自然辨证法考试题

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(完整word版)自然辩证法考试题及答案详解(word文档良心出品)

(完整word版)自然辩证法考试题及答案详解(word文档良心出品)

1、什么是自然辩证法?你认为学习自然辩证法有什么意义?2、如何理解自然界的辩证运动?3、试述辩证唯物主义自然观的基本内容?4、系统自然观的主要内容是什么?举例说明学习系统自然观的意义?5、生态自然观的基本观点是什么?依据生态自然观的基本观点如何认识人与自然的关系?6、试述现代科学的本质与特征?7、科学研究的一般环节是什么?学习科学研究方法对你的研究工作有什么指导意义?8、试述技术的本质、特征与发展的动力什么?9、试述工程、产业的本质与特征?10、你如何理解科学技术是一把双刃剑?11、如何理解创新型国家建设?12、根据创新型人才的素质特点并结合个人专业谈谈如何才能成为创新型人才?1.什么是自然辩证法?你认为学习自然辩证法有什么意义?1、自然辩证法是马克思主义学说的一个分支,是马克思主义学说的组成部分,自然辩证法也是关于自然界辩证运动的整体认识。

2、自然辩证法强调的是对自然界总的认识而不是对细节的认识,所谓的自然界是广义的自然界,包括天然自然和人化自然(被科学所认识的自然)、人工自然(被技术改造的自然)、社会自然(被产业产出的自然)。

自然界的辩证运动包括天然自然转化为人化自然地运动、天然自然(包括人化自然)转化为人工自然的运动、人工自然向社会自然的转化运动。

3、在转化过程中对科学、技术、工程、产业有了认识即科学指把天然自然转化成人化自然的手段;技术指把天然自然(包括人化自然)转化成人工自然的手段;工程指把天然自然(包括人化自然)转化成人工自然的另一种手段;产业指把人工自然转化成社会自然的手段。

学习自然辩证法的意义:①学习自然辨证法对人的全面发展起到了很重要的作用。

拓展了分析问题的视角,让我从以前的单面思考问题转变成有了总观全局的意识。

②有助于培养研究生的创新精神和创新能力;③有助于培养研究生的科学素养和科学态度;④有助于提高研究生的马克思主义理论水平;⑤有助于研究生树立科学发展观如何理解自然界的辩证运动?3个试述辩证唯物主义自然观的基本内容?辩证唯物主义自然观分为运动自然观、系统自然观和生态自然观。

自然辩证法考试试题及答案

自然辩证法考试试题及答案

1.什么是技术创新它有哪些机制技术创新技术创新不同于技术发明,它主要是指技术成果在商业上的首次成功应用。

技术创新包含技术成果的商业化和产业化,它是技术进步的基本形式。

原始创新和集成创新是当前我国科技界和产业界关注的焦点所在,国家创新系统是市场经济架构下企业从事技术创新活动的环境。

技术创新的机制技术创新的机制分为两个层次:国家层次是指国家创新体系,它主要是从国家竞争力考虑;企业层次主要是指,企业在其内部和外部各种因素的影响下,通过创新建立相应的组织结构,并对社会经济发挥作用的机理和原理,它主要是从企业竞争力考虑。

2.怎样正确地理解人与自然之间的矛盾和关系,谈谈你对中国可持续发展之路的想法。

(1)人与自然的三重矛盾关系自然资源和生态环境承载力的有限性与人民日益增长的物质文化需要的矛盾关系;尊重自然的价值与尊重人类发展权利的矛盾关系;技术开发与自然保护的矛盾关系。

(2)人与自然的关系世界上的任何事物都是矛盾的统一体。

我们面对的现实世界,就是由人类社会和自然界双方组成的矛盾统一体,两者之间是辩证统一的关系。

一方面,人与自然是相互联系、相互依存、相互渗透的,人类的存在和发展,一刻也离不开自然,必然要通过生产劳动同自然进行物质、能量的交换。

与此同时,人与自然之间又是相互对立的。

人类为了更好地生存和发展,总是要不断地否定自然界的自然状态,并改变它;而自然界又竭力地否定人,力求恢复到自然状态。

人与自然之间这种否定与反否定,改变与反改变的关系,实际上就是作用与反作用的关系,如果对这两种″作用″的关系处理得不好,极易造成人与自然之间失衡。

中国和世界正处在关键的十字路口。

随着中国经济的快速发展,资源消耗以及随之产生的废物也大幅度增长,为了取得长期的经济增长,中国必须找到一条可持续发展之路。

中国的环境恶化很严重,加上庞大的人口和前所未有的经济发展,这些都对中国走向可持续发展形成了重大障碍。

这些都导致中国可持续发展的必然性:(一)人口方面的挑战(二)资源方面的挑战(三)生态环境方面的 1、自然生态环境破坏日趋严峻 2、自然生态环境污染日趋严峻:(1)水污染严重 2)大气污染严重(3)土地污染严重(4)固体废物问题严重(5)噪声污染(6)电磁污染(7)光污染(8)热污染在我国实施可持续发展必须做好以下几方面工作:首先要改变观念,科学认识自然,掌握自然规律,顺应自然发展,科学地协调、改造自然,善待自然,改变过去那种“先发展,后治理”的老路;其次要珍惜资源,节约资源;最后要唤起公众可持续发展意识,帮助人们树立正确的自然观。

自然辩证法考试题库

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自然辩证法考试题库1. 自然辩证法的概念及基本原理自然辩证法是一种研究自然界发展变化规律的方法论,是人类认识和把握自然界的重要工具。

它是在对自然现象进行观察、实验和总结的基础上形成的一种理论体系。

自然辩证法的基本原理包括以下几个方面:①单一性与多样性的辩证关系:自然界的一切事物都是具有独特性和多样性的。

单一性是指每一事物都具有自己的特性,多样性是指同一类事物又具有多种变化形式。

②内因与外因的辩证关系:自然界事物的变化既有内在原因的推动,也受到外在条件的制约与影响。

③必然性与偶然性的辩证关系:自然界的发展变化既有必然性,又有偶然性。

必然性指事物发展中普遍存在的规律性,而偶然性指因素相对复杂、多样的情况下所产生的特殊性和不确定性。

④量变与质变的辩证关系:自然界的变化既有逐渐积累的量变,也有飞跃突变的质变。

量变是指事物在数量上的逐步变化,质变是指事物在性质上的根本改变。

量变和质变相互作用,共同推动事物的发展进程。

2. 自然辩证法在生态保护中的应用生态保护是指保护生物多样性及其所处的自然环境,维持生态系统的完整性和稳定性。

自然辩证法在生态保护中具有重要作用:首先,自然辩证法强调了生态系统整体性的观念,揭示了生态系统各个组成部分之间的相互依存和相互制约关系。

只有从整体的角度科学看待生态系统,才能形成合理的保护策略,避免局部保护而带来的整体破坏。

其次,自然辩证法提出了循环往复的发展观念,即“一物降一物生”的观点。

这对于循环经济的推广和应用具有重要的指导意义。

通过推动资源循环利用和废弃物减量化,可以实现环境保护与经济发展的双赢。

再次,自然辩证法注重变化规律的研究,提出了“量变引起质变”的观点。

在生态保护中,只有及时监测和预测生态系统的变化趋势,并采取相应的保护措施,才能有效应对生态危机,避免生态系统发生不可逆转的质变。

最后,自然辩证法倡导人与自然和谐共生的思想,认识到人类是自然界的一部分,应与自然界建立和谐的关系。

自然辩证法期末考试(含答案解析和论述题)

