国家政策对江苏省2008年高考方案
江苏省2008年普通高考方案
江苏省2008年普通高考方案江苏省教育厅2006年9月22日经国家教育部批准，从2005年秋季开始，江苏省进行普通高中课程改革实验。
为了与高中新课程相配套，江苏省教育厅组织专门力量，研制了2008年普通高考方案。
江苏省2008年普通高考模式为“3＋学业水平测试＋综合素质评价”。
一、指导思想高考方案的制定坚持全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，坚持从江苏基础教育和高等教育实际出发。
高考方案的实施要有利于中学推进课程改革，提高教育教学质量；有利于减轻学生学业负担，促进学生全面发展；有利于扩大高校招生自主权，择优选拔人才。
二、科目设置（一）统考科目语文、数学、外语三门。
（二）学业水平测试科目政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含通用技术和信息技术）等七门。
其中选修测试科目两门，必修测试科目五门。
选修测试科目由考生在历史、物理中选择一门，在政治、地理、化学、生物四门中选择一门。
七门学业水平测试科目中，考生选定的两门选修测试科目之外的五门为必修测试科目。
艺术类、体育类考生选修测试科目为艺术或体育专业；如不兼报普通类专业，可选择七门必修测试科目。
（三）综合素质评价道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面。
三、考试安排及成绩处理（一）语文、数学、外语考试1．考试日程和时间语文:6月7日上午，150分钟。
数学:6月8日上午，120分钟。
外语:6月8日下午，120分钟。
语文、数学设附加题，加试附加题的考生考试时间增加30分钟。
选修测试历史的考生加试语文附加题，选修测试物理的考生加试数学附加题。
不兼报普通类专业的艺术类、体育类考生不考附加题。
外语考试包含听力测试，外语专业的口语测试另行安排。
2．成绩处理每门150分，总分450分。
另外，语文、数学附加题各设30分。
（二）学业水平测试1．测试日程和时间必修科目测试：高二下学期、高三下学期，每年的4月8日全天和9日上午，每科75分钟。
江苏调整08年高考方案 今日报教育部审核
江苏2008年高考方案做出四大调整语数增分，外语降分；三次考试变两次；选修增加A+、B+等级；填志愿门槛提高外语总分从150分降到120分，语文、数学总分各增至160分；三次“高考”简化为两次……在广泛听取社会各界的意见和建议的基础上，江苏省教育厅经过反复讨论和深入研究，昨天对前不久公示的2008年高考方案进行了四项重要调整。
调整一：语数外考试分值调整【原公示方案】语文、数学、外语每门分值为150分，总分450分，此外语文、数学附加题各30分。
【新修改方案】现在将语文、数学的分值各增加10分，为每门160分，而外语则由原来的150分降低为120分，三门总分440分，同时，语文、数学附加题各增加至40分。
总分加上附加题分仍为480分。
【原因】江苏省教育厅厅长王斌泰表示，适当调整外语分数在三门总分中的权重，是为了使语文、数学、外语的分值结构更加合理。
外语占多大比重，这是公示期间社会凡响的焦点之一，这个调整主要是考虑到城乡之间、地域之间等差异，更好地显示公平、公正。
调整之后，外语和语数之间的分值比为3：4，如果语数加上附加分，那分值比就变成3：5。
但是这并没有改变外语学科的基础地位，而只是将外语的权重略降。
而语文和数学的附加分由30分调整到40分，主要也是考虑到分值提高，命题设计上更为方便。
【反应】一位中学校长表示，新的修改方案把语数考分增加，外语考分降低，也兼顾到了文科和理科的比例上，语言类和非语言类的比例上做了统筹考虑。
这一变化肯定会对教学产生影响。
记者也了解到，一些学校在原公示方案出台后，立即加大了语、数、外三门课的教学力度，现在三课的分值重新进行了调整，必然会对学校产生影响。
对这一变化理科考生很赞同，高二学生小刘说，新的修改方案等于是加大了数学的分值，对于理科考生来说是件好事，但相比之下，文科的比例在统考中还是占大头，因此理科生也要学好文科是接下来要面对的挑战。
