匀变速直线运动复习课

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高考物理总复习课件匀变速直线运动规律

高考物理总复习课件匀变速直线运动规律

XX
PART 05
匀变速直线运动在生活中 的应用
REPORTING
自由落体运动规律及应用
01
02
03
04
自由落体运动定义
物体只在重力作用下从静止开 始下落的运动。
自由落体加速度
在地球表面附近,自由落体加 速度约为9.8m/s²,方向竖直
向下。
自由落体运动规律
初速度为0的匀加速直线运动 ,速度随时间均匀增加,位移
通过图像直接读取某时刻的速 度。
通过计算斜率求得加速度。
通过计算面积求得某段时间内 的位移。
x-t图像特点及应用
特点 匀变速直线运动的x-t图像是一条抛物线(或直线,当初速度为0时)。
抛物线的开口方向表示速度的方向,向上为正,向下为负。
x-t图像特点及应用
• 抛物线的曲率表示加速度的大小,曲率越大加速度越大。
随时间平方增加。
应用举例
测量重力加速度、研究物体下 落过程中的能量转化等。
竖直上抛运动规律及应用
竖直上抛运动定义
物体以一定的初速度竖直向上 抛出,只在重力作用下的运动

竖直上抛运动规律
物体先向上做匀减速直线运动 ,到达最高点后,再自由下落 做匀加速直线运动。
对称性
上升和下落过程具有时间对称 性,即上升和下落的时间相等 。
实验目的和原理
实验目的
通过实验探究匀变速直线运动的规律 ,理解加速度、速度和时间之间的关 系。
实验原理
利用打点计时器、纸带等实验器材, 记录物体在匀变速直线运动过程中的 位置和时间信息,通过分析数据得出 匀变速直线运动的规律。
实验器材和步骤
• 实验器材:打点计时器、纸带、重物、刻度尺、 电源等。

第1章 第2讲 匀变速直线运动的规律—2022届高考物理大一轮复习讲义(人教版)

第1章 第2讲 匀变速直线运动的规律—2022届高考物理大一轮复习讲义(人教版)

第2讲匀变速直线运动的规律一、匀变速直线运动1.定义:沿着一条直线且加速度不变的运动。

2.分类(1)匀加速直线运动,a与v0方向相同。

(2)匀减速直线运动,a与v0方向相反。

思考辨析1.匀变速直线运动是加速度均匀变化的运动。

(×) 2.匀加速直线运动是速度均匀变化的直线运动。

(√) 3.匀加速直线运动的位移是均匀增大的。

(×)基本规律速度公式:v=v0+at位移公式:x=v0t+12at2速度和位移的关系式:v2-v20=2ax推论中间时刻的速度公式:vt2=v=v0+v2位移差公式:Δx=aT2,x m-x n=(m-n)aT2思考辨析1.在匀变速直线运动中,中间时刻的速度一定小于该段时间内位移中点的速度。

(√) 2.运动学公式中物理量的正、负号是怎样确定的?提示:直线运动可以用正、负号表示矢量的方向,一般情况下,我们规定初速度v0的方向为正方向,与初速度同向的物理量取正值,反向的物理量取负值,当v0=0时,一般以加速度a的方向为正方向。

3.一物体做直线运动的v-t图像如图所示,你如何比较物体在t0时间内的平均速度v与v0+v2的大小?提示:假设物体做匀变速直线运动,其v -t 图像是一条直线,其位移等于图中虚线与坐标轴所围梯形的面积,小于该曲线与坐标轴所包围的面积,故 v >v 0+v 2。

