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长恨歌古诗文PPT课件

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侍儿扶起娇无力,始是新承恩泽时。 云鬓花颜金步摇,芙蓉帐暖度春宵。 春宵苦短日高起,从此君王不早朝。
后宫佳丽三千人 三千宠爱在一身

后宫佳丽三千人,三千宠爱在一身。

金屋妆成娇侍夜,玉楼宴罢醉和春。


后宫佳丽三千人,三千宠爱在一身。

金屋妆成娇侍夜,玉楼宴罢醉和春。
歌Leabharlann 遂令天下父母心, 不重生男重生女。
霓裳 羽衣舞
闻道汉家天子使, 九华帐里梦魂惊。 揽衣推枕起徘徊, 珠箔银屏迤逦开。 云鬓半偏新睡觉, 花冠不整下堂来。 风吹仙袂飘飖举, 犹似霓裳羽衣舞。

蓬昭 莱阳 宫殿 中里 日恩 月爱 长绝 。,

一含 别情 音凝 容睇 两谢 渺君 茫王 。,

梨玉 花容 一寂 枝寞 春泪 带阑 雨干 。,
六军不发无奈何, 宛转蛾眉马前死。 花钿委地无人收, 翠翘金雀玉搔头。 君王掩面救不得, 回看血泪相和流。
六军不发无奈何, 宛转蛾眉马前死。 花钿委地无人收, 翠翘金雀玉搔头。 君王掩面救不得, 回看血泪相和流。
长恨歌
蜀江水碧蜀山青,圣主朝朝暮暮情。行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声。 天旋地转回龙驭,到此踌躇不能去。马嵬坡下泥土中,不见玉颜空死处。

七月七日长生殿, 夜半无人私语时。 在天愿作比翼鸟, 在地愿为连理枝。 天长地久有时尽, 此恨绵绵无绝期。


白 居 易

恨歌 白 居 易
目录
壹 在天愿作比翼鸟 贰 在地愿为连理枝 叁 天长地久有时尽 肆 此恨绵绵无绝期
第 壹 章
在天愿作比翼鸟



杨家有女初长成,养在深闺人未识。 天生丽质难自弃,一朝选在君王侧。

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另著有《白氏长庆集》(《琵琶行》)
他16岁时,已经写出不少可以传世
的好诗,其中最有名的是五言律诗《赋 得古原草送别》。 据说,他初到长安,去拜见老诗人 顾况。顾况闻其名,便开玩笑说:“长
安米贵,居恐不易。”及读到这首诗的
“野火烧不尽,春风吹又生”时,大为 赞赏,说有这样的文笔,居长安不难。
诗歌主张:
“赐浴”、“侍宴”、“三千宠爱在一身”
——人之常情
“春宵苦短日高起,从此君王不早朝”“缓歌慢舞凝竹, 尽日君王看不足。”“姊妹弟兄皆列土,” ——失度荒唐
“遂令天下父母心,不重生男重生女”
——艺术夸张 批判统治集团因腐朽荒淫而招致祸乱——长恨的内因
渔阳鼙鼓动地来,
惊破霓裳羽衣曲。
九重城阙烟尘生, 千乘万骑西南行
杨女之长恨:“闻道汉家天子使,九华帐里梦魂惊。 揽衣推枕起徘徊,珠箔银屏迤逦开。” 以“揽衣推枕起徘徊”三个连贯而为的动作,描摹 她得悉李隆基派来使者后的震惊、激动和惶惑。 “云髻半偏新睡觉,花冠不整下堂来。” 显示出她 的焦急与迫切。 ——以行写情,叙事见 情 “风吹仙袂飘飘举,犹似霓裳羽衣舞。玉容寂寞泪 阑干,梨花一枝春带雨。”传导出她内心的悲哀、 凄伤、酸楚、痛苦、委屈、感激等等的百般感 触。 比喻的运用,充分描写杨的外在形态,借以展 现其内心情感。 ——以行写情,描写见情

