【人教版】2019年秋九年级化学上册第六、七单元综合测试卷附答案
人教版九年级化学上册第七单元综合素质评价含答案
人教版九年级化学上册第七单元综合素质评价限时：45分钟满分：100分可能用到的相对原子质量：O—16S—32一、选择题(本题包括12小题,1～8题每题2分，9～12题每题3分，共28分)1. 下列变化属于物理变化的是()A. 把煤隔绝空气加强热制焦炭B. 石油加热蒸馏出多种产品C. 天然气生火做饭D. 酸雨腐蚀大理石雕像2. 下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是()A. 氮气B. 煤粉C. 汽油D. 天然气3. 【2023·临沂模拟】近几年“纸火锅”逐渐流行起来。
“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧。
对此现象，下列解释合理的是()A. 纸张不是可燃物，不能燃烧B. 水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点C. 纸张被水浸湿，导致着火点降低D. 空气不充足，纸张不会燃烧4. 如图所示四支蜡烛都将熄灭，其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是()5. 对下列词语的有关化学原理解释不合理的是()A. 火上浇油——隔绝空气B. 风助火威——为燃料燃烧提供充足的氧气C. 釜底抽薪——燃烧需要可燃物D. 钻木取火——使温度达到可燃物的着火点6. 下列叙述不正确的是()A. 氢气是最理想的清洁能源B. 使用乙醇汽油可以减少汽车尾气的污染C. 化石燃料是不可再生的能源D. 人类利用的能量都是通过化学反应获得的7. 点燃篝火时，将木柴架空些，目的是()A. 加快散热速度B. 提高空气中氧气的含量C. 降低木柴着火点D. 增大木柴与空气的接触面积8. 【2023·株洲模拟】火的使用标志着人类文明的伟大进步。
下列说法不正确的是()A. 图书馆失火可用二氧化碳灭火器扑灭B. 面粉与空气充分混合，遇明火可能引起爆炸C. 燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，可增大灶具进风口D. 当可燃物的温度达到着火点时即可燃烧9. 【2023·周口模拟】科学用火，可以趋利避害。
九年级化学上册-第6单元综合测试(有答案)新人教版
第六单元技能过关训练可能用到的相对原子质量： C :1２Ｏ：16 Ｃa：40一、选择题(每小题1分，共10分,每小题只有一个选项符合题意）1．我国古代遗留下来的珍贵字画,虽年深日久仍不变色，因为写字绘画时使用的是( ) A．蓝墨水 B．红墨水Ｃ．蓝黑墨水Ｄ．墨汁２.下列关于碳的单质及其化合物的用途与其所依据的性质不相符合的是（ ) Ａ.金刚石用于刻划玻璃：金刚石是天然硬度最大的物质Ｂ．活性炭用作冰箱除臭剂:活性炭具有吸附性Ｃ．一氧化碳用于冶炼生铁:一氧化碳具有可燃性Ｄ．干冰用于人工降雨:干冰升华时吸热3．下列说法不正确的是（）A．实验室不能用大理石与稀硫酸反应来制取二氧化碳B.干冰用于人工降雨和制冷剂,是利用它的化学性质C．二氧化碳属于氧化物,也属于化合物和纯净物D.将二氧化碳加压溶解在含适当调味品的水里可制成汽水4.下列有关碳及其氧化物的说法错误的是A．ＣO与CO2可用澄清石灰水区分 B．CO具有还原性,可用于铁的冶炼C．ＣO2的过多排放可导致酸雨的产生 D．金刚石和石墨结构中碳原子排列方式不同５．下列关于物质的性质和用途说法不正确的是 ( )A.氧气用于火箭发射,是利用氧气的可燃性Ｂ.氮气用来保护粮食，是利用氮气常温下化学性质稳定C.稀有气体充入霓虹灯,是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光D.二氧化碳用于灭火,是利用它的物理性质和化学性质６. 某物质在空气中完全燃烧后，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊,则该物质一定是( ) A．碳单质Ｂ．含碳元素的化合物C.含有碳元素、氧元素的化合物D．含有碳元素的物质7．下图是金刚石、石墨、C6０、碳纳米管结构示意图，下列说法正确的是( ）金刚石石墨Ｃ60 碳纳米管Ａ.这四种物质都很软，可作润滑剂B.这四种物质碳原子的排列方式相同C．这四种物质完全燃烧后产物都是ＣO２D.这四种物质结构中都是每个碳原子连接3个碳原子8.ＣO和CＯ２的混合气体10g与足量O2反应,测得反应后气体质量比原来增加了４g,则原混合气体中CO2的质量是 ( ）Ａ．１g B．３g C.５ｇＤ．7 g９.将装有黑色粉末的试管（试管内不含氧气)加强热后，有红色物质生成,同时产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。
【人教版】2019年秋九年级化学上册第六、七单元综合测试卷附答案
2019 年秋九年级化学上册第六、七单元综合测试卷( 时间： 90 分钟满分：100分)班级姓名考号可能用到的相对原子质量：H—1 C— 12 O— 16 Cl —Ca— 40第Ⅰ卷选择题(共 45分)一、选择题 ( 本大题共 20 个小题，此中第 1～ 15 小题，每题 2 分，第 16～20 小题，每题 3 分，共 45 分。
每题只有一个选项切合题意，多项选择、错选或不选均不得分)1．以下不属于洁净能源的是( D)A．太阳能 B ．风能 C ．地热能 D ．石油2．石墨炸弹爆炸时开释出大批石墨纤维，易造成输电线、电厂设施破坏，这是因为石墨( C) A．质软 B ．有吸附性 C ．能导电 D ．易燃、易爆3．以下标记与消防安全没关的是( B)4． ( 鄂州中考 ) 造成酸雨的主要物质是( B)A．一氧化碳和二氧化碳 B ．二氧化硫和二氧化氮C．甲烷和一氧化碳 D ．二氧化硫和一氧化碳5．以下对于二氧化碳与一氧化碳的性质比较不正确的选项是( B)A．构成：均由碳元素和氧元素构成B．性质： CO2、CO都能够使澄清石灰水变污浊C．用途：干冰可用于人工降雨；一氧化碳气体可作燃料D．危害：二氧化碳会致使“温室效应”加剧；一氧化碳会惹起中毒6．节能减排、低碳出行是我们倡议的生活方式，“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放。
