《雪地寻踪》阅读作业答案说课材料
部编四年级下册语文课外阅读练习题含答案
部编四年级下册语文课外阅读练习题含答案血染的母爱有一对母女的感情出现了问题。
女儿13岁，一直认为母亲地位低下，使她在人前抬不起头来。
母亲辛苦忙碌，但也不能让女儿快乐起来。
2004年2月，母亲邀请女儿去阿尔卑斯山滑雪。
母女俩在滑雪过程中，由于缺乏经验，偏离滑雪道迷路了，同时，又遭遇了可怕的雪崩。
母女俩在雪山中挣扎了两天两夜，前来搜寻她们的直升机几次都无功而返，因为她们身穿的是银灰色滑雪装，很难被发现。
终于，女儿因体力不支昏迷了过去。
等她醒来时却发现自己已躺在医院里，而母亲已不在人世了。
医生告诉她，是她的母亲用生命救了她。
原来，母亲割断了自己的动脉在雪地里爬行，用自己的鲜血染红了一片白雪，直升机因此发现了目标。
XXX老人曾说过：“世界上若没有女人，这世界至少要失丢十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。
”是的，这世界因为有了女人、有了母亲、有了母爱，才如此亮丽灿烂、多姿多彩。
1）根据意思写出文中的词语。
①体力不支。
②地位卑微。
③无功而返。
2）写出下列词语的近义词。
搜寻——寻找；辛苦——劳累；忙碌——繁忙。
3）用“这世界因为有了女人、有了母亲、有了母爱，才如此亮丽灿烂、多姿多彩。
”画出文中的中心句。
每周一次，我都会去附近一间小小的理发院吹洗头发。
那里有两个师傅负责设计发型，还有一个小学徒专门负责洗头发。
我很同情那个瘦小的学徒，她很想学发型设计，但由于工作繁琐，加上两位师傅态度冷淡，她只能默默地在肥皂泡沫中消磨她可怜的青春。
然而，有一天，机会突然来了。
新年前的一个月，两个师傅要求加薪未果，一起辞职了。
老板娘一时请不到人，只能亲自上阵，同时给小学徒进行“速成训练”，并再请一个小工负责洗头发。
小学徒升职后，战战兢兢地开始工作，颇为缺乏自信。
许多老顾客也不再来了，生意顿时冷落下来。
小学徒忧心忡忡，老板娘脸色难看。
有一天，我走进店内，特意指定小学徒为我吹头发。
小学徒受宠若惊，拿着吹风筒的手微微发抖。
经过一小时的卷吹梳理，我朝着镜子看去，哎呀，那发型硬邦邦的，好像戴了一顶不合时宜的帽子。
新版部编人教版语文四年级下册课外阅读练习含答案
新版部编人教版语文四年级下册课外阅读练习含答案1．阅读短文，回答问题。
血染的母爱有一对母女的感情有了裂痕，13岁的女儿一直认为母亲的地位卑微，使她在人前抬不起头来。
母亲终日忙碌辛苦，也不能使女儿快乐起来。
2004年2月，母亲邀女儿去阿尔卑斯山滑雪。
母女俩在滑雪过程中，由于缺乏经验，偏离滑雪道迷路了，同时，又遭遇了可怕的雪崩。
母女俩在雪山中挣扎了两天两夜，前来搜寻她们的直升机几次都无功而返，因为她们身穿的是银灰色滑雪装，很难被发现。
终于，女儿因体力不支昏迷了过去。
等她醒来时却发现自己已躺在医院里，而母亲已不在人世了。
医生告诉她，是她的母亲用生命救了她。
原来，母亲割断了自己的动脉在雪地里爬行，用自己的鲜血染红了一片白雪，直升机因此发现了目标。
冰心老人说过：“世界上若没有女人，这世界至少要失丢十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。
”是的，这世界就是因为有了女人、有了母亲、有了母爱，才如此亮丽灿烂、多姿多彩。
（1）根据意思写出文中的词语。
①没有活动的力量了。
________②地位低下而渺小。
________③没有任何成效而回来了。
________（2）写出下列词语的近义词。
搜寻——________ 辛苦——________ 忙碌——________（3）用“________”画出文中的中心句。
【答案】（1）体力不支；地位卑微；无功而返（2）寻找；劳苦；劳碌（3）这世界就是因为有了女人、有了母亲、有了母爱，才如此亮丽灿烂、多姿多彩。
【解析】【分析】（1）此题是根据意思写出相应的词语。
这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思。
单就根据意思写词语来说会有很多近义词，但结合短文内容来分析，词语就锁定在短文中了。
（2）本题主要考查对近义词的辨析能力。
近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。
答案合理即可，不唯一。
如：搜寻：到处寻找。
根据其意思，搜寻的近义词可以是“寻求、寻觅、找出、找寻”中其中之一。
人教版五年级语文上册《雪地寻踪》课外阅读导读课
人教版五年级语文上册《雪地寻踪》课外阅读导读课《雪地寻踪》课外阅读导读课教学目标：1.激发学生的阅读兴趣。
2.了解怎样区分长篇，中篇和短篇小说。
3.推进故事情节的过程中体会动物、人物的情感变化，了解故事的主题。
教学准备：PPT,解决生词。
教学过程：一、导入同学们,大家本学期班级共读过了什么小说？指名说（秘密花园）像这样一本书只讲一个篇幅长的故事，我们把它叫做长篇小说。
这节课我们一起来看一看56页的《课外书屋》。
指名读。
这里推荐了哪些书？指名说。
重点介绍的是？（森林报），这本书的作者是苏联的维比安。
这里还要说明一下，这本森林报很早就引进中国了，在1991年12月25日，苏联已经解体成了十五个小国，维比安基他是现在的俄罗斯人。
二、介绍作者维比安基是俄罗斯著名的儿童文学家。
他出生在一个养着许多飞禽走兽的家庭里。
他父亲是俄国著名的生物学家。
他从小就和动物打交道，一生中的大部分时间选择在森林中度过，他了解动物，喜爱动物。
他对动物的外表体征、生活习性都十分了解。
读他的作品最大的感受就是真实。
他的代表作有《森林报》和《写在雪地上的书》。
