家长委员会的创新与实践

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小学家委会的发展与创新思路

小学家委会的发展与创新思路

小学家委会的发展与创新思路在当今的小学教育中,家委会扮演着越来越重要的角色。

家委会不仅是学校与家长之间沟通的桥梁,更是促进学生全面发展、提升学校教育质量的重要力量。

然而,随着教育环境的变化和社会对教育要求的提高,小学家委会也需要不断发展和创新,以适应新的挑战和需求。

一、小学家委会的现状与问题目前,许多小学都成立了家委会,但在实际运作中,仍存在一些问题。

首先,部分家委会成员的参与积极性不高,只是在形式上参与一些活动,没有真正发挥出应有的作用。

其次,家委会的工作内容和方式较为单一,往往局限于协助学校组织活动、筹集资金等方面,缺乏对教育教学的深度参与和创新。

此外,家委会与学校之间的沟通机制不够顺畅,导致信息传递不及时、不准确,影响了工作的效果。

二、小学家委会发展的重要性小学家委会的良好发展对于学校、家庭和学生都具有重要意义。

对于学校而言,家委会能够提供更多的资源和支持,帮助学校改善办学条件,提高教育质量。

对于家庭来说,家委会可以让家长更好地了解学校的教育理念和教学情况,增强家长对学校的信任,促进家校合作。

对于学生来说,家委会的积极参与能够为他们创造更好的学习和成长环境,丰富课余生活,培养他们的综合素质。

三、小学家委会的发展思路1、明确家委会的职责和权利家委会应该明确自身的职责和权利,制定详细的工作章程和制度。

职责包括参与学校管理、监督学校工作、促进家校沟通、组织家长教育活动等。

权利方面,家委会应有权了解学校的教育教学计划和决策过程,对学校工作提出建议和意见。

2、提高家委会成员的素质和能力家委会成员应具备一定的教育素养、组织能力和沟通能力。

学校可以定期组织家委会成员培训,邀请教育专家进行讲座,提高他们的教育理念和工作方法。

同时,家委会成员也应自觉学习和提升自己,以更好地为学校和学生服务。

3、加强家委会与学校的合作家委会应与学校建立密切的合作关系,形成教育合力。

学校应定期召开家委会会议,向家委会成员通报学校工作情况,听取他们的意见和建议。

家委会如何开展家庭社会实践活动

家委会如何开展家庭社会实践活动

家委会如何开展家庭社会实践活动家委会是学校和家庭之间的桥梁和纽带,其重要性不言而喻。

作为家委会成员,如何开展家庭社会实践活动,是提高学校与家庭沟通与合作的重要方式。

下面将就家委会如何开展家庭社会实践活动进行探讨。

一、组织家庭参与活动首先,家委会要充分调动家长的积极性和参与度,组织各种形式的家庭社会实践活动。

可以开展家长学习班、家庭日活动、家访等活动,让家长更加了解学校的教育理念和教学情况。

通过这些活动,家长和学校之间的联系更加紧密,为孩子的教育提供更好的支持和帮助。

二、促进学校家庭合作其次,家委会要促进学校和家庭的合作,共同关注学生的成长和发展。

可以建立家长志愿者团队,参与学校的各类活动,例如义工活动、校园文化节等,让家长和学校共同努力,创造更好的教育环境。

同时,家庭社会实践活动也可以帮助学生更好地融入学校生活,增强学生的社会责任感和团队合作意识。

三、搭建沟通平台此外,家委会可以搭建家校沟通平台,建立起家长、老师和学生之间的良好关系。

可以通过家长会、微信群等方式,及时传达学校的信息和教育政策,让家长参与到学校的决策和管理中来。

同时,也可以借助社交媒体平台,分享家庭社会实践活动的成果和心得,拓展家庭社会实践的影响力和传播范围。

四、推动家庭教育最后,家委会要积极推动家庭教育,引导家长正确教育子女,注重孩子的全面发展。

可以开展家庭教育讲座、家长沙龙等活动,提升家长的教育意识和育儿能力。

同时,也可以组织家长参与学校教育教学改革,共同推动学生素质教育的发展。

综上所述,家委会开展家庭社会实践活动对于促进学校与家庭之间的沟通与合作至关重要。

只有通过不断地开展家庭社会实践活动,才能更好地搭建起学校和家庭之间的桥梁,为学生的健康成长和发展提供更好的保障和支持。

希望各家委会成员共同努力,为学校家庭合作注入更多的正能量,共同为孩子的美好未来而努力奋斗。

家长委员会的创新与实践

家长委员会的创新与实践

家长委员会的创新与实践莱州市双语学校莱州市双语学校家长委员会成立于1998年,作为家校联系和沟通的重要载体,是双语学校教育教学工作的重要补充和延伸,在形成家校教育合力,全面推进素质教育,促进学生全面健康和谐发展方面起到了重大作用。

随着学校的快速发展,如何在变化了的情况下更好地充分发挥家长委员会的作用,已经成为一个新的研究课题。

在反复调研、充分论证的情况下,我们对学校家长委员会进行了三方面的改革。

一、组织创新,设立三级家长委员会(一)设立三级家长委员会成立家长委员会的初衷是实行开放办学,通过构建社会参与和民主监督机制,减轻办学压力。

在完善这一机制的过程中,我们越来越感到它对于挖掘、整合社会教育资源,沟通学校与社区、家庭的关系,接受家长、社会监督,吸纳社会力量参与办学,实现民主治校理念,以及建立社区教育合作组织等方面都具有十分重要的意义。

为使家长委员会更好地发挥它的作用,我们在原有的学校家长委员会的基础上进一步成立了级部家长委员会和班级家长委员会,并于2008年3月启动了学校、级部、班级三级家长委员会创建仪式。

之所以对家长委员会进行组织创新,原因有三:一是随着学校的快速发展,学校规模越来越大,校级的家长委员会面对5000多个家庭很难发挥应有的作用;二是建立级部家长委员会,更有利于推进学校实行的“级部负责制”,协助级部领导,根据级部的特点独立工作;三是每个级部都有13—15个班的规模,如果只增加级部层面的家长委员会,家长的参与面还是太窄。

三级家长委员会的设立,使更多的家长参与进来,从而形成了强大的教育合力,更好地促进了学校教育的强势发展。

(二)三级家长委员会的产生及运作班级家长委员会是三级委员会中最基本最重要的组织单位,一般是根据本班级实际需要,推选设立家长代表大会和常务委员会。

每个班级的家长委员会的产生,先由家长自愿申报,再由班主任和部分家长代表推选出那些热衷于学校教育事业和管理工作、家教工作经验较丰富,或有一定社会影响力的家长组成,委员会设立主任委员1名,副主任委员2名,秘书长1名,常务委员和委员若干名。

幼儿园家委会创新工作计划

幼儿园家委会创新工作计划

一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》为指导,深入贯彻落实教育部关于家园共育的指导意见,创新家委会工作模式,强化家园合作,共同为幼儿的全面发展创造良好条件。

