毛概复习第十章 文化建设
(毛概习题)第十章建设中国特色社会主义文化
(⽑概习题)第⼗章建设中国特⾊社会主义⽂化第⼗章建设中国特⾊社会主义⽂化⼀、单项选择题:1、有中国特⾊社会主义⽂化建设的根本是A.在全社会形成共同理想和精神⽀柱 B.发展教育和科学C 营造良好的⽂化环境 D.深化⽂化体制改⾰2、新时期我国爱国主义的主题是A.建设有中国特⾊社会主义 B.实现国家统⼀C.加强民族团结 D.增强⼈民凝聚⼒3、社会主义精神⽂明建设的主要内容是A.培育有理想、有道德、有⽂化、有纪律的新⼈B.坚持为⼈民服务、为社会主义服务的⽅向和百花齐放、百家争鸣的⽅针C.进⾏思想道德建设和教育科学⽂化建设D.继承和发扬优秀民族⽂化传统和吸收各国优秀的思想⽂化成果4、江泽民同志⾸次提出依法治国与以德治国相结合的基本⽅略是在A.2000年6⽉,中央思想政治⼯作会议上的讲话中B.2001年1⽉,全国宣传部长会议上的讲话C.2001年7⽉,庆祝中国共产党成⽴⼋⼗周年⼤会讲话中D.2001年9⽉,党的⼗五届六中全会的讲话中5、《公民道德建设实施纲要》提出的20字公民基本道德规范内容是A. 热爱祖国、遵纪守法、举⽌⽂明、爱岗敬业、勤俭节约B. 爱国守法、维护安定、诚实守信、热⼼公益、⾃强不息C. 爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭⾃强、敬业奉献D. 热爱祖国、热爱⼈民、忠实于党、宽厚待⼈、严于律已6、社会主义道德建设的核⼼是A..诚实守信B为⼈民服务C爱国主义D集体主义7、公民道德建设中的着⼒点,即我们常说的“三德”建设是指A. 政治品德、经营道德、思想品德B. 社会公德、思想品德、职业道德C. 社会公德、职业道德、家庭美德D. 思想品德、职业道德、家庭美德8、公民道德建设的主体是A. 共产党员B领导⼲部C⼈民群众D青少年学⽣9、公民道德建设健康发展的重要保证是A.加强和改善党的领导B加强思想教育C 加强社会主义法制D加强爱国主义教育10.促进⼈的全⾯发展是A.社会主义的本质要求B.马克思主义建设社会主义新社会的本质要求C.社会主义初级阶段建设与发展的根本要求D.建设社会主义精神⽂明的根本要求⼆、多项选择题:1、社会主义精神⽂明建设的重要战略地位表现为A.为现代化建设提供精神动⼒B为现代化建设提供智⼒⽀持C 为现代化建设创造良好的社会环境D为现代化建设提供思想保证E 为现代化建设提供制度保证2、社会主义精神⽂明对改⾰开放、现代化建设的保证作⽤表现为A.保证改⾰开放、现代化建设的社会主义⽅向B.为改⾰开放、现代化建设提供精神动⼒、智⼒⽀持C.为改⾰开放、现代化建设创造良好的稳定环境和社会秩序D.为改⾰开放提供物质条件和实践经验E.形成全民族奋发向上的强⼤动⼒3、社会主义精神⽂明建设基本指导⽅针的主要内容包括A.必须推动社会主义现代化建设 B.必须促进全⾯改⾰和实⾏对外开放C.必须促进祖国统⼀ D.必须坚持四项基本原则E必须培育“四有”新⼈4、社会主义精神⽂明建设要以马克思主义为指导,这是因为马克思主义A.揭了⼈类社会发展的普遍规律 B.决定着精神⽂明的性质C.提供了解决实际问题的正确答案 D. 规定着精神⽂明建设的⽅向E.是精神⽂明建设的全部内涵5、马克思主义认为社会公德是A.具有法定约束⼒的⾏为规范B最起码的公共⽣活准则C.个⼈道德修养的起点D协调阶级关系的基本原则E.维护社会秩序的永恒法则6、社会主义要⼤⼒建设精神⽂明,现阶段的重点是A.坚持以邓⼩平理论为指导B.培育“四有”的社会主义公民C.加强教育科学⽂化建设D.加强思想道德建设7、现阶段,我国建设有中国特⾊的社会主义,要坚持物质⽂明和精神⽂明都要搞好。
毛概-文化
第十章建设中国特色社会主义文化任何一个社会都是由一定的经济、政治和文化构成的有机统一体。
我们所要求的现代化目标是一项包括经济、政治、文化全面推进的事业,它不仅要摆脱贫困和落后,实现经济的现代化和物质的现代化,而且要摆脱愚昧,实现以高度民主为标志的政治现代化以及文化的现代化。
在世界多极化、经济全球化不断发展和实行社会主义市场经济的背景下,面对各种思想文化相互交织、相互激荡的复杂局面,如何建设中国特色社会主义文化,发展社会主义先进文化? 如何建设和谐文化?为什么要建设社会主义核心价值体系?如何加强思想道德建设和教育科学文化建设?这是我们在建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史进程中,必须认真研究和回答的问题。
第一节发展社会主义先进文化一、坚持社会主义先进文化的前进方向1、文化的含义什么是文化?“文化”一词有多种含义。
一是从最广义上讲,文化是指人类社会生活中物质文明和精神文明的总和。
二是从与上述比较相对狭义上讲,文化是指与经济、政治等社会生活并列的思想理论、道德风尚、文学艺术、科学教育等精神内容的总和。
三是从更狭义上讲,文化是指精神生活内容中的科学、教育、文学艺术、新闻、出版等方面的内容,即党的十二大报告中所说的精神文明建设内容之一的文化建设。
四是指人们的文化知识水平,例如“四有”公民之一的“有文化”。
江泽民同志在党的十五大报告中指出:“有中国特色社会主义的文化,就其主要内容来说,同改革开放以来我们一贯倡导的社会主义精神文明是一致的。
文化相对于经济、政治而言。
精神文明相对于物质文明而言。
”(《十一届三中全会以来党的历次全国代表大会中央全会重要文件选编》下,中央文献出版社1997年10月第1版,第440页)教材中讲的文化主要是与政治、经济、社会并列的文化,指的是狭义的文化。
