1细胞分裂方式的辨析与比较
无丝分裂与有丝分裂的比较
无丝分裂与有丝分裂的比较无丝分裂和有丝分裂是细胞分裂的两种主要方式。
无丝分裂发生在细菌和古细菌等原核生物中，而有丝分裂则发生在真核生物中。
两者在细胞分裂的机制和过程上存在显著差异。
本文将对无丝分裂和有丝分裂进行比较，以便了解它们之间的不同之处。
1. 分裂机制无丝分裂是指细胞在分裂过程中没有真正的纺锤体结构。
而有丝分裂则依赖于纺锤体的形成和功能。
纺锤体是由纺锤体纤维组成的结构，它起着将染色体分离到不同的细胞极端的作用。
2. 分裂过程在无丝分裂中，细胞的染色体首先复制，然后直接分离到两个细胞极端。
这个过程通常没有可见的细胞器分裂。
相比之下，在有丝分裂中，细胞的染色体在有丝分裂前复制。
然后，纺锤体纤维结构形成，并将染色体分离到两个细胞极端。
最后，细胞膜在细胞中间形成，最终将细胞分割成两个独立的细胞。
3. 分裂结果无丝分裂和有丝分裂在分裂结果上也存在差异。
在无丝分裂中，分裂产生的两个细胞是完全相同的，它们具有相同数量和类型的染色体。
而有丝分裂则导致分裂产生的两个细胞具有相同数量的染色体，但它们的基因组成可能略有不同，因为交叉重组的发生会导致基因的重新组合。
4. 分裂调控在无丝分裂中，分裂的调控相对简单，通常由染色体复制和分离的过程控制。
相比之下，在有丝分裂中，分裂的调控更加复杂，包括多个关键的调节因子和信号通路。
这些因子和通路确保了染色体正确地连接到纺锤体并在分离过程中进行适当的操纵。
综上所述，无丝分裂和有丝分裂在细胞分裂的机制、过程、结果和调控上存在显著的差异。
无丝分裂适用于原核生物，而有丝分裂适用于真核生物。
通过对这两种分裂方式的比较，我们可以更好地理解细胞分裂的多样性和进化过程。
细胞生物学中的细胞分裂与凋亡
细胞生物学中的细胞分裂与凋亡细胞是生命的最基本单位，每个生命体都是由无数个细胞组成的。
细胞在生命的过程中有两个非常重要的过程，一个是细胞分裂，另一个是细胞凋亡。
细胞分裂是细胞增殖和繁殖的过程，而细胞凋亡是细胞死亡的过程。
本文将详细介绍细胞生物学中的细胞分裂与凋亡的过程和意义。
一、细胞分裂细胞分裂是细胞增殖和繁殖的过程，是生命体循环利用物质和能量的基础。
细胞分裂可以分为有丝分裂和无丝分裂两种方式。
1. 有丝分裂有丝分裂是一种比较复杂的细胞分裂方式。
它的过程包括有丝分裂前期、有丝分裂中期、有丝分裂后期和细胞质分裂四个部分。
在有丝分裂前期，细胞中的染色体一对一对地成对出现。
染色体在这个过程中被复制，形成了含有两个染色体的姐妹染色体。
这些姐妹染色体也称为复制染色体，它们相互连接，形成一个染色体复制体。
在有丝分裂中期，染色体复制体被均匀地分配到两个不同的核区域中。
细胞质中的纺锤体逐渐形成并开始向两端移动，纺锤体上的纤维带开始缩短，会将染色体复制体拆开，将这些姐妹染色体拉向两个不同的核区域。
在有丝分裂后期，姐妹染色体被拉至两个不同的核区域内，逐渐回缩，成为成对的染色体。
最后，有丝分裂过程完成，细胞质分裂，分裂成两个子细胞。
2. 无丝分裂相对于有丝分裂来说，无丝分裂比较简单。
它的过程中，细胞内的DNA在没有纺锤体的情况下，直接分裂成为两个子细胞。
这样的分裂方式一般存在于某些原核生物和一些海绵动物等缺少纺锤体的动植物中。
二、细胞凋亡细胞凋亡是正常细胞死亡的生物学过程，也是机体自我保护的重要方式。
细胞凋亡可以分为自发性凋亡和诱导性凋亡两种方式。
1. 自发性凋亡自发性凋亡是指没有外部因素刺激的细胞死亡。
这种细胞死亡方式主要是由于细胞的寿命到期或因DNA损伤而发生的。
自发性凋亡的过程主要包括细胞膜出现阴性寿命信号、细胞自身激活并释放各种死亡因子以及破坏细胞核的外膜环，最后导致细胞死亡。
2. 诱导性凋亡诱导性凋亡是由于外部刺激导致的细胞死亡。
2 有丝分裂和减数分裂对比专题 教案
题型一细胞分裂图像的辨析1.三个前期图的判断判断步骤:结果:A为有丝分裂前期,B为减数分裂Ⅰ前期,C为减数分裂Ⅱ前期。
2.三个中期图的判断判断步骤:结果:A为有丝分裂中期,B为减数分裂Ⅱ中期,C为减数分裂Ⅰ中期。
3.三个后期图的判断判断步骤:结果:A为有丝分裂后期,B为减数分裂Ⅱ后期,C为减数分裂Ⅰ后期。
4.结合细胞质的分裂情况作出判断归纳总结“三看法”辨别细胞所处的时期(以二倍体为例)例1 (2020山东济宁高一期中)如图是某动物细胞分裂的一组图像,下列叙述正确的是( )A.①③表示有丝分裂,②④表示减数分裂B.具有同源染色体的细胞有①②③④C.图②③表示发生了基因的分离与组合D.上述细胞中含有8条染色单体的是①②③答案 A 分析图示,①③分别表示有丝分裂的后期和中期,②④分别表示减数分裂Ⅰ中期和减数分裂Ⅱ后期,A正确;有丝分裂和减数分裂Ⅰ过程中含有同源染色体,所以具有同源染色体的细胞有①②③,B错误;图③为有丝分裂中期,不能发生基因的分离与组合,C错误;①④细胞中着丝粒已经分裂,不含染色单体,图②③中含有8条染色单体,D错误。
题型二有丝分裂和减数分裂过程中核DNA、染色体、染色单体、同源染色体变化等4项指标变化规律辨析(二倍体为例)1.染色体、核DNA变化(1)模型(2)判断区分细胞分裂方式的方法(3)染色体和DNA变化曲线的变式——柱状图在柱状图中,染色体和DNA的含量不可能是0,但染色单体会因着丝粒的分裂而消失,所以柱状图中表示的某结构若出现0,则其一定表示染色单体。
如下图所示:2.染色单体的变化3.同源染色体变化归纳总结引发相关物质或结构变化的四大成因归纳原因物质或结构变化核DNA分子复制核DNA加倍染色单体形成(由0→4N)染色体与核DNA数目之比由1∶2着丝粒分裂染色单体消失(变为0)染色体数目加倍(由2N→4N或N→2N) 染色体与核DNA数目之比由1∶2→1∶1同源染色体分离,分别进入两个子细胞同源染色体消失(染色体数目减半)细胞一分为二染色体或核DNA分别进入两个子细胞,数量减半(4N→2N,2N→N)课堂总结同步练习2.1.3有丝分裂和减数分裂作业案。