调整二：三次“高考”减成两次【原公示方案】公示方案中，考生们要经过三次“高考”。
江苏省教育考试院文件
江苏省教育考试院文件苏教考招[2007]40号省教育考试院关于做好江苏省2008年普通高校招生考试及2009届普通高中学业水平测试报名工作的通知各市、县（市、区）教育局、招生办公室：根据《省教育厅关于印发江苏省2008年普通高校招生考试方案的通知》（苏教基[2007]7号）精神，自2008年起江苏省实行经省政府和国家教育部批准的“3 + 学业水平测试+ 综合素质评价”高考方案。
为切实做好2008年普通高校招生考试报名和2009届普通高中学业水平测试的报名工作，现将《2008年江苏省普通高校招生考试报名办法》和《2009届普通高中学业水平测试必修科目考试报名办法》印发给你们，请遵照执行。
附件：1、2008年江苏省普通高校招生考试报名办法2、2009届普通高中学业水平测试必修科目考试报名办法二〇〇七年十月二十四日主题词：普通高考学业水平测试报名通知抄送：教育部高校学生司、考试中心，省教育厅办公室江苏省教育考试院办公室 2008年10月24日印发2附件1:2008年江苏省普通高校招生考试报名办法一、报名条件1．同时符合下列条件且具有本省户籍的人员，可以报名：（1）遵守中华人民共和国宪法和法律；（2）高级中等教育学校毕业或具有同等学力；（3）身体健康。
2．在我省普通高中读书的外国籍考生，只要出示护照和我省公安厅核发的长期居住证明，且符合我省考生报名条件的，允许其参加报名。
3．下列人员不得报名：（1）具有高等学历教育资格的高等学校的在校生；（2）高级中等教育学校非应届毕业的在校生；（3）因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑者；（4）患有国家规定的传染性疾病者。
二、考生填报高考志愿的规定1．根据2008年普通高校招生考试方案规定，普通高中学业水平必修科目测试等级未达到下列要求的，不得填报相关科类的高考志愿：（1）高级中等教育学校应届毕业生必须参加2007、2008年江3苏省普通高中学业水平测试并取得规定等级：①普通类考生必修科目测试均需达到C级及以上等级（技术科目必须合格）；②艺术、体育类考生如兼报普通类专业，必修科目测试等级要求和普通类考生一致；如不兼报普通类专业，必修科目测试等级中D级（信息技术科目测试不合格视为D级）不超过三门。
2008年江苏省新课程（苏教版）高考方案（草案）
2008年江苏省新课程(苏教版)高考方案（草案）经教育部和省政府批准，从2005年秋季入学的高一新生开始，我省进行普通高中课程改革实验，为与普通高中新课程相配套，省教育厅组织专门力量调查研究，经过反复筛选、比较、研讨和论证，我省2008年高考拟采用“3+学业水平测试”方案。
一、指导思想坚持从我省基础教育和高等教育实际出发，有利于中学实施素质教育、推进课程改革，有利于高校选拔人才、扩大高校招生自主权、有利于学生减轻学业负担、提高综合素质，有利于维护社会稳定、建设和谐社会。
二、科目设置（一）统考科目统考科目3门：语文、数学、外语。
（二）学业水平测试科目1、学业水平测试科目7门：政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术。
2．学业水平测试由省里组织实施，以单科形式进行测试，科目中的信息技术由全省统一机考，通用技术由学校组织，省、市检查认可。
3．学业水平测试分必修科目和选修科目，其中必修科目5门，选修科目2门，选修课目由考生在政治、历史、地理、物理、化学、生物6门中选定。
其中，物理或历史必选1门，另1门任选，7门学业水平测试科目中，选修科目之外的5门为必修科目。
4、艺术类、体育类考生如不兼报普通类专业，可选择7门均为必修科目。
（三）综合素质考核1．综合素质考核是高考方案的有机组成部分，考生综合素质考核评定的情况是高校录取的重要依据。
2．综合素质考核包括道德品质、学习能力、合作与交流能力、运动与健康、审美与表现等方面的内容。