1.1T 末、2T 末、3T 末、…、nT 末的瞬时速度之比: v 1∶v 2∶v 3∶…∶v n =1∶2∶3∶…∶n 。

2.1T 内、2T 内、3T 内、…、nT 内的位移之比: x 1∶x 2∶x 3∶…∶x n =12∶22∶32∶…∶n 2。

3.第一个T 内、第二个T 内、第三个T 内、…、第n 个T 内的位移之比: x Ⅰ∶x Ⅱ∶x Ⅲ∶…∶x n =1∶3∶5∶…∶(2n -1)。

4.通过前x 0、前2x 0、前3x 0、…时的速度之比: v 1∶v 2∶v 3∶…∶v n =1∶2∶3∶…∶n 。

粤教版物理必修一:匀变速直线运动单元复习课

粤教版物理必修一:匀变速直线运动单元复习课
高一—粤教版—物理—第二单元
匀变速直线运动 单元复习
一.匀变速直线运动
(1)定义:沿着一条直线,且加速度不变的运动。 (2)特点: ①加速度不变②速度随时间均匀变化(相等时间内速度 变化量相等)③速度时间图像是一条倾斜直线。 (3)分类: ①匀加速直线运动,a与v0同方向; ②匀减速直线运动,a与v0反方向。
二、纸带分析常用方法及规律
同理可得第二个 T 内纸带位移
s2=(v0+aT
)T+1aT 2
2,…
第 n 个 T 内纸带位移 sn=[v0+(n-1)aT]T+12aT2, 则相邻相等时间内物体位移差
Δs=s2-s1=s3-s2=…=sn-sn-1=aT2
二、纸带分析常用方法及规律
如果物体做匀加速直线运动,即 a 恒定,则Δs 为一恒量.这一 结论反过来也成立,即如果所打纸带在任意两个相邻相等时间内位 移差相等,则说明物体做匀变速直线运动。
飞机的离舰速度是( C )
A.40m/s B.45m/s C.50m/s D.55m/s
解:前一段过程,由速度位移公式得 v12 2a1x1
代入数据解得 v1 30 2m / s
后一段过程,由速度位移公式得
v22
v12
2a2 x2
代入数据解得 v2 50m / s
2.汽车以10m/s的速度在水平路面上做匀速直线运动,后来以
3.(多选)一物体以5m/s的初速度在光滑斜面上向上运动,其
加速度大小为2m/s2,设斜面足够长,经过t时间物体位移的
大小为4 m.则时间t可能为( ACD )
A.1 s B.3 s C.4 s D.5+ 41 s 2
解:当物体的位移为
4m
时,根据
x=v0t+12at2

匀变速直线运动复习课ppt课件

匀变速直线运动复习课ppt课件
在速度达到与甲相同时被甲追上,完成交接棒。已知接力区 的长度为L=20m。求:
(1)此次练习中乙在接棒前的加速度a。 3m/s2 (2)在完成交接棒时乙离接力区末端的距离。6.5m
提示:画过程草图,找出位移关系
避碰
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
t28s
x 1 v0 t1 2a2 t 2 0 2 8 1 2 0 .5 228 36 m 4
x2v2t62 816 m 8
x 1 x 2 3 6 14 6 18 m 9 1 6m 80
所以两车会相撞
《直线运动》复习课 为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益
2
v v v _x= 2
—02—+2 —2
v0
0
t1 t2 t
v v 思考:比较 _t 与 _x 的大小
2
2
匀加速直线运动
匀减速直线运动
v
v v_x v2
_t
2
v
v0 v_x v2
_t
2
v0
v
0
tt 0
tt
v v 结论: 在匀变速直线运动中, _x > _t
2
2
做匀变速直线运动的物体,在连续相等的时间 T 内的相邻位移之差为一恒定值
时间间隔均为0.10 s,从图中给定的长度,求打下B点时
小车的速度大小是
,打下C点时小车的速度大小

,小车的加速度是

为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益

匀变速直线运动(总结复习)

匀变速直线运动(总结复习)

理解公式的适用条件,注意公 式的矢量性,正负号表示方向。
灵活运用公式进行计算,注意 各物理量的单位换算。
图像法的应用
掌握速度时间图像和 位移时间图像的绘制 方法。
利用图像法解决实际 问题,如追及问题、 相遇问题等。
理解图像中各物理量 的意义,如斜率、面 积等。
代数法的应用
掌握代数法的基本原理和方法,如方程的建立、解方程等。 灵活运用代数法解决实际问题,如多过程问题、多物体问题等。
匀变速直线运动的定理包括速度定理、 位移定理等。
位移定理表述为:在匀变速直线运动 中,一段时间内的位移等于这段时间 初速度和末速度的几何平均值乘以时 间。
02 匀变速直线运动的实例分 析
自由落体运动
01
02
03
定义
物体仅受重力作用,沿竖 直方向做初速度为零的匀 加速直线运动。
公式
$h = frac{1}{2}gt^{2}$ (位移时间关系式),$v = gt$(速度时间关系 式)。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
04 匀变速直线运动的实验与 验证
打点计时器实验
01
利用打点计时器在纸带上记录物 体运动的时间和位移,通过测量 各点的瞬时速度来验证匀变速直 线运动的规律。
02
实验中需要注意纸带的选取、打 点计时器的调整、以及实验数据 的处理。
频闪照相法实验
利用频闪照相设备记录物体在不同时 刻的位置,通过测量各点的瞬时速度 来验证匀变速直线运动的规律。
03
速度与加速度无直接关系,速度增大时,加速度可能减小;速
度减小时,加速度可能增大。
对速度与位移关系的混淆
误将速度与位移等同
速度是瞬时速度,表示物体在某一时刻的运动快慢;位移是路程 的累计,表示物体在某一位置的移动距离。

