好习惯成就孩子的大未来[1]
沫沫老师-好习惯成就大未来 【中华讲师网】
固定时间、统一要求。如： 1、回到家要先完成作业，后洗澡吃饭； 2、做完功课以后看看电视等等； 3、每天晚上九点半准时睡觉。 特别提醒的是:即使当天老师没有布置作业，也要让 孩子在书桌前学习学习，如此每天坚持，渐渐地，小孩就 养成放学后在家用功的习惯。
4、培养每天阅读的习惯。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“让学生变聪明的办法 不是补课，不是增加作业，而是阅读，再阅读。” 优秀的孩子都是从小开始博览群书的。 定期给孩子推荐合适的阅读书籍； 鼓励孩子与优秀的孩子交流读书心得。
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1、良好的作息习惯
要养成孩子良好的生活习惯，就要坚持按一定的作息时 间去做。什么时间该做什么事，要有明确的规定。每天定时 上床休息，早上定时起床，必须严格遵守。开始时，教师和 家长要相互配合，经常提醒、督促孩子，以形成良好的习惯。
好习惯成就好人生
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什么是教育？
叶圣陶先生说：“什么是教育？教育就是培养 良好的习惯。”这句话用最朴素的语言，揭示了培 养学生良好习惯的重要性。
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来不乱扔果皮纸屑。
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家长是孩子最重要的启蒙老师 家长是孩子的第一任老师
几点建议：
万事从我做起，从细微之处做起
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几个实例： 1、“球不是我丢的、今天不是我值日、我 不是组长……”；
切不可以“特殊情况”为理由，随便打乱规定的作息 时间。比如，本来安排孩子8点半睡觉，因为有好看的电视 节目或其他事情，就同意孩子看完电视或做完事情以后再去 睡；本来规定孩子6点半起床，因为家长有别的事情就让孩 子迟点起床，这样孩子就很难养成良好的作息习惯。
好习惯成就大未来
好习惯成就大未来【第1篇】同学们：大家早上好！开学这一月，是我们学校规定的行为习惯养成教育月。
今天我讲话的题目是《好习惯成就大未来》。
法国学者培根曾经说过“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好习惯。
”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。
有这样一个故事：有记者采访一位诺贝尔经济学奖的获得者，问他一生中最重要的时期是什么，而那位获奖者回答说是幼儿园时期，因为在那里，他学会了问候语，学会了与别人一起分享自己的苹果，学会了不随意翻动其他小朋友的玩具。
正是这些从小养成的好习惯，促使他在以后的学习,生活中能够坚守自己的信念，不断取得成功。
可见，好习惯往往能为我们插上成功的翅膀，不经意间助我们一臂之力。
作为一名小学生，我们应该这样做：热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；文明礼貌，微笑对待每一个人；学会尊重，耐心听别人把话说完；保护隐私，别人的东西不乱动；利人利己，用过的东西放回原处；诚实守信，说到做到；待人友善，观看比赛文明喝彩；遵守规则，上下楼轻声慢步靠右行，勤奋自强，天天锻炼身体；讲究卫生，干干净净迎接每一天……在这里，我还要向所有同学提出倡议：1、严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》；２、认真和听取教师、同学对你的规劝和教育。
同学们，播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
昨日的习惯，已造就今天的我们；而今天的习惯将决定我们的未来。
同学们，行动起来吧！从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯：热爱祖国，文明礼貌，勤奋学习，诚实守信，尊重他人，做一名合格的小学生，共同创造辉煌的未来！【第2篇】尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好！我是初二5班的庄家曼。
今天，我在国旗下讲话的题目是“好习惯成就大未来”法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。
”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。
习惯不是一时的心血来潮，也不是几天几月的短期行为，它一旦形成就具有旺盛的生命力和持久性，常常会与人相伴一生。
好的习惯成就孩子好的未来家长心得
好的习惯成就孩子好的未来家长心得
养成好习惯对孩子的未来发展至关重要，我认为家长在塑造孩子的好习惯时需要注意
以下几点：
1. 身教重于言教：家长要以身作则，自己要具备好的生活习惯和行为，孩子才会模仿。
2. 培养自律意识：鼓励孩子养成规律生活的习惯，如按时睡觉、按时起床、按时进食等，培养孩子的自律性。
