建设学习型、服务型、创新型党组织

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2024年创建学习型、服务型、创新型机关活动总结汇报

2024年创建学习型、服务型、创新型机关活动总结汇报一、引言本次汇报旨在总结2024年创建学习型、服务型、创新型机关的相关活动与成果，评估其对机关建设的作用和影响。

二、活动总结2.1 学习型机关活动为了推动机关学习型转型，我们开展了一系列学习活动。

包括：- 组织学习交流会议：每月组织一次学习交流会议，邀请行业专家和资深领导为机关干部授课，帮助他们学习新知识、掌握新技能。

- 建设学习平台：搭建了一个在线学习平台，提供各类学习资源和学习计划，员工可以根据个人需求选择学习内容，并进行自主学习。

- 建立学习导师制度：建立了一对一的学习导师制度，老员工担任学习导师，为新员工提供学习指导和帮助。

这些学习活动的开展，极大地促进了机关员工的能力提升和自主学习意识的增强，有效提高了机关整体的学习质量。

2.2 服务型机关活动为了建设服务型机关，我们采取了以下措施：- 客户满意度调查：定期进行客户满意度调查，了解客户需求与意见，针对性解决问题，持续改善服务质量。

- 创建公共服务平台：建立机关公共服务平台，将机关各部门的服务资源整合起来，提供便捷的服务渠道，提高办事效率。

- 开展培训活动：定期组织培训课程，培养员工服务意识和服务技能，提升服务质量和机关形象。

通过这些服务型机关活动的开展，我们有效提升了机关对外服务的质量和效率，取得了良好的服务口碑。

2.3 创新型机关活动为了推动机关创新能力的提升，我们进行了以下工作：- 建立创新团队：组建创新团队，由各部门优秀员工组成，负责机关创新活动的策划与推进。

- 创新激励机制：建立创新激励机制，对机关内涌现的创新项目进行评估和奖励，鼓励员工积极参与创新。

- 创新项目申报：设立创新项目申报通道，鼓励员工提出创新项目，通过内部评审和实施。

通过这些创新型机关活动的开展，我们培养了机关员工的创新意识和能力，推动了机关工作的创新与发展。

三、成果评估3.1 学习型机关成果通过学习型机关活动的开展，我们取得了以下成果：- 员工学习意愿明显增强，学习参与度和积极性明显提升。

对建设学习型、服务型、创新型党组织的思考

平，具有十分重大的现实意义。
“ 要坚持干什么学什么、缺什么补什么 ” 的原则，对
领导班子和党员干部从学习内容、方式、时间、质
量、效果等方面提出具体要求。既要抓住学习重点，也要注意拓展学习领域；既要向书本学习，也要向实践学习；既要向人民群众学习，向专家学者学习，也要向国外有益经验学习。首先要认真学习马克思主义理论。其次，要认真学习党的路线方针政策和国家法律法规，这是我们开展工作要做的基本准备，
学中干、学以致用、用以促学、学相长。要坚持边学边用，把理论学习与指导实践有机结合起来，只有带着解决制约单位发展问题的目的学习，才能
能进行创新。学习型党组织首先是要学起来。要创
新学习的方式方法，着力增强学习的吸引力。改进
学习培训方法，举办“ 专家讲理论” 活动，开拓视野；
着眼工作需要，组织 “ 干部讲业务” 党课活动，提升素质；配发理论学习书刊，提供精神食粮。通过系统学习，掌握科学理论，增强工作的科学性、预见
的学习，制定学习规划，明确学习课题，通过学习

建设“学习型、服务型、创新型”三型党支部总结8篇

建设“学习型、服务型、创新型”三型党支部总结8篇党支部建设“学习型、服务型、创新型”三型组织总结强化党建与业务工作有机融合深入推进“三型”党组织建设市地税局按照“条主动、块为主”和“下抓两级、抓深一层”工作机制要求,积极强化党建与业务工作的有机融合,有效推进了全系统“三型”党组织建设,推动了税收工作科学有序开展。

