江苏省姜堰中学、前中、淮阴中学、溧阳中学等四校2019届高三4月联考语文答案

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姜堰中学2019节高三上语文试题答案

2019届第一学期期中考试高三语文试题参考答案及评分建议1.A2.B（春节--元宵节--清明节--端午--重阳节）3.D4.A（B绝对化。

C无法反推出结论D原文中没有依据）5.D6.D (微:含蓄精妙)7.A (屯田、水利是工部所辖职责)8.(1) 但是他退让谦恭、淡泊名利，不夸耀骄傲(自大倨傲)，不求取功名，不逢迎君主的意图。

(每句1分)(2)有人讥讽他师门不严(弟子才能不高)，(他)却神态自若，不放在心上。

(每句2分)9.推崇文学；重视人才；为人宽厚(每点1分，答对3点得满分)10.（1）①比喻，用“绿带”形容流水，不仅写出了河水的颜色之碧绿，也写出了河水蜿蜒流动之动态。

用“青钱”状写荷叶之貌，将荷叶的清圆之态形象生动地刻画出来；(分析“萦”“点”动词的效果，言之有理即可给分)（2分）②点面结合、远近结合，写出了东湖广阔无边、澄澈碧绿、水天一色而又富有生机的优美景象；（2分）③优美的东湖之景反衬离别的忧伤。

（2分）（2）上片起首二句，借聚散兴感，直接抒写分别时的感慨（吐露自己对于被频繁调动的牢骚小满情绪）；下两句，描写饯别宴会场景，写作者只愿意和朋友一起为了美丽的风光而畅饮，而不愿让离别的歌曲深化作者的别离之愁；下片起句，承上文的“酬风月”，写饯别处的东湖美景如画，实是表达对于豫章的依依眷恋之情；结尾两句，诗人想象别后殷切思念朋友的情境，妙在情景交融。

（每点1分，答对4点得满分）11．⑴又重之以修能扈江离与辟芷兮⑵举世而非之而不加沮辩乎荣辱之境⑶乘彼垝垣⑷直栏横槛⑸梦啼妆泪红阑干⑹赢得仓皇北顾（每句1分，多字、漏字、错字均不得分）12．第一次：对牛怀孕了依然想让自己骑的感激和怜悯。

第二次：对眼前美好生活感到满足、感动和憧憬。

（各2分）13.①突出了孕妇对文化知识的朦胧追求，固然她不识字，但这不影响她对文化的尊重；②揭示一个没有文化的农村女人在将为人母时的责任感，在她看来，学会认这几个字，将来就不担心孩子的提问了；③表现孕妇对孩子未来的希冀，意识到文化知识对孩子未来长大的重要性。

2019届四市联考语文试卷及答案

江苏省南通市、宿迁市等2019届高三第一次调研测试26.简答题(10分）(1）阅读下丽的《红楼梦》选段，回答问题。

犹未想完，只听“咯吱”一声，宝钗使故意放重了脚步，笑着叫道：“擎儿，我看你往那里藏！”一面说，一面放意往前赶。

文中“蟹儿”指谁？小说中作者为什么借宝玉之口给她取名“肇儿”？(4分）（到｛狂人日记·序》中写狂入“然已早愈，赴某地候补矣”。

请简要分析作者这样写的意图。

（6分）三、材料概括分析题(15分）阅读下面的材料，回答27-29题。

在历史题材剧的创作和拍摄过程中，究竟是忠于史实，还是发挥想象力进行虚构，永远是摆在创作团队面前的一个难趣。

当一部部盲目猎奇、不惜篡改历史来剌激大众感官的电视剧呈现在观众面前的时候，�人物所打上的烙印尺远比真实的史书滴布汇石：：王人不倦”的创作态度也反映出当今某些编,JtJ历史精神和文化品格的缺失。

高明的历史剧创作，不应单纯迎合观众，成为金钱的附庸，而应坚守艺术追求和品位。

比如，风靡一时的电视剧《雍正王朝》里，编剧刘和平遵循“大事不虚，小事不拘”的原则，将康熙的八子、十四子有意比真实历史“多活”了十年，但并不影响该剧的严肃格调。

当年的《雍正王朝》完成剧本创作后，面对不少专家针对该刷一些内容与历史不符的质疑，清史专家、中央民族大学历史系教授王锺输说了一句分量很重的话：“人家是艺术创作，不是历史考证。