3. 注重细节培养：从小就培养孩子做事认真、细心，注重细节的好习惯，这样孩子在
将来工作和生活中都能更好的表现自己。
4. 鼓励孩子多读书：养成阅读的好习惯对孩子的未来学习和思维发展有着重要的影响。
5. 爱与鼓励是最好的教育：要以爱心和耐心来引导孩子养成好习惯，及时表扬和鼓励
孩子，帮助他们建立自信心和积极的心态。
总的来说，家长的引导和关心是培养孩子好习惯的关键，只要家长坚持并正确引导，
孩子一定会在优秀的环境中茁壮成长，走向辉煌的未来。
好习惯铸就大未来
好习惯铸就大未来
好习惯对于每个人而言都是非常重要的，尤其是对于孩子们来说更是如此。
好习惯可
以帮助我们更好地生活和工作，可以让我们成为更好的人，还可以影响我们的社交和未来
前途。
因此，我们应该珍惜好习惯，并且不断的努力去培养和坚持它们，因为好习惯铸就
大未来。
首先，良好的生活习惯可以帮助我们更好地生活和工作。
比如说，每天早上起床后及
时洗漱、吃早餐可以让我们的身体状态更加良好，更好地投入工作和学习中。
另外，每天
保持规律的生活作息时间可以让我们的身体更健康，更有活力，从而提高工作和学习的效率，更好地完成当天的任务。
因此，这些良好的习惯可以让我们更快地达成目标，更好的
完成自己的任务。
其次，良好的性格习惯也是值得一提的。
比如说，正直、勇气、友善、诚信等等，这
些性格习惯可以让我们成为更好的人。
正直和诚信可以让我们在遇到困难时保持清醒头脑，勇气则可以让我们勇往直前，克服生活中的各种挑战和困难。
而友善则可以让我们更容易
和别人建立良好的关系，让别人喜欢和接近我们。
这些良好的性格习惯可以让我们的人际
关系更加稳固，在职场上也更容易获得别人的信任和支持。
最后，良好的学习习惯也是非常重要的。
在学习方面，良好的习惯可以让我们更容易
专注，更高效地掌握所学内容。
比如说，定时复习、记笔记、及时完成作业等等这些学习
习惯，可以让我们在学习方面更加突出，更容易获得好成绩。
而且，好习惯不仅可以帮助
我们在学习中表现得更好，还可以让我们更好地应对工作和生活中的各种挑战。
好习惯成就宝宝的美好未来
好习惯成就宝宝的美好未来家长们，有句话讲：“环境决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。
”同意这个观点的家长请高举您的双手向我挥手示意。
今天讲座的专题主要就是和各位家长谈谈养成良好的生活习惯的重要性，以及如何从小培养孩子良好的生活习惯。
讲座之前，想问大家几个问题：有哪些家长的宝宝能够自己吃饭、进行自我服务的？请举手。
有哪些家长的宝宝睡觉时不用抖、不用摇，就能自然入睡的？请站起向我示意。
（对合格的家长提出夸奖和鼓励）无论家长们现在做的如何，但一定要有这样一个观念：“放手让孩子做自己能够做的事情”。
每个宝宝都有自己的能力。
父母不能代替宝宝的成长，所以在生活上不要过于包办代替。
有一次台湾老师讲学，带来台湾、日本2岁宝宝的生活录映带。
这些宝宝很能干，自己用刀切东西吃，开饭的时候，能够自己摆碗、自己盛饭，不仅能够自我服务，还能够为他人服务。
这样的培养结果的确很了不起。
家长们此时可能在想，我的宝宝什么时候也能做到这样？其实，家长的心情我能理解，但培养宝宝的好习惯并不是一朝一夕的事情，需要家长从点滴的小事、从自己做起。
首先我们来看看什么是习惯。
一、什么是习惯●所谓习惯，就是经过重复或练习而巩固下来的思维模式和行为方式，是人的气质、风度和素质的综合表现。
每个人都有自己多方面的习惯，如生活习惯、学习习惯、文明习惯、工作习惯、交往习惯等等。
比如，许多当老师的都有一种职业习惯，就是每天早上见到人都会主动的打招呼，无论是家里的人还是邻居或是朋友及同事，已经形成一种习惯，这种习惯是由于他职业的原因形成的。
有人穿得很好，都是名牌货，但是做出来的样子没有品味，随地吐痰或乱丢垃圾，这就反映了一个人的精神面貌、素质不高。
经济上富有并不等于精神上富有。
●著名幼教专家陈鹤琴先生曾经讲过习惯于人生的关系：一个人养成了良好的习惯的，就将得到很多益处，一生受用不尽。
陈老先生说：小的婴儿如果抱在手里睡，不到一个星期，他就不愿意睡在小床里了，一把他放到小床上他就会两只眼睛瞪着。
好习惯成就孩子好的未来家长心得范本
好习惯成就孩子好的未来家长心得范本作为家长，我认为培养好习惯是为孩子打下良好未来基础的关键。
以下是我总结的一些心得，希望能为其他家长提供一些参考。
1. 以身作则：孩子是镜子，他们会模仿我们的行为。
因此，作为父母，我们要先从自己做起，养成良好的生活习惯和行为习惯。
例如，保持整洁，按时完成任务，遵守规则等等。
通过我们自己的示范，孩子会更容易接受和接纳这些好习惯。
2. 逐步引导：好习惯并非一夜之间就能培养成功的，需要家长耐心引导和逐步培养。
我们可以根据孩子的年龄和能力，制定合适的目标和计划，并通过小步骤逐渐引导他们养成好习惯。
例如，培养整理房间的习惯可以先从整理玩具开始，然后再逐渐添加其他任务。
3. 奖励和鼓励：孩子在学习和养成好习惯的过程中需要积极的反馈和鼓励。
家长可以设立小奖励机制，当孩子成功完成一项任务或养成一个好习惯时，给予他们适当的奖励或赞扬。
这样可以增强孩子的动力和积极性，让他们乐于接受和坚持好习惯。
4. 温和但坚定的纪律：培养好习惯也需要适当的纪律。
当孩子犯错或违反规定时，家长要以温和但坚定的方式进行惩罚或引导。
