JAVA+WEB课程设计
JAVAweb实验课程设计
JAVAweb实验课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握JAVAweb的基本概念，理解其体系结构及工作原理。
2. 学会使用JAVA语言进行Web编程，掌握Servlet和JSP技术，并能运用到实际项目中。
3. 了解常用的数据库连接技术，掌握JDBC在Web应用中的使用方法。
技能目标：1. 培养学生独立设计和开发小型JAVAweb应用的能力。
2. 提高学生在Web项目中解决问题的能力，包括调试和优化代码。
3. 培养学生团队协作和沟通能力，能够与团队成员共同完成项目。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对计算机编程的兴趣，激发其学习热情。
2. 培养学生严谨、认真、负责的学习态度，养成良好的编程习惯。
3. 培养学生面对问题积极思考、勇于探索的精神，提高学生的创新意识。
课程性质：本课程为实验课程，注重理论与实践相结合，以项目为导向，培养学生的实际动手能力。
学生特点：学生已具备一定的JAVA基础，对Web技术有一定了解，但实践经验不足。
教学要求：教师需采用案例教学、任务驱动等方法，引导学生主动参与，注重实践，提高学生的动手能力。
同时，关注学生的个性化发展，鼓励学生创新思维，培养团队协作精神。
通过课程学习，使学生能够达到上述课程目标，为后续专业课程打下坚实基础。
二、教学内容1. JAVAweb基本概念：介绍Web应用体系结构，理解B/S架构，掌握HTTP 协议基础。
2. Servlet技术：学习Servlet的生命周期、请求和响应处理、会话管理、过滤器、监听器等。
3. JSP技术：掌握JSP页面元素的编写，理解JSP的内置对象，学习JSP标签和EL表达式。
4. 数据库连接技术：学习JDBC的使用，掌握数据库的连接、SQL语句执行、结果集处理等。
5. 常用框架与技术：了解Struts2、Spring、Hibernate等常用框架的基本原理和使用方法。
6. 实践项目：设计并实现一个简单的在线图书管理系统，涵盖用户注册、登录、图书查询、借阅等功能。
课程设计报告javaweb
课程设计报告javaweb一、教学目标本课程旨在通过JavaWeb的学习，让学生掌握JavaWeb的基本概念、技术和应用，培养学生具备JavaWeb程序设计的能力。
具体的教学目标如下：1.理解JavaWeb的基本概念和架构。
2.掌握JavaWeb的核心技术，如HTML、CSS、JavaScript、Servlet、JSP等。
3.了解JavaWeb的应用领域和前景。
4.能够使用HTML、CSS、JavaScript编写网页。
5.能够使用Servlet、JSP技术进行Web应用程序的开发。
6.能够运用JavaWeb技术解决实际问题。
情感态度价值观目标：1.培养学生对JavaWeb技术的兴趣和热情，提高学生的学习积极性。
2.培养学生具备良好的团队合作意识和能力，提高学生的沟通协作能力。
3.培养学生具备创新精神和责任感，提高学生对社会、环境的责任意识。
二、教学内容根据课程目标，本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.JavaWeb基本概念：介绍JavaWeb的定义、发展历程、应用领域和基本架构。
2.HTML、CSS、JavaScript技术：讲解HTML标签、CSS样式、JavaScript脚本的使用方法和应用实例。
3.Servlet技术：讲解Servlet的概念、生命周期、运行原理以及如何编写和部署Servlet。
4.JSP技术：讲解JSP的概念、原理、基本语法以及如何使用JSP实现动态网页。
5.JavaWeb应用实例：分析并实现一些典型的JavaWeb应用案例，如在线、博客系统等。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学：1.讲授法：通过讲解JavaWeb的基本概念、技术和应用，使学生掌握相关知识。
2.案例分析法：分析并实现一些典型的JavaWeb应用案例，让学生学会将理论知识应用于实际问题。
3.实验法：安排实验室实践环节，让学生动手编写代码，培养学生的实际操作能力。
javaweb程序设计课程设计
javaweb程序设计课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握Java Web程序设计的基本概念，包括Web应用结构、HTTP 协议和Servlet技术；2. 使学生了解并熟练运用JSP、JavaBean和EL表达式等技术在Web开发中的应用；3. 让学生掌握数据库连接技术，学会使用JDBC进行数据库操作；4. 引导学生掌握常用的Java Web框架，如Spring MVC、Hibernate等，并能在实际项目中灵活运用。
技能目标：1. 培养学生具备独立分析和设计Java Web应用程序的能力；2. 提高学生实际编码和调试Java Web项目的能力，能够解决开发过程中遇到的问题；3. 培养学生具有良好的团队协作和沟通能力，能够与他人共同完成项目开发。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱编程，树立正确的计算机应用观念，认识到编程对个人和社会发展的意义；2. 引导学生养成良好的编程习惯，注重代码规范和性能优化，提高职业素养；3. 培养学生具有创新意识，敢于挑战新知识，主动探索Web编程领域的前沿技术。
课程性质分析：本课程属于实践性较强的学科，要求学生在掌握基本理论知识的基础上，能够动手实践，将所学知识应用于实际项目中。
学生特点分析：学生具备一定的Java基础，但对Web编程可能较为陌生。
因此，课程设计应从易到难，注重引导学生逐步深入掌握Java Web技术。
教学要求：结合课程性质和学生特点，注重理论与实践相结合，强化实践环节，培养学生具备实际项目开发能力。
通过分解课程目标为具体的学习成果，为教学设计和评估提供明确依据。
二、教学内容1. Java Web基本概念：Web应用结构、HTTP协议、Servlet技术；教材章节：第1章 Java Web入门2. JSP、JavaBean和EL表达式：JSP页面开发、JavaBean组件、EL表达式语法及应用；教材章节：第2章 JSP技术、第3章 JavaBean技术、第4章 EL表达式3. 数据库连接技术：JDBC原理、数据库连接方法、SQL语句编写、数据库操作；教材章节：第5章 数据库连接技术4. 常用Java Web框架：Spring MVC框架、Hibernate框架；教材章节：第6章 Spring MVC框架、第7章 Hibernate框架5. 综合项目实践：结合所学知识，设计并实现一个简单的Java Web应用程序；教材章节：第8章 综合案例教学进度安排：第1-2周：Java Web基本概念、Web应用结构、HTTP协议、Servlet技术；第3-4周：JSP技术、JavaBean技术、EL表达式；第5-6周：数据库连接技术、SQL语句编写、数据库操作；第7-8周：Spring MVC框架、Hibernate框架；第9-10周：综合项目实践。
