中考前心理辅导讲座
中考前家长心理辅导讲座内容
中考前家长心理辅导讲座内容家长是孩子们成长道路上最重要的伴随者和支持者。
中考作为学生人生中的一次重要节点，不仅对于学生来说意义深远，也给家长带来了很大的压力和焦虑。
因此，在中考前举办一场家长心理辅导讲座，旨在帮助家长正确应对孩子备战中考的压力、建立良好的沟通方式，并提供有效的学习方法和心理调适技巧。
一、理解并尊重孩子的感受首先，在讲座开始时，我们需要强调家长应该理解并尊重孩子们在中考期间所承受的压力与困惑。
正确认识到这个阶段存在竞争压力以及各种社会期望是至关重要的。
只有当家长能够站在孩子们的角度去体验他们所经历的挑战和情绪波动，才能更好地与他们连接起来，并找到适合的支持方式。
二、建立积极健康的沟通方式从沟通角度出发，在讲座上可以介绍一些如何建立积极健康的家庭沟通方式。
首先，要倾听孩子内心的声音，尊重他们的感受，并培养良好的沟通习惯。
家长应该给予孩子表达自己观点和意见的空间，不仅能够增进彼此之间的信任感，也有助于了解孩子在复习过程中面临的困惑和问题。
三、提供科学有效的学习方法在家长心理辅导讲座中，我们需要向家长传授一些科学有效的学习方法。
这其中包括如何帮助孩子合理规划时间、制定明确目标、建立良好的学习计划等。
同时，还需强调多样化的复习手段与技巧，并鼓励家长支持孩子选择适合自己特点和需求的方法，避免盲目攀比与刻板印象。
四、引导积极健康的生活方式除了学习方法外，一个健康的身心状态对于中考备考同样至关重要。
因此，在讲座中可以适时地提到如何培养积极健康的生活方式。
例如，在饮食上注意均衡营养、保持良好的睡眠习惯、适度参与体育活动等等。
这些都有助于减轻考试压力，保持身心的平衡。
五、讲述成功和失败的重要性在中考备考过程中，孩子们可能会遭受到挫折与失败，而家长在这个时候起着至关重要的作用。
在讲座上，我们可以引导家长重新认识成功和失败，并告诉他们不论成绩好坏都应该被尊重和接纳。
家长需要教育孩子抱着正确的态度面对成功和失败，激发他们继续努力前行的动力。
考前心理辅导讲座稿子内容
考前心理辅导讲座稿子内容如何提高考试成绩的心理辅导一、了解考试焦虑的影响在备考阶段，许多学生都面临着考试焦虑。
这种情绪对于学习和发挥正常水平具有负面影响。
因此，在进行考前心理辅导时，首先需要帮助学生了解考试焦虑对他们的影响。
1.1 考试焦虑的定义考试焦虑是指学生在参加重要考试前出现的紧张、恐惧以及相关身体和心理反应，这些反应可能干扰他们正常的学习和表现能力。
1.2 考试焦虑对学习和表现的影响高度的考试焦虑会使学生难以集中注意力，在记忆和思维方面遇到困难。
此外，害怕失败或不达标准会增加压力，并导致自信心下降，进一步影响学业成果。
二、管理考试焦虑的技巧为了提高学生应对考试焦虑的能力，以下是一些有效的心理辅导技巧：2.1 深呼吸与放松训练在面临压力时，深呼吸是一种简单而有效的方法。
建议学生通过鼻子慢慢吸气，然后通过嘴巴缓慢呼气，以此帮助他们放松身体和思维。
2.2 设定合理的目标和期待学生应该根据自己的实际情况制定可行且有挑战性的目标。
同时，他们也需要明确地认识到考试成绩不能完全定义一个人的价值，以减少对成功或失败过分追求的精神压力。
2.3 健康生活方式与良好时间管理良好的生活习惯和时间管理对于减轻焦虑非常重要。
睡眠充足、均衡饮食和适度运动可以保持身心健康，增强抗压能力。
三、积极应对考试压力除了处理焦虑情绪外，学生还应学会积极面对考试压力。
以下是一些建设性的策略：3.1 行之有效的复习策略学生可以通过制定复习计划、整理笔记和找到最适合自己的学习方法等方式来提高效果。
短期内的压力可以通过长期和有目标的复习计划得到缓解。
3.2 寻求支持与鼓励学生可以与同学分享自己的感受和经验，互相支持。
同时，家长和老师也扮演着重要的角色，他们的理解、鼓励和支持对于学生的心理健康至关重要。
3.3 积极心态与自我激励鼓励学生积极面对并克服困难，强调努力和进步更为重要。
告诉他们每一次尝试都是一个机会来提高自己，并坚信自己具备成功的能力。
中考考前心理辅导讲座简报
中考考前心理辅导讲座简报导言：近年来，随着教育竞争的激烈化和压力的递增，中考已成为每个初中学生都必须面对的一场重要考试。
为了帮助同学们应对考试焦虑和情绪不稳定等问题，我校特别邀请了专业心理辅导师举办了中考考前心理辅导讲座。
本次讲座将围绕如何调整好心态、有效应对压力以及正确管理时间等方面进行探讨，旨在提供实用方法和建议，助力同学们取得优异成绩。
一、调整心态决胜关键1. 关注自身价值与能力- 自信是成功的基础。
鼓励同学们认识到自己的优点和潜力，并相信只要付出努力就能取得好成绩。
- 培养积极的思维方式，从根本上改变消极情绪产生的原因。
2. 处理失败与挫折- 失败并不可怕，重要的是如何应对。
引导同学们从失败中找到问题所在，并通过反思总结经验教训来避免再次犯错。
- 挫折是成功路上的必经之坎，鼓励同学们保持乐观态度并正面对待挑战。
二、应对考试焦虑有效方法1. 制定科学合理的学习计划- 分配时间合理，将复习内容分成小段，逐步完成。
做到有计划有目标地进行复习，避免临时抱佛脚式的学习。
- 遵循"波浪式"学习原则，即间隔性地进行集中复习和放松，并尽量去除干扰因素以提高效率。
2. 远离消极影响- 避免与焦虑、消沉的同学过于接近，以免受其负面情绪的影响。
选择积极向上的朋友相互支持和激励。
- 合理利用社交媒体，避免沉迷其中，以保持良好的心态和专注力。
三、正确管理时间提高效率1. 制定详细规划- 计划每天要完成的任务，并设定明确的起止时间。
要将重点任务优先处理,同时合理安排休息时间。
- 注意遵守计划并根据实际需要进行适当调整，不拘泥于计划本身。
2. 分解任务、集中精力- 将复杂的学习内容分成小块，一个一个地去完成。
这样不仅可以提高效率，还能更好地掌握知识点。
- 避免干扰因素，如关掉手机、电视或其他可能引起注意力分散的媒体设备。
结语：在中考这个重要的节点上，同学们不仅需要付出努力和汗水，也要具备良好的心理状态和应对考试压力的能力。
中考前心理辅导讲座心得体会
中考前心理辅导讲座心得体会近几年，随着教育的深入发展和学童心理健康问题的引起广泛关注，中考前心理辅导讲座逐渐成为了学校的一项重要工作。
参加这样的讲座对于学生来说是必不可少的，因为它既能帮助他们更好地应对压力，又能提供一些有用的技巧和策略来改善他们的学习效果。
在我参加过的中考前心理辅导讲座中，我获益良多。