以下相关二氧化碳的说法正确的选项是( C)A．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变成红色，说明二氧化碳拥有酸性B．二氧化碳的过分排放会加剧温室效应，所以应严禁使用化石燃料C．能产生温室效应的气体除CO2外，还有 CH4、 O3以及氟利昂等D．进入久未开启的菜窖以前，一定做灯火试验，是因为二氧化碳有毒7． ( 贵港中考 ) 以下对于燃料的说法中，正确的选项是( C)A．石油是纯净物B．煤、石油、天然气和酒精都是化石燃料C．煤和石油的焚烧会造成空气污染D．只有经过燃料的焚烧才能获取热能8． ( 海南中考 ) 以下对于焚烧和灭火的说法，不正确的选项是( A)A．可燃物焚烧必定会生成二氧化碳B．在加油站使用手机可能引起焚烧、爆炸C．酒精灯不慎打翻起火，立刻用湿抹布息灭D．炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭9．当人被困在火灾现场时，要依据详细状况采纳自救举措，以下做法错误的选项是( B) A．拨打火警电话求救 B ．直立身子朝有火光的方向逃生C．用湿毛巾或口罩等捂住口鼻 D ．蹲下或爬行前行逃生10． ( 北海中考 ) 以下对于碳与碳的氧化物的说法错误的选项是( D)A．干冰可用于人工降雨B．木炭和一氧化碳都拥有复原性C．金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质D．二氧化碳能使干燥石蕊纸花变红11．以下图四支蜡烛都将熄灭，此中一支熄灭的原由与此外三支不一样的是( B)12．自然界中二氧化碳的循环以下图，以下过程放在X 处不合理的是 ( D)A．人和动物的呼吸B．植物的呼吸作用C．化石燃料的焚烧D．利用太阳能发电13．为了考证二氧化碳与水反响生成碳酸，小赵做了以下实验，不合理的是( C)A．步骤① B ．步骤② C ．步骤③ D ．步骤④14．打火机给人们生活带来方便，以下图是一般电子打火机的实物照片。
人教版九年级化学上册第七单元测试题(附答案)
人教版九年级化学上册第七单元测试题（附答案）一、单选题（共12题；共24分）1.下列有关燃料及其利用的说法正确的是（ ）A. 天然气是可再生的化石燃料B. 人类利用的能量都是通过化学反应获得的C. 开发和利用新能源可以部分解决化石能源面临耗尽的问题D. 用水扑灭由于电线老化短路而引起的火灾2.如图所示，为防止燃气泄漏造成危险，可在食堂或家庭中安装报警器。
下列燃气的性质中，能确定安装报警器位置的是（ ）A. 毒性B. 密度C. 气味D. 溶解性3.生活中处处蕴含着化学知识，下列说法错误的是（ ）A. 油锅着火时，马上用锅盖盖灭B. 小苏打是焙制糕点常用的发酵粉之一C. 为使农作物高产，大量使用化肥、农药D. 新能源汽车充电是将电能转变为化学能的过程4.如下图所示，水中的白磷能否燃烧与鼓入的气体和水温有关，表中能使白磷燃烧的选项是（）A. AB. BC. CD. D5.能源的开发和利用是世界性问题，下列物质被称为最理想清洁能源的是（ ）A. 氢气B. 天然气C. 石油D. 煤6.火的使用标志着人类文明的伟大进步，下列说法错误的是（ ）A. 烧锅炉用的煤加工成粉末状，是为了增大煤与氧气的接触面积促进燃烧B. 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，使可燃物隔绝氧气而灭火C. 发现家中天然气或者液化气泄漏时，应先关闭阀门，并开窗通风D. 当可燃物的温度达到着火点时即可燃烧7.珍爱生命，关注健康。
下列做法正确的是（ ）A. 随意在公共场所吸烟B. 用亚硝酸钠加工肉食C. 霉变食物蒸煮后食用D. 面粉加工厂严禁烟火8.我市地处沿海，海洋资源丰富，综合开发海洋资源前景十分广阔。
你认为海水中含量最多的金属元素是（）A. 铝B. 钠C. 钙D. 铁9.燃烧是人类最早利用的化学反应之一。
下列说法正确的是（）A. 降低氧气浓度使煤燃烧的更充分B. 使温度降到着火点以下可以灭火C. 物质与氧气发生的反应都是燃烧D. 人类利用的能量都是通过燃烧获得的10.野炊时，小明发现火焰很小，他将木柴架空一些后火焰变大，架空的目的是（）A. 增大木柴与空气的接触面积B. 升高木柴的温度C. 降低木柴的着火点D. 便于观察火焰的大小11.燃烧与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系。
人教版2019-2020学年上学期九年级化学上册6-7单元检测卷
2019-2020学年上学期九年级化学上册6-7单元检测卷一、选择题(每小题3分,共48分.将正确答案序号填入答案栏内)1.轻轨电车是近年来城市发展的无污染的新兴工具。
当轻轨电车开动时，轻轨电车与架空电线的接触点由于高速摩擦产生高温，因此接触点上的材料应该具有耐高温、不易氧化、能导电的性质，你认为接触点上的材料应选项用A．金刚石B．铝C．石墨D．铜2.下列各组物质中，属同一种元素组成的单质是A．水、冰、干冰B．金刚石、石墨、C60C．氧气、氢气、氮气D．一氧化碳、二氧化碳、大理石3.下列说法正确的是①水银不是银②干冰不是冰③铅笔不含铅④金刚石不含金A.①④B.②C.②③D.①②③④4．有一首赞美某种气体的诗，其中几句是“她营造了云雾缭绕的仙境，她躯散了炎炎夏日的暑气，她奋不顾身扑向烈火，她带给大地勃勃生机……”，诗中所赞美的气体是A．氧气B．二氧化碳C．氮气D稀有气体5.鉴别CO、O2、CO2的简便方法是A.测定它们是否有毒B..闻气味C.用一根燃着的木条D.用澄清的石灰水6.实验室制取CO2有以下几个步骤：①按要求装好仪器；②向漏斗中注入盐酸；③向反应器中加入块状石灰石；④检查装置气密性；⑤收集生成的气体。