强化党员经常性教育,在与业务工作的有效融合中,力促“两学一做”学习教育常态化制度化。

一是围绕抓实党组织的有效管理,坚持党支部建设规范化。

自觉把严格落实党员“三会一课”制度作为建设规范化党支部的重要抓手,力推党建工作干在实处,取得实效。

二是围绕坚定党员的信仰信念,坚持党员学习教育常态化。

推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展,树立正确的价值观,增强党员党性观念。

推动集中性教育向经常性教育延伸,以“四讲四有”为标尺,促使党员学习教育常态化制度化,不断提升落实全面从严治党工作精细化管理水平。

三是围绕发挥党员的先锋作用,坚持党员“主题党日”活动制度化。

把每月首周五下午作为党员“集体固定学习日”,每月20日确定为全系统基层党组织“主题党日”,创新开展结对共建、志愿服务、扶贫济困、创建文明城等特色活动。

强化“互联网+”优势,在与业务工作的有效融合中,力争党建工作常抓常新长效。

一是发挥“大数据”作用,坚持“借题发挥”。

及时收集摘录中央领导讲话、社论、评论员、时事述评等时政1800多篇,供各级党组织和党员干部学习。

二是突出“互联网+”优势,坚持“借梯上楼”。

定期搜集整理各级有关党建、中共党史知识、党史轶事等党建知识,编发电子书20期近40万字,通过邮箱下发各基层党组织。

三是运用“智慧党建”平台功能,坚持“借势发力”。

发动和组织基层党组织和党员干部自觉把党员“三会一课”、组织生活会等制度建设,运用文字记录下来,通过影像展示出来,并做好“留痕”管理。

强化“三型”党组织建设,在与业务工作的有效融合中,力推税收工作实干创优、走在前列。

创建“学习型、服务型、创新型、廉洁型、和谐型机关机关”实施方案

创建“学习型、服务型、创新型、廉洁型、和谐型机关机关”实施方案实施方案：一、学习型机关：1. 完善机关培训体系，制定培训计划，推动机关干部和公务员不断提升学习能力和专业素质。

2. 建立知识管理机制，推动知识共享和经验互通，鼓励机关成员积极学习借鉴他人经验。

3. 设立学习交流平台，组织定期学术讲座、专题研讨等活动，帮助机关成员开展学习和交流。

二、服务型机关：1. 建立政务服务中心，整合部门资源，提供一站式政务服务，提高服务效率和满意度。

2. 推行阳光服务，加强信息公开，提供更便捷、透明的服务渠道，提高服务质量。

3. 强化服务意识，建立服务考评机制，将服务质量作为机关干部绩效考核的重要指标。

三、创新型机关：1. 建立创新管理体系，鼓励机关成员提出创新建设意见，推动创新项目实施。

2. 鼓励机关成员参与创新创业，提供创新创业支持，培养机关成员的创新思维和创业能力。

3. 加强创新文化建设，组织创新文化活动，营造鼓励创新的工作环境。

四、廉洁型机关：1. 加强廉洁教育，开展廉洁文化建设活动，提高机关成员廉洁意识和自律能力。

2. 建立廉洁风险防控机制，加强机关内部管理，严格执行廉洁制度，防范和惩治腐败行为。

3. 建立举报制度，保护举报人合法权益，加强对违纪违法行为的查处和惩处。

五、和谐型机关：1. 建立机关内部沟通协调机制，加强机关内部各部门之间的协作和合作。

2. 加强机关与社会各方面的联系和合作，提高机关对外服务水平和形象。

3. 关注机关成员的身心健康，组织开展各类健康活动，营造和谐工作环境。

以上是创建“学习型、服务型、创新型、廉洁型、和谐型机关机关”实施方案的几点建议，具体实施要根据机关的实际情况进行制定，并注重监督和评估，确保实施效果。

创建“学习型、创新型、服务型”党组织工作总结

中共XXXX公司支部委员会关于创建“学习型、创新型、服务型”党组织工作总结为深入贯彻落实“三个代表"重要思想、科学发展观和党的十七大精神,不断提高公司党组织的学习意识、创新能力和服务水平，我公司党支部根据区委《关于创建学习型、创新型、服务型党组织的意见》精神,认真开展了创建“三型"党组织的各项工作,现将创建工作情况作如下总结：一、以提高素质，推动工作为目标，创建学习型党组织。

