小学生经典文章欣赏

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四年级十篇佳作精选欣赏

篇1：《我与生活中的小确幸》那天，我走在回家的路上，天空中飘着细雨，湿漉漉的空气里夹杂着泥土和花草的清香。

忽然，一个身影吸引了我的注意，那是一个卖老豆腐的。

他的摊子不大，却摆放得井井有条，豆腐、豆花、豆浆，一样一样，仿佛都在向我招手。

我走上前去，那位老豆腐匠看见我，立刻热情地迎了上来：“哎哟，小伙子，来一碗豆腐花吧？”我点了点头，他随即笑眯眯地为我盛了一碗。

那豆腐花，雪白细腻，看着就让人垂涎欲滴。

我一口气喝下去，那感觉，简直就像是在品尝人间美味。

“哎呀，这豆腐花真不错，师傅，您是怎么做得这么好吃的？”我忍不住问道。

“哈哈，这豆腐花啊，关键在于水和火候，还有那秘制的卤水。

”他神秘兮兮地看了我一眼，说道，“不过，说到底，还是因为我对这份手艺的热爱。

”我喝完了豆腐花，心情愉悦。

正准备离开，忽然听到旁边有个声音说：“哎，听说老刘头家的豆腐花比这家还地道呢。

”我顺着声音一看，只见一个穿着破旧衣服的老人正在那里收拾摊子。

他看见我，也热情地走了过来：“小伙子，来一碗豆腐花吧？”我笑了笑，摇了摇头：“谢谢，我刚才已经喝过了。

”“哎呀，那你过来尝尝我的豆腐花，保证让你满意。

”老人坚持道。

我被他缠得没办法，只好又坐了下来，又要了一碗豆腐花。

这次，我发现他的豆腐花和刚才那家确实有所不同，口感更加细腻，味道也更加鲜美。

“师傅，您这豆腐花怎么这么好吃？”我又好奇地问。

“这豆腐花啊，就像做人一样，用心去做，才能做得好。

”老人说着，眼中闪烁着智慧的光芒。

我看着他，心中不禁感叹：原来，生活中的小确幸，就在这些看似平凡的事物中。

回家的路上，我回想起了老豆腐匠和那位老人的话，心中充满了感慨。

是啊，在这个快节奏的社会里，我们常常被琐事缠身，忽略了生活中的小确幸。

而那些小确幸，往往就在我们身边，等待着我们去发现。

我想，从今以后，我要学会用心去感受生活，去发现那些隐藏在平凡中的小确幸。

因为，只有这样，我才能体会到生活的美好，才能找到内心的平静。

小学生佳作10篇赏析

篇1：《我喜爱的植物》嘿，说起我喜爱的植物，那可得好好说道说道。

你说咱这城里人，哪儿有啥田野间的花草树木，这不，就把我给整得偏爱上了那几个小玩意儿。

记得那会儿，刚搬进这单元楼的时候，门口那棵桂花树就是我的心头好。

那花儿啊，香气四溢，跟咱们人似的，得好好打扮一番才出门。

每到秋天，那桂花香能飘到好几栋楼去，我就喜欢跟邻居们站在树下，一起嗅嗅那香气，聊聊家常。

有一次，邻居李大妈跟我抱怨，说这桂花树现在不如以前香了，是不是营养跟不上了。

我哈哈一笑，说：“大妈，这桂花树和人一样，老了嘛，就不能跟年轻时候比了。

不过，它这精神头儿，可比咱们这些年轻人强多了。

”大妈瞪大了眼，问：“你这不是讽刺我老了吗？”我赶紧摆手：“哪儿敢啊，大妈，我这话是褒义词，意思是您这活得精彩，树也跟着活得有滋有味。

”这不，最近又发现了一个新宝贝——那棵紫薇。

它不像桂花那么张扬，但它的美却独树一帜。

一到夏天，那紫薇花开得正盛，小小的花朵，紫得深沉，缀满枝头，就像是谁家的紫水晶挂满了树。

孩子们也喜欢，没事就跑来摘几朵，那小脸儿红扑扑的，笑得跟花儿一样。

有一天，我正跟邻居张叔叔在树下下棋，他儿子小强跑过来，伸手就要摘花。

我赶紧拦住他：“小强，这花儿是树的朋友，你摘了它，它得多伤心啊。

”小强瞪大了眼，疑惑地看着我：“树有朋友吗？”我笑着指了指那棵紫薇：“你看，这花儿不就跟人一样，有感情吗？”小强被我逗笑了，点点头：“那好吧，我不摘了。

”说起来，这植物的世界，真是复杂得很。

你瞧那草坪上的小草，看似柔弱，却能在石缝中顽强生长，这不就是生活的哲学吗？有时候，它们比人还懂得生存之道。

记得有一次，我家门口的紫薇被一场突如其来的大雨给淋坏了，叶子都黄了。

我心疼得不得了，拿着水壶，一天到晚给它浇水。

结果呢，没过多久，那紫薇竟然挺了过来，叶子重新变得绿油油的。

我暗自庆幸，这树还有点灵性，知道报恩。

嘿，这植物啊，真是各有各的脾气，各有各的性格。

咱们人，不也是这样吗？有时候，你得学会跟它们相处，它们才能给你带来快乐。

