Avkdfns日语发音规则
日语的发音规则
一、日语汉字音读音便规则1、当两个送气音相遇时，就会将前一个送气音变为“っ”。
例如：学（がく）＋校（こう）→学校（がっこう）日（にち）＋記（き）→日記（にっき）一（いち）＋冊（さつ）→一冊（いっさつ）察（さつ）＋する→察する（さっする）2、前一送气音变“っ”后，后一送气音如为は行则变为半浊音。
例如：失（しつ）＋敗（はい）→失敗（しっぱい）一（いち）＋匹（ひき）→一匹（いっぴき）烈（れつ）＋風（ふう）→烈風（れっぷう）鉄（てつ）＋片（へん）→鉄片（てっぺん）一（いち）＋本（ほん）→一本（いっぽん）3、前一汉字以ん结尾，后一汉字发音的第一假名若是は行开头的变为ぱ行，也有少数变成ば行的。
例如：心（しん）＋配（はい）→心配（しんぱい）神（しん＋秘（ひ）→神秘（しんぴ）何（なん）＋分（ふん）→何分（なんぷん）藍（らん）＋本（ほん）→藍本（らんぽん）南（なん）＋北（ほく）→南北（なんぼく）4.当前面汉字的最后一个读音为つ，后一个汉字前面读音为か、さ、た行假名，当两个汉字组合时，发生促音变化。
加群交流日语学习交流440120496验证日语或者加老师QQ691485808失（しつ）＋格（かく）→失格（しっかく）5.当前面汉字的最后一个读音为く，后一个汉字前面读音为か行假名，当两个汉字组合时，发生促音变化。
国（こく）＋家（か）→国家（こっか）二、训读汉字发音规则1、か·さ·た·は行，即送气音开头的单词，接在其他词后构成复合词时，发生浊音化。
例如：物（もの）＋語り（かたり）→物語（ものがたり）鼻（はな）＋血（ち）→鼻血（はなぢ）足（あし）＋取り（とり）→足取り（あしどり）昔（むかし）＋話（はなし）→昔話（むかしばなし）人（ひと）＋人（ひと）→人々（ひとびと）例外的情况：1、但本身含浊音的训读词，不发生连浊。
例如：紙屑（かむくず）大風（おおかぜ）2、动词与动词或动词与宾语的复合不发生连浊。
日语语音语调变化规律
可作为专有名词对待，这些词比例较小。而C类词
比例大，因此一般遇到这种情况，首选C类发音规
则。
例：キリスト教 運動場 VS 文化祭 警察官
• D类○○○●●→ ○○○●●或者○○●●●→ ○○●●●由于长音、拨音或者元音无声化等发音 影响出现声调发生变化造成的。
例2：～機械属B类词汇，发音规律本来是精 密機械(せいみつきかい)，发生元音无声 化后，变为(せいみつきかい)即高音节拍 后移。
以上です。
ご清聴ありがとうございました！
日语语音语调变化规律
复合名词
○复合名词定义：
两个以上的词组合而成的名词。
○常用复合名词声调规律： （前部分词 语+后部分词语）前后两部分词语结合 后的声调处理，尤指后接部分的声调 规律。
例：東京大学 駆け引き
复合名词声调规律分类：
＿＿ A类：○○●●第一拍是低音节拍，从第二拍起是高
音，一直持续到最后一个音节。 例：教育家 共産党 外国製
￢
注：此种声调变化常发生在C类词汇，B类词汇也会 发生，多是元音无声化￢引起。这种声调变化往往 是在发音时自然出现的，无需刻意记忆。掌握好B 类C类的音调规律即可。
￢
例1：～軍属C类词汇，发音规律本来是正規 軍(せいきぐん) ，发生长音移位后，变为 革命軍（かくめいぐん）。发生拨音移位 后变为国連軍（こくれんぐん）。即高音 节拍前移。C类在元音无声化、あ段假名+ い也会造成声调移位。
￢
B类：○○●●第一拍是低音节拍，从第二拍起是高 音，一直保持到后续部分的第一拍 例：英才教育 社会奉仕 映画監督
C类：○○●● 第一拍是低音节拍，从第二拍起是 高音，一直保持到前半部分的最后一拍，后续部 分都是低音。
日语五十音详解
一五个元音的学习，即あ行（注意：下列词汇仅作发音练习使用，不要浪费时间记意思。
）あア[ a ]「あ」在日语元音中开口最大，舌位最低。
双唇自然张开，比发汉语[啊]略小振动声带，声音洪亮。
日语的发音基本在口腔的前部，如果说某一个音是跟汉语接近的，一般情况下不像汉语说得那么重，用力要小得多，声音也要柔和些。
雨（あめ）① 雨飴（あめ）② 糖挨拶（あいさつ）③招呼赤い（あかい④红的いイ [ i ]「い」的发音比发汉语的[衣]时双唇略松，口角咧开较小。
舌前隆起，和硬腭相对，形成狭窄通道。
前舌用力，振动声带，声音较尖。
家（いえ）②家椅子（いす）○0椅子糸（いと）①线，丝犬（いぬ）② 狗石（いし）② 石头うウ「う」的发音双唇自然微启，嘴角微拉，双唇不要像发汉语[乌]那样向前突出，舌面较平，振动声带，声音较弱。
牛（うし）②牛歌う（うたう）③唱歌嬉しい（うれしい）③ 欢喜的，高兴的，喜悦的えエ [ e ]「え」的发音双唇稍向左右咧开，舌面放平，口型和舌尖的位置处于「あ」和「い」之间。
舌根用力，振动声带，声音紧张。
絵（え）①画，图画映画（えいが）○0 电影遠足（えんそく）○0 远足，郊游，（徒步）旅游おオ [ o ]「お」的发音双唇稍微放园，口型大小处于「あ」和「う」之间。
舌面较平，振动声带。
