六年级作文之小学生参赛作文格式
小学生比赛作文文档模板
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标题，我的暑假生活。
暑假到了，我过得非常开心。
我和家人一起去了很多地方，做了很多有趣的事情。
第一天，我和爸爸妈妈去了动物园。
我看到了很多动物，有大象、长颈鹿、狮子、老虎等等。
我最喜欢的动物是大熊猫，它们真的很可爱。
我还和爸爸妈妈一起坐了旋转木马，我觉得有点晕，但是很开心。
第二天，我们去了海边。
我和爸爸妈妈一起堆沙堡，还在海边捡了很多贝壳。
我还学会了游泳，虽然我游得不太好，但是我很开心。
第三天，我们去了游乐园。
我玩了很多刺激的游乐设施，比如过山车、旋转杯、摩天轮等等。
我还吃了很多好吃的东西，比如棉花糖、热狗、冰激凌等等。
我觉得这一天是我最开心的一天。
除了出去玩，我还有很多时间在家里。
我和爸爸妈妈一起种了一些蔬菜和水果，我还学会了煮一些简单的菜。
我还经常和爸爸妈妈一起看电影，我觉得这是我和他们在一起最幸福的时刻。
暑假还有很多天，我还会和爸爸妈妈一起去更多的地方，做更多有趣的事情。
我觉得这个暑假是我最开心的一个假期，我会永远记得这些美好的时光。
小学生六年级写作文模板
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一、开头部分。
1.写作文题目。
2.写作文的内容概要。
3.写作文的写作意图。
二、中间部分。
1.第一段，写作文的中心思想。
2.第二段，写作文的论据和事例。
3.第三段，写作文的论证和分析。
4.第四段，写作文的结论和建议。
三、结尾部分。
1.对全文进行归纳概括。
2.表达自己的观点和态度。
3.提出自己的建议和期望。
写作模板：
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一、开头部分。
最近，我们学校开展了一次环保主题活动，我深受感动。
我想通过这篇作文，向大家分享我的感受。
二、中间部分。
这次环保活动是在周末进行的。
我们一起去了郊外，参加了植树活动。
在
树林里，我们用铁锹挖坑、放树苗，还有老师教我们如何浇水、施肥，让我学到了很多知识。
我觉得这次活动不仅让我们亲近了大自然，还培养了我们的环保意识。
第二天，我们又去了河边，进行了垃圾清理活动。
我们穿上了统一的工作服，手持垃圾袋，捡起了河边的垃圾。
有的同学捡到了塑料袋、瓶子，有的同学捡到了纸屑、烟蒂。
我们把垃圾分类装进垃圾袋，然后扔进了垃圾桶。
整个河边焕然一新，我们都感到非常开心。
三、结尾部分。
通过这次环保活动，我深刻地体会到了环保的重要性。
我决定从现在开始，要养成良好的环保习惯，不再随地乱扔垃圾，还要多种几棵树，保护我们的家园。
我希望更多的人能加入到环保行动中来，让我们的地球变得更加美好。
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小学生写作文模板及格式一、开头部分。
1. 话题引入，引出文章要表达的主题。
2. 问题陈述，简要说明文章要解决的问题。
3. 观点引入，表明自己的观点或态度。
二、中间部分。
1. 论据1，阐述自己的第一个观点，并给出相关的例子或论据。
2. 论据2，阐述自己的第二个观点，并给出相关的例子或论据。
3. 论据3，阐述自己的第三个观点，并给出相关的例子或论据。
三、结尾部分。
1. 总结观点，重申自己的观点或态度。
2. 解决问题，提出解决问题的建议或方法。
3. 展望未来，展望未来的发展或变化。
范文：我的梦想。
梦想是什么？每个人心中都有一个梦想，或大或小，或实现或未实现。
我的梦想是……。
我想成为一名医生。
因为我觉得医生是一个很伟大的职业，可以帮助别人，救死扶伤。
我小时候生病的时候，总是去医院看病，医生给我打针、开药，让我很快就康复了。
我觉得医生就是一个小天使，他们能给人们带来健康和快乐。
所以我也想成为一名医生，帮助更多的人。
要成为一名医生，我知道需要很多知识和技能。
所以我要好好学习，努力提高自己的医学知识，还要学会急救技能，这样才能在关键时刻救人一命。
我还要学会倾听患者的心声，给他们更多的关心和安慰。
我相信只要我努力学习，一定能实现我的梦想。
为了实现我的梦想，我还要努力学习各种知识，提高自己的综合素质。