”给历史A•J 一定的宽容皮，自然是对创作的尊重。

不过，“张飞打岳飞”“汉武帝爱上霍去病”这样魔幻的情节就超出了改编历史题材的底线，沦为不负责任的胡编戏说。

越是历史题材，越是妥避免简孚粗暴的网络“央文”式改编，这也是今人对历史传统应有的尊重和敬畏。

其实，历史人物和事件、、－－－『－的元杂性，往往超出我们的想象，只要把握』盐韭血草草丘值判断、历史思维和审美追求，完全能拍tll t良好看、很有戏剧性的历史剧来。

（有删改）27.历史剧篡改历史的原因有哪些？请结合材料简要概括。

【全国百强校Word版】江苏省2019届高三4月质量检测语文试卷【含答案及解析】

【全国百强校Word版】江苏省2019届高三4月质量检测语文试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是（）散文能够真正地见出一位作家的个性和____________________ 。

阅读散文，我们能体味到鲁迅的____________________ ，冰心的____________________ ，梁实秋的幽默机智，丰子恺的清雅淡泊。

“情”是散文的命脉和灵魂，对于散文的“情”来说，真挚____________________ 。

A ．情趣冷峻深沉温和娴雅至关重要B ．情趣冷峭阴沉冲淡平和至关重要C ．情调冷峭阴沉温和娴雅举足轻重D ．情调冷峻深沉冲淡平和举足轻重二、2. 假设苏轼在黄州写信给好友张梦得，以下书信用语的敘述，错误的选项是A. 苏拭称呼张梦得时可用“足下”；自称时可称“仆”。

B. 信中提及苏辙时，可称“舍弟”；提及过世的母亲时则称“先慈”C. 信末的结尾祝福語，可用“斗山安仰”、“福寿双全”D. 署名下敬辞，可用“顿首”、“谨启”3. 下列这首词的词牌名，正确的是天髙云淡，望断南飞雁。

不到长城非好汉，屈指行程二万。

六盘山上髙峰，红旗漫卷西风。

今日长缨在手，何时缚住苍龙？A. 沁园春________B. 卜算子________C. 清平乐________D. 蝶恋花4. 依据诗意，作者感到被“ 啮咬”“ 绞伤” 的原因，最可能是：花是无声的音乐 / 果实是最动人的书籍 / 当它們在春天演奏，秋天出版 / 我的日子被时计的齿轮 / 给无情的啮咬，绞伤 / 庭中便飞散著我的心的碎片 / 阶下就响起我的一片叹息（杨唤〈花与果实〉）A. 岁月一何易，寒暑忽已革B. 吾谋适不用，勿谓知音稀C. 花自飄零水自流，一种相思，两处闲愁D. 不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收5. 阅渎下边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切一项是A. 一些东西不要等失去了，才知道是自己的依赖。

姜堰中学2019届高三语文阶段测试四

高三年级阶段测试四语文参考答案及评分标准2018.12.21一、语言文字运用（12分）1.(3分)【答案】C2. (3分)【答案】B3. (3分)【答案】B4. (3分)【答案】B【解析】A、D“执着大胆”错，C“善于寻找生活之美”错。

二、文言文阅读（20分）5. (3分)【答案】C【解析】食，提供食物。

6. (3分)【答案】A【解析】“王小余考虑到自己是穷人家出身，劝袁枚不要太奢侈”错。

7.（1）（5分）【译文】小余准备食物,一定亲自购买食材,他说:“事物各有天性，它天性好，我才置办。

”【评分建议】1句1分，见错扣分。

（2）（5分）【译文】你的技艺确实精巧啊。

但是多烧煮（烹调）杀生，大量杀生害命，难道不是作孽吗？【评分建议】前3句各1分，末句2分（语气和句意）。

8.（4分）【答案】满足众望\量才用人,尽其所能\重视才能(才力)\不贪虚名\敬业进取\严于律己【评分建议】1点1分，任4点满分。

【参考译文】小余姓王，是个身份低贱的煮肉差役。

他擅长烹饪，人们闻到他烧菜的香味，十步以外没有不下巴跳动、歆羡向往的。

最初他向我请示菜单，我怕他太奢侈，但又有颍昌侯（那样贪嘴）的想法（指西晋何曾“日食万钱”“厨膳滋味，过于王者”），就叹了口气说：“我本来是个穷人，每顿饭花的钱（缗钱，即串起来的铜钱）不能超过一寸。

