技能提升培训计划
培训计划及方案
“培训计划及方案”方案一:企业员工职业技能提升培训一、培训背景随着市场竞争的加剧,企业对员工职业技能的要求越来越高。
为了提升员工的专业素质和综合能力,提高企业的核心竞争力,我们制定了这份职业技能提升培训计划。
二、培训目标1.提升员工的专业知识和技能。
2.培养员工的团队合作精神和沟通能力。
3.提高员工的职业素养和综合素质。
三、培训对象全体企业员工。
四、培训内容1.技能培训:针对不同岗位的技能要求,进行专业技能培训,如编程、设计、营销等。
2.团队建设:通过团队拓展训练、团队沟通技巧培训等,提升员工的团队合作精神和沟通能力。
3.职业素养:包括职场礼仪、时间管理、情绪管理等方面的培训,提高员工的职业素养。
五、培训形式1.面授培训:邀请专业讲师进行授课,面对面解答学员疑问。
2.在线培训:利用网络平台,提供丰富的在线课程,学员可随时学习。
3.实践操作:结合实际工作,进行实践操作,巩固所学知识。
六、培训时间为期三个月,每月进行一次集中培训。
七、培训费用预计总费用为10万元,包括讲师费用、场地费用、教材费用等。
八、培训效果评估1.学员满意度调查:在培训结束后,对学员进行满意度调查,了解培训效果。
2.业务能力提升:通过对比培训前后的业务数据,评估培训效果。
3.学员反馈:鼓励学员在培训过程中积极反馈意见,不断优化培训方案。
方案二:高校大学生创新创业能力培训一、培训背景随着我国创新创业政策的推进,高校大学生创新创业能力培养成为教育改革的重要内容。
为了提高大学生的创新创业能力,我们制定了这份培训计划。
二、培训目标1.培养大学生的创新思维和创业精神。
2.提升大学生的创业技能和团队协作能力。
3.提高大学生的职业素养和市场竞争力。
三、培训对象全体高校大学生。
四、培训内容1.创新思维:通过创新方法、创意设计等课程,培养大学生的创新思维。
2.创业知识:包括创业政策、市场分析、商业模式等课程,帮助大学生了解创业知识。
3.创业技能:如项目管理、团队协作、市场营销等课程,提升大学生的创业技能。
员工安全技能提升培训计划(最新)
员工安全技能提升培训计划(精选5篇)为了规范安全生产工作,提高服务区员工的安全素质,带动整个公司安全生产管理的提升,降低或避免生产性意外伤害事故的发生。
切实搞好安全生产培训教育工作,特制定11年安全生产培训计划。
一、培训目标1、新招用从业人员安全培训合格后上岗的实现率达到100%以上;2、企业全员接受安全培训达标率100%;3、安全管理人员安全培训率达到100%;4、生产经营单位主要负责人安全培训率达到100%;5、广场工作人员安全培训率达到100%;6、特种作业人员培训率达到企业员工安全培训计划以上,复培复审完成率100%。
二、培训内容1、基本知识:安全生产的概念、方针,安全生产的法律法规依据,《安全生产管理办法》、《安全管理员工作标准》、《安全生产管理规定》、《消防安全管理制度》。
2、专业知识:各项应急预案,对应特种作业人员专业知识、安全达标规范等专业知识和操作技能。
三、培训计划1.一月:安全生产的法律法规依据春节期间安全措施及应急预案防盗、抢事件应急预案对象:服务区全体员工2.二月:安全生产管理制度。
对象:服务区全体员工加油站消防安全制度。
对象:加油站员工安全管理员工作标准。
对象:管理人员3.四月:消防安全学习制度安全生产事故应急预案对象:服务区全体员工4.五月:消防安全应急预案初起火灾的扑救与人员疏散逃生消防设施种类及使用情况对象:服务区全体员工5.七月:食品安全知识及应急预案。
对象:餐厅、超市员工防洪抢险应急预案服务区。
对象:全体员工6.八月:员工在安全生产中的权利与义务防雷击应急预案山体滑坡及泥石流应急预案对象:服务区全体员工7.十月:“黄金周“期间安全生产应急预案冬季道路安全保畅应急预案对象:服务区全体员工8.十一月:冬季锅炉技能及防火培训。
对象:锅炉工除雪防滑应急预案员工在安全生产中的权利与义务冬季安全生产管理办法对象:服务区全体员工为了贯彻“安全第一,预防为主”安全生产基本方针,实现安全生产和文明生产,提高员工安全意识和安全素质,防止产生不安全行为,减少人为失误,因此,矿山举行安全培训,以提高矿山管理者及员工安全生产的责任感和自觉性,普及和提高员工的安全技术知识,增强安全操作技能,从而保护自己和他人的安全与健康。
企业安全技能提升培训方案和计划
企业安全技能提升培训方案和计划一、培训方案:1.培训目标:提升企业员工的安全技能和意识,增强企业的信息安全防护能力,减少安全事故发生的概率。
2.培训内容:(1)基础知识培训:包括信息安全的概念、常见的安全威胁和攻击方式等。
(2)网络安全培训:掌握网络安全的基本概念、网络攻击的形式以及如何防范网络攻击。
(3)物理安全培训:了解物理安全的重要性,学习防止入侵、防范盗窃等基本技能。
(4)数据安全培训:学习数据保护的方法和策略,包括密码设置原则、数据备份和恢复等技巧。
(5)应急响应培训:培养员工面对安全事故时的应急响应能力,包括处理安全事件的步骤、报告漏洞和事故等。
(6)社会工程学培训:学习识别和防范社会工程学攻击,避免员工被欺骗泄露重要信息。
3.培训方式:(1)理论与实践相结合:讲解安全知识的同时,通过实践演练、模拟案例等方式加深理解和技能掌握。
(2)小组讨论与案例分享:组织员工进行小组讨论,分享实际案例,并对案例进行分析和讨论,提高安全意识。
(3)在线培训课程:结合在线培训平台,提供视频教程、课件资料等,方便员工随时随地进行自学。
4.培训时长和频率:(1)培训时长:根据培训内容的复杂程度,每个培训课程的时长一般为2-3小时。
(2)培训频率:根据企业的实际情况,可以每周或每月进行一次培训,持续时间为4-6个月。
5.培训评估和持续完善:(1)培训评估:在每次培训结束后进行评估,检查员工对培训内容的掌握情况,及时发现问题并进行调整。
(2)持续完善:根据员工的反馈和实际情况,不断改进培训内容和方式,提高培训效果。