什么是文明?是指人类在认识和改造世界的活动中所创造的物质财富和精神财富的总和,是社会历史进步和人类开化状态的基本标志。
文明无优劣之分,但文化却有先进与落后之别。
毛概第十章
社会主义荣辱观
ห้องสมุดไป่ตู้
二、坚持马克思主义指导思想(灵魂)
马 克 思 主 义 毛 泽 东 思 想 邓 小 平 理 论 “三个代表”重要思想 科学发展观
• 社会主义核心价值体系的灵魂,决定社 会主义核心价值体系的性质和方向。 • 马克思主义深刻揭示了人类发展的客观 规律。 • 马克思主义总是不断吸收、借鉴、融合 各种优秀的思想文化成果,在继承中前 进,在创新中发展。
第一节
发展社会主义 先进文化
• 文明与精神文明、文化与先进文化 • 中国特色社会主义文化 • 中国特色社会主义文化的战略地位
一、坚持社会主义先进文化 的前进方向
1、文明、精神文明
文明:人类所创造的物质财富和精 神财富的总和。 精神文明:人类所创造的精神财富 的总和。它表现为教育、科学、文 化的发展以及道德、理想、情操的 升华。
文化是一个民 族的根,是一个 民族的魂。文化 的力量,深深熔 铸在民族的生命 力、创造力和凝 聚力之中。
在文化的作用问题上,有一种 说法“欲灭一国,先灭其文化”。
文化是人与人之间联系和交往的精神 纽带,是一个国家生命力、创造力和凝聚 力的重要源泉;它具有维护和巩固特定社 会制度,调控并保持其正常运转的功能。 如果一个国家和民族失去其特有的文化, 便意味着民族国家身份认同的特定符号已 经消失,国将不国。 上述说法强调了文化对一个国家生存、 发展的重大作用,但不能由此把它夸大为 “文化决定论”。
二、发展教育和科学
数学家
吴文俊
水稻之父
袁隆平
三、发展文化事业和文化产业
• 改善文化环境. • 加强文化队伍建设. • 支持和保障文化公益事业. • 加强文化基础设施建设,发展各类群众文化. • 积极推进卫生体育事业的改革和发展,开展 全民健身运动,提高全民健康水平.
说课 毛概第十章
第十章建设中国特色社会主义文化(教案)一、教学理念与目标1.教学理念:“以人为本”、“以德立人”是当代思想政治理论教育教学理念,也是本章应遵循的教学理念。
结合本章教材内容特点、高职教育特点和高职学生素质特点,这一理念可分解为以下四个“相统一”的具有可操作性的教学理念:(1)主导性和主体性相统一。
充分发挥教师真信(对马克思主义的坚定信仰)、真情(以学生为本,以教学中的激情和真情打动学生)、真见(对学生关注的文化和社会热点问题的真研究真见解)的主导作用,旗帜鲜明地宣扬社会主义核心价值观,对学生进行科学的、正确的引导;同时,在教学中要尊重、激发学生的主体性,最大限度地促使学生参与教学活动,通过师生互动让学生自主做出符合社会主义核心价值取向的选择和判断,将教育者的主导性和受教育者的主体性有机结合起来。
(2)理论和实际相统一。
思想政治理论教育要凸显时代性、现实性,要贯彻“贴近社会、贴近生活、贴近学生”的教育原则。
为此,在本章教学中,理论要联系当代世界与当代中国的文化建设现状,把无形的、虚的东西和有形的、实的东西结合起来,生动形象地讲清教材中的理论观点;尤其要结合深圳大学生的思想道德状况和文化素质现况,从典型事例入手,正确运用理论进行分析解决,引导学生从感性认识提升到理性认识,澄清错误思想,树立正确的世界观、人生观、文化观、价值观。
(3)传统和现代相统一。
把传承优秀传统文化与高扬时代精神有机结合起来,在继承传统的基础上展开现代内容。
从时代的变迁、历史的发展过程着手,通过分析、比较,讲清中国特色社会主义文化建设的战略地位、根本任务、基本方针、建设社会主义核心价值体系等基本理论,通过史论结合,传统和现代相统一,让历史鲜活,让理论丰满。
(4)“共性”和“个性”相统一。
教材内容体现的是共性的知识、共性的资料、共性的目的要求,不同类型的院校、不同的专业、不同的年级、不同的学生,均有其个性,本章教学注重将“共性”和“个性”结合起来,为统编教材注入个性活力。
第十章毛概题库
第十章建设中国特色社会主义文化一、单选题1.在当代中国,发展社会主义先进文化,建设和谐文化,就是()。
A.树立社会主义荣辱观B.建设中国特色社会主义文化C.形成中国特色社会主义共同理想D.坚持马克思主义指导思想【正确答案是】:B2.培育“四有”公民是建设社会主义先进文化的根本任务,“四有”的核心和精神支柱是()。
A.有理想B.有道德C.有文化D.有纪律【正确答案是】:A3.社会主义核心价值体系的灵魂是()。
A.坚持马克思主义的指导地位B.树立中国特色社会主义的共同理想C.弘扬民族精神和时代精神D.树立社会主义荣辱观【正确答案是】:A4.社会主义核心价值体系的主题是()。
A.和谐文化建设B.社会主义精神文明建设C.树立中国特色社会主义共同理想D.传统文化建设【正确答案是】:C5.社会主义核心价值体系的精髓是()。
A.培育和弘扬民族精神和时代精神B.树立和践行社会主义荣辱观C.树立中国特色社会主义共同理想D.坚持马克思主义的指导地位【正确答案是】:A6.社会主义核心价值体系的基础是()。
A.培育和弘扬民族精神和时代精神B.树立和践行社会主义荣辱观C.树立中国特色社会主义共同理想D.坚持马克思主义的指导地位【正确答案是】:B7.对中国共产党人来说,最高理想是()。
