大学生暑假社会实践活动简报
大学生活动简报
大学生活动简报大学生活动简报（精选7篇）大学生活动简报1为积极引导返乡大中专学生在维护社会稳定、加强民族团结方面发挥积极的作用，根据《和硕县暑期返乡学生教育管理工作实施方案》的要求，和硕县乌什塔拉乡积极开展返乡学生暑期社会实践活动。
7月9日，由塔拉村与住村工作队牵头，邀请县法院工作人员，组织各村团支部举办了和硕县首期暑期返乡学生“模拟法庭”培训活动。
驻村工作队提前与县法院联系，从24名报名参加活动的学生中精心挑选了6名返乡大学生与法院干部共同编组，分别担任审判员、公诉人、被告人、辩护人等角色。
各任角色的大学生进入模拟情景快、迅速掌握了“模拟法庭”活动的各个环节快，青年团员们在整个活动中积极参与并能够大胆提出自己的见解。
来自新疆喀什师范学院汉语言文学专业的大二学生教义丹担任“审判员”角色，她在谈自己的体会时说：“我生在新疆、长在新疆，我和我的家人对暴力恐怖活动恨之入骨，今天参与了模拟法庭活动，让我更加清醒地认识到了极端思想的危害性，这次组织的模拟法庭活动很有意义，我们掌握了这项活动的基本方法后，要快速地行动起来，把这次活动开展好，让更多的村民和群众观看，让他们也从中切身体会，深受教育”。
活动结束后，包村领导县委牛曼玲副书记对此次培训进行了点评，对存在的问题向法院的同志作了做了进一步指导，并对返乡大学生如何开展好这一活动提出了具体要求。
大学生活动简报2为强化社区暑假返乡大学生的思想教育，增强他们的爱国情怀，高昌区新春社区党支部精细谋划，开展了主题为“青春当道、心系家乡、梦想远航”系列志愿服务活动。
社区党支部建立微信群，加强与返乡学生的日常沟通，通过沟通，了解他们的所思所想，根据掌握的情况，社区党支部筹划建立一支返乡学生志愿者服务队，制作了志愿者小红帽、小马甲。
在社区大院里，伴随着嘹亮的国歌声，新春社区返乡学生志愿服务队成立了，拉开了返乡学生开展暑期志愿服务的帷幕。
在党支部的带来下，志愿者服务队开展了为居民党员送报纸活动、听老党员讲党的故事活动、为老党员送温暖活动和环境卫生整治活动。
学生综合实践活动简报
一、活动背景为了全面提升学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力，我校于近期开展了为期一周的学生综合实践活动。
本次活动旨在让学生走出课堂，走进社会，通过亲身实践，感受生活，体验成长。
二、活动内容1. 社会实践活动本次社会实践活动分为两部分：参观当地博物馆和社区志愿服务。
（1）参观当地博物馆为了让学生了解家乡的历史文化，培养学生热爱家乡的情感，我校组织了参观当地博物馆的活动。
学生们在讲解员的带领下，参观了历史文物、民俗用品等展品，了解了家乡的历史变迁。
（2）社区志愿服务为了培养学生的社会责任感和奉献精神，我校组织了社区志愿服务活动。
学生们分组前往社区，为社区居民提供帮助，如清理卫生、陪伴老人、辅导孩子等。
2. 科技创新活动为了激发学生的创新思维，培养学生的动手能力，我校开展了科技创新活动。
学生们分组进行项目研究，涉及机器人、无人机、3D打印等领域。
3. 艺术实践活动为了培养学生的审美情趣，提高学生的艺术素养，我校举办了艺术实践活动。
学生们参加了绘画、舞蹈、音乐等课程，并在活动中展示了自己的才艺。
4. 体育活动为了增强学生的体质，培养学生的团队精神，我校组织了体育活动。
学生们参加了篮球、足球、羽毛球等比赛，充分展现了青春活力。
三、活动成果1. 学生们积极参与各项活动，展现了良好的精神风貌。
2. 通过参观博物馆、社区志愿服务等活动，学生们了解了家乡的历史文化，增强了社会责任感。
3. 科技创新活动激发了学生的创新思维，提高了学生的动手能力。
4. 艺术实践活动培养了学生的审美情趣，提高了学生的艺术素养。
5. 体育活动增强了学生的体质，培养了学生的团队精神。
四、活动总结本次学生综合实践活动取得了圆满成功。
通过活动，学生们在实践中学到了知识，提高了能力，增长了见识。
今后，我校将继续开展此类活动，为学生提供更多锻炼和成长的机会。
以下是部分学生活动心得体会：学生A：“这次参观博物馆让我对家乡的历史有了更深的了解，我为家乡的悠久历史感到自豪。
大学生参加社会实践简报
一、前言随着我国高等教育的普及，大学生在社会中的角色越来越重要。
为了提高大学生的综合素质，增强其社会责任感和实践能力，我校积极组织学生参加各类社会实践活动。
本简报将重点介绍我校大学生近期参加的社会实践活动及其成果。
二、实践活动的背景与目的1. 背景随着社会的快速发展，大学生面临着前所未有的机遇和挑战。
为了使学生更好地适应社会，提高其综合素质，我校高度重视社会实践工作，将其作为教育教学的重要组成部分。
2. 目的（1）提高大学生的社会责任感和使命感；（2）增强大学生的实践能力和创新能力；（3）促进大学生将所学知识运用到实际工作中；（4）拓宽大学生的视野，增进对社会各行业的了解。
三、实践活动内容1. 暑期“三下乡”社会实践活动我校组织学生赴农村、社区、企业等地开展暑期“三下乡”社会实践活动。
学生们通过参与支教、科技服务、文化宣传等活动，为当地居民提供了力所能及的帮助。
（1）支教活动：学生们在偏远地区开展支教活动，教授当地学生文化知识、科技技能等，助力教育公平。
（2）科技服务：学生们深入农村，为当地农民提供农业技术指导、农产品销售等服务，助力乡村振兴。
（3）文化宣传：学生们走进社区、企业，开展文艺演出、知识讲座等活动，丰富群众文化生活。
2. 暑期实习活动我校与多家企业合作，为学生提供暑期实习机会。
学生们在企业中学习专业知识，了解企业文化，提升就业竞争力。
（1）实习岗位：学生们分别在企业担任市场营销、人力资源、技术研发等岗位，积累实践经验。
（2）实习成果：学生们在实习期间，充分发挥所学知识，为企业创造价值，同时也提升了自己的综合素质。
3. 志愿服务活动我校组织学生参与各类志愿服务活动，如支教、环保、敬老等，为社会传递正能量。
（1）支教活动：学生们走进山区学校，为贫困地区的孩子们提供教育支持。
（2）环保活动：学生们参与垃圾分类、植树造林等活动，倡导绿色生活方式。
（3）敬老活动：学生们走进养老院，为老年人提供陪伴和关爱。
社会实践报告总结8篇
社会实践报告总结8篇劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为21世纪大学生，有着非常高的文化素质，应当致力参加劳动。
底下是为大家带来的社会实践报告总结，欢迎阅读。
【篇一：暑期社会实践简报】作为一名现当代大学生的我，希望在跨入社会之前，积累多点社会经验，提早与社会攀谈来个零距离交谈，学习如何与人能沟通，如何与人交流，团结合作等等。