杨家显贵

父亲→齐国公 母亲→凉国夫人 哥哥→殿中少监 堂哥杨国忠→右丞相 大姐→韩国夫人 三姐→虢国夫人

八姐→秦国夫人
专宠纵情
无闲暇,夜专夜 三千宠爱在一身 金屋藏娇 形影不离 被宠的程度 典故
夸张
一个重色轻国的帝王 一个娇媚恃宠的妃子 极度的乐 极度的恨

《长恨歌》完整版PPT课件

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2024/1/24
主题差异
01
中国爱情诗歌多描写悲欢离合,西方爱情诗歌则更注重对爱情
的热烈追求。
表达方式
02
中国诗歌含蓄内敛,善用比喻、象征等手法;西方诗歌则直率
奔放,情感表达更为直接。
美学观念
03
中国诗歌强调意境美、音韵美,西方诗歌则更注重形式美、结
构美。
19
不同文化背景下的女性形象塑造
中国古代女性形象
2024/1/24
意义:《长恨歌》不仅揭示了封建帝 王荒淫无道、沉溺美色的罪恶,同时 也歌颂了忠贞不渝、生死相依的爱情 。这首诗具有深刻的历史意义和文化 内涵,成为了中国文学史上的经典之 作。
艺术特色:《长恨歌》在艺术上取得 了很高的成就。诗人运用丰富的想象 和生动的描绘,将历史人物和传说故 事融为一体,创造了一个充满浪漫主 义色彩的诗歌世界。诗中采用了大量 的比喻、拟人等修辞手法,使得诗歌 语言既优美动人又富有感染力。同时 ,《长恨歌》还以其独特的叙事结构 和情节安排,展现了诗人卓越的文学 才华。
10
唐代社会风貌及宫廷生活
唐代盛世背景
经济繁荣,文化昌明,国际交流 频繁。
2024/1/24
宫廷生活描绘
奢侈豪华,礼仪繁琐,娱乐丰富。
唐代女性地位
相对较高,参与政治、文化、经济 活动。
11
女性地位与命运变迁
唐代女性地位提升
武则天称帝,上官婉儿等女官涌现。
女性命运变迁
《长恨歌》中女性形象
杨玉环美貌与智慧并存,成为悲剧人 物。
园林
诗中通过对园林景色的细腻描绘,如“春风桃李 花开日”、“秋雨梧桐叶落时”等,展现了唐代 园林的精巧和雅致。
服饰
3

白居易《长恨歌》ppt课件

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04
艺术手法与表现技巧探 讨
对比手法运用
宫廷生活与民间疾苦的对比
01
通过描绘宫廷的繁华与人民的苦难,形成鲜明对比,突出主题

人物形象的对比
02
通过塑造不同性格、命运的人物形象,形成对比,增强艺术感
染力。
爱情与权力的对比
03
将爱情的美好与权力的冷酷相对比,表达作者对真挚情感的赞
美。
夸张、比喻等修辞手法
情感表达
诗歌通过丰富的情感表达,展现了唐玄宗对杨贵妃的深情厚意和失去爱情后的 痛苦悔恨。同时,也表达了诗人对历史变迁的感慨和对爱情悲剧的同情。
审美特点
诗歌语言优美、意境深远,运用了多种修辞手法,如比喻、拟人、排比等,增 强了诗歌的艺术表现力。此外,诗歌的叙事性和抒情性相结合,使得整首诗既 具有史诗般的宏伟气势,又具有细腻感人的情感魅力。
02
戏剧《长恨歌》的改编
探讨戏剧表演如何展现诗歌中的意境和人物情感。
03
舞蹈、音乐等艺术形式的呈现
考察不同艺术形式如何诠释《长恨歌》的主题和情感。
当代社会现实意义探讨
爱情与人生价值的思考
通过《长恨歌》中杨玉环和唐明 皇的爱情故事,引导人们思考爱 情在人生中的地位和价值。
历史与现实的观照
以古鉴今,通过历史人物和事件 的反思,探讨现实社会中存在的 问题和挑战。
诗歌主题与意义
《长恨歌》的主题在于表达“长 恨”,即唐玄宗重色误国导致安 史之乱,与杨贵妃的爱情悲剧以
及由此而来的绵绵长恨。
诗人通过这一主题,揭示了封建 帝王的荒淫腐朽和晚唐时期的社 会现实,同时也歌颂了真挚的爱
情和人民的疾苦。
《长恨歌》在文学史上具有重要 地位,它不仅代表了白居易诗歌 创作的最高成就,也是中国古典