A.实现社会主义B.实现共产主义C.实现中华民族的伟大复兴D.实现大同社会8.改革开放30多年,我国经济社会保持持续快速健康发展,经济实力和综合国力迈上新台阶,经济总量跃居世界第二位,人民生活总体达到小康水平。
这在客观上要求文化有一个大发展大繁荣。
因此,发展先进文化()。
A.是在激烈的综合国力竞争中赢得主动的迫切需要B.是经济社会发展到一定阶段的客观要求C.是增强中华民族凝聚力的需要D.是构建社会主义和谐社会的需要【正确答案是】:B9.邓小平指出:“我们一定要经常教育我们的人民,尤其是我们的青年,要有理想。
为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来,战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想,有马克思主义信念,有共产主义信念。
毛概课件 第十章 建设中国特色社会 主义文化
美国的文化霸权: 表现在大众文化和精英文化两方面
一、大众文化层面:美国的电视节目和电影大约占世界市场的四分之
一 三,美国的通俗音乐同样居于统治地位。当今世界伊朗青少年听着美国流行 音乐,印尼的青少年喝可口可乐,印度的青年在看好莱坞电影,各国的球迷 在欣赏美国的篮球职业联赛,阅读《哈里。波特》系列小说。
视频《阿拉侬:better city better life》
第五、坚持一手抓繁俗之风行动
2009年初,国务院新闻办、工业和信息化部、公安部、文化部、 工商总局、广电总局和新闻出版总署其各部门联合在全国展开 整治互联网低俗之风专项行动,依法封闭了严重违法违规的网 站。有的网站在“播客”、“相册”、“聊天室”之类的网页 中播放有低级下流动作的视频,搞色情诱惑;一些影视网站、 点对点网络和博客,下载、传播淫秽色情、血腥暴力、恶意谩 骂、侮辱他人等内容;更有一些网上违法犯罪团伙利用视频聊 天室组织网上淫秽色情服务。网上低俗暴力和淫秽内容成为一 种社会公害。聊天室谩骂、网络色情聊天、传播他人隐私和下 载、炒作低俗内容这些不文明行为是时下最为人诟病的网络恶 疾。2008年年初的“艳照门”事件。一些青少年痴迷网络,观 看黄色电影,导致成绩一落千丈。
武 写这篇小说是冒了很大政治风险的,当时的中国,还在“两个凡是”笼罩之下,而
刘 心武的《班主任》触及到对文化大革命的否定。刘心武当时对要不要把稿子寄给出 版社是有过犹豫挣扎,最后还是下决心寄出。对要不要发表《班主任》,《人民文 学》杂志社曾经也形成过两种意见。伤痕文学的作品,用今天的标准看来在写作技 巧上并不怎么高超,但它们当时却扣动了亿万人民的心弦。这是为什么?就是因为 文学作品反映了社会现实和老百姓的思想,引起人民群众的共鸣,因此能够迅速 “火”遍文坛。
毛概(经典版)第十章建设中国特色社会主义文化
第七章 中国特色社会主义文化 目录 前页
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三、中国特色社会主义文化的基本方针
统领指导:邓小平理论、三个代表 二为方向:为人民服务、为社会主 义服务 双百方针:百花齐放、百家争鸣 古为今用,洋为中用:继续发扬传 统优秀文化,博采各国文化之长
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案例:大众文化 ‚太平盛世‛下的危机
三、树立中国特色社会主义的共同理想
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四、弘扬民族精神和时代精神 五、树立社会主义荣辱观 第三节 加强思想道德建设和教育科学 文化建设 一、加强思想道德建设 二、发展教育和科学 三、深化文化体制改革,大力发展文化 事业和文化产业
第八章 第九章 第十章 第十一章 第十二章 第十三章 第十四章 第十五章
课间处时,他,如何与自己相处?所有的教养、原则、规范, 在没人看见的地方,他怎么样? 文化其实体现在一个人如何对待他人、对待自己、如何对待 自己所处的自然环境。 在一个文化厚实深沉的社会里, 人懂得尊重自己 苟且,因为不苟且所以有品位; — 他不
人懂得尊重别人 — 他不霸道,因为不霸道所以有道德; 人懂得尊重自然 — 他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的智 能。 品位、道德、智能,是文化积累的总和。
中华文化的未来生命,在于创新。
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2、中国特色社会主义文化的含义和特征
含义“建设有中国特色社会主义的
文化,就是以马克思主义为指导,以 培育有理想、有道德、有文化、有纪 律的公民为目标,发展面向现代化、 面向世界、面向未来的,民族的科学 的大众的社会主义文化。” ——江泽民
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毛概第十章 建设中国特色社会主义文化
第三节 加强思想道德建设和教育科学文化建设 • 爱劳动是中华民族的传统美德之一。 • 科学是人类认识自然、改造自然、获得物质财富 的重要手段,也是人类认识社会、改造社会、获 得精神解放和道德进步的重要武器。 • 爱社会主义既是一条法律规范、政治规范,也是 一条道德规范。
二、发展教育和科学
二、发展教育和科学 教育和科学有什么作用呢?