不像汉语[欧]那样从口腔候补发出，声音更要圆浑。
思う（おもう）② 想，认为，打算男（おとこ）③ 男子，男人女（おんな）③ 女子，女人二か行有些平假句的书写，印刷体和手写体有所不同，一定要注意喔か发[k]音时舌根紧接口盖，然后用无声气流冲破，声带不振动。
か行辅音的发音与汉语“k”“g”相似，但要注意：出现在词头时，发音与“K”近似，气流较强，而出现在词中时，则与“g”近似，不呼出气流。
書く（かく）①写，书写，画紙（かみ）②纸，纸张こ这个假名从属于か行假名，由清音[k]和あ行元音「お」拼合而成，发[ko]音。
发[k]音时舌根紧接口盖，然后用无声气流冲破，声带不振动さサ它和汉语里[仨]的发音是很像的，发[s]音时，舌尖置于上齿龈后面，声带不振动，无声气流从舌齿间流出，形成[丝]音，调音点在上齿龈里侧。
日语五十音发音规则
あ（ア）い（イ）う（ウ）え（エ）お（オ）为基本元音,分别发a i u e o . 也可读成“呀衣乌欸哦”か（カ）き（キ）く（ク）け（ヶ）こ（コ）为K+ a i u e o , 但当这些字在词的第二位或以后时会读成G + a i u e o如いか（乌贼）.さ（サ）し（シ）す（ス）せ（セ）そ（ソ）为S+ a i u e o, 但し（シ）在这是读Xi (吸) , す（ス）读Si (思). 当这些字在词的第二位或以后时会读成Z+ a i u e o , 同样的し（シ）す（ス）的读音也很特殊变成读Ji Zi .如あし（脚）た（タ）ち（チ）つ（ツ）て（テ）と（ト）为T+ a i u e o , 但ち（チ）つ（ツ）在这分别读作qi (七) ci (刺) . 当这些字在词的第二位或以后时会读成D+ a i u e o , 同样的ち（チ）つ（ツ）的读音也很特殊变成读Ji Zi .这与し（シ）す（ス）的读音很相似,但し（シ）す（ス）的读音要清一些,所以要区别好.可以通过朗读下面的单词掌握发音:いか烏賊あさ朝ちかてつ地下鉄かう買うさす指すたたかう戦うおく置くアイスアイスきたい期待ここここそこく祖国ちかく近くきかい機械しあい試合けちけちきこく帰国しお塩ちしき知識かお顔しかく資格あいて相手きく聞くすそすそてあし手足きおく記憶すいか西瓜あと後くけい矩形せかい世界てあて手当てくう食うあさい浅いいたい痛いくい悔いきそ基礎とくい得意いく行くあす明日とち土地ココアココアしき四季とけい時計けいき景気あし脚いと意図こく濃くうし牛ちかう誓うこえ声こし腰うち内こい鯉おす推すつくえ机すくう救うきそく規則きついきついきせき奇跡おたくお宅つかう使うくつした靴下たいせつ大切とおい遠い。
日语发音的简单规则
日语发音规则（2）在日语学习中有很多记忆法可以帮助我们记忆单词。
记忆日语最简单的方法就是认识送气音。
在日语中か、さ、た、は行的假名叫做送气音，你可以将手掌放在嘴前，然后朗读这此假名，你会感到有很强烈的气流送出，所以他们叫做送气音。
这一概念相当重要，试想当2个甚至于3，4个送气音在一起时，你必须连续向外送气，说完一个单词你就会气喘吁吁了。
所以日语汉字音读便有了以下规则。
日语汉字音读音便规则＊当两个送气音相遇时，就会将前一个送气音变为“っ”，例如：学（がく）＋校（こう）→学校（がっこう）日（にち）＋記（き）→日記（にっき）一（いち）＋冊（さつ）→一冊（いっさつ）察（さつ）＋する→察するさっする＊前一个送气音变“っ”后，后一个送气音如为は行则变为半浊音。
例如：失（しつ）＋敗（はい）→失敗（しっぱい）一（いち）＋匹（ひき）→一匹（いっぴき）烈（れつ）＋風（ふう）→烈風（れっぷう）鉄（てつ）＋片（へん）→鉄片（てっぺん）一（いち）＋本（ほん）→一本（いっぽん）＊前一个汉字以ん结尾，后一汉字发音的第一假名若是は行开头的变为ぱ行，也有少数变成ば行的。
例如：心（しん）＋配（はい）→心配（しんぱい）神（しん）＋秘（ひ）→神秘（しんぴ）何（なん）＋分（ふん）→何分（なんぷん）南（なん）＋北（ほく）→南北（なんぼく）训读汉字发音规则＊か、さ、た、は即送气音开头的单词，接在其他词后构成复合词时，发生浊音化。
例如：物（もの）＋語り（かたり）→物語（ものがたり）鼻（はな）＋血（ち）→鼻血（はなぢ）足（あし）＋取り（とり）→足取り（あしどり）昔（むかし）＋話（はなし）→昔話（むかしばなし）人（ひと）＋人（ひと）→人々（ひとびと）＊例外的情况：但本身含浊音的训读词，不发生连浊。
例如：紙屑（かみくず）大風（おおかぜ）动词与动词或动词与宾语的复合不发生连浊。
例如：読み書き（よみかき）飯炊き（めしたき）＊前一个汉字最后一个假名在え段的，变为同一行的あ段假名。
日语五十音图发音规律
1.日语的每个字母代表一个音节，拨音除外，所以假名属于音节字母，即表音文字。
日语的假名共有七十一个，包括清音、浊音、半浊音和拨音四种。
其中表示四十五个清音的假名，按发音规律可排列成一个表，这个表叫做五十音图。
表的横排叫做行，一行是五个假名，一共十行，纵列叫做段，一段是十个假名，一共五段。
各行各段均以第一个假名称呼。
