钟南山职业精神课件
伍连德 钟南山PPT课件
基本目标：建立“富强民主、文明和谐的社会主义现代化国家”
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1955年冬天，党中央、毛主席发出了“一定要消灭血吸虫病”的伟大号召
1956至1957年，我国对血吸虫病进行全面普查和防治试点工作。 血吸虫病流行区遍及长江流域及12个省、自治区、直辖市
1952年4月，在邓埠镇设立血吸虫病防治所
从伍连德到钟南山
从公共卫生事件看中国社会百年发展
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不同
朝代 社会
不同处置方式
不同结果
政府
人民，究竟需要一个什么样的政府？
在遇到突发社会公共卫生事件时， 政府究竟该如何作为，才能获得最低程度上的损失？
从近代中国100年的历史发展、 乃至世界其他社会主义国家近代发展的历史的长河中找到属于我们的最适合国情、 最具有效果的出路和最佳的解决办法
1908年应邀出任天
津陆军军医堂副监
. 督。
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伍连德生前的一件更大的荣誉是， 他因为“在肺鼠疫防治实践与研究上的杰出成就以及发现旱獭于其传播中的作用”， 而被提名为1935年诺贝尔生理或医学奖候选人。 候选人的保密期为50年，此消息2007年才在诺贝尔基金会官方网站上正式披露， 这是华人世界的第一个。 然而，遗憾的是，“到现在为止，哪怕是院士，有很多都不知道伍连德是何许人也。”
钟南山与SARS
2005年12月15日，全国也是全球首例SARS病人出现， 被世界卫生组织认定为“严重畸形呼吸道综合征”。
钟南山面对这种突发公共卫生事件，突如其来的的病症 主动请缨，和很多的医护人员日夜奋战。 有的被传染，有的被击倒，但他们没有退缩，创建了“无创通气法”， 减少了病人的痛苦和死亡率，避免了更为严重的继发性传染。 在适当的时间，以适当的剂量，科学合理的使用皮质激素，有效的避免了更多的伤亡。
伍连德 钟南山PPT课件
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1910－1911
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社会状况往往与生产力发展水平和经济条件相适应
社会秩序混乱、住所简陋、缺少必要
的医疗卫生场所和相应的医疗卫生设
施，缺医少药、科技不发达、受教育
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程度低下、迷信鬼5 神、不信西医、思
清政府的措施
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伍连德
1905年毕业于英国 剑桥大学，获医学 博士学位
1907年赴马来西亚 开业行医
SARS距今已经12年，公共卫生事件却从未停歇。 应急管理和决策的复杂性和难度日益增加。 我国公共卫生事件管理条例仍存在进一步完善的空间。
随着经济发展，科学发展观的不断完善，人民健康习惯的养成， 公共卫生事件将会得到更有效的预防和控制。
身为一名医学生，向钟南山学习，以科学严谨的态度进行医学研究， 以满腔的热情对待病人，时刻做好本职工作，为社会进步、人类发展贡献终生力量。
在救治病人的同时，钟南山以尊重科学、敢讲真话的做法，以亲身救治的过程， 在世界各地发表言论，起到了非常有利的说明和非常强大的作用， 为国家挽回了国际政治舞台上的地位和影响。
终南山讲实话这件事，让中国社会进入了一个新的时代，即政治的真实化时代。
他让医学和政治达到一种默契。
钟南山的出现是中国新一代领导集体的“民主政治”的试金石，
钟南山与SARS
2005年12月15日，全国也是全球首例SARS病人出现， 被世界卫生组织认定为“严重畸形呼吸道综合征”。
钟南山面对这种突发公共卫生事件，突如其来的的病症 主动请缨，和很多的医护人员日夜奋战。 有的被传染，有的被击倒，但他们没有退缩，创建了“无创通气法”， 减少了病人的痛苦和死亡率，避免了更为严重的继发性传染。 在适当的时间，以适当的剂量，科学合理的使用皮质激素，有效的避免了更多的伤亡。
钟南山对青年的启示
钟南山对青年的启示钟南山对青年的启示作为一位资深的医学专家和科学家，钟南山是我国防控新冠肺炎疫情的领军人物之一，他的言行举止引发了众多中青年的关注和崇拜。
钟南山在多次接受采访或发表演讲的过程中，也分享了很多对青年人的专业和生活上的启示。
