西南大学2019年秋[9025]《社会心理学》作业资料答案
《社会心理学》练习题及参考答案.doc
《社会心理学》练习题及参考答案1、一般认为，社会心理学诞生于1908年2、奥尔波特指出，社会心理学是“研究个体的社会行为和社会意识的学科”。
4、勒温关于行为的著名公式是：B＝f(P,E)。
其中,E的含义是个体所处的环境5、社会行为是人对社会因素引起的并对社会产生影响的反映系统。
7、社会心理是社会刺激与社会行为之间的中介过程，是由社会因素引起并对社会行为具有引导作用的心理活动。
9、在社会心理学的研究范围中时尚属于社会层面的研究内容10、霍兰德认为社会心理学的历史按顺序可划分为哲学思辨、经验描述和实证分析等三个阶段11、社会心理学的形成期是经验描述阶段12、社会心理学的哲学思辨阶段从古希腊开始，延续到19世纪上半叶13、历史上最早的社会心理学研究，是围绕人性的哲学思辨14、经验描述阶段是从19世纪中叶到20世纪初15、经验描述阶段的特点是在观察的基础上，对人类的的心理活动和行为进行客观的描述和分析16、实证分析阶段始于20世纪20年代17、实证分析阶段的特点是：社会心理学从描述研究转向实证研究，从定性研究转向定量研究，从纯理论研究转向应用研究19、社会心理学研究的伦理原则是指社会心理学的研究往往采用一些手段控制情绪和被试者，因而要特别注意因欺瞒与恫吓所产生的后果，尽力避免对被试者的身心健康造成伤害20、口头调查又称访谈法21、访谈可分为直接访谈与间接访谈，前者是面对面的访谈，后者是访谈者通过一定的中介进行的，常见的有电话访谈等22、关于访谈法，下列说法不正确的是访谈法就是普通的“聊天” 23、下列说法正确的是研究者研究者应严格按照访谈问卷的顺序和原有问题提问24、关于参与观察，下列说法中不正确的是参与观察的主要目的在于观察者的自我体验25、系统性原则不是问卷设计的基本原则27、关于档案法，下列说法不正确的是心理咨询中考察求助者的个人成长报告，不属于档案法29、实验社会心理学的奠基人是奥尔波特31、社会学习论的代表人物是班杜拉33、社会交换论形成于20世纪50年代末60年代初，创始人是美国社会学家霍曼斯34、关于社会交换论，下列说法中不正确的是社会交换关系是建立在利益冲突基础上的人们的竞争性活动36、符号互动论的基本假设不包括事物的意义在于得与失的权衡结果37、集体潜意识不是弗洛伊德精神分析论的主要概念39、“集体潜意识”理论是由荣格提出来的40、霍妮认为男女间的心理差别是由文化因素决定的41、沙利文认为人际关系是人格形成和发展的源泉42、早在公元前328年，古希腊哲学家亚里士多德就指出，人在本质上是社会性的动物43、社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程44、我国的劳动教养和劳动改造是一种再社会化的机制45、对于再社会化，下列说法中正确的是对早期社会化及继续社会化过程中没有取得合格社会成员的个体的再教化46、观念不是社会化的载体47、个体的全部社会化是以语言社会化为前提的48、“性别”表示男女在人格特征方面的差异50、社会角色是个体与其社会地位、身份相一致的行为方式和相应的心理状态51、企业家属于功利型角色52、角色承担者不得不退出舞台，放弃原有角色叫角色失败53、作为教师，既需要权威者的角色，又需要和学生作朋友的角色，这两种角色有时难以协调，这是角色间冲突55、由他人的判断所反映的自我概念，是镜我57、身份的特点不包括系统性59、自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果60、社会知觉是个体对他人、群体以及对自己的知觉61、人的社会化过程，人的社会动机、态度、社会行为的发生都是以社会知觉为基础的63、自我图式是个体在已往经验的基础上形成的对自己的概括性的认识。
《社会心理学》作业考核试题及答案(参考)
《社会心理学》作业考核试题及答案（参考）一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项是社会心理学的研究对象？（）A. 个体心理过程B. 群体心理现象C. 个体心理特征D. 个体生理过程答案：B2. 社会心理学中的“社会影响”不包括以下哪项？（）A. 从众B. 遵从C. 服从D. 创造力答案：D3. 以下哪项不是社会心理学的主要理论之一？（）A. 认知失调理论B. 社会交换理论C. 社会学习理论D. 心理动力学理论答案：D4. 以下哪个概念描述了个体在群体中的行为倾向与群体平均行为一致的现象？（）A. 从众B. 遵从C. 服从D. 群体思维答案：A5. 以下哪项不是影响人际吸引的因素？（）A. 空间距离B. 相似性C. 对方的社会地位D. 个性特征答案：C二、填空题（每题2分，共20分）6. 社会心理学的研究方法主要有观察法、实验法、调查法、问卷法和______法。
