《行为艺术》阅读答案
人民版历史必修三专题7习题及答案
专题七练习一、选择题:1.自然科学的发展经历了由古代科学向近代科学的转变过程。
下图是意大利某著名物理学家及其发明的望远镜,其被誉为“近代科学之父”,是基于他A.以实验事实为根据并强调严密逻辑体系B.研究行星运动取得重大成果C.用数学方法和逻辑体系描述宇宙运动D.对宇宙的认识动摇宗教神学的基础2.电视系列片《大国崛起》解说词中说:“三百年前,人类的思想还充斥着迷信和恐惧,水为什么会往低处流?太阳为什么会升起落下?这些今大看来简单至极的问题,曾经是根本无法认识和把握的。
”随着科学的发展,这些“根本无法认识和把握”的问题,终于被人类破解了。
其标志性科学成就是A.哥白尼日心说B.牛顿的经典力学 C.达尔文进化论 D.爱因斯坦相对论3.“牛顿的发现,给人类带来从未有过的自信。
曾经匍匐在上帝脚下的人类,终于大胆地抬起头来,开始用自已理性的眼光打量世界。
”这主要说明牛顿的发现:A.推动了天文学的发展B.促进了人类的思想解放C.使人类彻底摆脱了神学的影响D.使人类开始关注现实世界4.19世纪,西方宗教信仰的虔诚度降低。
与这一趋势形成无关的科学家是A.牛顿B.达尔文C.爱因斯坦D.伽利略5.有人说,17世纪牛顿把“造物主”从无生命现象的研究领域驱逐出去,19世纪,达尔文把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐出去。
对此理解正确的是A.牛顿力学体系把天上和地上的物体运动概括在一个理论中B.达尔文进化论是对生物学的一次伟大综合C.牛顿和达尔文的成就分别在不同领域给神学以致命打击D.科学以其威力迅速战胜神学是必然的6.“这一发现成为二十世纪物理学研究的基础,从那个时候起几乎完全决定了物理学的发展。
要是没有这一发现,那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。
”“这一发现”指的是A.牛顿万有引力定律B.法拉第的电磁学C.普朗克的量子理论D.爱因斯坦的相对论7.1919年英国《泰晤士报》曾刊登标题文章——“科学革命”,两个副标题是“宇宙新理论”、“牛顿观念的破产”。
《生活的艺术》阅读练习及答案
阅读下面的文字,完成小题。
生活的艺术夏丐尊新近因了某种因缘,和方外友弘一和尚聚居了好几日。
和尚未出家时,曾是国家艺术界的先辈,披剃以后,专心念佛,不消说,艺术上的话是不谈起了的。
可是我在这几日的观察中,却深深地受到了艺术的刺激。
他这次从温州来宁波,原预备到了南京再往安徽九华山去的。
因为江浙开战,交通有阻,就在宁波暂止,挂褡于七塔寺。
我得知就去望他。
云水堂中住著四五十个游方僧。
铺有两层,是统舱式的。
他住在下层,见了我微笑招呼,和我在廊下板凳上坐了,说:“到宁波三日了。
前两日是住在某某旅馆(小旅馆)里的。
”“那家旅馆不十分清爽罢。
”我说。
“很好!臭虫也不多,不过两三只,主人待我非常客气呢!”他又和我说了些轮船统舱中茶房怎样待他和善,在此地挂褡怎样舒服等等的话。
我惘然..了。
继而邀他明日同往白马湖去小住几日,他初说再看机会,及我坚请,他也就欣然答应。
行李很是简单,铺盖竟是用很破旧的席子包的。
到了白马湖后,在春社里替他打扫了房间,他就自己打开铺盖,那很破的席子大师珍重地铺在床上,摊开了被,再把衣服卷了几件作枕。
拿出黑而且破得不堪的毛巾走到湖边洗面去。
“这手巾太破了,替你换一条好吗?”我忍不住了。
“那里!还好用的,和新的也差不多。
”他把那破手巾珍重地张开来给我看,表示还不十分破旧。
他是过午不食了的。
第二日未到中午,我送了饭和两碗素菜去(他坚说只要一碗的,我勉强再加了一碗),在旁坐了陪他,碗里所有的原只是些菜菔、白菜之类,可是在他却几乎是要变色而作的盛馔,大师喜悦地把饭划入口里,郑重地用筷夹起一块菜菔来的那种了不得的神情,我见了几乎要流下欢喜惭愧....之泪了!第二日,有另一位朋友送了四样菜来斋他,我也同席。
其中有一碗咸得非常的,我说:“这太咸了!”“好的!咸的也有咸的滋味,也好的!”我家和他寄寓的春社相隔有一段路,第三日,他说饭不必送去,可以自己来吃,且笑说乞食是出家人的本等的话。
“那逢天雨仍替你送去罢!”“不要紧!天雨,我有木屐哩!“他说出木屐二字时,神情上竟俨然是一种了不得的法宝,我总还有些不安,他又说:“每日走些路,也是一种很好的运动。
艺术概论考试题及答案
艺术概论考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪位艺术家被认为是现代艺术的奠基人?A. 达芬奇B. 毕加索C. 米开朗基罗D. 梵高答案:B2. 中国古代绘画中,以下哪种技法是水墨画的主要表现手法?A. 工笔B. 写意C. 点彩D. 印象答案:B3. 以下哪种艺术风格不属于巴洛克时期?A. 古典主义B. 浪漫主义C. 洛可可D. 哥特式答案:A4. 印象派画家莫奈的代表作品是?A. 《最后的晚餐》B. 《星夜》C. 《睡莲》D. 《蒙娜丽莎》答案:C5. 以下哪种雕塑材料不是传统的雕塑材料?A. 石头B. 木头C. 玻璃D. 金属答案:C6. 以下哪个选项是后现代艺术的特点?A. 强调理性和秩序B. 强调个人情感的表达C. 强调社会和政治批判D. 强调形式和技巧的完美答案:C7. 以下哪位艺术家是抽象表现主义的代表人物?A. 马蒂斯B. 波洛克C. 达利D. 毕加索答案:B8. 以下哪种艺术形式是现代艺术的典型代表?A. 油画B. 雕塑C. 装置艺术D. 版画答案:C9. 以下哪种艺术流派强调了色彩和形式的自由运用?A. 立体主义B. 未来主义C. 超现实主义D. 野兽派答案:D10. 以下哪位艺术家被认为是表现主义的代表人物?A. 莫奈B. 蒙克C. 马蒂斯D. 毕加索答案:B二、填空题(每题2分,共20分)1. 艺术的三大要素包括______、______和______。
答案:形式、内容、技巧2. 中国传统绘画中的“六法”是指______、______、______、______、______和______。
答案:气韵生动、骨法用笔、应物象形、随类赋彩、经营位置、传移模写3. 被称为“雕塑之父”的艺术家是______。
