(完整word版)阅读—牛顿的故事
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牛顿的小故事牛顿是近代欧洲科学家中最杰出的代表人物,被誉为"现代科学之父"、"世界上最伟大的哲学家"、"近代科学的象征"等。
下面就是我给大家整理的牛顿的小故事，希望大家喜欢。
牛顿的小故事篇1：煮怀表牛顿从事科学研究时非常专心，时常忘却生活中的小事。
有一次，给牛顿做饭的老太太有事要出去，就把鸡蛋放在桌子上说："先生!我出去买东西，请您自己煮个鸡蛋吃吧，水已经在烧了!"正在聚精会神地计算的牛顿，头也不抬地"嗯"了一声。
老保姆回来以后问牛顿煮了鸡蛋没有，牛顿头也没抬地说："煮了!"老太太掀开锅盖一看，惊呆了：锅里居然煮了一块怀表，鸡蛋却还在原地放着。
原来牛顿忙于计算，胡乱把怀表扔到了锅里。
牛顿的小故事篇2：吹肥皂泡的疯老头牛顿搬进一幢新楼以后，开始研究光线在薄面上是怎样反射的。
他每天都在读书、思考。
早上起床穿衣服，突然想到了研究中的问题，他就像被定身法定住了一样，呆住了，然后开始实验或工作，所以他时常穿错了袜子或者在夏天穿上秋天的衣服。
"太阳光是最好的光源，肥皂泡是最理想的薄面，太阳光照到上面，它为什么会变得五颜六色呢?"牛顿的脑子里翻江倒海了。
他提着一桶肥皂水走到院子里，吹起了肥皂泡。
你看，他那两只眼睛直盯着飘来飘去的肥皂泡，一个泡破了，接着又吹一个，从太阳一出来他就吹，一吹就是几个小时。
邻居家的小孩子从楼窗上伸出头来，冲他叫："疯老头!你一只脚没穿袜子!"邻居家的老太太摇着头："老小，老小，老了倒成了孩子!"后来人们知道了这疯老头就是英国皇家学会的研究员，他吹肥皂泡是在研究学问，不禁对他肃然起敬了。
牛顿的小故事篇3：实验室的酒肉牛顿最喜欢的地方就是实验室。
他很少在两三点钟以前睡觉，有时整天整夜守在实验室里。
为他做饭的保姆只好把饭菜放在外间屋的桌子上。
牛顿的小故事
牛顿的小故事牛顿的小故事（第一篇）在英国历史上，牛顿堪称伟大的科学家之一。
他对数学、物理学和天文学的贡献对人类产生了深远的影响。
他的发现和理论引领了科学界的进步，为我们提供了全新的视角。
然而，牛顿的一生并不容易，他经历了许多挑战和困难，但却始终坚持着自己的理想。
牛顿出生于1643年的英格兰，成长在一个农民家庭。
他的童年并不愉快，因为他的父母在他很小的时候就去世了，他被送到伊普斯维奇的格拉馥小学寄宿。
尽管生活并不容易，但牛顿在学术上取得了很大的成功。
在剑桥大学求学期间，牛顿开始研究光学，并进行一系列实验。
他发现了光的折射和反射现象，并提出了色散理论，即光由不同颜色的光谱组成。
这些发现对现代光学的发展起到了重要的推动作用。
此外，牛顿还研究了力、运动和万有引力等物理学问题，成为了经典力学的奠基人之一。
牛顿的最著名的发现之一是万有引力定律。
据传，他是通过被落下的苹果引起的思考而获得了这一灵感。
据说，当时牛顿正在一个果园里散步，看到一颗苹果从树上掉到了地上。
这让他想到，为什么苹果会朝向地球下落而不是向上飞走呢？这个简单的问题引发了他对万有引力的探索，并最终发现了万有引力定律。
牛顿的万有引力定律表明，任何两个物体之间都存在引力，这个引力的大小与它们的质量成正比，与它们的距离的平方成反比。
这个定律不仅解释了地球绕太阳运动的原因，还预测了其他天体的运动。
这个发现引起了广泛的关注和研究，对天文学和宇宙学的发展产生了巨大的影响。
尽管牛顿的发现引起了科学界的震动，但他并没有因此而满足。
他持续不断地进行研究，探索新的领域。
他还在数学上有重要的突破，创立了微积分和代数运算的理论基础。
这些理论在现代科学和工程中被广泛应用，成为解决复杂问题的关键工具。
牛顿的一生是充满挑战和困难的。
他面临着来自其他科学家的批评和争议，也经历了个人的困扰和健康问题。
然而，他始终坚持自己的理想，勇敢地追求自己的梦想，最终在科学史上留下了浓墨重彩的一笔。
牛顿的故事（精选22篇）
牛顿的故事（精选22篇）牛顿的故事（精选22篇）牛顿的故事 11642年的圣诞节前夜，在英格兰林肯郡沃尔斯索浦的一个农民家庭里，牛顿诞生了。
牛顿是一个早产儿，出生时只有3磅重。
接生婆和他的双亲都担心他能否活下来。
谁也没有料到这个看起来微不足道的小东西会成为了一位震古烁今的科学巨人，并且活到了竟活到了85岁的高龄。
牛顿出生前三个月父亲便去世了。
在他两岁时，母亲改嫁。
从此牛顿便由外祖母抚养。
11岁时，母亲的后夫去世，牛顿才回到了母亲身边。
大约从5岁开始，牛顿被送到公立学校读书，12岁时进入中学。
少年时的牛顿并不是神童，他资质平常，成绩一般，但他喜欢读书，喜欢看一些介绍各种简单机械模型制作方法的读物，并从中受到启发，自己动手制作些奇奇怪怪的小玩意，如风车、木钟、折叠式提灯等等。
药剂师的房子附近正建造风车，小牛顿把风车的机械原理摸透后，自己也制造了一架小风车。