1。

重新认识学习,着力在建立学习体系,完善学习机制上下功夫。

重新认识学习,通过学习使领导干部和党员了解愿景，接受愿景，认同愿景,最大限度地发挥党支部政治核心作用，党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用.从学习贯彻党的十七大精神的战略高度上重新认识学习，增强创建学习型党组织的自觉性和主动性。

从企业改革发展的形势任务上重新认识学习，使领导干部和广大党员认识到，面对日益激烈的市场竞争,不学习、不进步、不转变对学习的态度，就无法适应企业改革发展的需要.建立学习体系.从建立健全组织机构入手，公司党支部成立创建工作领导小组，由党政主要领导担任组长.抓好制定建设学习型党组织的宣传学习计划，把建设学习型党支部列入重要议事日程，建立长期持续的学习体系，对学习效果采取切实有效的评估手段,不断提高党组织学习水平，完善学习机构。

在创建学习型党组织过程中，通过灵活多样的开工，来增强创建工作的活力,避免了创建学习型党组织的表面化、突击化。

在学习内容中，把学习新时期党建理论与学习电力法规政策,与学习改革发展的形势，与学习供电业务知识，与自己所做的工作等结合起来，增强学习的指导性、前瞻性、实用性和实效性。

2。

坚持开拓创新，着力在运用多种载体，提高创建成效上下功夫。

创建学习型党支部,当创建先行，做学习表率。

公司把创建学习型党支部作为创建学习型党组织的龙头,以强化党支部学习为先导，坚持领导干部理论学习制度和考核监督制度。

做到年有计划,月有安排,定时期、定地点，人人有笔记，个个有成果。

建设学习型服务型创新型机关党组织

建设学习型服务型创新型机关党组织党的十八大提出了建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的目标任务，进一步回答了在新的历史条件下建设一个什么样的党、怎样建设党这个重大问题，为党的建设指明了方向。

机关党的建设是党的建设的重要组成部分，以党的十八大精神武装头脑、指导实践、推动工作，关键是将大会提出的党的建设任务要求落实到机关党建工作实践中，把学习的理念、服务的理念、创新的理念贯穿于机关党的建设全过程，不断提高机关党的建设科学化水平。

一、以思想理论建设为根本，大力推进学习型机关党组织建设学习型党组织是通过汲取学习型组织理念而形成的一种党组织发展模式，具有学习型组织的一般特点，但与学习型组织又有本质区别。

集中体现在，党组织是政党组织的有机组成部分，是政治组织，其价值追求要服从服务于党的政治目标，具有鲜明的政治特性。

因此，在建设学习型党组织过程中，既要积极学习借鉴学习型组织理论，拓展传统的学习内涵，不断提高党组织的学习能力、创新能力，又要体现党组织的特点和要求，切实增强学习型党组织建设的针对性实效性，真正使建设学习型党组织的过程成为党员学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，党组织的创造力、凝聚力和战斗力不断增强的过程。

以先进的学习理念引领机关党员干部加强学习。

先进的学习理念是学习型党组织体现时代性的内涵要求。

建设学习型党组织，不仅要发扬我们党重视学习、善于学习的优良传统和理论联系实际的良好学风，也要学习借鉴学习型组织理论，拓展传统的学习内涵，积极引导机关党员干部把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，通过学习促进工作，通过工作推动学习，在学习中创新，在创新中发展。

在学习观念上应努力实现“四个转变”，即把阶段性学习转变为终身学习，把个人学习转变为团体学习，把被动学习转变为自发学习，把单纯学习转变为学习和研究问题相结合，真正把学习作为党的思想建设的重要特征，作为党的组织活动的重要内容，作为提高党组织战斗力的重要途径。

建设“学习型、创新性、服务型党组织活动方案

建设“学习型、服务型、创新型”党组织活动方案为深入贯彻落实市教育局精神，结合我单位实际，制定我校创建“学习型、服务型、创新型”党组织（以下简称“三型”党组织）活动方案如下：一、目标任务以学习水平提升创新水平，以创新水平提升发展水平，以发展水平提升服务水平，以“三型”党组织建设提升党建科学化水平，使党组织学习氛围更浓，创新意识更强，服务水平更高，发展能力更好。