[小学生经典美文大全]经典散文欣赏50篇

[小学生经典美文大全]经典散文欣赏50篇晚上躺在床上久久难以入眠，冰凉的雨点重重的砸在玻璃上，马路上，屋顶上…想着今天我和他吵的面红耳赤，不欢而散。

不知道他现在怎么样。

父母不在身边的他会不会有困难可他总喜欢逞强。

这么冷他不会病了吧。

想着已前我们整天在一起嬉闹也没红过脸，而这次却为什么非要这样。

以前我们吃饭总是两份相同的饭菜并排放在一起。

现在已经两顿饭没在一起吃了，连自己吃了什么都忘记了。

我们总是不分彼此，同甘共苦。

这时一丝丝悔意从心头涌出来…小学生经典美文二：珍惜拥有我们往往有这样的感触，就是曾经拥有的东西不知道珍惜，等到失去后才懂得了它的可贵，那为什么我们不能在拥有的时候珍惜它呢，曾经我看过这样一个故事，从中我明白了一个道理。

一个孩子，在出生那天妈妈就永远的离开了他，每当他看见别的孩子接受妈妈的礼物时，他只能无声的叹息与哭泣。

有一天，当他泪眼朦胧的在街头徘徊时遇到了一个老者，于是老人就告诉他了一个道理：从你出生时，你的妈妈就把整个世界作为礼物送给了你，给了你一切，难道这还不够吗记住，珍惜你拥有的一切就是对你妈妈做好的报答。

看了这个故事，使我懂得了一个道理，那就是珍惜自己所拥有的，虽然那个孩子从未见过自己的妈妈，但是他拥有妈妈给的一切，这就是一种幸福，我们要懂得珍惜自己所拥有的一切，只有这样才能在失去的时候不后悔。

让我们从现在开始就珍惜我们所拥有的，珍惜父母对我们的疼爱，珍惜老师对我们的关爱，珍惜我们目前所有的一切。

小学生经典美文三：用笑容面对生活生活对于我们每一个人来讲，并不是一帆风顺的，我们都会遇到各种各样的困难和挫折，都会有阴天下雨的时候，当面对生活当中的这些时候时，我们不要悲观，要用微笑来面对生活，那样我们就会获得快乐。

两个走在沙漠上的人，一个人对着仅剩的半瓶水忧愁地说“：唉，只剩下半瓶水了。

”而另一个人却持着不同的心情，他看着那半瓶水开心地说“：啊，太好了，还剩下半瓶水!”这两个人面对着相同的局面，对待的态度却有着天壤之别。

小学生必备的古文篇章解析与赏析

小学生必备的古文篇章解析与赏析古文是中国文化的瑰宝，它记载了中华民族的智慧和思想，对于小学生来说，学习古文不仅可以提高语文素养，还能启发思维，培养情感和审美能力。

本文将为小学生介绍几篇经典的古文篇章，进行解析与赏析。

一、《论语·学而》《论语·学而》是我国古代著名的儒家经典之一，由孔子的弟子及后学整理而成。

它以问答形式生动地展示了儒家的教育理念和人生智慧。

其中有一句话：“学而时习之，不亦说乎？”意为学习当下就用以应用的知识，难道不让人感到喜悦吗？这句话告诉我们学习不仅仅是为了考试，更重要的是能够应用于实际生活中。

小学生在学习知识时，应该注重实际运用，将所学的知识与实际生活相结合，才能真正获得乐趣和成就感。

二、《古诗十九首·登鹳雀楼》《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣所作，用简洁明快的词语描绘了壮丽的雀楼景象，向人们展示了中国古代建筑工艺与审美观念。

古诗可以培养学生对语言的感受力和审美能力。

通过赏析《登鹳雀楼》，小学生能够学会欣赏形象生动的描写，感受到文学的美妙与魅力。

同时，小学生还可以通过这首古诗了解中国古代建筑文化，增加对历史文化的理解和认识。

三、《庄子·逍遥游》《庄子·逍遥游》是中国古代文学的瑰宝之一，由庄子所作。

这篇文章以畅达的笔触和深邃的思考，描述了人们渴望自由与宁静的心境。

这篇古文启发了人们对于生活的思考，让人们明白生活不仅仅追求物质的富足，更要追求心灵的自由与平静。

小学生通过阅读《逍遥游》，可以学会放松自己的压力，从繁忙的学习中解放出来，更好地享受生活。

四、《孟子·养生主》《孟子·养生主》是中国古代儒家经典之一，记载了孟子的思想和对于人生的看法。

其中有句名言：“无恶于邻，何以乡其恶？无恶于乡，何以乡其恶？”，意为如果你不希望邻居对你不好，你也应该不对邻居不好。

这句话告诉我们要待人真诚与善良，只有自己先做到尊重和友善，才能得到他人的认同和尊重。

小学生经典美文欣赏

小学生经典美文欣赏导读：小学生经典美文欣赏(一)还生命以过程余秋雨不能设想，古罗马的角斗场需要重建，庞贝古城需要重建，柬埔寨的吴哥窟需要重建，玛雅文化遗址需要重建。

