《校园消防安全知识》PPT课件
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校园消防安全教育培训PPT课件
引起原因
无焰火源火灾
木炭、烟蒂、蚊香等引发的火灾均属于无火源火灾，棉、麻、毛织物、纸张等疏 松物质可以被无火焰火源的能量点燃，引发火灾。
防范措施
第四部分
防范措施
增强防火意识，守护绿色家园。
防范措施
避免使用大功率电器
合理规划：根据实际需求合理规划 电器的使用时间和功率分配，避免 同时使用多个大功率电器导致电路 过载。 选用节能产品：在购买电器时，选 择能效等级高的节能产品，减少能 源消耗和火灾风险。
火灾案例
2024年1月24日15时24分，江西新余渝水区天工南大道佳乐苑沿街店铺地下一层 发生火灾。起火点在负一楼，事发前里面的冷库正在装修，堆了大量泡沫板。楼 内有培训机构，事发时不少学生正在上课，事故造成39人死亡、9人受伤。
消防常识
第二部分
消防常识
增强防火意识，守护绿色家园。
消防常识
高层建筑防火知识
消防常识
力争把火灾消灭在初起阶段
火灾初起阶段火场面积小、温度低，是便于扑救的最 有利时机。在此阶段发现火灾，只要不错过时机，可 以用很少的人力和灭火器材，甚至一桶水、一只灭火 器，就可以扑灭火灾，火灾损失小。
逃生时身上着火怎么办
(1)尽量先把衣服脱掉，浸入水中或用脚踩灭;(2)如 果来不及脱衣服，也可以卧倒在地上，把身上的火苗 压灭(3)可以跳入附近的水池和水塘内灭火，如果烧 伤面积大，就不能跳入水中以防感染;(4)切忌用灭火 器直接向着火人身上喷射，因为多数灭火器的药剂会 引起烧伤的创口产生感染。
消防安全
消防安全教育 主题班会
增强防火意识，守护绿色家园。
消防安全
目录
增强防火意识，守护绿色家园。
一、火灾案例 二、消防常识 三、引起原因 四、防范措施
校园消防安全 ppt课件
灭火基本常识
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中南大学 资源与安全工p程pt课学件院
火灾逃生知识
火灾的燃烧产物
由燃烧或热解作用产生的全部物质，称为燃烧产物。
它通常指燃烧生成的气体、热量和可见烟。
火灾对受害者的危害是综合性的，火灾现场对人的危 害主要有以下四种：
缺氧
高温
毒性气体
尘害
这也是烟雾、高温对人体的综合危害。
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ppt课件
27
ppt课件
火灾逃生知识
那么身陷火窟时应当怎样做呢？
1、首先要考虑的是起火点在哪? 要认清火场、查看火 焰或火光所在位置、弄清黑烟或空气流动的方向，再来 判断逃生的方向。简单的判别方法：
a、黑烟冒过来的地方，或空气沿着地面流动的方向就 是起火点。
b、用手电筒照射一下，黑烟流动过来的方向即是起火 点。
火灾逃生知识
（一）浓烟的危害与防护
1、空气中的二氧化碳、一氧化碳及氧的含量： 正常情况下：二氧化碳含量是0.06%； 氧气含量约为21%。 发生火灾时：二氧化碳增加到13%以上； 一氧化碳可增加到1-2%； 氧气的含量下降到19%-16% 火势猛烈时：氧气含量下降到7-6%。
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ppt课件
火灾逃生知识
扑救B类火灾: 应选用干粉、泡沫、卤代烷、二氧化碳型灭火器；
扑救C类火灾: 应选用干粉、卤代烷、二氧化碳型灭火器；
扑救D类火灾： 应由设计部门与当地化验室消防监督部门协商解决。
扑救带电火灾: 应选用卤代烷、二氧化碳、干粉型灭火器；
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ppt课件
灭火基本常识
（四）灭火器的使用方法
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中南大学 资源与安全工p程pt课学件院
c、用两个手指头，沾上口水向上举，以手指头较凉的 一方即是新鲜空气的来处。
主题班会《校园消防安全》教育PPT课件
火对人类有什么危害？
烧伤皮肤、烧毁财物、房 屋、森林
火灾的危害
他同们时通，过我互们相还沟需通要、培协养作患和者配的合自，我确管保理 患能者力得，到如及定时期、监准测确身的体诊状断况和、治调疗整，生提活 高方医式疗等质，量以和提效高率治。疗通效过果体和检生，活我质们量可。 以通及过时健了康解教自育己、的疫身苗体接状种况、，早发期现筛潜查在等 的手健段康，问我题们，可并以采有取效相预应防的许干多预常措见施疾。病 心的理发健生康和同传样播重。要通，过它健与康身教体育健，康我相们互可 影以响了、解相更多互的促健进康。知识和健康行为方式， 增强自我保健意识，提高健康水平。
关注校园 消防安全
输入副标题输入副标题
汇报人：XX
目录
PART 1 消防安全感知认识
PART 4 认识消防标志
PART 2 火灾的危害 PART 3 认识消防器材
PART 5 消防安全 PART 6 小朋友讨论互动
01
消防安全感知认识
消防安全感知认识
提问： 1. 消防车用途是什么呢？ 2. 消防车为什么涂成红色?
