小学教务处工作计划范文

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小学学校教务处工作计划7篇

小学学校教务处工作计划7篇篇1一、指导思想以科学发展观为指导，以推进素质教育为主题，以提升教学质量为核心，以强化教学管理为手段，全面贯彻落实上级教育部门关于教育工作的决策部署，开拓创新，务实工作，为创建“规范加特色”的学校做出应有的贡献。

二、工作目标1. 完善教学管理机制，改革教学评价体系，优化教学监控方式。

2. 狠抓教学常规管理，全面提升教学质量。

3. 加强教师队伍建设，促进教师专业成长。

4. 开展丰富多彩的活动，丰富校园文化生活。

三、工作措施（一）强化常规管理，提高教学质量1. 严格执行课程计划。

按照上级教育部门的有关规定，开齐课程，开足课时。

不随意停课，不随意增删课时。

2. 做好学籍管理工作。

新生入学后，及时建立学籍档案，完善学籍管理网络。

严格按照学籍管理规定办理转学、休学等手续。

3. 加强教学常规检查。

认真落实教学常规检查工作，对教师备课、上课、作业批改、课后辅导等工作进行定期检查，并做好记录，作为学期考核的重要依据。

4. 做好质量监测工作。

按照上级教育部门的要求，做好教学质量监测工作，及时了解学生的学习情况，并对监测结果进行分析，找出教学中存在的问题，及时改进教学方法和手段。

（二）加强教师队伍建设，促进教师专业成长1. 开展业务学习活动。

定期组织教师开展业务学习活动，学习先进的教育理念和教学方法，提高教师的业务水平。

2. 举办教学竞赛活动。

通过举办教学竞赛活动，如教案评比、观摩课等，为教师提供一个展示自己才华的平台，促进教师之间的交流和学习。

3. 加强校本培训工作。

定期开展校本培训活动，如专题讲座、教学研讨等，提高教师的专业素养和教育创新能力。

（三）丰富校园文化生活，促进学生全面发展1. 举办丰富多彩的活动。

通过举办文艺晚会、运动会、书法比赛等活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好和特长。

2. 加强学生德育工作。

通过主题班会、团队活动等形式，加强学生的思想品德教育，培养学生的社会责任感和公民意识。

2024年小学学校教务处工作计划(五篇)

2024年小学学校教务处工作计划教务处工作的指导思想与总体要求是：坚持以____为指导,努力实现____，认真____教育局____年教育工作意见，围绕全面实施素质教育，全面提高教育教学质量这一总目标，紧扣学校工作的目标和任务，坚持“抓课改，促创新；抓评价，促改革；抓管理，促质量；抓建设，促发展”四条工作主线，与时俱进，开拓创新，高效率、高质量地完成各项工作任务。

一、深入进行基础教育课程改革加强学习，更新观念，提高学习的针对性和实效性。

本学期要围绕下列专题开展学习活动：1、全国基础教育课程改革纲要和基础教育小学阶段各学科的课程标准、教材；2、有关有效教育策略和教学评价的理论和经验；3、有关研究性学习和校本课程开发的理论和实践。

加强教师理论学习的指导，进一步提高广大教师的理论素养和水平。

依托教科室不定期地举办一些专题学术沙龙，营造良好学术氛围，为教师交流教育教学改革经验，探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会。

全体教师要充分利用空余时间或业余时间认真阅读一本有关课程改革的论著。

积极开展课程研究。

按国家和地方对课程的规定,均衡设置课程,积极开发多样化的课程资源，合理开发校本课程，以此来提升学校的文化品位，形成独特的办学理念，促进学校的个性化发展，为学生学习方式的多元化和学习空间的拓展提供服务。

教务处将依靠全体教师，在写字教育、休闲教育、音体美等学科教学中作深入的研究，集思广益，为校本课程的落实提供保障和实施的途径。

同时要求全体教师主动地为校本课程的落实，积累经验，献计献策，作出应有的努力。

加强对综合实践活动课程实施的管理。

综合实践活动课程的实施是新课程实施中的一大难点问题，必须加强管理。

将进一步的组织培训，通过学习交流、观摩研讨等行之有效的活动，积极探索综合实践活动课程的实施和评价的方法。

综合实践活动坚持做到四个结合：与少先队活动相结合、与社区教育活动相结合、与学科教学相结合、与研究性学习相结合，初步形成综合实践活动课程的教学模式和评价方法。

2024年小学教务处工作计划范本(6篇)

2024年小学教务处工作计划范本一、指导思想紧紧围绕学校工作重点及教学任务，坚持质量为核心、教学为中心、课堂为重心、管理为轴心，力争做细做实每一项工作，切实抓好教研、教学、教改和管理等各项工作，为我校教育教学的可持续发展而努力工作。