推动他的'风车转动的，不是风，而是动物。
他将老鼠绑在一架有轮子的踏车上，然后在轮子的前面放上一粒玉米，刚好那地方是老鼠可望不可及的位置。
老鼠想吃玉米，就不断的跑动，于是轮子不停的转动。
他还制造了一个小水钟。
每天早晨，小水种会自动滴水到他的脸上，催他起床。
后来，迫于生活，母亲让牛顿停学在家务农。
但牛顿对务农并不感兴趣，一有机会便埋首书卷。
每次，母亲叫他同她的佣人一道上市场，熟悉做交易的生意经时，他便恳求佣人一个人上街，自己则躲在树丛后看书。
有一次，牛顿的舅父起了疑心，就跟踪牛顿上市镇去，他发现他的外甥伸着腿，躺在草地上，正在聚精会神地钻研一个数学问题。
牛顿的好学精神感动了舅父，于是舅父劝服了母亲让牛顿复学。
牛顿又重新回到了学校，如饥似渴地汲取着书本上的营养。
他写了一首题为《三顶冠冕》的诗，表达了他为实现献身科学的理想而甘愿承受痛苦的态度：世俗的冠冕啊，我鄙视他如同脚下的尘土，它是沉重的，而最佳也只是一场空虚;可是现在我愉快的欢迎一顶荆棘冠冕，尽管刺得人痛，但味道主要的是甜;我看见光荣之冠在我的面前呈现，它充满着幸福，永恒无边。
关于牛顿的小故事
关于牛顿的小故事
我给你讲个牛顿的超有趣小故事。
牛顿啊，那可是个超级聪明的家伙，但他有时候也有点迷糊。
据说有一次，他请朋友到家里吃饭。
他这朋友满心欢喜地就来了，结果呢，牛顿一头扎进实验室就出不来了。
朋友左等右等，饭菜都凉透了，牛顿还没出现。
最后朋友实在忍不住了，就跑到实验室去找牛顿。
一进去就看到牛顿正对着一堆瓶瓶罐罐忙活着呢。
朋友无奈地说：“牛顿啊，饭都做好好久了，你还在这儿鼓捣啥呢？”牛顿这才抬起头，一脸茫然地说：“我还以为我刚吃过饭，又到做实验的时间了呢。
”你看，牛顿一做起实验来，连吃饭这事儿都能忘得一干二净。
还有啊，牛顿小时候就展现出了他那与众不同的好奇心。
他家有个小院子，有一天他坐在院子里的苹果树下休息。
突然，“砰”的一声，一个苹果掉下来砸在了他脑袋上。
一般人被苹果砸了，可能就揉揉脑袋，骂几句这倒霉的苹果。
可牛顿不一样啊，他就开始琢磨了：“这苹果为啥往地上掉，不往天上飞呢？”就这么一个小小的苹果，让他琢磨出了万有引力定律。
你说这是不是很神奇？就好像老天爷专门用这个苹果来敲醒他的灵感一样。
牛顿这个人啊，就是这么一个对世界充满好奇，又专注到有点“呆”的伟大科学家。
牛顿的故事[整理版]
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1、牛顿的故事牛顿一人在家中的果园中，由于边走路边思考问题，无意间撞到园中的苹果树，这时一个苹果正好砸在牛顿的头上。
牛顿突然从问题中醒悟过来，捡起了苹果，这时他又陷入一个问题：为什么苹果会落到地上，而不是飘上天空。
最终牛顿提出一个最简单的现象产生的举世定律：万有引力.一天，保姆要出去，临走前叮嘱牛顿：“我有事，先出去下，肚子饿了去煮鸡蛋吃，我烧好水了。
”保姆回来发现牛顿把一块怀表拿去煮了。
而牛顿却在研究发明。
这个故事告诉我们不要太投入一件事，该收手时就收手。
2、爱迪生的故事1862年8月，一天早晨，爱迪生正在某个小车站上卖报。
猛一抬头，只见一个三四岁的小男孩蹲在铁轨旁玩石子，一列货车正朝他飞驰而来。
爱迪生“哎呀”一声，扔下报纸，奋不顾身地冲下站台，一把抢出小孩。
这时候，火车擦着他的耳朵呼啸而过。
好险哪！爱迪生抱着小男孩摔倒在铁轨旁，他的脸和手被划破了，然而，孩子得救了。
小男孩的爸爸叫麦肯基，是这个站的站长，他是一位优秀的报务员。
麦肯基亲眼看到这惊险的场面，感动得话都说不连贯了：“谢……谢谢，谢谢你救……救了我的孩子！”爱迪生却毫不在意地笑了笑，他从地上捡起报纸，拍打拍打身上的灰土，登上火车就走了。
第二天，当爱迪生乘坐的火车进站的时候，麦肯基早已在站台上等候着了。
他十分诚恳地对爱迪生说：“我没有什么可以酬谢你的。
听说你对电报很有兴趣，要是你愿意，我可以教你收发报技术，使你成为一名报务员。
”这番话正说在小爱迪生的心坎上。
他高兴地接受了麦肯基的好意，跟着他学习收发电报的技术。
爱迪生学习很专心，进步很快。
才三个月的工夫，他收发电报的技术已经很熟练，麦肯基推荐他担任了火车站的报务员工作，这次非常意外的学习机会，为爱迪生以后进行的伟大发明，奠定了良好的基础。
3、综合科学家故事伟大的天文学家哥白尼在中学时代，听说可以用太阳的影子来确定时间，这个仪器的名子叫日晷。
他很好奇，就找老师问了日晷的原理，回家找了些废旧材料，很快就做出来啦。
牛顿的故事200字左右
牛顿的故事200字左右
有一天，牛顿上饭馆吃饭，吃了一半，他突然想起了实验中的一个难题，连忙放下餐具，朝门外跑去。
见到这种情形，饭馆老板可慌了，就连忙跟着撵了出来，还以为是这个顾客要赖帐呢!他追上牛顿后，就气冲冲地问道:“你吃饭怎么不给钱就要跑?”