答案：案例分析法7. 在社会心理学中，人们为了获得社会认同而遵循他人的行为，这种现象被称为______。
答案：从众8. 社会心理学中的“社会认同”包括群体认同、______认同和自我认同。
答案：文化9. 以下哪个理论提出了“社会交换”的概念，用以解释个体在社会互动中的行为选择？（）答案：社会交换理论10. 社会心理学中的“社会影响”包括从众、遵从、服从和______。
答案：领导三、判断题（每题2分，共20分）11. 社会心理学是研究个体心理现象的学科。
（）答案：错误12. 群体规模越大，个体在群体中的责任感和归属感就越强。
（）答案：错误13. 个体在群体中容易产生从众行为，但并非所有从众行为都是消极的。
（）答案：正确14. 人们在面对压力时，往往会选择遵从他人的行为。
（）答案：错误15. 社会心理学中的“社会交换”是指个体在社会互动中获得的物质和非物质资源的交换。
（）答案：正确四、简答题（每题10分，共30分）16. 简述社会心理学中的“社会影响”概念及其表现形式。
社会心理课后习题参考答案
《社会心理学》1、什么是社会心理学？社会心理学是心理学中偏向社会性的分支领域，是研究个体和群体的社会心理与社会行为及其规律的一门科学。
2、社会心理学的发展划分为哪三个阶段？（1）社会心理学的孕育时期：从古代——19世纪上半叶。
（2）社会心理学的形成时期：19世纪下半叶——20世纪初。
社会心理学形成的标志：1908年，英国的威廉·麦独孤和美国的爱德华·罗斯，写出的同名教科书《社会心理学》的出版。
此阶段，社会心理学形成的三大理论来源：A、德国的民族心理学；代表人物——冯特：研究民族文化，即语言、神话等B、法国的群众心理学；代表人物——塔尔德和黎朋：暗示和模仿的理论C、英国的本能心理学；代表人物——麦独孤：认为人有12种本能（3）社会心理学的确立时期：20世纪20年代——现在。
此阶段，社会心理学有三种研究角度：A、实验社会心理学；代表人物——奥尔波特，1924年，《社会心理学》一书，标志着实验社会心理学的诞生。
B、社会学角度的社会心理学；代表人物——乔治米德，符号互动论C、文化人类学角度的社会心理学。
3、社会心理学诞生的标志是什么？社会心理学诞生的标志是1908年，英国的威廉·麦独孤和美国的爱德华·罗斯，写出的同名教科书《社会心理学》的出版。
4、为社会心理学诞生提供了直接理论来源的理论是哪些？社会心理学的直接理论来源：德国的民族心理学、法国的群众心理学和英国的本能心理学。
5、社会心理学确立的标志是什么？1924年，奥尔波特的《社会心理学》一书，标志着社会心理学的确立。
6、什么是社会认知？它有哪些特点？社会认知是指个体对他人的心理状态、行为动机和意向做出推测与判断的过程。
社会认知的特点：（１）直接性（２）整体性（３）选择性（４）防御性（５）惯性7、社会认知有哪些途径？社会认知的途径：（１）面部表情（２）身段表情（３）言语表情（４）人际距离8、什么是自我知觉？自我知觉即认识自己，是个人了解自己的过程。
西南大学网络与继续教育学院2019年秋季复习题-[9043]《社会心理学》
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西南大学网络与继续教育学院课程代码： 9043 学年学季：20192单项选择题1、埃里克森的人格发展阶段论中的小学阶段（6-11岁）面临的主要矛盾是（）.主动性对内疚.自主与羞耻、疑虑.信任对不信任.勤奋感对自卑感2、最求双方利益最大化的社会价值取向是（）.个人主义取向.竞争取向.利他主义取向.合作取向3、归因的三度理论是谁提出来的（）.韦纳.琼斯.海德.凯利4、埃里克森人格发展阶段论中，承担社会义务阶段面临的主要矛盾是（）.亲密对孤独.勤奋感对自卑感.完善对绝望.创始力感和自我专注5、许多研究发现，个体在儿童阶段的合作水平发展呈现（）趋势. F. 上升.直线. U型.倒U型6、一般认为，哪个阶段是儿童助人行为发展最快的时期（）. 6-12岁. 15-18岁. 3-6岁. 12-15岁7、一般人对良好的行为都采取居功的态度，而对于不太好的、欠妥的行为则采取否认自己应负的责任的一.自我比较.自我设阻.自我服务.自我控制8、由格林沃德等提出的一种研究内隐社会认知的研究方法是（）.词干补笔法.内隐联想测验.投射法.反应时法9、下列人物属于经典精神分析代表的是（）.霍妮.莎莉文.埃里克森.弗洛伊德10、研究表明，在场的他人人数越多，亲社会行为就越不容易发生，对这一现象的解释理论是（）. B. 社会作用理论.责任扩散理论.精神分析理论.社会学习理论11、针对那些不易改变的类别群体，可以采用身份细分的方式减少原有群体或类别引起的群际偏见，这一. A. 跨类别化.次类别化.去类别化.再类别化12、当个体接受一个小的要求后，为保持形象的一致，他更可能接受一项更大、更不何意的要求，这种现.