(完整版)小学四年级学生体育家庭作业

体育家庭作业及记录表

体育家庭作业及记录表体育家庭作业及记录表尊敬的家长：为了帮助学生养成良好的体育锻炼习惯，提高体质素质，我们特地设计了体育家庭作业及记录表。

请您与孩子一起完成，并定期检查与监督，以确保任务完成有效。

第一部分：家庭作业任务一：每日体育锻炼（10分）每天安排至少30分钟的体育锻炼，可以选择户外运动、室内健身或其他适合的方式进行。

请根据以下时间表记录每次的锻炼内容和持续时间，并由学生填写当天感受。

时间 | 锻炼内容 | 持续时间（分钟） | 感受------------ | ------------ | ------------ | ------------日期 | | |任务二：周末户外运动（10分）每周末至少安排一次户外运动，如跑步、骑自行车、爬山等。

请填写以下内容并由学生附加照片，可通过电子邮件发送至班主任或打印纸质版提交。

活动名称 | 活动时间 | 活动地点 | 照片------------ | ------------ | ------------ | ------------| | |任务三：体育比赛观摩（10分）请每学期安排一次观摩体育比赛的活动，并填写以下内容。

观摩方式可以是实地观看，或在家通过电视或互联网观看比赛直播。

比赛名称 | 比赛时间 | 观摩方式 | 观摩心得------------ | ------------ | ------------ | ------------| | |第二部分：账目记录每月请您填写以下家庭运动项目花费，并及时清点物品，更新补充所需的器材。

请将表格里的金额与实际花费保持一致。

项目名称 | 上月库存 | 本月购买 | 本月消耗 | 本月库存 | 单价（元） | 金额（元）------------ | ------------ | ------------ | ------------ | ------------ | ------------ | ------------| | | | | || | | | | |第三部分：孩子日常行为记录请您根据以下表格记录并评估学生的日常行为表现，包括对体育锻炼的热爱程度、团队精神、纪律性等。

学生寒假体育家庭作业

学生寒假体育家庭作业《我的寒假体育家庭作业》“哎呀，这寒假可真舒服呀，又能睡懒觉啦！”我躺在床上伸着懒腰说道。

“你可别光想着睡懒觉呀，别忘了老师布置的寒假体育家庭作业呢！”妈妈的声音从客厅传来。

我一听，心里有点不乐意了，这好好的假期怎么还有作业呀。

我慢悠悠地起床，来到客厅，看到妈妈正拿着一张纸在看，那上面肯定就是体育作业的内容啦。

我凑过去，妈妈说：“你看，这上面要求每天都要运动呢，跳绳、跑步、打球什么的，你可得认真完成呀。

”我撇撇嘴说：“知道啦，知道啦。

”第一天，我极不情愿地拿起跳绳，在院子里跳了起来。

跳了没一会儿，我就累得气喘吁吁了。

“这也太累了吧！”我嘟囔着。

这时，隔壁的小伙伴明明跑过来了，他看着我笑了笑说：“哈哈，你这也太弱了吧，才跳这么几下就不行啦？”我不服气地说：“哼，你来试试呀！”明明拿起跳绳就跳了起来，嘿，他还真厉害，一下子就跳了好多个。