第三节 加强思想道德建设和教育科学文化建设
•
社会主义思想道德建设要以集体主义为基本原则 集体主义 (四)社会主义思想道德建设要以集体主义为基本原则
• 首先,这是社会主义基本制度的客观要求 • 其次,这也要求国家和集体要重视和依法保障个 人的正当保护 • 再次,必须反对极端的个人主义和利己主义
第三节 加强思想道德建设和教育科学文化建设
第三节 加强思想道德建设和教育科学文化建设
谢谢!
(一)、加强思想道德建设的重要性
加强思想道德建设,是建设社会主义核心价值体 系的必然要求,是中国特色社会主义文化建设的重 要内容和中心环节。 新时期以来,原有的一些道德规范已经远远不能适 应社会发展的需要,而新的道德规范尚未形成,从而 出现了不同程度的理想信念模糊、价值取向扭曲、诚 信意识淡薄、社会责任感缺乏等问题,加强思想道德 建设就越来越成为一项紧迫的现实任务。
(二)如何加强思想 道德建设??? 要加快建设和完善社会主义思想道德体系
要着力培育文明道德风尚
要先把先进性要求同广泛性要求结合起来
要进一步加强和改进思想政治工作
第三节 加强思想道德建设和教育科学文化建设
• (三)社会主义思想道德建设要以为人民服务为核心 社会主义思想道德建设要以为人民服务为核心 为人民服务
• 教育和科学既是物质文明建设的重要条件, 也是提高人民群众思想道德水平的重要条 件。
毛概第10章
掌握Leabharlann 3、中国特色社会主义文化建设的战 、 略地位
1)中国特色社会主义文化是现代化建 ) 设的重要内容。 设的重要内容。 2)中国特色社会主义文化是凝聚和激 ) 励全国各族人民的重要力量, 励全国各族人民的重要力量,是综合国 力的重要标志 。
综合国力: 综合国力:
是一个国家所拥有的赖以存在和发展的 全部实力的总和。 全部实力的总和。
在当代中国,发展社会主义先进文化, 在当代中国,发展社会主义先进文化, 建设和谐文化,就是发展中国特色社会 建设和谐文化,就是发展中国特色社会 主义文化,就是建设中国特色社会主义 主义文化,就是建设中国特色社会主义 精神文明。 精神文明。
掌握
2、中国特色社会主义文化的内容 、
就是以马克思主义为指导, 就是以马克思主义为指导,以培育有理 有道德、有文化、 想、有道德、有文化、有纪律的公民为 目标,发展面向现代化、面向世界、 目标,发展面向现代化、面向世界、面 向未来的, 向未来的,民族的科学的大众的社会主 义文化。 义文化。
1、中国共产党重视文化建设: 、中国共产党重视文化建设:
(3)江泽民: )江泽民: 始终代表中国先进文化的前进方向” “始终代表中国先进文化的前进方向” (4)胡锦涛: )胡锦涛: 建设社会主义和谐文化 建设社会主义和谐文化
和谐文化: 和谐文化
是以社会主义意识形态为核心, 是以社会主义意识形态为核心,以构建社会 核心 根本, 主义核心价值体系为根本 以崇尚和谐、 主义核心价值体系为根本,以崇尚和谐、追 求和谐为价值取向的思想文化, 求和谐为价值取向的思想文化,它融思想观 思维方式、行为规范、社会风尚为一体, 念、思维方式、行为规范、社会风尚为一体, 反映着人们对和谐社会的总体认识、 反映着人们对和谐社会的总体认识、基本理 念和理想追求。 念和理想追求。
毛概第十章教案模板范文
教学目标:1. 理解中国特色社会主义文化建设的内涵和重要性。
2. 掌握社会主义核心价值体系的基本内容。
3. 理解思想道德建设和教育科学文化建设的关系。
4. 培养学生运用马克思主义理论分析文化问题的能力。
教学重点:1. 社会主义核心价值体系的基本内容。
2. 思想道德建设和教育科学文化建设的关系。
教学难点:1. 如何在多元文化背景下坚持和发展中国特色社会主义文化。
2. 如何将文化建设的理论与实践相结合。
教学时间:2课时教学过程:第一课时一、导入1. 通过展示我国近年来的文化成就,激发学生对中国特色社会主义文化的兴趣。
2. 提出问题:什么是中国特色社会主义文化?它对我们国家的发展有何重要意义?二、新课讲授1. 社会主义核心价值体系- 介绍社会主义核心价值体系的基本内容,包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
- 分析社会主义核心价值体系在文化建设中的指导地位。
2. 思想道德建设- 阐述思想道德建设的重要性,强调道德对个人和社会的积极作用。
- 分析我国当前思想道德建设面临的挑战,如道德滑坡、诚信缺失等。
- 提出加强思想道德建设的措施,如加强道德教育、弘扬传统美德等。
3. 教育科学文化建设- 介绍教育科学文化建设的基本内容,包括教育事业、科学技术、文化艺术等。
- 分析教育科学文化建设与思想道德建设的关系,强调两者相互促进、相互支持。
- 提出加强教育科学文化建设的建议,如提高教育质量、推动科技创新、繁荣文化艺术等。
三、课堂讨论1. 学生分组讨论:如何将文化建设与国家发展战略相结合?2. 学生代表发言,教师点评。
第二课时一、复习导入1. 回顾上一节课所学内容,检查学生对重点知识的掌握情况。
2. 引导学生思考:如何将文化建设与日常生活相结合?二、新课讲授1. 多元文化背景下的文化建设- 分析我国多元文化背景下的文化建设面临的挑战,如文化冲突、文化认同等。
毛概课件 第十章 建设中国特色社会主义文化
本章介绍了建设中国特色社会主义文化的重要性和意义,马克思主义文化观 的指导思想,以及新时代中国特色社会主义文化建设的目标和任务。
意义
中国特色社会主义文化建设对于实现中华民族伟大复兴的中国梦,推动社会主义事业发展具有重要意义。
马克思主义文化观
