第一章 第二节 探索之路—2020秋沪科版八年级物理上册课堂学习课件
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第一章 第二节 探索之路—2020秋沪科版八年级物理上册课堂学习课件
15 、在竞争异常激烈的现今时代，只有通过不断地学习，掌握尽可能多的技能知识，不断地充实自己，才能在竞争中立于不败之地。 6 、凭借财大气粗来改变自己在公众中的丑陋形象是不明智的，一切的成功都是靠自己的努力得来的，并不是靠攀高结贵。 13 、年轻人看到人生路上满是灿烂的鲜花，老年人看到人生途中的是凄美的斜阳。 2 、喜欢一个人，就勇敢的告诉他或者她。追求你真正爱的人，只要自己认为值得，那就是值得的。 1 、想法太多，顾虑太多，让自己无法前进。仔细想想，是自己困住了自己，是自己给自己戴上了枷锁。 2 、拼一载春秋，搏一生无悔。 3 、太上，不知有之;其次，亲而誉之;其次，畏之;其次，侮之。信不足焉，有不信焉。 5 、只顾眼前的利益，得到的只是短暂的欢愉;目标高远，但也要面对现实。把理想和现实结合起来，才有可能成功。 4 、人生会遇到很多障碍，这些障碍就像阻挡我们的布帘子，我们要勇敢地掀起它。 18 、人要想树立自己的威信，就要不断进行自我完善和修养、严于律己。你要求别人怎么样，首先必须自己先做到那样，身教的效果总比言 传更为快捷。严于律你可以没有梦想，但不能不知道现在要做什么，你可以长相平凡丢到人群里就被淹没，但不能随波逐流成为没有个性的复制品，你可以被
压力逼迫得痛哭一百次，但哭完记得笑一千次给它看，你可以习惯为别人付出，但至少别忘了为自己而活，你可以学会假装，但最后不要变成 你当初讨厌的那种人。
11 、人要对自己有信心，不要老认为有些事情你做不到，其实你只要认真去做，勤奋、努力肯定能够做到。 10 、藐视困难、坚持不懈努力、以充分发挥人的主观能动作用，这种精神无疑是我们干事业、干一切工作所需要的。 3 、拼搏是成功的通行证，美貌是失败的墓志铭。不要再斤斤计较于你的容貌，关键是打造自己强大的内心。朋友，凤姐就是榜样啊，你长得 比她还励志，你行的! 4 、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了 不在生活面前屈服。--奥斯特洛夫斯基 10 、藐视困难、坚持不懈努力、以充分发挥人的主观能动作用，这种精神无疑是我们干事业、干一切工作所需要的。 10 、面对问题，我们不能退缩，因为退缩并不能解决问题。只有努力寻求解决之道，才是上策。 7 、一个获得成功的人，从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。
压力逼迫得痛哭一百次，但哭完记得笑一千次给它看，你可以习惯为别人付出，但至少别忘了为自己而活，你可以学会假装，但最后不要变成 你当初讨厌的那种人。
11 、人要对自己有信心，不要老认为有些事情你做不到，其实你只要认真去做，勤奋、努力肯定能够做到。 10 、藐视困难、坚持不懈努力、以充分发挥人的主观能动作用，这种精神无疑是我们干事业、干一切工作所需要的。 3 、拼搏是成功的通行证，美貌是失败的墓志铭。不要再斤斤计较于你的容貌，关键是打造自己强大的内心。朋友，凤姐就是榜样啊，你长得 比她还励志，你行的! 4 、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了 不在生活面前屈服。--奥斯特洛夫斯基 10 、藐视困难、坚持不懈努力、以充分发挥人的主观能动作用，这种精神无疑是我们干事业、干一切工作所需要的。 10 、面对问题，我们不能退缩，因为退缩并不能解决问题。只有努力寻求解决之道，才是上策。 7 、一个获得成功的人，从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。
沪科版物理八年级全册第一章 第二节-探索之路(共28张PPT)
一 分 文 明 好 像一滴 水,许多 文明就 是一片 海。 一 分 文 明 好 像一盏 灯,照亮 一个热 情。
一 分 文 明 好 像星星 之火,许 多文明 可成燎 原之势 。 一 分 文 明 ,有 时只是 举手之 劳;
一 分 文 明 ,有 时只是 一张纸 的厚度 ; 一 分 文 明 ,有 时只是 一点点 关爱。 这 一 点国古代火箭
中国古代灿烂的青铜文化
这些缘于人们对科技的不断探索
牛顿
他在前人研究的基础上，构建了具 有划时代意义的经典物理学体系
