世界人口增长(PPT课件)

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《世界的人口》PPT课件

《世界的人口》PPT课件
读p89图5-1-2回答:
人口的“爆炸”
将“人口爆炸”用来形容人口快速增长还是最近几十年的事情。人口增长之所以会加快,是因为社会生产力发展。即使是当年的“人口爆炸”,也主要是由于社会经济发展、医疗卫生技术进步导致死亡率大大降低的结果。死亡率大大降低,出生率没有相应降低,这种转变使人口增长加快,人口总量继续膨胀,仿佛炸弹爆炸一样。
9.010.0印度24.88.8
尼日利亚
39.4
16.9
尼日利亚与其他二个国家相比,有何特点?
德国的自然增长率有何特点?
高出生率、高死亡率、高增长率
人口密度
人口密度:平均每平方千米内居住的人口数(人/平方千米)
人口密度
某区域的人口数(人)

该区域的面积(平方千米)
世界人口的分布
分析世界人口分布稠密地区和稀疏地区。影响世界人口分布的主要原因是什么?
世界的人口
- .
世界人口的增长
世界人口的分布
人口问题
人口增长的速度
自然增长率
人口出生率
人口死亡率
自然增长率

人口出生率
-
人口死亡率
世界各国自然增长率的差异
1.计算各国的人口自然增长率。2.说说它们的差异。
国家
出生率(%)
死亡率(%)
自然增长率(%)
德国
思考
人口数量过多、人口数量增长过快会带来哪些问题?
合理的人口政策
人口增长过快带来了很多的问题,但是不是一个国家的人口发展越慢越好呢?阅读下面两个资料,讨论人口增长过慢是好是坏?
资料一
英国日前公布的最新人口普查数字显示,英国人口老龄化趋势加快。目前英国60岁以上的人口已首次超过16岁以下人口,其中85岁以上的老龄人口已达110万,是50年前的5倍。普查结果显示,英国目前总人口为5800多万,60岁以上的人口占总人口的21%。

地理必修二 人口的自然增长课件(共14张PPT)

地理必修二 人口的自然增长课件(共14张PPT)
People
YOUR TITLE HERE YOUR TITLE HEREYOUR TITLE HERE
第1页,共14页。
A baby
地球村第70亿名居民,
来自菲律宾。
第2页,共14页。
每人吃两碗米饭(每碗二两),相当于消耗大米140 万吨,需要2.3万多个标准火车皮才能装下。这些车 皮连在一起长360多公里,成都到马边的距离。
01 生产力水平 (根本)
03 受教育程度
05 社会福利
原因
02 医疗卫生条件
第12页,共14页。
04 政策 06 自然灾害...
人口的增长VS自然、社会环境,
不同国家或地区采取的对策分别是什么呢?
第13页,共14页。
感谢观看
T hank Yo u
YOUR TITLE HERE YOUR TITLE HEREYOUR TITLE HERE
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出生率:某地在一个时期之内(通常指一年)出生人数与平均人口之比,它反映出人口的出生水平。
一个地区的人口自然增长,是由出生率和死亡率共同决定的。
PPT模板下载:1ppt/moban/ 行业PPT模板:1ppt/hangye/ 在历史过程中,世界人口数量变化的总趋势是不断增长的。

人口的数量变化 (共34张ppt)

人口的数量变化 (共34张ppt)
③必须超越一定的行政界线(空间移动)
人口流动:人口短期离开原居住地后又返回的现象。
(一)、人口的迁移概念和分类
2、分类
①按照是否跨越国界
国际人口迁移 指人口跨国界并改变住所达到一定时间 (通常为1年)的迁移活动。
国内人口迁移
指在一国范围内,人口从一个地区向另 外一个地区移居的现象。
15~19世纪世界人口大迁移
(首都变迁)
• ⑥2001年阿富汗大量Biblioteka 民流入巴基斯坦等国 (美国反恐战争)
• ⑦撒哈拉沙漠边缘地区人口分别向南北迁移 (沙漠化加剧)
• ⑧“三峡” 移民
(大型工程建设)
考点三 环境人口容量与人口合理容量关系的分析
【图解考点】 从影响因素及特性上理解二者的联系 环境人口容量与人口合理容量的制约因素是相同的,由此 决定了二者的特性也是相同的,可由图示去理解,具体如 下表所示:
第一,读清图中的各个坐标轴分别表示什么变量:时间、人口 或是人口变化率;
第二,判读图形的变化特征,这也是读所有坐标图最关键的一步。 如:人口变化曲线的坡度陡缓和起伏大小等特征都表达不同的含义。 在同一幅图中,曲线坡度越陡,则表明人口增长越快,反之越慢; 曲线起伏越大,说明人口数量的增减变化越剧烈,反之则平和。