这就像不能设想，远年的古铜器需要抛光，出土的断戟需要镀镍，宋版图书需要上塑、马王堆的汉代老太需要植皮丰胸、重施浓妆。

只要历史不阻断，时间不倒退，一切都会衰老。

老就老了吧，安详地交给世界一副慈祥美。

假饰天真是最残酷的自我糟践。

没有皱纹的祖母是可怕的，没有白发的老者是让人遗憾的;没有废墟的人生太累了，没有废墟的大地太挤了，掩盖废墟的举动太伪诈了。

还历史以真实，还生命以过程。

——这就是人类的大明智。

当然，并非所有的废墟都值得留存，否则地球将会伤痕斑斑。

废墟是古代派住现代的使节，经过历史的挑剔和筛选。

废墟是祖辈曾经发动过的壮举，会聚着当时的力量和精粹。

废墟是一个磁场，一极古代，一极现代，心灵的罗盘在这里感应强烈。

失去了磁力就失去了废墟的生命，它很快就会被人们淘汰。

小学生经典美文欣赏(二)有所敬畏周国平在这个世界上，有的人信神，有的人不信，由此而区分为有神论者和无神论者、宗教徒和俗人。

不过，这个区分并非很重要。

还有一个比这重要得多的区分，便是有的人相信神圣，有的人不相信，人由此而分出了高尚和卑鄙。

一个人可以不信神，但不可以不相信神圣。

是否相信上帝、佛、真主或别的什么主宰宇宙的神秘力量，往往取决于个人所隶属的民族传统、文化背景和个人的特殊经历，甚至取决于个人的某种神秘体验，这是勉强不得的。

一个没有这些宗教信仰的人，仍然可能是一个善良的人。

然而，倘若不相信人世间有任何神圣价值，百无禁忌，为所欲为，这样的人就与禽兽无异了。

相信神圣的人有所敬畏。

在他的心目中，总有一些东西属于做人的根本，是亵渎不得的。

他并不是害怕受到惩罚，而是不肯丧失基本的人格。

不论他对人生怎样充满着欲求，他始终明白，一旦人格扫地，他在自己面前竟也失去了做人的.自信和尊严，那么，一切欲求的满足都不能挽救他的人生的彻底失败。

小学生读经典的好文章

小学生读经典的好文章小学生读经典好文章篇一:小学生经典诵读文章1、分一些蚊子进来那年夏天很热，蚊虫猖獗。

从遥远的外地赶回家的第一晚，我在父母的卧室里铺了一张床，打算像小时候一样，听着父亲的鼾声入梦。

在浓得化不开的亲情中，我们聊到深夜。

后来母亲说睡吧，剩下的话明天再说，便用蒲扇驱赶蚊虫，放下了他们的蚊帐。

我也倒下便睡，心里满是回到家里的自由与舒泰。

原以为这一觉足可高枕无忧:我的脚边点着蚊香，不远处还有一台早已开始工作的电风扇。

不料夜半还是被蚊子叮得发毛。

半睡半醒之间，脸上、身上被人打得噼啪有声，睁眼一看，那只不讲道理的手竟是自己的～辗转反侧中，灯忽然亮了。

我迷迷糊糊地看见母亲从床上爬起来，动作很轻地撩起蚊帐，用两端的帐钩挂起来，恢复了白天的样子～正纳闷时，听见父亲疲倦又有些恼怒地问:“你这是干什么,”“你没听见蚊子正咬孩子吗,”母亲压低声儿，语调里竟有几分兴奋，“咱们把帐子打开，分几只蚊子进来，孩子可以少受些罪……”灯，紧接着就关掉了。

同黑夜一起恢复的还有沉寂。

蚊子在那一刻之后，仿佛都被母亲“迎”进了帐中，而我的睡意，也仿佛被冷水浸泡了一下，打个激灵。

“分一些蚊子进来～”我反复咀嚼着这句话，双目仿佛被强光所刺而发疼，未几，左眼的泪流到右眼，右眼的泪砸在枕上……我在心里叫着:“妈妈～”作为女儿，我常深感自己的不孝。

多少年来，我像一只飞上高空的风筝，早已习惯了空气的托举和风的推动，几乎忘却了自己的心口处，还系着一根长而韧的细线，忘却了我的每一次转向、每一次的奋飞，都离不开远方的放飞处，那只牵引、导航、迎送的手。

“分一些蚊子进来～”一句平平淡淡的话，却满载着够我受用一生的慈母情。

不独蚊子，慈爱的母亲随时准备与孩子分担的，还有风霜、屈辱、挫折和不幸～世界上，一切债务都可以还清，除了我们欠母亲的情～(749字)2、体贴的伤害大部分人是在当爸爸以后才学会当儿子的，他却是在父亲去世以后才学会当儿子的。