”他笑着答应说：“好。

”不久，上了一道净饮，味道甘美，大家不停地喝到饱。

客人听说了他，争着请他为自己主厨。

小余准备菜肴，一定要亲自上市场，说：“东西各有其天性，天性好的，我才用。

”买到后，就淘洗、加热、清理、调制。

客人吵吵着，接连地吃到满意，手舞足蹈，好几次恨不得吞下餐具。

但是篮子里只有六七道菜，超过这个数目也不再做了。

有人请他传授技艺，他说：“很难说啊。

当厨子就像当大夫。

我用专一的心思诊断各种事物适合怎么做，细心斟酌怎么用水火来调和，这样就可以众口如同一口了，都以此为美味。

”问他细节，他说：“味浓的在先，味淡的在后。

2019年江苏省高三下学期期初四校联考语文试卷含答案

2019届江苏省南京师高三下学期期初四校联考语文注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷第I 卷（选择题)评卷人得分一、选择题1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）老子的哲学，是夹缝中生存的技术，是盘根错节的社会中的智慧，是专制社会中唯一能保护自己肉体存在的法术，其就是通过压缩主体精神与人格，取得的空间，一句话，有专制，必有老子思想。

A ．胸有成竹诀窍忍辱负重B ．游刃有余诀窍苟且偷生C ．胸有成竹门道苟且偷生D ．游刃有余门道忍辱负重2．下列各句中，诗句与节日不对应的一项是（）A ．年年乞与人间巧，不道人间巧已多。

（七夕节）B ．棹影斡波飞万剑，鼓声劈浪鸣千雷。

（端午节）C ．雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。

（重阳节）D ．月色灯山满帝都，香车宝盖隘通衢。

（元宵节）3．下列语段空缺处应填入的语句，排列正确的一项是（）。

比方路边有一棵苍松，你看见它只觉得可以砍来造船；我见到它可以让人纳凉；旁人也许说它很宜于入画，或者说它是高风亮节的象征。

这几个人反应不同，都由于感受力有强有弱。

①同一美颜，同一和声，而各个人所见到的美与和的程度又随天资境遇而不同。

②这两个字涵义极广。

③见颜色而知其美，闻声音而知其和，也是感受。

④眼见颜色，耳闻声音，是感受。

⑤人生乐趣一半得之于活动，也还有一半得之于感受。

⑥所谓“感受”是被动的，是容许自然界事物感动我的感官和心灵。

A ．⑤⑥②④③①B ．⑤②④⑥③①C．⑥②④③①⑤D ．⑥②①④③⑤4．给下面这幅漫画起一个标题，最合适的一项是（）A ．烛光里的温暖B ．21世纪“卖火柴的小女孩”C ．办法总比困难多D ．眼界有多大，世界就有多大第II 卷（非选择题)评卷人得分二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成各题。

2019届江苏省四校联考高三期初调研检测语文试卷(含答案)

江苏四校联考（南师附中、天一中学、海门中学、淮阴中学）期初调研检测语文试题一、语言文字运用（12分）1. 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）（3分）老子的哲学，是夹缝中生存的技术，是盘根错节的社会中的智慧，是专制社会中唯一能保护自己肉体存在的法术，其就是通过压缩主体精神与人格，取得的空间，一句话，有专制，必有老子思想。

A.胸有成竹诀窍忍辱负重B.游刃有余诀窍苟且偷生C.胸有成竹门道苟且偷生D.游刃有余门道忍辱负重2. 下列各句中，诗句与节日不对应的一项是（）（3分）A. 年年乞与人间巧，不道人间巧已多。

（七夕节）B. 棹影斡波飞万剑，鼓声劈浪鸣千雷。

（端午节）C. 雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。

（重阳节）D. 月色灯山满帝都，香车宝盖隘通衢。

（元宵节）3. 下列语段空缺处应填入的语句，排列正确的一项是（▲）（3分）。

比方路边有一棵苍松，你看见它只觉得可以砍来造船；我见到它可以让人纳凉；旁人也许说它很宜于入画，或者说它是高风亮节的象征。

这几个人反应不同，都由于感受力有强有弱。

①同一美颜，同一和声，而各个人所见到的美与和的程度又随天资境遇而不同。

②这两个字涵义极广。

③见颜色而知其美，闻声音而知其和，也是感受。

④眼见颜色，耳闻声音，是感受。

⑤人生乐趣一半得之于活动，也还有一半得之于感受。

⑥所谓“感受”是被动的，是容许自然界事物感动我的感官和心灵。

A.⑤⑥②④③①B.⑤②④⑥③①C.⑥②④③①⑤D.⑥②①④③⑤4. 给下面这幅漫画起一个标题，最合适的一项是（▲）(3分)A．烛光里的温暖 B．21世纪“卖火柴的小女孩”C．办法总比困难多D．眼界有多大，世界就有多大二、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成5-8题。

