培训教育机构管理制度范本
培训机构管理制度文件范本
第一章总则第一条为规范本培训机构的管理工作，提高培训质量，确保培训效果，特制定本管理制度。
第二条本制度适用于本培训机构的全体员工、学员及相关部门。
第三条本制度依据国家有关法律法规、行业规范及培训机构实际情况制定。
第二章行政管理第四条培训机构设立行政管理部门，负责机构内部行政管理事务。
第五条行政管理部门职责：1. 负责机构内部人事、财务、后勤等管理工作；2. 负责制定和实施培训计划，协调各部门工作；3. 负责组织、协调、监督培训活动的开展；4. 负责机构内部各项规章制度的制定、修订和执行；5. 负责对外联络、公共关系、宣传推广等工作。
第六条培训机构内部设立教学质量监督部门，负责监督教学质量，确保培训效果。
第七条教学质量监督部门职责：1. 负责制定和实施教学质量监督制度；2. 负责对教师教学进行定期检查、评估；3. 负责对学员学习效果进行跟踪、反馈；4. 负责对培训课程、教材进行审查、更新。
第三章教师管理第八条培训机构设立教师管理部门，负责教师招聘、培训、考核、激励等工作。
第九条教师管理部门职责：1. 负责制定和实施教师管理制度；2. 负责教师招聘、选拔、培训、考核等工作；3. 负责对教师进行定期考核、评价；4. 负责对优秀教师进行奖励、激励。
第十条教师应具备以下条件：1. 具有相关专业背景和实际工作经验；2. 具有良好的职业道德和教育教学能力；3. 具有较强的团队协作精神和沟通能力；4. 具有良好的身体素质和心理素质。
第四章学生管理第十一条培训机构设立学生管理部门，负责学员报名、入学、学习、毕业等管理工作。
第十二条学生管理部门职责：1. 负责制定和实施学员管理制度；2. 负责学员报名、入学、学习、毕业等管理工作；3. 负责学员档案管理、成绩统计等工作；4. 负责处理学员投诉、纠纷等事宜。
第十三条学员应遵守以下规定：1. 严格按照培训计划参加培训；2. 遵守培训机构的各项规章制度；3. 积极参与培训活动，认真学习；4. 主动与教师、同学沟通交流。
教育培训机构管理规章制度(10篇)
教育培训机构管理规章制度（10篇）教育培训机构管理规章制度（10篇）培训是指通过一定的教育训练技术手段，让受训者达到预期的水平提高目标，提升战斗力，个人能力，工作能力的训练都称之为培训!以下是小编准备的教育培训机构管理规章制度，欢迎借鉴参考。
教育培训机构管理规章制度篇1长音琴行音乐培训中心是五原县教育局严格审批，允许办学，并具有教学资质的民办教育机构。
为贯彻执行上级主管部门有关加强学校、民办教育安全工作的指示精神，为保证各位学生学好乐器的同时，也希望和祝愿孩子们健康、快乐的成长，长音琴行音乐培训中心决定进一步规范、强化安全管理。
特与学生及家长或监护人(以下简称乙方)拟定以下责任。
1.学生上课、练琴时家长必须按时接送，长音琴行不负责接送学生。
2.正课时间最长为60分钟(补课时间要短)，具体的上课时间由长音琴行与家长商定，正常上课时间定为星期六日。
3.本琴行保留更改教师及调动授课时间之权利，除特别通知外。
如有特殊情况长音琴行会提前通知家长。
故每位学生应遵守上下课时间，规定课前最多提前10分钟到达;如有事不能来上课，家长应提前给老师打电话或通过其他方式请假，否则不给补课。
4.若假期间提供免费练琴辅导，请家长自由选择，错过不补。
5.家长应该监督和鼓励孩子刻苦练琴，每天至少一小时，按时完成老师留下的作业;学乐器并非其他科目，教师只负责教会怎么去弹奏，怎么把握节奏、音准、感觉，每节课能保证学生理解，其余时间需要学生花时间练习，学乐器乃手上功夫。
6.请注意学乐器不一定是每节课都会有新内容。
7.不允许任何学生在教室里嬉戏、打闹。
如不遵守规定，损毁任何物件由监护人原价赔偿。
8.不准在教室里饮食、大声谈笑。
9.上课时间不准接打手机，家长请调静音或去教室外接打电话。
10.不许乱动教室里的每一个电源插座，当心电击或者造成短路引起火灾，一旦发生意外后果自负。
11.私人财物自行保管，如有损失，本琴行恕不负责。
12.在练琴期内不能影响其他人的学习，练琴完毕应关好灯、空调，盖好琴盖，然后安静离开。
校外培训机构安全管理制度11篇
校外培训机构安全管理制度11篇校外培训机构安全管理制度1第一章总则第一条为规范面向中小学生开展学科知识培训的校外培训机构（以下简称校外培训机构）的设置，促进校外培训机构的健康发展，引导校外培训机构改善办学条件，提高培训质量，构建良好教育生态。
根据《中华人民共和国民办教育促进法》《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》（国办发〔2023〕80号）和《云南省民办教育条例》《云南省民办教育机构管理办法》《云南省教育厅关于改进校外培训机构设置工作有关事项的通知》（云教发〔2023〕169号）等法律法规和相关文件精神，制定本办法。
第二条在芒市行政区域内，面向中小学生开展语文、数学、英语及物理、化学、生物等学科知识培训的校外培训机构，适用本办法。
第三条校外培训机构必须经审批取得教育行政部门颁发的办学许可证后，登记取得营业执照（或事业单位法人证书、民办非企业单位登记证书），才能开展培训。
未经教育行政部门批准，任何校外培训机构不得以家教、咨询、文化传播、午托班、晚托班等名义面向中小学生开展培训业务。
第四条校外培训机构应当遵守宪法和法律，全面贯彻党和国家的教育方针，坚持立德树人，保证教育质量。
第二章设置基本条件第五条举办校外培训机构的社会组织，应当具有中华人民共和国法人资格，信用状况良好，未被列入企业经营异常名录或违法失信企业名单，无不良记录。
举办校外培训机构社会组织的法定代表人或举办校外培训机构的个人，应当具有中华人民共和国国籍，在中国境内定居，信用状况良好，有政治权力和完全民事行为能力。
第六条举办校外培训机构应当有规范的章程和相应管理制度。
必须坚持拥护党的领导，做到党的建设同步规划，党的组织同步设置，党的工作同步开展，确保正确的办学方向。
明确培训机构的名称、地址、学校类型（非营利性或营利性）、培训宗旨、业务范围、收费和资金管理、保障条件和服务承诺等。
第七条校外培训机构的人员队伍应具有以下资质：（一）应当配备专职校长（负责人）。
教育培训组织机构管理制度
第一章总则第一条为规范教育培训组织机构的管理，提高培训质量，保障教育培训工作的顺利进行，根据国家相关法律法规和教育培训行业规范，结合本机构实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于本机构所有教育培训活动，包括培训项目、培训课程、培训师资、培训学员、培训设施等方面。
第二章培训项目管理第三条培训项目应经过严格的申报、审批程序，明确培训目标、培训内容、培训对象、培训时间、培训地点、培训费用等。
第四条培训项目应注重实际应用，紧密结合行业发展趋势和市场需求，确保培训内容的实用性和针对性。
第五条培训项目应遵循公平、公正、公开的原则，选拔优秀的师资力量，确保培训质量。
第三章培训师资管理第六条培训师资应具备相关专业背景、丰富实践经验、良好的教学能力和良好的职业道德。
第七条培训师资的选拔、任用、考核和评价应遵循公平、公正、公开的原则。
