班级图书统计表和借阅图书统计表
学校图书室情况统计表
2011-2012年
2012-2013年
新书介绍题录索引及其他为教育教学服务的二次文献资料
师生的办证记录
2010—2013年
教师个人年度借阅明细表
2010—2013年
常规管理账册（总括登记、分类登记、注销登记）
总括登记
分类登记
注销登记
近两年图书室经费
使用情况的会计资料
学校图书室情况统计表
项目
数量
项目
数量
图书拥有量（册）
生均（册）
教师用书（册）
平均（册）
报刊种类（种）
各类光盘（盘）
工具书及教学参考书（册）
图书室总面积（m2）
学生阅览室面积（m2）
教师阅览室面积（m2）
10-11年生均借阅次数
11-12年生均借阅次数
12-13年生均借阅次数
10-11年学校购书（册）
购书费(元)
11-12年学校购书（册）
购书费(元)
12-13年学校购书（册）
购书费(元)
图书室档案现有情况
图书室工作发展计划、专题会议记录
2010-2011年
2011-2012年
2012-2013年
图书室工作计划、总结
及业务活动记录。
2010-2011年
2011-2012年
2012-2013年
图书室管理人员有关阅读指导和图书馆知识的教学教研活动资料
2023年班级图书管理制度
2023年班级图书管理制度2023年班级图书管理制度1亲爱的同学们班级图书角是在大家的共同努力之下建成的。
你们可以利用课余时间沉浸在书的海洋里尽情地在字里行间体会文字带来的'快乐。
为了让大家更方便、快捷、有序地借阅图书并做出以下规定:一、图书管理员职责:1、负责书架的整洁及时整理图书监督检查阅读书目完损情况。
2、负责组织借阅图书做好《课外图书借阅单》的登记工作。
二、借阅程序:1、借阅图书的时间是每周一到周五按学号顺序每天安排10人借阅、归还图书具体借阅安排是周一轮到50号到510号周二轮到5号到520号周三轮到5号到530号周四轮到53号到540号周五轮到54号到548号。
2、凡本班学生借阅图书必须经班级图书管理员或老师允许并在《课外图书借阅单》上登记后方可借阅。
每次每位同学只能借阅一本图书。
3、借阅图书要爱护不准在图书上乱写、乱画如有损坏或丢失要按照图书原价的倍赔偿。
4、班级图书角只对本班同学开放。
借阅的图书只能自己阅读不能转借给他人。
如有发现将严厉批评并取消借阅资格。
5、借阅图书阅读完后要按时找图书管理员办理归还手续并做好记录。
所借图书无论是否到期若有特殊情况老师可随时索还如多次催促不还一月内不得借书。
6、学生借阅的图书只能利用课余时间阅读课堂上严禁偷偷阅读如有在课堂上偷阅图书的现象发现一次取消一个月的借书资格。
7、每天看书不能少于20分钟并请家长监督。
8、班级将定期开展“阅读之星”的评比活动认真读书并做好《漂流图书登记表》、写好读后感的同学将予以奖励。
管理员每月统计借书情况作为评选月阅读之星的依据。
恳请同学们给图书角提出宝贵的意见让我们的图书角发挥最大的作用。
最后愿图书角带给大家的每一天都是快乐和充实的!三(5)班班主任____年9月20日2023年班级图书管理制度2为了有效地管理好班级图书角的图书更有效地激发学生的读书兴趣培养学生热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质提高班级图书角图书的使用效果营造书香班级让班级洋溢着书香气息让书香浸润同学心灵特制定以下管理制度:一、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后向图书管理员(班级图书管理员:陈芳、陈和榜)提出所要借阅的书名及编号不准随意在图书角乱翻。
学生图书借阅统计表
凯棠小学2014— 2015学年度第一学期学生图书借阅
统 计 表
说明：
1、本表属样表，各学校每学期按照各班借阅情况进行统计，汇总后装订在《学生
图书借阅登记表》前（即封面后），以便随时掌握图书使用效益；
2、借阅率=生均借阅册数÷生均册书×100%；
3、一类小学和初中生均图书分别达到15册和25册，二类小学和初中分别达到8册和15册，三类小学达4册。
图书管理使用良好，小学每学期每生借阅4册以上，初中每学期每生借阅6册以上
凯棠小学2014— 2015学年度第一学期学生图书借阅
统 计 表
说明：
1、本表属样表，各学校每学期按照各班借阅情况进行统计，汇总后装订在《学生
图书借阅登记表》前（即封面后），以便随时掌握图书使用效益；
2、借阅率=生均借阅册数÷生均册书×100%；
3、一类小学和初中生均图书分别达到15册和25册，二类小学和初中分别达到8册和15册，三类小学达4册。
图书管理使用良好，小学每学期每生借阅4册以上，初中每学期每生借阅6册以上。
小树苗图书室英语书籍借阅统计表
Everyone Is Special ant Unique
LOOK WHAT I’VE GOT!