自然辩证法期末考试(含答案解析和论述题)

1,___D____是古代自然观的基本特征:①猜测性、辩证性、逻辑性;②直观性、系统性、分析性;③思辨性、联系性、综合性;④直观性、思辨性、猜测性。

2,构成系统具有整体性特征的原因之一是系统的要素之间存在着____B____。

①相加性;②协同性;③无序性;④同一性3、对于中国古代朴素的自然观说法不正确的是:D①科学处于幼年时期,科学认识只达到事物的表面。

②主要是对世界本原的探索和解释。

③把整个自然界看作是运动变化的,具有朴素的辩证法思想。

④以原子论方式解释世界。

4、对于可持续发展理解不正确的是:D①要体现发展,就是说一个国家或地区要通过社会、经济整体实力的增强,不断提高本国人民的生活水平和生活质量;②要强调发展的可持续性,即人类目前为发展所进行的种种努力,不应危及到未来一代人的生存与发展。

③在人与人的关系上,发展既体现未来取向的代际平等,又体现整体观念的代内平等④在具体操作上,可持续性发展就是要限制科学技术的发展。

5、对于演绎方法条件限定不能成立的是:D①大前提必须包含小前提②如果有一个前提是否定的,结论也应该是否定的。

③两个否定的前提不能推出结论。

④两个否定的前提能推出结论。

6、自然界中四种基本力包括:A①引力、强力、弱力和电磁力,②引力、强力、弱力和摩擦力③引力、强力、弹力和电磁力④引力、弱力、电磁力和摩擦力7、科学事实基本特征正确的是:C①单称陈述、具有可重复性、受理论影响②单称陈述、不具备可重复性、受理论影响③单称陈述、具有可重复性、不受理论影响④全称陈述、具有可重复性、受理论影响8、关于科学实验的认识论特点不正确的是B①科学实验对象的受控性使得实验认识方法更富有必然性②科学实验对象的选取受主观影响,因此具有偶然性③科学实验组成的特殊性结构充分反映了科学实验的认识具有主客体互动性④实验类型的多样化反映了实验认识模式的多元性9、对演绎方特点说法正确的是:B①可靠性小、创造性小②可靠性大,创造性小③可靠性大、创造性大④可靠性小、创造性大10、关于恒星,下列说法不正确的是:C①恒星的归宿与其初始质量有关,质量越大寿命越短。

自然辩证法期末考试(含答案和论述题)

自然辩证法期末考试(含答案和论述题)

1,___D____是古代自然观的基本特征:①猜测性、辩证性、逻辑性; ②直观性、系统性、分析性;③思辨性、联系性、综合性;④直观性、思辨性、猜测性.2,构成系统具有整体性特征的原因之一是系统的要素之间存在着____B____。

①相加性;②协同性;③无序性;④同一性3、对于中国古代朴素的自然观说法不正确的是:D①科学处于幼年时期,科学认识只达到事物的表面。

②主要是对世界本原的探索和解释.③把整个自然界看作是运动变化的,具有朴素的辩证法思想。

④以原子论方式解释世界。

4、对于可持续发展理解不正确的是:D①要体现发展,就是说一个国家或地区要通过社会、经济整体实力的增强,不断提高本国人民的生活水平和生活质量;②要强调发展的可持续性,即人类目前为发展所进行的种种努力,不应危及到未来一代人的生存与发展。

③在人与人的关系上,发展既体现未来取向的代际平等,又体现整体观念的代内平等④在具体操作上,可持续性发展就是要限制科学技术的发展。

5、对于演绎方法条件限定不能成立的是:D①大前提必须包含小前提②如果有一个前提是否定的,结论也应该是否定的。

③两个否定的前提不能推出结论。

④两个否定的前提能推出结论。

6、自然界中四种基本力包括:A①引力、强力、弱力和电磁力,②引力、强力、弱力和摩擦力③引力、强力、弹力和电磁力④引力、弱力、电磁力和摩擦力7、科学事实基本特征正确的是:C①单称陈述、具有可重复性、受理论影响②单称陈述、不具备可重复性、受理论影响③单称陈述、具有可重复性、不受理论影响④全称陈述、具有可重复性、受理论影响8、关于科学实验的认识论特点不正确的是B①科学实验对象的受控性使得实验认识方法更富有必然性②科学实验对象的选取受主观影响,因此具有偶然性③科学实验组成的特殊性结构充分反映了科学实验的认识具有主客体互动性④实验类型的多样化反映了实验认识模式的多元性9、对演绎方特点说法正确的是:B①可靠性小、创造性小②可靠性大,创造性小③可靠性大、创造性大④可靠性小、创造性大10、关于恒星,下列说法不正确的是:C①恒星的归宿与其初始质量有关,质量越大寿命越短.②恒星形成后光和热的来源,是其中心内氢聚变为氦的核反应。

自然辩证法考试及其答案

自然辩证法考试及其答案

1.人与自然究竟是怎样的关系?(1)自然界和人类社会的关系:自然界是人类社会形成的前提,人类社会影响和制约自然界。

人和自然是对立统一的关系。

(2)实践是人和自然关系的基础:实践构成了人类社会存在的基本方式,是人类社会和自然界分化开来的历史前提,又是使人类社会和自然界统一起来的现实基础。

2.如何理解朴素唯物主义自然观、机械唯物主义自然观和辩证唯物主义自然观的辩证关系?古代朴素自然观从整体把握认识自然界的本原和发展,但缺乏系统地、以实验为基础的科学依据,尤其是将非物质性的东西当作先于物质世界的独立存在,为唯心主义的产生提供了借口。

机械唯物主义自然观的核心是自然界绝对不变,但它不懂得一般与个别、运动和静止等的辩证关系。

辩证唯物主义自然观突出了物质世界的整体性和矛盾性,提示了物质世界的普遍联系,强调了人类起源于自然界、依赖于自然并在把握自然界发展规律的基础上能够能动地改造自然。

强调了人与自然界的和谐统一。

3.如何认识机械唯物主义自然观的方法论意义?为马克思主义自然观的形成奠定了唯物主义思想基础。

为马克思主义自然观的形成提供了方法论前提。

其意义在于承认世界的物质性,但是不够彻底,在自然观方面承认唯物主义,但在历史方面承认唯心主义。

4.如何理解马克思主义自然观形成和发展的价值和意义?系统自然观:它丰富发展了马克思主义自然观中的物质观、运动观和时空观。

人工自然观:实现了唯物论和辩证法、受动性和能动性、自然史和人类史的辩证统一,使得马克思主义自然观成为能动的、实践的自然观和既反映天然自然界又反思人工自然界的科学的自然观。

生态自然观:发挥人的主体创造性,强化人与自然界协调发展的生态意识,正确认识人类与生态系统的关系。

5.如何把握系统自然观、人工自然观和生态自然观对认识人与自然辨证关系的意义和作用?它们都围绕人和自然界关系的辩证统一主题。

系统自然观为正确认识和处理人与自然的关系提供了新的思维方式;人工自然观突出并反思了人的主体性和创造性;生态自然观站在人类文明的立场,强调了人与自然界的协调和发展。

