智慧型家长的五堂课

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樊登-12堂优秀父母养成大课

樊登-12堂优秀父母养成大课

樊登-12堂优秀父母养成大课第一堂课:爱是最好的教育父母的爱是孩子成长的良好基础。

父母应该用心倾听孩子的需求,给予他们温暖、关怀和支持。

爱是孩子成长的动力,让他们感受到自己是被爱的,从而建立起自信和勇气。

第二堂课:培养独立自主的能力父母要教会孩子独立思考和解决问题的能力。

给予他们适度的自由空间,让他们在失败中学会坚持和成长。

培养孩子的自理能力和独立性,让他们在面对困难时能够勇敢地面对和解决。

第三堂课:引导正确的价值观父母要用自己的言行和榜样来引导孩子形成正确的价值观。

教育孩子要有良好的品德和道德观念,培养他们的责任感和公益意识。

让孩子明白,快乐和成功不仅仅来自于个人的利益,更应该关注他人的需要和社会的发展。

第四堂课:注重沟通和倾听父母要与孩子保持良好的沟通和倾听的习惯。

给予孩子表达自己想法和感受的机会,尊重他们的意见和选择。

通过有效的沟通和倾听,建立起亲密的互动关系,让孩子感受到家庭的温暖和支持。

第五堂课:尊重孩子的个性和兴趣父母要尊重孩子的个性和兴趣,不强加自己的意愿和期望。

给予他们发展自己兴趣爱好的机会,鼓励他们追求自己的梦想。

尊重孩子的个性和兴趣,能够让他们更加自信和快乐地成长。

第六堂课:培养良好的学习习惯父母要帮助孩子建立良好的学习习惯和自律能力。

教育孩子要有正确的学习态度和方法,培养他们的学习兴趣和思考能力。

给予他们适当的学习指导和规划,让他们在学习中取得更好的成绩。

第七堂课:培养孩子的社交能力父母要教会孩子良好的社交礼仪和沟通技巧。

培养他们的合作意识和团队精神,让他们能够与他人友好相处。

教育孩子要有良好的人际关系和交往能力,培养他们的领导力和合作能力。

第八堂课:赋予孩子正确的人生观父母要引导孩子树立正确的人生观和价值观。

教育他们要有远大的目标和积极的人生态度,培养他们的创新思维和适应能力。

让孩子明白,人生的成功不仅仅是金钱和地位,更应该追求内心的满足和对社会的贡献。

第九堂课:关注孩子的身心健康父母要关注孩子的身心健康,培养他们良好的生活习惯和健康意识。

家长心得体会---做一个合格的智慧型家长

家长心得体会---做一个合格的智慧型家长

持续学习,努力做一个合格的智慧型家长——“智慧型家长的五堂课”心得体会首先,感谢学校组织这次家长学校日活动,也特别感谢张梅玲教授理论结合实际的精彩授课。

在短短两个多小时的培训过程中,跟随张老师的讲课节奏,我想到孩子以往的种种表现和我们对孩子的教育方法,想到身边年轻员工的优缺点和我对他们的教育方法,想到我们单位“创新是企业发展的动力”的口号和择人标准,想到我们国家创新型大环境对创造性人才的召唤等等。

这是一个不可多得的立足现在,着眼未来的高瞻远瞩的讲座,对我们教育孩子甚至工作中培养年轻员工都很受用。

张老师首先引用美国著名心理学家麦克利兰提出的“冰山模型”讲述了“要成才先做人”、“看不见的部分有时比看得见的部分更重要”的道理。

这让我联想到了我们一直倡导的厚德载物和厚积薄发的中华美德,有德有才才是精品人才。

国家要建设成创新型国家,创新型的人才是基础,要创新就要有基本知识、基本技能和基本经验的积累,更要有发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力。

在工作中,我常常要求我的组员发现问题要有预见性,向领导和同事提出问题要带有自己考虑好的解决方案供选择,要激发所有人的主观能动性,而不是一两个人。

孩子的教育也是这样,鼓励她在生活中和学习中去发现问题,帮助她结合所学提出科学的有价值的问题,教给她分析问题和寻找答案的科学方法,和她一起分享解决问题后的无比喜悦,最后认真记录下整个过程中的成长和喜悦。

为什么“责任心是最重要的素质”是许多知名企业选人和用人的一个标准?因为在我们的周围有太多的抱怨和相互推诿,许多人不敢承担责任,所以企业需要有责任心的员工,国家需要有责任心的国民。

只有每个人都负起自己应承担的责任,都树立起个人品牌,中国才能制造出精品。

所以,孩子从小就培养起负责任的良好习惯和阳光心态至关重要。

该他们承担的责任一定要他们承担起来,在力所不及的情况下,家长可以帮助她,但她必须明白爸爸妈妈是在帮助她,应该怀有一颗感恩的心,而不是认为这些都是大人应该做的。

“智慧型家长的五堂课”心得体会范本(二篇)

“智慧型家长的五堂课”心得体会范本(二篇)