1 源于人民Βιβλιοθήκη 2 坚持人民性以人民为中心,满足人民对美好生活的向往。
3 坚持创新性
鼓励创新,推动文化产业和科技与文化的融合。
重点领域和举措
1
文化产业发展
打造有实力、有影响力的文化产业,提高文化产品的质量和竞争力。
2
文化遗产保护
加强对重要文化遗产的保护和传承,保护好历史文化名城和古建筑。
3
群众文化活动
丰富群众的文化生活,加强基层文化建设,推动文艺普及。
体制机制创新
改革文化管理体制
加强文化管理和监管,提高 文化部门的服务能力和管理 水平。
优化文化资源配置
合理利用文化资源,发挥文 化产业的辐射和带动作用。
加强文化人才队伍建设
培养高素质的文化人才,提 高文化服务水平。
马克思主义文化观强调人 民群众是创造社会主义文 化的主体。
2 服务于人民
文化应该为人民服务,满 足人民的精神文化需求。
3 反映客观规律
文化应该反映社会主义发 展的客观规律和主题。
社会主义核心价值观
富强民主文明和谐
富强:追求国家和人民的繁荣 和发展。
自由平等公正法治
自由:保障个人的自由权利和 尊严。
爱国敬业诚信友善
友善:倡导友善互助的社会交 往方式。
目标和任务
目标 任务
建设中国特色社会主义文化,提高文化自信,形 成中国特色社会主义文化发展完整体系。
毛概第十章预习笔记和心得
第十章建设中国特色社会主义文化预习笔记:本章的的主要内容是建设中国特色社会主义文化,通过对其初步学习,我认识到一个民族的文化是多么的重要。
在构建社会主义现代化体系过程中,中国特色社会主义文化是一切发展的根基,是中国特色社会主义的重要内容,是凝聚和激励全国各族人民的重要力量,是综合国力的重要标志,必须大力加强中国特色社会主义文化建设。
在当代中国,发展先进文化,就是发展中国特色社会主义文化,就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。
发展中国特色先进文化必须牢牢抓住社会主义先进文化的前进方向,建设社会主义精神文明,社会主义精神文明是社会主义的重要特征,我们要在建设高度的物质文明的同时,建设高度的社会主义精神文明。
我们应以建设中国特色社会主义文化的根本任务为目标,以马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论以及三个代表重要思想为指导。
坚持中国特色社会主义文化建设的基本方针。
在建设中国特色文化的同时我们应坚持一建设社会主义核心价值体系为重要任务,因为社会主义核心价值体系是社会主义意识相态的本质体现,这就要求在发展经济的同时坚持马克思主义指导思想树立中国热色社会主义的共同理想。
建设社会主义文化的根本任务和目标,是适应改革开放和社会主义现代化建设的需要,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。
中国特色社会主义文化,植根于中国特色社会主义的实践,具有鲜明的时代特点;反映我国社会主义经济和政治的基本特征,又对经济和政治的发展起巨大促进作用,是凝聚和激励全国各族人民的重要力量,社会主义精神文明是社会主义的重要特征,是社会主义制度优越性的重要表现,是凝聚和激励全国各族人民的重要力量,是综合国力的重要标志。
建设和谐文化,是发展先进文化、构建社会主义和谐社会的重要内容,也是建设和发展社会主义先进文化的重要内容。
在当代中国,建设和谐文化就是坚持以社会主义先进文化为指导,坚持继承传统、立足时代、面向未来、面向世界,建设与中华民族和谐传统相承接、与和谐社会要求相吻合、与时代精神相一致的社会主义文化。
第10章 建设中国特色社会主义文化(南京信息工程大学 毛概考点)
第十章建设中国特色社会主义文化
1、中国特色社会主义文化建设的基本方针:
1、坚持以马克思主义为指导,为人民服务、为社会服务。
2、坚持百花齐放、百家争鸣的方针。
3、坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,不断推进文化创新。
4、坚持立足当代又继承民族优秀文化传统,立足本国又充分吸收世界优秀文化成果。
5、坚持一手抓繁荣,一手抓管理。
2、建设社会主义核心价值体系
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。
主要内容:社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
相互关系
坚持马克思主义的指导地位,抓住了社会主义核心价值体系的灵魂;
树立共同理想,突出了社会主义核心价值体系的主题;
培育和弘扬民族精神与时代精神,掌握了社会主义核心价值体系的精髓;
树立和践行社会主义荣辱观,打牢了社会主义核心价值体系的基础。
3、中国特色社会主义文化建设的根本任务和主要内容
(1)根本任务:就是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻科学发展观,着力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,切实提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。
(2)主要内容:包括思想道德建设和教育科学文化建设两方面。
《毛概》第十章 建设中国特色社会主义文化.doc