(完整word版)自然辩证法期末考试

(完整word版)自然辩证法期末考试

1.、到 19 世纪 30 年月,被恩格斯誉为辩证唯心主义自然观出生确立基础的重要科学发现包含()(1/1 分)A、牛顿力学B、康德-拉普拉斯星云假说C、微积分创办D、有机化学成就E、地质渐变论正确答案 :B、康德-拉普拉斯星云假说 D 、有机化学成就 E 、地质渐变论答案分析 :多项选择 2. 创办理论的思想方法主要方法有:(1/1 分)抽象思想与形象思想收敛思想与发散思想从感性到理性创新思想顿悟(直觉与灵感)察看与记忆正确答案 :抽象思想与形象思想收敛思想与发散思想创新思想顿悟(直觉与灵感)答案分析 :无多项选择 3. 贯串自然辩证法理论系统一直的矛盾是()(1/1 分)①人与自然的矛盾②吸引与排挤的矛盾③生产与生活的矛盾④科学认识与科学实践的矛盾⑤连续与中断的矛盾正确答案 :①人与自然的矛盾④科学认识与科学实践的矛盾答案分析 :多项选择 4. 技术方法拥有以下特色:(1/1 分)目的性与客观性的一致自然规律与社会规律的一致多样性与专用性的一致社会性与综合性的一致功利性与折衷性的一致技术先进性与经济合理性的一致正确答案 :目的性与客观性的一致多样性与专用性的一致社会性与综合性的一致功利性与折衷性的一致答案分析 :无多项选择 5. 知识作为一种经济资源,不一样于一般的物质资源,拥有以下几个特色:(1/1 分)不行代替性不行加和性不行逆性非磨损性不行分性可共享性无穷增值性正确答案 :不行代替性不行加和性不行逆性非磨损性不行分性可共享性无穷增值性答案分析 :无多项选择 6. 以下切合新式工业化道路的含义的是:(1/1 分)以工业化带动信息化,以信息化促使工业化科技含量高、经济效益好资源耗费低、环境污染少人力资源优势获得充足发挥教育现代化不拥有优先性正确答案 :以工业化带动信息化,以信息化促使工业化科技含量高、经济效益好资源耗费低、环境污染少人力资源优势获得充足发挥答案分析 :无多项选择 7. 、中国古代有有名的三大天体模型,它们是()(1/1 分)A、天圆地方说B、盖天论C、壳层说D、浑天说E、宣夜说正确答案 :B、盖天论 D 、浑天说E、宣夜说答案分析 :多项选择 8. 国家创新系统包含:(1/1 分)知识创新系统技术创新系统研究发展( R & D)系统知识流传系统知识应用系统体卫文教系统正确答案 :知识创新系统技术创新系统知识流传系统知识应用系统答案分析 :无多项选择 9. 、在 20 世纪,科学技术运转的社会特色是:(1/1 分)科学技术的职业化科学技术运转的不均衡性科学、技术与社会的一体化技术创新成为科学技术社会运转的根本动力正确答案 :科学技术的职业化科学技术运转的不均衡性科学、技术与社会的一体化答案分析 :多项选择 10. 技术的价值主要有:(1/1 分)自然价值经济价值政治价值文化价值生态价值内在价值正确答案 :自然价值经济价值政治价值文化价值生态价值答案分析 :无单项选择 11. 、系统层次构造纵向层次间质的差别性主要来自于:(1/1 分)①纵向层次间的中断性,②横向层次内的相关性③纵向层次间的相关性④纵向因素分布的不平均性正确答案 :②横向层次内的相关性答案分析 :单项选择 12. 、科学事实属于:(1/1 分)① 客观事实;②经验事实③ 理论事实④ 设想事实。

自然辩证法考试试题

自然辩证法考试试题

自然辩证法考试试题[填空题]1、系统进化的条件和根据是什么?参考答案:从外部获得物质、能量和信息是系统进化的条件、系统内部的相互作用是系统进化的依据。

[单项选择题]2、科学的四个层面是指()A.科学事实、科学理论、科学方法、科学思想B.科学现象、科学观测、科学理论、科学检验C.体制层面、解释层面、精神层面、价值层面D.体制层面、精神层面、解释层面、器物层面参考答案:D[单项选择题]3、影响观察的因素中属于主观性的是:()A.客观事物的属性没有直接显露出来,人们往往只看到事物的假象,B.人的感官的局限性,使观察者在观察事物时容易产生错觉。

C.观察者的知识、经验和心理习惯等方面的影响,往往在观察时产生先入之见。

D.仪器设备所造成的误差。

参考答案:C[填空题]4、人与自然的协调发展参考答案:⑴人与自然的二重化趋势:积极性——消极性。

自然界存在着再生能力,能及时地吸收,净化,转换人类对环境造成的有限影响。

⑵人与自然的不协调问题。

1随着人口的急剧增长,使掠夺强度增大,资源严重短缺,包括再生和非再生资源。

2环境污染,包括大气、水、土壤等受到人类生产生活的污染。

3生态失衡,水土流失、土壤退化、肥力下降等。

人与自然不协调产生的原因是多方面的,既有人对自然规律揭示不够和认识不足的原因,也有在一定历史条件下社会的总需求量超过自然界的承受能力。

人类要生存、要发展、要协调人与自然的关系,从根本上说还得依赖于人工自然的不断拓展。

人工自然作为人类变革自然的实践活动的直接体现,既是造成人和自然矛盾的之间根源,又是用来协调人与自然矛盾的直接手段。

⑶协调措施:1建立人与自然相依存的整体观念(泛爱万物天地一体)2利用现代科技对自然界进行修复、重建3建立社会规范,实行行为控制,如法律条纹、法律制度;道德伦理、生态伦理。

[填空题]5、综合参考答案:在思维中,在分析的基础上,将事物的各个方面、部分和领域联系起来,形成对事物总体的认识。

[单项选择题]6、科学的外在极限主要是指科学的发展受到:()A.人类的生理因素的制约和影响;B.社会环境的制约和影响;C.人类认识功能的制约和影响;D.科学形式和内容的制约和影响。

《自然辩证法概论》考试题库

《自然辩证法概论》考试题库

《自然辩证法概论》考试题库1 恩格斯写作《自然辩证法》的目的是A 创造一个完整的思想体系。

B 确立作为研究出发点的原则。

C 寻找辩证法的实例。

D 非A 非B 非C 。

2 学习和研究自然辩证法,可以A 判断自然科学中的是非。

B 划分自然科学中的哲学派别。

C 提供从事科学研究的具体方法。

D 非A 非B 非C 。

学习和研究自然辩证法,有助于全面理解马克思主义,进一步树立辩证唯物主义世界观,提高对有关的哲学和社会思潮的辩别能力;有助于进一步掌握和运用唯物辩证法,解放思想,启迪思维,促进自然研究工作。