一、“当医生是一种神圣的职业”钟南山小时候立志当医生，他认为当医生是一种神圣的职业。
他曾说过，“医生要从一开始就练就那个情操，就是做它这个职业，就要有刻骨的爱，拥有良好的职业道德和医德，努力挽救生命”。
青年人需要筑牢自己的理想信念，认真对待自己的工作，坚守自己的职业操守。
二、“青年应该有自己的情感寄托”钟南山对青年人的情感寄托给出了自己的建议。
他表示，青年人不管做什么事情，必须要有自己的情感寄托，让他们更加坚定信念和干劲。
在做自己喜欢的事业的同时，要关心身边的人和社会，承担起自己应尽的义务和责任。
三、“要积极进取，勇于挑战自我”钟南山还给年轻人提出了自我要求的建议，他认为只有勇于挑战自己，不断提升自己，才能成为更好的自己。
他也提到了自己经历的挫折和困难，他坚持“不破不立”的信条，正是在坚韧的意志力和对未来的信心支撑下，才获得了不少成就。
四、“完成自我的努力，为社会尽力”钟南山认为，青年人不应该仅仅追求个人的名利和物质财富，更应该思考如何为社会作出贡献。
在完成自我的努力的基础上，年轻人应该尝试为社会和人民服务，为祖国的繁荣和发展做出自己的贡献。
钟南山的言谈之间，透露着多年科学研究和防疫工作的丰富经验，更是见证了一个医生的职业精神和敬业精神。
这些启示不仅是对青年人的唤醒和鼓励，也是让大家更加理解和认识这位伟大的医学专家的人生信仰。
敬业精神与专业精神
“列宁与卫兵洛班诺夫”
“海伦托马斯”
个具备专业精神的人，都能轻松的总结出至少10条 属于他那个领域的成功要诀，你可以做到吗？
当你感叹自己工作压力大的时候，有没有想过是不是自己 不够专业 如果你能够专业的工作，敬业就不是问题，因为了达到专 业个没有专业精神的 人 | 浏览次数：782次 我来帮他解答
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回答 2011-9-7 07:54 沉思中焚烧 | 四级 吊儿郎当 0 | 评论 2011-9-7 08:03 ZWS5568 | 二级 粗枝大叶 0 | 评论 2012-8-30 11:53 ziwaiting | 二级 那要一个词，一个字就可以 “混” 0 | 评论
结束语
决定你是一个________好坏的，从来都不 是你的性别、年龄、职位、收入、教育程 度、出身背景，过往的履历等等，而是你 的敬业精神和专业精神。
敬业精神与专业精神
2012.心忘我投 入的精神境界，其本质就是奉献的精神。具体 地说，敬业精神就是在职业活动领域，树立主 人翁责任感、事业心，追求崇高的职业理想； 培养认真踏实、恪尽职守、精益求精的工作态 度；力求干一行爱一行专一行，努力成为本行 业的行家里手；摆脱单纯追求个人和小集团利 益的狭隘眼界，具有积极向上的劳动态度和艰 苦奋斗精神；保持高昂的工作热情和务实苦干 的精神
什么是专业精神？
百科名片 专业精神（Professional Spirit）是指对工作 是否执著于专业的规范、要求、品质化程 序等。就是在专业技能的基础上发展起来 的一种对工作极其热爱和投入的品质，具 有专业精神的人对工作有一种近乎疯狂的 热爱，他们在工作的时候能够达到一种忘 我的境界。
什么是专业精神
“非典英雄”
医师职业精神
学号08205003医师职业精神Physicians vocational spirit学院:教学系：专业班级:学生姓名:指导教师:2011年5月13 日摘要临床医学与人的生命健康紧密相连，因此这个专业职业精神的内涵显得深邃与神圣，职业价值，职业态度在医学教育能力培养中处于核心位置，因此要加强医师职业精神的教育与培养。
具备医师职业精神是成为一名合格医生，成为一名名医的重要前提条件。
正如“不想成为将军的兵不是好兵”，不想成为名医的医生也不会是一名好的医生。
作为一名准医生，我们应当问自己一句：如何具备成为医生的前提条件？那就是学习医学道德，并且在日常生活中用医学道德去要求自己。
讲到这里大家不禁要问：什么是医学道德？医学道德是指医务人员在医疗卫生服务的职业活动中应具备的品德。
医学道德是人们在长期的医疗卫生服务活动中产生，积累和发展起来的，它具有很强的实践性，它在社会道德体系中占有重要地位。
通过医学道德的学习，增强医生的责任感，职业荣誉感。
关键词：忠诚责任实践前言我国是一个历史悠久的文明古国，自商周以来，在血多古代文化典籍中，就充满了礼义道德的内容，我国漫长的医疗活动中，不仅积累了丰富的医疗经验，而且还建立和发展了比较完整的道德规范。
为后人留下了宝贵的财富。
我国古代将医术称为仁术，即医学是一门“救人生命”的科学技术。
孙思邈在《千金要方》中说：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救含灵之苦，若有疾厄求救者……,一心赴救，无作功夫形迹之心。
