八年级语文21与朱元思书课件人教版

图 文 并 茂
泉水激石， 泠泠作响。
三
好鸟和鸣， 嘤嘤成韵。
图 文 并 茂
蝉则千转 不穷，
四
猿则百叫 无绝。
图 文 并 茂
鸢飞戾天者， 望峰息心；
五
经纶世物者， 窥谷忘反。
图 文 并 茂
横柯上蔽， 在昼犹昏。
六
疏条交映， 有时见日。
图 说 富 春 江 一
图 说 富 春 江 二
一、解释下列画线的词语。 （1）蝉则千转不穷。 “转”通“啭”
（2）窥谷忘反。 “反”通“返” （3）一百许里。 表约数，相当于“左右” （4）猛浪若奔。飞奔的马 （5）任意东西。向东，向西。 （6）望峰息心。使……平息 （7）横柯上蔽。在上边 （8）天下独绝。绝美 （9）猿则百叫无绝。停 （10）负势竞上。 向上
二、翻译下列句子。
（1）风烟俱净，天山共色。 （2）从流飘荡，任意东西。 （3）水皆缥碧，千丈见底。 （4）急湍甚箭,猛浪若奔。 （5）负势竞上，互相轩邈 （6）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 （8）横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
概 括 大 意
总-分
• 文章的总起，概述从富阳至桐庐 一路上景色的总体特点：奇山异 水。 • 这部分以静态和动态两方面描写 “异水”：水色，水清，水深， 水急，水猛都突出了“异”的特 点。
• 这部分以视觉和听觉两方面详写 “奇山”：高山，树寒，声韵； 自明本志：抒发对世俗官场和追 求利禄之徒扬弃之情，含蓄流露 爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。
江两岸的高山上，全都生长着苍翠的树，透出一 派寒意。绿树凭借（高峻的）山势，争着向上， 仿佛要比一比，看谁爬得最高，长得最远，高山 直指云天，形成无数山峰。（山间）的泉水冲击 着岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿彼此嘤嘤 地叫着，和谐动听。蝉不停地叫着，猿不停地啼 着。看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就 平息了自己热衷功名利禄的心；看到这些幽深的 山谷，那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。横 斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏 时那样昏暗；粗壮的枝条互相掩映，有时还可以 看到阳光。
视觉
水皆缥碧 游鱼细石 高山寒树 横柯疏条 泉水激石 好鸟相鸣 奇山异水
与朱元思书 听觉
蝉转不穷 猿叫无绝
《与朱元思书》篇幅虽短，但也很讲究章法
。 文章首段以"奇山异水， 天下独绝"八字总 领全篇，二、三两段分承"异水" 和"奇山"两 方面，环绕"独绝"二字展开生发和描摹，结构 上纲举目张，脉络分明。 写景顺序上先"水"后"山"，由近及远，逐层 展开，符合"从流飘荡"的观景习惯，条理清楚 。 写景重点上， 全文详写"山"略写"水"；写" 水"的部分，详写静态略写动态；写"山"的部 分，详写动态略写静态。这样既突出景物主要 特征，又显得详略适宜，轻重有度。 读《与朱元思书》，如读一首好诗，因为它 不仅有词采隽永、音节和谐的诗一般的语言， 更洋溢着清新淡雅的诗情；读《与朱元思书》 ，如赏一幅山水写意，因为它有特色鲜明的景 物，更有明朗洒脱的画意。总之，该文情景兼 美，辞章俱佳，能给我们以美的享受、心灵的 愉悦。
与朱元思书
南朝（梁） 吴 均
作 者 简 介
吴均（469~520），字叔庠，吴 兴故鄣（今浙江安吉）人，南朝梁文 学家。出身贫寒，好学，有俊才，通 史学，善诗文。其诗清新，且多反映 社会现实之作。其文工于写景，文辞 清新挺拔，不少人仿效他的文章，称 为“吴均体”。 官至郡主簿，私写《齐春秋》免 官。 《与朱元思书》是吴均写给朱元 思的书信节选，全文已散佚，朱元思 其人其事皆不可考。
（7）鸢飞戾天者,望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
作业：1、文中哪句话给你留下了深刻的印象？ 请你想象扩充，并采用下列句式用生动的语言加以 描述： 从“ _____”这一句，我似乎看到了_______ _________________________________。 2、背诵课文。
• 1. 2. 3. • 1. 2. 3. 4. 别具一格的构思： 以书言志； 寓情于景； 总引分述。 浑然一体的结构： 形声兼备； 虚实相间； 动静互见； 骈散相间。
图 文 并 茂
水皆缥碧， 千丈见底。 游鱼细石， 直视无碍。
一
急湍甚箭， 猛浪若奔。
图 文 并 茂
两岸连山， 皆生寒树。
二
负势竞上， 互相轩邈， 争高直指， 千百成峰。
水，天下独绝。
独一无二，绝，到极点
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西 自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
