自然辩证法(考试题目及答案)
自然辩证法试题及答案
一、名词解释（考4道，5分每题）1、自然辩证法：自然辩证法是关于自然界和科学技术发展一般规律，人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用的科学。
2、系统：系统是由若干相互联系，相互作用的要素组成的，具有特定结构与功能的有机整体。
3、涨落：由大量相互作用的子系统所构成的体系，总是经常不断地受到来自系统内部和外部环境的扰动，扰动会使得系统在某个时刻，某个局部的空间范围内产生对客观状态的微小偏离，这种微小的偏离就叫做涨落。
4、科学精神：科学精神是指从科学研究的过程和成果中所显示出来的科学本身所独有的一种精神气质，以及与之相应的科学思想、科学方法。
它是科学价值的核心。
5、科学事实：科学事实是科学认识主体关于客观存在的、个别的事物(事件、现象、过程、关系等)的真实描述或判断，其逻辑形式是单称命题。
6、科学语言：科学语言是在科学研究过程中从日常语言(自然语言——它一般地描述人们的感觉、经验与内心的感受)中提炼出来的，自然语言是它的基础。
7、科学问题：科学问题(Problem)是指科学认识过程中需要回答而在当时的知识背景下又无法解决的矛盾。
科学问题的提出是有条件的，与它提出时的知识背景有密切的关系，所以它是时代的产物。
8、科学假说：科学假说是根据已有的科学知识和新的科学事实，对所研究的问题作出的猜测性说明和尝试性解答。
科学假说是自然科学理论思维的一种重要形式。
9、科学共同体：所谓科学共同体是指某一特定研究领域中持有共同观点、理论和方法的科学家集团。
这一科学家集团的成员受到过大体相同的教育和训练，因而有共同的探索目标和评判标准。
10、类比：类比方法是指根据两个(或两类)对象在一系列性质、关系或功能方面的相似，从已知其中一个(或一类)对象具有其他的性质、关系或功能，推出另一个(或另一类)对象也具有同样的其他性质、关系或功能的方法。
11、灵感：灵感通常是指突然出现的一种具有创新性认识内容的模糊观念，它之所以令人感到神秘，主要是因为它的出现不是事先就意料到的，而是突然到来的。
(完整word版)自然辩证法考试题及答案详解(word文档良心出品)
1、什么是自然辩证法？你认为学习自然辩证法有什么意义？2、如何理解自然界的辩证运动？3、试述辩证唯物主义自然观的基本内容？4、系统自然观的主要内容是什么？举例说明学习系统自然观的意义？5、生态自然观的基本观点是什么？依据生态自然观的基本观点如何认识人与自然的关系？6、试述现代科学的本质与特征？7、科学研究的一般环节是什么？学习科学研究方法对你的研究工作有什么指导意义？8、试述技术的本质、特征与发展的动力什么？9、试述工程、产业的本质与特征？10、你如何理解科学技术是一把双刃剑？11、如何理解创新型国家建设？12、根据创新型人才的素质特点并结合个人专业谈谈如何才能成为创新型人才？1.什么是自然辩证法？你认为学习自然辩证法有什么意义？1、自然辩证法是马克思主义学说的一个分支，是马克思主义学说的组成部分，自然辩证法也是关于自然界辩证运动的整体认识。
2、自然辩证法强调的是对自然界总的认识而不是对细节的认识，所谓的自然界是广义的自然界，包括天然自然和人化自然（被科学所认识的自然）、人工自然（被技术改造的自然）、社会自然（被产业产出的自然）。
自然界的辩证运动包括天然自然转化为人化自然地运动、天然自然（包括人化自然）转化为人工自然的运动、人工自然向社会自然的转化运动。
3、在转化过程中对科学、技术、工程、产业有了认识即科学指把天然自然转化成人化自然的手段；技术指把天然自然（包括人化自然）转化成人工自然的手段；工程指把天然自然（包括人化自然）转化成人工自然的另一种手段；产业指把人工自然转化成社会自然的手段。
学习自然辩证法的意义：①学习自然辨证法对人的全面发展起到了很重要的作用。
拓展了分析问题的视角，让我从以前的单面思考问题转变成有了总观全局的意识。
②有助于培养研究生的创新精神和创新能力；③有助于培养研究生的科学素养和科学态度；④有助于提高研究生的马克思主义理论水平；⑤有助于研究生树立科学发展观如何理解自然界的辩证运动？3个试述辩证唯物主义自然观的基本内容？辩证唯物主义自然观分为运动自然观、系统自然观和生态自然观。
自然辩证法试题及答案
自然辩证法试题及答案
一、选择题
1. 自然辩证法的核心思想是（）
A. 物质的永恒运动
B. 辩证唯物主义
C. 事物的内在联系
D. 自然界的普遍联系
答案：B
2. 马克思和恩格斯在《自然辩证法》中批判了哪种自然科学观点？
A. 机械唯物主义
B. 唯心主义
C. 形而上学
D. 经验主义
答案：A
3. 马克思认为自然界的哪两个方面是相互联系的？
A. 物质和运动
B. 物质和能量
C. 运动和静止
D. 能量和质量
答案：A
二、简答题
1. 简述自然辩证法中的“量变到质变”原理。
答：自然辩证法中的“量变到质变”原理指的是事物在发展过程中，数量的增减和程度的变化达到一定程度时，会引起事物性质的根本变化。
这一原理揭示了事物发展的连续性和阶段性，是辩证法的基本规律之一。