于是，抱着贴近社会，锻炼自己的愿望，我参加了“走近水利，感受民生”大学生社会实践活动。
首先，先说一下我对于社会实践的看法嘿嘿吧。
为了能不断提高活动的效率，也能更好、愈来愈顺利地完成这次社会实践活动，在出发前，队长召集我们讨论了活动的安排紧急状况，同时结合我们自身的特点，分配了各自的任务。
在2021年7月25日这天，我们一行12人乘坐火车来到了潍坊市，正式宣布开始了暑期社会正式实践活动。
在这活动十几天的时间里，对于一个生在城市，长在城市的孩子来说，深深地体验了农村的生活、感受了农民的辛苦和热情，加深了对于生活的熟识；同时，这十几天的时间里边，我和我的队友们一起拼搏精神，一起工作，一起生活，一起娱乐，结下了深刻友谊，更让我对于以前不太熟悉那时的同学有了一个更加深刻地认识；另外，通过社会实践，与政府部门打交道，和普通的农民打交道提高了我的交际能力和能力，这些都是我最宝贵的收获。
在这十几天的时间里，给我感受感触最深的有三样事情：一是和农民的接触；二是和政府部门的接触；三是和队里其他队员的接触。
第一件事和农民的认识。
原本以为农民不会对于我们这样的大学生下农村调查不会有很大的热情，结果却并非如此。
在和农民的交谈过程中，我们他们对于我们的活动给予了极大的支持，对于我们提出的每一个问题都是认认真真的回答，并且时常和我们打牌，将自己整天遇到的困难察觉到都告诉了我们，并给我们鼓励和帮助，这些都是我在城市当中很少体会到的，从他们身上我看到了我们中国劳动者的淳朴和憨厚，他们给了我或多或少的鼓舞。
第三件事也是最重要的就是和队员的接触。
社会实践工作简报模式
一、前言为了深入贯彻落实党的二十大精神，提高青年学生的社会责任感和实践能力，我校于2023年暑期组织开展了以“青春心向党，建功新时代”为主题的社会实践活动。
本次实践活动旨在引导学生走出校园，深入基层，了解社会，服务人民，为乡村振兴、环境保护、科技创新等领域贡献力量。
以下是对本次社会实践活动的简要总结。
二、活动背景随着我国经济社会的发展，青年一代肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。
为了使青年学生更好地了解国情、民情，增强社会责任感，我校积极组织学生开展社会实践活动。
本次实践活动得到了学校领导的高度重视，各学院也积极响应，精心组织，确保了活动的顺利进行。
三、活动内容1. 乡村振兴调研为深入了解乡村振兴战略实施情况，学生志愿者团队前往我国中西部地区开展调研活动。
通过实地考察、座谈交流、问卷调查等形式，深入了解当地农村经济社会发展现状，为乡村振兴建言献策。
2. 环境保护宣传为提高公众环保意识，学生志愿者团队走进社区、学校、企业等地，开展环保知识宣传、垃圾分类、植树造林等活动。
通过发放宣传资料、开展环保讲座等形式，让更多人了解环保知识，积极参与环保行动。
3. 科技创新实践学生志愿者团队走进科研院所、高新技术企业，了解科技创新成果，学习创新方法。
同时，结合自身专业特长，开展科技创新实践项目，为我国科技创新事业贡献力量。
4. 志愿服务活动学生志愿者团队积极参与社区、敬老院、孤儿院等地的志愿服务活动，为弱势群体提供关爱和帮助。
通过实际行动，传递爱心，弘扬社会正能量。
四、活动成果1. 提升学生综合素质通过实践活动，学生志愿者们增长了见识，开阔了视野，提高了综合素质。
他们在实践中学会了团队合作、沟通交流、解决问题的能力，为今后的人生道路奠定了坚实基础。
2. 助力乡村振兴学生志愿者团队为乡村振兴战略实施提供了有益建议，为当地经济社会发展注入了新的活力。
3. 推动环保事业发展通过环保宣传活动，提高了公众环保意识，为我国环保事业贡献了力量。
大学生暑期社会实践活动简报
xx年大学生暑期社会实践活动简报很多大学生暑假都会有社会实践活动的，下面是的大学生暑假社会时间活动简报，欢送大家参考!近日，我院实践团队——西溪湿地公园调查团展开为期四天的实践调研。
李振世、白宇、杨泽航、解雨轩、袁玲、杨和民、周超共计七名同学参加此次实践活动。
在湿地公园，队员们通过实地考察与调研访问，同学们大致了解了上秦淮湿地附近的情况，以及湿地现在的建立情况。
同时，当地居民对在建的上秦淮湿地公园抱有非常高的期待，认为该湿地公园会给周围经济文化的开展带来无限的可能，也给周边居民提供了一个休闲的去处。
在江宁规划局，队员们联系到规划局副局长并进行了沟通与交涉，副局长热情地为队员们安排了工作人员以便为我们答疑解惑。
工作人员安排了会客室，并为队员们讲解上秦淮湿地的规划，使队员们对上秦淮湿地规划这个大而模糊的概念细化成了几个细小精准的局部。
同时，工作人员对怎样做好一个课题提出了很好的建议。
通过此次活动，队员们对湿地的认识上了一个新台阶，对湿地的保护、动植物保护，保持物种多样性，以及保持环境整洁方面都有了更深刻的认识，也更明白了保护湿地的重要性!近日，我院关于大连海绵城市建立与生态环境修复的调研小组前往大连开展为期六天的社会实践活动。
第一天，实践团队到大连中山区老城区进行参观与访问并受到了热情的欢送和接待。
七七街居委会社区人员认真的给我们介绍了老城区关于海绵城市建立改造方面的规划。
通过采访，队员们了解到当地政府采取雨水排放奖励、补贴、雨水减排鼓励机制，多排罚、少排奖等措施，积极引导公众参与海绵城市建立，力争让大连市小区、楼下的雨水罐，成为海绵城市开展以及市民文明程度的新标志。
次日，同学们到了大连市水务局进行参观与访问。
河海大学03级水文与水资源学院毕业的学姐积极地介绍了大连水务局关于大连市海绵城市建立方面的细节安排。
对于同学们不懂的问题也耐心得进行了介绍和解答，使同学们对于海绵城市的建立与规划以及对自身未来职业规划问题都有了更深刻的认识。
暑期社会实践活动简报范文
暑假已过半，你的实践活动开展得如何呢?下面是小编整理的社会暑假活动简报，供大家参考。
暑期社会实践活动简报1：7月1日下午，“轨交探索小队”全体前往上海地铁博物馆进行参观学习。
成员们本着了解上海地铁历史及发展的目标，认真参观了博物馆内所有展示项目，依次了解了如道岔、信号机等地铁零部件，观察了伦敦、莫斯科、北京等国内外地铁模型，通过一系列资料故事了解了世界地铁的发展历史和上海地铁的未来规划等内容。
经过一个下午仔细的观摩，以及随后成员们之间的相关探讨，成员们也对何为地铁发展、地铁功能、地铁文化等主题有了初步的了解，利于本组有关于“地铁延时的影响”的社会实践调查以及相关内容的拓展探究，同时又增进了成员们之间的团队意识，为之后的实践合作打下基础。
7月4日晚，本队成员们开展了第一次的地铁站实地调查活动。