02789_《长恨歌》第一课时完整课件

02789_《长恨歌》第一课时完整课件

2024/1/26
27
THANKS
感谢观看
2024/1/26
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《长恨歌》的主题思想 《长恨歌》在文学史上的地位和影响
2024/1/26
7
02 文本解读与赏析

2024/1/26
8
文本背景及作者简介
唐代背景
唐朝盛世,经济繁荣,文化开放,诗 歌创作达到巅峰。
作者白居易
《长恨歌》创作背景
据传为唐玄宗和杨玉环的爱情故事所 启发,表达了作者对唐朝由盛转衰的 感慨。
唐代著名诗人,与元稹并称“元白” ,主张通俗性、写实性诗歌创作。
16
音乐美:押韵、平仄、节奏
01
02
03
押韵
全诗采用一韵到底的方式 ,使诗歌在朗读时具有回 环往复的音乐感。
2024/1/26
平仄
诗人精心安排平仄,使诗 句在抑扬顿挫中展现出音 乐的美感。
节奏
诗歌的节奏鲜明,快慢有 致,与诗人的情感起伏相 得益彰。
17
绘画美:意象、色彩、构图
意象
诗中运用大量生动的意象,如“ 黄泉有客,君莫怨”、“宫女如 花满春殿”等,构成一幅幅美丽
揭示了封建帝王荒淫无道、政治 腐败等社会现象,对唐朝由盛转 衰的历史进程进行了深刻的反思 。
22
对当代社会的启示意义
2024/1/26
01
提醒人们珍惜爱情、珍视家庭
在快节奏、高压力的现代社会中,人们往往容易忽视对爱情和家庭的投
入。《长恨歌》通过讲述唐玄宗和杨玉环的爱情故事,提醒人们要珍惜
身边的爱情和亲情,注重家庭和谐与幸福。
《长恨歌》第一课时完整课 件
2024/1/26
1
目录
• 引言 • 文本解读与赏析 • 历史文化背景探讨 • 艺术特色与审美价值 • 主题思想与社会意义 • 知识拓展与延伸阅读

《长恨歌》ppt课件完整版

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唐代女性地位
相对较高的社会地位,有一定的 受教育权和参与社会活动的机会。
宫廷女性角色
作为皇后、妃嫔等角色,在宫廷中 具有重要地位,同时也面临着严格 的礼仪规范和宫廷斗争的压力。
女性命运变迁
随着唐朝由盛转衰,女性地位逐渐 下降,受到封建礼教的束缚和压迫。
传统文化对诗歌影响
1 2 3
《诗经》与《楚辞》的传承 作为中国古代诗歌的两大源头,《诗经》和《楚 辞》对唐代诗歌产生了深远影响,塑造了唐代诗 歌的基本风貌和审美趣味。
文化认同与价值共享
《长恨歌》所蕴含的爱情、忠贞、美学等普世价值,在不同文化背景下得到广泛认同和共享,促进了人类文明的交流与互 鉴。
跨文化对话与《长恨歌》的当代意义 在全球化背景下,《长恨歌》为跨文化对话提供了重要载体。通过对其深入研究和传播,有助于推动世 界文化的多样性与包容性发展。
06
当代意义与传承创新
画面
通过细腻入微的描写,将人物、景物 刻画得栩栩如生,使读者仿佛置身于 诗中所描绘的场景之中。
建筑美:结构、层次、呼应
结构
全诗结构严谨,分为序曲、正文、 尾声三个部分,每个部分都有其
独特的功能和意义。
层次
诗歌在叙述上层次分明,由整体 到局部,由远及近地展现了唐玄
宗与杨贵妃的爱情悲剧。
呼应
诗中运用多种呼应手法,如前呼 后应、首尾呼应等,使诗歌在结
03
历史背景与文化内涵
唐代社会风貌及宫廷生活
01
02
03
唐代盛世背景
经济繁荣,文化昌明,成 为当时世界上最先进的国 家之一。
宫廷生活描绘
富丽堂皇的宫殿建筑,丰 富多彩的宫廷娱乐活动, 以及严格的礼仪制度。
社会阶层与等级