我在旁边看着，心里暗暗下定决心，我也要好好练习。

接下来的几天，我每天都坚持跳绳，慢慢地，我跳得越来越多了。

有一天，我正跳得起劲呢，爸爸下班回来了。

他看着我，笑着说：“哟，我家的小懒虫也开始运动啦！”我得意地说：“那当然啦，我现在可厉害了呢！”爸爸说：“那我们来比赛跑步吧，看谁跑得快。

”我一听，兴奋地说：“好呀好呀！”于是，我和爸爸来到了小区的花园里，准备比赛跑步。

“预备，跑！”妈妈一声令下，我和爸爸就像离弦的箭一样冲了出去。

哎呀，爸爸跑得可真快呀，我在后面拼命地追。

跑了一会儿，我就累得不行了，但我可不想认输，咬咬牙继续跑。

最后，虽然我还是输了，但爸爸夸我有进步。

在这个寒假里，我每天都坚持完成体育家庭作业，我的身体也变得越来越棒了。

我突然觉得，其实运动也挺有意思的呀，不仅能锻炼身体，还能让我更有精神呢！这不就是老师布置体育家庭作业的意义吗？让我们在假期里也能保持活力，健康成长。

我以后一定要多多运动，让自己变得更加强壮！原创不易，请尊重原创，谢谢!。

体育家庭作业及记录表

体育家庭作业及记录表
健康的体质我们永远的追求
家长朋本人大家！渐入深秋，天气变冷，又到了锻炼身体的非常大时机，在校课后期间我们会灵活运用大课间、体育课跟随孩子集中练习，希望每天晚上在孩子学习之余家做也能帮助他们长相关的练习并本人录下来。

这个过程既能帮助妈妈提高身体质，又能锻炼孩子的坚强意志，同时，还能让您和孩子建立更和谐美的亲子关系。

我们将检测项目和达到优秀的标准发给您，希望我们小朋友共同努力帮助孩子达到理想体质标准，见证他们的每点进步。

年级国家健康检测项目及优秀标准：
50米跑
坐位体前屈
分钟跳绳
男
女
男
女
男
女
10.2秒
11秒
16.1厘米
18.6厘米
109个
117个
周
分钟跳绳
家长签字
星期
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
请将每天练习情况本人入下表中，每两周结束后，于三周周交于班主任老师。

周
分钟跳绳
家长签字
星期
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
附：
50米跑的练习：可利用空闲日子带领孩子经常进行练习，提高速度。

坐位体前屈练习：主要练习柔韧性，可在家找个牛奶箱子上面标上刻度，放在墙边，女孩用脚抵在箱子边，双手伸直往前平伸，看指尖到哪儿，如够不到脚便与箱子对视的边便为负数，离接触边越远负值越大。

实验本人学
201*.10.12
班级：姓名：。

长春路小学假期体育家庭作业

长春路小学假期体育家庭作业一、体育锻炼项目“选择菜单”
二、作业评价单
三、注意事项：
1. 每次参加锻炼一般分三部分进行，即准备部分、基本部分、结束部分。

准备部分的活动时间为5-10分钟，一般采用慢跑、伸展性练习或徒手操等练习以达到热身目的。

2. 基本部分的锻炼内容包括心肺耐力练习、传统项目及学校规定的特色体育项目练习。

结束部分都应有整理活动，注意做好放松，在活动的最后几分钟缓慢地减轻强度。

3. 每次至少锻炼40分钟以上。

锻炼时的心率在运动中应达到150—160次/分。

4. 每次锻炼都要注意循序渐进。

锻炼在磨炼意志的同时，还应注意防寒防冻。

请各班主任根据班级特点设计锻炼记录本，召集日时学校要进行检查。

四年级体育家庭作业

四年级体育家庭作业(中英文版)Title: Homework for Fourth-Grade Physical EducationIntroduction:Welcome to the world of fourth-grade physical education! This homework assignment is designed to enhance your understanding and skills in various sports and physical activities.Let"s get started!第一段：In this assignment, you will have the opportunity to explore different sports and physical exercises.The first task is to research and identify your favorite sport.Write a brief description of the sport, including its history, rules, and how it is played.第一段（中文）：在这项作业中，你将有机会探索不同的运动和体育活动。

第一个任务是研究和确定你最喜欢的运动。

用一段简短的文字描述这项运动，包括其历史、规则以及如何进行比赛。

第二段：ext, you will be required to complete a series of physical exercises aimed at improving your overall fitness.These exercises may include running, jumping, push-ups, sit-ups, and more.Make sure to follow the instructions given by your physical education teacher and perform each exercise with proper form and technique.第二段（中文）：接下来，你将需要完成一系列旨在提高你整体健康状况的体育活动。