今天，我给大家带来的是收录了《写在雪地上的书》这个故事，维比安基的另一本动物小说，它是近几年才引进的一本书叫《雪地寻踪》，它以动物为主题的，写下了很多感人的故事。
三、推荐新书还记得我们拿到一本书，要关注哪些地方吗？我们一起来看一下这本书的封面、这本书的名字叫（雪地寻踪）。
作者（维比安基）译者（韦苇）是由（广西师范大学出版社）出版。
课件出示目录，大家看一看目录，猜一猜哪些是短篇小说，哪些是中篇小说。
从篇幅上我们能看出《我的儿狼狗，我的莱依》、《大山猫传奇》《戴脚环的大雁》有多个章节的是中篇小说，一个标题的就是短篇小说。
这本书是一个中短篇小说的合集。
四、了解故事的起因今天我们就来了解《雪地寻踪》这本书里面的一篇中篇小说《大山猫传奇》。
板书题目。
看着题目猜猜故事的主角？它的名字叫木尔索克（板书木尔索克，齐读两遍）出示文本一它从鼻尖到尾尖远远超过了一米。
人教版五年级语文上册《雪地寻踪》课外阅读导读课
《雪地寻踪》课外阅读导读课教学目标：1.激发学生的阅读兴趣。
2.了解怎样区分长篇，中篇和短篇小说。
3.推进故事情节的过程中体会动物、人物的情感变化，了解故事的主题。
教学准备：PPT,解决生词。
教学过程：一、导入同学们,大家本学期班级共读过了什么小说？指名说（秘密花园）像这样一本书只讲一个篇幅长的故事，我们把它叫做长篇小说。
这节课我们一起来看一看56页的《课外书屋》。
指名读。
这里推荐了哪些书？指名说。
重点介绍的是？（森林报），这本书的作者是苏联的维比安。
这里还要说明一下，这本森林报很早就引进中国了，在1991年12月25日，苏联已经解体成了十五个小国，维比安基他是现在的俄罗斯人。
二、介绍作者维比安基是俄罗斯著名的儿童文学家。
他出生在一个养着许多飞禽走兽的家庭里。
他父亲是俄国著名的生物学家。
他从小就和动物打交道，一生中的大部分时间选择在森林中度过，他了解动物，喜爱动物。
他对动物的外表体征、生活习性都十分了解。
读他的作品最大的感受就是真实。
他的代表作有《森林报》和《写在雪地上的书》。
今天，我给大家带来的是收录了《写在雪地上的书》这个故事，维比安基的另一本动物小说，它是近几年才引进的一本书叫《雪地寻踪》，它以动物为主题的，写下了很多感人的故事。
三、推荐新书还记得我们拿到一本书，要关注哪些地方吗？我们一起来看一下这本书的封面、这本书的名字叫（雪地寻踪）。
作者（维比安基）译者（韦苇）是由（广西师范大学出版社）出版。
课件出示目录，大家看一看目录，猜一猜哪些是短篇小说，哪些是中篇小说。
从篇幅上我们能看出《我的儿狼狗，我的莱依》、《大山猫传奇》《戴脚环的大雁》有多个章节的是中篇小说，一个标题的就是短篇小说。
这本书是一个中短篇小说的合集。
四、了解故事的起因今天我们就来了解《雪地寻踪》这本书里面的一篇中篇小说《大山猫传奇》。
板书题目。
看着题目猜猜故事的主角？它的名字叫木尔索克（板书木尔索克，齐读两遍）出示文本一它从鼻尖到尾尖远远超过了一米。
雪地寻踪阅读理解题
1、《占地寻踪》的作者是比安皋，他是（D）A、德国人B、美国人C、芬兰人D、俄罗斯人2、《写在雪地上的书》中•兔子消失的地方留下了乱昭糟的書艮，四面有一条条光滑的痕迹，仿佛是人用用指头抹过油似的。
这杲（A）留下的"A、大苍鹰的胡膀拍的B、狐狸的尾巴抽的C、大雕的翅膀扇的。
D、兔子自己原地转了个阳3、“我”在格陵兰岛东岸绿茵茵的草地上遇到了兔子。
它们（B）A、它们全都是白色的，有两三只，看见我立即躲了起来。
B、它们全都是白色的，有很多，看见我不但不逝走，反而向我跳了过来。
C、它们全都是貳色的，在我身边吃草，一点也不雷怕。
D、我在它们的尾巴上撤了些盐，所以它们不怕我了。
4、我在悬崖上遇到了麝牛，它（D）A. 用它的尖角向我抵来，我持下了咼崖，还好有厚厚草势着。
B. 喊来了它的同伴，一起看了我半天，然后走了。
C. 看见我，吓着飞奔而去。
D、面对著和，和我鼻子对鼻于，然后吸了口气，调过头喷了出来，幔吞吞地走了。
5、我想从•麝牛胖中穿过，去向海岸边。
但是我非常害怕。
于是CD）•4、我对若天空放开喉咙吼了一嗓子，再加上那脯，吓跑了它们“B、我对牛说话，希望它们从中间it一条路给我，它们居然听僅了。
C、我对看天空开了一枪，它们吓眾了，我顺利回到了轮船上「D、我在牛群中侧着身子走出来，甚至还踢了它们，拒了它们，没有受伤。
6、我遇到了两只狼。
（D）A、我大声,把它们吓包了。
B、我开枪射击，它们吓跑了。
C、船员们跑来，和我一起赶走了狼。
D、我打了一个大大的喷嚏，吓跑了狼。
7、它高大勇运，两只耳朵笔宜地竖着，毛色的灰的，尾巴高高地卷在背上，弯成个圈儿，它是（D ）A、一条西伯利亚莱卡衲狗名叫莱依R、一条被人卿服的狼名叫莱依C、徳国名犬黒背狗名叫萊依D、具有狼的血统的西伯利亚萊卡狗名叫莱依8、淘气的男◎摊了它的家，于是它被寄养在慣驾的家里，它为了感激它的新妈妈，用自己的小身子温暖着四个没俘岀柳莺蛋。
它是（B〕A、小柏莺B、小山雀C、燕干D、白雁9、两讷轨出长长的胡须，耳朵上各有一撮烝毛，两只分得很开的黄覗睛骨碌骨碌.先向小路这访瞟了一眼，按若向小路那功瞟了一眼，就直直地竖起耳朵，伫立在那里，一动•不动。
班级整书共读《雪地寻踪》阅读单(读书会资料)
《雪地寻踪》分组阅读任务单
请根据自己所在的小分队选择对应任务并开展学习研究：（注：每一位同学都要上交书面的作业，汇报时又是以小分队为单位进行的。
）
1、书中有许多拟声词，还有很多描写动物特别生动的地方，请你摘录下来，并朗读给大家听。
2、通过阅读这本书，你了解到哪些动物的习性，又学会了哪些大自然的语言，可以用思维导图的形式进行梳理并向大家汇报。
3、你对哪一个故事最感兴趣，请围绕着生动的情节、人与动物的关系、自己对大自然的认识等方面先绘制好思维导图，再来给全班讲一讲。