二、培训计划:1.制定培训时间表:(1)安排每个培训课程的时间和日期;(2)根据企业员工的工作安排,选择合适的时间段进行培训。
2.进行前期调研:(1)了解员工的安全知识水平和实际需求;(2)分析企业的安全风险和需求,确定培训的重点和方向。
3.编制培训材料和课程大纲:(1)根据培训内容制作培训课件和教材,包括理论知识、案例分析等;(2)编写每个培训课程的大纲,明确培训的目标和内容。
生产技能提升培训计划
生产技能提升培训计划一、引言生产技能对企业的发展至关重要,通过不断提升员工的生产技能水平,可以提高生产效率、降低成本、增强竞争力。
因此,制定一个有效的生产技能提升培训计划对企业来说至关重要。
二、当前状况分析在当前经济环境下,市场竞争异常激烈,企业需要不断提升自身生产能力以适应市场需求。
然而,我公司目前存在着员工生产技能不足的问题,造成了生产效率低下、质量不稳定等情况。
三、目标设定制定生产技能提升培训计划的目标是提高员工的生产技能水平,达到以下目标:1. 提高生产效率; 2. 统一生产标准,提升产品质量; 3. 增加员工满意度和工作积极性。
四、培训内容生产技能提升培训计划的内容主要包括以下几个方面: 1. 员工基础技能培训:包括操作技能、安全技能等基础技能的培训; 2. 新技术培训:介绍新的生产技术、设备的使用方法; 3. 质量管理培训:培训员工质量管理意识和方法; 4. 团队协作培训:培训员工团队协作和沟通技巧。
五、培训方式1.内部培训:由公司内部专业人员负责培训,如生产主管、技术专家等;2.外部培训:邀请外部专业机构进行培训,如行业协会、培训机构等;3.线上培训:通过网络平台进行在线培训,提高培训的灵活性和效率。
六、培训计划1.制定培训计划表,明确培训内容、培训对象、培训时间等;2.分阶段进行培训,做好培训前、中、后的跟踪与评估;3.根据员工的实际情况,定制个性化的培训方案;4.定期组织员工参加培训考核,评估培训效果。
七、总结与展望通过生产技能提升培训计划的实施,可以有效提高员工的生产技能水平,提高生产效率、产品质量和员工满意度。
未来,我们将继续关注员工的培训需求,不断优化培训内容和方式,为企业发展提供坚实的技能支持。
以上就是关于生产技能提升培训计划的文档,希望能对企业的发展起到积极的促进作用。
技能提升培训计划方案表
技能提升培训计划方案表一、培训目标本培训计划旨在帮助员工提升工作技能,增强个人能力,提高团队合作能力,提高工作效率和质量,从而更好地满足公司业务需求。
二、培训对象本次培训对象为公司所有员工,特别是新入职员工和需要提升技能的员工。
三、培训内容1. 专业技能提升:- 根据员工职位和工作内容,进行相关专业技能培训,包括但不限于行业知识、产品知识、技术知识等。
- 通过专业讲师进行授课,结合实际案例进行讲解和练习。
2. 沟通与合作能力提升:- 通过沟通技巧和团队合作培训,加强员工之间的沟通和协作能力。
- 培训内容包括有效沟通技巧、冲突解决、团队合作等。
3.工作效率提升:- 通过时间管理和工作技巧的培训,提高员工的工作效率和质量。
- 培训内容包括时间管理、工作计划、任务分配等。
4.创新思维与问题解决能力提升:- 帮助员工培养创新思维,提高问题解决能力。
- 培训内容包括创新思维方法、解决问题的技巧等。
四、培训方式1. 线下培训:- 针对公司内部员工,组织专业讲师进行线下授课培训。
- 安排培训场地和相关设备,保障培训效果。
2. 在线培训:- 对于分布在不同地区的员工,提供在线培训课程,采用视频直播或录播的形式进行培训。
- 通过在线平台进行互动和答疑,保证培训效果。
五、培训周期本次培训计划为期三个月,每月安排一次专业技能培训,并结合其他内容进行循环培训。
六、培训计划第一月:- 专业技能提升培训- 沟通与合作能力提升培训第二月:- 专业技能提升培训- 工作效率提升培训第三月:- 专业技能提升培训- 创新思维与问题解决能力提升培训七、培训评估1. 培训前测评:针对员工的现有能力和需求进行测评,制定个性化的培训计划。
2. 培训中评估:每次培训结束后,进行培训效果评估,收集员工反馈意见和建议,及时调整培训方案。
3. 培训后测评:培训结束后,对员工进行综合能力测评,评估培训效果,并制定进一步提升计划。
八、培训成果1. 员工技能提升:通过培训,员工的专业技能、沟通合作能力、工作效率和创新思维能力得到全面提升,为公司业务发展提供保障。
省农民工技能提升培训计划实施方案
省农民工技能提升培训计划实施方案一、总体概述本方案旨在提升省农民工的就业技能水平,促进其就业能力的提升和职业发展的机会,提高他们的收入水平和社会地位。
通过开展一系列的培训活动,帮助农民工掌握职业技能,提高其就业竞争力,进一步增加农民工的就业机会和收入。
二、培训目标1. 提升农民工的职业技能水平,使他们具备一定的就业竞争力;2. 培养农民工的职业道德和职业素养,提高其职业形象和服务意识;3. 开拓农民工的职业发展途径,帮助他们实现长期稳定的就业。
三、培训内容1. 职业技能培训:根据农民工的就业需求和市场需求,针对不同的职业岗位,开展专业技能培训。
培训内容包括但不限于:电工技能、焊接技能、木工技能、瓦工技能等。
2. 职业道德培训:培养农民工的职业道德和职业素养,注重他们的职业形象和职业态度。
培训内容包括但不限于:职业礼仪、职业积极性、职业责任感等。
3. 职业发展培训:开设职业发展相关课程,帮助农民工了解职业发展的途径和机会,为他们规划职业发展路线。
培训内容包括但不限于:职业规划、职业进阶、自我提升等。
四、培训方法1. 理论培训:通过授课、讲座等形式,向农民工传授相关理论知识,帮助他们掌握职业技能。
2. 实践培训:组织农民工参与实际操作和实际项目,通过实践提升他们的工作技能和实际应用能力。
3. 现场观摩:组织农民工参观一些先进的企业和工作现场,让他们学习和借鉴一些先进的工作方法和经验。
