中考物理复习第十章大气压实验题提升训练(无答案)
2.3大气压考点专题练习学生(难)
气压考点专题练习（适合基础较好）导航：考点1：大气压存在考点2：大气压的测量考点3：大气压的综合应用考点1：大气压存在1．坤坤用吸管吸饮料时出现了一个怪现象，无论他怎么用力，饮料都吸不上来。
你认为出现这种现象的原因是( )A ．吸管有孔B ．大气压偏小C ．吸管太细D ．吸管插得太深2．在验证大气压存在的覆杯实验中，小柯认为：“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了，而与大气压无关”。
下列能帮助小柯改变这种想法的实验是( ) A．如图甲，换用不同种类的纸片做覆杯实验，纸片都不掉落B．如图乙，覆杯实验中将杯口朝向不同方向，纸片均不掉落C．如图丙，将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口，倒转杯子纸片不掉落D．如图丁，在密闭钟罩内做覆杯实验，抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落3 ．下列现象中，不能说明存在大气压的是( )A ．堵上茶壶盖上的小孔，茶壶里的水不容易被倒出来B ．用吸管能从汽水瓶中把汽水吸入口中C ．用抽气机抽出灯泡中的空气D ．医生提起针管里的活塞，使药液通过针头进入针管4 ．一个成年人全身表面积大约有2 米2，那么这个人全身所受到的大气压力约为2×105牛，这么大的压力人却感觉不到，原因是( )A ．人身体结实不在乎，不怕压B ．计算错了，若是有这么大的力，人早就压扁了C ．因为上下、左右、前后压力是对称的，所以人受的力相互抵消零，人感觉不到D ．因为人体内部也有压强，人体内外压强可以相互抵消5、如图是我国战国时期的青铜汲酒器示意图，长柄上端与球形底部各开一小孔a、b。
当汲酒器内充满酒水，向上提升长柄取酒时，应使开口a_____（选填“闭合”或“打开”），酒水不流出是由于_____的作用。
5．小张为研究“吸管中的饮料是被吸上来的?还是被压上来的?”这一问题时，设计了右图所示的实验。
当用力推注射器活塞时，广口瓶内的气压将(选填“大于”“小于”或““等于”)直玻璃管内的气压，能观察到的现象是。
初中物理中的气压现象测试题
初中物理中的气压现象测试题在我们的日常生活中，气压现象无处不在。
从气球的膨胀到吸管吸饮料，从飞机的飞行到高压锅的工作，都与气压有着密切的关系。
对于初中物理的学习来说，理解气压现象是非常重要的一部分。
下面，我们就通过一系列的测试题来深入探究一下初中物理中的气压现象。
一、选择题1、下列现象中，不是利用大气压工作的是（）A 用吸管吸饮料B 医生用注射器把药水推入病人肌肉中C 吸盘挂钩贴在墙上挂东西D 活塞式抽水机抽水答案：B解析：用吸管吸饮料时，吸管内气压减小，外界大气压把饮料压入吸管，从而进入口中，利用了大气压；吸盘挂钩贴在墙上挂东西，是因为把吸盘内的空气挤出，吸盘内气压小于外界大气压，在大气压的作用下被压在墙上，利用了大气压；活塞式抽水机抽水时，通过活塞向上运动，使抽水机内气压减小，水在外界大气压的作用下被压上来，利用了大气压。
医生用注射器把药水推入病人肌肉中，是靠人施加的推力，不是利用大气压。
2、做托里拆利实验时，测量的大气压强值比实际值小，其原因可能是（）A 玻璃管放得不竖直B 玻璃管内混入少量空气C 水银槽内的水银太多D 玻璃管粗细不均匀答案：B解析：在托里拆利实验中，玻璃管的粗细、倾斜程度、水银槽内水银的多少都不会影响测量结果。
如果玻璃管内混入少量空气，会使测量的大气压值偏小。
3、下列事例中，能说明大气压存在的是（）A 书包带做得较宽B 三峡大坝上的船闸C 用吸管吸饮料D 离心式水泵抽水答案：C、D解析：书包带做得较宽是为了减小压强，与大气压无关；三峡大坝上的船闸利用的是连通器原理，与大气压无关；用吸管吸饮料和离心式水泵抽水都是利用大气压工作的。
4、在高山上煮饭，饭不容易熟，原因是（）A 高山上气压低，水的沸点低B 高山上气压低，热量散失快C 高山上气温低，水难以沸腾D 高山上氧气不足，燃料燃烧不充分答案：A解析：液体的沸点随气压的增大而升高，随气压的减小而降低。
在高山上，气压低，水的沸点低，所以饭不容易熟。
物理中考-大气压实验专题
大气压实验专题1. （2004淄博）下列各图中，能够测出大气压值的实验是图（）2. (05广西南宁)下列各实验中，能测出大气压强值的是（）3. （08年湖北十堰）在测定大气压的实验中，因缺少大量程的弹簧测力计，小明设计并进行了如下的实验（如图所示）。
①将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘的直径为d；②将装有适量细砂的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上；③用小勺轻轻地向小桶内加沙，直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板，用天平测出这时小桶和沙的质量为m。
请完成下列问题:（1）吸盘脱离玻璃板时，若不计塑料挂钩的质量，空气对塑料吸盘的压力大小是：____________，测得大气压数值的表达式是：p大气压=__________________。