第二章 匀变速直线运动的研究(复习教案)正式版

第二章  匀变速直线运动的研究(复习教案)正式版

第二章匀变速直线运动的研究(复习教案)正式版文档资料可直接使用,可编辑,欢迎下载第二章 匀变速直线运动的研究(复习)★教学过程(一)投影全章知识脉络,构建知识体系(四)本章专题剖析[例1]一物体以初速度v 1做匀变速直线运动,经时间t 速度变为v 2求: (1)物体在时间t 内的位移.(2)物体在中间时刻和中间位置的速度. (3)比较v t/2和v x /2的大小.图象 位移-时间图象意义:表示位移随时间的变化规律应用:①判断运动性质(匀速、变速、静止)②判断运动方向(正方向、负方向)③比较运动快慢④确定位移或时间等 速度-时间图象意义:表示速度随时间的变化规律应用:①确定某时刻的速度②求位移(面积)③判断运动性质④判断运动方向(正方向、负方向)⑤比较加速度大小等主要关系式:速度和时间的关系:匀变速直线运动的平均速度公式: 位移和时间的关系: 位移和速度的关系:at v v +=02v v v += 2021at t v x +=ax v v 2202=-匀变速直线运动 自由落体运动 定义:物体只在重力作用下从静止开始下落的运动 特点:初速度为零、加速度为g 的匀加速直线运动 定义:在同一地点,一切物体在自由落体运动中的加速度都相同,这个加速度叫做自由落体加速度 数值:在地球不同的地方g 不相同,在通常的计算中,g 取9.8m/s 2,粗略计算g 取10m/s 2自由落体加速度(g )(重力加速度)注意:匀变速直线运动的基本公式及推论都适用于自由落体运动,只要把v 0取作零,用g 来代替加速度a 就行了【解析】 (1)物体做匀加速直线运动,在时间t 内的平均速度221v v v +=, 则物体在时间t 内的位移 x =t v v t v 221+=⋅ (2)物体在中间时刻的速度 v t /2=v 1+a ·2t,v 2=v 1+at ,故 v t /2=221v v +. 物体在中间位置的速度为v x /2,则⎪⎩⎪⎨⎧=-⋅=-axv v x a v v x 22221222122/ 由①②两式可得v x /2=22221v v +(3)如图所示,物体由A 运动到B ,C 为AB 的中点,若物体做匀加速直线运动,则经2t 时间物体运动到C 点左侧,v t /2<v x /2;若物体做匀减速运动,则经2t时间物体运动到C 点右侧,v t /2<v x /2,故在匀变速直线运动中,v t /2<v x /2【说明】匀变速直线运动的公式较多,每一问题都可以用多种方法求解,解题时要注意分析题目条件和运动过程的特点,选择合适的公式和简便的方法求解.[例2]特快列车甲以速率v 1行驶,司机突然发现在正前方距甲车s 处有列车乙正以速率v 2(v 2<v 1)向同一方向运动.为使甲、乙两车不相撞,司机立即使甲车以加速度a 做匀减速运动,而乙车仍做原来的匀速运动.求a 的大小应满足的条件.【解析】 开始刹车时甲车速度大于乙车速度,两车之间的距离不断减小;当甲车速度减小到小于乙车速度时,两车之间的距离将不断增大;因此,当甲车速度减小到与乙车速度相等时,若两车不发生碰撞,则以后也不会相碰.所以不相互碰撞的速度临界条件是:v 1-at = v 2 ① 不相互碰撞的位移临界条件是 s 1≤s 2+s ②即v 1t -21at 2≤v 2t +s ③①②由①③可解得 a ≥sv v 2)(221-【说明】 (1)分析两车运动的物理过程,寻找不相撞的临界条件,是解决此类问题的关键. (2)利用不等式解决物理问题是一种十分有效的方法,在解决临界问题时经常用到. [例3]一船夫驾船沿河道逆水航行,起航时不慎将心爱的酒葫芦落于水中,被水冲走,发现时已航行半小时.船夫马上调转船头去追,问船夫追上酒葫芦尚需多少时间?【解析】 此题涉及到船逆水航行、顺水航行两种情况, 并且有三个不同速度:u ——水速、(v -u )——船逆水航速、(v +u )——取葫芦为参考系,设船远离速度为v ,则s = vt 1,式中s 为船相对葫芦的距离,t 1为远离所用时间.设船返回并追上葫芦所需时间为t 2,由于船相对葫芦的速度仍然是v ,故 s =vt 2易得t 1=t 2.【说明】由于物体的运动是绝对的,而运动的描述是相对的,所以当问题在某参考系中不易求知,变换另一个参考系进行研究常可使问题得以简化,其作用在此题中可见一斑.[例4]跳伞运动员做低空跳伞表演,他在离地面224 m 高处,由静止开始在竖直方向做自由落体运动.一段时间后,立即打开降落伞,以12.5 m/s 2的平均加速度匀减速下降,为了运动员的安全,要求运动员落地速度最大不得超过5 m/s (g 取10 m/s 2).(1)求运动员展开伞时,离地面高度至少为多少?着地时相当于从多高处自由落下? (2)求运动员在空中的最短时间是多少?【解析】 (1)设运动员做自由落体运动的高度为h 时速度为v ,此时打开伞开始匀减速运动,落地时速度刚好为5 m/s ,这种情况运动员在空中运动时间最短,则有v 2=2gh ① v t 2-v 2=2a (H -h ) ② 由①②两式解得h =125 m,v =50 m/s为使运动员安全着地,他展开伞时的高度至少为H -h =224 m-125 m=99 m. 他以5 m/s 的速度着地时,相当于从h ′高处自由落下,由v t 2=2gh ′得h ′=1022522⨯=g v t m=1.25 m(2)他在空中自由下落的时间为 t 1=1012522⨯=g h s =5 s 他减速运动的时间为 t 2=25501252242+-=+-=-tv v h H v h H m/s =3.6 s 他在空中的最短时间为t =t 1+t 2=8.6 s第二章匀变速直线运动的研究单元检测本卷所有题目重力加速度均取g=10m/s2。