输入副标题输入副标题
汇报人：XX
02
火灾的危害
火灾的危害
人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明和幸福， 但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去控制，就 会烧毁人类的财富，夺去人们的健康乃至生命，造成难以 挽回和弥补的损失。 但我们的生活中离不开火，请小朋友们说出火的简单用途。
照明
煮饭
取暖
火灾的危害
那么火能燃着哪些东西？ 布，木头，汽油，酒精， 蜡烛
消防安全
发生火灾时不要盲目去碰门把手以 免烫伤，用水泼冷后再打开房门
用湿衣被等包裹头部和身体后再冲 出火场
校园消防安全ppt课件(图文)
对消防设施建立档案， 记录其配置、检查、维
修等情况。
通过宣传、培训等方式， 提高师生消防安全意识
和操作技能。
04
校园消防安全教育与培训
校园消防安全教育的意义
提高师生消防安全意识
通过教育，使师生认识到火灾的危害性和消防安全的重要性，增 强自我防范意识。
培养师生消防安全技能
教育师生掌握基本的消防安全知识和技能，如火灾报警、灭火器材 使用、疏散逃生等，提高应对火灾的能力。
校园消防安全隐患的排查方法
专项检查 针对电气线路、大功率电器等开展专项检查
在特定时期（如冬季、节假日前）进行安全检查
校园消防安全隐患的排查方法
季节性检查 根据季节特点开展检查，如春季检查干燥易燃物，冬季检查取暖设施
校园消防安全隐患的排查方法
宣传教育 加强消防安全宣传教育，提高师生消防安全意识 鼓励师生积极参与隐患排查和报告工作
校园消防安全教育的形式与内容
火灾基本知识
讲解火灾的成因、发展过程及危害性 等基本知识。
灭火器材使用
介绍常用灭火器材的种类、使用方法及 注意事项。
校园消防安全教育的形式与内容
报警与疏散
教授如何正确报警、组织疏散逃生的方法和技巧。
自救与互救
讲解在火灾中如何自救和互救，减少人员伤亡。
校园消防安全培训的实践与效果
建立考核机制
制定消防安全考核办法，对各级管理 人员进行定期考核，并根据考核结果 进行奖惩。
校园消防安全管理的挑战与对策
挑战
学生消防安全意识薄弱、消防设施老化、消防安全管理制度执 行不力等问题。
对策
加强学生消防安全教育、加大消防设施投入、完善消防安全管 理制度并加强执行力度等。同时，可以与当地消防部门合作， 共同开展校园消防安全检查和指导工作。
校园消防安全宣传(共20张PPT)
全国消防安全教育
学生公寓为什么不能使用大功率电器
首先学生公寓属于公共住宿场所，涉及公共安全利益，使用大功率电器极易引起电线超 负荷，造成电流增加，电线发热，超得越多，发热也越快
电线绝缘层允许温度一般为60℃ ，如果线路长期过负荷运 行，线路发热量增大，绝缘层加速老化 当温度在大于250℃时，绝缘层会发生自燃，并与电线分离， 造成短路而发生火灾事故 其次，学生宿舍供电线路，配电设施较为薄弱，客观上不 允许使用大功率电器
全国消防安全话题
消防部队每年出警50万起挽回500亿元
据统计，2009年上半年，全国公安消防部队共接警出动26余万起，出 动车辆43余万辆次、官兵274余万人次，共救出遇险被困人员3.5万余 人，抢救和保护财产价值275余亿多元。消防部队的接警作战起数、出 车辆次和官兵人次同比分别增加2.7%、3.5%和2.2%。特别是抢险救 援、社会救助及其他出动占出动总数的71.9%，所占比重同比增加了
全国消防安全教育
为什么不能乱拉乱接电线
一是不懂电工专业知识的人，在乱接电线中因错误接线容易造成事故，或连接不牢固形成接触电阻过 大而引发火灾事故
二是导线的设计容量是有限的，乱接电线造成接入过多的负荷，容易因过负荷而造成火灾
怎样正确使用“119”电话或校内报警电话
报警时，首先要沉着冷静，不要心慌，要讲清楚起火单位、地址、 燃烧对象、火势情况，并将报警人的姓名、所在的电话号码告诉 消防队，以便联系。报警后，本人或派人到通往火场的交通路口 接应消防车
消防安全人人有责消防安全知识培训
全国消防安全日
目 录
01 全国消防安全日介绍 02 全国消防安全教育 03 全国消防安全话题
第一部分
全国消防安全日介绍
《学校消防安全》PPT课件
《学校消防安全》ppt课件
目录 Contents
• 引言 • 消防安全基础知识 • 学校消防安全重点 • 火灾的预防与应对 • 消防安全的实践与演练 • 结论
01
引言
主题介绍
主题名称
《学校消防安全》
主题内容
介绍学校消防安全知识，提高师生消防安全意识和应对火灾的能力。
主题背景
随着社会的发展，学校消防安全问题越来越受到关注，为了保障师 生的生命财产安全，必须加强学校消防安全教育。
消防安全的宣传教育
消防知识讲座
定期为学生举办消防知识讲座， 普及消防安全知识，提高学生对