20世纪最伟大的科学家：爱因斯坦
史蒂芬.霍金1942年1月8日 出生于英国的牛津，这是一 个特殊的日子，现代科学的 奠基人伽利略正是逝世于 300年前的同一天。霍金在 牛津大学毕业后即到剑桥大 学读研究生，这时他被诊断 患了“卢伽雷病”，不久， … 就完全瘫痪了。1985年，霍 金又因肺炎进行了穿气管手 术，此后，他完全不能说话， 依靠安装在轮椅上的一个小 对话机和语言合成器与人进 行交谈；看书必须依赖一种 翻书页的机器，读文献时需 要请人将每一页都摊在大桌 子上，然后他驱动轮椅如蚕 吃桑叶般地逐页阅读…
物理大厦的奠基者
日心说
经典力学和实 验物理学的先 驱，望远镜。
三大运 动定律
相对论
扬振宁的简介
1957杨振宁与李政道凭他们
提出的宇称不守恒理论共同
获得了诺贝尔物理学奖。他
们两个人是最早获得诺贝尔
奖的华人。 1980杨振宁获得拉姆福德奖 （Rumford），1986年获得 美国国家科学奖章
同学们我们的祖先为了解开自
社 会 的 氛 围 。要从 具体的 事情抓 起,把“ 讲文明 ,改陋习 ,树新 风, 塑 形 象 ” 活 动不断 引向深 入。从 长远着 眼,从现 在做起 。从小 事做起 ,从自我做起。
一 分 文 明 好 像星星 之火,许 多文明 可成燎 原之势 。 一 分 文 明 ,有 时只是 举手之 劳;
一 分 文 明 ,有 时只是 一张纸 的厚度 ; 一 分 文 明 ,有 时只是 一点点 关爱。 这 一 点国古代火箭
中国古代灿烂的青铜文化
这些缘于人们对科技的不断探索
牛顿
他在前人研究的基础上，构建了具 有划时代意义的经典物理学体系
20世纪最伟大的科学家：爱因斯坦
史蒂芬.霍金1942年1月8日 出生于英国的牛津，这是一 个特殊的日子，现代科学的 奠基人伽利略正是逝世于 300年前的同一天。霍金在 牛津大学毕业后即到剑桥大 学读研究生，这时他被诊断 患了“卢伽雷病”，不久， … 就完全瘫痪了。1985年，霍 金又因肺炎进行了穿气管手 术，此后，他完全不能说话， 依靠安装在轮椅上的一个小 对话机和语言合成器与人进 行交谈；看书必须依赖一种 翻书页的机器，读文献时需 要请人将每一页都摊在大桌 子上，然后他驱动轮椅如蚕 吃桑叶般地逐页阅读…
物理大厦的奠基者
日心说
经典力学和实 验物理学的先 驱，望远镜。
三大运 动定律
相对论
扬振宁的简介
1957杨振宁与李政道凭他们
提出的宇称不守恒理论共同
获得了诺贝尔物理学奖。他
们两个人是最早获得诺贝尔
奖的华人。 1980杨振宁获得拉姆福德奖 （Rumford），1986年获得 美国国家科学奖章
同学们我们的祖先为了解开自
社 会 的 氛 围 。要从 具体的 事情抓 起,把“ 讲文明 ,改陋习 ,树新 风, 塑 形 象 ” 活 动不断 引向深 入。从 长远着 眼,从现 在做起 。从小 事做起 ,从自我做起。
沪科版八年级物理上册第二节 探索之路ppt课件
这些缘于人们对科技的不断探索
著名天文学家、自然 科学先驱哥白尼用“日心 说”否定了影响人类达千 年之久的托勒密的“地心 说”，有力地推动了人类 文明的进程。
经典力学和实验物理学 的先驱伽利略，率先用望远 镜观察天空，由此得到的关 于天体运行的结果支持了哥 白尼的日心说。
伟大的物理学家牛顿 （I.Newton.1643~1727）在前 人的研究积累上，奠定了具有 划时代意义的经典物理学基础。 他发现日月星辰的运转与苹果 下落有着某些相似，经过长时 间的探索，建立了著名的运动 定律。
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
第一章 打开物理世界的大门
第二节 探索之路
• 沪科版八年级上册
甲古文
例如，从甲骨文 “殸”（古代打 击乐器）的结构 可知，古人很早 便知道声音与碰 击有关。
图：甲骨文“殸”，其意为手拿 木槌（字左部）敲打三角形石块 （字右部）产生了声音
东巴文“晒干”, 已含有太阳光致使 地表水分蒸发的科 学思维成分。
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1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常 注意哦。
【沪科版】物理八年级：1.2《探索之路》ppt课件(全站免费)
太阳光使大地水分蒸发
安徽出土的雕玉板 声音是撞击产生的
东巴文“晒干”
天圆地方宇宙观
• 率先用天文望远镜观察太空，得到天体运行的相关数据，