PIGGYBOOK
蕭亦宸、潘美如
2
Down by the Station
黃龍春、邱仲詣、潘美如、方雍勝
4
Twinkle,Twinkle,Little Star
陳靜玉、蔡佩瑀、詹于萱
3
Sing a song of sixp ence
倪杰宇、馮民鈞
2
The Wheels on the Bus
黃龍春、蔡佩瑀、詹于萱、詹惟媗、劉惠芸
Working Together
Following the Roules
Never Give Up
Would It Be Roight?
You Can Count on Me
Be a Friend
Show You Understand
Think Before You Act
Telling the Truth
曾俊源、林禹順、黃英媚、林麗珠
4
Goldilocks and the Three Bears(Book+CD)
黃冠融、林麗珠、利文禎、謝惠如、林于婷
6
The Three Little Pigs
(Book+CD)
衛詩婷、鄭裴裴、蘇莉涵、蔡宜陵、宋婕、潘雅瑄、黃英媚、洪宜婷
8
Hansel and Gretel
小樹苗圖書室英語書籍借閱統計表
英語書籍名稱
借閱人班級姓名
次數
Red Riding Hood(Book+CD)
黃瑋欣、蘇莉涵、陳金佑、陳易昭、汪欣玫
班级书籍管理制度表格
班级书籍管理制度表格一、图书馆管理1. 图书馆开放时间为每周一至周五的午饭时间和放学后半个小时，学生可自由前往借阅书籍。
2. 学生须提前预约借阅书籍，每位学生每次最多借阅3本书籍，借阅期限为一周。
3. 图书馆内不得大声喧哗，不得乱扔书籍或破坏书籍。
4. 借阅的书籍如有遗失或损坏，需按照图书馆规定进行赔偿。
5. 图书馆内不得进食，不得带入垃圾食品，保持环境清洁整洁。
二、班级书籍管理1. 每个班级设立书籍管理员，由班级老师指定，负责班级书籍的管理和借还书籍的登记。
2. 班级书籍管理员负责清点班级书籍目录，确保书籍完整，并做好书籍的摆放和整理工作。
3. 学生可以向班级书籍管理员申请借阅书籍，借阅期限为一周，逾期需归还或续借。
4. 学生应当爱护班级书籍，不得私自带出班级，不得涂写、撕破书籍，否则需按照班级规定进行赔偿。
5. 班级书籍管理员要定期检查班级书籍的数量和完整性，及时补充缺失的书籍，并向班级老师做好书籍管理报告。
三、书籍归还1. 学生在借阅期限届满后，应当及时归还书籍，归还之后方可再次借阅其他书籍。
2. 学生如需续借书籍，需提前向书籍管理员申请，并经过书籍管理员同意方可续借。
3. 学生在归还书籍时，应当仔细检查书籍是否完整和无损坏，书籍管理员将进行验收。
4. 学生逾期未归还书籍的，将按照学校规定进行相应处罚。
四、奖惩制度1. 对于借阅书籍认真负责、爱护书籍的学生，将予以表彰和奖励。
2. 对于故意破坏书籍、违规私借书籍的学生，将进行警告或者扣分等相应处罚。
五、监督管理1. 班级书籍管理由班级老师和班级书籍管理员共同监督管理，确保书籍的完整性和管理的规范性。
2. 学生也应当积极监督自己和同学的行为，如发现违规行为应及时向班级老师或书籍管理员举报。
3. 班级书籍管理制度需要及时进行整改和更新，经过班级老师和学生代表的讨论，不断完善班级书籍管理制度。
总结：班级书籍管理制度的实施不仅有助于培养学生的爱书习惯和责任感，也有利于提高学生的阅读能力和素养，同时也有利于维护学校的图书资料资源的完整性和长久利用。
班级图书借阅登记规章制度
班级图书借阅登记规章制度
《班级图书借阅登记规章制度》
为了管理班级图书的借阅和归还，并让每位同学都能够有序地利用图书资源，我们班制定了一套图书借阅登记规章制度。
首先，每位同学在班级图书馆进行借阅时，必须先填写借阅登记册，包括姓名、借阅日期、还书日期等信息。
在登记时需要确认所借图书的数量和具体书名，以便后期统计和管理。
其次，借阅期限为一周，若需要续借，则需要提前一天与班级图书管理员进行预约，并在借阅登记册中进行标注。
若逾期未还书，每天将会收取一定的逾期费用。
再者，若遇到图书破损或遗失的情况，同学需立即通知班级图书管理员，并根据实际情况进行赔偿或修复。
最后，每学期末，班级图书管理员将会进行盘点，对未归还或损坏的图书进行清点和记录，同时对于积极参与借阅的同学进行奖励和表彰。
通过这套严格管理的图书借阅登记规章制度，不仅可以提高图书馆资源的利用率，还能培养同学们的爱书习惯和责任意识，使图书馆成为我们班集体的学习和交流之地。
班级图书借阅管理制度
班级图书借阅管理制度书籍是人类进步的阶梯。
希望大家利用课余时间,捧起书本，与书为友，让读书成为我们的一种生活习惯，让读书成为一种生命需求。
为了有效地管理好班级图书角的图书，提高班级图书角图书的使用效果,营造书香班级，特制定以下管理制度：一、班级图书管理人员由班主任统筹管理，设图书管理员三名帮助管理图书借阅，登记和整理。
二、班级图书管理及借阅制度1. 借阅图书时间是每天中午。