二、工作目标1、教学管理精细化。

加大教学常规检查的力度和密度，“求真”、“务实”、“高效”，努力使教学管理成为一种引领、一种服务、一种激励，提升工作的针对性和实效性。

2、教学质量优质化。

认真____各级教育主管部门教学计划，按照新课标的要求，创新备课模式，强化集体备课和个人二次备课，注重反思和精讲精练，着力构建高效课堂，全面提升教学质量。

3、学生素质综合化。

全面实施《国家学生体质健康标准》，深入开展“阳光体育”运动，保证学生每天运动一小时。

开展丰富多彩、健康向上的校园文化活动、学科竞赛活动，促进学生个性的发展与综合素质的提高。

三、工作措施（一）严把“六关”，突出过程管理，力求真实有效没有好的管理，没有规范的制度，也就没有真正意义上的素质教育，更谈不上新课程理念下教学的有效性。

本学期教学管理工作更要重视过程管理，细节管理，重点通过严把备课、上课、听课、训练、辅导、督查“六关”，点点落实，步步稳扎，有效开展各项工作。

（1）“备课”关。

备课要考虑三重目标，即培养目标、课程目标及教学目标，熟悉教材的知识、结构，能居高临下地评价所教知识在整个知识体系中的作用。

要善于驾驭教材，创新性的处理教材。

把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。

要求超前一周备课，本学期各学科均采用手写备课。

备课应追求“规范+实效”，让备课真正为课堂教学服务。

在抓好三维目标落实的同时，要切实加强“个人主讲+集体讨论+形成共识”的集体备课制度，切实提高备课质量，以备课质量的提高促进上课质量的提高，杜绝为应付检查而补交备课材料的现象发生。

（2）“上课”关。

教师上课，要有强烈的目标意识、质量意识、效益意识。

每一个提问都要力求富有启发，每一种设计都要力求精心巧妙，每一道习题都要力求典型规范，每一步环节都要力求严谨相关。

小学教务处工作计划范文(精选7篇)

小学教务处工作计划范文(精选7篇)篇一：小学教务处工作计划为了更好地服务教师和学生，提高校内教育质量，我部将做出以下工作计划：一、完善教学管理体制，加强对教育过程的监督和引导。

1、加强学科教师的教学能力培训，提高教学质量。

2、针对个别教学事故，开展专项调查，总结经验，为今后改进工作提供参考。

3、每月定期召开教务处会议，及时沟通教育教学工作情况。

二、深化课程改革，优化教学内容。

1、根据国家课程标准和地方课程改革要求，加强对课程的设计和开发。

2、培养学生多元思维能力，提高学生的综合素质。

三、加强教学质量评估，提高师生满意度。

1、每学期定期开展教学质量评估活动，及时发现教学中存在的问题。

2、开展师生满意度调查，掌握教育教学工作的实际情况。

以上工作已经列入了我部的年度工作计划，并将逐一实施，希望在各位领导和老师的支持下，做好每一项工作，为全校教育教学工作的提升贡献力量。

篇二：小学教务处工作计划一、推行效益课堂为了提高课堂教学效率，教务处要求各年级教师在教学中尽可能达到如下目的：1. 能够接受校内课堂教学监督并打造优质教学示范课堂；2. 通过持续的教学改进和提高，达到课堂高效和学生掌握能力提升等更高目标。

二、加强课程设计为了丰富学生的课外知识，提高学生综合素质，教务处将从以下几个方面加强课程设计：1. 增加新的学科、文化和艺术课程，丰富学生的学习内容；2. 以“全面发展”为指导思想，制定更加细致的教学计划，帮助学生更好地适应外部环境。

三、加强评估和评价为更好地了解每个学生的学术表现和潜力，教务处将开展更有效的考评和评价工作。

此外，还将协助孩子达到学术目标，使其能够为未来的发展奠定良好的基础。

教务处将进一步响应上级要求，提高本学期各项工作质量，加强教学管理与教学监督，保证学生的安全和教育质量，让每个学生都能够受到全方位、全方位的学习服务。

小学学校教务处工作计划6篇

小学学校教务处工作计划6篇篇1一、指导思想以新课程改革为契机，以深化教育教学改革、全面推进素质教育为目标，紧紧围绕学校“团结一致，共铸辉煌”的办学思想，遵循“求实、求真、求新、求精”的工作原则，充分发挥教务处指导、管理、协调、服务的职能作用，与时俱进，优化教务管理，规范教学行为，提升教学品位，努力开创学校教育教学工作的新局面。

