javaweb课程设计
JAVAweb实验课程设计
JAVAweb实验课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握JAVAweb的基本概念，理解其体系结构及工作原理。
2. 学会使用JAVA语言进行Web编程，掌握Servlet和JSP技术，并能运用到实际项目中。
3. 了解常用的数据库连接技术，掌握JDBC在Web应用中的使用方法。
技能目标：1. 培养学生独立设计和开发小型JAVAweb应用的能力。
2. 提高学生在Web项目中解决问题的能力，包括调试和优化代码。
3. 培养学生团队协作和沟通能力，能够与团队成员共同完成项目。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对计算机编程的兴趣，激发其学习热情。
2. 培养学生严谨、认真、负责的学习态度，养成良好的编程习惯。
3. 培养学生面对问题积极思考、勇于探索的精神，提高学生的创新意识。
课程性质：本课程为实验课程，注重理论与实践相结合，以项目为导向，培养学生的实际动手能力。
学生特点：学生已具备一定的JAVA基础，对Web技术有一定了解，但实践经验不足。
教学要求：教师需采用案例教学、任务驱动等方法，引导学生主动参与，注重实践，提高学生的动手能力。
同时，关注学生的个性化发展，鼓励学生创新思维，培养团队协作精神。
通过课程学习，使学生能够达到上述课程目标，为后续专业课程打下坚实基础。
二、教学内容1. JAVAweb基本概念：介绍Web应用体系结构，理解B/S架构，掌握HTTP 协议基础。
2. Servlet技术：学习Servlet的生命周期、请求和响应处理、会话管理、过滤器、监听器等。
3. JSP技术：掌握JSP页面元素的编写，理解JSP的内置对象，学习JSP标签和EL表达式。
4. 数据库连接技术：学习JDBC的使用，掌握数据库的连接、SQL语句执行、结果集处理等。
5. 常用框架与技术：了解Struts2、Spring、Hibernate等常用框架的基本原理和使用方法。
6. 实践项目：设计并实现一个简单的在线图书管理系统，涵盖用户注册、登录、图书查询、借阅等功能。
javaweb程序设计课程设计
javaweb程序设计课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握Java Web程序设计的基本概念，包括Web应用结构、HTTP 协议和Servlet技术；2. 使学生了解并熟练运用JSP、JavaBean和EL表达式等技术在Web开发中的应用；3. 让学生掌握数据库连接技术，学会使用JDBC进行数据库操作；4. 引导学生掌握常用的Java Web框架，如Spring MVC、Hibernate等，并能在实际项目中灵活运用。
技能目标：1. 培养学生具备独立分析和设计Java Web应用程序的能力；2. 提高学生实际编码和调试Java Web项目的能力，能够解决开发过程中遇到的问题；3. 培养学生具有良好的团队协作和沟通能力，能够与他人共同完成项目开发。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱编程，树立正确的计算机应用观念，认识到编程对个人和社会发展的意义；2. 引导学生养成良好的编程习惯，注重代码规范和性能优化，提高职业素养；3. 培养学生具有创新意识，敢于挑战新知识，主动探索Web编程领域的前沿技术。
课程性质分析：本课程属于实践性较强的学科，要求学生在掌握基本理论知识的基础上，能够动手实践，将所学知识应用于实际项目中。
学生特点分析：学生具备一定的Java基础，但对Web编程可能较为陌生。
因此，课程设计应从易到难，注重引导学生逐步深入掌握Java Web技术。
教学要求：结合课程性质和学生特点，注重理论与实践相结合，强化实践环节，培养学生具备实际项目开发能力。
通过分解课程目标为具体的学习成果，为教学设计和评估提供明确依据。
二、教学内容1. Java Web基本概念：Web应用结构、HTTP协议、Servlet技术；教材章节：第1章 Java Web入门2. JSP、JavaBean和EL表达式：JSP页面开发、JavaBean组件、EL表达式语法及应用；教材章节：第2章 JSP技术、第3章 JavaBean技术、第4章 EL表达式3. 数据库连接技术：JDBC原理、数据库连接方法、SQL语句编写、数据库操作；教材章节：第5章 数据库连接技术4. 常用Java Web框架：Spring MVC框架、Hibernate框架；教材章节：第6章 Spring MVC框架、第7章 Hibernate框架5. 综合项目实践：结合所学知识，设计并实现一个简单的Java Web应用程序；教材章节：第8章 综合案例教学进度安排：第1-2周：Java Web基本概念、Web应用结构、HTTP协议、Servlet技术；第3-4周：JSP技术、JavaBean技术、EL表达式；第5-6周：数据库连接技术、SQL语句编写、数据库操作；第7-8周：Spring MVC框架、Hibernate框架；第9-10周：综合项目实践。
javaweb课程设计ssh
javaweb课程设计 ssh一、教学目标本章节的教学目标是使学生掌握JavaWeb开发中所使用的SSH（Spring、SpringMVC、Hibernate）技术栈的基本原理和应用，通过学习，学生能够：1.理解SSH框架的整合原理和运行机制。
2.熟练使用Spring进行业务对象的管理和事务控制。
3.掌握SpringMVC的请求处理流程，并能设计良好的控制器。
4.学会使用Hibernate进行数据库操作，实现对象的持久化。
5.培养学生独立分析和解决JavaWeb开发中遇到的问题的能力。
二、教学内容本章节的教学内容将按照SSH技术的特点和应用需求进行，主要包括以下部分：1.Spring框架：介绍Spring的背景、核心概念，以及如何使用Spring进行依赖注入、面向切面编程等，同时深入解析Spring的事务管理和安全性控制。
2.SpringMVC框架：讲解SpringMVC的架构和原理，如何搭建SpringMVC应用，以及如何实现请求的映射、参数绑定、视图解析等。
3.Hibernate框架：讲解Hibernate的基本概念，如ORM、HQL等，并通过实例演示如何使用Hibernate进行数据库的增删改查操作。
4.SSH整合：介绍SSH整合的原理和方法，通过案例展示如何将Spring、SpringMVC和Hibernate三者整合在一起，形成一个完整的JavaWeb 应用。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本章节将采用多种教学方法相结合的方式进行教学：1.讲授法：用于讲解SSH技术的基本概念、原理和框架的整合方法。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生更好地理解SSH技术的应用场景和解决实际问题的能力。