小学体育家庭作业记录表运动自评,

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小学体育家庭作业记录表运动自评,
生命在于运动,我身体从小就很弱,但我仍积极参加体育课,在参加者过程中,我非常高兴,我能和他人一样。

流汗和大口呼气,因为我的坚强和努力。

现在,感冒,发烧等病也都不再缠身,运动让我受益匪浅!
我是一个爱好运动的人,喜欢很多不同种类的运动,我的体育成绩虽然一般，但是一直都能坚持参加老师要求的各项体育活动并且能达到老师要求的标准。

在健康方面我能保持健康的饮食,而且我有一个自己满意的好身体。

2019-2020泗阳实小三、四年级体育家庭作业(1)

三、四年级体育家庭作业及标准
为了增强青少年的体质，促进青少年的健康成长，中共中央国务院出台了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，实施“阳光体育运动”等一系列措施，以保证学生能参加足够的体育锻炼。

但仅靠在校每周的几节体育课，学生的整体健康水平是难以得到提高的。

因此，利用学生在家的时间积极主动地参与体育锻炼是提高学生健康水平的有效途径。

现我校试行体育家庭作业制度，提出“三定二有”——定锻炼内容，定锻炼强度，定锻炼时长，有记录，有检查，能逐步成为提高学生体质的又一有效途径。

现将我校体育家庭作业做如下安排：
一、领导小组
组长：薛驷
副组长：许继东徐爱梅蔡志坚黄文静程红波徐程
组员：张嗣瑾李前前曾华周江南郝江费峰云倪青吴大帅刘娟陈太乔庄华军金耀章海燕时以亮以及各班级班主任老师
二、具体安排：。

(完整版)小学四年级学生体育家庭作业

小学四年级学生体育家庭作业
内容
星期
速度
力量
耐力
柔韧
目标和要求
星期一
1分钟跳绳*3组
深蹲25*2组
压腿4*8呼
1.学生根据自己的运动能力，可适当增加运动强度。请在家长的督促下完成。
2.运动后注意放松练习。
3、跳绳ห้องสมุดไป่ตู้准
优秀：男生每分钟110-160次，女生每分钟115-165次
良好：男生每分钟80-106次，女生每分钟85-111次
星期二
1分钟跳绳*3组
一分钟仰卧起坐30次*2组
星期三
25米*8
2组
弓步冲拳
20次*2组
星期四
1分钟跳绳*3组
一分钟仰卧起坐30次*3组
星期五
1分钟跳绳*3组
收复跳10次*2组
星期六
家长陪同参加户外运动
星期天
根据自己的爱好选择运动项目

体育家庭作业及记录表

体育家庭作业及记录表1.运动项目:_________________家庭成员:_________________2.安排时间:_________________持续时间:_________________3.目标:_________________-准备时间家庭成员:_________________时间:_________________-运动时间家庭成员:_________________时间:_________________-结束时间家庭成员:_________________时间:_________________-运动项目细节家庭成员:_________________项目:_________________持续时间:_________________感受/评分:_________________4.运动记录(每天一栏)日期:_____/_____/_____运动项目，时间，感受/评分-----------，-------，---------5.总结和反馈家庭成员:_________________时间:_________________反馈/建议:_________________家庭运动使得整个家庭更加健康和快乐。

