传递真情,让爱飞翔主题班会策划书
传递真情活动策划书3篇
传递真情活动策划书3篇篇一《传递真情活动策划书》一、活动主题“传递真情，温暖你我”二、活动目的1. 增强人与人之间的情感交流，传递温暖和关爱。
2. 提高社会对弱势群体的关注度，促进社会和谐。
3. 培养参与者的社会责任感和团队合作精神。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 爱心捐赠组织参与者捐赠衣物、书籍、玩具等物资，送给需要的人。
2. 志愿服务3. 情感交流设置情感交流环节，让参与者分享自己的真情故事，增进彼此之间的了解和信任。
4. 宣传推广通过社交媒体、宣传海报等方式，宣传活动的意义和目的，吸引更多人参与。
七、活动流程1. 活动准备：确定活动时间、地点和参与人员。
准备活动所需的物资和设备，如捐赠物资、宣传海报等。
联系相关机构和单位，确定志愿服务的具体内容和时间。
招募志愿者，进行培训和分工。
2. 活动宣传：制作宣传海报和视频，发布在社交媒体上。
邀请媒体参与活动报道，扩大活动影响力。
3. 活动开展：按照活动流程进行爱心捐赠、志愿服务和情感交流等环节。
注意活动安全，确保参与者的人身和财产安全。
整理活动照片和视频，制作活动纪念册或视频，分享给参与者和社会公众。
感谢参与者和相关机构的支持和帮助，表达对他们的敬意和感谢。
八、活动预算1. 物资费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 交通费用：[X]元4. 餐饮费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动前要对参与者进行培训，确保他们了解活动的目的、流程和注意事项。
2. 活动中要注意安全，特别是在志愿服务环节，要确保参与者的人身安全。
5. 活动宣传要注重实效，选择合适的宣传渠道和方式，吸引更多人参与。
十、活动效果评估1. 通过参与者的反馈意见，了解他们对活动的满意度和改进建议。
2. 统计活动的参与人数、捐赠物资数量等数据，评估活动的影响力。
3. 观察活动对社会的影响，如是否提高了社会对弱势群体的关注度，是否促进了社会和谐等。
(主题班队活动方案)让爱飞翔主题中队会
班队创新活动方案让爱飞翔让爱飞翔一、活动背景和目的：针对当今的少先队员的人生观、价值观、社会观、道德观过分以自我为中心，社会责任感弱化、人际关系冷漠、对长辈不懂感恩等现状，结合这次赈灾活动，召开此次主题队会，力求通过此次主题队会培养学生用热心去奉献、去追求，从我做起，扶困济贫，与人为善，树立起精神支柱，努力做一名合格的建设者和接班人。
二、活动准备：1．指导排练舞蹈、歌唱、快板、小品、相声等。
2．准备表演道具。
3．准备出旗、退旗曲、《我们是共产主义接班人》乐曲。
4．相关课件三、活动对象三年全体学生四、活动过程：1、报告人数2、出旗、敬礼、奏乐3、唱队歌在《让世界充满爱》的音乐中主持人出场：女主持人：鲜花感恩雨露,因为雨露让它滋润;男主持人：苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;女主持人：高山感恩大地,因为大地让它高耸。
合：也让我们怀着一颗感恩的心，男主持人：感谢亲爱的祖国妈妈给予我们和平安宁的成长空间；女主持人：感谢生我育我父母亲，感谢为我们成长而呕心沥血的老师；男主持人：感谢与我们朝夕相处的同学们……合：三（2）《让爱飞翔》主题队会现在开始。
（音乐停）男主持人：同学们：今天我们欢聚一堂，在这里举行《让爱飞翔》主题队会，各位老师前来光临指导，不亦乐乎？(学生合)：欢迎欢迎、热烈欢迎、欢迎欢迎、热烈欢迎！女主持人：（指着黑板上的“让爱飞翔”中的“爱”字）“爱”是多么亲切的字眼，不同的人，对爱有不同的理解。
那么你们认为什么是“爱“呢？男甲：爱是阳光。
女甲：爱是雨露。
男乙：爱是春风。
女乙：爱是鲜花。
男丙：爱是发动机。
女丙：爱是指路灯。
男丁：爱……是巧克力（大家笑）女主持人：爱怎么是巧克力呢？不对吧！男丁：没——错（大家又笑）我认为“爱”是世界上最美好的营养品，所以我说“爱”是巧克力。
女主持人：喔，不错！那么（指女丁）你说呢？女丁：爱是……（用手划“十”字）爱是我们的上帝！女主持人：同学们，你们说，这八名同学比喻得好不好呀？众：好！男主持人：让我们为这些同学的精辟发言、生动的比喻鼓掌。
传递真情活动策划书3篇
传递真情活动策划书3篇篇一传递真情活动策划书一、活动主题“传递真情，温暖你我”二、活动目的本次活动旨在通过各种形式的互动和交流，让参与者感受到真情的力量，增强人与人之间的信任和理解，营造和谐友爱的社会氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动主体全体社会公众六、活动内容及安排（一）开幕式1. 时间：上午 9:00-9:302. 地点：活动现场舞台3. 内容：主持人介绍活动背景和目的。
主办方领导致辞。
志愿者代表发言。
文艺表演：邀请当地的艺术团体或学生志愿者进行表演，如歌曲、舞蹈、诗歌朗诵等，以营造欢乐、温馨的氛围。
（二）真情传递游戏1. 时间：上午 9:30-11:302. 地点：活动现场室内3. 内容：游戏一：传递真情接力赛。
将参与者分成若干个小组，每个小组站成一排，第一个人手中拿着一个物品，通过肢体语言将物品传递给下一个人，直到一个人拿到物品。
游戏二：真情拼图。
将一幅较大的拼图分成若干块，参与者分成若干组，每组轮流选择一块拼图并将其放置在正确的位置上，最终完成整个拼图。
游戏三：真情对对碰。
准备一些与真情相关的词语或短语，参与者分成若干组，每组轮流选择一个词语或短语，并通过肢体语言或描述来表达其含义，让其他组猜测。
（三）爱心义卖1. 时间：下午 14:00-16:002. 地点：活动现场室外3. 内容：邀请当地的手工艺人、小商贩等参与义卖活动，展示和销售他们亲手制作的艺术品、手工艺品、小吃等。
义卖所得款项将捐赠给慈善机构，用于帮助需要帮助的人们。
（四）闭幕式1. 时间：下午 16:00-16:302. 地点：活动现场舞台3. 内容：主持人宣布活动结束，感谢所有参与者的支持和付出。
颁发活动纪念证书和奖品，表彰在活动中表现优秀的个人和团体。
全体参与者合唱《让世界充满爱》，表达对真情的赞美和对未来的美好期望。
七、活动宣传1. 在社交媒体平台上发布活动信息和宣传海报，吸引更多的人关注和参与。
中小学生《爱心传递》主题班会教案内容
中小学生《爱心传递》主题班会教案内容开展关爱活动，使幼儿享受家庭和学校的温暖，学校、家庭、社会是儿童生活的三个重要场所，三位一体能整合资源，形成关爱儿童健康成长的教育合力。
下面是我为大家整理的关于《爱心传递》主题班会，希望对大家能有所帮助，谢谢大家的阅读与支持《爱心传递》主题班会1一、背景分析：微博上有这么一段话：如果父母不养我们，不供我们读书，这么多年来，他们赚的钱已经可以环游世界。