3.实验法：安排课后实验，让学生动手实践，巩固所学知识，培养解决问题的能力。
4.小组讨论法：学生进行小组讨论，分享学习心得，互相解答疑问，提高学习的互动性。
四、教学资源为了支持本章节的教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：选择权威、实用的JavaWeb教材，作为学生学习的基础。
javaweb课程设计大学
javaweb课程设计大学一、教学目标本课程旨在通过Java Web的学习，使学生掌握Java Web的基本原理和开发技能，能够独立完成简单的Java Web项目。
具体目标如下：1.理解Java Web的基本概念和架构。
2.掌握Java Web开发的核心技术和工具。
3.理解Java Web应用程序的运行原理。
4.能够使用Java语言进行简单的Web应用程序开发。
5.熟悉Tomcat、MySQL等Java Web开发环境。
6.能够使用Maven、Git等工具进行项目管理和版本控制。
情感态度价值观目标：1.培养学生对Java Web技术的兴趣和热情。
2.培养学生独立思考、解决问题的能力。
3.培养学生团队协作、积极进取的精神。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.Java Web概述：介绍Java Web的基本概念、架构和发展历程。
2.Java Web开发环境：讲解Java Web开发所需的环境设置，如JDK、Tomcat、MySQL等。
3.Java Web核心技术：深入学习Java Web应用程序的核心技术，包括Servlet、JSP、EL表达式等。
4.Java Web常用框架：介绍当前流行的Java Web框架，如Spring、Spring MVC、MyBatis等。
5.项目实践：通过实际项目案例，让学生掌握Java Web项目的开发流程和技巧。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学：1.讲授法：讲解基本概念、原理和关键技术。
2.案例分析法：分析实际项目案例，让学生理解Java Web项目的开发过程。
3.实验法：让学生动手实践，巩固所学知识。
4.讨论法：鼓励学生提问、交流，培养团队协作精神。
四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将提供以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，如《Java Web教程》等。
2.参考书：提供相关的参考书籍，供学生课后自学。
java web教案
java web教案主题：Java Web教学目标学习者：大学计算机专业学生教学内容：1. 理解Java Web的概念和特点。
- Java Web的定义和发展历程。
- Java Web的三层架构：表示层、业务逻辑层和数据访问层。
- Java Web的常用开发框架和技术。
2. 掌握Java Web开发环境的搭建。
- JDK和Eclipse的安装与配置。
- Servlet和JSP开发组件的导入和配置。
- Tomcat服务器的安装与启动。
3. 学习Java Web开发的基本知识。
- Servlet的生命周期、请求和响应过程。
- JSP的语法和用法。
- JSP和Servlet之间的交互方式。
4. 实践Java Web开发的基本技术。
- Servlet的编写、部署和调试。
- JSP的开发、引入和调用。
- 使用Java Bean和数据库进行数据交互。
5. 进一步探索Java Web开发的高级技术。
- JSP标签库和EL表达式的使用。
- 使用过滤器和监听器进行请求和响应的处理。
- 跨域访问和会话管理的技巧。
6. 完成Java Web实战项目。
- 根据所学知识，完成一个简单的Java Web项目。
- 项目需包含前后端的交互，数据库的操作等。
- 项目应具有实际应用的功能和交互性。
教学方法：1. 授课讲解：通过清晰的语言和图示，详细介绍Java Web的基本概念和原理。
2. 实践操作：提供具体的示例代码和实际操作步骤，让学生亲自实践并巩固所学知识。
3. 课堂演示：以实际案例演示Java Web开发的流程和技术要点，增强学生对概念的理解。
4. 课后作业：布置相关的编程作业，要求学生独立完成，并提供相应的答疑辅导。
评估方式：1. 课堂互动：通过提问、讨论和回答问题的方式，对学生的学习进度进行实时评估。
2. 实验验收：对学生提交的代码进行评估和指导，确保其理解和掌握了Java Web开发的关键技术。
3. 项目评价：根据学生完成的Java Web项目的功能完整性和技术实现程度，进行总体评价。
javaweb课程设计源码参考
javaweb课程设计源码参考JavaWeb课程设计源码参考一、引言JavaWeb课程设计是计算机科学与技术专业的一门重要课程。
在这门课程中，学生需要掌握JavaWeb开发的基本知识和技能，并通过实践来加深对所学知识的理解。
本文将为大家提供一些JavaWeb课程设计的源码参考，帮助学生更好地完成课程设计。
二、登录页面登录页面是JavaWeb课程设计中常见的一个功能模块。
下面是一个简单的登录页面源码参考：```java<%@ page language="java" contentType="text/html; charset=UTF-8" pageEncoding="UTF-8" %><!DOCTYPE html><html><head><title>登录页面</title></head><body><form action="login" method="post"><label for="username">用户名：</label><input type="text" id="username" name="username"><br><br><label for="password">密码：</label><input type="password" id="password" name="password"><br><br><input type="submit" value="登录"></form></body></html>```三、登录功能实现登录功能是JavaWeb课程设计中的核心功能之一。
javaweb课程设计美妆商城
javaweb课程设计美妆商城一、课程目标知识目标：1. 学生能理解Java Web开发的基本知识，掌握Servlet和JSP技术，并能运用到美妆商城项目中；2. 学生能掌握数据库设计原则，运用MySQL数据库存储和管理美妆商城的商品及用户信息；3. 学生了解HTML、CSS和JavaScript等前端技术，能实现美妆商城的界面布局和交互功能；4. 学生了解软件工程的基本原则，能够运用UML图进行项目分析和设计。
