部编版小学三年级语文下册同步练习：第2单元8路旁的橡树(1)附答案【最新版】【新版】

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部编版小学三年级语文下册同步练习：第2单元8路旁的橡树(1)附答案

新课标人教版小学三年级语文下册第2单元课时同步练习-8路
旁的橡树（1）附答案
1、拼音填汉字。

2、比一比，再组词。

喘（）载（）殊（）欧（）透（）
瑞（）栽（）珠（）鸥（）绣（）
3、在括号里填入恰当的词语。

（）（）
（）的公路（）的橡树
（）（）
4、请根据课文内容，把句子写完整，使句子更生动一些。

（1）一棵高高的橡树，挺立在路旁，就像。

（2）一条宽阔的公路从北方延伸到南方，它像，但有一个地方宽曲的，像。

5、做个小小调查员。

通过一段时间的观察、调查、访问和查阅资料，你对家乡的周围环境有了一些了解吧。

请你把了解到的情况作一个简单记录。

参考答案：
1、清脆衬衫饲养舒适裸露
麻烦骤降疲劳湛蓝甜润
2、喘气装载特殊欧洲透过
瑞士栽树珍珠海鸥绣花
3、笔直的公路粗壮的橡树
4、略
5、略。

部编版语文三年级下册第二组第8课《路旁的橡树》同步训练

部编版语文三年级下册第二组第8课《路旁的橡树》同步训练姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础题1.读拼音，写词语。

yán shēntǐng báshào bīngxiē zi________________________________lì qīnggāo shàngxiàng shùpíng tǎn________________________________2.拼一拼，选一选。

A、延B、橡C、楔D、灌E、蹄xiàng________xiē________yán________tí________guàn________3.给划线的字选择正确的读音。

长zhǎng cháng①长________大长________久长________跑曲qū qǔ②弯曲________ 歌曲________ 曲线________4.比一比，组词语。

埋________ 廷________ 拔________理________ 延________ 拨________5.想一想，填一填。

一________城市一________公路一________树林两________工程师一________楔子一________心6.找同音字填空。

xiàng①________树 ________机大________ ________目shēn②________份 ________浅人________ ________请7.根据意思写词语。

①直立而高耸。

________②不说话，不出声。

_l10.选词填空。

指示批示①工程师________未来的路要铺在哪里，工人们就往土里埋进排水管。

②按照领导的________，他们很快做好了一切准备工作。

【精品】部编人教版小学三年级语文下册同步练习：8路旁的橡树

8 路旁的橡树教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、按要求填空。

1．延：部首是（），除去部首剩（）画，第四笔是（）。

在字典里的解释：①推迟；②延长；③引进，邀请。

在“延伸”一词中应选（）。

2．拔：共（）画，第四笔是（）。

在字典里的解释：①抽，拉出，②吸出；③挑选，提升。

在“选拔”二词中应选（）。

3．尚：部首是（），除去部首剩（）画。

在字典中的解释：①尊崇，注重；②还，在。

“高尚”一词中应选（）。

二、比一比．组词语。

延（）拔（）历（）挺（）拨（）沥（）像（）灌（）哨（）橡（）罐（）捎（）三、找出下列意思相反的词，用线连起映入了我的眼帘。

这个蜘蛛网架在两间车棚中间，一只褐色的大蜘蛛在旁边警惕地守护着，想必它就是这张网的主人。

我很想看看蜘蛛是怎样织网的，便拿，“嘿，打中了！”正好投在蜘蛛网的中间。

这下可好了，大蜘蛛信以为真了，它为自己的“守株待兔”有了成果而感到高兴。

只见它小心翼翼地靠近“猎物”，大概是怕这个硕大的猎物给自己上的那个大洞，它的愤怒可想而知。

我笑得更欢了，心想：“蜘蛛啊蜘蛛，你真是太愚蠢了！”其实，我并不是有意看蜘蛛的笑话，而是想看看蜘蛛是怎样织网的。

可是蜘蛛并没有修补网上的大洞，而是顺着屋檐溜走了。

我惊叹道：“这是世界上最懒的蜘蛛！”“哗啦啦”，一阵大雨飘泼而下。

幸好我早已把花苗搬进了屋，要不然，我这几天的精心栽培可就功亏一篑了。

夏天的雨瞟了一眼，呀，那只大蜘蛛正在织新网呢！蜘蛛可真聪明啊，它能预测气象，它得知大雨要织好也是惘然。

我不禁为自己破坏了它的劳动成果而感到愧疚。

但蜘蛛的那种勤劳和智慧，却令我深深地佩服……(1)把下面的词语补充完整。

小心（）（） ( )（ )得意可想（）（）信（）为（）守（）待（）（）亏一（）(2)写出下列词语的近义词。

快速—守护—硕大—警惕—高兴—破坏—(3）仿照例子，用带点的字写一句话。

我并不是．．想看看蜘蛛是怎样织网的。

．．有意看蜘蛛的笑话，而是(4) 用“________”画出“我”看到蜘蛛网后做了什么？(5) 用“”画出表现蜘蛛有智慧的句子。

三年级语文下册-练习- 第8课路旁的橡树试题及答案

8*路旁的橡树快乐大本营1.ｘｉūｊｉàｎｔｉáｎｙěｗèｉｌáｉｊìｈｕà（）（）（）（）ｚéｂèｉｙáｎｓｈēｎｃｈéｎɡｓｈìｓｈｕǐɡｕǎｎ（）（）（）（）答案：修建田野未来计划责备延伸城市水管2.对对碰（填写反义词）。