我要多读书，多思考，多动手实践，培养自己的动手能力和创新思维。
我还要多参加一些社会实践活动，锻炼自己的沟通能力和团队协作能力。
只有这样，我才能成为一名优秀的医生，实现我的梦想。
实现梦想是需要付出很多努力的，但我相信只要我坚持不懈，一定能实现我的梦想。
我会努力学习，不断进步，为了我心中的那个小小梦想，为了那个心中的小小目标，我会一直努力下去。
我相信，只要我不懈努力，我的梦想一定会实现。
我会努力学习，不断进步，为了我心中的那个小小梦想，为了那个心中的小小目标，我会一直努力下去。
希望有一天，我能成为一名优秀的医生，能够帮助更多的人，让他们摆脱疾病的折磨，重拾健康和快乐。
小学语文作文格式(优选5篇)
小学语文作文格式(优选5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一、开头部分。
1. 题目（不需要写标题）。
2. 作者姓名。
3. 日期。
二、引言部分。
1. 引出话题。
2. 简要说明文章要写的内容。
3. 提出自己的观点或看法。
三、正文部分。
1. 第一段，描述事物或事件。
2. 第二段，分析事物或事件。
3. 第三段，阐述自己的观点或看法。
4. 第四段，举例或引用名言名句。
5. 第五段，总结全文，重申观点。
四、结尾部分。
1. 总结全文内容。
2. 表达自己的态度或建议。
3. 留下深刻印象给读者。
五、结束语。
1. 感谢读者耐心阅读。
2. 祝愿读者身体健康，学业有成。
六、附录。
1. 参考资料。
2. 参考书目。
七、致谢。
1. 感谢家人、老师、朋友的支持和帮助。
2. 感谢所有关心和帮助过自己的人。
八、结尾。
1. 写明文档结束。
2. 签名。
以上是小学生作文格式模板，希望对你有所帮助。
祝你写作顺利，取得好成绩！。
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参赛作文署名格式手写模板作文题目，我的成长与收获。
亲爱的评委老师们：大家好！我是来自XX学校的学生，很荣幸能有机会参加这次作文比赛。
在这篇作文中，我将分享我成长的故事和所得到的收获。
回想起我的成长历程，我觉得最大的收获就是自信和独立。
在我还是个孩子的时候，我总是依赖父母和老师，觉得自己什么都做不了。
但随着年龄的增长，我开始慢慢明白到，只有自己努力，才能实现自己的梦想。
我开始学会独立思考，独立处理问题，不再依赖他人。
这种自信和独立精神，让我在学业和生活中都取得了很大的进步。
另外，我觉得成长的过程中最重要的一点就是学会承担责任。
小时候，我总是觉得自己是孩子，不需要承担太多责任。
但随着年龄的增长，我开始明白到，每个人都要为自己的行为负责。
在学校和家庭中，我都努力承担自己的责任，尽力做到最好。
这种责任感让我变得更加成熟，也让我学会了如何处理各种问题和挑战。
除了自信、独立和责任感，我在成长的过程中还收获了很多知识和技能。
在学校里，我努力学习各种科目，不断提升自己的能力。
我还参加了各种课外活动，学会了绘画、音乐、体育等各种技能。
这些知识和技能，不仅丰富了我的生活，也让我在未来的道路上有更多的选择。
在成长的过程中，我还遇到了很多困难和挑战。
但正是这些困难和挑战，让我变得更加坚强和勇敢。
我学会了面对困难，不退缩，不放弃。
我相信，只要我坚持努力，就一定能克服一切困难，取得成功。
总的来说，我的成长之路充满了困难和挑战，但我也收获了很多。
我学会了自信、独立和责任感，掌握了各种知识和技能。
我相信，这些收获将成为我未来前进的动力，让我在人生的道路上走得更远。
谢谢大家！愿我的成长故事能给大家带来一些启发和帮助。
让我们一起努力，迎接未来的挑战，创造更加美好的明天！此致。
敬礼。
XX学校。
XXX。
日期，XXXX年XX月XX日。
小学生参赛作文格式
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我的家乡。
我的家乡是一个美丽的地方，它位于中国的南方，四季如春，风景优美。
我爱
我的家乡，因为它有着丰富的自然资源和悠久的历史文化。
首先，我的家乡有着丰富的自然资源。
它的土地肥沃，适合种植各种农作物，
比如稻谷、蔬菜和水果。
每当夏天来临，田野里绿油油的稻谷摇曳生姿，果园里各种水果香甜可口，吸引了无数游客前来观光采摘。