《长恨歌》优秀ppt课件

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描绘手法与意境营造
描绘手法
运用生动的细节描写和场景描绘,如“宫女如花满春殿”、“君王掩面救不得”等, 使读者仿佛置身于唐朝宫廷之中,亲身感受历史的沧桑和人物的悲欢离合。
意境营造
通过对自然景物和历史事件的描绘,营造出一种苍凉、悲壮的意境,如“黄泉有客 君莫怨”、“宫女如花满春殿”等,使读者在品味诗歌的同时,也能感受到历史的 厚重和文化的底蕴。
分为三大部分,分别叙述唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧、安史之乱及马嵬坡之变、 唐玄宗对杨贵妃的爱恋与追思。三部分之间以时间为序,层层推进,情感逐渐 升华。
写作特点
采用七言歌行体,运用大量的比喻、夸张等修辞手法,语言优美、生动,富有 感染力。同时,通过对历史人物和事件的描绘,表达了作者对唐朝盛世的怀念 和对爱情悲剧的同情。
思考将所学知识应用到实际生活中
应用一 学习《长恨歌》可以让我们更好地了解唐朝的历史和文化, 这些知识可以在我们的日常生活和工作中得到应用。
应用二 通过学习和欣赏《长恨歌》,我们可以提高自己的文学素 养和审美能力,更好地欣赏和理解其他文学作品。
应用三 《长恨歌》中的人物形象和故事情节也可以为我们的创作 提供灵感和素材,帮助我们创作出更加生动、有趣的作品。
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• 引言 • 文本解读与赏析 • 主题思想探讨与价值体现 • 艺术特色鉴赏与传承意义 • 知识拓展:相关文化现象解读 • 思考题与课堂互动环节
01
引言
《长恨歌》背景介绍
唐代著名长篇叙事诗
反映唐代由盛转衰的 历史进程
描述唐玄宗和杨玉环 的爱情悲剧
诗人白居易简介
唐代著名诗人 与元稹并称“元白”
对后世文学创作影响及启示
对后世文学创作的影响

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长 恨 歌
理解事、景、情相 融合的艺术手法的 用法。
了解白居易的生 平及其创作成就。
学习目标
掌 握 “ 颜 色 ”“ 可 怜 ”“ 殷 勤 ” 等 古 今异义词。
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初始课文
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白居易
字乐天,号香山居士, 唐代伟大的现实主义诗 人。谥号“文”,曾官居 太子少傅,世称“白傅”, 有“诗魔”和“诗王”之称。
侍儿:宫女。
云:像云一样,名作状。
花:像花一样,名作状。
“回眸一笑百媚生......云鬓花 颜金步摇”几句描写杨贵妃的 美丽,也奠定了李、杨爱情
的悲剧基础。
苦:意动,以......为苦。
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承欢侍宴无闲暇,春从春游夜专夜。
奉陪君王整日宴饮作乐没有空闲,春天随 从春游,夜晚也是专宠她一人。
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创作背景
据白居易的朋友陈鸿说,他与白居易、王质 夫三人于元和元年十月到仙游寺游玩。偶然 间谈到了唐明皇与杨贵妃的这段悲剧故事, 大家都很感叹。于是王质夫就请白居易写一 首长诗,请陈鸿写一篇传记,二者相辅相成, 以传后世。因为长诗的最后两句是“天长地 久有时尽,此恨绵绵无绝期”,所以他们就 称这首诗叫《长恨歌》,称那篇传叫《长恨 传》。
叙事诗
从诗的内容角度言说的诗体, 是相对于抒情而言的。它是 用诗的形式来描述事件、诗, 也可以称作长篇叙事诗。
乐府诗
乐府本是汉武帝时掌管音乐的官署名 称,其职责将文人诗章制成乐曲演唱, 采集民间诗歌和乐曲。后来把乐府官 署所唱(文人创作与民间采集)的诗 称作乐府,并演变成一种诗体名。