人教版高中生物学必修1精品课件 第6章 动植物细胞有丝分裂的比较及观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
解析 动物细胞没有细胞壁,细胞中央不会出现细胞板,D项错误。
4.[2023山东泰安肥城一中月考]下图甲、乙、丙表示动物细胞有丝分裂过 程中的三个阶段,a是染色体数量,b是染色单体数量,c是核DNA分子数量,a、 b、c的数量关系正确的是( B )
A.甲、乙 C.乙、丙
B.甲、丙 D.甲、乙、丙
解析 当细胞内有染色单体存在时,染色体数∶染色单体数∶核DNA分子 数=1∶2∶2;当无染色单体存在时,核DNA分子数=体细胞内的染色体数。
视角2 有丝分裂中相关结构或物质的变化 3.图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图。 下列有关叙述错误的是( D )
图1
图2
A.图1细胞中共有4条染色体,8个核DNA分子
B.图2细胞中共有8个核DNA分子,0条染色单体 C.a构成纺锤体,动、植物细胞形成纺锤体的方式不同
D.图2的下一时期将在细胞中央出现细胞板形成细胞壁
课程标准 1.能使用高倍显微镜观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂。 2.比较动、植物细胞有丝分裂的区别,构建数学模型描述有丝分裂过程中 各物质的含量变化。 3.阐明有丝分裂的重要意义。
目录索引
基础落实•必备知识全过关 重难探究•能力素养全提升
基础落实•必备知识全过关
知识点一 动植物细胞有丝分裂过程的不同点
制片 &胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚
B.细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚
C.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体
D.染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚
解析 解离的目的是使细胞分散开,甲未解离,细胞相互重叠;漂洗的目的 是洗去解离液,便于染色,乙未漂洗,影响染色效果,染色体着色很浅不清楚; 根尖5~7 mm处为伸长区,伸长区细胞已失去分裂能力,染色体呈染色质状 态,观察不到染色体。
细胞分裂图解
细胞分裂识图考点分析1、细胞的生长和增殖的周期性。
Ⅰ2、细胞的有丝分裂。
Ⅱ3、细胞的减数分裂。
Ⅱ【拓展提升】1、基因与染色体的关系。
Ⅱ2、基因的分离规律和自由组合规律。
Ⅱ【与识图相关的知识要点】1、减数分裂与有丝分裂的比较表（课前完成）比较项目减数分裂有丝分裂细胞分裂次数染色体复制次数联会、四分体是否出现有无同源染色体着丝点分裂、染色单体分开的时期子细胞染色体数目子细胞名称和数量2、（同种生物）两种分裂方式中染色体与DNA变化对照表（课前完成）项目有丝分裂减数分裂间期前期中期后期末期性原细胞初级性母细胞次级性母细胞性细胞染色体数目变化2NDNA含量变化2a3、有丝分裂与减数分裂细胞分裂图的鉴别（以二倍体生物细胞为例）：（1）几个特殊分裂时期的比较分析①细胞分裂前期：（如图）②细胞分裂中期：（如图）③细胞分裂后期：（如图）③有丝分裂、减数分裂图形辨析（以二倍体为例）4、其他与减数分裂和有丝分裂有关的图形题分析4.1坐标曲线图坐标曲线图一般用于考查细胞分裂过程中染色体及DNA含量关系的判断及分裂时期的判断。
例1、下列图示中，横轴表示细胞周期，纵轴表示一个细胞核中DNA含量或染色体数目的变化，请分析图示，表示有丝分裂DNA含量变化、染色体数目的变化和减数分裂DNA含量变化、染色体数目的变化的依次是（）4.2柱形图柱形图常用于考查细胞分裂各时期的染色体、染色单体及DNA等的数量关系特点。
熟悉细胞分裂各时期中染色体、染色单体及DNA的变化特点是解答此类问题的关键。
例2．下图A、B、C、D分别表示某哺乳动物细胞（2n）进行减数分裂的不同时期，其中a表示细胞数目。
请判断b、c、d依次代表（）A．DNA分子数、染色体数、染色单体数B．染色体数、DNA分子数、染色单体数C．DNA分子数、染色单体数、染色体数D．染色单体数、染色体数、DNA分子4.3扇形图扇形图常用于考查细胞分裂各时期的判断。
例3.下图表示细胞有丝分裂一个细胞周期所用的时间，下列说法正确的是（）①甲→乙过程中着丝点会分裂②乙→甲的过程有蛋白质合成③一个细胞周期是指甲→甲的全过程④一个细胞周期是指乙→乙的全过程A、①②③B、①②④C、③D、④4.4细胞分裂模式图和坐标曲线图相结合细胞分裂模式图常用于考查细胞分裂各时期染色体变化的特点，如根据图中细胞的特点判断细胞属于有丝分裂还是减数分裂的哪个时期、判断细胞的雌雄性等。
高一生物必修2 有丝分裂和减数分裂及其辨析
高一生物必修2 有丝分裂和减数分裂及其辨析一、有丝分裂1、细胞有丝分裂各时期的主要特征：3、绘出染色体、染色单体和DNA的变化曲线二、减数分裂1、以文字图解的整理，熟识减数分裂的全过程2、以列表填充的比较，区分不同的细胞分裂时期（1）减数第一次分裂和减数第二次分裂减数第一次分裂减数第二次分裂染色体的主要行为同源染色体联会和分离；在同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合着丝点分裂，染色单体分开染色体数目的变化2N →N N → 2N →N 核DNA数目的变化2a→4a→2a2a→a（2）精卵原细胞减数分裂过程的不同点精原细胞精原细胞减数第一次分裂末期细胞质均等分开；形成2个次级精母细胞细胞质不均等分开；小端为极体，大端为次级卵母细胞减数第二次分裂末期次级精母细胞均等分开次级卵母细胞不均等分开；小端为极体，大端为卵细胞子细胞的名称及数目形成4个精细胞形成3个极体，1个卵细胞子细胞是否变形精细胞变形，形成精子不需变形3、绘出染色体、染色单体和DNA的变化曲线［特别说明］由于减数分裂没有连续性，所以减数分裂没有细胞周期，画曲线时横坐标应以分裂时期来代表分裂时间。
