2016年辽宁省丹东市中考化学试卷(含答案)
丹东市中考化学试卷
丹东市中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共13题；共26分)1. （2分）(2016·乐山) 下列变化中不涉及化学变化的是（）A . 金刚石刀切割玻璃B . 用粮食发酵酿酒C . 生石灰吸水变成粉末D . 铁矿石在高炉中炼铁2. （2分）下列做法正确的是（）A . 加入适量的氢氧化钡溶液以除去NaCl溶液中的少量Na2SO4B . 加入适量的碳酸钙粉末以除去盐酸溶液中的少量CaCl2C . 用点燃的方法除去CO2中混有的少量COD . 用氢氧化钠溶液处理硫在氧气中燃烧产生的气体3. （2分）比较5个SO2分子和5个CO2分子，含量一样的是（）A . 氧分子B . 氧原子C . 氧元素D . 氧气4. （2分）做实验时，要严格按一定顺序进行，下图是加热烧杯内液体的装置，其正确的操作顺序是（）（1）固定铁圈（2）放好酒精灯（3）点燃酒精灯（4）放石棉网（5）将烧杯放在石棉网上.A . （1）（4）（5）（2）（3）B . （1）（3）（2）（4）（5）C . （2）（1）（4）（5）（3）D . （1）（2）（3）（4）（5）5. （2分）从物质组成的角度看，与臭氧、红磷、铁属于同一类别的是（）A . 钢B . 冰C . 液氧D . 空气6. （2分）(2018·德城模拟) 推理和归纳是研究和学习化学的重要方法下列说法正确的是（）A . 溶液是均一稳定的，所以均一稳定的物质，一定是溶液B . 单质是由同种元素组成，所以由同种元素组成的物质一定是单质C . 氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素D . 催化剂可以加快化学反应速率所以任何化学反应当中都需要催化剂7. （2分） (2018九下·揭西期中) 右图为碘在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图，判断下列说法正确的是（）A . x=8B . 碘离子的核外电子数为53C . 碘的相对原子质量为126.9D . 碘原子的符号可用I2表示8. （2分）(2018·贵港) 分类是学习和研究化学的常用方法，下列分类中正确的是（）A . 混合物：煤、石油、冰水共存物B . 有机物：甲烷、乙醇、葡萄糖C . 复合肥料：尿素、硝酸钾、氯化铵D . 合成材料：合金、合成橡胶、合成纤维9. （2分） (2016九上·绍兴月考) 如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，根据该溶解度曲线获得的信息正确的是（）A . 甲的溶解度大于乙的溶解度B . t1℃时，甲和乙的溶液中溶质质量分数相等C . 相同质量甲、乙两种物质的饱和溶液由t2℃降到t1℃时，析出晶体较多的是甲D . 乙中含有少量甲时，可用冷却热饱和溶液法提纯乙10. （2分）(2017·佛山模拟) 下图为某化工厂合成常见化工原料的微观反应示意图，有关该反应的说法错误的是（）A . 该反应为化台反应B . 生成物的化学式为C2H6OC . 生成物中的原子数比反应物多D . 生成物为有机物11. （2分）(2018·德阳) 向一定质量的CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10.6%的Na2CO3溶液，实验过程中加入Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示。
辽宁省丹东市中考化学试卷
辽宁省丹东市中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题（共9小题，每小题2分，满分18分） (共9题；共18分)1. （2分） (2015八上·揭西期末) 厨房里发生的下列变化，属于物理变化的是（）A . 剩饭馊了B . 液化气燃烧C . 水沸腾了D . 菜刀生锈2. （2分）下列实验操作中，正确的是（）A . 倾倒液体B . 读取液体的体积C . 塞进橡胶塞D . 稀释浓硫酸3. （2分） (2018九上·渭滨月考) 为了探究水电解的微观过程，某同学做了一些下图所示的分子、原子的模型，若用“ ”表示氢原子，用“ ”表示氧原子，其中能保持氢气的化学性质的粒子是（）A .B .C .D .4. （2分） (2018九上·夏邑期末) 如图是某化学反应的微观示意图，从图中获得的错误信息是（）A . 该图表示的是一个化合反应，反应物有一种未反应完B . 该反应中，反应物分别属于单质和化合物C . 化学反应前后，原子种类、数目保持不变[科D . 化学反应中，反应物、生成物的微粒个数比为2：2：2：15. （2分）(2018·巴中) 下列物质的性质属于化学性质的是（）A . 颜色B . 密度C . 可燃性D . 溶解性6. （2分） (2018九上·大石桥期末) 逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（）A . 因为CO和CO2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B . 因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火必须同时控制这三个条件C . 因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛的组成中一定含有C和HD . 因为氧化物一定含有氧元素，所以KClO3是氧化物7. （2分） (2015八上·青冈县期末) 下列有关水的说法不正确的（）A . 用肥皂水可以检验硬水和软水B . 净化水的方法有电解、过滤、吸附和蒸馏等C . 合理施用农药、化肥，以减少水体污染D . 工业废水、生活污水处理达标后再排放8. （2分）(2017·柳州) 下列各组物质稀溶液可用无色酚酞试液鉴别出来的是（）A . H2SO4、NaNO3、CaCl2B . HCl、BaCl2、Mg（NO3）2C . HCl、NaOH、Na2CO3D . NaCl、NaOH、Ca（OH）29. （2分） (2020九下·镇江月考) 将10克CuO粉末加入到100克一定质量分数的稀H2SO4溶液中，微热到CuO完全溶解，再向溶液中加入a克铁粉，使溶液中的溶质完全反应后过滤，将滤渣在低温下烘干，得干燥固体质量仍然为a克，下列分析不正确的是（）A . 滤渣中一定含有Cu，可能还有FeB . 加入铁粉后，有红色固体产生，还有少量气泡产生C . a的取值范围是:a≥8D . 稀H2SO4的溶质质量分数为12.25%二、填空题（共5小题，每小题4分，满分16分） (共5题；共23分)10. （6分）(2020·海城模拟) 进入 21 世纪，全球拥有的化合物已超过 3000 万种，其中部分物质是由氢、氧、硫、碳、氮中的某些元素组成。
2016年辽宁省丹东市中考化学试卷
溶液变成红色
过量的稀盐酸
有气泡产生
【实验反思】（1）Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）H2O，CO2．
十一、计算題
24．
（1）产生氧气的质量1.6g；
（2）原过氧化氢溶液中溶质的质量分数为5%．
（4）该补钙剂属于（选填“纯净物”或“混合物”）．
15．（3分）（2016•丹东）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：
（1）温度为℃时，甲、乙、丙种物质的溶解度大小关系为甲=乙＞丙．
（2）t3℃时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中，溶剂质量最大的是．
（3）降温结晶过程中甲、乙两物质的溶解度都（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
A．
浓硫酸稀释B．
取用固体药品C．
移走蒸发皿D．
过滤
3．（1分）（2016•丹东）下列物质中属于氧化物的是（ ）
A．铁锈B．干冰C．氯酸钾D．臭氧
4．（1分）（2016•丹东）下列物质的用途与化学性质无关的是（ ）
A．氧气用于医疗急救B．二氧化碳灭火
C．熟石灰改良酸性土壤D．用铜作导线
5．（1分）（2016•丹东）如图是电解水的微观模拟示意图，按图分析下列说法错误的是（ ）
（4）混合物．
15．
（1）t2；
（2）丙：
（3）减小；
（4）升高温度；
（5）＞．
16．
（1）玻璃棒；
（2）溶解；
（3）75；
（4）＞．
九、简答题
17．
（1）CO2的溶解度随压强的减小而减小；CO2的溶解度随温度的升高而减小；
丹东市中考化学试题 含答案
