二年级下册数学思维训练学习资料

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(完整版)二年级数学思维训练练习

(完整版)二年级数学思维训练练习

测量计算二年_____班姓名______一、基础题:1.3米+2厘米=()米()厘米3米-2厘米=()米()厘米2.用卷尺量一根钢管的长度,钢管的一端在1米刻度上,另一端在10米刻度上,这根钢管长是()米。

3.解答题:⑴把长都是85厘米的两条布线接为一条,每条的接头都用去5厘米,连接后布线长多少厘米?⑵有两根铁条,一根长3米50厘米,另一根长2米40厘米,焊为一根。

焊接部分长20厘米,焊后的铁条长多少厘米?二、探究题:⑴把两根铁条焊接为一根后长4米50厘米,接头部分是10厘米,原来的一根铁条长是2米10厘米;另一根铁条长是多少?⑵小张把两条一样长的绳子打结连接为一条后长是20米,接头部分都是20厘米,每条绳子原来长多少米?⑶把五个大小相同的铁环连在一起,(如图)拉紧后长是多少?⑷画出长与宽的和是10厘米的长方形或正方形(边长是整厘米数)想一想少走弯路二年____班姓名_______一、基础题:1、选择题:①不在同一直线上的三点,可以画出()条线段。

A 1B 2C 3D 4②有()条线段。

A 4 B 5 C 10③从A到B走()号路近④把3米长的木,每1米锯()次。

A 3 B 2 C 52、填空题:①用剪刀剪一条绳子,每次都单条剪,剪一次断2段,剪4次断为()段。

②从李明家到孙敏家有()条路可以走,把最近的一条打“√”③数一数,有()条线段。

三、探究题:1、有座教学楼的走廊如下图2、小英家想接里自来水,(单位:米)小芬走了一圈,请你设计出合理的最近路走了多少米?线图。

3、写出从甲到乙的所有不同的走法?4、数一数:有()条线段有()个长方形。

有()个三角形。

找规律二年____班姓名_______1、找出规律,在()里填上适当的数:⑴4、5、6()8、9 ⑸2、5、8()()17⑵19、17、15、13()()⑹20()()8、4、0⑶80、70、()()40、30 ⑺1、2、4、8()⑷5、9、13()21()⑻27、9、3()2、按规律填数:⑴20、6、17、6、14、6()()⑸1、2、2、4、3、6()()⑵8、8、10、6、12、4()()⑹3、4、7、12、19、28()()⑶2、5、6、9、10、13、14()()⑺1、6、16、31()()⑷11、6、13、9、15、12()()⑻16、3、8、9、4()()3、填一填:1、2、3、2、3、、3、4、5()()()4、仔细观察图,根据规律接着画:⑴⑵⑶⑷⑸第十幅画中应画怎样的图形?巧算连加连减二年____班姓名_______一、基础题:1、计算直接写得数:28+46+4= 29+44+1= 37+29+3= 98―9―21=9+8+7+6+5+4+3+2+1= 2+4+6+8+10+8+6+4+2=12+14+16+18+20+18+16+14+12=2、巧算,要写出巧算过程:45+17+15 26+19+31 24+29+3693―27―33 81―22―18 73―39―`113、在○里填上1~9各数⑴⑵把25、26、27、28、29、30、31、32、33填入方框里,使等式成立:(提示:先算三个数之和,再思考填数)二、探究题:1、在每一个等式中的□里2、把11、12、13、14、15、16、填上相同的数字,使等 17、18、19填入方框里,使每式成立。