“我?我什么时候吃过饭的?”牛顿惊奇地两手一摊说:“先生，你弄错了吧?”
显然，牛顿还没有从他的实验难题中省悟过来，只好接受了饭馆老板对他的罚款，交付了两倍的饭钱。
可见牛顿为了解决问题，已达到忘我的精神，值得我们去学习。
数学家牛顿的故事3篇
数学家牛顿的故事第一篇：牛顿的早年经历艾萨克·牛顿（Isaac Newton）是一位伟大的数学家、物理学家、天文学家，被誉为“现代科学之父”。
他的经典力学、万有引力定律等大大推进了当时的自然科学发展。
但这样的牛顿并不是一开始就光芒万丈的，他的早年经历却极度坎坷。
牛顿生于1643年12月25日，出生在英国极富农业和工业的莱斯特郡，家境并不富裕。
他的父亲是一个农民，牛顿从小生活条件并不好，母亲在他3岁时去世。
年幼的牛顿智商极高，爱思考，爱想象。
由于他在学校学习良好，父亲希望他能继承家族传统，成为一名农夫。
但是，牛顿对这份职业没有兴趣。
他在学校经常沉浸于自己的世界里，尤其是对数学、物理学很着迷。
1659年，他开始在著名学校格兰索斯（Granthal School）接受教育，学习语法、修辞和逻辑等必修科目。
然而，这个学校并不强调数学，对于喜欢数学的牛顿来说，这并不是一个理想的学校。
牛顿于1661年进入剑桥大学的特里尼蒂学院学习，开始接触数学、物理学等科学领域。
他迅速表现出极高的智商和学术能力，不但在课堂上表现出色，还在自学过程中锻炼了自己的研究能力。
在剑桥大学期间，他开始研究光学、数学等领域，在这段时间里，他提出了色散理论、微积分理论等一系列重要的数学定理。
但同时，他也面临着诸多挑战和不幸。
首先，他的母校因为疫情导致停学，牛顿被迫回到家乡度过疫情期间；其次，1665年伦敦发生大火灾，从而烧毁了牛顿的实验室和实验物品；最重要的是，牛顿患上了严重的神经衰弱，公开坦承自己有“智力上的发育障碍”，开始长时间陷入思考困境。
但是，这并没有阻挡牛顿成为一名杰出数学家的道路。
第二篇：牛顿的科学贡献牛顿功勋卓著，所取得的贡献是历史上最伟大的科学成果之一。
他提出了三大定律，开创了经典力学的基础；他还提出了万有引力定律，揭示了行星的运动，并支撑起长达两个世纪的天文学；他还通过色散实验和折射实验，研究光学，提出了光的波动说，并且发明了反射式望远镜、折射式望远镜等重要装备。
七年级牛顿的故事（共五篇）
七年级牛顿的故事（共五篇）第一篇：七年级牛顿的故事世界上有许多著名的科学家的家境是清贫的。
他们在通往成功的道路上，都曾与困苦的境遇作过顽强的斗争。
牛顿少年时代的境遇也是十分令人同情的。
这里给大家分享一些关于牛顿年轻时的故事，供大家参考。
牛顿的故事1牛顿，出生再公元一--二年在英国某个纯朴的乡下，牛顿就具备三个特质：他偏好研究机械原理，对陌生事物拥有旺盛的好奇心，以及很会模仿。
十八岁那一年进入着名的剑桥大学，二十三岁获得剑桥大学学位，这段时间打下深厚的科学基础。
有一天，牛顿脑子里仍然不死心的思考着一些想不通的问题，后来又想到“地心引力”这件事，喃喃自语：“真是奇怪，为甚么所有的东西都要往地上掉，而不会往上飞起来?小鸟是可以飞，可是飞累了也是要往下掉，这到底是为什么呢?难道是某种神秘的力量在拉着我们吗?”忽然树上一棵成熟的苹果，不偏不倚的敲在他头上，让他想通了，领悟到任何东西彼此间都存在着吸引力，进而提出“万有引力”的理论。
我觉得牛顿是费了非常多的心血去研读、观察，并且他有着极佳的数学、物理基础，才能够推论出这个定律，大家千万不要误会，以为是那个苹果的功劳，他曾谦虚的说：“我只是在沙滩上捡拾小贝壳的孩子，还未到达海边呢!”这是真是送给无数莘莘学子最好的勉励了。
牛顿谦虚的态度，十分值得我们学习，他源源不绝的好奇心，使他发觉不为人知的自然奥妙，让后人能追求科学文明，也让世人的生活更加美好。
牛顿的故事2牛顿发现的万有引力定律大家一定熟知，然而，作为这样的一个伟大科学家，他有时也不开窍。
牛顿小时候养有两只猫，一只大，一只小。
牛顿为了让猫自由出入，在门上开了两个洞，也是一个洞大，一个洞小。
一天他的邻居见到他，对他说：你何必要开两个洞，只要开一个大洞不就行了。
牛顿听了，恍然大悟，连声称赞道：“说得对，真是高见!可我怎么也想不出你这个好主意来。
”牛顿一辈子打光棍英国天才的科学家艾萨克·牛顿(1642—1727)从小就迷上了书，迷上了宇宙，没有时间去修边幅。
伟大的科学家牛顿的故事13则
伟大的科学家牛顿的故事13则宏大的科学家牛顿的故事1牛顿（1642～1727）-英国物理学家、数学家。
曾任英国皇家学会会长。
牛顿是举世公认的、有史以来最宏大的科学家之一。