第八条培训师资应定期参加培训，提升自身专业水平和教学能力。
第四章培训学员管理第九条培训学员应具备良好的学习态度和较强的学习意愿。
第十条培训学员的报名、录取、考核、评价等环节应遵循公平、公正、公开的原则。
第十一条培训学员在学习过程中应遵守培训纪律，尊重师长，团结同学。
第五章培训设施管理第十二条培训设施应满足培训需求，保持良好的使用状态。
第十三条培训设施的使用应遵循安全、环保、节能的原则。
第十四条培训设施应定期进行检查、维护和保养。
第六章财务管理第十五条培训机构应建立健全财务管理制度，确保财务收支的合规、合法。
第十六条培训机构的财务收支应定期进行审计，确保财务数据的真实、准确。
第十七条培训机构的财务报表应按时提交，接受相关部门的监督。
第七章保密管理第十八条培训机构应加强保密管理，确保学员信息、师资信息、培训内容等保密。
第十九条培训机构应建立健全保密制度，明确保密责任，加强保密宣传教育。
第八章附则第二十条本制度由教育培训机构负责解释。
第二十一条本制度自发布之日起实施。
第二十二条本制度如有与国家法律法规相抵触之处，以国家法律法规为准。
培训机构协议管理制度范本
培训机构协议管理制度范本第一章总则第一条为了规范培训机构的协议管理工作，保障双方合法权益，根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于我国境内各类培训机构与学员、教师、合作单位等之间签订的各类协议管理工作。
第三条培训机构、学员、教师、合作单位（以下简称各方）在签订协议时，应遵循平等、自愿、公平、诚实信用的原则。
第四条培训机构应设立专门的管理部门，负责协议的签订、履行、变更、解除和终止等工作。
第二章协议的签订第五条培训机构与学员签订培训协议时，应明确培训内容、培训期限、培训费用、双方的权利和义务等事项。
第六条培训机构与教师签订合作协议时，应明确教学任务、教学要求、报酬待遇、双方的权利和义务等事项。
第七条培训机构与合作单位签订合作协议时，应明确合作内容、合作期限、合作方式、双方的权利和义务等事项。
第八条协议签订时，各方应提供真实、有效的身份证明和相关资料，确保协议的真实性和合法性。
第三章协议的履行第九条各方应按照协议约定，全面履行各自的义务。
第十条培训机构应按照协议约定，提供培训服务，保证培训质量。
第十一条学员应按照协议约定，参加培训，按时支付培训费用。
第十二条教师应按照协议约定，完成教学任务，保证教学效果。
第十三条合作单位应按照协议约定，提供合作服务，共同推进项目进展。
第四章协议的变更、解除和终止第十四条协议变更、解除和终止，应经各方协商一致，并书面确认。
第十五条协议变更、解除和终止的原因包括但不限于：（一）协议履行完毕；（二）协议约定的期限届满；（三）一方严重违反协议；（四）不可抗力导致协议无法履行；（五）法律、法规规定的其他情形。
第十六条协议解除或终止后，各方应按照协议约定，办理相关手续，互相赔偿因解除或终止协议而造成的损失。
第五章违约责任第十七条各方违反协议的，应承担违约责任，赔偿对方因此造成的损失。
第十八条培训机构未按照协议提供培训服务，或培训质量不符合约定的，应承担违约责任。
教育培训机构的管理制度范本5篇
教育培训机构的管理制度范本5篇在日常生活和工作中，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度是维护公平、公正的有效手段，是我们做事的底线要求。
想学习拟定制度却不知道该请教谁？下面是小编整理的教育培训机构的管理制度范本，大家一起来看看吧。
教育培训机构的管理制度范本篇11、所有任课老师应在课前课后做好签到签退工作,不得迟到早退，迟到早退5分钟内扣工资的百分之十，5至30分钟扣本课时工资的百分之五十，30分钟以上扣本课时的百分之百。
2、所有培训任课教师要严格按照排课表上课。
每次上课需提前10分钟到岗候课。
3、教师上班上课期间要注重仪表，着装得体，能体现艺体教师的身份和气质，舞蹈教师要统一着装，穿练功服、鞋。
4、上课之前老师点名，开课后十五分钟如学生仍未到堂，就将点名册交到办公室，问清具体情况，对学生负责。
开课十五分钟后二十分钟前不送点名册者扣除本课时工资的百分之十，不送点名册者扣除本课时工资的百分之三十。
5、成绩每学期考核一次。
每学期末对学生的考核成绩应记录在案，并作为教学档案长期保存。
6、所有任课教师要维持好自己的课堂教学纪律，如出现课堂教学混乱，或教师无故离开教室，学生和家长反映强烈者每次扣除本课时费的百分之十。
7、上课期间通讯设备设为关机或静音状态，以免影响授课。
上课期间不得接打电话，发短信，发现一次扣除本课时工资的百分之二十。
8、任课教师有义务对学生进行安全教育，不得让学生带刀具，易燃易爆物品，滑板等危险品，不得乱涂乱刻，不得追逐打闹，攀上趴下，推碰镜子，翻把干等。
9、对待学生及学生家长要随和可亲，不得发生口角，更不能打骂体罚学生。
遇到问题需耐心讲解，无法解决的应向负责人反映，如遇投诉扣除本课时工资的百分之十。
10、课后应与学生家长沟通，积极采纳合理的建议和要求，以便更好地开展教学工作。
11、任课教师要保证一学期的教学进度。
为了落实教学计划和教学大纲的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内简单编写出本课程的教学进度表。
培训机构管理运行制度范本
培训机构管理运行制度范本一、总则第一条为了规范培训机构的管理运行，保障培训质量，提高培训效果，制定本制度。
第二条培训机构应坚持科学发展观，以人为本，注重教学质量，加强师资队伍建设，提高培训服务水平。
第三条培训机构应建立健全内部管理制度，明确各部门职责，加强信息化建设，提高管理效率。
二、培训项目管理第四条培训机构应根据市场需求，制定培训项目计划，明确培训目标、内容、方式、时间等。
第五条培训机构应建立健全培训项目管理制度，确保培训项目实施的科学性、规范性和有效性。
第六条培训机构应加强培训项目的过程管理，对培训进度、质量、效果进行监督和评估，及时调整和改进。
三、师资管理第七条培训机构应建立严格的师资选拔制度，确保教师具备相应的专业水平和教学能力。
第八条培训机构应定期组织教师培训和学术交流，提高教师的教学水平和综合素质。
第九条培训机构应建立健全教师考核评价制度，对教师的教学质量、教学态度、学生满意度等进行评估，激励教师不断提高。
四、学员管理第十条培训机构应建立学员档案管理制度，确保学员信息的准确性和安全性。
第十一条培训机构应加强对学员的考勤管理，确保学员按时参加培训。
第十二条培训机构应建立健全学员考核评价制度，对学员的学习进度、成绩、满意度等进行评估，为学员提供反馈和改进建议。
五、财务管理第十三条培训机构应建立健全财务管理制度，保证财务活动的合法性、合规性和透明度。
第十四条培训机构应加强财务预算和核算，合理配置资源，提高资金使用效益。
第十五条培训机构应建立健全内部审计制度，对财务活动进行监督和审计，防范财务风险。
六、设施与环境管理第十六条培训机构应建立健全设施与环境管理制度，确保培训环境的安全、舒适和整洁。
第十七条培训机构应定期检查和维护培训设施，保证设施的正常运行和使用寿命。