二、活动的主要内容和责任分工（一）创建学习型机关党组织1、浓厚学习氛围。

按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神和建设马克思主义学习型政党、学习型组织的要求，树立全员学习、全程学习、终身学习的理念，形成爱读书、读好书、善读书的良好习惯，努力营造崇尚学习的浓厚氛围，切实做到学习工作化、工作学习化。

2、突出学习重点。

以党的十九大精神和新党章的学习为重点，认真制订年度学习计划，推行“三个一”学习制度，“每年开展1次专题培训、每半年组织1次主题实践、每季度开展1次党课学习”，党员“日学1小时、月读1本书、年写1篇调研文章”；健全和完善党员学习笔记、学习档案，并把学习考评情况列入党支部和党员目标管理考核；强化党员学习教育阵地建设，以支部会议室（活动室）为基础，建立党员教育培训活动室，使全体党员学习有课堂、活动有场所、教育有阵地。

3、创新学习形式。

深入开展以履行职责、做好本职工作及提高业务技能为主要目标的岗位技能培训，采用团队学习、个人阅读、心得交流和专题研讨等方式，交流分析工作中的亮点、难点和热点问题，有针对性的提出措施和办法，提升学习的互动性、趣味性，不断完善知识结构，切实提高履职能力和水平。

4、提升人生境界。

以核心价值体系为导向加强全局党员干部“德”的培育，教育引导全局党员干部模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，做社会主义文明风尚的引领者、倡导者和实践者。

（二）创建服务型党组织1、坚持从实际和单位职能出发，有针对性的解决联系和服务学生中存在的突出问题，同时完善好机制，探索好的、经常性的措施，要通过开展教育实践活动，在党员干部队伍中形成为民之风、务实之风和清廉之风。

三型党组织建设制度

“学习型、服务型、创新型”党组织建设制度王卜庄镇东孟小学2018.8“学习型、服务型、创新型”党组织建设制度为切实保障东孟小学学习型、服务型、创新型党组织建设的有效实施，努力办人民满意的教育，特制订东孟小学“学习型、服务型、创新型”党组织建设制度如下：1.加强领导，落实责任。

成立我校党支部建设“三型”党组织领导小组：组长：王文东（书记）副组长：孙建国（支部委员）成员：袁士海、孟令强、李艳芳、刘莉三型党组织建设，要在学校党支部统一领导下，由书记牵头协调，有关部门密切配合，形成整体推进合力。

书记是第一责任人，要切实履行职责。

党员领导干部要以身作则、率先垂范，自觉学在前、做在前。

2.制定计划，稳步实施。

开展建设“三型”党组织活动，做到建设任务目标化、目标任务项目化、项目管理责任化。

支部按照上级要求，结合我支部的实际情况，认真制订“三型”党组织建设实施方案，落实目标任务和具体措施。

着力将学习型、服务型、创新型党组织建设贯穿于各个部门日常工作中，各个部门根据实施方案，可以相应制订更加齐全的专题党建方案。

3.加强检查，督促指导。

把学习型、服务型、创新型党组织建设情况作为优秀党员干部评选的重要依据，要进一步完善群众监督评议制度，定期开展作风建设评议和党建工作满意度测评。

4.加大宣传，营造氛围。

支部在建设“三型”党组织活动中,与创建文明校园有机结合起来，广泛运用各类媒体（显示屏、学校网站、微信群、校园广播等），多种宣传方式，深入宣传学习型、服务型、创新型党组织建设的重要意义、目标任务和成效经验，增强党组织宣传政策、汇集民意、服务群众、引导舆论的能力，营造全社会支持和参与学校教育学习型、服务型、创新型党组织建设的浓厚氛围。