那些年，他忙于亊业，深夜回家，悄悄推开家门，退休的父亲总等在客厅。

适合小学生朗读的经典美文选集

适合小学生朗读的经典美文选集文章一：《快乐的惯》快乐的惯是每个人都应该培养的一种品质。

我们可以从小事情开始，比如每天早上都要打开窗户，让阳光洒进房间，这样会给我们带来快乐和活力。

做饭时，我们可以选择食材合理搭配，吃得健康又美味。

文章二：《感恩父母》父母是我们生命中最重要的人，我们应该时刻感恩他们的养育之恩。

每天晚上睡觉前，我们可以对父母说一声“谢谢”，让他们知道我们爱他们，感激他们给予我们的关爱和支持。

文章三：《友谊的力量》友谊是一种宝贵的财富，它可以带给我们快乐和安慰。

我们应该学会关心他人，对朋友们真诚地问候，并在他们需要帮助时伸出援手。

只有这样，我们才能真正感受到友谊的力量。

文章四：《勇敢的梦想家》勇敢的梦想家是那些勇于追求梦想的人。

他们不怕困难和挑战，始终坚持自己的理想。

我们要研究他们的勇气，不论遇到什么困难，都要坚持下去，努力实现自己的梦想。

文章五：《爱与友善》爱和友善是我们和他人相处的基础。

我们要学会尊重他人的感受，善待他人，帮助需要帮助的人。

通过爱和友善，我们可以创造一个和谐友善的社会。

文章六：《懂得分享》分享是一种美德，我们可以通过分享帮助别人，同时也能给自己带来快乐。

我们可以分享自己的玩具、零食等，让别人也享受到快乐。

同时，我们也可以向他人研究，从他人身上获得知识和经验的分享。

这些经典美文选集适合小学生朗读，内容简洁而富有启发性。

通过朗读这些文章，小学生可以培养快乐的习惯、感恩父母、体会友谊的力量、追求梦想、学习爱与友善，并懂得分享。

这些品质将对他们的成长和未来起到积极的影响。

小学生美文欣赏及赏析（3）

小学生美文欣赏及赏析（3）小学生美文欣赏及赏析11. 往事冰心父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。

八年之久，我没有在院子里看莲花了－－但故乡的园院里，却总有许多；不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。

九年前的一个月夜，祖父和我在院里乘凉。

祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭里添了你们三个姐妹，大家都欢喜，说是应了花瑞。

” 半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。

从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣小船般散漂在水里。

梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。

那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。

仍是不适意－－徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大，那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右欹斜。

在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。

对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边－－一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾倒下了来，正覆盖在红莲上面.我一宁的心散尽了！雨势并不减退，红莲却不摇动了。

雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。

我心中深深地爱了感动－－母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？12. 带刺的朋友宗介华秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。

一天晚上，新月斜挂，朦胧的月光透过树枝，斑斑驳驳地洒在地上。

我刚走到后院的枣树旁边，忽然，看见一个圆乎乎的东西，正缓缓地往树上爬。

我惊愕地赶忙贴到墙根，注视着它的行动。

那个东西，一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树，又爬向伸出的枝挂满红枣儿的枝杈，慢慢弯下来。

后来，那个东西停住脚，兴许是在用力摇晃吧，枣枝哗哗作响，红枣劈里啪啦地落了一地。

我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙，“扑”地一声，径直掉下来。

小学生经典美文(整理10篇)

小学生经典美文（整理10篇）篇一：小学生经典美文雨已经停了，湿气沿着墙慢慢蔓延而来。

“真烦！”我把纸揉成团扔进纸篓，将头埋进臂弯里，觉得烦躁万分。

突然在这一室寂静的空气中慢慢飘来一阵清香，时有时无的令人更像寻个透彻。

我轻嗅着鼻子想寻它的源头。

随着芳香，我站在了墙角许久未开的窗前，斑驳的漆色，还有磨得光滑的木框。

轻轻推开窗，“吱呀。

”一声，灰尘簌簌的飘落，匍匐在空气中，窗外明媚的光晃的我一时睁不开眼。

待我开清窗外时，瞬间被眼前的景色迷了去。

被雨水冲刷过的一切显得那么生机勃勃，空气清新淡雅，令人豁然开朗。

雨后的阳光下，伫立着一株亭亭的水仙，瘦弱又美丽。

每一瓣经络分明的花瓣透着阳光，在花儿周身镀上一层最自然的荧白。

嫩绿的茎柔软的令人想要抚摸，洁白无瑕，恍若谪仙。

这四周依旧弥漫着水仙的香气，香味直甜到心尖儿，我尽情享受着窗外美景给我带来的喜悦。

开窗闭窗间，竟能发现平时未曾发现的美丽。

其实窗外的花儿是日日在时时在的，若不是我今天开了这尘封的窗，不知何时才能发现它一直在陪伴我，为我带来缕缕芳香。

关上窗，花儿的芳香依旧在。

回头发现桌上悄然多了一杯热气腾腾的豆浆和一只胖胖的包子，母亲刚刚离开。

我想，母亲每天都起早为我做早饭，我从未用心感谢过她，她一直在默默陪伴着我，而我总闭着窗儿常常抱怨她。

那时，我突然明白了很多。

在我成长的道路上，有很多美丽的景色，很多爱我的人都在沿途陪伴我，只希望我能走的更远更好，我应该做的是常常停下步伐看看他们，打开窗户问候他们，别把爱我的人都拒之心外。