答案:罗丹4. 现代艺术与古典艺术的主要区别在于现代艺术更强调______和______。
答案:个人表达、形式创新5. 20世纪初,______和______的兴起标志着现代艺术的诞生。
坚持一件事原则阅读答案(共10篇)
坚持一件事原则阅读答案(共10篇)坚持一件事原则阅读答案(一): 坚持“一件事原则”阅读答案1、选文的中心论点是什么2、用简明的语言概括第②段中的第三两个事例,并补写一个事实论据.第三个事例:补写事实论据:3、作者认为专心致志地做好一件事的关键是什么4、选文第⑤段中画线部分运用比喻的论证方法,有何作用1、只有专心致志地做好一件事,才能有所收益.(1分)2、第三个事例:李斯特一心专注于成为一名伟大的律师这一目标上,结果成为美国最成大事者的律师之一.(2分,意思对即可)补写事实论据:(共2分,此题为开放性试题,只要符合题意要求,即可得满分.所举事例典型、恰当.1分,语言表达通顺,1分)参考示例:海伦凯勒专注于学习说话,因此,尽管她又聋、又哑、又瞎,她还是实现了自己的明确目标.3、必须具有自信心和欲望.(1分)4、生动,形象地论述了能够专心致志地做好一件事的方法,使论述的道理更浅显易懂.(1分是我们不懈努力的动力坚持一件事原则阅读答案(二): 坚持“一件事原则”【坚持一件事原则阅读答案】是作文吗坚持“一件事原则” 弗洛姆①一个人的精力是有限的,把精力分散在好几件事情上,不仅是不明智的选择,而且是不切实际的考虑.因此,只有专心致志地做好一件事,才能有所收益. ②最成功...坚持一件事原则阅读答案(三): 坚持“一件事原则”答案13.本文的中心论点是什么14.请给第3段再写一个事实论据15.请结合具体内容分析第3~6段的论证思路16.第7段中画横线的句子运用了什么论证方法有什么作用1.专心地做好一件事,就能有所收益.(意思对即可.2分)2.示例:居里夫人致力于放射性元素的研究,她专注于此,克服了重重嗣难,终于发现了镭并分离出纯镭,为人类作出了巨大贡献.(古今中外的事例均可.事例1分,突出目标和专心2分.共3分)3.第③段列举名人事例论证成功的人都是先确定明确的目标,然后专心朝这个目标努力.(2分)第④⑤⑥段分析在实现目标的过程中如何做到专心.(2分) (意思对即可.共4分)4.比喻论证(1分)生动形象(1分)地论证了“一次只专心地做一件事,全身心地投入并积极地把它做成功”(1分)的观点.(共3分)坚持一件事原则阅读答案(四): 伟大的力量议论文阅读答案:9.通读全文,你认为本文作者的观点是什么(2分)正文是:⑴伟大究竟是怎样成就的,决定伟大的力量究竟在哪里⑵决定伟大的是两个最基本的力量.一个是时间,即伟大的时间函数.随着时间的推移,一件事的价值就显现了.例如,我端杯子喝水是正常行为,连喝50个小时叫行为艺术.如果我这个动作保持5000个小时,我就成了雕塑.⑶实际上一件事是不是伟大要靠时间去证明.当你做一件你希望它伟大的事情时,首先要考虑你准备花多少时间.如果是1年,绝对不可能伟大,20年就可能有机会了.在大足石窟,一个人坐着小板凳,敲了70多年,于是他也就成了塑像.而敲20年的都不见了.⑷在时间流逝的过程中,你会发现聪明的人和愚蠢的人在互相转化.当所有的聪明人都急于去完成一件事的时候,他们的决策就成为一个愚蠢的决策.反过来,一个愚蠢的人做了一个谁都不相信的愚蠢的决定,然后,每天都倒腾一点,虽然很慢,但到第18年时他的竞争对手都不见了,到第20年他就成功了.时间使愚蠢的人变成聪明人,而聪明人想偷懒节省时间,却使自己做了愚蠢的事.所以,伟大的人一开始做的决定常常被认为是愚蠢的,但他往往用十足的耐心,靠时间去颠覆世俗观念,成就伟大.⑸另一个决定伟大的力量就是跟谁一起做.你花了很长时间,但不是和伟大的人一起做,这件事就会沦为平凡,你就会和英雄无关.⑹我在纽约做世贸项目的时候有一个极深的印象:所谓创造历史,就是在伟大的时刻、伟大的地点和一群伟大的人做一件平凡的事.具体行为都很凡庸,如讨价还价等等,只是时间、场合、人物是伟大的,结果这些平凡的事改变了历史.相反,普通人是在平凡的时间、平凡的地点和平凡的人做着看似伟大的事情,其结果没有改变任何社会现状,也不会改变任何人.所以,要想成为伟大的人,就要选择伟大的时机、伟大的伙伴.⑺你选择了好的伙伴,然后以足够的时间做一件常人还看不到结果的所谓不正确的事,你就有机会成为非常伟大的人.所以有这样一句话:一个伟大的领导人不仅仅要敢于坚持原则,而且要敢于坚持“错误”的原则.错误到头了,真理就出现了.讲的就是敢于坚持一个别人看不到结果的事,靠时间把这件事坚持下来,同时团结一些伟大的人来共同完成.(作者:冯仑选自《读者》2023年第7期《怎样成就伟大》一文,有改动【坚持一件事原则阅读答案】“讲的就是敢于坚持一个别人看不到结果的事,靠时间把这件事坚持下来,同时团结一些伟大的人来共同完成”这不就是类似中心句或者总结的东西么围绕这个谈一下就好坚持一件事原则阅读答案(五): 大事坚持原则,小事学会变通.做事做人的原则是什么什么事指的是大事,什么事指的是小事对于“大事坚持原则,小事学会变通”这句话,能不能举个实际的例子所谓大事就是对你来说,做与不做影响巨大的,而小事相反,做与不做对你来说没有什么影响.不过,说起来他们的界限并不是很清楚.比如地上脏了,你会不会扫,这对你自己而言是小事,可是如果被领导看到你没有扫而指责你,那就影响了你,对于你来说,就不算小事了.坚持一件事原则阅读答案(六): 阅读课文《大自然的秘密》片段,按要求完成下列各小题。
2021知到答案【 视觉与艺术】智慧树网课章节测试答案
A:对
B:错
答案: 【错】
5、选择题:移动空间就是利用自然景观,如瀑布、花木、喷泉、阳光等造成剧烈地自然动态效果。
选项:
A:错
B:对
答案: 【错】
第九章 章节测试
1、选择题:下列叙述何者较为正确?()
选项:
A:视觉传达设计与广告设计无关
B:视觉传达设计的领域是涵盖在广告设计领域之下
C:视觉传达设计和商业设计一样,只从事商业性的设计活动
2021知到答案【 视觉与艺术 】智慧树网课章节测试答案
第一章 章节测试
1、选择题:中国2016年启动的世界最大口径射天望远镜在哪个省?