5.培植典型，示范引领。

善于发现和培育典型，充分发挥先进典型的引领带动作用。

要挖掘亮点，多渠道征询意见，在此基础上开阔思路、精心组织、不断凝炼，全面加强基层党组织建设。

学校将在普遍推进加强学习型、服务型、创新型党组织建设的基础上，进一步遴选出我校教师身边的先进人物，通过典型推动，大力宣传先进事迹，营造浓厚的创先争优氛围，调动建设活动的积极性。

浅谈学习型、服务型、创新型“三型”党组织建设提升党建工作科学化水平

浅谈学习型、服务型、创新型“三型”党组织建设提升党建工作科学化水平——羊丽芬胡锦涛同志在十八大报告中提出“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心”。

在新的历史条件下，面对新的世情、国情、党情，对加强党的建设新的伟大工程提出了新要求、新举措、新目标。

结合基层公路养护党建工作实际和自己的认识，谈一谈自己的看法。

一、学习型党组织建设“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语》。

它充分说明了学习的重要性。

创建学习型党组织，应从以下方面抓起。

一是抓好学习对象。

基层领导干部要做好学习领头雁。

基层领导干部的一言一行，直接或间接的影响到党员干部、职工的言行和作风。

基层领导干部多是从基层一线中脱颖而出选拔到领导岗位，技术实践强，管理经验欠缺，做为基层领导干部，应有合理的知识结构和能力结构，应有更高的理想目标，更强的进取精神，更多的“铺石路”奉献精神；做为基层领导干部，接受系统教育，提升学历层次，学习十八大会议精神，转变工作作风，践行党中央“八项规定”“六条禁令”；作为基层领导干部，应带头挤出空闲时间，多一些学习，少一些不必要的应酬，多一些思考，少一些人情往来，给职工做个好榜样；做为基层领导干部，应加强基层团队管理和学习，充分利用工作时间或是会议时间，组织职工学习、培训。

据调查显示，职工在上班时间或是会议时间学习的效率是其他时间的1.5倍。

基层职工是学习的践行者。

基层机关职工的学习，应应材施教、分门别类推进。

基层机关职工，学历一般都在大专或大学以上，知识结构完整、系统，业务实践欠缺，应加强业务上的培训和学习，加强党性教育和思想引导；站所一线职工，学历一般都在高中、中专、初中等，工作实践强，理论知识薄弱，应加强理论知识的学习和公路养护业务技能培训（机械操作培训、安全知识培训、路面修补、桥梁加固培训），扩大知识储量，提升业务技能的含金量。

二是要探索行之有效的学习方法。

努力建设学习型服务型创新型基层党组织

以增强党性、提高素质为重点。加强基层学习型党组织建设
一
、
渝为中国特色社会主义共同理想而奋斗要抓好党
性教育这个核心．学习党的历史。深刻认识党的两个
历史问题决议总结的经验教训．弘扬党的优良传统
型党组织的方向，坚持以学为先．才能更好地完成党
的十八大提出的新任务和新要求。
践行社会主义荣辱观，讲党性、重品行、作表率，做社
会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者。以实际行动彰显共产党人的人格力量。要围绕党的十八大提出的总目标和天津市第十次党代会提出的发展规划．结合党组织自身担负的任务。有针对性地学习新知识、新技能，不断提升对经济全球化和世界科技革命发展新趋势的适应能力．提高区
的道路就越可能艰难曲折。面对严峻的形势和繁重
的任务，只有通过学习才能坚定信心、获得力量；面对大好的机遇和有利的时机．只有通过学习才能抢
域经济社会发展走向世界、融入国际的综合能力，提高探索经济社会发展新思路、新途径、新办法的创造
提供坚强的组织保证。
习中寻求真理．在思考中认识世界要抓好思想理论
建设这个根本，学习马克思列宁主义、毛泽东思想、