他的幼年布满了辛酸，在他诞生前3个月父亲便去世了，之后母亲改嫁，他是由外祖母抚养成人的。
23岁毕业于闻名的剑桥高校后留校工作。
后因躲避伦敦流行的鼠疫来到母亲的农场里。
在这里，他被一个常人熟视无睹的现象吸引住了。
有一次，他看到一个熟透了的苹果落在地上，便开头思考为什么苹果会垂直落在地上，而不是飞到天上去呢？肯定是有一种力在拉它，那么这种将苹果往下拉的力会不会掌握月球？他就是通过这个看起来非常简洁的现象，发觉了闻名的万有引力定律。
这个定律的巨大作用，很快就显示了出来。
它解释了当时所知道的天体的一切运动。
同时，牛顿又完成了一项重要的光学试验，从而证明白白光是由以赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫的挨次排列的合成光。
1687年，牛顿出版了有史以来最宏大的科学着作《自然哲学的.数学原理》。
在这里，他钻研了伽利略的理论，并归纳出闻名的运动三大定律。
除此之外，他发觉的二项式定理，在数学界也有一席之地。
1704年，出版《光学》一书，总结了他对光学讨论的成果。
牛顿61岁那年被选为英国皇家学会会长，此后年年连任直至逝世。
作为举世公认的、最卓越的科学巨匠，他仍谦逊地说：“假如说我比别人看得远些，那是由于我站在了巨人的肩上。
”1727年3月20日，84岁的牛顿逝世了。
作为有功于国家的伟人，他被葬在了英国国家公墓，受到世人的瞻仰。
宏大的科学家牛顿的故事2牛顿是英国闻名的物理学家、数学家和天文学家。
生于1642年英国林肯郡的一个农夫家庭。
幼年时，牛顿身体较弱，学习成果也不好，还常常受到别的同学的欺侮。
有一次，几个同学逼他太甚，他突然鼓起士气抵抗起来。
从今，再没有人敢欺侮他，他也暗暗下决心，在学习上要超过别的同学，不再让人瞧不起。
由于发奋读书，他的各门功课，尤其是数学，都成为班上最优秀的。
牛顿的故事
牛 顿还 别 出心 裁 地制 作 了一 个风 筝 和 一个 灯 笼 。 当夜 幕 降 临 时 。 他 把灯 笼 点着 ， 在 风筝 上 ， 后将 风 筝放 飞 。灯笼 随 着风 筝 在 绑 然 夜 空飘 荡 ， 们只 见移 动 着 的一 点 星 火 ， 纷 奔 走相 告 ：快来 看 人 纷 “
找来 一些 木板 ， 行 手工 制作 。他 最喜 欢 做 日晷 （ ｕ ．日晷 的 进 ｇ ） 主体 是一 个木 覆 圆盘 ， 上面 有 刻度 。圆盘 中央 垂 直竖立 着一 根小 棍。 在阳 光下 ， 通过 这根 小 棍投 影 的长 短 ， 可 以知道 时 刻 。 顿 就 牛
做 了许 多 日晷 ， 特意 制作 了一 个大 的 ， 在村 子 中央 ， 村 民称 还 放 被 为 “ 顿钟 ” 牛 顿还 制作 过带 踏板 的 自行车 。 用小 木桶 做过 滴 牛 。 他 漏 水钟 ， 还做 过一 个 以小老 鼠 为动力 的磨 坊模 型 。 特别有 趣 的是 ，
结 巴 巴地说 不 出话 来 ， 后竟 鬼 使神 差 地挤 出了 一个 “ ” ， 最 二 字 把
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我 不 是 笨 木 匠
１ ４ 年 １ 日早 晨 ，英 国东 部 林 肯郡 乌尔 斯 索普 村 里 ， ６３ 月４ 教 堂 的大钟 敲 响了 。就 在这 时 ， 一个 农妇 产下 了 一个 男孩 。这孩 子
怪可 怜 的 ， 因为他 的父 亲在 他 出世 的 前几个 月 就病 死 了。这孩 子
关于牛顿的小故事
关于牛顿的小故事下牛顿是一名伟大的科学家,在许多领域均有过创造性的成就,对社会的发展和历史的进步曾经作出杰出的不可磨灭的功绩。
而关于牛顿，也有很多有趣的小故事。
面就是店铺给大家整理的关于牛顿的小故事，希望大家喜欢。
关于牛顿的小故事篇11643年，牛顿出生在英国一个小农场主家庭。
小时候的牛顿学业平常，与众不同的是他爱冷静思考，还有极强的动手能力，课余时间喜欢制作各种各样的工艺品和小机械装置。
那时候，人们常利用风力带动风车磨面粉。
英国北部的林肯郡乡村的磨坊顶上，就有一架这样的风车。
有风的日子，风车就会“咕噜咕噜”转起来。
小牛顿每天上学都要经过这座风车磨坊。
他非常喜欢那架风车，觉得只要那么一点儿风，就能推动这么庞大的风车转动起来，还能带动大磨将麦子磨成面粉，真是太神奇了!这一天，在一条乡间小路上，一群孩子蹦蹦跳跳地走回家去。
人群中，一个瘦弱的孩子显得有些与众不同，他的脚步很慢。
这个孩子就是12岁的牛顿。
此刻，小牛顿正朝风车磨坊走去。