宽阔——（）平静——（）沉重——（）高尚——（）答案：狭窄激动轻松卑鄙3.我能在括号里填上合适的词语。

长久地（）不约而同地（）轻声地（）沉重地（）轻松加油站1.我能给下面的句子加上正确的标点。

（1）计划是不可以修改的工程师说（2）它是那么粗壮结实挺拔就像草原的哨兵一样答案：（1）“。

”。

（2）、、，。

2.读句子，我能用带点的词语造句。

（1）它像箭一样笔直，但只在一个地方弯曲成马蹄形。

________________________________________________（2）坐车过往这里的人不约而同地赞叹道：“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。

”________________________________________________3.议一议工程师和工人们为什么不砍掉那棵高大的橡树？________________________________________________________________________________________________________________________________________________作文园地通过本单元的学习，我们对保护环境有了进一步的认识。

这次习作，我们就写一写这方面的内容。

可以把调查了解到的情况写成一篇短文；可以展开想象，写一写几年后家乡的环境；也可以写发生在综合性学习中有趣的事情。

写完以后，多读几遍，修改自己不满意的地方。

写作小锦囊1.搜集、处理资料，抓住重点写具体。

三年级语文下第八课《路旁的橡树》一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册

三年级语文下第八课《路旁的橡树》一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢三年级语文下册第八课《路旁的橡树》一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册8、路旁的橡树知识积累一、拼一拼，连一连。

xiàngxiēyántíguàn延橡楔灌蹄二、比一比，组词语。

埋（）廷（）拔（）理（）延（）拨（）壮（）转（）漂（）状（）传（）飘（）三、想一想，填一填。

一（）城市一（）公路一（）树林两（）工程师一（）楔子一（）心四、找同音字填空。

xiàng树（）机大（）（）目shēn（）份（）浅人（）（）请五、照样子，用带点词造句。

公路像箭一样笔直，但只是在一个地方弯曲成马蹄形。

六、把下面的句子写具体。

1、草地上开着小花。

（）的草地上开着（）的小花。

2、公路旁边挺立着橡树。

（）公路旁边挺立着（）的橡树。

发展练习快乐阅读奇妙的植物世界世界上有许许多多奇妙的植物。

植物能吃虫。

夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡（zhān）苔。

毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏（nián）性很强的液体,这种黏液还含有一种很甜的味道和香气,小虫子一闻到这种气味,就急急忙忙地飞来,一旦落到它的叶子上,就会被牢牢地粘住.经过1---2小时,小虫就被叶子消化吸收掉了。