第十八条培训机构应加强培训环境的建设，提高培训效果和学员满意度。
七、投诉与纠纷处理第十九条培训机构应建立健全投诉与纠纷处理制度，及时处理学员和教师的投诉和纠纷。
中公教育培训机构管理制度
第一章总则第一条为加强中公教育培训机构的管理，规范教育教学活动，提高教育教学质量，保障学生、教师及教职工的合法权益，依据国家有关法律法规，结合我机构实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于中公教育培训机构的全体教职工、学生及培训机构的管理工作。
第二章教师管理制度第三条教师选聘：1. 教师选聘应坚持德才兼备、公平公正、择优录取的原则。
2. 教师选聘需具备相应的教师资格证书，熟悉教育教学业务，具有良好的职业道德和教育教学能力。
3. 教师选聘需经过面试、试讲等环节，择优录取。
第四条教师考核：1. 教师考核分为平时考核、年度考核和教学成果考核。
2. 平时考核包括出勤、教学态度、教学效果、学生满意度等方面。
3. 年度考核包括师德表现、教学水平、科研能力、工作业绩等方面。
4. 教学成果考核包括课程设置、教材编写、科研成果、教学奖项等方面。
第五条教师奖惩：1. 对表现优秀的教师给予表彰和奖励。
2. 对违反教育教学纪律的教师，依据情节轻重给予警告、记过、降职等处分。
第三章学生管理制度第六条学生管理：1. 学生应自觉遵守国家法律法规，遵守学校规章制度。
2. 学生应尊敬师长，团结同学，积极参加各项活动。
3. 学生应自觉维护学校秩序，爱护公共财产。
第七条学员守则：1. 按时到校，不迟到、不早退，遵守课堂纪律。
2. 认真听讲，积极思考，勤于提问。
3. 课后按时完成作业，认真复习。
4. 爱护教室环境，保持教室整洁。
5. 遵守作息时间，按时就寝。
第四章教学管理制度第八条教学计划：1. 教学计划应科学合理，符合教学大纲要求。
2. 教学计划应包括课程设置、教学进度、教学内容、教学方法等。
3. 教学计划应定期修订，确保教学质量。
第九条教学实施：1. 教师应严格按照教学计划进行教学，确保教学效果。
2. 教师应采用多种教学方法，激发学生学习兴趣。
3. 教师应关注学生学习情况，及时调整教学策略。
第五章财务管理制度第十条财务管理：1. 严格执行国家财务管理制度，确保财务收支合法合规。
培训教育机构管理制度范本3篇
培训教育机构管理制度范本3篇培训教育机构管理制度范本1根据公司所属行业和规模的不同公司行政管理制度也有所区别但由于行政管理的内容基本相同其制度也只在一些局部有所变化。
根据广州管理培训讲师的介绍一般情况下公司行政管理制度主要包括：员工礼仪和工作纪律、档案管理、会议管理、印鉴管理、公文打印管理、办公及劳保用品管理、库房管理等等一些中小型企业为提高效率还把人力资源和财务管理统统纳入到公司行政管理的范围中。
现在结合具体的行政管理培训有关内容具体讲一下员工礼仪和工作纪律、档案管理制度、会议管理制度、印鉴管理制度、公文打印管理制度、办公及劳保用品管理制度、库房管理制度。
1、员工礼仪和工作纪律主要包括：员工的着装、仪表、语言、行为、及商务活动中的礼仪等等。
工作纪律主要有上下班管理制度、请销假制度、休假制度、奖惩制度、离职及辞退制度。
对一些行业来讲员工的礼仪和工作纪律是公司行政管理制度中最重要的内容。
2、档案管理制度主要制度包括：材料的收集、归档范围、立卷、档案保管期限、保密级别、档案的借阅等等。
3、会议管理制度主要制度包括：会议的分类及召开权限、会议的组织、会议纪律、会议记录、会议跟进等等。
4、印鉴管理制度主要制度包括：印鉴的制发、公司印鉴对内对外使用规定、印鉴的权责人及部门、印鉴的保管、印鉴使用登记等等。
5、公文管理制度主要制度包括：公文格式及行文规范、收文程序、发文程序、公文归档、公文清退、公文销毁等等。
6、办公及劳保用品管理制度主要制度包括：购置规定、保管制度、领退制度、登记制度。
7、库房管理制度主要制度包括：人员职责、购置、验收、入库、存储保管、盘点、安全管理等等。
对一些从事生产和销售的公司来讲库房管理制度是公司行政管理制度中重要内容。
培训教育机构管理制度范本2为了进一步提高培训班的授课质量完善培训班的管理体系加强中心与各培训班之间的信息互通现将培训班管理体制规定如下:培训班开课制度:一、各培训班必须在中心统一的申报时间内申报有效逾期不予以受理;二、培训班必须要通过中心审核通过的才能予以开班否则不予以认证;三、校团委予以各培训班老师课时费的支持(考证类培训班除外)其他费用由相关学院自行解决;四、中心统一招生结束后各培训班可根据自身情况自由开班;五、各培训班必须及时地向中心反馈培训班信息;六、各培训班必须严格组织考核合格者方能顺利结业;七、各培训班上课内容由各培训班负责人与培训班指导老师协商决定;八、培训班负责人对其他培训班的观摩与交流由各培训班负责人自行商讨决定;日常制度:一、学员思想上积极要求进步争当先进责任感强尊敬师长乐于助人品行端正思想政治素质不断提高遵纪守法不铺张浪费无不文明行为;二、勤奋学习刻苦钻研目标明确不浪费时间学习重积累不突击不投机不断提高自身综合能力;三、学员团结友爱互帮互助关心集体维护荣誉;四、学员应自觉遵守校纪校规爱护公物节约水电保持校园清洁卫生;五、爱护教学设备无故损坏要赔偿;六、关闭个人通讯工具如有特殊情况应置于“振动”档;七、积极参与课堂讨论按时完成作业;八、不迟到早退不随便进出课堂教室内不接打电话;九、学员专心听讲认真记录;管理制度:一、每个学员(包括旁听生)出勤率需达到培训班总学习课时的70%以上有特殊情况不能出勤的需写请假条(假条需向学员本人所在学院辅导员处请)旷课一次以上(包括一次)当自动退学;二、每个培训班一学期必须上交至少两篇通讯稿开班时必须要上交一篇通讯稿并附带照片等相关资料培训班学习中旬或结束前必须上交第二篇通讯稿;三、每个培训班一学期必须抽查4次以上;一旦被我们抽到没到课的(未请假)一律不予以结业;四、自觉保持教室卫生整洁一旦被中心成员抽查到有将垃圾遗留在教室或损坏公物的情况则该同学将取消期末培训班评优资格;五、各培训班负责人需严格地向学员们传达上课纪律并严格把关;六、每个学员必须通过最后考核才能予以结业;七、每个培训班培训学员结业时必须上交一份学习心得(一式两份一份电子版一份手写版);八、培训班负责人学期结束后必须要上交一篇工作总结;九、每个学期结束后将评出5%的优秀学员评出优秀的学员必须再上交一份对该培训班操作管理上的感想。
成人培训教育机构管理制度
第一章总则第一条为加强本机构的管理，规范办学行为，提高培训质量，保障学员权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》等相关法律法规，结合本机构实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于本机构的全体员工、学员以及相关管理人员。
第三条本机构坚持教育公平、质量第一的原则，致力于为成人提供优质、高效的培训服务。
第二章组织机构与职责第四条本机构设立管理委员会，负责制定和实施本制度，协调各部门工作，确保制度的有效执行。