二、工作目标教务处将紧紧围绕学校的办学思想，以全面提高教育教学质量为核心，以“强化过程管理，规范教学行为；加强教学研究，提升教学品位；细化服务职能，保障教学有序开展”为工作目标，立足本职，解放思想，勇于创新，狠抓落实，努力开创学校教育教学工作的新局面。

三、工作任务及措施（一）强化过程管理，规范教学行为1. 严格依照课程计划开齐开足课程。

学校严格按照《山东省普通中小学课程安排意见》，编排课程表。

各班级必须按照课程表按时上课，不随意增删课时，不随意更改课程安排。

2. 强化教学常规管理。

规范备课、上课、批改、辅导、考核等教学行为。

要严格执行作息时间，保证学生每天的在校活动时间不超过6小时。

保证学生的每天有一个小时的阳光体育活动时间。

3. 加强教学督导。

采用推门听课和预约听课的方式，加强对教师日常教学的监控和指导，促进课堂教学效率的提高。

每位教师每学期随堂听课不得少于10节。

教务处将定期对教师的听课记录进行检查，并纳入教师考核。

4. 做好学籍管理工作。

完善学籍管理制度，建立科学的学籍管理机制。

按时完成学籍变动相关手续，确保学籍管理工作的规范性和科学性。

（二）加强教学研究，提升教学品位1. 积极开展教研活动。

定期组织开展主题教研活动，做到有计划、有组织、有落实、有总结。

努力做到教学研究常态化，制度化。

各教研组要认真做好教研活动的记录整理工作。

2. 抓好集体备课。

备课是上好课的前提，要加大集体备课的力度，发挥群体优势，集思广益，智慧共享。

各教研组要充分利用每周的集体备课时间，认真开展集体研讨活动。

小学教务处工作计划（通用7篇）

小学教务处工作计划小学教务处工作计划（通用7篇）时间一晃而过，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候开始制定工作计划了。

工作计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编帮大家整理的小学教务处工作计划（通用7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小学教务处工作计划1一、指导思想：以县教育局工作要点和学校工作计划为指向，以提高课堂教学有效性为目标，突出教科研工作的先导性，强化教研活动的针对性，加大课堂教学改革的力度，促进教师队伍的建设和教育质量的全面提高。

二、主要工作：（一）、常规检测与抽测相结合，努力加强质量监控1、坚持对与年级组差距较大的部分学科进行质量跟踪指导，直到缩小到必须的差距为止。

主要措施是由教务处和各学科教研组长组成调研组，不定期进行听课，不定期进行质量抽测，并同时召开质量跟踪调研分析2、狠抓毕业班教学工作。

定期召开六年级教学工作会议，研究毕业班教学工作，分派行政人员分管，并对毕业班教学提出专门的工作意见，在复习阶段实行群众备课，群策群力，做到心中有数，心中有度。

定期召开家长会让家长参与到毕业班教学中的管理，了解小孩的学习状况，为毕业班教学提出宝贵意见和要求，实行家校齐抓共管，确保小升初有更明显的突破。

3、每月召开教学月工作例会，在校长室的带领下，与教导处的分管主任与各学科教研组长共同关注教学，共同关注教学质量。

4、坚持每月对一个年级进行教学视导，让教管人员深入课堂，了解教学，关注教学质量。

（二）、科研引领教学。

继续加强教研组建设，发挥教研组教研功能，提高教研活动质量是提高教师素养的保障。

本学期，对教研活动有以下要求：（1）听课要求：教师每学期至少听课10节，教研组长及35周岁以下的年轻教师听课要到达12节，分管校长及教务主任听课不少于15节。

同年级同学科的教师必须要互相听课，加强交流，体现同伴互助。

听课记录要有听课的感受、点评。

（2）立足课堂教学，探索教学改革。

课堂是展示教师风采的舞台，教师应透过自己个性化的教学让课堂焕发生机。

小学教务处工作计划（通用12篇）

小学教务处工作计划（通用12篇）小学教务处工作计划（通用12篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将迎来新的挑战，该好好计划一下接下来的工作了！那么如何做出一份高质量的工作计划呢？以下是小编为大家整理的小学教务处工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学教务处工作计划篇1一、指导思想：以学校“双为”办学理念为指导，以“研究、指导、管理、服务”为基本准则，进一步加强与各部门之间的沟通协作，本着“强化教学常规管理、强化教师队伍建设、强化教学服务意识”的思想，牢固树立责任意识、质量意识、课程意识、学习意识、创新意识，求真务实，在扎实抓好教师、学生、教育教学三大管理的基础上，努力优化教学管理，强化教学研究，努力追求有效课堂，高效课堂，进一步提高教学质量，全面推进我校的素质教育向纵深方向发展。