（2）实验中误差产生的主要原因是（写出一条即可）：_________________________________4.(06河南)学习了大气压的知识以后，小明对大气压强通常有1．0×105Pa这么大存有疑问，想亲自证实一下．(1)小明买来一个塑料挂钩，把它的吸盘贴在玻璃餐桌的下表面，如图所示，测出塑料吸盘与玻璃的接触面积为10cm2；又找来一个轻塑料桶(质量可忽略不计)，在桶中装8L水；经过计算，他认为把塑料桶挂到挂钩上不会把吸盘拉掉．请你写出计算过程和判断依据．(g取10N／kg)(2)当小明把水桶挂到挂钩上时，吸盘却被拉掉了，是大气压没有那么大还是其他原因?请发表你的看法．5.(2005年苏州市)小明所设计的“估测大气压的值”的实验方案如下：①把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用—个橡皮帽封住注射器的小孔；②如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒. 当注射器中的活塞刚开始移动时，记下弹簧测力计的示数F；③观察并记录注射器筒上所标明的容积V，用刻度尺测出注射器的全部刻度长度L．(1)根据以上实验方案，用测得和记录的物理量计算大气压强的表达式应为p=___________________________.(2)按照上述实验方案测得的大气压强的值，往往会比大气压强的实际值偏小．你认为产生这种现象的主要原因是：___________________________________________________________.6.（2007年南通市）某学习小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材粗测大气压值．（1）图甲是按1：1的比例拍摄的注射器上的全部刻度线，注射器的最大可读容积为_________，用刻度尺测量注射器全部刻度的总长为_____ cm，可算得活塞的横截面积为____cm2。
初中物理气压试题及答案
初中物理气压试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个现象与大气压有关？A. 吸管吸饮料B. 用针筒抽药液C. 用吸尘器吸尘D. 所有以上选项答案：D2. 马德堡半球实验证明了什么？A. 真空不存在B. 大气压的存在C. 真空中没有空气D. 大气压可以被测量答案：B3. 以下哪个设备是利用大气压强工作的？A. 离心泵B. 液压机C. 杠杆D. 滑轮答案：A4. 标准大气压的值是多少？A. 1.01×10^5 PaB. 1.01×10^6 PaC. 1.01×10^4 PaD. 1.01×10^3 Pa答案：A5. 以下哪个现象不是由大气压引起的？A. 吸盘挂钩B. 真空包装C. 飞机升力D. 潜水艇下沉答案：D6. 托里拆利实验中，水银柱的高度是多少？A. 76cmB. 760mmC. 760cmD. 76mm答案：B7. 以下哪个因素会影响大气压的大小？A. 温度B. 湿度C. 海拔高度D. 所有以上选项答案：C8. 沸点与大气压的关系是什么？A. 无关B. 沸点随大气压的升高而升高C. 沸点随大气压的升高而降低D. 沸点随大气压的降低而升高答案：B9. 以下哪个现象不是由液体压强引起的？A. 潜水员深潜时感受到的压力B. 吸管吸饮料C. 潜水艇下沉D. 船只沉没答案：C10. 液体压强的公式是什么？A. P=ρghB. P=ρgh^2C. P=ρhgD. P=ρ^2gh答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 标准大气压可以支持______米高的水银柱。
答案：762. 液体压强与液体的______和______有关。
答案：密度；深度3. 马德堡半球实验是由______国科学家______完成的。
答案：德国；奥托·冯·格里克4. 液体压强的特点是具有______和______。
答案：方向性；连续性5. 液体压强的计算公式中，ρ表示______，g表示______，h表示______。
九年级中考物理大气压测量实验专项练习
九年级中考物理大气压测量实验专项练习1、为了测量大气压强,某同学选择的器材有:2.5ml的注射器、0~10N的弹簧测力计、刻度尺和细线,实验步骤如下:(1)如图甲,用刻度尺测出注射器▲ 部分的长度L=4.00cm.(2)如图乙,把注射器活塞推推至筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,水平向右慢慢拉动注射器简,当注射器中的活塞▲ 时,记录弹簧测力计的示数F=6.8N(3)该同学所测得的大气压强值为▲ Pa.(4)同学们发现实验误差较大,请分析,该实验过程中导致测量值偏差的因素▲(一种即可)2、小明利用标有2.5mL的一次性注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽等器材，对大气压的值进行测量．（1）该实验中缺少的器材是．（2）实验时一手托住弹簧测力计保持在水平方向的目的是，从而使活塞受到的拉力和大气压力在同一直线上．（3）下面是小明记录实验情况的表格，请将其中两项空白处内容补充完整．大气压力F/N 注射器容积V/mL ①活塞面积S/cm2大气压强p/Pa 7.5 2.5 4 0.625 ②3、小明利用最大刻度值标有2.5mL的一次性注射器等器材，对大气压值进行估测。
⑴小明的实验步骤如下：A.把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔。