消防安全的认识。
宣传海报与手册
制作宣传海报和手册，张贴在校园 内显眼位置，供学生随时了解和学 习消防安全知识。
消防安全教育课程
将消防安全教育纳入学校课程，通 过课堂教学的方式，系统地向学生 传授消防安全知识和技能。
学校消防安全工作不仅仅是硬件 设施的完善，更是师生安全意识 的提高。通过开展消防安全教育， 可以增强师生的消防安全意识和
自救能力。
学校消防安全的未来展望
完善消防安全设施
随着科技的不断发展，未来学校消防安全设施将更加智能 化、自动化，能够更好地预防和应对火灾事故。
加强消防安全教育
未来学校将更加注重消防安全教育，通过开展形式多样的 教育活动，提高师生的消防安全意识和自救能力。
财产损失
火灾会烧毁建筑物、家具、 电器等，造成巨大的经济 损失。
环境破坏
火灾会破坏生态平衡，导 致环境污染。
火灾的分类
A类火灾
B类火灾
C类火灾
D类火灾
指固体物质火灾，如木 材、纸张、布料等。
指液体或可燃气体火灾， 如石油、天然气等。
目录 Contents
• 引言 • 消防安全基础知识 • 学校消防安全重点 • 火灾的预防与应对 • 消防安全的实践与演练 • 结论
01
引言
主题介绍
主题名称
《学校消防安全》
主题内容
介绍学校消防安全知识，提高师生消防安全意识和应对火灾的能力。
主题背景
随着社会的发展，学校消防安全问题越来越受到关注，为了保障师 生的生命财产安全，必须加强学校消防安全教育。
消防安全的宣传教育
消防知识讲座
定期为学生举办消防知识讲座， 普及消防安全知识，提高学生对
消防安全的认识。
宣传海报与手册
制作宣传海报和手册，张贴在校园 内显眼位置，供学生随时了解和学 习消防安全知识。
消防安全教育课程
将消防安全教育纳入学校课程，通 过课堂教学的方式，系统地向学生 传授消防安全知识和技能。
学校消防安全工作不仅仅是硬件 设施的完善，更是师生安全意识 的提高。通过开展消防安全教育， 可以增强师生的消防安全意识和
自救能力。
学校消防安全的未来展望
完善消防安全设施
随着科技的不断发展，未来学校消防安全设施将更加智能 化、自动化，能够更好地预防和应对火灾事故。
加强消防安全教育
未来学校将更加注重消防安全教育，通过开展形式多样的 教育活动，提高师生的消防安全意识和自救能力。
财产损失
火灾会烧毁建筑物、家具、 电器等，造成巨大的经济 损失。
环境破坏
火灾会破坏生态平衡，导 致环境污染。
火灾的分类
A类火灾
B类火灾
C类火灾
D类火灾
指固体物质火灾，如木 材、纸张、布料等。
指液体或可燃气体火灾， 如石油、天然气等。
学校消防课件ppt
学校火灾事故发生情况
统计学校在实施消防安全教育后的火灾事故发生情况，分析消防安 全教育的实际效果。
03 校园火灾案例分析
CHAPTER
学生宿舍火灾案例
01
02
03
案例一
某高校学生宿舍发生火灾 ，造成一名学生死亡，事 故原因为电线短路。
案例二
某高校学生宿舍发生火灾 ，造成两名学生受伤，事 故原因为违规使用电热毯 。
室外消火栓
室外消火栓一般沿道路设置，使用时打开消火栓箱门，取下水带按正确方法连接水带，将水带的一端 与消火栓出水口连接，另一端与水枪连接，抓紧水枪并迅速上下旋转水枪开关，对准火焰根部进行扫 射。
其他消防设施与器材介绍
消防应急灯
消防应急灯是一种在断电或其他紧急情 况下使用的照明设备，一般安装在墙面 上或天花板上，用于提供应急照明。
通过消防安全教育，可以让学生们 养成良好的生活习惯和用火用电习 惯，减少火灾事故的发生。
消防安全教育的实施途径
课堂教育
在学校开设专门的消防安全课程 ，由专业教师授课，让学生们了
解消防安全知识和技能。
宣传教育
通过校园广播、宣传栏、海报等 形式，宣传消防安全知识和法规 ，增强学生们的消防安全意识。
模拟演练
02 学校消防安全教育
CHAPTER
消防安全教育的重要性
保障学生生命安全
通过消防安全教育，让学生了解 火灾的危害和预防措施，提高学 生在火灾中的自救和互救能力，
保障学生生命安识和消防法规意识，让学 生们了解如何预防火灾和应对火灾 。
培养良好习惯
维护校园稳定
火灾应急预案的制定和实 施有助于维护校园的稳定 ，减少因火灾造成的损失 。
火灾应急预案的制定与实施
统计学校在实施消防安全教育后的火灾事故发生情况，分析消防安 全教育的实际效果。
03 校园火灾案例分析
CHAPTER
学生宿舍火灾案例
01
02
03
案例一
某高校学生宿舍发生火灾 ，造成一名学生死亡，事 故原因为电线短路。
案例二
某高校学生宿舍发生火灾 ，造成两名学生受伤，事 故原因为违规使用电热毯 。
室外消火栓
室外消火栓一般沿道路设置，使用时打开消火栓箱门，取下水带按正确方法连接水带，将水带的一端 与消火栓出水口连接，另一端与水枪连接，抓紧水枪并迅速上下旋转水枪开关，对准火焰根部进行扫 射。