此外，家乡还有许多美丽的自然景观，比如高山、湖泊、森林等，这些都是大自然赐予我们的宝贵财富。
其次，我的家乡还有着悠久的历史文化。
在这片土地上，有许多古老的建筑和
传统的手工艺品。
比如，我们家乡有一座古老的寺庙，它建于唐朝，至今已有一千多年的历史，是我们家乡的一大名胜古迹。
此外，家乡还有一种特殊的手工艺品——剪纸。
剪纸是我们家乡的传统手工艺，它细腻精美，富有民族特色，深受人们喜爱。
最后，我的家乡还有着热情好客的人们。
每当节假日，家乡的村民们总会举办
各种各样的活动，比如庙会、赛龙舟等，这些活动不仅丰富了村民们的生活，也吸引了许多外地游客前来观光。
而且，家乡的人们热情好客，对待客人总是笑脸相迎，让人感到温暖和舒适。
总的来说，我的家乡是一个美丽而又富有魅力的地方。
它的丰富自然资源和悠
久历史文化吸引了无数游客前来观光旅游。
我深爱着我的家乡，希望它能够变得更加美丽和繁荣。
小学作文征稿格式
小学作文征稿格式咱先来说说小学作文征稿这回事儿哈。
你想啊，小学生写作文，那可真是五花八门，啥样的都有。
不过呢，要是参加征稿，就得有个规矩，有个格式，就像咱玩游戏得知道规则一样。
小学作文征稿格式，首先就是字体和字号啦。
一般来说，老师会要求用正楷字写，一笔一划得写清楚，可不能龙飞凤舞的，不然老师看都看不清，那还怎么给咱打分呀。
字号呢，大概就是三号字或者小四号字，这样看着既不太大显得空荡荡，也不太小让人瞅着费劲。
还有啊，段落得分明。
就像咱走路，一步一步得清清楚楚。
一个段落表达一个意思，不能东一句西一句，乱成一团麻。
开头得空两格，这就像给文章开了个头，告诉大家“我要开始讲故事啦”。
再说标题，这可重要了！标题就像是人的脸蛋儿，得吸引人。
比如说，写一次有趣的旅行，咱就不能简单地叫，可以叫，是不是一下子就让人好奇了？说到这，我想起我小学时候的一件事儿。
有一次老师让我们写一篇关于春天的作文，参加学校的征稿。
我那叫一个兴奋，心里想着一定要写得特别好。
我一开始就琢磨标题，想来想去，最后定了个。
我觉得这个标题又有趣又特别。
然后开始写正文，我先写了春天的风，“春风就像妈妈的手，轻轻抚摸着我的脸，哎呀，那感觉，柔柔的，暖暖的，舒服极啦！”我还仔细描写了春风吹过草地，小草们像是被挠了痒痒，笑得东倒西歪的。
写春天的花的时候，我更是来了劲。
“桃花粉嘟嘟的，就像小姑娘害羞的脸蛋；梨花雪白雪白的，像一大片一大片的雪花落在了树枝上。
”我还写了自己跑到花丛里，闻着花香，都快醉了。
写春天的雨，我就说“春雨像断了线的珠子，滴答滴答地落下来。
打在窗户上，好像在演奏一场音乐会。
”写完之后，我认真检查了好几遍，看看有没有错别字，有没有标点用错的地方。
还特意把字写得工工整整的，行距也保持得一样宽。
最后，我在结尾写道：“春天，你这个调皮的小精灵，给我们带来了这么多的快乐和惊喜！我真希望你永远留在我们身边。
”交上去之后，我心里那叫一个忐忑，天天盼着结果。
参赛作文格式范文模板
参赛作文格式范文模板一、开头段。
1.开头陈述目的。
2.简单概括要点。
3.引出文章主题。
范文：参赛作文格式范文模板是为了帮助参赛者更好地组织和表达自己的观点，提高作文的规范性和可读性。
在参赛作文中，合理的格式和结构是至关重要的。
本文将介绍一种标准的参赛作文格式范文模板，希望能够对参赛者有所帮助。
二、中间段落。
1.第一要点。
2.举例说明。
3.过渡到下一要点。
范文：首先，参赛作文的开头应该简洁明了，直接点出文章要讨论的问题。
接着，逐步展开对这个问题的讨论。
比如，如果是一篇议论文，可以先简要陈述自己的观点，然后逐步展开对这个观点的论证。
如果是一篇记叙文，可以先点出文章的主题，然后逐步展开对这个主题的叙述。
总之，开头段要简洁明了，引出文章的主题。
然后，参赛作文的中间段落是文章的重点。
在这一部分，我们需要逐一展开对文章主题的讨论。
可以列出几个要点，然后逐一展开。
在展开的过程中，可以举例说明，用事实和数据来支撑自己的观点。
同时，要注意段落之间的过渡，使整篇文章看起来条理清晰，层次分明。
三、结尾段。
1.总结全文。
2.重申观点。
3.呼应开头，给出建议或展望。
范文：最后，参赛作文的结尾段要对全文进行总结，简要概括全文的要点。
然后，重申自己的观点，强调自己的立场。