2. 凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，每位同学每次只允许借书一本，管理员应认真登记好图书书名、借阅人姓、借阅时间及图书完好程度。
3. 学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名，不准随意在图书角乱翻或排队取书，保持教室的安静，如有大声喧哗、插队、拥挤者，此同学当天之内不准借书。
借书时要现场检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由该借书人负责。
4. 书一经借出，中途不得转借他人。
所借图书最长时间不可超过两周归还，以便于其他同学借阅；最短也不可2日内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。
到期后仍需继续阅读者可以续借并进行续借登记，如有违反取消借阅资格。
5. 借阅图书要爱护，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有损坏或丢失要赔偿，重为班级书架补充一本相同版本的图书或等价的其他图书，并处以停借2—4周的处罚。
6. 借阅图书阅读完后，要及时找图书管理员办理归还手续，还书时，管理员应检查破损情况，并在管理员处登记好归还时间，如有丢失要及时处理赔偿事宜。
7. 若利用上课时间看借来的书，被任课老师发现没收的，借阅者要对书负全责。
8. 两周内未归还的图书，由管理员及时把借书人的姓名及书名抄送班主任，班主任应指令其及时归还或赔偿。
9. 借阅的图书只能利用课余时间阅读，课堂上严禁偷偷阅读，如有在课堂上偷阅图书的现象，发现一次取消一个月的借书资格。
老师讲课时，不看图书；作业未完成，不看图书。
二(3)班级图书借阅登记表
编号书名借阅日期借阅签名归还日期归还签名彩色世界童话全集2013230011《丑小鸭》2013230022《小伊达的花》2013230033《野天鹅》2013230044《国王的新衣》2013230055《牧鹅女》2013230066《狮子和木匠》2013230077《饼干房子》2013230088《五颗豌豆》2013230099《阿里巴巴和四十大盗》20132301110《拇指姑娘》20132301111《羽毛婆婆》20132301212《阿布达拉》20132301313《生命泉》20132301414《金鸟》20132301515《小锡兵》20132301616《牧羊女和扫烟囱的人》20132301717《魔毯》20132301818《阿布吉尔和阿布修尔》20132301919《愚笨的巴布耶罗》20132302020《白玫瑰和红玫瑰》编号书名借阅日期借阅签名归还日期归还签名20132302121《睡美人》20132302222《被施魔法的公主》20132302323《白雪公主》20132302424《三颗柠檬》20132302525《牧羊人和公主》20132302626《火绒匣》20132302727《三只小猪》20132302828《森林中的三个小矮人》20132302929《卡玛王子和布达公主》20132303030《驴皮公主》20132303131《夜莺》20132303232《灰姑娘》20132303333《一下打死七个》20132303434《魔桌》20132303535《幸运的汉斯》20132303636《蓝胡子》20132303737《青蛙王子》20132303838《森林中的小屋》20132303939《杰克和仙豆》20132304040《小矮人多姆》编号书名借阅日期借阅签名归还日期归还签名20132304141《小红帽》20132304242《阿拉丁和神灯》20132304343《变成鹳的国王》20132304444《小金鱼》20132304545《魔笛》20132304646《美女与野兽》20132304747《七只乌鸦》20132304848《三只狗》20132304949《小红萝卜姑娘》20132305050《大野狼和七只小山羊》20132305151《白蛇》20132305252《三个音乐家》20132305353《小拇指》20132305454《红色魔法书》20132305555《会黏人的天鹅》20132305656《布莱梅的乐队》20132305757《怪物的三根毛发》20132305858《画眉嘴国王》20132305959《瞎眼的酋长》20132306060《穿靴子的猫》编号书名借阅日期借阅签名归还日期归还签名14只老鼠全集201323061《14 只老鼠大搬家》201323013《14 只老鼠挖山药》201323063《14 只老鼠过冬天》201323064《14 只老鼠吃早餐》201323065《14 只老鼠赏月》201323066《14 只老鼠去春游》201323067《14 只老鼠洗衣服》201323068《14 只老鼠的摇篮曲》201323069《14 