首先，在讲座中我们接触到了很多关于情绪管理的内容。
许多同学在面临中考时都感到非常紧张和焦虑。
而良好的情绪管理能够帮助我们更好地应对这种压力，并保持积极向上的心态。
在讲座中，演讲者向我们介绍了一些调节情绪的方法和技巧。
例如，在遇到挫折或困难时，可以通过与他人交流、放松运动、听音乐等方式来缓解压力；同时也强调了身体健康、充足睡眠以及定期锻炼对于情绪的重要性。
其次，在讲座中我们了解到了一些高效学习的方法和策略。
为了在中考中取得好成绩，我们不仅需要付出辛勤的努力，还要找到适合自己的学习方式。
讲座上给出的建议包括：制定合理的学习计划，将大任务分解成小目标，并逐步实现；利用时间管理技巧，如番茄钟法，使每个学习时间段都能保持高度集中；践行主动学习，积极参与课堂互动、做好笔记等。
这些方法和策略提供了一个科学有效地学习框架，让我们明白只有通过系统和规律化地学习才能够更好地掌握知识。
此外，在讲座中我还受益匪浅地了解到了考前准备的重要性。
良好的考前准备是成功顺利完成考试和应对突发状况的关键因素之一。
演讲者向我们分享了一些备考技巧：首先是对各科目知识点进行梳理和整理，并注重抓住重点难点；其次是多做模拟题、历年真题和模拟考试，增加自己在考试环境下的磨炼；最后是合理安排休息时间，保证充足的睡眠和饮食，以维持学习状态的稳定。
总体而言，参加中考前心理辅导讲座给我留下了深刻的印象。
通过这些讲座，我不仅获得了应对压力的方法和技巧，也明白了高效学习的重要性以及考前准备的必要性。
这些知识与经验将对我的中考成绩起到积极的影响。
对于未来举办心理辅导讲座的学校或组织者来说，还有一些建议可以借鉴。
初三中考考前心理辅导讲座
初三中考考前心理辅导讲座在初三学生们临近中考的时候，往往会面临着巨大的压力和焦虑。
为了帮助他们更好地应对这些情绪，提高应试能力，举行一场以心理辅导为主题的讲座是非常必要和有益的。
本次讲座旨在引导学生了解并掌握减轻压力、调整心态、提升自信的方法和技巧。
一、认识压力与焦虑中考对于初三学生来说无疑是一次重要的人生转折点，极大地加剧了他们的学习压力和焦虑感。
因此，首先我们需要给予学生明确而全面的认识。
1. 压力是客观存在的首先，我们需要告诉学生们，压力是每个人都会面临的问题，在这个特殊阶段更是难免。
但我们不能被压力击倒，而是要正视它并寻找减轻压力的方法。
2. 焦虑并非坏事焦虑感通常伴随着压力产生，它可以促使我们增强警觉性和求胜欲望，但若无法控制好焦虑情绪，过度焦虑会对学习产生负面影响。
因此，在减轻焦虑方面我们也需要帮助学生建立正确的认知和应对方法。
二、减轻压力的方法为了让学生更好地缓解压力，提高应试效率，我们将介绍一些有效的减轻压力的方法。
1. 合理安排时间与任务在繁重的学习任务下，恰当地安排时间与任务是非常重要的。
通过合理分配每天不同科目的学习时间，制定明确而可行性强的计划，并坚持实施，可以有效避免前期积累导致最后时刻爆发出现不当行为。
2. 运动放松身心运动是舒缓压力以及提升自信心的一个非常有效途径。
我们鼓励学生选择他们喜爱和擅长的体育项目，并保持坚持做运动的习惯。
运动有助于释放压抑情绪、增加血液氧含量、改善睡眠等。
3. 深呼吸与冥想深呼吸和冥想是旨在调节人们情绪的有效技巧之一。
通过专注于呼吸以及在内心中寻找平静与宁静，我们能够减缓心率、放松肌肉、改善血液循环，缓解焦虑和压力。
三、调整心态、提升自信除了减轻压力，调整心态和提升自信也是应对中考考前焦虑的重要方面。
1. 调整心态首先，学生们需要明确中考并非全球末日，成功与否并不仅仅由此决定一个人未来的命运。
通过对目标的合理设定和积极面对困难，学生们可以转变自己的思维方式，并从容应对考试。
考前心理辅导讲座感受心得
考前心理辅导讲座感受心得我的考前心理辅导讲座感受心得在我即将面临重要考试的日子里，我有幸参加了一场关于考前心理辅导的讲座。
这次讲座是专门为考生准备的，旨在帮助我们更好地应对考试压力、调整情绪、提高学习效果。
通过这次讲座，我深刻体会到了心理辅导对于考前准备的重要性，并从中获取了很多启发和帮助。
首先，在讲座中，专业的心理辅导师向我们介绍了应对考试焦虑和压力的方法。
他们强调了放松和缓解紧张情绪的重要性，并分享了一些实用技巧。
其中之一是深呼吸法，通过深吸气然后慢慢吐气，可以有效地舒缓紧张情绪。
另外还介绍了身体放松法，例如躺平或缓慢伸展四肢以放松肌肉。
这些简单却有效的方法可以帮助我们冷静下来，更好地应对考试压力。
其次，在讲座中，心理辅导师还给出了合理安排时间和制定学习计划的建议。
他们提醒我们避免拖延症，并强调了合理分配时间的重要性。
根据个人情况和特点，制定一份详细的学习计划可以帮助我们更好地掌握知识，并有效地利用时间。
同时，还要合理安排休息时间，保证良好的作息习惯以提高效率。
在这次讲座中，我还从心理辅导师那里得到了一些独特的备考方法和学习技巧。
他们强调积极思考和自信心对于学习成绩的影响，并鼓励我们培养良好的学习态度。
他们建议采用积极标记法来记忆复杂知识点，将关键信息进行归类和整理，以便更易于记忆和回顾。
此外，师辅指导员还分享了一些应试技巧，在解题过程中注意审题、避免粗心错误等方面给予了宝贵的意见。
最后，在讲座中，心理辅导师通过案例分析向我们展示了正确处理竞争压力和成绩焦虑的策略。
他们告诉我们成功并非只有第一名才能获得，每个人都有自己的长处和优点。
在紧张的考试环境中，我们需要保持平常心态，尽力发挥出自己的最佳水平。
同时，他们还鼓励我们积极参与课堂讨论和交流，相信自己的能力并不断提升。
通过这次考前心理辅导讲座，我学到了很多宝贵的知识，并从中受益匪浅。
首先，我意识到了情绪调控对于考试准备的重要性。
积极面对考试压力、放松身心可以改善学习效果。
初三考前心理辅导讲座心得
初三考前心理辅导讲座心得在我即将迎来初中毕业、面临升入高中的紧要关头，学校为我们组织了一场针对初三学生的考前心理辅导讲座。
这次讲座给予了我很大的启发和帮助，让我深刻认识到了考试不仅仅是知识的竞赛，还需要良好的心理状态来支持和引导。
以下是我对于这场辅导讲座的感悟和体会。
调整思维方式，塑造积极心态---------------------------首先，在讲座中老师告诉我们要调整自己的思维方式，从消极向积极转变。
他提到经过长时间紧张备考后，很容易产生焦虑情绪和逃避行为。
然而，面对考试应该以积极心态去面对，在父母与老师们新设定目标，并相信自我能够达成这个目标。
所以我们要改变自己原有”复习付出越多就会成功“ 的思维定势做出积极主动改变内驱力因此保持一个稳定的状态来完成我们预期需求。