3．综合素质考核由学校具体组织实施，市、县（市、区）教育行政部门进行抽查监督。
二、考试安排及成绩处理（一）统考科目考试1．统考科目考试日期与全国同步，6月7日上午考语文，下午考外语，8日上午考数学。
2．语文、数学、外语三门每门200分，总分600分，语文、数学另外各设50分加分题不计入总分，作为院校录取时的参考依据。
3．语文加分题由选修水平测试科目为历史的考生作答，数学加分题由选修水平测试科目为物理的考生作答，不兼普通类专业的艺术类、体育类考生不做加分题。
08高考方案
08高考方案
2008年高考方案，也称为“江苏高考08方案”，是江苏省为了应对新课改带来的高考改革而制定的一项政策。
该方案的主要内容包括：取消文理分科，实行“3+X”考试科目组合；取消高考加分项目，实行综合素质评价；实行平行志愿投档等。
这些措施旨在促进高中教育质量的提高，降低应试压力，推进素质教育，提高高校招生录取的科学性和公平性。
在考试科目和形式上，江苏高考08方案也有所创新。
语文、数学和外语为必考科目，此外，考生还需要在物理、化学、生物、历史、地理和政治中选择一门或两门作为选考科目。
同时，该方案还规定了不同科目的考试形式和时间，例如语文和数学均为150分钟，外语为120分钟，而选考科目则为90分钟。
此外，该方案还对成绩呈现和录取方式做出了规定。
考生的总成绩由语文、数学和外语三门科目的原始分加上选考科目的等级分组成。
录取时，高校将根据考生的总成绩和综合素质评价结果进行择优录取。
总的来说，江苏高考08方案是一个综合性的改革方案，旨在全面推进素质教育，提高高中教育质量，并确保高考的公平性和科学性。
江苏：2008年高考方案公示 语数外三门总分450分
江苏：2008年高考方案公示语数外三门总分450分2008年江苏高考方案是个啥模样？昨天，经历了多次讨论、调整、修正后的《江苏省2008年普通高考方案》开始公示，新方案显示江苏省2008年普通高考模式为"3+学业水平测试+综合素质评价"。
语文、数学、外语每门150分，总分450分。
另外，语文、数学附加题各设30分。
学业水平测试实行等级计分。
招生划线时按语文、数学、外语三门统考成绩，不含附加题分划定省最低控制分数线。
按照不同录取批次高校对生源质量的基本要求，分别对考生学业水平测试成绩提出相应的等级要求。
新方案的特别之处还在于学生在校期间有多次"高考"，包括选修、必修和统考，其中必修可以在高二和高三分别考一次。
科目设置必修选修兼顾统考科目包括语文、数学、外语三门。
学业水平测试科目包括政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含通用技术和信息技术)等七门。
其中选修测试科目两门，必修测试科目五门。
选修测试科目由考生在历史、物理中选择一门，在政治、地理、化学、生物四门中选择一门。
七门学业水平测试科目中，考生选定的两门选修测试科目之外的五门为必修测试科目。
艺术类、体育类考生选修测试科目为艺术或体育专业；如不兼报普通类专业，可选择七门必修测试科目。
综合素质评价包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面。
统考算分，水平测试算等级统考中，语文安排在6月7日上午，150分钟。
数学在6月8日上午，120分钟。
外语在6月8日下午，120分钟。
语文、数学设附加题，加试附加题的考生考试时间增加30分钟。
选修测试历史的考生加试语文附加题，选修测试物理的考生加试数学附加题。
不兼报普通类专业的艺术类、体育类考生不考附加题。
外语考试包含听力测试，外语专业的口语测试另行安排。
统考每门150分，总分450分。
另外，语文、数学附加题各设30分。
学业水平测试中必修科目测试：高二下学期、高三下学期，每年的4月8日全天和9日上午，每科75分钟。
江苏省2008年普通高校招生工作意见出台
江苏省2008年普通高校招生工作意见出台根据《教育部关于做好2008年普通高校招生工作的通知》精神，结合我省实际，经省政府同意，我省2008年普通高校招生工作意见日前出台。
经教育部批准，我省全国统考科目考试时间和学业水平测试选修科目考试时间为6月7、8、9日三天。