4、请你以大山猫的名义，向人类发表一份300字左右的控诉书，完成后要在全班进行交流。
（题目为：我向人类的控诉）
5、请你根据本书目录任选一个故事，为它进行续写，字数在300字以上，完成后要在全班进行交流。
学习研究成果记录（可另附页）
可以用图画+文字+思维导图等多种形式记录。
最新《雪地寻踪》阅读测试题
《雪地寻踪》阅读测试题一、单项选择题，每题有且只有一个答案，选择正确答案的序号写在相应题目的括号里。
1、《雪地寻踪》的作者是比安基，他是（）A、德国人B、美国人C、芬兰人D、俄罗斯人2、《写在雪地上的书》中，兔子消失的地方留下了乱糟糟的雪窝，四面有一条条光滑的痕迹，仿佛是人用用指头抹过油似的。
这是（）A）留下的。
A、大苍鹰的翅膀拍的B、狐狸的尾巴扫的C、大雕的翅膀扇的。
D、兔子自己原地转了个圈3、“我”在格陵兰岛东岸绿茵茵的草地上遇到了兔子。
它们（）A、它们全都是白色的，有两三只，看见我立即躲了起来。
B、它们全都是白色的，有很多，看见我不但不逃走，反而向我跳了过来。
C、它们全都是灰色的，在我身边吃草，一点也不害怕。
D、我在它们的尾巴上撒了些盐，所以它们不怕我了。
4、我在悬崖上遇到了麝牛，它（）A、用它的尖角向我抵来，我掉下了悬崖，还好有厚厚草垫着。
B、喊来了它的同伴，一起看了我半天，然后走了。
C、看见我，吓着飞奔而去。
D、面对着和，和我鼻子对鼻子，然后吸了口气，调过头喷了出来，慢吞吞地走了。
5、我想从麝牛群中穿过，去向海岸边。
但是我非常害怕。
于是（）A、我对着天空放开喉咙吼了一嗓子，再加上跺脚，吓跑了它们。
B、我对牛说话，希望它们从中间让一条路给我，它们居然听懂了。
C、我对着天空开了一枪，它们吓跑了，我顺利回到了轮船上。
D、我在牛群中侧着身子走出来，甚至还踢了它们，拍了它们，没有受伤。
6、我遇到了两只狼。
（）A、我大吼一声，把它们吓跑了。
B、我开枪射击，它们吓跑了。
C、船员们跑来，和我一起赶走了狼。
D、我打了一个大大的喷嚏，吓跑了狼。
7、它高大勇猛，两只耳朵笔直地竖着，毛色的灰的，尾巴高高地卷在背上，弯成个圈儿，它是（）A、一条西伯利亚莱卡种狗名叫莱依B、一条被人驯服的狼名叫莱依C、德国名犬黑背狗名叫莱依D、具有狼的血统的西伯利亚莱卡狗名叫莱依8、淘气的男孩捅了它的家，于是它被寄养在柳莺的家里，它为了感激它的新妈妈，用自己的小身子温暖着四个没孵出柳莺蛋。
雪中追踪阅读题及答案
雪中追踪阅读题及答案《雪中追踪》（1）雪说下就下起来，一团一团的，随着狂风旋转着。
天地，不一会儿就蒙蒙一片，也洁白一片。
在了无一痕的白色中，一个黑点在雪野里跌跌撞撞地滚动着。
（2）这个黑点，就是小和尚。
（3）小和尚的腿跋着。
他不能停下，他知道，背后有人追踪着。
（4）今天早晨，他的腿上挨了一箭。
当时，他正走着，突然“嗖”的一声，一支箭飞来，射在他的腿上。
他哎呀一声，倒在地上。
然后，他听到一声嘿嘿冷笑，同时看见一个黑影一闪，在草丛间扑了出来。
（5）他一惊，知道遇上了盗贼。
（6）他来不及多想，咕噜着从山间滚下来。
好在一坡的枯草，虽陡，却只是受了点轻伤，生命无碍。
他忍着疼，躲在荒草里，咬牙拔掉那支箭。
然后，用一个带子将伤口缠好。
（7）他整理了一下包袱，一跌一撞地跑了。
（8）他得赶紧赶路，不能再耽搁了。
（9）雪还在一直的下着，四野白茫茫的一片。
（10）他知道盗贼在后面跟着，心里暗暗叫苦。
雪地，会留下自己的足迹，也给那人留下线索。
再说，雪，也会减慢他的行程。
（11）他丝毫不敢停下，向前奔着，血渗出来，滴在雪上，一朵梅花。
（12）走到这儿，离他要去的地方不远了。
他喘口气，擦一把汗。
飞雪卷入衣领里，冷飕飕的。
他的睫毛上，也有雪花。
他张张嘴，雪花飞入嘴里，很凉。
（13）他从衣兜里掏出一个干冷的蒸馍，大口咬着，抓起一把雪送进嘴里，一边吃着，一边向前走着。
猛地，他脚下一折，暗叫一声不好，“咕咚”一声落在一个陷阱里。
随之哈哈的笑声响起，他也被吊了起来。
盗贼出现在面前，是个精壮汉子，得意地道：“小和尚，倒还贼滑溜的，没想到我会跑到前面来等你吧？”（14）小和尚轻轻念声阿弥陀佛道：“施主，究竞想怎么的？”（15）那人冷冷一笑，拿了根绳子，将小和尚几下子捆好，绑在一棵干枯的树桩上。
一把扯下他肩上的包袱，伸于在里面一掏，掏出一把白花花的银子，道：“这个小和尚，果然带着这么多银子。
”（16）小和尚急了，告诉他，那是募捐来的，不能拿。
【10篇】新版部编人教四年级下册语文下册课外阅读训练含答案
【10篇】新版部编人教四年级下册语文下册课外阅读训练含答案1．阅读短文，回答问题。
血染的母爱有一对母女的感情有了裂痕，13岁的女儿一直认为母亲的地位卑微，使她在人前抬不起头来。
母亲终日忙碌辛苦，也不能使女儿快乐起来。
2004年2月，母亲邀女儿去阿尔卑斯山滑雪。
母女俩在滑雪过程中，由于缺乏经验，偏离滑雪道迷路了，同时，又遭遇了可怕的雪崩。
母女俩在雪山中挣扎了两天两夜，前来搜寻她们的直升机几次都无功而返，因为她们身穿的是银灰色滑雪装，很难被发现。
终于，女儿因体力不支昏迷了过去。
等她醒来时却发现自己已躺在医院里，而母亲已不在人世了。
医生告诉她，是她的母亲用生命救了她。
原来，母亲割断了自己的动脉在雪地里爬行，用自己的鲜血染红了一片白雪，直升机因此发现了目标。
冰心老人说过：“世界上若没有女人，这世界至少要失丢十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。
”是的，这世界就是因为有了女人、有了母亲、有了母爱，才如此亮丽灿烂、多姿多彩。
（1）根据意思写出文中的词语。
①没有活动的力量了。