3 科学哲学A 的核心是科学方法论。

B 是以科学为对象的哲学学科。

C 不是西方哲学的一个流派。

D 亦A 亦B 亦C 。

4 科学知识的主要特征,在于科学知识是A 系统化的知识。

B 已经被证明了的真理。

C 分门别类的学问。

D 非A 非B 非C 。

5 科学与非科学的分界是要区分A 科学与宗教、艺术、哲学、常识、美学、伦理。

B 科学与伪科学。

C 科学与意识形态。

D 亦A 亦B 亦C 。

6 科学方法论中所说的可检验性,是指一个陈述或者其检验蕴涵A 能够与经验证据直接进行比较。

B 有可能被证明为错。

C 要冒被证明为错的风险。

D 亦A 亦B 亦C 。

7 科学与真理的关系是A 科学知识并不一定是真理。

B 真理并不一定是科学知识。

C 非A 非B 。

D 亦A 亦B 。

8 真正的科学知识A 具有被证明为真理的性质。

B 具有可能被证明为真理的性质。

C 不包括那些错误的知识。

D 都有可能出错。

9 重大科学成就,A 必须具有主体际性。

B 其论证过程是秘而不宣的。

C 是其他人不能理解的。

D 是不可怀疑的。

10 前几年,中国东北地区某人宣称,已经用经济的办法在常温常压下把水变成了汽油,从而完成了一场科学革命。

其论证方式A 不符合公开性原则。

B 不具有主体际性。

C 违背了相容性原则。

D 亦A 亦B 亦C 。

11 科学理论A 都有其适用范围。

B 是放之四海而皆准的真理。

自然辩证法考试题目及答案

自然辩证法考试题目及答案

自然辩证法考试题1.《自然辩证法》的作者为( B )A 马克思B 恩格斯C 列宁D 毛泽东2.自然包括了( B )A天生自然和天然自然B 天然自然和人工自然C 天工自然和人生自然D天化自然和人工自然3.自然观的演化顺序是( D )A机械-朴素-辩证B 辩证-朴素-机械C朴素-辩证-机械D朴素-机械-辩证4.古代科学技术最先发展的是农学、天文学,原因是( C )A 自然形成的B偶然出现的 C 社会需要的D 最容易掌握的5.科学研究最重视( B )A 灵感B 实践C 成果D 投入6.恩格斯认为历史中的决定性因素是直接生产和再生产,生产有两种:生活资料和工具的生产,( A )A 人类自身的生产B 生产力的生产C生产关系的生产 D 人类精神的生产7.中国古代科学技术主要发展方向是( A )A农学和天文学B力学和光学C数学和化学D生物学和医学8.哥白尼革命是科学史上的一场革命,革命的主要影响是:( A )A实现科学思想的变革B实现社会体制的变革C实现科学种类的更新D实现宗教改革9.科学技术是第一生产力,要发展科学技术,基础性的条件是( C )A资金B设备C教育D政策10.资本主义条件下技术的发展会使得人出现( A )A异化 B 强化C弱化D 分化一.恩格斯说,我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利,对于的每一次这样的胜利,自然界都对我们进行报复。

近些年来,公共卫生事件引发的国际动荡和社会问题时有发生,人们的生活方式和思维方式都由此而发生了改变,人们对于科学技术不再是一味的强调其积极作用。

请简要回答以下问题:1.疫情期间和疫情结束后人与自然应该建立怎样的一种关系?为什么?2.人们的社会生活受到科学技术的影响有哪些是负面的,如何解决?3.请从你自身的专业角度出发,回答你的科学技术观是怎样的,你认为你的科学技术观需要改变吗?为什么?1.答:疫情期间和疫情结束后人与自然应该建立一种和谐共存,平等和可持续发展的关系。

自然辩证法概论期末考试题

自然辩证法概论期末考试题

自然辩证法概论期末测验题一.选择题。

〔每题2分,共30分)1、贯穿自然辩证法理论体系始终的矛盾是〔〕A、人与自然的矛盾B、吸引与排斥的矛盾D、科学认识与科学实践的矛盾C、出产与生活的矛盾2、亚历士多德在?东西篇?一书中,最为推崇的方法是〔A 、类比方法B、实践方法C、归纳方法D、演绎方法〕3、被恩格斯誉为向宗教发出“挑战书〞、自然科学独立的“宣言书〞的不朽著作是〔〕A 、?人体构造论? B、?天体运行论?D、?心血运动论?C、?两大世界体系的对话?4 、为保卫和宣传日心说被宗教强制赴火刑的著名学者是〔〕A 、赛尔维特B、伽利略C、布鲁诺D、哥白尼5、近代自然科学独立并成立体系并获得重大成就,最为重要的原因是〔〕A、科学尝试的兴起C、人类思想获得解放B、理性与尝试相结合D、本钱主义出产方式的兴起6、在方法论的问题上培根与笛卡儿的不同在于〔〕A、培根重视理论,笛卡儿重视经验C、培根重视经验,笛卡儿重视数学B、培根重视归纳,笛卡儿重视演绎D、培根排斥归纳,笛卡儿排斥演绎7 、由于发现天体运行三定律,被人们誉为“天空立法者〞的科学家是〔〕A、哥白尼B、伽利略C、开普勒D、第谷8、赖尔对辩证唯物主义的自然不雅发生所作的突出奉献是指出〔〕A 、岩石分类说B、地质突变论C、地质渐变论D、岩石质变思想9、列宁称赞把生物学第一次成立在完全科学根底上的生物学重大成就是〔〕A 、 林耐的报酬分类法B 、细胞学说C 、拉马克生物进化论D 、达尔文生物进化论10、达尔文创立生物进化论,在探索进化机制所依据的最重要的一对底子矛盾是〔〕 A 、同化与异化 B 、个体与环境 C 、遗传与变异D 、持续与间断 11、中国古代最著名的天体模型是〔 〕A 、天圆处所说B 、盖天论C 、壳层说D 、浑天说12、1543 年,自然科学领域联袂向宗教神学挑战,其代表作是〔〕 A 、?天体运行论?B 、?新天文学?C 、?自然哲学的数学道理?D 、?关于两大世界体系的对话?13、到 19 世纪 30 年代,被恩格斯誉为辩证唯物主义自然不雅诞生奠基根底的重大科学发现是 〔 〕A 、牛顿力学B 、康德-拉普拉斯星云假说C 、微积分创立D 、有机化学成就14、被誉为古希腊时期著名的三大数学家的学者之一是〔A 、毕达哥拉斯B 、欧几里德C 、阿基米德〕 D 、苏格拉底15、科学尝试方法的底子分类其成果是〔 〕 A 、析因尝试 B 、探索性尝试 C 、模拟尝试 D 、验证性尝试二.名词解释。

(完整word版)自然辩证法考试试题及答案

(完整word版)自然辩证法考试试题及答案

自然辩证法试题一:绪论(1) :自然辩证法的性质和研究范围自然辩证法主假如以科学技术以其与社会的关系为研究内容是马克思主义对于科学,技术及其社会的关系的已有成就的归纳和总结,是马克思主义的重要构成部分。

自然辩证法是自然科学,社会科学,思想科学订交错的哲学性质的学科。

研究范围:自然界,科学,技术,与社会(2 ):自然辩证法与科学技术的关系1.自然辩证法主要以科学技术及其社会的关系为研究内容它的产生与发展同科学技术及其社会的相互作用有着亲密的关系。

2.自然辩证法研究波及的领域构成一个开放的复杂巨系统对它的研究以辩证的看法出发并紧紧抓住系统中的科学技术。

(3 )自然辩证法在自然观方面的新进展1.在自然观方面提出系统自然观和生态自然观2.系统自然观深入揭露了自然界从微观到宇宙系统演化的自组织,自我运动,自我创建的实质和规律认为自然系统不单是确定的,并且会自觉的发生不行展望的随机性,自然系统不单是简单的线性的,并且是复杂的,非线性的。