最后，可以呼应开头，给出一些建议或者展望。
比如，可以对未来的发展进行展望，或者对读者提出一些建议。
总之，结尾段要简明扼要，给人留下深刻印象。
四、总结段。
1.总结全文。
2.展望未来。
范文：综上所述，参赛作文格式范文模板是为了帮助参赛者更好地组织和表达自己的观点，提高作文的规范性和可读性。
在参赛作文中，合理的格式和结构是至关重要的。
希望参赛者能够在参赛作文中灵活运用这个模板，写出一篇篇优秀的作文。
同时，也希望参赛者能够在写作的过程中不断提高自己的写作水平，争取取得更好的成绩。
参赛作文正确格式模板范文
参赛作文正确格式模板范文一、标题，我的家乡。
二、正文：我的家乡位于中国的一个小县城，虽然小，但却是一个风景秀丽、人文荟萃的地方。
在这片土地上，我度过了快乐的童年，见证了家乡的变迁和发展。
下面我将结合参赛作文的正确格式，向大家介绍一下我的家乡。
1. 开头部分：家乡位于中国的一个小县城，四面环山，风景优美。
清晨的家乡，山峦起伏，云雾缭绕，宛如一幅水墨画。
这里的人们淳朴善良，热情好客，让人感到宾至如归。
在这里，我度过了快乐的童年，见证了家乡的变迁和发展。
2. 主体部分：家乡的建筑风格独特，古老的街道上，保存着许多具有历史价值的建筑，如古城墙、古庙宇等。
这些古老的建筑，见证了家乡的历史变迁，也是家乡的一大特色。
此外，家乡的风土人情也是独具特色。
每逢节日，家乡的人们都会举行各种传统文化活动，如舞龙、舞狮、传统戏曲等，让人感受到浓厚的民俗文化氛围。
家乡的自然风光更是让人心驰神往。
山清水秀，绿树成荫，空气清新，鸟语花香。
每当我走在家乡的乡间小道上，都能感受到大自然的馈赠，心情也格外愉悦。
家乡的美景如诗如画，让我对家乡充满了热爱和向往。
3. 结尾部分：在我心中，家乡是最美丽的地方。
我深深热爱着这片土地，热爱着家乡的风土人情，热爱着家乡的一草一木。
我相信，在不久的将来，家乡一定会更加美丽，更加繁荣。
我将永远为家乡骄傲，为家乡的发展贡献自己的一份力量。
三、结尾：通过以上介绍，相信大家对我的家乡有了更深入的了解。
我深深热爱着这片土地，它是我生长的地方，也是我永远的依恋。
希望有一天，大家都能来到我的家乡，感受这里的美丽和魅力。
让我们共同为家乡的发展努力奋斗吧！。
六年级作文之小学生参赛作文格式
小学生参赛作文格式【篇一：作文竞赛题格式】姓名：____________得分___________在我们身边，有很多值得敬佩的人。
请通过具体事例，要把自己所写的人的精神风貌、品质特点表现出来，表达你的敬佩之情。
题目自拟，要求内容具体，语句通顺。
时间为40分钟。
【篇二：小学现场作文竞赛方案】小学现场作文竞赛方案一、活动目的为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，特举办三至六年级学生作文竞赛。
本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。
二、组织机构：组长：黄时均副组长：沈怡、郭淑华成员：语文组全体成员三、参赛对象：三至六年级学生。
（每个班级选出10名学生参赛）四、参赛时间：2014年5月五、参赛地点：各班教室六、作文主题：以“感受自己生活中的幸福”为主题，通过描写发生在自己身上的具体事例，表达出自己感受到的幸福。
要求内容具体，事例感人，层次清楚。
作文题目自拟。
要求参加比赛的学生注意作文书写的格式，做到书写工整、规范、美观。
七、比赛办法现场自命题作文，学校统一书写纸。
参赛选手必须遵守竞赛规则，答卷前将自己的姓名、班级写在指定位置，答卷必须钢笔书写。
八、奖项设置：每个年级设一等奖2名、二等奖3名。
九、要求请参赛年级的语文老师在5月9日前上报参赛学生名单，并借此活动契机，强化学生的作文训练和指导，提升学生整体作文水平，认真选拔学生，准时参赛。
【篇三：小学生应用文的格式】小学应用文大全一、写通知：格式：一般先在第一行中间写“通知”二字，如果事情紧急，就写“紧急通知”。
第二行空两格写通知的正文，要写清楚会议或活动的时间、地点、内容，请谁参加，有时还要写上应该注意什么。
最后，在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期。
