石头剪子布作文素材
石头剪刀布_关于游戏的作文5篇
石头剪刀布_关于游戏的作文5篇有一种游戏叫做“石头剪刀布”，虽然是“小儿科游戏”，但就是因为这个“小儿科游戏”让我明白了很多事.现在小编为大家收集整理优秀的作文，如果喜欢这篇文章可以参考学习。
欢迎持续关注我们的后续更新。
以游戏为话题的作文(1)夕阳洒落/让剪影斑驳旧旧的围墙外头/悄悄围起未来的轮廓——《再见小时候》那首淡淡的歌儿勾起我童年如梦纯真浪漫的回忆。
在无意间，我添加了《再见小时候》这首歌。
漫不经心地听第一次，可就是那一次，便被那独特的旋律与带有些许纯真的歌词深深迷住。
从此它便成了我的最爱，每次上网总得听上一小会才过瘾，有时甚至还如痴如醉地跟着哼唱起来。
为了随时随地聆听那美妙的歌声，我迫不及待地把它下载到了我那部廉价的MP4中。
在阳光洒满大地的午后时光，我带上耳机，倚在庭落那木藤边，静静地听着，仿佛花季路上的那丝丝忧愁就飞到九霄云外，更多的是对小时候那份天真快乐的回忆。
我的好伙伴儿呵，你还是否和我一样，常常想起我们的“剪刀石头布”?儿时，我和邻居小希是好朋友，幸运的是我们小学时也在同一个班中。
在学校里，我们俩总是形影不离，彼此互帮互助;下课铃响了，放学了，我和小希就会和其他伙伴们一起奔去那属于我们的小天地玩耍——村口的大榕树下与池塘边上。
游戏时，我们依旧是老规矩——用猜拳解决，我们总喜欢一边挥动着手一边大声地喊：“石头……剪……刀布……”每个人都期待自己是胜利的一方，在出拳前，心里总是波涛汹涌。
猜拳分出了输赢后，我们就开始了老鹰捉小鸡的游戏了。
暖暖的阳光普照着大地，洒落在我们身上，一切都那么美好。
小明站在原地不来捉我们，像在思考什么似的，突然，小明趁我们不注意就捉走了小东。
小明又再次向我们进攻了，我们在“鸡妈妈”英明的带领下逃过了此劫。
也许是因为游戏的刺激吧，我们都时不时地尖叫着。
直到太阳落山，洒下一片余辉，游戏便结束了，我们也散了。
但每个人额头上都是豆粒般大的汗珠，都玩得不亦乐乎。
听，空中还回荡着我们清朗的笑声，洋溢着我们天真的快乐。
石头剪子布作文400字
标题：石头剪子布——童年的快乐密码
“石头剪子布”这个简单而古老的游戏，如同一部流动的童年时光机，载着我回到了那些无忧无虑的日子。
它不仅是一种游戏，更是我和小伙伴们之间友谊的纽带、智慧与运气的较量。
记忆中的夏日午后，阳光透过树叶洒在那片空地上，我们围成一圈，伸出稚嫩的小手，齐声喊出那个熟悉的口号：“石头剪子布！”每一次出手都伴随着紧张和期待，石头砸剪刀，剪刀裁布，布包石头，简单的规则背后蕴含着无穷的乐趣和策略。
那时的我们，通过这个游戏学习了最基础的博弈理论，体验到了竞争与合作的微妙平衡。
每当看到对方出拳前那一刹那狡黠的眼神，或是自己以智取胜后的喜悦，抑或意外败北后不服输的再战决心，都成为童年记忆中无法抹去的片段。
尽管随着年龄的增长，我们的娱乐方式愈发丰富多元，但那份在“石头剪子布”游戏中收获的纯粹快乐，以及它所教会我们的公平竞赛精神和应对生活挑战的勇气，始终如一颗璀璨的宝石，镶嵌在我心底最柔软的地方，熠熠生辉。
石头剪子布_小学一二年级记事
石头剪子布
石头剪子布
今天上午我和姚老师玩石头、剪子、布。
我想：玩这个可是我的强项，一定赢姚老师！
游戏开始了，姚老师问我出什么，我心想：我出什么能告诉你吗？要是告诉你了，我不就输了吗？我心里这么想着，可嘴上还是告诉了姚老师：“我出石头。
”告诉老师后，我在心里暗暗想：姚老师肯定出剪子，我准能赢！结果姚老师出布，一下子把我的石头包了个严严实实。
我心里不服输，就问姚老师出什么。
姚老师说出剪子，我想砸了她的剪子，但又一想，她万一用布包我的石头怎么办？我沉思了片刻，出了剪子，姚老师也出了剪子。
这次还不错，打了个平手。
接下来玩儿了很多把，要么是姚老师赢，要么是平手。
最后我终于赢了一把，心中甜蜜蜜的。
通过这次游戏我懂得了，不光做事要动脑筋，就是玩儿也要动脑筋，这样才能玩儿得高兴，玩儿得开心！
指导教师：姚会敏
苗笛小同学的这篇作文最大的特点是写出了自己在玩儿游戏中的所思所想所感。
建议小朋友们在写作时像他这样把自己的想法感受写进去，这样的文章才有活力。
石头剪布作文
石头剪布作文《石头剪子布》篇一石头剪子布，这简单的小游戏，就像一阵风，在我的童年里吹来吹去，带来了无尽的欢乐和回忆。
小时候，在那窄窄的弄堂里，阳光像是被切碎了一样，一块一块地洒在地上。
我和小伙伴们就聚在那儿，玩着石头剪子布。