4月22日下午，省教育厅副厅长、新闻发言人胡金波向记者介绍了2008年我省普通高校招生考试和录取工作，并针对广大考生和家长关心的问题作了详细解答。
——我省2008年高考前期工作进展顺利一是高考报名工作顺利完成。
2008年全省共有50．8万人报名参加高考，比去年减少约1.8万人，这是我省高考生源进入高峰期以来首次出现回落。
在报考生源中，应届生48.2万人，占考生总数的94．8％，往届生2.7万人，占5.2％。
报考普通类43.5万人，占85.5％，报考艺术类(含兼报生)6.3万人，占12.4％，报考体育类(含兼报生)1.1万人，占2.1％。
从选科结构分析，物理科目组考生24.7万人，占48.6％，历史科目组考生21.7万人，占42.7％，不参加选科考生4.4万人，占8.7％。
二是考生体检工作正在进行。
按照国家有关规定，我省考生的体检工作正由各县、区招考部门和卫生部门组织实施。
考生体检都在指定的二级甲等以上医院进行，将在4月底前完成。
三是高校录取办法制定完成。
省教育考试院在听取各方面意见的基础上，结合我省招生考试工作实际，专门研究制定了2008年普通高校招生录取办法，并组织力量及时向学校、社会、考生进行了宣传。
四是各类软件开发进展顺利。
认真组织各类招考软件的研制和开发工作，重点实施考务管理、网上志愿填报、网上评卷以及网上录取等软件的开发、测试和培训工作。
目前考务管理和网上录取软件开发工作基本完成，正进行专项测试。
五是学业水平测试平稳进行。
全省共有57.6万名考生参加了4月上旬的必修科目测试，考试组织平稳顺利，考风考纪总体良好，目前正进行阅卷工作，预计本月26号左右将向考生发送书面的成绩通知单。
08江苏高考方案
08江苏高考方案引言江苏高考方案是指江苏省针对高中毕业生的考试方案，在2008年进行了一系列的改革和调整。
通过对高考科目、考试内容、分数计算等方面的改革，江苏省旨在提高高中教育质量，促进学生素质的全面发展。
本文将从高考科目、考试内容、分数计算等方面详细介绍08江苏高考方案的具体内容。
高考科目调整根据08江苏高考方案，高考科目进行了调整，具体如下：1.语文：语文科目分为文科和理科两部分，涵盖了文字阅读、写作和基础知识等方面。
2.数学：数学科目分为文科和理科两部分，考查了数与代数、几何与图形等内容。
3.外语：外语科目考查学生的外语表达和交流能力。
4.理科综合：理科综合科目主要考查生物、化学和物理等自然科学方面的知识。
5.文科综合：文科综合科目主要考查历史、政治和地理等社会科学方面的知识。
通过对高考科目的调整，08江苏高考方案旨在提供更加全面、综合的考察内容，以更好地反映学生的学科素养和综合能力。
考试内容变化除了高考科目的调整之外，08江苏高考方案还引入了新的考试内容，以适应时代的发展和社会的需求。
1.综合素质评价：08江苏高考方案注重培养学生的综合素质，引入了综合素质评价考查内容。
综合素质评价主要考察学生的创新能力、动手能力、合作能力等方面的素质。
2.政策法规：考试内容中加入了政策法规方面的知识，以培养学生的社会责任感和法制观念。
通过引入新的考试内容，08江苏高考方案试图培养学生的综合能力和社会责任感，更好地适应现代社会的需求。
分数计算方式08江苏高考方案在分数计算方面也进行了一些调整，以更好地体现学生的综合素质和才能。
1.统一总分：根据08江苏高考方案，所有科目的成绩都将计入总分，以反映学生的整体水平。
2.加权平均：不同科目的分数按照一定比例进行加权平均，以体现不同科目的重要性。
3.综合素质分：综合素质评价的结果将作为一个独立的分数，并与学科成绩相结合，综合反映学生的能力。
通过调整分数计算方式，08江苏高考方案试图更全面地评估学生的能力和素质，提倡多元化的评价方法。
江苏省2008年高考方案解读暨历史学科高考命题趋势(省骨干
高一 高二 高三 高一 高二 高三
合格。学校自 行组织 分A、B、C、 D4 个等级。学 校自行组织
（三）各类科目的功能 和作用
高校招生原则
依据考生志愿，按统考成绩、学业 水平测试等级和综合素质评价情况 择优录取.