第五条管理委员会下设教务部、财务部、人力资源部、后勤保障部等职能部门，分别负责教育教学、财务管理、人力资源管理和后勤保障等工作。
第三章教学管理第六条教学内容应遵循国家教育方针，符合行业标准和岗位需求，注重理论与实践相结合。
第七条教师应具备相应的教师资格和教育教学能力，遵守职业道德，热爱教育事业。
第八条教学计划应根据学员需求、课程设置和师资力量等因素制定，并报管理委员会批准。
第九条教学过程中，教师应注重学员的学习体验，关注学员的学习进度，及时解决学员在学习过程中遇到的问题。
第十条定期开展教学质量评估，根据评估结果调整教学内容和方法，不断提高教学质量。
第四章学员管理第十一条学员应遵守本机构规章制度，尊敬师长，团结同学，积极参与培训活动。
第十二条学员应按时参加培训，如因特殊原因不能参加，需提前向教务部请假。
第十三条学员在学习过程中，如有困难，可向教师或教务部寻求帮助。
第十四条学员享有获得培训证书的权利，证书由本机构统一制作、颁发。
第五章财务管理第十五条本机构财务管理应严格执行国家财务制度，确保财务安全、合规。
第十六条财务部门负责收取学费、管理学费，并及时向学员开具正规发票。
第十七条财务部门定期进行财务报表，接受管理委员会监督。
第六章人力资源与后勤保障第十八条人力资源部门负责招聘、培训、考核和激励员工，确保员工队伍稳定、素质优良。
第十九条后勤保障部门负责提供良好的教学环境和后勤服务，保障培训顺利进行。
培训教育机构管理制度
培训教育机构管理制度第一章总则第一条为了加强培训教育机构的管理，规范办学行为，保障培训质量和学员的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》等法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于我国境内的各类培训教育机构（以下简称机构）。
第三条培训机构应当坚持依法办学、诚信经营、质量第一的原则，致力于提高培训质量和教学水平，为学员提供优质的教育服务。
第四条培训机构应当具备与培训内容相适应的教师队伍、教学设施和教学资源，确保培训教学活动的正常进行。
第五条培训机构应当建立健全内部管理机制，完善各项管理制度，规范办学行为，提高教育质量。
第二章教师管理第六条培训机构应当聘请具有相应资质和经验的教师，并对教师进行定期培训和考核，提高教师的教学水平。
第七条培训机构应当建立健全教师管理制度，明确教师的职责和权利，规范教师的教学行为。
第八条培训机构应当建立教师绩效考核制度，根据教师的教学质量、教学态度和学员满意度等因素，对教师进行评价和奖惩。
第九条培训机构应当注重教师队伍建设，培养教师的团队协作精神，提高整体教学水平。
第三章学员管理第十条培训机构应当建立健全学员管理制度，保障学员的合法权益。
第十一条培训机构应当对学员进行入学考核，根据学员的基础和学习需求，合理分班。
第十二条培训机构应当建立学员档案，记录学员的学习情况、考试成绩和毕业情况等信息。
第十三条培训机构应当注重学员的思想教育，培养学员的良好品德和行为习惯。
第十四条培训机构应当建立健全学员投诉和纠纷处理机制，及时解决学员的问题和困难。
第四章教学管理第十五条培训机构应当根据市场需求和学员需求，制定合理的培训课程和教学计划。
第十六条培训机构应当采用科学的教学方法，提高教学效果，确保学员达到培训目标。
第十七条培训机构应当建立健全教学质量监控和评估制度，定期对教学质量进行检查和评估。
第十八条培训机构应当注重教学资源的开发和利用，提高教学资源的利用效率。
培训学校管理制度范本(三篇)
培训学校管理制度范本第一章总则第一条为规范学校内部管理，保障教育教学质量和学生权益，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于培训学校的全体师生员工，包括管理层、教师、学生及各类工作人员。
第三条学校内部管理应遵循法律法规、规章制度以及学校内部规定，注重科学性、公正性、灵活性和公平性。
第四条学校内部管理应做到统一领导、分工协作、各司其职、运筹帷幄。
第五条学校管理层应加强对各项管理制度的宣传和执行力度，为全体师生员工提供良好的学习和工作环境。
第二章学校组织第六条学校设立校长（或院长）一人，负责学校的整体领导和工作运行。
第七条学校设立各部门负责人，负责各自部门的管理，并定期向校长（或院长）汇报工作情况。
第八条学校设立班主任（或辅导员），负责学生的班级管理、心理辅导和学生活动等工作。
第九条学校设立教研组和教务部等，负责学校的教研、教学、评估和课程设计等工作。
第三章学校行为第十条学校全体教职员工应严格遵守职业道德规范，无论在工作场所还是在社会上，都应代表学校的形象，严禁违反职业道德和法律法规。
第十一条学校全体学生应遵守学校纪律，诚信学习，遵守学校规章制度，严禁在学校内部或外部从事违法违纪行为。
第十二条学校全体员工应保护学生的人身安全和隐私权，不得有虐待、欺凌等行为，发现并及时上报学校管理层。
第十三条学校全体教职员工应积极主动参与学术研究和教学改革，提高自己的教育教学水平和专业素养。
第四章学校假期第十四条学校设有寒暑假，根据教育行政部门的要求和学校实际情况确定放假日期，并提前通知全体师生员工。
第十五条学校在假期期间应制定假期学习、培训或活动计划，以提高学生的综合素质和能力。
第十六条学校假期期间，学校教职员工应做好假期工作安排，保证学校的基本运行，做好各项工作准备。
第五章附则第十七条对于违反本管理制度的师生员工，学校将依法依规进行处理并追究相应的法律责任。
第十八条本管理制度的解释权归学校所有，并保留最终决定权。
培训学校管理制度范本（二）为了培养造就一支品德高尚、观念新颖、业务精湛的师资队伍，深化教育改革，全面推进学校素质教育，培养创新人才;为全面推进课程改革，促进教师专业发展。
培训机构内部管理制度范本
第一章总则第一条为规范本培训机构内部管理，提高教学质量，确保学员权益，根据国家相关法律法规，结合本培训机构实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于本培训机构全体员工、学员及管理人员。
第三条本制度遵循“依法治校、以人为本、规范管理、提高质量”的原则。
第二章组织机构与职责第四条本培训机构设立以下组织机构：1. 机构名称：XXX培训机构2. 机构地址：XXX3. 机构性质：民办非企业单位第五条本培训机构设立以下职责：1. 机构负责人：负责本培训机构的全面工作，对培训机构的发展方向、内部管理、教学质量等负总责。
2. 教学部门：负责课程设置、师资选聘、教学质量监控等工作。
3. 行政部门：负责机构内部行政管理、后勤保障、学员服务等工作。
4. 财务部门：负责机构财务收支、资产管理、会计核算等工作。
第三章教学管理第六条教学部门负责以下工作：1. 制定年度教学计划，确保教学内容的科学性、系统性、实用性。
2. 建立健全师资选拔、培养、考核机制，确保师资队伍的素质。
3. 严格执行教学大纲，规范教学过程，提高教学质量。
4. 定期开展教学质量评估，及时发现问题并改进。
第七条教学部门对以下内容进行管理：1. 课程设置：根据市场需求和学员需求，合理设置课程体系。