________②地位低下而渺小。
________③没有任何成效而回来了。
________（2）写出下列词语的近义词。
搜寻——________ 辛苦——________ 忙碌——________（3）用“________”画出文中的中心句。
【答案】（1）体力不支；地位卑微；无功而返（2）寻找；劳苦；劳碌（3）这世界就是因为有了女人、有了母亲、有了母爱，才如此亮丽灿烂、多姿多彩。
【解析】【分析】（1）此题是根据意思写出相应的词语。
这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思。
单就根据意思写词语来说会有很多近义词，但结合短文内容来分析，词语就锁定在短文中了。
（2）本题主要考查对近义词的辨析能力。
近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。
答案合理即可，不唯一。
如：搜寻：到处寻找。
根据其意思，搜寻的近义词可以是“寻求、寻觅、找出、找寻”中其中之一。
新部编四年级下册语文课外阅读练习题含答案
新部编四年级下册语文课外阅读练习题含答案1．阅读短文，回答问题。
血染的母爱有一对母女的感情有了裂痕，13岁的女儿一直认为母亲的地位卑微，使她在人前抬不起头来。
母亲终日忙碌辛苦，也不能使女儿快乐起来。
2004年2月，母亲邀女儿去阿尔卑斯山滑雪。
母女俩在滑雪过程中，由于缺乏经验，偏离滑雪道迷路了，同时，又遭遇了可怕的雪崩。
母女俩在雪山中挣扎了两天两夜，前来搜寻她们的直升机几次都无功而返，因为她们身穿的是银灰色滑雪装，很难被发现。
终于，女儿因体力不支昏迷了过去。
等她醒来时却发现自己已躺在医院里，而母亲已不在人世了。
医生告诉她，是她的母亲用生命救了她。
原来，母亲割断了自己的动脉在雪地里爬行，用自己的鲜血染红了一片白雪，直升机因此发现了目标。
冰心老人说过：“世界上若没有女人，这世界至少要失丢十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。
”是的，这世界就是因为有了女人、有了母亲、有了母爱，才如此亮丽灿烂、多姿多彩。
（1）根据意思写出文中的词语。
①没有活动的力量了。
________②地位低下而渺小。
________③没有任何成效而回来了。
________（2）写出下列词语的近义词。
搜寻——________ 辛苦——________ 忙碌——________（3）用“________”画出文中的中心句。
【答案】（1）体力不支；地位卑微；无功而返（2）寻找；劳苦；劳碌（3）这世界就是因为有了女人、有了母亲、有了母爱，才如此亮丽灿烂、多姿多彩。
【解析】【分析】（1）此题是根据意思写出相应的词语。
这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思。
单就根据意思写词语来说会有很多近义词，但结合短文内容来分析，词语就锁定在短文中了。
（2）本题主要考查对近义词的辨析能力。
近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。
答案合理即可，不唯一。
如：搜寻：到处寻找。
根据其意思，搜寻的近义词可以是“寻求、寻觅、找出、找寻”中其中之一。
《雪地寻踪》阅读测试题
《雪地寻踪》阅读测试题一、单项选择题。
1、《雪地寻踪》的作者是比安基，他是（D）A、德国人B、美国人C、芬兰人D、俄罗斯人2、《写在雪地上的书》中，兔子消失的地方留下了乱糟糟的雪窝，四面有一条条光滑的痕迹，仿佛是人用用指头抹过油似的。
这是（A）留下的。
A、大苍鹰的翅膀拍的B、狐狸的尾巴扫的C、大雕的翅膀扇的。
D、兔子自己原地转了个圈3、“我”在格陵兰岛东岸绿茵茵的草地上遇到了兔子。
它们（B）A、它们全都是白色的，有两三只，看见我立即躲了起来。
B、它们全都是白色的，有很多，看见我不但不逃走，反而向我跳了过来。
C、它们全都是灰色的，在我身边吃草，一点也不害怕。
D、我在它们的尾巴上撒了些盐，所以它们不怕我了。
4、我在悬崖上遇到了麝牛，它（D）A、用它的尖角向我抵来，我掉下了悬崖，还好有厚厚草垫着。
B、喊来了它的同伴，一起看了我半天，然后走了。
C、看见我，吓着飞奔而去。
D、面对着和，和我鼻子对鼻子，然后吸了口气，调过头喷了出来，慢吞吞地走了。
5、我想从麝牛群中穿过，去向海岸边。
但是我非常害怕。
于是（D）A、我对着天空放开喉咙吼了一嗓子，再加上跺脚，吓跑了它们。
B、我对牛说话，希望它们从中间让一条路给我，它们居然听懂了。
C、我对着天空开了一枪，它们吓跑了，我顺利回到了轮船上。
D、我在牛群中侧着身子走出来，甚至还踢了它们，拍了它们，没有受伤。
6、我遇到了两只狼。
（D）A、我大吼一声，把它们吓跑了。
B、我开枪射击，它们吓跑了。
C、船员们跑来，和我一起赶走了狼。
D、我打了一个大大的喷嚏，吓跑了狼。
7、它高大勇猛，两只耳朵笔直地竖着，毛色的灰的，尾巴高高地卷在背上，弯成个圈儿，它是（D ）A、一条西伯利亚莱卡种狗名叫莱依B、一条被人驯服的狼名叫莱依C、德国名犬黑背狗名叫莱依D、具有狼的血统的西伯利亚莱卡狗名叫莱依8、淘气的男孩捅了它的家，于是它被寄养在柳莺的家里，它为了感激它的新妈妈，用自己的小身子温暖着四个没孵出柳莺蛋。
《小鹿斑比》《雪地寻踪》阅读检测
《小鹿斑比》《雪地寻踪》阅读检测《小鹿斑比》阅读检测阅读导读：小鹿斑比是一头聪明、善良、活泼、彬彬有礼、向往自、热爱大自然的雄鹿。
他在成长的过程中，看见了什么？遇见了谁？他最大的危险是什么？在谁的帮助下能够独立生活了？小朋友，赶快拿起书，在书中去找答案吧！火眼金睛，细心的你能够在文中找出答案吗？注：请把答案写到本子上，不用抄题。