B.用细尼龙绳拴住注射器活塞颈部，使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动_________（选填“活塞”或“注射器筒”）。
当时，记下测力计的示数，即等于大气对活塞的压力F。
C.用刻度尺测出注射器刻度部分的长度，记为L，读出注射器的容积V，算出面积S。
这里的S是指上图中（选填“A”或“B”）的面积。
D.最后计算出此时大气压的数值p=____________（写出用测量值表示的表达式）。
⑵同组的小王发现注射器顶端装针头处，空气无法排尽，这将使得测量结果比当天气压值________。
小王将小明的实验步骤A加以改进：先让注射器吸入少量水，然后将活塞推至注射器底端，再用橡皮帽封住注射器的小孔。
初中物理气压测试题及答案
初中物理气压测试题及答案## 初中物理气压测试题及答案### 一、选择题1. 大气压强的数值最接近于以下哪个选项？A. 1000PaB. 10^4PaC. 10^5PaD. 10^6Pa2. 马德堡半球实验证明了什么？A. 真空不存在B. 大气压强的存在C. 空气有重量D. 空气有压力3. 以下哪个现象不是利用大气压强工作的？A. 吸管吸饮料B. 钢笔吸墨水C. 吸盘挂钩D. 弹簧秤称重### 二、填空题4. 托里拆利实验中，一个标准大气压可以支持____米高的水银柱。
5. 液体沸点与大气压的关系是：大气压增大时，液体的沸点____。
### 三、简答题6. 请简述托里拆利实验的步骤和结果。
### 四、计算题7. 一个密闭容器内装有一定量的气体，当温度从27℃升高到127℃时，气体的压强如何变化？### 答案1. 答案：C. 10^5Pa。
标准大气压强约为1.013×10^5Pa。
2. 答案：B. 大气压强的存在。
马德堡半球实验通过抽真空的方式证明了大气压强的存在。
3. 答案：D. 弹簧秤称重。
弹簧秤是利用胡克定律工作的，与大气压强无关。
4. 答案：0.76。
一个标准大气压可以支持0.76米高的水银柱。
5. 答案：升高。
液体的沸点随大气压的增大而升高。
6. 答案：托里拆利实验的步骤包括：将一根长约1米的玻璃管装满水银，然后倒置在水银槽中，抽出管内空气形成真空。
结果发现，水银柱的高度稳定在约760毫米，这证明了大气压强的存在，并且可以支持一定高度的水银柱。
7. 答案：根据查理定律，当气体体积保持不变时，压强与绝对温度成正比。
因此，如果温度从27℃（300K）升高到127℃（400K），压强将增加到原来的约1.33倍。
### 附加思考题8. 如果在一个标准大气压下，一个气球的体积是V1，当大气压强降低到原来的一半时，气球的体积将如何变化？### 附加思考题答案8. 答案：根据波义耳定律，当温度保持不变时，气体的压强与体积成反比。
进阶中考2020——实验专练(大气压存在)物理拓展练习题
实验专练（大气压存在）物理拓展练习1．周末，小明在家里利用矿泉水瓶做了有关大气压强和液体压强的实验（如图）。
在矿泉水瓶中装满水，用纸片盖住瓶口后倒置，纸片不会落下；再将矿泉水瓶瓶口朝左、朝右等方向放置，纸片都不会落下。
该现象说明了____________________。
2．“五一”节，小李骑自行车到永州市蓝山县参加了“探湘江源头览源头胜景”的旅游活动。
活动中他经历了停放在烈日下的自行车车胎自己爆裂的事故，小李分析后猜想：一定质量的气体，在体积不变时，气体压强与温度有关。
根据猜想小李做了如图所示的探究实验：烧瓶的一端连接在压强计上，用压强计中的水银柱在烧瓶中密闭一定质量的空气。
将烧瓶放入水中，给水槽中的水加热，水温上升。
每隔一段时间同时用温度计和压强计测量水的温度值(即为烧瓶中密闭气体的温度值)及密闭空气此时的压强值。
在每次测量时都使压强计左侧水银液面保持在图中A点的位置不变，各次测量实验数据记录如下：(1)根据小李上述实验过程可知：每次测量时都使压强计左侧水银液面保持在图中A点的位置不变，其目的是保持一定质量密闭气体的________不变。
(2)分析上表中实验数据可知，一定量的气体，在________保持不变时，气体的压强随________。
(3)在炎热的夏天，载重汽车在盘山公路下坡行驶时，要不断往车上喷水，主要是通过水的汽化吸热使轮胎内气体的________________，来减小轮胎内气体的压强，防止爆胎。
3．生活中处处有物理，同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识。
以下两个现象你可能尝试或观察过：（1）喝牛奶时，把吸管插入牛奶盒中往里吹气，迅速放开，牛奶从吸管喷出。
（2）在室温下，把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会儿，气球就爆破了。
由以上现象进行猜想：当气体的体积一定时，气体压强可能与气体的________和________有关。
小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强：（1）把细玻璃管插入装有半瓶水的密闭烧瓶中，如图所示。
初三物理大气压练习题
初三物理大气压练习题大气压是物理学中的一个重要概念，在日常生活中也有着广泛的应用。
初三学生学习物理时，大气压练习题是提高对大气压理解的重要途径。
本篇文章将为读者提供一些初三物理大气压练习题，以帮助他们巩固对这一知识点的掌握。