其他消防设施与器材介绍
消防应急灯
消防应急灯是一种在断电或其他紧急情 况下使用的照明设备，一般安装在墙面 上或天花板上，用于提供应急照明。
通过消防安全教育，可以让学生们 养成良好的生活习惯和用火用电习 惯，减少火灾事故的发生。
消防安全教育的实施途径
课堂教育
在学校开设专门的消防安全课程 ，由专业教师授课，让学生们了
解消防安全知识和技能。
宣传教育
通过校园广播、宣传栏、海报等 形式，宣传消防安全知识和法规 ，增强学生们的消防安全意识。
模拟演练
02 学校消防安全教育
CHAPTER
消防安全教育的重要性
保障学生生命安全
通过消防安全教育，让学生了解 火灾的危害和预防措施，提高学 生在火灾中的自救和互救能力，
保障学生生命安识和消防法规意识，让学 生们了解如何预防火灾和应对火灾 。
培养良好习惯
维护校园稳定
火灾应急预案的制定和实 施有助于维护校园的稳定 ，减少因火灾造成的损失 。
火灾应急预案的制定与实施
校园消防安全课件ppt
灭火器的日常维护
每年至少进行一次功能性检查，包括 检查压力表、铅封、安全别针等是否 完好。
存放环境应干燥、通风良好，避免阳 光直射和潮湿环境。
定期更换灭火剂，一般不超过1年。
经常检查灭火器是否有损坏或故障， 如有问题应及时维修或更换。
其他灭火器材的使用方法
消火栓
消火栓是连接水源的消防设备，适用于扑灭固体、液体、气 体及带电设备的初期火灾。使用时，先打开消火栓门，拿出 水带铺开，连接水枪与水带接口，然后打开水阀供水，人员 做好准备，随时出水控制火势。
详细描述
1. 消防知识竞赛：组 织学生们参加消防知 识竞赛，了解他们对 消防知识的掌握情况 和应用能力。
2. 紧急疏散演练：组 织学生们进行紧急疏 散演练，让他们了解 如何在紧急情况下迅 速撤离建筑物。
3. 家庭消防安全实践 ：让学生们在家庭中 进行消防安全实践演 练，如查找家庭火灾 隐患、制定家庭火灾 应急预案等。
校园安全水平。
提高应急处置能力
通过开展消防安全教育和演练， 可以提高师生在火灾等紧急情况 下的应急处置能力，减少灾害损
失。
如何培养消防安全意识
加强宣传教育
通过课堂教育、宣传海报、宣传讲座等多种形式，向师生普及消 防安全知识，提高他们的消防安全意识。
组织消防演练
定期组织师生进行消防演练，让他们了解火灾发生时的应对方法， 掌握灭火器和消防栓等消防设备的操作方法。
对检查中发现的问题应做 好记录，并制定整改措施 ，及时进行整改。
防火安全教育
培训教师
对教师进行防火安全培训 ，提高他们的防火意识和 技能。
教育学生
对学生进行防火安全教育 ，让他们了解火灾的危害 和应对方法。
宣传与演练
校园消防安全ppt课件
火灾逃生技巧
保持冷静
在火灾发生时，应保持冷静，不惊慌失措。
匍匐前进
在浓烟弥漫的情况下，应尽量贴近地面匍匐 前进，避免吸入有毒烟雾。
湿布防烟
在逃生过程中，可用湿毛巾捂住口鼻，以减 少吸入有害烟雾。
正确使用消防器材
了解并掌握灭火器、灭火器等消防器材的使 用方法，以便在火灾初期进行扑救。
04
校园消防安全教育
定期检查电器设备
严禁私拉乱接电线
确保电线、插座、电灯等电器设备无 破损、老化现象，及时更换破损或老 化的电器设备。
禁止学生私自拉接电线为手机、充电 宝等设备充电，应使用学校提供的集 中充电设施。
禁止乱丢烟蒂和火柴梗
在校园内应设立专门的吸烟区，并禁 止在非吸烟区吸烟。同时，也要教育 学生不要乱丢烟蒂和火柴梗。
校园消防安全PPT课件
目录
• 引言 • 校园消防安全基础知识 • 校园消防安全实践 • 校园消防安全教育 • 校园消防安全案例分析 • 总结与展望
01
引言
目的和背景
目的
通过PPT课件的形式，向校园内的师 生普及消防安全知识，提高他们的消 防安全意识和应对火灾的能力。
背景
近年来，校园火灾事故时有发生，给 师生的生命财产安全带来了严重威胁 。因此，加强校园消防安全教育已成 为刻不容缓的任务。
应对措施
加强学生消防安全教育，严禁携带火源进 入校园。
定期开展消防演练，提高师生自救互救能 力。
某小学火灾事故案例
案例概述
某小学食堂发生火灾，造成多人伤亡。
事故原因
煤气泄漏引发火灾。
安全教训
加强食堂燃气设施的维护保养，确保安全使用。
应对措施
建立严格的消防安全管理制度，加强日常巡查。
校园消防安全知识培训PPT课件
逃生自救如遇油锅着火，可用水扑救？
01
家用电器或线路着火，要先切断电源？
02
逃生自救
消防常识问答
消防常识问答
一般情况下，烟蒂不易引起火灾？逃生自救
记住这些，你就是一只快乐 的喜洋洋！
பைடு நூலகம்
从小树立关心消防安全意识
努力学习消防安全知识
争做消防安全小卫士
祝同学们学习进步!