二、主要工作及措施安排（一）加强常规管理，力求扎实1、常规检查。

教学常规检查是保证课堂效益的重要手段。

本学期，教务处将继续加强对教学全过程的督管，做到备课、上课、评价、辅导等各方面不出现薄弱环节。

教务处将严格按照《南昌铁路二小教学常规》加大教学常规工作的检查力度，将采取定期检查和不定期抽查相结合的方法进行监督。

（1）计划：开学初，各学科教师制订出科学合理的教学计划，并以教研组为单位在开学初一周内上交教务处，教务处将审核教研组计划和教师教学计划。

（2）备课：备课的质量直接关系到教学质量的提高，备课必须从确定教学目标、分析重难点开始。

本学期将进一步强调“任课必备”的要求，部分兼职技能学科可以备简案（手写或电子均可），同时五年以内的新教师结合集体备课教案进行手写备详案。

另外，凡是电子备课的必须在教材上进行添页式备课或者批注式备课，本学期打算对一些优秀的备课进行展示。

（3）上课：课堂是教学的主阵地，是提高教学质量的关键，教学时间和教学纪律是质量的保证。

提倡教师在预备铃响时就能到达班级，和学生共同做好教与学的准备工作。

小学教务处年度工作计划(通用5篇)

小学教务处年度工作计划（通用5篇）小学教务处年度工作计划篇一一、指导思想：本学期，我校小学部教务处的教学教研工作以学校教学教研工作计划为指导，继续坚持以深化课程改革和课堂教学改革为中心，以提高教育教学质量为宗旨，以“以人为本、和谐发展”理念为指导，积极探索“全面提高教学质量”这一教学目标，强化教学常规管理，努力提高教师业务素质，逐步彰显学校特色，以创新促发展，用特色铸辉煌，全面提高课堂效能，提高学校教育教学质量。

二、主要工作：1、开齐课程，开足课时，加大督查力度。

本期教务处工作重点抓各学科间的均衡发展，开展指导性的活动，积极探索实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。

本学期严格执行课程计划，组织各教研组结合学校实际制定切实可行的教研组计划，紧紧围绕学校教研计划，结合本学科特点、教师特点，创造性的制定任务目标、方法措施，并做好各项计划的审核工作。

2、继续加强课堂教学管理，提高课堂教学质量。

进一步深入落实学校教学常规管理，加强教学秩序检查，确保教学秩序稳定；规范课堂教学行为，全面提高课堂教学质量。

学校规定，教师坚持按课程表上课，做到不挤占其它任何学科课时，不随意私自换课。

教师上课时要按时到位，上课中不得随意离开课堂，不得随意接打手机，不得任意拖课。

杜绝无教案上课，构建和谐的师生关系。

3、教务处深入课堂，走进各教室，认真检查教学的开展情况，与教师及时交换意见，要求作业批改力争做全批全改，批改及时、准确，对学困生的作业争取做到面批面改，作业量适中。

4、抓好集体备课。

教研组集体备课是教研活动的重要形式，活动在内容上要形成专题化、系列化，在形式上要推行全员参与和全员轮流制。

集体备课做到“四定”：定时间，定地点，定内容，定中心发言人。

在各教研组长带领下，统一教学进度，集中研讨每一单元教案，即一次备课一个单元。

每周一下午第一、二节课为语文组集体备课时间，每周二下午第一、二节课为数学组集体备课时间，每次集体备课，年级组应撰写单元集体备课教案一份，每组活动有计划，有议题，有记录，有中心发言人，有总结。

2024年小学学校教务处的工作计划范文(三篇)

2024年小学学校教务处的工作计划范文一、工作思路以提高教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。

不断加强对课堂教学的常规管理，教师的业务潜力培训，学生良好学习习惯的培养。

以科学、规范的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动教师工作用心性，激发学生学习兴趣，营造和谐、健康、用心向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的不断进步带给最有力的保障。

二、主要工作及措施1、修订完善各种制度，为教学工作的开展带给有力保障为使教学工作能正常、有效地进行，就务必有科学、规范的管理制度，本期在原有各项制度的基础上，将重点修订完善《教学常规管理制度》、《教师教案检查评比制度》、《作业批阅检查评比制度》、《教师培训及业务学习制度》、《群众备课制度》、《班主任考核制度》等，制度制定后，重点是要抓落实，为此，将联系实际，制定相应的实施细则，在实施过程中力求创新，发扬民主，用心引导，为制度落实及教学工作的有效开展创造和谐、健康的氛围。

2、狠抓教学常规管理，将问题解决到平时结合学校制定的教师岗位考核细则和镇中心学校的教师年度考核，加强学习，使教师明确要求。

加大平时的常规工作检查力度，包括：规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为，尤其要加大教师在教学中使用现有教学设备、工具的检查力度。