这个游戏的规则简单得不能再简单了，就像1 + 1 = 2一样直白。
可就是这么个简单的游戏，却能让我们玩得热火朝天。
我记得有一次，我们在决定谁去给那个凶巴巴的杂货店老板买零食。
那老板长得就像个大棕熊，一脸的胡子茬，眼睛瞪起来像铜铃。
大家都有点怕他，谁都不想去。
于是我们就用石头剪子布来决定这个“倒霉蛋”。
我当时心里那个紧张啊，就像怀里揣了只小兔子，怦怦直跳。
我心里想着，“可千万别是我啊，要是我去，那老板的大嗓门估计能把我震到九霄云外去。
”我紧紧地攥着拳头，眼睛死死地盯着小伙伴们的手。
当喊出“石头剪子布”的时候，我的手就像闪电一样伸了出去。
我出了剪刀，那一刻，我感觉时间都凝固了，就盼着别人出布。
结果呢，嘿，有个小伙伴真出了布。
我当时那叫一个高兴啊，就像中了彩票似的，差点没蹦起来。
而那个出布的小伙伴呢，脸一下子就垮了下来，像个泄了气的皮球，嘴里嘟囔着“哎呀，怎么这么倒霉啊”。
不过我们也没真让他一个人去，最后还是大家一起壮着胆子去了杂货店。
现在想想，石头剪子布有时候好像也不那么公平。
也许有人出拳的速度快一点，或者有人能猜到对方的心思，就像有特异功能似的。
但是，这又有什么关系呢？在那个纯真的童年时代，它就是我们解决争端、制造快乐的魔法咒语。
它没有什么高科技的成分，没有那些复杂的游戏规则和精美的画面，可它就是有一种魔力，能把我们这些小屁孩聚在一起，让我们的笑声在弄堂里回荡。
这小小的石头剪子布啊，你到底是个什么样的存在呢？你就像一个装满回忆的宝盒，每次打开，那些美好的童年画面就像潮水一样涌出来。
有时候我就在想，现在的孩子都玩那些高科技的游戏，像什么手机游戏、电脑游戏的，他们还能体会到我们当年玩石头剪子布的乐趣吗？我觉得啊，可能很难了。
石头剪刀布八篇作文
石头剪刀布八篇作文石头剪刀布八篇作文【篇一：石头剪刀布】石头剪刀布，一个儿时得乐此不疲的小游戏，给我们带了无尽的欢乐……一稚嫩的儿时，是多么欢喜上体育课啊！可以不用坐在小板凳上规规矩矩的听老师讲课，可以出去玩耍，随着体育老师的吹哨声，欢笑声，我们一涌而出。
“石头剪刀布”！“你剪子，我石头耶！我赢了！“你跳一格。
我怎么老是输啊！……伴随着下课的铃声响起，我们恋恋不舍的走进教室。
伴随一阵阵欢声，我离别欢乐童年，升入了高年级，终日与题海相伴……二“叮——”下课铃声敲响，老师迈着步子走出教室，只见教室里鸦雀无声，同学们都正在努力奋斗，攻克着数学老师刚刚布置下的难题，“沙沙——”的声音在教室里回荡，几个不识实务的同学在讲着话，准备溜出教室，向开阔的操场进发……我们总与各科老师布下的难题都争，在草稿纸上不停的演算与这题目做着石头剪刀布的游戏，当然结局一定是定理——我们战胜习题，不然老师的痛批，尽在眼前展现……三时光在悄悄飞逝，小学已经毕业的我已升入初中多时，现在的我们不仅仅是与题海比赛，更是与同学们进行激烈的竞争。
即使是亲密的好朋友也不免要“明争暗斗”，比较与他人的成绩，分个高低。
越是临近考试，这争斗的气氛明显在班上蔓延开来，每个人都不敢放松警惕，与同学做着石头剪刀布的纷争游戏，输了，当然自己心里不舒服，也很不服气……人生，生活就好像一场场石头剪刀布的游戏，你战胜我，我战胜你，但无论是什么比赛，是输是赢，我们都要败不馁，胜不骄。
输了再接再厉，赢了继续保持，走完美丽、绚丽多姿的人生——生活之路！【篇二：石头剪刀布】剪刀永远都能战胜布，石头永远能抑制不乖巧的剪刀。
我家正像这样。
正处于青春期的弟弟比较叛逆，尤其是对待上网这事。
每天，弟弟都藏匿起来，等待着，伺机而动。
当爸爸妈妈出门后，弟弟马上跳床而起，飞奔到电脑房内，上下其手开机，所有动作一气呵成，弟弟便乐此不疲的玩着。
快到中午时，妈妈提着菜满载而归，妈妈放下袋子，来到房里对儿子说：“儿子呀，玩了这么久，该休息一下了，等下爸回来就骂你了。
石头剪刀布作文
石头剪刀布【1】“剪刀石头布，你输了，我罚你做我一辈子的好朋友”小欣笑着对我说。
“每次都是我输，好啊，那我也奖励你做我一辈子的好朋友”。
我也笑嘻嘻的。
两个笑声从校园的小道中传了出来。
在小学的学习生活中，小欣一直是我形影不离的好朋友，同学们都说我们是两姐妹，我们两个经常一起讨论作业，我被人欺负了，她也常常帮我出气。
全国手抄报大赛要征收作品了。
我们俩一起合作完成了一张美轮美奂的手抄报，同学们都赞不绝口的。
当我们兴高采烈的交给老师时，老师说：“哎呀，你们没听清楚吗？我说好了是个人完成的，现在该怎么办啊？你们两个先去商量商量吧，下午来找我。