选项:
A:云南
B:贵州
C:甘肃
D:四川
答案: 【贵州】
2、选择题:人类制造的图形图像可概括分为几大类?
选项:
A:五大类
B:三大类
C:两大类
D:四大类
答案: 【三大类】
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】
5、选择题:绘画适合表现象征性题材,雕塑适合表现情节性和故事性题材。
选项:
A:对
B:错
答案: 【错】
第四章 章节测试
1、选择题:宗白华先生在《艺境》一书中提到:“画所表现的境界特征,可以说是根基于中国民族的基本哲学,即()的宇宙观。
选项:
A:诗经
B:易经
C:道德经
答案: 【易经】
选项:
A:光线变化
B:形体张力
C:建筑感
答案: 【建筑感】[$]
2、选择题:罗马尼亚雕塑家布朗库西的作品关注的是()。
选项:
A:价值
B:形象造型
C:造型材料和工艺
十四岁少年的行为艺术
十四岁少年的行为艺术作者:贾颖来源:《意林绘阅读》2019年第05期二梦说:处于青春期的我们,大多会遇到和父母意见不合的时候,也有一颗想和世界对抗的心,但在这个过程中,我们不能选择的便是逃离。
只有勇敢去面对,才是正确的青春期行为艺术。
到了初三,美术课成了课程表上的一个意象。
在我们几乎忘记还有美术课这回事的时候,周五下午第三节课,美术老师走进了我们的教室。
“我们今天一起来完成一堂行为艺术课。
行为艺术,简单地说,就是用某种行为,来表达你们的心情。
”美术老师说。
我们请美术老师给我们表演一个行为艺术,美术老师想了想,说:“我跟你们讲讲我在十四岁时的行为艺术。
我十四岁的时候读初二。
有一天因为什么事情跟父亲争吵起来。
吵的结果是,父亲不准我吃晚饭,让我反省。
我觉得我没有错,没有什么可反省的。
并且对父亲有了一点点的恨意,覺得他是在滥用父亲的特权欺负我。
”“然后呢?”美术老师动了动身体,说,“然后,我就开始实施我的行为艺术了。
”十四岁时的美术老师决定离家出走。
他偷偷地翻出过年时积攒下来的压岁钱,揣到口袋里。
想带一身换洗的衣服,又怕带的东西太多,被父母发现。
于是,空着手跑出了家门。
离开家的美术老师,漫无目的地走在暮色中。
他想先去上海看看,再确定自己到哪里去。
车票是第二天早晨8:02的。
他走出火车站的售票厅,四下里看看。
看到车站旁边有招待所,他决定去招待所住一夜。
这一夜,他辗转反侧。
天快亮时,一夜无眠的十四岁少年从床上翻身坐起,对自己说:我为什么要离家出走?如果我觉得我没错,那我就应该跟爸爸斗争到底。
如果我错了,那我改正就是了。
当十四岁的美术老师走出招待所,茫然四顾时,忽然看到一个身影。
“妈——”他锐声喊道。
“啊。
我去早市买菜。
”母亲站住脚,不再躲闪,一脸的疲惫和焦灼。
他不知道,他刚从家里出来,母亲就偷偷跟在他身后。
既不敢离他太近,怕他发现,又不敢离他太远,怕跟丢了再也找不到他。
直到看着他走进招待所,住了进去,才放心地下了楼,和父亲一起在旁边开了个房间,一晚上贴着门听动静,生怕一个疏忽弄丢了儿子。
河南省开封市兰考县重点中学2024学年中考适应性考试语文试题含解析
河南省开封市兰考县重点中学2024学年中考适应性考试语文试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用1.下列文学常识、文化常识表述正确的一项是()A.诸葛亮的作品源远流长:《诫子书》谆谆告诫儿子“淡泊明志,宁静致远”,《出师表》向后主刘禅提出“亲贤远佞”的建议,《三顾茅庐》表达了对刘备赏识的感激之情。
B.《陋室铭》与《爱莲说》的作者分别是刘禹锡和周敦颐,他们皆属“唐宋八大家”,题中的“铭”与“说”在古代都是一种文体,可叙事,可议论。
C.话剧剧本主要由人物对话组成,有时也会安排大段独白表达人物的心理和情感。
郭沫若历史剧《屈原》第五幕,屈原就用了大量的独白表达了对风、雷、电的赞颂。
D.法国作家莫泊桑《我的叔叔于勒》与德国作家都德《最后一课》表现手法异曲同工,都是通过人物前后态度行为的转变折射社会现实,前者反映人情冷暖,后者体现家国情怀。
2.下列有关文学、文化常识的表述不正确...的一项是()A.“江入大荒流”“长河落日圆”中的江、河指的是长江和黄河。
B.范进进学回来,中了举人,接下去要参加的是会试。
C.《战国策》《史记》《左传》分别是中国传统史书体裁中的国别体、纪传体、编年体史书。
D.莫泊桑是法国作家,与美国欧·亨利、俄国契诃夫并称为世界三大短篇小说之王。
2019年上海黄浦区高三二模语文试卷(附答案)
2019年上海黄浦区高三二模语文试卷(附答案)一积累应用10分1.按要求填空•(5分)(1)万里归船弄长笛,.(黄庭坚《登快阁》)(2)郴江幸自绕郴山,?(秦观《踏莎行-》)(3)为了“义”,先前宁肯死也不愿接受的,现在却为了住宅的华丽、妻妾的侍奉、穷人感激接受了,孟子用一句话一针见血的指出这种行为的本质,即"”。
(孟子«》)2.按要求选择.(5分)(1)T列选项中.名句使用不恰当的一项是()。
(2分)•••A.小张这次乒乓球比赛失败,老师说“它山之石,可以攻玉”,建议他向优胜同学学习。
B.小王被邻居阿姨告诫,子女与父母的最好的相处之道,就是要“投我以桃,报之以李”。
C.小李说“穷则独善其身.达则兼济天下”是古代先贤处世准则.也是我们的修养法则。
D.小强想即便是小测试,也要充分准备,达到“运筹帷幄之中,决胜千里之外”的效果。
(2)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是()。
(3分)"江南”可以是一个丈化概念。
江南凌波水韵,麴墨流芳,中正平和,风雅精致,以丈心墨韵见长,是中华精英文化的象征。