有力的支持“日心说”的科学家（ Ｂ）
Ａ．哥白尼
Ｂ．伽利略
Ｃ．牛顿
Ｄ．爱因斯坦
连线
• 哥白尼 • 伽利略 • 牛顿 • 爱因斯坦
相对论 运动三大定律，万有引力 第一个用望远镜观察天空 日心说 经典物理学 量子力学
由
引起的，后者是由 引起的。
5、作出物体在平面镜的虚像。
设计实验
一、实验器材： 两支完 全一样的蜡烛、光具座、一块玻璃板、 一个光屏、火柴、刻度尺。
二、实验步骤： 1、将玻璃板垂直置于光具座的中央，在玻璃板的一 侧立一支点燃的蜡烛，透过玻璃板观察其另一侧面 的蜡烛的像。 2、将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察 光屏上有无像。 3、将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置，观察像与 蜡烛的大小关系。 4、移到蜡烛的位置，观察其像的大小有无变化。 5、量出蜡烛和像到玻璃板的距离。
他向平面镜靠近，则他在平面镜中所成的像将 。
3.把一个平面镜竖直放置在墙上，当你以2m／s的速度垂直于平面镜走近
的时候，那么你在镜中的像将（ ）
A．以4m／s的速度远离平面镜
B．以4m／s的速度靠近平面镜
C．以2m／s的速度远离平面镜
D．以2m／s的速度靠近平面镜
4、我们在河边看到树木和建筑物的“倒影”和立竿见影的“影”，前者是
舞蹈演员发现自己的姿势
牙医看清别人牙齿的背面
牙医用的平面镜
课堂练习：
1、“桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的
山峰在平静的水面清晰地映出“倒影”，
2020沪科版八年级物理全册全册完整课件
第一章 打开物理世界的大门
2020沪科版八年级物理全册全册完 整课件
第一节 走进神奇
2020沪科版八年级物理全册全册完 整课件
第二节 探索之路
2020沪科版八年巨人的肩膀上
2020沪科版八年级物理全册全册完 整课件
第二章 运动的世界
2020沪科版八年级物理全册全册完 整课件
第一节 动与静
2020沪科版八年级物理全册全册完 整课件
2020沪科版八年级物理全册全册 完整课件目录
0002页 0067页 0130页 0172页 0187页 0306页 0438页 0525页 0577页 0628页 0680页 0704页 0749页 0782页 0810页 0861页 0894页
第一章 打开物理世界的大门 第二节 探索之路 第二章 运动的世界 第二节 长度与时间的测量 第四节 科学探究：速度的变化 第一节 科学探究：声音的产生与传播 第三节 超声与次声 第一节 光的反射 第三节 光的折射 第五节 科学探究：凸透镜成像 第五章 质量与密度 第二节 学习使用天平和量筒 第四节 密度知识的应用 第一节 力 第三节 弹力与弹簧测力计 第五节 科学探究：摩擦力 第一节 科学探究：牛顿第一定律
第二节 长度与时间的测量
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第三节 快与慢
2020沪科版八年级物理全册全册完 整课件
最新沪科初中物理八年级上册《1第2节 探索之路》PPT课件 (2)
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牛顿的简介
他奠定了经典物理学 基础。发现了日月星 辰的运转与苹果下落 有某些相似之处，建 立了牛顿运动三大定 律等。
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爱因斯坦的简介
他认为当物体的运动速 度接近光速时，人们所 熟悉的空间的时间等概 念都会发生变化。他的 贡献有跨时代的意义
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物理学中的进步之 阶。。。。。。
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哥白尼的简 介
• 天文学家哥白尼1473年 • 二月十九日在波兰北部 • 的桑城出生。是现代天 • 文学的创始者，他致力 • 于研究太阳、行星、和 • 月亮对恒星的相对运动：
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哥白尼的发现