窗外，芳香依旧。

篇二：小学生经典美文经典是经过时间筛选出的著作，它经历了历史的考验，有其宝贵的价值。

只有做到品读经典，经典著作的那些价值才会显现。

经典固然有其价值，但如果不去细细品味，经典中的价值又如何能够被显现出来呢？“品读”就是在认真阅读过经典著作后，仔细思考，慢慢领悟出其中的深刻道理。

所以“品读经典”不是囫囵吞枣般地把经典大致翻一遍，而是要有思想、有情感地去阅读。

小学下册佳作十篇赏析

篇1：《我是一只小蝴蝶》我是一只小蝴蝶，一只在纷繁世界里翩翩起舞的小蝴蝶。

记得那天，我破茧而出，心中满是好奇与憧憬。

一出壳，我就看到了这个世界，它如此五彩斑斓，却也有着各种各样的面孔。

我的邻居，是一只名叫“钱”的小鸟。

钱鸟总是忙忙碌碌地奔波在树林间，嘴里喊着：“钱钱钱，钱才是王道！”看着他忙碌的身影，我心里不禁犯嘀咕：钱，真的那么重要吗？有一天，我忍不住问钱鸟：“钱，你为什么这么拼命地挣钱呢？”钱鸟停下脚步，擦了擦额头上的汗，笑眯眯地说：“小蝴蝶，你不懂得，这世上，没有钱，寸步难行啊！”我听了，心中有些许认同，却也有些许疑惑。

这时，一位名叫“智慧”的老猫路过。

他听了钱鸟的话，摇了摇头，说：“小蝴蝶，你错了。

钱固然重要，但更重要的是智慧。

有了智慧，你才能把握住机遇，让生活更加美好。

”我听了，心中豁然开朗。

然而，这个世界并非都是美好的。

有一天，我遇到了一只叫“贪婪”的大灰狼。

他贪婪地盯着我和钱鸟，眼中满是欲望：“你们两个，都是我眼中的肥肉，今天，我一定要吃了你们！”钱鸟吓得直哆嗦，我却鼓起勇气，与贪婪大灰狼展开了搏斗。

搏斗中，我不断地运用智慧，终于成功地打败了贪婪大灰狼。

钱鸟看着我，感激地说：“小蝴蝶，你真勇敢！”我笑着回答：“谢谢，我只是做了我应该做的事。

”从那以后，我明白了，这个世界既有美好的事物，也有邪恶的势力。

我们需要勇敢地去面对，去战胜它们。

同时，我们还要学会珍惜生活中的每一份美好，用心去感受生活的点滴。

在这纷繁复杂的世界里，我是一只小蝴蝶，我将继续翩翩起舞，用我的智慧，去追寻那份美好的生活。

篇2：《我眼中的历史事件》历史啊，这东西就像是一锅炖得老长老老的汤，里面放了几千年的人物和事件，一锅炖出来，味儿浓得够呛。

我记得有一次，我和几位老友在茶馆里聊天，大家七嘴八舌地谈论着那些历史事件，我就那么听着，听着，突然间，我觉得历史就像是一出戏，每个人物都是那个戏台上的角儿，有哭有笑，有悲有喜。