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，在我们成长的年华里，父母双鬓的头发已渐渐发白，光阴荏苒，韶华易逝，此时不感恩，更待何时？本班有学生43人，大多独生子女。
因此，在家庭中家长宠溺，形成自我中心意识，不懂得与人分享，认为父母家长的付出是理所当然，感恩的意识淡薄。
故此，召开本次班会，教会他们做人。
通过进行感恩教育引导学生反思、体会和感受父母的养育之恩，表达对父母的感恩之情，思索对父母的报恩之举，在日常学习生活中体现报恩之行。
让孩子从感恩父母开始，学会关心身边的人，关心周遭的世界，进而关心整个人类，始终保持一颗感恩的心。
二、设计理念：用主题班会的形式，采用贴近学生实际盛会的事例，生动的多媒体展示去触动学生的内心世界，形成情感上的共鸣，达到教育目的。
通过回忆日常的点滴，唤醒同学们麻木的心灵，让大家心怀感恩，变得勇敢与坚强，理解和体谅父母，让感恩的行动在生活中传递下去，然后将对父母的感恩引申向整个社会。
心怀感恩之情，对别人，对事物，对环境，少一份挑剔，多一份欣赏和感激。
三、教育目标：1.让学生理解父母、老师、同学对自己的爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2.让学生学会理解、报答父母、老师、同学，以实际的行动报答他们。
3.提高学生听、说、读、写等语言表达能力。
四、活动过程：课前准备：1.制作好班队活动所需的音乐，加以气氛。
2.收集学生成长经历中的一些感恩事件。
3.学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈（一）开始阶段：班主任：同学们，现在我宣布：“传递爱心共享幸福”主题班会现在开始！有请我们的两位主持人！（学生鼓掌）主持人1：草木为了感激春的到来吐露新芽；主持人2：鲜花为了感激夏的到来竞相开放；主持人1：硕果为了感激秋的到来挂满枝头；支持人2：雪花为了感激冬的到来漫天轻舞。
传递真情,让爱飞翔主题班会策划书_计划方案.doc
B流动清水冲洗20分钟以上C用相对应的强酸或强碱中和2、每年我们学校都有学生出现交通事故，当我们身处或是看到交通事故时，下列做法错误的是？A呼救拨打120、122B立即移动伤员C将失事车辆引擎关闭，在营救伤者3、我们农大绿树成荫，我们欢喜的，自然这种环境毒蛇也喜爱。
但出现被毒蛇咬伤后我们切记不可以做的是？A立马狂奔到校医院B冲洗或烧灼局部伤口，除去伤口的毒液C保持冷静，放低伤肢4、我们身边到处多是用电设备，当你发现你舍友发生触电是你应该怎样做？请选择下面正确的一项？A立刻拨打120B立刻切断电源C立刻把舍友拉开5、农大观音湖不是个传说，当你去营救溺水者时，下列错误施救方法可能让你也陷入危险状况？A从其后方出手救援从其前方出手救援C立即向周围人呼救6、俗话说“水火无情”。
身处火灾之中，下列行为是正确的是哪一个？A使用电梯逃生B盲目跳楼逃生C遇浓烟，掩口鼻低姿匍匐前进7、烧烫伤是我们常见的意外伤害，每个人或多或少都有受到过烧烫伤。
下列哪个处理方法是不正确的？A轻度烫伤，用清水冲洗至无痛感B立即涂抹深色的药膏C取下伤处衣物、饰物8、中暑是指在高温和热辐射的长时间作用下，机体体温调节障碍，水、电解质代谢紊乱及神经系统功能损害的症状的总称。
下列处理中暑错误的是？A转移到阴凉处B一直补充白开水C用酒精或冷冰水擦拭降体温9班级聚会、部搓、生日party、各中节都离不开就酒，对于处于酒精中毒的同伴下列处理哪项是错误的呢？A轻症患者无需治疗，amp;#8226;兴奋躁动者必要时加以约束。
B共济失调（如步履不amp;#8226;稳）患者，避免活动以免发生外伤。
C重急性酒精中毒用浓茶、咖啡醒酒。
10、指食用了被有毒有害物质污染的食品或者食用了含有毒有害物质的食品后出现的急性、亚急性疾病。
下列措施是不正确的是哪一项？A催吐B服用止泻药物C补充因上吐下泻所流失的电解质，如钾、钠及葡萄糖11、我们所处的建筑环境都是在见证生命的奇迹。
“飞翔幸福与感动”主题班会活动策划书策划方案
“飞翔幸福与感动”主题班会活动策划书策划方案嘿，亲爱的同学们，今天我们要来聊聊一场特别的班会——一场让你我心灵飞翔，感受幸福与感动的班会。
下面，就让我们一起走进这场主题班会的策划方案吧！一、活动背景在这个飞速发展的时代，我们每个人都渴望被理解，被关心，渴望找到属于自己的幸福与感动。
而班会作为校园生活中的一部分，正是我们传递温暖、分享感动、凝聚人心的好机会。
因此，我们决定举办一场以“飞翔幸福与感动”为主题的班会活动。
二、活动目的1.增强同学之间的感情，促进班级团结。
2.培养同学们的感恩之心，学会珍惜身边的人和事。
3.提高同学们的综合素质，锻炼自我表达能力。
4.丰富校园生活，让同学们在紧张的学习之余，感受到生活的美好。
三、活动时间2023年5月20日（周五）下午3:00-5:00四、活动地点学校多功能厅五、活动流程1.开场：主持人简要介绍活动主题、目的和流程。
2.环节一：幸福分享（1）邀请同学们分享自己在生活中遇到的幸福瞬间，可以是亲情、友情、爱情等方面的故事。
（2）每位同学分享完毕后，主持人进行简要点评，引导同学们感受幸福、传递幸福。
3.环节二：感动传递（1）邀请同学们分享自己在生活中感受到的感动，可以是身边的小事、他人的关爱等。
（2）每位同学分享完毕后，主持人进行简要点评，引导同学们学会感恩、珍惜感动。
4.环节三：互动游戏设计一些有趣的互动游戏，如“幸福接力”、“感动传递”等，让同学们在游戏中增进感情，感受幸福与感动。
6.结束：播放一首温馨的歌曲，如《幸福摩天轮》、《感动天》等，同学们在音乐中相互拥抱，感受彼此的温暖。
六、活动准备1.提前通知同学们活动主题和流程，让大家有所准备。
2.准备好音响、投影仪等设备，确保活动顺利进行。
3.设计好互动游戏，准备好游戏道具。
4.准备好奖品，以激励同学们积极参与。
七、注意事项1.活动过程中，注意维护现场秩序，确保同学们积极参与，氛围融洽。
2.主持人要具备一定的控场能力，善于引导同学们分享幸福与感动。
传递真情,让爱飞翔主题班会策划书_范文
传递真情，让爱飞翔主题班会策划书本文是关于范文的传递真情，让爱飞翔主题班会策划书，感谢您的阅读！福建农林大学金山学院红十字会“传递真情，让爱飞翔”主题班会策划书主办单位：福建农林大学金山学院红十字会承办单位：金山学院09级农学专业1班金山学院10级农学专业1班金山学院11级农学专业1班金山学院11级农学专业2班前言落叶在空中盘旋飘荡描绘着一幅幅感人的画面那是大树感谢大地对她的滋养浪花在大海中翻腾歌唱谱写着一曲曲爱的乐章感恩我的父母因为他们给予我宝贵的生命感恩我的老师因为他们带我品尝知识的琼浆感恩伟大的祖国它赋予我们中国人的尊严与爱同行也在爱的光辉中我们应该学会感恩更应该学会爱他人爱是一种境界拥有一颗满怀感恩与爱的心我们就会拥有一个美好的未来一活动主题“传递真情让爱飞翔”世界不因你而存在，而爱是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。