植物还会听音乐呢。

一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放交响乐。

日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外茂盛。

于是，他开始正式对水稻进行试验。

他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。

一月后，发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过30厘米。

此外，还有预报地震的山芋藤（téng）,能净化水的水葫芦,会“咬人”的漆树……积累1、根据短文填上合适的词语。

（）的植物（）的小草（）的味道2、用“竟然”、“格外”各说一句话，并写下来。

人教版三年级语文下册8、路旁的橡树同步练习题

8*、路旁的橡树一、在括号里填入恰当的词语。

（）（）（）的公路（）的橡树（）（）二、比一比，组词语。

埋（）廷（）拔（）喘（）理（）延（）拨（）瑞（）壮（）转（）漂（）载（）状（）传（）飘（）栽（）三、想一想，填一填。

一（）城市一（）公路一（）树林两（）工程师一（）楔子一（）心四、找同音字填空。

xiàng( )树（）机大（）（）目shēn（）份（）浅人（）（）请六、把下面的句子写具体。

1、草地上开着小花。

（）的草地上开着（）的小花。

2、公路旁边挺立着橡树。

（）公路旁边挺立着（）的橡树。

七、做个小小调查员。

通过一段时间的观察、调查、访问和查阅资料，你对家乡的周围环境有了一些了解吧。

请你把了解到的情况作一个简单记录。

5.1 交变电流课时作业基础达标1.交变电流是( )A.矩形线圈绕垂直于磁场方向的轴在匀强磁场中匀速转动时产生的电流B.按正弦规律变化的电流C.强度随时间做周期性变化的电流D.方向随时间做周期性变化的电流【解析】本题考查了交变电流的定义，只要方向随时间做周期性变化的电流就是交变电流，正弦式交变电流仅是其中之一，故D项正确．【答案】D2.如图所示属交变电流的是( )【解析】大小和方向做周期性变化的电流，称为交变电流，在图象上表现为时间轴上下都存在图线，故选CD.【答案】CD3.关于矩形线圈在匀强磁场中转动时产生的正弦式电流，正确的说法是( )A.线圈每转动一周，感应电流方向改变一次B.线圈每转动一周，感应电动势方向改变一次C.线圈每转动一周，感应电流方向改变两次，感应电动势方向改变一次D.线圈每转动一周，感应电流方向和感应电动势方向都改变两次【解析】感应电动势和感应电流的方向，每经过中性面时改变一次，每个周期内方向改变两次，故选D.【答案】D4.矩形线圈绕垂直于匀强磁场的对称轴做匀速转动，当线圈通过中性面时，则( )A.线圈平面与磁场方向垂直B.线圈中的感应电动势的方向将发生变化C.通过线圈的磁通量达到最大值D.通过线圈的磁通量的变化率达到最大值【解析】线圈通过中性面这个特殊位置时，线圈平面与中性面垂直，穿过线圈的磁通量最大，但磁通量的变化率为零，故A、C 正确，D 错误；线圈每经过中性面一次，电流方向就改变一次，故B 正确．【答案】ABC5.如下图所示图象中属于交变电流的是( )【答案】ABC6.如图所示一正方形线圈abcd 在匀强磁场中绕垂直于磁感线的对称轴 OO′匀速转动，沿着 OO′观察，线圈沿逆时针方向转动．已知匀强磁场的磁感应强度为 B ，线圈匝数为 n ，边长为 l ，电阻为 R ，转动的角速度为 ω.则当线圈转至图示位置时()A. 线圈中感应电流的方向为abcdaB. 穿过线圈的磁通量为 0nBl 2ωC. 线圈中的感应电流为 RD. 穿过线圈磁通量的变化率为 0【解析】图示位置，线圈平面与磁场平行，所以穿过线圈的磁通量为零，磁通量的变化率最大，B 正确，D 错误，此时由右手定则可知电流方向为adcba ，A 错误，由峰值表达式 E m ＝nBS ω＝nBl 2ω，所nBl 2ω 以 I m ＝ R，图示位置感应电流等于峰值，C 正确.【答案】 BC7.如图所示，正方形线圈 abcd 绕对称轴 OO ′在匀强磁场中匀速转动，线圈匝数为 n ，当转动的角速度为 ω 时，感应电动势瞬时值表达式为 e ＝nBSωcosωt (由图示位置计时)．其他条件不变，只是线圈的转速提高到原来的 2 倍，则表达式变为()A ．e ＝nBSωcos2ωtB ．e ＝nBSωcosωtω 1 C ．e ＝nBS2ωcos2ωt D ．e ＝nBS 2cos 2ωt【解析】当线圈转速提高到原来的 2 倍，角速度也变为原来的2 倍，其感应电动势的瞬时值表达式为 e ＝nBS·2ωcos2ωt，故 C 选项正确．【答案】 C8. 如图所示，①、②两个并排放置的共轴线圈，①中通有如图所示的交流电，则下列判断错误的是()A. 在 t 到 t 时间内，①②相吸B.在t到t时间内，①②相斥C.t时刻两线圈间作用力为零D.t时刻两线圈间吸引力最大【解析】t到t时间内①线圈中电流正向减小，在线圈②中产生感应电流也为正向，故①②两线圈相互吸引，故A 选项说法正确；t到t时间内，①线圈中电流负向增大，在②中产生正向的感应电流，①②相互排斥，B 选项说法正确；t时刻①电流最大，但变化率为零，在②中不产生感应电流，两线圈作用力为零，C 选项说法正确；t时刻①中电流为零，但变化率最大，②中感应电流最大，作用力为零，故D 选项说法错误．