3.生态自然观重申生态系统是一个由互相依靠的各个部分构成的共同体,人则是这个共同体的同等一员和公民人类和大自然其余构成者在生态上是同等的,主张把人的角色从大地共同体的征服者改变成共同体的一般成员与公民,重申人类不单要尊再生命共同体中的其余伙伴并且要尊敬共同体自己。

二:第一章(1 ):在人类的历史上,唯物主义自然观经历了哪几种重要形态?试评论古代朴实自然观和近代机械唯物主义自然观1.. 古代朴实辩证法自然观,17 世纪、18 世纪机械唯物主义自然观,19世纪马克思和恩格斯创办的辩证唯物主义自然观是唯物主义自然观发展的三个历史形态。

2.古代朴实自然观:认为自然界的一切都在运动,变化,产生和消逝,把自然界当成一个一致的有机体,并力争“在某种拥有固有形体的东西中,在某种特别的东西去找寻这个一致”。

古代朴实自然观的特色:直观性,思辩性,猜想性3.近代机械唯物主义自然观开始了实验与理性方法相联合的近代自然科学的发展。

自然辩证法考试题目及答案

自然辩证法考试题目及答案

自然观部分1、系统自然观/人工自然观/生态自然观的观点和特征?系统自然观:系统是由若干相互联系、相互作用的要素组成的具有特定结构与功能的有机整体。

它是自然界物质的普遍存在方式。

不仅整个自然界是一个系统,而且其各个组成部分又自成系统、互成系统。

自然系统具有物质、能量和信息“三要素”,根据系统与外界环境是否交换物质、能量、信息,可以将其分为孤立系统、封闭系统和开放系统。

现实的自然界是一个开放系统。

自然界物质系统具有整体性、层次性、动态性、开放性等基本特点。

(P83)人工自然,是指人类实践手段所及并被人类实践活动变革了的那部分自然,它包括:1、人工自然界,即受人类实践活动直接影响的那部分自然。

2、人工自然物,即人类利用自然界的材料所创造的人工物。

人工自然的特征:1、人工性。

人工自然物质的存在形态、结构、性能,凝结着人的本质力量。

2、人工自然的知识性。

人工自然与人类关于自然界物质系统的知识水平密切相关,人工自然的发展是随着人类科学技术知识的发展而发展的。

3、人工自然的目的性。

虽然人工自然受客观规律的制约,受人类知识水平的限制,但人类常常在这些条件下,仍然表现出积极的、能动的创造性,这就是人类合乎规律、合乎知识的主观取舍,反映到人工自然身上就是人工自然的目的性。

生态自然观是当代人针对现代生态危机进行反思结果,是辩证唯物主义自然观的发展。

生态自然观的核心是强调人与自然的协调,关注人类生态系统的稳定和发展。

人类生态系统的特点是:人类为了生存就必须生产,向自然界索取满足自身生活所需要的物质生活资料,这样人类开始把自己和动物区别开来。

马克思恩格斯对人与自然的关系提出以下基本观点:(1)自然界是人类赖以生存和发展的基础;(2)人工自然是科学技术的物化,是人与自然相互作用的中介;(3)要区分自然生产力和社会生产力。

人类进行物质生产时面对三种自然:天然自然、人工自然、人工环境。

人工环境本质上也是人工自然。

2、如何把握以上三自然观对认识人与自然辨证关系的意义和作用?系统自然观、人工自然观和生态自然观之间的关系:第一,它们都围绕人与自然界关系的主题,丰富和发展了马克思主义自然观的本体论、认识论和方法论;它们都坚持人类与自然界、人工自然界和天然自然界、人与生态系统的辩证统一,都为实现可持续发展和生态文明建设奠定了理论基础。

自然辩证法考试复习题

自然辩证法考试复习题

自然辩证法考试复习题一、选择题1. 自然辩证法是哪位哲学家首次提出的?A. 亚里士多德B. 柏拉图C. 笛卡尔D. 黑格尔2. 自然辩证法的核心概念是什么?A. 因果律B. 运动C. 对立统一D. 相对论3. 自然辩证法认为,自然界的发展是一个逐渐演进的过程,这个过程中存在着哪种运动形式?A. 周期性运动B. 直线运动C. 曲线运动D. 螺旋运动4. 自然辩证法中的对立统一概念强调的是什么?A. 事物具有两个相互矛盾的方面B. 事物的属性是固定不变的C. 事物的发展是无限的D. 事物的变化是线性的5. 自然辩证法中的螺旋上升发展观是指什么?A. 自然界存在一个周期性的发展过程B. 自然界的发展是线性的C. 自然界的发展存在着曲线变化D. 自然界的发展是逐步向上的二、填空题1. 自然辩证法强调了事物的发展是_____________的。

2. 自然辩证法中的对立统一主张事物内部存在着矛盾的_____________。

3. 自然辩证法认为自然界的发展不是_____________的,而是无限的。

4. 自然辩证法中的运动概念指的是事物的_____________变化。

5. 自然辩证法中的循环发展观认为自然界的发展是_____________的。

三、简答题1. 自然辩证法的基本原理是什么?请阐述其中一个原理。

2. 自然辩证法与形而上学的主要区别是什么?3. 自然辩证法的应用有哪些?请举例说明其中一个应用。

4. 自然辩证法的核心概念对我们认识世界和解决问题有什么启示?5. 自然辩证法思想对今天的科学发展有什么影响?四、论述题自然辩证法的提出和发展是人类自思考能力开始发展以来的重要成果之一。

自然辩证法的核心概念对我们认识世界和解决问题具有重要的启示。

自然辩证法认为,世界是多样的、多样化的,事物的发展是无止境的,存在着内外矛盾的对立统一关系。

自然辩证法的螺旋上升发展观认为,事物的发展并非线性的,而是逐渐向前、向上发展的。

自然辩证法考试题

自然辩证法考试题

一、选择题1.自然辩证法主要研究的是:A.自然界的静态结构B.自然界的运动、变化和发展规律及其与人类社会的关系(正确答案)C.人类的思维方式和逻辑结构D.社会的政治经济结构2.下列哪项不是自然辩证法的基本原则?A.对立统一原则B.质量互变原则C.否定之否定原则D.绝对不变原则(正确答案,此选项为反向设问,实际上自然辩证法强调变化和发展)3.在自然辩证法中,“系统”这一概念强调的是:A.事物的孤立存在状态B.事物的整体性和内部各要素之间的联系(正确答案)C.事物的静止不变性D.事物的单一性质4.下列关于自然辩证法中“发展”的观点,正确的是:A.发展是事物的简单重复和循环B.发展是事物从低级到高级、从简单到复杂的前进和上升过程(正确答案)C.发展是事物的绝对静止和不变D.发展是事物的无序和混乱状态5.自然辩证法认为,科学技术的发展是:A.偶然的、无规律的B.必然的、有规律的,并与社会生产实践密切相关(正确答案)C.与社会生产实践无关的D.完全可以预测的6.下列哪项不是自然辩证法在科学研究中的方法论意义?A.提供科学研究的思维方式和逻辑工具B.指导科学家如何正确地观察和实验C.替代具体的科学研究方法和技术(正确答案,自然辩证法提供方法论指导,但不替代具体方法和技术)D.帮助科学家理解科学发展的历史和趋势7.在自然辩证法中,“实践”这一概念的重要性体现在:A.它是检验真理的唯一标准(正确答案)B.它是科学理论的来源之一,但并非唯一来源C.它与科学理论无关D.它在科学研究中没有实际作用8.自然辩证法如何看待人与自然的关系?A.人是自然的主宰,可以随意改造自然B.人应顺应自然,不对自然进行任何干预C.人与自然应和谐共生,人在改造自然的同时要保护自然(正确答案)D.人与自然的关系是静态的、不变的。

