小学一年级安全教案安全乘车
小学生校外乘车安全教案
小学生校外乘车安全教案
今天我要教大家校外乘车的安全知识。
坐车时，一定要先看清楚车牌号，确认是自己要坐的车辆。
到了车站，要排队，不要挤，不要推搡，避免发生意外。
上车后，一定要站稳，抓好扶手，不要乱动，避免摔倒受伤。
不要在车内大声喧哗，影响其他乘客的安静，也不要往外乱扔垃圾，保持车内整洁。
下车时，也要排队有序，不要推搡，等待车停稳才能下车，切记不要在车辆行驶中下车，以免发生危险。
记住这些安全知识，让我们在校外乘车时更加安全。
另外，乘坐校外车辆时，遇到任何紧急情况都要保持冷静，不要慌张。
如果发生火灾或者其他危险情况，要尽快找到车辆的紧急出口，有序地疏散乘客，迅速离开车辆。
如果乘车途中遇到可疑人员或者有不安全感觉，要及时向车上工作人员或者警察报告，维护自己和他人的安全。
在乘车途中，一定要系好安全带，特别是在长途出行时更要谨慎。
坐在座位上要保持坐姿端正，不要随意乱窜，避免因为突发状况而受伤。
如果感到晕车或者不舒服，要及时告诉车上的工作人员，寻求帮助，不要忍耗身体。
最后，出门乘车时一定要告诉家长或者老师自己的行程计划，减少发生意外时找寻的困难。
学会与他人沟通，保持警惕，遵守交通规则，才能确保我们的出行安全。
希望大家养成良好的出行习惯，保护好自己，也能帮助他人，让我们在校外乘车时更加安全！。
小学生一年级的交通安全教案
小学生一年级的交通安全教案1. 交通安全意识教育2. 步行过马路的安全知识3. 乘坐公共交通工具的安全知识4. 骑自行车的安全知识5. 玩具车和滑板车的安全知识6. 推迟玩具车和滑板车的时间7. 道路交通标志和信号灯的认知与应用8. 不玩火车站和铁路隧道9. 雨雪天气的行车安全注意事项10. 交通安全知识小贴士【交通安全教案篇章】交通安全教育是小学生学习的重要内容。
为增强孩子们的道路安全意识，以下是一份小学生一年级的交通安全教育教案：【第一章：交通安全意识教育】1、安全出行的重要性2、道路交通事故的危害3、路边嬉戏的危险性4、物品抛掷车辆的危害【第二章：步行过马路的安全知识】1、在红绿灯前等待2、通过斑马线过马路3、大人手牵小孩过马路4、与交通工具保持安全距离【第三章：乘坐公共交通工具的安全知识】1、选择合适的交通工具2、乘坐过程中靠窗离开门3、不乱跑乱蹦4、监视附近危险因素【第四章：骑自行车的安全知识】1、换装穿戴安全装备2、检查自行车是否完好3、视野保持开阔4、不随意跨越马路【第五章：玩具车和滑板车的安全知识】1、玩具车和滑板车是否有损坏2、不在人口密集地玩耍3、作失控预防准备4、不搭载多人【第六章：推迟玩具车和滑板车的时间】1、夜间灯光的不足2、道路湿滑情况3、其他不良气象4、交通疏导不畅【第七章：道路交通标志和信号灯的认知与应用】1、根据交通标志和信号灯安全通行2、低头不低格的重要性3、对十字路口通过顺序的理解4、对不同颜色红绿灯的理解【第八章：不玩火车站和铁路隧道】1、火车的高速和惯性2、不穿越铁路隧道3、安全通行的优先级4、观望地点的规范性【第九章：雨雪天气的行车安全注意事项】1、维持车辆稳固性2、速度控制3、视野保持清晰4、寻找干燥的地点【第十章：交通安全小贴士】1、徒步、骑行等不同的出行方式2、了解地图便于行程的计算3、在车上要注意交通安全4、抬头挺胸有礼让以上是小学生一年级的交通安全教育教案，可供学校或家庭使用，帮助孩子们提高交通安全意识，减少交通事故的发生。
小学生乘车安全活动教案
小学生乘车安全活动教案教学内容：本节课主要教授小学生乘车安全的知识和技巧。
通过课堂讲解和互动练习，让学生了解如何乘坐汽车时保持安全。
教学目标：1. 让学生普及乘车安全知识，了解乘车时需要注意的事项。
2. 培养学生正确的乘车态度和行为习惯。
3. 激发学生对安全问题的重视和注意性。
教学重点和难点：重点：教授乘车时的注意事项，以及紧急情况下的自救措施。
难点：如何引导学生在实际生活中应用学习到的知识和技巧，提高安全意识。
教学过程：1. 导入：老师播放有关乘车安全的视频，引导学生讨论乘车时的注意事项。
2. 讲解：老师结合PPT讲解乘车安全知识，包括乘客应该如何佩戴安全带、不在车内乱动等。
3. 分组练习：将学生分成小组，进行乘车安全演练。
每组学生模拟乘车情景，实践正确的乘车姿势和行为。
4. 情景模拟：老师设计一些乘车安全情景，让学生分角色演示正确的应对方式。
5. 总结：老师对本节课的内容进行总结，并强调乘车安全的重要性，鼓励学生积极应用所学知识。
教学反思：通过本节课的教学，学生能够掌握乘车安全的基本知识和技巧。
同时，培养学生正确的安全意识和行为习惯，从而保障他们在乘车过程中的安全。
教学反思：通过本节课的教学，学生能够掌握乘车安全的基本知识和技巧。
同时，培养学生正确的安全意识和行为习惯，从而保障他们在乘车过程中的安全。
在教学过程中，学生通过互动练习和情景模拟，能够更直观地体会到乘车安全的重要性，增强了他们的实际操作能力和紧急应对能力。
在今后的教学中，可以通过更多的案例分析和游戏形式的教学，进一步提高学生对乘车安全知识的理解和应用能力。
同时，可以邀请交通安全专家或相关机构来学校进行交通安全宣传活动，让学生更深入地了解交通安全知识，并增强他们的安全意识和自我保护能力。
通过不断的教学实践和交流讨论，可以使乘车安全教育成为学校教育中的一项重要内容，让学生在安全意识方面得到更全面的教育和引导。