记得那个老张，他是研究历史的，说起历史事件来头头是道。

二年级学生精彩文章10篇选

篇1：《我梦想中的未来职业》我梦想中的未来职业是做一个教育工作者。

因为我喜欢和孩子们打交道，看着他们从无知到有知，从懵懂到成熟，那种感觉就像种树，看着树苗一天天长大，心中充满了喜悦。

我有一个同事，叫李老师，我们都叫他“疯狂李”。

他喜欢在课堂上搞怪，用各种稀奇古怪的方式让孩子们记住知识。

有一天，他给我们班上的学生讲生物课，突然从包里拿出一只活蹦乱跳的蟑螂，吓得学生们尖叫连连。

我忍不住问他：“李老师，你这招儿有用吗？”他笑着说：“有用啊，他们一辈子都不会忘记细胞分裂这个概念了。

”这让我想起了我上学时的一个老师，叫张老师。

她教语文，但是她的课堂却让人难以忘怀。

她总是能从课文里找到有趣的点，然后引申出许多人生哲理。

有一次，她讲《草原》这篇课文，她说：“草原上，小草们不怕风吹雨打，顽强地生长着，这种精神值得我们学习。

”她说完，教室里鸦雀无声，大家都陷入了沉思。

我还有一个朋友，叫王老师，他教历史。

他的课堂充满了激情，他总是能将历史事件讲得栩栩如生。

有一次，他给我们讲唐朝的“贞观之治”，他激动地说：“当时的唐朝，是多么的繁荣昌盛，可惜后来……”说完，他叹了口气，我们也都感到惋惜。

我想，我未来的职业也应该像他们一样，既能传授知识，又能引导学生思考。

我希望能通过自己的努力，让每个孩子都找到自己的兴趣所在，发挥他们的潜能。

当然，教育这个职业也不是那么容易的。

有一次，我在一个贫困山区的学校支教，那里的孩子生活条件很差，但是他们对知识的渴望却让我感到震撼。

有一天，一个小女孩突然跑过来问我：“老师，我为什么没有鞋穿？”我看着她那双破旧的布鞋，心里一阵酸楚。

我告诉她：“因为生活给你开了一个玩笑，但是你要相信自己，总有一天，你会走出大山。

”说完，我给了她一双新鞋。

我相信，只要我用心去教育，用心去关爱每一个孩子，他们一定能够茁壮成长。

我希望，我未来的职业能够像一盏明灯，照亮孩子们的人生道路，让他们在未来的日子里，勇敢地面对挑战，追逐梦想。

小学生经典美文欣赏5篇

小学生经典美文欣赏5篇授之于鱼，不如授之以渔。

大家在学习阶段，对于作文来说，是比较难攻克的话题。

现在小编为大家收集整理优秀的作文，如果喜欢这篇文章可以参考学习。

欢迎持续关注我们的后续更新。

小学生经典美文欣赏(一)余秋雨不能设想，古罗马的角斗场需要重建，庞贝古城需要重建，柬埔寨的吴哥窟需要重建，玛雅文化遗址需要重建。

这就像不能设想，远年的古铜器需要抛光，出土的断戟需要镀镍，宋版图书需要上塑、马王堆的汉代老太需要植皮丰胸、重施浓妆。

只要历史不阻断，时间不倒退，一切都会衰老。

老就老了吧，安详地交给世界一副慈祥美。

假饰天真是最残酷的自我糟践。

没有皱纹的祖母是可怕的，没有白发的老者是让人遗憾的;没有废墟的人生太累了，没有废墟的大地太挤了，掩盖废墟的举动太伪诈了。

还历史以真实，还生命以过程。

这就是人类的大明智。

当然，并非所有的废墟都值得留存，否则地球将会伤痕斑斑。

废墟是古代派住现代的使节，经过历史的挑剔和筛选。

废墟是祖辈曾经发动过的壮举，会聚着当时的力量和精粹。

废墟是一个磁场，一极古代，一极现代，心灵的罗盘在这里感应强烈。

失去了磁力就失去了废墟的生命，它很快就会被人们淘汰。

小学生经典美文欣赏(二)周国平在这个世界上，有的人信神，有的人不信，由此而区分为有神论者和无神论者、宗教徒和俗人。

不过，这个区分并非很重要。

还有一个比这重要得多的区分，便是有的人相信神圣，有的人不相信，人由此而分出了高尚和卑鄙。

一个人可以不信神，但不可以不相信神圣。

一个没有这些宗教信仰的人，仍然可能是一个善良的人。

然而，倘若不相信人世间有任何神圣价值，百无禁忌，为所欲为，这样的人就与禽兽无异了。

相信神圣的人有所敬畏。

在他的心目中，总有一些东西属于做人的根本，是亵渎不得的。

他并不是害怕受到惩罚，而是不肯丧失基本的人格。

小学生经典美文欣赏（精选14篇）

小学生经典美文欣赏（精选14篇）古往今来，无数中外名人都在强调着读书的重要意义。

以下是小编整理的小学生经典美文欣赏，欢迎阅读。

小学生经典美文欣赏篇1《还生命以过程》不能设想，古罗马的角斗场需要重建，庞贝古城需要重建，柬埔寨的吴哥窟需要重建，玛雅文化遗址需要重建。

这就像不能设想，远年的古铜器需要抛光，出土的断戟需要镀镍，宋版图书需要上塑。

只要历史不阻断，时间不倒退，一切都会衰老。

老就老了吧，安详地交给世界一副慈祥美。

假饰天真是最残酷的自我糟践。

没有皱纹的祖母是可怕的，没有白发的老者是让人遗憾的；没有废墟的人生太累了，没有废墟的大地太挤了，掩盖废墟的举动太伪诈了。

还历史以真实，还生命以过程。

——这就是人类的大明智。

当然，并非所有的废墟都值得留存，否则地球将会伤痕斑斑。

废墟是古代派住现代的使节，经过历史的挑剔和筛选。

废墟是祖辈曾经发动过的壮举，会聚着当时的力量和精粹。

废墟是一个磁场，一极古代，一极现代，心灵的罗盘在这里感应强烈。

失去了磁力就失去了废墟的生命，它很快就会被人们淘汰。

小学生经典美文欣赏篇2《有所敬畏》在这个世界上，有的人信神，有的人不信，由此而区分为有神论者和无神论者、宗教徒和俗人。

不过，这个区分并非很重要。

还有一个比这重要得多的区分，便是有的人相信神圣，有的人不相信，人由此而分出了高尚和卑鄙。

一个人可以不信神，但不可以不相信神圣。

一个没有这些宗教信仰的人，仍然可能是一个善良的人。

然而，倘若不相信人世间有任何神圣价值，百无禁忌，为所欲为，这样的人就与禽兽无异了。

相信神圣的人有所敬畏。

在他的心目中，总有一些东西属于做人的根本，是亵渎不得的。

他并不是害怕受到惩罚，而是不肯丧失基本的人格。

不论他对人生怎样充满着欲求，他始终明白，一旦人格扫地，他在自己面前竟也失去了做人的自信和尊严，那么，一切欲求的满足都不能挽救他的人生的彻底失败。

小学生佳作10篇赏析

篇1：《小羊与狼的智斗》那天，太阳高高挂在天上，照得我们这群羊眼冒金星。

大家挤在一起，议论纷纷，说是狼又来了。

我仔细观察，发现这次狼好像换了新策略，不再是明目张胆地冲我们来了。