自然辩证法期末考试习题

自然辩证法期末考试习题

一选择题1,只要自然科学在思维着,它的发展形式就是________。

①,问题;②,理论;③,定律; ④,假说2,否定证据对于存在陈述可以__________。

①,兼容; ②;证实;③,证伪;④,确证3,物理学中贝纳德花样说明,自然界的___________①,演化是进化与退化的辩证统一;②,不可逆过程具有重要的建设性作用;③,层次结构存在着因果关系的联结链;④,超循环现象是无序和有序的统一。

4关于人类从自然界中提升出来的理论,__________解决了人是从猿变来的问题,而恩格斯解决了人是怎样从猿变来的问题.①,马克思;②,达尔文;③,拉马克; ④,华莱士5,下列有一推理格式:H蕴涵E证据表明E真H亦为真这种推理在逻辑形式上属于__________。

①,确证;②,证伪;③,后件误断;④,证实6,判决性实验在科学检验中能够__________。

①,有条件地判定某个假设的真伪;②,历时地判定某个假设的真伪;③,最终地判定某个假设的真伪;④,即时地判定某个假设的真伪. 7,英国著名的科学哲学家波普尔认为科学发展的模式为:“P→TT→EE→P”,这一模式的思想基础在于:①,科学研究必须重视科学信念的作用;②,科学研究的过程是猜测与反驳;③,科学理论的正确与否在于科学理论能否得到证实;④,科学的发展是一个不断革命的过程。

8美国著名的科学史家库恩认为,科学发展的模式为:“前科学→常规科学→危机→科学革命→新的常规科学”.他的科学发展模式的理论基础在于:①,逻辑原子论;②,不可通约的范式;③,“词典”理论;④,中国套箱理论9,理想实验是一种________。

①,思维中的逻辑推理过程; ②;抽想化的概念;③,仅限制在实验室中的实验; ④,在最理想的条件下进行的实验10在下列命题中,哪一个最能说明自然界层次结构的构成具有相干性关系。

①,自然界的系统结构中不同的层次具有不同质的属性;②,自然界中低层系统的运动形式和高层系统的运动形式之间经过递进可以相互转化;③,自然界不是加和性的复合体,而是其部分与整体之间可以相互过渡;④,自然界是稳定与涨落的统一体。

自然辩证法考试题

自然辩证法考试题

1.简述辩证唯物主义自然观的诞生过程及其内容辩证唯物主义自然观的演变经历了三个过程:古代朴素辩证法自然观、机械唯物主义自然观和辩证唯物主义自然观。

古代朴素辩证法自然观的基术特点是直观性、思辨性和猜测性。

它的产生,标志着人类对自然界的认识已冲破原始神话和宗教的束缚,开始运用理性思维去探索自然的本质和规律。

近代机械唯物主义自然观摒弃了古代朴素辩证法自然观的直观性、思辨性和猜测性,是巨大的进步,对于近化自然科学和唯物主义哲学的发展有历史性的贡献。

但它的局限性表现在机械性,形而上学和不彻底性。

18世纪中叶以来,西欧工业革命促使整个自然科学发展到一个新的阶段,不但冲击了传统的机械唯物主义自然观,也使思辨的自然哲学失去了存在的基础。

这一时期,在自然科学中出现了一系列重大发现为辩证唯物主义奠定了深厚的基础。

辩证唯物主义自然观确立的思想渊源除了深厚的自然科学基础,还有源远流长的古代自然哲学思想,辩证唯物主义自然观创立的直接先驱乃是德国古典自然哲学。

主要代表人物是康德、费希特、谢林、黑格尔等人。

很多学者认为,自然辩证法其中包括辩证唯物主义自然观是在十九世纪七十年代诞生的,因为恩格斯的有关思想和主要论文都是在这个时期形成的。

因此一般认为标志辩证唯物主义自然观诞生的就是恩格斯于1877年公开发表的《欧根-杜林先生在哲学中实行的变革》,即大家所熟知的《反杜林论》哲学篇。

20世纪以来,自然科学经历了从物理科学到生物科学、从理论科学到技术科学的一系列革命,更广泛更深刻地揭示了自然界所固有的辩证法,与此同时也进一步丰富和发展了辩证唯物主义自然观。

辩证唯物主义自然观的基本内容辩证唯物主义自然观是辩证唯物主义的一个重要组成部分,指马克思主义对于包括人在内的自然界的总看法。

辩证唯物主义自然观包括唯物论、方法论和辩证法。

辩证唯物主义自然观的主要内容为:(1)物质是构成一切事物的本原和基础。

(2)一切事物都处在不断的运动变化中(3)辩证唯物主义自然观认为,时间和空间是物质的固有属性和存在方式。

自然辩证法-考试题库

自然辩证法-考试题库

简答题:1、科学始于“问题”还是始于“观察”?2、如何理解科学与社会经济的复杂关系?3、怎样理解自然辩证法的概念?4希腊思想对科学的产生和发展有什么影响?5怎样理解“哥白尼在这一时期的开端向神学写了挑战书,牛顿却以神的第一推动的假设结束了这一时代”?6科研选题的原则有哪些?7简要说明科学争鸣及其意义8论人与自然的协调发展?9、创立科学理论的思维过程的四个阶段?创立科学理论的思维方法和思维形态有那些?10 科学假说及其结构,建立假说的方法论原则11 不可逆性在演化中的作用如何?12自然辩证法对象,性质,内容,范围,体系?13辩证唯物主义自然观创立和发展,与自然科学关系14 何谓系统,系统基本特点如何15如何理解观察与理论的关系16、科学、技术各自的内涵、性质及两者的关系17为什么说牛顿力学是机械自然观的自然科学基础?P30-3118 简述辩证唯物主义自然观形成的自然科学前提。

P35-3819、何谓演化与进化?怎样理解自然界的进化是一个不断发生对称性破缺的过程?(P59\61-62)20阐述系统自然观是对辩证唯物主义自然观的丰富和发展。

P49-5021 科学的技术化与技术的科学化。

(P9-10)22、从科学理论到技术开发可简单分为几个阶段?(P203)23、如何保证观察的客观性(P119)24、形象思维与抽象思维的主要区别有哪些(P142)25、科学研究中的马太效应。

(P267)26、科学理论的否证模式如何看待科学理论的竞争(P174)27. 研究型大学体制的基本特点。

(P265)(问答,可以出成联系实际的问题)28.评述辩证唯物主义自然观的基本思想、特征及其重大意义。

29马克思和恩格斯从劳动是社会发展的动力的观点提出哪些重要的思想观点?(P6-8)30.试论述技术结构的演化机理。

(P199-200)31、自然辩证法创立的意义?32、经济对科学技术发展的影响?301-30233论述科学与技术的区别(3)35论述中国近代科技落后的原因36 论述并比较古代、近代、现代科学发展的不同特点(10)37爱因斯坦的科学成就、科学思想、科学方法论思想(11)38论述近、现代技术革命内容,并比较其不同特点(12)39现代科学革命对近代经典科学的冲击(13)40.你如何理解科学技术是一把双刃剑?41、科学事实的特点及作用42、辩证唯物主义自然观产生的自然科学基础和自然哲学思想渊源43、科学的社会规范的基本内容44、对在中国如何实施可持续发展战略谈一谈你的看法45、谈谈你对科学价值的认识。