毫不夸张地①是江南文脉从长江汇入大海②乃至成为整个东亚文化的酵母③并且产生了全新的创造力与辐射力④引导中华文化与西方外来文化交融碰撞⑤是江南艺术精神引领了中国传统艺术走向高端与精致A.③①④⑤②B.④⑤②③①C.①④③②⑤D.⑤①④③②二阅读70分(一)阅读下文,完成第3・7题。
(16分)投会下的阅读饥饿鲁敏①投食,一个比拟,像动物园里那样,妙笼子里早已不猛的野兽丢些死鸣活鸭....这是个有点调笑的说法。
调笑是为了减轻内心的不适感。
我老觉得,我们现在的闻读很像是投食模式。
投食的主要表现是捞单、书目、名人推荐、月选李选年选等。
一到••••周末或月底的进食时间,流水线一样的资讯平台就开始推送了,详尽的内容简介、笃作特色、章节摘要、专家评说,切成很小的碎块、撒好了提神的调料和悦目的花边,排列整齐地进入到我们各自所趴寿的笼子里。
山东省临沂市某重点中学2021-2022学年高一上学期期末教学质量抽测语文试题 Word版含答案
高一语文试题时间:150分钟满分:150分本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
第Ⅰ卷阅读题(共74分)一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
感人的艺术氛围和铭心的审美阅历,强化着国人对春节这一“文化空间”的审美期盼。
这种普遍而长久的社会心理,使“春节”成为中华民族共有精神家园的重要构成。
在春节这个狂欢季节,民俗艺术的文化功能、社会功能和训练功能得到了最大程度的发挥,民族文化的分散力也得到了最大程度的体现。
春节习俗促进了民间艺术的进展,而各具地域特色的节俗艺术也在生活中发挥着比审美观赏更为广泛的社会作用。
比如南方很多地区都有耍“凳子龙”的习俗,其每一节“龙身”由每家每户来制作,当龙灯耍到家门前时,这家人便将自己制作的一节“龙身”接上,龙灯如此越接越长,越耍越威猛。
这种全民参与的“行为艺术”既调动了人们过春节的乐观性,也增进了村社邻里间的和谐与团结。
民间艺术特殊能反映中国人的审美意识,其创作构思布满想象,极富浪漫颜色。
比如人们会以谐音方式把“鲇鱼”与富有之意联系在一起,以之寄予“年年有余”的奇特抱负。
民间艺术的造型无意仿照客观事物的自然特征,而强调物象所承载的人文观念,以至其表现形式自由而奔放,具有猛烈的主观颜色,将中国“写意”艺术精神作了极致的发挥。
民间艺术的整体格调清爽质朴、刚健明朗,凸显着乐观主义的精神品德和美学气质,不像现在一些极端个人主义的艺术创作,极力表现焦虑、寂郁或惆怅等消极心情。
有人说现在“年味淡了”。
的确是这样。
以前过年,人们会自己写春联、剪剪纸、扎灯彩、塑面花,自发而热忱地参与节俗艺术创作。
如今,这种审美爱好和相关的习俗观念已越来越淡化,年节的文化空间已为批量化生产的“民艺商品”所充斥。
现在的春节不如以前吵闹了,真正的民间创作也随节俗的淡化而日益缺乏,现代人尤其是年轻一代已越来越不屑于民间艺术。
现在的生活节奏加快了,社会格局、经济格局、家庭格局以及价值观、审美观也和以往大有不同,很多有特色的节俗活动和相关的艺术形式要在城市里开放确有肯定的难度。
2015年上半年吉林省公务员考试(申论)甲级真题试卷(题后含答案及解析)
2015年上半年吉林省公务员考试(申论)甲级真题试卷(题后含答案及解析)题型有:1.1.关于街头艺人,网络上给出这样的界定:是在街头的公共场所为公众表演拿手绝活的艺人,包括一些音乐家、画家、行为艺术家等。
他们的表演又被称为街头艺术。
街头艺人是最能实现“艺术生活化、生活艺术化”的重要元素,是国际文化大都市的街头常态和靓丽风景,在巴黎、纽约、莫斯科等欧美城市随处可见与行人分享快乐和艺术的艺人。
“城市是艺术和文化的摇篮”,对于某些人来说,街头艺术是一种谋生手段,解决了他们的生计问题。
对于不以此为生的人来说,街头是一个宽广的舞台,能给他们展现自己、追求梦想的机会,同时又能给大众带来美感。
作家冯骥才曾说过:“任何城市的文化都是一个地域人们审美积累的结果,是历史不断积累形成的,而不是某些人就能决定的。
”一座理想的城市除了它的光鲜外表和富有活力的经济之外,更应体现出它独特的文化艺术氛围。
2.在城市的大街小巷,人们总是能看到各种各样的街头艺人,他们表演的才艺各不相同,有唱歌、捏面人、拉二胡、跳街舞等,还有人在建筑工地外墙上涂鸦。
2013年,身为白领的贾凯辞去了工作,背着吉他,扛着音箱,站到了中心广场,开始了他第一次街头卖唱,挣了27块钱,来回打车花掉五六十。
“就图个爽。
”贾凯说。
这之后,他几乎完全靠当街头艺人为生,和很多街头艺人不同的是,贾凯不想回避自己是在卖唱,“唱歌获取报酬不就是卖唱吗?歌星开演唱会卖票是不是卖唱?卖唱是一个中性词。
”内蒙古青年海俊坐在地铁过道的角落里弹着吉他,长发虚掩着半边脸庞。
他腿上摆着乐谱,手里拨弄着琴弦,唱起了曾经流行一时的《流浪歌手的情人》。
海俊高一那年不可救药地迷上了吉他。
高二的时候他蹬着自行车天天在城里送纯净水,为自己挣了一把像样的电吉他。
前年海俊来到了北京,每天十几个小时泡在乐队跟专业吉他手学弹电吉他,后来就开始到东单、西单、王府井的地铁口里弹吉他卖唱。
“在地铁口唱歌不完全为了赚钱,主要是和别的工作相比,它自由,我喜欢唱什么就唱什么,到地铁口弹吉他,也是我学习音乐的一种方式,我想找个地方通过音乐表达我内心的想法。
2008年高考语文试题及参考答案(湖南卷)
2008年普通高等学校招生全国统一考试(湖南卷)语文本试卷分第I卷(选择题)和第II卷两部分。