本队选择了8号线作为目标线路。
由于8号线沿线经过大量居民住宅区，又经过人民广场、大世界等上海的繁华商业区，本队在分站点开展了问卷的分发及回收整理。
成员们尽管是第一次调查，并对于分发、回收问卷感到害羞，但仍然怀着认真严谨的态度完成了任务。
尽管分发问卷时经常遭到拒绝和无视，但是成员们依旧勇于上前询问调查，并最终使本队回收了68张问卷，完成了本队社会实践实地调查第一步的目标。
7月10日下午，小队开展了第二次地铁站点的调查。
本次调查将选择穿越市中心的3号线，3号线周边含有大量居民住宅区，正符合本次针对“居民区”这一大类别的调查。
成员们在江湾镇、虹口足球场、宝山路等站点询问乘客对于延时运营及乘坐地铁情况。
鉴于第一次的采访中青年及中年乘客较多，本组为了针对不同的人群，此次将发放问卷的群体变为年纪较大的乘客。
最终，基于此次问卷调查，本组发现老年人对于延时运营的需求不大，而更年轻的群体则有着一定的需求，他们当中有相当一部分乘坐过首末班车。
此外，成员们发现在老年人乘坐次数少，而年轻人有一定需求基础的情况下，对于延时运营收费增加以及延长时间增加这两项持接受甚至支持的态度更多。
社会实践简报格式模板及范文
社会实践简报1. 项目背景本次社会实践活动是由XX大学社会实践团队组织的，旨在提高大学生的社会责任感和实践能力。
我们选择了XX社区作为实践地点，希望通过与社区居民的互动，了解他们的需求，并提供帮助和支持。
2. 实践目标•了解社区居民的生活状况和需求•提供相关服务和支持，改善居民生活质量•培养团队成员的团队合作和解决问题的能力3. 实施计划阶段一：前期准备在实施之前，我们进行了充分的准备工作： - 调研：通过走访社区、与居民交流等方式，了解社区现状和居民需求。
- 筹备物资：购买必要的物资，如学习用品、日用品等。
阶段二：实施过程1.社区调研：我们分成小组走访了社区，与居民进行交流，了解他们的生活情况、困难和需求。
2.志愿服务：根据调研结果，我们组织了一系列志愿服务活动，包括为社区居民提供学习辅导、义务清洁、组织文艺表演等。
3.社区活动：我们还举办了一次社区活动，邀请居民参与，增进彼此的交流和了解。
阶段三：总结和反思实践结束后，我们进行了总结和反思： - 总结成果：总结了本次实践的成果和收获，包括改善了居民的生活质量、提高了团队合作能力等。
- 反思问题：分析实践过程中遇到的问题，并提出改进措施。
4. 实践成果通过本次社会实践活动，我们取得了以下成果： - 改善社区居民的生活质量：通过提供学习辅导和义务清洁等服务，帮助居民解决实际问题。
- 增进社区凝聚力：举办社区活动促进居民之间的交流与合作，增强社区凝聚力。
- 提高团队合作能力：在实践过程中，我们克服了各种困难，培养了团队合作和解决问题的能力。
5. 反思与展望本次社会实践活动虽然取得了一定成果，但也存在一些不足之处： - 需求匹配不够精准：在调研阶段，我们对社区居民的需求了解还不够深入，导致部分服务没有达到预期效果。
- 组织能力有待提升：在实施过程中，由于缺乏相关经验，我们在组织和协调方面还存在一些困难。
为了进一步提高社会实践的效果，我们将采取以下改进措施： - 加强调研工作：在下次实践活动中，我们将加大对社区居民需求的调研力度，确保服务与需求更加匹配。
大学生假期社会实践活动简报
大学生假期社会实践活动简报大学生假期社会实践活动简报“建环系行动队”调查奉贤大学城大气的影响XX年7月1日，项目小组知行杯课题“奉贤大学城大气分布状况与影响因素”正式启动。
首先，项目负责人苏晓花主持召开了小组动员会议，期间，会议明确了在暑期期间各成员的分工与职责，并传达了学校暑期社会实践安全教育的精神，让每个成员对自己的分工与职责做到心中有数，有的放矢。
并且牢记活动安全第一的行动准则。
活动开始的第一周，根据成员专业（建筑环境与设备工程）所涉及的领域与现阶段社会上大众相应的信息反馈，小队成员利用网络、图书馆以及专业现有的数据库，查阅、整理了有关的资料，这其中包括的物理化学性质、成因、对人体的主要危害以及现有的人工主动消除方法和大气自然的消除方法，接着，系统综合地集中问题，以专业的角度，找出切入点，与指导老师进入了深入交流，在了解小队成员专业在为建筑热环境与人体舒适度提供必要意见的同时，更深一步去探讨如何去干预并且消减这类污染物的相关设想与技术手段。
在上述前期准备工作完成之后，成员们确定了监测地点、监测的仪器以及采样时间的选择，计划在后期数据的记录与分析中，制作数据记录表格，确定每个时间段数据采集人员，保证数据的完整性与真实性，为后期的分析，提供了坚实的数据支撑，从而可以系统的按照项目的预定计划，保质保量的完成任务。
关注环境整理自行车，方便你我他——记团委知行杯暑期社会实践活动XX年7月4日下午，校交管会在学校安全保卫处、后勤保障处的支持下，于当天下午在校内开展了“整理自行车，方便你我他”志愿者活动。
此次活动一方面是为了下学期构建校园公共自行车“小红”奠定基础，另一方面更是为在校师生提供舒适、畅通的校园环境提供服务。
下午12点45分，交管会负责人召集义工队在大活集合并为他们准备了饮用水，此次义工活动的顺利进行当然离不开校志愿义工总队的大力支持和配合。
各个学院的义工分队队长也是有条不紊的安排着整理工作，简单的思考后进行了任务分配，与此同时志愿者们积极性也很高，待分配完毕后，各个学院的志愿义工分队根据指定的区域划分开始了长达两个小时的义工活动。
学生暑假社会实践活动简报
学生暑假社会实践活动简报大学生暑期社会实践活动简报(一) 9月19日，“实践归来话成就，青春喜迎十x大”河南省大学生暑期社会实践活动汇报会在郑州召开。
省委常委、宣传部部长赵素萍，省委高校工委副书记、省教育厅副厅长张亚伟出席会议并讲话。
团省委书记侯红主持会议。
部分高校党政领导及团委书记、大学生代表出席会议。
赵素萍在讲话中对大中学生暑期社会实践活动给予了充分肯定，她指出，全省大中学生暑期社会实践教育活动突出学习、宣传和实践，规模大、效果好，总体呈现出主题鲜明、服务有力、实效明显三个特点，已经成为新形势下加强和改进青年学生思想政治工作的重要载体，对于广大青年学生拓展素质、提高能力意义重大，对于传播文明、服务发展影响深远。
赵素萍希望，广大大学生要高举伟大旗帜，坚定理想信念。
一是要坚定不移地走中国特色社会主义道路。
毫不动摇地高举中国特色社会主义旗帜，坚定不移走中国特色社会主义道路，不为任何风险所惧、不为任何干扰所惑，在为党和人民事业的奋斗中创造人生辉煌。
二是要坚定不移地紧跟党走。