研究生考试《自然辩证法概论》练习题考试题单选多选判断题_2

研究生考试《自然辩证法概论》练习题考试题单选多选判断题_2

绪论一、单选题。

1、马克思主义自然观是关于( )的根本观点。

D.自然界的本质及其发展规律2、( )思想在主张宇宙永恒不变的形而上学观念上打开了第一个缺口。

D.德国古典哲学二、多选题。

1、古希腊人关于自然的思考具有( )的性质。

B.直观D.思辨E.猜测2、马克思主义理论体系的三个主要组成部分是( )、( )和( )。

B.马克思主义哲学 C.马克思主义政治经济学E.科学社会主义三、判断题。

1、辩证唯物主义是马克思和恩格斯在总结自然科学、社会科学和思维科学的基础上创立的一系统科学的逻辑理论思维形式,是把唯物主义和辩证法有机地统一起来的科学世界观。

(√)2、古希腊人认为自然界是永恒不变的。

(×)第一章马克思主义自然观一、单选题。

1、米利都学派“三杰”是泰勒斯、阿拉克西曼德和阿拉克西朱尼。

2、提出绝对时空观的人是牛顿。

3、赖尔对辩证唯物主义的自然观产生所作的突出贡献是提出地质渐变论。

二、多选题。

1、机械唯物主义自然观的主要内容有A.机械论B.还原论C.机械决定论D.对自然界的唯物主义观点2、能量守恒与转化定律的哲学意义是B.证明了辩证唯物主义自然观“运动不灭”的观点C.证明了自然界中的各种运动形式是相互联系相互转化的3、为辩证唯物主义自然观奠定科学基础的自然科学成就是A.星云假说B.细胞学说C.能量守恒与转化定律D.生物进化论4、系统科学的哲学意义是A.证实了辩证唯物主义自然观B.丰富和发展了辩证唯物主义自然观C.提供了系统思维方式E.表明分析式的和还原论的思维方式是有重大缺陷的5、以玻尔为首的哥本哈根学派看来,量子力学(测不准原理)的哲学意义是表明A.人类不可能把握微观客体的“本来面目”C.在微观领域中,决定论、因果关系失效了,应代之以非决定论。

D.在微观领域中主体与客体、人与自然是不可分离的6、系统的特征是A.整体性B.动态性C.开放性D.层次性7、马克思说:“自然界是人的无机的身体”这句话表明A.自然界是人类生存与发展的前提和基础B.人与自然密切相关C.社会发展离不开自然界D.人的主观能动性受制于自然界8、从根本上说,生态危机的根源在于A.机械自然观D.人与自然关系的紧张三、判断题。

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自然辩证法复习资料一.简答题(共4题,每题12分)1.自然观的定义,自然观经历了哪些演变阶段?自然观是人们对自然界的根本看法或总观点,它既是世界观的重要组成部分,又是人们认识自然的方法论。

1.古代朴素自然观;2.17、18世纪机械唯物主义自然观;3.19世纪马克思恩格斯创立的辩证唯物主义自然观。

20世纪在辩证唯物主义自然观的基础上,总结概括现代科学技术新成就产生的 4.系统自然观和5.生态自然观;是辩证唯物主义自然观的发展。

古代朴素自然观的特点:a)直观性:从某种有形的、直观的东西去寻求自然现象多样性的统一。

b)辩证性:把自然界看成一幅由种种联系和过程相互交织起来的画面。

C)思辩性:由猜测和想象去说明自然现象。

近代机械唯物主义自然观的特点和局限性:实证性,以观察实验为基础,以经验归纳和数学演绎为主要方法,分门别类。

局限性:a)形而上学性。

用孤立的静止的观点看待自然。

b)机械性。

用力的概念和机械运动解释一切自然现象。

拉美利特认为《人是机器》。

c) 不彻底性。

把社会历史变迁的基础归结为“人类理性”、“目的意志”等因素。

辩证唯物主义自然观的特点:1、把自然界、人类和社会历史统一起来,看成是统一的自然历史过程,遵循统一的客观辩证法的规律,用彻底的唯物主义原则把它们作为统一的物质世界加以考察,是马克思主义自然观区别于其他自然观的特点。

2、辩证唯物主义自然观,不仅强调自然与人、社会的统一,把人和社会包含在自然的概念之中,而且还从人与自然的对象性关系出发,在对自然的理解中加入了人的主体性因素,阐发了“人化自然”的思想。

3、辩证唯物主义自然观不断概括自然科学的最新成就,使之建立在现代自然科学的基础上。

2.举例说明机遇在科学研究中的作用;在科学研究中如何更好地抓住机遇?勤于观察实验;留心意外之事;具有敏锐的识别能力。

3.我们要遵循何种可持续原则?(1)突出发展主题的原则。

其一,发展的必要性,认为发展是可持续发展的前提,主张以停止发展来保护环境的观点是不可取的。

其二,发展不等于经济增长。

其着重于改善人类的生活质量,创造美好的生活环境。

其三,发展是人类共同的和普遍的权利。

发达或是发展中国家都享有。

(2)发展的可持续原则。

可持续发展从人类的长远利益出发,追求人类社会世世代代的延续不断地发展。

(3)人类根本利益和行动的共同性原则:地球是一个相互依存的整体,只有全世界范围的共同发展才是真正的发展。

4.科学假说的定义、特点;在科学史上有哪些著名的假说?科学假说就是根据已知的科学事实和科学原理,对所研究的自然现象及其规律所作出的一种假定性的解释和说明。

科学假说具有如下特点:(1)科学性科学假说的提出必须以一定的科学事实为依据,以已知的科学理论为前提。

(2)假定性。

科学假说是在资料不甚充足、检验条件不甚完备的情况下提出的,提出的假说必然带着假定性,包含着对事物的本质和规律的猜测。

(3)多样性。

在科学发展中,对于同一自然现象及其规律,由于人们掌握的材料不同,研究问题的方法不同,知识背景不同等,可以提出各不相同的假说;即使是针对某种现象的一种假说,也会随着实践过程中的新发现而变化,这就造成了假说的多样性。