通过借助以上的家庭作业及记录表，家庭成员可以制定并实施各种运动活动，并记录每日的运动情况以便跟踪和评估自己的进展。

此外，家庭成员还可以在总结和反馈部分分享彼此的感受和建议，以促进更好的家庭运动体验。

运动项目可以根据家庭成员的兴趣和健康状况来选择，例如跑步、骑自行车、游泳、打篮球等。

每个家庭成员可以在安排时间时表达自己的意见和建议，以确保每个人都能参与到运动中来。

持续时间可以根据家庭成员的时间安排进行调整，可以是每天的固定时间段，或者根据每个人的日程而灵活安排。

在运动开始之前，家庭成员应该进行足够的准备时间，例如穿上适当的运动服装、做好预热和拉伸运动，以避免运动伤害和提高运动效果。

四年级体育家庭作业

四年级体育家庭作业第一天早上好！家长和小朋友们，今天开始我们要一起完成一次体育家庭作业。

希望大家可以做到每天坚持运动，养成良好的运动习惯。

今天我们要做的是家庭健身操。

首先，我们一起来做一些热身运动，比如跑步、跳绳、摇摆手臂等，让身体得到充分的拉伸。

接下来，我们进行简单的健身操动作，比如俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等。

最后，做一些舒缓的伸展运动，比如扭转腰部、抬腿伸展等。

完成这些运动后，记得喝一杯水，让身体得到充分的补水和休息。

第二天大家好！继续进行我们的体育家庭作业。

今天我们要进行户外运动——跑步。

提前找好一条安全的跑步道，在家长的陪同下，让小朋友们进行一次快乐的跑步。

跑步不仅可以锻炼身体，还可以增强心肺功能，是一项非常健康的运动方式。

让小朋友们尽情奔跑，享受运动的乐趣。

第三天大家好！今天我们要进行有趣的团体运动——橄榄球。

在宽敞的场地上，家长与小朋友们组成两队，进行友谊赛的橄榄球比赛。

规则很简单，就是把球传递给队友，传递越远分数越高。

比赛中，小朋友们要注意安全，尊重队友，享受比赛的快乐。

第四天大家好！今天我们要进行一个有趣的项目——射击运动。

在安全的环境下，家长带领小朋友们进行射击训练。

射箭可以培养小朋友们的耐心和集中注意力的能力，同时也可以增强他们的身体协调能力。

家长可以在射击训练中给予小朋友们充分的鼓励和指导，让他们在游戏中体验成长的乐趣。

第五天大家好！今天我们要进行有趣的水上活动——游泳。

在家长的陪同下，小朋友们可以到附近的游泳馆进行一次轻松愉快的游泳活动。

游泳可以锻炼全身肌肉，增强心肺功能，是一种非常有益的运动方式。

家长要注意小朋友们的安全，提前给他们做好防水措施，享受游泳的乐趣。

第六天大家好！今天我们要进行有趣的团体项目——篮球比赛。

在宽敞的篮球场上，家长和小朋友们组成两队，进行友谊赛的篮球比赛。

篮球比赛可以锻炼小朋友们的协作能力和团队精神，增强他们的身体素质。

比赛中，小朋友们要遵守规则，礼貌待人，享受篮球比赛的乐趣。

体育家庭作业美篇

体育家庭作业美篇体育是学生学习的重要组成部分，不仅有助于学生的身体健康发展，还培养了他们的团队合作精神和竞争意识。

而体育家庭作业是一种让学生在家中继续锻炼的方式，有助于增强学生的体质和培养健康的生活习惯。

本文将介绍一些有趣的体育家庭作业，帮助学生在家中愉快地锻炼。

一、家庭足球比赛家庭足球比赛是一项适合家庭成员共同参与的活动。

可以在家庭院子里设置一个小型的足球场地，然后家庭成员们可以组成两个队伍，进行友好的比赛。

这不仅可以锻炼家庭成员的身体素质，还能增进家庭成员之间的感情。

二、跳绳挑战跳绳是一项简单而又有效的运动，可以锻炼到全身的肌肉。

家庭成员可以一起进行跳绳挑战，看看谁能跳得最多、最久。

可以通过记录每个家庭成员的跳绳次数和时间，比较谁跳得最好。

这样的比赛既能促进锻炼，又能增加家庭成员之间的竞争和互动。