赠张别驾序归有光张侯自尚书秋官郎，出判苏州。

会其属县昆山之令阙，来署其事。

未逾月，新令且至，吾党之士，为会于玉山之阳，邀侯为一日之欢，盖莫不戚然于侯之去者。

噫！人之相与，历岁月之久未必相爱也。

2019年4月2019届高三第二次全国大联考(江苏卷)语文卷(考试版)

绝密★启用前|2019年第二次全国大联考【江苏卷】语文I试题注意事项：1．本试卷共10页，满分为160分，考试时间为150分钟。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。

一、语言文字运用（12分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）在“知识”这一笼统概念之下的知识，除了有大量无用知识而外，还有相当大数量的坏知识。

这些坏知识产生的动力和，或是人性中的部分，或是错误的实践。

这些知识让我们的能力越来越。

如此情景之下，文学的意义则了——它至少可以帮助我们保持住一份想象力。

A．源头卑劣退化不言而喻B．源头低劣蜕化不言而信C．源泉卑劣蜕化不言而信D．源泉低劣退化不言而喻2．下列对与“雪”有关的典故的分析，错误的一项是（3分）①袁安卧雪——尊师重道②孙康映雪——勤奋苦学③程门立雪——高洁志士④粤犬吠雪——少见多怪⑤蝉不知雪——见识不广⑥六月飞雪——千古冤情A．①③B．②④C．⑤⑥D．②⑤3．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）在沉闷萧森、枯竭衰退的世纪里，文学曾是情感焦渴的人类的庇荫和走出情感荒漠的北斗。

，，。

①但这些文章仅仅是让我们明白悲悯情怀的必要性②其他文类——比如哲学、伦理学方面的文章，一样是讲悲悯情怀的③我们会在对文学作品的无休止的阅读中，成为一个具有悲悯情怀的人④我们会在阅读这些文字时被感动，悲悯情怀会油然而生⑤我们只是接受并懂得了一个关于悲悯情怀的观念⑥但文学作品——比如《边城》《呼兰河传》A．②①⑥⑤③④B．②①⑤⑥④③C．⑥⑤④③②①D．⑥⑤②①③④4．下列与漫画意境不合的一项是（3分）A．胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

2019年江苏省高三下学期期初四校联考语文试卷

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷第I 卷（选择题)一、选择题）老子的哲学，是夹缝中生存的技术，是盘根错节的社会中的智慧，是专制社会中唯一能保护自己肉体存在的法术，其就是通过压缩主体精神与人格，取得的空间，一句话，有专制，必有老子思想。

A ．胸有成竹诀窍忍辱负重 B ．游刃有余诀窍苟且偷生 C ．胸有成竹门道苟且偷生 D ．游刃有余门道忍辱负重2．下列各句中，诗句与节日不对应的一项是（） A ．年年乞与人间巧，不道人间巧已多。

（七夕节） B ．棹影斡波飞万剑，鼓声劈浪鸣千雷。

（端午节） C ．雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。

（重阳节） D ．月色灯山满帝都，香车宝盖隘通衢。

（元宵节）3．下列语段空缺处应填入的语句，排列正确的一项是（）。

比方路边有一棵苍松，你看见它只觉得可以砍来造船；我见到它可以让人纳凉；旁人也许说它很宜于入画，或者说它是高风亮节的象征。

这几个人反应不同，都由于感受力有强有弱。

①同一美颜，同一和声，而各个人所见到的美与和的程度又随天资境遇而不同。

②这两个字涵义极广。

③见颜色而知其美，闻声音而知其和，也是感受。

④眼见颜色，耳闻声音，是感受。

⑤人生乐趣一半得之于活动，也还有一半得之于感受。

⑥所谓“感受”是被动的，是容许自然界事物感动我的感官和心灵。

A ．⑤⑥②④③①B ．⑤②④⑥③①C ．⑥②④③①⑤D ．⑥②①④③⑤ 4．给下面这幅漫画起一个标题，最合适的一项是（）A ．烛光里的温暖B ．21世纪“卖火柴的小女孩”C ．办法总比困难多D ．眼界有多大，世界就有多大第II 卷（非选择题)评卷人得分二、文言文阅读赠张别驾序归有光张侯自尚书秋官郎，出判苏州。