二、工作目标1. 提升家园共育质量,形成良好的家园教育合力。

2. 拓展家委会工作渠道,丰富家长参与幼儿园管理的方式。

3. 增强家长对幼儿园工作的了解和信任,提高家长满意度。

4. 促进幼儿身心健康发展,提升幼儿综合素质。

三、工作措施1. 创新家委会组织架构(1)设立家委会秘书处,负责家委会日常事务和沟通协调工作。

(2)设立家长代表小组,负责家长意见收集、反馈和沟通。

(3)设立家长志愿者团队,参与幼儿园各项活动,共同为幼儿成长贡献力量。

2. 丰富家委会活动形式(1)开展家长沙龙,邀请教育专家、心理专家等开展育儿讲座,提升家长育儿水平。

(2)组织家长开放日,让家长走进幼儿园,了解幼儿园的教育教学和管理工作。

(3)开展亲子活动,增进家长与幼儿的感情,促进幼儿全面发展。

(4)设立家长义工岗,鼓励家长参与幼儿园日常管理,共同营造良好的园所环境。

3. 深化家园合作(1)建立家长信息反馈机制,及时收集家长意见和建议,及时解决家长关心的问题。

(2)开展家长委员会培训,提升家长参与幼儿园管理的能力。

(3)加强教师与家长之间的沟通,形成教育合力,共同关注幼儿成长。

4. 优化家园共育资源(1)建立家长资源库,整合家长资源,为幼儿园提供支持。

(2)开展家园共育课程,让家长参与到幼儿教育过程中,共同促进幼儿成长。

(3)利用网络平台,建立家园互动社区,方便家长交流育儿心得,分享教育经验。

四、工作实施步骤1. 制定详细的家委会工作计划,明确工作目标和实施步骤。

2. 成立家委会秘书处,负责协调和推进各项工作。

3. 开展家长代表小组和家长志愿者团队招募活动,选拔有责任感和爱心的家长参与。

4. 定期召开家委会会议,讨论和决定家园共育工作相关事宜。

5. 定期开展家长沙龙、家长开放日、亲子活动等,丰富家园共育形式。

幼儿园家长会的创新与实践总结

幼儿园家长会的创新与实践总结

幼儿园家长会的创新与实践总结幼儿园家长会的创新与实践总结随着现代化教育的不断发展,幼儿园家长会也逐渐成为了一种常见的教育模式。

在这种家长会中,家长们可以与幼儿园教师交流,了解幼儿在校的学习、生活和成长情况,为孩子的教育发展提供更多密切的关注和帮助。

一、家长会的意义1.促进家园协作幼儿园家长会是一种有效的家庭教育工作机制,能够以轻松愉悦的方式加强家园、家校之间的沟通与联系,促进双方的合作,缩小纽带,实现早期教育家庭化管教,使家长在教育上更能发挥积极作用。

2.增进互动沟通通过家长会,家长们可以与幼儿园教师交流意见,获取本校教育理念,了解教学情况、孩子的表现等等,同时也可以将家中的教育问题与班主任和家长代表进行交流互动,得到更加全面的指导建议,提升亲子互动沟通的效果。

3.关注孩子的成长情况在幼儿园家长会中,家长们有机会了解班里孩子的情况,包括个性特点、喜好、优缺点等等,而这些信息在家庭教育中是非常有用的。

家长们可以根据教育的需要了解孩子的心理、健康、营养等特殊需要,以便为孩子提供更好的教育环境和资源。

4.提高教育质量幼儿园家长会是一个教育改进和提升质量的平台,家长们与学校教育工作者可以共同策划教育活动和计划,了解教育成果、评价方案、学生的进步等,以便更全面、有效地评估幼儿教育工作的质量和效果,进一步提高幼儿教育教学质量。

二、幼儿园家长会形式1.集中性家长会这种家长会形式通常在课堂或场馆内进行。

幼儿园的教师或工作人员通知所有的家长参加一个具体的会议,其中包括一些特别主题和相关的问题。

此类家长会因着眼于解决需要大量讨论的事情而颇具开放性和社交气息。

2.个别讲解式家长会这种家长会形式通常在幼儿园内的老师和家长之间进行讲解和提问。

此形式通常需要提前预约,以便吸引大量的家长参加讲座或相关教育工作。

此类家长会更注重为教育者或家长引导出教育问题的根本原因,以及具体的应对解决措施。

3.浸润式家长会此类家长会通常是与幼儿园的生活和学习密切相关的。

幼儿园家长会主题活动的创新与实践

幼儿园家长会主题活动的创新与实践

幼儿园家长会主题活动的创新与实践家长会是幼儿园与家庭沟通交流的一个重要途径,也是增进家园合作,促进儿童健康成长的重要平台。

在传统的家长会模式下,往往只是简单的进行学生表演、家长提问、学校讲解等内容,难以达到目的。

因此,如何对家长会进行创新是目前幼儿园教育工作者探索和实践的方向之一。

一、家长会主题活动的创新与实践方案1. 以亲子互动为主要形式亲子互动是当前幼儿园教育中越来越重视的一个方面,而家长会正好是促进亲子互动的一个好机会。

针对每个主题,学校可以策划出一些亲子互动活动,比如亲子绘画、亲子手工等,让家长和孩子一起参与其中,增强亲子间的互动,同时也是促进亲子情感的好方法。

2. 多元化的课外知识体验在现在的家长中,有一部分家长希望孩子能够学会一些特殊技能,掌握一些与学校教学无关的知识或技能。

这个时候,学校可以将一些特殊的知识体验融入到家长会中,如亲子烘焙、亲子摄影等,让家长在课余时间也能与孩子一起体验到一些乐趣,随时随地促进亲子互动。

3. 针对性强的亲子讲座有些时候,家长希望自己能够知道孩子在学校中的具体情况,了解自己如何帮助孩子更好地成长。

学校可以征求家长关心的话题,针对性地进行一些亲子讲座,如怎样与孩子沟通、儿童安全防范、如何让孩子更有自信等,让知识变得更加实用。

4. 实际体验的亲情游戏家庭和幼儿园之间的主要目的是让孩子更好的成长,因此,家长会也可以将一些实际体验的亲情游戏融入其中。

如亲子泥巴玩、亲子跳绳、亲子赛跑等,让家长和孩子能够真正亲情互动,营造出公平、和谐、愉悦的气氛。

二、创新家长会的实践效果1. 增进师生间的感情处于家庭教育的第一条线的家长,是幼儿园师生间必不可少的交流对象。

通过家长会中的创新活动,加强师生家庭间的情感连结,提高了师生间的情感交流与理解,进而促进了学生的全面发展。

2. 加强家校合作有了创新的家长会形式,学校与家长之间就有了更多的合作空间,包括教育方式、教育内容、课程计划、学生成长等方面。

家长委员会如何发挥更大作用

家长委员会如何发挥更大作用

家长委员会如何发挥更大作用一、前言家长委员会是幼儿园与家庭之间的重要桥梁,其作用在于促进家长与幼儿园的沟通,共同关注幼儿的成长。

然而,如何让家长委员会发挥更大的作用,成为了我们需要探讨的问题。

本文将结合实际情况,提出一些建议,以期让家长委员会在促进幼儿成长方面发挥更大的作用。

二、家长委员会的作用1.增进家长对幼儿园的了解2.促进家长间的交流与合作3.提升家长参与幼儿园管理的积极性家长委员会让家长有机会参与幼儿园的管理,发表自己的意见和建议,使家长由单纯的旁观者转变为参与者。