消防知识使用方法
灭火的基本方法
消防知识
消防常识问答
逃生自救若所有逃生线路被大火封锁，可用挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援？
消防常识问答
逃生自救穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻？
消防常识问答
逃生自救当发现燃气罐阀门失灵并着火时应迅速灭火，再关气？
消防常识问答
应急照明灯
当发生火灾时通常会伴有停电等现象，消防应急灯是一种自动充电的照明灯，当发生火灾或停电时，消防应急灯会自动工作照明，指示人们安全通道和出口的位置，以免顾客找不到安全出口撞伤。
火灾手动报警装置
它分布于公共场所各个防火分区内，主要用于发生火灾后及时向消防控制（室）中心进行报警使用。使用时将报警按钮按下后直接拿起话柄就可以进行通话。
火灾后的惨状
消防队员
认 识 消 防
（二）
灭火战斗服
抢险救援服
消防装备器材
（三）
认 识 消 防
水罐消防车
泡沫消防车
登高平台消防车
消防抢险救援车
灭火器
推车式干粉灭火器干粉灭火器二氧化碳灭器
消火栓
消火栓箱消防水枪消防水带消火栓阀门
疏散指示标志
空中紧急疏散标示牌
在黑暗场所自动发光，指示 安全通道、安全门。
校园消防安全,人人有责安全教育课件(共25张PPT)
应急响应流程
在接收到火灾报警后，应急响应 小组应立即启动应急预案，组织 相关人员进行灭火、疏散等行动 。
疏散逃生预案
疏散路线
在火灾发生时，应按照预先规 划的疏散路线进行撤离，疏散 路线应避开浓烟和易燃易爆物 品，并设有明显的指示标志。
逃生方法
在火灾现场，应保持冷静，听从 指挥人员的安排，按照正确的逃 生方法进行撤离，如匍匐前进、 湿毛巾捂住口鼻等。
火灾分类
根据火灾的严重程度，火灾可分为A、B、C、D四类，其中A类为固体物质火灾，B类为液体或可熔化 固体物质火灾，C类为气体火灾，D类为金属火灾。
火灾等级
根据火灾损失程度，火灾可分为特大火灾、重大火灾和一般火灾三个等级。特大火灾是指死亡10人以 上或重伤20人以上，直接财产损失100万元以上的火灾；重大火灾是指死亡10人以下或重伤20人以下 ，直接财产损失50万元以上的火灾；一般火灾是指不具有重大火灾性质，也不具有特大火灾性质，损 失不大的火灾。
灭火器材的种类与使用方法
灭火器材种类
包括干粉灭火器、泡沫灭火器、二氧化碳灭火器、清水灭火器等。 每种灭火器都有其适用范围和局限性，需要根据具体情况选择合适 的灭火器。
灭火器使用方法
使用灭火器时，应首先拔掉安全别针，然后握住喷嘴对准火源，最后 用力按下压把，将干粉或泡沫等灭火剂喷向火源。使用完毕后，应关 闭灭火器并放置在干燥通风的地方。
消防安全意识淡薄
部分师生缺乏基本的消防 安全知识和技能，对火灾
的危害性认识不足。
在一些学校中，消防安全 宣传教育流于形式，没有 深入人心，导致师生对消 防安全知识掌握不够。
同时，部分学校对消防安 全管理不重视，对火灾隐 患排查整治不力，也导致
了火灾事故的发生。
在接收到火灾报警后，应急响应 小组应立即启动应急预案，组织 相关人员进行灭火、疏散等行动 。
疏散逃生预案
疏散路线
在火灾发生时，应按照预先规 划的疏散路线进行撤离，疏散 路线应避开浓烟和易燃易爆物 品，并设有明显的指示标志。
逃生方法
在火灾现场，应保持冷静，听从 指挥人员的安排，按照正确的逃 生方法进行撤离，如匍匐前进、 湿毛巾捂住口鼻等。
火灾分类
根据火灾的严重程度，火灾可分为A、B、C、D四类，其中A类为固体物质火灾，B类为液体或可熔化 固体物质火灾，C类为气体火灾，D类为金属火灾。
火灾等级
根据火灾损失程度，火灾可分为特大火灾、重大火灾和一般火灾三个等级。特大火灾是指死亡10人以 上或重伤20人以上，直接财产损失100万元以上的火灾；重大火灾是指死亡10人以下或重伤20人以下 ，直接财产损失50万元以上的火灾；一般火灾是指不具有重大火灾性质，也不具有特大火灾性质，损 失不大的火灾。
灭火器材的种类与使用方法
灭火器材种类
包括干粉灭火器、泡沫灭火器、二氧化碳灭火器、清水灭火器等。 每种灭火器都有其适用范围和局限性，需要根据具体情况选择合适 的灭火器。
灭火器使用方法
使用灭火器时，应首先拔掉安全别针，然后握住喷嘴对准火源，最后 用力按下压把，将干粉或泡沫等灭火剂喷向火源。使用完毕后，应关 闭灭火器并放置在干燥通风的地方。
消防安全意识淡薄
部分师生缺乏基本的消防 安全知识和技能，对火灾
的危害性认识不足。
在一些学校中，消防安全 宣传教育流于形式，没有 深入人心，导致师生对消 防安全知识掌握不够。
同时，部分学校对消防安 全管理不重视，对火灾隐 患排查整治不力，也导致
了火灾事故的发生。
校园消防安全教育PPT课件精选全文完整版
掌握消防知识，从 我做起；关注消防 安全，从细节开始。
报警应 讲明情况
掌握消防知识，从 我做起；关注消防 安全，从细节开始。
掌握消防知识，从 我做起；关注消防 安全，从细节开始。
《报警歌谣》
掌握消防知识，从我做起；关注消防安全，从细 节开始。掌握消防知识，从我做起；关注消防安 全，从细节开始。
干粉灭火器 的使用方法
坠落。
十种火场 逃生技巧
结绳自救法：家中有绳索的（或将床单、被罩、 窗帘等撕成条，拧成麻花状），可直接将其一 端拴在门、窗档或重物上，沿另一端爬下。逃 生过程中，脚要成绞状夹紧绳子，双手交替往 下爬，并尽量用手套、毛巾将手保护好。
器械逃生法：有条件的家庭可以利用平时准备 的家用缓降器等专用救生设备逃生。
机或利用救生气垫逃生。
火场逃生口诀