只有通过不断的学习和实践，学生才能掌握正确的乘车安全知识和技巧，保障自身在交通出行中的安全。
优秀一年级小学生交通安全班会教案(精选5篇)
优秀一年级小学生交通安全班会教案（精选5篇）命运由我不由天，交通事故人为造成。
道路千万条，平安第一条。
安全行车路上走，遵守法规人人有责。
珍爱生命须把握，让安全意识融入心。
这里给大家分享一些关于优秀一年级小学生交通安全班会教案，供大家参考学习。
优秀一年级小学生交通安全班会教案【篇1】一、班会目的:通过开展以“珍爱生命，重视交通安全”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的交通安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
二、活动内容:1、认识交通符号和交通标线2、利用贴近学生校内生活安全方面的事例，学习交通之声3、学唱交通儿歌三、活动准备:1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。
2、改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通的之声。
四、活动过程:(一)师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。
接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片，师问生答。
(二)认识1、横穿马路应该注意些什么?(1)横穿马路横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。
(1)穿越马路，要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停” 。
(2)穿越马路，要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。
(3)穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行;在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。
(4)不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。
(5)骑自行车横穿马路，要下车扶车横穿。
(未满十二岁的，不可骑自行车上路)2、乘车交通安全知识(1)乘坐公共汽(电)车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。
上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
(2)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
小学一年级安全教育教案7篇
小学一年级安全教育教案7篇小学一年级安全教育教案篇1一、交通安全1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。
走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。
2、不要在马路上追逐打闹，不要追车、扒车、强行拦车。
3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。
自行车的车铃、车闸必须齐全有效。
骑车不要带人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲线骑行。
4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。
5、乘坐校车或其他车辆听从安排，行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。
二、学校安全1、手工课、美术课要求使用刀、剪、针、锤等工具时，才能将其带到学校，否则，这些工具不能随身带进学校。
若使用，须经老师同意方可拿取，并在老师的监督下使用，用完后立即放回原处。
在课堂上使用这些工具时要小心谨慎，防止划伤、刺伤自己或前后的同学。
2、一旦被划伤，伤口容易发生感染，应视伤口的污染、深浅程度仔细处理，必要时要注射破伤风抗毒素针。
3、参加集体劳动，一定要遵守纪律、服从管理、听从指挥。
要事先了解该项劳动的安全常识，未经老师允许不得进入危险部位。
不接触有毒有害物质，如硫酸、农药等，不随便触摸、玩弄电器及开关等。
4、化学药品溅入眼睛时，应用专用冲洗眼睛的水及时冲洗，并要采取其他的急救措施。
5、课间活动不要做危险的游戏，观看别人进行体育活动，要注意自己的位置是否安全，避免飞来的篮球、足球等伤及自己。
三、防火安全1、不要将火柴、打火机当作玩具，也不要烧东西玩。
2、夏天点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。
3、现代家庭中，家用电器种类很多，少年儿童必须在家长的指导下正确使用。
低年级学生应避免单独使用这些电器，家庭中不能超负荷用电，不能乱接电线，以免引起电线短路甚至火灾。
4、常见的灭火方法：用水灭火、用东西盖住灭火、用沙灭火。
小学生一年级的交通安全教案5篇