精品王安忆《长恨歌》ppt课件

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细腻心理描写技巧展示
深入女性内心世界
通过主人公王琦瑶的内心世界, 展示女性情感、欲望和挣扎。
细腻刻画人物性格
通过对人物性格的细腻刻画,使 人物形象更加立体、丰满。
精准把握情感变化
精准把握人物情感变化,展现情 感波动和转折,增强作品感染力。
独特女性视角呈现
1 2
以女性为主角 以女性为主角,聚焦女性命运和生存状态。
男性角色
分析小说中出现的男性角色,如 程先生、李主任、康明逊等,探 讨他们与王琦瑶的关系以及对她
的影响。
女性角色
解读小说中的女性角色,如蒋丽莉、 严家师母等,分析她们在王琦瑶生 活中的作用和影响。
社会关系
探讨小说中所呈现的社会关系,如 家庭、邻里、职场等,分析这些关 系对王琦瑶命运的影响。
03
艺术特色与审美价值探 讨
果。
视频平台推广
线上线下结合
探讨视频平台如何通过 推荐算法、弹幕互动等 方式推广《长恨歌》。
分析线上线下活动如何 相互促进,提高《长恨 歌》的知名度和影响力。
06
学术研究现状与未来趋 势展望
《长恨歌》研究现状概述
文本解读与主题研究
对《长恨歌》的文本进行深入解读,探讨其主题、情感和意象等 方面的内涵。
文学与美学
借鉴美学理论,深入剖析《长恨歌》的审美特质及其艺术 成就。
THANKS
感谢观看
04
文化内涵及思想意义挖 掘
上海弄堂文化反映
弄堂建筑特色
01
展现了上海独特的弄堂建筑风貌,体现了中西文化的交融与碰
撞。
弄堂生活气息
02
通过描绘弄堂居民的日常生活,展现了上海弄堂独特的生活气
息和人情味。

2024版长恨歌优秀PPT课件

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• 引言 • 文本解读与赏析 • 艺术手法与表现技巧 • 文化内涵与历史价值 • 跨文化对比与传播研究 • 课堂互动与拓展延伸
01
引言
《长恨歌》背景及作者简介
01
唐代著名诗人白居易创 作
02
描写唐玄宗与杨贵妃的 爱情悲剧
03
反映了唐朝由盛转衰的 历史进程
04
白居易:字乐天,号香 山居士,唐代伟大的现 实主义诗人
通过多媒体手段,提高学生的学习兴 趣和参与度
为教师提供一份优秀的教学辅助材料, 提高教学效果
02
文本解读与赏析
篇章结构与写作特点
篇章结构
长恨歌采用叙事与抒情相结合的方式,通过描绘唐玄宗和杨玉 环的爱情悲剧,展现了唐朝由盛转衰的历史进程。全文可分为 引子、正文、结尾三个部分,其中正文又分为宫廷生活、战乱 离散、仙界寻觅三个层次。
诗歌内容与主题概述
01
02
03
04
全诗可分为三大部分:开篇铺 垫、主体描写、结尾议论
描绘了唐玄宗对杨贵妃的宠爱 及马嵬坡之变的悲剧
表达了作者对唐朝盛世的怀念 和对爱情悲剧的同情
主题:爱情、历史、政治、人 性
课件制作目的与意义
帮助学生更好地理解《长恨歌》的背 景、内容和主题
培养学生的文学素养和审美能力,加 深对唐代文化的认识
女性地位及命运关注
杨玉环形象塑造
探讨《长恨歌》中杨玉环的形象 塑造,揭示唐代女性在社会中的
地位和角色。
女性命运反思
通过杨玉环的悲剧命运,反思古代 女性在男权社会中的无奈和抗争。
女性意识觉醒
分析诗歌中对女性命运的关注和同 情,体现女性意识的觉醒和对平等 地位的追求。
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白居易的《长恨歌》则是其中翘楚。
知人论世
官宦之家
白居易
书香门第
37岁结婚
在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。 天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。
贫民之家 湘灵 出身寒微
终身未嫁
白居易与湘灵的爱情悲剧
白居易与他青梅竹马的女孩湘灵感情很好, 但湘灵出身于城市贫民,而白居易则是出身官宦 世家,而白居易母亲的门阀观念相当强,绝不应 允他们的婚事。贞元一十年(804)秋,白居易已三 十三岁,在长安作了校书郎,需将家迁至长安, 他回家再次苦求母亲允许他和湘灵结婚,但在儿 女婚姻上权威至高的母亲,不但再次拒绝了他的 要求,且在全家迁离时,不让他们见面。白居易 只是在搬家完毕,临走前才悄悄去和湘灵姑娘告 别。因为怕惊动别人,见面的时候二人既不敢说 话,也不敢大哭。极度压抑的痛苦和愁闷于是尽 数体现在了一首《潜别离》中。