一个智慧的人，不应该为自己没有的斤斤计较，也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。
学会懂得关心身边的人，为自己有需要帮助的人而帮助。
这样你才会有一个积极的人生观，才会有一种健康的心态。
现在的学生，就其心灵的一翼“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，他们忽略了爱的感觉，忽略了感恩的心，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动”，只知道汲取的“冷漠一代”。
因此，通过本次活动中的各种节目，我们希望能努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，了解真正的爱是什么，刻苦学习，拼搏进取，来回报那些曾经给予我们爱心，给予我们帮助的人！伸出友爱之手，相信他人也会敞开友谊的怀抱。
三活动地点诚智D210四活动时间2011年11月24日19：00五活动对象金山学院09级农学专业1班全体成员金山学院10级农学专业1班全体成员金山学院11级农学专业1班全体成员金山学院11级农学专业2班全体成员六活动准备1三个专业四个班协调策划，并分配工作2开班委会分工找材料、编写策划书并组织同学准备活动节目3联系博爱超市，商讨义卖活动事宜4申请教室，邀请嘉宾5通知金山学院红十字会以及系志愿者服务部考核人员前来观摩6购买奖品以及活动所需要的装饰用品，表演道具申请借用等7安排摄影人员，现场秩序维护人员安排8每班班委提早一个小时到场准备活动事宜并布置现场1会前热身，播放音乐和各班班级活动照片，活跃气氛2介绍到场嘉宾，宣布活动正式开始并简要介绍活动的目的3开场秀：诗歌朗诵《红于榕》朗诵者：黄兰妮、卓克强、周颖慧、江汀光4由11级新生带来的活力街舞《hiphop》表演者：江嘉良5感恩节--感恩活动，伴唱《爱因为在心中》常见意外伤害知识问答，处理相关伤害简介6观看深省的《小悦悦事件》视频7《突遇意外伤害紧急救援》情景剧参演者：余发辉、郑威良、张华星、朱乃利、吴志军8大家共勉合唱《感恩的心》，手语表演领唱手语领唱者：叶颜绵、谢桂林、杨雅萍、黄雅芝、陈玉珍陈夏、张冰清、吴佳文9对爱心传递及农学展望的期待与祝福10活动尾声：爱心传递义卖活动和成果展示及简要表彰11请班主任或辅导员点评12主持人对活动简要总结及农学的展望，并宣布团会结束13安排同学有序退场八参加人员09级辅导员李宾老师10级辅导员林骥老师10级1班班主任吴岳兰老师11级辅导员李炜老师11级1班班主任陈婧蓉老师11级2班班主任陈晓霞老师09级农学专业1班全体同学10级农学专业1班全体同学11级农学专业1班全体同学11级农学专业2班全体同学金山学院红十字会以及系志愿者服务部考核人员九预算清单奖品200元矿泉水15元气球30元策划书打印10元共计 255元十活动注意事项1工作人员及学生应提前到场2加强维持活动现场秩序（此次人数较多）3由学习委员负责会前会后点名工作4组织委员时刻关注团会进展并及时记录出现的问题，负责会议记录，使总结更加具体化更真实5活动结束后，对会场的清洁附录1主持人稿A：尊敬的各位班主任、辅导员B：亲爱的同学们！合：大家晚上好！A：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去B：回首旅途，胜利的笑容正在蔓延A：携手今宵，高歌这一路荣耀感动B：展望明朝，伙伴们，让我们携手同行合：今晚我们金山农学的全体学生在此欢聚一堂今天我们即将在这里举行由09农学、10农学、11农学共同开展十一月团组织生活会《阳光与暴雨共遇生命爱心同道德皆醒人心》和十一月奉献月红会主题班会《传递真情让爱飞翔》两个如此契机的主题，同时也让我们农学联合在一起，共同感受生命的宝贵，我们的世界需要我们的彼此帮助，让我们的爱心传递下去吧。
最新-传递真情让爱飞翔主题班会策划书 精品
传递真情，让爱飞翔主题班会策划书福建农林大学金山学院红十字会
传递真情，让爱飞翔主题班会策划书
主办单位福建农林大学金山学院红十字会
承办单位金山学院09级农学专业1班
金山学院10级农学专业1班
金山学院11级农学专业1班
金山学院11级农学专业2班
前言
落叶在空中盘旋飘荡
描绘着一幅幅感人的画面
那是大树感谢大地对她的滋养
浪花在大海中翻腾歌唱
谱写着一曲曲爱的乐章
感恩我的父母
因为他们给予我宝贵的生命
感恩我的老师
因为他们带我品尝知识的琼浆
感恩伟大的祖国
它赋予我们中国人的尊严
与爱同行也在爱的光辉中
我们应该学会感恩
更应该学会爱他人
爱是一种境界
拥有一颗满怀感恩与爱的心
我们就会拥有一个美好的未来
一活动主题
传递真情让爱飞翔
二活动目的。
(高三主题班会)大学爱心传递主题班会教案
大学爱心传递主题班会教案大地有阳光，万物才有温暖，才有希望。
人间有真情，我们才会有幸福。
下面我给大家带来的是大学爱心传递主题班会教案五篇，欢送大家查阅！大学爱心传递主题班会教案1活动主题：“传递爱心，常伴成长〞活动背景：大地有阳光，万物才有温暖，才有希望。
人间有真情，我们才会有幸福。
当前我国人民的生活水平整体蒸蒸日上，人民根本上过上小康生活，但是还有一些地区比拟贫困，在贫困的山区，那里生活着和我们孩子们一样可爱的孩子们，由于地处偏远山区，经济落后，交通不便，信息闭塞，他们不能像我们一样坐在宽敞明亮的教室学习、成长，他们没有完好的书包、漂亮的衣服、好玩的玩具，甚至连根本的学习文具都没有，实在没有钱的家庭，孩子早早就辍学在家，为了让贫困山区的孩子能过上更好的生活，能好好的学习、成长，我们在此郑重呼吁：让我们伸出自己的双手，奉献出自己的真爱！活动目的：1.传递爱心，让奉献成为一种延续不断的美德；2.尽我们微薄之力，帮助贫困山区的孩子；3.让孩子懂得关心和互助，构建和谐文明的校园环境活动流程：一、拟定活动方案；二、活动前期准备1．制作建议书，呼吁大家积极参与活动，捐款捐物〔截止献爱心活动开始日〕保教主任何爱华制作爱心建议书，及活动展板，在形成关爱、互助之风，〔展板每天由保安抬至校门口，幼儿离园后抬回〕；2．各班老师大力宣传活动，活动中对幼儿进行爱心教育，让幼儿懂得关心、互助，争取全园师生都能了解到此次活动的主题和意义，让更多人参与到活动中来；3．活动前一天，所有将物资及捐款捐物单报送到办公室赵栏骏处，统一汇总清点后报送给副园长李云；4．副园长李云负责献联系献爱心活动受赠及活动当天横幅、车辆、等必备物资的准备，与受赠单位保持良好沟通联系，了解受助者生活环境，并且充分做好捐赠物品的保管，运输和分发工作。
三、受赠：四、活动时间：五、活动当天安排：1．清点所有捐献物资，带齐活动必备物品；2．到达目的地后拉开横幅，整理好捐献物资，为此次活动仪式的开始做好准备；3．按受赠的活动仪式议程进行捐赠；4．办公室赵栏骏负责前期照片等资料的收集和宣传报道，做好活动期间的照片采集工作，并且在活动结束后及时写出活动总结大学爱心传递主题班会教案2一、活动目的绿意染浓了枝头，收获装满了行囊，悄然而至的盛夏昭示着离别时刻在即。