坚定信心自我鼓励----------信心是成功的第一步。
在讲座中，老师强调了坚定信心和自我鼓励的重要性。
他们提到在考场上时刻保持积极向上的心情，相信自己所付出的努力最终会取得好成绩。
同时，学会对自己进行及时的表扬和认可，不断激励自己取得更好的成绩。
这种正面评价和鼓励能够有效地激发内驱力，并且帮助我们建立起良好的学习动力。
合理安排时间确定目标------------在准备考试期间，合理安排时间非常关键。
辅导讲座中，老师们教给我们如何利用时间来复习并制定明确的目标。
通过制定计划表、分配每天可用于复习的时间段，在规定的时间内集中精力进行学习等方法可以帮助我们高效地利用时间并完成任务。
掌握应对焦虑和压力的方法---------------------随着考试临近，焦虑和压力也逐渐加大。
因此，在心理辅导讲座中老师们还详细介绍了应对焦虑和压力的方法。
其中包括身体放松、深呼吸、运动、音乐等。
这些方法都能帮助我们减轻焦虑和压力，让自己保持冷静和专注。
建立良好的作息习惯和支持体系---------------------考试期间，作息时间被打乱是常有的事情，然而老师强调了良好的作息习惯对于复习和考试非常重要。
中考考前心理辅导讲座稿件内容
中考考前心理辅导讲座稿件内容如何应对中考压力及心态调节近年来，中考已成为每个初三学生以及家长们共同面临的一大挑战。
对于即将迎来这场考试的学生而言，良好的心理状态是取得理想成绩的重要保障。
本文将探讨如何应对中考压力及心态调节，帮助学生们在备考期间保持积极向上的心态并取得优异成绩。
第一部分：了解中考压力来源1. 中考给予的期望中考被视为决定一个学生整个学业人生的重要关卡，因此无形之中加大了学生们和家长们对于成绩的期望值。
这种过高的期望导致了内外压力同时作用于学生身上。
2. 自我价值感不稳定初三阶段正是青少年身份认同和自我塑造的关键时期，在面临背负巨大压力同时也需要处理自我价值感不稳定带来的困扰。
这种情绪变化容易使他们产生消极思维，影响其复习效果和发挥潜力。
第二部分：应对中考压力策略1. 制定合理目标在备考期间，学生们应根据自身实际情况制定合理的目标。
这样既能调整家长和社会对成绩的期望，也能使得学生在有限时间内更加专注于自身的进步。
2. 确定科学复习计划制定科学合理的复习计划是压力应对中至关重要的一环。
“分阶段、分科目、分任务”是制定有效复习计划的基本原则。
遵循这个原则，学生们可以在每天的复习中保持高度集中，并逐渐提升自己的复习效率。
3. 合理安排休息与娱乐时间小憩和娱乐活动对释放心理压力起着重要作用。
适量的休息和娱乐时间可以帮助学生恢复体力和集中精神，在紧张备考之余保持积极心态。
第三部分：心态调节及心理辅导1. 积极面对压力情绪应当正视并接收来自于考试所产生的各种情绪变化，包括焦虑、不安等。
但同时也要保持平常心态，以积极向上的心态去迎接挑战。
2. 健康的生活方式要倡导学生们养成健康的生活习惯，包括有规律的作息时间、适量的运动和饮食均衡。
这些良好习惯不仅对身体健康有益，也对精神状态调节起到积极影响。
3. 寻求心理辅导帮助对于那些因考试压力过大而产生明显焦虑情绪的学生，寻求心理辅导非常重要。
学校或社会资源中提供给学生们的心理疏导可以帮助他们更好地化解内心问题并恢复自信。
中考前心理辅导讲座观后感
中考前心理辅导讲座观后感观后感：中考前心理辅导讲座近日，我参加了一场关于中考前心理辅导的讲座。
此次讲座对我深有启发，增强了我对应试心理的认识，并给予了一些实用的建议。
下面将就讲座内容进行回顾和总结。
第一部分：认识应试心理首先，讲座提醒我们要正确看待中考。
虽然评价学生能力的方式仍基于考试，但是考试结果并不能完全决定一个人是否成功。
我们要树立正确的目标观念，明确中考只是高中入学的一个环节，并非终点。
接下来，讲座详细介绍了应试心理的表现形式以及其对学生身心健康带来的影响。
在紧张焦虑、压力过大、失眠等情况下，很多同学容易陷入消极情绪当中。
为了避免这种情况的发生，我们需要积极调整自己的情绪态度。
第二部分：有效缓解压力和焦虑针对压力和焦虑问题，讲座分享了一些缓解方法和技巧。
首先是运动放松法。
通过适量的运动可以促进身体内多巴胺等有利于消除压力的物质的释放，提高心情。
例如，可以选择户外跑步、慢跑或者打球等有氧运动来帮助自己舒缓紧张的情绪。
其次是合理调整时间和任务管理。
讲座强调，科学安排时间和任务是减轻压力和焦虑的关键。
我们需要合理安排每天的学习计划，避免过度疲劳造成精神压力。
第三部分：建立正确的学习态度在面对中考前心理压力时，树立正确的学习态度非常重要。
讲座强调了以下几点：首先，要保持积极向上的心态。
相信自己的实力并认识到付出就会有回报。
接着是培养良好的学习方法。
讲座列举了一些行之有效的学习方法：制定详细计划、掌握基础知识以及勤做题等。
这些方法不仅可以提高效率，并且能够增加对知识点的掌握程度。
最后是摒弃比较心理。
我们应该明白每个人都有不同的优点和擅长的领域，不要盲目与他人攀比，要相信自己的实力和努力。
第四部分：家庭教育与中考讲座最后一部分着重强调了家庭教育对学生中考期间心理辅导的重要性。
作为父母，应该给予孩子充分的支持和理解，并积极制定适当的学习计划。
家庭氛围对于缓解压力和焦虑有着举足轻重的影响。
结语：通过参加这场讲座，我深刻意识到了在中考前进行心理辅导的必要性。
初三考前心理辅导讲座简报
初三考前心理辅导讲座简报随着初中阶段的结束，初三学生即将迎来人生中的一次重要关卡——中考。
为了帮助他们应对考试的心理压力，提供有效的支持和指导，本校决定组织一场初三考前心理辅导讲座。
通过这次讲座，我们将向学生介绍应对考试焦虑的方法、如何调整心态以及建立良好的学习策略等内容。
以下是对讲座主要内容的梳理。
1.培养积极乐观心态在这个紧张而关键的阶段，很多学生会面临各种压力和焦虑情绪。
首先，我们需要告诉同学们保持积极乐观的心态有助于减轻压力，并增强他们面对困难时的抗挫能力。
在讲座中，可以分享一些成功人士经历过类似困境但最终获得成功的故事，激发同学们内外驱动力和坚持到底的信念。
2.科学制定复习计划合理分配时间和任务至关重要。
在讲座中，我们希望同学们了解到制定有序的复习计划能够提高效率，减少考试焦虑。
可以介绍一些时间管理的方法，如番茄钟、四象限法等，并就具体科目的复习安排给予建议，例如以历年真题为主线进行针对性的复习。