归来池苑皆依旧, 太液芙蓉未央柳。 芙蓉如面柳如眉, 对此如何不泪垂。

临邛道士鸿都客, 能以精诚致魂魄。

风吹仙袂飘摇举, 犹似霓裳羽衣舞。 玉容寂寞泪阑干, 梨花一枝春带雨。

浪漫主义手法
七月七日长生殿, 夜半无人私语时。

在天愿作比翼鸟, 在地愿为连理枝。 天长地久有时尽, 此恨绵绵无绝期。

文章合为时而著, 歌诗合为事而作。 ——《与元九书》

惟歌生民病,愿得天子知。
——《寄唐生》 为君、为臣、为民、为事而作, 不为文而作也。 ——《新乐府序》

最大的艺术成就——倡导


新乐府运动
中唐诗歌流派
形式:即事名篇,采用乐府诗歌的形式而不沿 用古乐府名称 内容:多反映现实生活,关心民生疾苦,揭露 社会弊端,力求使诗歌起到干预社会、补救时 政的作用 诗人:白居易、元稹等 诗风:多平易朴实,语言通俗直切

六军不发无奈何, 宛转蛾眉马前死。

君王掩面救不得, 回看血泪相和流。

——恨之直接原因


天宝十四载(755)
范阳节度使安禄山
讨伐杨氏以清君侧
陕西马嵬驿 诛杨氏兄妹以谢天下 “命高力士缢贵妃于佛 堂前梨树下”(李肇《国 史补》) 时38岁

已追随皇帝17年
行宫见月伤心色, 夜雨闻铃肠断声。
杨女之长恨:“闻道汉家天子使,九华帐里梦魂惊。 揽衣推枕起徘徊,珠箔银屏迤逦开。” 以“揽衣推枕起徘徊”三个连贯而为的动作,描摹 她得悉李隆基派来使者后的震惊、激动和惶惑。 “云髻半偏新睡觉,花冠不整下堂来。” 显示出她 的焦急与迫切。 ——以行写情,叙事见 情 “风吹仙袂飘飘举,犹似霓裳羽衣舞。玉容寂寞泪 阑干,梨花一枝春带雨。”传导出她内心的悲哀、 凄伤、酸楚、痛苦、委屈、感激等等的百般感 触。 比喻的运用,充分描写杨的外在形态,借以展 现其内心情感。 ——以行写情,描写见情
潜别离

不得哭,潜别离;不得语, 暗相思,两心之外无人知。深笼 夜锁独栖鸟,利剑春断连理枝。 河水虽浊有清口,鸟头虽黑有白 时。唯有潜离与暗别,彼此甘心 无后期。
《长恨歌》情景朗诵.flv 听读、正音
ní ng chá
霓 裳