丹东市中考化学试题含答案一、选择题1．如图所示图像中，能正确反映对应变化关系的是（）A B C D向饱和石灰水中加入一定量CaO一定温下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体一定质量的红磷在密闭容器内燃烧电解水生成氢气和氧气质量A．A B．B C．C D．D2．t1℃时，取a、b两种固体物质各25g于两只烧杯中，分别加入100g水，充分溶解后，两种固体均有剩余。
升温到t2℃时，a完全溶解，b固体增多。
a、b两种物质的溶解度曲线如图所示。
以下判断正确的是( )A．图中曲线M表示b物质的溶解度曲线B．t1℃时，两只烧杯中剩余物质的质量不相等C．t2℃时，两只烧杯中的溶液都是饱和溶液D．t2℃时，两只烧杯中溶液的溶质质量分数相同3．向某盐酸和氯化镁的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。
下列说法不正确的是A．a点溶液中滴入紫色石蕊试液变红B．bc段(不含b点)反应的化学方程式为: MgCl2 +2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaClC．整个变化过程中氯离子数目没有改变D．d点溶液中含有两种溶质4．下列鉴别两种不同物质的方法，不正确的是（）序号待鉴别的物质鉴别方法A CO2与O2燃着的木条，观察燃着的情况B酒精与白醋闻气味C CaCO3与NaCl加水，观察是否溶解D NaOH与Na2CO3滴加酚酞溶液，观察溶液颜色的变化A．A B．B C．C D．D5．除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法能达到目的的是选项物质杂质(少量)试剂操作方法A N2O2碳粉将混合气体通过灼热的碳粉B NaOH溶液Na2CO3溶液氢氧化钙溶液加入适量氢氧化钙溶液，过滤C氯化钠固体泥沙水加水溶解，蒸发结晶D KC1溶液K2SO4溶液Ba(NO3)2溶液加入适量Ba(NO3)2溶液，过滤A．A B．B C．C D．D6．下列叙述中不符合实验事实的是A．稀硫酸中滴加石蕊试液，溶液变红B．在K2CO3、K2SO4、AgNO3三种溶液中滴入BaCl2溶液，都有白色沉淀生成C．将CO2气体通入CaCl2溶液中有白色沉淀D．将铁丝浸入硫酸铜溶液中，铁丝表面会覆盖一层红色物质7．下列图像不能正确反映对应变化关系的是A．向等质量的氧化钙、氢氧化钙中分别加入等质量分数的稀盐酸至过量B．向一定质量氯化亚铁和氯化铝的混合溶液中加入镁粉至过量C．向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入纯碱溶液至过量D．向等质量的镁、铝中分别加入等质量分数的稀硫酸至过童8．为了达到实验目的，下列方案或结论正确的是选项实验目的实验方案或结论A鉴别碳粉、铁粉和氧化铜粉末取样后，分别加入稀盐酸B除去KCl固体中的K2CO3取样、溶解、加入足量的稀硫酸，蒸发C除去CO2中混有少量HCl气体通入装有足量NaOH溶液的洗气瓶D鉴别某溶液中是否含有SO2-4取少量溶液与试管中，滴加BaCl2溶液，有白色沉淀生成，则该溶液中一定含有SO2-4A．A B．B C．C D．D9．某实验小组将Ba(OH)2溶液逐滴滴入硫酸溶液中，溶质的质量与加入的Ba(OH)2溶液的质量关系如图所示。
辽宁省丹东市中考化学试题
辽宁省丹东市中考化学试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共14题；共28分)1. （2分）(2019·洪湖模拟) 我国有着悠久的历史和灿烂的文化。
下列工艺中一定发生化学变化的是（）A . 刺绣B . 织布C . 剪纸D . 酿酒2. （2分） (2017九上·江都月考) 下列做法不利于节能环保的是（）A . 工业废气处理达标排放B . 减少使用一次性塑料制品C . 提倡使用LED节能路灯D . 用电解水的方法制取氢气3. （2分）(2017·泰兴模拟) 下列对宏观现象的微观解释错误的是（）A . 氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能与二氧化碳反应，是因为它们溶液中的阴离子都是OH-B . 温度计受热时水银柱上升，是因为汞原子受热时体积变大C . 20mL酒精和20mL水混合后体积小于40mL，是因为分子之间存在间隔D . 缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断地运动4. （2分） (2018九下·中山开学考) 2010年11月15日，上海市高层住宅发生特大火灾，58人葬身火海，灾难震惊全国。
为此专家呼吁：每个人都应懂得防火知识，学会如何逃生。
当高层楼房下层起火，火势无法扑灭时，下列逃生措施中正确的是：（）①退到卫生间暂避；②用湿毛巾捂住口鼻；③匍匐前进，寻找安全出口；④封闭房门；⑤跳楼A . ①②③④B . ①③④⑤C . ②③④⑤D . ①②④⑤5. （2分）人体必需的元素有20多种．下列属于人体必需微量元素的是（）A . CuB . CC . HD . O6. （2分）(2011·抚顺) 下列物质的用途与化学性质有关的是（）A . 用铜作导线B . 用煤气作燃料C . 用干冰作制冷剂D . 用金钢石作玻璃刀刀头7. （2分）“毒胶囊”是以废弃皮革为原料加工制成的，其中主要含有过量的元素“铬”，元素周期表中“铬”的信息如图所示，从图中不能获得的信息是（）A . 质子数B . 元素符号C . 相对原子质量D . 毒性8. （2分） (2016九上·衡阳期中) 下列关于化合价的说法中，正确的是（）A . 在O2中，氧元素显﹣2价B . 非金属元素在化合物中一种显负价C . 同一种元素在同一种化合物中可能有几种化合价D . 在原子团中，各元素的化合价的代数和为零9. （2分）下列有关说法或表达错误的是（）A . 氢气燃烧产物不会污染空气B . 水的污染加剧了淡水资源危机C . 四个铵根离子：4NH3+D . 实验室制取氧气，常采用分解过氧化氢的方法10. （2分） (2019九上·睢宁月考) 下面的物理性质，①银白色金属；②延展性；③导热性；④导电性；⑤被磁铁吸引。
辽宁省丹东市中考化学试卷
辽宁省丹东市中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分） (2017九下·福州月考) 下列叙述错误的是（）A . 温度升高使原子之间的间隔变大，因此夏天钢轨之间的缝隙变小B . NaOH 溶液能导电，因为溶液中存在自由移动的 Na+、OH-C . 用灯帽盖灭酒精灯，是为了降低可燃物的温度D . 石墨、金刚石、C60的物理性质不同，但都属于碳的不同单质2. （2分）物质的下列性质中，属于化学性质的是（）A . 颜色、状态B . 密度、硬度C . 熔点、沸点D . 还原性、可燃性3. （2分）(2017·南岗模拟) 关注健康是人类永恒的主题．下列有关的叙述正确的是（）①人体每天约需要3﹣5g的食盐以满足人体的正常需要；②霉变的大米必须清洗后才能食用；③人体血液的pH＞7，此人一定是健康的；④人体缺乏维生素C会引起坏血病；⑤人体口腔唾液中含有淀粉酶，它能将食物这个的部分淀粉催化水解为葡萄糖．A . 只有①④⑤B . 只有②④⑤C . 只有①③D . 只有①④4. （2分）下列关于能源和环境的说法中正确的是（）A . 太阳能是不可再生能源B . 核电站可利用各种原子核发生变化时产生的能量发电C . 化工厂可通过加高烟囱排放废气，防止形成酸雨D . 低碳从身边小事做起，随手关灯、节约用纸、多种树、公交出行等5. （2分）下列属于有机合成材料的是（）A . 天然橡胶B . 陶瓷C . 合金D . 合成纤维6. （2分）(2017·河南模拟) 下列实验操作正确的是（）A . CO2验满B . 测溶液酸碱度C . 收集O2D . 取用固体药品7. （2分） (2019九上·酒泉期末) 油条是我国人民早餐的食谱之一，但是在制作油条中，往往加入含有铝元素的明矾，给人健康带来了一定的危害。
铝（Al）的原子序数为13，相对原子质量是27。
2016年辽宁省丹东市中考化学试卷(含答案)