三、有丝分裂和减数分裂辨析1、有丝分裂和减数分裂的比较：有丝分裂减数分裂细胞分裂次数1次连续2次染色体复制次数1次1次同源染色体的变化无联会和分离有联会和分离子细胞的名称及数目体细胞，1→2个配子；雄为1→4个精子、雌为1→1个卵细胞（另有3个极体）最终子细胞中的染色体数同亲代体细胞只有亲代体细胞的一半（染色体数目的减半发生在减数第一次分裂）2、减数分裂与有丝分裂图像的辨析：区分特征分裂方式联会现象四分体现象同源染色体分离现象细胞内形状都相同的成对同源染色体细胞内染色体数目有丝分裂无无无有，不配对偶数减数第一次分裂有有有有，并配对偶数减数第二次分裂无无无无偶数或奇数细胞分裂时期有丝分裂减数分裂第一次分裂第二次分裂前期有同源染色体、染色体散乱排列在细胞中央有同源染色体、同源染色体两两配对（联会）无同源染色体、染色体散乱排列在细胞中央中期有同源染色体，染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上有同源染色体且排列在细胞中央的赤道板两侧无同源染色体、染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上后期有同源染色体、着丝点分裂、组妹染色单体分开有同源染色体且同源染色体分离无同源染色体、着丝点分裂、姐妹染色单体分开四、以过程图解的分析，判断不同时期的细胞分裂图像鉴别某一细胞的分裂方式、所处时期及细胞名称，其鉴别方法有多种，下面以体细胞中含有2对同源染色体的哺乳动物为例，加以简要分析。
有丝分裂与减数分裂的比较
有丝分裂与减数分裂的比较细胞分裂是细胞生命活动中不可或缺的一个过程，它有两种基本类型，分别是有丝分裂和减数分裂。
这两种细胞分裂方式在过程和功能上有着明显的区别。
下面将对有丝分裂和减数分裂进行比较，以帮助我们更好地理解这两种重要的细胞分裂方式。
一、有丝分裂有丝分裂是真核细胞进行的一种细胞分裂方式，包括有丝核期、纺锤体形成期、纺锤体形成期和有丝分裂期四个阶段。
有丝分裂广泛存在于生物界，包括动物、植物以及真菌等生物。
有丝分裂的主要功能是分裂细胞，产生两个具有完整染色体组的子细胞。
1. 有丝核期有丝核期是有丝分裂的第一个阶段，包括有丝核形成和染色体准备两个过程。
在有丝核形成过程中，原核细胞核膜解体，形成两个原丝核。
染色体准备则是指染色体以复制形式存在，即每个染色体由两个相同的姐妹染色单体组成。
2. 纺锤体形成期纺锤体形成期是有丝分裂的第二个阶段，主要特点是纺锤体的形成。
纺锤体是由纺锤丝、星结和纺锤体极等结构组成，起到引导染色体运动的作用。
3. 纺锤体形成期纺锤体形成期是有丝分裂的第三个阶段，纺锤体将染色体从细胞核的中央分离，运送到细胞极点。
这一过程称为分裂。
4. 有丝分裂期有丝分裂期是有丝分裂的最后一个阶段，染色体在纺锤体的引导下分开，每个子细胞获得一套完整的染色体。
随后，细胞质分裂，形成两个新的细胞，每个细胞具有和母细胞相同的遗传物质。
二、减数分裂减数分裂是特殊的细胞分裂方式，仅在生殖细胞中进行。
它包括减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ两个阶段，目的是形成配子细胞，即性细胞。
通过减数分裂，配子细胞的染色体数目减半，并重新组合基因。
1. 减数分裂Ⅰ减数分裂Ⅰ是减数分裂的第一个阶段，包括交叉互换、染色体分离和细胞分裂三个过程。
交叉互换是指同源染色体间的染色体片段交换，这样可以使得基因在配子细胞中重新组合。
染色体分离则是将一对同源染色体分开，每个子细胞获得一套含有减半的染色体。
2. 减数分裂Ⅱ减数分裂Ⅱ是减数分裂的第二个阶段，与有丝分裂相似，但没有染色体复制过程。
有丝分裂和减数分裂方式和各阶段的区分方式的判断
关于有丝分裂和减数分裂方式和各阶段的区分方式的判断1.关于是有丝分裂还是减数分裂的判断观察染色体1.如果细胞中不存在同源染色体，则正在进行的是减数分裂，如果存在姐妹染色单体，则为减数第一次分裂，否则为减数第二次分裂。
2.如果细胞中存在同源染色体，观察是否存在四分体结构，如存在四分体结构可以判断为减数分裂，该阶段为减数第一次分裂前期。
若染色体凌乱排列则为有丝分裂前期；如果同源染色体已经被纺锤丝拉向两极则为则观察是否存在姐妹染色单体，如果存在，则为减数第一次分裂后期，否则为有丝分裂后期。
3.观察中期染色体，一般认为减数第一次分裂中期同源染色体对应分布在赤道板两侧，而有丝分裂中期所有染色体着丝点均排列在赤道板平面上，且同源染色体之间未必相邻，减数第二次分裂中期与有丝分裂中期相近似，只是不存在同源染色体。
观察细胞质分裂方式如果细胞质不均等分裂则是初级卵母细胞或者次级卵母细胞进行减数分裂，如果是均等分裂再结合其它情况判断。
2.关于有丝分裂各阶段的判断间期：DNA复制加倍，以及一些酶的复制时期前期：核膜核仁消失，染色体和纺锤体出现中期：染色体着丝点排列在赤道板上，同源染色体未必相邻后期：着丝点分裂，纺锤丝拉着染色体向细胞两极移动，姐妹染色单体消失，染色体加倍，细胞质分裂开始末期：细胞质分裂即将结束，核膜核仁重建，植物细胞细胞板已经形成3.关于减数分裂各阶段的判断减数第一次分裂间期：与减数分裂相同前期：核膜核仁消失，染色体纺锤体出现，同源染色体相互配对，形成四分体中期：同源染色体相对应的排列在赤道板两侧相对于排列在赤道板上更为准确后期：纺锤丝将位于赤道板两侧的同源染色体拉向两极，细胞质开始分裂末期：细胞质即将分裂完成，一般认为核膜和核仁不进行重建减数第二次分裂前期：没有同源染色体，染色体分布较为杂乱中期：染色体着丝点排列到于赤道板上后期：着丝点分裂，染色体加倍，纺锤体拉着染色体向两极移动末期：细胞质分裂即将完成。
植物细胞的有丝分裂与无丝分裂