2024年学校传递爱心活动方案的(三篇)
2024年学校传递爱心活动方案的一、活动目的与意义随着社会的不断发展，现代社会面临着诸多的问题和挑战，需要更多的爱心与关怀来予以解决。
为了培养学生的社会责任感，增强他们的爱心意识，促进学生之间的友爱互助，我校决定在2024年开展一系列的传递爱心活动，以传递温暖、增进友谊、弘扬爱心文化。
二、活动内容1. 爱心义卖活动通过爱心义卖活动，鼓励学生们主动参与其中，将自己的力量贡献出来。
活动中，学生们可以自愿捐赠一些自己的物品或手工制作的小礼品，然后将这些物品出售出去，所得的款项将用于支援贫困地区的学生，或者捐给慈善机构，帮助那些需要的人。
2. 亲情交流活动通过亲情交流活动，学生们可以更多地关心家庭、关爱父母。
在这个活动中，学生们可以与家长一起参与一些亲子活动，比如组织亲子运动、亲子手工制作、亲子表演等，增进亲子之间的感情。
3. 陪伴老人活动组织学生们到附近的养老院或社区服务中心，开展陪伴老人活动。
学生们可以与老人们交流，陪伴他们，为他们提供一些帮助，比如清洁、整理活动，或者是进行一些文艺表演，给老人们带去欢乐和温暖。
4. 公益义诊活动组织医学院的学生和老师，到穷困地区或农村地区开展公益义诊活动。
为当地居民提供免费的医疗咨询、体检等服务，给予他们必要的健康指导，提高他们的健康意识。
5. 社区清洁活动组织学生参与社区清洁活动，让学生们了解到环境的重要性，并且培养他们的环保意识。
学生们可以一同清洁社区的街道、公园等地方，保持社区的干净整洁，创造舒适的生活环境。
三、活动实施方案1. 制定活动计划由学校领导、老师和学生代表共同制定活动的时间、地点、内容和流程，并明确每个活动的责任人和参与人员。
2. 宣传活动信息通过校园广播、海报、班会等形式宣传活动信息，让全校师生了解活动的目的、意义和内容，鼓励大家积极参与其中。
3. 组织实施活动根据活动计划，学校组织相关的资源和人力进行活动的实施，确保活动流程的顺利进行。
同时，鼓励学生积极参与，提倡志愿服务精神，让更多的学生能够主动参与到活动中来。
(高三主题班会)《爱心传递》主题班会教案
爱心传递主题班会教案“付出爱才会得到爱〞，下面让我们来欣赏我给大家带来的爱心传递主题班会教案五篇，欢送查阅！爱心传递主题班会教案1活动目的：为了使学生更深刻的理解和感悟爱的博大与精深、主动关爱他人、明德修身，怀揣一颗感恩的心锻造自己、回报社会，我班积极组织开展以“送温暖、献爱心、做文明有礼平潭人〞为主题的班团活动。
活动准备：1、制定活动方案；2、全体同学齐唱爱的奉献，让世界充满爱，看献爱心纪录片；3、收集学生成长经历中的一些关于爱心故事。
时间：20__年11月19日地点：三年2班教室活动过程：一、引入,主持人致辞.二、讲述爱心故事。
1、能给予就不贫穷了。
2、爱心烛火三、1、学生讲述爱心故事。
2，观看爱心纪录片，谈谈自身体会。
四、唱、颂感恩齐唱爱的奉献，让世界充满爱用心去感谢所有的一切。
五、班主任发言.六、结束.爱心传递主题班会教案2教学目标情感与态度：使学生体验和认识到自己是在爸妈的关心下成长的,父母为自己的健康成长付出了无私的爱。
从而激发学生感谢父母、热爱父母的感情。
行为与习惯：指导学生用自己的方式为父母做点力所能及的事，从小处学会关心、体贴父母。
知识与技能：培养学生搜集、加工、整合信息的能力，知道父母把自己养大不容易，学会回报父母。
过程与方法：通过调查、寻访、共同回忆等亲情活动，以及诵读儿歌、演唱歌曲、情景体验和孝心行动等活动，让学生感受父母的关爱的幸福，懂得要心存感谢，学会关心父母。
教学重点指导学生用自己的方式为父母做点力所能及的事，从小处学会关心、体贴父母。
教学难点懂得要心存感谢，学会关心父母。
教学准备教师准备：自己小时候和家人在一起的幸福照片，回忆小时候父母关爱自己的事例，以作示范。
学生准备：1.收集爸爸妈妈关爱自己成长的点滴小事例，以备交流时用。
2.一些和家人在一起的幸福生活照片及小时候穿过的衣物。
课时安排2课时。
第一课时完成教材P36-P38页内容，话题为“爸爸妈妈都爱我〞。
第二课时完成教材P39-P40页内容，话题为“我在长大〞。
传递真情活动策划书3篇
传递真情活动策划书3篇篇一《传递真情活动策划书》一、活动主题用爱传递真情，温暖你我心间二、活动背景在当今社会，人们往往忙碌于各自的生活，彼此之间的情感交流有时略显匮乏。
为了营造更加温馨、和谐的社会氛围，唤起人们内心深处对真情的重视与传递，特策划此次传递真情活动。
三、活动目的1. 增强人与人之间的情感联系，促进彼此之间的理解与关爱。
2. 弘扬真情、善良、友爱的价值观，传递正能量。
3. 让参与者在活动中体验到付出与收获真情的快乐，提升幸福感。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员广大社会公众七、活动内容1. 真情故事分享会邀请一些曾经经历过感人真情故事的人上台分享，让大家感受真情的力量。
现场观众也可积极分享自己身边的真情故事，共同营造温暖的氛围。
2. 爱心传递行动设立爱心捐赠点，收集衣物、书籍等物品，捐赠给需要的人群。
3. 真情贺卡制作提供材料，让参与者亲手制作温馨的贺卡，写上对亲人、朋友、陌生人的祝福与真情话语。
4. 真情互动游戏设计一些需要团队合作、相互信任的游戏，如绑腿赛跑、盲人方阵等，通过游戏增进参与者之间的感情。
在游戏过程中，鼓励大家表达真情实感，分享彼此的感受。
八、活动宣传1. 利用社交媒体平台、线下海报等多种渠道进行广泛宣传，吸引更多人参与。
2. 邀请媒体进行报道，扩大活动的影响力。
九、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 活动材料费用：[X]元3. 志愿者补贴费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[具体金额]十、活动评估1. 通过参与者的反馈问卷了解活动的满意度和效果。
2. 观察活动现场的氛围和参与者的参与度，评估活动的成功与否。
十一、注意事项1. 确保活动场地的安全，做好各项安全措施。
2. 合理安排志愿者工作，确保活动的顺利进行。
3. 尊重参与者的意愿和隐私，不强迫任何人参与活动。
篇二《传递真情活动策划书》一、活动主题“用爱传递真情，温暖你我心间”二、活动目的通过本次活动，旨在唤起人们内心深处的善良与关爱，让大家学会传递真情，营造一个充满温暖、友爱的社会氛围。
2024年学校传递爱心活动方案(二篇)
2024年学校传递爱心活动方案一、活动背景随着社会的发展和进步，人们在物质生活中的满足度逐渐增加，但与此同时，也会出现社会关系的冷漠和人与人之间的疏离感。
为了增强学生的社会责任感、培养学生的爱心意识和互助精神，学校计划在2024年开展一系列传递爱心的活动。
通过这些活动，希望能够让学生深切感受到爱的力量，成为有责任心、关心他人、乐于助人的社会公民。
二、活动目标1. 培养学生的爱心意识，增强学生的互助精神；2. 提高学生的社会责任感，让学生关注社会问题；3. 促进学生的个人成长和全面发展。
