红绿灯 教案

小班社会活动《红灯绿灯眨眼睛》教案

活动目标

1. 知道汽车、行人在马路上要遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则。

2. 能够较灵敏地根据红绿灯的变化做出相应动作。

3．愿意主动参与活动，体验模仿游戏的快乐。

活动准备

经验准备：幼儿玩过“开汽车”的游戏。

物质准备：交警帽子，红灯绿灯卡片各一个，汽车方向盘与活动人数相等。活动过程

（一）导入游戏，激发兴趣。

1．玩“开汽车”的游戏，然后出示红绿灯课件，让幼儿观察：路口这个正在眨着眼睛的是什么？由此引出红绿灯的话题。

（二）结合图片，讲解规则。

教师出示红绿灯图片，讲解“红灯停、绿灯行”的交通规则。提问：你们在哪里见过红绿灯？红灯有什么用？绿灯呢？

小结：红灯停、绿灯行，红绿灯会指挥交通，让车辆行人安全通行。

（三）情景游戏，深化体验。

1.讲解“红灯绿灯眨眼睛”的游戏规则。

2.教师扮演交警，出示红绿灯，幼儿扮演小司机，根据信号变化做动作。教师检查游戏中幼儿是否遵守规则，并及时纠正违反规则幼儿的行为。

3．请一幼儿扮演交警，出示红绿灯，教师在旁提示，继续玩游戏。引导幼儿检查游戏中幼儿是否遵守规则，并及时纠正游戏中的违规则行为。

4．教师对幼儿游戏中的表现总结评价。

（四）角色互换，愉快结束。

教师：谁还想扮演交警？我们一起开着小汽车出去玩吧？