火场逃生要有序，原路逃脱不可取， 事先了解线路图，关键时刻有底气， 光亮处也不能去，正是火魔肆虐地， 盲目追随太愚蠢，慌忙跳楼更不宜， 等待救援并自救，理性逃生才可取。
学校消防安 全常识小结
消防安全
发生火灾时，我们应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。 1. 井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。 2. 弄清楼层通道出口，不要盲目乱跑、不要盲目开门。 3. 冲出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。 4. 楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉
掌握消防知识，从我做起；关注消防 安全，从细节开始。掌握消防知识， 从我做起；关注消防安全，从细节开
始。
学生了解校园 火灾的危害性
掌握消防知识，从我做起；关 注消防安全，从细节开始。掌 握消防知识，从我做起；关注 消防安全，从细节开始。
学生了解校园 火灾的危害性
学校发生 火灾的主
报警应 讲明情况
掌握消防知识，从 我做起；关注消防 安全，从细节开始。
掌握消防知识，从 我做起；关注消防 安全，从细节开始。
《报警歌谣》
掌握消防知识，从我做起；关注消防安全，从细 节开始。掌握消防知识，从我做起；关注消防安 全，从细节开始。
干粉灭火器 的使用方法
坠落。
十种火场 逃生技巧
结绳自救法：家中有绳索的（或将床单、被罩、 窗帘等撕成条，拧成麻花状），可直接将其一 端拴在门、窗档或重物上，沿另一端爬下。逃 生过程中，脚要成绞状夹紧绳子，双手交替往 下爬，并尽量用手套、毛巾将手保护好。
器械逃生法：有条件的家庭可以利用平时准备 的家用缓降器等专用救生设备逃生。
机或利用救生气垫逃生。
火场逃生口诀
火场逃生要有序，原路逃脱不可取， 事先了解线路图，关键时刻有底气， 光亮处也不能去，正是火魔肆虐地， 盲目追随太愚蠢，慌忙跳楼更不宜， 等待救援并自救，理性逃生才可取。
学校消防安 全常识小结
消防安全
发生火灾时，我们应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。 1. 井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。 2. 弄清楼层通道出口，不要盲目乱跑、不要盲目开门。 3. 冲出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。 4. 楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉
掌握消防知识，从我做起；关注消防 安全，从细节开始。掌握消防知识， 从我做起；关注消防安全，从细节开
始。
学生了解校园 火灾的危害性
掌握消防知识，从我做起；关 注消防安全，从细节开始。掌 握消防知识，从我做起；关注 消防安全，从细节开始。
学生了解校园 火灾的危害性
学校发生 火灾的主
《校园消防安全知识》课件
保障师生生命安全
通过加强消防安全教育，提高师生火 灾防范意识和自救能力，降低火灾发 生的风险。
维护学校财产安全
保障正常教学秩序
通过加强消防安全管理，确保教学活 动的正常进行，为学生创造良好的学 习环境。
有效的消防安全管理可以防止火灾对 学校建筑的破坏，减少财产损失。
02
校园消防安全设施
灭火器及使用方法
火场逃生技巧
保持镇静
面对火灾时，保持冷静和镇定， 迅速判断火势和安全出口位置。
遮住口鼻
逃生时，用湿毛巾或衣物遮住口鼻 ，防止吸入有毒烟雾。
低姿势行进
贴近地面，尽量减少吸入烟雾，并 避开火源。
灭火器的正确使用方法
选择合适的灭火器
根据不同类型的火灾选择合适的 灭火器。
检查压力
使用前检查灭火器压力是否正常 ，压力不足的灭火器应及时更换
总结词
了解灭火器的类型和适用场景，掌握正确的使用方法。
详细描述
灭火器是常见的消防设备之一，用于扑灭初起火灾。常见的灭火器类型包括干粉灭火器、泡沫灭火器和二氧化碳 灭火器等。不同类型的火灾应使用相应的灭火器。使用灭火器时，应先拔掉安全别针，然后对准火源的根部进行 扫射，切勿在火源上空直接喷洒，以免造成火势蔓延。
消防栓及使用方法
总结词
了解消防栓的功能和操作步骤，掌握正确的使用方法。
详细描述
消防栓是固定消防设施之一，主要用于提供水源和灭火。使用消防栓时，应先打开消防栓门，然后连 接水带和水枪，确保水带和水枪的接口牢固。打开水源后，应对准火源进行扑救。使用完毕后，应及 时关闭水源，整理好水带和消防栓门。
火灾报警器及使用方法
05
校园消防安全教育
提高师生员工的消防安全意识
《学校消防安全》课件
第四章
火灾事故应对和自救互救
火灾报警和初期火灾扑救
火灾报警
一旦发现火情，应立即拨打火警电话119，并迅速报告给学校保卫部门和值班领导。 报警时需说明火灾发生的地点、火势大小、燃烧物质等情况。
初期火灾扑救
在火灾初期阶段，应迅速使用灭火器、灭火器材进行扑救，尽量控制火势蔓延。同 时，要立即关闭火场附近的电器开关、煤气阀门等，以防止火势扩大。
第三章
学校消防安全管理和规定
学校消防安全管理责任制
建立学校消防安全管理责任 制，明确各级管理人员和工
作人员的职责和任务。 制定消防安全管理制度和规 定，确保各项消防安全工作
得到有效执行。 定期对学校消防安全管理工 作进行检查和评估，及时发
现和解决存在的问题。
消防安全检查和隐患整改