2. 阐述自然辩证法中“否定之否定”规律的含义。
答：“否定之否定”是自然辩证法中的一个重要规律，它指的是事物发展过程中，新事物对旧事物的否定，并非简单的消灭，而是在否定中包含着对旧事物的某些积极因素的吸收和发展，从而实现事物的前进和升华。
三、论述题
1. 论述自然辩证法在现代科学技术发展中的作用。
答：自然辩证法在现代科学技术发展中起着重要的指导作用。
首先，它强调事物的普遍联系和永恒发展，促使科学家在研究中注重事物的整体性和动态性。
其次，自然辩证法的矛盾论和对立统一原理，帮助科学家认识到科学技术发展中的矛盾和问题，从而推动科学技术的创新和进步。
最后，自然辩证法的量变质变原理和否定之否定规律，为科学家提供了分析和解决问题的方法论，有助于科学理论的深化和完善。
自然辩证法题目
自然辩证法题目一、自然辩证法主要研究的是哪三者之间的相互关系？A. 自然、社会、思维B. 自然界、人类社会、科学技术C. 自然现象、社会现象、心理现象D. 自然科学、社会科学、人文科学（答案：A）二、以下哪位哲学家提出了“人不能两次踏入同一条河流”这一著名论断，强调了自然界的变动不居？A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 赫拉克利特D. 康德（答案：C）三、科学技术的社会建制化是指什么过程？A. 科学技术成为独立的社会职业B. 科学技术与经济发展紧密结合C. 科学技术融入日常生活D. 科学技术被政府完全控制（答案：A）四、下列哪项不属于科学方法论的基本原则？A. 实证原则B. 逻辑原则C. 主观臆断原则D. 系统原则（答案：C）五、生态危机问题的出现，从自然辩证法的角度看，主要反映了什么矛盾？A. 人与自然之间的矛盾B. 科学技术与伦理道德之间的矛盾C. 经济发展与环境保护之间的矛盾D. 社会制度与自然资源分配之间的矛盾（答案：A）六、科学假说的形成通常依赖于哪种思维方法？A. 归纳推理B. 演绎推理C. 类比推理D. 直觉思维（答案：C）七、在科学技术发展史上，哪次科学革命标志着近代科学的诞生？A. 文艺复兴B. 工业革命C. 科学革命（16-17世纪）D. 信息革命（答案：C）八、关于科学与技术的关系，下列说法不正确的是？A. 科学是技术的基础，技术是科学的应用B. 科学与技术总是同步发展，相互促进C. 科学提供理论知识，技术实现实践应用D. 现代科学与技术日益融合，形成一体化趋势（答案：B）。
自然辩证法考试题及答案详解
1、什么是自然辩证法？你认为学习自然辩证法有什么意义？2、如何理解自然界的辩证运动？3、试述辩证唯物主义自然观的基本内容？4、系统自然观的主要内容是什么？举例说明学习系统自然观的意义？5、生态自然观的基本观点是什么？依据生态自然观的基本观点如何认识人与自然的关系？6、试述现代科学的本质与特征？7、科学研究的一般环节是什么？学习科学研究方法对你的研究工作有什么指导意义？8、试述技术的本质、特征与发展的动力什么？9、试述工程、产业的本质与特征？10、你如何理解科学技术是一把双刃剑？11、如何理解创新型国家建设？12、根据创新型人才的素质特点并结合个人专业谈谈如何才能成为创新型人才？1.什么是自然辩证法？你认为学习自然辩证法有什么意义？1、自然辩证法是马克思主义学说的一个分支，是马克思主义学说的组成部分，自然辩证法也是关于自然界辩证运动的整体认识。
2、自然辩证法强调的是对自然界总的认识而不是对细节的认识，所谓的自然界是广义的自然界，包括天然自然和人化自然（被科学所认识的自然）、人工自然（被技术改造的自然）、社会自然（被产业产出的自然）。
自然界的辩证运动包括天然自然转化为人化自然地运动、天然自然（包括人化自然）转化为人工自然的运动、人工自然向社会自然的转化运动。
3、在转化过程中对科学、技术、工程、产业有了认识即科学指把天然自然转化成人化自然的手段；技术指把天然自然（包括人化自然）转化成人工自然的手段；工程指把天然自然（包括人化自然）转化成人工自然的另一种手段；产业指把人工自然转化成社会自然的手段。
学习自然辩证法的意义：①学习自然辨证法对人的全面发展起到了很重要的作用。
拓展了分析问题的视角，让我从以前的单面思考问题转变成有了总观全局的意识。
②有助于培养研究生的创新精神和创新能力；③有助于培养研究生的科学素养和科学态度；④有助于提高研究生的马克思主义理论水平；⑤有助于研究生树立科学发展观如何理解自然界的辩证运动？3个试述辩证唯物主义自然观的基本内容？辩证唯物主义自然观分为运动自然观、系统自然观和生态自然观。
自然辩证法试题及答案
自然辩证法试题及答案1.什么是科学？什么是技术？科学和技术的本质特征是什么？答2：科学的定义：（1）科学是一种知识体系；（2）产生这种体系的认知活动；（3）一种社会建制，是人类社会的一种活动。
科学的特征：（1）实证性（可检验性）；（2）理性（逻辑性）：陈述性知识（实验）→程序性知识（预言）→解释性知识（假说）；（3）创造性；（4）共享性（相对于技术的优势）；（5）生产力（潜在生产力向现实生产力转化）。
技术的定义：人们为了满足社会需要，利用自然规律，在改造和控制自然的实践中所创造的劳动手段、工艺方法和技能体系的总和。