技能目标：1. 学生能够独立完成美妆商城项目的需求分析、数据库设计、前后端编码和测试工作；2. 学生具备团队协作能力，能够与他人共同完成项目的开发任务；3. 学生能够运用所学知识解决实际问题，具备一定的编程调试和问题排查能力。
情感态度价值观目标：1. 学生通过实际项目开发，培养对计算机编程的兴趣和热情，增强学习动力；2. 学生在项目开发过程中，培养严谨的工作态度和良好的编程习惯，提高自我要求；3. 学生能够关注美妆行业的发展，了解市场趋势，提高对行业认知度和职业素养。
二、教学内容1. Java Web基础：讲解Java Web开发环境搭建，Servlet和JSP技术原理，以及如何实现美妆商城的用户登录、注册功能。
相关教材章节：第一章 Java Web概述，第二章 Servlet技术，第三章 JSP 技术。
2. 数据库设计与应用：介绍数据库设计原则，以美妆商城为例进行数据库表结构设计，实现商品、用户等数据存储和管理。
相关教材章节：第四章 数据库基础，第五章 SQL语言，第六章 MySQL数据库。
3. 前端技术：讲解HTML、CSS和JavaScript在美妆商城项目中的应用，实现页面布局和交互功能。
相关教材章节：第七章 HTML基础，第八章 CSS样式，第九章 JavaScript 脚本。
4. 项目分析与设计：介绍软件工程的基本原则，运用UML图进行美妆商城项目的需求分析和设计。
相关教材章节：第十章 软件工程，第十一章 UML图。
javaweb课程设计报告
javaweb课程设计报告1.简介：本文主要是对于Java Web课程设计的报告，这是一项对于Java Web开发能力的考核，也是对于学生们在本门课程的学习成果的一次检验。
2.课程设计目标：本次课程设计是为了让学生们掌握Java Web开发的技术和能力，主要目标是：(1) 实现一个完整的Java Web应用程序，包括前端界面和后端的数据处理;(2) 学生们需要有自己的想象力和创造力，完成课程设计要求的同时，也应该将自己的创意和设计融入其中;(3) 学生们应该掌握Java Web相关技术的基本知识，比如Servlet、JSP、JDBC、Tomcat等;(4) 培养学生的学习能力和项目管理能力。
3.系统设计：(1)功能模块设计：根据需求设计功能模块，包括用户管理、订单管理、商品管理等。
(2)数据库设计：设计合理的数据库结构，包括数据表的设计、索引的设计等。
(3)页面设计：根据需求设计好看的、易用的页面，包括前端和后端页面。
(4)逻辑设计：编写合理的逻辑代码，包括业务逻辑和程序逻辑。
(5)安全设计：设计安全的程序架构，包括输入校验、权限管理等。
4.技术选型：(1)前端框架选择：Bootstrap、jQuery等。
(2)后端框架选择：Spring、Struts等。
(3)数据库选择：MySQL等。
(4)服务器选择：Tomcat等。
5.实现：(1)代码编写：根据设计，开始编写代码。
(2)功能集成：将各个模块整合到一起，形成一个完整的系统。
(3)测试调试：进行单元测试、集成测试、系统测试和压力测试，保证系统的正常运行。
6.课程设计总结：通过本次课程设计，学生们不仅能够掌握Java Web相关技术，还能够提高自己的编程能力和项目管理能力，同时也能够在未来的工作中为企业提供更好的服务和产品，在实际项目中得到更多的成功和荣誉。
7.难点和解决方案：在实现Java Web系统的过程中，会遇到一些技术难点，如并发处理、数据安全、性能优化等等。
javaweb期末课程设计军训
javaweb期末课程设计军训一、教学目标本课程的目标是让学生掌握JavaWeb的基本知识和技能，能够运用JavaWeb技术进行应用程序的开发。
具体目标如下：1.知识目标：（1）理解JavaWeb的基本概念和架构。
（2）掌握JavaWeb开发的基本技术，包括HTML、CSS、JavaScript、JDBC、Servlet、JSP等。
（3）了解JavaWeb开发的安全性和性能优化策略。
2.技能目标：（1）能够使用Eclipse、IntelliJ IDEA等集成开发环境进行JavaWeb项目的开发。
（2）能够独立编写JavaWeb应用程序，实现用户注册、登录、信息发布等功能。
（3）能够对JavaWeb应用程序进行调试和优化，提高应用程序的性能和安全性。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生的团队合作意识，学会在团队中分工合作，共同完成项目任务。
（2）培养学生的问题解决能力，遇到问题时能够积极思考，寻找解决方案。
（3）培养学生对JavaWeb技术的兴趣，激发学生继续学习和深入研究的动力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.JavaWeb基本概念和架构：介绍JavaWeb的概念、特点和架构，让学生对JavaWeb有一个整体的认识。
2.HTML、CSS、JavaScript：讲解HTML、CSS、JavaScript的基本语法和使用方法，让学生能够使用这些技术进行前端页面的开发。
3.JDBC、Servlet、JSP：讲解JDBC连接数据库、Servlet和JSP的技术原理和应用，让学生能够使用这些技术进行后端逻辑的开发。
4.安全性和性能优化：介绍JavaWeb应用程序的安全性和性能优化策略，让学生能够编写出安全、高效的JavaWeb应用程序。
5.项目实践：通过实际项目的实践，让学生将所学知识应用到实际项目中，提高学生的实际编程能力。
三、教学方法本课程采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1.讲授法：讲解基本概念、原理和技术，让学生掌握JavaWeb的基本知识。
Java web程序设计教案
Java Web程序设计教案一、教学目标1. 理解Java Web程序的基本概念和架构。
2. 掌握Java Web开发的基本技术，包括JSP、Servlet、HTML、CSS、JavaScript 等。
3. 学会使用主流的Java Web开发工具和框架，如Eclipse、Tomcat、Spring 等。
4. 能够独立完成简单的Java Web应用程序的设计、开发和部署。
二、教学内容1. Java Web程序概述介绍Java Web程序的基本概念、架构和特点。
2. 开发环境搭建讲解如何搭建Java Web开发环境，包括JDK、Eclipse、Tomcat等。
3. HTML、CSS和JavaScript基础介绍HTML、CSS和JavaScript的基本语法和使用方法，讲解如何实现网页的布局和样式。