促进每一个教师上好每一堂课，批改好每一次作业，坚持天天清，周周清，段段清，月月清。

教学工作的常规检查工作以多种形式进行，分例行检查、突查，主要查课堂教学，教师的到岗到位，尽职尽责，检查后及时记录，作为教师考核的第一手资料。

总之要不遗余力地将教学常规工作抓得实在有效。

在全体教师心中牢固树立教学常规的重要地位，认识基础是备课，重点是上课，落实是辅导。

3、加强教师培训，提高教师的整体素质（1）加大新课改理论方面的学习，引导教师透过看报纸、教学刊物，浏览远程教育资源，观看优质课等不断学习，更新教学理念，改变教学方法，积累丰富的教学经验，以此不断提高教师的课堂教学水平。

小学教务处工作计划范文精选5篇

小学教务处工作计划范文精选5篇小学教务处工作计划1本学期切实针对市、县教研室工作思路，紧紧围绕学校工作目标，牢固树立责任意识、质量意识、课程意识、学习意识、创新意识，求真务实，在扎实抓好教师、学生、教育教学三大管理的基础上，努力开拓教育教学新思路，创新教育教学新模式，营造教育教学发展新优势，全面完成教导处工作任务，进一步优化教学质量，进一步促进教师的专业化发展，不断强化教育教学管理，全面推进我校的素质教育向纵深方向发展。

一、以抓好课堂教学效率为主要任务，提高教学质量课堂教学是素质教育的主阵地，要本着“向课堂要质量”的思想，努力通过课堂教学实现全面发展，培养习惯，培养能力，提高质量的目标。

要注重从四个方面培养学生的能力：一是在课堂教学中多给学生创设提出问题的机会，让学生敢于提出问题，善于分析问题，培养解决问题和辨别是非的能力;二是在课堂教学中采用“自主、合作、探究”式的教学方法，重点培养学生的自主学习、合作学习、探究式学习的方法，提倡学生自己能学会的教师就要引导学生学会，提高学生掌握基础知识的能力;三是在课堂教学中多给学生创新想象的机会，培养学生赋予想象，勇于创新的能力;四是在课堂教学中多给学生创造动手动脑的机会，培养学生动手动脑，适应生存环境的能力。

总之，在教育教学过程中，要努力做到四个寻求：一是寻求适合学生心理和兴趣爱好的教学方法;二是寻求有效激励学生学习积极性的教育方法;三是寻求对学生有效学习的实践和研究;四是寻求心育和德育协同教育的新路子。

二、加强教学研究，提高教学质量课堂教学改革的实效如何，说到底实际上就是落实到每一位教师身上，落实到每一天的教学工作之中，落实到每一堂课教学之中。

本学期，我们将把加强教研组、备课组建设作为提高教师群体素质，推动课堂教学整体优化的重要手段。

各教研组要重视研究、通力合作，开展新课标的实验研究和热点问题研讨活动，将理性思考和实践探索相结合，及时发现、研究和解决课程改革实验过程中出现的各种问题。

2024年小学教务处工作计划范文(5篇)

2024年小学教务处工作计划范文一、指导思想本学期，本校教务处在中心学校工作思路的引领下，以“学生有进步，教师有提升，学校有发展”为目标，遵循求实、求新、求深、求效的工作思路，以科学发展、和谐发展、高效发展为主旋律，以课程改革专题研究形成特色为研究核心，进一步规范教务管理和教学工作，促进教育科研工作的改革与创新。

加强教师专业素质培养，提升教师教育教学、教育科研水平。

切实体现以学生发展为本的教育理念，全面提高学生的素质。

保证学校教育教学工作稳步有序创造性地开展，为我校内涵发展提供保障。

二、工作目标1、以“和谐发展”为立足点，科学规范教学常规管理，在确保我校教学工作正常有序开展的前提下，力争在教学管理上显出特色。

2、以落实校本教研，促进全体教师的共同成长为载体，以专题研讨活动为教研主阵地，形成学科特色研究专题。

3、推行“自我反思、同伴互助、专业引领”的校本培训体系，建立以“理论学习、集体备课、专题教研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研制度，加强教研组建设，提升教师教育教学研究水平。

4、抓好课题研究工作，确保课题研究工作在我校顺利开展和深入推进，继续探讨并逐步完善我校教研课题，各教研组之间共同研究，互相观摩，开创人人有课题，人人重参与，人人会研究的研究新风。