一、基础题1、斑比第一次看见草地时认识了哪些朋友？A、兔子B、蝴蝶C、蜻蜓D、青蛙2、斑比一般在什么时候去草地？Ａ、清晨B、中午C、下午3、哪些东西不能为斑比发出警报？A、枯树枝B、喜鹊C、蝴蝶4、斑比的姨妈叫A、戈博B、法莉娜C、艾娜5、所有动物最恐惧的“他”指的是A、老虎B、狮子C、猎人6、小斑比的朋友中，谁的腿有点瘸？A、罗诺王子B、卡洛斯王子C、老鹿王7、戈博自豪地告诉大家，人类是怎样善待他的，老鹿王认为他A、是个可怜虫B、很能干，很了不起C、很羡慕他，也希望能像他这样。
8、什么失事情让斑比决定独自离开，去找老鹿王？A、戈博的死B、妈妈的死C、自己长大了9、是谁将老鹿王的住址告诉了斑比？A、蝴蝶B、长耳枭C、野兔10、老鹿王认为世界上最可怕的是什么？A、猎人B、猎枪C、自己内心的一种恐惧，对“人类是万能的”深信不疑，而在恐惧中度过一生。
11.小鹿斑比出生时，刚好路过。
A、喜鹊B、燕子C、黄鹂12.小鹿斑比一出生就会走路。
A、对B、不对13.小鹿斑比问妈妈路是谁的？妈妈说是的。
A、他B、鹿C、动物14.斑比是妈妈的第个孩子。
A、第一B、第二15.冬天到了，大树上的两片叶子，先掉了. A、第一片B、第二片16.的左腿有点瘸。
A、罗诺王子B、卡洛斯王子17.鹿王子被杀死时，裂开了一个大口子。
A、肩上B、腿上18.是告诉小鹿们白色的东西叫雪。
A、乌鸦B、鹿王19．“勇敢点”这是对斑比的鼓励。
A、老鹿王B、妈妈20.斑比和罗诺在争斗中，赢了。
A、罗诺B、斑比21.有一年夏天，戈博躺在雪地里受伤了，后来戈博。
《雪地寻踪》阅读作业答案解析
高邮实验小学阅读作业《雪地寻踪》阅读题班级_____________ 姓名________________单项选择题，每题有且只有一个答案，选择正确答案的序号写在相应题目的括号里。
1、《雪地寻踪》的作者是比安基，他是（D）A、德国人B、美国人C、芬兰人D、俄罗斯人2、《写在雪地上的书》中，兔子消失的地方留下了乱糟糟的雪窝，四面有一条条光滑的痕迹，仿佛是人用用指头抹过油似的。
这是（A）留下的。
A、大苍鹰的翅膀拍的B、狐狸的尾巴扫的C、大雕的翅膀扇的。
D、兔子自己原地转了个圈3、“我”在格陵兰岛东岸绿茵茵的草地上遇到了兔子。
它们（B）A、它们全都是白色的，有两三只，看见我立即躲了起来。
B、它们全都是白色的，有很多，看见我不但不逃走，反而向我跳了过来。
C、它们全都是灰色的，在我身边吃草，一点也不害怕。
D、我在它们的尾巴上撒了些盐，所以它们不怕我了。
4、我在悬崖上遇到了麝牛，它（D）A、用它的尖角向我抵来，我掉下了悬崖，还好有厚厚草垫着。
B、喊来了它的同伴，一起看了我半天，然后走了。
C、看见我，吓着飞奔而去。
D、面对着和，和我鼻子对鼻子，然后吸了口气，调过头喷了出来，慢吞吞地走了。
5、我想从麝牛群中穿过，去向海岸边。
但是我非常害怕。
于是（D）A、我对着天空放开喉咙吼了一嗓子，再加上跺脚，吓跑了它们。
B、我对牛说话，希望它们从中间让一条路给我，它们居然听懂了。
C、我对着天空开了一枪，它们吓跑了，我顺利回到了轮船上。
D、我在牛群中侧着身子走出来，甚至还踢了它们，拍了它们，没有受伤。
6、我遇到了两只狼。
（D）A、我大吼一声，把它们吓跑了。
B、我开枪射击，它们吓跑了。
C、船员们跑来，和我一起赶走了狼。
D、我打了一个大大的喷嚏，吓跑了狼。
7、它高大勇猛，两只耳朵笔直地竖着，毛色的灰的，尾巴高高地卷在背上，弯成个圈儿，它是（D ）A、一条西伯利亚莱卡种狗名叫莱依B、一条被人驯服的狼名叫莱依C、德国名犬黑背狗名叫莱依D、具有狼的血统的西伯利亚莱卡狗名叫莱依8、淘气的男孩捅了它的家，于是它被寄养在柳莺的家里，它为了感激它的新妈妈，用自己的小身子温暖着四个没孵出柳莺蛋。
《雪地寻踪》阅读作业答案说课材料
高邮实验小学阅读作业《雪地寻踪》阅读题班级_____________ 姓名________________单项选择题，每题有且只有一个答案，选择正确答案的序号写在相应题目的括号里。
1、《雪地寻踪》的作者是比安基，他是（D）A、德国人B、美国人C、芬兰人D、俄罗斯人2、《写在雪地上的书》中，兔子消失的地方留下了乱糟糟的雪窝，四面有一条条光滑的痕迹，仿佛是人用用指头抹过油似的。
这是（A）留下的。
A、大苍鹰的翅膀拍的B、狐狸的尾巴扫的C、大雕的翅膀扇的。
D、兔子自己原地转了个圈3、“我”在格陵兰岛东岸绿茵茵的草地上遇到了兔子。
它们（B）A、它们全都是白色的，有两三只，看见我立即躲了起来。
B、它们全都是白色的，有很多，看见我不但不逃走，反而向我跳了过来。
C、它们全都是灰色的，在我身边吃草，一点也不害怕。
D、我在它们的尾巴上撒了些盐，所以它们不怕我了。
4、我在悬崖上遇到了麝牛，它（D）A、用它的尖角向我抵来，我掉下了悬崖，还好有厚厚草垫着。
B、喊来了它的同伴，一起看了我半天，然后走了。
C、看见我，吓着飞奔而去。
D、面对着和，和我鼻子对鼻子，然后吸了口气，调过头喷了出来，慢吞吞地走了。
5、我想从麝牛群中穿过，去向海岸边。
但是我非常害怕。
于是（D）A、我对着天空放开喉咙吼了一嗓子，再加上跺脚，吓跑了它们。
B、我对牛说话，希望它们从中间让一条路给我，它们居然听懂了。
C、我对着天空开了一枪，它们吓跑了，我顺利回到了轮船上。
D、我在牛群中侧着身子走出来，甚至还踢了它们，拍了它们，没有受伤。
6、我遇到了两只狼。
（D）A、我大吼一声，把它们吓跑了。
B、我开枪射击，它们吓跑了。
C、船员们跑来，和我一起赶走了狼。
D、我打了一个大大的喷嚏，吓跑了狼。
7、它高大勇猛，两只耳朵笔直地竖着，毛色的灰的，尾巴高高地卷在背上，弯成个圈儿，它是（D ）A、一条西伯利亚莱卡种狗名叫莱依B、一条被人驯服的狼名叫莱依C、德国名犬黑背狗名叫莱依D、具有狼的血统的西伯利亚莱卡狗名叫莱依8、淘气的男孩捅了它的家，于是它被寄养在柳莺的家里，它为了感激它的新妈妈，用自己的小身子温暖着四个没孵出柳莺蛋。