第I卷1至4页,第II卷5至8页。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷注意事项:1.答题前,考生在答题卡上务必用黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚,并贴好条形码。
请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,在试题卷上作答无效。
3.本试卷共10小题,每小题3分,共30分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
一、(12分,每小题3分)1.下列句子中加点的字的读音不正确的一项是A.作为一名优秀教师,不但要教.学生如何读书,还要教学生如何做人。
(jiāoB.省委领导强调,对农民工除按期给.付工资外,还要给他们以更多关怀。
(jǐ)C.科技的持续发展需要具有良好素质与创新欲望的年轻一代的不断参与.。
(yǔ)D.提倡助人为乐,多为.他人着想,是亲和邻里关系、建设文明社区的基础。
(wèi)2.下列句子中有错别字的一句是A.《亮剑》将一代革命军人大智大勇、情深义重的故事演译得淋漓尽致。
B.他酷爱围棋,并将博弈技巧运用于市场的激烈竞争中,且常常取胜。
C.毋庸置疑,人类要揭开宇宙的奥秘,除依靠科学之外,别无他途。
D.关税壁垒被拆除后,技术标准将成为发达国家牟利的重要手段。
3.下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是A.地球既不像水星、金星那样遭太阳炙拷..,也不像外行星那样遭太阳冷落,它吸收阳光适度,因而成为孕育生命、繁衍生命的天然温室。
B.迎接这位伟大航海家疲惫..风帆的是一堆堆熊熊大火----为了防止再有人出海,兵部官员焚烧了郑和经营多年的船只和航海资料。
C.作民族识别时,有一条标准是“他们有一种共同的具有历史渊源的地域意识”,这一标准值得我们从地理学的角度仔细捉摸..。
D.近年来,有学者提出,行为艺术已经将艺术与生活的边界拆除,艺术从高于生活的塔尖走了下来,义无反顾地融入..了生活。
九年级语文下册期末试卷含答案(优秀4篇)
九年级语文下册期末试卷含答案(优秀4篇)九年级语文下册期末试卷含答案篇一一、积累与运用(22分)1、根据提示和要求填空(12分)⑴举杯邀明月,____________________。
⑵_______________________,玉垒浮云变古今。
⑶_______________________,君子好逑。
⑷_______________________,不可为知类。
⑸曹刿阻止鲁庄公乘胜追击的原因是:夫大国, ______________,_______________。
⑹ 古人写雪,手法不一。
刘义庆《世说新语咏雪》中的“ ”和岑参《白雪歌送武判官归京》中的“”,比喻精妙;而张岱《湖心亭看雪》中的“湖上影子,、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”,则用白描,同样形神兼备。
2、下面字形与加点字注音完全正确的一项( ) (2分)A.间或(jiān)嗤笑(chī)锐不可当(dǎng)同仇敌忾B.啜泣(chuò)颔首(hàn)孜孜不倦(zī)海市蜃楼C.妖娆(ráo)匀称(chèng)根深蒂固(dì)盛气凌人D.悲怆(chuàng) 拮据(jū)毛骨悚然(shù)妄自菲薄3、下面句中加点词语使用不当的一项是()(2分)A.今天天气好,我们一起去登山,享受大自然的天伦之乐。
B.课堂上,语文老师幽默的语言,常常让学生忍俊不禁。
C.沿着晃动的梯子,我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。
D.老师的举动让孩子们停住了笑声,全场鸦雀无声。
4、依饮填入下段文字横线上的句子,最恰当的一组是()(2 分)我想到,我们永远无法仰见这些壮士的面容,但是我们随时可以见到他们的重现,我们走入民间,到处都有与关云长的绘像;。
如果我们把关公的五给长髯去掉,相信就是壮士们的写生了,他们用生命的狂歌,为中国人的历史写下“忠义”两字。
① 紫红色的面孔②浓正的长眉③ 写在脸上不可侵犯的正气④ 丹凤的亮眼A、① ③ ② ④B、② ④ ① ③C、③ ② ① ④D、① ④ ② ③5、在句中,词语的顺序不同,句子的表达效果也不同。
【高三试卷】陕西省榆林市2022-2023年度高三第二次模拟检测语文试题及答案
陕西省榆林市2022-2023年度高三第二次模拟检测语文试题考生注意:1.本试卷共150分,考试时间150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容:高考全部内容。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
剪纸在北方又俗称“窗花”,是中国最普及的民间传统装饰艺术之一,具有非常悠久的历史。
在全国各地不同风格和特色的剪纸艺术中,古老而淳朴的陕西剪纸以它特有的魅力深受人们喜爱。
专家们称陕西剪纸为“活化石”,因为它较完整地传承了中华民族古老的造型纹样,如鱼身人面、狮身人首以及与周文化相似的“抓髻娃娃”,与汉画像石相似的“牛耕图”等,造型纹样均传承自中华民族阴阳哲学思想与生殖繁衍崇拜的观念。
陕西剪纸艺术,首推陕北民间剪纸。
陕北剪纸的重要形式有窗窑顶花、炕围花、门面、挂帘、枕花、桌裙花、鞋花、结婚双喜花、衣物佩饰花、神龛贴花等,形式多样,内容丰富。
其中以窗花最为普遍。
每逢春节,不论哪里的农村,都要给窗子糊上洁白的纸,贴上红纸剪成的窗花,喜庆新年。
陕北窗花在表现内容上,一种是继承传统,一种是贴近生活,包括人物活动、花鸟鱼虫、飞禽走兽、民间故事传说等,造型自由,民间趣味十足。