在规定明确的情况下，让孩子知道哪些行为是不被接受的，并为他们提供正确的指导和替代行为。
重要的是要保持一贯性和坚持原则。
5. 孩子参与决策：在养成好习惯的过程中，让孩子参与其中是非常有益的。
孩子感到自己的意见被尊重和重要，会更有动力去积极参与和坚持好习惯。
我们可以和孩子一起制定规则和计划，并听取他们的意见和建议。
这样孩子会感到责任感和主动性，更容易养成好习惯。
最后，我认为家长要有耐心和恒心。
养成好习惯是一个长期而持续的过程，不会一蹴而就。
我们要坚信自己的引导和努力会有回报，相信孩子能够养成良好的习惯，为他们的未来打下坚实的基础。
幼儿园好习惯教案：点滴习惯,成就未来
幼儿园好习惯教案：点滴习惯，成就未来一、概述幼儿园时期是孩子人生中最重要的成长阶段之一。
在这个阶段，培养良好的习惯对孩子的未来发展至关重要。
好习惯如同点滴的水滴，慢慢浸润着孩子的心田，成就了他们的未来。
本文将从幼儿园好习惯的教育重要性、具体习惯的培养、家园共育等方面进行探讨。
二、幼儿园好习惯教育的重要性1. 好习惯对孩子的全面发展的重要性好习惯是指孩子在日常生活中养成的良好行为表现，如遵守纪律、积极安静、守时、谦让礼貌等。
这些好习惯不仅能够让孩子在幼儿园生活中更好地融入集体，还能够对孩子的全面发展产生深远的影响。
良好的行为习惯不仅能够培养孩子的独立性和自律能力，还可以让孩子在学习和生活中更加自信和乐观。
2. 好习惯对孩子品德养成的重要性在幼儿园这个大舞台上，培养好习惯对孩子的品德养成具有重要的作用。
通过在日常生活中培养孩子遵守纪律、礼貌待人、爱护环境等好习惯，可以培养孩子的良好品德，塑造他们健康积极的人格。
这些品德对孩子的成长很关键，是孩子未来成才的基础。
三、具体习惯的培养1. 晨间活动：晨间活动是幼儿园生活的一部分，也是培养孩子好习惯的重要时间段。
在晨间活动中，老师应该培养孩子早起的好习惯，并在做好建模的引导孩子养成早起的好习惯。
2. 小组活动：小组活动是幼儿园生活中常见的一种活动形式，也是培养孩子良好习惯的有效途径。
在小组活动中，老师可以引导孩子培养团队协作、互助友爱等好习惯，从而提高孩子的合作和交流能力。
3. 午睡时间：在日常生活中，培养孩子午睡的好习惯也是重要的一环。
通过在幼儿园生活中培养孩子午睡的好习惯，可以让孩子养成规律的作息习惯，有助于孩子的身心健康。
四、家园共育幼儿园好习惯的养成离不开家园共育。
家长在孩子日常生活中的引导和教育中扮演着重要的角色。
家长可以在家中培养孩子的良好习惯，如整理自己的东西、爱护公共设施等。
并且，家长还可以和幼儿园老师合作，共同为孩子的好习惯的培养而努力，营造一个良好的教育环境。
养成好习惯,成就大未来主题班会课件
03
添加标题
如何养成好习惯
培养良好的学习好习惯
总结词
自主、专注、批判性思维
详细描述
1. 自主：培养孩子的自主学习能力 ，让他们明白学习是自己的责任， 从而激发他们的内在动力。
详细描述
2. 专注：通过训练孩子的专注力和 排除干扰能力，提高他们的学习效 率。
详细描述
3. 批判性思维：教会孩子批判性思 考问题，让他们能够理性地分析和 解决问题。
良好的作息习惯
早睡早起，合理安排作息时间。
卫生习惯
保持个人卫生，经常打扫卫生。
健康饮食习惯
合理膳食，不挑食，不暴饮暴食。
运动习惯
坚持锻炼身体，保持良好身体素质。
社会好习惯
遵守法律法规
了解并遵守国家法律法规。
文明礼貌
使用文明礼貌用语，不粗言秽语。
尊重他人
学会尊重他人，与他人友好相处。
合作分享
学会与他人合作，分享自己的经验和知识 。
总结词
遵纪守法、关爱他人、积极合作
详细描述
2. 关爱他人：培养孩子的同理心和爱心， 让他们懂得关心和帮助别人。
详细描述
1. 遵纪守法：教育孩子遵守社会公共秩序 和法律法规，做一个守法的公民。
详细描述
3. 积极合作：教会孩子学会与人合作和沟 通，提高他们的团队协作能力。
04
实际案例分享
学习好习惯的案例分享
202X
简约教育教学 课件通用
养成好习惯，成就大未来主题班会课件
目 录
• 引言 • 好习惯对未来的影响 • 如何养成好习惯 • 实际案例分享 • 总结与展望
01
引言
主题班会的目的和背景
目的
本次主题班会旨在帮助学生们了解养成良好习惯对个 人成长和未来发展的重要性，培养良好的行为习惯和 生活方式，为未来的学习和工作奠定坚实的基础。
好习惯成就大未来
好习惯成就大未来美国心理学家威廉詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
”习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴，你善待它，让它有利于你的成长，那就是好习惯，好习惯能成就大未来，让你终生受益。
作为教书育人的中学教师，觉得孩子的习惯养成教育尤为重要。
案例：小王，初二学生主要表现：经常不交作业或不按时交作业，甚至不做作业；谎称作业做了落在家里忘带了；课堂作业拖拉，十次有九次来不及完成；他的课桌和书包常是杂乱无章；书和本子也是“蓬头污垢”的；常与父母撒谎“作业做了交了”“我把作业丢了”。
评析：这样的孩子主要是注意力和自控力存在问题，注意力和自控力有问题的孩子行为随意、思维活跃，口头表达能力差，常容易把作业放错地方、把铅笔和其他学习用品丢弃，在家里和学校都不能有条不紊地学习。