14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月7日星期 六2021/8/72021/8/72021/8/7

15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021

16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/8/72021/8/7August 7, 2021
③现代型:出生率、死亡率一般都在1%左右,自然增长率 一般在1%以下。

湘教版初中地理七上3.1《世界的人口》 课件 (共66张PPT)

湘教版初中地理七上3.1《世界的人口》 课件 (共66张PPT)

中国大力实行计划生育 印度少生孩子经济奖励
德意等政府鼓励多生娃 接纳外来人口稳定数量
世界人口增长图
增长迅速
世界人口分布图
疏密不均
世界的人口
处境艰难的地球
过快过慢
资源
环境
社会
经济
人口(亿)
【看图说话】
(年)
世界人口增长图
①浏览地图: ②细读地图:
1650年、1800年、2010年、2025年世界人口各是多少? 1650年到1800年, 1800年至今世界人口增长各有何特点?
人口(亿)
【看图说话】
世界人口增长图
(年)
①浏览地图:
②细读地图:
1650年、1800年、2010年、2025年世界人口各是多少? 1650到1800年, 1800年至今世界人口增长各有何特点?
世界人口垂直分布图 世界人口纬度分布图
【资料】
中国、印度都 是人口稠密的文明 古国,均起源于大 江大河中下游,这 里地形平坦,土壤 肥沃,而且气候温 和,降水较多,从 而孕育出发达的社 会文明。
1.人口稠密的原因:
①地形与人口分布。世界人口主要分布在海拔较低的__________。
②纬度与人口分布。世界人口主要分布在_____(低中高)纬度地带。 ③海陆位置与人口分布。世界人口主要分布在_____(临海、内陆)地带。
【交流】
人口稠密的原因:
①地形与人口分布。世界人口主要分布在海拔较低的_平_原__和__盆__地__。 ②纬度与人口分布。世界人口主要分布在_中__低__(低中高)纬度地带。 ③海陆位置与人口分布。世界人口主要分布在_临__海__(临海、内陆)地带。
总之,人口稠密区地理环境优越,气候__温_和__,__降__水__较__多__。

《人口增长与计划生育》PPT精品课件

《人口增长与计划生育》PPT精品课件

探究:晚育的意义
分析数据: 第一种情况5年后增加的人口是5千万, 第二种情况增加的人口只有1千万。 结论: 晚育能有效地控制人
口数量。
“世界人口日”是哪一天?
1987年7月11号,以一个南斯拉夫婴儿的诞生 为标志,世界人口突破50亿。迅速膨胀的人口 给我们的地球带来前所未有的压力,向人类敲 响了生存的警钟。 为了引起国际社会对人口问 题更深切的关注,联合国人口基金决定从1988 年起,把每年的7月11号定为“世界人口日”。
1989年以后,我国的人口增长趋势 明显减缓。这是为什么?
实行了计划生育政策
国策-计划生育
实行计划生育的目的: 控制人口数量,提高人口素 质。
具体要求:
晚婚 、晚育 、 少生 、优生。
晚婚: 提倡比法定结婚年龄(男不得早于2 2周岁,女不得早于20周岁)晚
2—3年结婚。 晚育: 提倡婚后推迟2-3年生育。 少生: 稳定低生育水平。 优生: 通过男女青年婚前体检、孕妇定期检
2、我国从哪年到哪年,人口自然增长率明显加快? 你推测原因是什么?
人类只有站立的地方!
现今我国人口总数大概多少?
14亿多
世界人口的增长状况如何呢?
世界人口增长速度不断加快,1800年为10亿, 1930年为20亿,1960年为30亿,1974年为40亿, 1987年达到50亿。目前全球每秒净增约3人,每天 净增22.2万人,每年净增8100万人。
24.1 人口增长与计划生育
一、世界人口的增长
世界 人口增长示意图
世界人口每增加10亿需要的时间
活动:探究世界人口增长的趋势
人口增长曲线
70 60 50 40 30 20 10
0
人口数
1980 44.5