。
没有一丝儿风，烟雾也完全消 失，天空和群山是同样的颜色。 （我的小船）随着江流飘飘荡荡， 时而偏东，时而偏西。从富阳到桐 庐一百来里（的水路上），奇山异 水，独一无二。
小结：以上是文章的第二部分。这部分以简练传神的笔法 从静态和动态两方面描写富春江的异水。水色，水清，水 深，水急都突出了“异”之特点。 piǎo
一
பைடு நூலகம்
风烟俱净，天山共色。 从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里， 奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。
负势竞上，互相轩邈， 争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响。
好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，
猿则百叫无绝。
本文兼从视觉和听觉两方面写景，请从这两方面入手 圈出写得好的字词句，并谈谈好在何处
从视觉来写： 从听觉来写： ①“风烟俱净，天山共色”，作者不仅为我们描绘出一 “泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵 幅天清气朗，明快秀丽的景色，而且将富春江放在“天”这 个壮阔背景上来描写，就勾勒出了一个广阔的空间境界。 。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。”：泉水泠泠， ②“从流飘荡，任意东四”，既写出富春江水陡，山形 鸟鸣成韵，蝉声不断，猿啸无绝，组成了一部美妙 千回百转的特色，也表现了作者陶醉于大自然美好景色的闲 的大自然交响曲，绘声绘色，使人产生亲临其境之 适心情。 感，令人神往。 ③“夹岸高山，皆生寒树”，中的一个“寒”字，暗示 了深秋的时令特征，也写出了人的主观感受。 ④“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”，用 拟人的手法，写出江的两岸崇山峻岭，高耸人云的雄奇景色 ；“竞”“争”二字把静止的山写活了，赋予了它们以生命 和动感。
水皆缥碧，千丈见底；
青白色
— 直看下去，可以看得很清楚，毫
游鱼细石，直视无碍。急
tuān
湍甚箭，猛浪若奔。
无障碍，这是形容江水非常清澈。
急流的水
水都是青白色，千丈之深的地 方也能看到底，水底的游鱼和细小 的石子也能看得清清楚楚。湍急的 江流比箭还要快，那惊涛骇浪势若 奔马。
趣蓄 抒 感 详 小 。地 发 受 写 结 夹岸高山，皆生寒树。负势竞 使人看了感到有“高山”凭依(高峻的 流了。了： miǎo寒凉之意的树 的形势，争着向上 露对在富此 上，互相轩邈；争高直指，千百成 出世这春为 轩，高；邈，远 爱俗里江文 lí ng 慕官，夹章 这两个字在这里作动词用，意 峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相 美场作岸的 思是这些高山仿佛都在争着往 形容水声的清越 好和者的 yīng 高处和远处伸展。第 鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿 的追既奇三 大求从山部 相向和鸣 yuān lì 自利侧，分 则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息 然禄面并。 到天上,戾，至 、之烘抒这 避徒托发部 心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯 世 的 出 了 分 平息热衷于功名 筹划、治理 流连忘返； “反”同 退 蔑 山 人 以 利禄的心 上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时 “返” 隐视水在细 互相掩映 的 之 之 此 腻 横斜的树枝在上边遮蔽着。好像，如同 高 情 美 山 的 上，在上，名词作状语 见日。 洁，，中笔 同“现”，显现，显露 志含也的触
疏 通 文 句
•
• 1. 2.
• 1. 1.
比较句式 急湍甚箭： ——甚箭，甚（于）箭，比箭还快。 活用 猛浪若奔 ——奔，飞奔的快马；作名词。 互相轩邈 ——轩，往高处伸展，邈，往远处伸展； 作动词。 通假 蝉则千转不穷 ——转，通“啭”，鸟叫（声）。 窥谷忘反 ——反，通“返”，回来。
艺术特色
鸢飞戾天者，望峰息心；
经纶世物者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；
疏条交映，有时见日。
小结：这是文章的第一部分，这部分是文章的总起，概 括描述了从富阳至桐庐一路上的奇山异水。
风烟俱净，天山共色。从
指烟雾。
乘着船随着江流飘浮荡漾
同样的颜色。
流飘荡，任意东西。自富阳 至桐庐，一百许里，奇山异
表约数，相当于“左右”。