新人教部编版小学语文六年级下册谚语、歇后语练习

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小学六年级语文谚语成语歇后语答案

答案一、辩言语，填成语1、很少的几句话（寡）言（少）语6、随口乱说的话（胡）言（乱）语2、说了很多的话（千）言（万）语7、含有讽刺意味的风凉话（冷）言（冷）语3、自己对自己说的话（自）言（自）语8、无根据，恶意中伤的话（流）言（蜚）语4、豪迈雄壮的话（豪）言（壮）语9、毫无根据、污蔑、诽谤的话（污）言（秽）语5、像蜜糖似的话（甜）言（蜜）语10、虚假而动听的话（花）言（巧）语二、数字猜成语12345609 （七零八落）1256789（丢三落四）1+2+3 （接二连三）3.5（不三不四） 5 10（—五一^十）9寸+1寸=1尺（得寸进尺）2/3=0.6666666666 （陆续不断）1/100（百里挑一）13579 （无齐不有天下无双）三、写出动物的名称( 黄鼠狼）给鸡拜年没安好心（飞蛾）扑火自取火亡( 猫）哭（耗子）假慈悲（老虎）屁股摸不得热锅上的（蚂蚁）――团团转（螃蟹）过街横仃霸道( 兔子）尾巴一一•长不了（蚍蜉（蚂蚁））撼大树可笑不自量(啄木鸟）上树-全靠一张嘴骑（驴）；看唱本走着瞧四、根据成语典故，在横线上填写历史人物的名字。

1、曹植_____ 煮豆燃萁。

2、____ 岳飞_______ 精忠报国。

3、李白 _铁杵成针。

4、____ 诸葛亮 _大摆空城计。

5、______ 项羽—四面楚歌。

6、______ 包拯—断案，铁面无私。

7、—韩信___________ 背水一战。

8、—关羽—身在曹营心在汉五、填写12生肖歇后语，并按十二生肖的顺序排队。

1、（狗）生轿子一一不识抬举2、（鸡）肠刮油一一有也不多3、（猴）吃辣椒一一抓耳挠腮4、（龙）王靠边一一人定胜天5、（马）尾搓绳一一用不上劲& （牛）皮蒙鼓一一遭受槌打7、（鼠）进书房一咬文嚼句 8、（羊）撞篱笆 -一进退两难9、（兔）死狐悲一物伤其类10、（猪）鬃刷子――又粗又硬11、（蛇）进竹笼 —自寻死路 12、（虎）吃蚂蚱一― -小菜一碟六、歇后语连线。

新部编小学六年级下册语文分类复习：成语、俗语、谚语、歇后语、对联(含答案)

新部编小学六年级下册语文期末分类复习——成语、俗语、谚语、歇后语与对联（教师专用）知识梳理：一．成语：是人们在长期生活中习惯用的固定的词语，成语用的恰当，能使语言简洁、生动，有更强的说服力，成语有三字、五字、六字等不同形式，但一般为四个字，且不能随意更改。

