比热容和热机

比热容和热机

Part 1:比热容

1、思考：结合生活中经验，回答问题. 烧水时，水吸收的热量与水的质量有什么关系？与

水温升高的多少有多少关系？

_______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 2、实验：如图甲所示是教科书上提供的“探究比较不同物质的吸热能力”的实验装置。实验方法是：用两个相同的酒精灯分别给质量相同的食用油和水加热，在吸收热量相同时，通过比较它们温度升高的多少来判断吸热能力的大小。经过分析思考，将实验装置加以改进，如图乙所示。

(1)图甲实验加热过程中，用搅棒搅动的目的是________；水和煤油吸热的多少是通过____ ____来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）。

与图甲的实验装置相比，图乙的优点是：更容易控制_______________________相同。(2) 进行图甲和图乙实验时，应该控制________、________相同

图乙的实验操作中存在一处错误：没有控制________相同。

(3)加热相同时间，食用油上升的温度高，水上升的温度低，说明________________________。

要使食用油和水，上升的温度相同，则对 ____________(“水”或“食用油”)的加热时间要长些。

(4)结论: ____________________________________________________________.

3、比热容：________________________________________________。符号：________

单位是________________,符号________________

比热容是物质的一种属性。反映了物质吸热的本领；比热容越大，吸热本领越强

每种物质都有自己的比热容。

水的比热容是c水=4.2×103J/kg.℃。水的比热容其物理意义：____________________________________________________________________________

______________________________________________________________

例题：1、炎热的夏天中午，在太阳光的照射下，海滨浴场沙滩上沙子的温度升高、内能增大，这是通过方式改变内能的。而海水的温度明显低于沙滩的温度，其原因是2、我市在科学规划和建设城市时，大量增加水面面积，是利用水的大的特性，且水在蒸发时(选填“吸热”或“放热”)，可以调节气温，营造“宜居武汉”的舒适环境。

3、两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体．用同

一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示( )

A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容

B．如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同

C．加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量

D．加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多

4、关于物质的比热容，下列说法正确的是：

A、比热容是物质的特性，它反映了物质吸热和放热能力的强弱，质量越大，这种能力越大。

B、温度、质量相同的不同物体，比热容大的物体含的热量多。

C、物体温度越高，质量越大，比热容就越大。

D、单位质量的某种物质，温度降低1 ℃时放出的热量也可以叫做该物质的比热容。

5、水的比热容较大，下列说法不是利用这一特性的是（）

A.炎热的夏天在室内地上洒水，感到凉爽。

B.用水做内燃机的冷却液。

C.在城市里修建人工湖，除了美化环境还能调节周围气候。

D.供暖系统使用热水循环供暖。

Part 2:热量的计算

1、实验：为了研究物质的某种特性，某小组同学先做如下实验：

在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100g和200g的温水，实验时让它们自然冷却，并利用温度计和计时器测量水温随时间变化的情况。记录数据分别如表一、表二所示。（设甲、乙两杯水每分钟放出的热量相等。）

表一m1=100g

时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16

温度/℃36 35 34 33 32 31 30 30 30

降低温度/℃0 1 2 3 4 5 6 6 6

表二m2=200g

时间/min 0 4 8 12 16 20 24 28 32 36

温度/℃36 35 34 33 32 31 30 29 28 28

降低温度/℃0 1 2 3 4 5 6 7 8 8

⑴分析比较表一和表二中数据可知，实验时，两杯水所处环境的温度是_______________（相同/不同）的。

⑵分析比较表一和表二中第一行和第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是

_________________________________________________________

⑶分析比较表一和表二中第三列、第四列、第五列等数据及相关条件，可得出的初步结论是

______________________________________

⑷进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件，还可得出的初步结论是_______________________________________

2、例题：水的比热容是4.2×103J /（kg·℃）, 意义是：1kg水温度升高1℃吸收的热量是

4.2×103J。

①1kg水温度升高2℃吸收的热量是＿＿＿J ②2kg水温度升高10℃吸收的热量是＿＿＿＿J ③2kg水温度升高1℃吸收的热量是＿＿＿J ④2kg水温度升高10℃吸收的热量是＿＿＿＿J 热量的计算公式：

物体吸热时：___________________放热时：___________________

例题：质量为10kg的水温度从25℃升高到65℃，水吸收了多少热量？

练习：⑴．若一太阳能热水器内装有100kg温度为20℃的水，阳光照射一天后, 水温升高到70℃，则热水器内的水吸收了 J的太阳能；这是通过（选