2016年辽宁省丹东市中考化学试卷二、化学选择题（本大题包括12个小题，每小题只有一个选项符合题意，11〜18小题每题1分，19〜22小题每题2分，共16分）1．（1分）（2016•丹东）下列四种物质久置空气中，质量增加且没有新物质生成的是（）A．氨水B．烧碱C．浓硫酸D．浓盐酸2．（1分）（2016•丹东）不需要补充其它仪器，就能改正如图实验中错误操作的是（）A．浓硫酸稀释B．取用固体药品C．移走蒸发皿D．过滤3．（1分）（2016•丹东）下列物质中属于氧化物的是（）A．铁锈B．干冰C．氯酸钾D．臭氧4．（1分）（2016•丹东）下列物质的用途与化学性质无关的是（）A．氧气用于医疗急救B．二氧化碳灭火C．熟石灰改良酸性土壤D．用铜作导线5．（1分）（2016•丹东）如图是电解水的微观模拟示意图，按图分析下列说法错误的是（）A．化学变化中分子是最小的微粒B．化学反应实质是原子的重新组合C．该反应是分解反应D．化学反应后氢分子和氧分子的个数比为2：16．（1分）（2016•丹东）下列说法错误的是（）A．NH4H2P04可作复合肥料B．用湿润的pH试纸测量食醋的pH，测量结果偏小C．蔬菜、水果中富含丰富的维生素D．活性炭可以去除冰箱中的异味7．（1分）（2016•丹东）下列实验现象描述错误的是（）A．镁在空气中燃烧发出耀眼的白光B．将硫酸铜溶液滴入氢氧化钠溶液中有蓝色沉淀出现C．将氯化铵与熟石灰粉末混合研磨，产生有刺激性气味的气体D．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰8．（1分）（2016•丹东）根据如图提供的信息分析，下列说法错误的是（）A．若X＞10，则该微粒属于阳离子B．氟元素为金属元素C．氟的相对原子质量是19.00D．氟原子核外有9个电子9．（1分）（2016•丹东）下列化学用语关于数字“3”的意义，说法正确的是（）①3Hg ②Fe3+③S03④Na O2⑤3O2﹣⑥3P2O5．A．表示分子个数的是①B．表示离子所带电荷数的是②⑤C．表示化合价数值的是④D．表示一个分子中原子个数的③⑥10．（1分）（2016•丹东）类推是化学中常用的学习方法，以下类推结果正确的是（）A．离子是带电荷的粒子，所以带是荷的粒子一定是离子B．盐中含有金属离子和酸根离子，NH4NO3中没有金属离子不属于盐类C．厨房洗涤剂对油污有乳化作用，汽油去油污利用的也是乳化作用D．点燃H2和02的混合气体可能会爆炸，则点燃CH4和02的混合气体也可能爆炸11．（1分）（2016•丹东）用括号内试剂不能一次性将组内物质鉴别出来的是（）A．固体：NaOH、NH4NO3、NaCl（水）B．液体：稀盐酸、H20、Ca（OH）2溶液（石蕊溶液）C．固体：ZnSO4、CaC03、KCl（水）D．液体：Ba（NO3）2溶液、MgCl2溶液、K2C03溶液（稀硫酸）12．（1分）（2016•丹东）下列有关物质的检验、除杂或分离，所设计实验方案合理的是（）选项实验a的实验方案除去BaCl2溶液中的Ba（OH）A加适量的稀硫酸后过滤2B 检验CO中混有C02通过灼热的氧化铜粉末C 除去N2中混有的02通过灼热的铜网D 分离木炭粉和Mn02的混合物加水溶解后过滤A．A B．B C．C D．D八、填空题（本大題包括4个小题，共18分）13．（3分）（2016•丹东）从A〜E中选择合适的物质，用字母序号填空．A硫酸铜B甲烷C石墨D酒精E氦气（1）是最简单的有机物．（2）可用于做干电池的电极．（3）是实验室常用的液体燃料．（4）可用于配制农药波尔多液．（5）可用于填充探空气球．14．（3分）（2016•丹东）人体缺少钙元素会影响健康，因此每日需摄入足够的钙．某补钙剂说明书的部分内容如图所示，请完成下列问题．（1）缺钙易患的疾病是（填选项字母）．A骨质疏松B贫血C龋齿D佝偻病（2）葡萄糖酸钙由种元素组成．（3）葡萄糖酸钙中碳、钙元素的质量比是．（4）该补钙剂属于（选填“纯净物”或“混合物”）．15．（3分）（2016•丹东）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：（1）温度为℃时，甲、乙、丙种物质的溶解度大小关系为甲=乙＞丙．（2）t3℃时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中，溶剂质量最大的是．（3）降温结晶过程中甲、乙两物质的溶解度都（选填“增大”、“减小”或“不变”）．（4）接近饱和的丙溶液，在保持溶质质量分数不变的情况下转变为饱和溶液，可采取的方法是．（5）将t3℃时等质量的甲、乙两物质的饱和溶液，同时降温到t1℃，析出甲的质量乙（选填“＞”“＜”或“=”）．16．（3分）（2016•丹东）小莉、小晶两位同学用如下两种不同的方法，配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液．[小莉用固体氯化钠和水配制溶液]（1）小莉用到的玻璃仪器有量筒、胶头滴管、烧杯、和试剂瓶．（2）小莉实验时应进行的步骤是计算、称量、量取、、装瓶并贴标签．[小晶用溶质质量分数为20%的氯化钠溶液加水稀释]（3）小晶实验时应量取水的体积是mL （水的密度可近似看做lg/cm3）．（4）若小晶量取水时俯视读数，则所配溶液的溶质质量分数5%．（选填“＞”“＜”或“=”）九、简答题（本大题包括4个小题，共20分）17．（4分）（2016•丹东）用你所学的化学知识回答问题．（1）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来；饮用刚刚打开的汽水时，常常会打嗝．请依顺序分别解释产生上述现象的原因．（2）某同学在探究中和反应实验时设计如下方案：将适量稀盐酸倒入锥形瓶中，滴入酚酞溶液后，慢慢滴加氢氧化钠溶液并不断搅拌．通过溶液刚刚变红来判断中和反应恰好完成．请分析上述方案是否合理并说明理由．18．（6分）（2016•丹东）为探究Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱，某兴趣小组做了如下实验：（1）实验前需将金属丝打磨，目的是．（2）甲实验中发生反应的化学方程式为；乙实验中观察到的现象为．（3）通过甲、乙实验探究，可得出三种金属活动性由强到弱的顺序为．（4）若采用丙实验方案也可得出相同结论，则金属C是．19．（4分）（2016•丹东）工业上常用赤铁矿石、焦炭等为原料进行髙炉炼铁，请回答：（1）高炉炼铁的反应原理用化学方程式表示为：该反应中具有还原性．（2）应将尾气处理达标后排放，目的是．20．（6分）（2016•丹东）如图是初中化学中几种常见物质间的反应及转化关系，C可作温室气料，E是胃液中含有的酸，F俗称苏打．图中“﹣”表示两端的物质能发生反应，“→”表示一种物质可转化为另一种物质．请完成下列反应的化学方程式：（1）E﹣﹣F反应的化学方程式．（2）B﹣﹣F反应的化学方程式．（3）E→A反应的化学方程式[与（1）中所答化学方程式不得重复]．十、实验与探究题（本大题包括3个小题，共20分）21．（4分）（2016•丹东）如图是初中化学中的四个小实验，请回答：（1）A中能燃烧磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃．（2）B中水的作用是．（3）C实验在操作无误的情况下可得出的结论是．（4）D实验可得出C02具有的化学性质是．22．（6分）（2016•丹东）如图为实验室制取气体的常见装置，请回答：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为，为防止固体粉末进入导气管，应采取的措施是．（2）实验室采用B装置制取氢气，在操作上具有的优点是，收集装置应选用的装置为（选填字母序号）．（3）若用F装置干燥氧气或氢气，气体应从（选填“a”或“b”）端通入．23．（10分）（2016•丹东）某化学兴趣小组对一包完全变质的生石灰干燥剂产生了好奇，为确定其成分展开如下探究：[提出问题]这包已完全变质的干燥剂成分是什么？[猜想]猜想I：Ca（OH）2猜想II：Ca（OH）2和CaCO3猜想III：CaCO3[实验探究]（1）取少量样品于试管中，向其中滴加少量稀盐酸，无气泡产生．于是小莉认为没有CaC03，小晶却不同意小莉的结论，理由是．（2）为进一步确定其成分，小组同学共同设计了如表方案，请你完成实验报告．实验步骤实验现象实验结论①取少量样品于试管中，加适量水溶解，向试管中滴加几滴酚酞溶液．猜想II成立②另取少量样品于试管中，加适量水溶解，加入[实验反思]（1）步骤②中有关反应的化学方程式为；．（2）生石灰变质过程可简述为：生石灰吸收变成熟石灰，熟石灰吸收变成碳酸钙．十一、计算題（共6分）24．（2016•丹东）硫酸铜溶液可以作过氧化氢分解的催化剂．现取一定溶质质量分数的过氧化氢溶液68g倒入锥形瓶中，向其中加入11.6g硫酸铜溶液，使过氧化氢完全分解，得到78g 硫酸铜溶液．求：（1）产生氧气的质量．（2）所用过氧化氢溶液的溶质质量分数．2016年辽宁省丹东市中考化学试卷参考答案二、化学选择题1．C2．A3．B4．D5．A6．B7．D8．B9．C10．D11．C12．C八、填空题13．（1）B（2）C（3）D（4）A（5）E14．解：（1）AD；（2）四；（3）18：5；（4）混合物．15．（1）t2；（2）丙：（3）减小；（4）升高温度；（5）＞．16．（1）玻璃棒；（2）溶解；（3）75；（4）＞．九、简答题17．（1）CO2的溶解度随压强的减小而减小；CO2的溶解度随温度的升高而减小；（2）不合理；恰好完全中和时溶液不变色．18．（1）除去金属表面的氧化膜；（2）Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2；铁丝的表面有一层红色物质，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色．（3）Fe＞Cu＞Ag．（4）Cu．19．（1）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；一氧化碳；（2）防止有毒的一氧化碳污染空气．20．（1）Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；（2）Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；（3）CuO+2HCl=CuCl2+H2O．十、实验与探究题21．（1）铜片上的白磷；（2）防止高温生成物溅落，炸裂瓶底；（3）氧气约占空气体积的五分之一；（4）二氧化碳能与水反应生成碳酸．22．（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；在装药品的试管口放一团棉花；（2）可以控制反应的发生和停止；C或E；（3）b．23．【实验探究】（1）加入盐酸的量不足；（2）实验步骤实验现象实验结论溶液变成红色过量的稀盐酸有气泡产生【实验反思】（1）Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（2）H2O，CO2．十一、计算題24．（1）产生氧气的质量1.6g；（2）原过氧化氢溶液中溶质的质量分数为5%．。