二．俗语：是通俗并广泛流行的定型的语句，简练而形象化，大多数是劳动人民创造出来的，反映了其生活经验和愿望。

三．谚语：是人们口头上多年流传的通俗、简练、含义深刻的固定词语。

谚语大致可分为两类：关于自然和农业生产的、关于社会生活方面的。

四．歇后语：是一种短小、形象的语句，它由前后两部分组形成，前一部分是形象的比喻，后一部分是对前一部分的解释、说明，歇后语可分为喻义歇后语和谐音歇后语两种。

五．对联：雅称楹联，俗称对子。

它言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语言独特的艺术形式。

其特点主要是：（1）字数相等，断句一致。

（2）平仄相合，音调和谐。

（3）词性相对，位置相同。

（4）内容相关，上下衔接。

（一）成语归类1.按来源归类（1）出自神话故事的成语。

如：女蜗补天夸父追日开天辟地精卫填海（2）出自寓言故事的成语。

如：坐井观天守株待兔画蛇舔足愚公移山（3）出自历史典故的成语。

如：入木三分三顾茅庐手不释卷负荆请罪2.按字数归类（1）三字成语。

如：下马威想当然吃白食迷魂汤一言堂（2）五字成语。

如：一肚子坏水舍命陪君子翻脸不认人（3）六字成语。

如：上气不接下气二者必取其一一代不如一代（4）七字成语。

如：同是天涯沦落人死要面子活受罪儿行千里母担忧（5）八字成语。

如:眼观六路，耳听八方养兵千日，用兵一时（6）九字成语。

如：做一日和尚撞一天钟士别三日，当刮目相看（7）十字成语。

如：救人一命，胜造七级浮屠只要功夫深，铁杵磨成针（8）十一字成语。

如：十五个吊桶打水，七上八下前不见古人，后不见来者（9）十二个字的。

如：天有不测风云，人有旦夕祸福只许州官放火，不许百姓点灯（10）十四字成语。

六年级教学语文谚语成语歇后语总结练习

小学六年级语文谚语成语歇后语练习1、极少的几句话（寡）言（少）语6、随口胡说的话（胡）言（乱）语2、说了好多的话（千）言（万）语7、含有嘲讽意味的风凉话（冷）言（冷）语3、自己对自己说的话（自）言（自）语8、无依据，歹意中伤的话（流）言（蜚）语4、豪放雄伟的话（豪）言（壮）语9、毫无依据、诬蔑、诋毁的话（污）言（秽）语5、像蜜糖似的话（甜）言（蜜）语1、虚假而悦耳的话（花）言（巧）语二、数字猜成语12345609（乱七八糟）1256789（马马虎虎）1+2+3（三番五次）3.5（不三不四）510（原原本本）9寸+1寸=1尺（得寸进尺）2/3=0.6666666666（陆续不停）1/100( 千里挑一) 13579 （无齐不有天下无双）三、写出动物的名称（黄鼠狼）给鸡贺年——没安好意（飞蛾）扑火——自取消亡（猫）哭（耗子）——假慈善（老虎）屁股——摸不得热锅上的（蚂蚁）——团团转（螃蟹）过街——胡作非为（兔子）尾巴——长不了（蚍蜉(蚂蚁)）撼大树——可笑不自量（啄木鸟）上树——全靠一张嘴骑（驴）看曲稿——走着瞧四、依据成语典故，在横线上填写历史人物的名字。

1、曹植同室操戈。

2、岳飞精忠报国。

3、李白铁杵成针。

4、诸葛亮大摆空城计。

5、项羽危机四伏。

6、包拯断案，铁面无情。

7、韩信破釜沉舟。

8、关羽身在曹营心在汉。

五、填写12生肖歇后语，并按十二生肖的次序排队。

1、（狗）生轿子——不识好歹2、（鸡）肠刮油——有也不多3、（猴）吃辣椒——抓耳挠腮4、（龙）王靠边——谋事在人5、（马）尾搓绳——用不上劲6、（牛）皮蒙鼓——遭到槌打7、（鼠）进书斋——咬文嚼句8、（羊）撞篱笆——骑虎难下9、（兔）死狐悲——物伤其类10、（猪）鬃刷子——又粗又硬11、（蛇）进竹笼——自寻绝路12、（虎）吃蚂蚱——小菜一碟1/5六、歇后语连线。

十五只吊桶取水,61，弹无虚发千里送鹅毛42，铁面无情王婆卖瓜53，黄土变为金八仙过海74，礼轻情义重包公断案25，自卖自夸人门缝里看人86，心神不宁万众一条心37，各显神通神枪手18，把人看扁了七、把歇后语填到下边的句子中去。

新部编小学六年级下册语文分类复习：成语、俗语、谚语等(学生专用)

新部编小学六年级下册语文分类复习——成语、俗语、谚语、歇后语与对联（学生用）知识梳理：一．成语：是人们在长期生活中习惯用的固定的词语，成语用的恰当，能使语言简洁、生动，有更强的说服力，成语有三字、五字、六字等不同形式，但一般为四个字，且不能随意更改。