第十章建设中国特色社会主义文化一、单项选择题1、有中国特色社会主义文化建设的根本是:(A )A在全社会形成共同理想和精神支柱 B发展教育和科学C营造良好的文化环境 D深化文化体制改革2、社会主义物质文明建设与精神文明建设的关系表现为:( D )A前者是目的后者是手段 B前者是基础后者是目标C前者是内容后者是形式 D二者互为条件,相互依赖3、3、中共十五大指出有中国特色的社会主义文化,就其主要内容来说:(B)A同经济体制改革是一致的 B同社会主义精神文明是一致的C同思想道德建设是一致的 D同社会主义物质文明是一致的4、坚持两手都要抓,两手都要硬的方针中,关键是指:( D )A一手抓改革开放,一手抓打击犯罪B一手抓经济建设一手抓民主法制C一手抓改革开放,一手抓惩治腐败D一手抓物质文明一手抓精神文明5、社会主义教育科学文化建设要解决的是:( C )A整个中华民族的文化水平问题B整个民族的精神文明程度问题C整个民族的科学文化素质和现代化的智力支持问题D我国的文盲半文盲人口较多的问题6、社会主义道德建设要以:( A )A集体主义为原则 B国家利益为原则C爱国主义为原则 D社会主义经济基础为原则7、现阶段我国各族人民的共同理想就是:( C )A实现四个现代化B最大限度地提高我国人民的生活水平C建设有中国特色的社会主义,把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家D加强我国的物质文明建设和精神文明建设8、“中国特色社会主义文化”作为一个新概念被提出是在党的:(C )A十二大 B十三大 C十五大 D十六大9、培养“四有”公民是社会主义思想道德建设的目标,“四有”首先该强调的是:( A )A有理想 B有文化 C有道德 D有纪律10、民族文化是一个民族赖以生存和发展的精神动力和精神支撑。
民族文化的最本质、最深刻的体现是:( D )A思想道德 B社会公德、职业道德、家庭美德教育1C民族的思想道德素质和科学文化素质 D民族精神二、多项选择题1、社会主义精神文明建设要以马克思主义为指导,这是因为马克思主义:( ABC )A揭示了人类社会发展的普遍规律 B规定着精神文明建设的方向C决定着精神文明的性质 D提供了解决实际问题的正确答案2、物质文明与精神文明的关系是:( ABD )A相辅相成相互促进B精神文明对物质文明起巨大的反作用C物质文明对精神文明起巨大的反作用D物质文明是基础,对精神文明起最终的决定作用3、社会主义思想道德建设的基本任务是加强:( ABCD )A爱国主义和社会主义教育 B社会公德和职业道德教育C集体主义教育 D家庭美德教育4、江泽民同志在十五大报告中提出建设有中国特色社会主义文化,其内容包括:( ABD )A以马克思主义为指导,发展民族的科学的大众的社会主义文化B以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标C把“双百”方针放在首位D发展面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义文化5、中国特色社会主义文化建设的根本任务和目标是:(BCD)A把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家B适应改革开放和社会主义现代化建设的需要,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民C提高全民族的思想道德素质D提高全民族的科学文化素质6、精神文明建设的战略地位主要体现为:( ABCD )A是社会主义社会的重要特征 B是社会主义制度优越性的重要体现C是社会主义现代化建设的重要目标D是社会主义现代化建设的精神动力、思想保证7、中国特色社会主义文化对我国当前改革开放和现代化建设的重大意义在于:( BCD )A解决好文化建设为什么人的问题B为改革开放和现代化建设提供精神动力C为改革开放和现代化建设提供智力支持D为改革开放和现代化建设提供思想保证8、8、中国特色的社会主义文化的特点包括:( ABC )2。
毛概下册 复习重点(超全)第十章 中国特色的社会主义文化
第十章中国特色的社会主义文化练习题一、单项选择1.社会主义文化就是(A )A.社会主义精神文明 B.社会主义科学C.社会主义技术D.社会主义意识形态2.中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节是( B )A.精神文明建设B.思想道德建设C.党的建设D.全民素质的提高3.社会主义文化建设的基础工程是( A )A.教育和科学文化建设B教育和道德建设C.科学文化道德建设D.党的建设4.精神文明是( D )A.物质文明的对立物B.指教育科学和文化C.指思想和道德D.人类改造主观世界的积极成果,包括思想建设成果和文化建设成果.5.现阶段我国各族人民的共同理想是( C )A.完成祖国统一,实现中华民族的伟大复兴B.实现各尽所能,按劳分配的共产主义社会C.把我国建设成为富强,民主,文明的社会主义现代化国家D.实现全国人民小康生活的目标6.邓小平和党中央提出的一系列“两手抓”方针中的关键是(D )A.一手抓改革,一手抓打击犯罪B.一手抓经济建设,一手抓民主法制C.一手抓改革开放,一手抓惩治腐败D.一手抓物质文明,一手抓精神文明7.思想道德建设决定着精神文明建设的( C )A.内容和动力B.目标和方式C.性质和方向D.基础和动力8.中国共产党的最高理想是( A )A.实现共产主义B.实现社会主义现代化C.建设有中国特色社会主义D.实现中华民族的伟大复兴9.十五大报告指出,在全社会形成共同理想和精神支柱是( D )A.社会主义市场经济建设的根本B.爱国主义教育的根本C.社会主义民主法制建设的根本D.有中国特色社会主义文化建设的根本10.有中国特色社会主义文化建设的根本是( A )A.