陕北剪纸大都出自农家妇女之手,以淳朴、粗犷、简练、明朗为特点。
她们创作的剪纸饱含着浓郁的泥土气息和强烈的感情色彩,没有丝毫的矫揉造作,具有古朴的民风。
她们一方面受民间文化的熏陶,另一方面对生活进行仔细入微的观察和理解,心到手到,并通过大胆丰富的想象用剪纸来表达自己对生活的感受和对美的理解,剪纸凝聚着普通劳动人民的智慧。
剪纸的表现样式丰富多样,可分为单色剪纸、色纸拼贴剪纸、点彩剪纸、渗染剪纸、纸塑窗花和剪纸熏样等。
陕北剪纸以单色为主,造型简洁质朴,注重夸张变形,传承着古老的审美情趣和造型观念,在内容上多以动物花草为主。
传说孔圣人教化天下,唯独遗漏了陕北,于是陕北人的性情不像关中人那么中庸,所以创造性极强,喜怒哀乐表现得淋漓畅快,个性极强。
2024年高考语文备考之信息类文本阅读专题练习(附答案与解析)
新课标卷地区选做阅读下面的文字,完成问题。
材料一:刘勰以《烛之武退秦师》为例,认为好的说辞或纵或擒,要看情势的需要。
他还说,“凡说之枢要,必使时利而义贞”“披肝胆以献主,飞文敏以济辞”,即认为说辞的关键,要对当时有利,意义正确,忠于为君,敏于成事。
这些话,对烛之武劝秦穆公退兵,完全是切合的。
烛之武说秦穆公。
先退一步,说:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。
”肯定秦晋围城一定胜利。
然后反过来说,用了四层转折。
一层是郑亡以后,秦国得不到郑国,对秦国无利,所谓“越国以鄙远,君知其难也”。
二层是灭亡了郑国有利于晋国,即“亡郑以陪邻”。
三层是加强了晋国就削弱了秦国,即“邻之厚,君之薄也”。
这三转就说明了灭亡郑国对秦国的不利。
四层是放过郑国,对秦国有利,即“若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困”。
这些是就当前的情势说的,用的是一纵一擒,一放一收。
说到这里好像话已说完了,但烛之武还要进一步说。
因为以上讲的灭亡郑国以后,对秦国无利而有害,都是推测,推测的话还没有得到证明,所以还得举出事实来做证,证明这种推测是正确的。
烛之武再引过去的事实做证。
说秦穆公曾经帮助晋惠公,送他回国即位。
晋惠公愿把焦、瑕两邑送给秦穆公作酬报,可是他早上渡过黄河,晚上就筑防御工事拒绝秦国,说明晋君是背恩的。
从而证明秦军帮晋军灭亡郑国以后,晋国也会背恩抛弃秦国,使秦国不利。
因此再作进一步推论,晋国占领了郑国,又会向西侵占秦国。
说到此,才算把秦穆公说服了。
这就是刘勰说的“言资悦怿”“动言中务,顺情入机”。
(摘编自周振甫《〈烛之武退秦师〉赏析》)材料二:对于军事斗争来说,光是雄辩的口才并不够,大凡战场上得不到的东西,要想凭外交口才得到是不现实的,主要还是凭实力。
然而,郑国没有相当的实力。
烛之武面临的艰巨任务是:缺乏实力的后盾,要在谈判中以口才战胜实力。
谈判实际上就是辩论。
对立的双方利害关系相反,没有共同语言,必须有一个双方认可的前提,才能把辩论转化为对话。
父亲的行为艺术阅读理解答案
父亲的行为艺术阅读理解答案父亲的行为艺术再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的同事,常常呆望和父亲一般年纪的老人母亲病故时,父亲不到四十岁。
怕我们姐弟受气,没有续弦。
我记不得母亲的音容,懂事起就在父亲爱抚下,父亲也是母亲。
抱我串门,背我看病;冬夜,屋破被薄,父亲搂着我入睡。
父亲盼我长大,问我长大干什么?我说:我长大当官,挣老鼻子老鼻子钱,给爹打酒喝!父亲高兴地从头抚摩到我脚趾。
父亲找不到固定的工作,我们常常挨饿,我们每天像小鸟等着父亲回家。
遇到下雨,我站在门槛上,透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡,我一遍一遍念叨:老天爷,别下雨,包子馒头都给你。
心里酸酸的,直到父亲湿淋淋回来。
父亲说我孝顺,我自己也以为孝顺。
我长大了,结了婚,有一双儿女。
渐渐我和父亲没话说了,父亲把__________给了他的孙子孙女。
春天缺菜,顿顿捧着咸菜酱碗,父亲就去钓鱼,有就揣张煎饼,没有就饿着,一钓就一天。
看着孙子孙女围着鱼盆欢喜的样子,父亲就捋着胡须很开心。
有一年我得了中毒性痢疾,父亲焦急地坐在我身旁,这时,只有这时我忽然想起了童年。
父亲在我家不多,加起来也就一年。
这年父亲80岁,耳不聋眼不花,腰板很硬朗。
闲着也闷人,不如挣个酒钱,于是在附近一家工厂打更。
愈近年关,酒也喝得甚多,一日三顿,夜里还要喝几口。
不久,父亲中风了。
人老了就怕得这病。
我连夜乘车买抢救药。
也曾给上海一位医生去信,他用毛笔楷书回了信。
他的母亲也得过脑血栓,经他穴位按摩,终于站立起来,87岁还能上街买菜。
他告诉我要有信心,有耐心,有孝心。
我试着给父亲按摩过几次,开头几天不断呻吟:疼死我了!疼有什么办法呢?谁让你喝那么多酒!父亲不再呻吟,不认识似的看我,然后转过头去。
1985年暑假,我离开故乡,调到150公里外的林区。
行前我去看望父亲。
那天很热,满街西瓜,四角一斤。
我在瓜摊前犹豫片刻,终于空着手进了哥家。
父亲瘦得只剩下一把骨头,话也说不清了,口舌起泡,嘴唇干裂。
苏教版-语文-高二-宿豫中学高二阅读理解训练作业 贾君鹏 一次成功的艺术行为
宿豫中学高二阅读理解训练作业——“贾君鹏”:一次成功的艺术行为叶匡政①本以为“贾君鹏”事件经过10多天的喧嚣便会烟消云散。
哪知近日却有愈演愈烈之势。
电视媒体对此话题进行了讨论,某报纸还专门采访了四川一个真名叫贾君鹏的人,煞有介事地报道他的妈妈早已去世。
这其间,所谓的幕后推手冒出来好几拨,让人难断真假。