3.掌握应对压力的技巧面临中考，同学们难免会感到紧张并承受巨大压力。
讲座内容中可以介绍一些心理调节技巧来帮助他们缓解压力，比如深呼吸、积极运动、放松训练等。
同时也要鼓励同学们主动寻求支持和交流，与家长和老师保持良好沟通，共同化解压力。
4.建立良好的饮食与睡眠习惯合理饮食和充足睡眠对于身体和心理健康都至关重要。
在讲座中我们需要强调营养均衡的重要性，并提供一些简单易行的日常膳食建议。
此外，确保每天获得足够且高质量的睡眠是恢复体力和集中精力所必需的。
给同学们提供一些良好睡眠习惯的建议，例如避免使用电子设备、保持规律作息等。
5.自我激励和奖励机制在讲座中鼓励同学们树立目标并设立小奖励，帮助他们更好地调动内在动力。
可以向他们介绍一些行之有效的自我激励方法，如将复习过程分阶段，完成每个阶段后给予适当奖励或休息时间。
6.处理考试失利的心态失败也是成长过程中不可避免的一部分。
我们需要教导同学们正确看待考试失利，并提供应对失败及其情绪的策略。
中考家长心理辅导讲座内容
中考家长心理辅导讲座内容家长与孩子之间的关系一直是一个非常重要的话题。
在中考阶段，孩子面临着巨大的压力和挑战，而家长则扮演着支持和引导的角色。
为了帮助家长更好地理解并进行心理辅导，本讲座将从以下几个方面展开：理解孩子的需求、建立积极的沟通渠道、合理规划学习时间和把握情绪管理。
I. 理解孩子的需求孩子们在中考阶段经历了身体、心理以及情感等多方面的变化，因此家长需要能够适应这些变化，并倾听并尊重孩子的需求。
A. 尊重个体差异每个孩子都有自己独特的性格和兴趣爱好，家长应该尊重这些个体差异，并根据孩子的特点来制定学习计划和方法。
B. 建立信任关系孩子在中考阶段可能会面临压力，他们需要一个可以倾诉和依赖的人。
家长应该耐心倾听他们的苦恼，并与他们共同寻找解决问题的途径。
C. 鼓励孩子的兴趣除了学习，还有很多其他的活动可以帮助孩子发展个人才能。
家长应该鼓励孩子参与体育、艺术或社区活动，让他们全面发展。
II. 建立积极的沟通渠道在中考阶段，及时有效的沟通对于家长和孩子来说都至关重要。
只有建立起良好的沟通渠道，双方才能更好地交流和理解彼此。
A. 倾听并尊重家长应该倾听孩子的诉求，并给予充分尊重。
不要将自己的期望强加给孩子，而是理解他们内心真实想法，并共同寻找合适的方式达成目标。
B. 积极表达赞赏当孩子取得进步或者完成任务时，家长应该以积极的态度表达赞赏和支持。
这样会增强孩子对自己能力和价值感的认可。
C. 注重非语言沟通沟通不仅仅局限在言辞之间，家长还可以通过肢体语言、微笑、拥抱等非语言方式来表达关爱和支持。
III. 合理规划学习时间在中考阶段，家长需要合理安排孩子的学习时间，以确保他们既能有足够的休息，又能保证充足的学习时间。
A. 制定周计划家长可以与孩子一起制定每周学习计划，并根据实际情况进行调整。
这样不仅可以确保有充分的复习时间，还能预留出适当的时间进行娱乐和休息活动。
B. 注意休息和放松学习过程中的休息和放松同样重要。
初三考前心理辅导讲座内容摘要
初三考前心理辅导讲座内容摘要现今，随着教育的高压态势和竞争的加剧，学生的心理压力越来越大。
尤其是初三学生，在面临高中升学考试压力、家长期望以及自身迷茫等多重困扰下容易产生焦虑情绪。
为了帮助初三学生更好地应对考前心理压力，特举办此次考前心理辅导讲座。
一、认识心理压力1. 心理压力定义：介绍了心理压力的概念，即在我们面对紧张、挑战或者变化时所感受到的精神上的不适应。
2. 压力反应：解释了人们在面对心理压力时常见的身体和情绪反应，如失眠、胃痛、焦虑等，并提醒学生注意这些常见反应可能在自己身上出现。
二、明确考试目标与策略1. 理性思考：鼓励学生从一个理性角度看待考试，强调结果并非唯一决定成败的因素，并指导他们设立正确合适的目标。
2. 学习计划：重点介绍了制定合理的学习计划的重要性，并教授学生如何合理安排时间、制定任务，帮助他们在有限的时间内高效复习。
三、情绪管理与调节1. 自我认知：引导学生认识自己的情绪变化，包括压力来源、个人应对方式等，以便更好地管理和调节自己的情绪。
2. 放松训练：向学生推荐了一些放松训练方法，如深呼吸、放松肌肉等，以帮助他们在考试前保持冷静和信心。
四、良好的饮食和睡眠习惯1. 均衡膳食：宣传健康饮食的重要性，提供一些经营指南和建议；再次强调千万不可过度依赖咖啡因或者能量饮料。
2. 规律作息：强调规律作息对于大脑功能及思维清晰度的影响，建议学生确保每天营养均衡并保证充足睡眠。
五、积极应对焦虑与心态调整1. 积极态度培养：鼓励学生保持积极的心态面对考试，正确认识压力带来的意义，相信自己可以应对并取得好成绩。
2. 压力释放方法：给予学生一些应对焦虑和解压的方法，包括音乐欣赏、阅读、户外活动等，以帮助他们缓解紧张情绪。
结语初三阶段是一个重要而关键的时期。
通过这次考前心理辅导讲座，我们希望能够引导学生正确对待心理压力，并提供实际有效的策略和技巧来管理和调节自己的情绪。
只有在良好的心理状态下，才能更好地迎接挑战，在考试中发挥出最佳水平。
中考考前心理辅导讲座稿子内容
中考考前心理辅导讲座稿子内容心理辅导是中考考前备战的重要环节，可以帮助学生缓解压力、提升自信心，并掌握应对考试的有效方法。
本文将介绍中考考前心理辅导的几个关键内容：情绪管理、自信培养和学习策略。
一、情绪管理在备战中考时，很多学生会面临压力、紧张和焦虑等负面情绪。
而这些情绪会直接影响到他们的发挥和注意力集中度。
因此，如何做好情绪管理成为极其重要的课题。
1.保持积极态度首先要告诉学生，在即将到来的中考中，我们需要拥有一个积极向上、自信满满的态度。
通过正面思考和乐观看待能够改善情绪状态，使他们更加专注于复习与备考。
2.放松训练紧张和焦虑往往会使大脑处于高度警觉状态，而这种状态下记忆和思维效果反而不佳。
因此，在心理辅导讲座中推荐开展放松训练，如深呼吸、肌肉放松操等活动，以帮助学生放松身心，减少压力。
3.与他人交流将学生引导到一个轻松的环境中，鼓励他们与同学、家人或老师进行积极而有益的交流。
通过分享问题、寻求支持和建议，能够减轻压力并获得更多的正面支持。
二、自信培养自信是成功备考的关键要素之一。
在中考前的心理辅导中，我们应该帮助学生树立正确的自信观念，并提供相关技巧来培养他们的自信心。
1.积极评价自己告诉学生每个人都有优点和闪光点，需要从积极角度看待自己。
让他们意识到自己已经做了很多努力，并取得了某些成绩。
同时，也要强调每个人在不同领域都具备潜力和发展空间。