方法：1、让孩子与附近的伙伴一起做作业，让他加入一个学习小组，家长和学习小组成员可以提醒孩子做作业，在他需要时还可以给他帮助。
还可以按照交作业的及时程度给予他鼓励或奖励。
2、使用积极而及时的强化，定一个书面协议来规定具体的做法。
也可以用老师、家长相互签字当天的作业，或简短的便条概括学校的表现和学习情况。
3、使用文件夹来分放作业，一个夹子放要完成的作业，另一个放已经完成需要交的作业。
用彩色的文件夹把各种学习用具分开。
（每天进学校的第一件事就是交作业，再坐回自己的位置）4. 鼓励同学们一起来帮助他，让小王班级的班干部结对，由班干部来提醒和督促他每天需要完成的作业和订正。
如果小王进步了，班干部也可以获得相应的奖励。
经过一学期的努力，在老师，家长，同学的积极配合下，他的作业按时交的次数大大增加了，虽然有时还是要拖拉，但已经是一定的进步了。
新学年老师还会再接再厉，对他抓紧，再抓紧，决不放松。
精美源于细节，细节造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是从一点一滴的小事做起来的，所以作为教师一定要在细节处多下功夫！记住：播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。
好习惯成就大未来
于，我找到了答案。书套，那蓝光书套呢？我随 手一翻，原来漂亮的书套已经被弄得破破烂烂的 了。刹那间，我发现自己并不是火冒三丈，而是 悲痛万分。好一会儿，我才调整好心情。于是， 我在小密码柜中，拿出了自己最喜欢的浅蓝色 书套，替他轻轻地套了上去。这本书总算是被 我包装好了。虽然不如以前漂亮了，但是他有我 浓浓的爱。
约意识，养成勤俭节约的好习惯。” 我记住了老师的每一句话，也逐渐养成了节
约的习惯。我知道，节约是一种素质，一种美 德，一种品格。我经常将一张纸两面用，经常将 短的铅笔套上笔筒来写字，经常将叔叔阿姨给我 的压岁钱存起来。
记得有一次，我们上科技课的时候，老师讲 了节约的许多方法，我回家立刻开始尝试起来： 用塑料袋套在浴室喷头上，第二天一看，果然滴 了一大袋水。我把它们收集起来，用来冲厕所， 父母看见了，大加赞赏。
（指导老师：闵燕莉）
（接上页）
本子里。 有一天，当我快步冲进教室时，一本新的漂
亮的用蓝色星星书套包装得像公主似的书，出现 在了图书角，那本书叫《窗边的小豆豆》。
这本书看起来真漂亮。我随便翻了翻，书里 的字就像磁铁一般，把我的心紧紧地吸住了，看 得我如醉如痴，浮想联翩。
但是第一节课下课，就有几个女生拿走了这 本书。我依依不舍地看着这本发着蓝色小亮光的 书离我而去，没想到的是，这是我看它“惊世容 颜”的最后一眼了。
在父母、老师的教导下，我养成了一个好习 惯――节约，它一直伴随着我成长。
幼儿园的时候，父母就教我背唐代李绅的 《悯农》：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，还背什 么“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物 力维艰”。那时，我并不知道，这是要我节约粮 食，但我却在节约美德的熏陶下，渐渐长大。
好习惯成就大未来作文范文7篇
好习惯成就大未来作文好习惯成就大未来作文范文7篇篇一：小习惯成就大未来好习惯。
有人可能会问：这是什么东西。
它是一种文明懂礼貌爱干净的东西。
世界上有谁不从小养成好习惯？如果从小好习惯不养成，以后走在社会上就很难。
所以，我们还是从小就养成好习惯吧。
有一次，我和好朋友出去玩，看见一位跪地乞讨的老人，她怀里抱着一个小孩子，地上铺了一张纸，上面写着：求求各位路过的好心人，帮帮忙吧，我女儿得了白血病，需要立刻诊治，因为家里穷，所以我，许多路过的人都被感动了，我的好朋友也不知不觉的将她的泪水滴在这块地上。
也许没有人发现这位老人是一位盲人。
同学们，这位老人是廷领人感动的，可是，这就是不养成好习惯的未来呀！生活的美妙就在于它的丰富多彩，要是生活变得有群，就要不断的充实他。
这是苏联的高尔基写的一句名言。
你知道他是什么意思吗？蛇鞥获得丰富多彩就是我们好习惯的养成创造的，不断的充实他是以后还要继续努力做下去，让文明礼仪之花开满全渭南，开满全陕西，开满全中国，甚至开满全地球和宇宙。
同学们，让我们行动起来吧，让陕西垂“死”时变得活跃，让渭南开满礼仪之花、让宇宙中绽放无限的魅力花儿。
从小事做起，从身边的一点一滴做起。
同学们，赶快行动起来吧。
篇二：小习惯，大未来良好的习惯是提高学习效率、成就事业的助力器，但是习惯的培养，必须从小时候、小事情上开始，只有经过千锤百炼，即使是不起眼的习惯，也会成为每个人收益终生的宝贵财富。
我们是新时代的中学生，因此就要坚持不懈地培养自己良好的学习习惯。
除了掌握课本知识，我们还要积极主动的广泛涉猎其它学科的东西，借以开阔自己的视野，丰富和提升自己的知识结构，通过连续不断的积累，相互之间融会贯通，我们才能取得更大的成绩，获得事半功倍的效果。
我们是新时代的中学生，因此就要坚持不懈地培养自己良好的生活习惯。
比如在学校时，要遵守校规班纪，维护集体荣誉，要尊敬老师、团结同学，要做到语言文明礼貌，行为举止大方，学习上互帮互助，生活中互厉共勉、共同进步。
好习惯成就大未来主题班会通用课件
坚持不懈，持之以恒
坚持是关键
培养好习惯需要坚持不懈的努力， 不能轻易放弃。