《匀变速直线运动的研究》全章复习课-完整版课件

《匀变速直线运动的研究》全章复习课-完整版课件

匀变速直线运动 的规律
vt=v0+at
无x
基本公式 x=v0t+at2/2
无vt
重要推论 vt2- v02= 2ax
无t
辅助公式 x= (v0+ v0+ vt)t/2
v0= 0 比例关系
Vx =
2
v02 + vt2 2
x1:x2:x3:…=1:4:9:…

一题多变
拓展1:求物体过B点一后,题再多经过联16s,它在水平面上
滑行的距离.
拓展2:求从物体通过B点开始计时,到达与B点的水 平距离为32m的地方经历的时间t.
xⅠ:xⅡ:xⅢ:…=1:3:5:…等时位移比 t1:t2:t3:…=1::: …
tⅠ:tⅡ:tⅢ:…=1:::…等距时间比
规律应用实例:
例.物体从斜面上的A点由静止开始匀加速
下滑,经过6s滑行18m到达斜面底端B点,B
点0.5连m接/s2处的施加顺速滑度的在一,水题过平多B面点上问后做物匀体减又速以直线运 动,直到c点静止一。求题B、多C解两点之间的距离
《匀变速直线运动的研究 》全章复习课
一.全章知识回顾 1.教师提问:本章我们学习了哪几种直线运动? 学生口答(互相补充):我们在本章学习了匀速直线运 动、 匀加速直线运动、初速度为零的匀加速直线运动、匀 减速直线运动、自由落体运动、竖直上抛运动和竖直下抛 运动。 2.教师提问:这些运动之间有何种联系? 教师点拨、引导,学生讨论后得出:这些运动以初速度 不为零的匀加速直线运动为中心,由于加速度a和初速度v0 不同,而变成了其他不同形式的匀变速直线运动,它们之 间的关系如下图所示:
搞清来龙去脉 沟通纵横联系
匀速直线运动 a=0