2.制定合理目标鼓励学生设立可行且具体的目标，并给予适当奖励措施。
通过实现小目标，增加对备考过程的满意感与成就感，进而提升整体的自信心。
3.夯实基础知识令学生明白自信来源于实力。
在心理辅导中强调，通过充分的复习与应用，能够掌握知识点并在考试中获得高分，这将进一步巩固他们的自信。
三、学习策略学习策略是帮助学生更好备考中考的关键方法和技巧。
针对不同学生的个体差异，我们可以给予相应的指导和建议。
1.合理安排时间当谈到备考时，时间管理至关重要。
协助学生制定良好的备考计划表，并告知他们如何利用碎片时间来进行有效复习。
中考前心理辅导讲座主持稿
中考前心理辅导讲座主持稿尊敬的各位老师、同学们：大家好！首先，非常感谢各位能够抽出宝贵的时间来参加我们举办的中考前心理辅导讲座。
今天，我将为大家分享一些关于中考前心理辅导的重要信息和方法，希望能够帮助到每一位即将面临中考挑战的同学。
一、了解中考压力在开始正式介绍如何进行中考前心理辅导之前，我们首先要了解和认识到所面临的巨大压力。
高考是每位学生人生道路上一个非常关键的转折点，因此造成了诸多困扰和压力。
例如，不少同学会因为对未来升学途径的担忧而感到焦虑。
同时，紧张与竞争等情绪也会给同学们增添额外负担。
因此，充分认识到这些问题，并采取相应措施针对性地进行处理是十分必要的。
二、有效管理情绪1. 接受负面情绪：无论如何我们都无法避免出现负面情绪，接受自身内心真实感受是非常重要的。
这样，我们才能更好地应对负面情绪，找到解决问题的方法。
2. 寻求支持：当我们感到无助或不知所措时，不妨与亲朋好友进行沟通交流。
他们可能会给予我们积极的建议和鼓励，并在心理上为我们提供支持。
3. 健康生活方式：保证充足的睡眠、合理饮食和适度运动可以帮助缓解压力。
良好的生活习惯有利于调整我们的情绪状态，使我们更加平静自信地迎接中考挑战。
三、制定有效学习计划1. 合理安排时间：为了将你每一天的学习时间最大化利用起来，制定详细的学习计划是必要而有效的。
你可以按照科目、固定时间段等划分内容，并确保每天都坚持完成。
同时，也要留出一些休息和放松时间，避免过度疲劳。
2. 提前复习：提前开始复习有助于增加复习周期，稳步提高各科目掌握程度。
通过系统性地回顾课本知识点和做一些模拟试题，你可以更好地了解自己在不同科目上的掌握情况，并有针对性地进行强化学习。
3. 高效记忆：选择适合自己的记忆方法和技巧，例如制作思维导图、使用关键词法等。
这样能够帮助我们更好地记忆知识点和提高学习效率。
四、积极应对考试焦虑1. 深呼吸放松：面对紧张和焦虑时，采用深呼吸来缓解身心压力是非常有效的。
克服考试焦虑心理辅导讲座
克服考试焦虑心理辅导讲座亲爱的同学们，大家好！欢迎来到本次“克服考试焦虑心理辅导讲座”。
我是你们的辅导老师，多年来从事幼儿相关工作，希望通过我的讲解，帮助大家了解考试焦虑的原因，学会应对方法，轻松面对考试。
一、认识考试焦虑我们来了解一下什么是考试焦虑。
考试焦虑是指在考试前或者考试过程中，因为担心考试成绩不好而产生的一种紧张、恐惧、焦虑的情绪。
考试焦虑是正常现象，每个人或多或少都会有一些，但是过度的考试焦虑会影响我们的发挥，甚至影响我们的身心健康。
二、考试焦虑的原因那么，为什么会产生考试焦虑呢？可能是对考试成绩的期望过高，担心自己无法达到家长和老师的期望。
可能是对考试内容的掌握不够熟练，担心自己在考试中出现问题。
还有可能是性格原因，比如容易紧张、担心失败等。
三、应对考试焦虑的方法了解了考试焦虑的原因，我们该如何应对呢？下面，我将为大家介绍一些方法。
1.正确认识考试：考试只是检验我们学习效果的一种方式，不是决定我们一生的唯一标准。
我们要学会正确认识考试，减轻对考试的恐惧。
2.做好复习计划：制定合理的复习计划，按照计划认真学习，掌握所学知识，增强自信心。
3.调整心态：考试前要保持平静的心态，不要过分紧张。
可以尝试深呼吸、冥想等方法缓解紧张情绪。
4.做好考前准备：考试前要准备好所需物品，熟悉考试环境，减少因准备不足而产生的焦虑。
6.与人沟通：遇到困扰可以和朋友、家人或者老师沟通，分享自己的感受，寻求支持。
7.培养兴趣爱好：合理安排时间，培养兴趣爱好，可以缓解学习压力，降低考试焦虑。
8.学会放松：学会适当的放松方法，如听音乐、运动等，有助于缓解考试焦虑。
同学们，克服考试焦虑需要时间和努力，但只要我们掌握正确的方法，一定能够战胜考试焦虑。
希望本次讲座对大家有所帮助，祝大家在考试中取得好成绩！谢谢！克服考试焦虑心理辅导讲座亲爱的同学们，大家好！非常高兴能在这里和大家一起分享关于克服考试焦虑的一些心得。
我是你们的辅导老师，多年来从事幼儿相关工作，希望通过我的讲解，帮助大家了解考试焦虑的原因，学会应对方法，轻松面对考试。
中考考前心理辅导讲座主持词
中考考前心理辅导讲座主持词尊敬的家长、亲爱的同学们：大家好！欢迎来到本次中考考前心理辅导讲座。
我是今天的主持人，很荣幸能够为大家介绍一些应对中考压力和调整心态的方法。
【引言】首先，让我们共同回忆一下这段求学之路上的点滴收获和难忘瞬间。
在这三年里，我们都付出了极大努力，在知识学习与技能培养方面都取得了不少成绩。
但是随之而来的压力也越来越大，特别是距离中考越来越近。
所以今天我们聚集在此，希望借助这个平台，通过心理辅导，给予每一位同学支持和指导。
【认识压力】1. 探究中考压力源头：从升学焦虑、评价焦虑等角度分析中考给同学们带来的内外部压力。
2. 深入解读压力对身体和心理健康造成影响：包括精神紧张、失眠、食欲改变等。
重点强调长时间处于高度紧张状态会产生负面影响。
【化压力为动力】1. 激发对中考的积极态度：向同学们传递“压力是挑战，不是威胁”的理念，激发学习的热情和动力。
2. 培养应对困难和挫折的能力：引导同学们正确看待失败，从失败中汲取教训，调整心态，勇于面对新的挑战。
【制定科学合理的复习计划】1. 制定明确目标：指导同学们设定可行且量化的目标，并帮助他们规划实现这些目标所需的时间和资源。
2. 确立阶段性任务：提醒同学们要合理安排每个阶段的学习内容与时间，并注意休息与调节，避免过度疲劳。
3. 提供高效学习方法：介绍一些科学有效的记忆和复习技巧，例如劳逸结合、掌握重点知识等方法。
【摆正心态】1. 投入自信与自尊心建设：强调每位同学都有自己独特的优点和才能，在追求成绩之余也要珍爱并进一步培养自身个性品质。
2. 培养积极向上的心理状态：鼓励同学们要积极面对每一次考试，将压力转化为动力，培养积极向上的情绪与心态。