2019届高三第二学期四校(姜堰中学、前中、淮阴中学、溧阳中学)联考语文试题含附加【含答案】【精品】

12019届高三第二学期四校联考语文试题2019.4.19一、语言知识运用（12分）1.在下列空缺处依次填入的词语，最恰当．．．的一项是（）（3分）阐释学的观点是，不再追求一个阐释的终点。

阐释不是，千方百计地搜索某一种定音的标准答案，从而结束漫长的理论。

即使某个时代的读者达成了评价一部作品的共识，另一个时代的阅读又可能不同的观点。

A.披沙拣金跋涉催生B.拨云见雾旅行衍生C.披沙拣金旅行衍生D.拨云见雾跋涉催生2.下列诗句涉及的传统节日，按农历一年内先后排序正确．．的一项是（）（3分）①凉风遥夜清秋半，一望金波照粉田。

②月色灯山满帝都，香车宝盖隘通衢。

③雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。

④万物迎春送残腊，一年结局在今宵。

A．②③①④B ．④②①③C ．③①②④D ．②③④①3.下面一段话空缺处依次填入语句，衔接最恰当．．．的一组是（）日子这么紧紧张张，应该过得快吧？。

，，！，。

日光淡淡的，没有一点温色，寒气就像草原上的群狼到处肆虐。

①冬季的漫长是人们感觉出来的②没有，丝毫也没有③要不为啥总见书卷报端出现漫长的冬季呢④一个个都感到缓慢⑤不，是人们煎熬出来的⑥非但没有觉得冬日短暂A.⑥④①⑤③②B.②①⑤⑥④③C.⑥④③②①⑤D.②⑥④③①⑤4.下列诗句中，和右图的画意相吻合．．的一项是（）（3分）A.秋空明月悬，光彩露沾湿。

惊鹊栖未定，飞萤卷帘入。

B.竹影和诗瘦，梅花入梦香。

可怜今夜月，不肯下西厢。

C.开帘见新月，便即下阶拜。

细语人不闻，北风吹裙带。

D.独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

二、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成5～8题。

游庐山后记（清代）恽敬自白鹿洞西至栗里，皆在庐山之阳；闻其阴益．旷奥，未至也。

2四月庚申，以事赴德化。

壬戌，侵晨，沿麓行。

小食东林寺之三笑堂。

循高贤堂，跨虎溪，却游西林寺，测香谷泉。

出太平宫，漱．宝石池。

甲子，渡江览湓口形势。

乙丑，返宿报国寺。

大雨，溪谷皆溢焉。

2019届江苏省盐城市高三语文四模试题和答案详细解析

2019届高三模拟考试试卷语文(满分160分，考试时间150分钟)2019．5一、语言文字运用(12分)1. 在下面一段文字的横线处依次填入词语，最恰当的一项是(3分)( )________，我们正面临一个膨食化的阅读时代。

时代所能挤出的一点点脑汁，多陷入学理的臃肿系统中________，多少________的繁文，一旦脱去了泡沫，真实有用的信息大概仅几十字或一句话。

A. 毋庸置喙不能自己洋洋万言B. 毋庸讳言不能自己鸿篇巨制C. 毋庸置喙不能自拔鸿篇巨制D. 毋庸讳言不能自拔洋洋万言2. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)( )在保护湿地的众多标题和字眼中，我只看到“保护”湿地，而始终未见“敬畏”湿地；________，________。

________，________。

①当保护湿地的动作和欣赏、敬畏的情感牵手时②在精神上却对湿地无动于衷③我只看到湿地对于人类安全重要性的列举④这样的保护才真正深入人心⑤而始终未见对湿地的生命审美⑥人类的关切只是出于利己的安保考虑A. ③②⑥⑤①④B. ③⑤⑥②①④C. ⑥②①④③⑤D. ⑥⑤④①③②3. 下列两段文字中都包含的意蕴是(3分)( )①浪迹天涯的游子最终又会思念故土，并在自己的茅屋内，在妻子的怀抱里，在儿女们的簇拥下，在为维持生计的忙碌操劳中，找到他在广大的世界上不曾寻得的快乐。