javaweb课程设计ssh
javaweb课程设计 ssh一、教学目标本章节的教学目标是使学生掌握JavaWeb开发中所使用的SSH（Spring、SpringMVC、Hibernate）技术栈的基本原理和应用，通过学习，学生能够：1.理解SSH框架的整合原理和运行机制。
2.熟练使用Spring进行业务对象的管理和事务控制。
3.掌握SpringMVC的请求处理流程，并能设计良好的控制器。
4.学会使用Hibernate进行数据库操作，实现对象的持久化。
5.培养学生独立分析和解决JavaWeb开发中遇到的问题的能力。
二、教学内容本章节的教学内容将按照SSH技术的特点和应用需求进行，主要包括以下部分：1.Spring框架：介绍Spring的背景、核心概念，以及如何使用Spring进行依赖注入、面向切面编程等，同时深入解析Spring的事务管理和安全性控制。
2.SpringMVC框架：讲解SpringMVC的架构和原理，如何搭建SpringMVC应用，以及如何实现请求的映射、参数绑定、视图解析等。
3.Hibernate框架：讲解Hibernate的基本概念，如ORM、HQL等，并通过实例演示如何使用Hibernate进行数据库的增删改查操作。
4.SSH整合：介绍SSH整合的原理和方法，通过案例展示如何将Spring、SpringMVC和Hibernate三者整合在一起，形成一个完整的JavaWeb 应用。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本章节将采用多种教学方法相结合的方式进行教学：1.讲授法：用于讲解SSH技术的基本概念、原理和框架的整合方法。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生更好地理解SSH技术的应用场景和解决实际问题的能力。
3.实验法：安排课后实验，让学生动手实践，巩固所学知识，培养解决问题的能力。
4.小组讨论法：学生进行小组讨论，分享学习心得，互相解答疑问，提高学习的互动性。
四、教学资源为了支持本章节的教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：选择权威、实用的JavaWeb教材，作为学生学习的基础。
java web教案
java web教案主题：Java Web教学目标学习者：大学计算机专业学生教学内容：1. 理解Java Web的概念和特点。
- Java Web的定义和发展历程。
- Java Web的三层架构：表示层、业务逻辑层和数据访问层。
- Java Web的常用开发框架和技术。
2. 掌握Java Web开发环境的搭建。
- JDK和Eclipse的安装与配置。
- Servlet和JSP开发组件的导入和配置。
- Tomcat服务器的安装与启动。
3. 学习Java Web开发的基本知识。
- Servlet的生命周期、请求和响应过程。
- JSP的语法和用法。
- JSP和Servlet之间的交互方式。
4. 实践Java Web开发的基本技术。
- Servlet的编写、部署和调试。
- JSP的开发、引入和调用。
- 使用Java Bean和数据库进行数据交互。
5. 进一步探索Java Web开发的高级技术。
- JSP标签库和EL表达式的使用。
- 使用过滤器和监听器进行请求和响应的处理。
- 跨域访问和会话管理的技巧。
6. 完成Java Web实战项目。
- 根据所学知识，完成一个简单的Java Web项目。
- 项目需包含前后端的交互，数据库的操作等。
- 项目应具有实际应用的功能和交互性。
教学方法：1. 授课讲解：通过清晰的语言和图示，详细介绍Java Web的基本概念和原理。
2. 实践操作：提供具体的示例代码和实际操作步骤，让学生亲自实践并巩固所学知识。
3. 课堂演示：以实际案例演示Java Web开发的流程和技术要点，增强学生对概念的理解。
4. 课后作业：布置相关的编程作业，要求学生独立完成，并提供相应的答疑辅导。
评估方式：1. 课堂互动：通过提问、讨论和回答问题的方式，对学生的学习进度进行实时评估。
2. 实验验收：对学生提交的代码进行评估和指导，确保其理解和掌握了Java Web开发的关键技术。
3. 项目评价：根据学生完成的Java Web项目的功能完整性和技术实现程度，进行总体评价。
javaweb课程设计源码参考
javaweb课程设计源码参考JavaWeb课程设计源码参考一、引言JavaWeb课程设计是计算机科学与技术专业的一门重要课程。
在这门课程中，学生需要掌握JavaWeb开发的基本知识和技能，并通过实践来加深对所学知识的理解。
本文将为大家提供一些JavaWeb课程设计的源码参考，帮助学生更好地完成课程设计。
二、登录页面登录页面是JavaWeb课程设计中常见的一个功能模块。
下面是一个简单的登录页面源码参考：```java<%@ page language="java" contentType="text/html; charset=UTF-8" pageEncoding="UTF-8" %><!DOCTYPE html><html><head><title>登录页面</title></head><body><form action="login" method="post"><label for="username">用户名：</label><input type="text" id="username" name="username"><br><br><label for="password">密码：</label><input type="password" id="password" name="password"><br><br><input type="submit" value="登录"></form></body></html>```三、登录功能实现登录功能是JavaWeb课程设计中的核心功能之一。
javaweb课程设计美妆商城
javaweb课程设计美妆商城一、课程目标知识目标：1. 学生能理解Java Web开发的基本知识，掌握Servlet和JSP技术，并能运用到美妆商城项目中；2. 学生能掌握数据库设计原则，运用MySQL数据库存储和管理美妆商城的商品及用户信息；3. 学生了解HTML、CSS和JavaScript等前端技术，能实现美妆商城的界面布局和交互功能；4. 学生了解软件工程的基本原则，能够运用UML图进行项目分析和设计。
技能目标：1. 学生能够独立完成美妆商城项目的需求分析、数据库设计、前后端编码和测试工作；2. 学生具备团队协作能力，能够与他人共同完成项目的开发任务；3. 学生能够运用所学知识解决实际问题，具备一定的编程调试和问题排查能力。