【答案】D9.一个面积为0.1 m2 的矩形线圈，共100 匝，在磁感应强度B＝0.5T 的匀强磁场中，以垂直于磁感线的轴匀速转动，从线圈平面平行于磁感线的位置开始转动，在0.05 s 内线圈转过90°，在这段时间内，求：线圈中的感应电动势的最大值，并写出瞬时值表达式．【解析】设矩形线圈的匝数为N，面积为S，磁感应强度为B，＝NBSω；匀速转动的角速度为ω，则感应电动势的最大值为Emπ φ 2角速度 ω＝t ＝0.05rad/s ＝10πrad/s，最大值 E m ＝NBS ω＝100×0.5×0.1×10π V ＝157 V ，瞬时值表达式：e ＝E m cos ωt ＝157 cos10πt V.【答案】 157 V e ＝157cos10πt V能力提升1. 一单匝闭合线框在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的转轴匀速转动．在转动过程中，线框中的最大磁通量为 Φm ，最大感应电动势为E m .下列说法中正确的是()A. 当线框磁通量为零时，感应电动势也为零B. 线框转动的角速度 ω 等于 E m /ΦmC. 当线框内磁通量增大时，感应电动势在减小D. 当线框内磁通量等于 0.5Φm 时，感应电动势等于 0.5E m【解析】感应电动势是磁通量的变化率，线框磁通量为零时，感应电动势最大，排除 A ；由正弦式交流电的瞬时值表达式 e ＝E m si nωt＝BS ωsi nωt ＝Φm ωs i nωt ，选择 B ，排除 D ；根据线圈从与磁场平行的位置转到中性面的过程中，磁通量越来越大，磁通量的变化率越来越小，产生的感应电动势越来越小，所以选择 C.【答案】 BC2.如图所示，单匝矩形线圈的一半放在有界匀强磁场中，中心轴线OO ′与磁场边界重合，线圈绕中心轴线按图示方向(从上向下看逆时针方向)匀速转动，t ＝0 时刻线圈平面与磁场方向垂直，规定电流方向沿 abcd 为正方向，则下图中能表示线圈内感应电流随时间变化规律的是()t 【解析】在 0～4内，ab 一侧的线框在磁场中绕 OO′转动产生 t t 正弦交流电，电流方向由楞次定律判断为 dcba 且越来越大.4～2内，ab 一侧线框在磁场外，而 dc 一侧线框又进入磁场产生交流电，电流方向为dcba 且越来越小，以此类推，可知 i －t 图象正确的为B.【答案】B3.如右图所示，矩形线圈abcd 在匀强磁场中可以分别绕垂直于磁场方向的轴P和P以相同的角速度匀速转动，当线圈平面转到与磁场方向平行时( )A.线圈绕P转动时的电流等于绕P转动时的电流B.线圈绕P转动时的电动势小于绕P转动时的电动势C.线圈绕P和P转动时电流的方向相同，都是a→b→c→dD.线圈绕P转动时dc 边受到的安培力大于绕P转动时dc 边受到的安培力【解析】如图所示，设ab＝l，ad＝l，O a＝r，O d＝r.线圈绕P轴转动时，产生的感应电动势e＝Bl v＝Bl lω.线圈绕P轴转动时，产生的感应电动势e＝Bl rω＋Bl rω＝Bl lω，即e＝e，所以i＝i，故选项A对B 错．由右手定则可知，线圈绕P和P转动时电流的方向相同，＝均是a→d→c→b方向，故选项 C 错，再根据安培力公式可知F安BIl，即安培力相同，D 错．【答案】A4.一长直导线通以如图甲所示的交变电流，在导线下方有断开的线圈，如图乙所示，规定电流从左向右为正，则相对于b 点来说，a 点电势最高的时刻是在( )A．t时刻B．t时刻C．t时刻D．t时刻【解析】欲使 a 相对 b 电势最高，即ab 间电动势最大，t、t 时刻电流i 最大但电流的变化率最小，感应电动势为零，故选项A、C 错误；t时刻电流的变化率最大，线圈中磁通量变化率也最大，但此时穿过线圈的磁通量减小到零，由楞次定律可知此时刻b 点电势高于a 点，故选项B 错误；当t时刻，由楞次定律可知，ab 中感应电动势a 点高于b 点，且电动势最大，故选项D 正确．【答案】D5.如图所示，一半径为r＝10 cm 的圆形线圈共100 匝，在磁感应强5T 的匀强磁场中，绕垂直于磁场方向的中心轴线OO′以n 度B＝π2＝600 r/min 的转速匀速转动，当线圈转至中性面位置(图中位置)时开始计时．(1)写出线圈内所产生的交变电动势的瞬时值表达式；(2)求线圈从图示位置开始在1/60 s 时的电动势的瞬时值．【解析】线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的轴线匀速转动时，线圈内产生正弦交变电动势，当线圈平面在中性面时开始计时，si nωt.其表达式为e＝Em(1)e ＝E m si nωt ，E m ＝NBS ω(与线圈形状无关)，ω＝20π rad/s，故 e ＝100sin20πt.1 (2)当 t ＝60s 时，1) V＝50 3 V＝86.6 V.e＝100sin(20π×60【答案】(1)e＝100sin20πt(2)86.6 V6．发电机的转子是匝数为100，边长为20 cm 的正方形线圈，将它置于磁感应强度B＝0.05 T 的匀强磁场中，绕着垂直于磁场方向的轴以ω＝100 πrad/s 的角速度转动，当线圈平面跟磁场方向垂直时开始计时．线圈和外电路的总电阻R＝10 Ω.线圈从计时开始，到转过60 °过程中通过线圈某一截面的电荷量为多少？【解析】ΔΦ E qE ＝nΔt 又I ＝R且I ＝t，Δt＝t.所以，通过线圈某一截面的电荷量。