二年级数学下册思维训练

二年级数学下册思维训练

二年级数学下册思维训练
1. 数字拼图:给出一组数字,要求孩子将数字拼成一个固定的形状或图案。

2. 给出一组数字序列,让孩子推断下一个数字是多少。

3. 数字排列:让孩子根据规律将一组数字排列成规定的顺序。

4. 数学迷宫:孩子需要在迷宫中寻找正确的数学答案,如计算某个数字的倍数、找出数字的平方根等。

5. 数字转换:给出一个数字,让孩子用不同的算法将其转换为另一种数字,如将阿拉伯数字转换成罗马数字。

6. 数学填字游戏:给出一些空格,让孩子根据提示填入正确的数字,如根据两个数字的和和积填写空格。

7. 数学画:让孩子用数字画出各种形状和图案,如圆、正方形、心形等。

8. 数字猜词游戏:给出一些数字提示,让孩子猜出对应的词语,如用数字提示“1 0 1”让孩子猜出“台灯”。

9. 数学迷语解密:给出一些数字迷语,让孩子解密并找出正确的答案。

10. 数字间的关系:让孩子找出一个数字与其他数字之间的关系,如大小关系、倍数关系、相等关系等。

二年级下思维题可打印

二年级下思维题可打印

二年级下思维题可打印
【引言】
在我国的教育体系中,思维题一直是培养学生综合素质的重要途径。

尤其是在二年级下阶段,孩子们的思维能力和认知水平正处于快速发展的阶段,适当的思维训练可以帮助他们提高学习效果,培养良好的学习习惯。

因此,二年级下的思维题训练显得尤为重要。

【主体】
以下为我们整理的一些二年级下思维题类型,分别介绍了各类题目的解题技巧与方法,以及实例与解析。

【逻辑思维题】
逻辑思维题旨在考查孩子的推理能力和逻辑分析能力。

解题技巧在于掌握基本的逻辑关系,如因果关系、条件关系等。

【数学思维题】
数学思维题主要考查孩子的数学应用能力和解决问题的能力。

解题技巧包括熟悉基本的数学概念,如加减乘除、小数分数等,并能灵活运用到实际问题中。

【语言思维题】
语言思维题旨在考查孩子的语言表达能力和语言理解能力。

解题技巧在于熟悉词汇、语法、句型等基本语言知识,并能结合上下文进行理解分析和推理。

【创造力思维题】
创造力思维题主要考查孩子的发散思维和创新能力。

解题技巧包括培养丰富的想象力,善于从不同角度思考问题,勇于提出新颖的观点和解决方案。

【结语】
总之,二年级下的思维题训练对孩子的成长具有重要意义。

我们希望孩子们能积极参与思维训练,不断提高自己的思维能力和综合素质,为未来的学习和生活打下坚实的基础。

二年级下册数学思维训练练习100题及答案

二年级下册数学思维训练练习100题及答案

二年级下册数学思维训练练习100题及答案数学思维训练练习100题及答案一、选择题1. 下面哪个数字是比45大但比47小的数?A. 44B. 46C. 48D. 49答案:B2. 哪一个数字是32的一半?A. 8B. 12C. 16D. 18答案:A3. 9比同在十位上比94的数大多少?A. 10B. 5C. 9D. 4答案:A4. 在下面的数字中,哪一个数是最大的?A. 355B. 325C. 375D. 335答案:C5. 把226和240相加,结果是多少?A. 476B. 456C. 466D. 486答案:B6. 下面哪个数是16的倍数?A. 17B. 18C. 22D. 21答案:B7. 9比69少多少?A. 60B. 50C. 40D. 30答案:C8. 一盒巧克力有16块,小明吃了其中的7块,还剩下几块?A. 6B. 8C. 7D. 9答案:A9. 小明的生日比小红早8天,如果小明的生日是4月22日,小红的生日是哪一天?A. 4月14日B. 4月16日C. 4月20日D. 4月30日答案:C10. 用10块相同的砖,可以砌成几个边长为2块的正方形?A. 1B. 2C. 3D. 4答案:D二、填空题1. 8 + 7 = ____2. 52 - 18 = ____答案:343. 9 × 5 = ____答案:454. 48 ÷ 8 = ____答案:65. 已知一边长为10cm的正方形,它的周长是______cm。

答案:406. 小刚有24颗苹果,他分给小明和小红各8颗,他还剩下______颗。

答案:87. 小华买了2本数学书,每本书花费12元,她给了收银员______元。

答案:248. 16 ÷ 8 + 4 = ______答案:69. 10 × (5 - 2) = ______10. 15 + 25 - 10 = ______答案:30三、解答题1. 请用三种不同的算式表示出18。

(完整版)小学二年级数学思维训练100题

(完整版)小学二年级数学思维训练100题

(完整版)小学二年级数学思维训练100题导言本文档旨在提供一份小学二年级数学思维训练的完整版,包括100个题目。

通过这些练题,学生们可以进一步培养和发展他们的数学思维能力。

问题1. 某杂货店有5箱西瓜,每箱有6个,共有多少个西瓜?2. 小明的生日是5月10日,他将在几天后过生日?3. 小兔子爸爸送了小兔子4个胡萝卜,小兔子原本已经有2个胡萝卜,现在一共有多少个胡萝卜?4. 如果有13个苹果,小明拿走了其中的6个,还剩下多少个苹果?5. 现在是上午10点,再过3个小时,时间将会是几点?6. 小朋友们玩了30分钟,这相当于多少小时?7. 一辆车每小时行驶60千米,它行驶2个小时,总共行驶了多少千米?8. 有一台机器,它每分钟生产5个小球,如果机器工作了10分钟,一共生产了多少个小球?9. 有4个篮球,小明拿走了其中1个,还剩下多少个篮球?10. 小花说,她有3个哥哥和4个姐姐,请问小花家一共有多少个孩子?11. 小青今天做了一道数学题,她用了3分钟完成,如果她每天都做同样的题目,一共需要多少分钟?12. 小明喜欢吃橙子,他每天吃5个,如果他坚持一个月不间断地吃,一共需要吃多少个橙子?13. 一包书有8本,小红买了其中的6本,还剩下多少本书?14. 有10个鱼,小猫吃了其中的3个,还剩下多少个鱼?15. 理发师每小时剪3个头发,如果他工作了5个小时,一共剪了多少个头发?16. 小李在超市买了一盒巧克力,里面有6块巧克力,他吃了其中的4块,还剩下多少块巧克力?17. 一家餐馆有45张桌子,每张桌子可以坐4个人,这家餐馆一共可以容纳多少人?18. 一列火车每小时行驶80千米,如果要行驶240千米,需要多少时间?19. 小明妈妈每天早上跑步30分钟,一共跑步了5天,总共跑步多少分钟?20. 3个篮球放入一个篮子,一共需要多少个篮子?...结论通过完成这100道数学思维训练题,小学二年级的学生们可以加深对数学的理解,培养他们的数学思维能力。

二年级下 数学思维训练 奥数 第9讲-简便运算

二年级下 数学思维训练 奥数 第9讲-简便运算
15+58+15
=(15+15)+58 =30+58 =88
28+67+2
=(28+2)+67 =30+67 =97
34+39+16
=(34+16)+39 =50+39 =89
例题三
计算: 46+99
141—102
例题三
计算:1. 46+99
1. 46+99 =46+(100—1) =46+100—1 =146-1 =145
=19+(9+71) =19+80 =99
46+7+23
=46+(7+23) =46+30 =76
38+46+2
=(38+2)+46 =40+46 =86
习题二
2.用简便方法计算 。 45+32+5
28+67+2
15+58+15
34+39+16
习题二
2.用简便方法计算 。 45+32+5
=(45+5)+32 =50+32 =82
65+24+6 =65+(24+6) =65+30 =95
32+35+8 =(32+8)+35 = 40+35 =75
习题二
1.用简便方法计算 。 78+16+4
46+7+23
19+9+71

(完整版)小学二年级数学思维训练20篇-打印版

(完整版)小学二年级数学思维训练20篇-打印版

1、有12个小朋友一起玩“猫捉老鼠”游戏,已经捉住了7人,还要捉()人?2、教室里10盏日光灯都亮着,现在关掉2盏日光灯,教室里还剩()盏日光灯?3、长方形有四个角,剪掉一个角,还剩()个角,你能想出()种情况。

4、○+△=26,△+△+○=35,△=( )、○=( )。

5、猎人去打猎,他的家离目的地有8千米,他离家走出3千米时,发现没有带猎枪,又回家去取。

猎人最后到达目的地走的路程有多少千米?6、小明、小亮和小刚3个小朋友进行乒乓球比赛,小明比赛了5场,小亮比赛了4场,小刚比赛了3场,这三名小朋友一共比赛了多少场比赛。

7、小红做计算题时,由于粗心大意,把一个加数个位上的8错误地当作了3,把百位上的6错当成了9,所得的和是438,正确的和是多少?(写过程)8、小明做计算题时,把被减数个位上的3写成了5,十位上的6错写成了0,这样得差是189,正确的差是多少?(写出过程)9、○+○+○=15,○+△+△=19,求△—○=()10、用两个5和两个0组成一个四位数,当零都不读出来时,这个数是(),当只读一个零时,这个数是()。