如此可为苍生大医，反此则是含灵巨贼”。
悠悠中华五千年的历史中，不乏在“仁爱救人，赤诚济世”这方面做得很杰出的医者。
如清朝的大国医王孟英，王氏在治学上非常刻苦,十分自励。
家境拮据亦毫不影响发奋学习。
《海宁州志》载:王氏“家贫性介,不能置身通显”。
王氏一生南北奔走,所诊病人多为劳苦民众。
著书立说传播医学知识,广搜效方。
以利僻壤贫民。
遇瘟疫危疾,毫不畏惧,将自己利益放于群众利益之后，对一切患者竭力图治。
钟南山职业精神.ppt
感受：钟南山的职业精神
• 1．实践是检验真理的唯一 标准
• 钟南山铿锵有力地说:“这不是一 般的学术讨论,是救命问题,假如 我们采取错误的治疗方法,我们死 的人会更多得多,这种情况下我们 是没有什么选择的。” 有朋友 悄悄地问他:“你就不怕判断失误 吗?”
• 钟南山平静地说:“科学只能 实事求是,不能明哲保身,否则受 害的将是患者。”
年8月5日星期三二〇二〇年八月五日
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8、For man is man and master of his fate.----Tennyson人就是人，是自己命运的主人11:0311:03:108.5.2020Wednesday, August 5, 2020
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9、When success comes in the door, it seems, love often goes out the window.-----Joyce Brothers成功来到门前时，爱情往往就走出了窗外。
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4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行
8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10
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THE END 11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
10、Life is measured by thought and action, not by time. ——Lubbock 衡量生命的尺度是思想和行为，而不是时间。8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10 11、To make a lasting marriage we have to overcome self-centeredness.要使婚姻长久，就需克服自我中心意识。Wednesday, August 5, 2020August 20Wednesday, August 5, 20208/5/2020
钟南山PPT
要学习他们这种全心全意为人民服务的崇高精神 这是我们党的宗旨和优良传统,也是我们党始终立于不败之地的根基所在. 在党和政府的领导下,我们的高速养护工人在平凡的工作岗位上真正实践 了为人民服务的宗旨,实践了"三个代表"重要思想的根本.这些先进事迹教 育我们要在平常的工作中,把实现好,维护好,发展好为广大人民的根本利 益,作为衡量一切工作是非得失的根本标准,认真履行好为人民服务这每一 个共产党员光荣而又神圣的职责.我要始终学习他们努力把为民宗旨具体, 深入地落实到各项工作中去,想问题,干工作,办事情都要从群众的利益作 为出发点和落脚点. 二,要学习他们以苦为乐,以苦为荣,甘当铺路石的革命精神 要经常想到自己是一名共产党员,说话办事一定要站在党的立场上,维护党 的形象,时时处处体现党员应有的先锋模范作用.我要学习他们只讲付出不 讲条件,以苦为乐的革命精神,学习他们干一行,爱一行,钻一行,在平凡的岗 位上努力创造辉煌的业绩. 三,学习市政工人在本质工作岗位上体现共产党员先进性 党员的先进性应该是立足于本职,恪尽职守,扎实工作,无私奉献像高速养 护工人一样将先进性体现在本职岗位上,我们要学习高速养路工人,正是他 们舍弃自我,一心为民,奉献社会,用平凡的一锹一镐夯实了我们的经济建 设的基石. 通过学习此次优秀党员的先进事迹,深感自己今后工作所肩负的责任重大, 决心以高速养路工人为榜样,全心全意为市政事业作出应有的贡献!