三、活动内容1. 建立学生志愿者团队在学校内选拔一批具有爱心和责任心的学生，组建志愿者团队。
志愿者团队成员将负责组织和推动各项传递爱心活动的进行。
2. 青少年关怀行动组织学生参观社会福利机构、儿童福利院等地，让学生了解贫困儿童的生活状况。
学生可自愿捐赠物资，比如食品、衣物、文具等，用于帮助那些需要帮助的孩子。
同时，还可以与他们互动、交流，给予他们温暖和关爱。
3. 形成乐于助人的氛围通过举办主题讲座、亲子活动等形式，向学生宣传乐于助人的重要性，引导学生主动关注和帮助周围的人。
鼓励学生在校内外主动参与各类公益活动，通过实际行动传递爱心。
4. 社区服务活动组织学生进入社区开展志愿服务活动，例如帮助社区清扫卫生、陪伴留守儿童、给老人送温暖等。
通过亲身参与社区服务，让学生更加深刻地感受到自己的贡献和价值，培养他们的人文关怀和社会责任感。
5. 心理辅导活动组织心理专家为学生提供心理辅导服务，关注学生心理健康问题，增强学生内心的平衡与稳定。
通过心理辅导，帮助学生树立正确的人生观和价值观，让他们从内心去传递爱心。
6. 建设爱心书屋在学校内设立一个爱心书屋，让学生可以自由借阅图书。
学生可以将自己不再需要的书籍捐赠给爱心书屋，供其他学生阅读。
通过这种方式，帮助学生培养阅读兴趣，同时也传递了爱心和分享的精神。
四、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组，制定详细的活动方案，确定活动的时间、地点和参与人员。
“让爱在心中飞翔”主题班会活动方案
“ 让爱在心中飞翔”主题班会活动方案云安区白石镇中心小学伍世照主题班会活动目的：“爱”是永恒的话题，“爱”是教育的基石。
本月根据小学部实际情况，从学生的实际教育需求出发，把“爱”作为教育主题，结合开展以争创“文明班级”，“文明学生”作为主线的系列活动，使每位学生都能养成良好的道德品质，让“爱”芬芳在春风里瓢香。
活动要求：人人做一件文明事，献一份爱心活动。
活动内容：课前准备：在黑板上写上班会主题“让爱在心中飞翔”。
一、从一些话题着手引出班会主题“让爱在心中飞翔”。
（可从爱学校，爱集体，爱父母，有爱心等方面引出）二、（主持人出场）甲：蔚蓝的天空是白云的家。
清清的树林是鸟的家。
乙：绿绿的河水是鱼儿的家。
广阔的牧场是牛羊的家。
合：可爱的东升学校是我们共同的家。
甲：这个家由你，由我，由我们大家共同组成。
乙：这个家靠你靠我靠我们大家共同装扮。
甲：只有人人都有一颗爱心，才能使家更幸福美满。
乙：只有生活在爱的世界里，才能使自己块块长大。
1.请欣赏儿歌朗诵《生活在爱的集体里》集体小天地，大家在一起。
今天你帮我，明天你帮我。
谢谢你同学，不用谢，别客气。
你我同进步，团结友爱记心里。
（齐）：你我同进步，团结友爱、互相帮助记心里。
2．讲故事《风中之烛》前英国王妃戴安娜度过的36年岁月是短暂而辉煌的。
她虽然被英国王室所排斥，但是，戴安娜却受到老百姓的爱戴。
这不仅是因为她的高贵气质和迷人的风度，更重要的是她富于爱心和同情心，她集美貌与美德于一身。
戴安娜热心公益事业，赢得了广泛赞誉。
她与英国100多个慈善团体有联系，是6个慈善团体的主席，还是英国红十字会的顾问。
每年戴安娜都要参加200多项官方活动，遇到过许多无家可归者、精神病患者、吸毒和酒精中毒者。
她与艾滋病人握手，并且怀抱患了艾滋病的儿童，呼吁社会各界给艾滋病人以帮助。
她在津巴布韦为难民分发食品，在萨拉热窝访问战争致残的儿童。
戴安娜是名副其实的爱心大使，她比她独特的身分和影响力，改善着那些处在水深火热之中的人民的命运。
《爱心传递》主题班会教案
《爱心传递》主题班会教案精选一、教学内容本节课选自《思想品德》教材第五章《共筑美好家园》，具体内容为第一节《关爱他人，快乐自己》。
本节课将通过讲解、案例分析、小组讨论等形式，详细阐述关爱他人的重要性，培养同学们的爱心和社会责任感。
二、教学目标1. 让学生理解关爱的含义，认识到关爱他人的重要性。
2. 培养学生关爱他人的意识和习惯，提高他们的社会责任感。
3. 引导学生学会关爱家人、朋友和身边需要帮助的人，传递正能量。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生真正体会到关爱他人的意义，将关爱行动付诸实践。
教学重点：培养学生关爱他人的意识和习惯，提高他们的社会责任感。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、案例分析资料。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段关于关爱他人的视频，引发学生对主题的兴趣。
2. 讲解：讲解关爱他人的含义、意义和作用，让学生明白关爱他人的重要性。
3. 案例分析：呈现几个关爱他人的典型案例，让学生分组讨论，分析案例中的人物是如何关爱他人的，并从中学习到关爱他人的方法。
4. 小组讨论：让学生结合自己的生活经历，讨论如何在生活中关爱他人。
6. 随堂练习：设计一些关于关爱他人的练习题，让学生当堂完成，巩固所学知识。
7. 课后实践：布置课后实践任务，要求学生将关爱行动付诸实践，并将实践成果在下一节课分享。
六、板书设计1. 关爱他人的含义2. 关爱他人的意义3. 关爱他人的方法4. 课后实践任务七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，写一篇关于关爱他人的感悟。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导学生关注社会公益活动，参与志愿服务，将关爱行动延伸至社会。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定。
2. 教具与学具的准备。
3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。
4. 作业设计。
5. 课后反思及拓展延伸。
一、教学难点与重点的设定教学难点：如何让学生真正体会到关爱他人的意义，将关爱行动付诸实践。
《爱心传递》主题班会教案精选
《爱心传递》主题班会教案精选一、教学内容本节课的教学内容来自初中道德与法治教材第六单元第一节课《传递情感正能量》。
具体内容包括：了解情感的类型和作用，掌握传递情感正能量的方法，以及如何在生活中实践传递情感正能量。
二、教学目标1. 让学生了解情感的类型和作用，理解情感正能量的重要性。
2. 培养学生传递情感正能量的能力，使他们在生活中能够积极影响他人。
三、教学难点与重点重点：情感的类型和作用，传递情感正能量的方法。
难点：如何在生活中实践传递情感正能量，关爱他人的方式。
四、教具与学具准备教具：多媒体设备、黑板、粉笔。
学具：课本、笔记本、文具。
五、教学过程1. 情景引入：通过一个发生在校园里的关爱他人的真实故事，引发学生对关爱的思考，导入新课。
2. 知识讲解：讲解情感的类型和作用，传递情感正能量的方法。