把坚持爱国主义、社会主义和党的领导统一起来，坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，不断增强对党的思想认同、政治认同、情感认同，坚定永远跟党走的信心和决心。
三是要坚定不移地引领社会风尚。
主动走在建设社会主义核心价值体系的前列，从自身做起、从现在做起、从身边的小事做起，以诚待人、以身示人，自觉践行社会主义荣辱观，带头学雷锋，积极参加志愿服务活动，多做实事好事，争做奉献社会、促进和谐的模范。
赵素萍强调，要弘扬民族精神，矢志报效祖国。
一是要在热爱家乡中表达爱国。
树立大志向、增强责任感，着眼中原经济区建设的宏伟蓝图，围绕五大战略定位，确立科学发展计划，确定就业方向，积蓄创业动力，自觉把个人追求转化为推动中原经济区建设的实际行动，做一个明礼诚信、尊纪守法的社会主义建设接班人。
二是要在刻苦学习中表达爱国。
勤奋学习，打牢基础，勇于创新，积极参与大学生“挑战杯”竞赛等品牌活动，增强创新意识，激发创新潜能，提高创新能力，投身创新实践，形成创新热潮，在推进经济结构调整、发展战略性新兴产业中发挥应有作用。
大学生社会实践简报
大学生社会实践简报大学生社会实践简报模板（精选7篇）在日常生活和工作中，简报的使用频率呈上升趋势，简报一般都有固定的报头，包括简报的名称、期号、编发单位、发行日期、保密等级和编号。
那么拟定简报真的很难吗？下面是店铺精心整理的大学生社会实践简报模板，希望能够帮助到大家。
大学生社会实践简报篇120xx年7月1日，上午八点半，社会实践出征仪式正式开始，为明确此次社会实践的意义，在出征前老师对此次社会实践的要求和规定做简要阐述。
出征仪式结束后，学生们参与热情高涨。
此次活动能够培养当代大学生认真学习相关知识的能力，在实践中锻炼自我，磨练意志，不断地认识社会。
上午九点半，全体成员来到郑州市庙张社区内进行关于十八大以来民生问题的问卷调查工作。
为了更好地完成目标，老师带领同学们分别向社区广场休息的不同年龄段的人群发放调查问卷。
遇到一些不识字的老人，实践团成员会耐心的给他们讲解，让每个人都可以顺利完成调查问卷。
经过一天的问卷调查，实践团成员广集社区居民的建议，收获颇多，得到了社区工作人员极大的支持与社区居民充分的肯定。
活动结束后，大家体会到了社会实践丰富的精神内涵，真正做到了“受教育、得锻炼、长才干、做贡献”，相信这次经历是每一位参与成员不可多得得体验。
大学生社会实践简报篇27月，电气学院暑期社会实践小组来到了上海的母亲河——苏州河进行调研。
苏州河又名吴淞江，是上海境内仅次于黄浦江的第2大河。
因发源于苏州附近的松陵地区，古名“松江”，又因流域在古代吴国境内，故称之为“吴淞江”。
苏州河沿岸建有英国领事馆、礼查饭店、百老汇大厦等各擅胜场的建筑。
这些楼群临水而立，被称作"连云楼阁"。
小组成员首先联系了苏州河沿岸环境的负责人员，他带领成员们参观了苏州河环境变化展示区。
在展示区门口，用醒目的文字表达了人们对苏州河的感情——深情呼唤苏州河，这是为苏州河的污染而呼唤并提醒人们。
70年代末，随着工农业的发展，排入苏州河的污水日益增多，使其污染程度日益严重，常年黑臭，严重影响人民生活和上海的发展。
大学生社会实践简报模板
【标题】大学生社会实践简报——XX学院XX专业XX年级XX团队暑期社会实践活动总结【导语】为了丰富大学生的暑期生活，提高大学生的社会实践能力，XX学院XX专业XX年级XX团队于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日开展了为期XX天的暑期社会实践活动。
以下是本次社会实践活动的总结报告。
【一、活动背景及目的】1. 活动背景随着我国社会经济的快速发展，大学生在社会实践中发挥着越来越重要的作用。
为了使大学生更好地了解社会、服务社会，培养大学生的社会责任感和实践能力，XX 学院决定组织本次暑期社会实践活动。
2. 活动目的（1）提高大学生的社会实践能力，培养团队协作精神；（2）让学生在实践中了解社会，增强社会责任感；（3）丰富学生的暑期生活，提高综合素质；（4）为当地社区、企业等提供志愿服务，促进社会和谐。
【二、活动内容】1. 实践地点本次社会实践活动的地点为XX市XX区XX街道。
2. 实践项目（1）社区志愿服务：组织学生为社区居民提供便民服务，如清洁、维修、咨询等；（2）企业实习：安排学生到当地企业进行实习，了解企业运营模式，提升专业技能；（3）文化宣传：组织学生参观当地文化景点，宣传传统文化，提高文化素养；（4）环保宣传：开展环保知识讲座、宣传活动，提高公众环保意识。
【三、活动过程】1. 准备阶段（1）制定活动方案：明确活动目的、内容、时间、地点等；（2）招募志愿者：面向全院学生招募志愿者，选拔优秀人才；（3）培训志愿者：对志愿者进行培训，提高服务质量和效率。
2. 实施阶段（1）社区志愿服务：志愿者们在社区开展便民服务，受到居民的一致好评；（2）企业实习：学生们积极参与企业实习，学到了很多实际工作经验；（3）文化宣传：学生们参观了当地文化景点，了解了传统文化，提高了文化素养；（4）环保宣传：志愿者们向居民宣传环保知识，提高了公众环保意识。
3. 总结阶段（1）召开总结大会：对本次社会实践活动的成果进行总结，表彰优秀志愿者；（2）撰写实践报告：对本次社会实践活动的经验、教训进行总结，为以后的社会实践活动提供借鉴。
暑期社会实践非遗简报
一、前言非物质文化遗产（以下简称“非遗”）是我国历史文化的瑰宝，承载着中华民族的智慧和精神。
为了深入了解非遗，弘扬传统文化，增强文化自信，我校组织了一支暑期社会实践团队，深入挖掘和传承非遗项目。
以下是本次暑期社会实践的简报。
二、实践背景近年来，随着现代化进程的加快，非遗面临着传承危机。
许多传统技艺后继无人，传统文化逐渐被边缘化。
为了改变这一现状，我国政府高度重视非遗保护工作，并出台了一系列政策措施。
然而，仅仅依靠政策保护还不足以让非遗得到全面传承，更需要广大青年学生的积极参与。
三、实践内容1. 调研阶段实践团队首先对家乡及周边地区的非遗项目进行了初步了解，通过查阅资料、走访当地居民等方式，收集了大量的非遗资料。
在此基础上，团队确定了以下调研对象：（1）剪纸艺术：走访剪纸艺术家，了解剪纸技艺的传承与发展。
（2）泥塑技艺：参观泥塑展览，与泥塑艺人交流，了解泥塑的制作过程。
（3）传统戏剧：观看传统戏剧演出，与演员和幕后工作人员交流，了解戏剧的传承与发展。
2. 实践阶段（1）剪纸艺术实践团队拜访了当地剪纸艺术家，学习了剪纸的基本技巧。
在艺术家的指导下，团队成员亲自动手实践，创作出了自己的剪纸作品。
此外，团队还通过举办剪纸展览，向更多人普及剪纸艺术。