四、培训机构和师资1. 培训机构:选取有一定规模和经验的培训机构,与其进行合作。
培训机构应具备一定的师资力量和培训资源。
2. 师资力量:培训机构应配备一定数量的专业教师,确保培训质量和效果。
教师应具备相关职业技能和教学经验。
五、培训计划实施流程1. 培训需求调研:通过调研和市场分析,确定农民工的就业需求和市场需求。
2. 制定培训计划:根据调研结果,制定具体的培训计划,明确培训内容、培训时间、培训地点等。
3. 招募农民工参与培训:通过宣传和招募,向农民工宣传培训计划,鼓励他们参与培训。
岗位技能提升教育培训计划方案
岗位技能提升教育培训计划方案一、培训背景随着行业的快速发展和市场竞争的日益激烈,员工的岗位技能水平对于企业的发展和竞争力提升起着至关重要的作用。
为了满足企业战略发展的需求,提高员工的工作效率和质量,特制定本岗位技能提升教育培训计划方案。
二、培训目标1、提升员工在各自岗位上的专业技能和知识水平,使其能够更加熟练、高效地完成工作任务。
2、增强员工的创新能力和问题解决能力,以应对工作中出现的各种挑战和变化。
3、培养员工的团队合作精神和沟通能力,促进部门之间的协作与交流。
4、帮助员工了解行业最新动态和发展趋势,拓宽视野,为企业的创新发展提供思路。
三、培训原则1、针对性原则:根据不同岗位的特点和需求,制定个性化的培训内容,确保培训具有针对性和实用性。
2、系统性原则:培训内容涵盖相关岗位的知识和技能体系,注重知识的系统性和连贯性。
3、多样性原则:采用多种培训方式,如课堂讲授、实践操作、案例分析、小组讨论等,以满足不同员工的学习风格和需求。
4、学以致用原则:注重培训成果的转化和应用,通过实际工作中的实践和反馈,不断优化培训效果。
四、培训对象本次培训计划面向企业内所有需要提升岗位技能的员工,包括新入职员工、在职员工和有晋升需求的员工。
五、培训内容1、专业技能培训根据不同岗位的职责和工作要求,开展针对性的专业技能培训,如市场营销岗位的市场调研与分析、销售技巧;财务岗位的财务报表分析、成本核算;人力资源岗位的招聘与面试技巧、绩效管理等。
邀请行业内资深专家或企业内部经验丰富的员工进行授课,分享实际工作中的经验和案例。
2、综合素质培训沟通技巧培训:包括有效沟通的原则和方法、倾听技巧、表达能力等,提高员工与同事、上级和客户的沟通效果。
团队协作培训:通过团队建设活动、案例分析等方式,培养员工的团队合作意识和协作能力,提高团队整体效率。
时间管理培训:教导员工合理安排工作时间,制定有效的工作计划,提高工作效率。
创新思维培训:激发员工的创新意识和创新能力,培养其独立思考和解决问题的能力。
职业培训技能提升计划
职业培训技能提升计划一、项目背景在当今竞争激烈的职场环境中,不断提升自身职业技能已经成为每个职场人士必须面对的任务。
职业培训技能提升计划是一个系统的、有针对性的、持续性的提升个人技能水平的过程。
本文旨在制定一套全面的职业培训技能提升计划,以期更好地适应职场发展的需要。
二、项目目标1. 提升个人的专业技能水平,确保在岗位上有能力胜任工作任务;2. 提高个人的综合素质,增强核心竟争力;3. 为个人职业生涯规划打下良好的基础。
三、项目内容1. 评估个人技能水平首先需要对个人的技能水平进行全面深入的评估,包括专业技能、沟通能力、团队协作能力等方面。
通过问卷调查、自我评估等方式,了解个人在各方面的优劣势,确定提升重点。
2. 制定职业生涯规划根据个人的职业目标和发展规划,明确未来的职业发展方向和目标,分析目标所需的关键技能和知识,以便制定相应的培训计划。
3. 学习专业技能根据职业发展规划,确定未来发展所需的专业技能,广泛学习相关领域的专业知识,同时加强实践能力和解决问题的能力。
4. 提升沟通能力良好的沟通能力是职场成功的关键。
学习与他人沟通的技巧,提高口头表达能力和书面表达能力,培养良好的沟通习惯和沟通技能。
5. 加强团队协作能力团队协作是职场中常见的工作形式,个人的团队协作能力直接关系到工作的效率和质量。
通过参加团队训练、学习团队合作技巧等方式,加强团队协作能力。
6. 提高自我管理能力良好的自我管理能力是成功的关键。
培养自律性、自省性和计划性,提高工作效率和自我管理能力。
7. 学习领导力领导力是成功的关键,通过学习领导力理论和实践技巧,提高自己的领导能力,为未来的管理角色做好准备。
8. 拓展知识面通过广泛学习各个领域的知识,丰富自己的知识面,开拓思维,提高综合应变能力。
9. 成长性思维通过学习成长思维的理论和实践方法,培养良好的心理品质,帮助自己更好地面对挑战和困难。
四、实施步骤1. 制定个人成长计划根据个人评估结果和职业规划,制定个人的成长计划,明确目标和实施步骤。
招聘技能的提升 培训计划
招聘技能的提升培训计划一、前言在如今激烈的职场竞争中,提升员工的技能水平至关重要。
随着技术的不断发展和企业的不断壮大,我们需要不断培养和提升员工的专业技能,使其能够适应市场的需要,提高工作效率和竞争力,为企业的长远发展打下坚实的基础。
为此,我们制定了以下的招聘技能提升培训计划。
二、目标1. 帮助员工全面提升专业技能水平,适应市场需求,提高工作绩效;2. 增强员工的创新意识和团队协作能力;3. 提升员工心理素质,增强应变能力。
三、具体计划1. 初级员工技能培训针对初级员工,我们将制定一系列的培训计划,包括:- 基础技能培训:加强员工的专业知识,使其对所从事的工作有更加深入的了解和掌握;- 沟通技巧培训:提高员工的沟通和协调能力,以更好地协调团队工作;- 团队协作培训:培养员工的团队协作意识,提高团队凝聚力;- 创新能力培训:提升员工的创新意识和解决问题的能力。
2. 中级员工技能培训对于中级员工,我们将着重培训其领导和管理能力,包括:- 领导力培训:提升员工的领导能力,包括团队管理、决策和危机处理能力;- 团队建设培训:培养员工的团队建设技能,包括团队文化塑造和激励机制建设;- 项目管理培训:加强员工的项目管理能力,帮助员工更好地协调各项工作,提高工作效率。