• 一、地球是圆球体 • 证据是：越往北移动，北极星就升得越高；越往南移
动，则越低。 • 二、地球由西向东自转，并且大气层随著地表运动 • 证据是：如果大气不随著地表运动，应该会有连续的
风由东向西吹。太阳、月亮、和星星都是东升西落， 表示地球由西向东自转。
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• 三、地球不是宇宙的中心 • 太阳才是宇宙的中心，地球和行星都 • 以圆形的轨道绕太阳运转，但是圆形的轨 • 道不以太阳为圆心；因为观察行星在天空 • 中移动的速率，并不是等速率的。 • 四、太阳由西向东运行，星星则相反方向 • 因为地球以圆形轨道绕著太阳运转， • 看起來太阳在星空中移动的方向是由西向 • 东；反之，星星则以由东向西的方向移动。 • 和我们今天观察的现象吻合。
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伽利略的介绍
•伽利略诞生于一五 •六四年二月十五日，他 们住在意大利中西部塔 斯坎尼省的比萨市內。
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牛顿的简介
他奠定了经典物理学 基础。发现了日月星 辰的运转与苹果下落 有某些相似之处，建 立了牛顿运动三大定 律等。
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爱因斯坦的简介
他认为当物体的运动速 度接近光速时，人们所 熟悉的空间的时间等概 念都会发生变化。他的 贡献有跨时代的意义
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物理学中的进步之 阶。。。。。。
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哥白尼的简 介
• 天文学家哥白尼1473年 • 二月十九日在波兰北部 • 的桑城出生。是现代天 • 文学的创始者，他致力 • 于研究太阳、行星、和 • 月亮对恒星的相对运动：
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哥白尼的发现
• 一、地球是圆球体 • 证据是：越往北移动，北极星就升得越高；越往南移
动，则越低。 • 二、地球由西向东自转，并且大气层随著地表运动 • 证据是：如果大气不随著地表运动，应该会有连续的
风由东向西吹。太阳、月亮、和星星都是东升西落， 表示地球由西向东自转。
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• 三、地球不是宇宙的中心 • 太阳才是宇宙的中心，地球和行星都 • 以圆形的轨道绕太阳运转，但是圆形的轨 • 道不以太阳为圆心；因为观察行星在天空 • 中移动的速率，并不是等速率的。 • 四、太阳由西向东运行，星星则相反方向 • 因为地球以圆形轨道绕著太阳运转， • 看起來太阳在星空中移动的方向是由西向 • 东；反之，星星则以由东向西的方向移动。 • 和我们今天观察的现象吻合。
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伽利略的介绍
•伽利略诞生于一五 •六四年二月十五日，他 们住在意大利中西部塔 斯坎尼省的比萨市內。
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沪科版八年级物理上册_1.2_探索之路_ppt课件3
一分耕耘一分收获
扬振宁的简介
1957杨振宁与李政道凭他们
提出的宇称不守恒理论共同
获得了诺贝尔物理学奖。他
们两个人是最早获得诺贝尔
奖的中国人。 1980杨振宁获得拉姆福德奖 （Rumford），1986年获得 美国国家科学奖章
一分耕耘一分收获
汤川秀树的简介
在1935年，他在《日本数学 和物理学会杂志》发表“关 于 基本粒子的相互作用”论文， 解释了原子核之内质子与中 子之间的相互作用提出核子 的介子理论并预言介子的存 在。汤川在1949年获得诺贝 尔物理学奖，而鲍威尔也在 1950年获得诺贝尔物理学奖。
沪科版新教材同步教学课件
1.2 探索之路
一分耕耘一分收获
一分耕耘一分收获
在 自 然 界 当 中
一分耕耘一分收获
……
甲骨文
一分耕耘一分收获
一分耕耘一分收获
一分耕耘一分收获
甲 骨 文 图
一分耕耘一分收获
纳西族东巴象形文字