以上操作正确排列顺序为A.①②③④⑤B.②①④③⑤C.①④③②⑤D.①②④③⑤7.欲除去二氧化碳中少量的一氧化碳，最好的方法是A．使混合气体在空气中点燃B．使混合气体通过灼热的氧化铜C．使混合气体通过澄清石灰水D．使混合气通过紫色石蕊试液8.下列图示是二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是9．小红在餐厅看到服务员用盖子熄灭酒精灯火锅，该灭火方法的主要原理是A．清除可燃物B．降低可燃物的着火点C．使可燃物的温度降到着火D．隔绝空气10．一种新型绿色电池——燃料电池，是把H2、CO、CH4等燃料和空气不断输入直接氧化，使化学能转变为电能，被称为21世纪的“绿色”发电站，这三种气体作为燃料的原因是A ．都是无毒、无害的气体B ．在自然界中大量存在C ．都可燃烧并放出大量的热D ．燃烧产物均为CO 2和H 2O11.取四朵用石蕊试剂染成紫色的干燥纸花进行如下操作，能够观察到纸花变红的是A．喷石灰水B．直接喷水C．直接放入CO 2中D．喷水后放入CO 2中12.在古代，人类就掌握了钻木起火的方法。
人教版九年级化学上册第七单元综合素质评价试卷 附答案
人教版九年级化学上册第七单元综合素质评价可能用到的相对原子质量：H－1C－12O－16S－32Ca－40Fe－56一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。
每小题的4个选项中只有1个符合题意)1．下列各图所示变化属于物理变化的是()A．带火星的木条复燃B．对着干冷玻璃片呼气C．硫在氧气中燃烧D．煤制煤气2．随着全球能源使用的增长，化石燃料日趋枯竭，环境污染也日趋严重，科学家正在积极开发新能源，下列能源中属于新能源的是()A．天然气B．石油C．氢气D．煤3．工厂储运白磷的容器上应贴的标识是()4．【2021·怀化】下列所采取的安全措施不正确的是()A．油锅起火迅速用锅盖盖灭B．煤气泄漏迅速打开排气扇C．酒精灯不慎打翻起火，迅速用湿抹布扑盖D．在森林大火蔓延路线前开辟一条“隔离带”，以控制火灾5．家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，其目的是( )A ．增大可燃物的热值B ．提高可燃物的着火点C ．提高空气中氧气的含量D ．增大可燃物与空气的接触面积6．下列有关燃烧和灭火的说法正确的是( )A ．物质跟氧气的反应就是燃烧B ．通过降低可燃物的着火点可以灭火C ．可燃性气体中混有空气，遇明火一定发生爆炸D ．易燃易爆物品不能与其他物品混存，必须隔离贮存7．燃料是人类社会重要的能源，下列说法不正确的是( )A ．煤的燃烧可能造成酸雨的原因是排放大量CO 2B ．石油炼制可得到石油气、汽油、煤油等产品C ．汽车燃料改用压缩天然气可减少对空气的污染D ．乙醇(C 2H 5OH)在空气中完全燃烧只生成二氧化碳和水8．某物质的着火点为t ℃，图中该物质燃烧得最旺的点是( )A ．Q 点B ．N 点C ．P 点D ．M 点9．2021年10月16日，神州十三号载人飞船点火升空，航天员乘组在轨驻留六个月，这是中国建设航天强国的又一里程碑。
发射用的火箭燃料之一为液氢，下列关于该燃料的说法不合理的是( )A ． 热值高，推力大B ． 反应的化学方程式是2H 2＋O 2=====点燃2H 2OC ． 绿色无污染D ． 贮存、运输和加注都容易10．“化学链燃烧”是新的燃烧概念，即燃料不直接与空气接触燃烧，而是以载氧体在两个反应器之间的循环来实现燃料较低温度下燃烧的过程。
2019秋人教版九年级上册化学第七单元测试卷(含答案)
2019秋人教版九年级上册化学第七单元测试卷本试卷满分100分，考试时间90分钟可能用到的相对原子质量：H—1C—12N—14O—16一、选择题(本题共12小题，每小题3 分，共36分。
每小题只有一个选项符合题意) 1．地壳中蕴藏的煤、石油和天然气是不可再生的，从发展的角度考虑，最好将它们(B) A．直接烧掉B．综合利用C．低价出口D．不要开采2．合理开发和利用资源有利于社会的可持续发展。
下列做法不合理的是(C)A．用高粱、玉米和薯类经发酵、蒸馏制取乙醇B．用太阳能电池产生的电流电解水制取氢气C．为保护环境，严禁开采煤、石油和天然气等化石燃料D．将秸秆、杂草、人畜粪便等在沼气池中发酵，产生甲烷3．有关石油的叙述不正确的是(A)A．石油是可以人工合成的B．石油是一种混合物C．石油可作化工原料生产许多产品D．石油的炼制是利用石油中各成分的沸点不同4．炒菜锅里正在加热的油着火燃烧，最佳的处理方法是(D)A．赶快把燃着油的锅端离火源B．马上向燃着的油锅里泼水C．立即向燃着油的锅里撒沙子D．迅速盖上锅盖，关闭燃气灶5．下列灭火方法同时破坏燃烧的两个条件的是(C)A．燃着的蜡烛，用扇子扇灭B．用灯帽盖灭酒精灯C．燃着的木条插入水中而熄灭D．燃着的木条插入盛二氧化碳的集气瓶中而熄灭6．KTV的装修材料使用了许多吸音材料，如泡沫、海绵等，它们燃烧后会产生大量的浓烟。
下列有关说法错误的是(B)A．泡沫、海绵是可燃物B．泡沫、海绵的着火点很高C．燃烧产生的浓烟中含大量有毒气体D．着火时尽快用湿布捂住口鼻，撤向安全处7．环境和资源是人类生存和发展的基本条件。
下列有关环境和资源的说法中错误的是(D)A．煤、石油、天然气是三种重要的化石燃料B．二氧化碳是造成温室效应的主要物质C．太阳能、水能、风能是人类正在利用和开发的重要清洁能源D．地下水资源大量开采可以为人类解除水危机，人类不必再为淡水缺乏而苦恼8．含硫的煤在氧气不足的情况下燃烧，会排放出污染空气的有害气体是(C)A．SO2B．SO2和CO2C．SO2和COD．CO和CO29．森林初发火灾时，可以使用爆炸灭火的方法，将灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭。
人教版化学九年级上册第六七单元测试卷