辽宁省丹东市2016届中考化学模拟试卷(含解析)
2016年辽宁省丹东市中考化学模拟试卷一、选择题（11-18题，每题1分，19-22题，每题2分，共16分）1．下列物质的用途与其化学性质有关的是（）A．干冰用于人工降雨 B．用金刚石作玻璃刀刀头C．用铜作导线D．天然气作燃料2．下列关于分子、原子、离子的说法正确的是（）A．原子得失电子后形成离子B．化学变化中分子数目一定发生变化C．分子是保持物质性质的最小粒子D．原子是由原子核、中子、电子构成的3．下列化学用语中数字“2”的意义的说法，正确的是（）①2H ②2NH2③NO2④2OH﹣⑤Mg2+⑥O ⑦H2O2．A．表示分子个数的是②④⑥B．表示离子所带电荷数的是④⑥C．表示分子中原子个数的是③⑦D．表示原子个数的是①③⑤4．下列做法正确的是（）A．为减少白色污染和节约资源，禁止使用塑料制品B．家中煤气泄漏立即打开排风扇C．可以用甲醛溶液浸泡水产品以延长保质期D．洗洁精具有乳化作用，可用来除去餐具上的油污5．下列化肥中属于复合肥的是（）A．KNO3B．Ca3（PO4）2C．NH4Cl D．K2CO36．下列实验现象描述正确的是（）A．电解水时，正、负电极上产生气体的体积比为2：1B．木炭在空气中完全燃烧后生成黑色固体C．铁在氧气中燃烧生成物为熔融状D．打开一片浓盐酸，瓶口会出现白色烟雾7．下列物质的化学式、名称和俗称相一致的是（）A．NaHCO3碳酸氢钠苏打B．C2H5OH 乙醇酒精C．CaO 氧化钙熟石灰D．NaOH 氢氧化钠纯碱8．下列有关处理燃烧与灭火的方法正确的是（）A．档案资料着火，可用液态二氧化碳灭火器扑灭B．室内物品着火，应先打开门窗通风C．降低可燃物的着火点，达到灭火的目的D．高层建筑内发生火灾时，人们应该乘电梯快速下楼9．葡萄糖（C6H12O6）是一种重要的糖类，对该物质认识正确的是（）A．葡萄糖由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成B．葡萄糖中碳、请元素的质量比为6：1C．葡萄糖中碳元素的质量分数最大D．葡萄糖是氧化物10．下列物质间的转化能一步实现的是（）A．Cu→CuSO4B．H2SO4→HCl C．KNO3→KCl D．Fe→Fe2（SO4）311．下列各组物质充分反应后，所得溶液的质量比反应前溶液的质量增加的是（）A．氢氧化钠溶液和稀盐酸 B．碳酸钠和稀盐酸C．镁和稀硫酸D．硫酸钠溶液和氢氧化钡溶液12．下列除去杂质的方法中，正确的是（）A．A B．B C．C D．D二、填空题（共18分）13．用化学用语填空：（1）鱼在水中生存离不开“氧”；（2）芹菜中含有丰富的“铁”．（3）硬水中含有的“金属离子”；（4）胃酸中的“酸”．14．用“＞”、“＜”或“=“填空．（1）钠原子的核外电子总数钠离子的核外电子总数．（2）60℃时Ca（OH）2饱和溶液的溶质质量分数20℃时Ca（OH）2饱和溶液的溶质质量分数．（3）稀释前溶液中溶质的质量稀释后溶液中溶质的质量．（4）细铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量反应前细铁丝的质量．15．试用所学的化学知识解释下列问题或现象：（1）食品密封包装时填充氮气可以放腐，原因是；（2）在盛有水的铁桶里，铁桶与水面接触的一圈锈蚀最为严重，这是因为；（3）铝比铁耐腐蚀的原因是；（4）幼儿及青少年易患佝偻病，这是因为；（5）每天多吃一些蔬菜、水果，这是因为其中含有丰富的．16．如图是某个化学反应的微观示意图，其中不同的圆球代表不同种类的原子，请回答：（1）该反应共涉及钟分子．（2）如图中乙物质的类别有可能是（填“单质”或“氧化物”）；（3）该反应（填“属于”或“不属于”）置换反应．（4）该反应中生成物丁的分子个数为个，依据是．三、简答题（本大题包括4个小题，共20分）17．如图为甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线，请回答：（1）t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的关系是；（2）若甲中混有少量乙，最好采用的方法提纯甲；（3）现有接近饱和的丙物质溶液，使其变成饱和溶液的一种方法是；（4）t3℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中所含溶质的质量相等，则三种溶液中溶剂的质量由大到小的顺序是．（5）将t1℃时甲、丙物质的饱和溶液升温至t2℃时，所得溶液的质量分数是甲丙（填“＞”、“＜”或“=”）．18．铁是我们生活中常见的金属，请回答：（1）钢和生铁都是铁的合金，两者性能不同的原因是；（2）生活中铁制品易锈蚀，防止自行车链条生锈常用的方法是；（3）请写出高炉中用赤铁矿（主要成分是氧化铁）为原料炼铁的化学方程式．19．将一定量的锌粒投入到含有Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，充分反映后过滤，若该滤液中只含有一种溶质，请回答：（1）该溶质为，滤渣一定含有；（2）写出其中一个反应的化学方程式．20．如图中：A、B、C、D、E、F是初中化学中的常见物质，其中B是一种气体单质，D是大理石的主要成分，“﹣﹣﹣”表示两端的物质能发生反应，“→”表示一种物质可转化为另一种物质，请回答：（1）A和F反应的现象为；（2）写出下列反应的化学方程式：①A→B的化学方程式；②C→D的化学方程式．（3）物质E的类型应属于（填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）；（4）上述反应中未涉及到的基本反应类型是．四、实验与探究题（本大题包括3个小题，共20分）21．实验是科学探究的重要途径，请回答与下列实验有关的问题：（1）稀释浓硫酸时用玻璃棒不断搅拌的目的是；（2）用量筒量取47ml水时仰视读数，则所量取水的实际体积会（填“偏大”、“偏小”或“不变”，下同）．（3）用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH时，先将pH试纸用水润湿，所测得的结果将．22．清根据下列实验装置图，回答有关问题：（1）写出图中仪器a的名称；（2）实验室制取CO2的化学方程式为，收集该气体的装置是（填装置序号），原因是；（3）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2的化学方程式为，若要通过F装置获取一瓶干燥的O2，则F装置中应盛放的试剂名称为．23．同学们在学习完酸碱盐的相关知识后，把稀盐酸、澄清的石灰水、碳酸钠溶液倒入同一个大烧杯中，充分搅拌后，发现液体呈浑浊状态，静置后过滤．得到固体和滤液，请回答有关问题：（1）写出三种溶液混合后溶质之间发生的任意一个反应的化学方程式；（2）过滤得到的固体物质是；（3）同学们分组对所得滤液中溶质的成分进行了如下探究：【查阅资料】CaCl2+Na2CO3═CaCO3+2NaCl．【探究过程】①甲组同学取少量滤液于试管中，滴加足量的稀盐酸，始终没有看到气泡冒出，由此可以得出的结论是；②乙组同学为了探究滤液中是否含有Ca（OH）2，另取少量滤液于试管中，滴加足量的碳酸钠溶液后，得出了滤液中不含有Ca（OH）2的结论，则乙组同学观察到的现象是；③丙组同学认为乙组同学得出的结论还不完整，他们从中还推知滤液中一定没有，丙组同学得出结论的依据是．【结论】综合各小组的结论及你自己的分析，你认为滤液中溶质的成分是．五、计算题（共6分）24．向40g10%的氢氧化钠溶液中加入一定质量的硫酸铜溶液，恰好完全反应，所得物质的总质量为75.9g，请计算：（1）产生沉淀的质量；（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数．