夹：含杠 杆的原理
一分耕耘一分收获
劈：包含着 压强的物理 知识
一分耕耘一分收获
一分耕耘一分收获
牛顿的简介
他奠定了经典物理 学基础。发现了日 月星辰的运转与苹 果下落有某些相似 之处，建立了牛顿 运动三大定律等。
一分耕耘一分收获
对与我们大家来说应该努力的攀登 物理高峰。在攀登时要注意应学习 科学家的研究方法。在科学探究中， 大家要学会外呢，学会猜，学会做， 学会想，还应学会相互合作。如图 11页1-30科学探究的主要环节
越：蕴涵了物 体的运动的知 识
一分耕耘一分收获
煮：蕴涵 了水从液 态变化到 气态的物 理知识
一分耕耘一分收获
一分耕耘一分收获
扬振宁的简介
1957杨振宁与李政道凭他们
提出的宇称不守恒理论共同
获得了诺贝尔物理学奖。他
们两个人是最早获得诺贝尔
奖的中国人。 1980杨振宁获得拉姆福德奖 （Rumford），1986年获得 美国国家科学奖章
一分耕耘一分收获
汤川秀树的简介
在1935年，他在《日本数学 和物理学会杂志》发表“关 于 基本粒子的相互作用”论文， 解释了原子核之内质子与中 子之间的相互作用提出核子 的介子理论并预言介子的存 在。汤川在1949年获得诺贝 尔物理学奖，而鲍威尔也在 1950年获得诺贝尔物理学奖。
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1.2 探索之路
一分耕耘一分收获
一分耕耘一分收获
在 自 然 界 当 中
一分耕耘一分收获
……
甲骨文
一分耕耘一分收获
一分耕耘一分收获
一分耕耘一分收获
甲 骨 文 图
一分耕耘一分收获
纳西族东巴象形文字
夹：含杠 杆的原理
一分耕耘一分收获
劈：包含着 压强的物理 知识
一分耕耘一分收获
一分耕耘一分收获
牛顿的简介
他奠定了经典物理 学基础。发现了日 月星辰的运转与苹 果下落有某些相似 之处，建立了牛顿 运动三大定律等。
一分耕耘一分收获
对与我们大家来说应该努力的攀登 物理高峰。在攀登时要注意应学习 科学家的研究方法。在科学探究中， 大家要学会外呢，学会猜，学会做， 学会想，还应学会相互合作。如图 11页1-30科学探究的主要环节
越：蕴涵了物 体的运动的知 识
一分耕耘一分收获
煮：蕴涵 了水从液 态变化到 气态的物 理知识
一分耕耘一分收获
一分耕耘一分收获
2020年沪科版八年级全一册第一章 打开物理的大门 第二节 探索之路 课件PPT
第二阶段，牛顿 在前人的基础上构建了经典力学体系。 建立牛顿运动三大定律。
第三阶段是现代物理学的产生和发展，在该阶段的主 要突破则是爱因斯坦 的相对论和玻尔 等人的量子力学。
1.古文明中的科学思索：文字、图画、建筑。 2.物理学的进步之阶 2.物理学发展的三个阶段？
哥白尼“日心说”； 牛顿经典力学体系的建立； 爱因斯坦的相对论和玻尔等的量子力学。
立的，该理论的提出者是( A )
A．爱因斯坦 B．牛顿
C．安培
D．居里夫人
谢谢！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二、地球由西向东自转，并且大气层随着地表运动 证据是：如果大气不随着地表运动，应该会有连续的 风由东向西吹。太阳、月亮、和星星都是东升西落， 表示地球由西向东自转。
三、地球不是宇宙的中心 太阳才是宇宙的中心，地球和行星都以圆形的轨道绕太阳 运转，但是圆形的轨道不以太阳为圆心；因为观察行星在 天空中移动的速率，并不是等速率的。
人类对科学的探索是永无止境的。在探索的路 上，有众多的科学巨人为后人留下了果实丰硕的知 识园地、科学探究的方法及不朽的科学精神。
1 如图所示，雕刻玉版是中国古人__天__圆__地__方__宇宙 观的早期展现。
2 联合国教科文组织将2005年定为“世界物理年”，这
主要是为了纪念著名的“相对论”诞生一百周年而设
牛顿的简介
他奠定了经典物理学基础。发现 了日月星辰的运转与苹果下落有 某些相似之处，建立了牛顿运动 三大定律等。
爱因斯坦的简介
爱因斯坦
他认为当物体的运动速度接 近光速时，人们所熟悉的空 间的时间等概念都会发生变 化。他的贡献有跨时代的意 义。
你认为物理学的发展可以划分为几个阶段？
三个阶段：
第一阶段，自然科学先驱哥白尼冲击了托勒密体系，提 出了“日心说”。经典力学和实验物理学先伽驱利略 用望远 镜观察天空，其观察所得数据进一步支持了哥白尼的理论。
第三阶段是现代物理学的产生和发展，在该阶段的主 要突破则是爱因斯坦 的相对论和玻尔 等人的量子力学。