4. JSP技术讲解JSP的基本语法、内置对象、标签库和脚本语言，以及如何使用JSP实现动态网页。
5. Servlet技术介绍Servlet的概念、生命周期、请求和响应处理，以及如何使用Servlet实现业务逻辑。
三、教学方法1. 讲授法：讲解基本概念、原理和语法。
2. 案例教学法：通过实际案例演示和分析，让学生掌握具体技术的使用方法。
3. 实践操作法：引导学生动手实践，培养实际操作能力。
四、教学安排1. 课时：32课时（每课时45分钟）2. 教学方式：讲授、案例分析、实践操作3. 教学进度：第1-4课时：Java Web程序概述、开发环境搭建第5-8课时：HTML、CSS和JavaScript基础第9-12课时：JSP技术第13-16课时：Servlet技术五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和提问情况，评估学生的学习兴趣和积极性。
2. 实践操作：评估学生在实践环节中的动手能力，包括代码编写和调试能力。
3. 课后作业：检查学生完成作业的情况，评估学生的理解和掌握程度。
4. 期末考试：设置期末考试，全面测试学生对Java Web程序设计的掌握程度。
学生选课管理系统javaweb课程设计
学生选课管理系统JavaWeb课程设计一、概述学生选课管理系统是一种用于管理学生选课信息的系统，能够实现学生注册、登录、选课、退选等功能。
本文将介绍基于JavaWeb技术设计学生选课管理系统的实现方案。
二、系统设计1. 系统结构学生选课管理系统主要包括学生管理模块、课程管理模块和选课管理模块。
2. 数据库设计系统数据库主要包括学生信息表、课程信息表、选课信息表等。
各表之间通过外键进行关联。
三、功能模块设计1. 学生管理模块•学生注册：学生可以通过系统注册账号。
•学生登录：学生可以使用注册账号登录系统。
•学生信息查看：学生可以查看个人信息。
2. 课程管理模块•课程信息查看：学生可以查看系统中所有课程信息。
•课程详情查看：学生可以查看课程的详细信息。
3. 选课管理模块•选课：学生可以选择感兴趣的课程进行选课。
•退选：学生可以退选已经选修的课程。
四、功能实现系统采用JavaWeb技术实现，包括前端页面的设计和后端逻辑的实现。
1. 前端设计系统前端页面采用HTML、CSS和JavaScript进行设计，主要包括学生登录页面、学生信息页面、课程信息页面等。
2. 后端实现系统后端采用Java语言开发，使用Servlet实现业务逻辑。
通过数据库连接池实现与数据库的交互，实现学生信息的增删改查，课程信息的查询和选课功能。
五、系统展望未来可以进一步完善系统功能，添加成绩管理模块、教师管理模块等，提升系统的全面性和实用性。
六、总结学生选课管理系统是一种重要的教务管理系统，本文设计了基于JavaWeb技术的学生选课管理系统方案，通过前后端的设计和实现，实现了学生信息管理、课程管理和选课功能。
希望该系统能够为学生选课提供便利，为教务管理提供支持。
javaweb聊天室课程设计
javaweb聊天室课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解Java Web编程基本原理，掌握Servlet和JSP技术；2. 学生能够运用所学知识设计并实现一个基于B/S架构的聊天室；3. 学生了解Web应用中客户端与服务器端的通信机制，掌握HTTP协议的基本使用。
技能目标：1. 学生能够独立完成聊天室的需求分析、设计、编码和测试工作；2. 学生能够运用HTML、CSS和JavaScript等前端技术实现界面设计，提高用户体验；3. 学生能够通过本课程的学习，培养解决实际问题的能力，提高编程实践技能。
情感态度价值观目标：1. 学生培养团队协作精神，学会与他人共同解决问题；2. 学生养成积极主动、勇于探索的学习态度，提高自主学习能力；3. 学生认识到编程在实际应用中的价值，增强对信息技术的兴趣和热爱。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，旨在让学生通过实际项目开发，掌握Java Web编程技术。
学生特点：学生已具备一定的Java基础和Web前端技术，具有较强的学习能力和实践能力。
教学要求：教师需引导学生运用所学知识，以项目驱动的方式开展教学活动，注重培养学生的实际编程能力和团队协作能力。
在教学过程中，将目标分解为具体的学习成果，以便进行教学设计和评估。
二、教学内容1. Java Web基本原理：介绍Java Web编程的基础知识，包括Servlet的生命周期、请求和响应处理、会话管理等内容，关联课本第3章。
2. JSP技术：讲解JSP的运行机制、内置对象、标签库等，帮助学生掌握JSP 编程，关联课本第4章。
3. 前端技术：回顾HTML、CSS和JavaScript基础知识，强调其在聊天室项目中的应用，关联课本第1章和第2章。
4. 客户端与服务器端通信：讲解HTTP协议的基本原理和通信过程，分析聊天室中客户端与服务器端的交互，关联课本第5章。
5. 聊天室需求分析：引导学生进行需求分析，明确聊天室的功能需求，关联课本第6章。
javaweb课程设计题目
javaweb课程设计题目JavaWeb课程设计题目随着网络的发展，网络应用越来越受到人们的重视，网络技术在现代社会中发挥着重要的作用。
JavaWeb课程设计是一门关于利用Java语言开发网络应用程序的课程，它让学生们深入了解网络应用的开发，以及网络应用程序的设计思想。
JavaWeb课程设计的主要内容包括：一、基础知识：包括Java语言的基本语法，网页的基本原理，HTML的基本知识，JavaScript的基本应用，及掌握C/S模式和B/S模式的网络系统的基本结构。
二、开发工具：了解并掌握IDE开发工具的基本使用方法，如Eclipse、MyEclipse、NetBeans等，以及Tomcat等服务器的安装和配置。
三、开发技术：掌握JSP/Servlet技术，能够使用JSP/Servlet技术进行Web应用程序的开发。
四、数据库：了解数据库的基本概念，掌握MySQL数据库的基本操作，及SQL语句的编写。
五、网页设计：掌握网页设计的基本技术，如CSS、XHTML等，以及使用Ajax技术实现前后端分离的开发方法。
六、项目开发：了解Web应用程序的开发流程，研究项目开发的基本方法，完成一个完整的Web应用程序。
通过研究JavaWeb课程设计，学生们能够掌握网络应用程序的开发技术，以及网页设计和网络数据库的基本知识，这些知识能够帮助学生们在实际开发中能够更加有效地完成任务。
此外，学生们在研究的过程中，也可以掌握Web应用程序的开发流程，掌握项目开发的基本方法，完成一个完整的Web应用程序，让学生们更加能够深入了解网络应用程序的开发。
总之，JavaWeb课程设计是一门关于利用Java语言开发网络应用程序的课程，它不仅让学生们掌握网络应用程序的开发技术，而且能够提高学生们的实际开发能力。