2. 师资管理：对教师进行选聘、培训、考核，确保教师具备相应资质。
3. 教学资料：建立完善的教学资料库，确保教学资料的质量和安全性。
4. 教学设施：保障教学设施的正常运行，为教学提供良好的环境。
第四章学员管理第八条行政部门负责以下工作：1. 学员招收：负责学员的招收、登记、资料审核等工作。
2. 学员服务：为学员提供咨询、报名、缴费、转班、退学等服务。
3. 学员档案管理：建立健全学员档案，确保档案的完整性和安全性。
4. 学员考勤管理：严格执行学员考勤制度，确保学员出勤率。
第五章财务管理第九条财务部门负责以下工作：1. 财务收支管理：严格执行财务管理制度，确保财务收支合法、合规。
教育培训机构行政管理制度
第一章总则第一条为加强本教育培训机构的行政管理，提高工作效率，保障教育教学质量，根据国家有关法律法规和政策，结合本机构实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于本教育培训机构的全体行政人员，包括但不限于主任、副主任、各科室负责人及工作人员。
第二章组织架构第三条本机构行政管理部门设置如下：1. 主任：负责全面领导行政管理工作，主持行政会议，协调各部门工作，对上级领导负责。
2. 副主任：协助主任工作，负责分管部门的行政管理工作。
3. 办公室：负责文件收发、档案管理、会议组织、接待等工作。
4. 人事科：负责机构编制、人员招聘、培训、考核、薪酬福利等工作。
5. 财务科：负责财务预算、核算、报销、资产管理等工作。
6. 教务科：负责课程设置、教学计划、教学质量监控、教师培训等工作。
第三章工作职责第四条行政管理人员应遵守国家法律法规，遵守本机构规章制度，具有良好的职业道德和敬业精神。
第五条主任职责：1. 全面负责本机构行政管理工作，确保各项工作顺利进行。
2. 定期组织召开行政会议，研究、部署、协调、监督各部门工作。
3. 代表本机构对外联系，处理重要事务。
4. 审批机构内部重要事项。
第六条副主任职责：1. 协助主任工作，负责分管部门的行政管理工作。
2. 组织开展分管部门的业务培训、考核等工作。
3. 完成主任交办的其他工作。
第七条办公室职责：1. 负责文件收发、档案管理、会议组织、接待等工作。
2. 负责办公用品采购、保管、发放等工作。
3. 负责机构内部通讯联络、信息报送等工作。
4. 完成主任交办的其他工作。
第八条人事科职责：1. 负责机构编制、人员招聘、培训、考核、薪酬福利等工作。
2. 负责劳动合同签订、续签、解除等工作。
3. 负责员工入职、离职手续办理。
4. 完成主任交办的其他工作。
第九条财务科职责：1. 负责财务预算、核算、报销、资产管理等工作。
2. 负责财务报表编制、分析、上报等工作。
3. 负责财务风险防控、合规性检查等工作。
校外培训机构管理制度范本
一、总则第一条为规范校外培训机构的管理，保障培训机构和学员的合法权益，维护良好的教育培训市场秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》等相关法律法规，结合本机构的实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于本机构的全体教职工、学员及管理人员。
第三条本机构应坚持依法办学、诚信办学、规范办学，注重教学质量，提高学员综合素质。
二、机构管理第四条机构设立理事会，负责机构重大决策，监督机构运作，保障机构合法权益。
第五条机构设立校长，负责机构全面工作，组织实施理事会决议，管理日常事务。
第六条机构设立教务处、财务处、后勤处等职能部门，负责具体工作。
三、教师管理第七条教师选聘应遵循公开、公平、公正的原则，具备相应的教师资格和教学能力。
第八条教师应遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，认真履行教育教学职责。
第九条教师应积极参加业务培训，提高教育教学水平。
第十条教师考核实行年度考核和教学评估相结合，考核结果作为教师晋升、奖惩的依据。
四、学员管理第十一条学员应遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学，努力学习。
第十二条学员报名时应提供真实有效的个人信息，遵守报名规定。
第十三条学员退学应按学校规定办理手续，退费按学校规定执行。
第十四条学员如有违反校规校纪的行为，学校将予以批评教育，情节严重者将予以处分。
五、教学管理第十五条教学计划应科学合理，符合学员实际需求，并报上级教育行政部门备案。
第十六条教学内容应严谨规范，注重培养学员综合素质。
第十七条教学方式应多样化，激发学员学习兴趣，提高教学质量。
第十八条教学评估应定期进行，及时发现问题，改进教学方法。
六、财务管理制度第十九条机构财务实行预算管理，确保资金合理使用。
第二十条机构收费应遵循国家相关规定，明码标价，不得乱收费。
第二十一条机构财务应定期审计，确保财务安全。
七、附则第二十二条本制度由机构理事会负责解释。
第二十三条本制度自发布之日起实施。
教育培训机构教学管理制度3篇
教育培训机构教学管理制度3篇管理制度是对一定的管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范。
下面是为大家带来的教育培训机构教学管理制度，希望能帮助到大家!教育培训机构教学管理制度1为了全面落实素质教育和新课程改革的精神，根据省、市关于教师校本培训的有关精神，加强对校本培训工作的管理，特制定如下制度：1、业务进修制度：要求教师每周利用业余时间到图书馆、阅览室或网络系统进行自培自练;同时，积极鼓励教师参加各种学历和非学历的教育和培训。
2、分层培训、整体推进制度：针对我校教师教龄结构和发展水平的实际情况，进行分层培训。
共分为三层次：年轻教师培训、骨干教师培训、名师培训，分别制定相应的培训目标和计划，层层递进、环环相扣。
3、校本教研培训制度：教研组开两周集中半天时间，确定主题，由专人主讲，学习教育教学理论，最新教改动态，探讨教育教学体会;组织全组成员按照学校工作要求有序组织集体备课，技能培训，三课汇报课、研究课、示范课，活动和课题研究。
4、活动考勤制度：在开展校本教研和校本培训的过程中，将设置考勤登记表或手册，对全体参加教师进行严格的考勤，无故旷缺者作为旷课处理。
5、学分登记制度：参加校本培训和校本教研的教师，教研处和教研组共同根据教师参加培训的数量和质量进行整理评定，上报县教育局和教师进修学校按校本培训规范性学分登记办法申请相应的学分。
6、过程督查制度：学校对校本教研和培训工作实行动态管理，定期或不定期进行抽查。
强化六种工作态度：积极主动参与态度;一切为了学生态度;团队合作态度;勤于研习态度;善于反思态度;合理利用业余时间丰富自己专业的态度。
坚持做到勤学习、勤钻研、勤反思。
7、资料建档制度：学校对开展的校本教研和校本培训活动以及教师参加该活动的各种资料，做好建档工作，将课程理念、教学观、学生观的认识和变化、收获和感悟记录下来，做好教师个人专业成长过程资料的积累。