小学生一年级的交通安全教案5篇小学生一年级的交通安全教案1教学目的：1教育学生要遵守交通规则。
2使学生平安上学和放学。
教学过程：一导入我们已经上一年级了，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们一定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。
二教授新课1要遵守交通规则(1)同学们，你们都知道哪些交通规则?(2)看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则。
(3)齐背“红灯停绿灯行”的安全儿歌。
同学们一定要记住，千万不要抢红灯。
2坐车时不要抢座位(1)你们每天是怎么上学来的?有几个同学使自己坐公共汽车上学来的，你们能说说坐车时要注意什么吗?(2)师生共同总结坐车时应该注意的安全。
(3)分组表演“坐车上学的路上”3不要在街上打闹或者游玩(1)我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规则，还要注意些什么呢?(2)有的同学比较贪玩，看见街上很热闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对?为什么?(3)为了减少发生危险的可能，放学后一定要早早回家，不要在街上游玩。
(4)如果家里没有人，也要在家的附近等爸爸妈妈回来，不要离家太远。
4要远离高空危险物行走(1)我们在上下学的路上，经常看到一些广告牌电线等，这时候我们应该注意些什么呢?(2)为了防止砸伤，我们一定要远离这些高空危险物，尤其是在刮风下雨的天气，能绕行。
三师生共同总结为了我们的安全，我们一定要远离危险，高高兴兴上学来，平平安安回家去。
小学生一年级的交通安全教案2教学目标：1通过读新闻，看录像等方式引起学生对安全的重视。
2认知走路，骑自行车，乘车安全知识，并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。
重点难点：养成自觉遵守交通规则的好习惯。
教学过程：一认识文明交通的重要性。
1看录像。
2教师导言：说起死亡，人们常常将其与战争联系在一起，第一次世界大战，2000万人丧失生命，第二次世界大战，3600万人化为硝烟，然而，一个更为残酷的事实被人们忽略了，自第一辆汽车问世以来，已有4000多万人惨死在那些飞旋的车轮之下。
安全教案《乘车》
安全教案《乘车》安全教案《乘车》1一课题：北师版一年级上册，“数与代数”中加减法（一）中的《乘车》二教学目标1 知识与技能目标：在具体情境中体会连加、连减以及加减混合运算的意义。
能掌握这三种运算的算法并能解决实际问题，初步培养学生的数感。
2 过程与方法目标：通过乘车这一情境，经历在具体情境中抽象出数学的过程3 情感与态度目标：通过教学情境激发学生的学习兴趣，经历“做数学”。
在“乘车”中要讲秩序，自觉排队，主动让座，尊老爱幼，发扬中华民族传统美德。
二教学内容及重点、难点在具体情境中体会连加、连减、加减混合运算的意义，能独立列出式子，掌握运算顺序，进行具体计算，用所学知识解决实际问题的能力。
对运算方法的掌握。
三学时：两个学时四教材及学情分析该部分内容是北师大版一年级上册中“数与代数”的内容，在此之前学生已经学会了10以内的加减法，能解决一些简单的数学问题，初步感知了加减法的意义。
在此基础上讲解连加、连减及加减混合运算可以是对所学知识的巩固，也逐步增加难度。
让学生经历从日常生活中抽象出数的过程：多个加数相加、多个减数相减、加减混合。
加深对加减法意义的理解，感受数学思考过程的合理性为以后的学习奠定基础。
由于是一年级，学生认知水平处于低段，我采取的教学策略是以故事贯穿整个课堂。
让学生在情境中感受到数学的存在，以及能用数学来解决实际问题，同时培养学生学习数学的兴趣和信心。
五教具：学生准备小棒、圆片若干，教师的PPT六教学策略及教法设计（1）教学策略为了适应一年级学生的认知结构，整堂课以淘气和笑笑去动物园玩为线索，吸引学生注意力，同时PPT中展示大量图片及动画效果，让学生在具体情境中经历由情境抽象出连加、连减及加减混合的过程（2）教法设计本教学设计具体生动的教学情境，借用多媒体技术，充分调动学生学习积极性，在独立思考、自主探究、合作交流中学习七教学过程（一）情境导入今天啊，我们的好朋友淘气和笑笑要去动物园玩，我们小朋友想不想去看看呢？但是啊，他们家离动物园比较远，于是要乘车去，小朋友们平时乘过车吗？乘车的时候是不是有的人下车有的人上车啊？那我们来看看淘气他们乘的车吧。
一年级交通安全班会教案8篇
一年级交通安全班会教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、总结报告、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, documents, contracts and agreements, rules and regulations, emergency plans, experiences, summary reports, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!一年级交通安全班会教案8篇教案的准备可以帮助我们更好地利用教学工具，提供多样化的学习资源，教案的准备可以让我们更好地利用教学资源，提供多样化的学习体验，本店铺今天就为您带来了一年级交通安全班会教案8篇，相信一定会对你有所帮助。