”我们两个也没有办法，谁都想风风光光的拿奖，可是现在又有可能伤友情。
只好用我们的必杀技“剪刀石头布”了。
结果，我赢了。
我心里在暗暗地高兴，之前我和她玩，还一直没赢过，这次终于发挥力量了。
我们告诉了老师。
小欣也没有任何不开心的表现，依然像以前一样对我好。
那一天，天气很好。
老师告诉我，那张手抄报全国一等奖。
我“哇”地蹦了起来。
连忙把这个好消息告诉了小欣。
她似乎比我还开心了，说：“我真替你开心，以后还要继续努力啊！”我低下头说：“你…… 你不会介意吧。
”她接着说：“不会，我们是好朋友嘛，你开心，我就开心。
”我顿时觉得，她是故意的输的吧，她以前都是百战百胜的。
第二天，小欣告诉我说，由于父母工作的关系，她要去另外一个城市读书，我的泪水像断了线的珍珠，滴到她的衣服上，我哭着说：“我们不是经常剪刀石头布吗？如果我赢了，你就不许走。
我们说好了做一辈子好朋友的。
”她说：“别哭了，我们以后可以再联系的。
”后来，我发现抽屉有一张纸条，上面写着：“我不知道你会不会介意啊，那次，我确实是故意输给你的。
”我软弱无力地拿起笔，在上面写上“谢谢，我的好朋友”。
石头--剪刀--布。
石头剪刀布【2】石头剪刀布新昌实验小学四(5)班湖畔一年级的时候,我们体育课,是春天诗会前的一个星期。
因为下雨,我们在教室里玩,下棋、画画,做作业,各做各的事儿。
石头剪布作文
石头剪布作文篇一《石头剪子布：童年的趣味博弈》小时候，石头剪子布可算是我们解决纷争、做决定的万能法宝。
那简单的手势背后，藏着无限欢乐。
就说和邻居小伙伴分零食的时候吧。
有一次，我妈给我买了一包话梅，那在当时可算是超级美味了。
邻居小伙伴叫小辉，他眼巴巴地看着我的话梅。
我可不想就这么轻易地分给他，毕竟自己也馋得很。
于是我说，咱们玩石头剪子布吧，谁赢了谁先吃一颗。
我们面对面站着，眼睛紧紧盯着对方的手。
我心里盘算着出剪刀，感觉能赢。
小辉那表情，一脸严肃，眼睛眯着，就像在思考什么高深的数学题似的。
他的手在背后不停地晃悠，似乎在犹豫不决。
然后，他大喊一声“出”，同时我们的手伸了出来。
我出的剪刀，他出的布。
我高兴得一下子蹦了起来，“哈哈，我赢了。
”毫不犹豫地拿出一颗话梅放进嘴里，那酸溜溜又有点甜的味道瞬间在嘴里散开。
小辉懊恼地跺了跺脚，嘟囔着“再来一次”。
接下来一轮又一轮。
有时候他赢，有时候我赢。
每一局我们的表情都会有各种变化，眼睛也像会说话一样。
如果他赢了，会得意地笑出声来，嘴巴咧得老大；要是输了，就会皱着眉头，脸垮下来。
而我也差不多，毫不掩饰自己的情绪。
渐渐地，一包话梅就在这样的欢笑和博弈中被吃完了。
这小小石头剪子布的游戏，让一包话梅变得更加美味，也让我们的童年充满了特别的乐趣。
这看似简单的游戏，其实充满了童年的纯真与幼稚，可那又怎样，回忆起来满是美好。
篇二《石头剪子布：友谊的小裁判》在学校里，石头剪子布的用途就更多了。
要是两个好朋友想要同一件小玩意，这就是决定归属的法子。
我记得有一回，在学校门口的小卖部看到了一个超级酷的变形金刚橡皮。
我和我的好哥们大军都想要。
这个橡皮可不普通，它可以从机器人的形状变形成一辆小汽车的模样，还带着精致的纹路呢。
我俩在小卖部里就开始商量谁能得到这个宝贝。
商量了半天没个结果，于是我说“来玩石头剪子布吧”。
我们站在小卖部的货架旁边，周围都是琳琅满目的小文具。
大军的眼睛紧紧盯着我，似乎想要从我的眼神里猜到我的出招。
石头剪刀布作文
石头剪刀布作文
【篇一：石头剪刀布】
石头剪刀布，一个儿时得乐此不疲的小游戏，给我们带了无尽的欢乐……一稚嫩的儿时，是多么欢喜上体育课啊！
可以不用坐在小板凳上规规矩矩的听老师讲课，可以出去玩耍，随着体育老师的吹哨声，欢笑声，我们一涌而出。
“石头剪刀布”！“你剪子，我石头耶！我赢了！“你跳一格。
我怎么老是输啊！……伴随着下课的铃声响起，我们恋恋不舍的走进教室。
伴随一阵阵欢声，我离别欢乐童年，升入了高年级，终日与题海相伴……二“叮——”下课铃声敲响，老师迈着步子走出教室，只见教室里鸦雀无声，同学们都正在努力奋斗，攻克着数学老师刚刚布置下的难题，“沙沙——”的声音在教室里回荡，几个不识实务的同学在讲着话，准备溜出教室，向开阔的操场进发……