教育培训机构教学管理制度2为了全面落实素质教育和新课程改革的精神，根据省、市关于教师校本培训的有关精神，加强对校本培训工作的管理，特制定如下制度：1.业务进修制度：要求教师每周利用业余时间到图书馆、阅览室或网络系统进行自培自练;同时，积极鼓励教师参加各种学历和非学历的教育和培训。
教育培训机构公司管理制度
第一章总则第一条为加强我公司教育培训机构的管理，提高教学质量，保障学员权益，规范员工行为，特制定本制度。
第二条本制度适用于我公司教育培训机构所有员工、学员及教学活动。
第三条我公司教育培训机构坚持依法办学、规范管理、质量第一、服务至上的原则。
第二章教学管理第四条教学计划制定1. 教学部门根据市场需求和学员需求，制定年度教学计划。
2. 教学计划应明确教学目标、教学内容、教学方法、教学时间等。
第五条教师选聘与培训1. 教师选聘应遵循公平、公正、公开的原则，择优录取。
2. 教师应具备相应的教师资格证书和丰富的教学经验。
3. 教师定期参加专业培训，提高教育教学水平。
第六条教学组织与实施1. 教学部门根据教学计划，合理编排课程表。
2. 教师按照教学计划，认真备课、上课、辅导。
3. 教学过程中，教师应关注学员的学习进度，及时调整教学策略。
第七条教学质量监控1. 教学部门定期对教师的教学情况进行检查、评估。
2. 学员对教师的教学质量进行评价，作为教师考核的重要依据。
3. 教学部门根据教学质量监控结果，对教师进行奖惩。
第三章员工管理第八条员工招聘与培训1. 员工招聘应遵循公开、公平、公正的原则，择优录取。
2. 新员工入职前，必须参加公司组织的岗前培训。
3. 员工定期参加业务培训，提高业务能力。
第九条员工考核与晋升1. 公司定期对员工进行考核，考核内容包括工作业绩、职业道德、团队协作等方面。
2. 考核结果作为员工晋升、奖惩的重要依据。
第十条员工福利与待遇1. 公司为员工提供具有竞争力的薪酬待遇。
2. 公司依法为员工缴纳社会保险。
3. 公司关心员工生活，定期举办员工活动。
第四章学员管理第十一条学员报名与录取1. 学员报名时应提供真实、有效的个人信息。
2. 教学部门根据学员报名情况，进行录取。
第十二条学员课程安排1. 教学部门根据学员需求和教学计划，为学员安排课程。
2. 学员有权自主选择课程。
第十三条学员权益保障1. 公司为学员提供优质的教学服务，保障学员的合法权益。
教育培训机构管理制度
教育培训机构管理制度第一章：总则 (3)1.1 机构概述 (3)1.1.1 机构性质 (3)1.1.2 机构规模 (3)1.1.3 机构宗旨 (3)1.1.4 机构组织结构 (3)1.1.5 管理目标 (4)1.1.6 管理原则 (4)第二章：组织架构与职责 (4)1.1.7 决策层 (4)1.1.8 管理层 (5)1.1.9 教学部门 (5)1.1.10 行政部门 (5)1.1.11 校长职责 (5)1.1.12 副校长职责 (5)1.1.13 教务处职责 (5)1.1.14 学生处职责 (6)1.1.15 教师职责 (6)1.1.16 员工职责 (6)第三章：教学管理 (6)1.1.17 教学计划的制定 (6)1.1.18 教学计划的实施 (6)1.1.19 教学质量监控体系 (7)1.1.20 教学质量监控措施 (7)1.1.21 教学成果评估的目的 (7)1.1.22 教学成果评估的方法 (8)第四章：学生管理 (8)1.1.23 入学 (8)1.1.24 注册 (8)1.1.25 考勤 (8)1.1.26 纪律 (9)1.1.27 考核 (9)1.1.28 奖励 (9)第五章：师资管理 (9)1.1.29 教师招聘的流程 (9)1.1.30 教师选拔的标准 (9)1.1.31 教师培训的种类 (10)1.1.32 教师培训的方法 (10)1.1.33 教师发展路径 (10)1.1.34 教师考核的内容 (10)1.1.35 教师评价的方法 (10)第六章：课程与教材管理 (11)1.1.36 课程设置的原则 (11)1.1.37 课程设置与调整的程序 (11)1.1.38 课程设置与调整的注意事项 (11)1.1.39 教材选用原则 (11)1.1.40 教材选用与更新程序 (12)1.1.41 教材选用与更新的注意事项 (12)1.1.42 教学资源建设的目标 (12)1.1.43 教学资源建设的主要内容 (12)1.1.44 教学资源建设的措施 (12)第七章：财务管理 (12)1.1.45 财务预算的概念与作用 (13)1.1.46 财务预算的编制方法 (13)1.1.47 财务预算的控制与考核 (13)1.1.48 财务报告的概念与作用 (13)1.1.49 财务报告的编制内容 (13)1.1.50 财务审计的概念与作用 (13)1.1.51 财务审计的程序 (13)1.1.52 资金管理的概念与作用 (14)1.1.53 资金管理的内容 (14)1.1.54 资金管理的方法 (14)第八章：市场营销与招生 (14)1.1.55 市场调研的目的和意义 (14)1.1.56 市场调研的方法 (14)1.1.57 市场调研的分析 (14)1.1.58 招生策略的制定 (15)1.1.59 招生策略的实施 (15)1.1.60 客户服务的重要性 (15)1.1.61 客户服务的内容 (15)1.1.62 满意度调查 (15)第九章：设施与设备管理 (16)1.1.63 校区规划 (16)1.1.64 校区建设 (16)1.1.65 设备采购 (16)1.1.66 设备维护 (17)1.1.67 安全管理 (17)1.1.68 环境保护 (17)第十章：人力资源管理与培训 (18)1.1.69 招聘渠道的选择 (18)1.1.70 招聘流程的制定 (18)1.1.71 选拔标准的设定 (18)1.1.72 面试技巧的运用 (18)1.1.73 培训计划的制定 (18)1.1.74 培训方式的选择 (18)1.1.75 培训效果的评估 (18)1.1.76 员工发展规划的制定 (18)1.1.77 福利政策的制定 (19)1.1.78 激励措施的运用 (19)1.1.79 员工关怀的实施 (19)1.1.80 企业文化的营造 (19)第十一章：行政管理 (19)1.1.81 办公环境建设 (19)1.1.82 办公秩序维护 (19)1.1.83 文件管理 (20)1.1.84 档案管理 (20)1.1.85 内部沟通 (20)1.1.86 内部协调 (20)第十二章：风险管理 (20)1.1.87 风险识别 (20)1.1.88 风险评估 (21)1.1.89 风险防范 (21)1.1.90 风险应对 (22)1.1.91 应急预案 (22)1.1.92 应急处理 (22)第一章：总则1.1 机构概述本章节旨在对机构的整体概况进行详细阐述，以便读者对机构的基本情况有一个全面的认识。
培训机构安全管理制度3篇
培训机构安全管理制度3篇培训机构安全管理制度1篇为规范学校和员工的行为，维护学校和员工双方的合法权益，根据劳动法及其配套法规、规章的规定，结合学校的实际情况，制定本规章制度。
（一）、各岗位的编制及定编1、学校各职能部门用人实行定员、定岗。
2、学校各职能部门的设置、编制、调整或撤销，由校长提出方案，报董事长批准后实施。