一年级的交通安全主题教案范文5篇
一年级的交通安全主题教案范文5篇一年级的交通安全主题教案范文1教学目标：1树立交通意识，明白认识交通信号标志与标线的重要性。
2认识交通信号标志与标线，了解它们的作用。
教学准备：1制作“交通信号标志与标线”课件。
2录制或收集“十字路口”忙碌的交通场景。
教学过程：一引入：1播放“十字路口”忙碌的交通场景。
2提问：车来车往，人来人往，为什么那么井然有序?提示：在车辆川流不息的十字路口，同学们发现了各种车辆交替通行，这就是从交通信号灯色变化和交通警察的指挥手势中获得能否通行和如何通行的信息，从而保证了路口的顺畅与安全。
3读儿歌：绿灯放行红灯停，遇见黄灯等一等。
红绿灯，大眼睛，通行安全建奇功。
二新授：(一)认识交通信号。
1说说交通信号灯分为哪几种?(学生自己看书学习，交流)2这些信号灯各表示什么意思?(让学生先自己学习课文，然后请大家根据自己的理解交流，老师再进行点拨。
指导学生逐条理解弄懂。
)注：低年级学生以老师讲解，投影演示为主。
高年级学生以自学为主，再演示讨论。
3了解最早交通信号灯的产生。
(二)认识道路交通标志。
道路交通标志是用图形符号，颜色和文字传递特定信息，用于管理交通的安全设施。
1说说交通标志分为几类?(指示标志警告标志禁令标志指路标志旅游区标志道路施工安全标志和辅助标志)2看图(或投影)分别说说各类标志的颜色形状和各表示什么。
(三)认识道路交通标线。
1看课本说说交通标线分为几类?(高年级让学生自学，然后看图理解交流。
低年级由老师讲解，再看图或投影演示理解)你明白他们的含义吗?2说说看到这些道路交通标线时要注意什么?三拓展练习。
(一)交通标志知识竞赛(可图片演示，也能够投影展示)。
1出示交通信号标志标线的各种图案，让学生说说哪些是交通信号，哪些是交通标志，哪些是交通标线。
(高年级适用)2出示各类交通信号灯，让学生抢答，说说是什么信号灯，各表示什么。
3出示各种交通标志，让学生抢答，说说是什么标志，颜色形状有什么特点，各表示什么。
一年级交通安全教育教案(精选8篇)
一年级交通安全教育教案（精选8篇）一年级交通安全教育教案1教学目的1、通过学习使学生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意义和重要性，明确每个人都要牢固的树立安全意识；明白一个人的安全每天都是从零开始的。
2、通过学习在日常生活中能以实际行动遵守交通规则，做安全的小使者。
教学过程（一）上学放学路上。
教师语：同学们你们每天上学、放学都要走马路；都有要经过“十字”路口和“三叉”路口，当你行进是都是否留心和注意过往的车辆；是否用心观察地形呢？下面就这个问题谈谈在日常生中应注意什么。
（二）在路上要注意的问题。
1、道路行驶要靠右行，都要配戴小黄帽，不能随心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排纵队，不能互相并排行走，更不能在路上追路、嬉戏。
2、不能追逐车辆或向车上投掷物品，如：石子、泥团、饮料瓶等，不能随便搭乘过往的车辆。
3、回赤米坑小组的同学除了走公路外，还要沿河走2千米的山路，山路内侧靠山、外侧沿河，路面宽约2.5米，偶尔有运木头小型农用车、摩托车行使。
所以家住赤米坑的林翠萍、王丽君等同学要特别小心，除了用眼外还要用耳，弯道处要先听再行，没有听到车声都要靠山边行走，雨天必须要派人来学校接。
4、通过“十字”路口或“三叉”路口的同学，每次都要高度的警惕一定要做到“四个环节”即：一停、二看、三想、四通过。
5、带领全班同学到校门口的“十字”路口进行实地观察并演练。
（三）、乘车教师语：同学们衣、食、住、行是人们日常生活不可缺少的“东西”，那么这节课就“行”来谈谈。
1、我们节假日去城里买学习用品、购买衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同监护下，只能乘坐班车或专线车，不能乘坐超载车。
在车上如果坐在靠窗子的位置，千万不可将头或手伸到窗外，特别是两车交会时更不将头伸至外观看。
2、乘车时上下车要让车子停稳后，才能上下车，心须要养成先下后上的习惯，遇到老人或孕妇要主动让座。
3、如果乘坐家人的摩托车出行，不能超戴。
一定要戴安全帽、身子要往前倾、手要抓牢车架，并要随时提醒骑车人不能太快，弯道时一定要减速慢行、多打喇叭、不能超车；骑车时不能接听手机、更不能打手机，以免分散注意力造成不测。
一年级-第13课-乘车安全记心中-教案
一年级《乘车安全记心中》教案一、教学目标(一)情感态度培养知道安全乘车的重要性，树立乘车过程中关注安全的意识。
(二)行为技能训练1、在乘车过程中，掌握安全乘车的基本规则、基本常识。
2、乘车时碰到危险不慌，掌握正确的逃生方法方法、自护自救。
(三)知识经验积累1、知道在乘车过程中，不注意安全会发生危险。
2、了解在乘车过程中候车、上车、乘车、下车时的各项安全注意事项。
二、教学重点让学生感受到安全乘车的重要性，掌握安全乘车的一些基本规则、基本常识。
三、教学难点树立乘车过程中的安全意识，碰到危险不慌，能采用正确的方法逃生、自救。
四、教学方法谈话法讨论法情景演练法五、教学准备1、教师准备播放视频资源：安全教育动画片《乘车安全》。