我们总与各科老师布下的难题都争，在草稿纸上不停的演算与这题目做着石头剪刀布的游戏，当然结局一定是定理——我们战胜习题，不然老师的痛批，尽在眼前展现……三时光在悄悄飞逝，小学已经毕业的我已升入初中多时，现在的我们不仅仅是与题海比赛，更是与同学们进行激烈的竞争。
即使是亲密的好朋友也不免要“明争暗斗”，比较与他人的成绩，分个高低。
越是临近考试，这争斗的气氛明显在班上蔓延开来，每个人都不敢放松警惕，与同学做着石头剪。
石头剪刀布四年级作文（精选24篇）
石头剪刀布四年级作文（精选24篇）石头剪刀布四年级作文（精选24篇）石头剪刀布四年级作文篇1“石头、剪刀、布”这是我和老爸经常做的小游戏，每当我们俩意见不合时，我们就会用这个有机来决定。
但每次都是老爸赢，有一次，我去问老爸。
“为什么总是我输？”“因为你总是出石头。
”“我有时候不想出石头，但手不听使唤。
”“那是因为你的安全感很弱。
”“你真么知道？”“因为石头是自卫型的，没有安全感的人就喜欢出石头；布是包容型的，心胸宽广，能保护他人的人就喜欢出布；而剪刀是攻击型的，喜欢用暴力或毒舌来解决问题的人就喜欢出剪刀。
”用布包住石头，一个连幼儿园的孩子都知道的事，我现在还说，大家也许会感到奇怪，我只是想和大家分享一下我认为的，这个动作的其他含义。
如果你是石头，那么，你是幸福的，因为有人会来关心你，宽容你；如果你是布，你也是幸福的，因为你能得到宽容和关心他人后得到的他人对你的感谢。
这件事让我感受到老爸对我的爱与关怀。
石头剪刀布四年级作文篇2“石头、剪刀、布”是我和爸爸经常玩的一个小游戏。
每当我们意见不一致时，我们都会利用这个机会做出决定。
但是每次爸爸赢了，有一次，我问爸爸。
“为什么我总是输？”“因为你总是走出石头。
”“有时候我不想出石头，但是我的手不听。
”“那是因为你的安全感弱。
”“你真的知道？”“因为石头是正当防卫，没有安全感的人喜欢走出石头；布有包容性，心胸宽广，能保护别人的人喜欢做布；剪刀是攻击性的，喜欢用暴力或者毒舌解决问题的人就像剪刀。
”用布覆盖石头，一件连幼儿园小朋友都知道的事情，我还是说大家可能会觉得奇怪，我只是想和大家分享一下我的想法，这个动作的另一层含义。
如果你是石头，那么你是幸福的，因为会有人关心你，包容你；如果你是一块布，你也是幸福的，因为你可以得到别人的包容和关心，得到别人的感谢。
这件事让我感受到了父亲对我的爱和关心。
石头剪刀布四年级作文篇3生活当中，我们经常会用到石头剪刀布。
石头剪刀布，其实就是一种猜拳游戏，用来裁决双方的输赢，是比较快速有效坚定归属的方式。
石头剪刀布游戏作文三年级
石头剪刀布游戏作文三年级《石头剪刀布游戏》篇一石头剪刀布，这可是咱小伙伴们之间超经典的游戏呢！就像那首歌里唱的“简单的快乐就这么简单”。
记得有一次课间休息，我和我的几个好哥们——小明、小刚还有小辉就玩起了这个游戏。
我们找了个教室后面的小角落，那就是我们的“战场”。
刚开始玩的时候，大家都有点放不开，就像刚学走路的小鸭子，小心翼翼的。
我出剪刀的时候，手都有点抖，心里想着：“我这一招能不能赢呢？”小明呢，他眼睛瞪得大大的，就像两颗铜铃，死死地盯着我的手，那模样好像要把我的手看穿似的。
几轮下来，我发现这个游戏可不像看起来那么简单。
它就像是一场小小的心理战，你得猜对方在想什么。
有一回，我出石头，因为我觉得小刚肯定会出剪刀，他之前老是出剪刀想赢我。
可谁知道，他出了布，我一下子就赢了。
我当时高兴得像中了彩票一样，蹦得老高，还大喊：“哈哈，我赢了！”小刚呢，他一脸懊恼，嘟囔着：“哎呀，我怎么就这么笨呢。
”可是这个游戏有时候也很“坑人”。
比如说小辉，他老是耍赖。
有一次他出剪刀输了，可他非说他出的是布，因为他的手指没有完全分开。
我们就和他争论起来，我说：“你这就是耍赖，明明就是剪刀。
”他却狡辩说：“我这是独特的布，你们不懂。
”这时候我就想，这游戏虽然简单，但是要是有人耍赖，还真让人头疼。
也许这就是这个游戏的特别之处吧，它不仅考验运气，还考验人品呢。
再玩了一会儿，上课铃就响了。
我们都有点意犹未尽，就像一群馋嘴的小猫刚吃到一点鱼就没了。
这个石头剪刀布的游戏，虽然简单，但是给我们课间带来了好多欢乐。
我觉得，这样的小游戏就像一颗颗小小的糖果，在我们紧张的学习生活里，给我们带来了甜蜜的味道。
你说呢？难道这样的小游戏不应该经常玩玩吗？《石头剪刀布游戏》篇二石头剪刀布，这个游戏就像一阵风，在我们小学生之间刮来刮去，吹起了好多欢乐的小浪花。
有一天放学回家，我和邻居家的小弟弟一起写作业。
写着写着，我们都有点累了，小弟弟就提议玩石头剪刀布。