（2）泥塑技艺实践团队参观了当地泥塑展览，与泥塑艺人进行了深入交流。
在艺人的指导下，团队成员学会了泥塑的基本手法，并亲手制作了泥塑作品。
通过这次实践，团队成员对泥塑技艺有了更深入的了解。
（3）传统戏剧实践团队观看了传统戏剧演出，并与演员和幕后工作人员进行了交流。
通过这次实践，团队成员对传统戏剧的传承与发展有了更深刻的认识。
3. 总结阶段实践团队对本次暑期社会实践进行了总结，梳理了实践过程中的收获和不足。
团队成员纷纷表示，通过这次实践，不仅加深了对非遗的认识，还提高了自己的实践能力。
四、实践成果1. 作品展示实践团队在实践过程中，创作了大量的剪纸、泥塑和戏剧作品。
社会实践总结简报5篇_社会实践总结汇报
社会实践总结简报5篇_社会实践总结汇报社会实践总结简报1总的来说“彩绘青山”活动相当成功，经过这次社会实践，我们每个人都蜕变了，收获颇丰!先大致介绍一下活动流程吧：活动前的准备工作很多，开会，培训，交谈，彩排……每天晚上都要赶策划，而且反复排练自己要讲的课程，每天忙得不亦乐乎。
烈日炎炎，酷暑难耐，我们有的负责人还中暑了，发自内心的说，大家为了这次活动，可以说是呕心沥血，竭尽全力……7号下午，我们拖着重重的行李乘车来到青山，红城青少年空间环境很好，不过没有洗澡间，而且每晚打地铺，每天早上又要收拾，很不方便……而且每天从早到晚做活动，有时熬夜准备第二天的活动，大家都很辛苦……8号上午“彩绘青山”启动仪式，崔稳权主持，卞老师致辞，然后大家一起做游戏，大家在一个比较轻松的氛围中都玩得很嗨……下午，赵老师进行“成功学”讲座，他的风格很诙谐幽默，大家听得也很认真，收获也不少……晚上周新萌主持活动，主要教大家“我相信”手语舞蹈，大家都学得很认真，而且学得很快!9号上午我和晓璐姐进行成功学视频教学，主要是想通过视频教学这一新颖模式给大家带来一场头脑风暴，启发大家去思考，并使大家在成功的道路上多一份自信，少一份迷茫……下午张老师给我们带来了一场以奋斗为主题的讲座，讲的很详细，很精彩，大家都听得津津有味……晚上昌华学长带我们做了“我是责任者”这个游戏，大家都深有感触，有的哭了，在游戏结束后，大家都说出了自己的心声，都谈到了责任和感恩……我在三轮游戏中连续受罚，总共做了二百四十个俯卧撑，虽然全身酸痛，内心却没有丝毫怨言，我觉得这个活动很有意义……10号上午由罗娜给我们带来了精彩的“管理与沟通技巧”视频教学，讲得很好!大家也都很给力，纷纷发表自己的看法……而且活动穿插的游戏也很有意义，下午看了一部电影《肖申克的救赎》主要是为了放松一下大家的心情，缓解一下大家这几天疲劳不堪的身体……晚上是生存挑战的动员大会，大家都信心满满!11号一天主要是生存挑战，这个活动很有意义……我们早上8:00就出发了，不许带食物和水，还有钱包和手机，我们主要靠卖咖啡来赚钱维持团队生存。
社会实践简报
社会实践简报1.13篇社会实践活动报告,一篇100字左右就行社会实践告诉我，在新经济时代学生应当具备创新观念和掌握成熟技术的能力，善于经营和开拓市场，富有团队精神等素质。
要有严密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、体质之完美，只有做到全面发展才能适应社会的需求，并立于不败之地。
我们要时刻与外界社会保持同步发展做到与时俱进，不与社会脱节，我们应该珍惜现在的学习机会，珍惜生命的分分秒秒，学习好知识，运用知识，时刻牢记，虚度年华就是作践自己。
与此同时，多多与社会接触是很必要的。
如果我们想接受时代的挑战受到社会的欢迎，就抓紧时间好好地充实自我。
不仅要学好各门学科，还要广泛地吸收各领域的知识，努力提高综合素质。
一路的艰辛与微笑，虽有所收获，然所学是开始，新的考验和抉择要奋斗不息，请不要让我们年轻的时光留下太多遗憾！在这短短的暑假实践我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了，这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。
此次社会实践告诉我：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。
”我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们充分的准备，去面对不知的过程，迎接满意的结果.自己摘抄吧2.个人社会实践活动报告暑期两个多月的时间，一晃而过，但就是在这短短的一个多月中，通过社会实践，让我领悟了许多东西，而这些都将使我终身受用。
人这一生中，学校不可能是永远的学校。
真正永远的学校只有一个，那就是社会。
作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门，走向社会，积极地去了解社会，并投身社会的良好形式；是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好机会；是提升我们修身，树立服务社会的思想与意识。
同时，社会实践也加深了我与社会各阶层人民的感情，拉近我与社会的距离，也让自己在实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。
暑期社会实践支教简报
一、前言随着社会的不断进步，教育问题越来越受到人们的关注。
为了响应国家关于青少年素质教育的号召，提高农村孩子的教育水平，我们团队在暑期组织了一次支教活动。
本次活动旨在通过我们的努力，为农村孩子们带去知识、关爱和希望，同时也让我们大学生们亲身体验社会实践，提升自身综合素质。
二、活动背景与目的1. 活动背景我国农村地区教育资源相对匮乏，许多孩子由于家庭经济条件限制，无法享受到与城市孩子同等的教育资源。
为了改善这一现状，我们团队决定利用暑假时间，走进农村，开展支教活动。
2. 活动目的（1）为农村孩子提供优质的教育资源，帮助他们拓宽视野，提高综合素质。
（2）让大学生们深入基层，了解国情，增强社会责任感。
（3）锻炼大学生的教学能力，提升自身综合素质。
三、活动时间与地点1. 活动时间2023年7月10日至2023年8月10日2. 活动地点XX省XX县XX乡XX小学四、活动内容1. 教学活动（1）课程设置：我们根据农村孩子的实际情况，设置了语文、数学、英语、科学、美术、音乐等课程，旨在全面提高他们的综合素质。
（2）教学方法：我们采用启发式、互动式教学，鼓励孩子们积极参与，提高他们的学习兴趣。
2. 课外活动（1）文体活动：组织孩子们参加篮球、足球、乒乓球等体育活动，增强他们的体质。