2、搜集资料：搜集报刊、媒体上报道的有关公共汽车上发生的安全事故。
六、教学过程(一)谈话引入教学同学们，你们坐过哪些车？知道，乘车时要注意哪些安全问题吗？安全乘车很重要。
乘车时，不注意安全可能导致受害。
今天，我们就来学习安全乘车的各项注意事项。
(二)故事新授容1、淘气猴和萌小兔一起乘校车上学的过程中，发生了什么事呢？请同学们读读平安童话中的小故事吧。
2、萌小兔为什么总是拉淘气猴呀？3、淘气猴的这些举动可能会造成什么后果呢？小结：乘车过程中的安全很重要，大家都要向萌小兔学习，将乘车安全记心中。
(三)导航指引方法1、学生自我导航（1）平时，你们在乘车的过程中，你发现车上人有哪些不安全的举动？（2）同学们不要模仿这些不安全的举动。
你认为，在乘车过程中，还有哪些安全注意事项呢？2、书本平安导航大家说的都很好，书上的小动物们正在讨论有关安全乘车的话题呢！让我们去看看吧！3、播放视频资源下面，我们来观看安全教育动画片《乘车安全》。
看后，我们来交流：安全乘车的重要注意事项有哪些？4、教师小结安全注意事项。
（四）童谣强化记忆了解安全乘车的注意事项后，让我们在快乐的唱读童谣中牢记乘车安全的小知识吧！七、演练设计（一）情景演练1、下面，我们来做一个小游戏：模拟乘车的活动。
一年级上册安全教育教案三篇
一年级上册安全教育教案三篇交通安全教学目标：1、通过谈话、交流，观看交通短片辨证行人行路时是否遵循交通法制，强化学生的行路常识，提高认识。
2、结合学生经常乘车的实际，通过谈话、辨证、举例等方式，全方位的让学生了解、掌握乘汽车时应注意的事项，防止不良事故的发生。
3、相较于行路、乘汽车，铁路对于学生稍显陌生，通过网络图片等形式，帮助学生建立认识，了解乘车时的需要以及相关事项。
4、通过对交通安全应急常识知识的学习，掌握一些基本的自救方法，学会自救、互救，以及应对事故发生的应急措施。
教学内容：交通安全应急常识教学过程：一、行车的安全：1、谈话导入：衣食住行，缺一不可。
我们现在大部分的同学都是步行上下学，步行安全关系我们每一个人的切身利益，那么你都知道哪些步行时应该注意的问题呢？2、请结合实际交流一下自己的观点。
生：走路靠右行；要走人行道；两人以上自觉排队行走；穿越马路时，要走斑马线，如果没有斑马线，应该在没有车辆通行的情况下，穿越马路；在十字路口时，要按照信号的提示穿越，不抢行；不攀爬交通互栏；不在马路上追逐、嬉戏；自觉佩带小黄帽；不尾随机动车辆等等。
3、师：同学们知道的真不少，那么请观看下面的短片，看看短片中的他们是否注意了行路安全，如果错了，请用自己的话给他们以友情提示。
4、生辨证，交流5、自主学习横穿马路的交通规则6、学生自主表演横穿马路的情景短剧。
7、教师小结安全，首先在于自身的认识，只有自己重视了安全，自觉遵守交通法则，安全才会相伴。
二、乘汽车的安全师：同学们，汽车已经越来越快地融入到我们的生活之中，它给我们的出行，带来了便捷的条件，节省了很多时间。
乘坐汽车也是一门学问，下面请经常乘车的同学为大家做介绍，当然，在这几个同学介绍的同时，大家也要细心倾听，及时给他们补充你所知道的。
生：上下车要有秩序；上车后要抓牢、扶稳；乘车时头、手等身体部位不能伸出车外；下车时要等车子完全停稳，不急于跳车；要到站时，提前到车门旁边等候；不能和司机说话，不随意在车内说话、打闹；不乘坐酒后驾驶司机的车辆。
小学一年级交通安全教育的班会教案7篇
小学一年级交通安全教育的班会教案7篇1. 交通规则是什么？2. 为什么我们需要交通规则？3. 如何在过马路时保持安全？4. 等待绿灯的意义。
5. 乘坐公共交通工具的安全注意事项。
6. 骑自行车时需要注意什么？7. 不要在汽车后面玩耍。
8. 翻越护栏的危险性。
9. 别忘了系安全带。
10. 保持安全的出行习惯。
1. 交通规则是什么？教授孩子们交通规则的概念，比如红灯停、绿灯行、巷道靠右、不走非机动车道等等。
举例：告诉孩子们，红灯停，绿灯行。
汽车和行人都必须遵守这个规则，以确保安全。
2. 为什么我们需要交通规则？让孩子们了解为什么需要交通规则以及它对我们的生活有什么影响。
教育孩子们，如果缺乏交通规则，交通事故会更加频繁和危险。
举例：在城市中，交通规则的发展和遵守已经显著地降低了严重事故的数量，这样就保障了我们的生活安全。
3. 如何在过马路时保持安全？为孩子们展示过马路时需要注意什么，比如仔细观察、保持警惕、与成年人一同穿越道路等等。
举例：在过马路之前，要先环顾四周，确认没有车辆来袭，然后和成年人一起过马路。
4. 等待绿灯的意义。
向孩子们解释绿灯的作用，它代表我们可以通过道路。
应该等待绿灯来确保我们安全的穿越。
举例：当孩子们看到绿灯亮起时，应该先确保没有车辆过来，然后再过马路。
5. 乘坐公共交通工具的安全注意事项。
向孩子们指出乘坐公共交通工具的一些危险行为，比如过度拥挤、站立在不当位置、伸出手臂等等。
举例：当你在公交车站等车时，保持安全距离，等车时不要站在道路的中间。
6. 骑自行车时需要注意什么？向学生讲解骑行自行车的一些基本知识，比如佩戴头盔、骑行在安全区域、避免拥挤的情况等等。
举例：骑自行车时，应该特别注意上下坡路段，减速行驶，保持安全距离等等。
7. 不要在汽车后面玩耍。
告诉孩子们在汽车后面玩耍是不安全的，很容易被车辆撞到。
他们应该在安全的区域内或者在成年人的监督下玩耍。