人教版化学九年级上册第六七单元测试卷考试时间：90分钟；总分：100分姓名：班级：学号：得分：可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16一、单选题（本大题共25小题，每题2分，共50分，每小题只有一个正确答案）1．下列物质的用途，与物质的化学性质无关的是（）A．氧气可供给呼吸B．二氧化碳用作气体肥料C．氢气填充气球D．稀有气体用作焊接金属保护气2．下列实验方案中，合理的是（）A．区别氢气和一氧化碳：点燃，观察火焰的颜色B．检验氢气中是否含有氧气：用带火星的木条检验C．除去氧化铜粉末中的木炭粉：将混合物在空气中充分灼烧D．验证质量守恒定律：比较镁带燃烧前后石棉网上的固体质量3．下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是（）A．插入燃着的木条B．观察气体颜色C．闻气体的气味D．倒入澄清石灰水4．下列不属于二氧化碳的用途是（）A．人工降雨B．消防灭火C．温室效应D．光合作用的原料5．关于人体吸入空气和呼出气体成分探究的有关说法正确的是( )A．将少量空气通入澄清石灰水中不变浑浊，说明空气中不含二氧化碳B．证明呼出气体中氧气含量少的证据：燃着的木条燃烧更旺C．判断呼出气体中含氮气的依据：空气中有氮气而氮气不被人体吸收D．对着干燥玻璃片哈气形成水雾，说明空气中水蒸气含量多6．对蜡烛燃烧实验，下列实验现象和结论错误的是( )A．点燃蜡烛时，石蜡先熔化后燃烧B．用小刀可将石蜡切下，说明石蜡的硬度较小C．蜡烛燃烧时，火焰分三层，内层最明亮D．蜡烛在空气中燃烧发黄光，放热，稍有黑烟7．福建泉港“碳九”化学品泄漏，造成人员受伤，渔排泡沫被腐蚀，污染严重，事故处理中用到我国研制岀的固体碳海绵。
碳海绵由碳元素组成，其主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是单质），具有高弹性和疏松多孔的结构。
下列关于“碳海绵”的说法不正确的是（）A．常温下化学性质不活泼B．具有较强的吸附性C．燃烧会产生CO2D．易溶于水8．下列有关二氧化碳的制备、检验和用途能达到目的是（）A．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳B．将燃着的木条伸入集气瓶中，火焰立即熄灭，说明气体是二氧化碳C．将燃着的木条伸入集气瓶中，火焰熄灭，证明二氧化碳已收集满D．大棚中通过增加二氧化碳来提高蔬菜产量9．下列说法不正确的是（）A．金刚石、石墨物理性质差异大，是因为碳原子的排列方式不同B．石墨作电极是因为它具有优良的导电性C．区别硬水和软水可以用肥皂水D．用过滤、煮沸等方法可以将硬水软化10．科学研究发现：金星大气层的成分之一是三氧化二碳（C2O3），实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似．下列关于三氧化二碳的说法中，不正确的是（）A．C2O3在一定条件下能还原氧化铁B．C2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2C．C2O3能使澄清石灰水变浑浊D．C2O3中碳的化合价为+3价11．下列实验操作先后顺序不正确的是( )A．一氧化碳还原氧化铜的实验结束时，先停止通一氧化碳，后停止加热B．点燃甲烷、一氧化碳、氢气等可燃性气体时，先验纯，后点燃C．木炭还原氧化铜结束时，先把导管从盛有石灰水的试管中取出，后停止加热D．用托盘天平衡量药品时，先调平，后称量12．简易净水器中有一层是用木炭来填充的，利用了木炭的( )A．可燃性B．还原性C．氧化性D．吸附性13．对有关实验现象描述正确的是（）A．红磷在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时有大量的白烟生成B．二氧化碳通入紫色石蕊试液，试液变红C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁D．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰14．下列对于宏观现象的微观解释中，错误的是（）A．水通直流电分解，是因为水分子被破坏，形成新的分子B．“酒香不怕巷子深”，是因为分子在不停地运动C．10mL水与10mL酒精混合后体积小于20mL，是因为水分子的体积减小D．CO和CO2具有不同的化学性质，是因为构成它们的分子不同15．根据反应事实可以推出影响化学反应的因素，下列推理中不合理的是（）A．A B．B C．C D．D16．防治污染、改善环境已成为人们的共识。
人教版九年级化学上册第六单元综合测试卷(含答案)
人教版九年级化学上册第六单元综合测试卷（含答案）一、单选题1．下列关于物质性质和用途的说法中，不正确的是( )A．碳具有还原性，可用于冶金工业B．氧气具有可燃性，可用于火箭发射C．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源2．实验室制取CO2,一般有五个步骤:①按实验要求组装好仪器;②向长颈漏斗中注入稀盐酸;③检查装置的气密性;④向反应容器中放入大理石块;⑤收集气体。
正确的操作顺序是( )A．①②③④⑤B．③①②④⑤C．①③④②⑤D．④②①③⑤3．下列物质不能与CO2反应的是A．灼热的焦炭B．石蕊试液C．石灰水D．氧气4．对下列实验中出现异常情况的原因分析，不合理的是（）A．测定空气中氧气的含量时，气体减小的体积小于l/5——红磷过量B．点燃氢气时发生爆炸——点燃前没有检验纯度C．做细铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶炸裂——集气瓶底没有加水或铺一层细沙D．制取CO2时,始终收集不到CO2——装置气密性不好5．木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如图所示，下列说法正确的是A．木炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应B．两个实验的相关反应中，只有碳元素的化合价发生改变C．两个实验中都可观察到红色固体变黑D．两个实验的操作中都要防止液体倒吸6．下列关于碳及其化合物的说法，错误的是（）A．含有碳元素的化合物不一定是有机化合物B．用点燃的方法可除去CO2中混有的COC．可用pH试纸验证二氧化碳和水反应生成酸D．用C、CO冶炼金属是因为它们具有还原性7．下列关于碳及其化合物的说法中，正确的是A．CO和CO2都可将氧化铜还原成铜 B．CO2在任何情况下都不能支持燃烧C．在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒D．石墨可做电极8．能鉴别空气、氧气、一氧化碳和二氧化碳四种气体的方法是（）A．将气体分别通入澄清石灰水B．将气体分别通入石蕊试液C．看颜色，闻气味D．用燃着的木条分别伸入瓶内9．2020年12月24日凌晨，南宁市中华路一巷出租房内发生一氧化碳中毒事件，两人不幸身亡，三人被紧急送医抢救。