（2）手工制作：教授孩子们制作手工艺品，培养他们的动手能力和创造力。
（3）心理辅导：关注孩子们的心理健康，开展心理健康讲座，帮助他们树立正确的人生观、价值观。
五、活动成果1. 教学成果通过一个月的支教活动，孩子们在各个学科上都有了明显的进步，学习兴趣也得到了提高。
2. 社会反响活动得到了当地政府和家长的一致好评，他们认为这次支教活动为农村孩子带来了新的希望。
3. 团队成长在支教过程中，我们团队成员也得到了很大的成长，教学能力、组织协调能力等方面都有了很大的提升。
六、活动总结与反思1. 活动总结本次暑期社会实践支教活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
返乡学生社会实践简报
一、前言随着社会的发展，大学生作为国家未来的栋梁，肩负着推动社会进步的重任。
为了更好地将理论知识与实践相结合，提高自身综合素质，我校组织了一支返乡学生社会实践队伍，于2023年暑假期间开展了为期一个月的社会实践活动。
本次实践旨在让学生深入了解家乡的发展变化，增强社会责任感和使命感，同时也为家乡的社会发展贡献自己的力量。
二、实践背景与目的1. 背景介绍近年来，我国农村地区发生了翻天覆地的变化，但仍有部分地区发展相对滞后。
为了解家乡的发展现状，培养学生的社会责任感，我校决定组织返乡学生开展社会实践。
2. 实践目的（1）让学生深入了解家乡的社会、经济、文化等方面的发展变化，增强对家乡的认同感和归属感。
（2）通过实践活动，提高学生的社会实践能力、组织协调能力和团队协作精神。
（3）发挥学生的专业优势，为家乡的社会发展提供智力支持。
三、实践内容与形式1. 实践内容（1）走访调研：学生分组深入农村、社区、企业等地，了解当地的发展状况、居民生活状况和产业发展情况。
（2）志愿服务：开展支教、环保、扶贫等志愿服务活动，为家乡的发展贡献力量。
（3）文化交流：举办文艺演出、传统文化传承等活动，弘扬家乡优秀传统文化。
2. 实践形式（1）实地考察：学生分组走访当地政府部门、企业、学校等，了解家乡的发展规划、产业布局和政策措施。
（2）座谈交流：邀请当地政府官员、企业家、专家学者等，与学生进行座谈交流，分享经验，拓宽视野。
（3）宣传活动：通过微博、微信、短视频等新媒体平台，宣传家乡的发展变化，吸引更多人才返乡创业。
四、实践成果与收获1. 实践成果（1）调研报告：学生分组撰写了关于家乡发展状况的调研报告，为当地政府和企业提供了有益参考。
（2）志愿服务：学生参与支教、环保、扶贫等志愿服务活动，为当地居民提供了帮助。
（3）文化活动：学生组织了文艺演出、传统文化传承等活动，丰富了当地居民的精神文化生活。
2. 实践收获（1）学生通过实践活动，深入了解家乡的发展变化，增强了社会责任感和使命感。
社会实践总结简报5篇
社会实践总结简报5篇春阳之下，盎然生机，年轻的莘莘学子吐露绚丽的青春年华。
通过社会实践的磨练，我深深地认识到社会实践是一笔财富。
下面给大家整理了关于社会实践总结简报，方便大家学习。
社会实践总结简报1总的来说“彩绘青山”活动相当成功，经过这次社会实践，我们每个人都蜕变了，收获颇丰!先大致介绍一下活动流程吧：活动前的准备工作很多，开会，培训，交谈，彩排……每天晚上都要赶策划，而且反复排练自己要讲的课程，每天忙得不亦乐乎。
烈日炎炎，酷暑难耐，我们有的负责人还中暑了，发自内心的说，大家为了这次活动，可以说是呕心沥血，竭尽全力……7号下午，我们拖着重重的行李乘车来到青山，红城青少年空间环境很好，不过没有洗澡间，而且每晚打地铺，每天早上又要收拾，很不方便……而且每天从早到晚做活动，有时熬夜准备第二天的活动，大家都很辛苦……8号上午“彩绘青山”启动仪式，崔稳权主持，卞老师致辞，然后大家一起做游戏，大家在一个比较轻松的氛围中都玩得很嗨……下午，赵老师进行“成功学”讲座，他的风格很诙谐幽默，大家听得也很认真，收获也不少……晚上周新萌主持活动，主要教大家“我相信”手语舞蹈，大家都学得很认真，而且学得很快!9号上午我和晓璐姐进行成功学视频教学，主要是想通过视频教学这一新颖模式给大家带来一场头脑风暴，启发大家去思考，并使大家在成功的道路上多一份自信，少一份迷茫……下午张老师给我们带来了一场以奋斗为主题的讲座，讲的很详细，很精彩，大家都听得津津有味……晚上昌华学长带我们做了“我是责任者”这个游戏，大家都深有感触，有的哭了，在游戏结束后，大家都说出了自己的心声，都谈到了责任和感恩……我在三轮游戏中连续受罚，总共做了二百四十个俯卧撑，虽然全身酸痛，内心却没有丝毫怨言，我觉得这个活动很有意义……10号上午由罗娜给我们带来了精彩的“管理与沟通技巧”视频教学，讲得很好!大家也都很给力，纷纷发表自己的看法……而且活动穿插的游戏也很有意义，下午看了一部电影《肖申克的救赎》主要是为了放松一下大家的心情，缓解一下大家这几天疲劳不堪的身体……晚上是生存挑战的动员大会，大家都信心满满!11号一天主要是生存挑战，这个活动很有意义……我们早上8:00就出发了，不许带食物和水，还有钱包和手机，我们主要靠卖咖啡来赚钱维持团队生存。
实践锻炼简报心得体会
一、前言随着我国社会经济的快速发展，各类实践活动日益丰富，大学生作为国家未来的栋梁，参与实践锻炼成为了提升自身综合素质的重要途径。
近期，我有幸参加了学校组织的社会实践活动，通过亲身体验，我深刻体会到了实践锻炼的重要性，现将我的心得体会总结如下。
二、实践锻炼的意义1. 增强团队协作能力在实践过程中，我们面对各种复杂的问题和挑战，需要团队成员相互配合、共同解决。
这种团队协作的过程使我明白了团结就是力量的道理，也让我学会了如何与他人沟通、协调，提高了我的团队协作能力。
2. 提升综合素质实践锻炼使我在理论知识与实际操作之间找到了平衡点。
通过参与实践活动，我不仅学到了专业知识，还锻炼了沟通、组织、协调等综合素质，为今后的工作打下了坚实基础。
3. 培养创新意识实践锻炼过程中，我们需要面对各种未知和挑战，这就要求我们具备创新思维。
在实践中，我学会了从不同角度思考问题，勇于尝试新方法，培养了创新意识。
4. 深入了解社会通过实践锻炼，我深入了解了社会现状，感受到了社会发展的脉搏。
这使我更加珍惜所学，明确了自己的责任和使命，为今后更好地服务社会奠定了基础。
三、实践锻炼的收获1. 知识与技能的提升在实践锻炼过程中，我充分发挥了自己的专业特长，学到了许多实用的知识和技能。
例如，在社区服务活动中，我学会了如何与居民沟通，了解他们的需求，为他们提供帮助。
2. 人际关系的拓展实践锻炼使我结识了许多志同道合的朋友，拓展了人际关系。
在与他人交流的过程中，我学会了尊重他人、倾听他人，提高了自己的沟通能力。