骊宫

鼙鼓
dià n
钿合
qió ng
临邛 仙袂

钗擘
wé i
马嵬
☆结构梳理:
诗歌是不是一开始就在写长恨呢?如果 没有还写了哪些内容?
☆结构梳理:
诗歌是不是一开始就在写长恨呢?如果 没有还写了哪些内容?
第一部分:
自开头至“惊破 霓裳羽衣舞”,叙述 李、杨会合经过及李
对杨的眷恋宠幸。
☆结构梳理:
诗歌是不是一开始就在写长恨呢?如果 没有还写了哪些内容? 第二部分: 自“九重城阙” 至“回看血泪相和 流”,叙述安史 之乱爆发,杨贵妃因 禁军兵变而殒命。
唐玄宗之长恨:“黄埃散漫风萧索,云栈萦
纡登剑阁。峨眉山下少人行,旌旗无光日色 薄。” 悲景衬悲情:唐玄宗逃往西南的路上,秋风 萧瑟,黄土弥漫,曲折婉转的栈道穿行山间, 如行云间,日色暗淡,旌旗无光,秋景凄凉, 如汉皇心中缠绵悱恻、揪心裂肺的“恨”。 寂静的山路暗淡的日色,使行程和内心更显 凄凉与落寞。 这是以悲凉的景色来烘托人物的悲思。
杨家有女初长成,养在深闺人未识 天生丽质难自弃,一朝选在君王侧。
云鬓花颜金步摇, 芙蓉帐暖度春宵。

后宫佳丽三千人,
三千宠爱在一身。
骊宫高处入青云, 仙乐风飘处处闻。 缓歌慢舞凝丝竹, 尽日君王看不足。
姊妹弟兄皆列土, 可怜光彩生门户。 遂令天下父母心, 不重生男重生女 。
shè ng
千乘
mè i
萦纡
jīng
旌旗
jiōng
玉扃

凝睇 踌 躇
yíng yū
bì n
云鬓
迤逦
u yǐ lǐ chó chú
一、解读标题:长恨歌
1、诗题是什么意思?
2、诗题暗含哪些信息?
3、诗题激发我们思考哪些问题?
谁长恨? 长恨什么? 为什么会出现如此“长恨”? 作者写这种“长恨”目的何在?

另著有《白氏长庆集》(《琵琶行》)
他16岁时,已经写出不少可以传世
的好诗,其中最有名的是五言律诗《赋 得古原草送别》。 据说,他初到长安,去拜见老诗人 顾况。顾况闻其名,便开玩笑说:“长
安米贵,居恐不易。”及读到这首诗的
“野火烧不尽,春风吹又生”时,大为 赞赏,说有这样的文笔,居长安不难。
诗歌主张:
行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声。
行宫中的月色,雨夜里的铃声,本来就很撩人 意绪,诗人抓住这些寻常但是富有特征性的事物, 把人带进伤心、断肠的境界,再加上那一见一闻, 一色一声,互相交错,在语言上、声调上也表现出 人物内心的愁苦凄清。 行宫见月,想那曾一同望月的人,如今何在呢? 月圆了,月缺了,似乎都不再是往昔的月,“思君 如满月,夜夜减清辉”啊。夜雨闻铃,定然有风, 有风而铃声闻,可见夜之空寂,人之心情更加悲凉。 风声,雨声,铃声,清晰入耳,声声扰人心绪,撩 人愁思。

——叙事见情

回长安后,白日里,由于环境和景物的触发, 从景物联想到人,景物依旧,人却不在了,禁不住 就潸然泪下,从太液池的芙蓉花和未央宫的垂柳仿 佛看到了杨贵妃的容貌,展示了人物极其复杂微妙 的内心活动。 “春风桃李花开夜”是这样,“秋雨 梧桐叶落时”也是这样。及至看到当年的“梨园弟 子”、“阿监青娥”都已白发衰颜,更勾引起对往 日欢娱的思念,自是黯然神伤。 一景一物皆能勾起往日的回忆。一草一木,一 花一树,风来了,雨过了,花开了,雨落了,点点 滴滴,丝丝缕缕,都是丽人的影子。桃花依旧笑春 风,人面不知何处去。梨园弟子,阿监青娥,如果 杨女尚在,又是如何面貌呢? ——触景生情