情感态度价值观目标：1. 学生通过实际项目开发，培养对计算机编程的兴趣和热情，增强学习动力；2. 学生在项目开发过程中，培养严谨的工作态度和良好的编程习惯，提高自我要求；3. 学生能够关注美妆行业的发展，了解市场趋势，提高对行业认知度和职业素养。
二、教学内容1. Java Web基础：讲解Java Web开发环境搭建，Servlet和JSP技术原理，以及如何实现美妆商城的用户登录、注册功能。
相关教材章节：第一章 Java Web概述，第二章 Servlet技术，第三章 JSP 技术。
2. 数据库设计与应用：介绍数据库设计原则，以美妆商城为例进行数据库表结构设计，实现商品、用户等数据存储和管理。
相关教材章节：第四章 数据库基础，第五章 SQL语言，第六章 MySQL数据库。
3. 前端技术：讲解HTML、CSS和JavaScript在美妆商城项目中的应用，实现页面布局和交互功能。
相关教材章节：第七章 HTML基础，第八章 CSS样式，第九章 JavaScript 脚本。
4. 项目分析与设计：介绍软件工程的基本原则，运用UML图进行美妆商城项目的需求分析和设计。
相关教材章节：第十章 软件工程，第十一章 UML图。
javaweb课程设计报告
javaweb课程设计报告1.简介：本文主要是对于Java Web课程设计的报告，这是一项对于Java Web开发能力的考核，也是对于学生们在本门课程的学习成果的一次检验。
2.课程设计目标：本次课程设计是为了让学生们掌握Java Web开发的技术和能力，主要目标是：(1) 实现一个完整的Java Web应用程序，包括前端界面和后端的数据处理;(2) 学生们需要有自己的想象力和创造力，完成课程设计要求的同时，也应该将自己的创意和设计融入其中;(3) 学生们应该掌握Java Web相关技术的基本知识，比如Servlet、JSP、JDBC、Tomcat等;(4) 培养学生的学习能力和项目管理能力。
3.系统设计：(1)功能模块设计：根据需求设计功能模块，包括用户管理、订单管理、商品管理等。
(2)数据库设计：设计合理的数据库结构，包括数据表的设计、索引的设计等。
(3)页面设计：根据需求设计好看的、易用的页面，包括前端和后端页面。
(4)逻辑设计：编写合理的逻辑代码，包括业务逻辑和程序逻辑。
(5)安全设计：设计安全的程序架构，包括输入校验、权限管理等。
4.技术选型：(1)前端框架选择：Bootstrap、jQuery等。
(2)后端框架选择：Spring、Struts等。
(3)数据库选择：MySQL等。
(4)服务器选择：Tomcat等。
5.实现：(1)代码编写：根据设计，开始编写代码。
(2)功能集成：将各个模块整合到一起，形成一个完整的系统。
(3)测试调试：进行单元测试、集成测试、系统测试和压力测试，保证系统的正常运行。
6.课程设计总结：通过本次课程设计，学生们不仅能够掌握Java Web相关技术，还能够提高自己的编程能力和项目管理能力，同时也能够在未来的工作中为企业提供更好的服务和产品，在实际项目中得到更多的成功和荣誉。
7.难点和解决方案：在实现Java Web系统的过程中，会遇到一些技术难点，如并发处理、数据安全、性能优化等等。
Java web程序设计教案
Java Web程序设计教案一、教学目标1. 理解Java Web程序的基本概念和架构。
2. 掌握Java Web开发的基本技术，包括JSP、Servlet、HTML、CSS、JavaScript 等。
3. 学会使用主流的Java Web开发工具和框架，如Eclipse、Tomcat、Spring 等。
4. 能够独立完成简单的Java Web应用程序的设计、开发和部署。
二、教学内容1. Java Web程序概述介绍Java Web程序的基本概念、架构和特点。
2. 开发环境搭建讲解如何搭建Java Web开发环境，包括JDK、Eclipse、Tomcat等。
3. HTML、CSS和JavaScript基础介绍HTML、CSS和JavaScript的基本语法和使用方法，讲解如何实现网页的布局和样式。
4. JSP技术讲解JSP的基本语法、内置对象、标签库和脚本语言，以及如何使用JSP实现动态网页。
5. Servlet技术介绍Servlet的概念、生命周期、请求和响应处理，以及如何使用Servlet实现业务逻辑。
三、教学方法1. 讲授法：讲解基本概念、原理和语法。
2. 案例教学法：通过实际案例演示和分析，让学生掌握具体技术的使用方法。
3. 实践操作法：引导学生动手实践，培养实际操作能力。
四、教学安排1. 课时：32课时（每课时45分钟）2. 教学方式：讲授、案例分析、实践操作3. 教学进度：第1-4课时：Java Web程序概述、开发环境搭建第5-8课时：HTML、CSS和JavaScript基础第9-12课时：JSP技术第13-16课时：Servlet技术五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和提问情况，评估学生的学习兴趣和积极性。
2. 实践操作：评估学生在实践环节中的动手能力，包括代码编写和调试能力。
3. 课后作业：检查学生完成作业的情况，评估学生的理解和掌握程度。
4. 期末考试：设置期末考试，全面测试学生对Java Web程序设计的掌握程度。
学生选课管理系统javaweb课程设计
学生选课管理系统JavaWeb课程设计一、概述学生选课管理系统是一种用于管理学生选课信息的系统，能够实现学生注册、登录、选课、退选等功能。
本文将介绍基于JavaWeb技术设计学生选课管理系统的实现方案。
二、系统设计1. 系统结构学生选课管理系统主要包括学生管理模块、课程管理模块和选课管理模块。
2. 数据库设计系统数据库主要包括学生信息表、课程信息表、选课信息表等。
各表之间通过外键进行关联。
三、功能模块设计1. 学生管理模块•学生注册：学生可以通过系统注册账号。
•学生登录：学生可以使用注册账号登录系统。
•学生信息查看：学生可以查看个人信息。
2. 课程管理模块•课程信息查看：学生可以查看系统中所有课程信息。
•课程详情查看：学生可以查看课程的详细信息。
3. 选课管理模块•选课：学生可以选择感兴趣的课程进行选课。
•退选：学生可以退选已经选修的课程。
四、功能实现系统采用JavaWeb技术实现，包括前端页面的设计和后端逻辑的实现。
1. 前端设计系统前端页面采用HTML、CSS和JavaScript进行设计，主要包括学生登录页面、学生信息页面、课程信息页面等。
2. 后端实现系统后端采用Java语言开发，使用Servlet实现业务逻辑。
通过数据库连接池实现与数据库的交互，实现学生信息的增删改查，课程信息的查询和选课功能。
五、系统展望未来可以进一步完善系统功能，添加成绩管理模块、教师管理模块等，提升系统的全面性和实用性。
六、总结学生选课管理系统是一种重要的教务管理系统，本文设计了基于JavaWeb技术的学生选课管理系统方案，通过前后端的设计和实现，实现了学生信息管理、课程管理和选课功能。