高中物理教学课例《复习匀变速直线运动规律》课程思政核心素养教学设计及总结反思

高中物理教学课例《复习匀变速直线运动规律》课程思政核心素养教学设计及总结反思
高中物理教学课例《复习匀变速直线运动规律》教学设计及 总结反思
学科
高中物理
教学课例名
《复习匀变速直线运动规律》

本节课复习匀变速直线运动规律,匀变速直线运动
规律是高中物理的基础,会考的重点。这节课的重点: 教材分析
匀变速直线运动规律及应用。难点:匀变速直线运动的
特点,用公式和图像法研究匀变速直线运动。
的快乐与兴趣。
学生学习能
此类题型匀变速直线运动规律是会考必考题,但对
力分析 于高二文科特长班来说,还是比较困难,这节课复习高
一上册的匀变速直线运动规律,就是为了帮助学生克服
这个困难。
1、这节课我采取结合多媒体,让学生能够直观的 教学策略选
了解匀变速直线运动规律。 择与设计
2、讲练结合,加强学生的计算能力。
一、导入
本节课我们复习匀变速直线运动规律。引入课题并
板书:匀变速直线运动规律。
二、新课
教师提问学生回顾匀变速直线运动概念、特点、规
律,特别是两个基本公式。
匀变速直线运动:沿着一条直线且加速度不变的运
动。 教学过程
匀变速运动的特点:加速度不变。
(一)v-t 图和 s-t 图
运动图像有位移图像,位移图像描述了物体位置随
经过时间 t=60s,求(1)t=60s 时列车的瞬时速度 vt。 (2)在这段时间内,列车的位移 x。
学生先在座位上思考作答,教师请几个同学上讲台 在黑板上写出完整解答过程,师生共同评价,教师点评, 表扬好的方面并及时指出不足之处。
刹车陷阱: 例题 2:汽车以 20ms 的速度匀速行驶,现以 4.0ms2 的加速度开始刹车,则刹车后 3s 末和 6s 末的速度各是 多少? 练习 2:汽车以 l0ms 的速度在平直公路上匀速行 驶,刹车后经 2s 速度为 6ms。求: (1)刹车后 8s 内前进的距离。 (2)刹车后前进 24m 所用的时间; 三、布置作业 1、科技活动小组制作的快艇模型质量 m=2kg,假 设快艇模型由静止开始做匀加速直线运动,加速度 a=3ms2,运动时间 t=2s,求:(1)快艇模型在这 2s 内的位移 s。(2)快艇模型在 2s 末的速度 v。 2、一同学在游乐场中驾驶一辆电动车,做匀加速 直线运动,经过时间 t=4s,速度由 v0=1ms 增大到 vt=5ms 求:(1)电动车的加速度 a。(2)在这段时间内,电 动车的位移 s。

第二章__匀变速直线运动的研究复习课

第二章__匀变速直线运动的研究复习课

【解析】 物体冲上光滑斜面,到达最高点返回,整个过程中加速度不变,该物 体的运动是匀变速直线运动,结合匀变速直线运动的公式求解. 如上图所示,前 4 s 物体由 A 到 B ,后 4 s 物体由 B 经 C 回到 B ,设加速度大小 为 a. 方 法 一 ( 常 规解 法 ) 物 体 前 4 s 位移 为 1.6 m , 是 匀 减 速 运 动, 所 以 有 1.6=v0 ·4- ·a ·42 ① 随后 4 s 位移为零,则物体由 A 滑到最高点所用时间为 4 t =4 s + s =6 s 2 所以初速度 v 0=at =a·6② 2 由①②式得物体的加速度为 a =0.1 m/s . t 方法二 ( 应用 v =v ) 物体 2 s 末时的速度,即前 4 s 内的平均速度:v 2= v = 2 1.6 m/s =0.4 m/s. 4 物体 6 s 末的速度为 v 6=0 ,所以物体的加速度大小为 v 2-v 6 0.4 -0 2 2 a= = m/s =0.1 m/s . t 4 2 方法三 ( 应用 Δ x =aT ) 由于整个过程 a 保持不变,是匀变速直线运动,由 Δ x Δ x 1.6 -0 2 2 2 =aT 得物体加速度大小为 a = 2 = m/s =0.1 m/s . 2 T 4
例题3:
有一个做匀变速直线运动的质点, 它在前两个相邻的相等时间内通过位移 分别是24m和64m,连续相等的时间为4s, 求质点的初速度和加速度大小? x xI 64m 24m a 2.5m / s 2 2 T (4s) 1 2 1 2 S aT 24 2.5 4 1 2 2 2 x V0T aT V0 1m / s 2 T 4
如果把以上图像中的v改为x呢?
三.三个基本公式
匀变速直线运动的规律