（1）统考3科
①按语文、数学、外语三门统考成绩 （不含附加题，满分 440 分），划定省 最低控制分数线。 ②按语文、数学、外语三门总分加附加 题分数（共 480 分），以一定比例从高 分到低分投档。
（6）划分等第的方法不同：
①必修科目分为四等，按原始分数划等， 100-90 分为A级，89-75分为B级，74-60分为C级，59分及 其以下为D级。相当于“跳高比赛”，设90、75 、 60 三道横竿，跳过相应横竿，即可得到相应等第。 ②选修科目分为六等，不按原始分数划等，而是 按考生成绩结合参考学生比例划分等第，学科成 绩排在全省前5%（含5%）的考生为A+，前6%-20% （含20%）的为A，前21%-30%（含30%）的为B+，前 31%-50%（含50%）的为B，前51%-90%（含90%）的 为C，90%以后的学生为D等。这种划等方法，有如 “排队买票”，按身高顺序排队，高个在前，矮 个在后，处于队伍的不同位置，得到相应的等第。
①弱化外语 ② 全面但 失之 繁杂 ①弱化外语 ② 全面但 失之 繁杂 ③ “应用 能力 ”为创新 “学业水平考试” 为创新 高 校自主 权太 大
苏北 组
2+2+ 外语考级 + 综合 考试+应用能力考级
省属 院 校组
方案一
3+ 学 业 水 平 考 试+1 学业水平考试+ 高校单独考试
方案二
2008年高考方案
江苏省2008高考录取方案新鲜出台
江苏省2008高考录取方案新鲜出台2008年江苏高考招生录取办法正式出台了。
昨天,我省召开2008年普通高考实施工作会议,会上正式公布了关于08年招生、划线、投档、录取等具体实施办法。
伴随08高考方案的变化,招生录取办法自然也随之发生改变,应该说,新方案在摒弃"唯分录取"、实行多元化评价、多样化选拔、扩大高校招生自主权方面进行了积极的尝试。
昨天,本报记者还约请到省考试院两位专家走进本报视频直播室,就考生和家长关心的热点问题进行解答。
成绩之变:高考成绩将分两次发布2008年考生的高考成绩及排名将与填报志愿两个阶段相对应,分两次发布。
第一次发布所有考生的高考成绩,成绩通知单包括语文、数学、外语三门统考科目的单科分、政策性奖励分、照顾分、特征分、附加分、投档分和选修测试科目的等级以及达到第一阶段填报志愿条件的考生的投档分在全省的排名,共11个项目。
其中的特征分是语文、数学、外语三门统考科目成绩+奖励分+政策照顾分的和,特征分加上附加分的总和,就是投档分。
第二次发布达到第二阶段填报志愿条件的考生成绩分段统计(含第一阶段未被录取考生)。
2008年高考录取各批次最低录取控制分数线只对满足学业水平测试等级最低要求的考生划定,即:本科要求选测等级2B、必测等级4C、技术科目合格,专科要求必测等级4C、技术科目合格。
对符合报考条件的考生根据不同录取批次的招生计划总数,以一定的比例,按考生的特征分(即语、数、外三门总分+奖励分+政策性照顾分)从高到低排序,划定各批次录取最低控制分数线。
第一次参加必修科目测试和选修科目测试,六门科目成绩均达到A级且技术科目测试合格的应届考生,在划线前加10分奖励分及计入统考成绩。
计划之变:高校将分专业公布计划和以往不同的是,高校将分专业公布招生计划,同时公布学业水平测试选测科目要求和学业水平测试等级要求。
08年主要有三点变化:一是高校分专业对考生的选修测试科目提出要求,其中一门必须是历史或物理(或两门均可),另一门原则上不作要求,但个别有特殊要求的专业可对另一门选测科目提出建议选科,供考生填报志愿时参考。
江苏08高考方案作四项调整
江苏08高考方案作四项调整调整一：语数加10分外语减30分公示方案：语文、数学、外语考试，每门150分，总分450分。
另外，语文、数学附加题各设30分。
选修测试历史的考生加试语文附加题,选修测试物理的考生加试数学附加题。
总分加上附加题分为480分。
调整方案：语文、数学、外语考试，语文、数学每门160分，外语120分，总分440分。
语文、数学附加题各设40分，总分加上附加题分仍为480分。
厅长解释：将外语分值从150分调整到120分，在总分不变的前提下，将多出来的30分，分别加给了语文、数学和附加题分，使得外语同语文、数学两门学科分值的比例，在不加附加分时各达到3：4，包含附加分之后达到了3：5。
这样做的原因是充分考虑到我省各地的外语教学条件和教学水平不一致，尤其是苏北地区学校外语水平较弱，调整后不仅可以使得城市农村之间确实存在的英语教学水平差异得以缓解，而且适当调整外语分数在三门总分中的权重，是为了使语文、数学、外语的分值结构更加合理。