二．俗语：是通俗并广泛流行的定型的语句，简练而形象化，大多数是劳动人民创造出来的，反映了其生活经验和愿望。

三．谚语：是人们口头上多年流传的通俗、简练、含义深刻的固定词语。

谚语大致可分为两类：关于自然和农业生产的、关于社会生活方面的。

五．对联：雅称楹联，俗称对子。

它言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语言独特的艺术形式。

其特点主要是：（1）字数相等，断句一致。

（2）平仄相合，音调和谐。

（3）词性相对，位置相同。

（4）内容相关，上下衔接。

（一）成语归类1.按来源归类（1）出自神话故事的成语。

如：女蜗补天夸父追日开天辟地精卫填海（2）出自寓言故事的成语。

如：坐井观天守株待兔画蛇舔足愚公移山（3）出自历史典故的成语。

如：入木三分三顾茅庐手不释卷负荆请罪2.按字数归类（1）三字成语。

如：下马威想当然吃白食迷魂汤一言堂（2）五字成语。

如：一肚子坏水舍命陪君子翻脸不认人（3）六字成语。

如：上气不接下气二者必取其一一代不如一代（4）七字成语。

如：同是天涯沦落人死要面子活受罪儿行千里母担忧（5）八字成语。

如:眼观六路，耳听八方养兵千日，用兵一时（6）九字成语。

如：做一日和尚撞一天钟士别三日，当刮目相看（7）十字成语。

如：救人一命，胜造七级浮屠只要功夫深，铁杵磨成针（8）十一字成语。

如：十五个吊桶打水，七上八下前不见古人，后不见来者（9）十二个字的。

如：天有不测风云，人有旦夕祸福只许州官放火，不许百姓点灯（10）十四字成语。

小学小学六年级的语文谚语成语歇后语学习的学习的练习.doc

小学六年级语文谚语成语歇后语练习1、很少的几句话（寡）言（少）语 6 、随口乱说的话（胡）言（乱）语2、说了很多的话（千）言（万）语7 、含有讽刺意味的风凉话（冷）言（冷）语3、自己对自己说的话（自）言（自）语 8、无根据；恶意中伤的话（流）言（蜚）语4、豪迈雄壮的话（豪）言（壮）语9 、毫无根据、污蔑、诽谤的话（污）言（秽）语5、像蜜糖似的话（甜）言（蜜）语10 、虚假而动听的话（花）言（巧）语二、数字猜成语12345609（七零八落）1256789（丢三落四）1+2+3（接二连三）3.5（不三不四） 5 10（一五一十）9 寸+1 寸=1 尺（得寸进尺）2/3=0.6666666666 （陆续不断）1/100 ( 百里挑一 ) 13579 （无齐不有天下无双）三、写出动物的名称（黄鼠狼）给鸡拜年——没安好心（飞蛾）扑火——自取灭亡（猫）哭（耗子）——假慈悲（老虎）屁股——摸不得热锅上的（蚂蚁）——团团转（螃蟹）过街——横行霸道（兔子）尾巴——长不了（蚍蜉 (蚂蚁 ) ）撼大树——可笑不自量（啄木鸟）上树——全靠一张嘴骑（驴）看唱本——走着瞧四、根据成语典故；在横线上填写历史人物的名字。

1、曹植煮豆燃萁。

2 、岳飞精忠报国。

3、李白铁杵成针。

4 、诸葛亮大摆空城计。

5、项羽四面楚歌。

6 、包拯断案；铁面无私。

7、韩信背水一战。

8、关羽身在曹营心在汉。

五、填写 12 生肖歇后语；并按十二生肖的顺序排队。

1、（狗）生轿子——不识抬举 2 、（鸡）肠刮油——有也不多3、（猴）吃辣椒——抓耳挠腮 4 、（龙）王靠边——人定胜天5、（马）尾搓绳——用不上劲 6 、（牛）皮蒙鼓——遭受槌打7、（鼠）进书房——咬文嚼句8 、（羊）撞篱笆——进退两难9、（兔）死狐悲——物伤其类10 、（猪）鬃刷子——又粗又硬11、（蛇）进竹笼——自寻死路12 、（虎）吃蚂蚱——小菜一碟六、歇后语连线。

十五只吊桶打水； 6 1；百发百中千里送鹅毛 4 2 ；铁面无私王婆卖瓜 5 3；黄土变成金八仙过海7 4；礼轻情意重包公断案 2 5；自卖自夸人门缝里看人8 6；七上八下万众一条心 3 7；各显神通神枪手 1 8；把人看扁了七、把歇后语填到下面的句子中去。

小学语文中的谚语、歇后语、名言警句相关练习200句

小学语文中的谚语、歇后语、名言警句相关练习一、补充歇后语或谚语1、包公断案——___________________2、孔夫子搬家——_______________3、君子一言，________________4 . _____________________，不会吟诗也会吟。

二、把下列各句补充完整5、一年之计在于春，______________________。

6、前人载树，_________________。

7、_____________，全靠肥当家。

8、______________________，晚霞行千里。

9、___________________，不进则退。

10、___________________，枕着馒头睡。

11、读书百遍，___________——________.12、三人行，____________——_________.13、___________________——多练。