《Java Web程序设计》整体设计
Java Web程序设计整体设计1. 引言本文档旨在介绍Java Web程序设计的整体设计过程。
Java Web 程序设计是一种基于Java语言开发的用于构建Web应用程序的技术。
在整体设计过程中，需要考虑到系统的功能需求、架构设计、技术选型以及系统的安全性等方面。
2. 功能需求在进行整体设计之前，需要明确系统的功能需求。
可以根据业务需求来确定系统应该具备哪些功能。
以下是一些常见的功能需求：用户管理：包括用户的注册、登录、权限管理等。
数据管理：对数据的增删改查等操作。
页面展示：展示系统中的各种信息，如数据展示、图表展示等。
订单管理：对订单的处理、物流管理等。
权限管理：对用户角色、权限的管理。
3. 架构设计在确定了系统的功能需求之后，需要进行架构设计。
架构设计涉及到系统的架构模式、组件划分、数据流程等方面。
以下是一些常见的架构设计模式：MVC模式：将系统划分为模型、视图和控制器三个组件，分离业务逻辑和界面展示。
分布式架构：将系统划分为多个独立的子系统，通过消息传递或远程调用等方式进行通信。
微服务架构：将系统划分为多个独立的服务，每个服务只关注特定的业务功能。
4. 技术选型在进行技术选型时，需要考虑到系统的需求以及开发团队的技术能力。
后端技术：Java Web开发常用的后端技术包括Spring、Spring MVC、MyBatis等。
可以根据具体情况选择适合的框架。
前端技术：Java Web开发常用的前端技术包括、CSS、JavaScript等。
可以选择一款适合的前端框架来提高开发效率。
数据库技术：Java Web开发常用的数据库技术包括MySQL、Oracle、MongoDB等。
可以根据系统的需求选择适合的数据库。
5. 系统安全性系统安全性是一个关键的设计考虑因素。
在设计过程中，需要考虑到以下方面：认证与授权：通过用户名、密码等方式对用户进行认证，并根据用户的权限进行授权。
防止SQL注入和XSS攻击：对用户输入的数据进行合理的过滤和处理，避免安全漏洞。
javaweb课程设计题目
javaweb课程设计题目一、课程目标知识目标：1. 理解JavaWeb的基本概念，掌握Web应用的结构和开发流程；2. 学会使用HTML、CSS和JavaScript进行网页设计，实现页面布局和交互功能；3. 掌握Java Servlet编程，了解请求和响应处理机制，实现动态网页的生成；4. 熟悉JSP技术，学会使用JSTL和EL表达式，提高代码的可维护性；5. 了解数据库的连接和操作，掌握JDBC技术，实现数据持久化。
技能目标：1. 能够独立设计并开发简单的JavaWeb应用程序；2. 掌握使用开发工具（如Eclipse、IntelliJ IDEA等）进行JavaWeb项目的搭建、调试和部署；3. 学会运用前端技术（如Bootstrap、jQuery等）优化页面性能，提高用户体验；4. 能够运用JavaWeb技术解决实际问题，具备一定的项目分析和开发能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对计算机编程的兴趣和热情，激发创新意识；2. 培养学生的团队协作能力，学会与他人共同解决问题；3. 培养学生严谨、细心的编程习惯，提高代码质量；4. 增强学生的责任感，培养对项目负责、对用户负责的态度。
本课程针对高年级学生，课程性质为理论与实践相结合。
在教学过程中，充分考虑学生的认知特点，从实际应用出发，引导学生主动探索，培养其独立思考和解决问题的能力。
通过课程学习，使学生能够掌握JavaWeb开发的基本技能，为今后从事软件开发和计算机应用领域的工作奠定基础。
同时，注重培养学生的团队协作能力和责任感，使其成为具有全面素质的计算机专业人才。
二、教学内容1. JavaWeb基本概念：Web应用结构、HTTP协议、Tomcat服务器；2. 网页设计技术：HTML、CSS、JavaScript、前端框架（如Bootstrap）；3. Java Servlet编程：Servlet生命周期、请求和响应处理、会话管理；4. JSP技术：JSP页面结构、JSTL、EL表达式、MVC模式；5. 数据库连接与操作：JDBC、数据库设计、SQL语句；6. 实践项目：学生信息管理系统。
用vscode完成javaweb课程设计
用vscode完成javaweb课程设计以用VSCode完成JavaWeb课程设计为题，我们将介绍如何使用VSCode编写、调试和部署JavaWeb项目。
一、介绍JavaWeb是基于Java技术开发的Web应用程序，它可以在Web服务器上运行，为用户提供动态的内容和交互功能。
而VSCode是一款轻量级的集成开发环境，它支持多种编程语言，包括Java。
通过在VSCode中编写JavaWeb项目，我们可以快速开发和调试Web应用程序。
二、准备工作1. 安装Java Development Kit（JDK）：在编写JavaWeb项目前，首先需要安装JDK。
在官网上下载并安装适合您操作系统的JDK版本。
2. 安装VSCode：在官网上下载并安装VSCode。
安装完成后，打开VSCode并安装Java扩展，以便支持Java开发。
三、创建JavaWeb项目1. 在VSCode中创建一个新的文件夹，用于存放JavaWeb项目的代码和资源文件。
2. 在VSCode的终端中，使用命令`mvn archetype:generate -DgroupId=com.example -DartifactId=demo -DarchetypeArtifactId=maven-archetype-webapp -DinteractiveMode=false`创建一个基本的JavaWeb项目结构。
其中，`com.example`是项目的包名，`demo`是项目的名称。
3. 在VSCode的文件资源管理器中，找到刚刚创建的项目文件夹，右键点击并选择“在集成终端中打开”。
4. 在终端中输入命令`mvn clean package`，编译和打包JavaWeb 项目。
四、编写JavaWeb代码1. 在VSCode中打开创建的JavaWeb项目文件夹。
2. 在`src/main/java`目录下创建Java类文件，用于处理Web请求和响应。
javaweb课程设计题目及代码
一、概述随着信息技术的飞速发展，网络应用越来越普及。
而Java作为一种多功能的编程语言，其在Web开发领域有着广泛的应用。
本篇文章将讨论关于JavaWeb课程设计的题目及相关代码展示。