他说，统考科目并没有变化，还是语数外，理化并没有调整进入统考科目，原因是在公示的方案中，物理已经得到了强化，而不是弱化。
调整二：选修科目推到6月9日开考公示方案：选修测试科目由考生在历史、物理中选择一门，在政治、地理、化学、生物四门中选择一门。
学业水平测试中选修科目测试安排在高三下学期，每年的4月7日，每科100分钟。
学生在校学习期间只可报考一次。
调整方案：学业水平测试中选修科目测试安排在每年的6月9日，每科100分钟。
学生在校学习期间只可报考一次。
厅长解释：公示的方案中，考生要考三次，现在调整到分两次考，考生在6月7日、8日考完语、数、外后，于9日即考选修科目。
调整选修科目测试的日程安排，是考虑到适当减少考生参加考试的次数，减轻考生的竞争压力。
同时，也考虑到中学教师的工作安排，不至于出现公示方案中决定的4月份考后相关科目老师有可能无事可做的情况。
在调研过程中，不少农村中学师生反映，去县城参加考试来回奔波不仅不方便，而且增加负担，此次便作出了这样的调整。
江苏省教育考试院文件
江苏省教育考试院文件苏教考招[2007]40号省教育考试院关于做好江苏省2008年普通高校招生考试及2009届普通高中学业水平测试报名工作的通知各市、县（市、区）教育局、招生办公室：根据《省教育厅关于印发江苏省2008年普通高校招生考试方案的通知》（苏教基[2007]7号）精神，自2008年起江苏省实行经省政府和国家教育部批准的“3 + 学业水平测试+ 综合素质评价”高考方案。
为切实做好2008年普通高校招生考试报名和2009届普通高中学业水平测试的报名工作，现将《2008年江苏省普通高校招生考试报名办法》和《2009届普通高中学业水平测试必修科目考试报名办法》印发给你们，请遵照执行。
附件：1、2008年江苏省普通高校招生考试报名办法2、2009届普通高中学业水平测试必修科目考试报名办法二〇〇七年十月二十四日主题词：普通高考学业水平测试报名通知抄送：教育部高校学生司、考试中心，省教育厅办公室江苏省教育考试院办公室 2008年10月24日印发2附件1:2008年江苏省普通高校招生考试报名办法一、报名条件1．同时符合下列条件且具有本省户籍的人员，可以报名：（1）遵守中华人民共和国宪法和法律；（2）高级中等教育学校毕业或具有同等学力；（3）身体健康。
2．在我省普通高中读书的外国籍考生，只要出示护照和我省公安厅核发的长期居住证明，且符合我省考生报名条件的，允许其参加报名。
3．下列人员不得报名：（1）具有高等学历教育资格的高等学校的在校生；（2）高级中等教育学校非应届毕业的在校生；（3）因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑者；（4）患有国家规定的传染性疾病者。
二、考生填报高考志愿的规定1．根据2008年普通高校招生考试方案规定，普通高中学业水平必修科目测试等级未达到下列要求的，不得填报相关科类的高考志愿：（1）高级中等教育学校应届毕业生必须参加2007、2008年江3苏省普通高中学业水平测试并取得规定等级：①普通类考生必修科目测试均需达到C级及以上等级（技术科目必须合格）；②艺术、体育类考生如兼报普通类专业，必修科目测试等级要求和普通类考生一致；如不兼报普通类专业，必修科目测试等级中D级（信息技术科目测试不合格视为D级）不超过三门。
江苏省2008年普通高校招生录取办法
⼀、江苏省2008年普通⾼考模式简介 江苏省2008年普通⾼考模式为“3+学业⽔平测试+综合素质评价”。
1.统考科⽬ 统考科⽬为语⽂、数学、外语三门。
三门统考科⽬的分值设定为：语⽂160分，数学160分，外语120分，总分440分。
语⽂、数学分别设附加题40分。
2.学业⽔平测试 学业⽔平测试包括政治、历史、地理、物理、化学、⽣物、技术七门。
普通类考⽣设选修测试科⽬两门，必修测试科⽬五门。
选修测试科⽬由考⽣在历史、物理中选择⼀门，在政治、地理、化学、⽣物中选择⼀门。
七门学业⽔平测试科⽬中，考⽣选定的两门选修测试科⽬之外的五门为必修测试科⽬。
选修测试科⽬各科满分为120分，按考⽣成绩分布划出六个等级。
A+ ：前5%（含5%） A ：5%-20%（含20%） B+ ：20%-30%（含30%） B ：30%-50%（含50%） C ：50%-90%（含90%） D ：90%以后 必修测试科⽬各科满分为100分，分为四个等级，⽤A、B、C、D表⽰。
A：100分-90分 B：89分-75分 C：74分-60分 D：59分及其以下 技术科⽬分为合格、不合格，不合格视为D级。