为什么强调建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党？

二、全面提高党的建设科学化水平是应对新形势新挑战的迫切需要。当前，我国发展既面临难得历史机遇，也面对诸多可以预见和难以预见的风险挑战。从国际形势看，
世界多极化、经济全球化深入发展，文化多样化、社会信息化持续推进，世界格局深度调整，世界经济复苏艰难曲折，各种不稳定不确定因素明显增多。从国内情况看，我国发展呈现一系列新的阶段性特征，发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出，社会矛盾明显增多，加强和创新社会管理任务繁重，表现出短期矛盾和长期矛盾叠加、结构性因素和周期性因素并存、潜在挑战和风险凸显的态势。能不能把握机遇、战胜挑战，赢得主动、赢得未来，关键在党。只有全面提高党的建设科学化水平，推进党的各项工作始终体现时代性、把握规律性、富于创造性，才能有效统筹国内国际两个大局，科学驾驭各种复杂局面，团结带领人民抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，在攻坚克难中奋力夺取中国特色社会主义新胜利。
历史和现实表明，一个政党、一个民族，如果没有坚定
的理想信念，就如同一盘散沙没有凝聚力，就会失去奋斗目标和前进方向。尽管历史条件、时代主题都发生了巨大变化，但马克思、恩格斯在《共产党宣言》等经典著作中所描绘的社会主义和共产主义理想仍然闪烁着真理的光辉，仍然是全世界无产阶级和共产党人不断推进共产主义事业、谋求人类解放的共同纲领和行动指南。在马克思主义的指引
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一、建设学习型的马克思主义执政党，是加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设的重要前提。世界在变化，
形势在发展，实践在深入，只有不断加强学习，才能掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验。新形势下建设学习型的马克思主义执政党，就是按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，坚持以思想理论建设为根本建设，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，不断推进马克思主义中国化时代化大众化，提高

四型支部实施方案

四型支部实施方案一、背景介绍。

随着社会的不断发展，党的基层组织建设也面临着新的挑战和机遇。

作为党的基层组织的重要组成部分，四型支部在当前形势下显得尤为重要。

四型支部是指以学习型、服务型、创新型、示范型为主要特征的党支部，是党的基层组织建设的重要内容和方向。

为了更好地推动四型支部建设，制定并实施四型支部实施方案显得尤为重要。

二、实施目标。

1. 建设学习型支部，提高党员的政治理论水平和业务能力，增强党员的学习意识和自我提升能力；2. 建设服务型支部，深入社区、企业和基层群众中开展服务活动，提升党组织的凝聚力和号召力；3. 建设创新型支部，鼓励党员积极创新，推动工作方法和手段的创新，提高党组织的适应能力和创造能力；4. 建设示范型支部，以身作则，做到先进典范，引领和带动其他党支部的建设和发展。

三、实施措施。

1. 加强组织领导，明确责任分工，建立健全四型支部建设工作机制；2. 加强宣传教育，通过多种形式和渠道宣传四型支部建设的重要性和必要性，提升党员的认识和积极性；3. 加强培训引导，组织开展各类培训活动，提高党员的思想政治水平和组织建设能力；4. 加强服务管理，建立健全服务项目和服务标准，提高服务水平和质量；5. 加强创新引领，鼓励和支持党员积极创新，推动工作方法和手段的创新；6. 加强示范带动，以身作则，做到先进典范，引领和带动其他党支部的建设和发展。

四、实施效果。

1. 学习型支部，党员的政治理论水平和业务能力得到明显提高，学习氛围浓厚，党员的学习意识和自我提升能力得到增强；2. 服务型支部，党组织的凝聚力和号召力得到提升，服务活动得到社区、企业和基层群众的认可和好评；3. 创新型支部，工作方法和手段得到创新，党组织的适应能力和创造能力得到提高；4. 示范型支部，成为其他党支部学习和效仿的典范，引领和带动其他党支部的建设和发展。

五、总结。

四型支部实施方案的制定和实施，对于推动党的基层组织建设的全面发展具有重要意义。

建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党

建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党作者：陶玉霞来源：《新长征》 2013年第1期陶玉霞党的十八大党章修正案充实和完善了党的建设总体要求，提出要“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”，这是对党的建设总目标提出的新要求，体现了中国共产党对自身角色的重新定位，充分表明我们党对执政党建设规律的把握更加自觉、更加全面、更加深刻，实现了党的建设总目标的又一次与时俱进。

一、深刻认识建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党的重大意义“三型”目标的提出，与建设学习型社会、服务型政府、创新型国家相对应，更加突出了党的宗旨意识和群众观点，更加突出了改革创新意识，反映了时代进步和社会发展对党的建设的新要求，有助于改善党的领导方式、执政方式和改进党的作风与形象。