登门槛效应.宽大效应.留面子效应.巴纳姆效应13、情绪情感是社会知觉的重要内容，知觉他人的情绪和情感，主要利用的线索是通过观察他人的（）.手势.行为.动作.表情14、当我们认为奶粉与婴儿早熟有关系时，就会想方设法的去寻找有关的证据来证明该观点，我们把这一.巴纳姆效应.证实效应.宽大效应.晕轮效应15、个人沟通中最明显的自觉的个人内沟通过程是（）.冥思苦想.自言自语.服从命令.眼神沟通16、恋人之间的个人空间距离通常属于（）.亲密距离.个人距离.社交距离.公众距离17、多个人在场，会减低一个人的助人行为，这种效应称为（）.旁观者效应.积极效应.门槛效应.助人者效应18、挫折-攻击理论最初是谁提出来的（）.埃里克森.霍妮.多拉德.弗洛伊德19、人们常常认为一种虚假的、一般的人格描述十分准确的揭示了自己的特性，这种倾向称为（）.巴纳姆效应.近因效应.晕轮效应.首因效应20、在社会心理学中，我们可以称试图在社会比较上优越于别人的需要称为（）.竞争意识.个人意识.超越意识.比较意识21、关于社会惰化的原因解释中，得到最多认可和解释力最强的模型是1993年卡罗和威廉姆斯提出的（）.责任扩散理论.社会比较模型.集体努力.社会作用理论22、斯塔瑟等人研究表明，（）有利于群体达成一致的意见。
西南大学2019年秋[0029]《社会心理学》复习资料
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西南大学网络与继续教育学院
课程名称：《社会心理学》课程代码：0029 学年学季：20192
单项选择题
1、通过命题作文来考察作者的态度的方法是:
自我报告法
投射法.【√】
行为观察法
实验法
2、环境——人——行为三者的交互决定论是由以下哪个学派提出来的：
模仿论
场论
社会学习论.【√】
认知相符理论
3、爱人者，人恒爱之说的是人际交往的:
交互原则.【√】
功利原则
自我价值保护原则
人际吸引水平的增减原则
4、最早以社会心理命名的书籍是:
塔尔德的《社会心理研究》.【√】
麦独孤的《社会心理学导论》
罗斯的《社会心理学》
奥尔波特的《社会心理学》
5、某学生考试成绩不好，学生自己认为试题太难，而老师认为是学生自己没有努力学习，这是归因中的：
认知启发
动机性偏差
认知性偏差.【√】
自我保护偏差
6、人们根据某种信息容易在心里想起来的程度进行判断的方法叫做：
获得性启发.【√】
表征性启发
巴纳姆效应
调整性启发
7、知觉他人时，判断他人情绪最重要的线索是:。
2019社会心理学参考答案
题目名题目选项题目答案true true从众有时是出()（1.0分）true true角色借用发生()（1.0分）true true社会心理学不,在被接受和应用之前必须是别人能够理解的。
()（1.0分）true true挫折侵犯理论()（1.0分）false false在社会心理学,方法论指的就是具体的研究方法。
()（1.0分）true true社会化是一个()（1.0分）true true玛格丽特·米德认为后天环境因素对男女差异影响更大。
()（1.0分）true true人生来就具有()（1.0分）true true米德认为客我()（1.0分）吴江霖先生认,心理学有两大分支,即生理心理学和社会心理学。
()（1.0分）true truetrue true人在沟通过程()（1.0分）阿德勒认为做,就是帮助人摆脱自卑。
()（1.0分）false falsefalse false在现代社会里,家庭对人的成长和生活的作用得到了强化。
()（1.0分）false false证人的自信度,提供的证言的准确性越高。
()（1.0分）false false米德是从社会()（1.0分）false false群体决策总是()（1.0分）true true社会文化学派()（1.0分）世袭制可以被()（1.0分）true truetrue true顺从的最大特()（1.0分）true true自杀式的恐怖()（1.0分）true true将自己视为一()（1.0分）false false社会心理学现()（1.0分）false false只有物理性的()（1.0分）角色是随意表()（1.0分）false falsefalse false当两种对应的,人们倾向于模仿比较老的,拒绝新的。
()（1.0分）false false心理学的研究()（1.0分）false false理论的研究和()（1.0分）true true随着这个社会()（1.0分）false false人和环境的互,人对环境没有影响。
社会心理学习题与答案1
社会心理学习题与答案11、社会心理学研究的三个领域包括个体过程、人际过程和（）。
A.交往过程B.群体过程C.心理过程D.行为过程正确答案：B2、行为主义的创始人是（）。
A.华生B.班杜拉C.斯金纳D.巴甫洛夫正确答案：A3、社会学习理论的代表人物是（）。