3. 高级员工综合能力培训针对高级员工,我们将进行一系列的综合能力培训,包括:- 领导艺术培训:提升员工的领导艺术,包括领导沟通、变革管理、战略规划等;- 创新管理培训:加强员工的创新管理能力,包括创新思维、创新管理模式和创新创业精神的培养;- 团队建设和激励机制培训:培养员工的团队建设和激励机制建设能力,帮助员工更好地激励团队成员,提升团队执行力。
四、实施方法1. 培训形式灵活我们将采取多种形式的培训,包括集中培训、远程培训、在线培训等,以满足员工的不同需求。
2. 资源整合,提供多元化学习途径除了传统的课堂培训外,我们将整合各种学习资源,包括书籍、在线课程、实践活动等,为员工提供多元化的学习途径。
职业技能培训计划书7篇
职业技能培训计划书7篇职业技能培训计划书精选篇1一、总体目标1、加强公司高管人员的培训,提升经营者的经营理念,开阔思路,增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。
2、加强公司中层管理人员的培训,提高管理者的综合素质,完善知识结构,增强综合管理能力、创新能力和执行能力。
3、加强公司专业技术人员的培训,提高技术理论水平和专业技能,增强科技研发、技术创新、技术改造能力。
4、加强公司操作人员的技术等级培训,不断提升操作人员的业务水平和操作技能,增强严格履行岗位职责的能力。
5、加强公司员工的学历培训,提升各层次人员的科学文化水平,增强员工队伍的整体文化素质。
6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训,加快持证上岗工作步伐,进一步规范管理。
二、原则与要求1、坚持按需施教、务求实效的原则。
根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求,分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训,增强教育培训的针对性和实效性,确保培训质量。
2、坚持自主培训为主,外委培训为辅的原则。
整合培训资源,建立健全以公司培训中心为主要培训基地,临近院校为外委培训基地的培训网络,立足自主培训搞好基础培训和常规培训,通过外委基地搞好相关专业培训。
3、坚持“公司+院校”的联合办学方式,业余学习为主的原则。
根据公司需求主流与相关院校进行联合办学,开办相关专业的专本科课程进修班,组织职工利用周末和节假日集中授课,结合自学完成学业,取得学历。
4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。
,高管人员参加经营管理培训累计时间不少于30天;中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天;一般职工操作技能培训累计时间不少于30天。
三、培训内容与方式(一)公司领导与高管人员1、中央、国家和政府的大政方针的学习,国内外政治局势、经济形势分析,国家有关政策法规的研究与解读。
通过上级主管部门统一组织调训。
2、开拓战略思维,提升经营理念,提高科学决策能力和经营管理能力。
实施技能提升培训行动计划
实施技能提升培训行动计划一、引言在当今竞争激烈的市场环境下,持续学习和不断提升个人技能成为越来越多职场人士的共识。
作为企业管理者,如何有效地为员工提供技能提升培训,为企业保持竞争力和创新力起到关键作用。
本文将会围绕技能提升培训的实施计划做详细的阐述,并提出一系列行动计划,帮助企业有效提高员工的专业技能水平。
二、培训需求分析1. 员工技能水平的整体分析首先,对企业员工的技能水平进行整体分析,包括专业知识、技术能力、沟通能力、团队协作等方面的表现。
通过调查员工的学历、工作经验、技能认证情况等方面的数据,可以对员工现有技能水平有一个清晰的了解。
2. 员工技能缺口分析在整体分析的基础上,识别员工技能的现有差距,分析不同岗位和不同部门的员工在专业技能方面的不足。
通过此项分析,可以确定不同类型员工的培训重心,有针对性地制定培训计划。
3. 外部环境分析考虑到外部环境的快速变化和行业竞争的激烈性,需要对行业发展趋势进行分析,挖掘前沿技术和行业热点,以此确定企业未来的发展方向,为员工提供相应的技能培训。
三、技能提升培训计划1. 培训目标设定根据培训需要分析的结果,确定具体的培训目标。
培训目标应该具有可行性和明确性,有利于员工明确培训的方向和目标。
同时,培训目标应与企业的战略目标相契合,为企业未来发展提供支持。
2. 培训内容确定针对不同岗位和不同部门的员工,设计具体的培训内容,包括专业知识的学习、技术能力的提升、软实力的培养等方面。
在培训内容设计上,要结合员工的实际工作需求,开展有针对性的培训项目。
3. 培训方法选择根据培训内容的不同,选择合适的培训方法。
比如,对于专业知识类的培训,可以采用课堂培训、在线学习等方式。
而对于技术能力的提升,可以组织实践操作、案例分析等方式的培训。
4. 培训资源整合整合内部和外部的培训资源,包括培训师资、培训设施、培训课程等。
充分利用内部员工的专业知识和技能,同时引入外部专业机构和专家,拓宽员工的学习渠道,提高培训效果。
技能提升培训计划表
技能提升培训计划表一、培训目标本次培训旨在提升员工的专业技能和综合素质,使其能更好地适应公司业务发展的需求,提高工作效率和工作质量,增强团队合作能力,促进员工的职业生涯发展。
二、培训对象公司全体员工三、培训内容1. 沟通与表达能力培训内容:语言表达能力、逻辑思维能力、沟通技巧、演讲技能等。
培训形式:讲座、案例分析、角色扮演等。
培训时间:2天2. 团队合作能力培训内容:协作意识、团队精神、组织协调能力、团队冲突解决等。
培训形式:团队建设活动、小组讨论、团队游戏等。
培训时间:1天3. 创新思维能力培训内容:创新意识、问题解决能力、决策能力、创新工具和方法等。
培训形式:案例分析、头脑风暴、创新训练等。