三、家庭瑜伽瑜伽是一种注重身体和心灵的练习，对于提高身体柔韧性和平衡能力非常有益。

家庭成员可以一起学习瑜伽的基本动作，每天定时进行瑜伽练习。

这不仅有助于身体的健康，还可以舒缓家庭成员的压力，促进身心健康。

四、户外健身如果家庭条件允许，可以组织家庭成员一起去户外进行健身活动。

可以选择骑自行车、跑步、打篮球等户外运动，一方面可以呼吸新鲜空气，另一方面可以享受运动的乐趣。

户外健身不仅可以锻炼身体，还可以增加家庭成员之间的互动和交流。

五、家庭游泳如果家里有游泳池或者附近有游泳馆，可以组织家庭成员一起去游泳。

游泳是一项全身性的运动，可以锻炼到全身的肌肉，提高心肺功能。

游泳不仅能让家庭成员保持身体的健康，还可以增加家庭成员之间的亲密感。

六、舞蹈舞蹈是一种既有趣又能锻炼身体的运动方式。

可以选择一些简单易学的舞蹈动作，让家庭成员一起学习和跳舞。

可以选择不同的音乐和舞蹈风格，让家庭成员在跳舞中释放自己的激情和能量。

七、家庭篮球比赛家庭篮球比赛是一项适合家庭成员共同参与的运动。

可以在家庭院子里设置一个小型的篮球场地，然后家庭成员们可以组成两个队伍，进行友好的比赛。

体育家庭作业

体育家庭作业及标准为了增强青少年的体质，促进青少年的健康成长，中共中央国务院出台了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，实施“阳光体育运动”等一系列措施，以保证学生能参加足够的体育锻炼。

但仅靠在校每周的几节体育课，学生的整体健康水平是难以得到提高的。

因此，利用学生在家的时间积极主动地参与体育锻炼是提高学生健康水平的有效途径。

现我校试行体育家庭作业制度，提出“三定二有”——定锻炼内容，定锻炼强度，定锻炼时长，有记录，有检查，能逐步成为提高学生体质的又一有效途径。

现将我校体育家庭作业做如下安排：一、二年级家庭作业汉桥小学体育家庭作业及标准为了增强青少年的体质，促进青少年的健康成长，中共中央国务院出台了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，实施“阳光体育运动”等一系列措施，以保证学生能参加足够的体育锻炼。

但仅靠在校每周的几节体育课，学生的整体健康水平是难以得到提高的。

因此，利用学生在家的时间积极主动地参与体育锻炼是提高学生健康水平的有效途径。

现我校试行体育家庭作业制度，提出“三定二有”——定锻炼内容，定锻炼强度，定锻炼时长，有记录，有检查，能逐步成为提高学生体质的又一有效途径。

现将我校体育家庭作业做如下安排：三、四年级家庭作业汉桥小学体育家庭作业及标准为了增强青少年的体质，促进青少年的健康成长，中共中央国务院出台了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，实施“阳光体育运动”等一系列措施，以保证学生能参加足够的体育锻炼。

但仅靠在校每周的几节体育课，学生的整体健康水平是难以得到提高的。

因此，利用学生在家的时间积极主动地参与体育锻炼是提高学生健康水平的有效途径。

现我校试行体育家庭作业制度，提出“三定二有”——定锻炼内容，定锻炼强度，定锻炼时长，有记录，有检查，能逐步成为提高学生体质的又一有效途径。

现将我校体育家庭作业做如下安排：五、六年级家庭作业。

（完整版）小学四年级学生体育家庭作业.doc

（完整版）小学四年级学生体育家庭作业.doc
小学四年级学生体育家庭作业
内速度力量耐力柔韧目标和要求容
星期
星期一 1 分钟跳绳 *3 深蹲 25*2 组压腿 4*8 呼组
星期二 1 分钟跳绳 *3 一分钟仰卧起
组坐 30 次*2 组
星期三25 米*8 弓步冲拳1.学生根据自己的运动能力，可适当增加运动强度。