只老鼠的秋天进行曲》201323070《14 只老鼠种南瓜》201323071《14 只老鼠的蜻蜓池塘》201323072《14 只老鼠捣年糕》安野光雅“美丽的数学”系列201323073《十个人快乐大搬家》201323074《三只小猪》201323075《壶中的故事》201323076《帽子戏法》201323077《奇妙的种子》安野光雅数学绘本201323078《走进奇妙的数学世界1》201323079《走进奇妙的数学世界2》201323080《走进奇妙的数学世界3》编号书名借阅日期借阅签名归还日期归还签名从小爱科学·有趣的物理201323081《看我变变变（物质的状态）》201323082《不想变化的固执鬼（惯性）》201323083《跷跷板的秘密（平衡与重心）》201323084《我最闪亮（电的旅程）》201323085《全都掉到地上啦（重力）》201323086《美丽的七色光（光与影）》201323087《来到了跳跳国（弹性与弹力）》201323088《哗啦，哗啦，力量大（浮力）》201323089《滑溜溜，扑通（摩擦力）》《大象也可以被举起来（工具的201323090原理）》《咔嗒，咔嗒，粘住了（磁铁的201323091力量）》201323092《逃跑的热量（热的传递）》《谁把飞机送上了天（风的力2013230921量）》从小爱科学·奇妙的世界201323093《谁在支撑我们的身体》201323094《我们是怎样出生的》201323095《冬天里的小动物》201323096《我们身体的保护膜》201323097《咳咳咳，喘不过气啦》201323098《啊！大家都不动了》201323099《昆虫飞来啦》201323100《不吃饭的植物长大了》二（ 3）班级图书借阅登记表编号书名借阅日期借阅签名归还日期归还签名201323101《机器人是生物吗》201323102《小小芸豆成长记》201323103《地球的成长日记》201323104《花儿爱美的秘密》201323105《我们身体的小宇宙》201323106《池塘生物很聪明》201323107《发现恐龙的踪迹》201323108《轰隆隆，地震了》201323109《天气是个善变鬼》201323110《暴脾气的火山》201323111《寒冬里的植物静悄悄》201323112《呀，不能呼吸啦》201323113《小石头咕噜噜》201323114《动物和我们捉迷藏》201323115《正在消失的动植物》201323116《去海边玩吧》201323117《哇，脏水流出来啦》201323118《出发吧！大草原探险队》201323119《食物们的超级乐园》201323120《涨潮落潮村的秘密》编号书名借阅日期借阅签名归还日期归还签名201323121《食物的人体之旅》201323122《指挥官敬礼》201323123《动物世界语言课》201323124《不一样的“触角” 》201323125《躯体细胞大作战》201323126《小种子去旅行》从小爱科学·神奇的化学201323127《小水滴的魔法（水的旅程）》201323128《谁更喜欢氧气（氧化）》201323129《白糖消失事件（溶解）》201323130《舞动的精灵（燃烧与火）》201323131《神秘的间谍（混合物）》《空气无处不在（空气的构成和201323132性质）》《它们是用什么做的呢（物体与201323133物质）》从小爱数学·好玩的几何201323134《两条射线手牵手（角）》《魔法三兄弟的探险之旅（三角201323135形）》《谁是四边王国的王子（四边201323136形）》《巴巴拉拉度蜜月（全等和相201323137似）》201323138《咕噜咕噜PK赛（圆）》201323139《栅栏栅栏围起来（周长）》201323140《宽宽窄窄量量看（面积）》编号书名借阅日期借阅签名归还日期归还签名《咔嚓咔嚓，爸爸是魔法师（对201323141称）》201323142《寻找消失的宝石王冠（规律）》201323143《怪物王国的难题（时间）》《国王的新衣有多长（长度测201323144量）》201323145《妖精豆豆逛集市（重量单位）》201323146《谁偷走了西瓜（立体图形）》201323147《硬邦邦冰工厂的一天（体积）》201323148《点点蚂蚁盖房子（展开图）》从小爱数学·奇妙的代数201323149《卡卡和他的牛（数的基础）》201323150《忙碌的星星工厂（数位）》201323151《阳阳数鸡蛋（凑10）》201323152《小偷们的黑暗银行（加法）》201323153《大猩猩粑粑卖苹果（减法）》201323154《买卖国的乘法队长（乘法）》《数学家阿汤的苦恼（九九乘法201323155表）》201323156《小猫托托买鱼记（倍数）》201323157《神奇的面包机（乘方）》201323158《欧利与他的懒弟弟（除法）》201323159《最聪明的小指挥官（因数）》编号书名借阅日期借阅签名归还日期归还签名《猫鼠大战抢奶酪（分数的运201323161算）》《坏蛋格格巫的“好点子”（小201323162数）》201323163《食神崔女士（小数的运算）》201323164《外星人来啦（负数）》201323165《请帮帮我， 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》2013232244《小姑娘、狮子和老熊》2013232255《两个好朋友》2013232266《两个好朋友的争吵》2013232277《换个妈妈会怎样？》