技术的特征：（1）中介性（社会需求和自然规律相结合的产物）；（2）二样性（技术是主体要素和实体要素的结合体）；（3）过程性（潜在技术向现实技术转化）；（4）表征着生产力的水平和结构。
2.“有人说科学认识始于问题，有人说科学认识起源于观察”，试评述这两种说法。
答：“有人说科学始于观察”：这是传统的归纳主义科学方法论，它们认为，科学研究是从观察和搜集材料开始的，然后经过归纳上升为理论。
这种模式与现代科学发展的实际过程不相符，受到不少科学家和哲学家的质疑和批评。
“有人说科学始于问题”：这是历史主义的方法论观点。
西方科学哲学家、证伪主义者波普尔明确指出：科学研究始于问题而不是始于观察。
他把科学看成一个不断提出问题的进步过程，从简单问题到深刻问题，从旧问题解决到新问题提出的过程。
这是正确的。
科学始于问题，对问题提出大胆的猜测性解决方案，各种假说和理论在竞争中接受批判并且遭到证伪，产生新困难，新困难导致新问题。
从宽泛的意义上说，“科学技术研究活动始于问题”中的“问题”既包括科学问题，也可包括简单问题。
坚持“科学技术研究活动起始于问题”的理由是：（1）从科学理论发展的总体过程看，只有发现了原有理论不能解决的问题，人们才会去修正、补充它，或者着手建立新理论；（2）从科学技术研究的具体进程看，人们总是以问题为框架有选择地搜集事实材料，与问题无关的材料则不在科学技术认识主体中引起信息效应；（3）从科学技术研究本身特点来看，科学技术研究是创造性的探索活动，是要解决尚未解决或尚未完全解决的问题。
自然辩证法试题及答案
自然辩证法试题及答案1.什么是科学什么是技术科学和技术的本质特征是什么答2：科学的定义：（1）科学是一种知识体系；（2）产生这种体系的认知活动；（3）一种社会建制，是人类社会的一种活动。
科学的特征：（1）实证性（可检验性）；（2）理性（逻辑性）：陈述性知识（实验）→程序性知识（预言）→解释性知识（假说）；（3）创造性；（4）共享性（相对于技术的优势）；（5）生产力（潜在生产力向现实生产力转化）。
技术的定义：人们为了满足社会需要，利用自然规律，在改造和控制自然的实践中所创造的劳动手段、工艺方法和技能体系的总和。
技术的特征：（1）中介性（社会需求和自然规律相结合的产物）；（2）二样性（技术是主体要素和实体要素的结合体）；（3）过程性（潜在技术向现实技术转化）；（4）表征着生产力的水平和结构。
2.“有人说科学认识始于问题，有人说科学认识起源于观察”，试评述这两种说法。
答：“有人说科学始于观察”：这是传统的归纳主义科学方法论，它们认为，科学研究是从观察和搜集材料开始的，然后经过归纳上升为理论。
这种模式与现代科学发展的实际过程不相符，受到不少科学家和哲学家的质疑和批评。
“有人说科学始于问题”：这是历史主义的方法论观点。
西方科学哲学家、证伪主义者波普尔明确指出：科学研究始于问题而不是始于观察。
他把科学看成一个不断提出问题的进步过程，从简单问题到深刻问题，从旧问题解决到新问题提出的过程。
这是正确的。
科学始于问题，对问题提出大胆的猜测性解决方案，各种假说和理论在竞争中接受批判并且遭到证伪，产生新困难，新困难导致新问题。
从宽泛的意义上说，“科学技术研究活动始于问题”中的“问题”既包括科学问题，也可包括简单问题。
坚持“科学技术研究活动起始于问题”的理由是：（1）从科学理论发展的总体过程看，只有发现了原有理论不能解决的问题，人们才会去修正、补充它，或者着手建立新理论；（2）从科学技术研究的具体进程看，人们总是以问题为框架有选择地搜集事实材料，与问题无关的材料则不在科学技术认识主体中引起信息效应；（3）从科学技术研究本身特点来看，科学技术研究是创造性的探索活动，是要解决尚未解决或尚未完全解决的问题。
自然辩证法 试题及答案
1.默顿的科学规范原则及其述评默顿指出：“四种制度上必需的规范——普遍主义、公有主义、非谋利性以及有组织的怀疑主义，构成了现代科学的精神特质。
”1、普遍主义“普遍主义”是关于科学成果的评价标准和科学界的准入资格的规范。
这个规范有两重含义：其一，它要求以实证的、逻辑的这种普遍的而非个人性或个性化的标准来评价科学和科学成果——“真理性主张，无论其来源如何，都应该服从于先定的非个人性的标准：即要与观察和以前被证实的知识相一致。
对于要进入科学之列的主张，不管是接受还是拒绝，并不依赖于主张提出者的个人或社会属性；他的种族、国籍、宗教、阶级和个人品质都与此无关”；反对“同样的行为要根据人的地位和身份的不同而做出不同的评价”。
其二，这个规范要求科学殿堂的准入资格的平等：“普遍主义规范要求在科学职业生涯上向有才能的人开放”，反对以任何理由如出身、种族、信仰等，限制有才能的人从事科学活动。
2、公有主义公有主义规范有两重含义：其一，要求把科学知识作为一种公共产品，无偿地交流和使用，反对把科学知识作为创造者的私有财产。
默顿说：“科学是公共的知识，而非个人的知识。
只有当科学家把他的思想和发现公之于世，他才算做出科学贡献，因而，只有使他的贡献成为科学的公共领域的一部分，他才能真正地要求说，这项贡献归他所有。