14、________________________——多思。

15、逆水行舟，__________________。

16、_____________________，日久见人心。

17、___________________，人不运动不健康。

18、___________________，节节高。

19、__________________，七上八下。

10、____________________，后来居上。

11、___________________，摸不着头脑。

12、外甥大灯笼——____________________。

13、小葱拌豆腐——________________。

14、周瑜打黄盖——_____________________。

15、_______________，——愿者上钩。

三、写出句子的后半部分16、早霞不出门，＿＿＿＿＿＿＿＿＿17、路遥知马力，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿18、前人栽书，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿19、学习如逆水行舟，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿20、一年之计在于春，＿＿＿＿＿＿＿＿＿21、冬天麦盖三层被，＿＿＿＿＿＿＿＿＿22、庄稼一枝花，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿23、书山有路勤为径，＿＿＿＿＿＿＿＿＿24、横眉冷对千夫指，＿＿＿＿＿＿＿＿25、虚心使人进步，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿26、三个臭皮匠，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿27、少壮不努力，＿＿＿＿＿＿＿＿＿28、读书破万卷，＿＿＿＿＿＿＿＿＿29、熟读唐诗三百首，＿＿＿＿＿＿＿＿＿30、拳不离手，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿31、良药苦口利于病，＿＿＿＿＿＿＿＿32、吃了人家的嘴软，＿＿＿＿＿＿＿＿＿33、十五个吊桶打水，＿＿＿＿＿＿＿＿34、丈二和尚，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿35、姜太公钓鱼，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿36、老鼠过街，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿37、聋子的耳朵，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿38、饭锅上的茄子，＿＿＿＿＿＿＿＿＿39、小葱拌豆腐，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿40、茶壶里煮饺子，＿＿＿＿＿＿＿＿＿41、外甥打灯笼，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿42、竹篮子打水，＿＿＿＿＿＿＿＿＿43、麻绳拴豆腐,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿44、坐在飞机上吹喇叭，＿＿＿＿＿＿＿45、高射炮打蚊子，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿46、手电筒的光，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿47、黄鼠狼给鸡拜年，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、把下面的谚语．歇后语填完整48、病从＿＿＿__。

部编版六年级下册语文试题--小升初专题训练：歇后语谚语 (含答案)

小升初语文专题训练：歇后语谚语1.下列句子内容与其他三项不属同一类的一项是（）。

A. 六月不热，五谷不结。

B. 伏里无雨，谷里无米。

C. 瑞雪兆丰年。

D. 交人交心，浇花浇根。

2.下面歇后语中，错误的一项是（）A. 泥菩萨过江——没指望B. 猫哭耗子——假慈悲C. 猪鼻子插大葱——装相D. 老鼠过街——人人喊打3.下面的歇后语，前后搭配不当的一组是（）A. 放下担子聊天——神聊丈二和尚——无法（发）无天B. 打开天窗——说亮话飞蛾扑火——自取灭亡C. 顶风顶水划船——硬撑王八吃秤砣——铁了心D. 池塘里的风波——大不了苦水里泡黄连——苦上加苦4.对下列谚语的理解不正确的一项是（）A. 书读百遍，其义自见。

（多读）B. 三人同行，必有我师。

（多问）C. 拳不离手，曲不离口。

（多说）D. 好学深思，心知其意。

（多思）5.将下列歇后语补充完整。

猪八戒照镜子——________ 肉包子打狗——________哑巴吃黄连——________ 擀面杖吹火——________6.根据课文内容和知识积累完成练习。

俗话说:“不热不________,不热不________。

”北方农家的谚语说:“________,看谷秀。

”又说:“________不出头,________喂老牛。

”7.根据提示,在横线上填上带有数字的俗语。

表示实实在在,不可更改。

________表示事情既然做了,就索性做到底。

________表示一样东西两人平分。

________表示某人干事麻利。

________表示差不多。

________表示某人打小算盘。

________表示归根到底。

________表示把握大。

________表示很不容易。

________表示信心十足。

________8.仿照例子写出下列俗称。

例:把世故圆滑的人喻为(老油条)东道主三脚猫铁公鸡糊涂虫领头羊阶下囚门外汉智多星把在团体中起主导作用的人喻为________ 把足智多谋的人喻为________把接待宾客的当地主人喻为________ 把公堂台阶下受审的囚犯喻为________把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为________ 把浑浑噩噩、不明事理的人喻为________把没有专业知识的外行人喻为________ 把技艺不精、勉强凑合的人喻为________9.根据提示填空。