通知3月5日（星期五）下午3时，在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会。
请全体少先队员准时参加。
六年级征文格式范本
六年级征文格式范本一、标题。
标题要简洁明了，能够准确概括征文的主题。
标题一般位于纸张的正上方，字体可以比正文稍大一些，例如：二、称呼（如果有特定对象）如果征文是针对特定的对象，如写给老师、父母等，需要有称呼。
称呼顶格写，后面加上冒号。
例如：尊敬的老师：三、正文。
1. 开头。
- 开头可以用引人入胜的方式引出主题。
可以是一个小故事、一句名言或者一个问题。
例如：“‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
’每当读到这句诗，我就会想起自己在成长道路上追求梦想的点点滴滴。
”- 也可以直接表明自己的观点或主题，如：“我认为阅读是打开知识宝库的钥匙，在我的六年级学习生活中，阅读给我带来了无尽的乐趣和收获。
”2. 中间内容。
- 这部分要详细阐述征文的主题。
如果是写事，要把事情的经过写清楚，包括时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。
例如，写一次难忘的科学实验：“上个星期，在科学课上，我们进行了一次有趣的‘火山爆发’实验。
实验前，老师给我们准备了小苏打、白醋、红色颜料和一个塑料瓶。
我们怀着激动的心情开始了实验。
把小苏打小心地倒入塑料瓶中，然后加入一些红色颜料，这时候，塑料瓶里就像有了一座红色的小山丘。
接着，关键的一步来了，老师慢慢地把白醋倒入瓶中，刹那间，瓶里的红色混合物像火山喷发一样，迅速地涌了出来，泡沫不断地往上冒，同学们都发出了惊叹声。
通过这次实验，我不仅学到了酸碱反应的知识，还感受到了科学的神奇魅力。
”- 如果是写人，可以通过描写人物的外貌、语言、动作、神态等来表现人物的特点。
比如写自己的妈妈：“我的妈妈有一头乌黑亮丽的长发，弯弯的眉毛下是一双温柔而又充满智慧的眼睛。
她总是轻声细语地跟我说话。
有一次，我考试考砸了，心情很低落。
妈妈轻轻地走到我身边，抚摸着我的头说：‘孩子，失败乃成功之母，只要你努力，下次一定会考好的。
’她的话就像温暖的阳光，驱散了我心中的阴霾。
”- 如果是论述某种观点，要条理清晰地列出论据。
例如论述“小学生应该多参加体育运动”这个观点：“小学生应该多参加体育运动。
小学生作文参赛作品格式
小学生作文参赛作品格式在我家，有一只超级可爱的狗狗，它的名字叫鲁鲁。
鲁鲁是一只小巧玲珑的吉娃娃，它的毛发是焦糖色的，像是一块美味的糖果。
鲁鲁真的很特别，我每天都喜欢和它玩耍。
现在我要告诉大家鲁鲁的趣事！有一天，早上我还在床上迷迷糊糊的时候，鲁鲁已经开始了它的早晨运动。
它用小小的爪子拍打我的床单，发出“啪嗒啪嗒”的声音，像是在说：“快起来，快起来，太阳都晒屁股啦！”我睁开眼睛，看到鲁鲁站在床边，它的眼睛像两颗闪闪发光的小星星，期待地看着我。
我笑着对它说：“鲁鲁，别急，妈妈还在睡觉呢！”鲁鲁听了以后，似乎有点不高兴了。
它的小尾巴翘得高高的，然后开始在我床上跑来跑去，好像要把整个床都搅乱似的。
它还时不时地跳到我身上，用它的鼻子在我脸上蹭来蹭去。
最后，我忍不住笑了：“好啦好啦，鲁鲁，今天我就早起陪你玩！”接着，我和鲁鲁一起吃早餐。
鲁鲁特别喜欢吃狗粮，但它有一个奇怪的习惯，每次吃狗粮时总是先把它推到一边，然后再挑选最喜欢的几颗吃。
妈妈看到这一幕，总是笑着说：“鲁鲁真是个小挑剔的美食家呀！”午餐时间，我正在吃面条，鲁鲁在旁边坐着，看着我吃得津津有味。
它那小小的眼睛一直盯着我的面条，我知道它一定是很想尝一口。
于是，我给了鲁鲁一小块面条。
它用舌头舔了舔，居然高兴得摇起了尾巴。
我逗它说：“鲁鲁，面条好吃吧？你以后也要学会自己做饭哦！”到了下午，我决定带鲁鲁去公园散步。
鲁鲁每次看到牵引绳就兴奋得不得了，它会跳来跳去，像个小小的弹簧。
到了公园，鲁鲁的玩具球是它的最爱。
每次我把球扔出去，鲁鲁都会飞快地跑过去，用嘴巴把球叼回来，然后等着我再扔一次。
它的速度快得像一阵风，跑得连影子都看不清。
有一天，我还看到了鲁鲁和一只大狗狗玩耍的样子。
那只大狗狗看起来非常强壮，它的体型比鲁鲁大了好多倍。
但是，鲁鲁却不怕，它勇敢地跑去和大狗狗玩耍。