2019年初一议论文-石头,剪刀,布
石 头 ， 剪 刀 ， 布 ， 这 在 小 孩 子 眼 中 是 一 种 最 公 平 ﹑ 最 简 单 的 解 决 事 情 的 方 法 。 但 在 我 眼 中 ， 这 三 个 微 不 足 道 的 小 物 件 却 包 含 着 深 刻 的 哲 理 ， 启 示 着 人 生 的 智 慧 。 从 古 到 今 ， “ 石 头 、 剪 刀 、 布 ” 仿 佛 人 生 的 一 个 个 迷 局 ， 揭 露 着 一 个 又 一 个 不 可 逃 避 的 现 实 。 抑 或 是 “ 五 花 海 ” 底 的 斑 斓 卵 石 ， 抑 或 是 《 红 楼 梦 》 中 的 补 天 顽 石 ， 石 头 以 其 特 有 的 硬 朗 姿 态 向 世 人 宣 示 着 坚 持 执 着 与 坚 忍 不 拔 ； 剪 刀 永 远 是 那 么 时 尚 简 约 ， 他 以 其 特 有 的 果 敢 解 决 红 尘 的 纷 扰 ， 用 他 的 简 练 线 条 向 世 人 诠 释 着 张 扬 进 取 与 锋 芒 毕 露 ； 抑 或 是 布 衣 粗 麻 ， 抑 或 是 绸 缎 绫 罗 ， 布 永 远 是 那 么 顺 滑 ， 顺 滑 得 没 有 坚 持 、 没 有 立 场 、 没 有 原 则 ， 她 沉 缅 在 自 己 编 织 的 包 容 的 美 梦 中 ， 安 于 现 状 。 这 就 注 定 了 面 对 石 头 的 硬 朗 ， 剪 刀 的 锋 芒 ， 布 只 能 化 为 秋 后 的 一 声 叹 息 ， 史 册 中 的 斑 斑 血 泪 。 “ 躬 耕 于 南 阳 ” 的 诸 葛 老 师 以 其 卓 越 的 才
第 1 页 共 4 页
华 引 来 了 刘 备 的 “ 三 顾 茅 庐” ，他 有 着 石 头 一 般 的 坚 忍 不 拔 ， 有 着 剪 刀 一 般 的 张 扬 进 取 ， 他 才 华 横 溢 ， 纵 横 捭 阖 ， 辅 佐 刘 备 建 立 了 西 蜀 王 国 。 刘 备 去 世 后 ， 刘 禅 继 位 ， 生 于 豪 门 ， 生 活 安 逸 ， 成 长 中 从 未 经 历 过 风 吹 雨 打 ， 安 于 现 状 ， 不 思 进 取 ， 这 样 的 温 室 花 朵 难 有 大 树 的 伟 岸 ， 是 挑 不 起 蜀 国 的 社 稷 江 山 的 。 诸 葛 老 师 死 后 ， 他 惧 怕 强 大 的 魏 国 ， 干 脆 投 降 ， 到 魏 国 “ 享 受 ” 荣 华 富 贵 ， 彻 底 断 送 了 西 蜀 王 国 ， 最 终 成 为 曹 丕 剑 下 的 一 缕 冤 魂 。 胸 怀 可 吞 日 月 的 曹 操 ， 在 许 多 人 眼 中 是 一 位 混 世 奸 雄 。 他 仗 势 欺 人 、 以 下 犯 上 、 挟 天 子 以 令 诸 侯 ， 确 实 算 不 上 磊 落 英 雄 ， 但 是 ， 他 有 着 伟 大 的 思 想 ， 有 着 一 位 强 者 应 该 拥 有 的 野 心 ！ 他 虽 不 及 诸 葛 老 师 那 样 才 华 卓 绝 ， 虽 不 及 岳 飞 那 样 坚 韧 不 拔 ， 但 他 仍 然 如 同 一 把 锐 利 的 剪 刀 ， 去 撕 碎 一 切 前 进 路 上 的 障 碍 。 汉 献 帝 也 许 是 不 够 成 熟 ， 也 许 是 年 龄 太 小 ， 但 这 并 不 能 成 为 懦 弱 的 理 由 。 他 的 皇 位 朝 不 保 夕 ， 虽 然 还 被 人 恭 恭 敬 敬 的 称 为 “ 天 子” ，但 实 际 已 是 曹 操 手
2019年小学生想象作文范文-石头、剪子、布
布因为打败了石头，也骄傲起来，想做它们的王。这时，剪子站了出来，和布又开始了一场恶战。剪子像离弦的箭冲了上去，而布又用刚才的方法，准备锁起剪子来，可还没等布包起剪子，不已经被切成一块一块的。
剪子自己为自己天下无敌，也想称王了，而不服气的石头正要把剪子打趴在地，这时，老师来了，说：“你们不要打了，你们各有各的长处，石头可以敲剪子；布可以包石头；剪子可以剪布，你们还是和好吧！
小学生想象石头、剪子、布
从前，有三个好朋友，分别是石头、剪子、布，他们每天都一起做作业，一起玩耍，三个人每天都粘在一起，有什么困难都一起克服。
有一天，石头开始骄傲了，他召集剪子、布，对他们说“：你们以后要认我为大哥，因为我是你们当中秀的。”布马上就纠正说“：不见得！”石头生气地说“：是不是想和我打架呀！”石头像子弹一样冲过去，准备狠狠地打布一拳，而布则伸出它的5根绳子准备应战。石头刚刚冲到布的面前