练习一：计算大气压的变化问题：一位登山者在海平面上测得大气压为101.3千帕，在海拔3000米的山顶上测得大气压为75.4千帕。
求这个山顶上的大气压与海平面上的大气压相比，减小了多少？解答：大气压随着海拔的上升而逐渐减小，其变化满足以下公式：大气压与海拔的关系：P2 = P1 * e^(-h/7)其中，P1为海平面上的大气压，P2为山顶上的大气压，h为海拔高度（单位为米），e为自然对数的底。
根据已知数据可得：P1 = 101.3千帕，P2 = 75.4千帕，h = 3000米，e ≈ 2.718。
将数据代入公式计算：P2 = 101.3 * 2.718^(-3000/7) ≈ 75.4千帕因此，山顶上的大气压与海平面上的大气压相比，减小了约25.9千帕。
练习二：利用大气压解释吸管吸水的原理问题：当用吸管吸水时，为什么水会被吸上吸管？解答：这一现象可以用大气压的原理来解释。
当我们用吸管吸水时，先用嘴巴将吸管中的空气抽走，使得吸管内部形成了一个低压区域。
而在吸管外面的大气压则迫使水向内移动，进入低压区域，最终被吸上吸管。
这是因为大气压在不同位置是不断变化的，而液体是无法被压缩的，所以大气压能够推动液体在吸管中移动。
当吸管内形成低压区域时，大气压使得水向内移动，填补低压区域的空隙。
练习三：测量大气压的实验问题：请设计一个实验，测量室内的大气压。
解答：以下是一个简单的测量室内大气压的实验步骤：材料：一个封闭的玻璃器皿（如烧杯）、一张橡皮膜、水、一根吸管。
步骤：1. 将玻璃器皿充满水；2. 用橡皮膜盖住玻璃器皿的口，并确保其紧密封闭；3. 将吸管的一端插入橡皮膜中，使其底部与水面接触；4. 轻轻吹气到吸管的另一端，观察橡皮膜会发生什么变化。
初中物理大气压强知识训练题及详细解析
大气压强知识训练题及详细解析【典型例题】类型一、大气压强1、（2015•丰台区校级模拟）关于大气压，下列说法错误的是（）A．大气压的数值在不同地区一般不同B．同一地区的大气压数值也在不断变化C．大气压的值随高度的增加而增大D．一个标准大气压的值等于760mmHg，它是不变的【思路点拨】本题考查大气压的变化规律，要联系实际解决问题。
【答案】C【解析】A、对于不同的地方，大气压一般不同，故A正确；B、同一地区大气压与天气、温度等因素有关，所以同一地区大气压也是变化的，故B正确；C、大气压强随高度的增加而减小，故C错误；D、一个标准大气压的值等于760mmHg，它是不变的，故D正确；故选C。
【总结升华】本题考查了与大气压有关的知识，都是一些基础知识，要注意理解并识记。
举一反三：【变式】下列都是《科学》课本中的实验，用来说明大气压强存在的是（）A．橡皮塞跳起B．筷子提米C．覆杯实验D．向两球之间吹气【答案】C2、某同学做托里拆利实验，测得玻璃管内水银柱比槽内水银面高出76cm，下面的哪些措施可以使这个高度差改变（）A．往槽内加入少许水银B．使玻璃管稍微倾斜一点C．把玻璃管往上提一提D．把实验移到高山上去做【思路点拨】托里拆利实验要抓住是大气压支持住水银柱，故大气压有多大，支持住的水银柱就有多高。
【答案】D【解析】往水银槽加水银、使玻璃管倾斜、把玻璃管往上提，这三个方法既不能改变大气压的大小，又不能改变水银柱的压强，故都不能使管内外高度差变化。
只有把实验移到高山上去做，高山上大气压小，能支持的水银柱高度也就变小。
【总结升华】托里拆利实验能测出大气压的值，是利用管内水银柱产生的压强等于大气压强，即P大气=P水银=ρ水银gh。
举一反三：【变式】1（2015春•广饶县校级期中）某同学自制一只水银气压计，测得的数据比实际数据偏低，其主要原因是（）A．水银槽内水银过多B．玻璃管内进入空气C．玻璃管太粗D．玻璃管粗细不均匀【答案】B【变式】2在一次模拟的托里拆利实验中，四个同学分别用图所示的四种方式测量液柱高度。
进阶中考2020——实验专练(大气压存在)物理提升练习题
实验专练（大气压存在）物理提升练习1．小云用矿泉水瓶做实验，如图所示。
（1）将两瓶相同的矿泉水如图甲所示放置，验证的是压力的作用效果与＿＿＿的关系。
（2）如图乙所示，他在空矿泉水瓶中装入少量热水，迅速倒出，再马上盖上瓶盖，看到矿泉水瓶瘪了，验证的是＿＿＿＿＿＿的存在。
甲乙2．小华利用废旧的水杯完成了下列物理小实验(1)如图甲所示，取一只水杯装满水，将水杯倒扣浸入水中。
若抓住杯底向上提，会发现在杯口未离开水面之前，杯中始终充满水，说明___________的存在。
(2)如图乙所示，在水杯上扎两个相同大小的小孔A和B，发现从B孔喷出的水较急，这是因为______。
(3)找来中间有一透气小孔的“舌形”塑料片一块，并把“舌形”塑料片盖在杯口，杯子里的水未盛满，在伸出杯口的塑料片末端放一枚一角硬币，“舌形”塑料片就会压翻，如图丙；当杯内水盛满，塑料片与水充分接触时，在伸出杯口的塑料片末端放6枚一角硬币，“舌形”塑料片没有被压翻，如图丁。
这个现象说明了___________。
3．如图所示，密闭的玻璃罩内放有三个小实验装置：一个充气的气球，一个是弹簧测力计测重力，另一个是装满水的杯子，杯口用塑料薄片履盖并倒置悬挂在玻璃罩内。
在用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，观察到的现象是：（1）充气的气球________ 。
（2）弹簧测力计的示数___________ 。
（3）玻璃杯中的水和塑料片_______________。
4．密闭的玻璃罩内有四种小实验：A 为正在闹铃的闹钟；B 为用装满水的杯子和盖着的薄塑料片来验证大气压的存在；C 为用电热丝加热到95℃（有温度计监测着）的热水；D 是充满气的气球。