11、一座5层高的塔,最上边一层装了2只灯,往下每低一层多装4只灯,最下面一层要装多少只灯?(写出过程)一、找规律填数:4、8、12、16、20、()、()3、1、6、2、12、3、()、()二、一个两位数,十位上的数字与个位上的数字之和是10,如果把这两个数字的位置交换,所得到的数就比原数小36,这个两位数是()。

三、两个书架上共80本书,从第一个书架拿8本书放入第二个书架,两个书架的本数相等,原来第一个书架有()本书。

四、口袋里有10颗红珠子和10颗黑珠子,现在从口袋里至少摸出()颗珠子,才能保证有2颗珠子颜色相同。

五、一辆汽车从南京开往上海,沿途停靠镇江、常州、无锡、苏州4个站,铁路部门要为这辆列车准备()种不同的车票。

六、爷爷今年74岁,10年前爷爷的年龄是孙子的8倍,孙子今年()岁。

二年级下册数学《爬楼问题》思维训练

二年级下册数学《爬楼问题》思维训练

二年级下册数学《爬楼问题》思维训练1、甜甜家住在10楼,每上一层楼梯需要2分钟,那么从1楼上到5楼需要多少分钟?2×(5-1)=8(分钟)答:从1楼上到5楼需要8分钟。

2、喵喵住在五楼,每层楼梯有8级台阶,你知道喵喵走多少级台阶才能走到自己住的那一层呢?5-1=4(层)4×8=32(级)答:喵喵走32级台阶才能走到自己住的那一层。

3、苗苗住在五楼,每层楼梯有21级台阶,你知道苗苗走多少级台阶才能走到自己住的那一层呢?5-1=4(层)4×21=84(级)答:苗苗走84级台阶才能走到自己住的那一层。

4、小华家住三楼,她从底楼到二楼需要2分钟,那么她从底楼到三楼需要几分钟?(3-1)×2=4(分钟)答:她从底楼到三楼需要4分钟。

5、小强家住六楼,他从底楼到三楼要用4分钟,那么她从底楼回到家需要几分钟?4÷(3-1)=2(分钟)(6-1)×2=10(分钟)答:她从底楼回到家需要10分钟。

1、甜甜家住在10楼,每上一层楼梯需要2分钟,那么从1楼上到5楼需要多少分钟?2×(5-1)=8(分钟)答:从1楼上到5楼需要8分钟。

2、喵喵住在五楼,每层楼梯有8级台阶,你知道喵喵走多少级台阶才能走到自己住的那一层呢?5-1=4(层)4×8=32(级)答:喵喵走32级台阶才能走到自己住的那一层。

3、苗苗住在五楼,每层楼梯有21级台阶,你知道苗苗走多少级台阶才能走到自己住的那一层呢?5-1=4(层)4×21=84(级)答:苗苗走84级台阶才能走到自己住的那一层。

4、小华家住三楼,她从底楼到二楼需要2分钟,那么她从底楼到三楼需要几分钟?(3-1)×2=4(分钟)答:她从底楼到三楼需要4分钟。

5、小强家住六楼,他从底楼到三楼要用4分钟,那么她从底楼回到家需要几分钟?4÷(3-1)=2(分钟)(6-1)×2=10(分钟)答:她从底楼回到家需要10分钟。

数学思维小学二年级下册综合算式练习题思维训练

数学思维小学二年级下册综合算式练习题思维训练

数学思维小学二年级下册综合算式练习题思维训练在小学二年级下册的数学课程中,综合算式练习题是对学生们进行思维训练的重要内容之一。

通过这些练习题,学生们能够学会灵活运用各种数学公式和方法,培养他们的数学思维能力。

下面,我们针对一些常见的综合算式练习题进行思维训练。

第一节:加减混合运算1. 小明有5块钱,他花掉了3块钱,他还剩下几块钱?解答:小明有5块钱,花掉了3块钱,剩下的钱等于5减去3,即5-3=2。

所以小明还剩下2块钱。

2. 某商店每天卖出20个苹果和15个梨,小华买下了这些水果后,他一共买走了几个水果?解答:某商店每天卖出20个苹果和15个梨,小华买下了这些水果,所以他总共买走了20个苹果加上15个梨,即20+15=35。

所以小华一共买走了35个水果。

第二节:乘除混合运算1. 某书店每本书的价格是25元,小明用100元去买书,他最多能买几本书?解答:某书店每本书的价格是25元,小明用100元去买书,他最多能买的书的数量等于100除以25,即100÷25=4。

所以小明最多能买4本书。

2. 小华有30块钱,他想买3盒巧克力,每盒巧克力的价格是8块钱,他还差多少钱?解答:小华有30块钱,巧克力每盒的价格是8块钱,他想买3盒巧克力,所以他需要花费的钱等于8乘以3,即8×3=24。

小华还差的钱等于30减去24,即30-24=6。

所以小华还差6块钱。

第三节:加减乘除混合运算1. 一盒饮料有24罐,小明一共买了2盒饮料,他买了多少罐饮料?解答:一盒饮料有24罐,小明一共买了2盒饮料,所以他买的饮料的数量等于24乘以2,即24×2=48。

所以小明买了48罐饮料。

2. 三个篮球队共有30名球员,每个队人数相同,每队有几名球员?解答:三个篮球队共有30名球员,每个队的人数相同,所以每个队的球员数目等于30除以3,即30÷3=10。