石头、剪子、布打手游戏作文片段
石头、剪子、布打手游戏作文片段
午后的阳光晒得地面热乎乎的，孩子们围了个大圆，嘻嘻哈哈地玩着石头剪子布。
小明眼睛闭得紧紧的，手在石头和剪子之间来回换，想让对手猜不着。
他那张小脸绷得紧紧的，好像输赢真的有那么重要似的。
小红倒是挺淡定的，她头发被风吹得乱糟糟的，也懒得去理。
她手指灵活地动来动去，一会儿变成石头，一会儿又变回去，就像会变魔术似的。
小刚这小子，鬼点子真多。
他眼睛眨得飞快，好像在想什么坏主意。
手一会儿摊开，一会儿握紧，看得人眼花缭乱，根本猜不出他下一步想干嘛。
游戏越来越激烈了，大家都屏住了呼吸。
突然，小丽猛地伸出手，剪刀一下子就朝小明那块“石头”剪去。
小明却像个老狐狸似的，笑了笑，石头一转就变成了剪子，把小红的“布”给剪了个正着。
石头剪刀布作文600字
石头剪刀布作文600字第一篇：石头剪刀布一天，我跟好朋友小明在一起玩石头剪刀布游戏。
这个游戏很简单，就是两人比划手势，看谁赢多了。
我们玩得都摇摇晃晃的，每次都不知道会得到什么结果。
先是我出了石头，小明出了布，我输了。
然后小明出了石头，我又出了布，我又输了。
这时我有点生气了，觉得自己总是输，就想要赢一次。
于是我下决心，这次一定要赢！我把手紧握成拳，出了石头。
小明没有改变，继续出布。
哇！我赢了！我高兴地跳了起来，拍拍胸口，充满了成就感。
小明也很高兴，他说：“再来一局！”我点了点头，准备再挑战一次。
这次我想要胜利更加坚定。
我经过仔细思考，觉得小明可能会出石头，于是我出了布。
果不其然，小明真的出了石头！我赢了！我们高兴地笑着，相互击掌庆祝着胜利。
这时，我们忽然想到了一个好主意，为什么不把这个游戏分享给更多的人呢？于是我们约了其他朋友一起玩，大家都玩得很开心。
通过这个游戏，我明白了有时候需要冷静思考，观察对手的动作，才能有更大的胜算。
同时也明白了团结的力量，大家相互合作，一起分享快乐的时刻。
第二篇：石头剪刀布大战今天是学校举办石头剪刀布大赛的日子，全校的学生都参加了，场面非常热闹。
我和几个朋友组成了一个小队，准备参加比赛。
队长是小明，他是个很聪明的孩子，总是能够猜出对手的动作。
其他队员都很佩服他，纷纷希望能够向他学习。
比赛开始了，我们的第一个对手是来自另一个班级的队伍。
他们看起来很强大，众所周知他们班级的学生都很聪明。
我们有点紧张，但也相信自己的实力。
比赛开始了，首先我和对手进行了交锋。
我出了石头，对手出了布！我输了。
接下来是小明，他出了石头，对手出了剪刀！我们赢了一局。
然后是其他队员依次进行比赛。
最后，比分是两平。
这时，我突然想到了一个方法。
我提议说：“我们每个人出石头，然后再出布！”大家都觉得很有道理，于是决定尝试一下。
我们按照计划进行，每个人都出了石头，然后再出了布。
结果，我们成功赢得了这一局比赛！大家都高兴得手舞足蹈，为自己的智慧和团队合作感到骄傲。
中小学作文素材：“石头”“剪刀”“布”
“石头”“剪刀”“布”
林喧和，我一定会赢的！第一局前，我就已经夸下海口，向林喧和示威。
女生们一般会出布，我必须得先出剪刀，但是！我到底是出剪刀布，还是石头呢？我觉得还是出剪刀吧！这样不容易输！来吧！我不怕你！嘴是怎么说，可我的心里已经想举起了小白旗，我露出了诡异的笑容，想迷惑一下她。
我小心翼翼的把双手藏在了背后，想给她来个出其不意。
石头，剪刀，布！我使劲把剪刀甩了出来，可见她的手上摆着却是一双石头。
我意识到，我输了。
但也不太光彩，第一回就输了。
不过我是一个很记仇的人，失败乃成功之母，下次，我一定会赢的！
第二局，我还出石头吧，像之前出的方式，说不定，能获取胜呀！不了，改变一下，变成剪刀吧！她肯定不会猜中我出剪刀的！布耶！我赢了！太棒了！
一人都赢了一局，我可能要赢了要把胜利之旗搬回家哦！将计就计！继续出石头，或许会有翻时的一局喽！她应该不会按照上一句的方式出牌的！加油。
一眼望去，她正在双手握掌，在为天祈祷呢！看着她那样子，我都想发笑。
石头，剪刀，布！我照样出了石头，可她却已经大叫；我胜利了！什么？到手的鸡肉飞了！哎！君子报仇十年不晚，将来，我再报今日的一箭之仇！
原来石头，剪刀，布，也有秘诀，这方法也有漏洞，反着出，就像H一样，别。
【初中作文素材】石头剪子布作文素材