【保持良好的生活习惯】1. 合理安排作息时间：提醒同学们要遵循科学合理的作息时间，保证每天有足够休息和睡眠。
2. 均衡膳食和适当运动：介绍健康饮食搭配和适度运动对身体和大脑发育的重要性。
【寻求支持与帮助】1. 强调团队与亲友支持：鼓励同学们主动寻求父母、老师、朋友以及心理辅导师等人的帮助与支持。
中考家长心理辅导讲座心得
中考家长心理辅导讲座心得开展一场专门针对中考家长的心理辅导讲座是非常有必要的。
近年来，随着中考竞争的日益激烈，家长们承受了巨大的压力，如何正确引导和支持孩子成为一个焦点。
我有幸参加了一场由教育专家主讲的中考家长心理辅导讲座，并从中受益匪浅。
一、认识当前中考形势及应对策略在这次讲座中，教育专家首先向我们介绍了当前的中考形势以及备考策略。
他详细地分析了各科目的重点、难点，并提出了合理备考时间规划和方法。
同时，他还强调了全面发展的重要性，鼓励我们在培养孩子学习能力和解决问题能力时不局限于书本知识。
这些信息给我很大启发，使我对孩子备考方案更加清晰明确。
二、建立积极健康的学习氛围在讲座中，教育专家提到建立积极健康的学习氛围对于孩子的中考备考至关重要。
他强调家长应该给予孩子足够的支持和鼓励，不要过分关注成绩，而是着眼于培养学习兴趣和自信心。
此外，他还建议让孩子主动参与制定学习计划，并定期进行反思和调整。
这些方法对我来说非常实用，我将尝试营造一个积极向上的学习氛围。
三、正确引导孩子处理情绪在中考备考阶段，很多孩子会面临各种负面情绪，如焦虑、紧张等。
教育专家通过案例分享以及心理健康知识的普及，告诉我们如何正确引导孩子处理情绪问题。
他强调了倾听和沟通的重要性，并提供了一些有效帮助孩子舒缓压力的方法，例如运动、放松训练等。
这部分内容启发我更加重视与孩子之间的交流，并注重帮助他们建立积极情绪管理能力。
四、与其他家长的交流分享除了专家的授课内容外，这次讲座还提供了宝贵的机会让我们与其他家长进行经验分享。
在小组讨论环节中，我们积极交流了孩子备考的困惑和解决办法，并共同寻找可能存在的问题及解决途径。
这样的交流能够让我感受到一种集体力量和情感支持，同时也拓宽了我的视野。
五、对家长角色的思考这次心理辅导讲座不仅帮助我更好地了解中考备考过程中的问题和应对策略，更重要的是让我反思自身作为一个家长的角色。
教育专家从教育观念、行为方式等方面给予了指导，并强调了平等关系和合理期望对于孩子成长的重要性。
中考考前心理辅导讲座观后感
中考考前心理辅导讲座观后感心理辅导在中考前期是非常重要的，它可以帮助考生调整好心态、提高备考效果。
最近我参加了一场以“中考考前心理辅导”为主题的讲座，对这次经历给予了我很深刻的体验和启发。
首先，在演讲的开头，讲师向我们介绍了中考可能会带来的压力和焦虑，并与我们分享他们曾经面对类似困境时应对挑战的方法。
接着，他们针对不同类型的焦虑问题进行了详细的分析和解决方案的介绍，使我们能够理解自己所面对的难题并找到应对之道。
无论是学习上还是生活上遇到什么困扰，都有相应有效且实用性强的方法可供选择。
其次，在讲座过程中，讲师提出了积极应对压力和建立良好心态的重要性。
他们告诉我们平时如何培养良好习惯和锻炼持久力，在每一个我们认为困难无法再度跨越时能坚定信念走下去，真正做到从容面对压力，不轻易妥协。
同时，他们还鼓励我们要有一颗感恩的心，正视自己真实的能力和不足，并理解每个人都有考试失败或成功的可能性。
建立自我价值，培养乐观向上的情绪以及善于化解矛盾等方面丰富我的思想，提高了我的应对负面情绪的水平。
再次，在讲座中，他们为我们介绍了各种放松身心和调节情绪的方法。
例如通过日常运动、休息与娱乐相结合来缓解压力，并适时通过放松时间来提升学习效果；同时在紧张备考期间保持良好的睡眠质量并进行适当的呼吸训练非常重要。
这些方式给予了我在复习备考过程中更深层次地感受到大脑与心灵之间是如何相互作用与关联的。
最后，在听完这场讲座后，我不禁反思起自己平时对待学业和生活中所面对问题时的态度。
这次心理辅导讲座启发了我认识到一个人在压力下会产生焦虑、恐慌等负面情绪，但这些并不是无法克服的困境。
只要我们能够理性对待问题，采取正确的解决方法并保持积极乐观的心态，就一定能够战胜挑战。
同时，我也更加明白了良好的心态调节有利于提高学习效果和健康成长。
总结起来，中考考前心理辅导讲座给与了我很多启发和帮助。
通过了解如何正确应对考试压力、建立良好心态以及放松身心等方法和技巧，我相信自己在备考期间将会更加从容自信。
初三考前心理辅导讲座心得体会
初三考前心理辅导讲座心得体会在初三这个关键的时刻，学生们压力倍增，面临着升学考试和选择的压力。
为了帮助我们应对这些挑战，学校组织了一场心理辅导讲座。
本文将分享我在此次讲座中获得的收获和感悟。
一. 了解压力与应对在讲座一开始，主讲人就强调了认清目前所面临的现状十分重要。
通过揭示考试与未来发展之间的联系，他提醒我们要正确对待考试，并明确自己是为自己而考。
了解压力来源有助于更好地应对它。
在接下来的内容中，我们学到了多种有效应对压力的方法。
首先，在时间管理方面，主讲人强调制定合理的计划表，并按照计划有序工作。
其次，在面对困难时，可以寻求老师、父母或朋友的支持和帮助。
此外，主讲人还推荐参加体育活动和进行适量运动以释放累积起来的焦虑情绪。
二. 增强自信心和合理评价在讲座的第二部分，主讲人分享了如何增强自信心和进行合理评价的方法。
他强调了摆正心态和正确看待自己的重要性。
首先，我们应该相信自己的能力，并且坚信只要付出努力就一定会有回报。
这种积极的信念可以帮助我们在考试中保持冷静和专注。
其次，为了改善自信，我们需要学会接受自己的缺点并设定目标来不断提升。
通过逐步实现小目标，我们可以增加对未来成功的期望。
最后，我们还应学会与他人建立良好的关系，并及时寻求帮助。
三. 处理情绪波动在初三备战阶段，情绪变化是常见的现象。
因此，在讲座中主讲人非常具体地指导我们如何处理情绪波动。
首先，认识到每个人都会经历情绪低谷是很重要的一个方面。
当困惑或崩溃感袭击时，记得给自己留出时间放松和恢复精力。
通过运用呼吸深吸与舒展肌肉进行简单的身体放松活动可以减轻紧张压力。
多与朋友交流，询问家长或老师的意见也是舒缓内心情绪的有效方式。
其次，讲座中分享了调节情绪的方法。
听音乐、看电影、读书和做游戏等爱好活动可以分散注意力，减轻日常的学习压力。
四. 建立健康生活习惯最后一个主题是关于建立良好生活习惯的重要性。