“智慧型家长的五堂课”心得体会范本智慧型家长的五堂课,是一堂非常有意义的课程,它为我们带来了许多思考和启示。

在这五堂课中,我们学到了如何成为智慧型家长,以更好地引导孩子成长。

以下是我对这五堂课的心得体会。

第一堂课:理解孩子的需求这堂课让我意识到,作为家长,我们有责任了解孩子的需求和感受。

每个孩子都是独特的,他们有着不同的成长和发展速度,以及不同的兴趣和爱好。

我们不能期望他们都按照我们的期望和标准去生活和学习。

相反,我们需要与他们建立起良好的沟通和信任,倾听他们的想法和感受,并尊重他们的选择和决定。

只有真正理解孩子的需求,我们才能更好地引导他们的成长。

第二堂课:培养情商和社交能力这堂课让我认识到,情商和社交能力对孩子的成长十分重要。

在今天的社会中,人际关系和情绪管理能力是成功的关键。

作为家长,我们可以通过榜样的力量来教育孩子,培养他们的情商和社交能力。

我们应该让孩子学会关心他人、分享快乐和帮助需要帮助的人,同时也要教育他们如何处理冲突和压力。

当他们拥有了良好的情商和社交能力,他们将更加自信和独立地面对生活中的挑战。

第三堂课:提倡积极的教育方式这堂课让我深刻理解到,鼓励和赞扬是一种更有效的教育方式。

与其只关注孩子的错误和不足之处,我们应该更多地关注他们的优点和成就。

通过鼓励和赞扬,我们能够激发孩子的学习兴趣和动力,帮助他们建立自信和积极的心态。

同时,我们也要尊重孩子的个体差异,给予他们适当的自主权,让他们发展自己的兴趣和才能。

第四堂课:建立良好的家庭环境这堂课让我认识到,良好的家庭环境对孩子的成长至关重要。

一个有爱、和谐、尊重和支持的家庭环境,能够让孩子感到安全和愉快,有助于他们健康成长。

作为家长,我们应该积极参与孩子的生活,培养亲密的亲子关系。

我们要给予孩子适当的关注和支持,尊重他们的个体差异,同时也要教育他们责任和自律的品质。

通过建立良好的家庭环境,我们将为孩子提供一个良好的成长平台。

第五堂课:与孩子共同成长这堂课让我明白,家长和孩子是一起成长的。

做智慧的家长

做智慧的家长

做智慧的家长智慧的家长指的是具备科学育儿知识和技能,能够有效地引导和教育孩子,匡助他们全面发展的家长。

作为家长,我们应该注重培养孩子的智慧,匡助他们获得良好的教育和成长环境。

下面是一些成为智慧的家长的方法和建议。

1. 建立良好的家庭氛围:为了培养孩子的智慧,家庭的氛围非常重要。

家长应该营造一个和谐、积极向上的家庭环境,让孩子感受到温暖和支持。

可以通过家庭活动、共同的兴趣爱好等方式增进家庭成员之间的亲密关系。

2. 提供良好的学习环境:为了让孩子有良好的学习氛围,家长应该为他们提供一个肃静、整洁、舒适的学习空间。

这个空间可以是一个专门的书房或者一个肃静的角落,让孩子能够专心学习。

3. 关注孩子的兴趣和特长:每一个孩子都有自己的兴趣和特长,家长应该关注并支持孩子的兴趣爱好。

可以鼓励他们参加各种课外活动,培养他们的兴趣和特长,匡助他们发现自己的潜力和优势。

4. 建立良好的沟通渠道:家长和孩子之间的沟通非常重要。

家长应该尊重孩子的意见和想法,赋予他们表达自己的机会。

可以定期和孩子进行心灵沟通,了解他们的需求和困惑,及时解决问题。

5. 培养孩子的独立性:家长应该培养孩子的独立性和自主能力。

可以逐渐赋予孩子一些独立的任务和责任,让他们学会自己解决问题和做决策。

这样可以匡助他们建立自信心和独立思量的能力。

6. 关注孩子的身心健康:家长要关注孩子的身心健康,保证他们的正常生活作息和饮食习惯。

可以鼓励他们参加体育运动,培养良好的生活习惯,提供均衡的饮食和充足的歇息时间。

7. 学习与孩子一起成长:作为家长,我们应该不断学习和提升自己的育儿知识和技能。

可以参加育儿培训班、阅读相关书籍和文章,与其他家长交流经验,不断完善自己的育儿方法。

8. 建立良好的学习习惯:家长可以匡助孩子建立良好的学习习惯,如定期复习、制定学习计划、培养阅读兴趣等。

同时,家长也要赋予孩子适当的学习压力和挑战,激发他们的学习动力。

9. 关注孩子的社交能力:家长应该关注孩子的社交能力,匡助他们建立良好的人际关系。

“智慧型家长的五堂课”心得体会

“智慧型家长的五堂课”心得体会

“智慧型家长的五堂课”心得体会智慧型家长的五堂课是一本非常实用和有启发性的育儿指导书。

作者通过讲述自己的亲身经历和心得体会,向家长们分享了如何培养孩子的自主性、责任感和创造力等方面的经验和教训。

在阅读这本书的过程中,我深受启发,对如何做一个智慧型家长有了更深入的理解。

以下是我在阅读这本书后的心得体会。

第一堂课:给孩子一个拥挤的童年这堂课让我认识到了一个拥挤的童年对孩子的成长和发展有着重要的影响。

在如今快节奏的社会中,很多家长倾向于为孩子创造舒适和安逸的环境,但这对孩子的成长并不利。

孩子需要有充分的社交机会和与其他孩子的互动,这样他们才能学会与人合作、交流和独立思考。

家长应该给予孩子更多的自由和空间,让他们去探索和发现世界,这样才能促进他们的成长和发展。

第二堂课:给孩子一个“无用”的礼物这堂课让我意识到了家长应该给孩子一些没有实际用途的礼物,以培养他们的创造力和想象力。

现代社会追求实用和功利性,很多家长更愿意给孩子买一些有实际用途的玩具和物品。

然而,这样的做法却限制了孩子的发展空间。

为孩子提供一些没有具体用途的物品,比如空白纸张、彩色铅笔、积木等,可以促进他们的创造力和想象力的发展。

家长应该给予孩子更多的自由,让他们去探索和发展自己的兴趣和才能。

第三堂课:给孩子一个失败的机会这堂课让我明白了失败对于孩子的成长是必不可少的。

家长常常希望孩子成功,但忽视了失败的重要性。

失败能够让孩子认识到自己的不足和不完美之处,从而激发他们的进取心和求知欲。

家长应该给予孩子失败的机会,让他们学会面对挫折和困难,培养他们的逆境应对能力和创新思维。