这有助于提高家长对幼儿园的满意度,增强家长与幼儿园之间的凝聚力。

4.优化幼儿园教育资源家长委员会可以充分发挥家长的优势,如职业、特长等,为幼儿园提供丰富多样的教育资源,如外部专家讲座、亲子活动等,从而提升幼儿园的教育质量。

三、家长委员会如何发挥更大作用1.增加家长参与的机会家长委员会应积极邀请家长参与幼儿园的各类活动,如家长会、家长讲座、亲子活动等,让家长有更多的机会了解幼儿园的各项工作。

同时,家长委员会还可以设立意见箱,收集家长的意见和建议,并及时反馈给幼儿园。

2.提高家长委员会自身的素质家长委员会成员应具备一定的组织协调能力、沟通能力和专业知识。

幼儿园可以定期组织家长委员会成员进行培训,提升其自身的素质,从而更好地履行职责。

3.加强家长委员会与幼儿园的沟通家长委员会应建立有效的沟通机制,定期与幼儿园负责人召开座谈会,了解幼儿园的各项工作,并及时反馈家长的意见和建议。

家长委员会还可以通过家长群、公众号等渠道,实时了解幼儿园动态,便于家长及时掌握幼儿园信息。

4.创新家长委员会的活动形式家长委员会应不断创新活动形式,丰富活动内容,吸引更多家长参与。

例如,可以组织家长志愿者活动,让家长参与幼儿的日常教育活动;还可以开展家长才艺展示,挖掘家长的特长,为幼儿园提供更多优质资源。

5.关注幼儿个性化成长家长委员会应关注幼儿的个性化成长,定期与教师沟通,了解幼儿在园的表现,为幼儿提供针对性的家庭教育指导。

家长会的创新实践学校如何创新家长会的形式与内容

家长会的创新实践学校如何创新家长会的形式与内容

家长会的创新实践学校如何创新家长会的形式与内容随着教育的不断发展和进步,学校家长会的角色也越来越受到重视。

传统的家长会往往只是一种单向的沟通形式,缺乏互动和创新。

然而,一些学校开始意识到家长会的潜力,并尝试创新家长会的形式与内容,以更好地促进学校与家庭之间的合作,提升教育质量。

本文将探讨家长会的创新实践和学校如何创新家长会的形式与内容。

一、家长会的创新实践在创新家长会形式与内容之前,学校应该明确家长会的目标和意义。

家长会旨在加强学校和家庭之间的沟通与合作,共同推动学生成长和发展。

基于这一目标,学校可以进行以下创新实践。

1. 引入主题讨论传统的家长会往往以校务报告为主,缺少互动和主题讨论。

创新实践中,学校可以引入不同的主题,如教育理念、学习方法、青少年心理健康等,让家长们进行讨论和交流。

这样可以激发家长们的热情和参与度,使家长会更具意义。

2. 开设亲子活动传统的家长会通常只有家长参与,缺少学生的参与。

学校可以创新家长会的形式,开设一些亲子活动,让学生和家长一起参与其中,共同体验学习的乐趣。

例如,学校可以组织亲子运动会、亲子手工制作活动等,让家长和学生在活动中互动交流,增进感情。

3. 邀请专家讲座为了提高家长会的质量,学校可以邀请一些教育专家、心理学家等来进行讲座。

这样可以为家长们提供更多的教育知识和学习方法,让家长会更具教育意义。

专家讲座还可以帮助家长更好地了解当前的教育形势和学生的成长需求,使家长会更有针对性。

二、学校如何创新家长会的形式与内容在创新家长会的形式与内容时,学校应该根据家长的需求和特点,灵活运用不同的方式和方法。

1. 利用互联网技术随着科技的进步,互联网技术为学校创新家长会提供了很多机会。

学校可以通过建立家校通讯平台或者社交媒体群组,与家长进行在线交流和信息分享。

此外,学校还可以运用视频会议技术,将远程家长纳入家长会的讨论和决策中,实现真正意义上的家校合作。

2. 举办家长学习班除了家长会,学校还可以举办一些家长学习班,让家长们参与一些课程和培训,提高家长的教育水平和育儿能力。

家委会的工作变革与创新管理

家委会的工作变革与创新管理

家委会的工作变革与创新管理随着社会的不断发展和教育理念的更新,家庭教育渐渐成为教育系统中不可或缺的一部分。

而在家庭教育中,家委会作为一个重要的组成部分,在促进家校合作、家长参与学校教育管理等方面扮演着重要的角色。

然而,传统的家委会管理方式相对滞后,难以适应当下社会的需求。

因此,如何进行家委会的工作变革与创新管理成为亟待解决的问题。

一、家委会的工作变革1.1 引入专业化管理传统家委会通常由学校教师和家长代表组成,缺乏专业管理者的参与。

因此,可以借鉴企业管理模式,引入专业化的管理人才,建立科学合理的工作机制,提高家委会的管理水平。

1.2 强化信息化建设随着信息技术的飞速发展,可以通过建立家委会的线上平台,方便家长了解学校的相关信息及孩子的学习情况,实现家校沟通的及时性和有效性。

1.3 拓展服务领域除了传统的家长会议和活动,家委会还可以开展更多形式多样的家庭教育活动,涵盖生活情感教育、科学教育等方面,实现全方位教育服务。

二、家委会的创新管理2.1 激励机制建立运行良好的激励机制,激发家委会成员的工作积极性和创新意识,鼓励他们发挥所长,共同推动家庭教育工作的持续发展。

2.2 赋能家长家委会可以培训家长相关知识和技能,提升他们的家庭教育能力,让家长成为孩子成长道路上的良师益友。

2.3 推动共建共享家委会可以与学校、社区等相关方建立合作机制,共同探讨家庭教育的新模式,实现资源共建共享,助力家庭教育事业的蓬勃发展。

结语在当今社会,家委会的工作变革与创新管理势在必行,只有不断探索创新,适应时代的需求,才能更好地发挥家庭教育的重要作用,助力下一代的成长与发展。

希望各家委会能够不断完善和提升,为家校合作和孩子的成长保驾护航。

家长会工作的创新实践与思考

家长会工作的创新实践与思考

家长会工作的创新实践与思考家长会是学校与家长之间的重要沟通桥梁,它有助于促进家校合作,共同学生的成长。

然而,传统的家长会存在一些问题,如会议内容单沟通不充分、时间安排不合理等。

因此,我们需要对家长会工作进行创新实践与思考,以提高家长会的质量和效果。

传统的家长会通常由班主任主持,会议内容多以汇报学校工作为主,与家长的互动较少。

会议时间安排不合理,通常安排在工作日,使得很多家长无法参加。

这些问题导致家长无法充分了解孩子在学校的情况,从而无法有效地参与孩子的教育。

为了解决上述问题,我们探索了一些创新实践的案例,取得了较好的效果。

家长圆桌论坛:将会议改为圆桌论坛形式,让家长们围坐在一起,共同讨论孩子的教育问题。

班主任和科任老师作为嘉宾参与讨论,解答家长的疑问。

互动式家长会:在家长会中增加互动环节,通过游戏、问答等形式,让家长更加了解孩子在学校的情况。

同时,家长也可以提出自己的意见和建议,与老师和其他家长交流。

个性化邀请函:针对不同的家庭情况,发送个性化的邀请函,让家长感受到学校的和尊重。

例如,对于工作忙碌的家长,可以提前将会议时间和议程安排通过邮件或短信告知,方便其安排时间。

在创新实践的基础上,我们认为,要提高家长会的质量和效果,需要做到以下几点:加强家校沟通:通过多种形式、多种渠道与家长保持沟通,例如定期举行家长会、家长委员会会议、家长代表座谈会等,就学生的教育问题及时交换意见,共商对策。