培养自律性
通过自律，约束自己的行为，保 持持久的动力和决心。
应对挫折
遇到挫折时，要保持积极心态， 寻找解决问题的方法，继续前进。
自我反思，不断改 进
自我反思
定期回顾自己的行为和习惯，找出不足之处，及 时改进。
接受他人建议
倾听他人的意见和建议，从中汲取经验和教训。
好习惯成就大未来主题班会 通用课件
• 好习惯的重要性 • 培养好习惯的方法 • 常见的好习惯及其作用 • 案例分享：成功人士的好习惯 • 总结与展望
1
引言
主题介绍
主题名称
好习惯成就大未来
主题背景
为了引导学生养成良好的生活习惯和学习习惯，为未来的成长和发展奠定基础
班会目的
01
02
03
04
让学生认识到好习惯的 重要性
提高学习效率
好习惯有助于更好地掌握 知识和技能，提高学习效率。
塑造良好性格
好习惯有助于培养积极、 乐观、自信的性格。
增强自我控制力
好习惯有助于提高自我控 制力，更好地应对挑战和 压力。
好习惯对未来发展的影响
提升职业竞争力
营造良好社会氛围
好习惯有助于在职业生涯中更好地适 应和应对各种挑战。
好习惯有助于营造和谐、文明、积极 的社会氛围。
定期锻炼：每周安排固定 的锻炼时间，如跑步、游 泳、打球等。
详细描述
健康饮食：注意饮食健康， 避免过度摄入高热量、高 脂肪的食物。
勤俭节约，珍惜资源
总结词：勤俭节约是中华民 族的传统美德，也是珍惜资 源的体现。
04
节约用电：注意节约用电， 避免浪费电力资源。
好习惯演讲稿好习惯铸就孩子美好未来三篇
关于好习惯的演讲稿：好习惯铸就孩子美好未来我校在20xx年建校之时就提出了“习惯影响一生”的办学理念，坚持把习惯养成教育作为立德树人的切入点。
习惯是一种强大的力量，好的习惯更是人生的宝贵财富。
所以，我紧扣学校校训，提出了“细节决定成败，习惯铸就未来”的班训，着力从细节入手，对学生进行习惯养成教育。
让我记忆最深刻的是2013级11班郭浪同学的转变。
他是一个非常聪明的孩子，小学毕业考试时语数两科几乎得了满分，但在后来的学习中我却发现他的作业字迹十分潦草、涂改很多，并且，一个本子在才做三四次作业时，就已经破烂不堪、纸张很少了；他的课桌和书包也非常零乱。
我想，如果这些习惯不帮他改掉，对他将来会有很大负面影响的。
所以，我就找到他，将他的这些不好的习惯列成清单，并商量好整改时间；同时，我要求所有的孩子都给自己的作业本编上页码，在一个本子用完后统一检查，并每周按学习小组，对书写情况、作业字迹、课桌及书包整洁等方面进行量化评比，对优胜小组和组员进行奖励。
刚开始郭浪同学面对这些要求感到特别痛苦，作业做了一次又一次、本子换了一个又一个，但最后，他不仅作业做得工整漂亮、书本保护得好，而且还多次得到奖励。
在后来的一次家长会上，他的爸爸主动发很言，说：“我们是来自农村的，在学校旁边租的一处低格便宜但比较狭窄的房子，以前屋里的东西也十分零乱，自从上个月起，郭浪经常回来给我们说，老师讲的‘一屋不扫，何以扫天下？’家里的东西要放得整整齐齐，地板也要扫得干干净净。
家里稍微有什么地方没有做好，他主动打理不说，还会不停地批评呢。
现在我家虽然仍旧很窄，却是井井有条了。
”听到这样的反馈，在座家长无不赞同，教室里响起了热烈而长时间的掌声。
正是因为整个班级注重细节习惯的氛围较浓，班上学生都比较谨慎细心了，完成作业一丝不苟，作业的格式规范美观。
凡是任过我班课程的老师都说，你班的作业与其它班的明显不同，一看字迹和格式就知道。
让所有老师十分高兴的是，郭浪同学在2013的中考中获得了全县最高分。
好习惯成就大未来
好习惯成就大未来——浅谈一年级学生数学学习习惯的培养我国当代教育家叶圣陶先生曾明确指出：“什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯”。
习惯，是一个人内在的极其重要的品质。
一个人的成功更大程度上取决于他的习惯。
如果一个人形成了良好的学习习惯，那么他将轻松步入更高层次的学习。
所以，古今中外的教育家都非常重视学生学习习惯的培养。
而小学阶段是培养学生良好学习习惯的重要时期,小学一年级更是学生形成各种习惯的最佳时期。
在这一阶段重视培养良好的学习习惯，不仅直接影响学生的学习成绩，在一定程度上还影响其能力、性格的发展。
因此，作为我们教师应该把握好这个时机，努力培养学生形成良好的学习习惯，为他们今后的学习打下扎实的基础。
那么，如何培养一年级学生良好的学习习惯呢?一、学生课前准备习惯培养现在的孩子生活的独立性，自控性极差。
而在学校里，往往会出现找不到学习用品，上课铃声响了还在自由说话，我行我素。
为此，在新学期开学的第一节课，我们就要向学生提出具体的要求，让学生做好课前的准备，课桌上就放好书、练习本、笔、橡皮。
老师利用课前时间多训练几次，使其慢慢形成课前准备习惯。
经过一段时间的训练，当学生基本上能独立准备学习用品后，每个小组推选一位平时做的得好的学生当组长来检查，对做的好的学生奖励一颗五角星，几个星期以后，学生就会在一次次的督促和竞争中就会慢慢养成了做好课前准备的良好习惯。
又如，针对学生课前闹哄哄的状况，我们可以利用班主任编成的一些顺口溜，让学生在预备铃响了以后唱一唱。
如：铃声响，进课堂，学习用品放放好，静等老师来上课，比比哪个坐得好!还可以让学生做做手指游戏或手指操。
手指操“画横、画竖、画三角，画撇画捺画圆圈，左半圆，右半圆，合成一个大圆圈。