2016年辽宁省丹东市中考化学模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题（11-18题，每题1分，19-22题，每题2分，共16分）1．下列物质的用途与其化学性质有关的是（）A．干冰用于人工降雨 B．用金刚石作玻璃刀刀头C．用铜作导线D．天然气作燃料【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】性质决定用途；物质的变化与性质．【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．【解答】解：A、干冰用于人工降雨是利用干冰升华吸热，使周围温度降低，水蒸气冷凝成水滴，属于物理性质，故A错；B、用金刚石作玻璃刀刀头是利用玻璃刀硬度大，利用的是物理性质，故B错；C、用铜作导线是利用铜的导电性，属于物理性质，故C错；D、天然气作燃料是利用天然气的可燃性，属于化学性质，故D正确．故选D．【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．2．下列关于分子、原子、离子的说法正确的是（）A．原子得失电子后形成离子B．化学变化中分子数目一定发生变化C．分子是保持物质性质的最小粒子D．原子是由原子核、中子、电子构成的【考点】原子和离子的相互转化；原子的定义与构成；分子的定义与分子的特性；化学反应的实质．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】A、根据原子可以通过得失电子形成离子进行解答；B、根据化学变化中分子数目可能发生变化解答；C、根据由分子构成的物质中分子是保持物质性质的最小粒子解答；D、根据氢原子中不存在中子解答．【解答】解：A、原子通过得失电子能形成离子，故A正确；B、化学变化中分子数目可能发生变化，故B错误；C、由分子构成的物质中分子是保持物质性质的最小粒子，故C错误；D、氢原子中不存在中子，故D错误；故选：A．【点评】本题考查了物质的微观构成离子的知识，完成此题，可以依据微粒的性质进行．3．下列化学用语中数字“2”的意义的说法，正确的是（）①2H ②2NH2③NO2④2OH﹣⑤Mg2+⑥O ⑦H2O2．A．表示分子个数的是②④⑥B．表示离子所带电荷数的是④⑥C．表示分子中原子个数的是③⑦D．表示原子个数的是①③⑤【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：①2H中的2表示氢原子的个数为2个；②2NH3中的2表示NH3分子的个数为2个；③NO2中的2表示一个二氧化氮分子中含有2个氧原子；④2OH﹣中的2表示氢氧根离子的个数为2个；⑤Mg2+中的2表示一个镁离子带有2个单位的正电荷；⑥ O中的2表示氧化铜中铜元素的化合价为+2；⑦H2O2中的2表示一个过氧化氢分子中含有2个氢原子、2个氧原子．A、表示分子个数的是②；B、表示离子所带电荷数的是⑤，错误；C、表示分子中原子个数的是③⑦，正确；D、表示原子个数的是①，错误；故选C【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．4．下列做法正确的是（）A．为减少白色污染和节约资源，禁止使用塑料制品B．家中煤气泄漏立即打开排风扇C．可以用甲醛溶液浸泡水产品以延长保质期D．洗洁精具有乳化作用，可用来除去餐具上的油污【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；乳化现象与乳化作用；防范爆炸的措施；白色污染与防治．【专题】化学知识生活化；化学与生活．【分析】A、根据在现有经济条件下还不能禁止使用塑料制品进行解答；B、根据煤气遇明火可能会发生爆炸进行解答；C、根据甲醛能破坏蛋白质的结构进行分析解答；D、根据洗洁精具有乳化作用进行解答．【解答】解：A、在现有经济条件还不能禁止使用塑料制品，应该尽量减少使用，故A错误；B、泄漏的煤气与空气充分接触，遇火燃烧将会产生爆炸，打开排风扇的电火花会引燃泄漏的煤气可能会爆炸，故B错误；C、甲醛有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使蛋白质变性，该做法会危害人体健康，故C错误；D、洗洁精具有乳化作用，可用来除去餐具上的油污，故D正确．故选：D．【点评】学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．5．下列化肥中属于复合肥的是（）A．KNO3B．Ca3（PO4）2C．NH4Cl D．K2CO3【考点】常见化肥的种类和作用．【专题】化学物质的分类思想；常见的盐化学肥料．【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．【解答】解：A、KNO3中含有氮元素和钾元素，属于复合肥，故选项正确．B、Ca3（PO4）2中含有磷元素，属于磷肥，故选项错误．C、NH4Cl中含有氮元素，属于氮肥，故选项错误．D、K2CO3中含有钾元素，属于钾肥，故选项错误．故选：A．【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．6．下列实验现象描述正确的是（）A．电解水时，正、负电极上产生气体的体积比为2：1B．木炭在空气中完全燃烧后生成黑色固体C．铁在氧气中燃烧生成物为熔融状D．打开一片浓盐酸，瓶口会出现白色烟雾【考点】电解水实验；氧气的化学性质；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；酸的物理性质及用途．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】A、根据电解水的实验结论，进行分析判断．B、根据木炭完全燃烧生成二氧化碳气体进行分析判断．C、根据铁丝在氧气中燃烧现象进行分析判断．D、根据浓盐酸具有挥发性进行分析判断．【解答】解：A、电解水实验中，与电源正、负极相连的电极上产生的气体体积比为1：2，故选项说法错误．B、木炭完全燃烧生成二氧化碳气体，故选项说法错误．C、铁在氧气中燃烧生成物为黑色熔融状，故选项说法正确．D、浓盐酸具有挥发性，所以打开一片浓盐酸，瓶口会出现白雾，而不是白色烟雾，故选项说法错误．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握电解水的实验现象、物质的化学性质、盐酸的性质等是正确解答本题的关键，在描述实验现象时，需要注意烟和雾的区别．7．下列物质的化学式、名称和俗称相一致的是（）A．NaHCO3碳酸氢钠苏打B．C2H5OH 乙醇酒精C．CaO 氧化钙熟石灰D．NaOH 氢氧化钠纯碱【考点】化学式的书写及意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式进行分析判断即可．【解答】解：A．碳酸氢钠的俗称是小苏打，其化学式为：NaHCO3，苏打是碳酸钠的俗称，其化学式、化学名称和俗称不相一致．B．乙醇俗称是酒精，其化学式为C2H5OH，其化学式、化学名称和俗称相一致．C．氧化钙的俗称是生石灰，其化学式为：CaO，熟石灰是氢氧化钙的俗称，其化学式、化学名称和俗称不相一致．D．氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠，其化学式为：NaOH，纯碱是碳酸钠的俗称，其化学式、化学名称和俗称不相一致．故选B．【点评】本题难度不大，熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键．8．下列有关处理燃烧与灭火的方法正确的是（）A．档案资料着火，可用液态二氧化碳灭火器扑灭B．室内物品着火，应先打开门窗通风C．降低可燃物的着火点，达到灭火的目的D．高层建筑内发生火灾时，人们应该乘电梯快速下楼【考点】灭火的原理和方法；几种常用的灭火器．【专题】化学与能源．【分析】A、根据灭火器的使用范围进行分析解答本题．B、根据燃烧需要氧气判断．C、可燃物的着火点一般情况下不能改变．D、从发生火灾会随时停电分析．【解答】解：A、液态二氧化碳灭火器可以用来扑灭图书，档案贵重设备、精密仪器等火灾，说法正确．B、根据燃烧需要氧气，打开门窗更容易使火燃烧起来，故错误．C、可燃物的着火点一般情况下不能改变，故错误．D、高层建筑内发生火灾时，不能乘坐电梯逃生，因为电梯随时可能因断电而停运，故错误；故选A．【点评】生命重于泰山”安全问题无小事，尤其是防火、防爆问题，所以燃烧和爆炸知识就成了化学考查热点，要注意燃烧爆炸的条件和防护措施．9．葡萄糖（C6H12O6）是一种重要的糖类，对该物质认识正确的是（）A．葡萄糖由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成B．