当用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，观察到的现象是（四种小实验任选两个回答）（1）实验编号_______，现象__________。
（2）实验编号_______，现象_____________。
5．利用身边的物品可以做很多有趣的实验，利用硬纸片小明做了如下实验：（1）如图甲，在瓶内灌满水，用硬纸片盖住瓶口，压紧后将瓶子倒置，水和纸都不会下落，说明________．（2）小明做了“会跳卡片”，卡片缚上橡皮筋后会向A面折叠，如图乙所示．将卡片在桌面上压平后松手，发现卡片跳起来了，实验中应将A面________（选填“向上”或“向下”）放置，卡片上升的过程中________能转化为________能．（3）如图丙为小明利用硬纸片做成的机翼模型，实验中当沿图示方向“吹风”时，“机翼”会________（选填“上升”、“下降”或“静止”），本实验是探究________．6．在如图所示研究大气压强的两个实验中，小明观察到如图(a)中的鸡蛋落入瓶中、如图(b)中小试管向上升，这些现象能说明________、________．如图（c）所示的实验现象表明压力能使物体发生________，两手用力压气球，气球保持静止，但与手指接触处的气球凹陷更厉害．这个实验表明________．7．小明利用矿泉水瓶做了有关压强的实验。
苏科版八年级下册物理10.3气体的压强素养提升练习(含解析).doc
第十章压强和浮力三、气体的压强基础过关全练知识点1大气压强1.【跨学科·物理学与日常生活】(2023江苏南京栖霞期末)在冬天,向茶杯中倒入一定量的热水,拧上盖,过了一段时间后,杯盖就不易拧开,这主要是因为()A.杯内的气压大于大气压B.杯盖遇冷收缩C.杯内的气压小于大气压D.杯盖与杯口的摩擦力增大2.【新独家原创】物理课上,王老师演示了“瓶吞鸡蛋”的实验。
将点燃的酒精棉球放入瓶内,瓶口面积为10 cm2,然后迅速将去壳的熟鸡蛋密封在比它略小的玻璃瓶口上方如图所示,待棉球熄灭并冷却,看到鸡蛋被吞入瓶内。
假设外界大气压为标准大气压,则鸡蛋受到的向下的大气压力为N。
在瓶内点燃酒精棉球的目的是,如果要使落入瓶中的鸡蛋完好无损地取出,并且不破坏玻璃瓶,你的做法是。
3.【教材P85图片变式】如图所示,小明在易拉罐中注入少量的水,并用酒精灯加热,待罐口出现白雾时,将罐口堵住,撤去酒精灯,让易拉罐冷却,观察到易拉罐变瘪了,这一现象说明了的存在,注入少量水的目的是,易拉罐变瘪了也可以说明力可以使物体发生。
4.(2022江苏南京金陵汇文学校月考)某小组探究大气压的特点。
他们用三个相同的塑料杯、水、硬纸片进行实验,图a中杯子是空的,其他杯子都装满了水。
其实验过程和现象如图a、b、c所示。
然后,换用不同的塑料杯重复实验,其实验过程和现象如图d、e所示。
a b c d e(1)分析图a、b、c,图b中纸片不落的原因是;图c中纸片下落的原因是。
(2)分析比较图b、d、e,可以初步得出结论:。
(3)将图中的b或d杯口朝向不同方向,硬纸片都不掉落,说明。
(4)有同学认为实验中是水粘住了纸片,老师用如图甲、乙所示的装置进行实验,随着空气被抽出,纸片掉下,排除了纸片是被水粘住的可能。
若换用容积和高度均相同,而杯口更小的杯子进行实验,要使同一硬纸片掉下,相同情况下需要抽气的时间会(选填“变长”“变短”或“不变”)。
知识点2大气压的测量5.【实验探究·分析论证】(2023江苏盐城期末)如图所示,小华利用容积V=2 mL的注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材估测大气压值,利用刻度尺测量出注射器刻度部分的长度为10.00 cm,算出活塞横截面积;当注射器的活塞滑动时,记下弹簧测力计的示数F=2.1 N,据此可测得大气压值p=Pa。
初中物理中考模拟物理考点大气压提高测试考试题及答案2.docx
xx学校xx学年xx学期xx试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题（每空xx 分，共xx分）试题1:图甲为加油站加油系统示意图，油罐容积为30m3，为了降低油品损耗，保证油罐运行安全，在油罐顶部安装有调节油罐内外压力平衡的呼吸阀。
其中吸气阀（图乙）管口面积为2×10－3m2，重力不计的吸气阀盖在0. 6N的恒力作用下堵住吸气管口。
加油时，加油机内油泵自动启动，加油枪流量控制为Q = 5×10-4m3/s；(ρ油取0.8×103kg/m3，外界大气压取105Pa )(1)某次加油时，加油枪口高出油罐油面3m，所加油的体积为2.5×10－2m3，则加油系统克服油的重力做了多少功？（不考虑油面的变化）（3分）(2)若加油枪口横截面积为4×10-4m2，则加油时油在油枪口处流速是多少米／秒？（2分）(3)若油罐中油的体积为10.04m3，罐内气体压强与其体积关系如下表所示（吸气阀未打开前气体质量、温度保持不变），则在加油多长时间后，吸气阀会立即打开？（3分）油罐内气体体积（m3）……19.96 19.98 20 20.02 20.04 ……油罐内气体压强（Pa）……99900 99800 99700 99600 99500 ……试题2:据报道，国外有人利用水的沸点与压强的关系，设计了一种“真空洗衣机”。