”这样，让学生在吟唱的过程中，不自不觉的安静下来准备上课。
二、学生认真听讲的习惯培养学生是否有专心听讲的学习习惯，直接影响到课堂教学的效果。
因此，教师要想方设法培养学生认真听讲的学习习惯。
好习惯铸就大未来
好习惯铸就大未来一个人的习惯是他性格的镜子，好的习惯可以帮助我们塑造积极的性格，培养良好的品德，更重要的是，好的习惯可以帮助我们铸就一个更加美好的未来。
本文将从不同方面介绍一些好习惯，并探讨其对个人成长和未来发展的影响。
培养良好的学习习惯是铸就大未来的关键。
学习是人类进步的源泉，只有通过不断学习，我们才能不断提高自己的知识水平和技能。
而培养良好的学习习惯可以帮助我们更加高效地学习。
制定科学合理的学习计划，按时完成作业和复习，有针对性地解决学习中的困难等。
只有通过这些良好的学习习惯，我们才能在知识的海洋中遨游，不断发现新的领域，实现自己的梦想。
保持良好的生活习惯也是塑造未来的关键。
良好的生活习惯包括健康饮食、适量锻炼、规律作息等。
这些习惯可以帮助我们保持健康的身体和清晰的头脑，提高工作和学习的效率。
良好的生活习惯还可以培养自律的品质，使我们能够坚持不懈地努力追求自己的目标，战胜生活中的各种困难。
只有通过良好的生活习惯，我们才能在竞争激烈的现代社会中立于不败之地，迈向更加美好的未来。
培养良好的人际交往习惯也是铸就大未来的关键。
人是社会的动物，无论在学校还是在工作中，我们都需要和不同的人建立良好的关系。
而良好的人际交往习惯可以帮助我们与他人建立和谐的关系。
学会尊重他人、倾听他人的意见、关心他人的需求等。
通过这些良好的人际交往习惯，我们能够建立广泛的人脉和社交资源，获得更多的支持和帮助，为自己的未来发展打下坚实的基础。
保持积极的心态是铸就大未来的关键。
人生充满了起伏和挑战，只有拥有积极的心态，我们才能在面对困难和挫折时保持乐观和坚韧。
而培养良好的心态习惯可以帮助我们保持积极的心态。
乐观地面对生活中的困难，相信自己的能力和潜力，从失败中吸取教训，努力寻找解决问题的方法等。
通过这些良好的心态习惯，我们能够保持对未来充满信心，坚持追求自己的梦想，最终达到自己的人生目标。
好的习惯可以帮助我们塑造积极的性格，培养良好的品德，更重要的是，好的习惯可以帮助我们铸就一个更加美好的未来。
好习惯成就大未来
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早少好！
今天我国旗下讲话的题目是：《好习惯成就大未来》。
法国学者培根说过，“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好习惯。
”是的，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着我们的行动。
养成好的习惯，就如同为梦想插上了翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。
同学们，今日的习惯，决定明天的我们。
因此，在今天的学习生活中，同学们一定要养成一些好的习惯，比如：习惯于主动打扫卫生，形成热爱劳动的习惯;习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”，形成以礼待人的好习惯;同学交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛;学习中习惯于提前预习，课后复习，才能形成高效的学习方法……
人们常说，“播下一个行动，便会收获一种习惯;播下一种习惯，便会收获一种性格;播下一种性格，便会收获一种命运。
”同学们，希望我们从小将“好习惯，好人生”的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就我们生命的未来!
我的演讲完毕，谢谢大家。
家长会家长演讲稿：好习惯受益孩子的一生
家长会家长演讲稿：好习惯受益孩子的一生尊敬的各位家长，大家好！我是XXX学校的一位家长，今天很荣幸能够站在这里，和大家分享一些关于好习惯对孩子的重要性以及带来的长远受益。
众所周知，好习惯是从小培养的。
一个人的习惯决定了他的一生，因此培养孩子良好的生活习惯和行为习惯就显得尤为重要。
首先，好习惯是为孩子能够快乐成长奠定坚实基础的关键。
我们常说“好习惯成就一切”。
孩子在日常生活中养成良好的习惯，比如按时起床、认真完成作业、保持整洁、有计划的安排时间等，不仅可以提升他们的自律能力，也能够为他们日后的学习和工作打下良好的基础。
同时，好习惯还能让孩子在学校和社交场合中更自信、更放心地面对各种挑战，从而培养他们积极向上的心态，使他们倍感快乐和满足。
其次，好习惯还有助于孩子的身心健康发展。
如今，随着社会的发展和竞争的加剧，孩子的学习压力也越来越大，由此带来的压力和焦虑可能会对他们的身心健康产生消极影响。
而良好的习惯可以帮助孩子有效地管理压力，提高抵抗力，从而维持他们的身心健康。
比如，坚持运动锻炼、保持良好的饮食习惯、有规律地作息等，这些习惯都有助于增强孩子的身体素质，提高免疫力，降低疾病的风险。
最后，好习惯还能帮助孩子充实自己的人生价值。
养成好习惯，可以培养孩子的责任感、正直感、友善感等品质，使他们能够更好地适应社会环境，并为社会作出贡献。
比如，习惯于分享、帮助他人、尊重他人等，这些优秀的品质会让孩子在与他人相处中获得更多的认可和友谊，同时也能够树立良好的人生观和价值观。