2013232288《天上掉下个小老鼠》2013232299《我是一只蓝色猫》20132323010《小霸王梅兰妮》20132323111《教室里的海盗》20132323212《沉睡国王的宝藏》20132323313《匆匆忙忙的女巫》20132323414《小佳德和精灵》20132323515《小幽灵去上学》20132323616《索尼娅的小秘密》20132323717《书包里的女巫》20132323818《午夜里的探险》20132323919《小矮人的学校》20132324020《新来的女生》编号书名借阅日期借阅签名归还日期归还签名20132324121《班上的女巫》20132324222《给老爸施一次魔法》20132324323《黑非洲的白雪公主》20132324424《男孩“复仇”记》20132324525《女巫的十三只猫》20132324626《奇怪的考试》20132324727《数字“三“的魔力》20132324828《我爱足球》20132324929《我的女巫生涯》20132325030《我最好的朋友》20132325131《小女孩和狼》20132325232《不爱洗澡的小王子》20132325333《神奇的土豆泥》20132325434《装在口袋里的妈妈》20132325535《小魔怪的梦想》20132325636《小獾的两个家》20132325737《小老鼠要上学》20132325838《第六十六条咒语》20132325939《唧唧喳喳的小仙女》20132326040《爷爷，爷爷！》编号书名借阅日期借阅签名归还日期归还签名20132326141《被识破的秘密》20132326242《淘气的小英雄》20132326343《误入魔法学校》20132326444《疯狂的母鸡运动员》20132326545《会飞的鞋子》20132326646《神龙报恩记》20132326747《隐形人康坦》20132326848《图书馆里的幽灵》20132326949《夏天穿棉袄的男孩》20132327050《小埃西变形记》20132327151《小母鸡闯大祸》20132327252《不得不说的谎言》20132327353《玫瑰的阴谋》20132327454《奇特的和平使者》20132327555《面包师、水手和诗人》20132327656《说谎的男孩》20132327757《我要当魔法师》20132327858《我的朋友是外星人》20132327959《小田鼠回家了》20132328060《爷爷的小花园》编号书名借阅日期借阅签名归还日期归还签名（无字图画书）男孩与青蛙1《一个男孩、一条狗和一只青201323281蛙》2013232822《青蛙，你在哪里？》3《男孩、狗、青蛙和一个新朋201323283友》2013232844《独自生活的一天》2013232855《青蛙参加晚宴》2013232866《一只青蛙足够了》阿罗系列201323287《阿罗有支彩色笔》201323288《阿罗房间要挂画》201323289《阿罗漫游太空》201323290《阿罗的ABC》201323291《阿罗在马戏团》201323292《阿罗的童话王国》201323293《阿罗在北极》颜色国的秘密全十册201323294《新被套》201323295《舞会皇后》201323296《明星哪去了？》201323297《彩蛋》201323298《两个好朋友》201323299《捉迷藏》201323300《枫树的头饰》编号书名借阅日期借阅签名归还日期归还签名201323301《一幅抽象画》201323302《我也很漂亮》201323303《干净小屋》最美最美的中国童话201323304一月的故事（上）201323305一月的故事（中）201323306一月的故事（下）201323307二月的故事（上）201323308二月的故事（中）201323309二月的故事（下）201323310三月的故事（上）201323311三月的故事（中）201323312三月的故事（下）201323313四月的故事（上）201323314四月的故事（中）201323315四月的故事（下）201323316五月的故事（上）201323317五月的故事（中）201323318五月的故事（下）201323319六月的故事（上）201323320六月的故事（中）编号书名借阅日期借阅签名归还日期归还签名201323321六月的故事（下）201323322七月的故事（上）201323323七月的故事（中）201323324七月的故事（下）201323325八月的故事（上）201323326八月的故事（中）201323327八月的故事（下）201323328九月的故事（上）201323329九月的故事（中）201323330九月的故事（下）201323331十月的故事（上）201323332十月的故事（中）201323333十月的故事（下）201323334十一月的故事（上）201323335十一月的故事（中）201323336十一月的故事（下）201323337十二月的故事（上）201323338十二月的故事（中）201323339十二月的故事（下）201323340。