3. 例题讲解：通过一些生活中的实例，让学生理解如何传递情感正能量，关爱他人。
4. 随堂练习：让学生结合所学内容，分组讨论并设计一个关爱他人的活动。
5. 活动实践：让学生分组进行实践活动，将所学内容付诸实践。
7. 课后作业：设计一些关爱的活动，让学生在课后继续实践所学内容。
六、板书设计板书内容：情感的类型和作用，传递情感正能量的方法，关爱他人的方式。
七、作业设计1. 作业题目：设计一个关爱他人的活动，并写出活动的心得体会。
2. 作业题目：列举三个你曾经经历过的关爱他人的事情，并说明你是如何传递情感正能量的。
答案：例如：一次，我的朋友遇到了困难，我陪伴他度过难关，给他鼓励和支持；另一次，我在公交车上主动让座给一位老人；还有一次，我帮助一位迷失方向的老人找到了回家的路。
在这些事情中，我都是通过积极的态度和行为传递情感正能量，关爱他人。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：在本节课中，学生通过理论学习和生活实例，掌握了情感的类型和作用，学会了传递情感正能量的方法。
在实践活动环节，学生能够将所学内容付诸实践，展现出关爱他人的一面。
主题班会教案之-让爱飞翔-中队主题会
主题班会教案之"让爱飞翔"中队主题会一、活动意义：针对当今的少先队员的人生观、价值观、社会观、道德观过分以自我为中心,社会责任感弱化、人际关系冷漠、对长辈不懂感恩等现状,结合“迎奥运,促和谐”活动,召开此次主题队会,力求通过此次主题队会培养学生用热心去奉献、去追求,从我做起,扶困济贫,与人为善,树立起精神支柱,努力做一名合格的建设者和接班人.二、活动准备：1.指导排练舞蹈、诗朗诵、情景剧等.2.准备表演道具.3.准备出旗、退旗曲、《我们是共产主义接班人》乐曲.4.相关课件三、活动过程：（一）报告人数（二）出旗、敬礼、奏乐（三）唱队歌（四）中队长讲话并宣布活动开始.同学们,我们都是在父母和老师的厚爱中成长,可是我们的心中却只有自己,这可不符合我们的中华美德.我们应该用一颗感恩的心,对待父母和老师,还有周围的同学.同时我们还应该用心感受生活,善于发现事物的美好,感受平凡中的美丽,品味幸福的点点滴滴,这也是感恩.希望同学们能从这次活动中学会感恩,懂得体谅.（五）活动内容：在《让世界充满爱》的音乐中主持人出场：女主持人：鲜花感恩雨露,因为雨露让它滋润；男主持人：苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔；女主持人：高山感恩大地,因为大地让它高耸.合：也让我们怀着一颗感恩的心,男：感谢亲爱的祖国妈妈给予我们和平安宁的成长空间；女：感谢生我育我父母亲,感谢为我们成长而呕心沥血的老师；男：感谢与我们朝夕相处的同学们.第一乐章感谢父母男：父爱如山,他沉默无语；女：母爱似海,无时无刻不在包容着你男：无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软的地方女：他们愿用自己的一生去爱你；男：他们是谁？合：他们就是我们的爸爸、妈妈女：有一种爱他让你肆意地索取,有一种爱他让你肆意地享用男：这种爱是什么？合：这就是父爱、母爱,这份爱不要你任何的回报男：下面请让我们用心去感受几个熟悉而感人的画面,请欣赏短剧《爱的片断》女：片断一：《孩子发烧了》.男：同学们,刚才的片断是否能让你回想起自己生病时,爸爸妈妈照顾你的情景呢？女：在我们生病时,时刻担心着我们,守护着我们的,是我们最亲的爸爸妈妈,你是否感动过呢？男：现在让我们继续欣赏第二个片断《周末在家》.女：同学们,看了刚才的画面,你有什么感受呢？在你的身上是否也有过这样的事情呢？谁愿意来说说看呢？男：爸爸妈妈的爱是细腻的,是我们生活中的点点滴滴女：爸爸妈妈的爱是无私的,愿意为我们付出所有男：爸爸妈妈的爱是伟大的,可以宽容我们的过错女：下面让我们听听同学们对爸爸妈妈赞美的话语吧！请听配乐诗朗诵《母亲的赞歌》.男.多么美好的赞词,一举一动牵动着我的心弦,触动着我的神经；多么感人的母爱,一言一词深深的烙印在我的心坎,回荡在我的耳边.第二乐章感谢老师女：鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔；高山感恩大地,因为大地让它高耸；而在我们身边,也有很多很多的人值得我们感恩,其中,我想我们首先最要感恩我们的老师.男：的确,从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,是老师一直在陪伴着我们,是老师的默默辛劳换来了我们的健康成长.女：对啊,当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师.一个赞扬的眼神,使我万分开心；一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情.今天我们在座有许多的同学,我相信他们都和我一样,都深有体会.那我们也请同学们来说说老师是怎么帮助我们的.男：接下来请大家欣赏一组诗朗诵《老师的赞歌》女：有人说老师是春蚕,春蚕到死丝方尽有人说老师是蜡烛 , 燃烧自己照亮别人,有人说是是园丁,一年四季辛勤耕耘.老师用自己的辛劳来默默抚育我们成长,那其中的辛劳你到底知道多少呢？男：有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露.女：我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师. 那我们平时应该以什么样的实际行动来感恩我们的老师呢？（同学发言）男：感恩老师,其实并不需要我们去做什么惊天动地的大事.它表现在日常生活中的点点滴滴,在这些点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定.人人都希望得到别人的敬重和认同,我们有什么理由不尊重为我们成长用自己的汗水辛勤耕耘的老师呢？我们又有什么理由不感恩为我们成功用自己的生命之火照亮我们前行之路的恩师呢？女：对,每个人都应该以自己的实际行动来感恩老师,有时默默无声的人也在为老师感恩,接下来请欣赏手语操表演《感恩的心》第三乐章：感恩他人男：同学们,大爱无边鼓掌！拥有一颗感恩的心,不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人,而是在心存感激的同时,以同样的爱意和热情去回报周围的人,回报生活和社会.女：常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,多一分欣赏.献一份爱心！你最想感激的人是谁？你最想对他说什么？合：凡事感激.学会感激.感激一切使你成长的人！第四乐章：爱的回旋（配乐《爱的奉献》韦唯）男：感恩就是因为有了爱,对母亲、对老师、对朋友、对对手……看这一张张画面,这一张张笑脸,不同的形式,不同的姿态,不同的方式,在爱的长河中激起层层波澜,这是爱的回报,这是爱的回旋,人间处处有真情,人间处处有真爱,让我们在爱的旋律中跟着音乐一起唱吧！合唱：《爱的奉献》女：感谢长辈,感谢老师,感谢伙伴,感谢一切帮助过我的人！男：感谢成功,感谢收获,感谢失败,感谢帮助我们成长的一切！女：在阵阵的感恩声中我们的队会也接近了尾声现在就以热烈的掌声欢迎我们的辅导员老师讲话（六）辅导员讲话同学们,这次主题中队会开展得成功.你们懂得了感恩,老师也感谢你们,因为你们都拥有一颗最美最真最善良的心,你们是老师的骄傲！相信在未来阳光雨露的滋润下,你们一定能够茁壮成长,感恩的心会伴随着你们每一颗善良的心灵走过漫长的人生旅程.懂得感恩的你会才是世上最幸福的人.让我们学会感恩,用感恩的心去感谢整个世界,让爱的旋律飞旋！（七）呼号（八）退旗（九）宣布主题中队会到此结束.。