他在想：“风车是靠风来带动的，可要是没风，风车还能转动吗?”这时，他发现树上的树叶纹丝不动，真的一丝风也没有了。
小牛顿急了，脚步也不由得快了起来。
果然，小牛顿发现那架风车无精打采地立在那儿，一动也不动。
这回，小牛顿又在想：“有什么办法能不受风的影响，让风车一直转动下去呢?”吃过晚饭，小牛顿决定按照自己的想法造一架能一直转动的风车。
从此一放学，他就飞快地跑回家去，躲在屋里搞他的“发明”。
终于有一天，小牛顿的小风车诞生了，它不靠风也能转动!因为小牛顿在小风车上安装了网罩圆轮，将一只老鼠关在网罩内踏动圆轮，带着小风车转动。
老鼠一跑一踩，小风车就不停地转动起来了……小牛顿高兴地将小风车拿给磨坊主人看。
“咕噜，咕噜”，风车的转动声让人们惊讶万分。
这是一架“会魔术”的风车，没有风做动力自己就能转动!磨坊主人连连夸奖：“不错，不错，真是个会动脑筋的孩子!”“我还要制造个大风车，让它也能带动大磨磨出面粉!”牛顿昂起头，眼睛里闪着坚定的光芒。
科学家牛顿的小故事_故事大全
科学家牛顿的小故事牛顿(1643年1月4日-1720xx年3月21日)爵士，英国皇家学会会员，英国伟大的物理学家、家、天文学家、自然哲学家，百科全书式的“全才”。
关于科学家牛顿的故事你知道吗?下面就是小编给大家整理的科学家牛顿的小故事，希望对你有用!科学家牛顿的小故事篇1：牛顿受辱发愤牛顿小时候很聪明，但并不用心，都把心思用到做手工、想问题上去了，所以在老师、同学的心目中，他是一个笨孩子，学习成绩也不好。
十三岁那年，小牛顿带了一架小风车到学校去。
同学们都围拢来看，哟!这风车做得还怪灵巧呢，牛顿自己也笑嘻嘻地说:“我的风车做得怎么样?造得巧吧!”正在一帮小家伙眨巴着眼睛羡慕牛顿的时候，一个同学怪声怪气地说:“对啦，造得巧。
”这同学讲的是反话，因为他平时学习成绩好，一直在牛顿之上，今天看到牛顿在他面前表演，很不服气，还带点嫉妒之意。
牛顿并没有听出这个同学话中有话，就接着说:“对，很巧，这是昨天晚上我一个人造出来的。
”听到牛顿越来越神气的话语，那位学习好的同学提高嗓门说:“是啊，你这个小风车外形造得还不错，可它为什么会转动啊，你懂这原理吗?”“你懂这原理吗?”这几个字象一阵刺骨的冷风吹在牛顿的脸上，不知是发冷，还是发疼，他尴尬得很，话也说不上来。
那位同学看牛顿脸红了，劲头更足了:“哼!说不出来吧，可怜自己做的东西自己讲不出原理，这说明什么?说明你不过和木匠一样!”牛顿被他这番话羞得无地自容，他哭丧着脸，走开了。
这时，原来围在牛顿身边的一群小同学也一个个对他另眼看待了。
“木匠!木匠!连原理都讲不出来，还在这里显示。
”说着，有的同学，就动手打他的风车，别的同学也跟上去，七手八脚把牛顿的小风车打了个稀巴烂。
牛顿心里很难过，他孱弱的体力是打不过那些孩子的，他只有忍受这委屈，眼泪一滴滴地流了下来。
事情过后牛顿细想:这些同学为什么欺侮我呀?还不是我自己不争气?后悔呀，后悔自己为什么不下决心把功课学好呢?夜已经深了，小牛顿还在想白天发生的事。
[牛顿的故事阅读及答案]牛顿的故事阅读答案6篇
![[牛顿的故事阅读及答案]牛顿的故事阅读答案6篇](https://img.taocdn.com/s3/m/24037d05e97101f69e3143323968011ca300f718.png)
[牛顿的故事阅读及答案]牛顿的故事阅读答案6篇牛顿的故事阅读答案篇一:牛顿的小故事读后感牛顿的小故事读后感这两天我看了一本书叫《牛顿的小故事》，读了这本书我知道了牛顿是伟大的英国物理学家。
1661年就读于剑桥大学的三一学院。
1669年，年仅27岁就担任剑桥的数学教授。
其中让我印象最深刻的是《实验室的酒肉》这个故事。
故事是这样的，有一次，牛顿的一位朋友来看他，他在实验室外面等了好久，肚子饿了把桌子上的鸡吃了，不辞而别。
过了好长时间，牛顿的实验告一段落，肚子突然饿了，赶快跑出来吃鸡。
他看到盘子里啃剩下的鸡骨头，居然对助手说：“哈哈，我还以为没吃饭哩，原来已经吃过了呀！”从这个故事说明牛顿非常酷爱科学，他废寝忘食地做实验，为我们人类做出贡献。
可是我学习态度不好，叫我多写个字就发脾气，多写一页口算就把自己关到房间。
有一次，我下了一盘围棋，妈妈叫我再下一盘，“凭什么？”我不耐烦地大叫道。
马上就把自己关到房间里，一来到房间，突然有两只精灵在我头上飞来飞去，一只说：“赶快出去向妈妈承认错误！”另一只精灵说：“呸呸呸，笨蛋！曾妈妈不注意你赶快冲到电脑房玩游戏！”我选了第一只精灵的话，出去向妈妈道歉，认真地再下了一盘棋。