小学语文-有答案-人教版(新课程标准)三年级下册语文第8课《路旁的橡树》同步练习

小学语文-有答案-人教版(新课程标准）三年级下册语文第8课《路旁的橡树》同步练习填空题1. 看拼音，写词语。

2. 给形近字组词。

灌________ 铺________ 管________ 橡________ 拔________ 罐________ 捕________ 馆________ 像________ 泼________3. 给多音字组词。

曲：qǔ________qū________铺：pū________ pù________划：huà________ huá________ 没：méi________ mò________4. 写出反义词。

宽阔—________ 平坦—________ 漂亮—________ 责备—________5. 选择恰当的词语填空。

繁重沉重①________的工作压的他喘不过气来。

②工人们也________地叹着气。

繁重沉重指示批示③工程师________未来的路要铺在哪里，工人们往土里埋进排水管。

④按照领导的________ ，他们很快做好了一切准备工作。

批示指示6. 按意思写词语。

①指什么也不说，保持沉默。

________②事先没有约定而相互一致。

________③埋怨他人或自责。

________7. 给下面的字加部首再组词。

象——________——________ 巩——________——________黑——________——________ 成——________——________8. 查字典填空。

（1）“沥”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________ ，再查音节________ ，组词________。

（2）“挺”用部首查字法，应查________部，再查________ 画。

用音序查字法应查音序9. 按课文《路旁的橡树》原文填空。

①从________到________的两座大城市之间，人们打算修建一条公路。

三年级下册语文一课一练-第二单元 8 路旁的橡树｜人教新课标(含答案)

8* 路旁的橡树
学校班级姓名
【达标训练】
一、找同音字填空。

iàng
树（）机大（）（）目
shēn
人（）（）浅（）份（）请二、在括号里填上合适的词语。

（）的心灵轻轻地（）
（）的公路长久地（）
（）的橡树不约而同地（）
三、照例子，写句子。

1它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。

十五的月亮是那么，就像 _____。

2那条沥青公路像箭一样笔直。

西湖的水面像 ______________ 一样平。

四、读下面一段话，完成练习。

几年过去了，一条的沥青公路从北方延伸到南方。

它像箭一样。

但只在一个地方成马蹄形。

坐车过往这里的人地赞叹道：“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。

”
1按课文内容填空。

2在第一自然段中找出两对反义词，写在下面。

3“不约而同”是什么意思？人们的赞叹说明了什么
自评：师评：日期：
参考答案
一、橡树相机大象项目
人参深浅身份申请
二、（高尚）的心灵轻轻地（走过）
（笔直）的公路长久地（等待）
（高高）的橡树不约而同地（赞叹）
三、1、圆，盘子一样
2、镜子
四、1、宽阔笔直笔直的弯曲不约而同
2、南方—北方笔直—弯曲
3、说明人们的想法一致，都在爱护这颗橡树。

人教版语文三年级下册第二组第8课《路旁的橡树》同步训练(I)卷

人教版语文三年级下册第二组第8课《路旁的橡树》同步训练（I ）卷姓名: ___________ 班级: __________________ 成绩: ____________________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础题（共21题；共106分）1.（2分）选词填空。

辽阔宽阔汽车在___________ 而平坦的马路上行驶。

在_________ 的松嫩平原上，有我美丽可爱的家乡。

2.（6分）在横线上填上合适的词语。

的心灵轻轻地的公路长久地的橡树不约而同地3.（10分）查字典填空。

（1）“沥”用部首查字法，应查 _____________ 部，再查____________ 画。

用音序查字法应查音序 ________________ ，再查音节__________ ，组词____________ 。

（2）“挺”用部首查字法，应查 _____________ 部，再查___________ 画。

用音序查字法应查音序 _________________ ，再查音节___________ ，组词____________ 。

4.（4分）按要求填空。

延部首是___________ ，除去部首剩____________ 画，除去部首第四笔是______________ 。

在字典里的解释有： A.时间向后推迟。

B.延长。

C.聘请；邀请。

在延伸一词中延应选_______________________ 。

5.（3分）写出反义词:静__________ 早_______________ 旧 ________________6.（6分）看拼音，写词语y 1 ti a o h e ji e jie zhu o zh u xi a o c ao f a ng zi n i n h ao7.（10分）给形近字组词。

8.（2分）根据意思写出相应的词语。

没有事先商量而彼此见解或行动一致。

语文三年级下册 8 路旁的橡树的练习题

语文三年级下册 8 路旁的橡树的练习题----8daa2a22-7164-11ec-9264-7cb59b590d7d语文三年级下册8路旁的橡树的练习题《语文三年级第二卷》及《语文教材》；8&周期；路边橡树和rsqb；健身操一、读准字音连线。

xiàngxiēyán二、我照原样写。

一(条)(笔直)的公路一()()的橡树一()()的灌木林一()()的心三、句子练习。

1．它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。

(仿写句子)．．_______________________________________________________________________ _2．公路旁边挺立着橡树。