它不需要洗衣粉就能使常温的水产生大量的气泡，从而达到洗涤的效果。
你认为这则报道真实吗？理由是什么？试题3:评卷人得分阅读上文，回答下列问题：（1）阐述“负压”的物理意义，并说明新风系统的工作原理．（2）列举一个生产生活中相似的事例．试题4:体育、娱乐活动用的热气球如图所示。
当热气球静止在空中某高度时，如果将燃烧器的火焰调小一些，热气球就会下降，下降过程中气囊的体积不变。
中考物理总复习《压强》专项提升练习题-附带答案
中考物理总复习《压强》专项提升练习题-附带答案学校：___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列现象中属于应用大气压强的是（）A．用力捏小皮球，球变瘪了B．篮球撞击在篮板上被弹回C．茶壶盖上留有小孔D．把药液射进肌肉里2．如果水银气压计没有竖直放置，所测数值与实际大气压相比将（）A．偏小B．偏大C．相等D．可能相等也可能偏小3．下列说法中正确的是（）A．三峡船闸是世界上最大的人工船闸，它是利用阿基米德原理来工作的B．将吸管插入水中越深，吹气越费力，是因为液体内部的压强随深度的增加而减C．沙漠中的越野汽车有非常宽大的轮子，是通过增大受力面积来增大压力的作用效果D．马德堡半球实验不仅证明了大气压的存在，还证明了大气压的值是很大的4．如图所示实验，将压强计放入液体中的某一深度，然后将压强计的金属盒朝向不同的方向，U形管两端液面的高度差保持不变，这个现象说明（）A．在液体内部的同一深度，液体向各个方向的压强相等B．液体内部压强随深度的增加而增大C．液体内部压强与液体的密度有关D．液体内部各个位置都有压强5．在水平桌面上有一只盛有某种液体的试管，将试管口从图所示位置沿箭头所指方向转动时，液体对试管底部的压强（）．A．不变B．一直变大C．先变小后变大D．先变大后变小6．正比例函数图象在物理中经常用到。
如图所示，如果在横、纵坐标加上适当的物理量及单位就可以用来描述不同物理量之间的关系，此图像不能用来描述两物理量的之间关系的是（）A．同种液体压强与深度的关系B．物体所受重力与质量的关系C．匀速直线运动中路程与时间的关系D．物体的密度与质量的关系7．甲、乙两个完全相同的圆柱形容器放在水平桌面上，容器内盛有不同种类的液体。
将完全相同的实心物块A、B分别用一根不计质量的细线拉住并浸没在液体中，A、B均不与容器接触，此时甲、乙两容器中液面相平，如图所示。
初中气压测试题及答案
初中气压测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 大气压力是指：A. 空气的重量B. 空气的密度C. 空气对物体表面的压强D. 空气的体积答案：C2. 标准大气压的数值是：A. 101.3千帕B. 760毫米汞柱C. 1.01×10^5帕D. 1.01×10^5牛顿/平方米答案：C3. 以下哪种情况会导致大气压强的增加？A. 温度升高B. 湿度增加C. 空气密度增大D. 空气流动速度加快答案：C4. 马德堡半球实验证明了：A. 大气压力的存在B. 真空的存在C. 空气的流动性D. 空气的可压缩性答案：A5. 托里拆利实验中，水银柱的高度是用来测量：A. 地球的引力B. 水银的密度C. 大气压力D. 水银的重量答案：C6. 以下哪个因素不会影响大气压的测量值？A. 海拔高度B. 温度C. 湿度D. 地理位置答案：C7. 以下哪个现象与大气压无关？A. 吸管吸饮料B. 茶壶倒水C. 气球升空D. 轮胎充气答案：D8. 托里拆利实验中，如果将水银柱上方的玻璃管升高，水银柱的高度会：A. 增加B. 减少C. 不变D. 无法确定答案：C9. 以下哪个现象是由大气压强引起的？A. 飞机飞行B. 潜水艇下沉C. 火箭发射D. 风筝上升答案：A10. 标准大气压下，1平方米面积上受到的大气压力是多少牛顿？A. 1013B. 10130C. 101300D. 1013000答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 大气压力的单位是______。
答案：帕斯卡2. 标准大气压下，1平方米面积上受到的大气压力是______牛顿。
答案：101303. 托里拆利实验中，水银柱的高度约为______毫米。
答案：7604. 马德堡半球实验是由______完成的。
答案：奥托·冯·格里克5. 大气压力的测量仪器是______。
答案：气压计6. 托里拆利实验中，水银柱的高度与______无关。
2022年中考物理微专题复习 专题10 气体压强中考问题(教师版含解析)匹配最新版教材
专题10 气体压强问题1.实验证明：大气压强是存在的,大气压强通常简称大气压或气压。
2.大气压的测量——托里拆利实验。
(1)实验过程：在长约1m,一端封闭的玻璃管里灌满水银,将管口堵住,然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后,管内水银面下降一些就不在下降,这时管内外水银面的高度差约为760mm。
(2)原理分析：在管内,与管外液面相平的地方取一液片,因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。
即向上的大气压=水银柱产生的压强。
(3)结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)。
(4)说明：①实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后,水银上方为真空。