大狗狗似乎很喜欢鲁鲁，轻轻地舔了舔鲁鲁的耳朵。
看到这一幕，我忍不住大笑：“鲁鲁，你真是太勇敢了！”傍晚，天色渐渐变暗，我和鲁鲁回到家。
小学生参赛作文格式范文(9篇)_1
小学生参赛作文格式范文(9篇)在下课前几分钟，许多的同学都迫不及待得听着老师的每一句话，，等待着老师说：“下课”。
下课十分钟的交响声就开始演奏了。
同学们各自拿着自己的游戏工具，那一声声打乒乓球的“乒乓”声；踢毽子时毽子的铜片碰撞的“哒哒”声；跳绳时绳子的晃动拍在地上的“啪啪”声......组成了一首热闹的课间交响曲。
其中男生最喜欢打乒乓球了。
你看！一下课，男生就拿着各自的球拍冲向楼下的乒乓球桌，一眨眼工夫，球桌旁就站满了人。
轮到刘志江了，他眉开眼笑的走过去，拿起球拍准备“战斗”，刘志江发了一个十分好的弧球，对方还未看见，球就落地了，只好遗憾的让给下一位同学，刘志江的球技发挥得出奇的好，一连赢了十几个回合，他脸上露出了胜利的微笑，同学们用羡慕的眼光看着他。
接下来打球的同学发挥的不错，乒乓球在空中划出了一道道优美的弧线。
乒乓球吸引了男生，可是那女生可就不同了。
她们拿着亲手做的绳，到国旗前面跳跳绳，我们班的跳绳高手薛佳萌跳起绳那真是让人赞叹不已，因为她一分钟能跳两百多下。
叮咚！上课啦！这样精彩的课间十分钟结束了，但同学们还沉浸在美妙的歌声中。
小学生参赛作文格式范文第2篇今天是个风和日丽的日子，四个盲人觉得家里太闷了，决定出来逛街，走着走着，护士突然停了下来，盲人们很奇怪，问：“你为什么停下来呀？”护师说：“前面有只大象挡住了去路，扩写《盲人摸象》作文。
”盲人们七嘴八舌的讨论起来，大象是什么样？第Y个盲人迫不及待地走向前去摸到了大象又细又长的鼻子，他得意洋洋地说：“大象原来就是一根水管啊！”一根小小的水管怎么能挡住去路呢？第二个盲人觉得不可思议，就小心冀翼地向前走，摸到了大象又大又软的耳朵想，“大象原来就是一把扇子啊！”于是他胸有成竹地说：“大象原来就是一把扇子啊！扇子怎么能挡住去路呢？”第三个盲人疑惑不解，还是亲自向前抱到了大象又粗又壮的腿，他想：“大象哪像水管和扇子啊，分明就是几根大柱子嘛。
”第四个盲人等不及了，冲上前，摸到了大象厚厚的身子，他想，“大象就是一堵墙。
小学作文参赛作品格式
小学作文参赛作品格式
《我的一次有趣经历》
嘿，今天我要和你们讲讲我小学时候的一件超级有趣的事儿。
那是一次学校组织的绘画比赛，老师说每个人都要参加呢。
我呀，特别兴奋，心里想着我一定要画出最棒的画来。
比赛那天，我早早地就准备好了画笔和颜料，雄赳赳气昂昂地去了比赛场地。
到了那儿，我看到好多同学都已经开始画啦。
我也赶紧找了个位置坐下，深吸一口气，准备大显身手。
我先画了一个大大的太阳，嘿，那太阳画得可圆啦，就像一个刚出锅的烧饼，哈哈。
然后我又画了几朵白云，那白云飘呀飘的，感觉就像棉花糖一样，我都差点想咬一口呢。
接着画草地，我用绿色的颜料涂呀涂，涂得满手都是绿色，感觉自己就像个小绿人似的。
画着画着，哎呀，糟糕！我不小心把颜料弄到了旁边同学的画上了，我那个紧张呀，心都提到嗓子眼儿了。
我赶紧跟同学道歉，还好那个同学很大度，说没关系。
我这才松了一口气，继续画我的画。
我又在草地上画了几朵小花，那小花红的红，紫的紫，可漂亮啦。
我还画了一只小兔子在草地上蹦蹦跳跳的，那小兔子的耳朵长长的，眼睛红红的，可爱极了。
我画着画着，都感觉自己好像进入到画里面去了，和小兔子一起在草地上玩耍呢。
终于画完啦，我看着自己的画，心里美滋滋的。
虽然不是最好的，但也是我用心画出来的呀。
这次绘画比赛真的让我很难忘呀，它让我知道了，只要用心去做一件事情，就一定会有收获的。
不管结果怎样，过程才是最重要的呢！哈哈，这就是我小学时候的一次有趣经历啦，是不是很有意思呀？。
标准参赛作文格式
标准参赛作文格式哎呀，说起这个标准参赛作文格式，我就想起了之前参加的一次作文比赛，那经历可真是让我印象深刻。
那次比赛的主题是“我的校园生活”。
当时我拿到这个题目，心里就琢磨着，这可得好好写，把我在校园里那些有意思的事儿都给写进去。
我记得比赛那天，天气特别好，阳光透过窗户洒在我的课桌上。
我坐在教室里，手里拿着笔，心里却有点小紧张。
我不停地告诉自己，别慌，按照平时的水平发挥就行。
我先在草稿纸上列出了大纲。
开头嘛，我决定先描述一下校园的景色，那一排排高大的杨树，像卫士一样守护着我们的校园。