拨音ん不属于清音，但习惯上列入清音表。
五十音图的第一行叫做ア行，是五个元音假名，后九行的发音，大多是各种辅音与之拼合而成。
注意，这五个元音发音时，基本在口腔的前部，如果说某一个音是跟美国英语接近的，一般情况下不像美国英语说得那么重，用力要小得多，声音也要柔和些。
あア：在日语元音中开口最大，舌位最低。
双唇自然张开，比发美国英语/ɑ/略小，振动声带，声音洪亮。
いイ：发音比发美国英语/i/（ee）时双唇略松，口角咧开较小。
舌前隆起，和硬腭相对，形成狭窄通道。
前舌用力，振动声带，声音较尖。
うウ：双唇自然微启，嘴角微拉，双唇不要像发美国英语/u/（oo）那样向前突出，舌面较平，振动声带，声音较弱。
えエ：双唇稍向左右咧开，舌面放平，口型和舌尖的位置处于あ和い之间。
舌根用力，振动声带，声音紧张。
おオ：双唇稍微放圆，口型大小处于あ和う之间。
舌面较平，振动声带。
不像美国英语/o/（o-e）那样从口腔后部发出，声音更要圆浑。
か行：这一行假名代表五个清音，由清音[k]和五个元音拼合而成，发音时，舌根紧接口盖，然后用清气流冲破，声带不振动。
出现在词头时，发音与美国英语k近似，气流较强，而出现在词中时，则与美国英语sk中的k近似，不呼出气流。
发音练习：かきくけこさ行：这一行假名代表五个清音，由清音[s]和五个元音拼合而成，发音时，舌尖置于上齿龈后面，声带不振动，无声气流从舌齿间流出，形成丝音，调音点在上齿龈里侧。
但是し发音时，双唇略微前伸，舌面隆起，接近口盖，声带不振动，舌尖不能接触门齿。
发音练习：さしすせそた行：这一行假名代表五个清音，由清音[t]和五个元音拼合而成，发音时，声带不振动，舌尖紧贴上齿龈，形成阻塞，并成为调音点，清气流冲开阻塞时这五个音就发出来了。
日语学习的发音讲解
日语学习的发音讲解日语是一门优美而复杂的语言，发音是学习日语的第一步。
正确的发音对于学习者来说至关重要，因为它直接影响到沟通的效果和准确性。
本文将为大家详细讲解日语发音的基本规则和特点。
1. 日语的音节日语的音节由元音和辅音构成。
元音包括五种：a、i、u、e、o，辅音有幅音、浊音、拨音以及其他辅音。
2. 元音的发音（1）a：发音较为开放，并且发音时不要将舌头贴到上颚。
（2）i：发音时舌头要抵住上颚的边缘，声音要轻柔。
（3）u：舌头要离开上颚，嘴唇要微微圆起。
（4）e：发音时舌尖要抵住上颚的正中间。
（5）o：舌头要稍微放低，声音要有力。
3. 辅音的发音（1）幅音：气流通过喉头时发出的音，发音时要用力振动喉头。
（2）浊音：与幅音相比，浊音是气流通过声带时产生的音。
发音时舌头要贴近上颚。
（3）拨音：由舌头快速离开上颚再回来产生的音。
发音时要将舌尖贴到上颚。
（4）其他辅音：如k、s、t、n等辅音，这些辅音的发音较为简单，需要注意的是清晰地发出声音。
4. 长音和促音日语中有长音和促音的区别。
长音是将单个假名的发音延长，而促音是将辅音的发音加重。
对于长音，需要发音时稍微拉长声音；对于促音，需要发音时稍微加重气流。
5. 句子的重音和语调日语中的句子通常有一个重音，即某个音节的发音要比其他音节更重。
这一点在对话和单词的发音中都非常重要。
此外，日语中还有上扬和下降的语调，在语言交流中起到强调和表达情感的作用。
6. 练习发音的方法为了提高日语的发音准确性，有几种练习发音的方法：（1）模仿：听录音或者日本人的发音，尽量模仿他们的口型和发音方式。
（2）口形练习：通过张嘴、闭嘴等各种口形练习来改善发音。
（3）绕口令：大量的绕口令练习可以帮助你开口和舌头的灵活度。
（4）跟读：选择一些日本的音乐、电影或者节目，跟读其中的对话，锻炼自己的发音。
总结：学习日语的发音需要耐心和练习，尤其是对于刚开始学习的人来说。
通过掌握日语的音节、元音、辅音以及正确的发音方式，我们可以逐渐提高自己的发音水平，更准确地表达自己的意思，并与日本人流畅地交流。
日语学习 日语入门 五十音图 日语发音规则
日语学习日语入门五十音图日语发音规则默认分类2011-01-12 17:19:52 阅读12 评论0 字号：大中小订阅语语音是日语入门的基础，这个想必大家都非常清楚，在这里我希望大家在学习的过程中,不要只求速度,这样很容易返工的,不如在开始的时候多下点儿工夫多记语音.1、日语语音的基本特点：1）假名是日语语音的最小元素，单词和句子都是由假名组成；2）每个假名都是单音节，由一个元音和一个辅音（也可能没有辅音）构成，辅音不单独发音，必须和元音一起组成一个假名的完整读音（促音、拨音除外）；3）日语的元音为五个：あいうえお，辅音有k s t n h m y r w g z d b p以及促音和拨音。
4）日语为音拍语，一个假名为一拍，即是说，每个假名在同一个句子中占有等同的时间间隔，不可或长或短。
拨音和促音单独占一拍。
2、五十音图五十音图是日语语音的基础，更是整个日语学习的根基。
五十音图作为一个发音图表，具有一个其它语言的字母表（比如拉丁字母表或者希腊字母表）所不具备的性质，那就是五十音图的语法属性。