人教版九年级化学上册第七单元综合素质评价试卷 附答案
人教版九年级化学上册第七单元综合素质评价限时：45分钟满分：100分题号一二总分得分可能用到的相对原子质量：C－12O－16Ca－40一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1. 下列有关化学反应与能量的说法，正确的是()A. 化学反应伴随着能量变化B. 化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C. “可燃冰”是水在低温高压条件下形成的D. 人类利用的能量都是通过化学反应获得的2. 下列图标中属于消防安全标志的是()A. ①②B. ③④⑤C. ①③⑤D. ②④3. 下列关于资源、能源、环保方面的叙述正确的是()A. 石油炼制可得到汽油、煤焦油、航空煤油等B. 空气是一种宝贵的资源，其中氧气约占空气质量的1 5C. 空气质量日报中的空气质量指数越大，空气质量越好D. 人们正在利用和开发的清洁能源有氢能、太阳能、风能、核能、地热能等4. 2022年全国防灾减灾日的主题为“减轻灾害风险，守护美好家园”。
下列做法正确的是()A. 室内着火，立即打开门窗B. 家中燃气泄漏，立即打开排气扇通风C. 遭遇火灾时，用湿毛巾捂住口鼻远离着火区域D. 生活中常用水来灭火，其原理是降低可燃物的着火点5. 下列各组混合气体点燃后可能发生爆炸的是()A. H 2和N 2B. CO 和O 2C. CO 2和O 2D. H 2和He6. 下列实验能达到实验目的的是( )7. 逻辑推理是化学学习常用的思维方法。
下列推理正确的是( )A. 燃烧需要同时满足三个条件才能发生，所以灭火也一定要同时控制这三个条件B. 点燃H 2与O 2的混合气体可能发生爆炸，则点燃CH 4和O 2的混合气体也可能发生爆炸C. 因为化学反应都伴随能量变化，所以每个化学反应都要放出热量D. 化学变化可能引起爆炸，所以爆炸一定是由化学变化引起的8. 如图所示，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，下列实验现象或结论正确的是( )A. 乒乓球碎片不是可燃物，不能燃烧B. 实验过程中滤纸碎片先燃烧，乒乓球碎片后燃烧C. 铜片导热和滤纸碎片燃烧都是物理变化D. 实验说明燃烧的条件之一是温度需要达到着火点9. 下列反应属于吸热反应的是( )A. S ＋O 2=====点燃SO 2B. C ＋CO 2=====高温2COC. CaO ＋H 2O===Ca(OH)2D. 3Fe ＋2O 2=====点燃Fe 3O 410. 某气体由氢气、甲烷、一氧化碳中的一种或者几种组成，点燃该气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾；把烧杯迅速倒转过来，向里面注入澄清的石灰水，振荡，发现澄清的石灰水变浑浊。
人教版九年级化学上册第6----7单元同步测试题含答案
人教版九年级化学上册第6单元同步测试题含答案课题1金刚石、石墨和C601．化学变化在你周围到处存在，而下列变化中不属于化学变化的是（）A．炒饭时火过大，米饭变黑B．用活性炭吸附冰箱中的异味C．用食醋除去热水瓶中的水垢D．面团发酵2．科学家们对石墨进行机械剥离，最终获得目前已知的最薄的材料——石墨烯(C n)。
石墨烯和铜有着一样出色的导电性，而且比目前任何其他材料的导热效果都好。
下列关于石墨烯的说法正确的是（）A．石墨烯与金刚石是同一种物质B．石墨烯是一种有机化合物C．石墨制取石墨烯的过程是化学变化D．石墨烯完全燃烧后的产物是二氧化碳7．学习化学要构建基本理念，对以下基本观念的认识，正确的是（）A．分类观：干冰和可燃冰都属于氧化物B．元素观：氧气和臭氧都由氧元素组成C．变化观：二氧化碳和一氧化碳不可以相互转化D．结构观：氦原子和镁原子最外层电子数相同，化学性质也相同3．下列物质的性质中，属于化学性质的是( )A．铜能导电B．常温下氢气是无色无味气体C．木炭和活性炭具有吸附性D．铝能与氧气反应4．构建“单质及其化合物的价、类关系图”是学习化学的一种重要方法。
如图是华雪同学在化学学习中构建的“碳及其化合物的价、类关系图”。
碳纳米管具有尺寸小、机械强度高，导电性好等特点。
在材料、催化、信息等诸多领域中具有重要的应用前景。
图中与碳纳米管对应的点是（）A．A B．B C．C D．D4．我国科学家将金属钠在一定条件下与CO2反应获得金刚石。
反应的化学式表达式为：Na ＋CO 2−−−−→高温高压催化剂Na 2CO 3＋C 。
已知Na 2CO 3能溶于水。
下列说法不正确的是（ ） A ．CO 2和C 在一定的条件下可以相互转化B ．该反应使用的催化剂不需要经常更换C ．金刚石和石墨属于同一种物质D ．反应后溶解、过滤、洗涤、烘干分离出金刚石5．我国古代某些画家、书法家用墨（用炭黑等制成）绘制或书写的字画能够保存至今而不变色的原因是（ ）A ．碳在常温下化学性质不活泼B ．炭黑具有很强的吸附能力C ．部分炭黑转变成了更稳定的物质D ．碳单质不溶于水6．下列物质的用途与该物质的化学性质有关的是A ．用铜丝作导电线B ．金刚石用于制造切割工具C ．活性炭用于冰箱除臭D ．食品包装中充氮气以防腐7．下列说法中，错误的是（ ）A ．C 60可用作超导材料B ．木炭可用作电池电极C ．石墨可用于制铅笔芯D ．金刚石可用于裁割玻璃8．“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一，下列解释不正确的是（ ） A ．电解水生成氢气和氧气——化学变化中分子发生改变B ．金刚石、石墨、C 60 性质存在差异——碳原子排列方式不同C ．切开成熟的菠萝蜜能闻到浓浓的香味——分子在不断地运动D ．夏天自行车的充气轮胎容易发生爆炸——温度变高，分子体积变大，分子运动速率加快 9．用木炭还原氧化铜的实验如图所示。
