培训教育机构管理制度范本
培训机构管理制度文件范本
第一章总则第一条为规范本培训机构的管理工作，提高培训质量，确保培训效果，特制定本管理制度。
第二条本制度适用于本培训机构的全体员工、学员及相关部门。
第三条本制度依据国家有关法律法规、行业规范及培训机构实际情况制定。
第二章行政管理第四条培训机构设立行政管理部门，负责机构内部行政管理事务。
第五条行政管理部门职责：1. 负责机构内部人事、财务、后勤等管理工作；2. 负责制定和实施培训计划，协调各部门工作；3. 负责组织、协调、监督培训活动的开展；4. 负责机构内部各项规章制度的制定、修订和执行；5. 负责对外联络、公共关系、宣传推广等工作。
第六条培训机构内部设立教学质量监督部门，负责监督教学质量，确保培训效果。
第七条教学质量监督部门职责：1. 负责制定和实施教学质量监督制度；2. 负责对教师教学进行定期检查、评估；3. 负责对学员学习效果进行跟踪、反馈；4. 负责对培训课程、教材进行审查、更新。
第三章教师管理第八条培训机构设立教师管理部门，负责教师招聘、培训、考核、激励等工作。
第九条教师管理部门职责：1. 负责制定和实施教师管理制度；2. 负责教师招聘、选拔、培训、考核等工作；3. 负责对教师进行定期考核、评价；4. 负责对优秀教师进行奖励、激励。
第十条教师应具备以下条件：1. 具有相关专业背景和实际工作经验；2. 具有良好的职业道德和教育教学能力；3. 具有较强的团队协作精神和沟通能力；4. 具有良好的身体素质和心理素质。
第四章学生管理第十一条培训机构设立学生管理部门，负责学员报名、入学、学习、毕业等管理工作。
第十二条学生管理部门职责：1. 负责制定和实施学员管理制度；2. 负责学员报名、入学、学习、毕业等管理工作；3. 负责学员档案管理、成绩统计等工作；4. 负责处理学员投诉、纠纷等事宜。
第十三条学员应遵守以下规定：1. 严格按照培训计划参加培训；2. 遵守培训机构的各项规章制度；3. 积极参与培训活动，认真学习；4. 主动与教师、同学沟通交流。
教育培训机构管理规章制度(10篇)
教育培训机构管理规章制度（10篇）教育培训机构管理规章制度（10篇）培训是指通过一定的教育训练技术手段，让受训者达到预期的水平提高目标，提升战斗力，个人能力，工作能力的训练都称之为培训!以下是小编准备的教育培训机构管理规章制度，欢迎借鉴参考。
教育培训机构管理规章制度篇1长音琴行音乐培训中心是五原县教育局严格审批，允许办学，并具有教学资质的民办教育机构。
为贯彻执行上级主管部门有关加强学校、民办教育安全工作的指示精神，为保证各位学生学好乐器的同时，也希望和祝愿孩子们健康、快乐的成长，长音琴行音乐培训中心决定进一步规范、强化安全管理。
特与学生及家长或监护人(以下简称乙方)拟定以下责任。
1.学生上课、练琴时家长必须按时接送，长音琴行不负责接送学生。
2.正课时间最长为60分钟(补课时间要短)，具体的上课时间由长音琴行与家长商定，正常上课时间定为星期六日。
3.本琴行保留更改教师及调动授课时间之权利，除特别通知外。
如有特殊情况长音琴行会提前通知家长。
故每位学生应遵守上下课时间，规定课前最多提前10分钟到达;如有事不能来上课，家长应提前给老师打电话或通过其他方式请假，否则不给补课。
4.若假期间提供免费练琴辅导，请家长自由选择，错过不补。
5.家长应该监督和鼓励孩子刻苦练琴，每天至少一小时，按时完成老师留下的作业;学乐器并非其他科目，教师只负责教会怎么去弹奏，怎么把握节奏、音准、感觉，每节课能保证学生理解，其余时间需要学生花时间练习，学乐器乃手上功夫。
6.请注意学乐器不一定是每节课都会有新内容。
7.不允许任何学生在教室里嬉戏、打闹。
如不遵守规定，损毁任何物件由监护人原价赔偿。
8.不准在教室里饮食、大声谈笑。
9.上课时间不准接打手机，家长请调静音或去教室外接打电话。
10.不许乱动教室里的每一个电源插座，当心电击或者造成短路引起火灾，一旦发生意外后果自负。