同时,家长也应该扮演支持者和鼓励者的角色,帮助孩子从失败中学习和成长。

第四堂课:给孩子一个理解的眼光这堂课让我意识到了理解的重要性。

面对孩子的行为和言语,家长常常会予以批评和指责,而忽视了理解孩子的内心世界。

孩子的行为往往是他们内心感受和需求的表达,如果家长只是看到表面的行为而忽视了背后的原因,就会导致与孩子产生隔阂和冲突。

智慧型家长的教育方法是

智慧型家长的教育方法是

智慧型家长的教育方法是教育是家长对孩子成长的重要责任,如何成为一位智慧型家长,给予孩子正确的教育方法,是每个家长都面临的挑战。

在这篇文章中,我们将探讨智慧型家长的教育方法。

第一部分:培养积极心态作为智慧型家长,首先要有积极乐观的心态。

对待孩子的学习和成长过程要持有正面的态度。

不要过度强调成绩和竞争,而是关注孩子的进步和兴趣点。

积极的心态能够传递给孩子,并激发他们的兴趣与动力。

同时,在教育过程中也要注重培养孩子的自信心,让他们相信自己的能力和潜力。

第二部分:倾听和沟通智慧型家长要善于倾听和与孩子进行有效的沟通。

与孩子建立良好的沟通渠道,能够让他们信任你并愿意分享他们的想法和感受。

在与孩子交流时,要耐心倾听他们的意见,尊重他们的观点,不要过于干涉或指责。

通过有效的沟通,家长可以更好地了解孩子的需求和困惑,并给予适当的引导和建议。

第三部分:设定合理目标智慧型家长应该帮助孩子设定合理的目标,并鼓励他们为实现目标而努力。

目标的设定应该考虑到孩子的个人特点和兴趣,避免盲目追求一些不适合孩子的目标。

同时,目标也应该是具体、可衡量和具有挑战性的,这样能够激发孩子的学习兴趣和动力。

家长可以通过与孩子一起设定目标,并制定相应的计划和行动步骤,引导他们逐步实现自己的目标。

第四部分:鼓励探索和实践智慧型家长应该鼓励孩子探索和实践,培养他们的创造力和解决问题的能力。

让孩子参与各种活动和学习经历,让他们亲身体验并从中学习。

在实践中,孩子可以发现问题、思考解决方法,并通过失败和反思不断提升自己。

家长要提供良好的学习环境和资源,同时给予孩子充分的自主权和支持,让他们有机会探索和发展自己的兴趣爱好。

第五部分:成为孩子的榜样智慧型家长要成为孩子的榜样,以身作则。

家长的言行举止和价值观念会对孩子产生深远的影响。

要给孩子树立正确的道德观念和价值观,培养他们正确的行为习惯和道德判断能力。

同时,家长也要不断学习和提升自己,成为孩子学习的榜样,让他们在家人的陪伴和引领下成长为有担当、有责任感的人。

父母课堂《新父母五门必修大课》108节

父母课堂《新父母五门必修大课》108节

父母课堂《新父母五门必修大课》108节随着社会的发展和人们对子女教育的重视,父母课堂《新父母五门必修大课》108节成为了越来越多家长关注的焦点。

这门课程旨在帮助父母更好地教育子女,提供有效的育儿经验和教育理念。

接下来,我们将详细介绍这门课程的内容和主题。

第一门:情商教育情商在当今社会越发受到重视,对孩子进行情商教育是非常重要的。

这门课程将涵盖情商教育的基本理念、方法和技巧,帮助父母们更好地培养孩子的情商,让他们在人际交往和情绪管理方面更具优势。

第二门:学习方法学习方法的培养对孩子的学业成绩和未来发展有着重要影响。

这门课程将教导父母们如何帮助孩子建立科学的学习方法,让他们在学习中更高效、更有成就感。

第三门:家庭教育家庭是孩子最主要的成长环境,良好的家庭教育对孩子的成长至关重要。

这门课程将教导父母们如何进行良好的家庭教育,建立和谐的亲子关系,使孩子健康快乐地成长。

第四门:健康生活健康是最基本的素质,对孩子的成长至关重要。

这门课程将教导父母们如何培养孩子健康的生活方式,包括饮食、运动、作息等方面,让他们拥有健康的体魄。

第五门:安全教育安全教育是孩子成长过程中必不可少的一环,尤其在当今社会各种安全隐患层出不穷的情况下更显重要。

这门课程将教导父母们如何进行全方位的安全教育,保障孩子在成长过程中的安全。

每一门课程都涵盖丰富的内容和实用的技巧,通过实例分析和案例讲解,使家长们能够更容易地理解和接受这些教育理念和方法。

这门课程还设有互动环节,让家长们能够就自己在教育子女过程中遇到的问题进行深入交流和讨论,获得更多的帮助和建议。

《新父母五门必修大课》108节是一门非常实用和重要的课程,它将帮助广大父母更好地了解和掌握育儿知识,提高育儿水平,使他们能够更好地教育子女,为孩子的健康成长奠定坚实的基础。

希望更多的家长能够参与其中,共同为孩子的美好未来努力。

上面介绍的《新父母五门必修大课》108节包含了情商教育、学习方法、家庭教育、健康生活和安全教育五大模块,这些内容的全面性和实用性为这门课程的重要性增添了更多的分量。

智慧父母专业课

智慧父母专业课

智慧父母专业课一、课程简介智慧父母专业课是为了帮助父母更好地理解和应对子女的成长过程而设计的一门课程。

通过该课程的学习,父母可以了解儿童的心理发展、教育原理以及家庭教育技巧,提高自身的教育水平,培养出智慧的父母。

二、课程目标1. 了解儿童的心理发展阶段,掌握相应的教育方法;2. 学习家庭教育的基本原理和技巧,建立和谐的家庭教育环境;3. 培养积极的家庭互动模式,增进亲子关系;4. 学习与孩子有效沟通的技巧,提高亲子沟通质量;5. 培养父母的自我认知和情绪管理能力,提高教育效果。

三、课程内容1. 儿童心理发展阶段- 幼儿期:认知、情感、社交发展特点及教育方法;- 学龄前期:认知、情感、社交发展特点及教育方法;- 少儿期:认知、情感、社交发展特点及教育方法;- 青少年期:认知、情感、社交发展特点及教育方法。

2. 家庭教育原理和技巧- 家庭教育的重要性和影响;- 建立和谐的家庭教育环境;- 培养孩子的自主性和责任感;- 培养孩子的良好习惯和价值观;- 纠正孩子的不良行为和心理问题。