尊敬的家长们，每个家庭都是孩子习得好习惯的第一课堂。
我们作为孩子们的榜样和引路人，应该从自身做起，给孩子树立一个良好的榜样，并通过言传身教引导他们学会养成良好习惯。
无论是对孩子的未来发展还是对他们的身心健康，好习惯都有着不可替代的重要性。
让我们共同努力，为孩子们的美好未来奠定坚实基础！谢谢大家！。
好习惯成就好未来国旗下的演讲稿
好习惯成就好未来国旗下的演讲稿好习惯成就好未来国旗下的演讲稿「篇一」尊敬的老师、同学们：大家好！我是xxx班的xxx，我演讲的题目是《好习惯成就未来》。
什么是“习惯”？习惯就是长期重复地做，逐渐养成的不自觉的活动。
那好习惯，当然是长期以来重复地做的好的活动，这好习惯是我们平时每天每时每刻播种“好行为”结出的“果实”。
回头看看我已种了九年“习惯树”上都长出了那些好果实哪？我想最大的一颗果实应该是“孝爱之心”。
“五、一二”地震发生时，我被一个个画面揪心和感动。
我拿出了自己的零花钱捐给了灾区。
上周奶奶来我家时我把结的第一个草莓先拿给奶奶吃。
我想做好每一件小事是做好大事的前提条件。
第二颗果实应该是“爱运动不懒惰”，我还在幼儿园时就对舞蹈产生了兴趣，还在县级大赛中获二等奖。
我还特别喜欢打羽毛球，虽然只学了皮毛，训练时经常累得大汗淋漓，今年暑假，我会争取在这方面有所突破。
“习惯”树上最漂亮的一颗果实我想应该是“创新求知爱动脑”，学习上我总爱有自己的想法，虽然不一定正确，有时还显得特别幼稚，但我坚信，只要我努力打好基础，永葆创新思维的好习惯，总会让这颗漂亮的“习惯果”越长越成熟，越来越香甜的。
当然，我的“习惯树”上还有一些果实长得还不够健壮，比如还有“粗心大意”的斑点和“贪玩贪嘴”的颜色。
妈妈常常告诫我：“注意你的思想，它们会变成你的言语；注意你的言语，它们会变成你的行动；注意你的行动，它们会变成你的习惯；注意你的性格，它会决定你的命运。
”虽然有好些句子的内涵我还不太明了，但我知道习惯对一个人的一生的成败一定是起决定作用的，伙伴们，让我们从我做起，从现在做起，从每件小事做起，从小埋下各种“好习惯”的种子，长大后让“好习惯”的果实为自己的明天带来芳香，带来甘甜！让“好习惯”伴我们快乐成长！好习惯成就好未来国旗下的演讲稿「篇二」大家好！今天我演讲的题目是《好习惯伴我一生》有位哲学家曾说过：“是否真有幸福，并非取决于天性，而是取决于人的习惯。
好的习惯成就孩子未来
好的习惯成就孩子未来1、记忆习惯。
一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有注意的习惯。
一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力一定好。
学生的智力，注意力是最关键的。
一定把学习任务和时间联系起来，通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。
2、演讲习惯。
让学生会整理、表达自己的思想，演讲是现代人应该具有的能力。
3、读的习惯。
读中外名著或伟人传记，与高层次的思想对话，每天读一、两分钟，有好处，学生那个年龄可塑性大，伟人的感染力、教育力，远远超过咱们这些当老师的，学生与大师为伍、与伟人为伍的时候，很多教育尽在不言中，一旦形成习惯，学生会终生受益。
4、写的习惯。
写日记，有话则长，无话则短，通过日记可以看出一个老师有没有能力，有没有思想，有没有一以贯之的品质，看日记能看出老师的水平，更能看出学生的水平，一分钟、三五十个字，坚持住、写下去，这就是决心。
我二十年不批改学生作业，但我说一句话管二十年，就是每天一篇日记。
5、定计划的习惯。
凡事预则利、不预则废。
后进生毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而优秀的学生长处就在于明白自己想要干什么。
所以，我们就要培养同学们定计划的习惯。
6、预习习惯。
请老师们把讲的时间让出一部分，还给学生，学生自己去看一看，想一想，预习预习。
在实验中学时我就要求老师讲课别超过20分钟。
昨天发给大家的材料-江苏洋思中学，“只讲四分钟”，后进生明显进步，秘诀就是预习、自己学的习惯。
反之，不让学生自己学，最简单的事都要等着老师告诉他，这样难以培养出好学生。
我从1979年开始，开学第一天就期末考试，把新教材的期末试题发给大家。
这样做就是要学生会预习。
让学生自己学进去，感受学习的快乐、探索的快乐、增长能力的快乐。
所以请各位老师一定要培养学生预习的习惯。
7、适应老师的习惯。
一个学生同时面对各学科教师，长短不齐、在所难免。
一方面我们努力采取措施提高老师的能力水平，适应学生；一方面不能马上把所有的老师都提高到一个适应学生要求的地步。
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好習慣，成就孩子的大未來
讓孩子在錯誤中學習成長
鼓勵孩子勇於嘗試，並從錯誤中學習。
父母應鼓勵孩子勇於嘗試錯誤，如此必能增強他對這些事物的注意力，
進而增加他對這些事物的興趣，並從中發揮專長。
六歲孩子倉庫裡玩火
去年訪問美國羅德島大學期間，有來自台灣的老朋友Ａ君前來拜訪。
歡聚閒談間，Ａ君的手機響了，接完手機的Ａ君臉色大變，原來是他六歲的兒子，躲在倉庫裡玩火，結果一發不可收拾，倉庫幾乎燒了起來。