【课件】第二章匀变速直线运动的研究复习课件高一上学期物理人教版(2019)必修第一册

【课件】第二章匀变速直线运动的研究复习课件高一上学期物理人教版(2019)必修第一册
(4)通过连续相等的位移所用时间之比为:
t1∶t2∶t3∶…∶tn=___1∶__( _2_-_1_)∶__( _3_-__2_)∶__…_∶_(__n_-__n_-_1)
知识点3:自由落体运动和竖直上抛运动
1、自由落体运动
(1)速度公式 (2)位移公式
v gt 。
x 1 gt2 2

(3)速度-位移关系式
变形:甲乙两车在平直路面上做匀加速直线运动,在相同
的时间内甲车的速度由2v增大为3v,乙车的速度由v增大为 4v,求该过程中甲乙两车通过的位移之比。
二、x aT 2的应用
3、一质点做匀加速直线运动,第3 s内的位移是2 m,第4 s内的位移是
2.5 m,那么以下说法正确的是( ACD ) A. 第3 s末的瞬时速度是2.25 m/s B. 质点的加速度是0.125 m/s2 C. 第8秒内的位移是4.5m
1)、重物经过多长时间落地到地面? 2)、重物着地时速度多大?
五、运动学图像问题 12、(多选)如图所示为a、b两质点做直线运动的x-t图像。a的图线 是直线,b的图线是曲线,两图线在t=5s时刻相切,已知b质点的加速 度大小恒为0.2m/s2,下列说法正确的是( BD ) A.0.5 ~ 5s 内,b质点的运动方向发生了一次改变 B.t=5s时刻,a质点的速度大小为0.6m/s C.t=0时刻,b质点的速度大小为1.1m/s D. x0 2.8m
匀变速直线运动的研究复习课件
知识点1:匀变速直线运动的基本规律 1.速度与时间的关系式:_v_=__v_0+__at____. 2.位移与时间的关系式:_x_=__v_0t_+_12_a_t2__. 3.位移与速度的关系式:_v_2_-_v_20_=_2_a_x__.

必修1第二章匀变速直线运动复习课后

必修1第二章匀变速直线运动复习课后

高一物理人教新课标版必修1第二章匀变速直线运动复习(答题时间:60分钟)1. 甲、乙两个质点同时同地向同一方向做直线运动,它们的v —t 图象如图所示,则( )A. 乙比甲运动得快B. 2 s 乙追上甲C. 甲的平均速度大于乙的平均速度D. 乙追上甲时距出发点40 m 远2. 将某物体以30 m /s 的初速度竖直上抛,不计空气阻力,g 取10m /s 2,5s 内物体的( )A. 路程为65 mB. 位移大小为25 m ,方向向上C. 速度改变量的大小为10 m /sD. 平均速度大小为13 m /s ,方向向上3. 小李讲了一个龟兔赛跑的故事,按小李讲的故事情节,兔子和乌龟的位移时间图象如图所示,由图可知( )A. 兔子和乌龟是同时同地出发B. 兔子和乌龟在比赛途中相遇两次C. 乌龟做的是匀速直线运动,兔子是沿着折线跑的D. 乌龟先通过预定位移到达终点4. 在平直公路上,自行车与同方向行驶的一辆汽车在t =0时同时经过某一个路标,它们的位移s (m )随时间t (s )变化的规律为:汽车为2t 41t 10s -=,自行车为t 6s =,则下列说法正确的是 ( ) A. 汽车做匀减速直线运动,自行车做匀速运动B. 不能确定汽车和自行车各做什么运动C. 开始经过路标后较小时间内自行车在前,汽车在后D. 当自行车追上汽车时,它们距路标96m5. 一个小石子从离地某一高度处由静止自由落下,某摄影爱好者恰好拍到了它下落的一段轨迹AB 。