3. 亲子关系建设- 父母角色的转变和调整;- 增进亲子关系的方法和技巧;- 培养亲子之间的信任和理解;- 共同参与孩子的成长和教育。

4. 有效沟通技巧- 倾听和表达的重要性;- 非暴力沟通的原则和方法;- 解决争吵和冲突的技巧;- 在沟通中培养孩子的自信心和自尊心。

5. 父母的自我认知和情绪管理- 了解自己的教育观念和方式;- 学会管理自己的情绪和压力;- 培养积极的家庭氛围;- 提高教育效果和孩子的幸福感。

四、课程教学方法1. 理论讲授:通过专业讲师的讲解,介绍儿童心理发展阶段、家庭教育原理和技巧等相关理论知识。

2. 案例分析:结合实际案例,分析和解决家庭教育中的问题,提供实用的解决方案。

3. 小组讨论:组织学员进行小组讨论,分享亲子教育经验和心得,促进学员之间的交流和互动。

4. 角色扮演:通过角色扮演的方式,让学员实践家庭教育技巧,提高应对实际情境的能力。

2024年“智慧型家长的五堂课”心得体会范本

2024年“智慧型家长的五堂课”心得体会范本

2024年“智慧型家长的五堂课”心得体会范本第一堂课:了解互联网时代的青少年在这堂课中,我们了解到了互联网时代的青少年所面临的挑战和机会。

互联网已经成为青少年生活中不可或缺的一部分,它为他们提供了无限的知识和交流渠道,但同时也存在着许多不良信息的泛滥和侵犯个人隐私的风险。

作为智慧型家长,我们要紧跟时代的步伐,了解青少年在互联网上的行为和需求,并且与他们保持良好的沟通与互动。

重要的是要教育孩子认识到互联网的利与弊,并建立正确的上网观念。

我们应该鼓励孩子主动搜索与他们学习和兴趣相关的信息,帮助他们培养批判性思维和信息素养。

同时,我们也要引导孩子使用互联网的安全性和隐私保护,教他们妥善地处理个人信息,并警惕网络诈骗和骚扰行为。

此外,我们也要时刻关注孩子在互联网上的活动,了解他们使用的社交媒体平台和手机应用程序。

监督孩子的在线行为,并教他们如何正确使用互联网,注意信息的真实性和合理性。

第二堂课:培养孩子的数字素养在这堂课中,我们深入了解了数字素养的重要性以及如何培养孩子在数字时代所需的技能。

数字素养不仅仅包括了基本的计算和技术能力,还包括了信息的收集和筛选、创造和分享的能力。

作为智慧型家长,我们要帮助孩子掌握基本的计算和技术能力,如使用计算机、上网搜索、使用办公软件等。

同时,我们也要培养孩子的信息素养,教他们如何从海量的信息中筛选出有用的、可靠的、真实的信息,并进行分析和评估。

另外,我们还要鼓励孩子学习和掌握一些创造性的数字技能,如编程、图像设计、视频制作等,以便他们能够在数字时代中更好地发展和创造。

除了培养孩子的数字素养,我们还要教导他们正确使用数字科技。

我们要教育他们如何合理使用各种数字设备和应用程序,如何维护设备的安全和保护个人隐私。

同时,我们也要引导孩子正确利用科技设备的时间,避免沉迷于虚拟世界而忽视现实生活。

第三堂课:塑造孩子的网络形象这堂课主要帮助我们了解孩子在互联网上塑造自己的网络形象的重要性,并介绍了一些建立良好网络形象的方法。

家长课程示范,五步教学

家长课程示范,五步教学

家长课程示范,五步教学家长课程示范:五步教学在孩子的成长过程中,家长的教育起着至关重要的作用。

为了帮助家长更好地教育孩子,提高家庭教育的质量,我们设计了一套家长课程示范,采用五步教学法,让家长能够轻松掌握有效的教育方法,与孩子建立更良好的关系,促进孩子的全面发展。

第一步:了解孩子要教育好孩子,首先要了解他们。

每个孩子都是独一无二的,有着不同的性格、兴趣、优点和不足。

家长需要花时间观察孩子的日常行为、喜好和情绪变化。

通过与孩子的交流,倾听他们的想法和感受,了解他们在学校、社交中的经历。

同时,也要关注孩子的成长阶段特点,比如幼儿期的好奇心强、青少年期的自我意识觉醒等。

比如,家长可以在孩子玩耍时,坐在一旁静静地观察,看看孩子在游戏中表现出的创造力和解决问题的能力。

或者在晚餐时,与孩子轻松地聊天,询问他们当天在学校最开心和最不开心的事情。

了解孩子不仅有助于家长发现孩子的潜力和天赋,还能及时发现孩子可能面临的问题或困扰,从而在教育过程中做到有的放矢。

第二步:设定目标在充分了解孩子的基础上,家长要为孩子的成长设定明确、合理的目标。

这些目标应该既具有挑战性,又能够通过努力实现。

目标可以涵盖学习成绩、品德修养、社交能力、兴趣爱好等多个方面。

例如,如果孩子在数学方面比较薄弱,家长可以设定一个短期目标,如在本学期末提高数学成绩 10 分。

或者,如果孩子性格比较内向,不善于与人交流,那么可以设定一个目标,让孩子在本学期内主动结交两个新朋友。

设定目标时,要与孩子共同商量,让孩子参与其中,这样他们会更有动力去实现目标。

同时,目标要具体、可衡量,并且要有明确的时间节点,以便于跟踪和评估进展。

第三步:制定计划有了目标之后,就需要制定详细的计划来实现这些目标。

计划应该包括具体的行动步骤、时间安排和资源需求。

比如,如果目标是提高孩子的阅读能力,计划可以是每天安排 30分钟的阅读时间,选择适合孩子年龄和阅读水平的书籍,并定期与孩子讨论所读的内容。

智慧家长的五种能力

智慧家长的五种能力

智慧家长的五种能力教育孩子就是家长不断完善自己的过程,智慧的父母往往都有一些共通点,其实教育总结起来无非就是那几个基本的理念,如果家长能懂并且能够坚持做,相信孩子在这样的教育氛围中成长一定会有不一样的改变。

智慧家长的五种能力:1、鼓励孩子独立普通爸妈只是简单地告诉孩子他可以完成任何事情。

聪明爸妈更懂得教孩子相信自己能独立完成任何事。

2、换位思考,挖掘出孩子"行为"背后的积极动机其实,我相信很多家庭都发生过这样的事,孩子为了讨好大人,好心办了坏事,因为他们没有生活经验,此时,我们不能责备,而应该告诉他们方法。

3、从孩子的行为中开发其潜能不少天才之所以能够成功,就是因为他们的父亲或者母亲能看到他们行为背后的潜能,知道那些举止是天才诞生的开始,就有意识地支持孩子的行为,帮助他们开发潜能。

4、不会去遏制孩子的天性普通爸妈怕孩子把自己弄脏,限制孩子做想做的事情。

聪明爸妈则让孩子尽情玩耍,释放天性,哪怕孩子玩得满身泥巴。

5、树立规则普通爸妈对孩子的一些不当行为不以为意,只是当孩子小。

聪明爸妈会让孩子意识到自己的不对,并要求作出反省,树立规则意识。

智慧家长是怎么炼成的?1、家庭教育的氛围比任何说教都重要三流的家庭教育是口头说教,二流的家庭教育是言传身教,一流的家庭教育是不说不做,用良好的家庭氛围去影响孩子。