因此，熟记五十音图，尤其是按段熟记每个假名，是今后学习语法，尤其是用言的活用的时候不可或缺的基础性工作。
五十音图?表一?[元音?清音?拨音?促音]（平假名/片假名/罗马字表示法）あ段い段う段え段お段あ行あアaいイiうウuえエeおオo か行かカkaきキkiくクkuけケkeこコko さ行さサsaしシshi/siすスsuせセseそソso た行たタtaちチchi/tiつツtsu/tuてテteとトto な行なナnaにニniぬヌnuねネneのノno は行はハhaひヒhiふフhu/fuへヘheほホho ま行まマmaみミmiむムmuめメmeもモmo や行やヤya（いイ）ゆユyu（えエ）よヨyo ら行らラraりリriるルruれレreろロro わ行わワwa（いイ）（うウ）（えエ）をヲo/wo拨音んンn促音っッq（单独用时表示法。
日语五十音图及发音程序
日语五十音图五十音发音规则：１．あ行元音あいうえお「あ」在日语元音中开口最大，舌位最低，双唇自然张开，发音时比汉语中的"啊"略小。
振动声带，声音洪亮。
（发音请参考磁带或"精灵五十音图""五十音图专业版"）「い」发音是比汉语中的"衣"时，双唇略松，口角咧开较小。
前舌隆起和硬腭相对，形成狭窄通道。
前舌用力，振动声带，声音较尖。
「う」发音时，双唇自然微启，嘴角微拉，双唇不像汉语"乌"那样向前突出，舌面较平，振动声带，声音较弱。
「え」双唇稍向左右咧开，舌面放平，口型和舌尖位置处于「あ」与「い」之间，舌抬起，舌根用力，振动声带，声音紧张。
「お」发音时，双唇稍微放圆，口型大小处于「あ」与「う」之间.舌面较平，振动声带。
不像汉语中"欧"那样从口腔后部发音，声音更圆浑。
２．か行清音かきくけこか行假名代表五个清音，由清音「k」和あ行元音拼合而成。
发「k」音时舌根紧接口盖，然后无声气流冲破，声带不振动。
か行假名有送气音和不送气音两种发音：发送气音时，喉部较松弛，有明显粗重的气流从口腔喷出。
发不送气音时，喉部紧张，送出气流微弱。
初学者可将一张薄纸放在嘴前，利用呼出的气流的强弱来练习送气音和不送气音。
一般来说，位于单词词头时，发送气音；位于词中和词尾时发不送气音。
３．さ行清音さしすせそさ行假名代表五个清音。
其中「さ」「す」「せ」「そ」由辅音「s」分别和「あ」「う」「え」「お」拼合而成。
发「s」音时，舌尖置于上齿龈后面，声带不振动，无声气流从舌齿间流出，形成"丝"音，调音点在上齿龈里侧。
さ行假名「し」,发音时双唇略微前伸，舌面隆起，接近口盖，声带不振动。
关键是舌尖不能接触门齿，与「い」拼合。
学习介绍五十音图，总共用了4个课时，一般是采用观察中方日方老师的口型＋磁带（Ｍｐ３）等进行学习的。
日语发音规律
日语发音规律一、音读词:1、当两个送气音相遇时，就会将前一个送气音变为“っ”。
例如：学（がく）＋校（こう）→学校（がっこう）日（にち）＋記（き）→日記（にっき）一（いち）＋冊（さつ）→一冊（いっさつ）察（さつ）＋する→察する（さっする）2、前一送气音变“っ”后，后一送气音如为は行则变为半浊音。
例如：失（しつ）＋敗（はい）→失敗（しっぱい）一（いち）＋匹（ひき）→一匹（いっぴき）烈（れつ）＋風（ふう）→烈風（れっぷう）鉄（てつ）＋片（へん）→鉄片（てっぺん）一（いち）＋本（ほん）→一本（いっぽん）3、前一汉字以ん结尾，后一汉字发音的第一假名若是は行开头的变为ぱ行，也有少数变成ば行的。
例如：心（しん）＋配（はい）→心配（しんぱい）神（しん＋秘（ひ）→神秘（しんぴ）何（なん）＋分（ふん）→何分（なんぷん）藍（らん）＋本（ほん）→藍本（らんぽん）南（なん）＋北（ほく）→南北（なんぼく）二、训读汉字发音规则1、か·さ·た·は行，即送气音开头的单词，接在其他词后构成复合词时，发生浊音化。
例如：物（もの）＋語り（かたり）→物語（ものがたり）鼻（はな）＋血（ち）→鼻血（はなぢ）足（あし）＋取り（とり）→足取り（あしどり）昔（むかし）＋話（はなし）→昔話（むかしばなし）人（ひと）＋人（ひと）→人々（ひとびと）W※例外的情况：1、但本身含浊音的训读词，不发生连浊。
例如：紙屑（かむくず）大風（おおかぜ）2、动词与动词或动词与宾语的复合不发生连浊。
例如：読み書き（よみかき）飯炊き（めしたき）3、前一汉字最后一个假名在え段的，变为同一行的あ段假名。
例如：雨（あめ）＋水（みず）→雨水（あまみず）稲（いね）＋光（ひかり）→稲光（いなびかり）汉字合成词中，有些汉字在组成合成词时，读音会发生变化。
例如：1 音读合成词中的连浊现象。
以“カサタハ”行开头的音读字，接在以“ウ、ン”结尾的音读字之后发生浊音变化。
日语的声调
汉语和日语的声调都是相对型的：汉语音调：阴平（高高55）阳平（低高45）上升（高低高214）去声（低高51）日语声调：平板型：（低高高……）相当于一开始2调，然后1调头高型：（高低低……）相当于一开始4调，然后一直低中搞型：（中高…低…）相当于一开始2调，高音保持1调，将调时候4调，然后一直保持低尾高型：和平板相似，但接助词时候降调所以，日语没有汉语的第三调。