”就是说，科学家必须公开其发现，才能获得科学共同体赋予的“知识产权”。
但这一“产权”在默顿看来是非常有限的：“科学的重大发现都是科学社会协作的产物，因此，它们属于社会所有。
它们构成了共同的遗产，发现者个人对这类遗产的权利是极其有限的”。
其二，要求科学家承认和尊重同行的知识产权。
一个科学家的“知识产权”通过发表其成果而确立，对于这样的“知识产权”其他科学家应予以承认和尊重，即在无偿利用这一成果的同时应该注明其来源。
也就是说，公有主义规范的一个重要方面是引文和参考文献的规范。
默顿指出：“在学术领域中，引文和参考文献不是不重要的事。
自然辩证法题目及答案(全部)
《自然辩证法题目》C11、什么是自然辩证法？怎样理解它的各项内容之间的辩证关系?➢什么是自然辩证法：自然辩证法是马克思主义关于人与自然关系的学说，是马克思主义哲学的重要组成部分，是关于自然界和科学技术发展的一般规律以及人类认识自然和改造自然的一般方法的科学。
自然辩证法，是关于科学技术的哲学理论。
是研究自然界和科学技术发展的一般规律及一般方法的科学，是辩证唯物主义的自然观、科学技术观和科学技术研究方法论的总称。
➢自然辩证法是科学技术哲学主要内容之一，主要内容有三个方面：自然观——关于自然界的总的看法，包括自然界辩证发展的总图景及其规律性、人与自然的辩证关系等；自然科学观——关于自然科学自身发展及其与社会关系的总看法，包括自然科学的性质结构、发展规律、发展模式及其在社会发展中的地位和与社会的相互关系等；自然科学方法论——关于研究自然界运动、变化规律的一般方法论。
自然辩证法是一门自然科学、社会科学与思维科学相交叉的哲学性质的学科，它从自然观、认识论、方法论与价值论方面，研究科学技术及其与社会的关系。
➢自然辩证法研究的内容主要有两大方面：一是自然观，即对自然界辩证法的研究；一是自然科学观，即对自然科学辩证法的研究。
①自然观。
这方面的研究，要求不断地概括和运用自然科学的最新成果，发展和更新人们关于自然界辩证发展的总图景和对自然界的总观点，其中包括物质观、运动观、时空观、信息观、系统观、规律观以及自然发展史和自然界各种运动形态的划分、联系、交错、转化等等；要求探讨辩证法的基本规律和范畴在自然界各种过程中的丰富多样的表现及运用，使人们对辩证法规律和范畴的理解不断充实和深化，在许多方面进一步清晰化、准确化和精细化，并增添新的内容。
从而，把辩证唯物主义自然观提高到同自然科学的新发展、新思想相适应的现代水平。
②自然科学观。
自然辩证法主要从马克思主义认识论、方法论方面研究自然科学认识过程、认识方法和自然科学认识发展的规律。
研究生自然辩证法试题及答案汇总.doc
研究生自然辩证法试题及答案汇总.doc一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 自然辩证法认为，自然界的普遍联系和永恒发展是其基本特征。
（）A. 正确B. 错误答案：A2. 辩证法的三大规律包括对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律。
（）A. 正确B. 错误答案：A3. 以下哪一项不是自然辩证法的研究对象？（）A. 自然界的普遍联系B. 自然界的永恒发展C. 人类社会的经济结构D. 自然界的内在规律答案：C4. 自然辩证法认为，事物发展的动力来自于（）A. 外部条件B. 内部矛盾C. 外部条件和内部矛盾D. 外部条件或内部矛盾答案：B5. 以下哪一项不是自然辩证法的基本范畴？（）A. 原因与结果B. 必然性与偶然性C. 可能性与现实性D. 社会意识答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 自然辩证法认为，以下哪些因素是事物发展的动力？（）A. 内部矛盾B. 外部条件C. 社会意识D. 自然规律答案：AB2. 以下哪些是自然辩证法的研究方法？（）A. 归纳法B. 演绎法C. 比较法D. 分析法答案：ABCD3. 自然辩证法认为，以下哪些是事物发展的基本趋势？（）A. 从简单到复杂B. 从低级到高级C. 从无序到有序D. 从有序到无序答案：ABC三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述自然辩证法中的对立统一规律。
答案：对立统一规律是指事物内部的矛盾双方既相互对立又相互依存，它们在一定条件下可以相互转化，推动事物的发展和变化。
2. 简述自然辩证法中的质量互变规律。
答案：质量互变规律是指事物在一定条件下，量变积累到一定程度会引起质变，从而推动事物的发展。
3. 简述自然辩证法中的否定之否定规律。
答案：否定之否定规律是指事物的发展过程中，新事物对旧事物的否定不是简单的消灭，而是在否定中包含着肯定，通过否定之否定，事物得以发展和完善。
4. 自然辩证法如何理解自然界的普遍联系？答案：自然辩证法认为自然界的普遍联系是指自然界中的事物都不是孤立存在的，它们之间存在着直接或间接的联系，这种联系是事物发展变化的基础。
《自然辩证法》测试卷附参考答案