在这一部分，我发现自己存在着很多不良习惯，并且这些坏习惯会对我的学习效果产生负面影响。
中考学生心理辅导讲座
中考学生心理辅导讲座随着社会的发展，学习压力越来越大，中考对于学生来说是人生重要的转折点之一。
为了帮助中考学生更好地应对压力、调整心态，我们举办了一场名为“中考学生心理辅导讲座”的活动。
本次讲座旨在通过提供相关的心理知识和实用技巧，帮助中考学生顺利度过这个关键阶段。
一、了解与认识中考压力1. 中考意义与后果中考是十几年来积累的成果与智慧的集结，它不仅涉及到学业成绩，还直接关系到孩子们未来升入高中以及进入更高层次教育的机会。
合格的中考成绩对他们日后的人生道路有着深远的影响。
2. 压力源与体验校园竞争激烈、家长期望压力、同龄比拼等因素都会给学生造成很大的压力，这些压力可能表现出焦虑、紧张、失眠、食欲改变等身心上的不适情绪。
二、应对中考焦虑的方法1. 调整学习状态保持良好的生活规律，合理安排时间并保障充足的睡眠，避免熬夜。
同时培养积极向上的心态，通过锻炼身体来提高抵抗力以及调节紧张情绪。
2. 战胜学习困难制定科学有效的学习计划和方法。
通过找到适合自己的学习方式和策略，利用时间管理技巧，更好地掌握知识点，并且要善于寻求老师和同学的帮助与沟通交流。
3. 增强自信心对于中考，要正确评估自己的能力水平，并相信自己付出了足够的努力。
同时要正确认识考试只是人生道路上一小段重要的经历，不该成为将来发展的全部。
三、压力释放与心情调节1. 寻找爱好并亲近大自然在紧张备考之余，适当进行一些放松愉快的活动，例如运动、听音乐、阅读等。
走进大自然也有助于缓解压力，在户外散步或者欣赏美景时放空自己，让心情得到舒缓。
2. 与亲友交流在备考期间，不妨与家人、朋友进行适当的交谈。
分享自己的压力与担忧，获得他们的理解和支持。
倾听他们的经验和建议，可以帮助你更好地调节自己的情绪。
3. 使用放松技巧学会一些简单有效的放松技巧，并灵活运用，例如深呼吸、渐进式肌肉松弛法、冥想等。
这些方法可以帮助你迅速恢复平静和稳定情绪。
四、鼓励学生成长与发展1. 培养积极心态要相信每一个中考生都是独特的个体，在中考之外还有很多发展机会等待着他们。
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中考前心理辅导一、导入同学们，非常高兴今天还能站在这里和大家一起聊聊，聊什么呢？现在我想和大家聊的是，最近这一段时间以来，来找我聊天的初三的同学谈及得最多的问题。
二、考试焦虑（现场小调查）现在，老师把我最近碰到的一种很有趣的现象拿来和大家分享一下：5月以来，很多毕业班学生来找我咨询该如何调节考前的焦虑，这很正常，但奇怪的是也有不少学生因为觉得考前没什么压力来问我，“老师，我现在的很奇怪，怎么一点也不紧张，不焦虑。
”——不紧张反而成了不正常了。
有心理学家调查也发现，75%的学生临考前都有紧张、焦虑、恐慌等情绪。
给出这个数据就是要纠正一个观点，就是考试就是我紧张，别人都那么轻松应对。
其实只要是正常的人正常的心态，那么面对大型的对其有着相当影响的考试当然还有其他一些活动时都必然会紧张的。
为什么呢？现在，老师再问大家一个问题：你会说话吗？所有人都会给予肯定的回答，除非这个人是哑巴或者有特殊疾病。
另外一个问题：你可以在1000人面前挥洒自如地演讲吗？应者寥寥，肯定者不超过20％。
在公众面前发表演讲，是很多人的一大恐惧，尽管平时滔滔不绝，但是一旦众目睽睽，立即汗如雨下，面红耳赤而不知所云。
细细想来，其中并无本质差异。
对着一个人是讲话，对着1000人同样是讲话，为什么原本口才极佳的人换一个场景就成了结巴？就是因为在演讲的时候不是在演讲，而是在考虑演讲以外的事情。
非不能讲话，而是不敢讲话，技术性上具备条件，只是调适性上出现了短路。
现在，对于大家来说，焦虑的具体表现在哪里呢？如果在考试期间晚上失眠怎么办呢？在考场紧张怎么办呢？第一个问题，我问她：你有没有看到过打麻将三天三夜不睡觉,精神很好的人啊。
他说有啊。
为什么?因为他们想赢钱。
中考那三天你是很兴奋的,因为你想挑战人生,两天两夜不睡觉,根本不会影响你发挥。
抗震救灾的医疗人员，也是48小时不睡觉，他们还不照样做手术。
其实，人有两种睡眠状态：一种是浅睡眠,一种是深睡眠，交替运行。
大脑细胞在交替休息。
各位,你们马上要中考了,你们越来越兴奋,睡不着没关系,只要记住两个字：躺着,躺着就可以了。
很多同学很有意思：我一定要睡着,否则明天就没有精神了。
于是采用最老土的方法催眠：数小绵羊,一只,两只,三只,数到五千只还没睡着啊。
为什么？因为他在努力地数小绵羊。
在座会骑自行车的举手？刚开始学骑自行车，盯着前面的一棵树，前面一个人，你赶紧告诉自己：我千万不能撞上这颗树或者这个人，我一定不能撞上这棵树或者这个人。
等你数到10遍的时候，你就真的扎扎实实地装在了这颗树上或者这个人上。
因为你告诉大脑的信息是“你在努力地撞这颗树，而不是要努力避开这可树！”解决的办法其实也简单，那就是明白“存在的就是合理的，不要把存在的事实当做问题”，你应该接受事实，并与之和谐相处，真的，一旦你接受他，就会发现它立刻消失了。
就像你很烦学校“穿校服要束腰”“头发烫不得也染不得,男生还要起发角”等，只要你接受这个事实，你就发觉这项纪律也没妨碍你什么。
而且，没有睡着并不等于是没有休息，躺在床上本身就是一种很好的休息。
所以当睡不着的时候不必要焦虑，想着睡不着我就不睡拉倒，反而容易睡着。
而且心理学的研究发现，对感觉整夜失眠的人，通过观测其脑电波，发现她在一段时间内是处于睡眠状态的，只不过由于焦虑、恐惧让他们觉得整夜失眠，所以，我们只要放下恐惧这个包袱，轻装上阵。
第二个问题，考场紧张怎么办？那就可以从现在做起，从今天晚上做起。
我们只要把暗示的力量发挥出来，我们就肯定能取得成功。
以前，我看过一个新闻报道，这个报道是一个新华社的记者写的，他说他有一次打入一个地下组织：小偷集团,了解小偷是怎么工作呢?发现正规的小偷,都有一个机构,组织严密,有一个培训师,穿着西装,打着领带,口才很好，给他们培训。
你知道那培训师怎么培训的。
他每天早上说：先生们,女士们,你们知不知道：人生来都是平等的。
(哇,满好听的。
)人生来是一样的贫穷一样的富有。
(这不对吧,有些人生来比我有钱哦。
)但为什么后来你们成为穷人,他们成为富人吗?(这我倒想听听)因为我们这个社会制度出了问题,你口袋里的钱到了他们口袋里,(这不对吧)现在你们有责任把属于你们的钱拿回来。
你们知道：这有多荒谬啊。