选修测试历史的考⽣加试语⽂附加题；选修测试物理的考⽣加试数学附加题。
不兼报普通类专业的艺术类、体育类考⽣不加试附加题。
3.综合素质评价 综合素质评价分道德品质、公民素养、交流与合作、学习能⼒、运动与健康、审美与表现六个⽅⾯。
道德品质、公民素养、交流与合作三⽅⾯，凡符合基本标准者，可评为合格；学习能⼒、运动与健康、审美与表现三⽅⾯，分A、B、C、D四个等级。
学习能⼒、运动与健康、审美与表现单项达到A级且其他三项均为合格的，⾼校在同等条件下可以优先录取；均为D级的，⾼校可以不予录取。
综合素质评价08年对往届⽣暂不作要求。
4.考试⽇程 统考科⽬语⽂、数学、外语考试在6⽉7⽇、8⽇进⾏，学业⽔平选修科⽬测试在6⽉9⽇进⾏，学业⽔平必修科⽬测试在4⽉8⽇、9⽇进⾏，信息技术考试在3⽉下旬进⾏。
[江苏]08高考方案获省府批准 不会有太大变动
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［江苏］08高考方案获省府批准不会有太大变动2008年江苏高考方案已经省政府批准，正式报教育部审定！昨天，记者采访省教育厅权威人士，获得了08年高考方案的最新动态。
据透露，虽然最终方案何时审定还未可知，但是基本上不会有大的变动，今年4月的学业水平测试也将如期进行。
去年10月初，省教育厅向社会公布了经公示、修改后的08年高考方案，并准备报省政府和教育部审批。
时隔三个月，仍然未见动静，关于新方案被教育部打回的传言不胫而走。
昨天，省教育厅权威人士对此作出解释。
省教育厅厅长王斌泰表示，方案的报批需要一个过程，从打报告到省政府各职能部门的批准，再经教育部批准，经过这段时间是正常的。
从在江苏先行试点的四个省的情况看，也是05年报的方案，06年才公布的。
“现在省政府已经批准了方案，我们也希望教育部能抓紧一些。
毕竟前面是四个省一起报审，这次只有江苏一个省，应该可以快一些。
”对于社会上盛行的方案被教育部打回的传言，省教育厅权威人士昨表示，根本不存在被打回的可能。
因为国家鼓励高考分省命题，由各个省市根据自己特色制定高考方案，自行命题、组织考试，因此在审批高考方案时会充分尊重各省的自主权。
“大的框架肯定不会变，如果教育部提出修改意见，最多是操作细节上的。
”王斌泰坦言，到目前为止，他还没有听到方案变动的消息。
根据原来公布的方案，关于08年高考的第一次考试，即学业水平测试就要在4月份开始了。
学校和家长都很担心，方案迟迟不批下来，接下来的考试还到底要不要准备？会不会不考了？对此，王斌泰肯定地表示，关于08年高考的工作还是按原来的部署照常进行，该怎么安排就怎么安排。
江苏省自行命题的办法是没有变的。
至于方案何时能批下来，他表示，现在还不得而知，这不是江苏省可以决定的，关键还是看教育部了。
省教育厅权威人士还表示，江苏08年方案获批后，以后也不是一成不变的。
新方案给学生选择和高校自主招生留下了很大的空间，可以修改和完善的空间也很大，以后还会在实践中去不断地完善。
方案江苏省2008年高考高考
江苏省2008年高考方案总的方案是：3+学业水平测试一、指导思想：1、有利于推进素质教育，推进课程改革(以改定教)2、有利于选拔人才，扩大高校招生自主权。
3、有利于减轻学生学业负担。
4、有利于维护社会稳定。
二、科目设置以及成绩处理：1、3门统考，即语文、数学、外语时间：6月7日上午语文，下午英语；6月8日上午，数学。
分值：每门200分，其中选修历史的考生须作答语文50分加分题，选修物理的考生须作答数学50分加分题，其成绩不纳入高考总分，但作为高校录取参考依据。
(艺术体育类考生如果不兼报其它类，可以不做加分题)2、学业水平测试：科目：物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术(信息、通用)时间：信息技术在10月份全省统一机考；必修在12月9日全省统一考试(按高考要求)，选修的2门在高三上学期期末进行，同时进行必修5门的第二次考试(不及格或不满意)形式：以单科形式。
一类是必修5门，一类是选修2门(指定选修是物理或历史，其它为自主选修，只有四种即物化、物生、历政、历地。
选修之外为必修)艺术体育类考生如果不兼报其它类，就选择7门必修，不须考选修。
外语类考生另外安排口语加试。
3、成绩处理成绩分5个等级：(1)必修：划定合格线为60分，即D级，根据全省参考人数，按成绩划定前5％为A级，(A-D)÷3得出分差，A-分差=B，B-分差=C。