丰富会议内容:除了汇报学校工作,还应将会议内容聚焦于学生的发展和家庭教育。

可以邀请专业人士为家长提供家庭教育指导,或者分享成功的教育案例,帮助家长更好地和促进孩子的成长。

合理安排时间:充分考虑家长的工作和生活情况,合理安排家长会的时间。

可以选择周末或者晚上时间召开会议,以便更多的家长能够参加。

注重细节服务:从细节处体现对家长的尊重和关心。

例如,为家长提供免费的饮料和小吃、设置舒适的休息区和儿童活动区等。

这些服务细节可以让家长感到宾至如归,从而更加愿意参加家长会。

家委会的学校科技创新与实践

家委会的学校科技创新与实践

家委会的学校科技创新与实践家委会作为学校与家庭之间的桥梁,承担着促进学校发展、加强师生家长关系的重要职责。

在当今信息化高速发展的时代背景下,如何通过学校科技创新与实践,使家庭与学校更紧密地联系在一起,成为了家委会亟需解决的问题之一。

一、科技创新助力家委会工作随着互联网技术的快速普及,家委会的工作方式也逐渐向着信息化、智能化转变。

通过建立家庭与学校之间的在线沟通平台,家长可以随时了解学校的最新动态,及时与老师沟通交流。

同时,家委会可以借助互联网平台发布各类通知、活动信息,提高信息传达的效率,为家长提供更便捷的服务。

二、科技创新加强家校合作在学校科技创新与实践中,家委会可以借助各类科技手段,加强家校之间的合作。

比如利用在线视频会议平台,组织家长参与学校的家长会议或活动策划;利用移动APP开展家校互动游戏,增进师生家长之间的情感交流;利用教育智能设备,提升学校教学质量,共同促进学生成长。

三、科技创新促进学校教育改革家委会作为学校的重要组成部分,应积极参与学校的教育改革工作,推动学校教育朝着个性化、素质化的方向发展。

家委会可以利用科技手段,收集家长和学生对教育改革的意见建议,为学校提供决策参考;组织教育科技培训活动,提升师生家长的科技应用水平,推动教育教学的创新发展。

四、科技创新助力家委会理事工作作为家委会的管理主体,家委会理事承担着组织协调、信息传递、服务家长等职责。

科技创新为家委会理事提供了更多的工作便利,比如可以通过电子邮件、微信等方式进行信息传递,方便快捷;使用数据分析工具进行家庭教育调研,为学校提供决策支持;建立电子档案管理系统,方便理事们对各项工作进行跟踪管理。