“夕殿萤飞思悄然,孤灯挑尽未成眠。迟 迟钟鼓初长夜,耿耿星河欲曙天。鸳鸯瓦冷 霜华重,翡翠衾寒谁与共。悠悠生死别经年, 魂魄不曾来入梦。” 直接描摹汉皇的辗转反侧,彻夜不眠。 想要入眠做梦梦见故人竟不能入眠,好不容 易入眠,竟也看不见丽人的影子。 ——叙事见情


从黄埃散漫到蜀山青青,从行宫夜雨到 凯旋回归,从白日到黑夜,从春天到秋天, 处处触物伤情,时时睹物思人,从各个方面 反复渲染诗中主人公的苦苦追求和寻觅。现 实生活中找不到,到梦中去找,梦中找不到, 又到仙境中去找。如此跌宕回环,层层渲染, 使人物感情回旋上升,达到了高潮。诗人正 是通过这样的层层渲染,反复抒情,回环往 复,让人物的思想感情蕴蓄得更深邃丰富, 使诗歌“肌理细腻”,更富有艺术的感染力。
※知人

白居易(772-846),字乐天,晚居
香山,自号香山居士,祖籍山西太原。 以四十四岁被贬江州司马为界,一生可分为 前后两个时期。 1.前期:二十九岁一举成进士,在仕途上一 帆风顺,主要是“兼济天下”。作品以针砭时弊、 反映民生疾苦的“讽喻诗”为主,如《新乐府》 《秦中吟》,三十五岁写《长恨歌》。 2.后期: 815年因造谣中伤被贬(宰相武 元衡),从此过上了“独善其身”的生活。
“赐浴”、“侍宴”、“三千宠爱在一身”
——人之常情
“春宵苦短日高起,从此君王不早朝”“缓歌慢舞凝竹, 尽日君王看不足。”“姊妹弟兄皆列土,” ——失度荒唐
“遂令天下父母心,不重生男重生女”
——艺术夸张 批判统治集团因腐朽荒淫而招致祸乱——长恨的内因
渔阳鼙鼓动地来,
惊破霓裳羽衣曲。
九重城阙烟尘生, 千乘万骑西南行


——借景抒情
“天旋地转回龙驭,至此踌躇不能去。马嵬坡
下泥土中,不见玉颜空死处。君臣相顾尽沾 衣,东望都门信马归。”

还都路上,“天旋地转”,本来是高兴的事,但旧 地重过,玉颜不见,不由伤心泪下。叙事中,又增 加了一层痛苦的回忆。于快乐中写悲情,愈见情悲。 踌躇,信马,不忍离去,不想离去又不能不去,只 好信马由缰缓缓去,心无着落之凄凉可见。风景依 稀似去年,同来望月人何在?
☆结构梳理:
诗歌是不是一开始就在写长恨呢?如果 没有还写了哪些内容? 第三部分: 自“黄埃散漫” 至“魂魄不曾来入 梦”,写李回返 长安后对杨的无穷思 念。
☆结构梳理:
诗歌是不是一开始就在写长恨呢?如果 没有还写了哪些内容?
第四部分: 自“临邛道士鸿 都客”至结束,写已 身登仙界的贵妃仍心 系尘寰,对李思念不 已。

爱情悲剧原因?
直接原因:安史之乱 渔阳鼙鼓动地来 六军不发无奈何 根本原因: 汉皇重色思倾国
小结:
杨妃受宠 明皇迷色
马嵬死别,蜀中伤心 政 治 悲 剧 爱 情 悲 剧
李杨相爱 (极乐) 长 恨 歌
安史之乱
李思
李杨共恨 (极悲)
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