网上还诞生了一篇《我叫贾君鹏》的长篇小说,开篇写道:“我叫贾君鹏,今年9岁,正宗的‘00后’……”,受到读者热捧。
至于和贾君鹏相关的商业新闻或广告,更是天天读到。
只要没有禁令,此势头还会蔓延下去。
②人们的网络生活,早已汇聚成了一支庞大的交响乐章,正当每个人脑子里都回荡着各自熟悉的旋律时,猛然抬头,发现天下人都齐刷刷地张开嘴巴,嗓子里吼出同一个声音:“贾君鹏,你妈妈喊你回家吃饭!”这一喊声的效果,是让人惊异的。
所有人会停下手中的活计,追问这声喊叫的来源和它背后的意义。
这如同在一个剧场里,婉转流畅的乐章,突然被一件道具掉落的轰响打断。
虽然演奏者很快恢复平静,乐章重又响起。
但大家的思绪却被这个意外之声带走了。
他们对道具命运的关心,可能超过了耳边的旋律。
没有人会把那意外的轰响,当做真正的音乐,然而它却铭刻在人们的记忆里。
多年以后,他们或许忘记了乐曲,但会记得那个意外之声。
艺术原本就是这个意外之声,就是这种无意义的娱乐,只是现在我们不这么认为了。
③有谁会把“贾君鹏,你妈妈喊你回家吃饭”这声喊叫,当做这个时代的艺术?把710万点击、30万回帖看做是观众对一次艺术行为的捧场?其实它正是这个时代的艺术,只要有合适的引爆点,网友就会让它通过社区、论坛、博客、群组、视频,一夜之间流布于整个网络和社会,有PS图片的,有写评论的,有做视频的,有写小说的,有发布签名的,直到它自足得真正成为一次艺术行为,这些举动才会停下来。
细想一下,从木子美、芙蓉姐姐到网络小胖,哪一次网络事件的诞生,不是让人们百思不得其解?只不过这次它来得更纯粹,甚至取消了一个真实的人,由所有无名的公众共同完成了这个艺术行为。
行为艺术阅读附答案
行为艺术阅读附答案春暖花开,柳绿桃红。
江边上的行人三五成群,来来往往,络绎不绝,有人坐在堤坝上钓鱼,观风景。
一个着古装的九零后男青年面无表情地坐在堤坝边的柳树旁,从他手里垂下长长的麻绳,直指江面。
人们观察着他,私底下也悄悄地七嘴八舌地议论着:男青年还是面无表情一句话不说。
良久,旁边一个钓鱼的老大爷忍不住说道:“小伙子,学姜太公直钩钓鱼啊?还是……”“一会儿,会有人从这里坠江,我这根绳子是用来救她的!”终于,小伙子仍然无表情,淡定地说了一句。
这一句话,像老人一惊之下抖动的渔线扰出的涟漪,一圈圈地在水面扩散开去,像长了腿儿生了翅膀一样,在人群中传开了,越传越远。
“难不成你是先知?能掐会算?”老人疑惑地问道,甚至忘了有鱼正在吃他的饵!青年注视着江面,不再理会旁边的人。
人越聚越多,仅仅一句话的故事也越传越神,真的有人开始拍照了。
突然,从山上快速奔下一个年青女子,大喊着,径直冲着江堤而来,人们怕被她的惯性冲落江中,本能地你推我搡着,在第一时间闪开了,只有男青年还面无表情地坐在那里,握紧了他手中的`麻绳。
女青年在冲到江边时扶了一下他身边的柳树,还是没有站住,直落下去,一把抓住那根麻绳儿,男青年则抱紧了柳树……人们很快醒悟过来,上得前来,七手八脚的一起帮忙把浑身湿透的女青年拉上岸来,还有好心人递过手帕、衣服……人们围住这两个人说什么的都有了,热烈的场面甚至超过了春节晚会……当然有人已经在第一时间离开了,他们赶着去传播这一奇闻:什么女青年意外坠湖,路人齐心搭救;什么青年古装穿越,江边钓美人;……各种版本的新闻很快地散播开去,不可遏制地蔓延到网络的各个角落。
晚上,男青年更新了自已的博客:我们是搞行为艺术的,这穿越救人是我俩事先设计好的,在此特别感谢那些热心帮助我们的路人,他们让这世间变得无比的温暖。
12.用自己的话概括这篇小小说的中心事件。
(3分)13.联系上下文,试在第二小节空白处写出周围人们两种不同的“议论”。
中考记叙文阅读训练《张师傅的行为艺术》
张师傅的艺术行为①我爸张师傅年轻时有个怪癖,就是讨厌一切装饰品。
那个年代并不提倡佩戴饰品,衣服上除了扣,再没有别的。
可是,张师傅连纽扣也讨厌,在我的印象里,张师傅只穿厂里发的那种拉链工作服,简单方便。
②张师傅会给孩子们订杂志、买很多小人书。
我们最喜欢的是小人书上的古装美女,临摹她们的项耳环、发簪。
画这些的时候,因为匮乏与渴望,我们简直想象力爆棚。
画着画着,摘两朵地雷花,挂在耳朵上当耳环,照着镜子臭美几分钟。
几分钟后,要么地雷花掉了,要么张师傅瞪着眼睛气呼呼地出现了。
③在那个“不爱红装爱武装”的年代,人们崇尚简朴实用。
尽管张师傅的审美观有时代因素,但这并不影响他形成自己独特的审美。
我们小的时候,一个春光明媚的周末,张师傅把一盆扁竹花放在窗台上,撑起画板,铺开纸笔,开始画画。
院子里种了很多花,他偏偏就选了一盆扁竹花。
清晨,扁竹花还是一个花苞,等他终于画出轮廓的时候,再一抬头,花瓣已经张开了,等他染好颜色的时候,花已经完全盛开了,还伸出一丛鹅黄的花蕊。
也怪周围邻居们,这个过来看看,那个过来瞅瞅,还搭讪几句“张师傅还会画画啊”。
张师傅就跟他们吹几句牛,说:“我上大学的时候,学校里张贴的电影海报、校报的插画都是我画的。
”这么说着,抬头一看,眼前的花和手中画的花又不一样了,只好重起一张草稿……那天,那盆花,张师傅画了十几遍。
④那时候,家里的米缸是用废报纸捣碎化成纸浆糊的,其他人家的米缸外面贴的都是从报纸、杂志上剪下来的画,只有我家的米缸上贴着张师傅画的画。
看到我家米缸上的画,邻居们请张师傅给他们画。
因为那次遭遇了扁竹花的戏弄,张师傅在邻居们的鼓舞下拓展了“戏路”,开始画山水画。
画的是他带我们春游路上看到的山山水水。
和传统山水画中点景的亭台楼阁不同,张师傅画的山水画里点景的是电线杆或拖拉机。
越来越多的邻居请张师傅画米缸,于是,我们那栋楼上的邻居都用上了有着拖拉机和电线杆的山水画的米缸。
⑤张师傅从大山沟调回城里以后,生活节奏变快,就再也没有时间画画,直到我和姐妲相继大学毕张师傅退休。