他站在远处，悠闲地啃着草，时不时地朝我们这边瞟一眼。

“哎，兄弟们，这狼怎么越来越狡猾了？”一只小羊边啃草边说。

“可不是嘛，以前他一见我们，就嗷嗷叫着扑过来，现在倒好，站在那里悠闲地观察我们，好像在等着我们的失误。

”另一只小羊接茬道。

我默默点了点头，心想，这狼真是与时俱进，与时俱进啊！就在这时，狼突然站起身，朝我们这边走来。

大家顿时紧张起来，纷纷躲避。

“兄弟们，快跑！”我大喊一声，带头朝山上跑。

狼见状，也跟着我们跑。

我们边跑边喊，互相鼓励。

跑着跑着，我发现狼竟然在我们前面，原来他绕了个大圈子。

我们停下来喘息，狼也停了下来，瞪着我们。

“你们这么聪明，竟然还跑不过我？”狼冷笑着说。

“哼，你等着，我们快想个办法治治你！”我瞪着狼，回应道。

于是，我们一群羊开始商讨对策。

有的说：“咱们一起唱《两只老虎》，吓唬吓唬他。

”有的说：“咱们躲到树上，让他爬不上来。

”还有的说：“咱们找根棍子，打他个措手不及。

”商量好对策后，我们开始行动。

狼见状，瞪大了眼睛，愣住了。

只见我们纷纷躲到树上，唱起了《两只老虎》。

狼瞪着我们，一时不知所措。

这时，一只小羊拿起一根棍子，朝狼砸去。

狼被打了个措手不及，惨叫一声，逃跑了。

我们纷纷欢呼，庆祝胜利。

然而，胜利的喜悦并未持续太久，因为狼并没有真的离开。

他躲在远处，偷偷观察着我们。

我心里不禁犯起了嘀咕：“这狼，真是防不胜防啊！”于是，我们开始商量下一步对策。

“兄弟们，咱们得想个办法，把他彻底赶走！”我说。

“对，这次一定要把他赶走！”大家异口同声地说。

经过一番讨论，我们决定采取更加谨慎的策略。

我们分头行动，一部分羊负责放哨，一部分羊负责寻找狼的踪迹。

就这样，我们日夜不停，终于找到了狼的藏身之处。

那天晚上，我们悄悄地包围了狼的藏身之处。

小学生经典文章精选欣赏

小学生经典文章精选欣赏经典的文章肯定有它的独特之处，欣赏阅读一些经典文章，寻找写好文章的奥妙，下面就是小编给大家整理的小学生经典文章精选欣赏，希望大家喜欢。

小学生经典文章精选欣赏：春/朱自清盼望着，盼望着，东风来了，脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

园子里，田野里，瞧去一大片一大片满是的。

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味儿;闭了眼，村上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。

可别恼。

看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

树叶儿却绿得发亮。

小草儿也青得逼你的眼。

傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。

在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人;地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。

他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。

城里乡下，家家户户，老老小小，也都赶趟儿似的，一个个都出来了。

舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。

“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

适合小学生看的文章

适合小学生看的文章每个人都应该养成从小看书的习惯，看书能带给我们很多的变化，那么小学生适合看什么文章呢?下面就是店铺给大家整理的适合小学生看的文章，希望大家喜欢。

适合小学生看的文章一：荷花叶圣陶清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。

我赶紧往荷花池边跑去。

荷花已经开了不少了。

荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。

看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美。

如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。

不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。

蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

适合小学生看的文章二：北大荒的秋天九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。

天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。

这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的绵缎。

小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

原野热闹非凡。

成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗哗的笑声;挺拔的高扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。

山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人的心也给燃烧起来了。

生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月，这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

啊，北大荒的秋天真美呀!适合小学生看的文章三：我爱故乡的杨梅我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。