【关键字】初中作文素材石头剪子布作文素材石头剪子布作文素材1“石头剪子布，你输了!”今天和好朋友漫步在喧闹的街边，不经意间看到两个小男孩在玩石头剪子布，赢的小男孩发出快乐的欢呼，脸上露出天真无邪的喜悦，让人看了都情不自禁的微笑，当然，我也不例外，作文 -石头剪子布。
我想每个人在童年时都有这样的欢呼吧，而又每当看到小孩子玩这个游戏的时候，每个人又都会有丰富的童年回忆吧。
听好朋友说，每当联想到这五个字的时候，脑海中都会浮现出这样一幅画面：自己和好朋友在一块玩游戏，发生争执或决定要谁先开始的时候，都会用石头剪子布。
所以这个游戏有很多小时候的回忆。
石头剪子布，一种完全靠运气输赢的游戏，玩法我们已经再熟悉不过了：石头赢剪子，剪子赢包袱，包袱又赢了石头。
在这个小游戏中，运用了循环，给了人一种暗示。
这又是个很简单的解决争执的方法，没有复杂的步骤，又让输的人心服口服，这体现了制造者的聪明思维，而又同时告诉了人们，某些事，其实很简单。
这又让我想起了一个心理测试：如果给你下面这三种水果，你会选哪个?A苹果。
B香蕉。
C桃子。
看了答案之后，你就会同意我的观点。
答案：选苹果的人，说明你喜欢苹果;选香蕉的人，说明你喜欢香蕉;选桃子的人，说明你喜欢桃子。
怎么样，是不是很简单?其实，生活中有很多事情想石头剪子布一样，其实很简单，石头剪子布，一种在任何地方都可以见到的游戏，也许你走出童年后就再没有注意过这个游戏，遇见时甚至会以为有点可笑幼稚，说实话，在这之前，我也有过这种想法，可经过这次的思考之后，这种想法竟抹得一干二净。
石头剪子布为什么会家喻户晓?你思考过这个问题吗?对于这个问题，每个人有每个人的答案，我的答案就是它给了每个人一个公平的机会，难道不是吗?这个游戏给玩家双方都是50%赢的概率，而如今的社会，有太多太多的事情都是不公平的，有的人甚至说：“这个世界上最公平的事就是不公平。
”石头剪子布，从头到尾都是公平的，没有一点水分，没有一点假，它始终都是把自己最真的一面展现给大家，所以，它是公平的。
石头剪刀布作文
石头剪刀布作文篇一：石头剪子布作文河北省廊坊市廊坊市万庄石油综一小学二年一班苗笛今天上午我和姚老师玩石头、剪子、布。
我想：玩这个可是我的强项，一定赢姚老师!游戏开始了，姚老师问我出什么，我心想：我出什么能告诉你吗？要是告诉你了，我不就输了吗？我心里这么想着，可嘴上还是告诉了姚老师：“我出石头。
”告诉老师后，我在心里暗暗想：姚老师肯定出剪子，我准能赢!结果姚老师出布，一下子把我的石头包了个严严实实。
我心里不服输，就问姚老师出什么。
姚老师说出剪子，我想砸了她的剪子，但又一想，她万一用布包我的石头怎么办？我沉思了片刻，出了剪子，姚老师也出了剪子。
这次还不错，打了个平手。
接下来玩儿了很多把，要么是姚老师赢，要么是平手。
最后我终于赢了一把，心中甜蜜蜜的。
通过这次游戏我懂得了，不光做事要动脑筋，就是玩儿也要动脑筋，这样才能玩儿得高兴，玩儿得开心!指导教师：姚会敏苗笛小同学的这篇作文最大的特点是写出了自己在玩儿游戏中的所思所想所感。
建议小朋友们在写作时像他这样把自己的想法感受写进去，这样的文章才有活力。
篇二：有趣的石头剪刀布大战作文600字有趣的石头剪刀布大战作文600字有趣的石头剪刀布大战作文600字“耶！终于放假了！”在紧张的期末考试结束后，我们终于迎来了愉快的假期生活。
一放假，我就坐上了回老家的“小嘀嘀”。
回到老家，妈妈准我半天假，不用写作业。
于是我就和妹妹玩起了石头剪刀布的游戏。
哥哥当裁判，规定是：三局两胜，谁要是赢了就可以坐上石头剪刀布的宝座，可以任意差谴对方一天。
我和妹妹各站院子两头，怒视着对方的眼睛。
哥哥说：“两位“大虾”，准备好了吗？开始！”哥哥手一挥，我和妹妹就冲了出去，在拒对方20厘米的距离停了下来，使出了自己的“武器”。
我出的是“二指禅”，而妹妹出的是“排山倒海”。
“第一局，甲方胜！”哥哥说。
第二局开始，妹妹紧张地盯着我的手，豆大的汗珠像坐滑梯一梯从额头滑下来。
我却满不在乎的看着妹妹，心里美美地想着：“哈哈，就你还想跟我比？你就等着被我玩的团团转吧！”“石头、剪刀、布！”一秒钟过后，我出得是“泡泡拳”，而妹妹以不变应万变，出得还是“排山倒海”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
石头剪子布作文素材
在我们小时候,基本上每个人都玩过石头剪子布,我们可以用它一决胜负.下面是带来关于石头剪子布作文素材的内容，希望能让大家有所收获!