——歌德(德国)②和睦的家庭空气是世界上的一种花朵，没有东西比它更温柔，没有东西比它更知道把一家的天性培养得坚强、正直。

人生真正的幸福和快乐，浸透在亲密无间的家庭关系中。

——德莱塞(美国)A. 和睦的家庭氛围能培养人美好的天性B. 游子走到天涯也终会思念故土和亲人C. 亲密无间的家庭关系带给人幸福快乐D. 家庭是这世界上最温柔最甜蜜的地方4. 下列括号中对联用途有错误的一项是(3分)( )A. 种杏成林，怀仁益寿(医院联) 滋兰树蕙，种李栽桃(花店联)B. 落处惊风雨，挥来泣鬼神(笔店联) 看书狂欲脱，得志喜频弹(帽店联)C. 鹤影随云杳，鹃声带月寒(挽联) 大椿常不老，丛桂最宜秋(寿联)D. 一联佳句随流水，百合香车动画桥(婚联) 与阶前兰桂齐芳，应堂上椿萱并茂(宅第联)二、文言文阅读(20分)阅读下面的文言文，完成5～8题。

2019届高三江苏四校(姜堰中学、前中、淮阴中学、溧阳中学)4月联考语文试题答案

高三年级阶段性测试语文试题参考答案2019.4.191.A2.A3.D4.D5.D（动词，踏）6.A（阴应该是北面，作者不是不想到那儿，而是没有到。

）7.（1）在东林寺的三笑堂吃了点东西。

沿着高贤堂，跨过虎溪，来游西林寺，到了香谷泉旁边。

（“小食”，状语后置，“循”，“测”“却”各 1 分）（2）白云都散尽时，日光和煦，天地又恢复聚合成了薄丝纱的颜色，无法分辨了。

（“卷”，“融融然”，“乃”，“复合”各 1 分）8.山石秀拔（或秀伟、高耸或高浮天际）；云雾弥漫；云绕石浮；变化倏忽。

（每点 1 分）【参考译文】从白鹿洞往西到栗里，都在庐山的南面；听说它的北面更加宽旷神秘，没有去过。

四月庚申日，我因为有事到德化。

壬戌日，凌晨，沿着山脚前行。

在东林寺的三笑堂吃了点东西。

沿着高贤堂，跨过虎溪，来游西林寺，到了香谷泉旁边。

出了太平宫，在宝石池喝水。

甲子日，过江一览湓口的形势。

乙丑日，回来住宿在报国寺。

天下大雨，溪谷的水都满了。

丙寅日，带着叫无垢的小和尚，乘竹轿子在润中曲折行走，这里叫做锦润。

度过石桥，叫做锦绣谷，这名字极其不好；这里出过几株红兰，应该改名叫红兰谷。

忽然间白云就象野马一样，在腋边飘过去了；看前后的行人，好像就在薄纱之中。

白云过后，路旁的草木清疏可辨，而清越的声音相互答和。

于是踏上半云亭，斜眼看试心石，经过“庐山高”石坊，石头的外形挺秀高拔无法描述，它们的高峰都飘浮在天际。

云彩忽然从脚下升起，慢慢上浮慢慢弥漫，山峰都被淹没了。

听到云中的歌声，华美婉转动人心弦，虽然就隔着一润，但不知道唱歌的是谁。

白云飘散，每一块石都有一片云环绕。

忽然峰顶有云从数百丈飞下，就象有人驾着飞行，然后飘散为千百缕，慢慢消失至一丝都没有了，一会的功夫就这样了。

沿着天池口的路，到了天池寺。

寺里有个石头池，水从不枯竭。

东边高处是聚仙亭、文殊岩。

在岩上俯视，石峰苍翠碧绿，从下面向上矗立，白云环绕，忽然就飘到岩上来了，整个天地都呈现出薄丝纱的颜色，五尺之外，看不见别的东西。

精品解析：江苏省扬州中学2019届高三第二学期4月质量检测语文试题(解析版)

江苏省高三年级4月质量检测语文试卷2019.4注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、试室号和座位号。

用2B型铅笔把答题卡上试室号、座位号对应的信息点涂黑。

2．选择题每小题选出答案后，用2B型铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4．考生必须保持答题卡整洁。