葡萄糖中碳、请元素的质量比为6：1C．葡萄糖中碳元素的质量分数最大D．葡萄糖是氧化物【考点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A．根据物质的结构来分析；B．根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答；C．根据元素的质量比来分析；D．氧化物是由两种元素组成的，并且有一种元素是氧元素的化合物．【解答】解：A．葡萄糖是由葡萄糖分子构成的，一个葡萄糖分子是由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成的，故错误；B．葡萄糖中碳、氢元素的质量比（12×6）：（1×12）=6：1，故正确；C．葡萄糖中碳、氢、氧三种元素的质量比（12×6）：（1×12）：（16×6）=6：1：8，由此可见其中氧元素的质量分数最大，故错误；D．葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成的，不符合氧化物的概念，故错误．故选B．【点评】此题是对化学式计算进行的重点考查，涉及到元素质量比、质量分数等基本计算，对培养学生的计算能力有一定帮助．10．下列物质间的转化能一步实现的是（）A．Cu→CuSO4B．H2SO4→HCl C．KNO3→KCl D．Fe→Fe2（SO4）3【考点】物质的相互转化和制备；金属的化学性质；酸的化学性质．【专题】物质的制备．【分析】一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质，根据所涉及物质的性质，分析能否只通过一个反应而实现即可．【解答】解：A、铜的金属活动性比氢弱，不能与稀硫酸反应，该转化并能一步实现，故选项错误．B、硫酸与氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，转化能一步实现，故选项正确．C、由KNO3转化为氯化钾，假设能反应，对应的是硝酸盐和钾盐，而硝酸盐和钾盐均是可溶性盐，不符合复分解反应的条件，该反应不能实现，故选项错误．D、铁与稀硫酸等发生置换反应时生成亚铁盐，故选项错误．故选：B．【点评】本题有一定难度，熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“能否一步实现”是解决此类问题的关键．11．下列各组物质充分反应后，所得溶液的质量比反应前溶液的质量增加的是（）A．氢氧化钠溶液和稀盐酸 B．碳酸钠和稀盐酸C．镁和稀硫酸D．硫酸钠溶液和氢氧化钡溶液【考点】酸的化学性质；盐的化学性质．【专题】元素与化合物；常见的酸酸的通性；常见的盐化学肥料．【分析】首先若两种溶液反应后有沉淀或气体生成时会使溶液的质量减小，若反应前和反应后有固体或气体，可根据其质量差分析判断溶液质量的变化情况．【解答】解：A、氢氧化钠溶液和稀盐酸反应生成氯化钠和水，反应前后溶液的质量保持不变，故选项错误．B、碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，每106份质量的碳酸钠固体完全反应生成44份质量的二氧化碳，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量增加；故选项正确．C、镁和稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气，镁的相对原子质量为24，生成的氢气的相对分子质量为2，反应放出氢气的质量远小于所溶解镁的质量，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量增加；故选项正确．D、硫酸钠溶液和氢氧化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠溶液，两种溶液反应后有沉淀生成，则所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少，故选项错误．故选：BC．【点评】本题有一定难度，考查利用质量守恒定律来分析溶液质量的变化，确定反应前后溶液的种类、熟练应用质量守恒定律等是正确解答此类题的关键．12．下列除去杂质的方法中，正确的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；酸的化学性质；盐的化学性质．【专题】物质的分离和提纯；物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、H2SO4溶液和CuSO4溶液均能与足量铁粉反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．B、Na2CO3易溶于水，CaCO3难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法错误．C、稀盐酸能与过量的Cu（OH）2溶液反应生成氯化铜和水，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．D、O2能与灼热的炭层反应生成二氧化碳气体，能除去杂质但引入了新的杂质，不符合除杂原则二氧化碳，故选项所采取的方法错误．故选：C．【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．二、填空题（共18分）13．用化学用语填空：（1）鱼在水中生存离不开“氧”O2；（2）芹菜中含有丰富的“铁”Fe ．（3）硬水中含有的“金属离子”Ca2+或Mg2+；（4）胃酸中的“酸”HCl ．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：（1）鱼在水中生存离不开“氧”指的是氧气，其化学式为：O2；（2）芹菜中含有丰富的“铁”指的是元素，铁元素的元素符号为：Fe；（3）硬水中含有的“金属离子”是钙离子和镁离子，离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故钙离子和镁离子的符号分别为：Ca2+、Mg2+；（4）胃酸中的“酸”是盐酸，其符号为：HCl；故答案为：（1）O2（2）Fe （3）Ca2+或Mg2+（4）HCl【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．14．用“＞”、“＜”或“=“填空．（1）钠原子的核外电子总数＞钠离子的核外电子总数．（2）60℃时Ca（OH）2饱和溶液的溶质质量分数＜20℃时Ca（OH）2饱和溶液的溶质质量分数．（3）稀释前溶液中溶质的质量= 稀释后溶液中溶质的质量．（4）细铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量＞反应前细铁丝的质量．【考点】原子和离子的相互转化；用水稀释改变浓度的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系；质量守恒定律及其应用．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；溶液、浊液与溶解度．【分析】（1）根据在阳离子中质子数与电子数的关系进行解答；（2）根据氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小进行解答；（3）根据稀释前后溶质质量不变进行解答；（4）根据铁丝和氧气反应生成四氧化三铁进行解答．【解答】解：（1）钠失去一个电子，成为阳离子，钠离子的核外电子数=10，钠原子的核外电子数=11，所以钠原子的核外电子总数大于钠离子的核外电子总数；（2）氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，所以60℃时Ca（OH）2饱和溶液的溶质质量分数小于20℃时Ca（OH）2饱和溶液的溶质质量分数；。
辽宁省丹东市2016届中考化学模拟试题(四)(含解析)