名言、警句、格言、谚语、对联、俗语和歇后语专题练(试题)-部编版语文六年级下册

名言、警句、格言、谚语、对联、俗语和歇后语专题练1．找出下面歇后语的后半句，照样子，将数字与字母对应起来，写在横线上。

①门缝里看人①一口吃个麻花①芝麻开花①飞机上放鞭炮①小葱拌豆腐①姜太公钓鱼①外甥打灯笼①十五个吊桶打水①老虎挂念珠①擀面杖吹火⑪老牛追兔子⑫飞娥扑火A．一窍不通B．有劲使不上C．自取灭亡D．假慈悲E．把人看扁了F．空想（响）G．节节高H．七上八下I．一清（青）二白J．愿者上钩K．照旧（舅）L．干脆①-E___________________________2．日积月累。

（1）说到读书的重要性，早在汉代，刘向就说过“书犹药也，________。

”（2）看到许明远背书的速度极慢，老师就耐心地对他说“读书有三到，________。

这样做才能提高背诵速度。

”（3）要想提高写作水平，就要多读课外书，正如唐代大诗人杜甫所说“________，下笔如有神。

”（4）远离故乡的人，总会思念自己的家乡，这是人世间美好的感情，古代诗人袁枚写道“________，年年相见在他乡。

”刘著写道“________，人在天涯鬓已斑。

”（5）我们上科学课做实验时，老师总是强调仔细观察的重要性。

他常说“欲要看究竟，________。

”（6）________，梅花香自苦寒来。

3．把下列谚语补充完整。

（1）蜻蜓飞得低，_______________________。

（2）清明前后，_______________________。

（3）人往高处走，_______________________。

（4）远亲不如近邻，_______________________。

4．在横线上填上合适的名言或警句。

（1）看到好朋友考试得满分后骄傲的样子，我想对他说：______________________________。

（2）分别在即，面对伤心不已的好朋友，我想对他说：_______________________________。

（3）哥哥的一番劝告让我茅塞顿开，我想对他说：________________________________。

小学六年级成语谚语歇后语课后练习

小学六年级成语谚语歇后语课后练习
小学六年级成语谚语歇后语是中国传统文化中的重要组成部分，它蕴含着中国文化独特的魅力和深刻的智慧。

谚语和歇后语不仅能够使人们的思维更加富有活力，而且也能够帮助我们更好地理解和领会历史文化。

这也是小学六年级的学生有必要挖掘和研究的重要课题。

成语谚语的掌握和应用能够丰富语言的表达，从而使文字更加精彩、有趣，及充满智慧而生动。

它们精心构建的谐音图形对学生来说既有趣又能够协助记忆，能够起到很好的记忆效果，让学生了解文化知识的同时还能培养学生敏锐的思维。

歇后语是成语谚语的又一重要组成部分，它是一种非常独特的文学形式，以两个成语组成的简短句子，可以表达一个暗含的意思。

歇后语不仅能够充分发挥语言的富厚的表达功能，而且还能让学生们以简短的话表达出深沉的思想，从而提高他们的语言表达能力。

小学六年级学生也可以在课余时间进行成语谚语歇后语练习，通过这种练习，学生可以帮助提高他们的文化修养，加深他们对中国传统文化的认识，并且提高他们的思维能力。

练习的方式可以从简单的记忆、理解到复杂的运用，结合具体的文章文本，全面掌握成语谚语歇后语的表达方式，有效地提高学生的综合能力。

针对小学六年级的学生，进行成语谚语歇后语的练习更为合适，我们可以根据每个学生的兴趣特点，针对性研发不同类型的成语谚语歇后语练习，让学生通过练习更好地掌握和理解成语谚语歇后语，增进传统文化的理解和欣赏。

最后，小学六年级学生在学习成语谚语歇后语时，要注意把实践融入课堂，正确理解成语谚语歇后语，积极探究其背后的文化内涵，以便更好地理解并领悟中国文化的独特性和深刻性。