所以，我从现在开始做事要认真，学习态度端正，听爸爸妈妈的话。
做一个乖巧懂事的孩子！牛顿的故事阅读答案篇二:牛顿忘我的工作牛顿每天除抽出少量的时间锻炼身体外，大部分时间是在书房里度过的。
一次，在书房中，他一边思考着问题，一边在煮鸡蛋。
苦苦地思索，简直使他痴呆。
突然，锅里的水沸腾了，赶忙掀锅一看，“啊！”他惊叫起来，锅里煮的却是一块怀表。
原来他考虑问题时竟心不在焉地随手把怀表当做鸡蛋放在锅里了。
还有一次，牛顿邀请一位朋友到他家吃午饭。
他研究科学入了迷，把这件事忘掉了。
他的佣人照例只准备了牛顿个人吃的午饭。
临近中午，客人应邀而来。
客人看见牛顿正在埋头计算问题，桌上、床上摆着稿纸、书籍。
看到这种情形，客人没有打搅牛顿，见桌上摆着饭菜，以为是给他准备的，便坐下吃了起来。
牛顿 故事
《牛顿的故事》
小朋友们，今天我要给你们讲一讲牛顿的故事。
牛顿小时候可聪明啦，他对很多东西都特别好奇。
有一次，他在果园里，突然一个苹果从树上掉了下来，正好砸在他的头上。
一般人可能觉得这没什么，但是牛顿就开始想啦：“为什么苹果会往下掉，而不是往天上飞呢？”就因为这个小小的苹果，牛顿后来发现了万有引力定律。
牛顿还特别喜欢做实验。
有一回，他为了做实验，差点把自己的房子都烧了。
可是他一点儿也不害怕，还是继续探索科学的奥秘。
牛顿通过自己的努力和思考，成为了一位非常了不起的科学家。
《牛顿的故事》
小朋友们，你们知道牛顿吗？让我来讲讲他的有趣故事。
牛顿出生在一个普通的家庭。
他上学的时候，学习特别认真，总是喜欢问为什么。
有一天，牛顿在河边散步，看到水车在转动，他就站在那里看了好久，心里琢磨着水车转动的原理。
还有一次，牛顿在家里做实验，想看看光的颜色是怎么来的。
他把自己关在屋子里，一整天都在研究，连饭都忘了吃。
牛顿就是这样一个爱思考、爱探索的人，所以他能有那么多伟大的发现。
牛顿的小故事
牛顿的小故事
牛顿是一位伟大的物理学家、数学家和天文学家，他的成就让
后人赞叹不已。
然而，牛顿并非一路顺风顺水，他的一生也充满了
坎坷和挫折。
下面就让我们来听听牛顿的小故事。
牛顿出生在一个贫穷的农民家庭，他的父母早逝，由奶奶抚养
长大。
在当时的社会，贫穷的出身意味着没有机会接受良好的教育，牛顿的学业并不顺利。
然而，他并没有因此放弃，而是努力学习，
勤奋钻研。
牛顿在剑桥大学攻读数学和物理学，他的天赋很快就展现出来，成绩斐然。
然而，他并不满足于此，而是一直在追求更深层次的知识。
在大学期间，他开始思考万有引力的问题，最终提出了著名的
万有引力定律，为后人开辟了新的天地。
然而，牛顿的学术生涯并不是一帆风顺的。
他和莱布尼兹就微
积分的发明问题产生了纠纷，这场争论一直持续了很长时间，给牛
顿带来了很大的困扰。
然而，他并没有因此气馁，而是继续努力研究，最终取得了属于自己的成就。
牛顿的一生充满了坎坷和挫折，但他始终坚持不懈地追求知识，最终成为了一位伟大的科学家。
他的故事告诉我们，成功并不是一
帆风顺的，而是需要经历各种挫折和困难，只有坚持不懈，才能取
得真正的成就。
牛顿的小故事告诉我们，不管遇到什么样的困难和挫折，都不
要放弃，要坚持不懈地追求自己的目标。
正是因为他的坚持和努力，才有了后来的辉煌成就。
让我们向牛顿学习，不畏艰难，不怕挫折，勇往直前，创造属于自己的辉煌。
牛顿的故事
牛顿的故事牛顿是世界闻名的科学家。
牛顿小时候很喜欢动物。
有一次，他的朋友送给他一只狗和一只猫，牛顿收到礼物非常高兴，无微不至地照顾着他的新朋友，为了便于狗和猫出入房间，牛顿在门边挖了两个洞，一个大一个小，有人问他，你为什么要挖一大一小两个洞呢，牛顿回答说：“狗从猫洞里能过去吗”?牛顿的童年是不幸的，出世前三个月爸爸就去世了。
两岁时，妈妈又改嫁到邻村。
牛顿只好与外婆相依为命。
他从不乱花钱，唯一的爱好就是搞一些小工艺，把零用钱聚起来，买了锯子、钉锤等一类工具，一放学就躲在房子里敲敲打打。
牛顿学习时精神很专注。
有一次煮鸡蛋，心里想着数学公式，竟误把手表当作鸡蛋丢进了锅里。
还有一次，从早晨起就计算一个问题，中饭都忘了吃。
当他感到肚子饿时，已暮色苍茫。
他步出书房，一阵清风，感到异常的清新。
突然想到：我不是去吃饭吗？怎么走到庭院中来了！于是他立即回头，又走进了书房。
当他看到桌上摊开的算稿时，又把吃饭的事忘得一干二净，立即又伏案紧张地计算起来。
爱迪生的故事爱迪生是世界闻名的发明家。
他小时候因为家里穷,只上了3个月学,十一二岁就开始卖报．他热爱科学,常常把钱节省下来,买科学书报和化学药品．他做实验的器具,是从垃圾堆里拣来的一些瓶瓶罐罐。