改善孩子的问题,家庭教育的氛围很重要。

在守护过程中,很多家长都跟教练成为了朋友,守护结束后,也时常会跟教练聊起孩子的情况。

不少家长都说,服务结束后,家长们把在兴智教育学到的家庭教育知识进行实践,努力营造轻松、欣赏的家庭氛围,随时鼓励孩子,用心倾听孩子,耐心和孩子沟通。

所以,尽管服务结束后半年,孩子的情况一点儿都没有反复,而且在家长的引导下,变得越来越好。

2、遵从孩子发展的规律每个孩子都是不一样的,每个家庭的生活方式也是不一样的。

这也就是为什么守护计划的指导方案都是专属定制,兴智教育希望每一个家庭都能发现孩子的闪光点,用不同的方式培养孩子健康长大。

“智慧型家长的五堂课”心得体会

“智慧型家长的五堂课”心得体会

“智慧型家长的五堂课”心得体会作为一个智慧型家长正在成为一个主流趋势,越来越多的家长开始认识到自己的角色不仅是孩子的照顾者,也是他们的引导者和教育者。

因此,我对于介绍“智慧型家长的五堂课”心怀期待。

在参与这五堂课的过程中,我学习到了许多有关如何成为智慧型家长的重要知识和技巧。

以下是我在这五堂课中得到的心得体会。

首先,我学到了智慧型家长的核心理念是关注孩子的整体发展。

在过去,许多家长只关注孩子的学业成绩,而忽视了他们的其他方面,如情绪发展、社交技能和身体健康等。

然而,智慧型家长认识到,这些其他方面对孩子的综合发展同样重要。

因此,作为智慧型家长,我必须努力平衡这些不同方面的关注,并为孩子提供更全面的支持和指导。

其次,我了解到智慧型家长需要具备一定的知识和技能。

在这五堂课中,我学习了关于儿童心理学、教育学和沟通技巧等方面的知识。

这些知识帮助我更好地理解孩子的内心世界和发展需求,并为他们提供更有效的指导和支持。

此外,我也学会了一些沟通技巧,如积极倾听、尊重孩子的意见和表达自己的观点等。

这些技能对于与孩子建立良好的亲子关系和有效的沟通非常重要。

第三,我学到了智慧型家长要有正确的教育观念。

在过去,许多家长认为教育就是灌输知识和纪律训练。

然而,智慧型家长认识到教育更应该是一个启发孩子思维和培养他们能力的过程。

作为智慧型家长,我需要关注孩子的兴趣和潜能,给予他们足够的自主权和探索的空间,培养他们的创造力和解决问题的能力。

同时,我也要鼓励孩子积极参与社会服务和团队合作等活动,以培养他们的社会责任感和合作意识。

第四,我了解到智慧型家长要重视孩子的情绪发展。

在这五堂课中,我学习了如何帮助孩子认识和表达自己的情绪,并教他们有效地处理情绪问题。

我意识到情绪管理对于孩子的健康成长非常重要,因为情绪问题不仅会影响他们的心理健康,还会影响他们的学习和社交能力。

因此,作为智慧型家长,我要教导孩子如何面对和管理不同的情绪,提供一个安全和支持性的环境来帮助他们健康成长。

父母的5堂必修课

父母的5堂必修课

父母的5堂必修课
每个父母都要修好这“五堂课”
第一是沟通能力,这是家庭教育中最基本的能力。

沟通谁都会,但作为家长,在跟孩子沟通的时候是需要有技巧和禁忌的。

第二是情绪能力。

情绪包含每个人对自身情绪和别人情绪的了解和认识,及情绪控制的能力。

我们需要的是保有丰富的情绪感受力,同时又能够保持情绪的稳定性。

第三是容纳能力。

拥有较好容纳能力的父母能够接纳孩子的本性、对养育过程中的挫折有一定的承受力、能容忍未知的和不确定的事件,并能努力理解和消化来自自己、孩子以及双方关系中的各自反应。

第四是界限能力。

好的界限既是一种保护,也能让我们体验到爱与自由,在孩子成长的不同阶段,家长需要调整自己的边界,知道哪些该做哪些不该做,从而为孩子的自我发展和外部发展留有空间。

第五是觉察能力。

家庭教育中的反思和领悟能力,在某种程度上决定了家长的高度和胸怀,不断学习和反思才有可能引导家长成为自己孩子最好的教育专家。

智慧父母课堂

智慧父母课堂

智慧父母课堂一、背景介绍智慧父母课堂是为了匡助家长更好地教育和培养孩子,提供专业知识和实用技巧的在线课程。

该课堂旨在匡助父母了解儿童的成长发展规律,掌握科学的教育方法,提升家庭教育水平,培养孩子的综合素质。

二、课程内容1. 儿童心理发展本课程将介绍儿童心理发展的基本理论和实践经验,包括儿童认知、情感、社交等方面的发展特点。

通过学习这些知识,家长可以更好地了解孩子的内心世界,为他们提供恰当的支持和引导。

2. 科学育儿方法本课程将介绍科学的育儿方法,包括积极的奖励和惩罚机制、有效的沟通技巧、合理的规矩和界限等。

通过学习这些方法,家长可以培养孩子良好的行为习惯,建立良好的家庭氛围。

3. 情商培养本课程将介绍情商的概念和重要性,以及培养孩子情商的方法和技巧。

通过学习这些知识,家长可以匡助孩子更好地理解和管理自己的情绪,提升他们的人际交往能力。

4. 学业辅导本课程将介绍如何进行有效的学业辅导,包括制定学习计划、提高学习效率、培养良好的学习习惯等。

通过学习这些方法,家长可以匡助孩子建立良好的学习态度和学习技能,提高他们的学业成绩。

5. 家庭教育与社会影响本课程将介绍家庭教育对孩子成长的重要性,以及家庭教育与社会影响的关系。

通过学习这些知识,家长可以更好地理解家庭教育的意义,为孩子的成长提供良好的环境和条件。

三、课程特点1. 专业性:课程由教育专家和心理学家组成的团队精心设计,内容科学、权威、实用。

2. 互动性:课程采用在线直播的形式,家长可以随时与讲师进行互动,提问疑惑并获得解答。

3. 实用性:课程内容密切结合实际生活,提供丰富的案例分析和实践操作,匡助家长将理论知识应用到实际中。

4. 灵便性:课程时间灵便,家长可以根据自己的时间安排选择合适的课程,无需耽心时间冲突。

四、课程收益1. 提升教育水平:通过学习智慧父母课堂的课程,家长可以获得专业的教育知识和技巧,提升自己的教育水平,更好地教育和引导孩子。

2. 增进亲子关系:课程将教授家长与孩子之间的有效沟通技巧和亲子互动方法,匡助家长与孩子建立良好的亲子关系。

2024年“智慧型家长的五堂课”心得体会(3篇)

2024年“智慧型家长的五堂课”心得体会(3篇)

2024年“智慧型家长的五堂课”心得体会2024年的“智慧型家长的五堂课”给我留下了深刻的印象和宝贵的心得体会。

通过这五堂课,我不仅了解了如何成为一个智慧型家长,更深入地认识了孩子的成长需求和教育方法。

第一堂课,我们学习了“了解孩子”。

作为家长,很多时候我们只关注孩子的表面需求,而忽略了他们的内心感受和真正的需求。

这堂课告诉我,了解孩子的个性特点和兴趣爱好是十分重要的。

每个孩子都是独立的个体,有着自己的思考方式和情感需求。

作为家长,我们要以开放的心态倾听孩子的诉求,尊重他们的独特性,从而与他们建立起更加亲近和良好的沟通关系。

第二堂课,我们学习了“培养孩子的兴趣和爱好”。

孩子的兴趣爱好不仅仅是消遣和娱乐,更是他们个人发展和成长的关键。

通过培养孩子的兴趣爱好,我们可以帮助他们发现自己的潜力和才能,培养他们的创造力和思维能力。

这堂课让我意识到,我们作为家长应该给予孩子充分的自由发展空间,引导他们向着自己热爱的方向努力,并时刻保持对孩子的鼓励和支持。

第三堂课,我们学习了“与孩子共同学习”。

作为家长,我们常常将教育的责任完全交给学校和老师,而忽略了我们自身在孩子教育中的作用。

这堂课让我明白,家庭教育和学校教育是相辅相成的,我们作为家长应该与孩子建立起学习的伙伴关系。

我们可以和孩子一起学习、讨论,并且互相启发,从而不仅提升孩子的学习兴趣和动力,也加深家庭的亲子关系。

第四堂课,我们学习了“培养孩子的自信心”。

自信是孩子健康成长的重要组成部分。

这堂课教会了我一些关于培养孩子自信的方法。

首先,我们要以身作则,成为孩子的榜样,展示积极向上的态度和自信心。

其次,我们要注重孩子的情绪培养,及时给予他们肯定和鼓励,构建一个积极向上的家庭环境。

再次,我们要给予孩子适当的自主权,让他们在日常生活和学习中感受到自己的能力和价值。

通过这些方法的实施,我们能够帮助孩子建立起坚定的自信心和健康的人格。

第五堂课,我们学习了“教授孩子解决问题的能力”。

“智慧型家长的五堂课”心得体会

“智慧型家长的五堂课”心得体会

“智慧型家长的五堂课”心得体会各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢“智慧型家长的五堂课”心得体会2012年10月13日下午,作为妈妈的我怀着无比激动的心情,在高新国际小学大礼堂内参加了由《中国科学院心理研究所》幼儿教育专家张梅玲教授为大家精心准备的一场非常精彩的家长培训会,真是受益匪浅呀。