考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、语言文字运用（12 分）1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当．．．的一组是中华几千年的文明史中，的文人多如牛毛，而像苏东坡这样诗文书画和人品道德都趋于完美都富于魅力者实在也是。

所以，我总觉得自从有了苏东坡后，除去李白之外的其他中国文人都在他的光照对比下显得。

A. 名垂青史凤毛鳞角黯然失色B. 名噪一时九牛一毛黯然失色C. 名噪一时凤毛麟角相形见绌D. 名垂青史九牛一毛相形见绌【答案】A【解析】【详解】试题分析：本题考核正确使用词语（包括熟语）的能力。

这类题目解答时应首先明确成语的意思，然后结合语境辨析正误。

名垂青史：把姓名事迹记载在历史书籍上，形容功业巨大，永垂不朽，名声永留史册。

彪炳史册：形容伟大的业绩流传千秋万代。

文段中说的是中华几千年文明史中有名的文人，用“名垂青史”更恰当。

凤毛麟角：凤凰的羽毛，麒麟的角，比喻珍贵而稀少的人或物。

九牛一毛：很多牛身上的一根毛，比喻微不足道。

文段中说像苏东坡这样的人才少，用“凤毛麟角”恰当。

黯然失色：本指心怀不好，脸色难看，后多比喻相形之下很有差距，远远不如。

相形见绌：跟另一人或事物比较之后，显出了不足。

文段中说的是中国很多文人与苏轼比有差距，用“黯然失色”恰当。

姜堰中学2019届高三语文附加答案

高三年级阶段测试四语文附加参考答案2018.12.2122．自始至终/离合悲欢/中具无限情由/无究关目/究竟俱属衍文/原其初心23．王实甫、李渔（每空1分）24.突出主要人物事件，展现主要人物个性，其余人事都是陪衬。

（共3点，每点1分）25.B项“刘琮”和“刘琦”互换；D项赵家托邹七嫂即刻去寻阿Q。

26．（1）贾政的第一次流泪，是因为自己年已五十，只有这个孽障，深感后继无人而悲哀无奈；第二次流泪，是痛心失去了最喜欢和欣赏的贾珠，而宝玉又让人失望；第三次流泪，是因为自己满腹委屈，做法得不到贾母、王夫人的支持和理解。

（如果学生答到“‘叩头哭道’，是因为母亲指责其不孝，满腹委屈，内心惶恐。

”也可赋2分。

）（共3点，每点2分）（2）许褚（许仲康）（1分）；①马超为报父仇兴兵伐曹。

追杀曹操时操被一猛将所救，马超得知此人为许褚；（1分）②许褚向马超下战书搦战。

次日两人于阵前大战，许褚斗得兴起，回阵卸甲，赤膊提刀又与马超大战；（1分）③后两军混战，曹兵伤折大半，许褚也身中数箭。

（1分）27.文学必须具有抒情性并表现情致，才能成为有生趣的文字；人是有情感的动物，情感易被理、事、物触动；运用言辞，难免会表现出主观的心理倾向。

（共3点，每点2分）28.①内在情致；②烘托情致的事、理、物(载体)；③适当的文辞。

（共3点，每点1分）29.情感无法直接表现为文字，必须借助外物；诗的产生，必须经过理、事、物的触动；情感必须经过思考沉淀，由生糙变为理智成熟。

（共3点，每点2分）语文 II (附加题)注意：本部分为选考历史科目学生加试内容。

总分40分。

考试时间30分钟。

请按照题号将答案书写在答题卡上相对应的答题区域内，将答案直接书写在本试卷上无效。

一、阅读下面的材料，完成22～24题。

（10分）一本戏中，有无数人名，究竟俱属陪宾，原其初心，止为一人而设。

即此一人之身，自始至终离合悲欢中具无限情由无究关目究竟俱属衍文原其初心，又止为一事而设。

2019-2020学年江苏省姜堰中学高三语文第四次联考试题及参考答案

2019-2020学年江苏省姜堰中学高三语文第四次联考试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。