所以每个队有10名球员。

通过以上综合算式练习题的思维训练,我们可以看到,这些题目要求学生们运用加减乘除等运算符号,通过确定已知条件和未知数的关系,灵活运用数学公式和方法进行计算。

二年级下册数学思维训练题可打印

二年级下册数学思维训练题可打印

1. 引言二年级下册是学生学习数学的重要阶段,数学思维的培养对学生的数学学习和发展至关重要。

为了帮助学生提高数学思维能力,我们整理了一些二年级下册数学思维训练题,并提供可打印的格式,以便学生进行练习和复习。

2. 数学思维的重要性1) 数学思维是指学生在解决数学问题时所运用的思维方式和方法。

良好的数学思维能力可以帮助学生更好地理解数学知识,提高解决问题的能力。

2) 二年级下册的数学学习主要涉及加减法、简单的几何图形等内容,通过练习和训练数学思维,可以帮助学生更好地掌握这些知识。

3. 数学思维训练题的重要性1) 数学思维训练题是指针对学生数学思维能力进行针对性训练的题目。

通过练习这些题目,可以帮助学生提高数学思维能力。

2) 二年级下册数学思维训练题包括但不限于加减法的口诀练习、找规律填数字题、图形的认知和判断等内容,这些题目都是通过思维训练,提高学生的数学思维能力。

4. 可打印的数学思维训练题1) 加减法口诀练习:提供一些简单的加减法口诀,让学生通过练习,掌握加减法的计算方法和技巧。

2) 找规律填数字题:提供一些数字序列,让学生通过观察找出其中的规律,填入合适的数字,培养学生的逻辑思维能力。

3) 图形的认知和判断:提供一些简单的几何图形,让学生识别和判断图形的属性,培养学生的图形感知能力。

5. 总结二年级下册的数学思维训练题可以帮助学生提高数学思维能力,更好地掌握数学知识。

为了方便学生进行练习和复习,我们提供了可打印的数学思维训练题,希望能够对学生的数学学习有所帮助。

希望广大教师和家长积极引导学生进行练习,共同努力,帮助学生取得更好的成绩。

6. 数学思维训练题的使用方法1) 灵活运用:数学思维训练题可以作为课堂练习、课后作业或周末复习的辅助材料。

老师可以根据学生的学习情况,有针对性地选择和使用数学思维训练题,帮助学生强化学习。

2) 辅导家长:学生在家进行数学思维训练题的练习时,家长可以给予指导和辅导,帮助学生理解问题、寻找解决方法,加深对数学知识的理解和记忆。

二年级下册数学思维训练汇总

二年级下册数学思维训练汇总

、跳绳的人数是拍皮球的几倍?20÷5=4。
、8-3×2=2(个)。
、(49-7)÷7=6。
、8×2=16(面),8×3=24(面)。
、(6+12)÷6=3。
、(35+21)÷7=8(米)。
、6÷2×7=21(只)。
、2×2×5=20(元)。
、12÷2×8=48(户)。
、4×9÷6=6(枝)。
、(24+30)÷6=9(层)。
)钱。
、会议室单人椅有30把,双人椅有8把。一共能坐( )人。
、小明有一本故事书,每天看5页,看了9天,还剩35页没看。这
)页。
、桌子上有7行小方块,每行6个,取走6个,还剩( )个。
、共有40人需要过河,租8只小船(限乘4人)和1只大船(限乘
人),够吗?( )算式
)。
、小红2天折了6只千纸鹤,照这样计算,她一周能折多少只千纸鹤?
、一瓶矿泉水的单价是2元,一袋白糖的价钱是一瓶矿泉水的2倍。买5袋
、星光小区2个单元有12户住户,8个单元有多少户住户?
、钢笔每枝6元,笔记本1本4元,买9本笔记本的钱可以买几枝钢笔?
、小刚有24本童话书,30本科技书,把这些书每6本放一层,可以放几层?
、在玩具店里,2只小鹅的价钱是3只小鸭的价钱,1只小鸭值6
)钱。
、爸爸买回4千克葡萄,妈妈吃了一半,小红吃了剩下的一半,还
)千克。
、小丽有20本课外书,其中一半是故事书,另一半中有3本连环
)本科技书。
、10个小朋友去植树,3个小时过去了,带来的40棵树苗剩下13
)棵。
、植树节,7个少先队员一共种了30棵树,除了组长王刚多种了2
2个,求第二个篮子里原来有鸡蛋几个?

二年级下册数学重点思维应用题专项(练习+答案12页)

二年级下册数学重点思维应用题专项(练习+答案12页)

二年级下册数学重点思维应用题专项(思维焕发-解决问题)一、间隔问题1.体育课上,老师让同学们排成一路纵队跑步,相邻两个同学之间距离1米,班上一共有25位同学。

请问:(1)这25位同学之间有多少个间隔?(2)这列队伍长多少米?2.奇奇和乐乐住在同一栋公寓楼,一天中午放学回家时刚好停电,于是两人一起走楼梯。

每层楼都有20个台阶,两人从1楼走到10楼,刚好到了奇奇家。

请问奇奇走了多少个台阶?奇奇回家后,乐乐继续往上走了120个台阶才到家,乐乐住在几楼?3.某一天,乐乐从16楼下楼去玩,恰巧电梯正在检修停止运行,于是只能走楼梯。

乐乐每下一层楼用时30秒,走到7楼的时候电梯开始运行了,于是乐乐坐电梯下楼。

(1)乐乐下楼时步行了多长时间?(2)乐乐在1楼出电梯时,发现在电梯中用时30秒,那么电梯每下一层楼用时多少秒?4.康熙皇帝有一个西洋落地钟,每到整点都会敲响报时,早上9点敲了9下用时72秒,那么下午5点敲5下,用时多少秒?5.一根长为30分米的木头要锯成6分米长的小段,一共可以锯成多少段?每锯一次需要花费2分钟,锯完这根长木头共需要多少分钟?二、移多补少(移后相同)1.哥哥有22张邮票,弟弟有14张邮票。

哥哥给弟弟几张后,两人就同样多?2.哥哥有22张邮票,他给弟弟4张后,两人的邮票同样多,弟弟原来有几张邮票?3.乐乐和笑笑一起画小猫,乐乐画了2张每张画了4只小猫;笑笑画了3张,每张画了6只小猫。

笑笑要给乐乐几只小猫,两人画的小猫一样多呢?三、移多补少(移后不同)1.小明和小亮各有24块积木,小亮从小明那得到几块后,小亮就比明多8块。

求小明现在有几块积木2、两堆木材,每堆50根。

从第1堆中拿几根放到第2堆后,第2堆比第1堆多了10根。

现在第1堆有多少根木头?四、蜗牛爬树问题:1、一只蜗牛要爬上10米高的竹竿,它白天向上爬4米晚上滑下2米。

第几天能爬到竿顶?2、一只蜗牛要爬上6米高的树梢上去,它白天向上爬2米晚上滑下1米。

二年级下册数学思维训练

二年级下册数学思维训练

第一讲趣味数学1小朋友,下面有一些有趣的题目,不要列复杂算式计算,但一不小心在回答时就可能落入“圈套”。

要想正确解答这些题目,一定要充分发挥自己的智力,有时还要打破“常规”去想,解答这些带有迷惑性的题目,要靠认真读题,领会题目的意思,再经过充分的分析和思考,运用自己的聪明才智巧妙地解决。