人教版九年级化学上册第六、七单元测试参考答案及评分标准
九年级化学第六、七单元测试参考答案及评分标准一、二项选择（1-15题每题1分，16-20题每题2分，少选、漏选且选对了得1分，多选、错选不得分，共25分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B A C D D B C C C 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B C A D C B B B C AC 三、本大题包括3小题，共14分21．每空1分，共6分（1）B D A C （2）B A22．物质及叙述正确得1分，共3分CO2密度比空气大，其它三种气体密度比空气小CO2能使澄清石灰水变浑浊，其它三种气体不能CO2不可燃，其它三种气体均可燃CO2能溶于水，其它三种气体难溶于水H2，属于单质，其它三种物质属于化合物（其它合理答案也可）23．每空1分，共5分（1）纸花不变色纸花由紫色变成红色（2）说明酸可以使紫色石蕊试液变红，而水不能使紫色石蕊试液变色。
（3）目的是为了证明使紫色石蕊变红的不是二氧化碳本身，而是由二氧化碳与水反应生成的酸使紫色石蕊试液变红的。
（4）H2CO3==H2O+CO2↑四、本题包括2小题，每空1分，共16分24．（1）长颈漏斗集气瓶（2）B C或E （3）CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O CO2↑2NaHCO3 △Na2CO3+ H2O CO2↑A D (4)防止CO2溶于水没有25．（1）Cu 红色物质变黑（2）碳C+CO2高温2CO （3）CuO CO+CuO△Cu+CO2五、本题包括2小题，每空1分，共22分。
26．① C ；C实验中有白磷在隔绝空气的热水中无法燃烧的对比② B 实验中通过给水里的白磷提供氧气使其燃烧，再次进行对比，燃烧的条件缺一不可③白磷先燃烧，过一会儿红磷也燃烧起来，而石子无法燃烧，可燃物是燃烧的前提条件切断可燃物来灭火（清除可燃物）④烧杯上方有大量的白烟生成，污染空气用大烧杯将整个装置罩住27．排水（1）CO2（2）除去CO2īī（4）ⅡⅣ28．（1）O2CO2CO H2CH4（2）CH4+2O2点燃CO2+2H2O CuO CO+CuO △Cu+CO2六、本题包括1小题，共3分29．根据题意，得生成二氧化碳的质量80.0g-77.8g=2.2g（1分）解：设该石灰石样品中碳酸钙的质量为x（共2分）CaCO3+2HCl=CaCl2+ H2O+ CO2↑100 44x 2.2g 100∶44=x∶2.2g X=(100×2.2g)÷44=5g5 g÷10g×100%=50%初中化学试卷灿若寒星制作。
2019九年级化学上册第6、7单元综合测试题(新版)新人教版
第六、七单元(时间：90分钟满分：100分)可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Cl—35.5 Ca—40一、选择题(每小题四个选项中均只有一个正确，每小题2分，共40分)1．下列变化属于物理变化的是( C)A．煤和石油的形成B．天然气燃烧C．分离石油得到汽油、柴油、煤油等 D．把煤隔绝空气加强热得到焦炭、煤焦油、焦煤气等2．如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验，不正确的说法是(D)A．甲、乙两处的现象分别是：黑色粉末减少，黑色粉末逐渐变红B．甲处发生的反应是典型的吸热反应C．丙处试管可防止液体倒吸D．该装置的不足之处是未进行尾气处理3．某班同学在实验室制取二氧化碳，老师观察到了四个同学的如下操作，其中正确的是( B)4．下列化学反应吸收热量的是( D)A．葡萄糖在人体内氧化 B．镁条和盐酸反应C．生石灰和水反应 D．碳和二氧化碳在高温下反应5．下列各物质中属于纯净物的是( D)①石油②煤③天然气④一氧化碳⑤甲烷⑥煤气A．②③④ B．④⑤⑥ C．①⑥ D．④⑤6．下列有关碳和碳的氧化物的说法中，正确的是(D)A．金刚石和石墨均属于碳的单质，所以二者性质完全相同B．一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜C．二氧化碳能使干燥的石蕊试纸变红D．二氧化碳可用于灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质7．“千里之行，始于足下”。
汽车是常用的交通工具，但汽车尾气会造成空气污染。
下列能源的使用最有利于防止空气污染的是( A)A．太阳能 B．天然气 C．汽油 D．柴油8．如图所示的一组实验可用于研究燃烧条件。
下列说法中，正确的是(B)A．此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用 B．图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触C．图1实验不能比较白磷和红磷的着火点高低 D．将图2中白磷换成红磷也能观察到燃烧现象9．(桂林中考)实验室里用向上排空气法收集CO2，依据的CO2性质是(A)A．密度 B．颜色 C．气味 D．熔点10．下列关于燃烧和灭火的说法，不正确的是(D)A．将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧B．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离C．救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延D．油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度11．香烟烟雾中CO、CO2、SO2三种气体( B)A．都由相同元素组成 B．都属于氧化物C．都是有毒气体 D．都易溶于水12．现有下列仪器：①锥形瓶；②酒精灯；③长颈漏斗；④石棉网；⑤导气管；⑥水槽；⑦集气瓶。