同时，应该引导学生多作练习，做到提高能力的同时也能够提高学生的学习兴趣。

六年级下册语文复习谚语及歇后语

（四十二）名人名言⑴1＞诚实是智慧的第一章。

（杰弗逊）2、忍耐是安乐的钥匙。

（台木尔）3、言必信，行必果。

（论语）4、风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。

（顾宪成）5、鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。

（论语）6、谁自以为聪明，谁就是大傻瓜。

（伏尔泰）7、有志者，事竟成。

（范晔）&不经风雨，长不成树；不受百炼，难以成钢。

（雷锋）9、失败本身包含着胜利。

（恩格斯）10、世上无难事，只要肯攀登。

（毛泽东）11＞宁可忙死，也不甘做“懒汉”。

（老舍）12＞灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。

（培根）13、最值得高度珍惜的莫过于每一天的价值。

（歌德）14＞鞠躬尽瘁，死而后已。

（诸葛亮）15、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

（范仲淹）。

16、儿不嫌母丑，狗不嫌家贫。

（《杀狗记》）17、天下兴亡，匹夫有责。

（顾炎武）18、天才是十分之一的灵感，十分之九的汗水。

（列夫托尔斯泰19、千里之行始于足下。

（老聃）（四十三）名人名言⑵20、百善勤为先，万恶懒为首。

（俞振飞）21＞功到自然成。

（吴承恩）22、走自己的路，让别人说去吧。

（但丁）23、友情是瞬间开放的花，而时间会使它结果。

（科策布）24、三万六千日，夜夜当秉烛。

（李白）25、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

（颜真卿）26＞花有重开日，人无再少年。

（关汉卿）27、别浪费时间，因为生命是时间铸造的。

（富兰克林）2&莫等闲，白了少年头，空悲切。

（岳飞）29、忘掉今天的人，都被明天忘记。

（歌德）30、一个“今天”胜过两个“明天”。

（富兰克林）31＞为中华之崛起而读书。

（周恩来）32＞知识就是力量。

（培根）33、清水出芙蓉，天然去雕饰。

（李白）34、对一个科学家来说，失败和成功比起来，失败是正常的, 而成功是少量。

（华罗庚）35、养不教，父之过；教不严，师之惰。

36、教育是国家万年根本大计。

（陶行之）（四十四）古今贤文1＞人心齐，泰山移。

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小学语文中的谚语、歇后语、名言警句相关练习一、补充歇后语或谚语1、包公断案—— ___________________2、孔夫子搬家—— _______________3、君子一言， ________________4 . _____________________，不会吟诗也会吟。

二、把下列各句补充完整1、一年之计在于春，______________________。

2、前人载树，_________________。

3、_____________，全靠肥当家。

4、______________________，晚霞行千里。

5、___________________，不进则退。

6、___________________，枕着馒头睡。

7、读书百遍，___________——________. 8、三人行，____________——_________.9、___________________——多练。

11、________________________——多思。

12、逆水行舟，__________________。

13、_____________________，日久见人心。

14、___________________，人不运动不健康。

15、___________________，节节高。

16、__________________，七上八下。

17、____________________，后来居上。

18、___________________，摸不着头脑。

19、外甥大灯笼——____________________。

20、小葱拌豆腐——________________。

21、周瑜打黄盖——_____________________。

22、_______________，——愿者上钩。

• •２、铁不锻炼不成钢，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

３、有理不在＿＿＿。

••４、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，忠言逆耳利于行。

５、书山有路勤为径，＿＿＿＿＿＿＿＿。

６、虚心＿＿＿＿＿，骄傲＿＿＿＿＿。

８、有志不在＿＿＿。

•••11、哑巴吃黄莲－－＿＿＿＿＿＿＿12、＿＿＿＿＿－－满肚子话说不出 13、老虎挂念珠－－＿＿＿＿＿＿＿＿＿14、＿＿＿＿＿＿＿－－得过且过••15、黄鼠狼给鸡拜年－－＿＿＿＿＿＿＿16、擀面杖吹火－－＿＿＿＿＿＿＿＿＿17、＿＿＿＿＿＿＿－－多管闲事18、泥菩萨过河－－＿＿＿＿＿＿＿＿＿•19、千里送鹅毛－－＿＿＿＿＿＿＿＿＿20、孔夫子搬家－－＿＿＿＿＿＿＿＿＿21、＿＿＿＿＿＿＿－－各显神通17、孔明大摆空城计—— 4、司马昭之心——18、一个巴掌拍不响—— 19、十五只吊桶打水——20、司马昭之心——21、关云长败走麦城——22、大水冲了龙王庙—— 23、关羽降曹操——24、孙武用兵——26、孙悟空七十二变——27、佘太君挂帅—— 28、王婆卖瓜——五、运用填空1、俗话说，当局者迷，旁观者清。