11.私人财物自行保管，如有损失，本琴行恕不负责。
12.在练琴期内不能影响其他人的学习，练琴完毕应关好灯、空调，盖好琴盖，然后安静离开。
校外培训机构安全管理制度11篇
校外培训机构安全管理制度11篇校外培训机构安全管理制度1第一章总则第一条为规范面向中小学生开展学科知识培训的校外培训机构（以下简称校外培训机构）的设置，促进校外培训机构的健康发展，引导校外培训机构改善办学条件，提高培训质量，构建良好教育生态。
根据《中华人民共和国民办教育促进法》《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》（国办发〔2023〕80号）和《云南省民办教育条例》《云南省民办教育机构管理办法》《云南省教育厅关于改进校外培训机构设置工作有关事项的通知》（云教发〔2023〕169号）等法律法规和相关文件精神，制定本办法。
第二条在芒市行政区域内，面向中小学生开展语文、数学、英语及物理、化学、生物等学科知识培训的校外培训机构，适用本办法。
第三条校外培训机构必须经审批取得教育行政部门颁发的办学许可证后，登记取得营业执照（或事业单位法人证书、民办非企业单位登记证书），才能开展培训。
未经教育行政部门批准，任何校外培训机构不得以家教、咨询、文化传播、午托班、晚托班等名义面向中小学生开展培训业务。
第四条校外培训机构应当遵守宪法和法律，全面贯彻党和国家的教育方针，坚持立德树人，保证教育质量。
第二章设置基本条件第五条举办校外培训机构的社会组织，应当具有中华人民共和国法人资格，信用状况良好，未被列入企业经营异常名录或违法失信企业名单，无不良记录。
举办校外培训机构社会组织的法定代表人或举办校外培训机构的个人，应当具有中华人民共和国国籍，在中国境内定居，信用状况良好，有政治权力和完全民事行为能力。
第六条举办校外培训机构应当有规范的章程和相应管理制度。
必须坚持拥护党的领导，做到党的建设同步规划，党的组织同步设置，党的工作同步开展，确保正确的办学方向。
明确培训机构的名称、地址、学校类型（非营利性或营利性）、培训宗旨、业务范围、收费和资金管理、保障条件和服务承诺等。
第七条校外培训机构的人员队伍应具有以下资质：（一）应当配备专职校长（负责人）。
教育培训组织机构管理制度
第一章总则第一条为规范教育培训组织机构的管理，提高培训质量，保障教育培训工作的顺利进行，根据国家相关法律法规和教育培训行业规范，结合本机构实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于本机构所有教育培训活动，包括培训项目、培训课程、培训师资、培训学员、培训设施等方面。
第二章培训项目管理第三条培训项目应经过严格的申报、审批程序，明确培训目标、培训内容、培训对象、培训时间、培训地点、培训费用等。
第四条培训项目应注重实际应用，紧密结合行业发展趋势和市场需求，确保培训内容的实用性和针对性。
第五条培训项目应遵循公平、公正、公开的原则，选拔优秀的师资力量，确保培训质量。
第三章培训师资管理第六条培训师资应具备相关专业背景、丰富实践经验、良好的教学能力和良好的职业道德。
第七条培训师资的选拔、任用、考核和评价应遵循公平、公正、公开的原则。
第八条培训师资应定期参加培训，提升自身专业水平和教学能力。
第四章培训学员管理第九条培训学员应具备良好的学习态度和较强的学习意愿。
第十条培训学员的报名、录取、考核、评价等环节应遵循公平、公正、公开的原则。
第十一条培训学员在学习过程中应遵守培训纪律，尊重师长，团结同学。
第五章培训设施管理第十二条培训设施应满足培训需求，保持良好的使用状态。
第十三条培训设施的使用应遵循安全、环保、节能的原则。
第十四条培训设施应定期进行检查、维护和保养。
第六章财务管理第十五条培训机构应建立健全财务管理制度，确保财务收支的合规、合法。