最新传递爱班会五篇
最新传递爱班会五篇发现爱，感悟爱，传递爱。
以面是小编整理的五篇最新传递爱班会方案，希望对大家有所帮助，欢迎阅读参考！传递爱班会1为了进一步贯彻落实科学发展观，深化班风、学风建设，深入开展班级创先争优活动，也为了让同学们在大学里能快乐而充实地学习。
201x年12月21日，应____总支号召，_____在4-204教室开展了“我爱我的班集体”为主题的班会。
此次班会，我们第一次尝试了用PPT 展示的形式展现了我们班的风采，以个人为单位，紧紧围绕“我爱我的班集体”的号召，同学们积极配合，热情参与，此次主题班会活动开展得十分顺利。
此次活动，主要有以下内容：一.主持人宣布班会开始，并对“我爱我的班集体”主题的含义进行扩展，与同学们进行沟通。
二.团支书播放一个事先制作好的PPT,PPT中全面总结了班集体本学期的军训活动、秋游活动等，选取了部分精彩的照片，回顾了本集体中同学们的精彩生活，强烈地引起了同学们思想上的共鸣。
三.以个人为单位，大家畅所欲言，自由发言与指定代表发言相结合，对班集体需要改进的地方做出了总结并有相关人员记录，为下学期班集体的活动总结经验。
四.多媒体播放《朋友》，许多同学情不自禁地合唱。
五.团支书进行班会总结，宣布班会圆满结束。
本次活动产生了很大的积极意义，培养了学生是班级主人翁的意识，让同学们充分感受到自己是班集体的一员，热爱班集体，愿意为集体贡献力量。
同时，班级的整体凝聚力也得到了升华，彼此间增进了团结和友谊，增强了大家集体向上的信心，更坚定了争创优秀班级的决心。
通过PPT画面，让同学们初步意识到班集体是我们的第二个家，并充分调动了学生的感情与积极性。
因此，此次班会时非常成功的。
传递爱班会2主持人(男)：尊敬的老师们!主持人(女)：亲爱的同学们!主持人(合)：大家晚上好!音乐响起主持人(男)：下面有请我们的班主任讲话。
讲话完毕后主持人(合)：谢谢我们班主任，现在宣布，笃实好学，爱校如家主题班会正式开始。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
传递真情，让爱飞翔主题班会策划书导读：本文传递真情，让爱飞翔主题班会策划书，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
福建农林大学金山学院红十字会“传递真情，让爱飞翔”主题班会策划书主办单位：福建农林大学金山学院红十字会承办单位：金山学院09级农学专业1班金山学院10级农学专业1班金山学院11级农学专业1班金山学院11级农学专业2班前言落叶在空中盘旋飘荡描绘着一幅幅感人的画面那是大树感谢大地对她的滋养浪花在大海中翻腾歌唱谱写着一曲曲爱的乐章感恩我的父母因为他们给予我宝贵的生命感恩我的老师因为他们带我品尝知识的琼浆感恩伟大的祖国它赋予我们中国人的尊严与爱同行也在爱的光辉中我们应该学会感恩更应该学会爱他人爱是一种境界拥有一颗满怀感恩与爱的心我们就会拥有一个美好的未来一活动主题“传递真情让爱飞翔”二活动目的世界不因你而存在，而爱是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。
一个智慧的人，不应该为自己没有的斤斤计较，也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。
学会懂得关心身边的人，为自己有需要帮助的人而帮助。
这样你才会有一个积极的人生观，才会有一种健康的心态。
现在的学生，就其心灵的一翼“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，他们忽略了爱的感觉，忽略了感恩的心，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动”，只知道汲取的“冷漠一代”。
因此，通过本次活动中的各种节目，我们希望能努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，了解真正的爱是什么，刻苦学习，拼搏进取，来回报那些曾经给予我们爱心，给予我们帮助的人！伸出友爱之手，相信他人也会敞开友谊的怀抱。
三活动地点诚智D210四活动时间2011年11月24日19：00五活动对象金山学院09级农学专业1班全体成员金山学院10级农学专业1班全体成员金山学院11级农学专业1班全体成员金山学院11级农学专业2班全体成员六活动准备1三个专业四个班协调策划，并分配工作2开班委会分工找材料、编写策划书并组织同学准备活动节目3联系博爱超市，商讨义卖活动事宜4申请教室，邀请嘉宾5通知金山学院红十字会以及系志愿者服务部考核人员前来观摩6购买奖品以及活动所需要的装饰用品，表演道具申请借用等7安排摄影人员，现场秩序维护人员安排8每班班委提早一个小时到场准备活动事宜并布置现场七活动流程1会前热身，播放音乐和各班班级活动照片，活跃气氛2介绍到场嘉宾，宣布活动正式开始并简要介绍活动的目的3开场秀：诗歌朗诵《红于榕》朗诵者：黄兰妮、卓克强、周颖慧、江汀光4由11级新生带来的活力街舞《hiphop》表演者：江嘉良5感恩节--感恩活动，伴唱《爱因为在心中》常见意外伤害知识问答，处理相关伤害简介6观看深省的《小悦悦事件》视频7《突遇意外伤害紧急救援》情景剧参演者：余发辉、郑威良、张华星、朱乃利、吴志军8大家共勉合唱《感恩的心》，手语表演领唱手语领唱者：叶颜绵、谢桂林、杨雅萍、黄雅芝、陈玉珍陈夏、张冰清、吴佳文9对爱心传递及农学展望的期待与祝福10活动尾声：爱心传递义卖活动和成果展示及简要表彰11请班主任或辅导员点评12主持人对活动简要总结及农学的展望，并宣布团会结束13安排同学有序退场八参加人员09级辅导员李宾老师10级辅导员林骥老师10级1班班主任吴岳兰老师11级辅导员李炜老师11级1班班主任陈婧蓉老师11级2班班主任陈晓霞老师09级农学专业1班全体同学10级农学专业1班全体同学11级农学专业1班全体同学11级农学专业2班全体同学金山学院红十字会以及系志愿者服务部考核人员九预算清单奖品200元矿泉水15元气球30元策划书打印10元共计255元十活动注意事项1工作人员及学生应提前到场2加强维持活动现场秩序（此次人数较多）3由学习委员负责会前会后点名工作4组织委员时刻关注团会进展并及时记录出现的问题，负责会议记录，使总结更加具体化更真实5活动结束后，对会场的清洁附录1主持人稿A：尊敬的各位班主任、辅导员B：亲爱的同学们！合：大家晚上好！A：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去B：回首旅途，胜利的笑容正在蔓延A：携手今宵，高歌这一路荣耀感动B：展望明朝，伙伴们，让我们携手同行合：今晚我们金山农学的全体学生在此欢聚一堂今天我们即将在这里举行由09农学、10农学、11农学共同开展十一月团组织生活会《阳光与暴雨共遇生命爱心同道德皆醒人心》和十一月奉献月红会主题班会《传递真情让爱飞翔》两个如此契机的主题，同时也让我们农学联合在一起，共同感受生命的宝贵，我们的世界需要我们的彼此帮助，让我们的爱心传递下去吧。