声音的强弱和音调的高低分别是由声波的哪个物理量决定的？声音的强弱由强度（主要是振幅）决定；音调的高地由频率决定。
日语读音是声调的高低声调规则：日语没有重读的重音，只有相对高低的变化。
日语的音调：词语中的各个音节之间存在的高低配置关系叫做声调（アクセント）。
声调具有区别语言意义的作用。
日语音调并不是那么重要。
需要用音调来区分的单词是不多的。
其实只有一些常用的词，需要把音调读准，否则听起来会别扭（而且主要限于名词）。
至于动词、形容词、比较长的词、新造的词、外来语等，跟着感觉走就好。
尤其是复合词，一般把重音放在后一半的第一个音节即可。
日语单词的高低音是怎么回事呢，什么才叫高什么才叫低？具体怎么把握高低音呢？我在听的日语学习资料的发音同一个单词，不同的老师发音还是有区别的感觉。
答：这个音高音低不是声音的大小，而是音乐中的高音和低音，主要是频率。
日语单独一个音节无所谓高低，这点和汉语四声不同日语的高低音。
所以不存在你所谓的单独的あ高音怎样读あ低音怎样读的问题。
尽管与英语的重音概念不同，但是，相对汉语声调而言，还是更类似英语重低音，与汉语的四声，那是风马牛不相及。
日语的高低音是一连串音节在一起而形成的相对高低的现象，如果是あ的话，两个あ在一起就可以形成高低音，对于3个假名音节以上的，要注意，比如音核为2，不是1低2高3骤然下降，而是圆滑的。
画个图表示：高音就发普通话的一声，低音就发三声，如：わたし，这个是典型的0型，わ是发低音的，当于wa3声中文的，后面的たし是发高音，相当于中文的ta1声xi1声。
日语的音调(重音)
日语的音调（重音）词语中的各个音节之间存在的高低、轻重的配置关系叫做声调（アクセント）。
声调具有区别语言意义的作用。
日语的声调是高低型的，由高而低或由低而高。
一个假名代表一拍，包括表示清音、浊音、半浊音、促音、拨音以及长音的假名，但是不包括组成拗音中的小"や"、"ゆ"和"よ"，即一个拗音整体上作为一个音拍来看待，如“きゅ”是一个音拍，而不是两拍。
而“きゅう”和“くう”等长音则是两拍。
日语以东京音为标准音，其声调可以分为如下几种类型：０型、①型、②型、③型、④型、⑤型、⑥型以及⑦型等。
高声调表示重音，低声调表示轻音。
０型：表示只有第一拍低，其他各拍都高。
①型：表示只有第一拍高，以下各拍都低。
②型：表示只有第二拍高，第一拍和第三拍以下各拍都低。
③型：表示第二拍、第三拍高，第一拍和第四拍以下各拍都低。
④型：表示第二拍至第四拍高，第一拍和第五拍以下各拍都低。
⑤型：表示第二拍至第五拍高，第一拍和第六拍以下各拍都低。
⑥型：表示第二拍至第六拍高，第一拍和第七拍以下各拍都低。
⑦型以及以下各型的声调依次类推。
０型单词后面接续的助词为高声调；除了０型以外的各类型的单词，后面接续的助词全部是低声调。
有的单词有两种或多种不同的声调类型，即该单词在不同场合下有不同的声调读法。
有的单词在一个词内有两个或多个相连接的重音符号（即声调类型符号），表示该单词有两个或多个重音。
如：“せいはんごう（正反合）”的声调类型为①-①-①型，表示这个单词有三个重音，即“せ”、“は”和“ご”三拍都是高声调（即重音）。
日语的高音节不能分在两处。
即一个单词（包括后续的助词在内）中只能有“高低低”、“低高低”、及“低高高”等声调配置形式，而不可能出现类似“高低高”、“低高低高”或“高低高低”等声调配置。
无论多长的单词，其声调配置都必须符合这个规律。
日语的发音从对自己负责或对听者负责的角度来说，我们都有必要说一口流利的、标准的日本“普通话”，所以，我充一下大个，在这里强调一下日语的发音。
日语发音规则汇总表
拗音是辅音k/s/t/n/m/r/p/g/z/b加半辅音y和元音a/u/o形成的，きゃ（kya）、きゅ（kyu）、きょ（kyo）等是用平假名き、し、ち、に、ひ、み、り、ぴ、ぎ、じ、び和小的ゃ、ゅ、ょ组合起来书写的。
与汉语的“嫁jia”“就jiu”等发音相似，但是要注意日语拗音中的y发音短而且比较弱。
日语中有一个实际上听不见声音的音节，叫做促音。
它只发生在か、さ、た、ぱ行之前。
发音要领是前面的音发完后，口形做好发下一个的准备，等一会儿再发下一个音。
促音后面是か、た、ぱ行时与さ行时的发音方法不同。
促音位于か、た、ぱ行前时，堵住全部气流然后再放开，使气流急冲而出。
位于さ行前时，则几乎不停止发音而发出辅音s。
但不论是哪种情况，都必须保持一点儿顿挫。
否则，词语的意思就会发生变化。
日语音节末出现“ん”称为拨音。
它的发音根据后面的音节有所变化，与汉语的m/n/ng相当。
但对日本人来说它是同一个音，听起来没有什么区别。
发音时，要注意“ん”的强度和长度与前后的音相同。
促音日语中有一个实际上听不见声音的音节，叫做促音。
它只发生在か、さ、た、ぱ行之前。
发音要领是前面的音发完后，口形做好发下一个的准备，等一会儿再发下一个音。