例1.盒子里有红球和黄球各8个,最多摸出几个球,才能保证有两种颜色不相同的球?分析:在摸球时,如果不凑巧,连续摸出的8个都是同一种颜色的球,那么再摸一个,也就是第9个,一定是另一种颜色的球。

最多摸出9个球,才能保证有两种颜色不相同的球。

例2.一只小兔5分钟吃一棵菜,5只小免同时吃5棵同样大的菜需几分钟?分析:根据题意,一只小兔5分钟吃一棵菜,5只小兔同时吃5棵菜所需的时间,也就等于一只小兔吃一棵菜所用的时间一只小兔5分钟吃一棵菜,5只小兔同时吃5棵同样大的白菜需5分钟。

练习一1.小口袋里混合放着红、黄两种玻璃球各4粒,它们的形状、大小完全一样,如果不用眼睛看,要保证一次拿出两粒颜色不同的玻璃球,至少必须摸出几粒?2.布袋里有红、绿两种小木块各6块,形状大小都一样,如果要保证一次能从布袋里取出2块颜色不同的木块,至少必须取出几块小木块?3.1个小朋友吃1个西红柿,要用3分钟,5个小朋友同时吃5个同样大小的西红柿,要用几分钟才能吃完?4.4个小朋友同时削4枝同样的铅笔需要4分钟,照这样的速度,7个小朋友同时削7枝铅笔需要几分钟?第二讲数数图形小朋友们,我们已经认识了好多图形,如长方形、正方形、三角形等。

你会在一个组合图形中,数出这些图形的个数吗?注意:要按一定的顺序去数,才能数准确。

数图形的个数,不但要有一双好眼睛,还要善于开动脑筋,仔细观察按顺序分类去数,做到不重复、不遗漏,这样才能数得又快又准。

例.数一数,下图中共有多少条线段【思路导航】我们知道,每条线段都有两个端点,以相邻两个端点间的线段为1条基本线段,图中有AB、BC、CD、DE共4条,由两条基本线段组成的线段有:AC、BD、CE共3条,由三条基本线段组成的线段有AD、BE共2条,由四条基本线段组成的线段有:AE一条,因此,图中共有线段:4+3+2+l=10(条)由此可见:一条大线段上的基本线段和线段总条数之间的关系是:线段总条数是从l开始的一串自然数之和,其中最大的自然数等于基本线段条数。

人教版二年级下册数学表内除法思维训练(课件)

人教版二年级下册数学表内除法思维训练(课件)

练习5
亮亮在做除法题时,把除数9看成了6,结果得到的商是3. 正确的商是多少?
6×3=18 18÷9=2 答:正确的商是2。
例5
笔记本原来10元一本,庆祝六一,文具店促销,一次买5本 只需40元,促销的笔记本每本多少钱?每本比原来便宜多 少钱?
分析:优惠后,每本笔记本:40÷5=8(元)。
40÷5=8(元)10-8=2(元)答:促销的笔记本每本8元, 每本比原来便宜2元。
解决问题9
6米
30
6-1=5(段) 5×6=30(米)
解决问题9
6米
54÷6=9(段)
10
9+1=10(棵)
4×2=8(顶)
32÷4ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ8(顶)
答:需要8顶帐篷。 答:需要8顶帐篷。
解决问题5
一根绳子对折3次后,每段长8厘米。这根绳子原 来长多少厘米?(提示,可以画图)
2×2×2=8(段) 8×8=64(厘米) 答:这根绳子原来长64厘米。
解决问题6
一根绳子长24厘米,对折3次后,每段长多少厘 米?(提示,可以画图)
练习6
超市国庆期间开展促销活动,买3瓶果汁送1瓶。促销前, 在超市买3瓶果汁需要24元。促销后,每瓶果汁比原来便宜 多少钱?
24÷3=8(元)3+1=4(瓶)24÷4=6(元) 8-6=2(元) 答:每瓶果汁比原来便宜2元 。
解决问题1
先给下面的题目补上条件或问题,再解答。
(1)有24串糖葫芦,平均分给4个小朋友, 每个小朋友分到几串糖葫芦? 24÷4=6(串)
2×2×2=8(段) 24÷8=3(厘米) 答:每段长3厘米。
解决问题7
把24个☆按要求平均分,把你的分法画出来。

二年级下册数学思维训练汇总 (多套带答案、全套)

二年级下册数学思维训练汇总 (多套带答案、全套)

1 、小力有 45 张画片,比小兵少 5 张,小力和小兵一共有 ( ) 张。

2 、哥哥有 36 张邮票,给了弟弟3 张后两人的邮票就一样多,哥俩一共有 ( ) 张邮票。

3、林林的零花钱比米米少 5 元,米米的零花钱比强强多 3 元,林林的零花钱和强强相差( ) 元。

4、批发市场有 46 筐青菜。

卖掉 16 筐黄瓜后,还比青菜多 9 筐。

批发市场原来有黄瓜 ( ) 筐。

5 、小明和他的 4 个好朋友做纸花,每人做了 9 朵,他们一共做了 ( ) 朵。

6 、动物园门票成人票 20 元,儿童票 8 元。

我 10 岁生日那天,我和弟弟跟爸爸、妈妈一起 去玩,买门票一共要付 ( ) 钱。

7 、一座独木桥长 5 米,山羊妈妈带了 3 只小羊羔想到河对面去玩,每次只能带 1 只小羊羔 过桥,山羊妈妈一共要走 ( ) 米。

想:山羊妈妈把 3 只小羊羔全部带到河对面,要走 5 次独木桥45+5=50 (张) 50+45=95 (张) 36-3=33 (张)33+33=66 (张) 46+9=55 (筐) 55+ 16=71 (筐)5-3=2 (元)4+1=5 (个),9×5=45 (朵)20+20=40 (元)8×2=16 (元) 40+ 16=56 (元)5×5=25 (米)8 、王老师把 18 本书分给小力和他的 5 个同学,平均每人分 ( ) 本。