总结:科技创新与实践是家委会工作的重要抓手,通过科技的力量,家委会可以更好地服务于学校、教育学生,促进师生家长之间的良好互动,共同推动学校教育事业的发展。

希望家委会能够不断探索科技创新的路径,为学校教育事业注入新的活力与动力。

家委会的工作变革与创新执行管理

家委会的工作变革与创新执行管理

家委会的工作变革与创新执行管理在学校教育管理中,家委会作为家校合作的桥梁,发挥着重要作用。

面对日益多元化的家庭需求和学校管理挑战,家委会的工作变革与创新执行管理显得尤为重要。

本文将就家委会的工作变革与创新执行管理展开讨论。

首先,家委会工作变革方面主要体现在组织架构和职能设置上。

传统上,家委会往往只是履行传达信息、联系家庭、参与学校决策等基本职能,缺乏深度的参与和协作。

为了适应时代变化和家庭需求,现代家委会应该重视家长参与度,积极拓展家委会的职能,提升其服务水平。

家委会可以开展主题家长学校、家长志愿服务等活动,促进家校互动,营造良好的教育氛围。

其次,家委会的创新执行管理体现在决策机制和项目管理上。

传统上,家委会的决策往往过于简单,缺乏全员参与和民主程序保障,导致执行效果欠佳。

现代家委会在决策方面应该推行民主选举机制,建立议事规则,明确分工责任,确保家委会决策科学有效。

此外,家委会在项目管理方面应该注重绩效评估,及时调整方向,确保项目目标实现。

只有在决策机制和项目管理方面进行创新,家委会的工作才能更好地服务于学校和家庭。

最后,家委会的工作变革与创新执行管理需要注重沟通与合作。

家委会作为学校管理的一部分,必须与学校领导密切合作,实现有效对接和协同。

同时,家委会还应加强家校互动,与家长建立良好关系,广泛征求家长意见,促进家庭参与学校教育事务。

只有家委会在沟通与合作方面做到位,才能有效推动工作的变革与创新,实现家校合作的良性循环。

总的来说,家委会的工作变革与创新执行管理是一个系统工程,需要全员参与和长期努力。

只有在组织架构和职能设置、决策机制和项目管理、沟通与合作等各个方面做出努力,才能使家委会的工作更加高效,为学校管理和家庭教育提供更好的支持和服务。

希望未来家委会能够不断创新,与时俱进,为学校教育事业贡献力量。

家委会2023年度工作总结:创新实践,促进学校家庭合作

家委会2023年度工作总结:创新实践,促进学校家庭合作

家委会2023年度工作总结:创新实践,促进学校家庭合作家委会2023年度工作总结:创新实践,促进学校家庭合作引言:时间如梭,转瞬间我们已经进入了2023年。

在过去一年里,我们家委会积极创新实践,不断探索,致力于促进学校与家庭之间的合作。

通过各项工作的开展,我们取得了一系列令人瞩目的成就。

在新的一年里,我们将继续努力,为学生、家庭和学校构建更紧密的联系。

一、加强家校沟通,促进交流合作在过去的一年中,我们注重与家长之间的沟通和交流。

我们定期组织家长会议,邀请家长代表参与学校工作评估和决策过程。

此外,我们积极利用信息化平台,通过微信群、电子邮件和学校网站等多种渠道与家长进行交流,及时了解家长的意见和建议。

通过这些措施,我们增强了与家长的联系和互动,促进了家校合作。

二、开展多样化的家庭教育活动我们认识到,家庭教育对于学生的成长至关重要。

因此,在过去的一年里,我们开展了丰富多样的家庭教育活动。

我们组织了亲子阅读活动,鼓励家长与孩子一起阅读,营造良好的阅读氛围。

我们还举办了家庭健康讲座,邀请专家为家长提供健康生活和养育知识。

此外,我们还组织了亲子手工制作、家庭运动会等活动,让家长与孩子共同参与,增进亲子间的情感和沟通。

三、优化家庭作业设计,提升学生学习效果针对学生的家庭作业,我们进行了一系列的改革。

我们深入了解学生和家庭的实际情况,倾听家长的意见和建议。

我们优化了作业设计,减少了大部分的机械性重复性作业,注重培养学生的创造性思维和实践能力。

我们鼓励家长与孩子一起完成作业,加强彼此之间的交流和合作。

通过这些改革,孩子的学习效果得到了显著提升。

四、推进家校合作项目,共创教育新局面为了更好地发挥家庭在学生教育中的作用,我们积极开展了一系列的家校合作项目。

我们与家长代表组成了课程开发团队,在学校教育教学改革中发挥了积极的作用。

我们联合学校组织了家庭课程讲座,邀请家长们分享自己的专业知识和经验,为学生提供更广阔的学习视野。

幼儿园家长委员会的实践与评估

幼儿园家长委员会的实践与评估

幼儿园家长委员会的实践与评估一、幼儿园家长委员会的实践幼儿园家长委员会是由学校和家长共同组成的一个组织,其宗旨是为了更好地服务幼儿园的家长和孩子。

它的主要职责包括:1. 促进学校与家长之间的沟通和交流。

家长委员会可以作为一个桥梁,帮助解决家长和学校之间的问题,保证双方能够充分地了解对方的需求和想法。

2. 对学校的教育教学和管理工作进行监督和评估。

家长委员会可以对学校的办学理念、课程设置、教育教学质量等方面进行监督和评估,帮助提高学校的教学水平和管理水平。

3. 组织和协调家长参与学校工作的活动和项目。

家长委员会可以发起和组织各种活动和项目,比如家长学校、亲子活动、家委会会议等,鼓励家长积极参与学校的各项工作。

4. 为幼儿园的教育教学和管理工作提供意见和建议。

家长委员会可以就学校的发展方向、教育教学改革、管理模式等方面提出自己的意见和建议,为学校的发展和改进提供参考和支持。

具体来说,家长委员会可以根据学校的需要和家长的兴趣爱好,开展各种不同的工作和服务。

比如,下面是几种常见的家长委员会工作:1. 教育教学观摩家长委员会可以组织家长到幼儿园进行教育教学观摩,了解幼儿园的教育教学情况,并和老师、家长一起讨论如何提高幼儿的综合素质和兴趣爱好。

2. 亲子活动家长委员会可以组织亲子活动,比如亲子游戏、亲子课堂、亲子讲座等,让家长和孩子一起参与,增强亲子之间的感情,促进孩子的身心健康发展。

3. 家委会会议家长委员会可以定期召开家委会会议,讨论学校的管理和教育教学工作,听取家长的意见和建议,协助学校解决问题,促进家校合作。

4. 家长志愿者家长委员会可以招募一些家长作为志愿者,参与到幼儿园的日常管理和教育教学工作中来,比如帮助老师管理教室、协助举办活动、进行课前准备等。

二、幼儿园家长委员会的评估家长委员会的评估是指对幼儿园家长委员会的工作进行全面的评估和检查,包括家长委员会的组织机构、工作内容、工作方式、工作效果等方面。

家委会应该关注学生的创新能力,组织创新项目和比赛活动

家委会应该关注学生的创新能力,组织创新项目和比赛活动

家委会应该关注学生的创新能力,组织创新
项目和比赛活动
家委会的职责是促进学校家庭合作,推动学校教育发展,因此关
注学生的创新能力是非常重要的。

家委会可以通过组织创新项目和比
赛活动来激发学生的创新潜能,培养他们的创新意识和能力。

首先,家委会可以组织创新项目,提供给学生一个实践创新的机会。

例如,可以邀请专业人士来学校进行创新讲座,或者与企业合作
开展创新项目,让学生们参与其中,锻炼他们的创新思维和实践能力。

通过这样的活动,学生可以学习到创新的方法和技巧,培养创新思维,同时也能增强他们的合作能力和团队协作精神。

其次,家委会还可以组织创新比赛活动,鼓励学生们展示他们的
创新成果。

例如,可以举办科技创新比赛、艺术设计比赛等,让学生
们可以展示他们的创新作品,分享自己的创新经验。

这样的比赛活动
可以激发学生的创新热情,激发他们探索新知识、解决问题的兴趣,
并且可以通过比赛获奖来激励学生继续努力。

另外,家委会还可以促进学校与社会资源的对接,提供更多的创
新资源给学生。

家委会可以与企业、科研院所等合作,争取资源支持,为学生提供更多的创新机会。

例如,可以邀请企业代表来学校进行交流,分享企业的创新经验,也可以组织学生参观企业,了解实际的创
新实践。

通过这样的对接,学生可以更好地了解创新的实际应用,增
加实践经验和创新能力。

总之,家委会应该关注学生的创新能力,组织创新项目和比赛活动。

这样可以激发学生的创新潜能,培养他们的创新意识和能力,并
提供更多的创新资源和机会,促进学校教育的全面发展。

家委会应该关注学生的创新意识,组织创新训练和创新项目活动

家委会应该关注学生的创新意识,组织创新训练和创新项目活动

家委会应该关注学生的创新意识,组织创新
训练和创新项目活动
家委会应该关注学生的创新意识并组织创新训练和项目活动,原
因有以下几点:
1. 激发创新潜能:创新意识是培养学生创新能力的基础,家委
会可以组织各类培训和讨论活动,引导学生主动思考、提问和解决问
题的能力,激发他们的创新潜能。

2. 培养团队合作能力:创新往往需要多学科、多领域的交叉合作,家委会可以组织学生参与创新项目活动,帮助他们学会与他人协作、有效沟通和分工合作,培养团队合作意识和能力。

3. 培养实践技能:创新活动通常需要学生进行实践操作,家委
会可以提供必要的资源和设备,并组织学生参与实践训练,培养他们
的实际动手能力和技术操作能力。

4. 增强学习兴趣:创新活动可以激发学生对学科知识的兴趣,
促使他们深入学习并探索更多领域。

家委会可以组织创新比赛、学术
交流等活动,为学生提供展示才华和交流学习的机会,增强他们的学
习动力和积极性。

5. 培养解决问题的能力:创新项目和训练活动是学生面对实际
问题进行思考和解决的良好机会,家委会可以通过引导学生分析问题、收集信息、提出解决方案等方式,培养他们解决问题的能力,增强他
们的综合素养。