1.1人口增长模式(25张PPT)

1.1人口增长模式(25张PPT)

高–高–低 (极低) (原始人口增长模式)
原始社会
增长极慢
高–高–低 (较低)
(传统人口增长模式) 高–低–高
(人口增长过渡模式)
农业社会 工业社会
增长较慢 增长迅速
低–低–低 (现代人口增长模式)
后工业化
增长缓慢并出现 零增长和负增长
人口增长模式及其转变
请说出各个阶段人口增长模式?
高-高-低
高-低-高
第一节 人口增长模式
1、历史上世界人口的增长有什么特点(数量、 速度)?
人口逐渐增多,速度加快(产业革命); 有快有慢;
2 、 人口增长模式图呈什么形状?
一条“J”形曲线
1、人口自然增长率
人口的自然增长率: 就是指一定时期内某地的人口出生率与
死亡率相减的得数。
自然增长率=出生率-死亡率
出生率= —出总—生人—人口—口数—数— ×100%
死亡率= 死—总亡—人人—口口—数数— ×100%
请从材料中找出尽可能多的人口自然增长
率的影响因素:
材料1: 从20世纪60年代起,俄罗斯人口数量逐年减少。从
1993年至今,俄罗斯人口总数从1.49亿减少到1.43亿。 造成俄罗斯人口减少的因素很多,其根本原因是苏联解 体后国家经济状况严重恶化,居民生活水平大幅下降, 以及生育观念的变化,很多俄罗斯人不愿生孩子或选择 少生孩子。此外,心血管疾病、结核病、艾滋病等疾病 的蔓延以及酗酒、毒品泛滥导致居民死亡率,特别是青 壮年死亡率直线上升,免费医疗等社会保障制度的逐渐 废除更是加剧了这种形势。专家认为,如果俄罗斯不对 人口政策作出重大调整,该国人口将在本世纪中期减少 到1.2亿甚至9000万。
低-低-低
原始型 传统型

人口增长模式及地区分布PPT课件

人口增长模式及地区分布PPT课件
过渡模式 工业化开始 .
原始低增长 高高低模式 工业革命前
三、人口增长的地区分布
2.各大洲之间的差异:
20世纪以来,发展中国家的人口增长大大超过发达国家。
.
大洲(地区)
非洲
亚洲、拉丁美洲
欧洲、北美洲、大洋洲
世界平均
发展中国家
发达国家
.
增长阶段 高增长
增长下降
低增长 增长下降 增长下降
低增长
增长模式 过渡 过渡
A.平均寿命延长,女性长于男性 B.平均寿命延长,男性长于女性 C.平均寿命缩短,女性长于男性 D.平均寿命缩短,男性长于女性
.
(3)人口金字塔示意图所示的亚洲某
国,最可能是 ( B )
A.中国
B.日本
C. 印度
D.泰国
.
三、人口增长的地区差异:
1.发达国家与发展中国家之间的差异:
高增长
增长下降
.
收缩型:
底部收缩,上部变宽;
表明
人口比重缩小,
人口比重增
大,是
率长期下降的结果。
这种类型的人口问题主要是育龄人群比重低;
如果生育水平不变,它未来的人口再生产趋
势将呈
增长,人口缩减。
.
收缩型:
底部收缩,上部变宽; 表明少年儿童比重缩小,老年人口比重增大, 是出生率长期下降的结果。 这种类型的人口问题主要是育龄人群比重低; 如果生育水平不变,它未来的人口再生产趋 势将呈负增长,人口缩减。
①解放前增长缓慢 人口增长 ②解放后增长迅速
③20世纪70年代后增长速度下降
①人口增长快(人口基数大) 人口问题 ②人口老龄化(自然增长率低)
①计划生育,控制人口数量,提