侨眷， 钟南山其父亲钟世蕃，原中山医科大学一级教授。中国共 产党党员。中国工程院院士、教授、博士生导师。1960年毕业于 北京医学院（现北京大学医学部）并留校任教。1970年到广州医 学院进修。1979年4月到英国进修。1981年8月回国。1984年被授 予首批国家级有突出贡献专家称号。1985年后被指定为中央领导 保健医生，受聘为世界卫生组织医学顾问、国际胸科协会特别会 员、亚太分会理事。同年任硕士研究生导师，并获首批国家级有 突出贡献的专家称号。1993年受到广东省人民政府通令嘉奖。 1995年任博士生导师，同年被评为全国先进工作者，并荣获全国 五一劳动奖章。1990年被评为全国卫生系统优秀留学回国人员， 获政府通令嘉奖，1992年获全国卫生系统模范工作者称号。钟南 山于1996年5月当选为中国工程院医药与卫生工程学部院士，是 中国工程院医药卫生工程学部副主任，著名呼吸内科专家。1998 年6月起任中国工程院医药卫生工程学部副主任。2003年荣获全 国五一劳动奖章，同年5月荣获“中国医学基金会华源医德风范 奖”。2005年4月13日当选中华医学会第23届会长，他是新中国 成立后中华医学会七任会长中的第二位学者，此前多年，中华医 学会会长一直由各任卫生部部长兼任。1997年当选为中共十五大 代表。连任第八、九届全国政协委员，2008年当选第十一届全国 人大代表。
中班语言《钟南山爷爷的故事》课件
获得荣誉和奖项
他因卓越的医学成就和社会贡献 而获得了众多荣誉和奖项，包括 国家最高科学技术奖、共和国勋
章等。
国际交流与合作
钟南山爷爷在国际医学界享有很 高声誉，曾多次参加国际学术会 议和交流活动，为推动国际医学
合作做出了积极贡献。
03
钟南山爷爷抗击疫情经历
疫情爆发初期应对措施
带领团队奋战在抗疫一线
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组建团队
钟南山爷爷迅速组建了一支由多学科专家组成的 团队，共同研究疫情发展趋势和应对策略。
深入调研
他带领团队深入疫情一线，进行详细的流行病学 调查和临床研究，为制定科学合理的防控措施提 供了重要依据。
科研攻关
钟南山爷爷和团队积极开展科研攻关，不断探索 新的治疗方法和药物，为抗击疫情做出了重要贡 献。
坚定
学习“坚定”的用法，体会钟南山爷爷在抗击疫 情过程中的坚定信念和决心。
无私
认识“无私”这一品质，了解钟南山爷爷无私奉 献、舍小家为大家的精神。
练习口语表达和叙述能力
复述故事
01
通过复述钟南山爷爷的故事，提高口语表达和叙述能力，加深
对故事内容的理解。
情景对话
02
模拟与钟南山爷爷的对话场景，进行角色扮演和情景对话练习
激发爱国情感
引导幼儿了解钟南山爷爷 的爱国事迹，激发其爱国 情感和民族自豪感。
培养良好品质
通过钟南山爷爷的优秀品 质，引导幼儿树立正确的 价值观和人生观。
教学目标与要求
知识目标
了解钟南山爷爷的生平和 主要事迹，理解其爱国精 神和优秀品质。
能力目标
能够简单复述钟南山爷爷 的故事，表达自己的感受 和想法。
他注重实践和创新，不断推动医学研 究和教育事业的发展，培养了一批批 优秀的医学人才。
钟南山院士的故事
对医学教育的贡献
钟南山院士非常重视医学教育，他长期担任医学院校的教学 工作，致力于培养优秀的医学人才。
他创立了多个医学教育项目，推动了中国医学教育的改革和 发展。同时，他还经常受邀到全国各地讲学，分享自己的学 术经验和心得，为提高我国医学教育水平做出了重要贡献。
04
CATALOGUE
钟南山院士的个人品质与价值观
对新冠疫情的应对
指导疫情防控工作
作为国家高级别专家组成员，钟 南山院士在新冠疫情爆发后，积 极参与疫情防控工作，为国家和 地方政府提供科学建议和指导。
开展临床研究
钟南山院士领导的研究团队在新 冠疫情期间开展了多项临床研究 ，为患者救治和药物研发提供了 有力支持。
国际声誉与影响
获得国际赞誉
钟南山院士在抗击疫情中的卓越表现 和贡献，赢得了国际社会的广泛赞誉 和尊敬。
CATALOGUE
钟南山院士在抗击疫情中的表现
对SARS疫情的应对
率先确认SARS病原
钟南山院士在SARS疫情爆发初期， 率先确认了SARS冠状病毒是此次疫 情的病原，为后续防控工作提供了科 学依据。
提出有效防控措施
针对SARS疫情，钟南山院士提出了多 项防控措施，如加强通风、戴口罩、 减少人员流动等，为控制疫情蔓延发 挥了重要作用。
投身公益事业
除了在医学领域的卓越成就，钟南山院士还积极投身于公益事业， 为社会做出贡献。
传承和弘扬中华文化