3. 自我认知的深化通过实践锻炼，我更加了解了自己的优点和不足。
在面临挑战时，我学会了勇敢面对，不断提升自己。
这使我更加坚定了追求卓越的信念。
四、实践锻炼的体会1. 实践出真知实践锻炼让我深刻体会到，理论知识与实践操作密不可分。
只有将所学知识运用到实际工作中，才能真正发挥其价值。
2. 团队合作的重要性实践锻炼使我认识到，团队合作是实现共同目标的关键。
大学生暑假社会实践活动简报
No matter how ingenious calculations are in this world, people are not counted as oneself. In the world, it is impossible to escape the joys and sorrows. I wish to meet such a person, who would only be calculated by him inhis whole life.简单易用轻享办公（页眉可删）20__大学生暑假社会实践活动简报暑假社会实践活动简报一：20__年7月1日上午8时30分，旅行者协会的队员们准时出发前往许昌博物馆。
队员们继续昨天的任务，认真的校对，斟酌讲解词。
上午9时队员们顺利抵达博物馆，高涨的工作热情使队员们都开始忙碌各自的讲解词。
观摩展版，浏览电子资源，向讲解员请教，认真聆听有学识的来访者的解说。
为了更好的完成自己的任务，队员们舍弃自己的休息时间，投身于许昌书城，阅览相关文物书籍。
认真的人一定会有不一样的收获!随着查阅工作的推进，队员们的任务都已基本完成。
在此基础之上，队员们相互交流，指出对方不完善的地方，共同进步。
在服务工作接近尾声时，队长召开全体会议，在对队员们的工作提出了诸多建议的同时也对队员们的辛勤工作提出了表扬，同时又为下一次的的工作做出了具体安排。
一分耕耘一分收获，炎炎的烈日正是代表着我们无限的热情。
我们坚信，经过全体队员们的努力，在未来的半个月内，队员们一定会各自最大的收获。
红色文化宣讲团队员辛苦排练尽管天气很炎热，但丝毫不影响大家的积极性，每个队员都饱含热情，同初升的太阳一样充满生机。
大家都在B4大厅集合，由各个节目的小组长带领大家开始排练节目。
分组排练一个小时左右，大家集合集中排演，查看训练的成效，发现问题。
排演过程中队员发现，小品的节目效果不是很好。
为了取得更佳的节目效果和宣讲成效，经过商讨后，实践队决定将小品更换成另一个主题更为明确的文本。
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大学生暑假社会实践活动简报大学生暑假社会实践活动简报（通用17篇）在发展不断提速的社会中，简报使用的情况越来越多，简报不是一种文章的体裁。
因为一份简报，可能只登一篇文章，也可能登几篇文章。
那么你有了解过简报吗？下面是小编为大家收集的大学生暑假社会实践活动简报，希望对大家有所帮助。
大学生暑假社会实践活动简报篇1听抗战故事，唱抗战老歌，看抗战遗址，拍摄抗战老兵微视频，马克思主义学院的同学们用自己的笔和镜头，一起去追寻那段刻骨铭心的记忆、学习他们的革命精神。
7月中旬，马克思主义学院开展了“寻访抗战老兵，留存历史记忆”暑期社会实践活动，大学生志愿者来到玄武区苜宿园干休所、江宁区秣陵镇荣平康乐老年中心，看望慰问了展学义、张攻、滕希文等15位抗战老兵，10多名来大学生围坐在抗战老兵身边，听他们讲述自己亲身经历的抗战故事，把记录老兵的口述史作为一项重点工作，他们对寻访到的每位老兵的资料都进行了文书、拍照、视频保存。
手捧鲜花，享受着今日幸福生活，与大学生一起回忆起抗战的峥嵘岁月，抗战老将军们个个激动不已，虽然已经过去70年，但是与法西斯直面相搏的抗战岁月，深深印在老人们的脑海中，和同学们回忆抗战情景时依然斗志昂扬。
抗战故事讲也讲不完，寻访团的成员们边听边记，无不被这伟大的抗日精神所深深感染。
把元燕同学说:“我们要牢记历史使命，用自己的行动践行中国梦，努力学习，服务社会，以此向我们的抗战老兵致敬。
”李达同学表示：“想想老爷爷们在我们现在的这个年纪，已经穿上军装，奔赴前线保家卫国，现在，我们没有理由不好好学习。
”大学生暑假社会实践活动简报篇26月28日下午，华中师范大学文学院赴恩施暑假社会实践队来到木贡村委会，并就当地非物质文化遗产传承和保护工作与民间艺人代表及木贡村文体服务中心的唐主任进行交谈。
下午三时许，队员们乘车来到木贡村委会，并且见到了民间艺人代表和问题服务中心的唐主任。
唐主任以及民间艺人代表对于实践队队员的到来表示热烈的欢迎。
本次访谈气氛活跃，融合艺人表演、负责人介绍和队员提问等方式。
访谈在一位老艺人的歌声中开始。
宋冬菊老人为大家演唱民歌《郎在高坡打伞来》，并向队员们介绍了这首歌曲的歌词大意及传递的情感。
随后，唐主任简要介绍了山民歌形成的原因，他表示，由于山区地形限制，恩施地区农人通过唱民歌的方式来传递情意、表达在农事生活中的感受。
随后，5位民间艺人进行了花锣鼓表演和薅草锣鼓表演，乐曲粗犷、节奏明快。
队员们对艺人的表演纷纷赞赏，并进行拍照、录制等活动。
唐主任向队员们介绍了花锣鼓表演的基本组成和在现阶段的主要用途。
唐主任表示，花锣鼓演奏主要由唢呐演奏、碗锣演奏等五部分组成，各个部分相互配合，不可分割。
在谈到花锣鼓在现阶段的主要应用情况时，唐主任表示，花锣鼓在现阶段主要用于丧事。
在恩施地区，请专业的花锣鼓团队在入葬前夜进行演奏是当地风俗之一，表演花锣鼓的艺人也会得到相应的报酬。
在队员提问环节，队员王怡然询问了近些年花锣鼓的需求人数的变化情况。
唐主任谈到这个问题时表示，近些年木贡村对于花锣鼓有需求的人数并未出现较大的变化。
唐主任说到，演奏花锣鼓是一种乡俗，至今在当地仍然很盛行，花锣鼓队伍的需求人数与入葬的老人的至亲数量密切相关。
艺人代表们谈到了目前花锣鼓发展遇到的一些问题。
他们表示，由于从事花锣鼓演奏经济效益低，所以年轻人学习花锣鼓的热情并不高，这可能导致数年之后出现技艺失传的问题。
在谈到沐抚政府对于非物质文化遗产保护的相关问题及工作时，唐主任表示，沐抚当地政府对于文化遗产保护工作采取了一些初步措施，但是仍然有很多方面要继续努力。
大学生暑假社会实践活动简报篇320XX年7月1日，上午八点半，社会实践出征仪式正式开始，为明确此次社会实践的意义，在出征前老师对此次社会实践的要求和规定做简要阐述。
出征仪式结束后，学生们参与热情高涨。
此次活动能够培养当代大学生认真学习相关知识的能力，在实践中锻炼自我，磨练意志，不断地认识社会。