若未灌满,则测量结果偏小。
②本实验若把水银改成水,则需要玻璃管的长度为10.3m③将玻璃管稍上提或下压,管内外的高度差不变,将玻璃管倾斜,高度不变,长度变长。
3.标准大气压——支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。
标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.013×105Pa,可支持水柱高约10.3m4.大气压的测量工具：测定大气压的仪器叫气压计。
气压计分为水银气压计和无液气压计。
5.对大气压的变化规律及其应用的总结：【例题1】(2020四川南充)关于气体压强,下列说法错误的是( )A. 做托里拆利实验时,若将玻璃管由竖直变倾斜,管中水银柱的长度不变B. 能用吸管将杯中饮料吸进嘴里,是利用了大气压强C. 一标准大气压可托起约10.3m 高的水柱D. 高空飞行的大型客机,机翼上方空气流速大、压强小【答案】A【解析】A ．托里拆利实验中,玻璃管倾斜后,长度会随着变大,管内水银增多,但水银柱的高度不变,故A 错误,符合题意。
B ．用吸管将杯中的饮料吸入口中,是吸走了管中的空气,使气压减小,在外界大气压的作用下将饮料压入口中。
故B 正确,不符合题意。
C ．1标准大气压的值是1.01×105Pa,由p =ρgh 可得1标准大气压支持的水柱高为h=≈10.3m 故C 正确,不符合题意。
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2020九年级物理学习共同体中考复习
第十章大气压测量实验题提升训练
1、如图所示,把一根两端开口的细玻璃管,通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中,从管口向瓶内吹入少量气体后,瓶内的水沿玻璃管上升的高度为 h。
把这个自制气压计从 1 楼带到5 楼的过程中（对瓶子采取了保温措施，观察到管内水柱的高度发生了变化，如表所示。
根据实验现象：（1）往瓶内吹气后，瓶内气压瓶外大气压（大于/小于/等于）；
（2）水柱高度h变高，说明外界大气压（减小/增大/不变）；
（3）上楼的过程中，给瓶子保温是为了避免瓶中空气的对测量结果的影响。
2、小明利用标有最大刻度值2.5mL的一次性注射器等器材，对大气压的值进行测量，其实验步骤如下：
a．先让注射器吸入少量水，然后将________推至注射器底端，当注射器的小孔充满水后，再用橡皮帕封住注射器的小孔。
b．用细纯拴住注射器活塞颋部，使绳另一端与弹簧测力计挂钩相连，然后水平向右射器筒，如图20所示。
当注射器中的活塞____________时，记下弹簧测力计的示数为7.5N。
c．测出注射器全部刻度的长度为4cm。
d．根据测量数据，算出大气压的值。
（1）实验所用的器材为：注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、水和_________。
（2）此注射器活塞的横截面积是_________cm2。
根据实验数据计算出大气压强是
_________Pa。
（3）小明发现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差较大，对此小明与同学找出了下列可能的原因：
①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；②活塞与注射器筒壁间有摩擦；
③弹簧测力计的示数没有读准； ④活塞与注射器筒壁不完全密封。
上述原因一定会使测量值小于真实值的是_________。
A ．①③
B ．①④
C ．②③
D ．②④
（4）实验结束后，小明又用塑料吸盘挂钩对大气压的值进行测量。
他将吸盘紧紧压在竖直的厚玻璃上，测出吸盘的直径为D ，然后用弹簧测力计级慢的水平拉塑料吸盘直至使其脱离玻璃，读出拉开瞬问的拉力为F ，算出大气压的值为__________________（用字母表示）。
他发现测出的大气压值比真实值_________（偏大/偏小）。
导致这种结果的原因是___________________________。
3、小明利用图示标有2.5mL 的一次性注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽等器材，对大气压的值进行测量。
(1) 该实验还缺少的器材是 。
实验中研究对象是 (活塞/筒壁)。
实验时小明将注射器活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔。
同组的小王发现注射器顶端装针头处，空气无法排尽，这将使得测量结果比当天气压值 。
(2) 实验时小明一手托住弹簧测力计保持在水平方向，目的是减少 对实验的影响 ，使活塞受到的拉力和大气压力在同一水平直线上。
(3) 如下表是小明记录实验情况的表格：
表中①是 ，②是 。
4、小明利用2.5mL 注射器、0～10N 的弹簧测力计、刻度尺和细线来估测本地的大气压值。
（1）实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔．这样做的目的是________________。
（2）如图甲，拔去橡皮帽，将活塞推至注射器筒的底端，用手沿水平方向慢慢地拉动注射器筒，当活塞开始滑动时，此时弹簧测力计示数为0.6N ，则活塞与注射器筒间的摩擦力为大气压力F/N 注射器容积V/mL ① 活塞面积S/