9 、一根绳子长 16 厘米,对折 2 次后,每段长 ( )厘米。

10、在玩具店里,2 只小鹅的价钱是 3 只小鸭的价钱,1 只小鸭值 6 元钱,一只小鹅值 ( ) 钱。

11 、爸爸买回4 千克葡萄,妈妈吃了一半,小红吃了剩下的一半,还剩 ( ) 千克。

12 、小丽有 20 本课外书,其中一半是故事书,另一半中有 3 本连环画,其余都是科技书, 小丽有 ( ) 本科技书。

13 、10 个小朋友去植树,3 个小时过去了,带来的40 棵树苗剩下 13 棵,请问这些小朋友 平均每小时植树( ) 棵。

二年级下数学思维训练教程

二年级下数学思维训练教程

二年级下期第一讲图形的切拼我们已经认识了一些图形,通过对图形的切切拼拼,不仅可以加深对这些图形的认识,还可以获得许多新的知识。

例1 把一张正方形纸剪成四个形状、大小都相同的三角形(如图),用这四个三角形可以拼成什么样的图形?(相连的两个三角形必须有一条边重合。

)解:可以拼成下面一些图形:例2 下面是一张长方形纸片,上面有8个正方形。

从这张纸上剪下一个由3个正方形组成的“”形小纸片,有哪几种不同的剪法?解:一个“3个小正方形组成,可以是上面一行2个,下面一行1个;也可以是上面一行1个,下面一行2个。

所以有下面8种不同的剪法。

练习一1.把一个长方形平均分成4份,使每一份的形状、大小完全相同,你想到了哪几种分法?2.把一个正方形平均分成8份,使每一份的形状、大小完全相同,你想到了哪几种分法?3.用5个同样大小的正方形,可以拼成许多不同的图形,把你想到的拼法画在下面,看谁想到的拼法多。

(要求相连的两个正方形必须有一条边重合。

)4.把下面的图形沿着格子线分成形状相同、大小相等的两部分,可以怎样分?第二讲认识时间你能用有关时间的知识,解决一些生活中的问题吗?例1 一场电影从上午10时20分开始放映,到下午1时放映完。

这场电影共放映了多长时间?解法一:可以这样想:因为1小时=60分,从上午10时20分到11时是60-20=40(分),再从11时到下午1时,也就是13时,还有13-11=2(小时),所以,这场电影共放映了2小时40分。

解法二:还可以这样想:从上午10时到下午1时,是3个小时,减去多算的20分,这场电影实际放映了2小时40分。

解法三:还可以这样想:把下午1时改写成12时60分,12时60分-10时20分=2时40分答:这场电影共放映了2小时40分。

例2 王平家的钟,整点时,几时敲几下,每到半小时敲一下。

有一天,王平在家做一个飞机模型,听到钟敲了一下,他抬头看钟正好是1时;他把飞机模型做好时,听到钟正好敲了4下。

二年级下册数学《蜗牛爬井问题》思维训练

二年级下册数学《蜗牛爬井问题》思维训练
二年级下册数学
《蜗牛爬井问题》思维训练
1、井深10米,一只蜗牛白天向上爬3米,晚上向下滑2米,这只蜗牛几天可以爬出井口?
3-2=1(米)
10÷1=10(天)
10-3=7பைடு நூலகம்米)
7÷(3-2)=7(天)
7+1=8(天)
答:这只蜗牛8天可以爬出井口。
2、一只蜗牛要爬到葡萄架上,蜗牛白天向上爬4米,晚上下滑2米,葡萄架高8米,蜗牛需要爬几天?
最后一天爬:4米
前几天爬:8-4=4(米)
前几天每天爬:4-2=2(米)
前面用的天数:4÷2=2(天)
一共:2+1=3(天)
答:蜗牛需要爬3天。
3、井深9米,一只蜗牛白天向上爬3米,晚上向下滑2米,这只蜗牛几天可以爬出井口?
3-2=1(米) 9-3=6(米)
6÷1=6(天)
6÷1+1=7(天)
答:这只蜗牛7天可以爬出井口。

二年级下册数学《倒油问题》思维训练

二年级下册数学《倒油问题》思维训练

二年级下册数学
思维训练《倒油问题》解析+练习
例题:
一桶油连桶重22千克,倒出一半的油后连桶重12千克,这桶油重多少千克?桶重多少千克?
解析:1、现在比原来减少了多少。

2、想减少的是什么。

(一半的油)
3、一半油+一半油=整桶油
4、一桶油连桶的重量- 一桶油的重量=桶的重量。

解:半桶油:22-12=10(千克)
油:10+10=20(千克)
桶:22-20=2(千克)
答:这桶油重20千克,桶重2千克。

练习:
1、一桶油连桶重19千克,吃了一半油后,连桶重12千克。

吃掉了多少油?油桶里原来有多少千克油?
吃掉的重量:19-12=7(千克),
7千克是原来油的一半,原来油的重量是7+7=14(千克)
答:油桶里原来有14千克油。

2、一桶油连桶重52干克,倒出一半油后,这时连桶重27干克,这桶油重多少千克?桶重多少干克?
52-27=25(千克)....一半的油
25+25=50(千克).....油的重量
52-50=2(千克)
答:这桶油重50千克,桶重2千克。

3、一桶食油连桶共重100千克,用去一半油后,连桶还有60千克,原来桶里有多少千克食油?油桶重多少千克?
100-60=40(千克).....一半的油
40+40=80(千克).....油的重量
100-80=20(千克).....油桶重
答:原来桶里有80千克食油,油桶重20千克。