建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，是巩固党的执政地位和实现党的执政使命的必然要求。

我们党已成立90 多年，执政60 多年，领导改革开放30 多年，党的先进性和纯洁性得到坚持和发展，党的执政地位得到加强和巩固，党在实践中锻炼得更加成熟、更加坚强。

但是，党的先进性、纯洁性和党的执政地位都不是一劳永逸、一成不变的，过去先进不等于现在先进，现在先进不等于永远先进；过去拥有不等于现在拥有，现在拥有不等于永远拥有。

当前，一些党的组织执政能力和领导水平与新形势新任务的要求还不完全适应，如不引起应有的重视，及时加以解决，将严重削弱党的创造力、凝聚力、战斗力，严重影响党的执政地位巩固和执政使命实现。

这些问题固然有多方面原因，但都与不重视学习、不注意提高思想理论素养密切相关。

面对各方面考验，我们必须不断学习，建设学习型的马克思主义执政党。

全党同志必须居安思危，不断学习、善于学习，系统掌握中国特色社会主义理论体系，学习践行社会主义核心价值体系，努力掌握和运用新思想、新知识、新经验，着力提高解决实际问题的能力。

建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，是应对新形势新挑战的迫切需要。

建设学习型、服务型、创新型基层党组织的探索与思考

不断巩固。但企业所处的环境、面临的形势不断变化，对两级党
组织不断提出新的更高的要求。建设 “ 三型 ”党组织。就是巩固
通过抓方向参与重大决策、抓干部强化领导班子建设、抓人才优化人力资源、抓思想提升职工综合素质、抓文化提升企业软实力、抓和谐促进企业科学发展、抓监督完善内控管理。提升党组织和党员服务企业科学发展能力。
习型党组织建设。
健全学习机制。通过设立学习型党组织建设领导和工作机构，制定建设方案和计划．建立学习组织机制。通过健全党工团学习等制度．制定学习计划，统一学习笔记．建立学习管理机制。通过设立党支部分级经费支持机制、内部培训师、培训学习积分制度。建立学习保障机制。
带领群众贯彻党的理论和路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒．是党全部工作和战斗力的基础．基层党组织普遍建成 “ 三型” 组织是党建设 “ 三型 ”马克思主义执政党的基础。近年来，
第一ｆ先争优 ” 成果，不断发挥政治核心、战斗堡垒和先锋模范作使创先争优成为自觉和常态的有效途径。
２８ＭＥＣＩ２０１３０１
ｔ－Ｔ１ＭＯＯＥＲＮ
企业党建Ｌ｛＝＝ｒ］毫ＮｕＴＬＴＥＲｕＰＲＲＥｓＥ
目标，加速企业转型发展的重要保障。
党的十八大提出以经济建设为中心是兴国之要．发展仍是解
决我国所有问题的关键。近年来，企业党政团结带领广大干部职工，思变创新．追求卓越．实施向科研生产经营型企业转型发展战略取得了阶段性成果。当前。企业已经进入加速转型发展的关键时期．迫切需要两级党组织不断提高学习、服务和创新能力．集中全体干部职工的智慧和力量．为企业实现更高水平的科学发

高校二级学院建设“学习型、服务型、创新型”党组织的基本路径

工程的关键与前沿，肩负着广大教师和青年本，以提高全党思想政治水平为基本目标，大学生中国特色社会主义理论体系养成和教育引导党员干部学习马克思列宁主义、毛统一。学习型组织的 “ 学习”决不仅仅是对引领学习风尚，激发民族振兴的共同愿景，泽东思想、中国特色社会主义理论体系，深经验的接受和对知识的积累，更重要的是对团结教育广大师生勇于担当、勇于学习、勇
三是倡导实践与学习的统一。积极引导向、造就合格人才、引领社会前进的历史使与其他学习型组织的本质区别，就是把讲政党员教师及学生树立学习就是工作、学习就
治、讲党性的要求贯穿到学习型党组织建设是解决问题的观念，主动结合自己的工作不的各个方面。对高校二级学院党组织来说，断学习，通过工作中的反思得到解决问题建设学习型党组织，牢牢把握学习的思想的新思路和新方法，让学习促进工作、工作
确保党始终成为中国特色社会主义事业的须牢牢把握以下原则。任务。高校作为培养和创造先进生产力的关于学习的思想性政治性摇篮，是人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新的主阵地，肩负着坚定政治方征。我们要建设的马克思主义学习型政党