2016年辽宁省丹东市中考化学模拟试卷（四）一、选择题1．物质是变化的，我们生活在多姿多彩的物质世界里．下列变化中没有新物质生成的是（）A．白雪缓慢消融 B．葡萄酿成红酒 C．石蕊遇碱变蓝 D．铜器锈蚀变绿2．下列物质的用途与其物理性质有关的是（）A．用食醋除去热水瓶胆壁上沉积的水垢B．用木炭除去冰箱内的异味C．做馒头时，在发酵后的面团中加入适量的纯碱，使蒸熟的馒头疏松多孔D．用生石灰作干果的干燥剂3．已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如图：（一种小球代表一种原子）则下列说法正确的是（）A．图示中的反应物都是单质B．图示中共有4种分子C．该反应属于置换反应D．该图示不符合质量守恒定律4．在NH4NO3，N2，NO2，NO这四种物质中，N元素表现出的化合价共有（）A．5种B．4种C．3种D．2种5．下列事实不能用同一原理解释的是（）A．氢氧焰和氧炔焰都可用来切割钢板B．氧化铜和氧化钠都能跟酸起反应C．分离空气和分解高锰酸钾都能制取氧气D．苛性钠溶液和石灰水都能使石蕊试液显蓝色6．有甲、乙、丙三种溶液，它们是稀硫酸、氯化钾、氢氧化钾中的任意一种，将无色酚酞溶液分别滴入三种溶液中，只有甲溶液呈红色，再取少量红色甲溶液滴入丙溶液中，红色褪去，则甲、乙、丙三种溶液依次是（）A．KOH、KCl、H2SO4B．H2SO4、KOH、KClC．KOH、H2SO4、KCl D．KCl、KOH、H2SO47．根据你所学的化学知识，下列做法中不正确的是（）A．用食醋除去水瓶中的水垢B．常用水冲洗铁器表面，可以防止生锈C．用氯化钠做食品调味剂D．蒸馒头时用纯碱中和产生的酸8．如图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H2、O2、CO2．下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确的是（）A．根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是H2B．用带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是O2C．用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO2D．向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO29．下列化肥属于复合肥料的是（）A．NH4NO3B．NH4HCO3C．NH4H2PO4D．K2SO410．生活中处处有化学，请你根据所学过的化学知识，判断下列说法中错误的是（）A．医疗上常用体积分数为80%～90%的酒精作消毒剂B．为防止流感传染，可将教室门窗关闭后，用食醋熏蒸，进行消毒C．氯化钠是家庭常用的防腐剂，可用来腌制食品D．使用氢气做燃料可以防止空气污染11．两只完全相同的烧杯，分别装有质量相等的浓盐酸和浓硫酸，将它们放置在空气中一段时间，在这过程中（）A．浓盐酸会吸收空气中的水B．浓盐酸中溶质的质量分数逐渐增大C．浓硫酸会吸收空气中的水D．浓硫酸中溶质的质量分数逐渐增大12．只用一种物质就能将稀硫酸、水和澄清石灰水三种无色液体鉴别出来，可供选用的物质是①pH 试纸②酚酞试液③稀盐酸④碳酸钠溶液⑤石蕊试液，其中能用于鉴别的是（）A．①②⑤B．①④⑤C．①②③D．③④⑤二、填空题（本题包括6个小题，共18分）13．世界万物都是由各种元素组成的，请从O、S、H、Na这四种元素中选择适当的元素组成物质，写出符合下列要求的化学式（2016•丹东模拟）如图为某微粒的结构示意图，该微粒有个电子层，核内质子数为，属于（填“分子”、“原子”或“离子”）．15．某学习小组的同学，欲在不使用酸碱指示剂或试纸等测酸碱性的条件下，通过添加试剂的方法将含有硝酸的硝酸钙溶液变为中性．甲同学提出选用石灰石粉末，乙同学提出选用澄清的石灰水．比较甲、乙两同学所选试剂，你认为同学的选择不可行；理由是该试剂虽能除去原混合液中的，但．16．要使一条同样大小的纸片和镁条燃烧，用火柴就可以将纸片点着，而镁条却必须放在酒精灯火焰上加热片刻，才能燃烧，这个实验说明了，镁条燃烧的化学方程式为．17．经过学习我们可以初步认识到：化学反应的快慢、现象、生成物等与反应物量的多少、反应条件有着密切的关系．请各举一例说明：（1）使用催化剂，能改变化学反应的速率；（2）反应物的量不同，生成物可能不同；（3）反应物的量不同，反应现象可能不同．18．痕检是提取指纹的一种重要方法，硝酸银显现法就是其中的一种．人的手上有汗迹，用手取用白纸后，手指纹线就留在纸上．如果将硝酸银溶液小心地涂到纸上，硝酸银溶液就跟汗迹中的氯化钠作用，生成氯化银，其反应的化学方程式是．氯化银在光照条件下分解生成银粒和另一种单质，其反应的化学方程式是．银粒呈灰褐色，随着反应的进行，银粒逐渐增多，颜色由灰褐色逐渐变成黑色，而显现出黑色的指纹线．三、简答题（本题包括4个小题，共20分）19．现有A、B、C、D、E、F、G七种物质，C、F是最常见的金属，B是气体单质，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液，它们之间存在如图所示关系，请回答下列问题．（1）推出下列物质的化学式：B．，D．，F．．（2）写出C→A转化的化学方程式：．（3）写出A→C转化的化学方程式．（4）写出C→D转化的化学方程式．20．向硫酸亚铁、硫酸铜的混合溶液中加入一些锌粉，充分反应后过滤，得到固体不溶物A和滤液．将A放入少量稀硫酸中，有气体产生．请就下表中A的组成任选三组进行分析，判断是否合理，并说明理由．21．如图所示为某些元素的原子结构示意图．请找出其中的规律，根据规律填写下列空白．（1）稀有气体元素是（填化学式）．（2）碳的原子结构示意图是．（3）失去两个电子后，变成阳离子的元素有．（4）该示意图的横行排列的规律是．22．第一次世界大战时，德军使用的黄绿色毒气就是氯气．氯气的密度远大于空气，有毒，并具有强烈刺激性，人吸入少量氯气会使鼻和喉头的黏膜受到刺激，引起胸部疼痛和咳嗽，吸入大量氯气会中毒致死．战争中，敌方若使用氯气，人在逃离时应该怎样做？（1）迎风逃离还是逆风逃离？．（2）往高处逃还是往低处逃？．（3）生活中，室内发生火灾时也会产生大量的有毒气体，在逃生时除应用湿毛巾捂住口鼻处，还应．四、实验与探究题（本题包括4个小题，共20分）23．请你结合下列装置图回答问题．（1）实验室用装置A制取氧气时，为防止加热时药品进入导管，应在试管口处放，应选用的药品是，若用装置C收集氧气，则其气体应从（填“a”或“b”）端进入．（2）若要检验加热干燥铜绿的分解产物，其装置连接顺序应该是（填字母，铜绿分解产物为二氧化碳、水、氧化铜）24．小强设计了一个有趣的实验（如图所示），经过很长一段时间后，他观察到小试管内有晶体析出．（1）出现上述现象的原因是．（2）若试管中的溶液温度到最后不变，那么硝酸钾溶液的溶质质量分数（填“增大”、“减小”或“不变”）．25．实验课后，几位同学对教室内废液桶里的废液产生了兴趣，想借此检验一下所学的知识．他们取洁净试管，加入一些溶液，做了如下实验：①观察此溶液为无色，澄清液体；②向其中滴入紫色石蕊溶液，呈蓝色；③再向其中加入稀硫酸，有白色沉淀出现．已经知道实验课上，同学们可能用到的药品有硝酸钠、硝酸钡、氢氧化钠和稀硫酸等几种溶液．根据上述实验，他们得知此废液中一定含有（填化学式，下同），有一种物质尚不能确定，它是．26．有1包粉末，可能由C、CuO、Fe三种物质中的一种或几种组成．某同学为了探究它的成分，按如下步骤进行实验．（1）先对实验做了如下设想和分析．取少量粉末于烧杯中，向烧杯中加入过量的稀硫酸，则实验中可能出现的现象与对应结论如下表所示（表中未列完所有情况）．请你完成下表．（2）通过实验及分析，确定该粉末为C、CuO的混合物．为了进一步探究C、CuO的性质，他又利用这种混合物补充做了下面两个实验．实验1：将此粉末敞口在空气中灼烧完全，待冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后，静置．烧杯中（填“有”或“无”）不溶物，溶液呈颜色．实验2：将此粉末隔绝空气加热（若碳完全反应），待冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后，静置．请回答：①杯中（填“有”或“无”）不溶物；②若静置后溶液呈无色，则该溶液中溶质是（写化学式）；③若静置后溶液呈蓝色，该实验过程中所发生反应的化学方程式、．五、计算题（共6分）27．铁合金的主要成分是铁．取5.8g某铁合金样品放入烧杯中．加入55.4g稀硫酸恰好完全反应（杂质不与稀硫酸反应），反应结束后称得烧杯中剩余物质的总质量为61g．求：（1）产生氢气的质量，该铁合金样品中铁的质量．（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数．2016年辽宁省丹东市中考化学模拟试卷（四）参考答案与试题解析一、选择题1．物质是变化的，我们生活在多姿多彩的物质世界里．下列变化中没有新物质生成的是（）A．白雪缓慢消融 B．葡萄酿成红酒 C．石蕊遇碱变蓝 D．铜器锈蚀变绿【考点】化学变化的基本特征．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、白雪缓慢消融的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选项正确；B、葡萄酿成红酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．故选项错误；C、石蕊遇碱变蓝的过程中有新物质生成，属于化学变化．故选项错误；D、铜器锈蚀变绿的过程中有新物质铜绿生成，属于化学变化．故选项错误．故选A．