A.班杜拉B.奥尔波特C.勒温D.华生正确答案：A4、与麦独孤同属于社会心理学生物理论的人物有（）。
A.班杜拉B.阿德勒C.巴甫洛夫D.劳伦兹5、练习律、效果律、准备律是由（）提出的。
A.马斯洛B.荣格C.华生D.桑代克正确答案：D6、被学术界认为是现代社会心理学之父的是（）。
A.勒温B.华生C.奥尔波特D.班杜拉正确答案：C7、以下哪一位不属于行为主义学派？A.华生B.斯金纳C.罗杰斯D.桑代克正确答案：C8、与麦独孤同属于社会心理学生物理论的人物有A.班杜拉B.阿德勒C.劳伦兹D.巴甫洛夫9、练习律、效果律、准备律是由（）提出的。
A.桑代克B.华生C.马斯洛D.荣格正确答案：A10、行为主义的创始人是（）。
A.斯金纳B.巴普洛夫C.班杜拉D.华生正确答案：D11、小伟为获得老师和同学们的关注，在课堂上总扮鬼脸，老师和同学们都不予以理睬，于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。
这体现了哪种强化原理？A.负强化B.正强化C.消退D.惩罚正确答案：C12、在社会心理学研究中，收集数据是重要的一步。
新闻评论、日记、病历等属于什么方法？A.观察法B.元分析方法C.档案研究法正确答案：C13、在社会心理研究的实验设计中，用民族志、文献分析法来描述社会行为的方法叫做（）。
A.元分析方法B.观察法C.调查法D.档案研究法正确答案：B14、我们想要了解历代皇帝和大臣人际互动的特点，一般选择什么研究方法？A.非参与观察法B.调查法C.实验法D.档案研究法正确答案：D15、坐在教室后面对学生课堂活动进行观察的方式是（）。
A.有目的式观察B.一般观察C.情景式观察D.参与式观察正确答案：B二、多选题1、学习社会心理学有助于（）。
西南大学《社会心理学》网上作业题答案
西南大学《社会心理学》网上作业题答案（0029）《社会心理学》网上作业题答案1：第一次作业 2：第二次作业 3：第三次作业 4：第四次作业 5：第五次作业 1：[单选题]在各种沟通方式中，影响力最大的沟通方式为：A：非语词沟通B：语词沟通C：面对面的沟通D：口语沟通参考答案：C 2：[单选题]社会心理学成为一门独立的学科，是发生在社会心理学历史发展的阶段。
A：麦独孤社会心理学导论的出版B：罗斯社会心理学的出版C：塔尔德社会心理学研究的出版D：奥尔波特社会心理学的出版参考答案：D 3：[论述题]1.简要回答社会学习理论的主要观点。
2.社会心理学研究的方法学路径有哪些？3.社会化的心理机制有哪些？参考答案：1.答：（1）注意过程。
（2）保持过程。
（3）复制过程。
（4）动机过程。
第 1 页共 20 页2.答：（1）现象揭示研究。
（2）关系解释研究。
（3）因果联系证实研究。
3.答：（1）角色引导机制。
（2）社会比较机制。
（3）社会学习机制。
（4）亚社会认同机制。
4：[填空题]1. 实验法可分为、模拟实验和自然实验三种。
2. 社会化的过程是和社会化是同步进行、同时实现的。
3. 在许多情况下，是人们形成明确的自我评价的唯一途径。
4. 态度改变的方式可分为两种，即强度改变和_______。
5. 由于认知冲突引起内心不自在的状况就是。
6. 心理学家经过严格的观察研究发现，在两个人之间的面对面的沟通（即人际沟通）中，55％以上的信息交流是通过_________实现的。
7. 导致群体极化发生的因素为。
8. 第一印象形成中最要的维度是。
参考答案：1.答：（1）注意过程。
（2）保持过程。
（3）复制过程。
（4）动机过程。
2.答：（1）现象揭示研究。
（2）关系解释研究。
（3）因果联系证实研究。
3.答：（1）角色引导机制。
（2）社会比较机制。
（3）社会学习机制。
（4）亚社会认同机制。
5：[单选题]其他人在场增加了人们助人行为的可能性，这被称为： A：旁观者效应B：责任分散C：从众效应D：社会干扰效应参考答案：B1.答：（1）注意过程。
社会心理学考试答案 (2)
一、单选题（题数：65，共52.0 分）1人格结构的最核心部分叫做()。
（0.8分）A、自我B、他我C、本我D、超我正确答案：C 我的答案：C2班长在通知你一件事情的时候他一个一个来通知属于()沟通（0.8分）A、轮型B、星型C、Y型D、链型正确答案：A 我的答案：A3基本焦虑是()的理论。
（0.8分）A、弗洛姆B、班杜拉C、阿德勒D、霍妮正确答案：D 我的答案：D4婴儿的社会化中,()很重要。
（0.8分）A、观察B、接触C、独立D、控制正确答案：B 我的答案：B5某些自我的方面是他人不可获知的隐秘,我们将这种意识称为()（0.8分）A、私我意识隐秘自我C、隐私意识D、公我意识正确答案：A 我的答案：A6反应标准的杠杆是()。