二年级数学思维训练课程

二年级数学思维训练课程

二年级数学思维训练课程在二年级的数学学习中,培养学生的数学思维是非常重要的。

通过系统的数学思维训练课程,可以帮助学生培养逻辑思维能力,提高解决问题的能力,为他们未来的学习打下坚实的基础。

本文将介绍二年级数学思维训练课程的内容和教学方法。

一、知识点梳理为了让学生更好地理解和掌握数学知识,我们将课程分为几个主要的知识点,包括数的认识和比较、加减法的计算、几何图形和计量单位。

每个知识点都有相应的训练内容和教学目标,确保学生可以逐步掌握和运用相关知识。

二、思维训练活动1. 推理思维训练通过引导学生观察、比较和推理,培养他们的逻辑思维能力。

例如,在几何图形的学习中,可以设计一些问题让学生通过观察图形的特征来推断其名称或性质。

这样的活动可以激发学生的兴趣,培养他们的观察力和逻辑推理能力。

2. 问题解决思维训练通过提供有挑战性的问题,帮助学生锻炼解决问题的能力。

问题可以涵盖各个知识点,既能巩固学生的知识,又能激发他们思考和探索的欲望。

例如,在加减法的学习中,可以设计一些情境问题,让学生自己思考应该如何解决,逐步提高他们的问题解决能力。

3. 创造思维训练通过提供一些开放性的问题或者任务,鼓励学生进行创造性思维。

例如,在几何图形的学习中,可以让学生根据给定的条件自己设计一些特殊的图形,或者发明一些新的图形,并解释其性质和特点。

这样的活动可以培养学生的创造力和想象力。

三、教学方法1. 游戏化教学将思维训练与游戏相结合,通过游戏的形式激发学生的学习兴趣和参与度。

例如,在比较大小的训练中,可以设计一款数字比大小的游戏,让学生在游戏中进行数的比较,巩固他们的知识同时培养他们的逻辑思维能力。

2. 多元化教学资源利用多种教学资源,如图片、实物、故事等,帮助学生更好地理解和运用数学知识。

例如,在几何图形的学习中,可以使用实物模型或者图片来展示不同形状的图形,让学生通过观察和比较来认识它们的性质。

3. 合作学习鼓励学生进行小组合作学习,通过互相交流和讨论,激发他们的思维和表达能力。

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二年级下册数学思维训练(一)1、小力有45张画片,比小兵少5张,小力和小兵一共有()张。

2、哥哥有36张邮票,给了弟弟3张后两人的邮票就一样多,哥俩一共有()张邮票。

3、林林的零花钱比米米少5元,米米的零花钱比强强多3元,林林的零花钱和强强相差()元。

4、批发市场有46筐青菜。

卖掉16筐黄瓜后,还比青菜多9筐。

批发市场原来有黄瓜()筐。

5、小明和他的4个好朋友做纸花,每人做了9朵,他们一共做了()朵。

6、动物园门票成人票20元,儿童票8元。

我10岁生日那天,我和弟弟跟爸爸、妈妈一起去玩,买门票一共要付()钱。

7、一座独木桥长5米,山羊妈妈带了3只小羊羔想到河对面去玩,每次只能带1只小羊羔过桥,山羊妈妈一共要走()米。

8、王老师把18本书分给小力和他的5个同学,平均每人分()本。

9、一根绳子长16厘米,对折2次后,每段长()厘米。

10、在玩具店里,2只小鹅的价钱是3只小鸭的价钱,1只小鸭值6元钱,一只小鹅值()钱。

11、爸爸买回4千克葡萄,妈妈吃了一半,小红吃了剩下的一半,还剩()千克。

12、小丽有20本课外书,其中一半是故事书,另一半中有3本连环画,其余都是科技书,小丽有()本科技书。

13、10个小朋友去植树,3个小时过去了,带来的40棵树苗剩下13棵,请问这些小朋友平均每小时植树()棵。

14、植树节,7个少先队员一共种了30棵树,除了组长王刚多种了2棵树外,其余同学种的棵树同样多。

王刚种了()棵。

1、45+5=50(张),50+45=95(张)。

2、36-3=33(张),33+33=66(张)。

3、5-3=2(元)。

4、46+9=55(筐)55+16=71(筐)。

5、4+1=5(个),9×5=45(朵)。

综合算式:9×(5+1)6、20+20=40(元),8×2=16(元),40+16=56(元)。

7、5×5=25(米)。

想:山羊妈妈把3只小羊羔全部带到河对面,要走5次独木桥。

8、5+1=6(个),18÷6=3(张)。

综合算式:18÷(5+1)9、2×2=4(段),16÷4=4(厘米)。

综合算式:16÷(2×2)或16÷2÷2。

10、6×3=18(元),18÷2=9(元)。

11、4÷2=2(千克),2÷2=1(千克)。

综合算式:4÷2÷212、20÷2=10(本),10-3=7(本)。

13、40-13=27(棵)27÷3=9(棵)综合算式:(40-13)÷3。

14、30-2=28(棵),28÷7=4(棵),4+2=6(棵)。

二年级下册数学思维训练(二)1、小宝今年5岁,妈妈比他大26岁,妈妈去年()岁。

再过3年妈妈()岁。

2、妈妈带了40元去商店,买了6个面包,每个面包2元,妈妈还剩()钱。

3、会议室单人椅有30把,双人椅有8把。

一共能坐()人。

4、小明有一本故事书,每天看5页,看了9天,还剩35页没看。

这本故事书一共有()页。

5、桌子上有7行小方块,每行6个,取走6个,还剩()个。

6、共有40人需要过河,租8只小船(限乘4人)和1只大船(限乘6人),够吗?()算式()。

7、64-3×()=43;()×5-10=15;24÷()+39=42。

8、有一些桃子,比30个多,比40个少,可以平均分成几份,而且分的份数和每份桃子的个数同样多,桃子有()个。

9、图书馆买了18本《红楼梦》,将18本书平均分给3个班级,()(补充答案);要使每班分得7本,还需要再买()本书。

10、妈妈买了3个茶杯花了12元钱,爸爸买了6个碗花了36元钱。

茶杯和碗哪个贵?(),贵()元。

11、同学们去公园划船,每6人一组,需要4条船;如果每8人一组,需要()条船。

12、根据不同的算式补充问题:小明花36元钱买了4盒巧克力,每盒中有3块,把这些巧克力平均分给6名同学,()?算式:36÷4=9(元);()?算式:9÷3=3(元);()?算式:3×4÷6=2(块)。