该摄影爱好者用直尺量出轨迹的长度,如图所示。

已知曝光时间为1/1000s ,则小石子出发点离A 点约为 ( )A. 6.5 mB. 10 mC. 20 mD. 45 m6. 下图是用打点计时器打出的一条纸带,其计数周期为T ,运动加速度和打D 点时的瞬时速度分别用a 和表示,则下列选项正确的是( )匀变速直线运动复习A.B .C .D .7. 物体以的加速度做匀减速直线运动至停止,求物体在停止运动前第4s 内的位移是多少。

a匀变速直线运动规律复习

a匀变速直线运动规律复习
下沿。问:(1)此屋檐离地面多高?(2)滴水的时间间隔是
多少??(g取10 m/s2)
思路解析:由题图可知,如果将这5滴水的运动等效为一滴水 的自由落体运动,并且将这一滴水运动的全过程分成时间相 等的4段,设时间间隔为T,则这一滴水在0时刻、T s末、2T s末、3T s末、4T s末所处的位置,分别对应图示第5滴水、 第4滴水、第3滴水、第2滴水、第1滴水所处的位置,据此可 作出解答.
v v0
at、x
v0t
1 2
at
2、v2
v02
2ax
,其中涉及哪几个物理
量?具备怎样的条件才能求解某个物理量?
名师在线:以上公式中涉及了v0、v、a、t、x五个物理量,至少要 知道三个物理量才能求解其他物理量.有的问题中,已知量
不足三个,那就要考虑邻近过程中与之相联系的物理量,建
立方程组求解即可.
汽车位移
x汽
1 2
aT 2=24m
例2 甲车在前以15m/s的速度匀速行驶,乙车在后以9m/s的 速度行驶。当两车相距32m时,甲车开始刹车,加速度大小 为1m/s2。问经多少时间乙车可追上甲车?
分析:画出运动的示意图:
v乙= 9m/s v甲= 15m/s a=1m/s2
32m
追上处
乙车追上甲车可能有两种不同情况:甲车停止前被追及和甲 车停止后被追及。究竟是哪一种情况,应根据解答结果,由 实际情况判断。
一道题可能有多种不同的解题方法,但采用不同的 方法,繁简程度不同,因此在处理问题时,要分析题目 特点,判断利用哪种方法更合适.
一 刹车问题
两个常考问题
例 汽车刹车前速度为5 m/s,刹车后获得大小为0.4 m/s2的 加速度,求:(1)刹车后20 s汽车滑行的距离.

2025年高中物理复习配套课件含答案解析 第2讲 匀变速直线运动的规律与应用

2025年高中物理复习配套课件含答案解析  第2讲 匀变速直线运动的规律与应用
刚要离开第三个矩形区域时速度恰好为零,则冰壶依次进入
每个矩形区域时的速度之比1 : 2 : 3 和穿过每个矩形区域所用的时间之比1 : 2 : 3
对应为(
BD
)
A.1 : 2 : 3 = 3: 2: 1
B.1 : 2 : 3 = 3: 2: 1
C.1 : 2 : 3 = 1: 2: 3
高铁列车上安装有多套制动装置——制动风翼、电磁制动系统、空气制动系统、
摩擦制动系统等.在一段直线轨道上,某高铁列车正以0 = 288 km/h的速度匀速
行驶,列车长突然接到通知,前方0 = 5 km处道路出现异常,需要减速停车.列
2
车长接到通知后,经过1 = 2.5 s将制动风翼打开,高铁列车获得1 = 0.5 m/s 的
核心考点探究
[解析] 根据题意可知,物体在第一个时间
内做匀加速直线运动,在第二个时间内先
做匀减速运动到速度为零后做反向匀加速
运动,取初始速度方向为正方向,画出物
体运动过程示意图如图所示.
针对两个运动阶段,由位移公式有
=
1
2
1
2
− = 1 ⋅ +
1
联立解得
2
=
1
2
1
.
3
−2
(2)中间时刻速度: =_____=
2
.
2
2
0 + 2
2
(3)位移中点速度: =_______.
2
知识自查必备
4.初速度为零的匀变速直线运动的推论
(1)末、2末、3末、…、末的瞬时速度之比为1 : 2 : 3 : ⋯ : =
1: 2: 3: ⋯ :
_____________.