十四岁的行为艺术
十四岁的行为艺术(一)到了初三,美术课成了课程表上的一个意象。
在我们几乎忘记还有美术课这回事的时候,周五下午第三节课,美术老师走进了我们的教室。
我们一时没有反应过来,表情各异地看着美术老师。
“你们是在向我诠释行为艺术吗?”美术老师站在讲桌旁边,右手扶着讲桌,左手捏着一只粉笔在手里把玩着。
我们终于缓过神来,记起他是我们的美术老师。
难得的几次美术课上,他给我们讲美术史,领我们欣赏世界名画,有时也向我们展示他自己的作品。
他最得意的作品是给我们画的脸谱。
一只白粉笔,在黑板上,左突右奔,一个惟妙惟肖的人物便跃然其上。
待他最后一笔像是休止符那样停在黑板上时,同学们已经异口同声地喊出脸谱所代表着的人物了。
“陶一然。
”同学们喊。
陶一然就跑到黑板前,站在脸谱旁边,选一个角度,像模特似的摆一个姿势。
又一个脸谱画出来。
同学们喊:“刘立纲。
”刘立纲迈着模特步款款走向讲台。
同学们已经哄笑成一团。
他也请同学们上黑板上画他。
我们画来画去,总是画得不像。
到下课的时候,满黑板都是美术老师的样子。
张嘴大笑低头沉思满面愁容不知所措可是没有一个脸谱能够跟美术老师对应上。
“我在你们心目中就是这个样子?”美术老师指着黑板上的脸谱,一个一个点评着。
同学们使劲儿点头,说:“嗯。
”于是,我们一起默契笑起来。
还有四十天就中考了同学们都在为考上重点高中而奋战着呢这个时候美术老师走进我们的教室,真是让人心情复杂。
(二)“你们班主任李老师说,你们的弦绷得太紧了,让我来给你们松松弦。
”美术老师继续把玩着手里的粉笔。
“今天我们不欣赏名画,也不画粉笔画,我们今天一起来完成一堂行为艺术课。
”看我们一脸茫然的样子,美术老师叹一口气,说:“我先给你们普及一下什么叫行为艺术吧。
行为艺术,简单地说,就是通过艺术家的自身身体的体验来达到一种人与物、与环境的交流,同时经由这种交流传达出一些非视觉审美性的内涵。
听懂了吗?”同学们恶作剧似的一齐摇头。
美术老师无奈地说:“好吧,简单地说,就是用某种行为,来表达你们的心情。
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《行为艺术》这篇小小说,回答12~16题(共14分)春暖花开,柳绿桃红。
江边上的行人三五成群,来来往往,络绎不绝,有人坐在堤坝上钓鱼,观风景。
一个着古装的九零后男青年面无表情地坐在堤坝边的柳树旁,从他手里垂下长长的麻绳,直指江面。
人们观察着他,私底下也悄悄地七嘴八舌地议论着:男青年还是面无表情一句话不说。
良久,旁边一个钓鱼的老大爷忍不住说道:“小伙子,学姜太公直钩钓鱼啊?还是……”“一会儿,会有人从这里坠江,我这根绳子是用来救她的!”终于,小伙子仍然无表情,淡定地说了一句。
这一句话,像老人一惊之下抖动的渔线扰出的涟漪,一圈圈地在水面扩散开去,像长了腿儿生了翅膀一样,在人群中传开了,越传越远。
“难不成你是先知?能掐会算?”老人疑惑地问道,甚至忘了有鱼正在吃他的饵!青年注视着江面,不再理会旁边的人。
人越聚越多,仅仅一句话的故事也越传越神,真的有人开始拍照了。
突然,从山上快速奔下一个年青女子,大喊着,径直冲着江堤而来,人们怕被她的惯性冲落江中,本能地你推我搡着,在第一时间闪开了,只有男青年还面无表情地坐在那里,握紧了他手中的麻绳。
女青年在冲到江边时扶了一下他身边的柳树,还是没有站住,直落下去,一把抓住那根麻绳儿,男青年则抱紧了柳树……人们很快醒悟过来,上得前来,七手八脚的一起帮忙把浑身湿透的女青年拉上岸来,还有好心人递过手帕、衣服……人们围住这两个人说什么的都有了,热烈的场面甚至超过了春节晚会……当然有人已经在第一时间离开了,他们赶着去传播这一奇闻:什么女青年意外坠湖,路人齐心搭救;什么青年古装穿越,江边钓美人;……各种版本的新闻很快地散播开去,不可遏制地蔓延到网络的各个角落。
晚上,男青年更新了自已的博客:我们是搞行为艺术的,这穿越救人是我俩事先设计好的,在此特别感谢那些热心帮助我们的路人,他们让这世间变得无比的温暖。
(选自网络) 12.用自己的话概括这篇小小说的中心事件。
(3分) 13.联系上下文,试在第二小节空白处写出周围人们两种不同的“议论”。
(2分) 14.结合语境,简要分析文中划线句中加点词语的表达作用。
(3分) 15.本文是一篇讽刺类的小小说,请仔细研读,思考文中男女青年和周围人们各自的“行为”艺术,探究小说的讽刺意义。
(4分)16.选出下面对选文有关内容的分析和理解正确的一项:(2分) A. 从叙述的角度看,选文主要采用了倒叙的方式,情节一波三折,引人入胜。
B. 小说十分注意前后照应,例如“男青年面无表情地坐在堤坝边的柳树旁”与“男青年则抱紧了柳树”就是一组典型的例子。
C. 选文多次写到男青年的“面无表情”,表明他本来就是一个无动于衷与冷酷无情的人。
D. 小说开头的景物描写表明了事件发生的时间、地点与环境,暗示了一种“山雨欲来风满楼”的紧张气氛。
12.男女青年设计并实施穿越救人,(2分)引发周围人们热议。
(1分)(共3分。
意对即可) 13.参考:“这个人有病吧?”“失恋了?”“要不然也受什么刺激了!”“看他穿着干净利落,也不像疯傻之类啊?”。
(共2分。
一种议论1分) 14.“各种版本”说明这则奇闻的内容与形式花样百出,“不可遏制”说明这一奇闻传播的速度与热度无法控制,表现人们对奇闻的热衷程度。
(共3分。
每点1分,意对即可) 15.一方面:讽刺一些另类年轻人乱模仿、瞎穿越,拿无聊当有趣,拿爱心当消遣。
另一方面:讽刺那些热衷看热闹,爱添油加醋地传播各类所谓的“奇闻”的人们。
(共4分。
两方面各2分,意对即可。
若有其它合理见解酌情给分) 16.B.(共2分。
)。