3、各职能部门对职位的设定应本着精简原则，可设可不设的坚决不设，真正做到按需设定。
（二）、员工的聘用1、各职能部门对聘（雇）用员工应本着精简原则，可聘可不聘的坚决不聘，无才无德的坚决不聘，有才无德的坚决不聘，真正做到按需录用，择才录用，任人唯贤。
2、学校聘用的员工，一律与公司签订聘用合同，按照需要和受聘人的实际才能予以聘任。
3、新员工正式上岗前，必须先接受培训。
培训内容包括学习学校章程及规章制度，了解学校情况，学习岗位业务知识等4、培训由各部门根据实际情况相互配合实行5、试用期的期限为一个月，实习人员应运用所学的理论知识开始实际操作，在实际操作中进一步深入理解、吸收培训中学习的各方面知识6、员工试用期间，由用人部门考察其现实表现和工作能力。
7、试用期间的工资，按制定的薪酬标准发放。
8、员工试用期满3天前，由用人部门作出鉴定，提出是否录用的意见，报校长审批。
批准录用者与学校签订聘订聘（雇）用合同。
9、学校有权辞退不合格的员工。
员工有辞职的自由。
但均须按本制度规定履行手续。
10、试用人员在试用期内辞职的应提出辞职报告，办理辞职手续。
11、用人部门辞退试用期人员，须填报辞退员工审批表，经批准后到办理辞退手续。
12、员工与学校签订聘（雇）用合同后，双方都必须严格履行合同。
员工不得随便辞职，用人部门不准无故辞退员工。
13、合同期内员工辞职的，必须提前2个月向学校提出辞职报告，由用人部门签署意见，批准后办理辞职手续。
14、员工未经批准而自行离职的，学校不予办理任何手续；给学校造成损失的，应负赔偿责任。
培训机构内部组织管理制度范本
一、总则为加强本机构的内部管理，提高工作效率，确保培训质量，特制定本制度。
二、组织架构1. 机构名称：XX培训机构2. 组织架构：（1）机构负责人：全面负责机构的日常管理工作，负责制定和实施机构的战略规划。
（2）教学部：负责培训课程的开发、实施和监督，确保教学质量。
（3）市场部：负责市场调研、宣传推广、招生工作。
（4）财务部：负责机构的财务管理工作，确保资金合理使用。
（5）人力资源部：负责机构的人事管理、培训和发展。
三、岗位职责1. 机构负责人：（1）制定和实施机构的战略规划。
（2）协调各部门之间的工作。
（3）负责机构的对外联络和合作。
2. 教学部：（1）开发、实施和监督培训课程。
（2）负责教师队伍建设。
（3）组织教学研讨和培训。
3. 市场部：（1）进行市场调研，了解市场需求。
（2）制定和实施市场推广计划。
（3）负责招生工作。
4. 财务部：（1）编制和执行财务预算。
（2）管理机构的财务收支。
（3）定期进行财务报表分析。
5. 人力资源部：（1）制定和实施人事管理制度。
（2）负责员工的招聘、培训和发展。
（3）组织员工培训和考核。
四、管理制度1. 培训课程管理制度：（1）课程开发：根据市场需求和学员需求，制定课程计划。
（2）课程实施：确保课程质量，按时完成教学任务。
（3）课程评估：对课程进行评估，不断改进和完善。
2. 教师管理制度：（1）教师选拔：严格筛选教师，确保教师具备相关资质和教学能力。
（2）教师培训：定期组织教师进行培训和考核。
（3）教师考核：对教师的教学质量、教学态度等方面进行考核。
3. 市场管理制度：（1）市场调研：定期进行市场调研，了解市场需求。
（2）宣传推广：制定和实施宣传推广计划，提高机构知名度。
（3）招生管理：制定招生计划，确保招生工作顺利进行。
4. 财务管理制度：（1）预算管理：编制和执行财务预算，确保资金合理使用。
（2）收支管理：加强收支管理，防止财务风险。
（3）财务报表分析：定期进行财务报表分析，及时发现问题。
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培训教育机构管理制度范本目录一、行政管理 1) 培训中心主任岗位职责 2) 教学质量管理制度 3) 培训档案管理制度 4) 教材使用发放管理制度 5) 财务管理制度6) 后勤管理制度二、教师管理 1) 教师选聘制度2) 教师考核制度3) 培训中心教师职责 4) 班主任工作职责 5) 教师奖惩及淘汰制度 6) 备课制度7) 课堂管理要求三、学生管理 1) 学员守则2) 学员考勤制度3) 学员管理制度【行政管理】一、培训中心主任岗位职责1、负责组织、指导本机构所有人员进行相应的安全培训。
2、组织、指导本机构严格按照“统一规划、归口管理、分级实施、分类指导、教考分离”的原则～认真开展安全培训工作。
3、组织、指导本机构严格按照国家局和省局统一制定的安全培训大纲和统一教材组织开展教学培训工作。
4、组织、指导本机构按照规定或行业标准、指导性标准收费。
5、按规定配齐专、兼职教师～及时组织、选送符合教师资格条件的人员参加师资培训并获取教师资格证。
6、组织、指导本机构建立、健全各项培训管理制度。
7、对本机构培训秩序管理、培训计划执行管理、培训人员组织管理、培训质量保障管理、收费管理、师资管理工作负主要责任。
【行政管理】二、教学质量管理制度1、凡承担本培训中心教学的教师～均应根据年度计划做好各工种备课～均应在开课前备好课。
备课做到五备～即:备大纲、备教材、备对象、备重点难点、备考点。
2、教师必须认真撰写教案～准备电子课件。
3、教学管理人员不定期地认真对照大纲、课表、教案和“授课小结”进行检查～发现问题及时向任课老师指出～对优秀和较差者～在月度考核时给予相应的奖惩。
4、课堂教学规范～突出实用性。
落实“从生产到科学～从科学到安全”理念。
按规定对学员进行管理～对不听讲～不做笔记又影响他人学习的～及时通知班主任进行教育和处理。
5、组织学员对授课情况进行评价～如实客观地反映任课老师的优缺点。
同时找五人以上的学员进行座谈～认真听取学员的意见和建议。
对授课好的要组织大家学习～对缺点突出的要及时告知～并要求及时改正。
【行政管理】三、培训档案管理制度1、严格按《档案法》管理～依法办事。
2、全局安全培训档案实行统一领导～分级管理的原则～维护档案完整与安全～便于社会各方面利用。
3、档案管理建立科学的管理制度～职责分明～责任到位。
4、各门、各类、各种载体的档案～从立档、归档、保管到销毁～实行动态管理～规范操作。
5、档案的利用和公布～必须符合法定程序和局里的有关规定～简化手续～提供方便。
利用未开放档案～按有关主管部门的规定～未经同意～任何组织和个人无权公布。
6、档案管理的法定职责落实～依法自律～依法监管。
【行政管理】四、教材使用发放管理制度1、根据教学计划～教材统一由本培训中心订购～或经本培训中心同意订购其推荐的教材。
2、教材存放于中心资料室～安排人员专管。
建立教材入库、出库、台帐～做到账物相符。
3、教材管理人员应根据教材使用情况～及时提出教材订购计划。
4、开班前一天～班主任根据各班培训人数～到资料室领取教材。
5、教材出库时～必须填写教材领用登记表。
填表要求字迹清楚、数量准确～不随意涂改。
6、开班后第四天～班主任必须将发放后多余教材退回资料室。
7、教材管理人员应经常整理入库教材～及时结算教材款。
【行政管理】五、财务管理制度1、菁英教育培训中心设立会计一名、出纳一名。
负责培训中心的日常账务管理。
2、认真学习国家的教育、财经方针政策和法规～运用科学的管理方法～合理安排、使用培训经费～认真贯彻《会计法》和《财政法规》。