二、JavaWeb课程设计题目1. 学生信息管理系统- 实现学生信息的增删改查功能- 使用JSP和Servlet实现页面交互和逻辑控制- 数据库采用MySQL，使用JDBC进行数据库连接和操作2. 上线商城系统- 包括商品展示、购物、购物车等功能- 使用Struts2框架进行控制层管理- 采用Hibernate框架实现对数据库的操作3. 个人博客系统- 实现博客文章的发布、浏览和评论功能- 使用Spring框架进行IoC和AOP的实现- 数据库使用Oracle，使用MyBatis框架进行数据持久化操作4. 上线考试系统- 包括题库管理、考试安排、成绩统计等功能- 使用SpringMVC框架实现前后端分离- 采用Redis进行缓存管理，提高系统性能三、示例代码展示以下是一个简单的学生信息管理系统的代码示例，用于演示JavaWeb 课程设计的基本实现。
1. 创建学生实体类```javapublic class Student {private int id;private String name;// 其他字段和对应的getter/setter方法}```2. 编写DAO层接口和实现类```javapublic interface StudentDao {List<Student> findAll();void addStudent(Student student);void deleteStudent(int id);Student findStudentById(int id);void updateStudent(Student student);}public class StudentDaoImpl implements StudentDao { Overridepublic List<Student> findAll() {// 实现查询所有学生信息的方法}Overridepublic void addStudent(Student student) {// 实现添加学生信息的方法}// 其他方法的实现}```3. 编写Servlet处理业务逻辑```javaWebServlet("/student")public class StudentServlet extends HttpServlet {private StudentDao studentDao = new StudentDaoImpl();Overrideprotected void doGet(HttpServletRequest req, HttpServletResponse resp) throws ServletException, IOException {String op = req.getParameter("op");if ("list".equals(op)) {List<Student> students = studentDao.findAll();// 将查询结果放入request中，转发到页面进行展示} else if ("add".equals(op)) {// 处理添加学生信息的逻辑}// 其他逻辑处理}Overrideprotected void doPost(HttpServletRequest req,HttpServletResponse resp) throws ServletException, IOException {doGet(req, resp);}}```四、总结本文介绍了几个常见的JavaWeb课程设计题目，以学生信息管理系统为例进行了代码示例展示。
javaweb课课程设计册
javaweb课课程设计册一、教学目标本章节的教学目标包括以下三个方面：1.知识目标：使学生掌握JavaWeb的基本概念和技术，包括HTTP协议、HTML、CSS、JavaScript、Servlet、JSP等。
2.技能目标：培养学生具备JavaWeb项目的开发能力，能够独立完成一个简单的JavaWeb应用程序。
3.情感态度价值观目标：培养学生对JavaWeb技术的兴趣和热情，提高他们主动学习和探索问题的意识。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括以下几个部分：1.JavaWeb概述：介绍JavaWeb的概念、发展历程和应用场景。
2.HTTP协议：讲解HTTP协议的基本原理、请求与响应的结构。
3.HTML/CSS/JavaScript：介绍Web前端技术，包括HTML结构、CSS样式和JavaScript脚本。
4.Servlet：讲解Servlet的基本概念、生命周期和常用API。
5.JSP：介绍JSP的基本语法、内置对象和标签库。
6.数据库连接：讲解JDBC技术，实现JavaWeb应用程序与数据库的连接。
7.常用开发工具和框架：介绍Eclipse、MyEclipse等集成开发环境，以及Spring、Hibernate等常用框架。
三、教学方法本章节的教学方法采用以下几种：1.讲授法：讲解基本概念、原理和关键技术。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生更好地理解JavaWeb技术的应用。
3.实验法：安排实验课程，让学生动手实践，巩固所学知识。
4.讨论法：学生分组讨论，培养他们的团队协作能力和解决问题的能力。
四、教学资源本章节的教学资源包括以下几种：1.教材：选用权威、实用的JavaWeb教材，如《JavaWeb编程实战》。
2.参考书：提供相关领域的参考书籍，如《深入理解JavaWeb》。
3.多媒体资料：制作PPT、视频等多媒体教学资料，辅助学生理解。
4.实验设备：提供计算机、服务器等实验设备，确保实验课程的顺利进行。
javaweb课程设计系统
java web课程设计系统一、教学目标本课程的目标是使学生掌握Java Web的基本原理和开发技能，能够独立完成简单的Java Web项目的开发。
具体目标如下：1.掌握Java基本语法和面向对象编程思想。
2.掌握Java Web开发的基本技术，包括JSP、Servlet、JavaBean等。
3.了解Web服务器和应用服务器的配置和应用。
4.能够使用Java编写简单的Web应用程序。
5.能够使用JSP、Servlet等技术开发Web应用程序。
6.能够进行简单的Web项目部署和运行。
情感态度价值观目标：1.培养学生的团队合作意识和解决问题的能力。
2.培养学生对Java Web技术的兴趣和热情，使学生认识到Java Web技术在现代社会中的重要性。
二、教学内容根据课程目标，我们将选择和教学内容，确保内容的科学性和系统性。
具体教学内容如下：1.Java基本语法和面向对象编程思想：基本数据类型、控制结构、类和对象、继承和多态等。
2.Java Web技术：JSP、Servlet、JavaBean等技术的基本概念和应用。
3.Web服务器和应用服务器的配置和应用：Apache、Tomcat等服务器的基本配置和使用。
4.第1-2周：Java基本语法和面向对象编程思想。
5.第3-4周：Java Web技术，包括JSP、Servlet、JavaBean等。