综上所述,家委会应该关注学生的创新意识并组织相应的训练和
活动,促进学生创新能力的培养和全面发展。

幼儿园家长委员会成立及管理方案的实践与成果

幼儿园家长委员会成立及管理方案的实践与成果

幼儿园家长委员会成立及管理方案的实践与成果幼儿园家长委员会成立及管理方案的实践与成果一、前言在幼儿园教育中,家长委员会的成立和管理方案是非常重要的一环。

通过家长委员会的合理运作,不仅可以加强家园合作,促进学校和家庭的密切联系,还可以有效地提高幼儿教育质量。

本文将围绕幼儿园家长委员会的成立及管理方案展开讨论,共享实践经验和成果。

二、幼儿园家长委员会的成立1. 目的和意义幼儿园家长委员会的成立旨在加强学校和家庭之间的沟通与联系,促进家园合作,共同关注幼儿的成长和教育。

通过家长委员会的参与和管理,可以更好地了解家长的需求和意见,为学校决策提供重要参考,从而提升教育质量。

2. 成立程序和组成家长委员会的成立程序一般由学校提出建议,发起选举和推选产生。

其中,家长委员会的组成应该包括家委代表、家委会和秘书等职位,以及其他相关成员。

3. 管理方案的制定在家长委员会成立后,需要制定一套详细的管理方案,包括会议制度、日常沟通、活动组织等方面的规定和安排。

同时也需要明确家委会的职责和权利,以及与学校的合作机制等。

三、家长委员会的实践与成果1. 加强家庭教育通过家长委员会的实践,家长们更加深入了解了幼儿园教育的理念和教学方式,可以更好地配合学校的教育目标,促进家庭教育的良性发展。

2. 参与管理和决策家长委员会成员可以参与学校的决策和管理,推动教育教学工作的改革和发展,为学校发展提供宝贵意见和建议,共同推动学校提升教育质量。

3. 组织活动和项目家长委员会可以积极组织各类家校活动和项目,如亲子运动会、家长讲座等,增进家长之间的交流和友谊,为孩子们创造更好的成长环境。

四、个人观点和理解在我看来,幼儿园家长委员会的成立和管理方案的实践是非常重要的。

通过家长委员会的合理运作,可以实现学校和家庭的紧密联系,共同推动幼儿教育的高质量发展。

作为一名家委会成员,我们也能更好地参与和管理学校事务,为孩子们创造更好的成长环境。

五、总结与回顾幼儿园家长委员会的成立及管理方案的实践与成果是非常重要的。

幼儿园家长委员会工作方案与实践

幼儿园家长委员会工作方案与实践

幼儿园家长委员会工作方案与实践幼儿园家长委员会工作方案与实践一、引言幼儿园家长委员会在学校教育工作中扮演着至关重要的角色。

作为家长和学校之间的桥梁,家长委员会既是学校教育管理的重要组成部分,也是家长参与学校教育的有效途径。

本文将从家长委员会的组建与运作机制、工作方案的制定与实施过程、以及家长委员会在实践中的角色与意义等方面进行深入探讨。

二、家长委员会的组建与运作机制(一)组建1. 家长委员会的成员应由各班级家长共同推选产生,代表性和包容性是必须考虑的因素。

2. 家长委员会需明确成立宗旨和目标,并选举产生主席团及各工作小组。

(二)运作机制1. 家长委员会应制定详细的工作规则和章程,包括会议制度、议事程序、决策程序等。

2. 家长委员会要与学校形成有效的联动机制,密切关注学校教育教学工作,及时反馈家长意见和建议,共同推动学校的发展。

三、工作方案的制定与实施过程(一)制定工作方案1. 家长委员会应对幼儿园教育教学工作进行全面评估,了解家长关注的焦点与热点问题。

2. 根据评估结果,制定具体的工作方案,确定工作目标和措施,合理分配工作任务。

(二)实施工作方案1. 家长委员会要及时召开会议,通报工作进展,并进行必要的协调与安排。

2. 鼓励家长积极参与各项活动,提高家校合作的积极性和主动性。

四、家长委员会在实践中的角色与意义(一)促进家校合作1. 家长委员会是促进家校合作的重要评台,促进了学校和家庭之间的紧密联系和沟通。

2. 通过家长委员会的工作,可以更好地倾听家长的诉求,有效回应与解决问题。

(二)推动学校发展1. 家长委员会可以通过开展各种活动和项目,推动学校的建设和教育教学水平的提升。

2. 家长委员会在学校管理中发挥了积极的作用,有助于改善师生关系,促进家校共育。

五、个人观点与理解家长委员会在幼儿园教育工作中扮演着非常重要的角色,它不仅是学校管理的组成部分,更是家长参与学校教育的有效途径。

我个人认为,建立家长委员会有助于改善学校的管理体系,促进家校共育,推动学校的发展。

家委会驻校轮值的创新与实践

家委会驻校轮值的创新与实践

·实践者说ShiJianZheShuo轮值家长实际情况,合理安排值班时间。

“3”是指“3个1”保障措施:“1室”—— 成立家委会驻校工作室,配备家委会制服,微机、打印机、会议桌、教育类图书等办公设施,为驻校轮值工作提供物质保障;“1会”——驻校秘书长参与学校每周行政办公会,充分发挥家委会知情权、监督权和决策权,与各处室领导共同研究商讨学校工作,保证驻校工作的有效衔接;“1网”—— 学校在校园网开设家长频道,设立对外宣传窗口;开通QQ群,驻校家委会QQ群下设校级家委会QQ群、班级家委会QQ群,通过QQ群协调三级家委会,确保对外信息渠道畅通。

后一个“5”是指每日五项常规驻校工作。

包括“晨读午练”的巡视、英语学科的“作业催缴”、课间楼道的安全执勤、第二课堂的助教、“驻校日志”的撰写和发布。

驻校家委会融入学校,找到成就感的第一项工作是协助英语教师收交作业。

以往3-5年级英语教师面对一个年级200多名学生,作业的收交是个难题,每个班总有几个不按期完成、甚至不交作业的学生,英语教师很是头疼,又没有精力照顾到每一个人,久而久之,这些孩子就成为英语学习的落后分子。

家委会驻校解决了这个难题,课间轮值家长会按图索骥,走进各班教室对照名单催交,将多次不完成作业的孩子带到家委会办公室督促完成,问题比较多的孩子,他们还会耐心与家长电话沟通。

经过两个多月的努力,不交作业的学生从减少到消失,孩子们的作业态度明显端正了。

轮值家长每天与校长一起巡查晨读、午练,查看班级秩序、活动组织、卫生管理情况,课间分楼层负责楼道秩序的检查,每天学校的大事小情,老师们敬业乐业的状态,家长们都看在眼里。

他们认真撰写驻校日志,并将之及时发布到教师QQ群中进行公示。

针对学校师资紧张的状况,学校的阅览课、科学实验操作第二课堂,驻校家长成为老师的好助教。

驻校家委会还与学校一起挖掘家长资源,一年级开设了陶艺课,担任助教的均为各班家委会成员,由学校美术老师培训上岗;增加了剪纸课,辅导教师万洪秀奶奶由驻校家委会协助联系,成为学校义工。

创新家委会工作方式,助力孩子成长——小学家委会下半年工作总结

创新家委会工作方式,助力孩子成长——小学家委会下半年工作总结

创新家委会工作方式,助力孩子成长——小学家委会下半年工作总结创新家委会工作方式,助力孩子成长——小学家委会下半年工作总结自成立以来,小学家委会一直秉持着“为孩子、为家长、为学校”的服务宗旨,紧密联系家校,加强与教师的沟通,互相促进,共同推动学生健康成长。