宇宙大爆炸,大陆漂移。

5.技术的特征有哪些?技术是人类为满足自己的需要,运用自然和社会规律创造的一切物质手段和方法的综合。

技术的特征:1.自然性和社会性。

自然属性是指人们在运用技术改造自然的过程当中,必须遵循自然规律;社会属性指技术发展是由社会需要推动的,同时也受到经济、军事、科学等各种社会条件的制约。

2.技术的精神和物质性。

技术是人工发明的,是在客观的物质因素和主观的精神因素相互结合相互作用中形成和发展的。

3.技术的主体性和客体性。

技术是主体的知识、经验、技能与客体要素工具、机器设备等的统一。

4.技术的跃迁性和积累性。

人类在不同发展时期占主导地位的技术不同,表现出跃迁性,但,在技术发展变化过程中又具有累积性。

6.科研选题应遵循的基本原则?(1)需要性原则。

需要性是指课题应该有它的意义,这种意义包括两方面:一是实践上的意义,也就是社会实践的需要;二是科学上的意义,也就是科学本身发展的需要。

如何贯彻选题的需要性原则:第一,选题首先要考虑有无价值以及价值的大小。

第二,要注意现实需要和长远需要相结合。

第三,要正确对待基础研究和应用技术研究。

(2)创造性原则。

创造性是科学研究的灵魂。

从选题开始就要十分注重创新。

要注意以下几点:1、概念、观点上的创新;2、方法上的创新;3、应用上的创新。

如何贯彻选题创造性原则:第一,要弄清楚课题本身所蕴含的新颖的实质内容。

第二,要善于把继承和创新结合起来。

(3)科学性原则科学性是指课题必须有事实根据或理论根据。

怎样贯彻选题的科学性原则:第一,基础理论研究课题的确立一般应以观察和实验事实为根据第二,应用技术研究课题的确立必须以科学理论为根据。

(4)现实可能性原则。

现实可行性是指选择的课题必须与主、客观条件相适应。

怎样贯彻选题的现实可行性原则第一,应注意从现实的主观条件出发. 主观条件是指研究人员的知识结构(如基础知识、专业知识、外语水平),技术水平、研究能力(如观察能力、实验能力、论证能力、阅读能力、思维能力、表达能力),个人兴趣,对课题途径的认识等。

第二、应注意从现实的客观条件出发。

客观条件主要是指资料、仪器设备、经费等。

第三、要扬长克短,创造条件。

7.什么是生态自然观?生态自然观主张把人的角色从大地共同体的征服者改变成共同体的普通成员和公民,强调生态系统是由相互依赖的各部分组成的共同体,人则是这个共同体的平等公民和一员,人类和大自然其它构成者在生态上是平等的;人类不仅要尊重生命共同体中的其他伙伴,而且要尊重共同体本身。

任何一种行为,只有当他有助于保护生命共同体和谐、稳定和美丽时,才是正确的;人与自然药和谐发展,共同进化。

其核心思想:(1)生态系统是一个统一整体,生态系统的利益包含并高于人类利益。

人类是生态系统中的普通成员,维护生态系统的繁荣稳定是最高伦理原则。

(2)生态自然观把人与自然看成是高度统一的统一整体,强调人与自然相互作用的整体性,代表了人对自然更为深刻的理解方式。

8.辨证唯物主义自然观的科学基础?辩证唯物主义自然观创立的自然科学前提是:(1)能量守恒与转化定律(2)细胞学说(3)生物进化论(4)尿素的人工合成(5)“星云说”(6)地质“渐变论”(7)电磁场理论(8)元素周期律9.什么是分析、综合的方法;二者关系如何?所谓分析方法就是在思想中把研究对象的整体分解成为多个部分、多个方面、多个层次、多个要素, 或者把一个复杂的事物过程分解为多个阶段, 分别加以考察的一种逻辑思维方法。

综合方法就是在思想中把研究对象的各个部分、各个方面、各个层次、各个要素或各个阶段结合成为一个统一的整体加以考察,以便从整体上认识和把握研究对象的一种逻辑思维方法。

分析与综合的辨证关系: ①分析是综合的基础。

只有对事物各个方面、各个部分、各个要素,各个阶段进行分析,才能为综合提供一定的材料依据,打下良好的综合基础。

②综合是分析的结果。

分析可以使我们更深入细致的了解和把握事物的各个方面、部分或阶段,但要从整体上把握事物的本质和规律,还必须通过综合方法来实现。

因为对于一个事物的认识,往往分析是一种手段,科学研究的目的就是要在整体上把握和认识研究对象的本质和规律。

10.高技术的定义和特征?高技术是建立在现代科学技术基础之上,对当代社会经济、政治、文化、教育等的发展产生重大效益和推动作用的技术群。

高技术的特征:1.高创新性。

如自由电子激光器、长波红外遥感器、通讯技术、生物技术等。

2.强战略性。

高技术的发展关系到整个国家生存与发展的命运和前途。

3.高渗透性。

新产业的带动效应。

新技术的国际效应。

高技术不断向传统产业渗透,加速传统产业的发展。

高技术具有高技能特性,即需高技能人才来实现技术的研发与应用。

注意:高技术、高科技、高新技术三者不是一个概念。

高科技一般指二战后科学与技术二者的发展。

高新技术,高指水平高,新,指新的,原来没有的。

二、论述题1.什么是科学理论的否证式发展观?波普尔的科学理论的否证是发展观的主要内容,用公式表示就是,P1→TT→EE →P2.其中P1 是问题,TT 是试探性理论,EE是伪证,即批判检验,排出错误,又称试错法、猜测与反驳法,P2 是下一个问题,其含义是,科学理论从问题P1开始,经过试探性理论TT,又经过试探性检验,排除错误EE,进而提出新的问题。

这四个环节循环往复,推动科学理论不断发展。

2.什么是科学假说,结合实例说明科学假说的提出过程和原则?第一,提出初步假定。

特点:研究者集中精力分析最主要的事实材料;归纳和类比的作用较为突出。

第二,形成科学假说阶段。

特点:广泛地综合解释已有事实;演绎推理论证作用较为突出。

第三,提出科学预见。

第一,解释性原则。

解释性原则是指科学假说不应当同己知的经过检验的科学事实相矛盾。

这是假说成立的最基本的前提。

第二,对应性原则。

对应性原则是指科学假说不应当与已被实践检验过的正确的科学理论相矛盾。

这里所说的科学理论包括理普遍的哲学原理和普遍的科学原理。

第三、可验性原则。

可验性原则是指科学假说应当是原则上可检验的。

所谓原则上可检验:一是指假说所揭示的研究对象的本质和规律具有直接观测性,可以通过观察、实验进行直接检验和证明;二是从科学假说中逻辑地演绎出具有可直接观测的个别事实的推论,可以通过观察、实验进行检验和证明。

三是指现代的技术还达不到,但将来可实现的检验。

第四、预见性原则。

科学假说不仅能够解释已知自然现象和事实,而且应能够预见未知的自然现象和事实。

假说能够预见的自然现象和事实越多,就越能够得到科学共同体接受。

三.材料分析题1.材料:自然观首先是一个历史的范畴,是科学发展的产物,在自然观与科学的逻辑关系中,科学是自然观形成的基础,科学在自然观的形成中起决定作用。

请分析这段话的哲学含义。

答:自然观的发展大致经历5个阶段。

每个阶段都不同,它是历史范畴,不断发展变化。

举例:古代、近代、现代。

每种自然观形成的科学基础。

2.情书看的见,思念看不见;文凭看的见,水平看不见…………………A三角形三内角之和为180度,锐角、直角、钝角三角形都是如此。

B我喜欢偶然胜过必然,看,奥运会金牌的夺得,艺术家创作的艺术作品C外科医生手术时可以看X光片,老师讲课时可以看教案,为什么学生考试时不可以看参考书呢?D玫瑰好看,因为所有的花都好看。

(答案要点:材料采用的是简单枚举法。

B选项也是。

它的优缺点如下)简单枚举法是通过考察某类事物的部分对象具有(或不具有)某种属性,根据所考察过的对象中并没有遇到与这种属性相矛盾的情况,从而作出关于该类事物具有(或不具有)某种属性的一般性知识的结论。

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