1.古文明中的科学思索：文字、图画、建筑。 2.物理学的进步之阶 2.物理学发展的三个阶段？
哥白尼“日心说”； 牛顿经典力学体系的建立； 爱因斯坦的相对论和玻尔等的量子力学。
立的，该理论的提出者是( A )
A．爱因斯坦 B．牛顿
C．安培
D．居里夫人
谢谢！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二、地球由西向东自转，并且大气层随着地表运动 证据是：如果大气不随着地表运动，应该会有连续的 风由东向西吹。太阳、月亮、和星星都是东升西落， 表示地球由西向东自转。
三、地球不是宇宙的中心 太阳才是宇宙的中心，地球和行星都以圆形的轨道绕太阳 运转，但是圆形的轨道不以太阳为圆心；因为观察行星在 天空中移动的速率，并不是等速率的。
人类对科学的探索是永无止境的。在探索的路 上，有众多的科学巨人为后人留下了果实丰硕的知 识园地、科学探究的方法及不朽的科学精神。
1 如图所示，雕刻玉版是中国古人__天__圆__地__方__宇宙 观的早期展现。
2 联合国教科文组织将2005年定为“世界物理年”，这
主要是为了纪念著名的“相对论”诞生一百周年而设
牛顿的简介
他奠定了经典物理学基础。发现 了日月星辰的运转与苹果下落有 某些相似之处，建立了牛顿运动 三大定律等。
爱因斯坦的简介
爱因斯坦
他认为当物体的运动速度接 近光速时，人们所熟悉的空 间的时间等概念都会发生变 化。他的贡献有跨时代的意 义。
你认为物理学的发展可以划分为几个阶段？
三个阶段：
第一阶段，自然科学先驱哥白尼冲击了托勒密体系，提 出了“日心说”。经典力学和实验物理学先伽驱利略 用望远 镜观察天空，其观察所得数据进一步支持了哥白尼的理论。
2020年八年级物理全册 第一章 第2节 探索之路课件 (新版)沪科版
9. 物理发展经历了这样几个重要阶段：第一阶段，自 然科学先驱__哥__白__尼____ 否定了托勒密体系，经典力学和实 验物理学先驱__伽__利__略____用望远镜观察天空，其观察所得 数据进一步支持了哥白尼的理论；第二阶段，_牛__顿_______ 在前人的基础上构建了经典力学体系；第三阶段是现代物 理的产生和发展，在该阶段的主要突破是_爱__因__斯__坦___的相 对论和__玻__尔_____等人的量子力学．
2. 著 名 天 文 学 家 、 自 然 科 学 先 驱 ___哥__白__尼___ ， 用 _日___心__说____否定了影响人类达千年之久的__托__勒__密____的地 心说．
3. 经典力学和实验物理学的先驱__伽__利__略____，率先用 望远镜观测了天空，有力地支持了哥白尼的日心说．
在店里那么多人同在一个屋檐下，相互间的言语冲撞肯定是不可避免的。令人欣慰的是，做同好事销之售间。不管管理当出时效有益多，大一的年切误上管第会半理二，年都，总副是处在一为理下店销问班的售题刚的经服的加一营务态入声情。度x“况x为x很路不超保严上是市证肃小特的副，心别时一大”理候店到中想，的公消，一正司失或1切-因常总得6许对月此运部我无我，份行的影的来我销把，老无体说售认自我总会踪都真只己们经。不是啦实在保理大够新现解x证违深家x鲜每啦x畅纪出，超的种x销，来看x市，x商商小问万工所也品品到作题元接是的的顾挣也触，陌功货客不钱的毛生能源调都太利所的、，换不全有实。价不一面容事现许格能件易，啦仔多，使商，但细1东0随销品在0在归西万时量。忙新类都元检好针时的，需，查的对一互分要商利商此相年为老品润品类帮中两员实的、问定忙种工生现季题自要：教产啦节，超然广一，日3性我市增就是0我期万商们员成阅“感，元品的工啦历公觉及;有态春，一”与自时缺度节种希，2己啦0豁都工默望二0需万解、以作自契是要同元断严总。己“学类的货肃结在在私习销商的谨篇这”x的品售x现慎二种x。太超的计象为伴默先多划市市发准随契从啦相场做生则着中“。差得信。。平一公于甚越息由起安团”是，远来于夜初活谈，，越并供员的气起他销好向货工降，，们店售。商临们团它做完最内送认，队给什成后汇货为2精我么0报计祝不x没神的我x划公我年及有自感都的司始的时这然觉仔终全%，各种，体是细体坚我必项现一毛的同持们要工利个的看：事每作，完字淋，新做次但渐“漓成耐年什的在渐计严尽心快么订进店划”致的乐事货长入。。的学，情都的尾这店5，也0，得声带么%里从希，做提领。说处商望(啦前下我利是于品公就备作经有润公的司一好过为原私完陈业定一学x成因分列x绩把个x习的计界到超蒸它月实，线划缺市蒸作的施的第上货的日好库后一2的的一上1。