举例：孩子们在快速行驶的车辆后面玩耍，不仅容易被车辆碾压，而且也容易导致车祸，伤害到其他人。
小学生乘车安全常识教案
小学生乘车安全常识教案同学们，今天我们要学习乘车安全的常识。
坐车是我们日常生活中经常会遇到的事情，但是为了保护自己的安全，我们需要遵守一些规则。
首先，乘车时一定要先排好队，按顺序上车。
不要推挤或者插队，要保持秩序。
上车后，要找个安全的座位坐下来，系好安全带。
安全带可以保护我们在车辆行驶中不受伤害。
另外，在车上要保持安静，不要大声喧哗或者乱动。
这样可以让司机保持专心，确保我们的安全。
如果需要开窗通风，要提前告知司机，不要私自开启车窗。
最后，下车时要等车停稳后再下车，不要在车辆行驶中下车。
下车后也要记得检查一下自己的物品，不要遗漏东西。
希望大家能够牢记这些乘车安全的常识，保护好自己，让每一次出行都安全又愉快。
谢谢大家！另外，我们在乘坐公共交通工具时，还要注意保管好自己的财物。
不要在车上随意展示贵重物品，以免引起不必要的注意和麻烦。
手机、钱包等财物最好放在安全的地方，避免被偷或丢失。
此外，乘车时也要遵守交通规则，不要在车上乱丢垃圾或随意乱动车内设施。
保持车厢的整洁和卫生是我们每个人的责任，让每个乘客都能有一个舒适的乘车环境。
对于长时间乘车的情况，我们还要注意定期调整自己的坐姿，避免长时间保持一个姿势对身体造成不良影响。
可以适当站起来走动一下，活动活动筋骨，保持良好的身体状态。
最后，如果遇到紧急情况，如车辆故障或者其他突发事件，要保持冷静，听从司机或乘务员的指挥，不要恐慌或者轻举妄动，以免造成更大的危险。
希望大家都能够遵守乘车安全规则，保护好自己和他人的安全。
让我们每个人都成为乘车安全的守护者，共同营造一个安全、有序的乘车环境。
谢谢大家的聆听！祝大家出行平安！。
小学生乘车的安全教案
小学生乘车的安全教案大家好，今天我们要和大家谈一谈乘车的安全问题。
首先，小朋友们在乘坐公交车或者校车的时候一定要按规定在车站上车，不要在路边乱跑，以免发生危险。
上车后，要迅速找到座位坐下，不要在车上乱动，以免影响司机的行车安全。
其次，在车上要遵守纪律，不要大声喧哗，不要乱扔废弃物，保持车内环境的整洁和安静。
同时，要听从司机和老师的指挥，按照他们的安排有序下车，不要拥挤和推搡。
最后，下车后要注意交通安全，等车停稳后才可下车，并且要在安全的地方过马路，切记不要在车辆来往的地方玩耍。
希望大家能牢记这些乘车的安全规定，做一个懂得保护自己的乖宝宝。
祝大家乘车平安！乘车是我们生活中常见的出行方式，但在乘车的过程中，我们要时刻保持警惕，确保自己的安全。
无论是乘坐公交车、校车还是其他交通工具，安全都是最重要的。
为了乘车安全，大家需要遵守以下几条规定：首先，上车前要排队等候，不要拥挤和挤扰其他乘客。
在上车时，要注意车辆是否停稳，然后扶着扶手或者扶栏慢慢上车，不要在车门口嬉戏打闹，以免发生意外。
上车后，一定要快速找到座位坐下，不要在车上乱跑乱动。
其次，坐好之后，要系好安全带（如果有的话），并且保持座位整洁。
在车上要遵守交通规则，不要随意伸手头或者身体探出窗外，以免受伤。
要保持安静，不要大声喧哗，尊重他人，遵守车上的秩序。
最后，下车时，要等车停稳后才能下车，不要在车还在行驶的时候着急下车。
安全过马路时要等绿灯亮起，严禁在红灯时闯红灯，要牢记行人闯红灯是非常危险的行为。
一定要过人行横道，并且在司机和交警的指挥下过马路。
在乘车过程中，我们要时刻保持警惕，牢记交通安全规定，不仅要保护自己，还要关心他人。
只有这样，我们才能在乘车时保持安全，让出行更加愉快。
希望大家都能成为有安全意识的好孩子，让每次出行都充满快乐和安全。
小学一年级交通安全教育的班会教案7篇
小学一年级交通安全教育的班会教案7篇在教学工开展教学活动前，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
怎样写教案才更能起到其作用呢?下面给大家整理了小学一年级交通安全教育的班会教案，希望大家喜欢！小学一年级交通安全教育的班会教案1一、教学目标：1、通过对一年级学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。
2、通过学习有关安全知识，使一年级学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
二、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全三、教学过程：(一)列举交通安全事故交通安全：自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。
交通事故已成为“世界第一害”，一个永恒的话题。
而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。
中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。
全国平均每天发生交通事故1600 起, 死亡257 人, 受伤1147 人, 其中中小学生占总人数的8%左右。
直接经济损失731 万。
年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。
交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。