作为一位杰出的医学家和公共卫生专家，钟南山院士还致力于传承 和弘扬中华文化，推动医学领域的国际交流与合作。
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CATALOGUE
钟南山院士的社会影响与传承
对社会的积极影响
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树立了医者仁心的良好形象
课件钟南山“以行证道”作文指导_课件
材要料求中 ：的自这钟拟南标个山题，，自他自无选评疑角是度是，“以确行基定证立道于意”的；钟典型南人物山。 对医生职责的认识，而他的行为（行） 只是践行了这样的认识（道）。 考生必须要“结合材料和你的体验”紧扣“以行证道”这一思考核心进行写作。
疫情期间，他逆行 而上，奋战在一线，他昼夜工作只为守住抗疫防线。 在祖国需 要我们出力的时候，也要有“战士的勇猛”。
担负的职份责、所坚应守的遵理想循信念的等准。 则、担负的职责、坚 守的理想信念等。至此，写 证但，倘证 若明只作、懂验得导证道引、理践，再行而等不一；去行次动，明我想确，—这道—理也钟便南失去山了它用本身一的意生义。的行动践行了他作为一位医 生 为本祖文国 审、题的为准人确初民，心、行为文与肩逻上辑使的清责晰命任。，，钟院真士正结合做自身到理想了与国“家以需要行，被证赞为道“有”院士。的专通业、过战士写的勇作猛导、更引有国的士的收担当拢。 、 张写定作宇 导的引聚“在行材焦”是料身，一患、以渐二冻的钟，基仍础南坚上守，山一进线一为；步切收拢入、聚焦口写，作的把思考此核心次。 作文的思考点具体落实到对 可文他章说 中，间“我运不用以过了行是设一问证个、看反道病问的句”大，的夫句。式认较灵识活；与思考上。
• 总而言之，材料一是通过钟南山在两次重大疫情中的表现来 凸显出他的医者本色、高尚 品质和思想境界、责任担当。
• 材料二聚焦于钟南山给全国的青少年所写的寄语《寄少年》“恰同学少年， 愿风华正茂； 期投身杏林，更以行证道”。寄语的前两句化用了毛泽东的 《沁园春·长沙》中的“恰同学 少年，风华正茂”两句，字面意思明白易懂； 后两句需着重理解，杏林，即中医学界的代称， 可以推广为医学界或医者， “期投身杏林”，即期望更多的青少年能投身于医学事业。对于钟 南山对
论钟南山精神 吴学东
第二十六卷 总149期2004 第1期 自 然 辩 证 法 通 讯JO URNA L O F DIA LECTIC S O F NA TURE Vol.26,Sum No149 No1,2004·学人论坛·论钟南山精神吴学东 梁国钊 严建新(广西大学社会科学与管理学院,广西南宁530004)摘 要:在抗非实践中,钟南山精神分别表现为尊重事实甚于尊重权威的求实精神,鞠躬尽瘁的敬业奉献精神,把科学当作毕生追求的探索精神,首倡联合攻关的合作精神,严于律已、宽以待人的博爱精神,具有强烈民族使命感的爱国主义精神。
它是钟南山在抗非斗争中表现出来的一种思维方式、价值取向和行为规范,是科学精神与中国优秀知识分子优良品格和情怀的汇合。
关键词:钟南山 钟南山精神 科学精神 非典〔中图分类号〕N036 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1000-0763(2004)01-0089-05钟南山是中国工程院院士、广州呼吸病研究所所长、著名的呼吸病学专家。
我们并非因为他拥有这许多头衔而敬佩他,我们景仰的是他在抗击非典过程中表现出来的精神风貌。
非典是新世纪以来中华民族面临的一场严峻考验,钟南山在这场斗争中做出的贡献令世人瞩目。
在他朴实无华的言谈、深邃而理智的思想和精妙而高超的医术后面,蕴含着一种可贵的精神,我们姑且称之为“钟南山精神”。
分析、总结钟南山精神,对于提高科技队伍尤其医学界的全面素质,在全民族引导和弘扬这种精神,促进社会、经济的进步和发展,都有重要意义。
钟南山精神主要体现在如下方面:一、尊重事实甚于尊重权威的求实精神当非典恶魔开始肆虐中国大地时,基础科学工作者和临床医学工作者就立即开展了对非典的紧张探究,力图尽快认识它并战胜它。
其中,探究病原和治病救人是首选的两大重要课题。
由于最早的非典病患者出现在广东,作为在广东工作的呼吸病学专家钟南山立刻被推向一场大战的最前沿。
在治病救人的问题上,临床医学工作者深知救死扶伤责任重大。
道德与法治九年级 走向未来的少年 敬业精神 课件
三. 巩固提升
1、中华民族历来有“敬业乐群”“忠于职守”的传统，敬业是中国人民
的传统美德。我们要从小培养敬业精神，这是因为：（ A ）