春天的时候，杨树长出嫩绿的叶子，微风吹过，树叶沙沙作响，仿佛在跟我们打招呼。
还有校园里的花坛，各种花儿争奇斗艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪，美丽极了。
接着，我开始写在校园里和同学们一起玩耍的场景。
有一次上体育课，老师让我们自由活动。
我们几个小伙伴就凑在一起，玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
我自告奋勇地当起了“鸡妈妈”，张开双臂，努力保护着身后的“小鸡们”。
“老鹰”可狡猾了，一会儿往左扑，一会儿往右冲，把我累得气喘吁吁。
但我可不会轻易让他得逞，死死地盯着他的一举一动。
最后，在大家的共同努力下，“老鹰”一只“小鸡”也没捉到，我们高兴得又蹦又跳。
写到这里，我又想起了那次班级组织的拔河比赛。
比赛前，大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。
我们分成了两组，男生一组，女生一组。
男生们一个个身强体壮，自信满满地说：“这次肯定赢定了！”女生们也不甘示弱，喊道：“别小瞧我们，谁输谁赢还不一定呢！”比赛开始了，大家都紧紧地抓住绳子，脚蹬着地，身体向后倾。
啦啦队在旁边为我们加油助威，声音一浪高过一浪。
刚开始，绳子中间的红布条一会儿往左，一会儿往右，双方僵持不下。
就在我们快坚持不住的时候，班长喊起了口号：“一二，加油！一二，加油！”大家听着口号，一起用力，终于把红布条拉过了我们这边的线。
那一刻，我们欢呼雀跃，拥抱在一起，庆祝这来之不易的胜利。
再后来，我写了在课堂上的有趣事儿。
小学生比赛作文模板
小学生比赛作文模板
第一部分，引言。
亲爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我很高兴能够在这里和大家分享我对小学生比赛作文的见解。
作为小
学生，我们在学习的道路上会遇到各种各样的比赛，而作文比赛是其中非常重要的一种。
今天我想和大家一起探讨一下小学生比赛作文的模板。
第二部分，作文模板的结构。
小学生比赛作文通常包括开头、中间和结尾三个部分。
在开头部分，我们需要
引出主题，引起读者的兴趣；在中间部分，我们需要围绕主题展开，进行逻辑推理，举例论证；在结尾部分，我们需要做出总结，表达自己的观点和态度。
第三部分，开头部分。
在作文的开头部分，我们可以使用一些引人入胜的句子或者故事来引出主题。
比如可以使用一些引人入胜的问题或者故事来引出主题。
这样可以引起读者的兴趣，让读者对我们的作文产生浓厚的兴趣。
第四部分，中间部分。
在作文的中间部分，我们需要围绕主题进行展开。
我们可以从不同的角度来展开，进行逻辑推理，举例论证。
比如可以从自己的亲身经历、身边的事例、历史上的故事等方面展开，进行逻辑推理，举例论证。
这样可以使我们的作文更加具有说服力。
第五部分，结尾部分。
在作文的结尾部分，我们需要做出总结，表达自己的观点和态度。
我们可以对全文进行总结，再次强调自己的观点和态度。
比如可以使用一些感人的句子或者故事来做总结，表达自己的观点和态度。
这样可以使我们的作文更加具有感染力。
第六部分，结语。
小学生比赛作文模板就是这样，希望大家在以后的作文比赛中能够运用得当，取得好成绩。
谢谢！。
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小学生参赛作文格式
【篇一：作文竞赛题格式】
姓名：____________得分___________
在我们身边，有很多值得敬佩的人。
请通过具体事例，要把自己所
写的人的精神风貌、品质特点表现出来，表达你的敬佩之情。
题目
自拟，要求内容具体，语句通顺。
时间为40分钟。
【篇二：小学现场作文竞赛方案】
小学现场作文竞赛方案
一、活动目的
为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，特举办三至六年级学生作文竞赛。
本次作文竞赛活动，旨在让学生
贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。
二、组织机构：
组长：黄时均
副组长：沈怡、郭淑华
成员：语文组全体成员