（0.8分）A、社会舆论B、价值观念C、奖惩制度D、主观偏好正确答案：C 我的答案：C7信息发送者的()和接受者对发送者的依赖性决定了信息的影响程度。
（0.8分）A、公平性B、专业性C、社会性D、权威性正确答案：D 我的答案：D8环境心理学是研究人的行为和他们的()间相互关系的学科。
（0.8分）A、物质环境B、心理环境C、社会环境D、经济环境正确答案：A 我的答案：A9人们对他人的认知更多的是通过交往实现的,因此()是实现性格认知的基本条件。
（0.8分）A、认真交往B、社会环境C、群居人际关系正确答案：A 我的答案：A10当个体周围有很多人的时候他的利他行为会降低,这是()（0.8分）A、旁观者效应B、公众效应C、腼腆效应D、从众效应正确答案：A 我的答案：A11预防群体思维的方法有领导者显示公平、()、将群体划分小组、欢迎局外的专家和伙伴提出批评（0.8分）A、团队合作B、寻找差异C、鼓励批评性的评价D、集思广益正确答案：C 我的答案：C12鼓励()的评价有助于预防群体思维。
（0.8分）A、一般性B、附和性C、称赞性D、批评性正确答案：D 我的答案：D13信号检测理论认为,要准确认识事物除了考虑个体的辨别力和知识水平等,还需要考虑其()。
社会心理学作业答案
社会心理学形考作业作业一课堂讨论请举出一些你所了解的攻击行为的例子，并尝试用本能论、挫折——攻击理论、社会学习理论等来分析这些攻击行为产生的原因。
（课堂讨论后形成书面作业，字数不少于400 字）答：1.为什么有的人要对别人实施暴力，甚至杀戮，比如赵承熙制造弗吉尼亚惨案？为什么有的群体要对另外的群体实施暴虐的行为，比如纳粹对犹太人进行大规模屠杀？为什么一个民族对别的民族要实施侵略，比如德国和日本发动世界大战？在心理学里，弗洛伊德的本能理论对攻击行为作了精神分析的解释。
弗洛伊德认为人有两种本能：生存本能和死亡本能。
生存本能指向生命的生长和增进，死亡本能指向生命的结束和毁灭。
死亡本能的攻击性在于，它并不是表现为一种求死的欲望，而是表现为求杀的欲望。
死亡本能向外表现时，就成为破坏、损害、征服的动力，而当它向外界的侵犯受到挫折时，便退回到自我，体现为自杀和自我惩罚的倾向。
弗洛伊德进一步认为战争也是由死亡本能决定的，它的破坏和杀害具有生物性的基础，因此是无法避免的。
有一种与弗洛伊德的本能论相似的理论认为，攻击的本能在人体内会不断积聚能量，达到一定度后就会变成攻击的冲动而向外释放。
2. 我们先来看一个心理学实验：实验开始时，实验员送来许多诱人的玩具让孩子玩。
但不到10 分钟，正当孩子玩的兴高采烈的时候，实验员就打断了他们，将玩具收起来，放在金属丝网的后面(这些玩具看得见却摸不到)。
这时有些孩子的反应非常强烈，他们开始变得焦躁不安，冲实验员喊叫，用脚踢金属网… … 这一研究结果表明，攻击行为有时是对挫折的一种反应。
“挫折——攻击”的理论假说把攻击行为看作是人受了挫折的一种后果，它认为攻击行为的发生总是以挫折的存在为先决条件。
这种理论强调了挫折与攻击行为之间的因果关系，这种由挫折而引发攻击行为的现象，我们的确在生活中能找到不少例子。
但是这种理论假说也很快遭到了否定。
因为人们发现人在受到挫折之后并不必然爆发侵犯行为，有些人在受到挫折之后恰恰表现为退缩的行为。
《社会心理学》网上形考参考答案
《社会心理学》网上形考参考答案《社会心理学》形考参考答案10 、20世纪70年代到８0年代，是社会心理学发展的( ）。
A、青春期B、发展壮大期C、成熟期Ｄ、初现期参考答案：C5 、()是指第一印象对于人的认知具有强烈的影响。
A、首因印象B、近因印象C、晕轮效应Ｄ、刻板印象参考答案：A9 、在归因偏差的分析中，由于加工信息资料及认识上的原因而导致的归因偏差,被称为()A、动机性偏差B、非动机偏差C、行为者-观察者偏差D、自利偏差参考答案：Ｂ８、影响服从的因素包括:命令者的权威性、服从者的道德水平、（)和情境的压力。
A、服从者的个人目标B、服从者的心理素质Ｃ、服从者的专业水平D、服从者的人格特征参考答案：D1 、一个人所作出的行为对他人是有利的，而对自己则并没有明显的利益。
这成为(）行为。
A、侵犯B、从众C、服从D、利他参考答案:D７、他人在场对个体利他行为所产生的负影响或抑制作用,也就是说他人在场是抑制紧急情况下助人行为的主要原因，这是所谓的（)。
A、社会抑制B、旁观者效应C、社会促进D、社会干扰参考答案:B6 、弗洛伊德将人的内在自我结构,分为：“伊底”、“自我”和()。
A、本我Ｂ、超我C、自然我D、自己参考答案：B３、根据人际关系发展模型,可将人际关系的发展区分为(）个阶段。
A、２B、3C、４D、 5参考答案:Ｂ４、(）是团团体成员对团体以及自己与团体关系的认识、情感和行为倾向的总和。
Ａ、集体意识B、团体意识C、团队意识D、集体观念参考答案:A２、人类生育心理的发展演进存在着各具特点、依次递进的(）个阶段。