3、建帐、记账、算账、报账等工作做到了手续齐全、数字准确、存档规范。
4、学员收费严格按物价局的统一规定和收费标准。
5、出纳负责办理支票和各项费用报销工作～会计负责各项开支的记账工作。
6、严格执行事前申请、事后报销制度～不符合规定的不予支付。
7、定期向本中心报告工作和财务状况。
8、依照法律法规和财政主管部门的规定建立本中心的财务、会计制度和财产管理制度～保证会计资料合法、真实、准确、完整～主动接受上级相关部门及主管部门的监督～并在每一会计年度终了时做出财务会计报告。
【行政管理】六、后勤管理制度1、学校后勤服务定专人负责。
2、切实搞好培训期间供水、供电、卫生～及时维护、维修好设施、设备,提供必须的用品、用具等。
3、物质采购须搞好市场调研～采购人员决不允许有徇私行为～否则～将追究采购人员的责任。
相关物品采购～应做到先批后买～做到报账手续齐全。
4、后勤服务人员应树立全心全意为学员服务思想～热情、礼貌、文明、细心、周到～做到有问必答～急学员所急～想学员所想。
【教师管理】一、教师选聘制度一、选聘教师的基本原则从市内各大中学、大学选聘经验丰富、理论水平较高的人员担任教师～坚持标准～公正合理。
二、选聘教师的基本条件1、热爱培训教育事业～熟悉有关政策法规～治学严谨、学风正派、教书育人、为人师表。
2、具有大学本科以上学历～注意学科专业及年龄结构配备,年龄一般在50岁以下。
3、在本学科内具有坚实的理论基础和系统的专业知识～并具有较丰富的教学经验。
4、较强的科研能力～能独立地创造性地开展科研工作～取得一定的科研成果。
5、能认真履行教师职责～每年坚持上课。
三、选聘教师程序1、拟担任教师的人员应向本培训中心提出申请～并填写相应的申报表格。
2、本培训中心组织有关领导对申请者进行筛选确定～下发聘书。
【教师管理】二、教师考核制度根据有关“师资管理”的要求～为搞好教师的“理论、实践、科研能力”等教学工作质量的考核工作～希望一方面加强教学管理工作～另一方面加强教育教学的监督工作～使教师考核的工作任务真正落到实处。
根据本培训中心的实际情况～特制定教师考核制度如下:一、教师考核组织及成员。
由本中心领导、中心主任、教学相关人员组成。
二、教师考核内容。
包括教师的德、能、勤、绩方面。
又分为五个项目来综合评定。
考核内容主要包括:教学工作量、教学效果,学生评议、同行评议、领导评议,、实践能力、科学研究、工作态度方面。
三、教师考核的打分标准。
1、教学工作量的多少,满分为15分,。
2、教学效果的三个方面,满分为50分,其中:,1,学生评议,满分为10分,,2,同行评议,满分为20分,,3,领导评议,满分为20分,3、实践能力,满分为15分,4、科学研究和论文发表情况,满分为10分,5、工作态度是否端正,满分为10分,【教师管理】三、培训中心教师职责1、按指定的教学计划～认真备好课～规范教学行为～组织好课堂纪律。
2、按章行事～加强组织纪律观念～维护和保证教学制度权威性和严肃性。
3、任课教师要按照培训基地排定的课程安排表按时间到指定教室上课～不得随意停课。
4、关心和爱护学员～尊重学员人格。
5、教师讲课理论联系实际～更新观念～注重培训效果～激发学员的学习积极性。
6、教师上课应口述和手写并重～板书整齐～使学员能做好笔记。
7、任课教师认真回答学员提出的问题。
8、遵守培训中心的教学管理制度。
【教师管理】四、班主任工作职责1、班主任为学员办理报到手续～向学员介绍学校概况。
2、做好学员的入学教育工作～组织学员学习学校有关规章制度～教育和督促学员遵纪守法、举止文明。
3、发放教材～排好座位～编制花名册并安排好每天值日。
4、审核学员审批表～对学员考试资格进行初审。
5、每天检查学员出勤情况～如有缺席～及时与学员单位取得联系～搞清原因～同时检查学员着装仪表情况是否符合学校要求。
6、教育学生爱护学校的财产～节约用水～经常检查校内公物状况～发现损坏及时调查和处理。
7、善于发现学生中的先进事迹～及时进行表扬～对不良现象及时批评教育。
8、放学后～检查教室卫生情况以及门窗、电器设备是否关好。
11、及时反映学员对学校工作的意见和要求～并结合具体情况提出有关建议和解决措施。
12、负责学员考试的安排工作～安排考场。
教育学员端正考风～严肃考纪。
13、整理培训档案～交档案管理人员存档。
【教师管理】五、教师奖惩及淘汰制度为严肃工作纪律～规范教学秩序～充分调动教师教学、科研及其它社会工作的积极性～确保教学任务圆满完成～特制定教师奖惩制度如下:1、凡是在授课过程中～违反教学管理规程～造成教学差错的～初次提出警告～情节严重的撤换教师。
2、在教学过程中～凡是检查出教师工作消极、敷衍了事、工作质量低、不负责任者～课时津贴扣30%。
3、在教学检查过程中～凡是教学资料缺项或质量较低者～罚课时津贴20%。
4、凡参加教科研活动并有成果鉴定、发表论文、出版著作的酌情予以奖励。
5、凡制作教具、实验器材或进行教学方法改革并成效显著的～酌情予以奖励。
6、凡自制课件、电子讲义并应用较好者～酌情予以奖励。
7、凡在教学中表现突出、有重大贡献者～酌情予以奖励。
8、凡是承担本职工作以外的工作～且工作量较大并完成较好者～酌情予以奖励。
【教师管理】六、备课制度1、认真贯彻落实本中心各项方针政策～按照教学大纲和教学计划的要求进行备课。
2、认真钻研教材～掌握系统知识～针对培训对象做到备课有明确的教学目的～有步骤～有重点。
3、备课要做到结合学生实际情况～做到有针对性、有效性备课。
4、加强对新技术、新工艺、新材料、新设备等有关知识的学习、了解～使授课内容能跟上现代安全技术发展的步伐～推动本中心培训技术不断进步。
5、在教师独立钻研教材的基础上～有计划地组织必要的集体备课～以完成各知识的衔接～坚决杜绝无教案授课。
6、积极推广多媒体教学。
广泛收集多媒体教学素材～掌握多媒体课件的制作方法～做好电子教案制作工作。
【教师管理】七、课堂管理要求1、严格执行教学计划～按规定进度授课～不缺课～不随意按课。
2、上课要讲清基本概念～注意知识的系统性、科学性和完整性～做到层次清楚～深入浅出～便于学员理解和记忆。
3、贯彻精讲多练的原则～重视案例分析～使学员通过分析案例的办法～提高借鉴的能力。
4、上课必须有教案～不上无准备之课。
5、课堂教学必须预防缺漏～当堂巩固～注重板书～让学员做好记录～以便复习与考试。
6、做好学员的上课考勤工作。
7、正确操作多媒体教学设备～爱护好教学仪器设备。
【学生管理】九、学员守则1、严格遵守本中心各项规章制度～服从班主任、教师和后勤人员的管理。
2、上课不迟到～不早退～不旷课～有特殊情况不能听课者～须办理请假手续。
3、遵守课堂纪律～上课专心听讲～认真学习～不看与上课内容无关的报刊杂志～不交谈聊天～不在课堂上打、接手机。
4、尊敬教师和工作人员～团结学员～礼貌待人。
5、自觉遵守考纪～维护良好考风。
考试时不交头接耳、互通答案～违者取消考试资格。
6、讲文明、讲卫生～在本中心及课堂内不穿背心、拖鞋～不吸烟～不随地吐痰～不乱扔垃圾～自觉维护教室、及中心清洁卫生。
7、爱护教具、课桌、课椅、等一切公物～若有损坏～照价赔偿。
8、节约用电～节约用水～严禁浪费。