上午九点半，全体成员来到郑州市庙张社区内进行关于十八大以来民生问题的问卷调查工作。
为了更好地完成目标，老师带领同学们分别向社区广场休息的不同年龄段的人群发放调查问卷。
遇到一些不识字的老人，实践团成员会耐心的给他们讲解，让每个人都可以顺利完成调查问卷。
经过一天的问卷调查，实践团成员广集社区居民的建议，收获颇多，得到了社区工作人员极大的支持与社区居民充分的肯定。
活动结束后，大家体会到了社会实践丰富的精神内涵，真正做到了“受教育、得锻炼、长才干、做贡献”，相信这次经历是每一位参与成员不可多得得体验。
大学生暑假社会实践活动简报篇47月，电气学院暑期社会实践小组来到了上海的母亲河——苏州河进行调研。
苏州河又名吴淞江，是上海境内仅次于黄浦江的第2大河。
因发源于苏州附近的松陵地区，古名“松江”，又因流域在古代吴国境内，故称之为“吴淞江”。
苏州河沿岸建有英国领事馆、礼查饭店、百老汇大厦等各擅胜场的建筑。
这些楼群临水而立，被称作"连云楼阁"。
小组成员首先联系了苏州河沿岸环境的负责人员，他带领成员们参观了苏州河环境变化展示区。
在展示区门口，用醒目的文字表达了人们对苏州河的感情——深情呼唤苏州河，这是为苏州河的污染而呼唤并提醒人们。
70年代末，随着工农业的发展，排入苏州河的污水日益增多，使其污染程度日益严重，常年黑臭，严重影响人民生活和上海的发展。
1983年为争取外资，引进国外先进技术，上海市政府与世界银行及澳大利亚政府发展援助局共同就上海市污水治理进行联合研究，提出了战略研究报告，经市府批准后，组织实施了上海市合流污水治理一期工程。
经治理过的苏州河采用了彭越浦泵站。
主要由主泵房、出水高位井合一的构筑物组成，下部结构采用地下连续墙施工方法。
经过截污后水压正常，流水通畅沙粒，并且漂浮物都能进行处理。
浦西截流系统根据各泵站情况，采用不同的截流方法，也对水质和各种污染物采取了不同的清洁手段。
经过这个工程，明显改善了苏州河水质，有效地抑制苏州河水质的继续恶化，基本改变了苏州河终年黑臭面貌，有机污染物浓度逐年降低，其为苏州河整治，使苏州河成为娱乐、景观河道提供了重要条件。
大学生暑假社会实践活动简报篇57月6日，福建医科大学护理学院“情系桂乡，医路护航”赴南平浦城实践队携手浦城水利局发起巡河活动，呼吁更广大群众提高树立环境保护的意识。
实践队队员分为两个小组，分别前往忠信镇和水北街镇开展活动。
前往忠信镇的队员在县团委负责人王聪的带领下沿着闽江源头开始巡查，沿途记录闽江美丽的人文景观，细致排查闽江河段污染问题。
前往水北街镇的队员在水利局副局长刘组荣带领下，利用无人机、渡船等工具对南浦溪曹村河段和际岭际溪进行巡查。
全体队员将巡河信息上传至“河小禹”APP，并记录在案，上报相关部门。
与此同时，队员向河流沿岸居民分发河流水质情况问卷进行调查，共收回问卷100份。
此次巡河活动共计巡查河段十公里，并通过水利局向居民发布，让居民们一起感受河流文化，一起关注河流问题，并号召更多人加入保护母亲河的队伍中。
大学生暑假社会实践活动简报篇6为切实提高青少年法治文化水平，强化青少年法治文化意识，7月8日上午，桓台县司法局与县图书馆联合开展青少年法治文化阅读活动。
活动中，司法局工作人员采用个体阅读与重点指导相结合，自我阅读与亲子学习共促进的学习方式，选取了青少年法治读本和青少年自我保护掌中宝两类图书，寓教于乐，提高了法治文化阅读的质量，进一步提高了桓台县青少年的法治文化意识。
“现在正值暑假，孩子的安全问题是家长最担心的。
此次阅读活动，内容涵盖道路交通安全、家庭安全、消防安全、网络安全等多个方面，图文并茂，提高了孩子对安全知识的阅读兴趣，及时又实用。
”一位学生家长说。
桓台县司法局下一步将加大法治文化的宣传力度，进一步提高居民的法治文化信仰，为区域发展创造良好的法治环境。
大学生暑假社会实践活动简报篇7为传承优秀地域文化、弘扬龙江地方文明、推进全民阅读，黑龙江省图书馆以地域精品文献《白云飞渡——中国首位战地女记者张郁廉传奇》为20XX年阅读推广活动主线，特别围绕此书设计了系列阅读推广活动，通过深入挖掘书中人物故事、历史背景、建筑素材，激活书中文字，唤醒共同的城市记忆。
《白云飞渡》系列阅读推广活动于20XX年4月23日正式启动，在全省范围内组织实施。
经过长达半年多的努力，在各合作方的鼎立配合与协助下，组织完成了由全省19所图书馆和8家读书会积极参与的千人“共读时光”活动，与省老艺术家协会联合举办的“哈尔滨老建筑漫谈”活动、“文化踏查之旅”活动，与省台国际交流部共同推出的“张郁廉纪录片观影会”活动，与中央书店、呼兰河读书会合作开展的“真人图书名家访谈”活动，与浩源地方文献博物馆联合录制的“口述历史”活动，以及由黑龙江省图书馆主导的启动仪式、读书会、真人图书活动等，在全省范围内广泛宣传推广张郁廉女士的事迹，掀起了读书热潮，增加了公众对哈尔滨的城市文化认知与了解。
《白云飞渡》系列阅读推广活动于7月16日圆满结束，特别感谢孙宇立先生对活动的积极推进，感谢各合作方对活动的鼎力支持，也感谢益海嘉里集团的公益捐助。
相信在省图书馆的倡导下、全省各级图书馆的支持与努力下，定会将伟大的精神力量转化为推进龙江社会发展和进步的文化力量!大学生暑假社会实践活动简报篇8为强化社区暑假返乡大学生的思想教育，增强他们的爱国情怀，高昌区新春社区党支部精细谋划，开展了主题为“青春当道、心系家乡、梦想远航”系列志愿服务活动。
社区党支部建立微信群，加强与返乡学生的日常沟通，通过沟通，了解他们的所思所想，根据掌握的情况，社区党支部筹划建立一支返乡学生志愿者服务队，制作了志愿者小红帽、小马甲。
在社区大院里，伴随着嘹亮的国歌声，新春社区返乡学生志愿服务队成立了，拉开了返乡学生开展暑期志愿服务的帷幕。
在党支部的带来下，志愿者服务队开展了为居民党员送报纸活动、听老党员讲党的故事活动、为老党员送温暖活动和环境卫生整治活动。
通过系列活动，引导广大返乡学生自觉践行社会主义核心价值观，远离宗教极端思想，确保返乡学生社会实践有收获，能够在这个假期留下美好“回忆”。
大学生暑假社会实践活动简报篇9时光匆匆流走，伴着队员们的喜怒哀乐并着充实的实践活动，不知不觉实践进行到了第四天。
在“绿波扬帆”即将返航之际，小分队走进了枝江市环境保护局与污水处理厂，探究环境工程专业的就业方向，也为更好地建设绿色祖国积蓄力量。
在环境保护局，检测站的实验人员接待了前来参观学习的队。
这位检测经验丰富的老手从采样地点、采样周期、采样仪器等角度给队员们详细地介绍了当地检测站的常规工作。
在讲解站里检测设备的过程中，她还为队员们详细区分了学习的理论知识与真实检测过程中操作技巧的异同，分享了许多长年积累下来的经验与诀窍。