当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒?同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么?教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高交通安全意识”。
(二)不良交通行为1、马路上追逐打闹2、跨越隔离墩3、不满12周岁骑自行车4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。
一年级交通安全教案(精选7篇)
一年级交通安全教案(精选7篇)一年级交通安全教案（精选篇1）教学目标：1、通过读新闻，看录像等方式引起学生对安全的重视。
2、认知走路，骑自行车，乘车安全知识，并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。
3、知道安全交通的小常识4、让学生遵守安全，并向家人和朋友宣传交通安全教学过程：一、认识文明交通的重要性。
1、教师导言：2、看图像3、看了刚才图像上的画面，想想，引发这些交通事故的原因是什么？4、再深究一下，为什么会违反？5、学生交流讨论：我们生活中有哪些交通不安全隐患呢？小学生交通安全教育课教案：那么，如何降低交通事故对我们的危害呢？这就是我们今天学习的主题：保护生命安全出行二、学习交通小知识1、以小组为单位展开竞赛：说说走路，骑自行车，乘车安全知识。
骑自行车九不准一、不在机动车道内骑自行车。
二、自行车不逆向行驶。
三、骑自行车时不带人。
四、骑自行车不闯红灯。
五、骑自行车不撑伞。
六、骑自行车不攀扶其它车辆。
七、骑自行车不双手离把。
八、未满12周岁不骑车上路。
九、骑自行车不突然强行猛拐。
交通安全五不坐1、不坐超载的机动车。
2、不坐无牌无证、报废的机动车。
3、不坐非法营运机动车。
4、不坐未经检验合格的机动车。
5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机2、交通安全三要：横过公路要一停二看三通过。
3、认识交通标志，明白图标的含义。
4、通过知识抢答，增强意识（1）通过人行横道时，红色信号灯亮了，这时应该：A、抢跑过马路 B、等候绿灯亮后再走（2）行人在没有人行道的路上行走，应该：A、靠路边行走B、随意走（3）汽车的转向灯左边闪烁时，汽车向：A、左转B、右转（4）汽车车尾白灯闪烁时，表示汽车：A、前进B、倒车（5）全国统一规定的交通事故报警电话：A、110B、122C、120（6）钻跨护拦，横穿道路，这种行为正确吗？A、正确B、不正确（7）如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即：A、记下车牌号 B、告诉老师或家长 C、不需要做任何事（8）少年儿童几岁以上可以骑自行车上街？A、8岁B、12岁C、14岁（9）乘坐公共电汽车时，下面的行为哪个不安全？A、在车厢内随意站立B、行车时扶好扶手C、将手或身体置于车窗外（10）在有人行道的路上，你应该：A、走人行道B、走非机动车道C、随心所欲，哪儿没车走哪儿三、交通安全警示语。
一年级学生交通安全教案七篇
一年级学生交通安全教案七篇一年级学生交通安全教案精选篇1教学目标：1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识2、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。
热爱生命、保护生命3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康，平安完成学业，教学重点：让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。
教学难点：加强交通法规知识的学习，遵守交通法规教学过程：讲解交通安全事故案例一、导入：通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养、为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。
让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们二、交通法规法律条文法规篇：1、道路、交通2、交通安3、交通法规4、道路交通标志和交通信号5、看图识标志常识篇：1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?2、行人横过马路为什么要走人行横道?3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些?4、为什么不能翻越护栏?5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?6、为什么走路时不能看书或做其它活动?7、骑自行车应该注意什么?8、乘汽车时要注意什么?9、遇到交通事故怎么办?警示篇：1、骑自行车违反交通法规2、行走时违反交通法规3、铁路或铁路口违反交通法规4、交通安全教育卡三、观看小品——《爸妈，对不起》情景一：一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的叮嘱，路在一定要小心……，他却一个劲地说爸妈罗嗦情景二：一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的马路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，悲剧上演了，就在他横冲时，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊里。