希望该系统能够为学生选课提供便利，为教务管理提供支持。
《JAVAWEB程序设计》教学大纲
《JAVAWEB程序设计》教学大纲一、课程概述（200字）：《JAVAWEB程序设计》是一门以Java语言为基础，介绍JAVAWEB开发相关知识和技术的课程。
本课程旨在培养学生掌握JAVAWEB的基本原理和开发技术，包括JSP、Servlet、数据库连接、框架等。
通过实践案例的设计与开发，使学生能够熟练掌握JAVAWEB编程，具备独立进行WEB应用开发的能力。
二、教学目标（200字）：1.熟悉JAVAWEB开发的基本概念和开发环境；2. 理解JAVAWEB的核心技术，包括JSP、Servlet、数据库连接等；3.掌握JAVAWEB开发过程中常用框架的使用；4.培养学生的实践能力，能够独立进行JAVAWEB应用的设计与开发；5.理解JAVAWEB应用的安全性和性能优化方面的知识。
三、教学内容（800字）：1.JAVAWEB开发环境搭建（80字）：-JDK的安装和配置；- Eclipse的安装和配置；- Tomcat的安装和配置；-数据库的安装和配置。
2.JAVAWEB基础知识（200字）：-JAVAWEB的架构和特点；-JSP的概念和语法；-JSP中的内置对象与表达式语言；- Servlet的概念和生命周期；- Servlet的请求与响应；-MVC设计模式在JAVAWEB中的应用。
3.数据库连接与操作（200字）：-JDBC的介绍和使用；-数据库连接池的配置与使用；-SQL语句的执行；- PreparedStatement的使用；-数据库事务的处理。
4.JAVAWEB框架的使用（200字）：- Struts2框架的介绍和使用；- Spring框架的介绍和使用；- Hibernate框架的介绍和使用；- MyBatis框架的介绍和使用。
5.JAVAWEB应用安全性（150字）：-用户认证与授权；-输入验证与防止注入攻击；-密码加密与会话管理；-防止跨站脚本攻击和跨站请求伪造。
6.JAVAWEB应用性能优化（150字）：-网络层面的优化；-数据存储和访问层面的优化；-JSP页面的优化；-数据库连接池的优化。
javaweb聊天室课程设计
javaweb聊天室课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解Java Web编程基本原理，掌握Servlet和JSP技术；2. 学生能够运用所学知识设计并实现一个基于B/S架构的聊天室；3. 学生了解Web应用中客户端与服务器端的通信机制，掌握HTTP协议的基本使用。
技能目标：1. 学生能够独立完成聊天室的需求分析、设计、编码和测试工作；2. 学生能够运用HTML、CSS和JavaScript等前端技术实现界面设计，提高用户体验；3. 学生能够通过本课程的学习，培养解决实际问题的能力，提高编程实践技能。
情感态度价值观目标：1. 学生培养团队协作精神，学会与他人共同解决问题；2. 学生养成积极主动、勇于探索的学习态度，提高自主学习能力；3. 学生认识到编程在实际应用中的价值，增强对信息技术的兴趣和热爱。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，旨在让学生通过实际项目开发，掌握Java Web编程技术。
学生特点：学生已具备一定的Java基础和Web前端技术，具有较强的学习能力和实践能力。
教学要求：教师需引导学生运用所学知识，以项目驱动的方式开展教学活动，注重培养学生的实际编程能力和团队协作能力。
在教学过程中，将目标分解为具体的学习成果，以便进行教学设计和评估。
二、教学内容1. Java Web基本原理：介绍Java Web编程的基础知识，包括Servlet的生命周期、请求和响应处理、会话管理等内容，关联课本第3章。
2. JSP技术：讲解JSP的运行机制、内置对象、标签库等，帮助学生掌握JSP 编程，关联课本第4章。
3. 前端技术：回顾HTML、CSS和JavaScript基础知识，强调其在聊天室项目中的应用，关联课本第1章和第2章。
4. 客户端与服务器端通信：讲解HTTP协议的基本原理和通信过程，分析聊天室中客户端与服务器端的交互，关联课本第5章。
5. 聊天室需求分析：引导学生进行需求分析，明确聊天室的功能需求，关联课本第6章。
JAVAWEB课程设计实验报告
目录第一章概述 (2)【实验目的】 (2)【需求分析】 (2)第二章网上商店结构分析与设计 (2)【前言】 (3)2.1 系统结构图 (3)2.2系统功能分析 (4)第三章详细设计 (4)3.1数据库设计 (4)3.2 商品模块实现 (5)3.2.1 模块功能实现和关键代码说明 (5)3.3 用户注册/登录模块实现 (9)3.3.1 模块功能实现和关键代码说明 (10)3.4 购物车模块实现 (12)3.4.1 模块功能实现和关键代码说明 (13)3.5 结算功能模块 (16)第四章总结 (17)【技术总结】 (17)【心得体会】 (17)第一章概述【实验目的】1.掌握java-web网站设计的全过程；2.进一步熟练Servlet技术、数据库、标签等一般java-web应用技术；3.掌握整个java-web应用架构、目录结构以及服务器使用。
【需求分析】1.设计一个较完善的网上军靴商店；2.账户模块: 提供用户注册、登录, 考虑用户数量增减, 需要用数据库技术；3.商品显示模块：出于增加销售量考虑, 需要有简单广告功能, 并提供商品详细参数；推广商品, 网站需要对热销商品展示以及商品分类显示、商品查询；订单管理模块、订单详细信息模块: 显示已保存的订单的详细信息；购物车模块：添加/删除商品, 结帐, 显示订单信息。
第二章网上商店结构分析与设计【前言】随着信息化技术在生活中的应用越来越广泛, 网上购物也逐渐成为人们的一种生活方式。
本系统正是基于这样一种环境下应运而生。
本电子商城为前台部分, 前台主要实现会员的网上购物业务流程、用户注册、用户资料修改。
本商城主要利用javaservlet技术进行开发, 有很强的逻辑性、可扩展性, 便于维护。
商城界面设计主要实用了CSS,美化了店面。
其次本商城设计还使用了JSP技术、JDBC技术、JavaBean技术、css。
2.1 系统结构图图2.1 系统整体框图2.2系统功能分析新品上市模块: 在首页框架中显示新品列表畅销商品模块: 在首页框架中显示畅销列表购物车模块: 显示已点击购买但没结账的商品结账模块: 直接显示当前订单查看商品信息模块: 显示当前商品详细信息商品分类模块: 分类显示商品全部商品模块: 显示商品列表查询商品模块：搜寻商品, 显示商品信息用户注册模块: 实现用户注册统功能分析第三章详细设计3.1数据库设计商品表（shoe）用户表（user）用户订单表（orderinfo）3.2 商品模块实现3.2.1 模块功能实现和关键代码说明先由JSP页面发出请求调用mypack包下GetshoeServlet, 调用里面的 doGet方法, 然后调用db.executeQuery(sql)方法, 查询数据库, 查到热销商品的列表, 保存进requeset对象的resault变量里, 然后通过调用取出其中的值, 显示到主页面。