三、参赛对象：
三至六年级学生。
（每个班级选出10名学生参赛）
四、参赛时间：2014年5月
五、参赛地点：各班教室
六、作文主题：
以“感受自己生活中的幸福”为主题，通过描写发生在自己身上的具
体事例，表达出自己感受到的幸福。
要求内容具体，事例感人，层
次清楚。
作文题目自拟。
要求参加比赛的学生注意作文书写的格式，做到书写工整、规范、
美观。
七、比赛办法
现场自命题作文，学校统一书写纸。
参赛选手必须遵守竞赛规则，
答卷前将自己的姓名、班级写在指定位置，答卷必须钢笔书写。
八、奖项设置：
每个年级设一等奖2名、二等奖3名。
九、要求
请参赛年级的语文老师在5月9日前上报参赛学生名单，并借此活
动契机，强化学生的作文训练和指导，提升学生整体作文水平，认
真选拔学生，准时参赛。
【篇三：小学生应用文的格式】
小学应用文大全
一、写通知：
格式：一般先在第一行中间写“通知”二字，如果事情紧急，就写“紧
急通知”。
第二行空两格写通知的正文，要写清楚会议或活动的时间、地点、内容，请谁参加，有时还要写上应该注意什么。
最后，在正
文的右下方写上发通知单位的名称和日期。
通知
3月5日（星期五）下午3时，在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会。
请全体少先队员准时参加。
少先队大队部
3月1日
归纳： 1．第一行正中写“通知”二字。
2．写通知内容。
（时间、地点、人物、事件）
3．最后写上发通知者的名称和发通知的日期。
二、留言条：归纳：
1．标题（居中） 2．留给谁（称呼、顶格写）
3．留言内容 4．留言人 5．日期
留言条黄老师：
您好！
今天下午，我和李琴、舒晓等同学来看望您。
可是不巧，您出去了。
我们商量了一下，准备明天下午放学后再来。
您的学生：张莉
9月9日
三、书信
信一般由五部分组成：1、第一行顶格写称呼。
2、第二行空两格
开始写正文（写回信要明白来信讲了哪些事，针对来信的内容一一
答
复）。
3、正文结束部分写“此致。
祝”，也可以换行顶格写“致此”，换行顶格写祝愿语。
（给长辈的“身体健康！”等，给同辈的“学习
进步”等。
）4、右下角写上写信人的称呼和姓名。
5、署名下面写上写信日期。
亲爱的妈妈：您好！??????????????
????????????????????
此致，
敬礼
祝您身体健康，工作顺利！您的儿子：xx
7月16日
四、信封的格式：第一行，收件人邮编；第二行，收件人地址
第三行，收件人姓名；第四行，寄件人地址（你的邮编）
214400
江苏省江阴市文定新村2幢305室
王晓军（收）
江阴市河塘中心小学五（1）班xxx寄
邮政编码：214419
五、表扬稿
表扬稿由名头、表扬对象、表扬内容、署名、日期五部分组成。
1、表扬稿的名头：写在稿纸第一行中间；
2、表扬对象和表扬内容：可以分列两段，也可以合为一段；表
扬对象，一般要写清楚被表扬人的姓名、单位，或标明身份；表扬
内
容，要写清楚为什么表扬（原因），表扬他什么（经过），向他学
习
3、署名日期：写在稿纸右下方。
表扬
我校四年级高原学生同学助人为乐，值得表扬。
四年级的黄琳同学一个月前患急性盲肠炎住进了医院。
她因此耽
误了不少功课，高原同学主动去她家，热心地为她补课，一个月来，天天都是如此。
高原同学在面临期末考的关键时刻，牺牲自己的宝
贵时间来帮助
同学，这种助人为乐精神值得我们全校同学学习。
少先队大队部
x年x月x日
六、请假条
格式：先顶格写向谁请假，并在后面写上冒号。
再另起一行，开头
空
两格，写谁请假、请假的原因和请假多少时间。
最后，在右下方写
上
请假人的姓名和日期。
例：
请假条
李老师：
今天王小华病了，头痛发烧，不能到校上课。
请假一天。
家长：王小民
6月6月12日
八、写启事：
（一）拾到东西后，希望迅速找到失主，归还原物，就可以写招领启事。
要写清拾到物品的名称、时间、地点，向谁认领。
为防冒领，
物品的特征不要全写出来。
招领启事
我班孔成同学昨天在校内拾到钱包一只，内有人民币若干元。
请失主到我班班主任刘老师处认领。
五（3）班班委会
12月8日
（二）东西丢失后，希望得到大家的帮助，把失物找回来，可写寻物启事。
要写清丢失物品的名称、特征和丢失的时间、地点，并写
明交给谁或交到什么地方。