培训时间:2天4. 专业技能提升培训内容:行业知识、业务技能、岗位技能、工作方法和工具使用等。
培训形式:理论讲解、实操演练、案例分析等。
培训时间:3天5. 领导力培养培训内容:领导行为、领导力激励、变革管理、有效领导与管理等。
培训形式:角色扮演、领导力模拟练习、领导力训练营等。
培训时间:2天6. 自我管理能力培训内容:时间管理、情绪管理、自我激励、目标管理等。
培训形式:情景模拟、案例分析、自我认知训练等。
培训时间:1天7. 跨文化交流培训内容:跨文化意识、跨文化沟通技巧、文化差异分析等。
培训形式:文化交流体验、跨文化情景模拟、文化差异解读等。
培训时间:1天8. 综合能力提升培训内容:综合能力练习、综合能力测评、自我提升计划制定等。
培训形式:案例讨论、综合练习、个人提升辅导等。
培训时间:1天四、培训方式1. 线下培训:由专业培训师现场授课,结合即时互动、模拟练习等形式。
2. 在线培训:采用视频会议、网络课程、在线讲座等形式进行远程培训。
五、培训评估1. 培训前评估:通过调研问卷和面谈等方式了解员工的培训需求和现状,为培训内容和形式的确定提供依据。
2. 培训中评估:定期进行学员学习效果的跟踪评估,及时了解学员的学习情况和问题,并进行调整和反馈。
提升仓库员工技能培训计划三篇
提升仓库员工技能培训计划三篇《篇一》提升仓库员工技能培训计划随着公司业务的不断发展和扩张,仓库员工的工作职责和要求也在不断提高。
为了提高仓库员工的专业技能和工作效率,制定一份全面的仓库员工技能培训计划至关重要。
1.仓库管理基础知识培训:包括仓库管理的基本概念、仓库组织结构、仓库管理流程等内容。
2.库存管理技能培训:包括库存控制、库存分析、库存优化等技能。
3.仓储操作技能培训:包括货物上架、下架、搬运、包装、装卸等操作技能。
4.安全管理培训:包括仓库安全规范、消防安全知识、员工安全意识等。
5.信息技术培训:包括仓库管理软件的使用、数据输入技能等。
6.制定培训计划:根据仓库员工的岗位需求和技能水平,制定详细的培训计划,明确培训目标、内容、方式和时间。
7.设计培训课程:针对不同岗位的技能需求,设计相应的培训课程,包括理论学习和实践操作。
8.安排培训讲师:邀请专业培训师或内部有经验的员工担任讲师,确保培训质量。
9.组织培训活动:安排培训场地、设备和相关材料,确保培训顺利进行。
10.评估培训效果:通过考试、实操考核和员工反馈等方式,评估培训效果,并提出改进措施。
工作的设想:1.提高仓库员工的专业知识水平,使员工具备扎实的仓库管理基础。
2.提升员工在库存管理方面的技能,优化库存结构,减少库存成本。
3.提高仓储操作技能,提升货物出入库效率,降低操作错误率。
4.增强员工的安全意识,遵守安全规定,降低安全事故发生的风险。
5.提升员工的信息技术能力,提高数据处理速度和准确性。
6.第 1-2 周:进行需求调研,了解仓库员工的技能水平和培训需求。
7.第 3-4 周:制定培训计划,明确培训目标、内容、方式和时间。
8.第 5-6 周:设计培训课程,准备培训教材和资源。
9.第 7-8 周:组织培训活动,进行理论学习和实践操作。
10.第 9-10 周:进行培训效果评估,收集员工反馈意见。
11.第 11-12 周:根据评估结果,对培训计划进行调整和改进。
技能提升培训方案及培训计划
一、培训背景随着社会经济的快速发展,企业对员工技能的要求越来越高。
为了提升员工的综合素质,提高企业的竞争力,特制定本培训方案及培训计划。
二、培训目标1. 提升员工的专业技能,使其能够胜任更高层次的工作岗位;2. 增强员工的团队协作能力,提高团队整体执行力;3. 培养员工的创新思维,激发员工的工作热情;4. 提高员工的心理素质,增强抗压能力。
三、培训对象1. 公司全体员工;2. 针对性选拔部分优秀员工参加高级技能培训。
四、培训内容1. 专业技能培训:包括岗位技能、业务知识、行业动态等;2. 团队协作能力培训:包括沟通技巧、团队建设、项目管理等;3. 创新思维培训:包括创新意识、创新方法、创新实践等;4. 心理素质培训:包括压力管理、情绪控制、心理调适等。
五、培训方式1. 内部培训:由公司内部优秀员工或外部专业讲师进行授课;2. 外部培训:组织员工参加行业内的专业培训课程;3. 在线培训:利用网络资源,开展在线学习;4. 实践操作:通过实际项目,让员工在实际工作中提升技能。
六、培训计划1. 培训周期:一年;2. 培训时间:每月安排1-2次,每次培训时间不少于2天;3. 培训安排:(1)第一季度:专业技能培训、团队协作能力培训;(2)第二季度:创新思维培训、心理素质培训;(3)第三季度:专业技能提升、团队协作能力提升;(4)第四季度:创新思维实践、心理素质提升。
七、培训评估1. 培训效果评估:通过培训前后的问卷调查、技能考核等方式,评估培训效果;2. 培训满意度评估:通过培训后的满意度调查,了解员工对培训的满意度;3. 培训成果转化评估:关注员工在实际工作中应用培训所学知识的程度。
八、培训经费1. 培训经费来源:公司预算、员工个人承担部分;2. 培训经费使用:严格按照培训计划,合理分配培训经费。
九、培训保障1. 公司领导高度重视,为培训提供有力支持;2. 培训部门负责培训的组织、实施和评估;3. 各部门积极配合,为培训提供便利条件;4. 培训讲师具备专业素养,确保培训质量。
技能提升培训计划实施方案8篇
技能提升培训计划实施方案8篇技能提升培训计划实施方案篇1一、指导思想以提升劳动者技能,提高就业能力为目的,加大职业技能培训力度,加强职业技能鉴定质量管理,着力拓展工作领域,完善工作制度,落实工作措施,形成以管理促鉴定,以鉴定促培训,以培训促发展的工作格局,确保完成全年目标任务,为更好地推进职业技能培训鉴定工作打下良好基础。
二、目标任务全州职业技能鉴定人数达到13000人次,取证人数达到11000人次。
组织职业技能培训600人。