《雪地寻踪》阅读测试题
《雪地寻踪》阅读测试题小学四年级必读课目《雪地寻踪》阅读测试题一、单项选择题，每题有且只有一个答案，选择正确答案的序号写在相应题目的括号里。
1、《雪地寻踪》的作者是比安基，他是（）A、德国人B、美国人C、芬兰人D、俄罗斯人2、《写在雪地上的书》中，兔子消失的地方留下了乱糟糟的雪窝，四面有一条条光滑的痕迹，仿佛是人用用指头抹过油似的。
这是（）A）留下的。
A、大苍鹰的翅膀拍的 B、狐狸的尾巴扫的 C、大雕的翅膀扇的。
D、兔子自己原地转了个圈3、“我”在格陵兰岛东岸绿茵茵的草地上遇到了兔子。
它们（）A、它们全都是白色的，有两三只，看见我立即躲了起来。
B、它们全都是白色的，有很多，看见我不但不逃走，反而向我跳了过来。
C、它们全都是灰色的，在我身边吃草，一点也不害怕。
D、我在它们的尾巴上撒了些盐，所以它们不怕我了。
4、我在悬崖上遇到了麝牛，它（）A、用它的尖角向我抵来，我掉下了悬崖，还好有厚厚草垫着。
B、喊来了它的同伴，一起看了我半天，然后走了。
C、看见我，吓着飞奔而去。
D、面对着和，和我鼻子对鼻子，然后吸了口气，调过头喷了出来，慢吞吞地走了。
5、我想从麝牛群中穿过，去向海岸边。
但是我非常害怕。
于是（）A、我对着天空放开喉咙吼了一嗓子，再加上跺脚，吓跑了它们。
B、我对牛说话，希望它们从中间让一条路给我，它们居然听懂了。
C、我对着天空开了一枪，它们吓跑了，我顺利回到了轮船上。
D、我在牛群中侧着身子走出来，甚至还踢了它们，拍了它们，没有受伤。
6、我遇到了两只狼。
（）A、我大吼一声，把它们吓跑了。
B、我开枪射击，它们吓跑了。
C、船员们跑来，和我一起赶走了狼。
D、我打了一个大大的喷嚏，吓跑了狼。
7、它高大勇猛，两只耳朵笔直地竖着，毛色的灰的，尾巴高高地卷在背上，弯成个圈儿，它是（）A、一条西伯利亚莱卡种狗名叫莱依B、一条被人驯服的狼名叫莱依C、德国名犬黑背狗名叫莱依D、具有狼的血统的西伯利亚莱卡狗名叫莱依8、淘气的男孩捅了它的家，于是它被寄养在柳莺的家里，它为了感激它的新妈妈，用自己的小身子温暖着四个没孵出柳莺蛋。
【10篇】新版部编人教版四年级下册语文课外阅读练习题含答案
【10篇】新版部编人教版四年级下册语文课外阅读练习题含答案1．阅读短文，回答问题。
血染的母爱有一对母女的感情有了裂痕，13岁的女儿一直认为母亲的地位卑微，使她在人前抬不起头来。
母亲终日忙碌辛苦，也不能使女儿快乐起来。
2004年2月，母亲邀女儿去阿尔卑斯山滑雪。
母女俩在滑雪过程中，由于缺乏经验，偏离滑雪道迷路了，同时，又遭遇了可怕的雪崩。
母女俩在雪山中挣扎了两天两夜，前来搜寻她们的直升机几次都无功而返，因为她们身穿的是银灰色滑雪装，很难被发现。
终于，女儿因体力不支昏迷了过去。
等她醒来时却发现自己已躺在医院里，而母亲已不在人世了。
医生告诉她，是她的母亲用生命救了她。
原来，母亲割断了自己的动脉在雪地里爬行，用自己的鲜血染红了一片白雪，直升机因此发现了目标。
冰心老人说过：“世界上若没有女人，这世界至少要失丢十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。
”是的，这世界就是因为有了女人、有了母亲、有了母爱，才如此亮丽灿烂、多姿多彩。
（1）根据意思写出文中的词语。
①没有活动的力量了。
________②地位低下而渺小。
________③没有任何成效而回来了。
________（2）写出下列词语的近义词。
搜寻——________ 辛苦——________ 忙碌——________（3）用“________”画出文中的中心句。
【答案】（1）体力不支；地位卑微；无功而返（2）寻找；劳苦；劳碌（3）这世界就是因为有了女人、有了母亲、有了母爱，才如此亮丽灿烂、多姿多彩。
【解析】【分析】（1）此题是根据意思写出相应的词语。
这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思。
单就根据意思写词语来说会有很多近义词，但结合短文内容来分析，词语就锁定在短文中了。
（2）本题主要考查对近义词的辨析能力。
近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。
答案合理即可，不唯一。
如：搜寻：到处寻找。
根据其意思，搜寻的近义词可以是“寻求、寻觅、找出、找寻”中其中之一。
《雪地寻踪》测试
《雪地寻踪》阅读测试班级：姓名：学号；1、《雪地寻踪》的作者是比安基，他是（）。
A、德国人B、美国人C、芬兰人D、俄罗斯人2、《写在雪地上的书》中，兔子消失的地方留下了乱糟糟的雪窝，四面有一条条光滑的痕迹，仿佛是人用用指头抹过油似的，这是（）留下的。
A、大苍鹰的翅膀拍的B、狐狸的尾巴扫的C、大雕的翅膀扇的D、兔子自己原地转了个圈3、“我”在格陵兰岛东岸绿茵茵的草地上遇到了兔子。
它们（）。
A、它们全都是白色的，有两三只，看见我立即躲了起来。
B、它们全都是白色的，有很多，看见我不但不逃走，反而向我跳了过来。
C、它们全都是灰色的，在我身边吃草，一点也不害怕。
D、我在它们的尾巴上撒了些盐，所以它们不怕我了。
4、我在悬崖上遇到了麝牛，它（）。
A、用它的尖角向我抵来，我掉下了悬崖，还好有厚厚草垫着。
B、喊来了它的同伴，一起看了我半天，然后走了。
C、看见我，吓着飞奔而去。
D、面对着和，和我鼻子对鼻子，然后吸了口气，调过头喷了出来，慢吞吞地走了。
5、我想从麝牛群中穿过，去向海岸边。
但是我非常害怕。
于是（）。
A、我对着天空放开喉咙吼了一嗓子，再加上跺脚，吓跑了它们。