促音后面是か、た、ぱ行时与さ行时的发音方法不同。
促音位于か、た、ぱ行前时，堵住全部气流然后再放开，使气流急冲而出。
位于さ行前时，则几乎不停止发音而发出辅音s。
但不论是哪种情况，都必须保持一点儿顿挫。
否则，词语的意思就会发生变化。
汉语普通话中没有由于元音的发声长短而表示不同意思的现象。
日语普通话中，元音的长度有两种。
长元音的长度大致为短元音的两倍。
例如，短元音的え是“绘画”的意思；而长元音ええ则意为“是”“对”，表示肯定的应答。
请听录音分辨元音的长短，反复练习。
外来词专用音节除以上介绍的音节以外，由于外语的影响，日语中还产生和使用了一下音节，专门用来表示外来词。
(完整版)日语自然拼读法基本规则
(完整版)日语自然拼读法基本规则
日语自然拼读法是指根据日语假名的发音规则进行拼音的方法。
它可以帮助我们准确地读出日语的假名，并且提高我们的日语口语
能力。
以下是日语自然拼读法的基本规则：
1. 假名的发音规律
日语的假名可以分为五十音图的五十个字符。
每个字符都有自
己的发音规律，如下所示：
- 片假名的读音：片假名的读音与对应的平假名相同。
- 拗音：在假名的拗音部分前加小字符「や」、「ゆ」、「よ」，例如「きゃ」、「しゅ」、「ちょ」。
2. 长音的表示
日语中存在一些长音，可以通过以下方式进行表示：
- 平假名：在对应的平假名上加上小字符「ー」，例如「あー」。
- 片假名：在对应的片假名上加上「ー」，例如「アー」。
3. 小字符的使用
在假名的发音中，有时会出现「ょ」、「ゅ」、「ゃ」的小字符。
它们用来表示辅音与小框音的结合，例如「きょ」、「しゅ」、「ちゃ」。
4. 双辅音的拼读
在日语中，假名可以组成一些双辅音的发音。
以下是一些常见
的双辅音的拼读规则：
- きょう：拼读为「kyou」。
- しゅう：拼读为「shuu」。
- ちょう：拼读为「chou」。
5. 异音的发音
有一些假名存在异音的情况，下面是一些例子：
- あ：在部分单词的发音中，可能会发成「おー」。
- ん：在特定位置，可能会发成「んん」。
请注意，这只是日语自然拼读法的基本规则，还有一些特殊情况需要进一步研究和掌握。
通过不断练和积累，我们可以更好地理解和运用日语的自然拼读法，提高我们的日语能力。
五十音图和外来语拼写规律
外来语的长音原则上是用长音符号“—”来书写。
例如：オーバーコート。
但也有不写长音符号而添写元音的习惯，例如：ミイラ，バレエ，レイアウト，ボウリング等。
相当于英语词尾的-er 、-or 、-ar 的音，原则上作为ア段长音用长音符号“—”来书写，但也经常按习惯省去“—”。
例如：エレベータ（－），コンピュータ（ー）等。
而接在イ段和エ段音后面的、相当于ア音节的音原则上写作“ア”，例如：ピアノ，フェアプレー，イタリア等。
但是，按习惯也有部分词汇写作“ヤ”的。
例如：タイヤ，ダイヤル等。
1.一般规则①英语的辅音b+母音和辅音v+母音，日语用バ行化名表示，详细用バ行（バ，ビ，ブ，ベ，ボ）中的哪一个，要看后母音的发音而定，一般用和英语母音发音相同或者附近的化名暗示。
例如：バタフライ（butterfly）这里的bu就是辅音b+元音a，所以日语片假词汇当中表示bu的音节部分就要用バ来表示一样原理：②l或者r+母音用ラ行例：リーガル（legal）③d+母音用ダ行例：ダーク（dark）④g+母音用ガ行例：ガール（girl）⑤k+母音用カ行例：カード（card）⑥p+母音用パ行例：パラダイス（paradise）⑦t+母音用タ行例：テーク（take）⑧h或者f+母音用は行例：ホーム（home）但是当碰到特殊情况时，例如单词是以t，dr或tr开头的情况，则在日语中不同对应的发音方式。
由于日语发音简单，音节较多。
对于相对较复杂的发音则采取拆分或变音的方式例如ツール（tool），ドラマ（drama）和トラック（truck）。
这些也要引起大家注意哦。
2.促音英语单音节中的短母音，日语一般用促音“ッ”来暗示。
英语单词以~sh，~shion，~ssion，~stle末端时，日语多在~sh，~shion，~ssion，~stle前加促音。
例：ファッション（fashion）按照日语传统的表示法，促音的后面只能出现「かさたぱ」四行。
但是，为了较贴近外国的发音，在外来语中打破了这个规定，促音后面的假名比较自由了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
-+懒惰是很奇怪的东西，它使你以为那是安逸，是休息，是福气；但实际上它所给你的是无聊，是倦怠，是消沉;它剥夺你对前途的希望，割断你和别人之间的友情，使你心胸日渐狭窄，对人生也越来越怀疑。
—罗兰日语发音规则日语语音是日语入门的基础，这个想必大家都非常清楚，在这里我希望大家在学习的过程中,不要只求速度,这样很容易返工的,不如在开始的时候多下点儿工夫多记语音.1、日语语音的基本特点：1）假名是日语语音的最小元素，单词和句子都是由假名组成；2）每个假名都是单音节，由一个元音和一个辅音（也可能没有辅音）构成，辅音不单独发音，必须和元音一起组成一个假名的完整读音（促音、拨音除外）；3）日语的元音为五个：あいうえお，辅音有k s t n h m y r w g z d b p以及促音和拨音。