三、工作重点1、以规范职业技能鉴定程序为主线,全面加强鉴定质量管理,维护职业资格证书的权威性和公信力。
2、以满足劳动者就业需求为目标,以落实就业培训政策为依托,认真组织开展职业技能培训。
3、以完善规章制度为手段,全面推行目标管理责任制,切实加强职工队伍建设。
四、工作措施1、认真做好培训需求调查,及时掌握劳动者职业技能需求信息,有的放矢地组织开展职业技能培训。
一是针对失业人员特点,扎实开展失业人员再就业培训。
二是围绕我州支柱产业、特色企业以及新开企业用工需求,组织开展岗前培训和提升培训。
三是围绕新兴行业用工需求,组织开展新工种技能培训。
四是积极组织开展农村劳动力转移培训和技能扶贫培训。
2、全面加强职业技能鉴定质量管理。
一是进一步规范职业技能鉴定程序,从鉴定申请、资格审查、试卷生成、考场布置到成绩录入、证书打印等各个环节,强调规范要求,从严把关。
二是以开展“职业技能鉴定规范年”活动为契机,加强鉴定现场督导检查,逐步推行全程督导,强化督导结果与反馈。
三是建立鉴定质量定期通报制度,落实“红黑榜”制度和“质量管理责任书”制度,认真组织鉴定所年检年审工作,积极开展诚信鉴定所(站)创建活动,不断强化鉴定所(站)管理。
四是按照文件要求,做好定点鉴定机构的认定工作。
五是切实加强职业技能鉴定补贴的审核和管理。
3、组织开展特殊群体职业技能鉴定,积极探索拓展高级工鉴定范围。
一是继续做好农村劳动力转移培训、农村扶贫培训、失业人员免费培训的鉴定工作。
县人社局职业技能提升培训项目实施方案
县人社局职业技能提升培训项目实施方案一、项目背景与目标我国正处于经济转型和社会发展关键时期,职业技能人才需求日益增长。
为提高我县劳动者职业技能水平,促进就业和经济发展,县人社局决定实施职业技能提升培训项目。
项目旨在培养一批具备专业技能、创新能力和创业精神的高素质职业技能人才,助力我县经济社会全面发展。
二、项目内容与培训对象1.培训内容:根据我县产业发展需求,开设电工、焊工、保育员、养老护理员、家政服务员等职业技能培训课程。
2.培训对象:年龄在16-59周岁之间,有培训需求的农村转移就业劳动者、城镇失业人员、在职人员等。
三、培训方式与时间1.培训方式:采用理论教学与实践操作相结合的方式,确保学员能熟练掌握所学技能。
2.培训时间:根据不同职业技能要求,培训时间不少于50课时。
培训期限自项目启动之日起计算。
四、培训师资与场地1.培训师资:聘请具有丰富教学经验和实践经验的专业教师,保证培训质量。
2.培训场地:选择具备相应培训条件的培训机构,提供充足的学习和实践场地。
五、项目实施步骤1.宣传发动:通过广播、电视、网络等渠道,广泛宣传项目内容,动员符合条件的群众参与培训。
2.报名审核:对报名人员进行资格审核,确保培训对象符合要求。
3.培训实施:按照培训计划开展职业技能培训,确保培训质量。
4.考核评估:对培训人员进行职业技能考核,评估培训效果。
5.合格认证:对考核合格的人员颁发相应的职业资格证书,提高学员就业竞争力。
六、项目保障措施1.政策支持:积极争取政策资金扶持,确保项目顺利实施。
2.质量保障:加强对培训过程的监管,确保培训质量。
3.跟踪服务:为学员提供就业指导和跟踪服务,帮助学员顺利就业。
4.合作共赢:与企业、院校等合作,拓宽学员就业渠道。
七、项目预期效果1.提高我县劳动者职业技能水平,助力经济社会全面发展。
2.增强学员就业能力和创业精神,促进劳动力市场供需平衡。
3.培养一批高素质职业技能人才,为我县产业结构调整提供人才支持。
岗位技能提升的培训计划
岗位技能提升的培训计划一、培训背景在当今竞争激烈的社会环境中,个人在职场中要不断提升自己的技能水平,才能更好地适应社会的发展变化。
为了帮助员工不断提升自己的技能水平,我们公司决定开展岗位技能提升的培训计划。
通过此次培训,员工将能够更好地适应公司的发展需求,提升自己的综合素质和技能水平。
二、培训目标1. 提高员工的专业技能水平,使其能够更好地胜任岗位要求;2. 帮助员工提升自身综合素质,增强自身竞争力;3. 增强员工的团队合作意识,提升团队整体绩效。
三、培训内容1. 专业技能培训- 根据不同岗位的特点,量身定制专业技能培训计划,包括但不限于行业知识、专业技能等方面的培训内容;- 制定详细的培训大纲,并邀请行业内资深专家进行授课,讲解最新的行业知识和技术;- 通过案例分析、实战演练等形式,让员工在培训中学以致用,提升实际操作能力。
2. 综合素质提升- 员工职业素养培训:包括沟通能力、表达能力、领导力等方面的培训,提升员工的综合素质;- 职业规划与时间管理:帮助员工制定清晰的职业规划,提高时间管理能力,做到事半功倍;- 团队合作培训:通过团队拓展训练、团队合作游戏等形式,提升员工的团队协作能力,增强团队凝聚力。
3. 情商管理培训- 培训员工的情商管理技能,提升员工的情商智慧,增强员工的情商管理能力;- 培训员工的自我意识和他人意识,培养员工积极的情绪态度,增强员工的人际关系管理能力;- 培训员工的决策能力和应变能力,提高员工在工作中的应变能力和决策效率。
四、培训方式1. 线上培训- 制定针对性的在线培训课程,可以灵活安排学习时间,满足员工的学习需求;- 邀请资深讲师开展在线直播课程,让员工在家就可以轻松学习,降低学习成本。
2. 线下培训- 定期安排员工集中线下培训,邀请行业资深专家进行授课,提供更直观、更深入的学习体验;- 开展团队拓展训练、团队合作游戏等形式的线下培训活动,加强团队人际交流和情商管理能力的提升。
文员培训与技能提升计划三篇
文员培训与技能提升计划三篇《篇一》作为一名文员,掌握必要的技能和知识是日常工作中的关键。
为了提升我的工作效率和质量,我制定了这份文员培训与技能提升计划。
通过系统的学习和实践,我希望能够提高自己的综合素质,更好地适应工作需求。
该计划主要包括以下几个方面的工作内容:1.基础办公软件操作技能提升2.文字处理和排版能力培养3.商务沟通与协调技巧学习4.数据分析和报表制作能力提升5.专业素养和职业形象塑造接下来,根据自身实际情况制定相应的工作规划。