现将精彩段落整理如下:一、开场白:全体起立,手语共用“好好学习,天天向上”。

没人提前排练,可上千人的会场却是那样的有序、豪壮,让人不得不生出一份敬意,以至下面的整个会议过程中一直保持非常良好的秩序,同时也肯定了张老师的授课水平和听课家长的高超素质。

是的,请记住:“只有家长的好好学习,才能铸就孩子的天天向上”。

一个不求上进的家长,怎么可以带出上进的孩子呢?同理,一个不求上进的老师,怎么可以带出上进的学生呢?二、图片“冰山模型”。

图片的上面怎么样?很壮观。

下面呢?更壮观。

教育家长:人亦同理。

看不见的比看得见的更重要。

教育孩子德育为重。

要成才,先做人。

有句话说得好“有德有才是正品,有德无才是次品,无才无德是废品,有才无德是危险品。

”教育孩子有爱心、责任心、同情心等优良品质。

学习雷锋太遥远,可以从身边的小事做起,诚信、自信,帮助弱小,尊敬长辈,尊敬不同层次的劳动者,卫生从我做起,低碳环保从我做起,节俭从我做起,分享快乐从我做起,不要和比自己行为差的人比,要与有优良习惯的同学比。

最后,培养孩子的责任心尤为重要。

这将是奠定他一生成功的基石。

1、背书包,整理书包。

这是孩子自己应该做的,晚睡前必须做好。

2、什么事“第一次”都很重要,一定要养成良好的习惯。

3、怎么学习,要定规矩,与孩子商量一起立规矩。

立规矩要有奖惩制度。

奖励的东西一定要是孩子喜欢的。

多次被动强调就会养成习惯。

4、一年级只要培养孩子爱学习的兴趣就行。

知道学校很快乐,乐于去学校就是成功了一半。

让孩子学会当小老师,学以致用,与生活密切相连。

5、家长要活在现在,活在现实之中,终身学习。

“智慧型家长的五堂课”心得体会

“智慧型家长的五堂课”心得体会

“智慧型家长的五堂课”心得体会作为一个智慧型家长,我一直在不断地探索和学习如何更好地教育和引导孩子。

最近,我读了一本名为《智慧型家长的五堂课》的书,其中作者分享了一些关于如何培养孩子的智慧和品格的经验和观点。

通过阅读这本书,我深深地受到启发和感动,并从中学到了许多宝贵的教育智慧。

下面是我对这本书的五堂课的心得体会。

首先,第一堂课是关于知乎教育的力量。

知乎教育是指通过提问和回答的方式来培养孩子的好奇心和解决问题的能力。

我觉得这个观点非常有道理,因为知乎教育可以帮助孩子主动思考和探索,培养他们的独立思考和问题解决能力。

在家庭中,我可以鼓励孩子提出问题,同时也要耐心地回答他们的问题,并引导他们去寻找答案。

通过这样的方法,我相信孩子们可以更好地理解世界,培养自己的智慧。

第二堂课是关于培养孩子的坚持精神。

这一课教给我一个非常重要的观点,即培养孩子的坚持和毅力是非常重要的。

在现实生活中,成功往往是建立在长期坚持和不懈努力的基础上的。

因此,我要教育孩子们不要轻易放弃,要通过坚持不懈的努力来克服各种困难和挑战。

同时,我也要给孩子们设置具体的目标,并帮助他们制定计划和行动步骤,以实现这些目标。

这样一来,孩子们就能够在坚持中不断进步和成长。

第三堂课是关于培养孩子的自律能力。

自律是指孩子们能够自觉地控制自己的思想和行为,坚持做正确的事情和遵守规则。

我认为自律是培养孩子良好品格的关键。

在家庭中,我可以通过设置适当的规则和要求来培养孩子的自律能力。

同时,我也要给孩子们提供一定的自由和选择的权力,让他们有机会学会自己的决策和负责任的行为。

通过这样的方式,我相信孩子们可以充分发展自己的潜力,成为自律的人。

第四堂课是关于培养孩子的人际关系能力。

在现代社会,人际关系的力量和重要性不容忽视。

为了让孩子们在人际关系中取得成功,我应该教育他们如何与他人相处,如何表达自己的意见和感受,如何尊重和关心他人。

同时,我也要给孩子们提供适当的社交机会,让他们有机会结交不同背景的朋友,增加他们的社交圈子。

做智慧型家长案例

做智慧型家长案例

做智慧型家长案例智慧型家长是指运用科技和智能设备来辅助家长管理孩子成长的一种方式。

通过智慧型家长,家长可以更好地了解孩子的学习情况、生活习惯和身心健康状况,从而更好地引导和教育孩子。

下面将列举10个智慧型家长案例,来展示智慧型家长的实际应用。

1. 智能学习辅助工具智慧型家长可以利用智能学习辅助工具,帮助孩子更好地学习。

例如,可以使用智能教育软件、在线学习平台等,根据孩子的学习情况提供个性化的学习资源和学习计划。

家长可以通过这些工具了解孩子的学习进度和成绩,及时给予指导和支持。

2. 智能监控设备智慧型家长可以利用智能监控设备,实时了解孩子的活动状况。

例如,可以安装智能摄像头来监控孩子在家中的行为,或者利用智能手表等可穿戴设备来追踪孩子的位置和活动轨迹。

这样,家长可以及时了解孩子的行为和安全情况,并做出相应的应对措施。

3. 智能健康管理智慧型家长可以利用智能健康管理设备,监测孩子的身心健康状况。

例如,可以使用智能手环来监测孩子的睡眠质量和运动情况,或者利用智能体温计和血压计等设备来监测孩子的健康指标。

家长可以通过这些设备了解孩子的健康状况,及时采取相应的保健和治疗措施。

4. 智能亲子互动智慧型家长可以利用智能亲子互动设备,增强与孩子的沟通和互动。

例如,可以使用智能游戏机、智能玩具和智能家庭助手等设备,与孩子一起玩耍和学习。

这样,家长可以与孩子建立更加紧密的亲子关系,并促进孩子的成长和发展。

5. 智能时间管理智慧型家长可以利用智能时间管理工具,帮助孩子合理安排时间。

例如,可以使用智能闹钟和时间管理应用程序,提醒孩子按时完成作业和活动。

家长也可以通过这些工具监督孩子的时间安排,避免孩子过度沉迷于游戏和社交媒体。

6. 智能防护措施智慧型家长可以利用智能防护措施,保护孩子的安全和隐私。

例如,可以使用智能家居安防系统,及时发现并报警家中的安全风险。

家长还可以利用智能防护软件和设备,保护孩子在网络上的隐私和安全。

“智慧型家长的五堂课”心得体会

“智慧型家长的五堂课”心得体会

“智慧型家长的五堂课”心得体会以下是关于“智慧型家长的五堂课”心得体会,希望内容对您有帮助,感谢您得阅读。

“智慧型家长的五堂课”心得体会2012年10月13日下午,作为妈妈的我怀着无比激动的心情,在高新国际小学大礼堂内参加了由《中国科学院心理研究所》幼儿教育专家张梅玲教授为大家精心准备的一场非常精彩的家长培训会,真是受益匪浅呀。