松之风侯军①我对松树的认知，是从一根房梁开始的。

那时我只有十几岁，每天就睡在阁楼上。

忽然有一天，一个并不经常来往的堂叔来到我家，跟父亲嘀咕了一个晚上。

转天，父亲就让我去跟奶奶睡了，说要把阁楼拆掉。

②我问奶奶为什么。

奶奶说，你老伯的儿子要学拉大提琴，老师要给孩子亲手做一把好琴，说是必须要用老松木才行。

你老伯也不知怎么打听到咱家有一根房梁是老松木的，就是搭阁楼用的那根。

这是给孩子学本事的大事，你爸跟我一商量，我就说，不就是一根木头吗？给他吧！③从此，我记住了这根房梁，也记住了做好琴必须用老松木。

我的潜意识里就一直萦绕着一个臆想：当那根房梁变身为大提琴之后，会发出何等美妙的声音呢？④对松的印象伴随某种美妙的旋律，深深烙在我心底。

稍长，学唱《沙家浜》——“要学那，泰山顶上一青松呐——”天长日久，心底又萌生一个向往：等我长大了，一定要到泰山顶上，去看看那个“一青松”。

⑤我第一次去泰山是1980年。

好不容易爬到山顶，却发现泰山顶上哪里只是“一青松”啊，漫山遍野都是青松。

⑥后来，所见的古松名松越来越多。

我发现几乎所有名山大川名胜古迹，都有松树的身影，“天下名山松占多”，这么说一点都不过分。

暮色苍茫中，我去看过庐山的“劲松”，虬枝盘绕，苍劲峥嵘；在北岳恒山，我登上“虎风口”，看过号称恒山十八景之一的“虎田悬松”；在南岳衡山，我也曾来到“磨镜台”观松。

然而，最令人难忘的还是黄山的松，黄山最出名的那棵“迎客松”堪称是黄山的名片。

真是奇松与怪石并峙，苍崖共云海同天。

⑦中国人自古就有一种松树情结。

追溯源头，大概与两千多年前孔夫子的那句赞语有关：“岁寒，然后知松柏之后凋也。

”从此，松柏成为不惧严寒、顽强不屈坚忍勇武的象征。

一般而言，无论植物还是动物，一旦被赋予某种象征意义，就会逐渐演变为一种文化符号，慢浸入到这个民族的精神血脉之中。

江苏省南京师大附中、淮阴中学、天一中学、海门中学2019届高三第一学期期初四校联考语文试题(解析版)

江苏省南京师大附中、淮阴中学、天一中学、海门中学2019届高三第一学期期初四校联考语文（解析版）本卷满分为160分，考试时间为150分钟。

【试卷总评】本试卷选材独特，文化品位十足。

语言文字运用部分第4题考查对古代文化名人的辨识，没有对文学典故等知识的了解无法准确答题；第5题考查对四个诗句中“鹧鸪”的理解，没有扎实的文学和文化的基本功也无法完成。

文言文阅读选取韩愈的《上张仆射书》，材料本身就颇具文人个性特征：诗歌阅读，选用清人黄景仁的《贺新郎·太白墓和稚存韵》，颇有李白遗风。

而论述类阅读选用《艺术边界的消失与重建》，直接论述文化艺术问题。

一、语言文字运用（15分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）（）从宗其香先生的作品中，能感受出他曾经激情澎湃、的艺术人生。

宗其香注重写生，一生数十次赴祖国各地采风，在大自然中笔墨，感悟天地造化的鬼斧神工。

他的创作能以传统笔墨，参入西洋画法，水墨色淋漓尽致，主客观情与景遇，真善美纤毫。

A．一波三折磨炼毕现 B．跌宕起伏锤炼毕现C．跌宕起伏磨炼毕备 D．一波三折锤炼毕备【参考答案】B【命题意图】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。

【解题思路】一波三折：原指写字笔阿曲折多姿，后形容文章结构曲折起伏，也形容事情进行中阻碍、变化很多。

跌宕起伏：形容事物多变，不稳定。

该处形容艺术人生，故用“跌宕起伏”。

磨炼：（在艰难困苦的环境中）锻炼。

锤炼：磨炼；刻苦钻研，反复琢磨使艺术等精练、纯熟。

该处言艺术创作，故用“锤炼”。

毕现：全部显露。

毕备：全都具备；完备。

根据语境可知，该处说的是真善美能完全显现出来，故用“毕观”。

2．下列各句中，没有语病的一项是（3分）（）A．任何一项公共政策的出台、完善、调适，都不是有关部门某个时刻的突发奇想，都有一个深谋远虑、多方论证、不断调整的过程。

B．“中国梦”传递绵延已久的家国天下情怀，唤醒内心深处的命运共同体意识，凝聚振兴中华的探索与奋斗，激发中华民族强烈的归属感和豪迈的进取心。