__________________________的公路旁边挺立着______________________的橡树。

四、根据课文选择正确答案。

这条笔直的公路在一个地方弯成了马蹄形，因为人们认为弯成马蹄形更漂亮。

b、筑路工人很好地照料路边的树木。

他们可以在不砍树的情况下弯曲道路。

2.开车经过的人总是惊呼：“修这条路的人一定有一颗高尚的心。

”工人们有一颗高尚的心，以便停止为树木工作。

b、筑路工人们把路转弯以保护橡树。

在修建道路的同时，它也保护了环境。

5、阅读以下段落并完成练习。

突然，工人们停下来，把排水管放在地上。

路应该延伸的地方，有一棵高大的橡树。

它是那么强壮，强壮，笔直，就像草原上的哨兵。

1.写出下列单词的同义词。

高大的橡树被比作，这是因为橡树________。

8棵橡树在路边I. Yan -橡树-西龙楔-席-列夫-霍夫-席上-希恩-巴-巴2号。

这一块不大，树很高，种子也很高。

3.1小妹妹的脸红得像个大苹果。

2.直，高，四大，1 b2。

突然又高又壮草原上的哨兵又壮又直。

人教版三年级语文下册8、路旁的橡树同步练习题、小学语文调整句子顺序

8*、路旁的橡树一、在括号里填入恰当的词语。

（）（）（）的公路（）的橡树（）（）二、比一比，组词语。

埋（）廷（）拔（）喘（）理（）延（）拨（）瑞（）壮（）转（）漂（）载（）状（）传（）飘（）栽（）三、想一想，填一填。

一（）城市一（）公路一（）树林两（）工程师一（）楔子一（）心四、找同音字填空。

xiàng( )树（）机大（）（）目shēn（）份（）浅人（）（）请六、把下面的句子写具体。

1、草地上开着小花。

（）的草地上开着（）的小花。

2、公路旁边挺立着橡树。

（）公路旁边挺立着（）的橡树。

七、做个小小调查员。

通过一段时间的观察、调查、访问和查阅资料，你对家乡的周围环境有了一些了解吧。

请你把了解到的情况作一个简单记录。

调整句子顺序姓名1、（）是啊，为人民服务，雷锋是永远不知道累的。

（）他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。

（）这天，雷锋因公出差上了火车。

（）一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快歇歇吧！”（）“我不累”。

（）他又看到列车员很忙，就帮着拖地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助中途下车的旅客拿东西。

２、（）不知什么时候，天渐渐地变阴了。

（）看着没被雨淋湿的麦子，张大叔叔真是又累又高兴。

（）上午，天气晴朗。

（）张大叔忙把场上的麦子一袋袋往家里运。

（）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨了。

（）张大叔在场上晒了许多麦子。

（）当他刚把最后一袋麦子运回家，大雨就“哗哗”地下起来了。

３、（）后来，列宁不幸被捕，但仍然经常写信要家里人设法为他借书。

（）他就常去监狱图书馆借书。

（）在彼得堡的时候，列宁整天呆在图书馆里，读了许多书。

（）列宁是善于利用图书馆读书的典范。

（）在监狱里，列宁被关了十四个月，也整整地用图书馆读了十四个月的书。

（）当听说监狱图书馆可以借书，他高兴极了。

（）他一生中大多时间是在图书馆里度过的。

４、（）田野的尽头，边绵的山峰像海里起伏的波涛。

（）溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。

部编人教版小学语文三年级下册课课练(全套含答案)

一.燕子一、比一比，组词语。

掠（）尖（）偶（）圈（）谅（）尘（）遇（）倦（）二、想一想，填一填。

（）的春天（）的燕子（）的柳丝（）的羽毛（）的细雨（）的花（）的尾巴（）的翅膀四、抄一抄，写一写。

蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

2、古诗两首一、拼一拼，选一选。

zhuāng chái sì zhǐ妆裁泗紫zuāng cái shì zǐyǒng tāo bīn chuí咏绦滨垂rǒng tiāo bāng cuí二、比一比，组词语。

妆（）裁（）咏（）滨（）装（）栽（）永（）宾（）四、想一想，填一填。

1、（）一树高，万条（）绿丝绦。

不知细叶谁（），（）春风（）。

2、（）泗水滨，（）一时新。

（）东风面，（）总是春。

3、荷花知识积累一、拼一拼，写一写。

hé huā bǎo zhàng fǎng fú piān piān qǐ wǔ( ) ( ) ( ) ( )lián peng suí fēng piāo dòng yī shang( ) ( ) ( )二、想一想，填一填。