javaweb课程设计题目
javaweb课程设计题目JavaWeb课程设计题目随着网络的发展，网络应用越来越受到人们的重视，网络技术在现代社会中发挥着重要的作用。
JavaWeb课程设计是一门关于利用Java语言开发网络应用程序的课程，它让学生们深入了解网络应用的开发，以及网络应用程序的设计思想。
JavaWeb课程设计的主要内容包括：一、基础知识：包括Java语言的基本语法，网页的基本原理，HTML的基本知识，JavaScript的基本应用，及掌握C/S模式和B/S模式的网络系统的基本结构。
二、开发工具：了解并掌握IDE开发工具的基本使用方法，如Eclipse、MyEclipse、NetBeans等，以及Tomcat等服务器的安装和配置。
三、开发技术：掌握JSP/Servlet技术，能够使用JSP/Servlet技术进行Web应用程序的开发。
四、数据库：了解数据库的基本概念，掌握MySQL数据库的基本操作，及SQL语句的编写。
五、网页设计：掌握网页设计的基本技术，如CSS、XHTML等，以及使用Ajax技术实现前后端分离的开发方法。
六、项目开发：了解Web应用程序的开发流程，研究项目开发的基本方法，完成一个完整的Web应用程序。
通过研究JavaWeb课程设计，学生们能够掌握网络应用程序的开发技术，以及网页设计和网络数据库的基本知识，这些知识能够帮助学生们在实际开发中能够更加有效地完成任务。
此外，学生们在研究的过程中，也可以掌握Web应用程序的开发流程，掌握项目开发的基本方法，完成一个完整的Web应用程序，让学生们更加能够深入了解网络应用程序的开发。
总之，JavaWeb课程设计是一门关于利用Java语言开发网络应用程序的课程，它不仅让学生们掌握网络应用程序的开发技术，而且能够提高学生们的实际开发能力。
javaweb课程设计题目
javaweb课程设计题目一、课程目标知识目标：1. 理解JavaWeb的基本概念，掌握Web应用的结构和开发流程；2. 学会使用HTML、CSS和JavaScript进行网页设计，实现页面布局和交互功能；3. 掌握Java Servlet编程，了解请求和响应处理机制，实现动态网页的生成；4. 熟悉JSP技术，学会使用JSTL和EL表达式，提高代码的可维护性；5. 了解数据库的连接和操作，掌握JDBC技术，实现数据持久化。
技能目标：1. 能够独立设计并开发简单的JavaWeb应用程序；2. 掌握使用开发工具（如Eclipse、IntelliJ IDEA等）进行JavaWeb项目的搭建、调试和部署；3. 学会运用前端技术（如Bootstrap、jQuery等）优化页面性能，提高用户体验；4. 能够运用JavaWeb技术解决实际问题，具备一定的项目分析和开发能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对计算机编程的兴趣和热情，激发创新意识；2. 培养学生的团队协作能力，学会与他人共同解决问题；3. 培养学生严谨、细心的编程习惯，提高代码质量；4. 增强学生的责任感，培养对项目负责、对用户负责的态度。
本课程针对高年级学生，课程性质为理论与实践相结合。
在教学过程中，充分考虑学生的认知特点，从实际应用出发，引导学生主动探索，培养其独立思考和解决问题的能力。
通过课程学习，使学生能够掌握JavaWeb开发的基本技能，为今后从事软件开发和计算机应用领域的工作奠定基础。
同时，注重培养学生的团队协作能力和责任感，使其成为具有全面素质的计算机专业人才。
二、教学内容1. JavaWeb基本概念：Web应用结构、HTTP协议、Tomcat服务器；2. 网页设计技术：HTML、CSS、JavaScript、前端框架（如Bootstrap）；3. Java Servlet编程：Servlet生命周期、请求和响应处理、会话管理；4. JSP技术：JSP页面结构、JSTL、EL表达式、MVC模式；5. 数据库连接与操作：JDBC、数据库设计、SQL语句；6. 实践项目：学生信息管理系统。
用vscode完成javaweb课程设计
用vscode完成javaweb课程设计以用VSCode完成JavaWeb课程设计为题，我们将介绍如何使用VSCode编写、调试和部署JavaWeb项目。
一、介绍JavaWeb是基于Java技术开发的Web应用程序，它可以在Web服务器上运行，为用户提供动态的内容和交互功能。
而VSCode是一款轻量级的集成开发环境，它支持多种编程语言，包括Java。
通过在VSCode中编写JavaWeb项目，我们可以快速开发和调试Web应用程序。
二、准备工作1. 安装Java Development Kit（JDK）：在编写JavaWeb项目前，首先需要安装JDK。
在官网上下载并安装适合您操作系统的JDK版本。
2. 安装VSCode：在官网上下载并安装VSCode。
安装完成后，打开VSCode并安装Java扩展，以便支持Java开发。
三、创建JavaWeb项目1. 在VSCode中创建一个新的文件夹，用于存放JavaWeb项目的代码和资源文件。
2. 在VSCode的终端中，使用命令`mvn archetype:generate -DgroupId=com.example -DartifactId=demo -DarchetypeArtifactId=maven-archetype-webapp -DinteractiveMode=false`创建一个基本的JavaWeb项目结构。
其中，`com.example`是项目的包名，`demo`是项目的名称。
3. 在VSCode的文件资源管理器中，找到刚刚创建的项目文件夹，右键点击并选择“在集成终端中打开”。
4. 在终端中输入命令`mvn clean package`，编译和打包JavaWeb 项目。
四、编写JavaWeb代码1. 在VSCode中打开创建的JavaWeb项目文件夹。
2. 在`src/main/java`目录下创建Java类文件，用于处理Web请求和响应。
javaweb课程设计题目及代码
一、概述随着信息技术的飞速发展，网络应用越来越普及。
而Java作为一种多功能的编程语言，其在Web开发领域有着广泛的应用。
本篇文章将讨论关于JavaWeb课程设计的题目及相关代码展示。
二、JavaWeb课程设计题目1. 学生信息管理系统- 实现学生信息的增删改查功能- 使用JSP和Servlet实现页面交互和逻辑控制- 数据库采用MySQL，使用JDBC进行数据库连接和操作2. 上线商城系统- 包括商品展示、购物、购物车等功能- 使用Struts2框架进行控制层管理- 采用Hibernate框架实现对数据库的操作3. 个人博客系统- 实现博客文章的发布、浏览和评论功能- 使用Spring框架进行IoC和AOP的实现- 数据库使用Oracle，使用MyBatis框架进行数据持久化操作4. 上线考试系统- 包括题库管理、考试安排、成绩统计等功能- 使用SpringMVC框架实现前后端分离- 采用Redis进行缓存管理，提高系统性能三、示例代码展示以下是一个简单的学生信息管理系统的代码示例，用于演示JavaWeb 课程设计的基本实现。