A：下面请允许我介绍参加此活动的嘉宾，他们是B：09农学班主任同时也是他们的辅导员，李宾老师，大家掌声欢迎A：10农学辅导员林骥老师B：11农学辅导员李炜老师A:11农学1班班主任陈倩蓉老师B;11农学2班班主任陈小霞老师合：大家欢迎他们到来。
A：今晚美好的时光是属于我们的，接下来有请欣赏由我们农学共同带来的朗诵《红于榕》B：……感受生命的宝贵，红会秉承着的人道、博爱、奉献的精神在我们榕城中传承……A：接下来请欣赏我们最最最有活力的11农学的代表带来活力街舞《hiphop》，借此时机让大家轻松愉悦忘却烦恼。
有请……等等等B：不愧是最有活力的最有朝气，你们说，他们表演得给不给力啊！恩是啊！A：大家是否知道今天是什么节日吗？B：节日？我们农学欢聚在一起的节日吧？A：恩，没错！今天也是……合：感恩节，A：虽然这是西方的节日，但我们中华民族从不缺乏就乐于助人、知恩图报，跟懂得什么叫……合：“受人滴水之恩，当以涌泉相报”A：接下来有我们的学生代表带着我们全体农学学生的一点心意，祝福我们的老师。
合：老师辛苦了，请接受我们的敬意。
（边送心意，边朗诵）A：鲜花感恩雨露，B：因为雨露滋润它成长；A：苍鹰感恩长空B：因为长空让它飞翔；A：高山感恩大地B：因为大地让它高耸；合：今天我们感恩，很多很多的人…… 此时此刻我要感恩我的老师A；我们都十分的有缘分彼此欢聚在此时此刻。
B：祸兮福之所倚，福兮祸之所伏，但我们身边的朋友受到伤害我们就要义不容辞的上前帮助。
A：下面我们进行常见意外伤害知识竞答。
B：你们答对的不仅可以得到奖品，并且在每道题后都有伤害的处理方法哦！A：啊！古人不成欺我“学习与娱乐从不冲突嘛”B：我来介绍下竞答的方式，当主持人把题目说完了，喊开始后举手才有效。
A：奖品丰厚哦！B：请听第一道题：1、我们农学专业经常做实验需要接触强酸强碱试剂，做实验是不小心把强酸强碱倒到手上时，下面处理那个是错误的？A用干净的抹布或衣服擦干试剂B 流动清水冲洗20分钟以上C用相对应的强酸或强碱中和2、每年我们学校都有学生出现交通事故，当我们身处或是看到交通事故时，下列做法错误的是？A呼救拨打120、122B立即移动伤员C 将失事车辆引擎关闭，在营救伤者3、我们农大绿树成荫，我们欢喜的，自然这种环境毒蛇也喜爱。
但出现被毒蛇咬伤后我们切记不可以做的是？A立马狂奔到校医院B 冲洗或烧灼局部伤口，除去伤口的毒液C保持冷静，放低伤肢4、我们身边到处多是用电设备，当你发现你舍友发生触电是你应该怎样做？请选择下面正确的一项？A立刻拨打120B立刻切断电源C立刻把舍友拉开5、农大观音湖不是个传说，当你去营救溺水者时，下列错误施救方法可能让你也陷入危险状况？A从其后方出手救援B 从其前方出手救援C立即向周围人呼救6、俗话说“水火无情”。
身处火灾之中，下列行为是正确的是哪一个？A使用电梯逃生B盲目跳楼逃生C遇浓烟，掩口鼻低姿匍匐前进7、烧烫伤是我们常见的意外伤害，每个人或多或少都有受到过烧烫伤。
下列哪个处理方法是不正确的？A轻度烫伤，用清水冲洗至无痛感B立即涂抹深色的药膏C取下伤处衣物、饰物8、中暑是指在高温和热辐射的长时间作用下，机体体温调节障碍，水、电解质代谢紊乱及神经系统功能损害的症状的总称。
下列处理中暑错误的是？A转移到阴凉处B一直补充白开水C用酒精或冷冰水擦拭降体温9班级聚会、部搓、生日party、各中节都离不开就酒，对于处于酒精中毒的同伴下列处理哪项是错误的呢？A轻症患者无需治疗，•兴奋躁动者必要时加以约束。
B共济失调（如步履不•稳）患者，避免活动以免发生外伤。
C重急性酒精中毒用浓茶、咖啡醒酒。
10、指食用了被有毒有害物质污染的食品或者食用了含有毒有害物质的食品后出现的急性、亚急性疾病。
下列措施是不正确的是哪一项？A催吐B服用止泻药物C补充因上吐下泻所流失的电解质，如钾、钠及葡萄糖11、我们所处的建筑环境都是在见证生命的奇迹。
被淹埋时我们要如何正确处理？下列哪一项的做法是错误？A 搬开身边可搬动的碎砖瓦等杂物，扩大活动空间B设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，以防余震时再被埋压C大声呼救A:知识竞答到处结束合：谢谢大家参与A:积极参与的同学得到了精美的奖品，真令人羡慕啊！B：不过没有得到奖品的同学也学会了很多应对常见的意外伤害处理方法啊！也学到了不少哦。
A：都是有所得的，大家是否还记得不久前发生的一件令人心痛事件。
B：一个幼小的生命就这样离我们而去，这到底是怎么了。
A：请大家感受下这个场面，或将得到很大的深省。
A:2011年10月13日，小悦悦相继被两车碾压，7分钟内，18名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，引发网友广泛热议。
B:经医院全力抢救无效，在2011年10月21日零时32分离世A：感受到这紧张而不慌乱的急救场面，给我们带来很大的震撼。
B：是啊！如果小月月能得到早点的治疗或许她现在还活蹦乱跳的。
A；如果我们象他那样看到他摔倒受伤了，不是第一时间去施救而是呼救引起周围人的注意后在去施救，或许那中没良心的人也不敢再讹诈我们了。
B:恩，确实，毕竟这世上还是懂得感恩的人比较多。
合：来吧！让我们共勉合唱《感恩的心》吧，手语表演领唱A：感受着这让人莫名的感动，我们将把这份感动传递下去。
B：接下来我们将带这这份感动进行对爱心传递及农学展望的期待与祝福，A：我们同时农学，彼此有众多的共同语言，将我们今天所感，和对我们农学的展望，寄托在这张虽是小小的纸片上吧！合：拿起笔吧农学因你们而骄傲A：同时我们还在这里表彰下这次同博爱超市义卖活动中表现突出的同学吧！B：屏幕上展示的是我们这次义卖活动的成果，请看A；博爱超市义卖活动中表现突出是……B：09农学10农学11农学A:请写好的同学等下结束后再拿到上面的展板上B：恩，是啊！我们的寄托，也是我们这次活动的怀念。
A：时间飞逝B：是啊！我们这次活动也进入尾声了，A：下面有请班主任或辅导员进行点评下此次活动有哪些不足的B：有请……A：感谢老师的点评，相信我们下次会办的更好更精彩的。
B：这次是活动不仅让我们知道我们的世界处处需要相互关爱而且也是我们农学一起学习和联欢的一个精彩活动。