简答题：1、科学始于“问题”还是始于“观察”？2、如何理解科学与社会经济的复杂关系？3、怎样理解自然辩证法的概念？4希腊思想对科学的产生和发展有什么影响？5怎样理解“哥白尼在这一时期的开端向神学写了挑战书，牛顿却以神的第一推动的假设结束了这一时代”？6科研选题的原则有哪些？7简要说明科学争鸣及其意义8论人与自然的协调发展？9、创立科学理论的思维过程的四个阶段？创立科学理论的思维方法和思维形态有那些？10 科学假说及其结构，建立假说的方法论原则11 不可逆性在演化中的作用如何？12自然辩证法对象，性质，内容，范围，体系？13辩证唯物主义自然观创立和发展，与自然科学关系14 何谓系统，系统基本特点如何15如何理解观察与理论的关系16、科学、技术各自的内涵、性质及两者的关系17为什么说牛顿力学是机械自然观的自然科学基础？P30-3118 简述辩证唯物主义自然观形成的自然科学前提。
P35-3819、何谓演化与进化？怎样理解自然界的进化是一个不断发生对称性破缺的过程？（P59\61-62）20阐述系统自然观是对辩证唯物主义自然观的丰富和发展。
P49-5021 科学的技术化与技术的科学化。
（P9-10）22、从科学理论到技术开发可简单分为几个阶段？（P203）23、如何保证观察的客观性（P119）24、形象思维与抽象思维的主要区别有哪些（P142）25、科学研究中的马太效应。
（P267）26、科学理论的否证模式如何看待科学理论的竞争（P174）27. 研究型大学体制的基本特点。
（P265）（问答，可以出成联系实际的问题）28．评述辩证唯物主义自然观的基本思想、特征及其重大意义。
29马克思和恩格斯从劳动是社会发展的动力的观点提出哪些重要的思想观点？（P6-8）30．试论述技术结构的演化机理。
（P199-200）31、自然辩证法创立的意义？32、经济对科学技术发展的影响？301-30233论述科学与技术的区别（3）35论述中国近代科技落后的原因36 论述并比较古代、近代、现代科学发展的不同特点（10）37爱因斯坦的科学成就、科学思想、科学方法论思想（11）38论述近、现代技术革命内容，并比较其不同特点（12）39现代科学革命对近代经典科学的冲击（13）40.你如何理解科学技术是一把双刃剑？41、科学事实的特点及作用42、辩证唯物主义自然观产生的自然科学基础和自然哲学思想渊源43、科学的社会规范的基本内容44、对在中国如何实施可持续发展战略谈一谈你的看法45、谈谈你对科学价值的认识。
自然辩证法试题及答案
1、论述马克思主义自然观的形成。
马克思主义自然观形成的思想渊源包括朴素唯物主义自然观和机械唯物主义自然观；朴素唯物主义自然观，1古代人从自然界本身及其相互联系和变化发展中认识自然界，蕴涵着朴素的唯物主义和自发的辩证法思想。
2它从某一方面为近代自然科学的发展奠定了理论基础机械唯物主义自然观是16-17世纪的自然哲学家们吸收当时的自然科学成果尤其是牛顿经典力学理论，概括和总结自然界及其与人类的关系所形成的总的观点。
1．它为马克思主义自然观的形成奠定了唯物主义思想基础。
2．它为马克思主义自然观的形成提供了方法论前提。
马克思主义自然观形成的理论基础和重要标志是辩证唯物主义自然观。
辩证唯物主义自然观是马克思和恩格斯继承了古希腊朴素唯物主义自然观，批判地吸收了法国唯物主义自然观和德国唯心主义自然观中的合理因素，克服了机械唯物主义自然观固有缺陷，并以19世纪自然科学成果为基础，形成的关于自然界及其与人类关系的总的观点。
马克思主义自然观是在前人的成果之上批判继承和发展的结果，从古代的朴素唯物主义自然观到16-17世纪的机械唯物主义自然观再到19世纪的辨证唯物主义自然观，经历了一个长期的历史过程，所以说马克思主义自然观的形成是一个历史过程2、简述生态自然观的内涵。
生态自然观是系统自然观在人类生态领域的具体体现，是辩证唯物主义自然观的现代形式之一。
它以生态危机作为确立的现实根源，用生态科学奠定理论基础，主张人与自然环境的和谐统一．生态自然观的形成是历史发展的必然，其核心是强调人与自然的协调发展，关注人类生态系统的发展。
生态自然观的内涵主要包括：(1)生态自然观并不是简单地回到天然自然观，它既是对人工自然观的某种扬弃，又是向天然自然观的某种复归，是这两种自然观的辩证的有机统一体。
(2)生态自然观并不是对一般环境科学的重复讨论，而是对生态自然界进行哲学思考，从而形成的关于自然观的一种新理论。
(3)自从人类诞生以来，自然界就分化为天然自然和人工自然，人们对人与自然的关系的思索也随着自然界的发展而发展，生态自然观就是人类在实践中对自然界的一种长期的理性思考的结果。
自然辩证法试题及答案
自然辩证法试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 自然辩证法认为，自然界的根本规律是（）A. 对立统一规律B. 质量互变规律C. 否定之否定规律D. 所有上述规律2. 自然辩证法认为，自然界的事物发展过程中，矛盾的双方是（）A. 相互对立的B. 相互统一的C. 相互转化的D. A、B和C都正确3. 自然辩证法中，质量互变规律的含义是（）A. 事物的数量变化引起质的变化B. 事物的质的变化引起数量的变化C. 事物的数量和质的变化相互影响D. A和B都正确4. 自然辩证法中的否定之否定规律，体现了事物发展的（）A. 上升性B. 循环性C. 曲折性D. 无限性5. 自然辩证法认为，事物发展的根本动力是（）A. 内部矛盾B. 外部矛盾C. 事物的联系D. 事物的运动答案：1.D 2.D 3.D 4.C 5.A二、判断题（每题2分，共20分）6. 自然辩证法是研究自然界具体事物的哲学方法。