粉红的（）雪白的（）碧绿的（）（）的荷花（）的花瓣（）的荷叶一阵（）一池（）一幅（）三、比一比，组词语。

裳（）稻（）蜻（）蜓（）常（）蹈（）晴（）挺（）四、照样子，写一写。

挨挨挤挤（）（）（）静静地（）（）（）五、照样子，写一句话，用上带点词语。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的．．花瓣儿．．才展开两三片花瓣儿。

有的全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

有的．．还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

4、珍珠泉知识积累一、拼一拼，选一选。

绽（dìng zhàn）开镶嵌（kǎn qiàn）朴素（sù shù）清泉（quán chuán）泼(pō bō )洒青苔(tái tāi)二、拼一拼，组词语。

部编版三年级语文下册课时测试-8 路旁的橡树【新版】

8*路旁的橡（xiànɡ）树课时测评方案字词模块一、用“”画出加点字的正确读音。

延．伸（yán yàn）责．备（zézhé）高尚．（sànɡshànɡ）沉闷．（mèn mēn）二、按要求填空。

1.“延”部首是（），除去部首剩（）画，第四笔是（）。

在字典里的解释有：①（时间）向后推迟。

②延长。

③聘请；邀请。

在“延伸”一词中“延”应选（）。

2.“拔”音序是（），音节是（）。

在字典里的解释有：①抽出。

②吸出。

③挑选。

在“选拔”一词中“拔”应选（）。

三、根据意思写出相应的词语。

1.没有事先商量而彼此见解或行动一致。

（）2.不说话，不出声。

（）四、选词填空。

辽阔宽阔1.汽车在（）而平坦的马路上行驶。

2.在（）的松嫩平原上，有我美丽可爱的家乡。

批示指示3.工程师（）未来的路要铺在哪里，工人们就往土里埋进排水管。

4.按照上级领导的（），这里将修一条公路。

句子模块五、把下列“把”字句改成“被”字句。

1.工人们把排水管放在地上。

________________________________________________________________________2.工程师把楔子打进了地里。

________________________________________________________________________六、照样子仿写句子。

它是那么粗壮、结实、挺拔，就像．草原的哨兵一样．．。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________七、我会加标点。

1. 橡树也不可以砍工人们说2. 现在谁也不会责备我们了他轻声地说读写模块八、课外阅读。

人教版语文三年级下册第二组第8课《路旁的橡树》同步训练(I)卷(20201023183025)

人教版语文三年级下册第二组第8课《路旁的橡树》同步训练（I ）卷姓名：班级：成绩：小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础题（共21题；共99分）1.（8分）看拼音，写词语。

zh u l u xi a ng sh uxi e zi w a n q u2.（7分）按课文内容填空。

为了保护_________ ，筑路工人与工程师经过精心的 _____________ ，使公路在橡树边____________ ，既 _______ 了大橡树，又 _________ 了筑路计划。

这个故事表现了人们对一草一木的 _________________ ，赞扬工程师和筑路工人的 ________ 。

3.（2分）照例子，写句子。

它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。

仿写：十五的月亮是那么____________，就像___________ 。

4.（3分）按要求填空。

拔音序是_________ ，音节是__________ 。

在字典里的解释有：A.抽出。

B.吸出。

C.挑选。

在选拔一词中拔应选 _________ 。

5.（4分）选词填空光彩光芒（1）火红的太阳从东方升起来了，放射出万丈_______________（2）舞台上，江姐的形象真是 ___________ 照人。

（3）火烧云上来了，照得地上的万物也有了________________（4）节日的夜晚，天安门广场华灯齐放，发出耀眼的_________________6. （6分）选择划线字的正确读音。

下旬(x u n x u n) __________ 募( m u mi u)捐| ___________ 水泵(b e ng b e n) _____________筹(ch o u ch a u) _______ 颠(di a n di a n) _______ 7. （10分）给形近字组词。

哨 ________ 沥____________________ 箭_______________俏 ________ 历____________________ 剪_______________ 雇( g u k u)用 ___________约________钓________8. （2分）选词填空。

人教新课标三年级下册《第8课_路旁的橡树》小学语文-有答案-同步练习卷

人教新课标三年级下册《第8课路旁的橡树》小学语文-有答案-同步练习卷一、1. 用“ _____”画出加点字的正确读音。

2. 按要求填空。

（1）“延”部首是________，除去部首剩________画，第四笔是________。

在字典里的解释有：①（时间）向后推迟。

②延长。

③聘请；邀请。

在“延伸”一词中“延”应选________。

（2）“拔”音序是________，音节是________。

在字典里的解释有：①抽出。

②吸出。

③挑选。

在“选拔”一词中“拔”应选________。

3. 根据意思写出相应的词语。

（1）没有事先商量而彼此见解或行动一致。

________（2）不说话，不出声。

________。

4. 选词填空。

辽阔宽阔（1）汽车在________而平坦的马路上行驶。

（2）在________的松嫩平原上，有我美丽可爱的家乡。

批示指示（3）工程师________未来的路要铺在哪里，工人们就往土里埋进排水管。

（4）按照上级领导的________，这里将修一条公路。

5. 把下列“把”字句改成“被”字句。

（1）工人们把排水管放在地上。

________（2）工程师把楔子打进了地里。

6. 照样子仿写句子。

它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。

________。

7. 我会加标点。

（1）________橡树也不可以砍________工人们说________（2）________现在谁也不会责备我们了________他轻声地说________。