我会在第一阶段着重提升基础办公软件操作技能,包括Word、Excel和PowerPoint 等。
在掌握基本操作的基础上,逐步学习高级功能,如快捷键使用、数据透视表等。
我也会加强文字处理和排版能力的培养,熟悉各种公文格式,提高本文的美观度。
在工作规划的第二阶段,我会重点学习商务沟通与协调技巧。
通过阅读相关书籍、参加培训课程等方式,了解商务沟通的基本原则和方法,提高自己的沟通能力和协调能力。
我还会加强数据分析和报表制作能力的提升,学习如何运用数据分析方法解决实际问题,掌握各类报表的制作技巧。
在工作规划的第三阶段,重点关注专业素养和职业形象的塑造。
通过参加专业培训、阅读相关书籍等方式,了解文员工作的职业要求,提高自己的专业素养。
我还会注重形象塑造,树立良好的职业形象,为公司树立良好的窗口。
为了确保计划的实施效果,制定详细的工作计划。
以下是我近期的工作计划:1.学习基础办公软件的高级功能,如快捷键使用、数据透视表等,提高工作效率。
2.阅读商务沟通相关书籍,参加培训课程,提高沟通能力和协调能力。
3.学习数据分析方法,掌握各类报表的制作技巧。
4.参加专业培训,了解文员工作的职业要求,提高专业素养。
5.注重形象塑造,树立良好的职业形象。
在实施计划过程中,需要注意以下几个要点:1.制定合理的学习计划,确保每个阶段的学习目标能够按时完成。
2.注重实践,将所学知识运用到实际工作中,提高工作效率和质量。
个人工作技能提升培训计划
个人工作技能提升培训计划一、培训目标1. 提升个人工作技能,提高工作效率和质量。
2. 加强沟通能力,提高团队协作意识。
3. 增强问题解决能力,提高自我学习和应变能力。
二、培训内容1. 工作技能提升(1)学习并掌握公司所需的专业知识和技能;(2)了解先进的工作方法和流程,提高工作效率和质量;(3)学习并应用各类办公软件,提高工作效率。
2. 沟通能力提升(1)学习沟通技巧,包括口头沟通和书面沟通;(2)学习有效沟通的方法和技巧,提高团队协作能力;(3)学习团队协作的技巧,加强团队合作精神。
3. 问题解决技能提升(1)学习分析和解决问题的方法和技巧;(2)学习如何快速定位和解决工作中遇到的问题;(3)学习如何全面分析和解决工作中的复杂问题。
三、培训方式1. 自主学习:参加相关线上学习课程,如慕课、Coursera等;2. 外部培训:参加相关专业机构或公司组织的培训课程;3. 内部培训:请公司内部专业人士传授相关知识和技能;4. 学习交流:通过讨论会、分享会等方式,与同事交流学习心得。
四、培训时间1. 每周安排固定的学习时间,如每周抽出2-3天参加培训课程;2. 每天安排固定的自主学习时间,如每天晚上抽出1-2小时学习。
五、培训考核1. 学习成绩考核:完成线上学习课程,通过相关考核;2. 培训成果评估:定期对培训效果进行评估,收集学员反馈意见。
六、培训评估1. 通过考核和评估,评估学员的学习效果和改善情况;2. 根据评估结果,及时调整培训计划,制定个性化的学习计划。
七、培训资源1. 外部培训资源:选择专业机构或公司组织的培训课程;2. 内部培训资源:邀请相关专业人士传授知识和技能;3. 线上学习资源:选择适合的慕课、Coursera等在线学习平台。
八、培训效果1. 提升工作效率和质量:通过学习专业知识和技能,提高工作效率和质量;2. 加强团队协作意识:通过学习沟通技巧和团队协作的方法,加强团队协作意识;3. 增强问题解决能力:通过学习问题分析和解决的方法和技巧,增强问题解决能力。
技能人员能力提升培训计划
技能人员能力提升培训计划一、培训需求分析随着社会经济的快速发展和科技的迅猛进步,各行各业对人才的需求也愈发迫切。
作为技能人员,不仅要具备基本的专业技能,还需要不断提升自己的综合能力,在日新月异的环境中保持竞争力。
针对当前技能人员的培训需求,我们进行了详细的调查和分析,得出以下几个方面的培训需求:1. 专业技能提升:技能人员需要不断学习新的专业知识和技能,跟上行业发展的步伐。
2. 综合素质提升:包括沟通能力、团队协作能力、学习能力、创新意识等方面的提升。
3. 工作态度和职业素养:包括工作责任感、职业操守、团队精神等方面的提升。
二、培训目标基于以上培训需求分析,我们确定了以下培训目标:1. 提升专业技能:帮助技能人员掌握最新的专业知识和技能,提升其在工作岗位上的实际操作能力。
2. 提升综合素质:培养技能人员良好的沟通能力、团队协作能力、学习能力和创新意识,提升其综合素质。
3. 塑造良好的工作态度和职业素养:培养技能人员的工作责任感,提高职业操守和团队精神,使其成为具备良好职业素养的员工。
三、培训内容和方式1. 专业技能提升(1)理论学习:通过专业讲师的授课,技能人员将学习到最新的专业知识和技能。
(2)实操训练:组织技能人员进行实际操作,加强实际操作能力。
(3)案例分析:通过真实工作案例的分析,帮助技能人员了解行业发展趋势和应用技巧。
2. 综合素质提升(1)沟通能力培训:通过沟通技巧的培训,提高技能人员的沟通能力。
(2)团队协作培训:组织团队建设活动,提高技能人员的团队协作能力。
(3)学习能力培训:培养技能人员的学习能力,帮助其快速适应新技术和工作需求。
(4)创新意识培养:通过创新讲座和案例分析,激发技能人员的创新意识。
3. 工作态度和职业素养(1)工作责任感培养:组织专题讲座,培养技能人员的工作责任感。
(2)职业操守培养:组织职业道德讲座,提高技能人员的职业操守。
(3)团队精神培养:通过团队合作活动,培养技能人员的团队精神。
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周六
7
《大数据,大营销》几个ຫໍສະໝຸດ 念移动互联网助力企业经营发展
移动互联网在企业经营中的应用
案例分享