5、立足课堂，探索教学改革，提高课堂教学实效。

教务处提倡教师要立足课堂深入研究，要重视三维目标兼顾，要讲究效率意识，要强化创新意识;要努力实现课堂教学模式“多样化”、课堂教学方法“个性化”、课堂教学手段“现代化”、课堂教学行为“规范化”。

6、重视研究，促进教科研能力的提高。

为了使教学研究向更高层面发展，使教师群体能向研究型教师发展，本学期我们要致力于各学段学科特色的攻克，以原生态课堂教学中出现的问题为研究重点，形成良好的研究氛围。

数学侧重教学情境开放的实验，进行“探究式”教学研究。

语文低年级侧重拼音、识字、说话、写话教学。

中高年级侧重阅读教学研究。

小学教务处工作计划(通用5篇)

小学教务处工作计划（通用5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学教务处工作计划【7篇】

小学教务处工作计划【7篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年小学教务处工作计划范文（7篇）

2024年小学教务处工作计划范文教务处工作的指导思想与总体要求是：坚决以____为引领，矢志不渝地追求____目标的实现，深入贯彻教育局____年度教育工作指导意见，紧密围绕全面深化素质教育与持续提升教育教学质量这一核心目标，紧密契合学校工作的具体目标与任务，坚持贯彻“抓课改以激发创新活力，抓评价以引领改革方向，抓管理以提升质量水平，抓建设以促进持续发展”的四条核心工作路径，与时俱进，勇于开拓，确保各项工作任务得以高效、高质量地完成。

一、深化基础教育课程改革进程强化学习机制，更新教育理念，确保学习活动的精准性与实效性。

本学期，将围绕以下专题组织学习活动：一是全国基础教育课程改革纲要及基础教育小学阶段各学科课程标准与教材；二是有效教育策略与教学评价的相关理论与经验；三是研究性学习与校本课程开发的理论与实践探索。

同时，加强对教师理论学习的引导与支持，以进一步提升教师的理论素养与专业能力。

依托教科室，定期举办专题学术沙龙，营造浓厚的学术氛围，为教师交流教育教学改革心得、探讨自我提升路径搭建平台。

鼓励全体教师利用业余时间，深入研读一本关于课程改革的专著。

积极推进课程研究与实践。

严格按照国家与地方课程要求，均衡设置课程体系，积极挖掘多样化的课程资源，合理开发具有校本特色的课程，以此提升学校文化品位，塑造独特的办学理念，推动学校个性化发展，为学生提供更多元化的学习方式和更广阔的学习空间。

教务处将联合全体教师，在写字教育、休闲教育、音体美等学科教学中开展深入研究，集思广益，为校本课程的实施提供坚实保障与有效路径。

同时，号召全体教师积极参与校本课程实施的探索与实践，积极贡献智慧与力量。

加强对综合实践活动课程的实施与管理。

鉴于综合实践活动课程实施中的难点与挑战，必须进一步强化管理力度。

通过组织培训、学习交流、观摩研讨等多种形式的活动，积极探索综合实践活动课程的实施与评价方法。

坚持做到四个结合：即与少先队活动相结合、与社区教育活动相结合、与学科教学相结合、与研究性学习相结合，初步形成具有特色的综合实践活动课程教学模式与评价体系。

小学学校教务处工作计划(5篇)

小学学校教务处工作计划一、指导思想：我校教导处工作将以“三创精神”为指导，以“课堂教学改革的研究”为重点，以学校教育教学工作计划为依据，在上级的正确领导和广大教师的支持下，明确工作目标，落实工作责任，创新工作方式，提高工作实效，努力推进课程改革，促进校本教研活动的顺利开展，加强中青年教师的培养力度，全面提高教育教学质量。

二、工作要点：（一）抓好教学常规管理，确保素质教育的质量。

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。

促进教师形成严谨、认真、细致的教风。

强化教师为学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。

（1）抓实备课。

力求做到确保备课的质量，规范备课的环节，体现教案的实用性。

依据课程标准搞清知识体系和能力训练，深入钻研教材，确定教学重点，难点和教学目标，保证传授的知识正确无误。

各教研组还要利用教研组活动时间学习规范备课的要求，做到整齐统一。

（2）抓活课堂。

要求每堂课师生情绪饱满，互动面广，思维空间大，并留一定时间练习消化，以达到当堂巩固的效果。

“活”不仅在于教学手段运用，课堂气氛活跃，更在于知识呈现方式的灵活，师生互动的多样，思维程度的深刻，学生最大限度的参与，在课堂教学中要缩短机械无效的讲练时间，增加有效的思维训练时间，提高四十分钟的质量，最终让每个学生都有收获。