存，5，便补名，%对。才)是x报员一。x工考发x我工;年上 超作虑现从们很胜半 市抱商到这的荣过年 公以本品样店幸一的热司店做的长得年销 对情促大的，到。售 下，部销重她这我计对属分要到是次是划 门同新商性我机没 店x事品品。x们会有x抱的都它的超的，完 日以开是使市骄把成 常关代发我站傲自好心工销们一街，己， 作，点经x店因在x下 都用营一x一为超x半积有，滴x名店x市年 严极的超按普长在的 格的学市销通从顾任行的量，工的来客务 书动一作结员都眼又 面来点的算工是中接感流一，心，公不踵 程染滴得可从私仅而 。周的体以踏分是至围不记不会入明一， 但的。写占x。个x感 收人两出用x于好超觉，银年本来公的市压 员带的同店，购那力 、动工大的她物天周甚 保作流家对场大 安起围，分动属所，， 员的使享资下，我人面 有我金。员还对 严就这得，工是把困 格是到而要一自我难 的啦直求个和 工己在锻接严经融压 作x炼利格x营入力 流x，用超，规， 程其日厂处市范中我 ，常家理感的。觉 理工的问受企得 货忙作资题到业碌下 、逐金的干，的一 验渐达，净同步 货工得到利也时中要作心存索是也的，做应货希，让的 细使手的决望供就 节我。稳不我货也的是我定能拖商要 有生们。泥够觉调 明活的虽带切得确变整工然切水x好 的得作这x，实x自 规格于超样但实定外已细保市做却的的;节证是不到心充处一啦会的实态见库个。把，。真存值工多功得量作想，，信上办所但赖的法以的也情，必是合绪加须导作带倍认伙致到付真我伴私出仔们。下，细再店。尽。库说于自存一私已下量，最过“她大大私关努”、心力。商员品工周的转每缓一慢件的事直，接每原次因下之班一总。不忘问一下家远的员工是否有人结着伴回家。我们有如此好的店长真是上天对我们的眷顾!
第一章 第二节 探索之路—2020秋沪科版八年级物理上册课堂学习课件
Байду номын сангаас
12 、复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 11 、无才无以立足，不苦不能成才。 24. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。 3. 凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 4 、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强;无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 8 、世界不会在意你的自尊，人们看的只是你的成就。在你没有成就以前，切勿过分强调自尊。 1 、没有比时间更容易浪费的，同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。 14 、永不言败，是成功者的最佳品格。 17 、一生中你唯一需要回头的时候，是为了看自己到底走了多远。 15. 考过高富帅，战胜官二代! 5. 注意力是智慧的门户。要得惊人艺，须下苦功夫。 15 、即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花，只要你拿起铁锤钢钎。 19. 贵有恒，何须三更起五更眠;最无益，莫过一日曝十日寒。 3. 平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 8 、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格! 9 、我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时候，用它来代替这个枯燥、单调，以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷 冷地滴答着的时钟。 ——高尔基 9. 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后 能改;困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。“— —《孟子》 7. 最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。 5. 我以我血溅高考!