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2019年秋九年级化学上册第六、七单元综合测试卷(时间：90分钟满分：100分)班级姓名考号可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Cl—35.5 Ca—40第Ⅰ卷选择题(共45分)一、选择题(本大题共20个小题，其中第1～15小题，每小题2分，第16～20小题，每小题3分，共45分。
每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分)1．下列不属于清洁能源的是( D)A．太阳能 B．风能 C．地热能 D．石油2．石墨炸弹爆炸时释放出大量石墨纤维，易造成输电线、电厂设备损坏，这是由于石墨( C) A．质软 B．有吸附性 C．能导电 D．易燃、易爆3．下列标志与消防安全无关的是( B)4．(鄂州中考)造成酸雨的主要物质是( B)A．一氧化碳和二氧化碳 B．二氧化硫和二氧化氮C．甲烷和一氧化碳 D．二氧化硫和一氧化碳5．下列关于二氧化碳与一氧化碳的性质比较不正确的是( B)A．组成：均由碳元素和氧元素组成B．性质：CO2、CO都可以使澄清石灰水变浑浊C．用途：干冰可用于人工降雨；一氧化碳气体可作燃料D．危害：二氧化碳会导致“温室效应”加剧；一氧化碳会引起中毒6．节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式，“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放。
下列有关二氧化碳的说法正确的是( C)A．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性B．二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料C．能产生温室效应的气体除CO2外，还有CH4、O3以及氟利昂等D．进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒7．(贵港中考)下列关于燃料的说法中，正确的是( C)A．石油是纯净物B．煤、石油、天然气和酒精都是化石燃料C．煤和石油的燃烧会造成空气污染D．只有通过燃料的燃烧才能获得热能8．(海南中考)下列关于燃烧和灭火的说法，不正确的是( A)A．可燃物燃烧一定会生成二氧化碳B．在加油站使用手机可能引发燃烧、爆炸C．酒精灯不慎打翻起火，立即用湿抹布扑灭D．炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭9．当人被困在火灾现场时，要根据具体情况采取自救措施，下列做法错误的是( B) A．拨打火警电话求救 B．直立身子朝有火光的方向逃生C．用湿毛巾或口罩等捂住口鼻 D．蹲下或匍匐前行逃生10．(北海中考)下列关于碳与碳的氧化物的说法错误的是( D)A．干冰可用于人工降雨B．木炭和一氧化碳都具有还原性C．金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质D．二氧化碳能使干燥石蕊纸花变红11．下图四支蜡烛都将熄灭，其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是( B)12．自然界中二氧化碳的循环如图所示，下列过程放在X处不合理的是( D)A．人和动物的呼吸B．植物的呼吸作用C．化石燃料的燃烧D．利用太阳能发电13．为了验证二氧化碳与水反应生成碳酸，小赵做了以下实验，不合理的是( C)A．步骤① B．步骤② C．步骤③ D．步骤④14．打火机给人们生活带来方便，下图是普通电子打火机的实物照片。
下面可以做到符合燃烧条件能打着火的组合是( A)A．①③⑤ B．①③④ C．①②③ D．①②④15．按如图进行实验，有关说法及分析不正确的是( D)A．烘干的木炭粉末与CuO粉末须混合均匀B．网罩的作用是集中火焰，提高温度C．可观察到澄清石灰水变浑浊D．产生的气体一定没有CO16．可用同一化学原理解释的现象是( A)①大量的石灰水，液面上出现一层硬壳状薄膜②向澄清石灰水中通入人体呼出的气体，澄清石灰水变浑浊③为了使石灰浆粉刷的墙壁快点晾干，在室内生起一盆炭火，开始时墙壁反而潮湿④向紫色石蕊溶液中通入CO2气体，溶液变红A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④17．实验室制取CO2有以下步骤：①连接好装置；②向试管中小心放入几小块石灰石；③向试管中小心注入适量稀盐酸；④检查装置的气密性；⑤收集产生的气体；⑥用燃着的木条检验集气瓶内是否收集满CO2。
以上操作按由先至后的顺序排列正确的是( B)A．①②③④⑤⑥ B．①④②③⑤⑥C．①③②④⑤⑥ D．③①②④⑤⑥18．有三瓶无色、无味的气体X、Y、Z，它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种，分别点燃三种气体，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，只有Y和Z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现，燃烧后分别向烧杯中注入澄清的石灰水，振荡，只有X和Y的烧杯内石灰水变浑浊。
则X、Y、Z分别是( C) A．CH4H2CO B．CH4CO H2C．CO CH4H2 D．H2CH4CO19．(东营中考)如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验，不正确的说法是( D)A．甲、乙两处的现象分别是：黑色粉末减少、黑色粉末逐渐变红B．甲处发生的反应是典型的吸热反应C．丙处试管可防止液体倒吸D．该装置的不足之处是未进行尾气处理20．某化学小组利用混有少量CO2的CO气体还原CuO，并验证反应后的气体的产物。