還好及時撲滅，損失不算嚴重，小孩也安然無恙。
Ａ君有點激動：「這個小渾球，打也打不怕、罵也罵不聽，從小就不知拆壞過多少玩具，連收錄音機都不能倖免。
這下可好了，連房子都讓他給燒了，真不知道是前世造了什麼孽……」
正說著，門鈴聲響了，原來是克莉絲汀到了，她是以前我在博士班的美國同學，特地從波士頓南下，到羅德島來看我們。
♁以鼓勵取代責備
我和內人祝瑛第一次到克莉絲汀家作客時，她已育有一位四歲的男孩。
金髮藍眼，非常活潑可愛。
那天小男孩不小心把整瓶柳橙汁打翻，一時不知如何是好。
我們一看黃澄澄的果汁灑滿廚房，正要上前幫忙，克莉絲汀卻說：「沒關係！我自己來！」「傑米，你一定是想倒給客人喝對吧？謝謝你！」一邊回頭跟我們解釋：「我兒子一向很熱情慷慨，每次都會主動幫忙招待客人。
」小傑米聽了，臉上又恢復了快樂自信的笑容。
她接著又對孩子說：「傑米一向是媽媽的好幫手，你願不願意幫媽媽一起清理乾淨？」於是母子兩人拿著抹布，一起把地板擦拭得乾乾淨淨。
然後，克莉絲汀又把打翻了的柳橙汁空瓶裝滿了水，放進冰箱，再教他必須雙手拿才不會打翻。
♁送鬧鐘給兒子拆
隔幾天，我在二手拍賣會上遇到克莉絲汀正在找鬧鐘，她說兒子把家裡唯一的鬧鐘拆得七零八落，問傑米：「為什麼？」他說：「想看看裡面到底怎麼回事？」結果拆開後，再也組裝不起來。
結果，她不但沒責備兒子，反而還誇他：「好厲害哦！居然能拆得這麼徹底！」說著說著，我發現克莉絲汀居然一口氣買了三個鬧鐘，問她為什麼？她說：「給他練習用！孩子都需要從錯誤中學習成長。
」
以後幾次在拍賣會上再遇見她，她買的機械用品越來越高級，包括除草機、腳踏車、電腦等，全是專供她寶貝兒子「解剖」之用。
現在傑米已從加州大學柏克萊校區電機工程系畢業，並且已經是某大公司的工程師了。
克莉絲汀離開後，Ａ君若有所思的說：「當初如果不是一味禁止，而是有大人從旁指導，我兒子也許不需要躲起來玩火，差點把命也玩掉。
」我以愛迪生為例，笑著對他說：「你差一點葬送了一個未來的愛迪生！」他也笑了笑說：「我改天也要多買幾個鬧鐘。
」
親子教養百寶盒
♁從容忍孩子「越幫越忙」開始
父母要想幫助孩子成為一個能幹而有責任心的人，就要從容忍孩子「越幫越忙」開始；要趁著孩子最有好奇心的時候（兩歲開始），鼓勵他為大人做事，例如：掃掃地、排鞋子、收衣服、整理小書桌、洗菜、收碗盤等。
如果孩子真的做不好，父母也寧可私下花時間慢慢調整，不應嫌東嫌西或當面改正，以維持孩子的好奇心與自信心。
♁讓孩子從錯誤中獲得成功
●要培養孩子有勇氣去犯錯、去思考和改正錯誤，敢於從失敗中獲得成功，從中獲取自信心和挫折容忍力。
●不要一看到孩子犯錯（尤其是認為他有意搗蛋），就大發脾氣或急著糾正。
●要培養孩子認識錯誤、敢於承認錯誤的習慣，讓孩子用自己的眼光去看、用自己的頭腦去想。
●不要擔心挫折，讓孩子承受失敗或錯誤，是他成長必要的一部份。
這種對失敗的承受力，比任何知識都重要得多。
●當孩子遇到困難時，父母不要越俎代庖替他做決定，而是當他的「顧問」，只給他提建議，鼓勵他有能力為自己的行為負責；或是因勢利導，當他的「啦啦隊」，鼓勵他去做更困難、更複雜的事。
●讓孩子在嘗試錯誤的過程中去學習、去主動建構知識。
♁堅持運用「自然後果法」
忘了帶水，讓他渴著；忘了帶飯，讓他餓著，不要「一通電話，服務到校」，教導孩子學習自己負責：
●讓他嘗試錯誤，最好不必提醒，若有必要提醒，也不要告訴他怎麼做。
●告訴孩子他的行為會造成什麼後果，只陳述事實，不要加油添醋。
例如，「再不來吃飯，我沒時間等你。
等一下我收起來，你不許找任何東西吃。
」而做不到的不要說，不要恐嚇他：「你不餓，那你就不用吃飯了！」
●確實堅持，例如：不肯來吃晚餐，就把飯菜收起來，把各種零食收到廚房裡，然後把廚房門關上或牽上一條線，規定到明天早上七點鐘以前禁止進入，確實管制他不能吃任何東西，即使他餓了苦苦哀求，也不能因心軟而放鬆。
如此，必能平息晚餐時的戰爭。
♁即刻制止嚴重偏差的行為
如遇孩子的行為偏差，會招致嚴重惡果或道德問題時，應「立即」制止，但應注意下列事項：
●應「以理服人」，盡量不使用父母的權威，讓他真正了解錯誤之處，以及會造成什麼惡果、父母會
有什麼感覺等。
●使用平和的態度、穩定的眼神及低聲的語調，會更有效。
大聲斥責可能讓孩子把注意力放在震懾上，反而忘了問題所在；或甚至誤以為只是父母情緒不好（不是他的錯）；或認為父母對他發脾氣也有錯，打平了，他就沒事了！
●適當的處罰可以是罰站、罰跪、罰Time Out（暫時隔離起來自我省思）、罰寫悔過書、罰他一個禮拜不能看電視等；重則用自己的手打孩子的屁股、手心為限。
但最好是事先一起商量，或徵求他的同意，使他意識到這個處罰的規則，不是父母強加於他，而是他認可的。
●父母對已經講好的規矩，要態度一致，要穩定、堅持，不要有時管、有時不管，有時處罰、有時不處罰。
依照「習慣領域」的說法，一件事要連續做上二十一次（天）以上，才會變成真正穩固的習慣。
如果父母對規矩的堅持反覆不定，對孩子偏差行為的改正或好習慣的建立，就很難有效果了！
♁依照孩子的興趣和意願學習
父母宜依照孩子的興趣或意願，盡量讓他自己嘗試錯誤，不要急著指導他，尤其不要禁止他，以發揮他的潛能或特長。
例如，兒子做科學展，堅持用自己的方法做試管試驗；女兒做數學兩位數乘法，堅持先算十位數再算個位數，就讓他（她）先做完了再作檢討，可以讓他發展創意，並養成自己負責的習慣。