1. 创建学生实体类```javapublic class Student {private int id;private String name;// 其他字段和对应的getter/setter方法}```2. 编写DAO层接口和实现类```javapublic interface StudentDao {List<Student> findAll();void addStudent(Student student);void deleteStudent(int id);Student findStudentById(int id);void updateStudent(Student student);}public class StudentDaoImpl implements StudentDao { Overridepublic List<Student> findAll() {// 实现查询所有学生信息的方法}Overridepublic void addStudent(Student student) {// 实现添加学生信息的方法}// 其他方法的实现}```3. 编写Servlet处理业务逻辑```javaWebServlet("/student")public class StudentServlet extends HttpServlet {private StudentDao studentDao = new StudentDaoImpl();Overrideprotected void doGet(HttpServletRequest req, HttpServletResponse resp) throws ServletException, IOException {String op = req.getParameter("op");if ("list".equals(op)) {List<Student> students = studentDao.findAll();// 将查询结果放入request中，转发到页面进行展示} else if ("add".equals(op)) {// 处理添加学生信息的逻辑}// 其他逻辑处理}Overrideprotected void doPost(HttpServletRequest req,HttpServletResponse resp) throws ServletException, IOException {doGet(req, resp);}}```四、总结本文介绍了几个常见的JavaWeb课程设计题目，以学生信息管理系统为例进行了代码示例展示。
javaweb课课程设计册
javaweb课课程设计册一、教学目标本章节的教学目标包括以下三个方面：1.知识目标：使学生掌握JavaWeb的基本概念和技术，包括HTTP协议、HTML、CSS、JavaScript、Servlet、JSP等。
2.技能目标：培养学生具备JavaWeb项目的开发能力，能够独立完成一个简单的JavaWeb应用程序。
3.情感态度价值观目标：培养学生对JavaWeb技术的兴趣和热情，提高他们主动学习和探索问题的意识。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括以下几个部分：1.JavaWeb概述：介绍JavaWeb的概念、发展历程和应用场景。
2.HTTP协议：讲解HTTP协议的基本原理、请求与响应的结构。
3.HTML/CSS/JavaScript：介绍Web前端技术，包括HTML结构、CSS样式和JavaScript脚本。
4.Servlet：讲解Servlet的基本概念、生命周期和常用API。
5.JSP：介绍JSP的基本语法、内置对象和标签库。
6.数据库连接：讲解JDBC技术，实现JavaWeb应用程序与数据库的连接。
7.常用开发工具和框架：介绍Eclipse、MyEclipse等集成开发环境，以及Spring、Hibernate等常用框架。
三、教学方法本章节的教学方法采用以下几种：1.讲授法：讲解基本概念、原理和关键技术。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生更好地理解JavaWeb技术的应用。
3.实验法：安排实验课程，让学生动手实践，巩固所学知识。
4.讨论法：学生分组讨论，培养他们的团队协作能力和解决问题的能力。
四、教学资源本章节的教学资源包括以下几种：1.教材：选用权威、实用的JavaWeb教材，如《JavaWeb编程实战》。
2.参考书：提供相关领域的参考书籍，如《深入理解JavaWeb》。
3.多媒体资料：制作PPT、视频等多媒体教学资料，辅助学生理解。
4.实验设备：提供计算机、服务器等实验设备，确保实验课程的顺利进行。
Javaweb课程设计管理系统
Javaweb课程设计管理系统一、教学目标本课程旨在让学生掌握Javaweb课程设计管理系统的基本原理和技能，能够独立完成Javaweb应用的开发和部署。
通过本课程的学习，学生将掌握Javaweb的基本概念、技术原理和实际应用，培养学生的实际动手能力和解决问题的能力。
具体来说，知识目标包括：1.掌握Javaweb的基本概念和技术原理。
2.熟悉Javaweb开发工具和环境。
3.理解Javaweb应用的运行机制。
技能目标包括：1.能够独立配置和部署Javaweb开发环境。
2.能够使用Javaweb技术开发简单的应用系统。
3.能够分析和解决Javaweb开发过程中的问题。
情感态度价值观目标包括：1.培养学生的团队合作意识和沟通能力。
2.培养学生的问题解决能力和创新精神。
3.培养学生的自主学习和持续学习的意识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括Javaweb的基本概念、技术原理和实际应用。
具体安排如下：1.Javaweb基本概念：介绍Javaweb的定义、特点和应用场景。
2.Javaweb技术原理：讲解Javaweb技术的原理和运行机制，包括服务器端的处理流程、客户端的请求处理等。
3.Javaweb开发工具和环境：介绍常用的Javaweb开发工具和环境，如Eclipse、Tomcat等，并讲解如何配置和部署开发环境。
4.Javaweb应用开发：讲解如何使用Javaweb技术开发简单的应用系统，包括页面设计、业务逻辑处理和数据持久化等。
5.Javaweb应用部署：讲解如何将Javaweb应用部署到服务器上，并介绍常用的部署方式和配置方法。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
1.讲授法：通过讲解和演示，向学生传授Javaweb的基本概念和技术原理。