（）A. 正确B. 错误7. 自然辩证法认为，自然界的事物发展过程中，矛盾的双方是相互排斥的。
（）A. 正确B. 错误8. 自然辩证法中的质量互变规律，是指事物的数量变化引起质的变化，而质的变化不会引起数量的变化。
（）A. 正确B. 错误9. 自然辩证法认为，事物发展的根本动力是外部矛盾。
（）A. 正确B. 错误10. 自然辩证法中的否定之否定规律，体现了事物发展的曲折性。
（）A. 正确B. 错误答案：6.B 7.B 8.B 9.B 10.A三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述自然辩证法中的对立统一规律。
答案：对立统一规律是自然辩证法的核心规律，它认为自然界的事物都包含着内在的矛盾，这些矛盾是事物发展的根本动力。
对立统一规律具有以下特点：（1）矛盾的普遍性：自然界的一切事物都包含着矛盾。
（2）矛盾的特殊性：不同事物的矛盾具有不同的特点。
（3）矛盾的统一性：矛盾双方在一定条件下相互依存、相互渗透。
（4）矛盾的斗争性：矛盾双方相互排斥、相互斗争。
自然辩证法考题及答案
一.简述题1.论述科学与技术的含义，特征以及二者的相互关系答：科学是由概念.规律和理论等组成的知识体系，是一种以探索客观世界规律为目的.相对独立的社会实践活动，是一种推动社会发展的实践力量。
特征：（1）强调客观性和实证性（2）强调理性（3）具有探索性和创造性（4）具有通用性和共享性（5）具有一般生产力的特点技术是指人类为了满足社会需要，利用自然规律，在改造自然过程中所创造的由物质手段.工艺方法.劳动技能以及相关知识等要素构成的体系。
特征：（1）技术是人类社会需要与自然物质运动规律相结合的产物（2）技术是主体要素与客体要素的统一（3）技术本身有一个从潜在形态到现实形态的发展过程（4）技术是生产力的构成要素，是生产力性质和水平的标志科学和技术反映了人类认识和改造自然的统一过程的两个方面，他们既有区别又相互联系。
二者的区别主要表现在：1.目的和任务不同2.活动过程不同3.形态不同4.评价标准不同5.与社会的相关的复杂程度不同6.工作主体不同二者的联系：1.技术的发展为科学研究提出课题并提供必要的物质手段2.科学研究和科学成果可以指导技术发展，科学可以成为技术的先导并转化为技术2.科学问题的分类及科研选题应遵循的基本原则答：根据提出问题的内容.性质和角度的不同，可以把科学问题划分为：1.陈述性.过程性和因果性问题2.真问题和假问题3.待解问题和物质问题4.常规问题和非常规问题科研选题应遵循的基本原则：1.需要性原则和价值原则2.创造性原则3.科学性原则4.可行性原则3.结合科学技术发展史分析我国为什么没有产生近代意义上的科学技术？答：（1）根据科学技术在内容、方法和观念上所具有的明显不同的特征，大体上将科学技术的发展划分为古代、近代和现代三大历史时期。
（2）资本主义生产方式的出现和地理大发现是近代自然科学技术产生的社会历史动因，文艺复兴和宗教改革是近代自然科学兴起的文化前提和思想基础（3）人类的历史表明，科学技术促进生产的发展和社会的进步，是历史上起推动作用的革命力量。
自然辩证法考试题目及答案
自然辩证法考试题1.《自然辩证法》的作者为（ B ）A 马克思B 恩格斯C 列宁D 毛泽东2.自然包括了（ B ）A天生自然和天然自然B 天然自然和人工自然C 天工自然和人生自然D天化自然和人工自然3.自然观的演化顺序是（ D ）A机械-朴素-辩证B 辩证-朴素-机械C朴素-辩证-机械D朴素-机械-辩证4.古代科学技术最先发展的是农学、天文学，原因是（ C ）A 自然形成的B偶然出现的 C 社会需要的D 最容易掌握的5.科学研究最重视（ B ）A 灵感B 实践C 成果D 投入6.恩格斯认为历史中的决定性因素是直接生产和再生产，生产有两种：生活资料和工具的生产，（ A ）A 人类自身的生产B 生产力的生产C生产关系的生产 D 人类精神的生产7.中国古代科学技术主要发展方向是（ A ）A农学和天文学B力学和光学C数学和化学D生物学和医学8.哥白尼革命是科学史上的一场革命，革命的主要影响是：（ A ）A实现科学思想的变革B实现社会体制的变革C实现科学种类的更新D实现宗教改革9.科学技术是第一生产力，要发展科学技术，基础性的条件是（ C ）A资金B设备C教育D政策10.资本主义条件下技术的发展会使得人出现（ A ）A异化 B 强化C弱化D 分化一.恩格斯说，我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利，对于的每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。