6.第5-6周：Web服务器和应用服务器的配置和应用。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，我们将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。
1.讲授法：用于讲解Java基本语法和面向对象编程思想。
2.讨论法：用于讨论Java Web技术的应用和发展趋势。
3.案例分析法：通过分析实际案例，使学生更好地理解和掌握JavaWeb技术的应用。
4.实验法：通过实际操作，使学生掌握Java Web项目的开发和部署。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将选择和准备适当的教学资源，包括教材、参考书、多媒体资料、实验设备等。
Javaweb课程设计管理系统
Javaweb课程设计管理系统一、教学目标本课程旨在让学生掌握Javaweb课程设计管理系统的基本原理和技能，能够独立完成Javaweb应用的开发和部署。
通过本课程的学习，学生将掌握Javaweb的基本概念、技术原理和实际应用，培养学生的实际动手能力和解决问题的能力。
具体来说，知识目标包括：1.掌握Javaweb的基本概念和技术原理。
2.熟悉Javaweb开发工具和环境。
3.理解Javaweb应用的运行机制。
技能目标包括：1.能够独立配置和部署Javaweb开发环境。
2.能够使用Javaweb技术开发简单的应用系统。
3.能够分析和解决Javaweb开发过程中的问题。
情感态度价值观目标包括：1.培养学生的团队合作意识和沟通能力。
2.培养学生的问题解决能力和创新精神。
3.培养学生的自主学习和持续学习的意识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括Javaweb的基本概念、技术原理和实际应用。
具体安排如下：1.Javaweb基本概念：介绍Javaweb的定义、特点和应用场景。
2.Javaweb技术原理：讲解Javaweb技术的原理和运行机制，包括服务器端的处理流程、客户端的请求处理等。
3.Javaweb开发工具和环境：介绍常用的Javaweb开发工具和环境，如Eclipse、Tomcat等，并讲解如何配置和部署开发环境。
4.Javaweb应用开发：讲解如何使用Javaweb技术开发简单的应用系统，包括页面设计、业务逻辑处理和数据持久化等。
5.Javaweb应用部署：讲解如何将Javaweb应用部署到服务器上，并介绍常用的部署方式和配置方法。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
1.讲授法：通过讲解和演示，向学生传授Javaweb的基本概念和技术原理。
2.讨论法：学生进行小组讨论，促进学生之间的交流和合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
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仲恺农业工程学院课程设计论文题目基于java的个人博客系统姓名方志中院（系）计算科学学院专业班级信计131学号08云平台网址（管理端）：云平台网址（客户端）：仲恺农业工程学院教务处制摘要博客作为一种新的生活上方式，工作方式和学习方式已经被大众所接受。
并且在改变着人们的网络社交方式。
随着越来越多的人在写博客，博客也正在影响着我们的生活。
因此，开发一款简洁而功能强大的博客系统，将来的发展前景也是很不错的。
在这次的课程设计个人博客的开发中，以java为基础，数据库选择了mysql进行开发。
网页功能的设计参考了新浪微博，在界面的设计力求简洁清晰，在维持微博主页美观的条件下实现了文章，相册，评论，留言板，资讯推送等功能。
网页的设计有两大模块。
一是博客主页的设计，二是控制台管理的设计。
用户在浏览微博的过程中，主要是在博客主页进行浏览，所以在个人主页的设计上，以美观为第一要素的基础上进行设计，功能的实现力求简洁清晰，使用户能够轻松地在主页上进行浏览和互动。
而在控制台的设计上是针对博客的管理员而设计的，在此模块主要是显示博客文章，评论，以及相册的更新信息，以及对各个模块的管理经过需求分析，概要设计，详细设计，实现和测试阶段的不断完善，最终实现了用户体验良好、界面设计美观，个人功能完善的博客系统。
关键词：htmlcss3JavaScriptjavamysqljquery1引言系统开发背景21世纪的今天，网络在人们生活中已经日益盛行，越来越多人已经离不开网络。
人们已经不再满足于了解最新信息、查找资料等一些传统的网络使用方式，而是过渡到娱乐、购物等新兴的网民生活。
网上娱乐，成了当今广大群众的时尚。
客户也通过博客把自己喜欢的东西写出来或是和别人一起分享那份快乐。
因此，博客已成为个人、公司、部门和团队之间越来越盛行的交流沟通工具。
在此，为了方便网络用户的需求，我们专门构建个人博客系统。
系统开发的目的和意义现在，全世界每天传播的媒体内容，有一半是由6大媒体巨头所控制。
其利益驱动、意识形态以及传统的审查制度，使得这些经过严重加工处理的内容已经越来越不适应人们的需求。
媒体的工业化，内容出口的工厂化，都在严重影响其发展。
博客的出现集中体现了互联网时代媒体界所体现的商业化垄断与非商业化自由，大众化传播与个性化(分众化，小众化)表达，单向传播与双向传播3个基本矛盾、方向和互动。
这几个矛盾因为博客引发的开放源代码运动，至少在技术层面上得到了根本的解决。
因此，开发这样一套完善的博客系统是很有意义的事情，它能够让社会媒体、文化更加丰富多彩，使个人的思想言论得到更广泛的传播。
2需求分析用户需求随着互联网的高速发展，Web应用技术也得到了迅速提高。
博客便是基于这些互联技术发展起来的。
而个人博客系统正是博客系统的典型，系统简单却功能强大。
由于客户端－服务器(C/S)应用程序可维护性差，而且对客户端计算机要求功能必须相当强大。
为了解决这个缺点，浏览器－服务器(B/S)应用程序应运而生。
客户端只要求安装有浏览器，就可以与服务器连接，运行整个应用程序。
与此同时，由于服务端与客户端分离，应用程序的版本不管如何更新，都只会在服务器端进行，这样客户端可以节省大量资源和时间。
近年来，B/S结构越来越受到企业和个人等的喜爱和重用，选择B/S结构是当前博客系统开发的明智之举，能充分适应社会的需求。
本系统便是采用B/S结构进行开发的。
业务流程分析本系统主要面向的用户有网络游客、注册此博客的会员、拥有此博客的最高权限的管理员，根据用户需求分析本系统前台主要包括以下功能模块：最新文章或相册更新模块、文章查看模块、相册查看模块、留言板查看模块；后台主要包括以下功能模块：登录模块、文章管理模块、相册管理模块、评论管理模块、留言板管理模块、个人信息展示模块。