宋代诗人＿＿＿＿的绝句《＿＿＿＿＿》中有两句“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”说的就是“当局者迷”这么一个意思。

2、写完谚语并指出这个谚语用了什么修辞方法。

良药苦口利于病，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

修辞方法：＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。

六、填上双句成语的另半句一夫当关，__________ 一着不慎，__________ 一人传虚，__________人在江湖，__________ 人非圣贤，__________ 人之将死，__________三分像人，__________ 三十六计，__________ 三军易得，__________不以为耻，__________ 不求有功，__________ 不鸣则已，__________己所不欲，__________ 失之毫厘，__________ 星星之火，__________流芳百世，__________ 得道多助，__________ 麻雀虽小，____________________，后人乘凉__________，必有一失__________，后门进虎__________，必有近忧__________，后车之鉴__________，必有一伤__________，近墨者黑__________，败兴而归__________，近在眼前__________，败也萧何__________，焉知非福__________，皆成文章__________，死而后已__________，绳锯木断__________，败絮其中七、补全下列歇后语茶壶煮饺子——_________________ 哑巴吃黄连——_________________竹篮打水——_________________ 秋后的蚂蚱——_________________歪嘴和尚——_________________ 隔着门缝看人——_________________水中捞月——_________________ 马尾穿豆腐——_________________肉包子打狗——_________________ 铁公鸡——_________________八、写出动物的名称（）给鸡拜年——没安好心（）扑火——自取灭亡（）哭（）——假慈悲（）屁股——摸不得热锅上的（）——团团转（）过街——横行霸道（）尾巴——长不了（）撼大树——可笑不自量（）上树——全靠一张嘴骑（）看唱本——走着瞧九、写出相对的字、词有（）同享，有（）同当（）有所思，（）有所梦（）无双至，（）不单行当局者（），旁观者（）（）则改之，（）则加勉（）在天边，（）在眼前三、写出动物的名称（）给鸡拜年——没安好心（）扑火——自取灭亡（）哭（）——假慈悲（）屁股——摸不得热锅上的（）——团团转（）过街——横行霸道（）尾巴——长不了（）撼大树——可笑不自量（）上树——全靠一张嘴骑（）看唱本——走着瞧四、根据成语典故，在横线上填写历史人物的名字。

1、煮豆燃萁。

2、精忠报国。

3、铁杵成针。

4、大摆空城计。

5、四面楚歌。

6、断案，铁面无私。

7、背水一战。

8、身在曹营心在汉。

五、填写12生肖歇后语，并按十二生肖的顺序排队。

1、（）生轿子——不识抬举2、（）肠刮油——有也不多3、（）吃辣椒——抓耳挠腮4、（）王靠边——人定胜天5、（）尾搓绳——用不上劲6、（）皮蒙鼓——遭受槌打7、（）进书房——咬文嚼句 8、（）撞篱笆——进退两难9、（）死狐悲——物伤其类 10、（）鬃刷子——又粗又硬11、（）进竹笼——自寻死路 12、（）吃蚂蚱——小菜一碟六、歇后语连线。

十五只吊桶打水, 1，百发百中千里送鹅毛 2，铁面无私王婆卖瓜 3，黄土变成金八仙过海 4，礼轻情意重包公断案5，自卖自夸人门缝里看人6，七上八下万众一条心7，各显神通神枪手8，把人看扁了十一、谚语使我们懂得各方面的知识。

根据下面的要求，写出适当的谚语。

它告诉我们要珍惜时间，把握住机遇。

（）它告诉我们要谦虚，不要骄傲。

（）它告诉我们要虚心听取别人的意见。

（）它告诉我们如何种好庄稼。

（）（）十二、在下面括号中填上适当的谚语。

1、他能写出一手好文章，主要是因为 ()。

2、他自从从监牢中放出来以后，就 () ,（）3、俗语说()，只要你肯努力工作，你也可以成为一位专才。

4、这位老公公的年龄已达六十，但他仍不断向人学习，这种() 的精神，值得我们学习。

5、() 所以保卫国家是每一个公民应尽的义务。

十五、将下列三国故事中出现的歇后语补充完整。

张飞使计谋——（）（）——有借无还徐庶进曹营——（）。