学习型服务型创新型党组织创建方案

创建“学习型、服务型、创新型”机关党组织活动实施方案三、基本原则一是正面教育为主，提高整体素质。

积极营造勤于学习、勇于创新、甘于奉献的工作环境，注重发挥党员领导干部的表率作用，充分调动党员干部自我学习、大胆创新、服务基层的自觉性和积极性。

二是紧密联系实际，务求取得实效。

紧密联系机关实际开展创建活动，以求真务实的作风、深入细致的工作，切实解决机关党建中存在的问题，用促进信访工作的全面发展检验创建活动实际成效。

三是创建、工作两促进。

把创建工作形成的强大的精神动力化作干好工作的巨大热情，在信访工作“事要解决、息诉罢访”中做出新成绩。

四是融会贯通，各有侧重。

在创建活动中，各项任务分阶段实施又各有重点，既相互融合，又互相促进。

（一）强化服务意识（7月1日—7月15日）。

结合纪念中国共产党成立89周年纪念活动的开展，每位党员都要进一步增强宗旨观念，在信访工作中做到全心全意为人民服务。

把群众的困难当作自己的困难，切实做到群众利益无小事。

结合自身工作，主动查找自己在服务大局、服务基层、服务信访群众方面存在的差距和不足，广泛征求群众意见，把服务变成自觉行动。

（活动结束后每人要有书面的自我分析材料）（二）转变服务作风（7月16日—7月31日）。

要大兴调查研究之风，走进基层，走进群众，深入排查化解影响改革发展稳定的信访热点和信访突出问题，以解决信访人实际困难和问题、促进案结事了和息诉罢访为工作的出发点和落脚点，努力把矛盾纠纷和社会不稳定因素消灭在萌芽状态，化解在当地，解决在基层。

加强督察督办工作，督促各县区和有关部门，按照方书记的批示要求，认真落实“五个一”和“四定四包”责任制，集中力量、集中时间化解一批信访积案。

（三）改进服务方法（8月1日—8月15日）。

进一步完善实行在信访工作中行之有效的首问负责制、服务承诺制、责任追究制、限时办结制等各项制度的内容和方法，实行政务公开，公开办事程序、办事标准、办事要求、办事结果及投诉方式，实行挂牌服务、礼貌服务、高效服务和全方位服务，完善面向社会承诺的服务内容、服务程序、服务标准、时限。

浅谈建设“学习型、创新型、服务型”基层党组织的思考和认识

要始终把建设学习型基层党组织放在首要位置。营造学习的 “ 大氛围” 。提高学习实效
一
、
１．明确学习内容。有的放矢地学习。充分利用论坛、讲堂、网络等学习阵地，把理论学习与政策法规、党建工作和业务技能学习结合起来，真正做到用理论武装头脑、指导工作、服务实践、创新发展。始终把学习党的基本知识和基本理论，
验” ，即：严峻的执政考验、改革开放考验、市场经济考验和外部环境考验：面临着“ 四
消极腐败危险同时也提出应对这些 “ 考验 ” 和“ 危险” 的办
法．就是要求全党要牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线．全面加强党的思想建设、组织建
特别是中国特色社会主义理论体系作为党员干部的 “ 必修课” ．牢固树立党的宗旨意识．坚定理想和信念，做到大是大
非面前稳住阵脚。立场坚定。学习要与时俱进，拓宽眼界，要围绕企业发展大局．富有创新精神．学会用马克思主义的立场、观点和看法．运用中国特色社会主义理论，对待问题、解
扶救助的形式和规模，使绝大多数群众受益。建造各种活动场所、加强企业职工文体活动场所硬件设施的投入．为群众