及时发现和整改火灾隐患，确保学校的 消防安全。 对检查和整改情况进行记录和报告，及 时向上级主管部门汇报。 定期进行消防安全检查，包括对消防设 施、器材、通道、标识等方面的检查。
第六章
消防安全的未来发展
消防安全技术和设备的更新换代
研发高效、环保、安 全的灭火器材，如高 压细水雾灭火器、气 体灭火系统等，以适 应不同场景的灭火需 求。
利用物联网、大数据和人工智能等技术，实现火灾 自动报警、智能疏散、远程监控等功能，提高预警 和响应速度。
智能消防系统
高科技灭火设备
提高学校消防安全的意识和能力
第五章
消防安全案例分析和反思
学校火灾事故案例分析
某小学发生火灾，造成多名学生伤亡。 经调查，火灾原因是电线短路引发。 案例一
某中学宿舍发生火灾，起火原因是学生 私拉乱接电线，充电引发。 案例二
某大学图书馆发生火灾，火灾原因是书 籍被引燃，火势迅速蔓延。 案例三
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CAPF 正文 校园与家庭家防庭火 防火注意事项
第9页
2、使用完毕，先关气阀再关炉具。不要随意倾倒液化石油气残液。煤气泄漏 要迅速关闭气阀，开窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，切记不要在燃气 泄漏场所拨打电话。
使用煤气、液化气，要先开气阀再点火
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LOGO 过渡页
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1 Part
教室、实验室的防火
【提示】中途离开实验室时，应切断电源。
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CAPF 正文 校园与家庭学防校火 防火注意事项
第5页
２ 、要遵守消防安全制度，做到不携带易燃易爆品，如汽油、酒精等；禁烟区不 准吸烟，不随地丢弃烟头、火种。还应保持安全通道的畅通。
体育馆、大礼堂、食堂的防火
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CAPF 正文 校园与家庭学防校火 防火注意事项
生
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CAPF 正文 火场逃生方法
第14页
3
逃 生 无 路 等 待 救 援
如果用手触摸房门已感到烫手，此时一旦开
门，火焰和浓烟必扑面而来，逃生通道将被切断。 这时候，可创造避难场所，首先应关紧迎火面的 门窗，打开背火的门窗通空气。藏身于有窗户的 房间或卫生间等用水较方便的房间，用水浇已发 烫的门，用湿毛巾或湿布塞堵门缝，防止烟火渗 入，可同时把屋内易起火的物品往外扔。高层建 筑发生火灾时，切勿使用电梯逃生，可利用建筑 的阳台、窗台、屋顶等处等待救援。
4
火 上 身 勿 惊 跑
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CAPF 正文 火场逃生方法
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5
跳 楼 有 术
只有等消防队员准备好救生气垫并指挥跳楼 时或楼层不高（一般4层以下）等迫不得已的情 况下才可以选择跳楼逃生。
跳楼也要讲技巧，跳楼时应尽量往救生气垫
中部跳或选择有水池、软雨篷、草地等方向跳； 如有可能，尽量抱些棉被、沙发等松软物品或打 开大雨伞跳下，以减缓冲击力。如果徒手跳楼， 要扒窗台或阳台使身体自然下垂跳下，以尽量降 低垂直距离，落地前要双手抱紧头部身体弯曲卷 成一团，以减少伤害
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3、在宿舍，同学们应自觉遵守宿舍安全管理规定，做到不乱拉乱接电线；不使用 电炉、电热杯、热得快、电饭煲等电器；使用台灯、充电器、电脑等电器要注意发 热部位的散热；室内无人时，应关掉电器的电源开关；不要躺在床上吸烟或乱扔烟 头；不点蜡烛，不在宿舍使用明火和焚烧物品。
学生宿舍防火
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9
CAPF 讲正师文的角校色园概与述家庭防火成人的学习特点
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CAPF 正文 火场逃生方法
第15页
火场上的人如果发现身上着了火，千万不可 惊跑或用手拍打，因为奔跑或拍打时会形成风 势，加速氧气的补充，使火势加旺。当身上衣 服着火时，应立即设法脱掉衣服、就地打滚或 用厚重衣物压灭火苗；能及时跳进水中或让人 向身上浇水、喷灭火剂就更有效了。
课精选程pp开t 发的原则
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2
开篇案例
开篇案例
2007年8月11日，合肥一所高校女生宿 舍楼一寝室突发大火，致寝室内所有衣服、 棉被、书籍、床上木板及室内木制品全被烧 毁。因扑灭及时，没造成人员伤亡。原因是 手机在无人时充电，充电器发热引发火灾。
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CAPF 目录页
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1 Part
2 Part
3 Part
