适合中班室内游戏教案

篇一：幼儿园室内游戏中班组

中班室内游戏活动

体育游戏

神奇的布袋

目的：提高幼儿的腿部肌肉力量及协调能力。

培养幼儿合作游戏的能力。

准备：教师用的布袋一只，底部装拉链，可开合（如图）。

幼儿每人一只布袋（由于幼儿的身高不同，布袋的长度有所不同。）皮球若干，障碍物若干，大的塑料筐若干。

过程：

活动身体教师扮袋鼠妈妈，幼儿扮小袋鼠，边念儿歌，边活动身体。

探索练习

（1）孩子们，今天我们用这个布袋来联系跳的动作好吗？

（2）幼儿自由探索活动方式，教师巡回指导，注意引导幼儿开展合作，仔细观察那些幼儿用双脚行进跳的方式练习，哪些幼儿用合作立定跳远的方式条国障碍屋，等等。

（3）请个别幼儿合作立定跳远的方法：两个幼儿手拉布袋的两端，使其成为一个可任意升降的障碍平面，另一幼儿立定跳越过障碍。

（4）请个别幼儿将双脚放入布袋，示范双脚行进跳的方法并进行简单的追逐游戏，引导幼儿讨论怎样才能跳得又快有稳。

（5）幼儿进一步联系，教师根据幼儿的身高差异提供合适的布袋，并随时调节活动量。游戏：小袋鼠运球。

（1）幼儿分成两路中队，分别将双脚放入布袋，准备进行游戏。

（2）讲解游戏方法：袋鼠运球时先要跳过障碍物，到前放拿一个皮球装进布袋，然后跳到"家"里将皮球放在塑料筐里。

（3）教师注意观察那些幼儿能字如的搬球，那些幼儿的动作还不够协调等情况，以便在以后的体育活动中加强个别指导，

（4）根据幼儿体能安排游戏次数，并适时调节活动量，提醒幼儿注意安全。

4 、游戏结束，放松身体。

炸坦克

一、活动目标发展幼儿的投掷能力。

培养幼儿机智、勇敢、遵守记律的品质。

二、重点与难点有控制地用力向前掷物。

三、材料及环境创设听过解放军叔叔打仗的故事或看过军事表演。废旧的小型雪碧瓶装不少量为手榴弹、

椅子背面贴有旧报纸制作的"石头"为碉堡、席子

团起来两边缝住画上颜色为坦克车（五至六辆）红、蓝颜色的长橡皮筋各一根。

四、设计思路投掷练习对幼儿来说既有一定的学习难度，又比较单调乏味。怎样在体育活动设计中，根

据幼儿学习的年龄特点，将单一枯燥的、活动量又不大的投掷动作练习变为有一定活动量

和练习密度并饶有情趣的活动游戏，是此次活动能否成功的关键所在。

本设计力图通过学习解放军、红蓝两队炸敌阵地和炸坦克这三个游戏情节的安排，将投掷练习寓于快乐的游戏活动之中，既指导了幼儿的投掷技巧，发展了幼儿的手臂力量，又全面的锻炼了幼儿身体的其它部位，并培养了幼儿机智、勇敢的优良品质。

五、活动流程

扮演角色活动身体-- 探索学习集体练习-- 变换角色难度练习-- 结束游戏放松身体扮演角色，活动身体

（1）教师启发：今天我们一起来玩学习解放军的游戏。老师做指挥员，你们当解放军战士。解放军战士要一切行动听指挥。教师喊口令，幼儿进行队列练习。

（2）教师启发：解放军叔叔有哪些本领？根据幼儿的回答，师生一起模仿解放军叔叔本

领：打枪-- 上肢运动；拼刺刀-- 下蹲运动；开炮-- 体转运动；骑马-- 全身运动。教师引导幼儿边做动作，边发出象声词，以激发幼儿的兴趣。

2 、探索学习、集体练习

（1）教师启发：现在我们要练习扔手榴弹的本领，学会以后就可以去炸毁敌人的坦克、大炮、碉堡、军火库等等。教师把幼儿分成红蓝两队，各自站在红线和蓝线上，用力向前投掷手榴弹（雪碧瓶）并力争投过前方的橡皮筋