小学生经典散文欣赏5篇

小学生经典散文欣赏5篇小学语文教师在经典散文教学的时候，应该关注学生情感的发展,下面是店铺为大家带来的小学生经典散文欣赏，相信对你会有帮助的。

小学生经典散文欣赏：抉择人的一生常处于抉择之中，如：念哪一所大学?选哪一种职业?娶哪一种女子?……等等伤脑筋的事情。

一个人抉择力的有无，可以显示其人格成熟与否。

倒是那些胸无主见的人，不受抉择之苦。

因为逢到需要决定的时候，他总是求询别人说：“嘿，你看怎么做?”大凡能够成大功业的人，都是抉择力甚强的人。

他知道事之成败，全在乎已没有人可以代劳，更没有人能代你决定。

在抉择的哪一刻，成败实已露出端倪。

小学生经典散文欣赏:思想的小鱼每一汪水塘里，都有海洋的气息。

每一颗石子里，都有沙漠的影子。

所以诗人才说：一支三叶草，再加上我的想象，便是一片广阔的草原。

走在秋月的田野上，我想起一位诗人对老托尔斯泰的叩问：一切/成熟了的/都必须/低垂着头么?没有错，我们走过的每一步路，都将成为往事，无论它们是欢乐的相逢，还是痛苦的别离，但是请你相信，无论是热切的期待，还是深情的追忆，我们所唱过的每一支歌，都不会转瞬消失，如同罗莎"卢森堡所言：“无论我走到哪里，只要我活着，天空、云彩和生命的美，都将与我同在!”狭隘而自私的心灵，可以变成自己的地狱，广阔而开朗的心灵，却可以成为他人的天堂。

地狱和天堂，只有一层之隔。

而一切嫉妒的火焰，总是从燃烧自己开始的。

一位年老的作家告诉我说：“你的双脚，踏碎了多少时间?但不要懊悔吧，只要踏得真实，谁的步子，都会有深浅。

”在你终于赢得成功的鲜花的时候，难道你不怀念往昔的路口?在你重新营造成功的华贵的屋宇里，难道你不怀念昔日的木头?小学生经典散文欣赏: 拥有这世间，美好的东西实在数不过来了，我们总是希望得到的太多，让尽可能多的东西为自己所拥有。

人生如白驹过隙一样短暂，生命在拥有和失去之间，不经意地流干了。

如果你失去了太阳，你还有星光的照耀，失去了金钱，还会得到友情，当生命也离开你的时候，你却拥有了大地的亲吻。

二年级下册好文欣赏十篇

篇1：《我喜爱的野生动物》我喜欢的野生动物，非那头会飞会跑的猴子莫属了。

那天，我在公园里闲逛，阳光正好，微风不燥，满眼都是绿色的树叶，满耳都是鸟儿的欢叫。

突然，一只猴子从树上飞快地跳了下来，它瞪着一双圆溜溜的眼睛，仿佛在说：“嘿，小子，我来啦！”我看着这只猴子，不禁想起了村里那位爱讲笑话的老张。

老张说：“这猴子，聪明着呢，它知道怎么讨人喜欢。

” 我忍不住笑了，心想：“是啊，这猴子，真是会来事。

”我走近猴子，它并不害怕，反而瞪大了眼睛，仿佛在说：“来，小子，和我玩玩。

” 我看着它那滑稽的样子，忍不住摸了摸它的头，它似乎很享受这种抚摸，竟然把头扭向一边，一副享受的样子。

这时，一个小朋友跑了过来，他看着猴子，眼睛里闪烁着好奇的光芒。

我问：“小朋友，你怕不怕这只猴子？” 他摇摇头，说：“不怕，猴子可是聪明的动物，它能帮我找到好玩的东西。

”我听了这话，不禁想起了自己小时候，也曾经被猴子的聪明所吸引。

那时候，我总是跟在猴子屁股后面，看着它摘果子、翻跟头，那时候的我，眼里只有猴子，仿佛整个世界都变成了它的舞台。

就在这时，一位老人走了过来，他看着猴子，眼神里充满了关爱。

他问：“这猴子，是不是经常来公园？” 我点点头，说：“是啊，它好像把这个公园当成了自己的家。

” 老人叹了口气，说：“这猴子，真是可怜，它的家在山上，可是山上的树木都被砍光了，它没有地方可去。

”我听着老人的话，心里一阵酸楚。

我想，这猴子，它是不是也在寻找一个属于自己的家呢？就在这时，猴子似乎明白了我们的谈话，它瞪大了眼睛，仿佛在说：“我也有家，你们人类，为什么不保护我的家呢？” 我看着猴子，心里一阵愧疚，我默默地说：“对不起，猴子，我们会努力保护你们的家园。

”看着猴子跳跃的身影，我心中充满了敬意。

这猴子，它不仅是一只野生动物，更是我们人类的朋友。

它教会了我，要尊重每一个生命，保护每一个家园。

篇2：《我喜爱的环保活动》那个周末，我兴高采烈地加入了社区组织的环保活动。