植物细胞的有丝分裂与无丝分裂细胞分裂是生物体生长和繁殖的基本过程之一。
在细胞分裂过程中，植物细胞可以经历有丝分裂和无丝分裂。
有丝分裂和无丝分裂在细胞生物学中具有重要的意义，它们各自在不同的情况下发挥着特殊的功能和作用。
一、有丝分裂有丝分裂是指细胞在分裂过程中形成纺锤体，并且通过纺锤丝的运动使染色体得以分离的一种细胞分裂方式。
有丝分裂通常分为四个阶段：前期、中期、后期和末期。
1. 前期在有丝分裂的前期，细胞开始准备分裂。
染色体开始缩起，变得更加紧密。
核仁逐渐消失，核膜开始破裂。
2. 中期中期是有丝分裂的关键阶段。
此时，染色体排列成纺锤状，纺锤体的两极出现纺锤丝。
纺锤丝由微管组成，它们与染色体连接在一起，帮助染色体正确地分离。
3. 后期在有丝分裂的后期，染色体分离到纺锤体的两极，开始向细胞分裂区域移动。
细胞逐渐变为两个子细胞。
4. 末期有丝分裂的末期是分裂的最后阶段。
此时，染色体完全分离，分散在两个子细胞中。
核膜开始重新形成，纺锤体逐渐消失。
最终，两个子细胞形成完整的细胞。
二、无丝分裂无丝分裂是一种没有明显纺锤丝的细胞分裂方式。
这种类型的细胞分裂发生于原核生物和某些真核生物中。
无丝分裂通常分为三个阶段：增殖期、分裂期和同源染色体分离期。
1. 增殖期在无丝分裂的增殖期，细胞开始准备分裂。
染色体进行复制，形成两条 chromatid。
没有明显的纺锤体结构形成。
2. 分裂期无丝分裂的分裂期是分裂的关键阶段。
此时，两条chromatid 分离，分散在细胞的两侧。
3. 同源染色体分离期无丝分裂的同源染色体分离期是分裂的最后阶段。
此时，两条chromatid 的同源染色体相互分离，分散在细胞的两侧。
最终，两个子细胞形成完整的细胞。
三、有丝分裂与无丝分裂的比较有丝分裂和无丝分裂在细胞分裂过程中有着不同的特点和功能。
1. 纺锤体的存在有丝分裂中，纺锤体起到引导染色体分离的作用，确保染色体在细胞分裂过程中正确地分散在两个子细胞中。
2023届高考生物二轮复习专题3 考点1 有丝分裂与减数分裂及相关比较-讲义(通用版)
考情解读考点1.细胞的生长和增殖的周期性。
2.细胞的有丝分裂。
3.细胞的减数分裂。
4.动物配子的形成过程。
5.动物的受精过程。
6.细胞的分化。
7.细胞的全能性。
8.细胞的衰老和死亡以及与人体健康的关系。
考情1.考查题型：主要以选择题形式呈现。
2．命题趋势：细胞增殖多以简明的题干信息考查有丝分裂和减数分裂的异同点；细胞分化、衰老和死亡等多以引入新情景信息，进行相关原理考查。
1．(必修1 P115小字)正常细胞的分裂是在机体的精确调控之下进行的，在人的一生中，体细胞一般能分裂50～60次。
但是，有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。
2．(必修1 P115小字)无丝分裂过程比较简单，但和有丝分裂、减数分裂一样都是真核细胞的分裂方式。
因为在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化，所以叫作无丝分裂。
如蛙的红细胞的无丝分裂。
原核细胞的分裂方式是二分裂。
3．(必修1 P115思维训练)细胞不能无限长大的原因：(1)细胞相对表面积与体积的关系限制：细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输效率就越低。
(2)细胞核与细胞质之间的比例关系限制：细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心，细胞核所能控制的代谢活动有一定限度，限制细胞不可能太大。
4．(必修1 P119正文)细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。
5．(必修1 P120思考·讨论)高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，这就是植物细胞的全能性，而高度分化的动物细胞的细胞核也具有发育的全能性。
动物和人体内仍然保留着少数具有分裂和分化能力的细胞，这些细胞叫作干细胞。
6．(必修1 P124～125正文)从总体上看，(多细胞生物)个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。
细胞会随着分裂次数的增多而衰老，越是衰老的细胞一般越不能再分裂。
高中生物人教版必修一 第6章第1节动植物细胞有丝分裂的区别和相关曲线+观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
时期 植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂间期 无中心粒的倍增(低等植物细胞除外)完成中心粒的倍增 前期 细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体 中心粒移到细胞两极，并发出星射线，形成纺锤体末期 细胞板扩展为细胞壁，分割细胞质细胞膜向中央凹陷，缢裂细胞质 1．有丝分裂的意义(1)将亲代细胞的染色体经过复制(实质为DNA 的复制)之后，精确地平均分配到两个子细胞中。
(2)由于染色体上有遗传物质DNA ，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。
2．无丝分裂(1)特点：分裂过程中不出现纺锤丝和染色体的变化。
(2)过程：①细胞核先延长，核的中部向内凹陷，缢裂成两个细胞核。
②整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个子细胞。
③实例：蛙的红细胞的无丝分裂。
一、动植物细胞有丝分裂过程比较1．教材问题探讨分析仔细观察教材P113图6－3和P114图6－6，结合有丝分裂过程，分析回答下列问题：(1)列表归纳总结有丝分裂过程中DNA 、染色体、染色单体的有关数目变化(假定体细胞染色体数为2N ，DNA 含量为2C )。