在下半年的工作中,家委会以创新的工作方式,不断加强家校互动,促进家庭教育,助力孩子成长,取得了一定的成果。

现将下半年工作总结如下:一、家长学堂活动丰富多彩为了帮助家长加强对孩子教育的认识和方法,家委会开设了家长学堂活动,如“幸福成长之路——青春期的性教育”、“如何帮助孩子学习英语”、“科学育儿——如何引导孩子正确看待世界”等系列讲座,让家长感受到家委会的关注和关爱,同时也提高了家长对于教育的认识和水平。

二、家校合作营造良好校园文化为了推进家校合作,家委会采取了多种方式,与学校、教师共同营造良好校园文化,为孩子提供一个和谐、安全的学习环境。

例如,家长志愿者协助学校做好校园安保、义务维修等工作,通过家长群的方式与班级教师加强交流,及时反映家长的意见和建议。

此外,家委会还组织了“阳光课堂”、“校园运动会”等活动,丰富孩子们的校园生活,让孩子们在这里学会子少年的责任和义务。

三、家长联谊会活动带动社区交流为了拓宽社区交流,家委会与社区家长会紧密合作,共同组织了多种社区家庭娱乐活动,如“儿童艺术节”、“亲子运动会”等,为家长们提供了一个交流互动、互相借鉴、互相学习的平台,增强了社区凝聚力。

四、课后服务队助力学习为了帮助孩子们提高课业成绩,家委会成立了课后服务队,由家长志愿者带领学生集中复习、完成作业等。

在辅导中,志愿者们不仅关心孩子的学业,还关注孩子的日常生活、心理健康等方面,为孩子排忧解难,提供一对一的心理支持,让孩子们健康快乐成长。

五、育人基金助力贫困生家委会通过“育人基金”,为贫困生提供资助、帮助他们顺利完成学业,同时积极与学校和社会力量合作,扩大帮扶范围,让更多的贫困生受到关爱和帮助,减轻其家庭经济负担,让他们享受到学习的乐趣。

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家长委员会的创新与实践莱州市双语学校莱州市双语学校家长委员会成立于1998年,作为家校联系和沟通的重要载体,是双语学校教育教学工作的重要补充和延伸,在形成家校教育合力,全面推进素质教育,促进学生全面健康和谐发展方面起到了重大作用。

随着学校的快速发展,如何在变化了的情况下更好地充分发挥家长委员会的作用,已经成为一个新的研究课题。

在反复调研、充分论证的情况下,我们对学校家长委员会进行了三方面的改革。

一、组织创新,设立三级家长委员会(一)设立三级家长委员会成立家长委员会的初衷是实行开放办学,通过构建社会参与和民主监督机制,减轻办学压力。

在完善这一机制的过程中,我们越来越感到它对于挖掘、整合社会教育资源,沟通学校与社区、家庭的关系,接受家长、社会监督,吸纳社会力量参与办学,实现民主治校理念,以及建立社区教育合作组织等方面都具有十分重要的意义。

为使家长委员会更好地发挥它的作用,我们在原有的学校家长委员会的基础上进一步成立了级部家长委员会和班级家长委员会,并于2008年3月启动了学校、级部、班级三级家长委员会创建仪式。

之所以对家长委员会进行组织创新,原因有三:一是随着学校的快速发展,学校规模越来越大,校级的家长委员会面对5000多个家庭很难发挥应有的作用;二是建立级部家长委员会,更有利于推进学校实行的“级部负责制”,协助级部领导,根据级部的特点独立工作;三是每个级部都有13—15个班的规模,如果只增加级部层面的家长委员会,家长的参与面还是太窄。

三级家长委员会的设立,使更多的家长参与进来,从而形成了强大的教育合力,更好地促进了学校教育的强势发展。

(二)三级家长委员会的产生及运作班级家长委员会是三级委员会中最基本最重要的组织单位,一般是根据本班级实际需要,推选设立家长代表大会和常务委员会。

每个班级的家长委员会的产生,先由家长自愿申报,再由班主任和部分家长代表推选出那些热衷于学校教育事业和管理工作、家教工作经验较丰富,或有一定社会影响力的家长组成,委员会设立主任委员1名,副主任委员2名,秘书长1名,常务委员和委员若干名。

委员任期一般为一年,每学年适当改选,还可连选连任。

以班级为单位召开家长委员会成立大会。

成立大会由本班全体家长参加,家长委员会的秘书长主持,主任委员宣读家长委员会成立决定,副主任委员宣读章程并颁发聘书,班主任致词,家长代表发言。

级部家长委员会成员由班级的相应组织分别产生;学校家长委员会从各级部家长委员会成员中产生。

班级家长委员会每两周召开一次会议,级部家长委员会每月召开一次会议,学校家长委员会每学期召开一至二次会,都由主任委员组织,商量、讨论学校发展有关事宜,同时,组织家长委会成员学习教育理论、家教经验及心理学理论的研讨,目的在于达成家庭教育与学校教育的共识,让他们成为家长的领头雁,促进家庭教育的稳步发展。

年终根据家长们参加学校的活动、为学校做“义工教师”的次数、效果等,由各级家长委员会评选班级、级部、学校的优秀家长,学校统一进行表彰。

二、策略创新,形成家校合作的有效机制要使家长委员会真正发挥其作用,就必须建立有效的家校合作的渠道,并保证渠道的畅通。

我们按照交流与合作方式的不同,打造了三方面的合作渠道。

(一)信息沟通渠道信息沟通是家校合作的最主要方式。

为此,我们主要开设了由“两张卡、两个通道和一个平台”为主体的信息沟通渠道。

1.两张卡:(1)家校联系卡家校联系卡的主要内容有:学生自评表现、班主任与任课教师评定、家长反馈意见三部分,如果学生的表现欠佳,班主任或任课教师及时填写联系卡,并由学生传递给家长,传递的过程也是一个自我教育、自我完善的过程。

这种联系卡快捷、方便,保证了教育的时效性。

(2)德育活动沟通卡学校把打算开展活动的主题、内容、要求、家长建议写在联系卡上第一时间告知家长,听取家长的意见,采纳家长的建议,使德育活动开展得更完善,更有教育意义。

2.网上通道(1)“家长心声”通道在校园网上设立了“家长心声”“教师心声”和“学生心声”三个栏目,开诚布公地请家长、教师和学生对学校各方面工作提出意见和建议。

这个决策充分说明了学校“倾听来自社会的不同声音”的勇气和诚意。

许多家长在“家长心声”上提出问题和看法,专职信息员对所有的信息进行分类处理,再由专人协助有关部门及时回复,并调查、解决有关问题,此举有力地促进了学校工作的改进与优化。

(2)网上教程通道校园网特设“家长学校”栏目,及时发布有关家长学校活动的计划、通知、信息。

我们利用这个网上“家长学校”,定期把有关家庭教育研究的新理念、新案例、新做法、新成果发到网上,供家长阅读学习,把学校教育、家庭教育、社区教育结合了起来,使家长学校的工作有声有色,收到了良好的效果。