第十六条培训机构的财务收支应定期进行审计，确保财务数据的真实、准确。
第十七条培训机构的财务报表应按时提交，接受相关部门的监督。
第七章保密管理第十八条培训机构应加强保密管理，确保学员信息、师资信息、培训内容等保密。
第十九条培训机构应建立健全保密制度，明确保密责任，加强保密宣传教育。
第八章附则第二十条本制度由教育培训机构负责解释。
第二十一条本制度自发布之日起实施。
第二十二条本制度如有与国家法律法规相抵触之处，以国家法律法规为准。
培训机构协议管理制度范本
培训机构协议管理制度范本第一章总则第一条为了规范培训机构的协议管理工作，保障双方合法权益，根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于我国境内各类培训机构与学员、教师、合作单位等之间签订的各类协议管理工作。
第三条培训机构、学员、教师、合作单位（以下简称各方）在签订协议时，应遵循平等、自愿、公平、诚实信用的原则。
第四条培训机构应设立专门的管理部门，负责协议的签订、履行、变更、解除和终止等工作。
第二章协议的签订第五条培训机构与学员签订培训协议时，应明确培训内容、培训期限、培训费用、双方的权利和义务等事项。
第六条培训机构与教师签订合作协议时，应明确教学任务、教学要求、报酬待遇、双方的权利和义务等事项。
第七条培训机构与合作单位签订合作协议时，应明确合作内容、合作期限、合作方式、双方的权利和义务等事项。
第八条协议签订时，各方应提供真实、有效的身份证明和相关资料，确保协议的真实性和合法性。
第三章协议的履行第九条各方应按照协议约定，全面履行各自的义务。
第十条培训机构应按照协议约定，提供培训服务，保证培训质量。
第十一条学员应按照协议约定，参加培训，按时支付培训费用。
第十二条教师应按照协议约定，完成教学任务，保证教学效果。
第十三条合作单位应按照协议约定，提供合作服务，共同推进项目进展。
第四章协议的变更、解除和终止第十四条协议变更、解除和终止，应经各方协商一致，并书面确认。
第十五条协议变更、解除和终止的原因包括但不限于：（一）协议履行完毕；（二）协议约定的期限届满；（三）一方严重违反协议；（四）不可抗力导致协议无法履行；（五）法律、法规规定的其他情形。
第十六条协议解除或终止后，各方应按照协议约定，办理相关手续，互相赔偿因解除或终止协议而造成的损失。
第五章违约责任第十七条各方违反协议的，应承担违约责任，赔偿对方因此造成的损失。
第十八条培训机构未按照协议提供培训服务，或培训质量不符合约定的，应承担违约责任。
教育培训机构的管理制度范本5篇
教育培训机构的管理制度范本5篇在日常生活和工作中，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度是维护公平、公正的有效手段，是我们做事的底线要求。
想学习拟定制度却不知道该请教谁？下面是小编整理的教育培训机构的管理制度范本，大家一起来看看吧。
教育培训机构的管理制度范本篇11、所有任课老师应在课前课后做好签到签退工作,不得迟到早退，迟到早退5分钟内扣工资的百分之十，5至30分钟扣本课时工资的百分之五十，30分钟以上扣本课时的百分之百。
2、所有培训任课教师要严格按照排课表上课。
每次上课需提前10分钟到岗候课。
3、教师上班上课期间要注重仪表，着装得体，能体现艺体教师的身份和气质，舞蹈教师要统一着装，穿练功服、鞋。
4、上课之前老师点名，开课后十五分钟如学生仍未到堂，就将点名册交到办公室，问清具体情况，对学生负责。
开课十五分钟后二十分钟前不送点名册者扣除本课时工资的百分之十，不送点名册者扣除本课时工资的百分之三十。
5、成绩每学期考核一次。
每学期末对学生的考核成绩应记录在案，并作为教学档案长期保存。
6、所有任课教师要维持好自己的课堂教学纪律，如出现课堂教学混乱，或教师无故离开教室，学生和家长反映强烈者每次扣除本课时费的百分之十。
7、上课期间通讯设备设为关机或静音状态，以免影响授课。