第一节-世界的人口PPT优质课件

第一节-世界的人口PPT优质课件

解决措施: ②发展社会经济
③发展教育等
.
.
2、人口增长过慢:甚至零增长和负增长: 主要存在于发达国家(欧、北美、大洋)
老龄化 带来的
问题
(1)劳动力不足,影响社会经济的发展 (2)国防兵力不足 (3)社会(家庭)负担过重
解决 措施
①鼓励生育,接纳外来人口 ②完善社会养老保障制度 ③完善社会服务体系
【学以致用】读“世界距海岸200千米范围内的陆地面积和
人口占洲 总面积及总人口的比例图”。
4.南纬20°~40°地带和北纬20°~40°地带的人口在世界
总人口中的比重差异悬殊,造成这种差异的最主要因素是( )
A.海陆分布
B.气候
C.地形
D.经济水平
.
5. 有关人口和人口密度的叙述,正确的是(

A. 气候通过气温来影响人口的分布
课程标准
1、运用资料,描述人口增长的时间特点,空间差异,说明人口增长带 来的影响。 2、运用资料,描述人口分布的特点,说明影响人口分布的主要因素。
.
探究点一、世界人口的增长
想一想
同学们知道这几个日期有哪些特别之处吗?
1987.7.11
1999.10.12
2011.10.31
一个南斯拉夫婴儿被 象征性地认定为地球 上第50亿个人。
旱 、 高

