个别化学习活动(四季)总汇

大班主题《四季轮换》个别化学习活动

名称：捡落叶材料提供观察要点

1、操作题卡“捡落叶”

2、标有图数对应的篮子

3、落叶1、观察幼儿能否根据落叶上

的计算题将落叶捡到相对

应的篮子中

名称：手套配对材料提供观察要点

1、操作题板“手套配对”

2、写有计算题不同颜色的手套。1、观察幼儿是否能掌握10以

数的加减。

2、观察幼儿能够将统一答案

的手套用一个夹子夹好。

名称：花儿排排队材料提供观察要点

1、各种不同颜色、大小的花1、“花儿排排队”操作底板1、观察幼儿能否根据给出的提示进行排列。

2、观察幼儿能否一人摆放提示，一人根据提示进行排列，合作游戏。

名称：四季拼图材料提供观察要点

1、操作板

2、操作材料

3、纸

4、笔1、是否能够计算出操作材料上10以的加减法算出答案

2、是否能根据答案找到操作板上的数字拼贴，最后完成四幅春、夏、秋、冬的图片。

名称：向日葵材料提供观察要点

1、折纸步骤图

2、手工纸1、幼儿能否自己根据折纸步骤图进行操作。

2、幼儿能否自行取下示步骤进行摸索，每操作一步进行检验。

名称：雪花材料提供观察要点

1、手工纸

2、剪刀1、是否能根据操作提示制作，

先折纸、后绘画，再剪裁出

雪花。

2、是否能够将折纸布置成作

品展示。

名称：桃花吹画材料提供观察要点

图画纸、颜料、吸管、棉签、画笔、抹布1、幼儿能否用吹画和棉签点画的方法完成作品。

名称：春夏秋冬大转盘材料提供观察要点

1、自制四季转盘

2、关于各种季节的图片1、观察幼儿能否在对各季节的特征有进一步的了解后找出关联的图片。

2、幼儿能否用一句话描述所选图片。

名称：花儿花儿几时开材料提供观察要点

1、四季花卉操作板

2、花卉名字

3、答案册1、是否能够观察四季花朵，找

找他们相对应的名字。

2、是否能够根据儿歌进行一

问一答。

名称：小水滴旅行记材料提供观察要点

小雨点旅行记底板、小雨点1、幼儿是否能在底板上移动小

雨点讲故事。

2、观察幼儿是否了解小水滴变

雨滴的过程。

名称：下雨了材料提供观察要点

节奏底板、乐器、电脑1、观察幼儿能否根据节奏谱用

乐器敲打节奏。

2、观察幼儿能否根据音乐一边

敲打节奏一边唱歌。

名称：滑雪材料提供观察要点

操作图、木棒、双面胶、卡纸、滑雪人1、幼儿能否根据步骤图制作滑雪的人。

2、幼儿能否尝试让滑雪的人站起来。

名称：青蛙跳材料提供观察要点

青蛙跳操作材料1、幼儿能否根据棋谱摆放。

2、幼儿是否在理解游戏规则后

进行游戏。