3.教育信息平台随着网络技术的快速发展和广泛应用,教育信息平台成为家校沟通最普遍、最迅捷的方式。

教师通过这一平台发送手机短信,及时地把学校的相关活动、通知要求及孩子在校的情况通知家长,使教师和家长的沟通更为密切、及时、深入。

现在教育信息平台真正成为班主任、任课教师、家长、学生互动的平台。

(二)家校互动渠道1.别开生面的家长开放日家长委员会每学期都要组织家长开放日活动,向家长全方位展示学校教育教学情况。

把家长们请进学校,让他们深入课堂,参加孩子的活动、与孩子共同听课评课,了解老师的教育方法,参观教师的备课笔记和学生的优秀作业,从而使家长全面了解学校教育,既听文化课,又听班会课,家长们能够正确认识自己孩子的能力、特长、兴趣,同时对家庭教育如何与学校教育配合也有清楚的了解。

2、双语学校“班级家长讲坛活动”指导意见根据学校工作的总体安排,为了充分发挥家长委员会的作用,在新一届家长委员会成立之后启动班级家长讲坛活动,现将活动指导意见安排如下:一、活动时间:每月一次,每次三十至四十分钟,每班每学期至少组织四次讲坛活动。

寄宿班安排在小周六下午,走读班在小周一下午班会时间或小周五下午活动课时间,可根据学校和级部工作安排情况进行调整。

二、活动地点:各班教室三、活动组织:班主任及班级家长委员会四、活动内容:由家长主讲,根据家长的特长和兴趣爱好,所讲主题由家长确定,可以讲工作经历,讲奋斗历程,讲熟悉的某方面知识或技能,讲人生感悟,讲精彩故事,讲家长心声……总之,只要是健康向上的、对学生成长与发展有利的内容,都可以成为家长讲坛的主题。

五、活动程序:(一)班主任组织家长委员会成员召开会议,对讲坛活动的开展进行研究和分工。

(二)根据家长情况确定主讲候选人。

(三)征求家长意见,确定一学期的主讲人。

(四)排出一学期的家长讲坛日程表,提前通知到相关家长,做好充分准备。

(五)每次讲坛一周前再次与家长联络。

(六)班主任做好活动的准备,包括教室的、学生的及其他,并提前告知北传达室。

(七)按时举行家长讲坛活动。

1、由班主任简单介绍家长及所讲主题。

2、由家长主讲。

3、由班主任进行简单总结或学生进行简单交流。

(八)班主任将家长讲坛日程表、每一期家长讲稿和照片资料采集、整理好。

六、活动评价:学期末,根据家长主讲的的情况及效果,评选“家长讲坛优秀主讲人”及“家长讲坛活动优秀班级”。

3.德艺双馨的“义工教师”队伍家长不仅参与教育教学,还参与学校管理。

他们有一个别致的名字“义工教师”,家长委员会组织家长们经常利用休息日为学校值勤、护送路队、维修桌椅、更换板报墙报、参与一些大型活动等。

学校经常组织义工教师事迹交流会,评选“优秀义工”,并把这作为年终评选优秀家长的重要指标。

4.丰富多彩的亲子体验活动家长委员会举办许多亲子体验活动,如:亲子读书会、亲子运动会、亲子夏令营、家庭技能比赛……这些活动形声兼备、色味俱全、更有意义。

(1)亲子读书会学校为家长印发《亲子读书倡议书》,主要内容:请家长每天晚上坚持和孩子一起分享20分钟的阅读好时光,监督孩子的读书情况,孩子也监督家长的读书情况,要求家长将每周周日利用一小时的时间定为“读书讨论会”,和孩子共同交流阅读体会,营造家庭读书氛围,要经常带孩子到书店购书,到图书馆借书,拓宽读书渠道。

倡导家长在孩子过生日时以书为礼品;过春节的时候,送好书压岁等。

并附有学校推荐提供的阅读书目,家长孩子共同选定要读的书,帮助孩子制订读书计划。

每周家长填写“亲子共读反馈表”交到学校,以班级为单位每月开展一次亲子读书汇报会,邀请部分家长参加,年终评选“书香家庭”。

(2)亲子运动会学校每年都要举行一届以家庭为单位的“亲子运动会”,设计充满趣味的、需要家庭成员间默契配合的运动项目,为父母和孩子创设增加亲情交流、增进相互理解与相互信任、提高合作意识的平台,如:活动一:“春播秋收”家长用垒球种庄稼,种在地上的七个大字上“爸爸妈妈我爱你”,孩子收庄稼,按照这七个字的顺序依次收,谁先收获完谁胜出。

这种家长种、孩子收的趣味运动会不仅让孩子体会到了家长的不易与艰辛,而且增进了孩子爱家、爱父母的情感。

活动二:“步调一致”孩子在中间,父母在两侧,三人的腿两两相绑,完成到指定地点拿球的任务,规定时间内哪一组拿到的球多,哪一组获胜。

这项运动需要全家步调一致,动作协调,默契配合,培养了家长孩子的合作意识,增强了家庭的凝聚力,亲情在实践体验中升华。

(三)社会互动渠道学校充分利用家长的社会资源,组织学生到厂矿企业、乡村海边等开展参观、社会调查等实践活动。

根据活动主题,借助家长的力量,确定实践基地,由家长委员会出面协调相关事宜,得到参观单位的热烈欢迎和大力支持。

我校的环保志愿社团来到了柞村镇的大理石矿,调查理石粉末污染水质的问题,学生们提取了水样、粉末,送到莱州市监测站。

根据监测结果,写了“莱州市石材业污染调查与防治研究”调查报告,荣获山东省青少年科技创新大赛二等奖,这次活动引起了上级环保部门的高度关注,家长委员会功不可没。

三、工作创新,让家长与学生同步成长1.三位一体,推行“营销教育”我们认真研究“营销教育”的内容、方式方法和渠道,向家长推销学校的办学思想和办学理念,传授家教方法与策略,最大限度地利用学校、社会、家长的各种资源,让家长与学生同步成长。

(1)教师授课。

为了充分发挥家长委员会的职能,首要的任务就是培训全体家长。

通过家长会,班主任向家长开展授课活动和家教、心理咨询活动,帮助家长了解学生心理发展规律,了解学校教育的规律与特点,研究家庭教育的方法与策略,形成家庭教育与学校教育合力。

(2)专家引领。

每年暑假,学校都邀请全国各地有名的教育专家来校与教师、家长面对面进行交流。

夏教授、刘尚伟、、常海等知名家庭教育专家都现场为家长讲座、辅导、答疑,得到家长的高度好评。

(3)建立联谊。

学校与尚伟培训学校建立了联谊关系,由专业心理辅导师分期分批地为教师和家长进行集体培训与辅导,针对家庭教育中的问题及学生中出现的心理障碍,及时进行指导和疏导,并对一些家庭教育的个案开展跟踪调查研究,科学设计解决方案,促使学生健康、快乐地成长。

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