4）日语为音拍语，一个假名为一拍，即是说，每个假名在同一个句子中占有等同的时间间隔，不可或长或短。
拨音和促音单独占一拍。
2、五十音图五十音图是日语语音的基础，更是整个日语学习的根基。
五十音图作为一个发音图表，具有一个其它语言的字母表（比如拉丁字母表或者希腊字母表）所不具备的性质，那就是五十音图的语法属性。
因此，熟记五十音图，尤其是按段熟记每个假名，是今后学习语法，尤其是用言的活用的时候不可或缺的基础性工作。
五十音图•表一•[元音•清音•拨音•促音]（平假名/片假名/罗马字表示法）あ段い段う段え段お段あ行あゕaいiうウuえエeおオoか行かカkaきキkiくクkuけケkeこコkoさ行さサsaしシshi/siすスsuせセseそソsoた行たタtaちチchi/tiつツtsu/tuてテteとトtoな行なナnaにニniぬヌnuねネneのノnoは行はハhaひヒhiふフhu/fuへヘheほホho ま行まマmaみミmiむムmuめメmeもモmo や行やヤya（い）ゆユyu（えエ）よヨyoら行らラraりリriるルruれレreろロroわ行わワwa（い）（うウ）（えエ）をヲo/wo 拨音んンn促音っッq（单独用时表示法。
在词中另有表示法）说明：1）这个就是传统意义上的五十音图，其中や行的い、え和わ行的い、う、え与あ行重复，因此加上拨音和促音，五十音图的实际假名数量为47个。
2）发音上，元音的发音近似于国际音标中的[a:][i:][u:][ε:][o:]，辅音的发音也基本和国际音标中的相应音标发音近似，需要注意的有以下几个：*し（shi/si）发音类似于汉语“西”，国际音标[∫i:]，而并非类似国际音标[si:]；*す（su）发音类似于汉语“思”，但嘴唇要收圆，不像“思”那样扁平，也不要读成“苏”的音（唱歌除外）；*ち（chi/ti）发音类似于汉语“七”，国际音标[t∫i:]，而并非类似国际音标[ti:]或者汉语“踢”；*つ（tsu/tu）发音类似于汉语“此”，但嘴唇要收圆，不像“此”那样扁平，也不要读成“粗”的音（唱歌除外），更不可读成“突”；*ふ（hu/fu）发音类似于汉语“夫”，但并非咬唇音，而是双唇微贴呈扁平状，气流从双唇缝隙中吹出发音，不可读成“忽”；*う段假名发音时嘴唇收得比汉语里的“乌”要更小，而且略微扁平，需要注意体会；*ら行音为弹舌音，发音类似于汉语中的l（了）为声母的音，或者国际音标中[l]为辅音的音，不可以读作[r]为辅音的音，更不能读成汉语中r（日）为声母的音。
某些地区（譬如关西腔）的弹舌特别明显，类似于俄语、德语、法语等欧洲大陆语系语言中的弹舌音。
动漫作品中比如犬夜叉（山口胜平）的弹舌音就比较明显；*を（o/wo）一般来说发音和お完全一样，并无区别，但在某些特殊场合（如歌曲中）也会读成类似于汉语“我”的音；*拨音ん是鼻音，出现在元音之后，单独占一拍时间，拨音有三种发音，分别类似英语中的[m][n][ η]，通常在あさたなやらわざだ行假名前读[n]，在ま行前读[m]，其他假名前读[ η]。
这对掌握现代日语中由拨音便演化过来的词的发音颇有好处，比如てんのう（天皇），按照音读，天是てん，皇是おう，连起来应该是てんおう，由于发生了音便，拨音和后面的お连在了一起，变成了の，同理，陰陽（おんみょう）等等。
另外在演歌和老一点儿的传统歌曲或者一些年纪大的人唱的歌曲中，拨音通常被一律唱成[m]，这也是唱歌和说话的区别之一；*促音在后面有单独说明。
五十音图•表二•[浊音•半浊音]が行がガgaぎギgiぐグguげゲgeごゴgoざ行ざザzaじジji/ziずズzuぜゼzeぞゾzoだ行だダdaぢヂji/di づヅzu/duでデdeどドdoば行ばバbaびビbiぶブbuべベbeぼボboぱ行ぱパpaぴピpiぷプpuぺペpeぽポpo说明：1）浊音是由かさたは四行清音浊化而成，发音时伴随着声带的（预先）振动，类似于英语中的浊辅音+元音的发音。
2）じ和ぢ、ず和づ是两对发音完全相同的假名，一般情况下使用じ和ず，ぢ和づ只出现在连浊（浊音便）等场合，比如はなぢ（鼻血）つづく（続く）等；3）浊音中的が行在位于单词或句子中间时，会产生“鼻浊化”现象，其发音是日语语音的难点之一，在后面将有单独说明。
4）半浊音实际上是清音，只是习惯叫法而已，在发音上ぱ行半浊音和ば行浊音构成清浊对应，但是一般意义上把ば行和は行进行清浊对应，请注意区别。
五十音图•表三•[拗音]（片假名省略）やゆよききゃkyaきゅkyuきょkyoししゃsha/syaしゅshu/syuしょsho/syoちちゃchaちゅchuちょchoににゃnyaにゅnyuにょnyoひひゃhyaひゅhyuひょhyoみみゃmyaみゅmyuみょmyoりりゃryaりゅryuりょryoぎぎゃgyaぎゅgyuぎょgyoじじゃja/jya/zya じゅju/jyu/zyuじょjo/jyo/zyoぢぢゃdyaぢゅdyuぢょdyoびびゃbyaびゅbyuびょbyoぴぴゃpyaぴゅpyuぴょpyo说明：1）拗音是由い段假名（い除外）和やゆよ三个音相拼而成，每个拗音为一拍；2）拗音的写法是い段假名和小一号的やゆよ紧挨在一起，やゆよ位于い段假名的右下角。