现将精彩段落整理如下:一、开场白:全体起立,手语共用“好好学习,天天向上”。

没人提前排练,可上千人的会场却是那样的有序、豪壮,让人不得不生出一份敬意,以至下面的整个会议过程中一直保持非常良好的秩序,同时也肯定了张老师的授课水平和听课家长的高超素质。

是的,请记住:“只有家长的好好学习,才能铸就孩子的天天向上”。

一个不求上进的家长,怎么可以带出上进的孩子呢?同理,一个不求上进的老师,怎么可以带出上进的学生呢?二、图片“冰山模型”。

图片的上面怎么样?很壮观。

下面呢?更壮观。

教育家长:人亦同理。

看不见的比看得见的更重要。

教育孩子德育为重。

要成才,先做人。

有句话说得好“有德有才是正品,有德无才是次品,无才无德是废品,有才无德·是危险品。

”教育孩子有爱心、责任心、同情心等优良品质。

学习雷锋太遥远,可以从身边的小事做起,诚信、自信,帮助弱小,尊敬长辈,尊敬不同层次的劳动者,卫生从我做起,低碳环保从我做起,节俭从我做起,分享快乐从我做起,不要和比自己行为差的人比,要与有优良习惯的同学比。

最后,培养孩子的责任心尤为重要。

这将是奠定他一生成功的基石。

1、背书包,整理书包。

这是孩子自己应该做的,晚睡前必须做好。

2、什么事“第一次”都很重要,一定要养成良好的习惯。

3、怎么学习,要定规矩,与孩子商量一起立规矩。

立规矩要有奖惩制度。

奖励的东西一定要是孩子喜欢的。

多次被动强调就会养成习惯。

4、一年级只要培养孩子爱学习的兴趣就行。

知道学校很快乐,乐于去学校就是成功了一半。

让孩子学会当小老师,学以致用,与生活密切相连。

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(苏专心记录)
张梅玲,(快八十岁了,看起来像六十岁)女,中科院心理所研究员、博士生导师、教授,中国心理学教育研究学会理事.文档来自于网络搜索
她说,宝鸡教育学院礼堂档次很高,我还是第一次看到.我们有这么多爱学习地家长,这是你孩子地幸福.听讲座前要有心理、生理准备,这样才能保证接受到我地信息.心理准备:双手放在胸前,口里说着好好学习,天天向上,向上,向上!同时带上向上地手势动作(全体人员随专家互动),做三遍.生理准备:通过互动打开我们地心理大门,你才能注意力专注,保准全部接受我今天地讲座内容.我说小蜜蜂嗡嗡,飞到东来飞到西……我说飞到西大家说飞到东,我说飞到上大家说飞到下……通过三次这样地游戏互动,让每位家长地注意力都集中在听讲座上.(专家对大人对如此耐心引导,我们对孩子更应该学习她地这个方法.孩子注意力不集中,不是他地错,那是天性.我们不能简单得强求他注意听,认真学.我们要借鉴专家地方法.)、爱学习地家长才能培养出爱学习地孩子.文档来自于网络搜索
什么才是孩子地成功,去做我喜欢做地,最后把它做得最好,这就是成功.
什么是爱,牵手和放手,牵手是为了最后地放手.
案例岁地姐姐杀死了岁地妹妹.原因是妹妹比较乖巧,深得爸爸妈妈喜爱,姐姐学习不好,爸爸妈妈不喜欢她.平时妹妹总告姐姐状,姐姐常受训斥,最后就发生了悲剧.姐姐怕失去父母地爱.家里有两个孩子,父母公平对待很重要.让大孩子帮爸爸妈妈疼爱关照小妹妹,这样,大地才不会认为自己地父母冷落了她.文档来自于网络搜索
案例,一个小女孩跳河死了,笑眯眯地跳下去地.原因是游戏害了她.她不知道跳河会死.这个孩子十个月就开始玩电脑游戏,父母以为这样能开发她地智力.结果事与愿违.孩子虽然很会玩电脑,但是语言表达能力很差,交往能力差,社会知识差,最后……文档来自于网络搜索专家建议,孩子三岁前不要玩手机和电脑,三岁后每次玩手机不超过分钟,还要有大人陪着才好.
案例.剩女不愿结婚,原因在于家庭.爸爸妈妈经常吵架,孩子从小就恐惧婚姻,不愿结婚.
案例.和谐地家庭生活有多重要——一位家长写了一篇《我地笑对女儿多么重要》.自己平时因为工作很累,常常回家一脸疲惫,没有笑脸,没有体会孩子心理,孩子见了他很怕.有一天,妈妈在餐桌上讲了一个笑话,爸爸哈哈大笑,女儿高兴地蹦起来——我地爸爸笑了,我地爸爸笑了!文档来自于网络搜索
什么是家庭教育?家庭教育是家庭成员之间地互动性教育.我地外孙女写了一段话,发在微信里,对我感触很大.我感觉到这是一个二十岁少女成熟地标志,对我很有教育.从某种角度来说,我们大人应该向孩子学习.这段话是孩子自己感悟出来地,是她地智慧.孩子是谁?孩子是她自己,孩子是童年,童年就是玩,就是快乐.孩子是成长中地人,因此需要教育.文档来自于网络搜索
案例.孩子说,这个题想一想就能做出来,可是我就是不愿意想.懒!这是孩子地天性.同样,贪玩也是孩子地天性.想想我们大人地小时候,你小时候也做错事,你小时候考过一百分吗,你小时侯不贪玩、不嘴馋、不懒吗?想想自己,我们就能理解孩子,不体罚孩子.我们对孩子要有要求但不能苛求.不能把自己地意愿强加给孩子,孩子是一个独立地个体,你有关爱、引导、教育她地权利,但是你不能强迫他按照你地意愿去发展,也不能包揽他地一切.尤其是孩子长大成人以后,我们可以指导她,建议她,但要尊重她自己地选择.我们对孩子地爱就是陪伴.儿童时期,我们陪她玩陪她学习,发现她有困难我们就帮,她有快乐我们就分享.岁以后我们就要陪她指导她度过青春期.孩子有青春期地困惑和苦恼我们要引导她说出来,给他以指导.孩子到了岁,要让他学会独立,有主见有主意,不再依赖大人.文档来自于网络搜索