解法用分步算式和综合算式都可以。

1、解法一:5+26=31(岁),31-1=30(岁),31+3=34(岁)。

解法二:5-1+26=30(岁),5+3+26=34(岁)2、2×6=12(元),40-12=28(元)。

3、8×2+30=46(人)。

4、5×9+35=80(页)。

5、6×7-6=36(个)。

6、不够。

8×4+6=38(人),38<40。

7、7;5;8。

8、6×6=36(个)9、每班分得6本;3本。

10、12÷3=4(元),36÷6=6(元),6-4=2(元)。

碗贵,贵2元。

11、6×4÷8=3(条)12、平均每盒要几元?平均每块要几元?每人分几块?二年级下册数学思维训练(三)1、3个人下象棋,总共下了3盘棋,如果每人下的盘数一样多,那么每人都下了()盘棋。

2、有69个梨,每个大盘可以装6个,每个小盘可以装5个。

那么,要准备()个大盘和()个小盘或者()个大盘和()个小盘才能正好将这些梨装完。

3、在一块酒酿饼上竖直切3刀,最多能切成()块。

(请画出示意图)4、把30粒棋子,放入7个方框中,要使每个方框内的棋子数都不相同,该怎么数是现在的()倍。

1、每人都下了(2)盘棋。

2、4个大盘和9个小盘或者9个大盘和3个小盘。

(可以先考虑大盘)3、最多能切成7块。

(图略)4、1234569或1234578。

5、5段。

6、因为甲+乙+甲-乙=2个甲,所以甲是9。

算式:(12+6)÷2=9,乙=12-9=3。

7、两个算式相加得:☆+△=(13+12)÷5=5;两个算式相减得:☆-△=13-12=1,再把这两个算式相加:☆+△+☆-△=2个☆,所以☆=(5+1)÷2=3。

△=3-1=2。

8、解法一:9×2+9=27(本);解法二:9×(1+2)=27(本)。

9、先求小数:弟弟:21÷(1+2)=7(本),哥哥:21-7=14(本)10、20÷(2+1+1)=5(瓶)。

11、18+20-15+12=35(千克)。

12、想:个位少了6,十位少了20,6-0=6,50-30=20,63+6+20=89。

13、(4+5)×8=72(朵)。

14、3×6=18(只),18-13=5(只)。

15、40-38+6=8(本),40÷8=5。

二年级下册数学思维训练(四)不会的题目可以画画图:1、3张红纸可以做9朵红花,5张红纸可以做()朵红花。

2、超市运进5箱果汁,每箱8瓶,平均每天卖5瓶,需要()天卖完。

3、用9元钱可以买3枝百合花,18元钱可以买()枝百合花。

4、劳动小组分成了6组,每组6人,如果每组9人,可以分成()组。

5、一瓶药有24片,每天吃2次,每次吃3片,一瓶药够吃()天。

6、32瓶果汁可以装4箱,那么24瓶果汁可以装()箱。

7、4只小白兔,买了3筐白菜,每筐8棵,平均每只小白兔买了()棵白菜。

8、有4个学生植树,一共有20棵树,平均每人种()棵。

如果2个小朋友一组,平均每组种()棵。

9、三(1)班和三(2)班植树,三(1)班栽了6行树,每行4棵,三(2)班栽了8棵树,三(1)班栽的树是三(2)班的()倍。

10、小强每天做2页计算题,每页写4道,照这样计算,做48道计算题,需要()天。

11、公园里每个气球要2元钱,明明买了4个气球,沙沙用16元钱去买气球。

明明需要花()钱;沙沙买的气球的个数是明明的()倍。

12、小松鼠们每天要吃6个松果,今天已经采了24个松果,还要采()个才够吃5天。

13、教室里有24个男同学,7个女同学,要使男同学的人数是女同学的3倍,应该从教室里走出()个男同学。

14、饲养组养了24只白兔,12只灰兔,每个笼子里养6只兔子,一共需要()个笼子。

白兔需要笼子的个数是灰兔需要的()倍。

15、老师买8元钱一个文具盒需要56元,后来她买了6元钱一个的文具盒,这样可节省()元。

1、15朵;2、8天;3、6枝;4、4组;5、4天;6、3箱;、7、6棵;8、5棵;10棵;9、3倍;10、6天;11、8元;2倍;12、6个;13、3个;14、6个;2倍;15、14元。

二年级下册数学解决问题(五)1、同学们栽36棵树,每4棵栽一行,可以栽几行?如果平均分成6行,每行栽几棵?2、一袋大米重15千克,是一袋面粉质量的3倍。

一袋面粉重多少千克?3、小红有故事书9本,连环画的本数是故事书的3倍,连环画有几本?4、操场上有20人在跳绳,有5人在拍皮球。

提出用除法计算的问题并解答。

5、桌上有8个苹果,3个梨,要使苹果的个数是梨的2倍,应吃掉几个苹果?6、校门口摆放了49盆鲜花,其中7盆是一串红,其余都是菊花,菊花的盆数是一串红的几倍?7、学校走廊上按照1绿2黄3红的顺序插彩旗,正好插了这样的几组,已知绿旗有8面,你知道其他两种颜色的旗分别有多少面吗?8、一辆公交车上原来有6人,又上来了12人,现在车上的人数是原来的几倍?9、学校缝纫组买来35米花布,21米蓝布,两种布的总米数恰好是白布的7倍,买来白布几米?10、小红2天折了6只千纸鹤,照这样计算,她一周能折多少只千纸鹤?11、一瓶矿泉水的单价是2元,一袋白糖的价钱是一瓶矿泉水的2倍。

买5袋白糖要花多少钱?12、星光小区2个单元有12户住户,8个单元有多少户住户?13、钢笔每枝6元,笔记本1本4元,买9本笔记本的钱可以买几枝钢笔?14、小刚有24本童话书,30本科技书,把这些书每6本放一层,可以放几层?15、红花每5朵扎成一束,售价是20元,黄花每8朵扎成一束,售价是32元,哪种花便宜?16、有6只小鸡,小鸭的只数是小鸡的3倍,小鸭的只数是小鹅的2倍。

请问小鹅有多少只?*17、同学们去划船,男同学有8人,女同学有4人。

每条船限坐4人,一条船租金为6元,这些同学一共要花多少元?1、36÷4=9(行),36÷6=6(棵)。

2、15÷3=5(千克)。

3、9×3=27(本)。

4、跳绳的人数是拍皮球的几倍?20÷5=4。

5、8-3×2=2(个)。

6、(49-7)÷7=6。

7、8×2=16(面),8×3=24(面)。

8、(6+12)÷6=3。

9、(35+21)÷7=8(米)。

10、6÷2×7=21(只)。

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