爱迪生12岁的时候,在火车上卖报．火车上有一节给乘客吸烟的专用车厢,车长同意他在那里占用一个角落．他把化学药品和瓶瓶罐罐都搬到那里,卖完了报,就做各种有趣的实验。
有一次,火车开动的时候猛地一震,把一瓶白磷震倒了．磷一遇到空气马上燃烧起来．许多人赶来,和爱迪生一起把火扑灭了．车长气极了,把爱迪生做实验的东西全扔了出去,还狠狠打了他一个耳光,把他的一只耳朵打聋了。
爱迪生钻研科学的决心没有动摇．他省吃俭用,重新做起化学实验来。
有一次,硫酸烧毁了他的衣服;还有一次,硝酸差一点儿弄瞎了他的眼晴。
他没有被危险吓倒,还是顽强地做实验。
爱迪生试制电灯,为了找到一种价钱便宜、使用时间长的灯丝,不知做了多少次实验．他常常在实验室里一连工作几十个小时,实在太累了,就躺在实验台上睡一会儿．他这样不懈地努力,终於找到了合适的灯丝,发明了电灯．后来,爱迪生又发明了电影、留声机......他一生中发明的东西有1000多种．居里夫人的故事居里夫人是法国籍波兰科学家，研究放射性现象，一生两度获诺贝尔奖。
牛顿的故事完整版
牛顿的故事集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]阅读训练牛顿的故事伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。
外祖母很疼他。
牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。
他把钱积攒起来，买了锤子和锯。
他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。
||一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。
”外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问：“这是什么呀？”太阳钟太阳光把钉子的影子投到哪条线上就可以看出是什么时间了是谁教你做的呀是我自己想出来的小牛顿自豪地回答||牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果。
||（1）在括号里填入适当的词。
一（）木板一（）钉子一（）线条（2）写出近义词。
喜欢——（）自豪——（）保持——（）成果——（）（3）短文已用“||”分成三段，第二段写了____________________________。
（4）这篇短文主要写了____________________________________________的事。
（5）这篇短文说明了什么（在正确答案后画“√”）a.牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。
（）b.牛顿善于思考，自己制作了太阳钟。
（）c.牛顿从小就善于思考，勇于创新。
（）d.牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神，长大以后取得了许多科研成果。
（）（6）给课文的3、4、5自然段加上标点符号。
(7)读了这篇短文，对你有什么启发？_____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________。
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牛顿的故事
牛顿是世界上著名的大科学家。
他非常聪明，在物理学方面有过许多重大的发现。
可是他在一些小事上，却是个“马大哈”。
一天清晨，他起得很早，因为他要研究一个难题。
管家怕他饿，就打发一个佣人，端了
一锅水，拿了个鸡蛋到他书房去。
管家叮嘱佣人，一定要把鸡蛋煮好等牛顿吃完再回来。
可
是牛顿不愿诱人干扰他，就对佣人说：“你把鸡蛋留下来，我自己煮。
”佣人把鸡蛋放在桌上的怀表旁边，说：“你把鸡蛋煮四分钟，就可以吃了。
”说完便离开了书房。
过了一个小时，
佣人有些不放心，回来看看，这一看使他大吃一惊：牛顿手里拿着鸡蛋站在火炉边，锅里煮
的是桌上的怀表。
还有一次，牛顿请一位朋友来吃晚饭，朋友按时来了。
饭菜都已经摆好，可是，牛顿还
在工作。
朋友很了解牛顿的习惯，就坐在饭桌旁边静静地等着。
等啊等啊，过了好长时间，
饭菜全都凉了，还不见牛顿来，朋友只好自己先吃。
吃完后，他突然想了个主意，要和牛顿
开个小玩笑。
于是，他就把吃剩下的鸡骨头又放进盘子里，重新盖好，然后悄悄地走了。
他