提示：含量变化。
提示：(3)分析表中染色体和DNA的数目关系，画出细胞中每条染色体上DNA含量的变化规律曲线。
提示：2.判断下列说法是否正确(1)动物细胞有丝分裂的间期，除完成DNA复制和有关蛋白质合成外，还进行中心粒的倍增。
(√)(2)动、植物细胞有丝分裂过程中的染色体的行为变化完全相同。
(√)(3)动、植物细胞有丝分裂的末期，分裂成两个子细胞的方式相同。
(×)二、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂1．教材问题探讨分析阅读教材P115实验内容，讨论并回答下列问题：(1)从染色体的观察、计数角度分析，该实验选择洋葱的原因是什么？提示：洋葱染色体数目较少，便于染色体的计数。
(2)分析选择洋葱根尖部位的原因。
提示：根尖、茎尖组织细胞分裂旺盛。
(3)从细胞周期角度分析，对实验材料的选择有什么要求？提示：选择分裂期占细胞周期时间比例大的细胞，易观察到分裂期细胞。
减数分裂与有丝分裂的对比教案
减数分裂与有丝分裂的对比教案一、引言通过本教案，我们将深入探讨减数分裂与有丝分裂这两种细胞分裂方式的异同，帮助学生更好地理解这两个过程，并在此基础上思考它们的生物学功能和重要性。
二、减数分裂1. 概述减数分裂是一种特殊的细胞分裂过程，主要发生在生殖细胞中，用于形成配子。
与有丝分裂相比，减数分裂包含两个减数分裂相（meiosis I 和 meiosis II），分别包括前期、中期、后期和纺锤体形成等不同的阶段。
2. 减数分裂I- 前期：染色体开始凝聚，形成四分体，发生同源染色体的交换（交叉互换）。
- 中期：四分体进一步重排和外观改变。
- 后期：染色体进一步凝聚，纺锤体形成，开始减数分裂II。
3. 减数分裂II- 前期：染色体凝聚，纺锤体形成。
- 中期：染色体进一步凝聚，横纹消失，中央体开始分散。
- 后期：染色体继续向两极移动，细胞质分裂。
4. 比较- 染色体数量：四分体中的染色体数目为有丝分裂的两倍。
- 遗传物质混合：减数分裂I中的同源染色体会发生交换，增加了遗传物质的多样性。
- 遗传物质分离：减数分裂使染色体在不同的配子中进行分离，确保了子代的遗传多样性。
三、有丝分裂1. 概述有丝分裂是一种常见的细胞分裂方式，发生在大多数非生殖细胞中，用于生长和修复。
它包含四个阶段：前期、中期、后期和末期。
2. 前期- 核仁和核膜消失，染色体开始凝聚。
- 纺锤体形成，由纤维组成。
3. 中期- 染色体进一步凝聚，横纹出现。
- 染色体在纺锤体的引导下排列在细胞中央。
4. 后期- 染色体开始向两极移动。
- 纺锤体逐渐消失。
- 细胞质开始分裂。
5. 末期- 核膜重新形成。
- 细胞分裂完成，形成两个新的细胞。
四、对比及思考1. 相似之处- 都是细胞分裂的方式，参与生物体的生长和发育。
- 染色体在减数分裂和有丝分裂中都会凝聚和进行基因复制。
2. 不同之处- 减数分裂用于形成配子，有丝分裂用于生长和修复。
- 减数分裂包含两个减数分裂相，有丝分裂包含四个阶段。
细胞分裂与有丝分裂的不同之处
细胞分裂与有丝分裂的不同之处细胞分裂是生命活动中一个非常重要的过程，它让细胞可以不断地增殖，更新、修复组织，维持生命的连续性。
通常情况下，细胞分裂被分为两种不同的类型：有丝分裂和无丝分裂。
虽然这两种分裂方式都能让细胞复制自身，但是它们的细节、过程和机制都有很大不同。
本文将详细讨论有丝分裂和无丝分裂的不同之处。
1. 细胞分裂概述细胞分裂是指一个生命体的细胞在其生命周期内，将自身复制成为两个完全独立的细胞的过程。
在细胞分裂中，细胞必须先进行DNA复制，然后将复制后的DNA分成两份，并将它们分配到两个不同的细胞子宫中。
这样，新的细胞可以获得遗传信息，并进一步生长和发育。
2. 无丝分裂无丝分裂是指一种相对简单的细胞分裂方式。
无丝分裂通常只出现在单细胞生物和某些原始的多细胞生物中。
它的基本过程如下：首先，细胞的DNA会在细胞核中复制，然后分成两份。
接着，细胞开始分裂，把细胞内的所有结构均等地划分成两个新细胞。
最后，新细胞开始逐渐分裂，成为两个独立的细胞。
3. 有丝分裂相比于无丝分裂，有丝分裂是生命界中更为普遍的一种细胞分裂方式。
它适用于多细胞生物的大多数组织和生物的体细胞分裂。
有丝分裂包含四个连续的步骤——前期、中期、后期和分裂期。
这四个阶段的详细过程如下:前期：染色体开始变得更加可见。
在这个阶段，细胞内的DNA会逐渐卷曲成为染色体，并将它们从一个松散的螺旋结构变成了特定的形状。
在这个过程中，染色体上的DNA链被反复折叠，直到一切变得紧密而有序。
中期：在这个过程中，已经形成了一个可以被称为纺锤体的特殊细胞器。
纺锤体中有两个不同的极点，分别恰好位于两个端点上。
每个染色体现在会缠绕在纺锤体的纤维上。
后期：染色体已经达到了一种理论上的最高状态。
在这个阶段，肺部的纤维会向纺锤体的极点拉伸，并开始把染色体分配到两个不同的区域中。
分裂期：在这个过程中，细胞的质膜开始逐渐分裂，并把细胞内的所有物质分成两个不同的半细胞。
人教版 必修一 动植物细胞有丝分裂的异同及观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 教案
第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖第2课时动植物细胞有丝分裂的异同及观察根尖分生组织细胞的有丝分裂【素养导引】1.生命观念:运用结构与功能的观念,说出动植物细胞有丝分裂的不同点。
2.科学思维:实验操作,观察细胞的有丝分裂。
3.科学探究:通过观察有丝分裂实验,掌握显微观察实验的基本操作方法,提高实践能力。