小学一年级安全教案-安全乘车
第八课安全乘车常识一年级教学目的：1、使学生了解乘车的安全常识。
2、使学生学会正确、安全的乘车方法。
教学重点：学会安全乘车的知识。
教学难点：安全乘车常识在实际中的运用。
教具准备：1、多媒体设备。
2、安全教育图片。
3、《乘车安全》教育片4、游戏用汽车方向盘，站牌，车箱、配乐曲等。
教学过程：一、组织教学：同学们，你们出门都乘过什么车？（生：公共汽车、家用轿车、自行车等），那你们知道乘车时都应注意什么吗？好，下面我们先听一个关于佳佳乘车上学的故事。
（佳佳乘车上学，把头伸出窗外。
）同学们，在故事中佳佳的哪些做法不安全，谁来说一说？今天我们就来学习一些安全乘车的常识板书：安全乘车常识二、导入新课：同学们，我们平时外出最常用的是公交车，我们首先来了解一下乘坐公交车有哪些常识。
1、安全乘坐公交车（1）、看教育短片《乘车安全》，思考乘车时应当注意哪些问题？（2）、学生讨论按乘车时应注意的问题。
上车：在站台上有秩序的候车，等车停稳后，让车上的人先下来，然后依次上车，上车后主动刷卡或买票。
乘车：车辆行驶中，坐好或站稳，并抓住扶手；不能将头、胳膊等部位伸出车外，不大声喧哗或打闹；车箱内不乱扔垃圾。
下车：等车停稳后下车，不要从车身前后突然穿出。
不能携带的物品：汽油、酒精、易爆品、小动物等。
（3）、小结：《安全乘车小提示》：依次上车，抓好扶手，不要将头或手伸出窗外，不要在车未完全停稳时下车，不要在车前后突然跑出。
2、知识扩展：（1）提问生活中常用的其它交通工具还有哪些？（2）看《乘车安全》录像片，了解乘坐家用车、火车、飞机的安全常识。
（3）齐读《安全乘车三字经》：要乘车，乘客车；上车后，勿乱动；车行中，要坐稳；头手身，不外伸；要下车，等车停，未停稳，勿跳蹦。
唱欢歌，回家门3、自行车安全要知道（1）学生讨论：多大年龄可以骑自行车？骑自行车应注意的问题？（2）看图片学习自行车安全常识（3）学习书中“瞭望塔”了解自行车尾灯的功能.4、游戏：《乘坐汽车去北京》，结合建国60周年大庆，增强爱国情感。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第八课安全乘车常识
一年级
教学目的：
1、使学生了解乘车的安全常识。
2、使学生学会正确、安全的乘车方法。
教学重点：学会安全乘车的知识。
教学难点：安全乘车常识在实际中的运用。
教具准备：1、多媒体设备。
2、安全教育图片。
3、《乘车安全》教育片
4、游戏用汽车方向盘，站牌，车箱、配乐曲等。
教学过程：
一、组织教学：
同学们，你们出门都乘过什么车？（生：公共汽车、家用轿车、自行车等），那你们知道乘车时都应注意什么吗？好，下面我们先听一个关于佳佳乘车上学的故事。
（佳佳乘车上学，把头伸出窗外。
）同学们，在故事中佳佳的哪些做法不安全，谁来说一说？
今天我们就来学习一些安全乘车的常识
板书：安全乘车常识
二、导入新课：
同学们，我们平时外出最常用的是公交车，我们首先来了解一下乘坐公交车有哪些常识。
1、安全乘坐公交车
（1）、看教育短片《乘车安全》，思考乘车时应当注意哪些问题？
（2）、学生讨论按乘车时应注意的问题。
上车：在站台上有秩序的候车，等车停稳后，让车上的人先下来，然后依次上车，上车后主动刷卡或买票。
乘车：车辆行驶中，坐好或站稳，并抓住扶手；不能将头、胳膊等部位伸出车外，不大声喧哗或打闹；车箱内不乱扔垃圾。
下车：等车停稳后下车，不要从车身前后突然穿出。
不能携带的物品：汽油、酒精、易爆品、小动物等。
（3）、小结：《安全乘车小提示》：依次上车，抓好扶手，不要将头或手伸出窗外，不要在车未完全停稳时下车，不要在车前后突然跑出。
2、知识扩展：
（1）提问生活中常用的其它交通工具还有哪些？
（2）看《乘车安全》录像片，了解乘坐家用车、火车、飞机的安全常识。
（3）齐读《安全乘车三字经》：
要乘车，乘客车；上车后，勿乱动；车行中，要坐稳；头手身，不外伸；
要下车，等车停，未停稳，勿跳蹦。
唱欢歌，回家门
3、自行车安全要知道
（1）学生讨论：多大年龄可以骑自行车？骑自行车应注意的问题？
（2）看图片学习自行车安全常识
（3）学习书中“瞭望塔”了解自行车尾灯的功能.
4、游戏：《乘坐汽车去北京》，结合建国60周年大庆，增强爱国情感。
在模拟乘车中练习掌握乘车安全常识。
（放音乐）
三、课堂小结：
1、总结安全乘车所需的常识。
2、想一想：你会骑自行车吗？骑车时应注意什么？
当堂检测：
1、在车停稳后，让车上的人先（），然后再（）上车。
2、车辆行驶中，不能将身体的任何部分（）。
3、乘车时应把垃圾放进公交车上的（）或用（）装起来，下车后扔进垃圾箱里。
4、乘车时不能携带（）、（）、（）、等易燃、易爆的危险品。
5、我国法制规定：不满（）岁的儿童不准在道路上骑自行车。
6、自行车尾灯除了装饰作用外，最重要的作用是用于
（）。