（3）抓勤辅导。

要求学生有明确学习内容，教师要及时辅导。

确保学生能较好地完成作业，预习功课，使疑问及时得到解决。

（4）抓精作业。

每天各科作业除了量的要求适度外，特别注重质的要求，强调布置作业有针对性、有梯度性。

作业批改要认真及时，要指出错误或不当之处，有批改日期。

特别作文批改要提高批改的质量。

作业批发之后，要让学生自己订正、修改，养成自我检查和订正的习惯。

教导处及教研组长将在每月进行一次作业抽查。

（5）抓教学质量检测。

强化质量意识。

充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。

小学教务处工作计划通用5篇

小学教务处工作计划通用5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学教务处教学工作计划(完整5篇)

小学教务处教学工作计划(完整5篇)小学教务处教学工作计划【篇1】一、指导思想以县乡教育工作计划为指导，深刻领会精神，结合我校的实际情况，进一步落实我校的年度目标和任务，深化教育教学改革，促进学校工作质量进一步提升。

二、具体工作(一)管理工作1、进一步修改调整完善我校各项制度，使我校规章制度能随时更新，切合我校实际，依法行政，依法治教。

提高教育教学工作的效率。

2、总结上学期我校的获得的成绩和不足，本学期将逐步的完善。

3、执照教育局绩效考核办法制定我校的绩效考核方案。

与教学常规和教学成绩挂勾。

(二)教学工作1、在开学初，要求各年级根据教材要求，结合本年段学生实际情况，特别总结上学期的学生学习情况，哪方面有缺漏的这学期应给予好好的补缺补漏。

教研组在定期检查教案和作业批改情况时，要注重关注教师的教学是否注重学生的学习过程，注重知识的积累和能力的培养。

做好单元达标工作，努力实现教学目标，完成教学任务。

不定期对一些班级进行随班听课，加强质量监控。

2、积极开展教研活动，深化教育教学改革要求每位教师从3月份开始备一节有质量的课堂说课稿和教案，作为本学期评定考核教师编写课堂教学的重要依据，并且有计划地安排各组教师在本学期内至少上一节课的校内公开课，做好评课记录，提高教研能力。

充分发挥老教师的作用，鼓动年轻教师在教学上要大胆创新，把研讨课上得有质量、有层次，不要流于形式。

组织评课时要求老师本着认真严肃的态度，实事求是，多提一些有建议性的意见，防止走过场，努力让教研工作有一个质的飞跃。

3、加强课外活动的开展，丰富学生课内外生活。

我校书法、体育方面已取得较好成绩，总结经验加以推广外，也要对数学、语文、英语加强课外活动的开展，对一些优秀的学生发展专长参加一些更高级别的活动。

4、继续组织教师走出校门，或上网下载，多见识一些优质课，借鉴别人丰富的教学经验充实自己，提高教学能力和理论水平，进一步提高教学质量。

积极参与县乡教坛新秀评选活动。

2024小学教务处工作计划(4篇)

2024小学教务处工作计划过去的一学期，学校仍然紧抓素质教育的两全特征（全面____教育方针、全面提高教育质量）不放松，坚持两个面向目标（面向全体学生、面向学生的每一个方面）不动摇，以课程改革为切入口，以主体教育为立足点，以培养学生的实践能力和创新精神为归宿点，紧紧围绕实施新课程这一重点工作，进行了有益的探索和尝试，并取得了明显的成效。

学校各项工作做到紧而有序，重过程管理，不断提升学校整体办学水平，部分学科的教学质量已跻身于全市前列。

为了扎实推进学校的各项工作，切实改进工作上存在的不足，扬长避短，现提出本学期学校工作的初步意见，供大家讨论，并在工作实践中使其进一步完善。

一、学校工作思路以____和____为指导，认真____，坚持以德立校，依法治校，一切为了学生发展的办学思路，与时俱进，改革创新。

继续加强各类管理，加速课程改革的进程和青年教师的培养工作，致力提升教师适应课程改革的专业化水平和班主任工作的专业化水平。

坚定不移地加快内涵发展步伐，切实加强毕业班工作，有条不紊地积极推进学校的各项工作。

二、学校具体工作㈠学校行政工作1、加强理论学习，不断提高自身的管理能力。

办学要有理念，学校最重要的管理就是教育思想的管理。

尤其在课程改革的今天，如果不及时更新观念，就无法适应飞速发展的教育形势。

我们面临的是一个五彩缤纷的未来，未来靠什么来把握。

靠创新来把握，靠学习来把握。

未来唯一持久的优势，就是有能力比别人学习得更快。

为此学校行政人员要继续坚持每周一次的集中学习，并且要有计划、有目的地选择一些理论书籍进行自学，写好读书笔记，定期进行交流学习体会。

2、在平时工作中，行政人员务必要做到以身作则，吃苦在前，享受在后，自觉接受广大师生的监督，一切从大局出发，不断增强行政工作的凝聚力，充分发挥____智慧和团队精神，努力做到个体合格、群体合拍、整体优化。