2.讨论法：学生进行小组讨论，促进学生之间的交流和合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
javaweb期末课程设计军训
javaweb期末课程设计军训一、教学目标本课程的目标是让学生掌握JavaWeb的基本知识和技能，能够运用JavaWeb技术进行应用程序的开发。
具体目标如下：1.知识目标：（1）理解JavaWeb的基本概念和架构。
（2）掌握JavaWeb开发的基本技术，包括HTML、CSS、JavaScript、JDBC、Servlet、JSP等。
（3）了解JavaWeb开发的安全性和性能优化策略。
2.技能目标：（1）能够使用Eclipse、IntelliJ IDEA等集成开发环境进行JavaWeb项目的开发。
（2）能够独立编写JavaWeb应用程序，实现用户注册、登录、信息发布等功能。
（3）能够对JavaWeb应用程序进行调试和优化，提高应用程序的性能和安全性。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生的团队合作意识，学会在团队中分工合作，共同完成项目任务。
（2）培养学生的问题解决能力，遇到问题时能够积极思考，寻找解决方案。
（3）培养学生对JavaWeb技术的兴趣，激发学生继续学习和深入研究的动力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.JavaWeb基本概念和架构：介绍JavaWeb的概念、特点和架构，让学生对JavaWeb有一个整体的认识。
2.HTML、CSS、JavaScript：讲解HTML、CSS、JavaScript的基本语法和使用方法，让学生能够使用这些技术进行前端页面的开发。
3.JDBC、Servlet、JSP：讲解JDBC连接数据库、Servlet和JSP的技术原理和应用，让学生能够使用这些技术进行后端逻辑的开发。
4.安全性和性能优化：介绍JavaWeb应用程序的安全性和性能优化策略，让学生能够编写出安全、高效的JavaWeb应用程序。
5.项目实践：通过实际项目的实践，让学生将所学知识应用到实际项目中，提高学生的实际编程能力。
三、教学方法本课程采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1.讲授法：讲解基本概念、原理和技术，让学生掌握JavaWeb的基本知识。
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信息系统工程与实践---- Java Web图书管理系统班级：文计081-2姓名：***学号：************一、题目的选择Java Web图书管理系统二、系统分析2.1 系统的可行性分析可行性分析是在进行初步调查后所进行的对系统开发必要性和可能性的研究，所以也称为可行性研究。
信息系统也应从技术可行性，经济可行性和社会可行性三方面来论证。
通过长时间的观察与实践，我认为图书馆管理系统的可行性分析如下：2.1.1经济可行性分析作为图书馆这样的商业性质较小的场所，其经济成分比重相对较少，主要是支出的费用：其中包括设备购置费、软件开发费用、管理和维护费、人员工资和培训费等。
由于各个图书馆实行统一操作，系统共享，其设备购置，人员工资，维护费用相对较少，前期的资金投入主要集中于购置图书上。
建立信息中心，可将来自各方面的信息集中管理，提高图书管理的计划性和预见性，快速地反馈市场信息。
2.1.2技术可行性分析技术上的可行性分析主要分析现有技术条件能否顺利完成开发工作，硬件、软件配置能否满足开发者的需要，各类技术人员的数量，水平，来源等。
图书馆管理系统的工作主要是在读者和图书馆之间架起一座桥梁，能相互沟通信息和处理信息。
这一特点非常适合计算机特点，通过网络internet技术，发挥计算机的信息传输速度快、准确度高的优势。
计算机硬件和软件技术的飞速发展，为系统的建设提供了技术条件。
2.1.3社会可行性分析社会可行性有时也称为操作可行性，主要论证新系统在企业或机构开发和运行的可能性以及运行后可能一起的对企业或机构的影响，即组织内外是否具备接受和使用新系统的条件。
在当前信息技术飞速发展的大环境下，计算机技术和软件技术的更新是图书馆完全有可能也有能力采用这样先进的管理技术。
它对图书馆带来的影响可以看到：（a）对传统管理理念的冲击，可能引起管理层的变动和人员的调整。
（b）对图书馆工作人员的要求提高，使图书馆在一定的可能下进行机构精简，迫使工作人员继续学习新知识，拓宽图书馆在市场环境下的生存空间。
（c）对图书馆与读者之间业务方式的转变和扩充。
最后，针对用户对图书资源进行有效利用和管理的功能需求，用建模技术对图书管理资源采用面向对象的描述方式，在具体系统功能实现之前，建立起系统模型是很必要的，这里采用具有可视化、能够柔性实现分析、设计和开发系统的统一建模语言实现系统模型构建。
同时，结合最流行的基于浏览器的数据管理模式，建议采用基于组件技术的B/S(brower/server)系统结构。
从技术的角度来考虑，随着计算机技术的深入发展，相关的应用软件、技术已经很成熟了，各种信息系统的开发工具也很完善了。
运用现在软件行业中流行的开发工具JAVA以及MySQL，借鉴别人成功开发的宝贵经验，可成功开发一个功能基本完善的、符合中小型生产企业生产管理所需的生产管理信息系统。
综上所述，实施生产管理系统在技术上、经济上、运行上以及社会环境上都是可行的，因此，开发生产管理信息系统是可行的。
2.2 系统的需求分析公司的图书管理涉及图书信息、系统用户信息、读者信息、图书借阅等多种数据管理。
从管理的角度可将图书分为三类：图书信息管理、系统用户管理、读者数据管理。
图书信息管理包括图书征定、借还、查询等操作，系统用户管理包括系统用户类别和用户数据管理，读者数据管理包括读者类别管理和个人数据的录入、修改和删除。
图书借阅者的需求是查询图书室所存的图书、个人借阅情况及个人信息的修改；图书馆工作人员对图书借阅者的借阅及还书要求进行操作，同时形成借书或还书报表给借阅者查看确认；图书馆管理人员的功能最为复杂，包括对工作人员、图书借阅者、图书进行管理和维护，及系统状态的查看、维护等。
图书借阅者可直接查看图书馆图书情况，如果图书借阅者根据本人借书证号和密码登录系统，还可以进行本人借书情况的查询和维护部分个人信息。
一般情况下，图书借阅者只应该查询和维护本人的借书情况和个人信息，若查询和维护其他借阅者的借书情况和个人信息，就要知道其他图书借阅者的借书证号和密码。
这些是很难得到的，特别是密码，所以不但满足了图书借阅者的要求，还保护了图书借阅者的个人隐私。
图书馆工作人员有修改图书借阅者借书和还书记录的权限，所以需对工作人员登陆本模块进行更多的考虑。
在此模块中，图书馆工作人员可以为图书借阅者加入借书记录或是还书记录，并打印生成相应的报表给用户查看和确认。
图书馆管理人员功能的信息量大，数据安全性和保密性要求最高。