A、2B、3C、４Ｄ、 5参考答案:C2 、社会心理学是致力于理解人在社会情境中的心理和行为及其本质和起因的一个科学领域。
A、正确B、错误参考答案：Ａ５、“以己之心,度人之腹”这种现象在心理学中被称为刻板印象。
Ａ、正确B、错误C、参考答案:B答案解析: “以己之心，度人之腹”这种现象在心理学中被称为投射效应。
整理2019年秋《社会心理学》复习资料及参考答案
社会心理学（本）期末重点复习题（一）单项选择题（ B ）1、当我们认为某人具有某种特征时，就会推断他也具有其他相似或相互关联的特征，这种现象属于。
A．宽大效应B．晕轮效应C．近因效应D．首因效应（ D ） 2 、个人倾向于把有关认知对象的各方面特征加以规则化，形成完整的印象，这属于社会认知特征的。
A、选择性B、易出偏差性C、双向性D、整体性（B）3、凯尔曼（H．Kelman）于1961 年提出了有关态度改变的。
A．学习理论B．三阶段理论C．社会判断理论D．功能理论（ C ）4、由于受到外界压力，个体不得不改变自己的观点和行为，以符合外界要求的现象叫做。
A、顺从B、从众C、服从D、同化（ D ）5、当群体成员在共同完成一项任务时出现互相推诿扯皮的情况，这是一种现象。
A、从众B、社会影响C、社会抑制D、社会惰化（ D ）6、三度归因理论（cube theory）是由提出来的。
A. 库利B.海德C.维纳D.凯利（ C ）7、态度改变的方法有很多，其中，通过劳动来改变好逸恶劳的态度属于A、劝说宣传法B、角色扮演法C、活动参与法D、团体影响法（ B ）8、社会学习理论的代表人物（）强调，在观察学习中，抽象认知能力起非常重要的作用。
A．伯克威茨B．班杜拉C．米勒D．多拉德（ B ）9、新官上任要点好“三把火”，踢好“前三脚”，体现的是。
A、近因效应B、首因效应C、晕轮效应D、宽大效应（ A ）10、也叫小群体意识，指的是为了维护群体表面上的一致，而阻碍了对问题的所有解决办法作出实事求是且准确的评价，从而导致了错误决策的现象。
A、群体思维B、群体压力C、群体极化D、群体决策（ D ）11、阿希的三垂线实验证明了现象的存在。
A 、模仿B、暗示C、服从D、从众（ C ）12、当个人与群体其他成员一起完成某件事情时，出现个人所付出的努力比单独时偏少，个人的活动积极性与效率下降的现象，称之为。
A、去个性化B、觉醒降低C、社会惰化D、社会影响（ D ）13．一些社会学家和心理学家认为，从分析人际关系中双方得到的报酬和付出的代价入手，更加能清楚地说明人际关系的本质。
社会心理学题目与答案
社会心理学考试参考题目一、名词解释1、社会心理学:是研究个体和群体的社会心理与社会行为及其规律的一门科学。
2、变量：指一个具体有不同数值的量，其量大小能够视察和测量。
变量一般分为自变量和因变量。
自变量是研究者选用或操纵的变量，以确定对其心理或行为的影响。
因变量是被试者在实验中的行为反应。
3、信度:指测量本身的一贯性，如果测量的分数是渴重复的，一贯的，则测得的分数就是可信的。
一项研究结果经过重复后得到类似的结果，就意味着这项研究是可信的。
4、社会化：个体在社会环境影响下，认识和掌握社会事物、社会标准的过程，通过这个过程，个体得以独立的参加生活。
一句话，通过社会化使个体从自由人变成社会人。
个体实现社会化是个特别长的过程。
5、社会角色：是指个体在现实的社会关系和生活环境中所处的地位、身份，而根据这种社会地位、身分，规定了这个个体应当具有的心理和行为。
6、角色期望：现实生活中的角色是由社会及其对应的文化规定的，人们正是根据个体的社会角色对他抱绝对的希望，称之为角色希望。
7、态度8、社会知觉：心理学术语，指具有社会意义的那种知觉，而社会意义是离不开人的，所以社会知觉也称人知觉、对人知觉、人际知觉，包括个体自我的知觉，对群体成员和群体本身的知觉。
9、首因效应与近因效应：在人们交往中这种比較重视最先得到的信息，据此对别人下判断，而在最初的印象形成之后，人对后来的信息就较不重视的现象，称为首因效因。
在与他人接触中，对初交者形成印象，所根据的材料往往在时间上有绝对间隔，因而材料出现的次序对于印象形成作用不大一样。
人都根据间隔段后面的材料形成印象，这种现象称为近因效应。
10、第一印象：在与陌生人交往的过程中，所得到的有关对方的最初印象称为第一印象。
第一印象并非总是正确，但却总是最鲜明、最牢固的，而且决定着以后双方交往的过程。
11、晕轮效应：也称光环效应，指对他人知觉的一种偏差倾向。
当一个人对另一个人的某些主要品质有个良好印象之后，就会认为这个人的一切都好，这个人就被一种积极的光环所笼罩；反之也一样，如果一个人被认为是坏的，所以他就被消极的光环所笼罩，从而也就被赋予其他不好的品质。
最新国家开放大学《社会心理学》形考作业答案
2019年秋季学期开放教育期末纸质形考作业试题《社会心理学》答案（部分答案为表明层次，调为红色加粗，下载后自行修改）1.简述集群行为的形成。