断定自己的恶作剧一定会见效。
夜已经很深了，工作了大半天的牛顿觉得有点儿饿。
他放下工作走进餐厅，准备吃晚饭。
可是他一打开盘子，看见里面全是鸡骨头，心里很奇怪，这是
怎么回事？他转过身看看闹钟，晚饭的时间早已过了。
这时他好像才明白似的：“噢，我已经吃过晚饭了，看我这记性!”说着他站起来又继续去工作了。
至于请朋友吃饭的事，他早
已忘得一干二净。
牛顿把自己的全部精力都献给了科学事业，他正是凭着这股子废寝忘食的钻劲，才终于登上了科学的高峰。
阅读练习
1.根据意思在文中找出相应的词语并写在括号里。
（1）有名。
（）
（2）再三嘱咐。
（）
（3）智力发达，记忆和理解能力强。
（）
（4）顾不得睡觉，忘记吃饭。
形容非常专心努力。
（）
2.把文中画“”的句子，用“因为……所以……”这个关联词语写出来。
3.读一读画“”的句子，想一想用哪个成语表达最恰当，写出来并注音。
4.文章写了哪两件事来说明牛顿在生活中的一些小事上是个“马大哈”？
迪斯尼和米老鼠
沃尔特?迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。
他在少年时代，曾经到美国的堪（kān）萨斯明星报社应聘，没有被录用。
后来，他终于找到了一份替教堂作画的工作。
有一天，当他（象像）往常一样在车库工作的时候，突然看见一只老鼠在地板上跳跃。
他赶紧回到家里，拿了一些面包屑（xiè）给它吃。
渐渐地，彼此混的很熟。
有时候，那只
老鼠竟大胆地爬到他工作的画板上，并且有节奏地跳跃着。
出于好奇心，他每天都要（带代）一些面包屑去喂老鼠。
老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼（晴睛）细细地观看，直到老
鼠跑走为（至止）。
不久，他失业了。
正当他穷困潦（liáo）倒的时候，突然想起了堪萨斯车库里那只跑到
画板上跳跃的老鼠。
他立刻画出了一只老鼠的轮廓（kuò），《米老鼠》卡通片就这样诞生了。
他因此一举成名，成为伟大的艺术家。
阅读练习
1.用“/”划去第2自然段括号中用得不恰当的字。
2.按意思在文中找词语并写在括号里。
（1）形容无路可走，十分失意。
（）
（2）比喻因做某件事成功而一下子出名。
3.给下面各题选择正确答案，打“√”。
（1）“渐渐地，彼此混的很熟”一句中的“彼此”指的是：
A 面包
B 面包、老鼠和沃尔特?迪斯尼。
C 老鼠和沃尔特?迪斯尼。
（2）“他因此一举成名，成为伟大的艺术家。
”一句中的“一举”指的是：
A 沃尔特?迪斯尼每天喂老鼠。
B 沃尔特?迪斯尼画出了一只老鼠的轮廓。
C 沃尔特?迪斯尼突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。
4.这个故事说明了什么？
A 一只老鼠使沃尔特?迪斯尼获得了巨大的成功。
B 任何人在困难面前都不要低头。
C 创作是离不开对生活的仔细观察与体验。
5.想一想：沃尔特?迪斯尼为什么能画出这只米老鼠呢？在文中找出一句话，写在下面。
萧伯纳和小女孩
萧伯纳是英国有名的戏剧家。
有一次在国外，他看到一个胖胖的小姑娘，长着一对闪亮的大眼睛，头上戴着大红蝴蝶结，十分可爱。
萧伯纳非常高兴，同她玩了很久。
临别的时候，萧伯纳把头一扬，幽默地对小姑娘说：“别忘了回去告诉你的妈妈，就说今天同你玩的是世界闻名的萧伯纳！”
“先生，您就是萧伯纳？”“怎么，难道我不像吗？”“可是，您怎么会说自己了不起呢？请回去也告诉您的妈妈，就说今天同您玩的是一个普普通通的小姑娘！”
萧伯纳惊呆了，他觉得刚才自己太自以为是了，一时不知说什么才好。
后来，萧伯纳逢人就说：“一个人无论取得多大的成就，都不能骄傲，要永远谦虚。
这
就是那位小姑娘给我的教育。
”
阅读练习
1.查字典填表。
查带点的字音序部首字典里的解释选取字义
临．别①靠近，对着②来到，到达③临近，含
有将要、快要的意思④照着字画模仿
自以为是．①表示存在②表示适合③表示凡是，任
何④对，合理
2.从短文中选出一对反义词，写在下面。
（）——（）
3.朗读下面的句子，体会句意，在应该读出重音的词语下加点。
萧伯纳惊呆了，他觉得刚才自己太自以为是了，一时不知说什么才好。
4.“这就是那位小姑娘给我的教育。
”一句话中的“这”指的是什么？（正确的打“√”）
A 指的是小姑娘说的话。
（）
B 指的是“一个人无论取得多大的成就，都不能骄傲，要永远谦虚。
”这一道理。
（）
C 指的是萧伯纳和小姑娘玩得很高兴这件事。
（）
5.从文中哪些地方可以看出小女孩十分可爱？。