实验装置如图所示(可重复使用)。
按气体从左到右的方向，装置连接顺序正确的是( C)A．丙→甲→乙→丁 B．甲→丙→乙→丁C．丙→乙→甲→乙→丁 D．乙→甲→丙→乙→丁第Ⅱ卷非选择题(共55分)二、填空与简答(本大题共5个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共33分)21．(7分)在H2、O2、CO2、N2、CO五种气体中：(1)有毒的是__CO__；(2)不宜用排水法收集的是__CO2__；(3)常用作还原剂的是__H2、CO__；(4)写出其中氧化物燃烧的化学方程式为__2CO ＋O 2=====点燃2CO 2__；(5)能使紫色石蕊溶液变红色的是__CO 2__；(6)只能用排水法收集的是__N 2、CO __；22．(6分)(扬州中考)能源和环境一直受到人们关注。
(1)太阳能和天然气中属于可再生能源的是__太阳能__，属于不可再生能源的是__天然气__，天然气的主要成分是CH 4，CH 4中H 的质量分数为__25%__，CH 4燃烧主要是将化学能转化为__热__能。
(2)造成大气中CO 2含量增加的主要原因是__c __。
(填序号)a ．动植物的呼吸作用b ．实验室逸出CO 2c ．化石燃料的大量燃烧(3)汽车尾气中的CO 和NO ，在催化剂作用下能转化为CO 2和N 2，该反应中CO 和NO 的分子个数比为__1∶1__。
23．(5分)(1)如图是探究燃烧条件的部分图示。
实验一是探究燃烧需要__可燃物__；实验二中原来在热水里不燃烧的白磷，在通入氧气后燃烧了，说明燃烧还需要__氧气(或空气)__。
实验一 实验二(2)灾难发生后，最重要的是生命安全，当火势较大，应跑离着火区，并立即拨打火警电话__119__。
(3)高楼起火时，消防队员常用高压水枪灭火，此措施依据的灭火原理是__降低温度到可燃物着火点以下__。
(4)请你再举一个生活中灭火的实例__油锅着火用锅盖盖灭(或其他合理答案)__。
24．(8分)能源和环境已经成为人们日益关注的问题。
(1)目前人们利用最多的能源是煤、__石油__和天然气等化石燃料，煤燃烧会产生大量的二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等气体，这些气体中，溶于水会导致酸雨的主要是__二氧化硫__。
(2)氢气作为理想燃料的一个重要原因是燃烧的产物没有污染，请用化学方程式表示该反应__2H 2＋O 2=====点燃2H 2O __，目前没有大规模使用的原因是__AB __(填字母)。
A ．氢气的储存和运输困难B ．获得氢气的成本高C ．制备氢气的原料少D ．氢气燃烧的热值不高(3)“轻轨电车”(如图)是近年来新兴的城市高架交通工具，具有污染小的优点。
当轻轨电车开动时，轻轨电车上裸露的“电刷”沿架空电线滑动。
电刷材料中含有石墨。
选择石墨作电刷材料是因为其具有下列性质：①__导电性__；②__润滑性__；③__耐高温等__。
25．(7分)A 、B 、C 、D 、E 是初中化学中常见的不同物质，其中A 为黑色固体，C 为澄清石灰水久置生成的难溶性物质。
其转化关系如图所示：(1)写出下列物质的化学式：A__C __；B__CO __；C__CaCO 3__；D__H 2CO 3__；E__CO 2__。
(2)写一个通过分解反应由C→E 的化学方程式__CaCO 3=====高温CaO ＋CO 2↑__。
三、实验与探究(本大题共2个小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分)26．(8分)根据下列A ～C 的三个实验，请按要求填空：(1)A 实验中，请写出标号为①的仪器名称__集气瓶__，实验室制取二氧化碳所用药品为__石灰石和稀盐酸__，指出用该装置来制取二氧化碳气体的一个明显错误的地方是__用排水法收集CO 2__，是否可以用该装置来制取氧气呢？__是__(填“是”或“否”)。
(2)B 实验中观察到的现象是__蜡烛由低到高依次熄灭__。
(3)C 实验中将镁条在空气中点燃后再放入充满CO 2的集气瓶中，发现镁条继续剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体，反应的化学方程式为__2Mg ＋CO 2=====点燃2MgO ＋C __。
此实验说明在特殊情况下__CO 2也能支持燃烧__，即燃烧不一定需要氧气。
27．(8分)图1是探究白磷在水中燃烧的实验装置。
该装置的不足之处有：①通入氧气时，白磷易被冲散而较难与氧气接触；②逸散的五氧化二磷会造成空气污染。
图2是探究白磷在水中燃烧的改进实验装置，由A 、B 、C 三部分组成。
请认真阅读下列内容并回答有关问题：资料卡：凡能与碱反应生成盐和水的氧化物，称为酸性氧化物。
常见的酸性氧化物有CO 2、SO 2、NO 2、P 2O 5等。
图1 图2(1)在仪器①中加入一药匙二氧化锰，用注射器吸入约40 mL 5%的过氧化氢溶液，然后将注射器的针头刺入橡皮塞中。
仪器①的名称为__锥形瓶__。
(2)在广口瓶中加入氢氧化钠溶液至其中上部，旋紧双孔塞。
加入氢氧化钠溶液的目的是__吸收逸散的五氧化二磷，减少环境污染__。
(3)取一块绿豆大小的白磷放入小试管中，再加入少量约80℃的热水(热水的高度以小试管高度的12为宜)；将大试管稍作倾斜，让小试管沿大试管内壁滑入大试管中；将双孔塞的导管伸到小试管中接近白磷正上方的位置，旋紧双孔塞；最后将大试管放入烧杯中，放白磷的试管必须要小。
其原因是__白磷易与氧气接触__。
(4)按图2接好装置。
在烧杯中加入200 mL 约80 ℃热水，若观察到__C 中有气泡冒出__，则气密性良好。
烧杯中加约80 ℃热水的目的是__保证小试管的温度达到白磷的着火点__。
(5)缓慢推动注射器。
仪器①中发生反应的化学方程式为__2H 2O 2=====MnO 22H 2O ＋O 2↑__，装置B 小试管中观察到的现象为：①有气泡产生，②__白磷燃烧，产生白烟__。