请在家长的督促下完成。

2 组20 次 *2 组
2. 运动后注意星期四 1 分钟跳绳 *3 一分钟仰卧起
组坐 30 次*3 组
放松练习。

星期五 1 分钟跳绳 *3 收复跳 10 次
3、跳绳标准
组*2 组
星期六家长陪同参加户外运动优秀：男生每星期天根据自己的爱好选择运动项目分钟 110-160
次，女生每分
钟 115-165 次
良好：男生每
分钟 80-106
次，女生每分
钟 85-111 次。

(完整版)小学体育作业的设计

小学体育作业的设计一、前言教育部通过全国学生体质健康监测网络，对我国学生健康状况进行监测，监测结果反映中国学生体质发展趋势很不乐观。

学生体质的连年下降成为整个民族的共同责任。

如何提高学生的身体素质，打响“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的口号，成为一个刻不容缓的问题。

本文试图通过体育作业的设计与实施，有目的有计划地引导学生开展课余体育锻炼，提高参与体育锻炼的兴趣与积极性。

从而有效地衔接课内外的教学，促进学生身心的健康发展，为现代社会终身体育理念的实施和贯彻打下坚实的基础。

二、设计（一）对象合村小学四年级学生（二）周期2013年9月------2013年12月（三）、研究的具体内容和措施（四）、作业设计的形式1、达标型作业《国家学生体质健康标准》作为《国家体育锻炼标准》的有机组成部分，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，它是国家对不同年龄阶段学生个体在体质健康方面的基本要求，是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准。

它具有促进和激励学生积极参加体育活动，养成体育锻炼习惯，不断增强体质等重要的作用。

为此体育作业的设计可围绕《国家学生体质健康标准》的具体项目而设置。

例如在小学二年级阶段可选择立定跳远做为作业的主要练习项目。

将学生分成不同的等级，给于不同的达标期望。

通过自我挑战达到预期效果。

表1为学生的立定跳远自我挑战表。

表1：立定跳远自我挑战表学生崔甜畅通过1个月的时间，将立定跳远等级从良好上升为优秀，在自我评价栏中他写道：“太棒了，我终于成功了！”由此可见，达标型作业能让学生在练习中找到坚持的理由和预期的方向，使练习具有更强的目的性和方向性。

三、实践分析（一）、在综合身体素质发展方面在进行研究前对实验班和对照班学生身体素质及技能进行全面的测试及分析。

依据《国家学生体质健康标准》选择身高、体重、立定跳远、坐位体前屈四项做为测试内容，四项总分为59分以下是不及格，60-74分为及格，75-89分为良好，90分以上为优秀。

(2021年整理)体育家庭作业

体育家庭作业(推荐完整)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（体育家庭作业(推荐完整)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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体育家庭作业(推荐完整)编辑整理：张嬗雒老师尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布到文库，发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方，但是我们任然希望体育家庭作业(推荐完整) 这篇文档能够给您的工作和学习带来便利.同时我们也真诚的希望收到您的建议和反馈到下面的留言区，这将是我们进步的源泉，前进的动力.本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请下载收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为 <体育家庭作业(推荐完整）> 这篇文档的全部内容。

体育家庭作业及标准为了增强青少年的体质,促进青少年的健康成长，中共中央国务院出台了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，实施“阳光体育运动”等一系列措施，以保证学生能参加足够的体育锻炼.但仅靠在校每周的几节体育课,学生的整体健康水平是难以得到提高的。

因此，利用学生在家的时间积极主动地参与体育锻炼是提高学生健康水平的有效途径。

现我校试行体育家庭作业制度,提出“三定二有”-—定锻炼内容，定锻炼强度，定锻炼时长，有记录，有检查，能逐步成为提高学生体质的又一有效途径。

现将我校体育家庭作业做如下安排：一、二年级家庭作业汉桥小学体育家庭作业及标准为了增强青少年的体质，促进青少年的健康成长，中共中央国务院出台了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，实施“阳光体育运动”等一系列措施,以保证学生能参加足够的体育锻炼。