陈浩:安徽大学客座教授,今日头条战略合伙人;服务过客户有安徽商报、绿地集团、安徽联通、安徽电子商务协会、民生银行等。
11月26日下午
(14:30--17:00)
周四
周六
12
《数字化企业与智能制造》
工业4.0与中国制造2025
工业4.0时代智能制造的特色
实现中国智造跨越途径
转型中政府与企业角色思考
孙怡宁:中国科学院合肥物质科学研究院运动与健康信息技术研究室研究员、学术带头人、中国科学技术大学博士生导师,全国仪器仪表行业协会专家组成员、、安徽省智能制造业和大数据服务重大专项咨询专家组长。在机器人信息感知控制方向,先后主持或参加了多项国家863智能机器人主题和国家自然科学基金课题,获得国家技术发明二等奖、省科技进步一等奖等在内的多项国家和省部级科技奖励,获得授权发明专利100多项。
11月20日下午(14:30-17:00)
周五
6
《现代物流与供应链管理》
现代物流发展趋势
供应链管理
唐国银:安徽财贸职业学院高级物流师,副教授;先后为安徽合力股份有限公司、安徽省物流协会(英国皇家物流协会中国区域特约培训师)、中国邮政储蓄银行淮南支行、南京电信、合肥真谊机械制造有限公司、合肥田岛电器有限公司、江淮物流、池州港等近20家企业进行过60余场次的企业专题培训讲座。
11月27日下午(14:30-17:00)
周五
9
《中小企业相关税收优惠政策及合理避税与纳税筹划》
小微企业相关税收优惠政策(中国税收存在的问题对小微企业的影响,相关税收优惠政策介绍)
合理避税与纳税筹划(概念、方式及案例介绍)
李东:安徽天瑞华会计师事务所副所长,安徽天瑞华企业管理咨询有限公司合肥分公司总经理,中国注册会计师,注册资产评估师,安徽省注册会计师协会培训教师和专业技术咨询委员会成员,《安徽省小型企业报表审计工作底稿编制指引》-编写组组长,安徽财贸职业学院客座教授。
附件一:
“专精特新”中小企业成长工程技能提升培训计划(第二期)安排表
序号
课程名称
课程简介
讲师姓名及简介
时间安排
1
《大众创业 万众创新,打造新常态下经济发展新引擎》
双创已上升到国家战略
就业形势严峻,创业刻不容缓
如何认识创业
创业观念
创业动机
张海,合肥市中小企业服务中心主任,硕士研究生学历,赛飞国际高级培训师、中国赛飞首批创业培训师。主讲各类创业培训课程近百场,培训经验丰富、教学生动。
8
《企业资本运营与投融资决策》
企业咨询运营案例分析
投融资决策经验介绍
包正军:安徽中小企业服务中心成长性评价和融资对接平台首席咨询师和评价主任。上海交大安泰学院EMBA毕业;安徽国际商会副会长, 安徽国际商会投融资委员会副主任委员。先后在国企和上市股份担任过高管和董事,具有丰富资本实操和管理经验。先后帮助过省内多家企业进入新三板、上股交Q板和E板的挂牌。对企业如何通过资本市场的帮助和推动有着独特的见解和认识。
11月13日下午(14:30-17:00)
周五
3
《企业中层职业化素质训练》
角色认知
职业塑造
如何做上司赏识的一流中层
管理,辅导你的下属;激励,提升你的下属
王永胜:中国人力资源前沿网优秀讲师。高级人力资源管理师、实战型培训专家;上海汇人网、广州培训网长期合作讲师;安徽省人力资源管理事项协会秘书长;合肥运深财名管理咨询公司高级咨询顾问;安徽创新集团人力资源管理顾问。
11月14日下午(14:30-17:00)
周六
4
《大数据为中小企业插上创新翅膀》
大数据时代的特点。
大数据时代的中小企业机遇期。
大数据在商业模式上创新应用。
案例分享。
李勇:安徽省创业辅导师,北京大学大数据管理硕士,安徽量衡项目数据分析事务所高级合伙人;服务过客户有安徽电信、合肥烟草、美亚光电、采蝶轩蛋糕、王老吉凉茶等。
12月11日下午(14:30-17:00)
周五
13
《大数据时代的创意整合营销》
传统数据库营销的大数据革命演变;
互联网+下的大数据商业应用价值与资本价值;
传统企业的大数据营销如何布局和升级转型;
大数据营销中的数字与创意如何完美整合应用;
大数据营销模式与案例分析
12月4日下午(14:30-17:00)
周五
11
《企业成长性评价与融资对接》
企业成长性评价标准
成长性评价在融资中的作用
杨成:现任职安徽省新技术推广站高级工程师, 毕业于上海交通大学。安徽省企业成长性评价指标体系等三个地方标准起草人,“安徽省中小企业成长性评价系统”主要开发者。
12月5日下午(14:30-17:00)
11月10日下午
(14:00-17:00)
周二
备注:专题讲座,本培训不接受直接报名
2
《互联网+时代的人力资源管理》
互联网+时代人力资源部是如何消失的?
互联网时代选育用留对传统人力资源管理的冲击
张羽英:曾在广东及浙江等大型外资、民营企业及集团公司担任人事及人力资源总监十多年,期间获得了高级人力资源师、职业规划咨询师、心理咨询师职称,能熟练应用多种测评并对人才性格特质进行解读、分析和评估。同时为人才提供职业生涯规划咨询服务。
11月28日下午(14:30-17:00)
周六
10
《互联网时代的品牌构建法则》
传统品牌运作的一般方法论;
互联网时代下的商业变迁和品牌之道;
网络时代的传统品牌升级和品牌构建法则;
网络化品牌的社会化营销和内容建设
胡逢辉:胡逢辉 (品牌实战专家)
耕心堂营销顾问机构CEO,曾担任圣泉啤酒、雪花啤酒企划经理、品牌经理和市场总监。创办耕心堂营销顾问机构至今,先后为雪花啤酒、百威英博啤酒、金六福白酒、谢裕大茶行、万通汽修、超港烘焙、徽珍食品等企业提供战略拓展、品牌建设和推广服务。
11月19日下午
(14:30--17:00)
周四
5
《企业法律风险防范》
在经济形势下,企业法律如何防范与规避
李永光:安徽大学法学院法律硕士。现为北京盈科(合肥)律师事务所权益高级合伙人、盈科(合肥)并购与重组中心副主任律师、盈科(合肥)刑事法律专业委员会副主任、安徽农业大学客座教授、盈科律师学院合肥分院副院长、安徽省律师协会民事法律专业委员会委员、合肥市律师协会涉外法律专业委员会委员。担任多家企业的法律顾问。