五十音图•其他•[长音•促音•清音不送气音•鼻浊音•特殊假名]1、长音长音是将假名发音延长一拍的音。
其基本构成是：あ段假名后加あ，い、え段假名后加い，う、お段假名后加う（在某些情况下え段后是え、お段后是お），片假名长音一律加长音符号“ー”。
需要注意的是，并非所有的具有长音形式的单词都是长音，比如～ている，虽然“てい”是长音形式，但在这里就不是长音，发音时不能按照长音的发音方法把て延长一拍，而是因该分开读作te i；拗音的长音构成同や行。
2、促音：促音っ为小写的つ，在单词中不发音，但是占一拍时间，如同音乐中的休止符，发音到此时作一拍停顿，然后接后面的假名。
促音一般只出现在かさたぱ四行假名之前（外来语和特殊用法除外），在促音后是さ行假名时，发音时在促音停顿处有一个预先送气（漏气）的过程，然后紧接着发出促音后的假名。
促音的罗马字表示法：双写促音后第一个假名的辅音。
比如さっきsakki 、がっこうgakkou 等。
特殊：ざっしzasshi 一人ぼっちhitori bocchi （也有写成botchi 的）等。
3、清音（半浊音）的不送气音：か、た、ぱ三行假名位于单词或句子中间时，会出现不送气音。
其发音特点是抑制本应从喉咙里冲出的气流，减少气流与口腔的摩擦，声音较之正常送气的发音略微沉闷，缺少清脆感。
其发音类似于汉语里的以g（哥）d（得）b（波）为声母的发音。
清音的不送气音在日常口语中非常常见，初学者容易将其跟浊音混淆（尤其是汉语普通话没有清音浊音之分，使得其更难区别），误称之为“清音浊化”，必须多加听力练习，体会其中的区别。
清音不送气音说到底还是清音，将其跟浊音区分开来的最主要的一点就是其没有浊音那样的发音时的声带（预先）振动。
4、鼻浊音：浊音中的が行在位于单词或句子中间时，会产生“鼻浊化”现象，其发音类似于国际音标中的[ηa:][ ηi:][ ηu:][ ηε:][ ηo:]，这是日语语音的难点之一，初学者可采用以下办法体会：读一个以eng为韵母的汉字，保持住后鼻音，然后依次顺势带出a i u e o的元音，以此方法多练习相信很快就能掌握鼻浊音的发音方法。
在各省方言中有不少带有鼻浊音的字，比如山东话中的“俺”，广东话中的“我”等等，懂方言的朋友也可以在那里寻找相应的发音进行体会。
5、特殊假名明治维新之后，日本大量从西方各国引进外来词汇，直到今天仍然如此，因此导致了外来语部分产生了一部分特殊假名，比如非かさたぱ四行前的促音（如キッド）、特殊的拗音，如下面提到的ヴゔ行等等。
* ヴゔヴゖヴヴェヴォ这是为了迎合英语中辅音[v]和其他元音拼读的相似性而生造的一行假名，读音其实和ば行是完全相同的，只是这行假名没有平假名形式而只有片假名形式。
* フゔフゖ（フ）フェフォ这是为了迎合英语中辅音[f]和其他元音拼读的相似性而生造的一行假名，同样只有片假名形式，读音近似为[fa:][fi:][fu:][fε:][fo:]，同样其中的フ部分仍然是唇间缝隙吹气，而并非咬唇吹气。
* テゖデゖ由于日语中没有类似“提”“低”的音，为了迎合英语中[ti:][di:]的相似性而生造的这两个假名，发音类似于“提”、“低”。
同样，日语中还有其他类似的特殊假名，其创造的目的都是因为拉丁语系比日语发音要复杂的缘故。
这在日语语音的学习上造成了一定的困难，但是这些毕竟是少数，初学者大可不必理会。
[特别篇]日语在唱歌中的特殊发音：唱歌和平时说话有很大不同，尤其是比较古老的歌曲和演歌、歌舞伎、能等。
以下我总结一下唱歌中容易出现特殊发音的几个音：1、首先在上面我也提到了，ふ、す、つ等う段的音，在某些歌手或者某些风格的歌曲中嘴形被刻意的有所夸大，使得他们的发音跟汉语中“夫”（“胡”）、“苏”、“粗”变得更加接近，类似的音包括う段除了ゆ以外的其它假名。
2、也是我上面提到的，在演歌和老一点儿的传统歌曲或者一些年纪大的人唱的歌曲中，拨音通常被一律唱成[m]，这也是唱歌和说话的区别之一。
3、を这个音，在唱歌中通常被按照罗马字wo来读作类似汉语中“我”的音，说话并不如此。
4、作助词的へ[e]，某些时候也会被还原成其原来的读音[he]。
5、促音在歌曲中则是和说话有着明显的区别，似乎被讹化成了类似于长音的读法，但是和长音又有区别。
它并非如同长音一样拖长一拍，而是将促音前的假名的元音部分再读一次，比如W-inds的《四季》第一句“欲しかった”，唱出来并不是“ho shi ka （停顿）ta”，也不是“ho shi ka- ta”，而是“ho shi ka a ta”，当然，ka 和a 之间并非完全分开，这是个很微妙的发音，其实在唱歌过程中也并不要去特别注意它，顺其自然好了。