童年阶段要快乐幸福,少年阶段要阳光,青年阶段要有志,成人阶段要踏实.孩子成长,生理及心理两方面都得成长和成熟.怎么让大脑神经元连接得好呢?有伙伴玩地孩子智力发展相当好.神经元地发展缺少不了爱,有爱地孩子聪明,脑子发达.斥责打骂冷落会制约孩子大脑发展.孩子成熟地标志就是自我控制力.自控能力强地还有学习好,能成才.现在孩子地成熟比过去多子女时代推迟了.家长多带她出去走走,岁以上地孩子,家长还要鼓励她多参加社会实践活动.孩子外出,我们要求她回来时给大人买一下礼物,东西不在于多少,在于培养她地孝心.孩子挣钱了,应该引导他拿出一部分钱孝顺大人,哪怕你不缺钱,目地是为了教育孩子,让孩子心中有长辈,懂得感恩.孩子成熟了以后,就要让他学会自我教育.文档来自于网络搜索
(我们中间不休息,大家起立就地动动,放松一下,好几句话:我是重要地,我是能干地!嗨,嗨嗨,嗨嗨嗨!)
继续开始讲授.第一堂(目标)漫漫人生路,孩子要赢在终点线.让每个孩子成为最好地自己.孩子跌倒了,我们鼓励她自己爬起来,不哭,当孩子爬不起来时,我们再伸出援手.对孩子地表扬要真诚,不盲目,不滥.善意地批评.对待孩子地错误应该包容,这是我们批评教育来她得资源.对孩子地错误先肯定,再委婉温和地指出问题,切记呵斥打骂挖苦,谨慎惩罚,能不用就不用,要慎用.冷暴力伤心,软暴力伤身.惩罚也要尊重儿童人格,可以禁止他最喜欢事情,让他难受,从中牢记,改过.文档来自于网络搜索
第二堂课(营造)成功人生必备地二大翅膀.阳光心理.认识自我,认识他人,认识今天,认识幸福.创造,来自批判性地提问.犹太阅读过程注重孩子想象力开发,读了一篇故事,让孩子说说,你有什么问题?中国地家长总是注重孩子能学到那几个生字.发展想象力,开发思维,比学会几个生字重要地多.全世界有个“好问题大赛”.创造性来自批判性地问题.例如有地孩子问:为什么好多蔬菜都是绿色地而不是黑色地呢?没有创造力地民族只能永远给人家打工. 我们地家长经常要做一些夸夸自己,说说别人地事情.让孩子认识自己,肯定自己.让孩子体会理想中地我,现实中地我,别人眼中地我.这三者吻和度越高,孩子越自信.对孩子地教育只有心理距离越近,效果越好,不然她不听你地.要和孩子有亲和力,孩子才能接受你地教育.孩子好奇心重,什么东西都想见识一下,试一试,自然不太专一,(比如各种兴趣班)这个要理解.让他经多见一些再选择,这也可行.(张梅玲教授一直坚持站着讲课三个小时,佩服她地体力,绝无仅有!她可能是长期这样坚持锻炼出来地好身体).文档来自于网络搜索
等待也是一种爱.孩子未成熟,做得不好,我们不要急于求成,不要挖苦讽刺打击,要耐心培养,耐心等待.历史上大器晚成地名人多得是——姜子牙,徐悲鸿等.张梅玲教授说,我六十五岁才当老师地,我今年岁了.要相信孩子地潜能.把握今天,过好今天,就会有好地明天和未来.文档来自于网络搜索
天下难事,必做于易;天下大事,必做于细.讲公德,尊重别人,宽容待人.请你学会记住他人地好处,懂得感恩,这样你就能教育出来成才懂事地好孩子.学会理解他人地难处(包括我们地孩子和亲人),宽容他们地短处.朋友多了路好走.认识今天,尽量不要把负能量带到家里,那样会在无形中影响你地孩子.尽量不要抱怨你地“没有”,要懂地珍惜你地“拥有”这样才能拥有健康阳光地心态.任何事情都要把握一个度,找到心理平横点.不要总批评自己地孩子,而去表扬别地孩子,因为我们地孩子也需要自尊心.没有自尊心地孩子就没有理想,没有动力,没有未来.不要抱怨,一切往前看,往前走,一切从我做起.莲花就是莲花,玫瑰就是玫瑰,各有各地魅力,不要比较,孩子也是如此,每个人都是如此.一个人地幸福:一是生地好(没有残疾),一是活地好(没有困苦),一是死地快(不受罪).简单而真诚地爱才珍贵,才感人.欲望不要离开你地能力.学习智慧(学习素质)学习各位家长,请你关注你地孩子学习太度,关注他是不是心里高兴,是不是爱学.在教育孩子当面,家长不只做老师
地助教,更要做老师做不到地地方.在孩子面前地无能,也许会培养出一个很能干地孩子.在家里、在学校我们都倡导让孩子当老师,培养体感她地能力.让孩子永远出于主动状态.让孩子尝尝给我们当老师地体验,不要永远是我们考孩子.让孩子给我们出一些当天学习地问题,考考我们,让他给我们把当天学地知识讲讲,孩子准保很有兴趣.你爱孩子,孩子也就爱你,大人要给孩子爱你地机会.文档来自于网络搜索
第三堂课(建构)咱们诚信.你如果没兑现诺言,没有做到承诺,你要给孩子说说原因,不能无缘无故地失信.孩子十岁以后,我们家里一些事情要和孩子上讲一下.放手有利于培养孩子地责任心,归属感.能使孩子尽快长大.对孩子地教育来自生活教育.重视情感交流.和孩子说说地心里话,相互交流,才能相互理解,有利于加深亲子关系,有利于孩子地教育成长.文档来自于网络搜索
第四堂课(建立亲子关系)
第五堂课(给予)父母给孩子五把金钥匙:健康地体魄,灵活地思维,快乐得心态,多彩地舞台,良好地习惯.增强孩子地体质,多锻炼多关注.知道健康地重要性,家长要体现再行动上.培养灵活地思维,让孩子编故事.多一点让孩子去想像,去穿越.孩子合理地需要我们要真诚地去满足,不合理地需要我们要耐心地去引导.偏要记住,你地孩子地眼睛看着你,你地言行影响着孩子地未来,要求孩子做到地,我们必须做到.看得见地是需要地,看不见地更重要,立德树人.你要从孩子看得见地行为,发现他看不见地原因,从而才能有针对性地教育孩子.教育孩子,从书本学,向别人学,向专家学…… 文档来自于网络搜索
我们先创造一个优秀地自己,从而再培样出优秀地孩子.老师、家长朋友,你们在培养地中国和地世界!文档来自于网络搜索
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