（2）教师在观察幼儿探索学习的基础上，请1~2 名幼儿进行示范，教师说明动作要领：

一只手臂弯曲在肩，两腿分开，把手中的"手榴弹"用力投过"封锁线"。

（3）幼儿自由选择红线或蓝线进行练习，教师随机指导，指导中可运用集中，分散和个别指导的形式来纠正幼儿的动作，调动幼儿学习的积极性。

3 、变换角度、难度联系

（1）教师启发："全体紧急集合，马上执行司令部的命令，进行军事演习。红队做'坦克兵，'蓝队投炸弹'坦克'。现在两队实战开始，看是'坦克'先攻克'阵地'，还是'手榴弹'将'坦克'全炸毁。"幼儿各自进入角色，红队两人一组钻进席筒为"坦克兵"，向蓝队滚动前进，

蓝队躲入"战壕"（小椅子后）为"投弹手"，待坦克驶近开始向他们投弹。

（2）教师吹哨子，双方进行实战演习。

（3）红队、蓝队交换角色再次演习。每次演习结束，幼儿要为胜利一方鼓掌祝贺，并设计自己队进攻的方案。教师亦可参与某一队的活动。

4 、结束游戏，放松身体教师吹哨子，全体幼儿集合，大家一进讲评，表扬在游戏中表现机智、勇敢克服困难、坚持到底的幼儿。大家听着音乐，跳一个"欢乐舞"。

六、活动建议制作坦克用的席子亦可用大纸盒来代替。平时早锻活动中可利用席筒或纸盒，鼓励幼儿一人或两人合作钻进去，向前爬动前进，饶

有活动的趣味。

看谁运得多

目标：

1 、练习推小车的技能

2 、练习绕曲线走的技能。

3 、具有竞争意识

活动过程：

1 、教师示范推小车的动作，并引导幼儿讨论怎样才能推得快。

2 、幼儿练习推小车绕曲线走的动作。

，音乐一停，所有小动 回来后就下蛋了 （皮球）， 3 、幼儿分成三条队开始游戏：

推着小车绕曲线走， 到达终点后把粮食运回来， 看谁运得

多又快。

指导重点： 1 、听指令才开始出发灵活地绕曲线推小车。

2 、交换小车时要注意安全，减慢速度。

3 、指导幼儿绕曲线走时注意靠近线圈绕。 环境材料：

三辆小车、若干线轴、沙包

小猴摘桃

目标：

1 、练习纵跳触物，具有一定的弹跳能力。

2 、喜爱参加体育活动，具有一定的竞争意识。 活动过程：

1 、小猴去摘桃的时候必须钻过山洞，跳过小土坑，绕过一片小树林。

2 、小猴来到桃树下摘桃的时候必须屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。 指导：

1 、提示幼儿摘桃子的时候必须两脚一齐跳， 屈膝蹬地跳高， 落地的时候用前脚掌轻轻落 地。

2 、小猴去摘桃钻过山洞时侧身钻过，不要碰倒钻圈；跳过小土坑的时候两脚并跳。 环境材料： 钻圈 4 个，胶圈 16个，线圈 16 个，挂起来的桃子若干。 老虎下山

目标：

1 、发展动作的灵敏性、协调性和奔跑能力。

2 、练习单足战立。

规则：

1 、音乐响时，小动物可在树林里自由玩（跳胶圈、绕过线芯跑） 物必须跳进胶圈里，单足站立，如果掉下来就会给老虎捉去。

2 、老虎不能捉单足站在胶圈里的小动物。 指导：

1 、跳胶圈时必须两脚并立起跳。

2 、单足站立时双手可侧平举以延长站立时间。 环境材料： 胶圈 20 个线芯 16 个小动物头饰 20 个老虎头饰 1 个 母鸡下蛋

目标： 1 、练习双脚夹球行走和绕过障碍物走。

2 、体验活动的乐趣。 活动过程：

1 、教师示范双脚夹着球走斜坡和绕着线圈走的动作。

2 、幼儿分组练习，教师巡回指导。

3 、分组比赛： 幼儿学习母 ji 夹着球走过斜坡和绕过线圈行走， 到下一

名幼儿。看哪一组快。

指导：

水平一：鼓励幼儿灵活地夹着球迅速行走和绕过障碍物走。水平二：引导

幼儿用大腿内 侧把球夹紧行走。

环境材料：

线圈 12个、皮球 4个、木板 3 块，箩 4个

套圈 目标：

1 、练习快跑。

2 、学习套圈的方法。

3 、发展腿部肌肉。

规则：

（1）、幼儿快跑至胶圈里时要把胶圈从脚经过身体向头上脱出，然后再把胶圈放到身体 一侧。

（2）、赛跑的时候必须被拍到手后才能跑出。