在全社会形成共同理想和精神支柱B.发展教育和科学C.营造良好的文化环境D.深化文化体制改革三.多项选择1.社会主义精神文明建设的战略地位可以从以下几个方面来把握( ABCD )A.精神文明是社会主义社会的重要特征B.精神文明是社会主义优越性的重要表现C.精神文明是社会主义现代化建设的重要保证D.精神文明是社会主义现代化建设的重要目标E.把握和落实精神文明建设的战略地位,关键是正确理解和实行“两手抓,两手都要硬”的战略方针2中国特色.社会主义文化的基本特征包括( ABCD )A鲜明的时代性 B.浓郁的民族性 C.实事求是的科学性 D.高度的民主性和深广的群众性 E.勇于改革的创造性3.思想道德建设要解决的是整个民族的( AB )A.精神支柱问题B.精神动力问题C.思想保证问题D.公民素质问题E.智力支持问题4.发展社会主义科学文化事业必须坚持( AC )A.为人民服务B.以用为上C.为社会主义服务D.百花齐放,百家争鸣的方E.社会主义文化优于资本主义文化5.中国特色社会主义文化建设的基本内容包括了( AB )A.思想道德建设B.科学文化建设C.综合国力建设D.生产力建设 E.上层建筑建设6.思想道德建设的基本任务是(ABCD )A.坚持爱国主义,集体主义,社会主义教育B.加强社会公德、职业道德、家庭美德建设C.引导人们树立建设有中国特色社会主义的共同理想D.引导人们树立正确的世界观,人生观和价值观E.坚持集体主义,个人主义,和利己主义7.社会主义精神文明建设的指导思想是( ABCD )A.马列主义B.毛泽东思想C.邓小平理论D“.三个代表”重要思想 E.西方理论8.社会主义精神文明建设的指导方针是( ABDE )A.为人民服务,为社会主义服务B.百花齐放,百家争鸣C.经济效益服从社会效益D.积极吸收世界文化优秀成果E.继承和弘扬中华民族优秀文化和革命文化传统四.简答题1、基本概念(1)综合国力,一般是指在一定历史时期内一个主权国家在经济、政治、军事、科技、教育、文化、资源、外交和民族的意志力、凝聚力等方面的实力和影响力的总和,是主权国家生存、发展所拥有的全部实力及其国际影响力。
《毛概》精品课教案 第十章 建设中国特色社会主义文化
第十章建设中国特色社会主义文化教学目的:通过教学帮助学生了解建设中国特色社会主义文化的战略地位、根本任务和指导方针;了解中国特色社会主义文化建设、社会主义核心价值体系建设、思想道德建设和教育科学文化建设的重要性、主要内容和基本方针。
知识点:社会主义精神文明建设理论的主要内容、指导思想、重要性。
教学重点:社会主义精神文明的战略地位;社会主义精神文明建设的指导思想,根本任务和基本内容。
教学难点:"两手抓,两手都要硬"与以经济建设为中心的一致性。
第一节发展社会主义先进文化一、始终代表中国先进文化的前进方向中国特色社会主义文化,就其主要内容来说,同改革开放以来我们一贯倡导的社会主义精神文明是一致的。
文化相对于经济,政治而言。
精神文化相对于物质文明而言。
社会主义精神文明或社会主义的文化是社会主义社会的重要特征,是社会主义优越性的重要表现。
二、中国特色社会主义文化建设的根本任务党的十六大又具体提出了全面建设小康社会的文化奋斗目标,即全民族的思想道德素质,科学文化素质和健康素质明显提高,形成比较完善的现代国民教育体系,科技和文化创新体系,全民健身和医疗卫生体系。
人民享有接受良好教育的机会,基本普及高中阶段教育,消除文盲。
形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。
三、中国特色社会主义文化建设的基本方针指导思想:党的十四届六中全会通过的《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出:"我国社会主义精神文明建设,必须以马克思列宁主义,毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导,坚持党的基本路线和基本方针,加强思想道德建设,发展教育科学文化,以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,培育有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义公民,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质团结和动员各族人民把我国建设成为富强,民主,文明的社会主义现代化国家。
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毛概复习第十章文化建设
第十章建设中国特色社会主义文化第一节发展社会主义先进文化
一.坚持社会主义先进文化的前进方向
1.广义的文化,是指人类在改造社会和改造自然的过程中所创造的物质和精神财富的总和
狭义的文化,是指作为观念形态的,与经济政治并列的,有关人类生活的思想理论,道德风尚,文学艺术,教育和科学等精神方面的内容
2.先进文化是指符合人类社会发展方向的,体现先进生产力要求的发展要求,代表最广大人民根本利益的,反应时代进步潮流的文化
3.中国特色社会主义文化的地位
(1)中国特色社会主义文化是现代化建设的重要内容
(2)中国特色社会主义文化是凝聚和鼓励全国人民的重要力量,是综合国力的重要标志(3)中国特色社会主义文化为我国现代化建设事业提供智力支持,精神动力和思想保证4.文化越来越成为民族凝聚力和创新力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素
1.