上课期间不得接打电话，发短信，发现一次扣除本课时工资的百分之二十。
8、任课教师有义务对学生进行安全教育，不得让学生带刀具，易燃易爆物品，滑板等危险品，不得乱涂乱刻，不得追逐打闹，攀上趴下，推碰镜子，翻把干等。
9、对待学生及学生家长要随和可亲，不得发生口角，更不能打骂体罚学生。
遇到问题需耐心讲解，无法解决的应向负责人反映，如遇投诉扣除本课时工资的百分之十。
10、课后应与学生家长沟通，积极采纳合理的建议和要求，以便更好地开展教学工作。
11、任课教师要保证一学期的教学进度。
为了落实教学计划和教学大纲的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内简单编写出本课程的教学进度表。
培训机构管理运行制度范本
培训机构管理运行制度范本一、总则第一条为了规范培训机构的管理运行，保障培训质量，提高培训效果，制定本制度。
第二条培训机构应坚持科学发展观，以人为本，注重教学质量，加强师资队伍建设，提高培训服务水平。
第三条培训机构应建立健全内部管理制度，明确各部门职责，加强信息化建设，提高管理效率。
二、培训项目管理第四条培训机构应根据市场需求，制定培训项目计划，明确培训目标、内容、方式、时间等。
第五条培训机构应建立健全培训项目管理制度，确保培训项目实施的科学性、规范性和有效性。
第六条培训机构应加强培训项目的过程管理，对培训进度、质量、效果进行监督和评估，及时调整和改进。
三、师资管理第七条培训机构应建立严格的师资选拔制度，确保教师具备相应的专业水平和教学能力。
第八条培训机构应定期组织教师培训和学术交流，提高教师的教学水平和综合素质。
第九条培训机构应建立健全教师考核评价制度，对教师的教学质量、教学态度、学生满意度等进行评估，激励教师不断提高。
四、学员管理第十条培训机构应建立学员档案管理制度，确保学员信息的准确性和安全性。
第十一条培训机构应加强对学员的考勤管理，确保学员按时参加培训。
第十二条培训机构应建立健全学员考核评价制度，对学员的学习进度、成绩、满意度等进行评估，为学员提供反馈和改进建议。
五、财务管理第十三条培训机构应建立健全财务管理制度，保证财务活动的合法性、合规性和透明度。
第十四条培训机构应加强财务预算和核算，合理配置资源，提高资金使用效益。
第十五条培训机构应建立健全内部审计制度，对财务活动进行监督和审计，防范财务风险。
六、设施与环境管理第十六条培训机构应建立健全设施与环境管理制度，确保培训环境的安全、舒适和整洁。
第十七条培训机构应定期检查和维护培训设施，保证设施的正常运行和使用寿命。
第十八条培训机构应加强培训环境的建设，提高培训效果和学员满意度。
七、投诉与纠纷处理第十九条培训机构应建立健全投诉与纠纷处理制度，及时处理学员和教师的投诉和纠纷。
中公教育培训机构管理制度
第一章总则第一条为加强中公教育培训机构的管理，规范教育教学活动，提高教育教学质量，保障学生、教师及教职工的合法权益，依据国家有关法律法规，结合我机构实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于中公教育培训机构的全体教职工、学生及培训机构的管理工作。
第二章教师管理制度第三条教师选聘：1. 教师选聘应坚持德才兼备、公平公正、择优录取的原则。
2. 教师选聘需具备相应的教师资格证书，熟悉教育教学业务，具有良好的职业道德和教育教学能力。
3. 教师选聘需经过面试、试讲等环节，择优录取。
第四条教师考核：1. 教师考核分为平时考核、年度考核和教学成果考核。
2. 平时考核包括出勤、教学态度、教学效果、学生满意度等方面。
3. 年度考核包括师德表现、教学水平、科研能力、工作业绩等方面。
4. 教学成果考核包括课程设置、教材编写、科研成果、教学奖项等方面。
第五条教师奖惩：1. 对表现优秀的教师给予表彰和奖励。
2. 对违反教育教学纪律的教师，依据情节轻重给予警告、记过、降职等处分。