B、我对牛说话，希望它们从中间让一条路给我，它们居然听懂了。
C、我对着天空开了一枪，它们吓跑了，我顺利回到了轮船上。
D、我在牛群中侧着身子走出来，甚至还踢了它们，拍了它们，没有受伤。
6、我遇到了两只狼。
（）。
A、我大吼一声，把它们吓跑了。
B、我开枪射击，它们吓跑了。
C、船员们跑来，和我一起赶走了狼。
D、我打了一个大大的喷嚏，吓跑了狼。
7、它高大勇猛，两只耳朵笔直地竖着，毛色的灰的，尾巴高高地卷在背上，弯成个圈儿，它是（）。
A、一条西伯利亚莱卡种狗名叫莱依B、一条被人驯服的狼名叫莱依C、德国名犬黑背狗名叫莱依D、具有狼的血统的西伯利亚莱卡狗名叫莱依8、淘气的男孩捅了它的家，于是它被寄养在柳莺的家里，它为了感激它的新妈妈，用自己的小身子温暖着四个没孵出柳莺蛋。
《小鹿斑比》《雪地寻踪》阅读检测
《小鹿斑比》《雪地寻踪》阅读检测《小鹿斑比》阅读检测阅读导读：小鹿斑比是一头聪明、善良、活泼、彬彬有礼、向往自由、热爱大自然的雄鹿。
他在成长的过程中，看见了什么？遇见了谁？他最大的危险是什么？在谁的帮助下能够独立生活了？小朋友，赶快拿起书，在书中去找答案吧！火眼金睛，细心的你能够在文中找出答案吗？注：请把答案写到本子上，不用抄题。
一、基础题1、斑比第一次看见草地时认识了哪些朋友？（ B ）A、兔子B、蝴蝶C、蜻蜓D、青蛙2、斑比一般在什么时候去草地？（ A ）Ａ、清晨 B、中午 C、下午3、哪些东西不能为斑比发出警报？（ C ）A、枯树枝B、喜鹊C、蝴蝶4、斑比的姨妈叫（ C ）A、戈博B、法莉娜C、艾娜5、所有动物最恐惧的“他”指的是（ C ）A、老虎B、狮子C、猎人6、小斑比的朋友中，谁的腿有点瘸？（ A ）A、罗诺王子B、卡洛斯王子C、老鹿王7、戈博自豪地告诉大家，人类是怎样善待他的，老鹿王认为他（ A ）A、是个可怜虫B、很能干，很了不起C、很羡慕他，也希望能像他这样。
8、什么失事情让斑比决定独自离开，去找老鹿王？（ A ）A、戈博的死B、妈妈的死C、自己长大了9、是谁将老鹿王的住址告诉了斑比？（ B ）A、蝴蝶B、长耳枭C、野兔10、老鹿王认为世界上最可怕的是什么？（ C ）A、猎人B、猎枪C、自己内心的一种恐惧，对“人类是万能的”深信不疑，而在恐惧中度过一生。
11.小鹿斑比出生时，（ A ）刚好路过。
A、喜鹊B、燕子C、黄鹂12.小鹿斑比一出生就会走路。
（ A ）A、对B、不对13.小鹿斑比问妈妈路是谁的？妈妈说是（ B ）的。
A、他B、鹿C、动物14.斑比是妈妈的第（ A ）个孩子。
A、第一B、第二15.冬天到了，大树上的两片叶子，（ B ）先掉了.A、第一片B、第二片16.（ A ）的左腿有点瘸。
A、罗诺王子B、卡洛斯王子17.鹿王子被杀死时，（ A ）裂开了一个大口子。
A、肩上B、腿上18.是（ A ）告诉小鹿们白色的东西叫雪。
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高邮实验小学阅读作业《雪地寻踪》阅读题班级_____________ 姓名________________单项选择题，每题有且只有一个答案，选择正确答案的序号写在相应题目的括号里。
1、《雪地寻踪》的作者是比安基，他是（D）A、德国人B、美国人C、芬兰人D、俄罗斯人2、《写在雪地上的书》中，兔子消失的地方留下了乱糟糟的雪窝，四面有一条条光滑的痕迹，仿佛是人用用指头抹过油似的。
这是（A）留下的。
A、大苍鹰的翅膀拍的B、狐狸的尾巴扫的C、大雕的翅膀扇的。
D、兔子自己原地转了个圈3、“我”在格陵兰岛东岸绿茵茵的草地上遇到了兔子。
它们（B）A、它们全都是白色的，有两三只，看见我立即躲了起来。
B、它们全都是白色的，有很多，看见我不但不逃走，反而向我跳了过来。
C、它们全都是灰色的，在我身边吃草，一点也不害怕。
D、我在它们的尾巴上撒了些盐，所以它们不怕我了。
4、我在悬崖上遇到了麝牛，它（D）A、用它的尖角向我抵来，我掉下了悬崖，还好有厚厚草垫着。
B、喊来了它的同伴，一起看了我半天，然后走了。
C、看见我，吓着飞奔而去。
D、面对着和，和我鼻子对鼻子，然后吸了口气，调过头喷了出来，慢吞吞地走了。
5、我想从麝牛群中穿过，去向海岸边。
但是我非常害怕。
于是（D）A、我对着天空放开喉咙吼了一嗓子，再加上跺脚，吓跑了它们。
B、我对牛说话，希望它们从中间让一条路给我，它们居然听懂了。
C、我对着天空开了一枪，它们吓跑了，我顺利回到了轮船上。
D、我在牛群中侧着身子走出来，甚至还踢了它们，拍了它们，没有受伤。
6、我遇到了两只狼。
（D）A、我大吼一声，把它们吓跑了。
B、我开枪射击，它们吓跑了。
C、船员们跑来，和我一起赶走了狼。
D、我打了一个大大的喷嚏，吓跑了狼。
7、它高大勇猛，两只耳朵笔直地竖着，毛色的灰的，尾巴高高地卷在背上，弯成个圈儿，它是（D ）A、一条西伯利亚莱卡种狗名叫莱依B、一条被人驯服的狼名叫莱依C、德国名犬黑背狗名叫莱依D、具有狼的血统的西伯利亚莱卡狗名叫莱依8、淘气的男孩捅了它的家，于是它被寄养在柳莺的家里，它为了感激它的新妈妈，用自己的小身子温暖着四个没孵出柳莺蛋。
它是（B）A、小柳莺B、小山雀C、燕子D、白雁9、两边龇出长长的胡须，耳朵上各有一撮黑毛，两只分得很开的黄眼睛骨碌骨碌，先向小路这边瞟了一眼，按着向小路那边瞟了一眼，就直直地竖起耳朵，伫立在那里，一动不动。
它是（D）A、狍子B、猎豹C、家猫D、山猫10、它的体型十分匀称，身子结实，前胸特别开阔，脖子微微有点弯。
它的腿比较短，但是蹼脚撑得很开，稳稳地在地面上支撑着自己的身子。
额头上有一块纯白的半月形斑块发着亮。
它是（ C ）A、灰鸭B、白天鹅C、白额雁D、海鸥11、（a）的个头魁硕，体魄雄劲，头生长角，身上毛蓬蓬的，很长，一直拖到地上，脚上是锋利的尖蹄。