例如：历史学科93分为A，B=A-(A-D)÷3=93-(93-60)÷3=93-33÷3=93-11=82。
依次类推。
(2)选修：根据全省参考人数，按成绩划定前10％为A级，前10％—25％为B级，前25％—55％为C级，前55％—85％为D级，后15％为E 级；每年考生数的10％是本—，25％是本二。
4、综合素质考核是985工程和211工程学校录取的必备条件。
三、命题：1、思路：科学性、创新性、公平性。
2、结构：语文、数学是必修加选修，英语是8级考试。
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2012年全国高考模拟参考部分
江苏省2008年高考方案
总的方案是：3+学业水平测试
一、指导思想：
1、有利于推进素质教育，推进课程改革(以改定教)
2、有利于选拔人才，扩大高校招生自主权。
3、有利于减轻学生学业负担。
4、有利于维护社会稳定。
二、科目设置以及成绩处理：
1、3门统考，即语文、数学、外语
时间：6月7日上午语文，下午英语；6月8日上午，数学。
分值：每门200分，其中选修历史的考生须作答语文50分加分题，选修物理的考生须作答数学50分加分题，其成绩不纳入高考总分，但作为高校录取参考依据。
(艺术体育类考生如果不兼报其它类，可以不做加分题)
2、学业水平测试：
科目：物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术(信息、通用)
时间：信息技术在10月份全省统一机考；必修在12月9日全省统一考试(按高考要求)，选修的2门在高三上学期期末进行，同时进行必修5门的第二次考试(不及格或不满意)
形式：以单科形式。
一类是必修5门，一类是选修2门(指定选修是物理或历史，其它为自主选修，只有四种即物化、物生、历政、历地。
选修之外为必修)
艺术体育类考生如果不兼报其它类，就选择7门必修，不须考选修。
外语类考生另外安排口语加试。
3、成绩处理
成绩分5个等级：
(1)必修：划定合格线为60分，即D级，根据全省参考人数，按成绩划定前5％为A级，(A-D)÷3得出分差，A-分差=B，B-分差=C。
例如：历史学科93分为A，B=A-(A-D)÷
3=93-(93-60)÷3=93-33÷3=93-11=82。
依次类推。
(2)选修：根据全省参考人数，按成绩划定前10％为A级，前10％—25％为B级，前25％—55％为C级，前55％—85％为D级，后15％为E级；每年考生数的10％是本—，25％是本二。
4、综合素质考核
是985工程和211工程学校录取的必备条件。
三、命题：
1、思路：科学性、创新性、公平性。
2、结构：
语文、数学是必修加选修，英语是8级考试。
数学是必修和选修Ⅰ，选修Ⅱ、Ⅳ为加分题。
语文加分题范围在考试说明中公布。
必修5门只考查必修内容，选修2门考选修加必修。
所有选修内容的学科试卷都设计选做题(语文、数学以及2门选修)，由考生在考场上自主决定选做的题目。
四、录取工作：
总体原则：分层、分类录取，统一测试为主，自主录取为辅；笔试为主，面试为辅，注重综合素质评价。
高校要在招生章程中公布考生学业成绩等级要求。
根据计划数按照语数外成绩总分以及艺术体育专业成绩划定控制分数线，语数外成绩是必要条件。
志愿填报，仍然采取公布成绩后填报志愿，必修学科的测试成绩必须达到合格即D级以上方可填报志愿，如达不到D级则无资格参加语数外考试、无资格获得毕业证书、无资格填报志愿。
5门必修学科有2个C级以上，其中选修2门中必须有1门是C级，方可填报本科志愿。
投档方法：继续施行平行志愿，按语数外成绩从高到低投档，艺术体育类按文化加专业成绩投档。
民办专科学校实行注册入学。
★提醒与启示：
1、方案特点：科科次次考试都有极强的选拔功能。
(1)统考与水平测试相结合
(2)必修与选修相结合
(3)指定选修与自主选修相结合
(4)必做与选做相结合
(5)原始分与等级分相结合
(6)统一录取与自主录取相结合
2、考试时间：
高二上学期2次：即10月份信息技术考试利12月9日必修学科考试。
高三上学期1次：即期末2门选修考试和5门必修第二次考试。
高三下学期1次统考：即6月7—8日语数外考试。
3、模拟本一：
语数外成绩入省控制线，2门选修达到A级，5门必修若干门达到C级以上，综合素质评价。
4、模拟本二：
语数外成绩入省控制线，2门选修达到B级，5门必修至少2门达到C以上，综合素质评价。
5、模拟艺术体育类
不兼报，语数外成绩入省控制线，7门必修达到D级以上，专业成绩达到省控制线，综合素质评价。