8. 课外阅读。

秋风起了，天气凉了。

园林工人和果农们纷纷给道路两旁的树木、果园里的果树的树干刷上一层白浆。

这层白浆以石灰为主，加入硫（liú）黄粉、盐、水等均匀混合而成。

将这种白浆刷在树干1.5米以下的部位，可以防止树木受到病虫、日晒和霜冻等伤害。

（1）园林工人和果农们为什么给树木刷上白浆？用“________”画出相关语句。

（2）这层白浆主要由________、________、________、________等均匀混合而成。

人教部编版三年级语文下册8路旁的橡树测试题

8* 路旁的橡树1.为加点字选择正确的释义。

（1）一端．（）品行不端．（）端．盘子（）①端正②（东西的）头③平举着拿（2）审．视（）审．问（）审．定（）①详细，周密②审查③审讯2.区别形近字并组词。

像（）拔（）延（）罐（）橡（）拨（）廷（）灌（）3.写出下列词语的反义词或近义词。

（1）反义词：宽阔---- 笔直---- 粗壮---- （2）近义词：挺立---- 赞叹---- 高尚----4.选择恰当的词语填空。

沉重繁重（1）（）的工作压得他喘不过气来。

（2）工人们也（）地叹着气。

批示指示（3）工程师（）未来的路要铺在哪里，工人们就往土里埋进排水管。

（4）按照领导的（），他们很快做好了一切准备工作。

5.读句子，体会人物心情。

工程师长久地看着筑路计划，然后把目光转向橡树，叹了口气。

工人们也沉重地叹着气。

工程师和工人都叹气，是因为，从中我们体会到。

参考答案1. （1）②①③（2）①③②2. 好像橡树拔河拨打延安朝廷火罐浇灌3. （1）狭窄弯曲纤弱（2）耸立赞扬高贵4. （1）繁重（2）沉重（3）批示（4）指示5.为了保护橡树，不得不修改筑路计划工程师和工人保护树木、保护自然的美好心灵。

整理笔记的几道工序一忆、补、改、编、分、舍、记可能大部分中学生都深知做笔记的重要性,它对于随后的学习和复习都是非常宝贵的;它还能帮助人们克服头脑中记忆和储存知识时的局限性。

研究结果也表明,做笔记的人比那些不做笔记的人在测验和考试中成绩要好得多。

例如,有一项实验,在开始讲课后几个星期,对听课者进行一次测验,做笔记的人获得65%的分数,而不做笔记的人只得25%的分数。

做笔记的人在测验前能够按照笔记进行复习和背诵,而其他人只能依靠以前的那点记忆。

然而,要真正让笔记对于你的学习产生积极的效用,不仅要记笔记,还要经常整理笔记,整理笔记能帮你更好地意识到自己的问题。

可能你也有这样的感觉:在上课的时候,你认为很多问题已经听清楚了,所以笔记上没有详细记录,也没有向老师提问;在整理笔记的时候,你应该思考每个出现的问题如果你发现自己并未吃透某个问题,那么,你就应该好好地利用老师的答疑时间或者在下节课上提出自己的疑问。

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小学三年级语文下册第2单元课时同步练习-8路旁的橡树（1）
附答案
1、拼音填汉字。

2、比一比，再组词。

喘（）载（）殊（）欧（）透（）
瑞（）栽（）珠（）鸥（）绣（）
3、在括号里填入恰当的词语。

（）（）
（）的公路（）的橡树
（）（）
4、请根据课文内容，把句子写完整，使句子更生动一些。

（1）一棵高高的橡树，挺立在路旁，就像。

（2）一条宽阔的公路从北方延伸到南方，它像，但有一个地方宽曲的，像。

5、做个小小调查员。

通过一段时间的观察、调查、访问和查阅资料，你对家乡的周围环境有了一些了解吧。

请你把了解到的情况作一个简单记录。

参考答案：
1、清脆衬衫饲养舒适裸露
麻烦骤降疲劳湛蓝甜润
2、喘气装载特殊欧洲透过
瑞士栽树珍珠海鸥绣花
3、笔直的公路粗壮的橡树
4、略
5、略。

部编版小学三年级语文下册同步练习：第2单元8路旁的橡树(1)附答案【最新版】【新版】