第三章学生管理制度第六条学生管理：1. 学生应自觉遵守国家法律法规，遵守学校规章制度。
2. 学生应尊敬师长，团结同学，积极参加各项活动。
3. 学生应自觉维护学校秩序，爱护公共财产。
第七条学员守则：1. 按时到校，不迟到、不早退，遵守课堂纪律。
2. 认真听讲，积极思考，勤于提问。
3. 课后按时完成作业，认真复习。
4. 爱护教室环境，保持教室整洁。
5. 遵守作息时间，按时就寝。
第四章教学管理制度第八条教学计划：1. 教学计划应科学合理，符合教学大纲要求。
2. 教学计划应包括课程设置、教学进度、教学内容、教学方法等。
3. 教学计划应定期修订，确保教学质量。
第九条教学实施：1. 教师应严格按照教学计划进行教学，确保教学效果。
2. 教师应采用多种教学方法，激发学生学习兴趣。
3. 教师应关注学生学习情况，及时调整教学策略。
第五章财务管理制度第十条财务管理：1. 严格执行国家财务管理制度，确保财务收支合法合规。
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培训教育机构管理制度范本目录一、行政管理 1) 培训中心主任岗位职责 2) 教学质量管理制度 3) 培训档案管理制度 4) 教材使用发放管理制度 5) 财务管理制度6) 后勤管理制度二、教师管理 1) 教师选聘制度2) 教师考核制度3) 培训中心教师职责 4) 班主任工作职责 5) 教师奖惩及淘汰制度 6) 备课制度7) 课堂管理要求三、学生管理 1) 学员守则2) 学员考勤制度3) 学员管理制度【行政管理】一、培训中心主任岗位职责1、负责组织、指导本机构所有人员进行相应的安全培训。
2、组织、指导本机构严格按照“统一规划、归口管理、分级实施、分类指导、教考分离”的原则～认真开展安全培训工作。
3、组织、指导本机构严格按照国家局和省局统一制定的安全培训大纲和统一教材组织开展教学培训工作。
4、组织、指导本机构按照规定或行业标准、指导性标准收费。
5、按规定配齐专、兼职教师～及时组织、选送符合教师资格条件的人员参加师资培训并获取教师资格证。
6、组织、指导本机构建立、健全各项培训管理制度。
7、对本机构培训秩序管理、培训计划执行管理、培训人员组织管理、培训质量保障管理、收费管理、师资管理工作负主要责任。
【行政管理】二、教学质量管理制度1、凡承担本培训中心教学的教师～均应根据年度计划做好各工种备课～均应在开课前备好课。
备课做到五备～即:备大纲、备教材、备对象、备重点难点、备考点。
2、教师必须认真撰写教案～准备电子课件。
3、教学管理人员不定期地认真对照大纲、课表、教案和“授课小结”进行检查～发现问题及时向任课老师指出～对优秀和较差者～在月度考核时给予相应的奖惩。
4、课堂教学规范～突出实用性。
落实“从生产到科学～从科学到安全”理念。
按规定对学员进行管理～对不听讲～不做笔记又影响他人学习的～及时通知班主任进行教育和处理。
5、组织学员对授课情况进行评价～如实客观地反映任课老师的优缺点。
同时找五人以上的学员进行座谈～认真听取学员的意见和建议。
对授课好的要组织大家学习～对缺点突出的要及时告知～并要求及时改正。
【行政管理】三、培训档案管理制度1、严格按《档案法》管理～依法办事。
2、全局安全培训档案实行统一领导～分级管理的原则～维护档案完整与安全～便于社会各方面利用。
3、档案管理建立科学的管理制度～职责分明～责任到位。
4、各门、各类、各种载体的档案～从立档、归档、保管到销毁～实行动态管理～规范操作。
5、档案的利用和公布～必须符合法定程序和局里的有关规定～简化手续～提供方便。
利用未开放档案～按有关主管部门的规定～未经同意～任何组织和个人无权公布。
6、档案管理的法定职责落实～依法自律～依法监管。
【行政管理】四、教材使用发放管理制度1、根据教学计划～教材统一由本培训中心订购～或经本培训中心同意订购其推荐的教材。