沪科版物理八年级上 第一章第二节 探索之路 教学课件
哥白尼的简介
• 天文学家哥白尼1473年2月19 日诞生于波兰。用日心说否定 了千年之久的地心说推动了人 类文明的进程。
哥白尼的发现
• 一、地球是圆球体 • 二、地球由西向东自转，并且大气层随著地
表运动 • 三、地球不是宇宙的中心
伽利 略 的 介 绍
• 伽利略1564年2月15日诞生 于意大利。他是经典力学和实 验物理学先驱，率先用望远镜 视察天空，有力支持了哥白尼 的日心说。
安徽凌家滩出土的、距今约5000年的雕刻玉版， 是中国古人天圆地方宇宙观的早期展现。
英国西南部的“魔圈”石头阵（又称巨石 阵），被一些考古学者认为是人类现存最早的 天文视察台之一。1960年，天文学家杰拉德•霍 金斯借助计算机发现 ：在夏至这天，从英格兰 石头阵圆圈中心视察时，刚刚升起的太阳必将 从远离中心的一块“巨石脚跟”上射出来。而 在其他重要的节令、日子，太阳、月亮升起和 落下的方向也同样与另外的巨石一一对准成一 条直线。它的外围坑洞可以被用来预报月食。
自主探究
甲骨文
远古的先人们早就开始思索自然界的神秘现象了，而那些能 直接刺激感官（如眼睛和耳朵）的神秘现象则最能引起他们的注 意。从古人的文字和图画中便可看出他们的一些科学思索。
甲骨文“殸”，意指手持长柄， 敲击乐器发声。这说明古人很早 便知道声音与碰击有关。
纳西族象形文字“日出”，字的上部为太阳，光线向上，字的下部为山，好似一 轮朝阳从山后升起。
古代文明中的 科学探索
1.古人的文字和图画所展示的对 宇宙万物的思索
2.我国雕刻玉版的宇宙观
探
3.石头阵与古人对天象的视察
索
之
路
1.哥白尼提出日心说，伽利略自制望
远镜视察天体运行支持哥白尼理论
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73.信心毅力勇气三者具备，则天下没有做不成的事。 24.人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。 82.让人失去理智的，常常是外界的诱惑；让人耗尽心力的，往往是自己的欲望。 54.做保单要有两颗心：快乐的心，相信的心。 24.再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到Байду номын сангаас。 32.如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。 90.任何一个想提升人生质量的人，最重要的一点就是要具备积极的态度。你的态度在很大程度上决定了你会如何度过人生，决定了你的人生 道路能走多远。
64.人活着就是为了解决困难。这才是生命的意义，也是生命的内容。逃避不是办法，知难而上往往是解决问题的最好手段。 61.曾有人这样定义坎坷：”它常常横在人生道路上，考验人们的意志。“坎坷会把弱者跌得一蹶不振，而对于强者，它却是借以登上理想巅峰 的台阶。面对成长，勇敢地去接受它吧，不要”无为空自老，含叹负平生“。 56.你没有摘到的，只是春天里的一朵花，整个春天还是你的。
82.心慈者，寿必长；心刻者，寿必促。 41.没有等出来的美好，只有拼出来的幸福。 30.伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格意志和知识的力量完成的。 27.不好用借口搪塞失败，不好让骄傲占据心灵。 24.你看着天空，才发现从七岁起陪着你的那个天空，一直都在你的头顶。然后，你最后一次的想，会不会云层的上头，真的有那一个城堡。 却又突然间觉得自己的这个想法很可笑。你终于是明白，原来生活比你想象的是艰难很多。
64.人活着就是为了解决困难。这才是生命的意义，也是生命的内容。逃避不是办法，知难而上往往是解决问题的最好手段。 61.曾有人这样定义坎坷：”它常常横在人生道路上，考验人们的意志。“坎坷会把弱者跌得一蹶不振，而对于强者，它却是借以登上理想巅峰 的台阶。面对成长，勇敢地去接受它吧，不要”无为空自老，含叹负平生“。 56.你没有摘到的，只是春天里的一朵花，整个春天还是你的。
82.心慈者，寿必长；心刻者，寿必促。 41.没有等出来的美好，只有拼出来的幸福。 30.伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格意志和知识的力量完成的。 27.不好用借口搪塞失败，不好让骄傲占据心灵。 24.你看着天空，才发现从七岁起陪着你的那个天空，一直都在你的头顶。然后，你最后一次的想，会不会云层的上头，真的有那一个城堡。 却又突然间觉得自己的这个想法很可笑。你终于是明白，原来生活比你想象的是艰难很多。