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家庭火灾的特点
授课的过程及技巧 异常情况的处理
易形成大面积燃烧
可燃物多，蔓延迅速
个人财物损失严重
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CAPF 正文 校园与家庭家防庭火 防火注意事项
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1、入睡前，应对用电器具、燃气开关及遗留火种进行检查，用电设备长 期不使用时，应切断电源或拔下插头。
离家切断电源
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控
或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻
制
逃离火场，打119火警电话，通知消防
与
部队救火。
报
警
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CAPF 正文 火场逃生方法
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报警时，要讲清发生火灾的单
位名称、地址，尽最大可能说清着
1
火部位、着火物质、火情大小、报
警人姓名、火灾现场是否有人员被
初
困、联系电话等要素，报警后，安
起
排专人到离火场最近的路口迎候并
2 Part
3 Part
校园与家庭防火 火场逃生方法
灭火器使用
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CAPF 正文 火场逃生方法
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单击此处添加标题
1
初
火灾初起阶段，一般是很小的一个
起
小点，燃烧面积不大，产生的热量不多
火
。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的
灾
毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初
的
起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在
火
引导消防车辆。遇有火情，不要围
灾
观。有的同学出于好奇，喜欢围观
控
消防车，这既有碍于消防人员工作
制
，也不利于同学们的安全。
与
注意：不能随意乱打火警电
报
话。假报火警是扰乱公共秩序、
警
妨碍公共安全的违法行为。如发
现有人假报火警，要加以制止。
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CAPF 正文 火场逃生方法
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在逃生的过程中，要防止烟雾中毒，
CAPF
校园消防安全知识
区 消 防
支
队
授课人：
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1
开篇案例
开篇案例
2008年5月5日，中央民族大学28号楼6层 601女生宿舍发生火灾，着火后楼内到处弥漫着浓 烟，3000余人被困在楼内。宿舍最初起火部位为 物品摆放架上的接线板部位，当时该接线板插着 两台可充电台灯，以及引出的另一接线板。该接 线板部位因用电器插头连接不规范，且长时间充 电造成电器线路发生短路，火花引燃该接线板附 近的布帘等可燃物蔓延向上造成火灾。
预防窒息。可用湿毛巾捂住鼻和口，或
2
披上泼上水的毯子逃离；高层或多层公
借
共建筑内一般都设有高空缓降器或救生
助
绳，如果没有这些设施，而安全通道又
身 边
被封堵，在救援人员不能及时赶到的情
的
况下，低楼层住户可以利用身边的绳索
工
或床单、窗帘、衣服等制成简易救生绳，
具
并用水打湿从窗台或阳台沿绳缓降滑到
逃
下面楼层或地面。
校园与家庭防火 火场逃生方法 灭火器使用方法
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CAPF 过渡页
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1 Part
2 Part
3 Part
校园与家庭防火 火场逃生方法
灭火器使用方法
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CAPF 讲正师文的角校色园概述与家庭防成火人的学习特点
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校园火灾的特点
授课的过程及技巧 异常情况的处理
可燃物多，蔓延较快 影响极大，后果严重 人员密集，易酿伤亡
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CAPF 正文 校园与家庭学防校火 防火注意事项
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1、在教室、实验室要严格遵守各项安全管理规定、安全操作规程和有关制度 。使用仪器设备前，应认真检查电源、管线、火源、辅助仪器设备等情况， 使用完毕应认真进行清理，关闭电源、火源、气源、水源等，还应清除杂物 和垃圾。尤其是使用易燃易爆危险品时，更要认真执行防火安全规定。