图书借阅制度及借阅记录
图书借阅制度1、班级图书为班级同学捐献，图书每学年更换一次。
所以捐献时请写好姓名，以便日后归还。
2、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名及编号，每位每次只能借书一本，不准随意在图书角乱翻。
借阅图书时，听从图书管理员的安排，不得挤、抢或其他影响秩序行为，视情节轻重给予停借1－5次。
3、每次借书必须经班级图书管理员允许，并确认签字后方可将书拿走，归还时也必须有图书管理员的签字并注明归还时间。
4、借阅图书时，同学们按学号排队，听从图书管理员的安排；借书时间为每周一，选好图书后在图书管理员处登记，没有选中的图书放回原位。
5、所借图书一般一周归还一次，最长不可超过两周归还，以便于其他同学借阅；最短也不可在一周内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。
到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。
两周内未归还也未办理续借手续的，由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送老师，老师应指令其及时归还或赔偿。
6、借阅者应爱护图书，严禁图画，撕割，如有污损，撕割，涂写或丢失的现象，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。
7、图书角不向其他班级、校外开放。
8、图书室借阅时间：周一课间图书管理员工作制度1、图书管理员在老师的帮助和指导下将图书编号，便于整理、分类和进行借阅记载。
2、负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理、打扫书架。
3、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。
逾期不还者，督促将书收回。
4、记录下同学们爱惜图书的行为，及时向班主任汇报，班主任及时给予表扬或奖励，为同学们树立好的榜样。
5、期末前两周周将所有外借的图书收回，清理，将图书角整理好。
奖惩办法：对于工作出色的班级图书管理员，定期进行评比，评选“优秀图书小管理员”，并适当奖励。
对于工作不负责的班级图书管理员，则经过班委会讨论后重选。
班级“快乐图书角”图书目录班级人数班主任图书管理员图书角图书总数本记录人。
图书馆替旧更新图书比例统计表
灭火器数
2
12
6
4
1
2
图书经费统计表
2009--2010学年度
上级拨款购买图书金额(元)
本校经费购买图书金额(元)
外界捐赠图书金额(元)
金额统计
2300元
2155元
0元
4455元
图书馆三室及电子阅览室达标情况统计表
学校:董家店中学2009年9月1日
藏书室面积(m²)
资料室面积(m²)
阅览室面积(m²)
姓名
性别
年龄
学历
所学
专业
从事图书馆工作时间
培训情况
专(兼)职
是否胜任
省级
培训
市级
培训
县级
培训
朱常亮
男
29
本科
中文
4年
两次
兼职
胜任
图书报刊达标情况统计表
学校:董家店中学2009年9月1日
类别
达标数量
现有数量
学生数
现有生均册数
达标(%)
图书
小学30册/生(中学40册/生)
7479
405
18．5
46．3%
电子阅览室面积(m²)
20
40
藏书读者书刊统计表
2009--2010学年度
藏书
书刊
读者
借阅总册数
教师借阅册数
学生借阅册数
借阅总册数
教师借阅册数
学生借阅册数
借阅总册数
教师借阅册数
学生借阅册数
7479
270
7209
319
89
220
7798
359
7439
图书馆管理人员基本情况登记表
班级图书角图书借阅登记表
班级图书角图书借阅登记表姓名：__________ 班级：__________ 日期：__________书名作者出版社借出日期归还日期【引言】班级图书角是同学们学习和阅读的重要场所，为了更好地管理图书角的借阅情况，提高图书角的使用效率，特设计本图书借阅登记表。
希望大家认真填写，并按时归还借阅的图书。
通过此表的使用，将促进阅读文化的建立，培养同学们的阅读兴趣。