一种相当数量的群众自发产生的，不受正常社会规范约束的狂热行为。
一是情绪支配性。
参加者的情绪异常兴奋，失去了正常的理智思索，在认知上持有偏见，无法控制自己的行为。
二是迅速接受性。
参加者相互传递的每一种信息迅速被接受，并迅速引起反应。
三是容易越轨性。
参加者受情绪支配，容易背离正常的社会规范，出现扰乱社会秩序的行为。
2. 论述偏见产生的原因及消除方法。
答：偏见产生的原因有以下几个方面：(1)社会群体间的冲突：在现实生活中，社会的各个团体、阶层之间存在着利益、文化价值观、习惯模式的冲突，这是产生偏见的重要因素。
(2)社会化：文化传统有很牢固的性质，使得最初的文化因素消失后文化传统还长时间的继续存在，作为文化传统之一部分的偏见也同样如此，而通过社会化的过程，个体吸收并内化了文化传统，也继承了偏见。
(3)个体的人格和心理因素：首先，具有权威主义人格的人易产生并固守偏见。
其次偏见和某些独特的心理作用和心理感受有关，某些社会心理学家认为挫折感也会导致偏见。
(4)历史和文化的遗留：当前对某一个群体的偏见，可能是若干年前或若干世纪前的某一个特定历史时期因为某些原因而形成的价值观的体现。
这些历史的视角强调对群体间甚至国家间的敌意的理解，这些敌意起源于代代传承的老传统、刻板印象、戏谑和信念，而没有考虑事情的真相和变化着的环境。
偏见的消除方法有：（1）消除刻板印象：一般人对某些群体成员常有一些刻板印象，由偏见对象表现出与刻板印象相异的行为来，会有助于偏见的消除。
（2）增加平等的、个人间的接触:平等的及个人间的接触都是为了深入全面的了解接触双方的独特性，避免形成先入为主的判断，从而达到预防和消除偏见的目的。
（3）共同命运与合作奖励：面临共同命运以及因合作而获得奖励是消除群体间的敌对情绪和偏见的重要途径。
(9023)《社会心理学》网上作业题及答案
（9023）《社会心理学》网上作业题及答案1：第一次作业2：第二次作业3：第三次作业4：第四次作业5：第五次作业1：[论述题]一、名词解释题1、投射法2、社会认知3、激励4、刻板效应二、简答题1、态度的性质。
2、影响人际关系密切的主要因素。
3、气质在实践活动中的影响作用。
4、影响压力和应激差异体验的因素。
5、人际沟通的要素。
三、论述题1、联系实际谈谈如何认识心理健康。
2、在管理活动中如何应用过程型激励理论。
参考答案：一、名词解释题1、投射法指给人以一定的刺激，让其自由做出反映，通过对其反映的差异来把握其个性和心理状态的方法。
2、社会认知主要是指对他人、群体、社会现象以及认识主体自身的直观判断反映。
3、激励就是将外部适当的刺激转化为内部心理动力，从而强化人的行为。
4、刻板效应是人们用刻板在自己头脑中的关于某人、某一类人的固定印象，作为判断和评价人依据的心理现象。
二、简答题1、习得性；针对性；持久性；内隐性；间接性；价值性。
2、距离的远近；交往的频率；态度的相似性；需要的互补性；个人的吸引力。
3、不能决定个人的价值观；每一种气质都有优缺点；不能决定一个人活动的社会价值和成就的高低；气质影响活动效率。
4、个体的认知方式；过去的经验和经受的训练；社会支持；个性特征。
5、信息源、信息、通道、目标靶、反馈、障碍和背景。
三、论述题1、心理健康的标准：智力正常；情绪稳定而愉快；反应适度；人际关系适度；心理特点和年龄相符。
2、期望理论的应用；公平理论的应用；目标设置理论的应用。
1：[论述题]一、名词解释题1、时近效应2、创造性思维3、社会性需要4、决策二、简答题1、遭受挫折后个体的行为反应主要有哪些形式。
2、心理咨询和治疗的常用技术。
3、什么是态度，进行转变需要达到的条件。
4、应对应激情况的正确方法。
5、群体的含义及特征。
三、论述题1、与传统的组织形式相比，虚拟团队具有哪些优势。
2、为实现企业经营管理现代化，管理者必须树立哪些现代经营管理理念。
西南大学网上作业题及参考答案
西南大学网上作业题及参考答案西南大学《社会科学研究方法》网上作业题及答案.doc 西南大学《色彩》网上作业题及答案.doc西南大学《人力资源开发与管理》网上作业题及答案.doc 西南大学《区域分析与规划》网上作业题及答案.doc西南大学《园艺植物研究法》网上作业题答案.doc西南大学《遗传学》网上作业题答案.doc西南大学《仪器分析》网上作业题答案.doc西南大学《消费者行为学》网上作业题答案.doc西南大学《西方经济学(下)》网上作业题答案.doc西南大学《文字设计》网上作业题答案.doc西南大学《外语教育技术》网上作业题答案.doc西南大学《外国音乐简史》网上作业题答案.doc西南大学《土地利用规划学》网上作业题答案.doc西南大学《土地规划学》网上作业题答案.doc西南大学《商务沟通》网上作业题答案.doc西南大学《论文写作》网上作业题答案.doc西南大学《旅游地理学》网上作业题答案.doc西南大学《合唱指挥常识》网上作业题答案.doc西南大学《歌剧艺术欣赏》网上作业题答案.doc西南大学《高效率教学》网上作业题答案.doc西南大学《儿童哲学》网上作业题答案.doc西南大学《动物生物学》网上作业题答案.doc西南大学《动物生物化学》网上作业题答案.doc西南大学《动物生理学》网上作业题答案.doc西南大学《邓小平教育思想》网上作业题答案.doc西南大学《财务会计》网上作业题答案.doc西南大学《中国教育哲学思想》网上作业题及答案.doc 