客户端（浏览器）：最新文章或相册更新模块：展示最新的文章相片，用户无需登录注册便可查看。
相册查看模块：展示所有相片，用户无需登录注册便可查看。
留言板查看模块：展示所有留言，用户无需登录注册便可查看。
文章查看模块：展示所有文章，用户无需登录注册便可查看。
控制台后台登录模块：包括后台用户的登录和注册，用户可以不用注册登录就可访问前台页面，当要编辑文章相册或者查看留言时需要登录或注册后登录才可进行操作。
文章管理模块：对文章进行增删查，也就是写文章，查询文章，还有删除文章（用户需登录）。
相册管理模块：对相片进行增删查，也就是写相片，查询相片，还有删除相片（用户需登录）。
评论管理模块：对评论进行增删查，也就是写评论，查询评论，还有删除评论（用户需登录）。
留言板管理模块：对留言进行增删查，也就是写留言，查询留言，还有删除留言（用户需登录）。
以下是该系统的业务需求分析图：3（数据库）概念（模型）设计基本项构思ERD的四条基本原则：原则1（确定实体）：能独立存在的事物，例如人、物、事、地、团体、机构、活动、事项等等，在其有多个由基本项描述的特性需要关注时，就应把它作为实体。
原则2（确定联系）：两个或多个实体间的关联与结合，如主管，从属，组成，占有，作用，配合，协同等等，当需要予以关注时，应作为联系。
实体间的联系可分为一对一、一对多、多对多等三类，在确定联系时还要确定其类型。
原则3（确定属性）：实体的属性是实体的本质特征。
实体应有标识属性（能把不同个体区分开来的属性组），并指定其中一个作为主标识。
联系的属性是联系的结果或状态。
原则4（一事一地）：信息分析中得到的基本项要在且仅在实体联系图中的一个地方作为属性出现。
设计表间关系4处理功能设计游客使用前台，首先访问本网站网址即可浏览博客，如果用户是已登录状态，则可进行博客管理操作，若没登录则提示用户登录或注册。
用户使用后台，首先需要拥有管理员赋予的账号密码，登录成功进入后台，根据管理员赋予的权限展示相关的操作界面，操作界面包括文章管理、相片管理、评论管理、留言管理，其它操作功能诸如查看文章、删除文章、返回主页和退出登录等。
5设计方案与技术选择本系统采用PHP+Mysql+Apache进行开发，其中前端页面的开发主要使用html5，css3javascript进行编程开发，提示信息完善，界面友好有亲和力；后台采用Mysql数据库开发和管理数据库。
本系统的开发环境使用现在特别流行的开源Apache服务器，使用方便、运行稳定、安全可靠。
PHP+Mysql+Apache这个国际公认的网站开发黄金组合，在博客系统开发上，得到广泛的应用。
如网易博客、百度空间、新浪博客等大型博客网站。
HTML5是万维网的核心语言、标准通用标记语言下的一个应用超文本标记语言（HTML）的第五次重大修改。
HTML5的设计目的是为了在移动设备上支持多媒体。
新的语法特征被引入以支持这一点，如video、audio和canvas标记，HTML5还引进了新的功能，可以真正改变用户与文档的交互方式，包括新的解析规则增强了灵活性，淘汰过时的或冗余的属性，离线编辑，详细的解析规则等。
CSS即层叠样式表。
CSS3是CSS技术的升级版本，CSS3语言开发是朝着模块化发展的。
以前的规范作为一个模块实在是太庞大而且比较复杂，所以，把它分解为一些小的模块，更多新的模块也被加入进来。
这些模块包括：盒子模型、列表模块、方式、语言模块、背景和边框、文字特效、多栏布局等。
CSS3在布局、特性等方面相较CSS都有很大的修改和补充，例如Flexbox布局、border-radius属性等。
JQuery是继prototype之后又一个优秀的javascript库，它是轻量级的js库，它兼容CSS3，还兼容各种浏览器（+,+,c:\iknow\docshare\data\cur_work\_blank+,c:\iknow\docshare\data\cur_work\_blank+），及后续版本将不再支持IE6/7/8浏览器。
jQuery使用户能更方便地处理（下的一个应用）、events、实现动画效果，并且方便地为网站提供交互。
jQuery还有一个比较大的优势是，它的文档说明很全，而且各种应用也说得很详细，同时还有许多成熟的可供选择。
jQuery能够使用户的html页面保持代码和html内容分离，也就是说，不用再在html里面插入一堆js来调用命令了，只需要定义id即可。
JQuery，顾名思义，也就是JavaScript和查询（Query），即是辅助JavaScript开发的库。
Java是一种简单的，跨平台的，面向对象的，分布式的，解释的，健壮的安全的，结构的中立的，可移植的，性能很优异的多线程的，动态的语言。
6系统运行结果系统操作使用简要说明本系统目前没有发布到云服务器上。
系统实施过程前台（1）进入博客主页：在主页中，显示最新更新的文章以及相册，右端有一系列最新的文章，评论，相片的发布消息。
对于新发布的文章，可以查看最新的评论，以及对文章进行评论。
（2）登录与注册：在登录完成后，即可以管理员的身份对博客进行文章的编写，以及对博客系统的编辑：填写正确的信息，点击提交按钮，即可注册成为网站中的一员。
后台（1）在登录成功后，点击主页上的进入控制台链接，即可进入网站的控制台界面对博客网站进行管理。
一下是网站各个模块显示的界面：对博客网站的管理通过各个编辑与删除的功能通过点击相应的按钮即可实现：（2）文章编写功能：在控制台中选中写文章按钮，会弹出文本框进行文章的编写。
对博客网站的管理通过各个编辑与删除的7课程设计总结在本次的课程设计中，由于自身的编程基础较差，大多数功能的实现都是通过慢慢的学习。
在边学边做的过程中，艰难地完成了本次的课程设计。
基本实现了题目的基本要求。
在做这个毕业设计的过程中，我查阅了很多与博客相关的资料，从一开始的需求分析，业务逻辑分析，数据库设计，代码编写测试，一步步完成了基于java的个人博客设计。
在代码的编写过程中，遵循java开发的MVC结构，java后端负责传递数据到前端，前端以ajax的形式向后端发送请求，最终将内容显示到博客网页上。
在此次的课程设计中，通过不断的学习查阅资料，慢慢建立起自身的知识架构，对于javaweb有了更加深刻的了解。
总的来说，在此次的课程设计中学到了很多新的知识，让自己有了很大程度的进步。
参考文献[1]陈军，PHP+MySQL经典案例分析，北京：清华大学出版社，2008[2]许登旺，PHP程序开发范例宝典，北京：人民邮电出版社，2007[3]陈争航，PHP5+Mysql5web应用开发宝典，北京：电子工业出版社，2008[4]王石，精通PHP+MySQL应用开发，北京：人民邮电出版社，2006[5]曹培强，PhotoshopCS2平面设计实战从入门到精通，北京：人民邮电出版社2007[6](美)EricvanderVlist，高级编程，北京：人民邮电出版社2008。