【图书登记】书名：____________________作者：____________________出版社：__________________借出日期：_________________归还日期：_________________【图书借阅情况统计】1. 借阅人：__________________ 借出日期：___________________ 归还日期：___________________2. 借阅人：__________________ 借出日期：___________________ 归还日期：___________________3. 借阅人：__________________ 借出日期：___________________ 归还日期：___________________4. 借阅人：__________________ 借出日期：___________________ 归还日期：___________________5. 借阅人：__________________ 借出日期：___________________ 归还日期：___________________6. 借阅人：__________________ 借出日期：___________________ 归还日期：___________________7. 借阅人：__________________ 借出日期：___________________ 归还日期：___________________8. 借阅人：__________________ 借出日期：___________________ 归还日期：___________________9. 借阅人：__________________ 借出日期：___________________ 归还日期：___________________10. 借阅人：_________________ 借出日期：___________________ 归还日期：___________________【图书角使用注意事项】1. 图书借阅时间限制：每位同学最长借阅时间为两周，逾期需要向班级图书管理员申请延期。
图书室阅览室规则(图表记录)
图书室阅览室规则一、阅览室全天为全校师生开放，师生可持借阅证入室阅览。
上阅读课不必持借阅证。
二、阅览室内陈放的报纸、杂志、图书只供在本室阅览，概不外借。
三、报纸、杂志、图书阅后必须按编号放回原处。
四、保持室内安静，不随地吐痰，不高声喧哗，不乱丢纸屑，保持清洁卫生。
图书室借书规则一、本校师生均可持借阅证来本室借阅图书资料。
二、职工借书总数不得超过15册，教学参考书，借期不超过120天，其它书籍不超过60天。
三、学生借书每次可借1—5册，借期不超过两周。
四、新到的教学参考资料实行对口借阅。
五、对借阅的图书不得污损、撕页，如果丢失加倍赔偿，多卷书按整套价格赔偿。
六、必须办现好借阅手续，方可将书拿走。
七、学期放假前半个月开始清洁还图书，如有特殊情况可办理续借手续。
八、保持室内清洁卫生、不随地吐痰，不大声喧哗。
图书室阅览室工作细则一、管理员要树立读者每一的服务观念，热情为读者开展咨询、阅览服务，并经常了解读者需求和建议，不断提高服务大批量。
二、上班时间不要擅自离岗，不要在室内会客，如有特殊情况须向室长请假。
工作时不要做与工作无关的事情。
有突击任务时，服从工作安排。
三、新到的期刊、报纸应认真清点验收，及时编号当日上架流通。
如有缺氧期少卷，应及时向收发室追要。
四、除阅读课外，师生一律凭本人借阅证阅览。
五、组织学生高质量地上好阅览课。
上课期间管理员不得自己埋头做其它事或随意离开。
保持安静的阅读氛围，并给上阅读课的班级公平记分，按时报送政教处，作为文明班级的评分标准之一。
与班主任保持联系，经常互相沟通，每学期组织学生搞一次读书活动。
六、当月期刊一律不得外借。
过刊外借期限不得超过7天，册数不得眼过2册。
超过时管理员要及时催还，如有丢失，加倍赔偿，并开出赔偿收据，赔偿款按月上交财务室。
七、及时修补破损的图书和期刊。
八、年终整理、装订过刊和报纸，将整理好的过刊及时送交采编室，报纸合订本送交过刊室。
图书室借书处工作细则一、管理员要树立读者第一的服务观念，热情为读者开展咨询、外借、阅览服务，并经常了解读者需求和建议，不断提高服务质量。
图书馆借还书系统实验报告(含业务_数据流程图_例图等)
2）数据库设计
书库图书信息，包括数据项有：图书编号、书名、书号、类别、出版社、作者、ISBN、印张、字数、版次、印数、定价、开本、是否在库、是否损坏、是否遗失、入库时间、图书介绍
15
Lending
借阅状态
Char
2
Y
Not NULL
借阅
主题数据库标识
主题数据库名称
数据库表标识
数据库表名称
DB_Borrow
借阅信息数据库
DB_Book_base
图书基本信息表
数据元素
含义
类型
长度
小位数
关键字否
可否为空
ID
书号
Char
8
Y
Not NULL