近些年来，公共卫生事件引发的国际动荡和社会问题时有发生，人们的生活方式和思维方式都由此而发生了改变，人们对于科学技术不再是一味的强调其积极作用。
请简要回答以下问题：1.疫情期间和疫情结束后人与自然应该建立怎样的一种关系？为什么？2.人们的社会生活受到科学技术的影响有哪些是负面的，如何解决？3.请从你自身的专业角度出发，回答你的科学技术观是怎样的，你认为你的科学技术观需要改变吗？为什么？1.答：疫情期间和疫情结束后人与自然应该建立一种和谐共存，平等和可持续发展的关系。
自然辩证法试题及答案
自然辩证法试题及答案### 自然辩证法试题及答案#### 一、选择题1. 自然辩证法认为，自然界的发展是：- A. 直线式的- B. 循环式的- C. 螺旋式的上升- D. 随机的答案：C2. 辩证法的三大基本规律是：- A. 质变、量变、否定之否定- B. 矛盾、联系、发展- C. 对立统一、质量互变、否定之否定- D. 必然性、偶然性、可能性答案：C3. 在自然辩证法中，事物发展的动力是：- A. 外部条件- B. 内部矛盾- C. 人的努力- D. 神的意志答案：B#### 二、简答题1. 简述自然辩证法中“对立统一”的观点。
答案：自然辩证法中的“对立统一”观点认为，事物内部存在着相互对立的两个方面，它们既相互排斥又相互依存，推动事物的发展变化。
这种对立统一是事物发展的根本原因和动力。
2. 描述“量变”和“质变”的关系。
答案：量变是指事物数量的增减和程度的变化，而质变是指事物性质的根本变化。
量变是质变的前提和必要准备，当量变达到一定程度时，会引起质变，质变是量变的必然结果。
#### 三、论述题1. 论述自然辩证法中“否定之否定”规律的含义及其在自然界和社会现象中的应用。
答案：“否定之否定”是辩证法的一个重要规律，它表明事物的发展不是简单的直线前进，而是通过否定旧事物的某些方面，进而达到新的发展阶段。
在自然界中，这一规律体现在物种的进化过程中，物种通过适应环境的变化而不断进化。
在社会现象中，例如技术革新，一项新技术的出现往往否定了旧技术，但随着时间的发展，新技术也可能被更先进的技术所否定，从而推动社会不断进步。
#### 四、案例分析题1. 分析以下案例，说明自然辩证法中“联系”的观点如何体现。
- 案例：生态系统中，捕食者与被捕食者之间的关系。
答案：在生态系统中，捕食者与被捕食者之间存在着密切的联系。
捕食者依赖被捕食者作为食物来源，而被捕食者的数量又影响捕食者的生存状况。
这种相互依存的关系维持了生态系统的平衡。
自然辩证法考试题目及答案
自然观部分1、系统自然观/人工自然观/生态自然观的观点和特征？系统自然观：系统是由若干相互联系、相互作用的要素组成的具有特定结构与功能的有机整体。
它是自然界物质的普遍存在方式。
不仅整个自然界是一个系统，而且其各个组成部分又自成系统、互成系统。
自然系统具有物质、能量和信息“三要素”，根据系统与外界环境是否交换物质、能量、信息，可以将其分为孤立系统、封闭系统和开放系统。
现实的自然界是一个开放系统。
自然界物质系统具有整体性、层次性、动态性、开放性等基本特点。
（P83）人工自然，是指人类实践手段所及并被人类实践活动变革了的那部分自然，它包括：1、人工自然界，即受人类实践活动直接影响的那部分自然。
2、人工自然物，即人类利用自然界的材料所创造的人工物。
人工自然的特征：1、人工性。
人工自然物质的存在形态、结构、性能，凝结着人的本质力量。
2、人工自然的知识性。
人工自然与人类关于自然界物质系统的知识水平密切相关，人工自然的发展是随着人类科学技术知识的发展而发展的。
3、人工自然的目的性。
虽然人工自然受客观规律的制约，受人类知识水平的限制，但人类常常在这些条件下，仍然表现出积极的、能动的创造性，这就是人类合乎规律、合乎知识的主观取舍，反映到人工自然身上就是人工自然的目的性。
生态自然观是当代人针对现代生态危机进行反思结果，是辩证唯物主义自然观的发展。
生态自然观的核心是强调人与自然的协调，关注人类生态系统的稳定和发展。
人类生态系统的特点是:人类为了生存就必须生产，向自然界索取满足自身生活所需要的物质生活资料，这样人类开始把自己和动物区别开来。
马克思恩格斯对人与自然的关系提出以下基本观点:(1)自然界是人类赖以生存和发展的基础；(2)人工自然是科学技术的物化，是人与自然相互作用的中介；(3)要区分自然生产力和社会生产力。
人类进行物质生产时面对三种自然:天然自然、人工自然、人工环境。
人工环境本质上也是人工自然。
2、如何把握以上三自然观对认识人与自然辨证关系的意义和作用？系统自然观、人工自然观和生态自然观之间的关系：第一，它们都围绕人与自然界关系的主题，丰富和发展了马克思主义自然观的本体论、认识论和方法论；它们都坚持人类与自然界、人工自然界和天然自然界、人与生态系统的辩证统一，都为实现可持续发展和生态文明建设奠定了理论基础。
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自然辩证法课后题目
1.试评述近代机械自然观