本功能实现对图书信息、借阅者信息、总体借阅情况信息的管理和统计、工作人员和管理人员信息查看及维护。
图书馆管理员可以浏览、查询、添加、删除、修改、统计图书的基本信息；浏览、查询、统计、添加、删除和修改图书借阅者的基本信息，浏览、查询、统计图书馆的借阅信息，但不能添加、删除和修改借阅信息，这部分功能应该由图书馆工作人员执行，但是，删除某条图书借阅者基本信息记录时，应实现对该图书借阅者借阅记录的级联删除。
并且还应具有生成催还图书报表，并打印输出的功能。
2.3系统的功能需求在本系统中，对读者来说，他们关心的问题其实是如何方便的查询到图书馆中的书籍以及自己正在借阅或是已经借阅过些什么书，所借的书是否到期等。
[3]由此可以得出系统在面向读者方面应该至少做到如下几点：1．图书查询。
2．读者信息查询，读者信息的查询内容应包括下面的几个方面：读者信息——对读者的基本信息进行显示。
书刊借阅——对该读者借阅过的所有书籍进行查询。
借阅历史——查询该读者借阅过的所有书籍。
违章信息——该读者的违章信息。
读者规则——该读者所应用的规则。
对系统的管理员来说，应该注意的是：1．图书馆中有些什么书，它们都存放在那里，是不是可以被借阅；2．本图书馆发放的读者证有那些，如何管理这些读者证；3．这些读者证都借阅着那些书；4．如何来确定这些读者证是否可用，以及借书的还期等。
从以上问题出发，可以得出本系统应该具有的功能：1．图书查询——对馆内的图书进行查询。
2．借阅管理——对读者的每一次借阅，还书进进登记和管理。
3．图书管理——对图书馆的书籍进行管理。
4．借阅证管理——对读者的借阅证进行管理。
5．读者规则管理——设置和管理读者规则。
2.4设计模式设计模式是面向对象的程序设计人员用来解决编程问题的一种形式化表示。
本系统开发采用目前一种目前广泛流行的软件设计模式MVC。
MVC（Model-View - Controller）应用程序结构被用来分析分布式应用程序的特征。
这种抽象结构能有助于将应用程序分割成若干逻辑部件，使程序设计变得更加容易。
把一个应用的输入、处理、输出流程按照Model、View、Controller的方式进行分离，这样一个应用被分成三个层——模型层、视图层、控制层。
如下图2.1所示：图2.1 MVC模式三、系统设计3.1 系统概要本图书管理系统总体上分为前台页面显示和后台管理。
前台页面（即本书图书管理系统的首页）实现了公告的显示图书查询，留言建议三大功能。
而后台的页面则集成了图书管理中所需的功能和录入新书到库，办公图书，借还手续，查询图书等等。
平时图书管理人员的工作都是在后台中完成的。
前台是为了师生显示的。
师生们可以看到图书管理人员发布的最新公告信息；并可以查询自己感兴趣的图书，也可以给学校的图书管理人员留言提议。
相对应的后台是针对学校图书管理人员，后台的页面都加密，如果不正常登录是进入不了后台管理页面的，后台功能具体包括：发布首页公告，添加新书到库等等。
3.2功能模块本系统的功能模块的设计如图3.1所示，整个系统包含基本信息设置，图书信息管理，查询图书管理，添加图书管理，修改图书管理和用户借阅管理。
图3.1功能结构图3.3设计思想利用软件开发现有软硬件环境，及先进的管理系统开发方案，从而达到充分利用现在资源提高系统开发水平和应用效果的目的。
系统应该符合软件工程开发的理论，开发方法等开发依据。
系统应满足图书馆管理工作需要，到操作过程中的直观，方便，实用，安全等要求。
系统具备数据库维护功能，及时根据用户需求进行数据库的各种操作。
系统采用原型，使用模块化程序设计方法，便于系统功能的各种组合和修改，以及系统的测试与维护。
3.4模块设计及功能3.4.1图书查询读者可以通过网络访问学校图书馆管理系统，并对馆内的图书进行查询，对查到的在馆图书可以进行借阅，如图3.2所示：图3.2 图书查询流程图3.4.2借阅管理这一部分是对书籍借阅、书籍归还的管理，当读者借书的时候，图书馆管理员把书籍的编号和读者的借阅证号输入系统，当此次借阅符合借阅规则的时候，借阅成功。
并将结果写入到数据库中。
读者归还书籍时，将图书交给图书管理员，管理员把书籍的编号和读者的借阅证号输入系统，系统核对借阅规则，对违规（如超期）的读者进行罚款之类。
如图 3.3所示：图3.3借阅管理流程图3.4.3图书管理图书管理主要实现的功能是对新购的图书进行入库和废书记录从库中删除。
当新书被放入图书馆时，管理员登录进入系统，把图书的信息添加到图书馆管理系统中，并指定是放到哪一个藏书馆中。
这时图书可以被读者查询到，并可以借阅。
当要把一本废书删除时，图书管理员登录进入系统，查找到这一本书，并将其删除。
这时，这一本图书将不再能被查询到。
如图3.4所示：图3.4图书管理流程图3.4.4借书证管理本部分是对借阅证进行管理，并对读者的一些基本的信息进行维护，提供增、删、改等功能。
每一个借阅证都要以某一个读者规则相应，读者规则决定读者可以借阅书籍的等级，如借书时间、借书种类等。
当读者借阅证丢失时，可以进行挂失处理。
持失之后借阅证失效。
如图4.5所示：3.4.5读者规则管理读者规则包括借阅时间，可借阅的图书数目，可借阅图书的书馆等。
这一部分可以对读者规则进行管理，主要是增、删、改操作。
如图3.6所示：删除规则图3.6 读者规则管理流程图3.4.6借还图书功能流程图图3.7 借还书流程图3.5数据库设计设计两个表：a)书籍信息autos(id,category类别,model型号，no书籍编号，price租书价格)，如表3.8所示：表3.8书籍信息表b)租书信息leases(id,autoId书籍id,customer客户名称，leaseDate租书日期，returned是否还书？，returnDate还书日期)，如表3.9所示：表3.9租书信息表3.5.1创建数据库的代码代码1：create database bookmanage;use bookmanage;create table autos(id int primary key auto_increment,category varchar(50) not null,model varchar(50) not null,no varchar(50) not null,price double)ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8;代码2：create table leases(id int primary key auto_increment,autoId int not null,customer varchar(20) not null,leasedate date,returned int default 0,returndate date)ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8;四、程序设计与编码4.1 系统登录界面当系统登陆时，首先出现的是一个用户权限登陆的界面, 权限设置主要是维护系统的安全性和完整性。