BorDay
借书日
Date
10
Not NULL
图书信息=检索号+ISBN+书名+作者+版次+出版社+价格+破损情况描述+当前馆藏数+文献类型+赔款情况+限借日期+借阅状态+备注
借阅记录=借书号+检索号+ISBN+姓名+书名+借阅日期+应还日期
收款记录=借书号+检索号+ISBN+交款日期+罚款原因+应交款额+实交款额+收款人
在分类编码设计中的一个重要的原则就是如果有标准可以遵循，则一定要
四年级下册统计表练习题
四年级下册统计表练习题四年级下册的同学们，统计表是数学中一个重要的概念，它可以帮助我们整理和分析数据。
下面是一些练习题，可以帮助你们更好地理解和应用统计表。
1. 班级人数统计：- 假设你们班有30名同学，老师需要你们统计每个同学的身高。
请制作一个统计表，列出每个同学的身高，并计算出全班的平均身高。
2. 天气情况统计：- 观察一周内的天气情况，记录每天的天气类型（晴、雨、多云等）。
使用统计表记录每天的天气，并计算出一周内每种天气出现的频率。
3. 图书借阅统计：- 图书馆有10本不同的图书，记录一周内每本书被借阅的次数。
制作一个统计表，列出每本书的名称和借阅次数，并找出最受欢迎的图书。
4. 水果消费统计：- 假设你们家一周内购买了苹果、香蕉和橙子三种水果，记录每天每种水果的消费数量。
制作一个统计表，列出每天的消费情况，并计算出一周内每种水果的总消费量。
5. 运动时间统计：- 记录一周内你每天进行体育活动的时间。
使用统计表记录每天的活动时间，并计算出一周内你总共进行了多少时间的体育活动。
6. 家庭成员生日统计：- 制作一个统计表，列出家庭成员的出生日期，包括月份和日期。
然后计算出每个月份家庭中有多少人过生日。
7. 学校活动参与统计：- 学校举办了一次绘画比赛，记录参赛的人数和获奖的人数。
使用统计表展示参赛和获奖的人数，并计算获奖的比例。
8. 动物数量统计：- 假设你去动物园，记录你看到的每种动物的数量。
制作一个统计表，列出每种动物的名称和数量，并找出数量最多的动物。
9. 颜色偏好统计：- 在班级里进行一次颜色偏好调查，记录每个同学最喜欢的颜色。
使用统计表展示每种颜色的偏好人数，并找出最受欢迎的颜色。
10. 日常用品使用统计：- 记录一周内你使用牙膏、牙刷、洗发水等日常用品的次数。
制作一个统计表，列出每种用品的使用次数，并计算出一周内每种用品的平均使用次数。
完成这些练习题后，你们将能够更好地理解如何收集数据、整理数据以及如何使用统计表来分析数据。
班级图书角图书借阅规则
班级图书借阅规则书籍是人类进步的阶梯。
为提高每位同学的阅读、写作水平及综合素养，营造良好的读书氛围，特建立了班级图书角。
班级图书角是在大家共同努力下建成的，有着全体同学的支持，所以希望大家利用课余时间, 捧起书本，与书为友，让读书成为我们的一种生活习惯，让读书成为一种生命需求。
为了让大家更方便、快捷、规范、有序地借阅图书，特作以下规定：一、管理人员：龚学敏汤乐怡余邓欣戈云琪王心柯李宏立沈欣怡张有为陈飞扬周子豪刘若彤蔡建坤唐凌李昊天周诗凯二、管理人员职责：1. 图书管理员在老师的帮助和指导下将图书编号，便于整理、分类和进行借阅记载。
2. 负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理、打扫书橱。
3. 查看还回的图书是否完好，如有损坏及时向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。
逾期不还者，督促将书收回。
4. 记录下同学们爱惜图书的行为，及时向班主任汇报，班主任利用早会时间给予表扬，为同学们树立好的榜样。
5. 期末前两周将所有外借的图书收回，清理后归还给图书的小主人。
下学期开学第一周筹备图书收集整理工作，第二周开始借阅图书。
三、借阅规则：1. 借阅图书时间是每天中午。
2. 凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，每位同学每次只允许借书一本，要签好编号、书名、借阅人姓名及借阅时间。
借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由该借书人负责。
借阅时应排队取书，保持教室的安静，如有大声喧哗、插队、拥挤者，此同学将当天之内不准借书。
3. 书一经借出，中途不得转借他人。
所借图书最长时间不可超过两周归还，以便于其他同学借阅；最短也不可2日内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。
到期后仍需继续阅读者可以续借并进行续借登记，如有违反将取消借阅资格。
4. 借阅图书要爱护，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有损坏或丢失要赔偿图书者，除为班级书架补充一本相同版本的图书或等价的其他图书外，还将处以停借2—4周的处罚。