2、教材存放于中心资料室～安排人员专管。
建立教材入库、出库、台帐～做到账物相符。
3、教材管理人员应根据教材使用情况～及时提出教材订购计划。
4、开班前一天～班主任根据各班培训人数～到资料室领取教材。
5、教材出库时～必须填写教材领用登记表。
填表要求字迹清楚、数量准确～不随意涂改。
6、开班后第四天～班主任必须将发放后多余教材退回资料室。
7、教材管理人员应经常整理入库教材～及时结算教材款。
【行政管理】五、财务管理制度1、菁英教育培训中心设立会计一名、出纳一名。
负责培训中心的日常账务管理。
2、认真学习国家的教育、财经方针政策和法规～运用科学的管理方法～合理安排、使用培训经费～认真贯彻《会计法》和《财政法规》。
3、建帐、记账、算账、报账等工作做到了手续齐全、数字准确、存档规范。
4、学员收费严格按物价局的统一规定和收费标准。
5、出纳负责办理支票和各项费用报销工作～会计负责各项开支的记账工作。
6、严格执行事前申请、事后报销制度～不符合规定的不予支付。
7、定期向本中心报告工作和财务状况。
8、依照法律法规和财政主管部门的规定建立本中心的财务、会计制度和财产管理制度～保证会计资料合法、真实、准确、完整～主动接受上级相关部门及主管部门的监督～并在每一会计年度终了时做出财务会计报告。
【行政管理】六、后勤管理制度1、学校后勤服务定专人负责。
2、切实搞好培训期间供水、供电、卫生～及时维护、维修好设施、设备,提供必须的用品、用具等。
3、物质采购须搞好市场调研～采购人员决不允许有徇私行为～否则～将追究采购人员的责任。
相关物品采购～应做到先批后买～做到报账手续齐全。
4、后勤服务人员应树立全心全意为学员服务思想～热情、礼貌、文明、细心、周到～做到有问必答～急学员所急～想学员所想。
【教师管理】一、教师选聘制度一、选聘教师的基本原则从市内各大中学、大学选聘经验丰富、理论水平较高的人员担任教师～坚持标准～公正合理。
二、选聘教师的基本条件1、热爱培训教育事业～熟悉有关政策法规～治学严谨、学风正派、教书育人、为人师表。
2、具有大学本科以上学历～注意学科专业及年龄结构配备,年龄一般在50岁以下。
3、在本学科内具有坚实的理论基础和系统的专业知识～并具有较丰富的教学经验。
4、较强的科研能力～能独立地创造性地开展科研工作～取得一定的科研成果。
5、能认真履行教师职责～每年坚持上课。
三、选聘教师程序1、拟担任教师的人员应向本培训中心提出申请～并填写相应的申报表格。
2、本培训中心组织有关领导对申请者进行筛选确定～下发聘书。
【教师管理】二、教师考核制度根据有关“师资管理”的要求～为搞好教师的“理论、实践、科研能力”等教学工作质量的考核工作～希望一方面加强教学管理工作～另一方面加强教育教学的监督工作～使教师考核的工作任务真正落到实处。
根据本培训中心的实际情况～特制定教师考核制度如下:一、教师考核组织及成员。
由本中心领导、中心主任、教学相关人员组成。
二、教师考核内容。
包括教师的德、能、勤、绩方面。
又分为五个项目来综合评定。
考核内容主要包括:教学工作量、教学效果,学生评议、同行评议、领导评议,、实践能力、科学研究、工作态度方面。
三、教师考核的打分标准。
1、教学工作量的多少,满分为15分,。
2、教学效果的三个方面,满分为50分,其中:,1,学生评议,满分为10分,,2,同行评议,满分为20分,,3,领导评议,满分为20分,3、实践能力,满分为15分,4、科学研究和论文发表情况,满分为10分,5、工作态度是否端正,满分为10分,【教师管理】三、培训中心教师职责1、按指定的教学计划～认真备好课～规范教学行为～组织好课堂纪律。
2、按章行事～加强组织纪律观念～维护和保证教学制度权威性和严肃性。
3、任课教师要按照培训基地排定的课程安排表按时间到指定教室上课～不得随意停课。
4、关心和爱护学员～尊重学员人格。
5、教师讲课理论联系实际～更新观念～注重培训效果～激发学员的学习积极性。