一、动植物细胞有丝分裂的区别和有丝分裂意义1.动植物细胞有丝分裂的区别:不同点植物细胞动物细胞前期纺锤体形成方式不同由细胞两极发出纺锤丝构成纺锤体由位于细胞两极的两组中心粒周围发出星射线构成纺锤体末期细胞质分裂方式不同细胞板向四周扩展形成细胞壁,分成两个子细胞由细胞膜向内凹陷,缢裂成两个子细胞2.有丝分裂的意义:亲代细胞的染色体经过复制之后,精确地平均分配到两个子细胞中。
由于染色体上有遗传物质DNA,因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传的稳定性。
[思考]与动物细胞有丝分裂有关的细胞器有哪些?提示:中心体、核糖体、线粒体。
二、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂1.实验原理:(1)各个细胞的分裂是独立进行的,在同一个分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞。
(2)依据细胞内染色体的行为变化,判断这些细胞各处于有丝分裂的时期。
(3)染色体容易被碱性染料(如甲紫溶液)着色。
2.实验步骤:(1)洋葱根尖的培养:实验前3~4 d,将洋葱放在装满清水的广口瓶上,底部接触清水,置于温暖处培养,待根长至约5 cm。
(2)装片的制作:取材:剪取根尖2~3mm↓↓↓↓3.观察:低倍镜观察:找到分生区细胞,特点是细胞呈正方形,排列紧密↓高倍镜观察:先找分裂中期的细胞,再找前期、后期、末期细胞,最后观察分裂间期细胞[思考]视野中处于哪个时期的细胞数目最多?为什么?提示:分裂间期,因为间期时间长。
【走进生活】根尖包括根冠、分生区、伸长区和成熟区,其中分生区适宜作为有丝分裂的观察材料,其他区域不宜作为该实验材料。
结合所学知识判断:1.洋葱根尖分生区细胞也可进行质壁分离实验的观察。
有丝分裂与无丝分裂的比较与应用
有丝分裂与无丝分裂的比较与应用细胞分裂是生物体发育和生长的重要过程之一，而在细胞分裂中，有丝分裂和无丝分裂是最常见的两种形式。
本文将就有丝分裂和无丝分裂进行比较，并探讨它们在生物领域的应用。
一、有丝分裂有丝分裂是一种较为复杂的细胞分裂方式。
在有丝分裂中，细胞经历有序的分裂过程，可分为有丝核期、纺锤体期和细胞质分裂期。
1. 有丝核期：在有丝核期，细胞核膜逐渐崩解，并且染色质呈现出线状的态势。
2. 纺锤体期：纺锤体是有丝分裂过程中的关键结构，它由纺锤体纤维和中心体组成。
纺锤体纤维从细胞质中心伸展到两个细胞极端，并将染色质线状复制的染色体牵引到细胞极端。
3. 细胞质分裂期：在细胞质分裂期，细胞通过收缩纺锤体，细胞质分裂为两个子细胞，最终得到两个与母细胞相同的子细胞。
有丝分裂在生物界广泛应用于真核生物的有性生殖过程中。
它保证了遗传信息的传递和基因组的稳定性。
此外，有丝分裂也在细胞修复和细胞再生中起到重要作用。
二、无丝分裂无丝分裂是一种相对简单的细胞分裂方式，常见于原核生物的有性生殖过程中。
在无丝分裂中，细胞直接分裂而不需要纺锤体的参与。
1. 分裂旁观期：在无丝分裂的旁观期，细胞核仍保持完整，染色质较为松散。
2. 分裂中期：细胞核膜开始崩解，染色质逐渐凝缩，但并未形成线状。
3. 分裂末期：细胞核膜完全崩解，染色质凝缩成棒状。
4. 子细胞形成：染色质棒状直接分离为两个子细胞，最终得到两个与母细胞相同的子细胞。
无丝分裂的速度较快，适用于原核生物中的繁殖和增殖。
它在微生物的繁殖以及细胞分化过程中具有重要意义。
三、有丝分裂与无丝分裂的比较1. 细胞核的变化：在有丝分裂中，细胞核膜会崩解，而无丝分裂中，细胞核膜的变化较少。
2. 染色质的状态：有丝分裂中，染色质会形成线状，而无丝分裂中，染色质呈现为松散或凝缩的状态。
3. 纺锤体的形成：有丝分裂中，纺锤体是一个重要的结构，而无丝分裂中，纺锤体并不参与分裂过程。
4. 分裂方式：有丝分裂通过纺锤体的牵引将染色体分离为两个子细胞，而无丝分裂则是染色体直接分离为两个子细胞。
细胞分裂增殖过程各时期的特点及示意图
细胞增殖Ⅰ有丝分裂一、细胞周期及各时期特征细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。
一个细胞周期分为细胞分裂间期和细胞分裂期两个时期，分裂期又人为地分为前期、中期、后期和末期。
细胞分裂各时期的主要特征见下表。
二、动植物细胞有丝分裂的比较动物细胞的有丝分裂与植物细胞的有丝分裂相比较有相同的地方，也有不同的地方。
相同的地方表现在动植物细胞有丝分裂的实质是一样的，但由于动物细胞与植物细胞在结构上的差异，所以动植物细胞在有丝分裂的形式上有所不同。
具体见表：三、细胞分裂与生物体生长、发育、繁殖、遗传和变异的关系1、通过细胞分裂能使单细胞生物直接繁殖新个体，使多细胞生物由受精卵发育成新个体，也能使多细胞生物衰老、死亡的细胞及时得到补充。
通过细胞分裂，可以将亲代细胞复制的遗传物质，平均分配到两个子细胞中去。
因此，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。
2、有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式，多细胞生物体以有丝分裂方式增加体细胞数目。
有丝分裂过程中，在分裂间期，亲代细胞染色体经过复制，经过分裂期一系列变化，精确地平均分配到两个子细胞中去。
由于染色体上有遗传物质（DNA 、基因），因而在生物的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性，对于生物的遗传有重要意义。
3、细胞分裂间期，DNA 复制时，由于生物内部因素或外界环境条件的作用，使染色体上的基因的分子结构发生差错，而导致基因突变，从而导致子代（或子代细胞）发生变异。
减数分裂中，同源染色体的交叉和交换、非同源染色体的自由组合、在细胞水平上导致遗传物质的重组，使亲代产生多种类型的配子，从而使后代具有更大的变异性和更强的生活力及适应性。