㎠
大气压强p/Pa
6.0 2.5 5.00 0.5 ②
_______N．若增加拉动注射器筒的拉力，当注射器筒水平向右加速运动过程中，弹簧测力计的示数将________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
（3）他重新将活塞推至筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔．水平向右慢慢拉动注射器筒，当活塞开始滑动时，此时弹簧测力计示数为6.6N．然后，如图乙用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度为________cm，则本地大气压强的测量值为_________Pa．
（4）若实验过程中注射器筒内漏进了少量空气，则测得的大气压值_________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
（5）实验室还有10mL注射器，其活塞的横截面积为2cm2．小明认为不能采用10mL注射器来估测大气压的值，其理由是_____________________________________________。
5、小明用2mL 的注射器、量程为0～10N 的弹簧测力计和刻度尺粗略测量大气压的值，本实验的原理是。
步骤一：把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；步骤二：如图所示安装好器材，水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞
时，记下弹簧测力计的示数为5.2N。
步骤三：用刻度尺测出注射器长度为4.00cm。
步骤四：算出大气压强值为Pa。
同组的小华分析了影响实验结果的可能因素后，对实验进行了如下改进：
①将步骤一改为：先将注射器内抽满水，再竖直向上推动活塞至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，这样便于。
②取下橡皮帽，重复步骤二的操作，读得弹簧测力计的示数为 0.3N，考虑此数据重新计算测得的大气压强值为。
6、小明利用如图所示的装置测量本地大气压的大小，其中弹簧测力计和2ml注射器的自重可忽略不计，活塞与针筒之间气密性很好，但摩擦较大，他进行了如下实验
（1）拔去橡皮帽，将活塞推至底端，当绳端钩码加至2N时，针筒恰由静止开始向右移动，此时弹簧测力计示数为1.5N，则活塞与针筒之间的摩擦力为 N，若绳端钩码增加为3N，则弹簧测力计的示数将（选填“增大”、“减小”或“不变”）.
（2）为减小活塞与针筒之间的摩擦，小明找来润滑油涂在活塞与针筒壁上，再次测量后发现摩擦减小到很小，于是他重新将活塞推至底端，用橡皮帽密封小孔，当弹簧测力计示数为N时，针筒开始向右移动，又测得针筒全部刻度的总长度为4cm，则本地大气压强的测量值为 Pa，小明发现将活塞推至底端时，注射器前端小孔内的气体无法排尽，这将使得大气压的测量值（选填“增大”、“减小”或“不变”）.
7、小明利用最大刻度值标有2.5mL的一次性注射器等器材，对大气压的值进行测量．其实验步骤如下：
a．先将活塞推至注射器底端，再用橡皮帽封住注射器的小孔．
b．按图组装器材，用左手托住弹簧测力计保持它在水平方向，然后用右手水平向右慢慢地拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚开始向左滑动时，记下弹簧测力计的示数为5.5N．松手时发现注射器中的活塞向右滑动瞬间，弹簧测力计的示数为4.5N．
c．测出注射器全部刻度的长度为5cm。
d．根据测量数据，算出大气压的值．
（1）实验所用的器材为：注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、水和▲ ．
（2）实验过程中小明让弹簧测力计和注射器筒保持在水平方向，目的是为了减小▲ 对实验的影响，从而提高实验的准确程度．
（3）根据小明测得的数据计算出大气压的值约为▲ Pa ．
（4）小明发现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差较大，对此小明与同学找出了下
列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；②活塞与注射器筒壁间有摩擦；
③弹簧测力计的示数没有读准；④活塞与注射器筒壁不完全密封．
上述原因一定会使测量值小于真实值的是
▲ （
2分）．
8、小明利用注射器做了几个物理实验。
（1）如图甲，注射器内有少量液态乙醚，用橡皮塞堵住注射孔，▲ （选填“向外拉动”
或“向内推压”）活塞，液态乙醚变少；
（2）如图乙，在估测大气压实验中，除了图中的实验器材，还需要的测量工具是▲ ；（3）如图丙，两只“纸船”漂浮在水面上，要观察到两“船”靠近的现象，可用注射器对着图中的▲ （选填“A”、“B”或“C”）点处射水；
（4）如图丁，利用注射器和天平测量某种液体的密度，先测出空注射器的质量，然后吸入5mL 的液体，测出总质量，算出液体的密度。
由于注射器前面孔道中有一部分液体，使测出的密度▲ （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
甲乙丙丁。