2.马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论,三个代表重要思想,为指导,全面落实科学发展观,着力培养有理想,有道德,有纪律,有文化的社会主义公民,切实提高的科学文化素质和思想道德素质,把社会主义价值体系作为主线,坚持社会主义先进文化的发展方向,把人民群众的精神文化需求作为文化建设的出发点和落脚点
3.培养有理想,有道德,有纪律,有文化的社会主义公民是建设社会主义先进文化对公民素质提出的综合要求,其中理想是核心和精神支柱,道德是行为的规范和理想的体现,纪律是实现理想,维护道德的重要保证,文化是基础,是形成理想信念,道德规范,纪律观念的重要条件
4.促进人的全面发展,是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求,是建设社会主义各项事业包括文化建设在内的所追求的根本目标
二.中国特色社会主义文化建设的基本方针
一.以马克思主义为指导,为人民服务,为社会主义服务(坚持以什么为指导,为什么人的
问题,是文化建设的根本问题,不仅决定着文化建设的目标和方向,还决定文化的性质,)
二.坚持百花齐放,百家争鸣的方针(区分学术问题,思想认识问题,政治问题的界限)三.坚持贴近实际,贴近生活,贴近群众,不断推进文化创新
四.坚持立足当代又继承民族优秀文化传统,立足本国又吸收世界优秀文化成果
五.坚持一手抓繁荣,一手抓管理(繁荣是文化建设建设的主题,管理是文化繁荣发展的有力保障)
第二节建设社会主义核心价值体系
一.社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现
1.社会主义价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是社会主义和谐文化的根本。
是社会主义制度在价值层面的本质规定,是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础,是实现科学发展,社会和谐的推动力量,是国家文化软实力的核心内容,反应了我国社会主义基本制度的本质要求
2.社会主义核心价值体系的内容:马克思主义主导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观。
这四个方面的内容相互联系。
相互贯通,相互促进,是一个有机统一的整体,都是社会主义意识形态最重要的组成部分。
其中,马克思主义是灵魂,共同理想是主题,民族精神和时代精神是精髓,社会主义荣辱观是基础。
要巩固马克思主指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党,教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础
3.建设社会主义核心价值体系,既是丰富发展社会主义理论体系的迫切需要,也是推动文化大发展大繁荣,提高国家文化软实力的必然要求。
二.坚持马克思主义为指导思想
1.马克思主义指导思想作为社会主义核心价值体系的灵魂,结局的是举什么旗的问题,决定了社会主义核心价值体系的性质和方向,是社会主义核心价值体系的理论基础,居于统领地位。
2.要把马克思主义作为立党立国的根本指导思想,从根本上说,是由马克思主义鲜明的阶级立场、严密的科学体系、巨大的实践指导作用决定的
3.中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国革命,建设,改革的具体实际相结合,形成了马克思主义中国化的一系列成果,生动而具体地坚持和发展了马克思主义
4.“两个坚定不移,绝不含糊”:坚持马克思主义的立场,观点,方法,坚持马克思主义的基本原理,这一点要坚定不移绝不含糊;贯彻实事求是的思想路线,坚持勇于追求真理和探索真理的革命精神,这一点要坚定不移,绝不含糊
三.树立中国特色社会主义的共同理想
共产主义的最高理想和建设社会主义共同理想是统一的
四.弘扬民族精神和时代精神
1.民族精神是一个民族在长期共同社会实践过程中形成的民族意识,民族心理,民族品格,民族气质的总和,是民族文化最本质最集中的体现
2.中华民族的民族精神:以爱国主义为核心的团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息
3.时代精神:以改革创新为核心的与时俱进,开拓进取,求真务实,奋勇争先
五.树立社会主义荣辱观
第三节加强思想道德建设和教育科学文化建设一.加强思想道德建设
1.思想道德建设,解决的是整个中华民族的
精神支柱和精神动力问题。
加强思想道德建设,是建设社会主义核心价值体系的必然要求,是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节
2.要着力培养文明道德风尚,把先进性同广泛性要求结合起来,要进一步加强和改进思想政治工作。
3.思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线,是中国共产党和文明国家重要的政治优势。
二.发展教育和科学
教育是民族振兴的基石
三.深化文化体制改革,大力发展文化事业和文化产业1.发展社会主义先进文化,建设和谐文化,推动社会主义文化大发展大繁荣,必须适应社会主义市场经济的要求,遵循社会主义精神文明建设的规律,不断深化文化体制改革
2.深化文化体制改革,要坚持以发展为主题,以改革为动力,以体制创新为重点,以创造生产更多更好适应人民群众需求的精神文化产品为目标,促进文化事业全面繁荣和文化产业快速发展
3.深化文化体制改革,要一手抓公益性文化事业,一手抓经营性文化产业。
要坚持
以体制创新为重点,在关键环节上实现新突破
4.公益性文化事业的根本任务是为人民群众提供基本的公共文化服务,要加大投入力度,加强社区和乡村文化设施,努力构建覆盖全社会的比较完备的公共文化服务体系,不断满足人民群众最基本的文化需求
5.经营性文化事业的根本任务是繁荣文化市场,满足人民群众多方面、多层次、多样化的精神文化需求。
6发展公益性文化事业要坚持以政府为主导,鼓励全社会参与,在改革中贯彻“增加投入,转换机制,增强活力,改善服务”的方针
7.发展经营性文化事业,推动形成以公
有制为主体,多种所有制共同发展的文化产业格局和民族文化为主体,吸收外来有益文化的文化市场格局
7建设中国特色社会主义文化,必须加强思想道德建设和教育科学文化建设,提高整个
中华民族的思想道德素质和科学文化素质。
改革文化体制,解放和发展文化生产力,坚
持经济效益和社会效益的统一。
一手抓公益
性文化事业努力构建覆盖城乡,惠及全民的
公共文化服务体系,一手抓经营性文化产
业,繁荣文化市场,推动社会主义先进文化
全面协调健康发展。
1.从增强国力的角度,谈谈社会主义文化建设的重要性
(1)作为文化建设基础性工程的科学技术,是综合国力的构成要素中,具有先导性作用的因素
(2)作为文化基础性工程的教育事业,是综合国力构成要素中的基础性战略性因素
(3)文化通过对人的引导教育陶冶塑造来发挥它对综合国力的潜在支配力和巨大影响力
(4)文化建设和文化网络力量是文化中的硬件,理所当然是构成综合国力不可或缺的部分2.如何建设社会主义文化强国?
必须坚持我党在文化建设上的一系列方针,牢牢把握社会主义先进文化的前进方向
加强社会主义思想道德建设和教育科学文化建设
深化文化体制改革,大力发展文化事业和文化产业
3.社会主义核心价值体系的基本内容
马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的而民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观
这四个方面的内容相互贯通,相互联系,相互影响,是一个有机统一的整体。
其中,马克思主义是灵魂,共同理想是主体,民族精神和时代竟是是精髓,社会主义荣辱观是基础
4.基本方针
坚持马克思主义指导地位,为人民服务,为社会主义服务
坚持百花齐放、百家争鸣的方针
坚持贴近实际,贴近生活,贴近群众的方针坚持立足当代又继承民族优秀文化传统,立足本国又吸收世界优秀文化成果的方针
坚持一手抓繁荣,一手抓管理。