A
.
世界人口的分布及其成因:
人口稠密地区
人口稀少地区
分布 地区
亚洲东部和南部、欧洲 西部、北美东部
苔原和冰原带、亚寒带针叶 林带、热带雨林带、沙漠地 区、高原和山区
分布 北半球中纬度沿海地区 规律
高纬度、赤道附近、干旱 地区、地势高的地区
原因
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谈话法、讲解法。
教学媒体 公元前~1997年世界人口数和自然增长率变化情况表、世界人口增长曲线图、世界人 口自然增长率变化示意图、世界人口分布图、我国人口分布图、世界地形图。
教学过程 【引入新课】 前面我们学习了农业生产和粮食问题、工业生产和工业布局等知识,这些都是“物”的生产,而 人类社会还有一类生产,就是“人”的生产,即人类的自身生产。我们现在开始研究我们人类的生产 与分布、人口的迁移、城市的发展等情况。先来学习人口的增长和分布。 【板书】 第十章 人口与城市 第一节 人口的增长和分布 一、人口的增长 1.世界人口的增长特点 【分析图表】 请同学们认真观察下列图表,分析世界人口增长的特点。并分析其原因。 世界人口增长 1575 年 1830 1930 1960 年 年 年 1975 年 1987 年 199 2年 199 4年
1764年 人口(亿) 2.1 1840年 4.1 1949年 5.4 1982年 10.3 1995年 12
【学生回答】 (略) 【教师小结】 同世界人口增长相似,新中国成立以前人口增长缓慢,以后迅猛增长。七十年代以 后,人口自然增长率开始下降。其原因是:与世界人口一样,主要也是由于生产关系和生产力的变化 以及国家提倡计划生育等。由于我国人口基数过大,虽然我国人口自然增长率已从1971年的23.3‰下 降到1994年的11.2‰,但是仍然每年净增人口 1400多万。
第一节 人口的增长和分布教案 教学目标 1.使学生了解我国和世界人口增长的特点,以及形成这些特点的原因。 2.引导学生分析人口增长对社会发展的促进和延缓作用,正确理解世界和我国出现的 人口问题及解决办法。 3.使学生了解世界和我国人口分布特点,理解影响人口分布的因素,初步掌握人口合 理分布的标准。 教学重点 了解人口增长情况与分布特征,初步掌握评价一个国家或地区人口数量和人口分布是 否合理的标准。 教学难点 理解影响人口分布的因素,初步掌握人口合理分布的标准。 教学方法
【板书】 三、影响人口分布的因素 【教师总结】 同学们,这节课我们学习了世界和我国人口的分布、增长以及影响人口 分布的因素等知识。其中人口增长情况与分布特征,评价一个国家或地区人口数量和人口 分布是否合理的标准,是重点内容。请同学们根据我在课上提供的图表绘制世界和我国人 口增长柱状示意图和折线示意图。 板书设计: 第十章 人口与城市 第一节 人口的增长和分布 一、人口的增长 1.世界人口的增长特点 (1)从历史发展来看,1750年以前增长缓慢,以后迅猛增长,但20世纪70年代后自然 增长率开始逐年下降。 (2)人口增长在地区上有明显的差异 2.我国人口增长 3.人口问题及其对策 二、人口的分布 三、影响人口分布的因素
【板书】 3.人口问题及其对策 【转承】 以上我们研究了世界和我国人口在时间上的发展变化情况,那么世界人口和 我国人口在空间分布上有什么差异? 【引导观察】 请同学们仔细观察“世界人口分布图”、世界各地区人口和人口密度的 表格,指出世界人口主要分布在哪个半球的哪些温度带?按地区来说世界人口稠密地区主 要有哪些?这些地区人口稠密的原因主要有哪些?世界上人口稀少的地区主要有哪些?原 因是什么?(提示:从自然条件、历史上、现代经济发展、商业贸易状况等方面来思考) 阅读课文世界的人口分布,考虑世界上人口超过一亿的国家总数最多的地区在什么地方? 【学生回答】 (略) 【教师小结】 世界人口的分布很不均衡。 占人口总数 2/3的居民集中在占陆地面积 1/7的土地上,从各大洲来看,亚洲人口最多,占世界人口总数的一半以上,亚洲、非洲 和拉丁美洲的人口占世界总人口的70%以上。世界人口主要分布在北半球的亚热带、温带 地区。人口稠密的地区主要有:南亚、东亚、西欧和美国东北部。世界人口稀少地区主要 在北美、亚洲的高山地区和寒冷地带、撒哈拉和中亚及澳大利亚的沙漠地带、亚马孙河、 刚果河的湿热地带、南极洲等地区,由于其自然条件恶劣尚未开发。 东亚和南亚都是世界古老的文化中心,人类在此居住的历史悠久,加之发展农业的自 然条件优越;西欧是世界上资本主义发展最早和商业贸易活动频繁的重要工业地带;北美 洲的大西洋沿岸及五大湖区,是世界上最发达的工业和金融贸易区。所以,这几个区人口 密度很高。世界上人口最多的地区按大洲来说:在亚洲,按地区来说在:南亚。