有丝分裂过程中，正常情况下，复制后的染色体平均分配到子细胞中去，但一些外界条件或因素（如秋水仙素），能抑制纺锤体的形成，使细胞有丝分裂过程受阻，结果细胞核中染色体数目加倍，形成多倍体生物，导致生物变异。
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考点1 细胞分裂方式的辨析与比较1．辨认分裂图像的关键是识别同源染色体。
下列五组中的染色体，源于同源染色体的是D、E。
2．如图表示某雄性动物体内处于不同分裂状态或时期的细胞，请据图回答问题：(1)B细胞正处于有丝分裂后期，细胞内有染色体8条、染色单体0条。
(2)图中D细胞的名称为初级精母细胞，该时期之前其细胞核中含8个DNA分子。
(3)图中具有同源染色体的细胞有A、B、D(用字母表示)；含有染色单体的细胞有C、D(用字母表示)；含4个染色体组的是B(用字母表示)，含2个染色体组的有A、D(用字母表示)。
(4)将图中A细胞经过减数分裂形成精细胞的过程按分裂的顺序连接起来：A→D→C→E(用字母和箭头表示)。
3．如图表示细胞分裂过程中染色体、核DNA相对值变化。
据图回答问题：(1)染色单体从c点开始消失。
(2)从b点开始不存在同源染色体。
(3)与体细胞染色体数目相同但无同源染色体的区段是cd段。
(4)联会发生在a点之后。
【思维辨析】(1)在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，不会同时发生基因突变与重组(2013·四川，1D改编)( √ )提示该过程未涉及减数分裂，故不发生基因重组。
(2)真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂(2011·山东，5B)( × )提示有丝分裂、无丝分裂、减数分裂是针对于真核细胞而言的。
(3)真核细胞染色体DNA复制发生在有丝分裂前期(2011·海南，25D)( × )提示发生在间期。
(4)动物细胞在有丝分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒(2010·海南，3D改编)( × )提示中心粒间期进行复制。
(5)人体的一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1/223(2010·江苏，21D改编)( × )提示最大概率为1。
(6)某二倍体动物的某细胞内有10条染色体、10个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞正在发生自由组合(2009·上海，18B)( × )提示自由组合发生在减Ⅰ后期，细胞内的染色体数∶DNA数应为1∶2。
例1(2013·江苏卷，8)下图为某生物一个细胞的分裂图像，着丝点均在染色体端部，图中1、2、3、4各表示一条染色体。
下列表述正确的是( )A．图中细胞处于减数第二次分裂前期 B．图中细胞的染色体数是体细胞的2倍C．染色体1与2在后续的分裂过程中会相互分离 D．染色体1与3必定会出现在同一子细胞中答案 C 思路明确题干信息→观察细胞图像→确认细胞分裂时期。
分析解答本题首先要能判断出图中同源染色体的有无和姐妹染色单体的有无。
图中含有同源染色体，故不可能处于减数第二次分裂过程中，A 项错误；图中每条染色体均含姐妹染色单体，染色体的着丝点没有分裂，故染色体数目不可能是体细胞的2倍，B项错误；由图可知，该时期细胞中存在联会形成四分体现象，为减数第一次分裂前期，染色体1和2为同源染色体，在减数第一次分裂的后期将会分离，C项正确；染色体1和3为为非同源染色体，染色体1和4也是非同源染色体，由于减数分裂过程中非同源染色体是自由组合的，故染色体1和3不一定出现在同一子细胞中，D项错误。
思维延伸(1)该图共有多少条染色体？提示12条。
(2)假如该图是某雄性动物的一个分裂图像，该细胞的名称是什么？提示初级精母细胞。
(3)假如该细胞图是某雌性动物的细胞分裂图，则该细胞就染色体组成来说会形成几种类型的卵细胞？提示一种。
(4)假如仅将图示中1、2两条染色体的DNA用15N标记，然后放在含14N的培养基中连续进行两次有丝分裂，最后形成的4个子细胞中是否都含有标记？提示不确定，可能有三种情况。
考点2 细胞分裂与遗传变异的联系1．细胞分裂与遗传规律(1)基因分离定律发生在减数第一次分裂的后期，由于同源染色体的分离导致其上的等位基因发生分离。
(2)基因自由组合定律发生在减数第一次分裂的后期，在同源染色体分离的同时，非同源染色体发生自由组合。
(3)有丝分裂或无丝分裂(填分裂方式)过程中不存在基因分离定律和基因自由组合定律。
2．细胞分裂与生物变异(1)基因突变主要发生在细胞分裂的间期(填时期)。
细胞分裂的各个时期都可以发生基因突变，并不是只有间期能够发生基因突变，只是在间期最容易发生基因突变。
(2)基因重组发生在减数第一次分裂的前期和后期，前期(填时期)是由于同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换造成的基因重组；后期(填时期)是由于非同源染色体之间自由组合造成的。
(3)染色体变异可以发生在细胞分裂的各个时期(填时期)。
【思维辨析】(1)染色体不分离或不能移向两极引起的变异只发生在减数分裂中(2009·福建，3A改编)( × )提示有丝分裂也可发生染色体数目变异。
(2)非同源染色体自由组合导致基因重组只发生在减数分裂中(2009·福建，3B改编)( √ )提示强调的是非同源染色体。
(3)(2012·江苏卷，8)观察到的某生物(2n＝6)减数第二次分裂后期细胞如下图所示。