匀变速直线运动的研究- 章末复习课课件

匀变速直线运动的研究- 章末复习课课件
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(2)末速度大小为 10 m/s,其方向可能与 v0 方向相同,也可能相反. 当 v=10 m/s 时,由 vt=v0+at 得 t=vt-a v0=10--218 s=4 s 当 v=-10 m/s 时,t=vt-a v0=-1-0-2 18 s=14 s. (3)由题图知,v0=18 m/s,vt=0,t=9 s 则 s= v t=v0+2 vtt=182+0×9 m=81 m. [答案] (1)见解析 (2)4 s 或 14 s (3)81 m
14
1.一个做匀加速直线运动的物体,先后经过相距为 s 的 A、B 两点 时的速度分别为 v 和 7v,从 A 到 B 的运动时间为 t,则下列说法不正确 的是( )
A.经过 AB 中点的速度为 4v B.经过 AB 中间时刻的速度为 4v C.通过前2s位移所需时间是通过后2s位移所需时间的 2 倍 D.前2t 时间通过的位移比后2t 时间通过的位移少 1.5vt
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D [由题图可知,0~2 s 两物体同向运动,2~4 s 两物体相向运动, 故 A 错误;4 s 时两物体的位置坐标相同,说明两物体相遇,故 B 错误; 在相等的时间 4 s 内两物体的位移相同(2 m),所以平均速度相等,故 C 错误;从位移—时间图像来看,两个物体在 2 s 时纵坐标读数之差最大, 即两物体相距最远,可知 2 s 时两物体相距最远,最大距离为 Δs=4 m-1 m=3 m,故 D 正确.]
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2.(多选)一辆汽车沿着一条平直的公路行驶,公路旁边有与公路平 行的一行电线杆,相邻电线杆间的距离均为 50 m.取汽车驶过某一根电 线杆的时刻为零时刻,此电线杆作为第 1 根电线杆,此时刻汽车行驶的速 度大小为 v0=5 m/s,假设汽车的运动为匀加速直线运动,10 s 末汽车恰 好经过第 3 根电线杆,则下列说法中正确的是( )
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例2:在国庆阅兵式中,某直升飞机在地面上空某 高度A位置处于静止状态待命,接到上级命令,要 求该机10时56分40秒由静止状态沿水平方向做 匀加速直线运动,经过AB段加速后,进入BC段匀 速受阅区,11时准时到达C位置。已知 SAB=5km,SBC=10km,问
(1)直升飞机在BC段的速度是多大? (2)做匀加速运动时的加速度是多大?
总结
一、注意物理过程的分析和物理信息的提取
二、应用运动学规律的注意事项
1)矢量式,选好正方向 2)注意时间与时刻 3)减速运动要谨慎 4)恰当选用公式简化计算,在计算过程尽量不过多引入 中间变量。
已知O、A、B、C为同一直线上的四点、 AB间的距离为l1,BC间的距离为l2,一物体 自O点由静止出发,沿此直线做匀速运动, 依次经过A、B、C三点,已知物体通过AB 段与BC段所用的时间相等。求O与A的距离.
匀变速直线运动复习课
vt vo
x vot
at
1 at 2
2
vv2vvoo2
v
2ax
当v0=0,a=g时得到自由落体的一系列公式
2
v vt
2
x aT 2
初速为零的匀加速直线运动的结论 相等时间间隔T内位移关系:
S1:S2;S3……=12:(22-12):(32-22)……=1:3:5……
相等位移时的时间关系: t1 :t2 :t3...... 1:( 2 1):( 3 2)......
例3 一个滑雪运动员从山坡做匀变速直线运动滑下,
讨论方法:
(1)若此人以1m/s的初速度以0.25m/s2的匀加速滑 下,到达底端速度为6m/s,求斜坡长度
(2)若斜坡长70m,此运动员初速度1m/s,到达底 端速度6m/s,求通过这段斜坡所需时间
(3)若以某初速度下滑了2s时经过一个路标A,又下 滑了2s经过路标B。已知起始点距两个路标的距离分别 是5m和15m,求下滑的加速度。
例1、一辆汽车沿平直公路以1m/s2匀加速行驶,初
始时刻速度为 72km/ h 。求10s内通过的位移
(1)求10s末的速度和第10s内的位移
(2)该汽车在行驶了10s后,突然看到前方有一障碍物, 立即以6m/s2的加速度做紧急刹车,求刹车后3s和6s的 位移比。
(3)该汽车在行驶了10s后,恰好到达一光滑的足够 长的斜坡底端,斜坡倾角30°。于是司机关掉立即发 动机,冲上斜坡。求汽车在关掉发动机后8s末的速度。
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