【引导阅读】 请同学们阅读课本第149页“我国人口分布图”思考以下问题:我国人 口按沿海与内陆来划分,哪里人口稠密?按地形区来说,哪里人口稠密?阅读课文我国人 口的分布,思考我国西部内陆与东部沿海地区面积大约相当,但是人口差别显著?其原因 是什么?(请同学们参照“中国地形图”、“中国年降水量图”、“中国水系图”、“中 国交通图”、“中国土地资源分布示意图”、“中国工业布局示意图”) 【学生回答】 (略) 【教师小结】 我国东部沿海地区人口稠密,西部高原地区人口稀少;平原地区人口稠 密,山区人口稀少。我国西部和北部的内蒙古、新疆、青海、西藏四个省区,面积占全国 的一半,人口仅占全国的4%,其余的29个省区面积占全国的一半,人口却占96%。平均 人口密度高达220人。山东、河南、台湾等地则高达500人以上。我国人口的分布不均,其 原因主要是各地区自然(地形、气候、水系、土地利用)、经济(交通、工业分布)、社 会条件的差异造成的。例如我国东部沿海地区自然条件优越、开发历史悠久,社会经济发 达,这些都导致人口聚集。 【板书】 二、人口的分布 【转承】 刚才我们了解了我国人口东西部差异的原因,现在我们来学习影响人口分布 的因素。 【引导阅读】 阅读课文“影响人口分布的因素”,思考:人口分布主要受哪些要素所 支配?其中最主要的是哪个?举例来说明。人口分布不平衡的现象是否是必然的?人口分 布是否合理的标准是什么? 【学生回答】 (略)
【教师小结】 从同学们的发言中可以归纳出:人口的分布受自然、社 会、经济、历史诸方面的因素影响,其中自然环境提供了人口聚居的基 础,但是起决定因素的还是人类的生产方式。例如,早在地质时期,煤、 铁等矿产资源就已形成,但是直到工业革命以后,才在煤、铁产地附近 吸引大量的人口居住形成工矿城市。说明自然条件对人口分布的影响受 到生产方式的制约。再如南极洲的自然条件十分恶劣,长期以来无人定 居,但是目前在南极洲上已建立了众多的科学考察站,留下人类活动的 踪迹。这说明随着科学技术的发展,人类可以改造自然环境。自然条件 不是人口分布的决定因素。 从同学们的发言来看,只要世界上存在着地区经济发展与自然条件的 不平衡,人口分布的不平衡也就必然会出现。例如我国人口分布在东、 西部之间的差异,就反映出我国地区经济开发和自然条件的不平衡性以 及自然条件地区差异明显的特点。世界各国也都存在着人口分布不平衡 的现象。这就是说人口的合理分布决不是人口的均衡分布。 人口分布合理的标准是:一个国家或一个地区的人口密度与当地社会 经济的发展与资源提供的可能性是否相适应。在我国,目前人口分布极 不平衡,东南部地区尤其是一些特大城市的人口密度过大,已经出现劳 动力过剩和资源紧张、环境恶化等一系列问题,而我国西北部地区人口 过少,大量自然资源得不到充分开发,因而就有必要在社会经济规律指 导下,有计划的向西北地区迁移人口,促进我国人口逐步趋向平衡。
人口 (亿)
5
10
20
30
40
口翻一番和每增10亿所经历的时间 人口 (亿) 经历的 时间 (年) 2.5 5 10 20 100 30 40 50 60 11 70
630
255
45
33
12
10
【学生发言】 (略) 【教师小结】 18世纪以来, 世界人口的增长速度越来越快。 随着医疗卫生水平的提 高,婴儿死亡率不断下降,人的寿命逐步延长。从1930年起,世界人口每增长10亿所需的 时间已从30年缩短为10余年。1994年世界人口总数已达56.6亿。到本世纪末已突破60亿。 【板书】 (1)从历史发展来看,1750年以前增长缓慢,以后迅猛增长,但20世纪70 年代后自然增长率开始逐年下降。 【教师小结】 其原因是:人口的增长主要受政治、经济因素的制约。这就是说人口的 数目是一定生产基础上的历史产物,它与一定生产力水平和相应的生产关系相适应。1750 年以前,生产力水平低下,生产关系落后,人口增长缓慢。1750英国产业革命成功后,与 过去相比先进的资本主义生产方式在世界许多地方迅速建立起来。强大的生产力既促进了 经济的高速发展,也“仿佛用法术从地下呼唤出来了大量的人口”。而人口的增长反过来 又促进了社会的发展。 但是,到了本世纪的中叶,人口的过度增长,反过来制约了一些国家经济的发展和人 民生活水平的提高。引起了不少国家的注意,开始控制人口的增长。到了70年代人口的自 然增长率开始下降。 【转承】 与此同时,由于世界各国的经济发展的差异,使世界人口的增长,在地区上 也存在着明显的差异。 【阅读图表】 请同学们认真观察下表,思考下列问题:世界人口的增长存在着哪些差 异?分别指出人口增长最快和增长最慢的大洲。比较发达国家和发展中国家人口自然增长 率的差异。
各大洲人口的增长
亚洲 1900年 1950年 9.5亿 13.6亿 非洲 1.1亿 2.2亿 欧洲 4.2亿 5.7亿 北美洲 0.8亿 1.7亿 南美洲 0.6亿 1.6亿 大洋洲 0.07亿 0.12亿
1988年
1994年
30.0亿
34.2亿
6.1亿
7.2亿
7.8亿
7.3亿
2.7亿
2.9亿
4.3亿
4.7亿
0.26亿
0.28亿
为了更明显的说明发达国家和发展中国家人口自然增长率的差异,我们再来看下表 发达国家和发展中国家人口的增长
1950年 发达国家 发展中国家 8.3亿人 16.9亿人口 1990年 12.1亿人口 41.3亿人口 2025年 13.5亿人口 72.5亿人口
【学生回答】(略) 【教师小结】世界人口的增长在各地区有着明显的差异。在各大洲中,非洲、南美洲、 亚洲和大洋洲人口增长较快,北美和欧洲人口增长缓慢。与发达国家相比,发展中国家人 口增长迅猛。西欧一些发达国家的人口增长率已呈零增长或负增长。 【板书】(2)人口增长在地区上有明显的差异 【转承】我国是世界上人口最多的国家,请同学们阅读下表思考:我国的人口增长有 什么特点呢? 我国人口增长表
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