下列解释合理的是( )A．减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离B．减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离C．减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次D．减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次答案 A 解析分析图示，细胞中姐妹染色单体分离，且移向细胞两极的染色体各有4条，结合题干该生物是体细胞含有6条染色体的二倍体，可判断该细胞移向两极的染色体比正常分裂时多一条，原因是在减数第一次分裂时，一对同源染色体没有分开，得到的两个次级性(精)母细胞中一个含有4条染色体，另一个含有2条染色体。
其中含有4条染色体的次级性(精)母细胞的减数第二次分裂后期图像如题图所示。
例2 (2011·江苏卷，11)下图为基因型为AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。
相关判断错误的是 ( ) A．此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞B．此细胞中基因a是由基因A经突变产生C．此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞D．此动物体细胞内最多含有四个染色体组答案 A 解析此细胞中无同源染色体，处于减数第二次分裂，故可能为次级精母细胞或次级卵母细胞，也可能是极体，A项错误；因亲代基因型为AABb，无a基因，故细胞中染色体上的a基因只能是基因突变产生的，B项正确；此细胞若为次级精母细胞，则形成的两个精子是两种类型，若为次级卵母细胞，则形成一个极体和一个卵细胞，一个卵细胞只能是一种类型，C项正确；图示细胞含一个染色体组，故该动物体细胞中含两个染色体组，在有丝分裂的后期染色体数目加倍，则含有四个染色体组，D项正确。
例3 基因型为AaX BY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。
等位基因A、a位于2号染色体上。
下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是( )①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离A．①③B．①④ C．②③ D．②④答案 A 思路——(1)Aa与X B Y分开考虑；(2)不含X B或Y的配子→可能减Ⅰ异常，也可能减Ⅱ异常；(3)含AA的配子→只能是减Ⅱ异常。
分析——AA型配子中没有a基因，说明是减数第一次分裂时A与a已经分开，一定是由于减数第二次分裂时2号染色体未分离，①正确，②错误；AA型配子中不含性染色体，有两种可能：一是在减数第一次分裂时性染色体未分离，由产生的不含性染色体的次级性母细胞分裂而成；二是减数第二次分裂时性染色体未分离，产生不含性染色体的性细胞，故③正确，④错误。
思维延伸(1)如果产生一个aaX B X B Y的配子可能的原因是什么？提示2号染色体一定在减Ⅱ时未分离，X B Y在减Ⅰ时未分离，且X B在减Ⅱ时又未分离。
(2)假如Aa的小鼠在形成配子时，出现了处于减数第二次分裂中期Aa型的细胞，最可能的原因是什么？提示A和a所在的染色体发生了交叉互换。
解题模板如何根据配子异常情况推测减数分裂何时发生异常若亲代为AaX B Y：(1)若配子中出现Aa或XY在一起时，则一定是减Ⅰ分裂异常。
(2)若配子中A与a、X与Y分开，但出现了两个AA/aa或两个XX/YY的配子，则一定是减Ⅱ分裂异常。
(3)若出现AAa或Aaa或XXY或XYY的配子时，则一定是减Ⅰ和减Ⅱ分裂均异常。
(4)若配子中无A和a，或无X B和Y时，则可能是减Ⅰ或减Ⅱ分裂异常。
考点3 观察有丝分裂和减数分裂的实验例4 (2013·江苏卷，9)一个班级分组进行减数分裂实验，下列操作及表述正确的是( )A．换用高倍镜时，从侧面观察，防止物镜与装片碰擦B．因观察材料较少，性母细胞较小，显微镜视野应适当调亮C．为观察染色体不同层面的精细结构，用粗准焦螺旋调节焦距D．一个视野中，用10×物镜看到8个细胞，用40×物镜则可看到32个细胞答案 A 思路——(1)明确物镜长短与装片之间的距离判断选项A；(2)明确调视野和调焦距的目的判断选项B和C；(3)明确显微镜有关的计算判断选项D。
分析——由于高倍镜头与玻片的间距很小，故换用高倍镜时，应从侧面观察以避免镜头受损，A正确；视野是否需要调亮的依据是观察结构的清晰与否，而不是细胞的多少和大小，B错误；观察不同层次的结构时，需要调节的物距变化范围很小，因此应调节细准焦螺旋，C错误；显微镜观察时，放大倍数越大，看到的细胞数越少，D错误。
思维延伸(1)如果用上述显微镜观察，洋葱根尖细胞有丝分裂装片可以看到一个细胞连续的分裂过程吗？提示不能，解离过程中细胞就已被杀死。
(2)观察减数分裂的材料中，为什么不宜选用动物的卵巢和植物的雌蕊？提示哺乳动物雌性的减数分裂发生在卵巢和输卵管中；雄配子的产生数量远远多于雌配子，更容易观察到减数分裂的细胞。
【练习】1．(2013·新课标全国卷Ⅰ，2)关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是 ( ) A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同C．两者后期染色体行为和数目不同，DNA分子数目相同D．两者后期染色体行为和数目相同，DNA分子数目不同答案 C 解析假如体细胞内的染色体数为2N，有丝分裂前期、中期、后期、末期的染色体数目分别是2N、2N、4N、2N，减数第一次分裂相应时期的染色体数目分别是2N、2N、2N、N；有丝分裂前期、中期、后期、末期的DNA 分子数目分别是4N、4N、4N、2N，减数第一次分裂相应时期的DNA分子数目分别是4N、4N、4N、2N；减数第一次分裂过程中同源染色体依次发生联会、四分体、分离与自由组合等行为变化，有丝分裂则没有这种特有变化。