石头剪子布作文素材1 石头剪子布，你输了!今天和好朋友漫步在喧闹的街边，不经意间看到两个小男孩在玩石头剪子布，赢的小男孩发出快乐的欢呼，脸上露出天真无邪的喜悦，让人看了都情不自禁的微笑，当然，我也不例外，作文 -石头剪子布。
我想每个人在童年时都有这样的欢呼吧，而又每当看到小孩子玩这个游戏的时候，每个人又都会有丰富的童年回忆吧。
听好朋友说，每当联想到这五个字的时候，脑海中都会浮现出这样一幅画面：自己和好朋友在一块玩游戏，发生争执或决定要谁先开始的时候，都会用石头剪子布。
所以这个游戏有很多小时候的回忆。
石头剪子布，一种完全靠运气输赢的游戏，玩法我们已经再熟悉不过了：石头赢剪子，剪子赢包袱，包袱又赢了石头。
在这个小游戏中，运用了循环，给了人一种暗示。
这又是个很简单的解决争执的方法，没有复杂的步骤，又让输的人心服口服，这体现了制造者的聪明思维，而又同时告诉了人们，某些事，其实很简单。
这又让我想起了一个心理测试：如果给你下面这三种水果，你会选哪个?A苹果。
B香
蕉。
C桃子。
看了答案之后，你就会同意我的观点。
答案：选苹果的人，说明你喜欢苹果;选香蕉的人，说明你喜欢香蕉;选桃子的人，说明你喜欢桃子。
怎么样，是不是很简单?其实，生活中有很多事情想石头剪子布一样，其实很简单，石头剪子布，一种在任何地方都可以见到的游戏，也许你走出童年后就再没有注意过这个游戏，遇见时甚至会以为有点可笑幼稚，说实话，在这之前，我也有过这种想法，可经过这次的思考之后，这种想法竟抹得一干二净。
石头剪子布为什么会家喻户晓?你思考过这个问题吗?对于这个问题，每个人有每个人的答案，我的答案就是它给了每个人一个公平的机会，难道不是吗?这个游戏给玩家双方都是50%赢的概率，而如今的社会，有太多太多的事情都是不公平的，有的人甚至说：这个世界上最公平的事就是不公平。
石头剪子布，从头到尾都是公平的，没有一点水分，没有一点假，它始终都是把自己最真的一面展现给大家，所以，它是公平的。
石头剪子布，一种使人完全没有压力的游戏。
现在这个社会，压力几乎在每个人的身上都会有。
压力的产生有很多原因，上班族是为了工作而有压力;学生是为了自己的成绩而有压力;我们的家长是为了生活而有压力。
但是，石头剪子布呢?它本身的简单和它本身的公平，给人一种很放松的感觉。
不管输赢，至少很快乐。
也可以说，石头剪子布
在人们紧张的生活之余，提供了乐趣和放松。
而再次告诉你这五个字：石头剪子布。
你会想到什么呢?一种与好朋友决定胜负的方式?一件与好朋友发生过的难忘的事?还是童年的某些游戏?也许你会想到这些，而我还会想到更多。
石头剪子布作文素材2 石头、剪子、布
斜屏半椅拉长了光影，重彩朱漆斑驳了画意，老旧照片轮回了思绪。
沿着回忆我走过旧时光
石头、剪子、布。
现如今，这些游戏是否已被遗忘，当年的顽童已变成一个焕发青春的少年。
当你记起这些游戏时，是回忆时的微笑，还是对年少幼稚行为的讽刺?
还记得剪子能把布剪开，却怕被石头砸?三个相生相克的伙伴，虽矛盾，虽注定不能决出谁胜谁负，但它们在一起了多少个年头?这些，是否让你想起你的童年，想起陪伴你走过童年的伙伴?
那些年，我们一起玩的石头、剪子、布。
你是否还记得?我们都曾耍过赖，但你可见伙伴记恨你?反而笑着轻轻拍拍自己，然后欢笑声依旧。
伙伴，可曾记得?
当玩沙包时，我们用石头、剪子、布来决定谁扔沙包，谁接。
我们玩捉迷藏时，我们用石头、剪子、布、来决定谁藏谁捉和我的伙伴们一起，一起。
我们曾经一起淘气;
一起拿着木棍挥霍;一起凑着几毛钱买零食、买火柴炮;一起去骗大人要钱;一起分享各自的秘密这些，是否都有着它们的影子。
石头、剪子、布，它们虽不能陪你走过一生，却定格了你的童年;它们虽只是手指的几个动作，但却斑驳了你的思绪;它们虽不是决定一切的方法，但却粉饰了你欢乐的曾经。
嘿嘿，都到齐咯。
玩捉迷藏吧!
石头、剪子、布!
好，小仙，今天你去放风。
等看见我们的家人来了，你马上回来报告，下次你就不用猜拳了，直接可以玩游戏!!
嗯!!我这就去。
朋友们!那个
于是呼，我们和平常一样，一窝蜂的藏好。
嘿，这孩子跑哪去了。
到别的地方去找找。
嘿嘿嘿，朋友们，走啦!出来吧!!
也许，这就是我们的童年，这就是朋友。
这，就是我久违的天真吧。
时光来复去。
繁重未写完的作业又轮回了思绪。
拿起笔，应和着写了一半的作文。
但却一不小心写下了那几个小伙伴。
剪子、石头、布。
又放下了笔，想着我的童年。
不理，渐渐流逝的朝夕。
石头剪子布作文素材3 石头剪子布
石头、剪子、布是大家都会玩的游戏，这是一种很简单的游戏，每天晚上临睡觉前我都会和妈妈一决胜负。
规则是：石头打剪刀，布包石头，剪刀剪布，如果双方出了一样的手势，就是平局。
第一局开始了，石头剪子布!我与妈妈一同喊道。
我出的剪刀，妈妈出的拳头。
咦，我看妈妈明明要出布的呀，怎么出的是拳头，唉!我垂头丧气的。
看来妈妈的心理战术赢了。
第二局准备了，怎么才能赢呢?我的小嘴撅得老高，眉头也皱着。
我到底出石头、布还是剪刀呢?妈妈应该还会出布吧，那我就出剪刀吧。
石头剪刀布我出了剪刀，妈妈果然出了布。
耶!总算扳回一局，实在太棒了!
开始第三局了，呵呵!只要我再赢一局，就大获全胜了!石头剪刀布我这会儿出的是石头，妈妈出的竟然还是布，这个结果就像一道雷劈在我身上，我激动的心情立即消失得无影无踪。
这么高兴的时刻，妈妈竟然一点表情都没有，不过我在妈妈眼里发现一丝兴奋，妈妈还是高兴的。
看来我玩心理战术还是不够好呢，我要多多练习，以后一定赢妈妈。