3、切实提高执行教育教学法规的意识和自觉性，不断增强学校工作的透明度，尤其要做好校务公开工作。

小学教务处工作计划范文5篇

小学教务处工作计划范文5篇时光在流逝，从不停歇，很快就要开展新的工作了。

一定有不少可以计划的东西吧。

做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！以下小编在这给大家整理了一些小学教务处工作计划范文，希望对大家有帮助！小学教务处工作计划范文篇1一、指导思想本学期，在学校工作计划的指导下，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提高教师专业素质为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，教好书育好人。

全面优化舟南小学教育教学管理。

二、工作目标1、以制度为保障，继续狠抓教育教学常规管理，确保我校教学工作正常有序开展。

狠抓教学质量，具体抓，抓具体，落实抓，抓落实，向40分钟要质量。

2、搞好学校学籍管理工作，确保小学入学率、巩固率达100%。

3、狠抓学生德育工作。

坚持育人为本，强化全员德育，德育工作要全员参与、面向全体、关注全校，体现时代性、具有针对性、提高实效性、达到有效性。

4、抓好学校留守儿童管理，让家长放心工作，让学生开心上学。

加强远程教育网的管理、使用效益，提高课堂教学的有效性。

5、开齐开足课程，做到科学合理的安排。

6、学校班子成员工作合作，以身作则。

不断提升自己的业务专业水平，注重研究课堂教学，注重提升全校教学质量。

积极探索“整体提高教学质量”的教学目标的有效途径。

7、本期侧重于毕业班教学质量，用集体的智慧抓好六年级的教学工作，迎接上级抽考，为缩小与兄弟学校成绩的差距而努力。

三、具体措施（一）、教学秩序常规1、严格执行规定的课程表、作息时间表，不得随意增减、变更。

教师不得私自调课，若需调课由教导处统一安排，严禁旷课。

2、上班期间不得大声喧哗，上课期间不得在楼道内大声说话、吸烟。

办公室应保持安静，不大声谈论，不玩游戏，以免影响他人工作。

3、上课期间，上课老师不得接打电话，非当堂任课教师不得随意进教室叫学生出教室，有特殊情况，经任课教师同意后进行。

2024年小学教务处工作计划7篇

2024年小学教务处工作计划7篇篇1一、指导思想以学校总体工作部署为指针，以教学常规管理为依托，以课堂教学改革为重点，全力推进素质教育，提高教学质量。

二、工作目标1. 继续加强教学常规管理，使管理走向规范化、科学化。

2. 全力推进新课程改革，在课改中力求突破。

3. 加强师资队伍建设，提升教师业务水平。

4. 优化课堂教学，加强课堂监控，促进课堂高效。

5. 加强教研组建设，构建和谐教研组，提升学校教学研究品位。

三、工作措施（一）加强教学常规管理，使管理走向规范化、科学化。

1. 严格按《课程计划》开齐、上足、上好各类课程，无随意增删课程现象。

规范课程管理，确保教学秩序。

2. 修订和完善教学常规管理制度，使教学常规管理更科学、更有效。

定期开展教学常规检查，及时汇总反馈，强化问题解决。

3. 加强学籍管理，完善学籍管理制度，抓好学生档案建设工作。

4. 严格按县教育局规定安排作息时间表，确保学生每天在校活动时间不超过6小时，保障学生身心健康。

（二）全力推进新课程改革，在课改中力求突破。

1. 关注课堂教学改革动态，及时将课改新信息带入到教学中来。

2. 组织好骨干教师参加课改培训，回校后及时汇报学习成果，并带领全体教师学习课改理念及课改要求。

3. 邀请县教研员来校指导课堂教学改革工作，提升我校教师课堂教学水平。

4. 开展好课堂教学改革活动，争取在活动中推出几位课改典型教师。

5. 及时做好课改资料收集整理工作，为下一轮课改作准备。

（三）加强师资队伍建设，提升教师业务水平。

1. 加强对青年教师的培养。

组织青年教师参加各级各类培训和学习活动，促使青年教师尽快成长起来。

同时发挥骨干教师的示范和传帮带作用。

举行骨干教师专题讲座和公开课教学，为青年教师成长提供广阔的舞台。

2. 加强教师的理论学习。

定期举行教师学习交流会和读书汇报会，让每位教师都能在会上畅所欲言，发表自己的见解，提高教师的理论水平。

同时要求每位教师每学期精读一本教育理论专著，并写出读书心得。