A、麝牛B、牦牛C、犀牛D、骆驼《从餐桌上逃生的虾》生动细致地描述了一只青黑色大虾逃生的过程。
请根据提示选择正确答案。
12、这只青黑色大虾退壳时（D）。
A、用螯在池塘边的草丛里挖了个小洞B、用脚在大河边挖了个洞。
C、在沼泽地里找了个小水坑D、用尾巴在水沟边的沙土中挖了个小坑。
13、大虾的逃生经历的正确顺序是：（C）①抓住猫的尾巴掉入池塘②脱下旧壳换上新铠甲。
③偷偷钻到高高的红虾底下④在大河边红自己挖一个舒舒服服的洞穴⑤被河鼠甩断了一只大螯。
A、①③⑤②④B、⑤④③①②C、③①②⑤④D、③②④①⑤14、白额母雁的伴侣没有跟随雁群飞去。
是因为（C）A、白额母雁被猎人的枪打中受伤，不能飞了。
B、白额母雁中了大苍鹰的伏击，受伤了。
C、它要留下来寻找失踪的伴侣。
D、它觉得这个长满水草的沙滩适合生活。
15、父亲想了一个绝招，使莱依再也不去追逐雷鸟和松鼠了。
这个绝招是（D）A、打了很多雷鸟和松鼠，莱依成天吃雷鸟和松鼠，最后只要闻到它们的气味就恶心。
B、让莱依不停地追逐雷鸟和松鼠，最后莱依实在不想再去干这事了。
C、只要莱依追逐雷鸟和松鼠，父亲就会呵斥它，它不敢再去追了。
D、打来一只雷鸟和一只松鼠，全绑到莱依背上，最后，莱依闻到它们的气味就恶心。
16、叶郭尔卡14岁生日时，父亲送给他一支步枪，名叫（C）A、燧发枪B、单筒步枪C、贝丹D、双筒步枪17、小山猫木尔索克是（b ）养大的。
A、我的忠实朋友莱依B、守林人安德雷奇C、猎狗库纳克D、看家狗克廖帕尔达18、（B）的后腿长，长腿的脚印也就长，它在地上跳的时候，它的后腿前伸，越过前腿。
而它的前腿又短又小，因此前腿的脚印是点点状的。
A、喜鹊B、松鼠C、兔子D、白沙鸟19、（D）的脚掌不大，爪子大约有五公分长，像钉子一样笔直笔直！A、狐狸B、狍子C、松鼠D、胡獾20、（C）的大脚巨爪，在雨后湿润的地面上留下一串小坑，仿佛是人工挖出来似的，看眼就让人心惊肉跳。
A、驼鹿B、山猫C、熊D、狼21、（C）后脚留下的脚印是长条形的，前脚留下的脚印是小圆形的。
A、松鼠B、狐狸C、兔子D、胡獾22、秃毛是一条看家狗的养子，它是一只（A）A、秋生小兔B、松鼠C、春生小兔D、山猫23、秃毛的名字由来（D）A、因为它天生少一块毛。
B、谢廖扎叔叔给它起名叫秃毛。
C、因为调皮被主人揪掉了一撮毛。
D、被一只小狗当猎物撕掉了一撮毛。
24、大苍鹰攻击猎物很有办法。
（D）A、在低空撞击猎物使猎物晕倒，猎取食物，。
B、在地面上和水面上去追赶猎物，迫使猎物就范。
C、在高空中埋伏，在猎物的背后突然用锋利的爪子勾住猎物的要害部位。
D、在高空中埋伏，先把猎物吓个半死，再从上方石块似地砸向猎物。
25、早春时节，无数生活在海上和海滨的候鸟从南部欧洲和非常湖海飞起来，飞向北方。
（D）是候鸟们非经过不可的地方。
A、比利斯半岛B、比斯开湾C、巴伦支海D、芬兰湾26、米沙的爸爸给白额母雁套上脚环是为了（C）A、希望白额母雁能每年都飞回来看看米沙。
B、白额母雁需要这个脚环来标明它的身份。
C、希望能通过这个脚环得到它飞行和被捕获的情况。
D、希望捕获这只雁的猎人看到这个脚环不要猎杀它。
27、米沙总算收到了鸟类保护协会转寄来的信。
信中说（D）A、白额母雁再次落入猎人手中，不幸遇难，寄信人捡到了脚环。
B、白额母雁受伤了，落到了寄信人家里，再次得救了。
C、白额母雁和它的伴侣住在白海东岸海滩边的树林中D、白额母雁的巢筑在大苍鹰巢的近旁，并且顺利地孵出了小雁。
《雪地寻踪》以人与自然和谐相处为主题的动物百科作品。
作品中有很多情节令人感动。
下面4题中都有一个选项是错误的。
请将错误的选项的序号写在题后的括号中。
28、莱依不仅是爸爸的忠实朋友，也是奶奶的管家，我的保姆。
（B）A、为了向奶奶汇报我玩火，莱依一直守在撒了一地的火柴旁边，不让我靠近。
B、父亲和莱依到森林里打猎，与一头大老虎展开了生死搏斗，莱依在千钧一发之际救了我父亲。
C、小偷趁奶奶不在家，闯进“我”家，要抢钱行凶，莱依扑倒强盗，撕碎了歹徒的大衣。
D、莱依是一位曼西人为了感谢父亲的救命之恩，送给爸爸的。
29、安德雷奇山猫木尔索克当成自己的儿子一样，他俩相依为命。
（C）A、木尔索克非常信任安德雷奇，所以非常听话地进了雅格布斯的笼子。
B、木尔索克每天夜里悄悄地咬住栅栏的铁条摇晃，决心逃出动物园。
C、安德雷奇在动物园里看到的动物是他十多年守林生活中从未见到过的衰朽的样子。
D、安德雷奇认为：“对动物没有同情心的人，是算不得一个人的！”30、木尔索克是在安德雷奇的帮助下，逃出动物园之后，（D）A、在动物园附近的幢房子的阁楼上杀死了坏蛋雅格布斯。
B、冒险战胜了一头驼鹿，自己也受了伤。
C、雅格布斯的子弹刀一样砍掉了木尔索克的尾巴尖。
D、木尔索克因为饿极了，吃了村里一户人家的整只羊外加一只黑猫。
31、木尔索克总算和安德雷奇重逢了，然而好景不长。
（C）A、村长接到城里的命令，要立即逮捕守林人。
B、安德雷奇为了保护木克索尔，希望尽快跟巡逻员离开自己的家。
C、巡逻员最终带走了安德雷奇，木克索尔带回的黑雷鸡也没能交给主人。
D、最后，老守林人安德雷奇永远地离开了人世，他的儿子木尔索克也远离了人群，逃往密林深处。
姓名_______________判断题，在正确说法后面的括号里画“√”1、胡狼的叫声像小孩子的哭泣，鬣狗的叫声听起来嘘嘘的。
（√）2、木尔索克在森林里听到老守林人的枪声，就会回家。
（√）3、白额母雁用装死的办法使猎人上了当，逃走了。
（√）4、叶郭卡尔在森林里遇到了狼，受伤后爬到了树上，侥幸逃脱。
（）5、叶郭卡尔的父亲去森林里找他，结果迷路了。
（√）选择题，选择正确答案的序号写在括号里。
以大山猫的名义对人类发表一份控诉书。
200字左右。