西南大学《中国法制史》网上作业题答案.doc西南大学《中国法律思想史》网上作业题及答案.doc 西南大学《政治学与管理》网上作业题及答案.doc西南大学《政治学》网上作业题及答案.doc西南大学《证券学》网上作业题及答案.doc西南大学《影视摄影》网上作业题及答案.doc西南大学《英语阅读一》(高)网上作业题答案.doc西南大学《英语阅读四（高）》网上作业题及答案.doc 西南大学《英语阅读二》(高)网上作业题答案.doc西南大学《英语听说二》（专）网上作业题及答案.doc 西南大学《英语国家概况》网上作业题及答案.doc西南大学《房地产经营管理》网上作业题及答案.doc西南大学《房地产估价》网上作业题及答案.doc西南大学《电子政务》网上作业题及答案.doc西南大学《当代中国公共政策》网上作业题及答案.doc 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《社会心理学》作业参考答案
《社会心理学》作业参考答案社会心理学《社会心理学》作业参考答案一、填空题1(民族心理学、群体心理学 2(定性、沟通 3(自我概念、自尊 4(均衡理论、不协调理论 5(归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要 6(岗前培训、沟通培训、管理人员开发7(共享、权威排序、对等互惠、市场定价 8(助人行为、亲社会行为 9(等级制的、寡头政治的 10(个体、群体、民族 11(个人的亲身经验、社会学习 12(总加法、累积法、等距法二、名词解释1(社会心理:比个体更高的社会层面，人类精神所在，并表现在不同的社会生活层面上。
2(同化:凯尔曼提出的对社会影响的三种反应之一，是指个体因为与他人或群体有关，从而接受这个人或群体的态度，这已接近于个人自己的态度。
3(集体无意识:荣格提出的，关键词是原始意象及其潜在意象。
4(霍桑效应:在进行社会心理学实验时，实验对象的兴趣、动机等中介变量也常常影响实验结果。
美国芝加哥电力公司在霍桑的一个工厂曾进行过工作条件与生产效率的实验研究，结果发现随着照明强度的增加，工人的生产效率提高了，但是当照明强度减弱时，工人的生产效率不但未降低反而也有所增加，后来经过调查发现之所以照明条件变差仍然使生产率提高，是因为工人们知道了自己在参加实验而提高了生产积极性。
这就是著名的霍桑效应。
5(自我实现的需要:马洛斯需求层次论中人类主要动机中的一个重要动机。
认为人类具有成长、发展、实现人的全部潜力的需要。
6(沟通:是人与人之间的信息交流过程，是人与人之间发生联系的最主要的形式。
有多种方式。
7(舆论:是大众社会普遍存在的社会心理现象。
即公众意见。
加以解释。
8(人格:在科学心理学的范畴中，人格被界定为是在自然与社会的交互作用下所形成的个体特有模式，这一模式是一个人思想、情感及行为的统一体，它包含了一个人区别于他人的稳定心理品质。
9(心理健康:指的是个体既能适当地评价自我、接受自我，又能与他人和谐相处;既能适应自己所面临的不断变化发展着的现实环境，又能不断完善和保持自身的人格特征;同时具有良好的自我节制和调控能力，并在认知功能、情绪反应活动和意志行为方面都能处在比较积极的状态。
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西南大学网络与继续教育学院
课程名称：《社会心理学》课程代码：9025 学年学季：20192
单项选择题
1、认为直接强化、模仿和观察学习是获得性别定型行为的基础的心理学家是（）。
A. 贝姆
科尔伯格
弗洛伊德
班杜拉【√】
2、证明“所接触对象的性质，也影响着人们喜欢的程度”的心理学家是（）。
叔本华
怀特
波尔曼【√】
威廉
3、社会行为是人对（）引起的并对社会产生影响的反应系统。
周围环境
即时情境
现实生活
社会因素【√】
4、提出试图揭示中国人的人际关系和人际互动规则的“人情与面子”模式理论模式的学者是（）。
陈淑娟
赵志裕
黄光国【√】
何友晖
5、进行“相似性能引起友谊的” 实验的心理学家是（）。
西尔弗曼
纽科姆【√】
阿龙森
Byrne
6、1982年，提出了防止群体思维发生的十种具体操作方法的美国心理学家是？( )
弗洛伊德
华生
斯金纳
詹尼斯【√】
7、理解中国社会结构的关键性的社会—文化概念是（）。