答：近代机械论自然观认为人与自然是分离的和对立的，自然界没有价值，只有人才有价值，发展了人类中心主义的价值观，这就为人类无限制地开发、掠夺和操纵自然提供了伦理基础；牛顿力学正确反映宏观物体的机械运动规律，是机械自然观的自然科学基础。
主要表现在： 1.惯性是物质的本质属性，物质自身没有改变状态的能力，物质要改变状态，只有依靠外力
2.哲学的全部任务看来就在于从各种运动现象来研究各种自然之力，而后用这些力去论证其他现象
3.物体的运动只能改变物体的速度与位置，而不能改变其质量；
4.存在“绝对空间”和“绝对时间”
5.可以用严格的数学方程来表示机械因果性公式，人们根据它可以精确预测运的结果
6.物质微粒“可以无限的分割，而且是可以无限地把它分离开来的”。
2.辩证唯物主义自然观的基本思想和特征
答：基本思想：
1、自然界是物质的，物质是万物的本原和基础；
2、运动无论在量上还是在质上都是不灭的；
3、意识和思维是物质高度发展的产物，即人脑的属性和机能；
4、时间和空间是物质的固有属性和存在方式；
5、自然界的一切事物和现象都是矛盾的统一体，他们既是对立的，又是统一的并且在一定条件下相互转化，由此推动着自然界的运动
和发展。
特征：1、唯物论与辩证法的统一2、自然史与人类史的统一3、天然自然与人化自然的统一4、人与自然的对象性关系式能动性与受动性的统一。
3.简述生态学马克思主义自然观的主要内容并评述其理论意义与实际价值（98%会考）
答：生态学马克思主义自然观的产生是人类在享受现代工业文明辉煌成果的同时又付出沉重代价以后，对经济发展与生态环境相互关系正反两方面经验和教训进行反思的结果。
它的主要内容是：
1.重新审视了马克思主义关于人与自然是辩证统一的历史过程的思想。
2.反对简单地把生态危机的原因归结为人对自然的支配，认为生态问题主要是由对待自然的资本主义生产方式造成的。
3.认为只有废除资本主义制度，建立新型的生态社会主义，才能彻底解决生态问题。
理论意义：生态学马克思主义能够帮助我国研究者对马克思理论进行更加深入的理解与把握，并且批判、辨析、挖掘、建构了马克思的生态思想，力图把马克思主义与当代生态环境及其危机问题具体结合起来，指出人类生态危机的根本出路。
现实意义：马克思自然观能够帮我们树立正确的自然生态意识，形成环保、热爱大自然的理念，从而鼓励全社会共同为生态建设做出贡献，以解决当前存在的紧迫的生态危机。
同时马克思主义自然观符合我国社会的可持续发展道路，能推动器前进的步伐。
4.了解马太效应和科技运行的社会保障
答：马太效应，是指好的愈好，坏的愈坏，多的愈多，少的愈少的一种现象。
科技运行的社会保障：科技活动在一定体制中运行，必须有充分的社会条件的保障，这些社会条件设计人力、财力、信息等资源乃至整个社会政治环境。
1、科研经费投入是科活动中社会投入的财金支持，它是科研活动的基本条件之一；
2、科技活动中最基本的要素是科技人员；
3、科技社会运行与信息资源利用和科技传播密不可分；
4、科技活动得以正常运行，除了财务投入、信息资源开发及人才培育等社会条件外，还需要社会政治环境的保障。
5.如何理解科学技术的经济功能
答：科学技术对推动经济发展具有极其重要的作用。
1、科学技术是第一生产力，是指科学技术在现代经济社会以及生产力中越来越占主导地位和起关键作用。
现代意义上的生产力，是一个包含着科学技术、劳动力、劳动工具、劳动对象、生产管理等在内的大系统。
科学技术作为这个系统中的关键要素，与其他要素之间的关系为：生产力=科学技术×（劳动力+劳动工具+劳动对象+生产管理等），科学技术对生产力系统中其他诸要素的主导和决定性作用，还表现在生产力系统中其他诸要素的存在和发展都离不开科学技术。
2、现代科学技术促进世界经济一体化，加速了世界经济全面发展，加深了各国之间的分工。
国家和地区之间的经济联系越来越密切，经济合作的范围和领域不断扩展。
生产过程的分工和协作是在国际空间中进行的，各国的生产过程越来越相互依赖、高度融合。
6.如何理解科学技术的社会功能
答：科学技术的社会功能是指科学技术对社会能做什么或能表现出什么样的作用和能力。
科学技术的价值决定着科学技术的社会功能，科学技术的社会功能体现了科学技术的重要价值它与科学技术的价值是统一的。
科学技术的社会功能包括科学技术的经济支撑功能、科学技术的民生保障功能、科学技术的精神文明功能、科学技术的政治文明功能等。
我们应充分并合理地发挥科学技术的社会功能，让科学技术服务于真实，服务于人民，服务于和平。
7.构成技术的基本要素有哪些
答：经验形态的技术要素：主要是指经验、技能这些主观性的技术要素。
实体形态的技术要素：主要是指以生产工具为主要标志的客观性技术要素。
分为“活技术”和“死技术”。
知识形态的技术要素：主要是指以科学为基础的技术知识，它是现代技术构成中的主导要素。
这个最典型的就是我们常说的科学技术是第一生产力。
8.如何理解技术的本质和特征
答：技术是人类为了满足自身需要，在实践活动中根据实践经验或科学原理所创造或发明的各种手段和方式、方法的总和。
技术的特征：自然性和社会性、物质性和精神性、中立性和价值性、主体性和客体性、跃迁性和积累性。