①走上工作岗位就要担负相应的工作责任 ②只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作 ③只有热爱本职工作，才能脚踏实地、精益求精、不断创新 ④每个工作岗位都有相应的岗位职责要求 A. ①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③
探究问题3 初中学习会为将来的职业发展奠定哪些良好 基础？
初中的学习使我们不仅增长 知识、培养能力，而且增强法治 意识、涵养道德、健全人格，这 些都会为我们将来的职业发展奠 定良好的基础。
一. 学习新知
课堂小结
1、为什么要培养敬业精神？（培养敬业精神的重要性是什么？）
（1）选择职业，走上工作岗位，意味着享有工作的权利，同时要担负相应 的工作责任。每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应 的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德 要求。
生价值的基本路径。在走向未来的征程中，我们应该做好职业准备， 规划好自己的职业生涯。 2.进行职业选择时，要考虑自己的兴趣爱好、把握自己的个性特长、结 合自己的能力和经验，慎重做出选择。 3.无论从事任何职业都需要培养敬业精神。一个人只有热爱自己的职业， 才能全身心、富有激情地投入工作，才能成就一番事业，实现自己的 人生价值。 4.在未来的工作中，我们要学会处理好职业与兴趣的关系，在工作中培 养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。
加油
一. 学习新知
探究问题2 怎样培养敬业精神？（中学生为培养敬业精 神需要做好哪些准备？）
探究与分享 教材第79页
(1)你如何评价小丁的频繁跳槽？ 小丁为了发挥专业特长，根据自己的兴趣爱好选择职
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• 钟南山，福建厦门人， • 出身于医学世家。中 • 国工程院院士，中华 • 医学会会长。中国治 • 疗呼吸系统疾病的领 • 军人物。
PPT学习交流
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感受：钟南山职业精神
• 2003年6月19日，作为中国抗 击非典型肺炎的领军人物，在非 典型肺炎猖獗的非常时期，钟南 山不但始终在医疗最前线救死扶 伤，还积极奔赴各疫区指导开展 医疗工作，倡导与国际卫生组织 之间的密切合作，因功勋卓著， 荣获全国“五一”劳动奖章，同 时被广东省荣记特等功，被广州 市授予“抗非英雄”称号。 2004年4月8日，又被授予国内 卫生系统的最高荣誉称号——— 白求恩奖章。
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• 钟南山说:“把最危重的病人往我们医院送！”
• 他说:“医院是战场,作为战士,我们不冲上去谁上 去?”
• 他只是平静地回答:“既然是肺炎,就是我们搞呼 吸的、胸肺科医生的首要责任,就是我们应该首 先搞清它是什么,这个是我们的本行,我们本身的 责任。”
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4．合作精神
• 钟南山认为：合作是极 为重要的。我们应该有 一个更广泛的协作,包括 各方面的,我相信这样的 结果不是一加一等于二, 而是飞跃的。
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感受：钟南山的职业精神
• 1．实践是检验真理的唯一标准 • 钟南山铿锵有力地说:“这不是一
般的学术讨论,是救命问题,假如我 们采取错误的治疗方法,我们死的 人会更多得多,这种情况下我们是 没有什么选择的。” 有朋友悄悄 地问他:“你就不怕判断失误吗?” • 钟南山平静地说:“科学只能 实事求是,不能明哲保身,否则受害 的将是 钟南山说:“我不知道是什 么,但我知道它不是什么。” 这恰恰表现出一种知之为知 之,不知为不知,决不夸大,也 不说过头话的求实精神。
• “如果我们看到的这个事实 跟权威是不一样的话,我们当 然首先尊重事实,而不是尊重 权威。”
PPT学习交流
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3．敬业奉献，不求回报