但一个礼拜后,只要经过一个礼拜的培训后,那些小偷都很兴奋了：哦哦哦。
他们行动了,在马路上你把他抓住了,你在想：这小偷怎么不会脸红。
他在想：我为何要脸红。
这本来就是属于我的钱,我有责任把它拿回来,这是我的神圣使命啊。
他们有着坚定的信念,为什么？因为他们在不断地重复暗示。
当然你们不要有这种错误的信念,你们要建立正确的信念——我自信、我冷静、我细心、我成功。
各位,只要你经常这样对自己说，特别是晚上睡觉前躺在床上或者早上醒来起来前，都这样默默地跟自己说几次，我相信你肯定没机会紧张了。
因为人的大脑是接受心理暗示的,人的自我暗示对人的行为有巨大的指导作用。
但如果真的紧张了怎么办呢？1，庆祝自己还会紧张：走进考场的时候，上台演讲的时候，很多人都会紧张得很，心跳明显加快，这时候不妨坐下来，对自己说，真应该庆幸，我还会紧张，和其他人一样，都感觉到了一些紧张和心跳，如果感觉不到紧张和心跳就反而更惨。
2，分散注意力：暂时分散注意力，如喝一小口水，不要马上吞下去，先慢慢感受一下水在嘴里的感觉，再慢慢吞下去。
不能喝太多，喝太多了就要上厕所。
3，如果手发抖，就把手放在双腿下压着，这样手就不会发抖了，并对自己说，我自信，我冷静，我细心，我成功。
4，收紧脚趾（1分钟）：现在将脚趾弯曲，紧紧抓住地板；保持紧张状态（10秒钟）；松开脚趾，放松；深呼吸；然后将脚趾尽量张开，向上向外伸展；保持紧张状态（10秒钟）；恢复原状；放松；体会脚部那种舒适温暖的感觉。
三、考场中遇到的问题1、遇到不会做的题怎么办？及时调整心态：不要因一步受挫影响全题；不要因一题不会影响全科；不要因一科受阻影响全局。
记住，不能带着考满分的心态去考场，人无完人，再聪明的人也有不懂的知识，考试是考你的整体水平，而不是某个题目的对错。
2、为什么会想不起来？我们都有这样的体会，有时明明知道试题的答案，由于紧张，一时想不起来，可事后不加思素，正确答案也会“油然而生”。
这种现象在心理学上叫“舌尖现象”。
遇到“舌尖现象”，最好是把回忆搁置起来，去解其它问题，等抑制过去后，需要的知识经验往往会自然出现。
考试时，一时想不起某道试题的答案，可以暂停回忆，转移一下注意，先解决其它题目，过一定的时间后，所需要的答案也就可能回忆起来了。
对策：从试卷中寻找能使你回忆的题；你试从与同学的讨论回忆；你试从笔记中回忆；你试从老师的课堂讲课中回忆！如果再不行，就先把它放到一边去。
四、营造一个宽松的人际环境竖立正确的竞争意识，学习目标会有两类：第一类是我学习是要把知识学会，这叫掌握目标；第二类是我学习要比别人学得好，这叫成绩目标。
咱们中国孩子是哪种目标比较多？第二种，大部是第二种。
一直以来也是这样的目标引领着我们走到今天。
但是今天我劝各位同学你放弃这种目标，把目标改为把知识学会，改为掌握目标，学会自己跟自己比。
为什么要这样？实话实说，咱们同学在学习的时候，其实每个同学都有一个暗含的对手：我跟他比，这次我高了几名，很开心；下次我低几名，很恼火，还要努努力，再上去。
如果这个对手不够匹配了，便再换一个对手，再不停地比下去，都是这样。
在以往，这种比较可能对我们学习具有鼓动性，可以使得我们再加把劲，多加一些时间段来学习。
但是现在你如果还这样，有可能会出现什么情况呢？其一，你进步，但人家比你进步更多，这样的结果会是什么？很懊恼：“他怎么又比我考得高，我这次没考好！”其二，你没进步，或者退步了，他比你退步更多。
那么这种情况会怎样呢？你会感觉：“我比他强，真开心！”其实回头想想你就知道，你跟他比有没有必要？你该高兴的时候没高兴，你不该高兴的时候你高兴了。
所以在现在的阶段，这样的比较是把自己的快乐建立在别人是不是倒霉的基础之上的。
当然了，我们说某种程度上来讲，别人倒霉恰恰是我们幸福的源泉是不是？但是这个时候你不要这样做。
你不要跟别人比，因为随后带来的情绪体验很可能与你的复习效果并不相称。
另外，如果说平时的与人比较可以督促你的学习，那么现在中考之前的比较更多的带给你的是负面影响。
这时候再和他比也没有用，他成绩不好不意味着你的成绩就好，他考不上不意味着你就能考上。
如果你们都考得好，一样可以同样上好的中学，这里不存在一个资源的竞争，不是有你没他，有他没你。
所以在这种情况下，你不要把你复习得怎么样、考得好不好建立在别人考没考好的基础上。
你要自己跟自己比。
这样的话，你自己学习到位了，复习到位了，自然会开心！这时候，所以我建议你要把知识学会作为目标，而不要比别人学得好为目标。
况且，这个时候别人的变化也是你所预料不到的。
2、宽容、理解、微笑中考马上就要到了，每个人都有压力，在压力之下，很多同学会变得敏感而多疑。
就有一个同学来跟我说，不知道为什么，今天一早来到课室，我跟同桌打了招呼，可是他一点反应都没有，这人太没礼貌太可恶了，搞得我一天心情都不好。
其实，真相是什么呢？这个同学昨晚失眠了，没有睡好，当时还在朦胧状态，根本就没有留意到他的招呼。
所以，这个同学白生气了。
如果，之前我们就学会从另一角度来看问题，多一分理解，多一份宽容，我们的情绪就不会一天都受到影响，学习就更受影响了。
就像下面两幅图一样，不同的角度，不同的结果。
（播放两歧图）接下来，我想请大家做一件事情，那就是请和你旁边的同学握握手，请你对这个与你相处了三年的同学说：你好！我相信你肯定行，我们一起努力。
越到最后的关头，一个人的心理状态就越显得重要。
我们要学会每天微笑面对同学，微笑面对老师，历史上有很多一笑泯恩仇的例子，我们是同窗，一笑更能带来好心情。
可是，有的同学说，我笑不出来。
所以，人还要努力去“装”，要持续的不间断的“装”，装久了就成了真的了，就成了习惯了，即使一开始，你装得皮笑肉不笑，但我相信，持续不间断地装10天，你的笑容就肯定是最灿烂的了。
六、对自己充满信心一个故事：精神病人与第一百道墙故事。
有一家精神病院为了防止病人逃跑，在病房外围修建了一百道围墙。
一次两个善于翻墙的病人趁医生和护士不注意跑了出来，决定要翻墙到外面的世界。
他们翻呀翻，一直翻过九十九道墙，觉得很累，便休息片刻。
病人甲突然对病人乙说，我觉得好累，我们肯定翻不出去了，还是回去休息吧。
病人乙也已经气喘吁吁，所以深表赞同。
于是两人就又翻了九十九道墙回到了医院休息。
故事的真实性可以忽略不计，至于他们又哪来的力气返回医院我们也不探究，但是我们可以看到的一个问题是：在唾手可得的成功面前，因为没有那么一点坚持的精神而功亏一篑。
没到最后关头就放弃了，即使离成功还差一步的距离，仍然是没成功。