6、教师上课应口述和手写并重～板书整齐～使学员能做好笔记。
7、任课教师认真回答学员提出的问题。
8、遵守培训中心的教学管理制度。
【教师管理】四、班主任工作职责1、班主任为学员办理报到手续～向学员介绍学校概况。
2、做好学员的入学教育工作～组织学员学习学校有关规章制度～教育和督促学员遵纪守法、举止文明。
3、发放教材～排好座位～编制花名册并安排好每天值日。
4、审核学员审批表～对学员考试资格进行初审。
5、每天检查学员出勤情况～如有缺席～及时与学员单位取得联系～搞清原因～同时检查学员着装仪表情况是否符合学校要求。
6、教育学生爱护学校的财产～节约用水～经常检查校内公物状况～发现损坏及时调查和处理。
7、善于发现学生中的先进事迹～及时进行表扬～对不良现象及时批评教育。
8、放学后～检查教室卫生情况以及门窗、电器设备是否关好。
11、及时反映学员对学校工作的意见和要求～并结合具体情况提出有关建议和解决措施。
12、负责学员考试的安排工作～安排考场。
教育学员端正考风～严肃考纪。
13、整理培训档案～交档案管理人员存档。
【教师管理】五、教师奖惩及淘汰制度为严肃工作纪律～规范教学秩序～充分调动教师教学、科研及其它社会工作的积极性～确保教学任务圆满完成～特制定教师奖惩制度如下:1、凡是在授课过程中～违反教学管理规程～造成教学差错的～初次提出警告～情节严重的撤换教师。
2、在教学过程中～凡是检查出教师工作消极、敷衍了事、工作质量低、不负责任者～课时津贴扣30%。
3、在教学检查过程中～凡是教学资料缺项或质量较低者～罚课时津贴20%。
4、凡参加教科研活动并有成果鉴定、发表论文、出版著作的酌情予以奖励。
5、凡制作教具、实验器材或进行教学方法改革并成效显著的～酌情予以奖励。
6、凡自制课件、电子讲义并应用较好者～酌情予以奖励。
7、凡在教学中表现突出、有重大贡献者～酌情予以奖励。
8、凡是承担本职工作以外的工作～且工作量较大并完成较好者～酌情予以奖励。
【教师管理】六、备课制度1、认真贯彻落实本中心各项方针政策～按照教学大纲和教学计划的要求进行备课。
2、认真钻研教材～掌握系统知识～针对培训对象做到备课有明确的教学目的～有步骤～有重点。
3、备课要做到结合学生实际情况～做到有针对性、有效性备课。
4、加强对新技术、新工艺、新材料、新设备等有关知识的学习、了解～使授课内容能跟上现代安全技术发展的步伐～推动本中心培训技术不断进步。
5、在教师独立钻研教材的基础上～有计划地组织必要的集体备课～以完成各知识的衔接～坚决杜绝无教案授课。
6、积极推广多媒体教学。
广泛收集多媒体教学素材～掌握多媒体课件的制作方法～做好电子教案制作工作。
【教师管理】七、课堂管理要求1、严格执行教学计划～按规定进度授课～不缺课～不随意按课。
2、上课要讲清基本概念～注意知识的系统性、科学性和完整性～做到层次清楚～深入浅出～便于学员理解和记忆。
3、贯彻精讲多练的原则～重视案例分析～使学员通过分析案例的办法～提高借鉴的能力。
4、上课必须有教案～不上无准备之课。
5、课堂教学必须预防缺漏～当堂巩固～注重板书～让学员做好记录～以便复习与考试。
6、做好学员的上课考勤工作。
7、正确操作多媒体教学设备～爱护好教学仪器设备。
【学生管理】九、学员守则1、严格遵守本中心各项规章制度～服从班主任、教师和后勤人员的管理。
2、上课不迟到～不早退～不旷课～有特殊情况不能听课者～须办理请假手续。
3、遵守课堂纪律～上课专心听讲～认真学习～不看与上课内容无关的报刊杂志～不交谈聊天～不在课堂上打、接手机。
4、尊敬教师和工作人员～团结学员～礼貌待人。
5、自觉遵守考纪～维护良好考风。
考试时不交头接耳、互通答案～违者取消考试资格。
6、讲文明、讲卫生～在本中心及课堂内不穿背心、拖鞋～不吸烟～不随地吐痰～不乱扔垃圾～自觉维护教室、及中心清洁卫生。
7、爱护教具、课桌、课椅、等一切公物～若有损坏～照价赔偿。
8、节约用电～节约用水～严禁浪费。