【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．2．下列物质的用途与其物理性质有关的是（）A．用食醋除去热水瓶胆壁上沉积的水垢B．用木炭除去冰箱内的异味C．做馒头时，在发酵后的面团中加入适量的纯碱，使蒸熟的馒头疏松多孔D．用生石灰作干果的干燥剂【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的性质与用途．【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质．化学性质主要有：可燃性、毒性、氧化性、还原性、稳定性等．物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．物理性质主要有：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等．【解答】解：A、利用了食醋能和水垢反应的性质，属于物质的化学性质．B、吸附作用属于物质的物理性质．C、利用了纯碱能和显酸性的物质反应生成二氧化碳的性质，属于物质的化学性质．D、利用了生石灰能和水反应生成氢氧化钙的性质，属于物质的化学性质．故选B．【点评】本题主要考查了物质的用途，可以依据物质的性质进行．3．已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如图：（一种小球代表一种原子）则下列说法正确的是（）A．图示中的反应物都是单质B．图示中共有4种分子C．该反应属于置换反应D．该图示不符合质量守恒定律【考点】微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别．【专题】化学反应模拟图型．【分析】化学变化遵循质量守恒定律，根据反应物和生成物可以判断反应类型，从图示分析，反应物是一种化合物和一种单质，生成物是两种化合物，根据反应特点，不属于化合，分解，置换，复分解中的任何一种类型．【解答】解：A、图示中的反应物有一种是单质，另一种是化合物，故此说法错误．B、图示中反应物有两种，生成物有两种，共四种物质四种分子，此说法正确．C、因为生成物是两种化合物，而置换反应是一种单质一种化合物，故不属于置换反应，此说法错误．D、反应前后原子的数目不变，符合质量守恒定律，故此说法错误．故选B【点评】本题主要考查了如何根据图中信息进行正确的判断方面的知识．判断模型所表示的物质属于单质还是化合物，这是要求同学们必须掌握的．4．在NH4NO3，N2，NO2，NO这四种物质中，N元素表现出的化合价共有（）A．5种B．4种C．3种D．2种【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算．【分析】根据单质中元素的化合价为0，在化合物中正负化合价的代数和为0来解答．【解答】解：NH4NO3中氨根为+1价，硝酸根为﹣价，则氨根中N元素的化合价为﹣3价，硝酸根中N 元素的化合价为+5价．N2为单质，则N元素的化合价为0；NO2中O为﹣2价，由化合物中正负化合价的代数和为0，则N元素的化合价为+4价；NO中O为﹣2价，由化合物中正负化合价的代数和为0，则N元素的化合价为+2价；则N元素表现出的化合价共有5中，分别为﹣3价；+5价；0；+4价；+2价．故选A．【点评】本题较简单，可利用常见的O元素的化合价分别求出不同物质中N元素的化合价来解答．5．下列事实不能用同一原理解释的是（）A．氢氧焰和氧炔焰都可用来切割钢板B．氧化铜和氧化钠都能跟酸起反应C．分离空气和分解高锰酸钾都能制取氧气D．苛性钠溶液和石灰水都能使石蕊试液显蓝色【考点】氧气的用途；氧气的工业制法；实验室制取氧气的反应原理；酸的化学性质；碱的化学性质．【专题】物质的性质与用途．【分析】A、根据氢氧焰和氧炔焰切割钢板是利用温度高这一共同原理；B、根据金属氧化物和酸反应考虑；C、分离空气属于物理变化，高锰酸钾分解制取氧气属于化学变化；D、根据碱的化学性质考虑．【解答】解：A、氢氧焰和氧炔焰切割钢板都是利用它们的温度高的原理，故A能用同一原理解释；B、氧化铜和氧化钠都能跟酸起反应都是利用金属氧化物和酸反应生成盐和水，故B能用同一原理解释；C、分离空气属于混合物的分离，属于物理变化；高锰酸钾分解制取氧气属于化学变化，所以二者的原理不同，故C不能用同一原理解释；D、苛性钠溶液和石灰水都能使石蕊试液显蓝色是因为它们都是碱，利用碱能使紫色石蕊试液变蓝，故D能用同一原理解释．故选C．【点评】解答本题关键是要熟悉酸和碱的化学性质，知道氢氧焰和氧炔焰切割钢板的原理，分离空气属于物理变化，高锰酸钾分解制取氧气属于化学变化．6．有甲、乙、丙三种溶液，它们是稀硫酸、氯化钾、氢氧化钾中的任意一种，将无色酚酞溶液分别滴入三种溶液中，只有甲溶液呈红色，再取少量红色甲溶液滴入丙溶液中，红色褪去，则甲、乙、丙三种溶液依次是（）A．KOH、KCl、H2SO4B．H2SO4、KOH、KClC．KOH、H2SO4、KCl D．KCl、KOH、H2SO4【考点】酸、碱、盐的鉴别．【专题】物质的鉴别题；物质的检验、鉴别与推断．【分析】根据题意，甲、乙、丙三种溶液，它们是稀硫酸、氯化钾、氢氧化钾中的任意一种，将无色酚酞溶液分别滴入三种溶液中，只有甲溶液呈红色，结合酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，则确定甲溶液，再由碱的化学性质，进行分析解答．【解答】解：甲、乙、丙三种溶液，它们是稀硫酸、氯化钾、氢氧化钾中的任意一种，将无色酚酞溶液分别滴入三种溶液中，只有甲溶液呈红色，结合酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，则甲溶液为氢氧化钾溶液；再取少量红色甲溶液滴入丙溶液中，红色褪去，说明丙溶液能与氢氧化钾溶液反应，硫酸能与氢氧化钾溶液反应生成硫酸钾和水，符合要求，则丙溶液为稀硫酸，乙为氯化钾溶液．故选：A．【点评】本题有一定难度，解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂或方法，出现不同的现象即可鉴别．7．根据你所学的化学知识，下列做法中不正确的是（）A．用食醋除去水瓶中的水垢B．常用水冲洗铁器表面，可以防止生锈C．用氯化钠做食品调味剂D．蒸馒头时用纯碱中和产生的酸【考点】盐的化学性质；金属锈蚀的条件及其防护；氯化钠与粗盐提纯．【专题】金属与金属材料；常见的盐化学肥料．【分析】A、根据水垢主要成分碳酸钙能与食醋中的醋酸发生反应进行解答；B、根据铁在潮湿的空气中易生锈进行解答；C、根据氯化钠具有咸味进行解答；D、根据纯碱是碳酸钠，能和发酵酸反应进行解答．【解答】解：A、水垢主要成分碳酸钙能与食醋中的醋酸发生反应，因此向水瓶中倒入食醋可除去水垢，做法正确；B、铁在潮湿的空气中易生锈，因此用水冲洗铁器表面，非但不能防止生锈而且会加快铁的锈蚀．做法不正确；C、氯化钠具有咸味，所以可用氯化钠做食品调味剂．做法正确；D、纯碱是碳酸钠，能和发酵酸反应，所以蒸馒头时可用纯碱中和产生的酸．做法正确．故选B．【点评】物质性质决定用途，正确利用物质性才能事半功倍，否则，不但造成经济损失甚至出现伤害事故的严重后果．8．如图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H2、O2、CO2．下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确的是（）A．根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是H2B．用带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是O2C．用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO2D．向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO2【考点】常见气体的检验与除杂方法．【专题】结合课本知识的信息．【分析】A、根据氢气、氧气、二氧化碳这三种气体的密度来做本题；B、根据氧气的检验方法；C、根据二氧化碳的特性来做本题；D、根据二氧化碳的特性来回答．【解答】解：A、由于氢气密度比空气小，应倒置；O2、CO2的密度比空气都大，故A正确；B、由于氧气有助燃性，能使带火星的木条复燃，故B正确；C、氢气能够燃烧并发出蓝色火焰，氧气有助燃性，只有二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧；故C正确；D、二氧化碳溶于水没有颜色变化，通入石蕊试液变红．故D错误．故选D．【点评】要熟记氢气能够燃烧并发出蓝色火焰的特性，氧气有助燃性，二氧化碳不支持燃烧，能使澄清石灰水变浑浊的特性．9．下列化肥属于复合肥料的是（）A．NH4NO3B．NH4HCO3C．NH4H2PO4D．K2SO4【考点】常见化肥的种类和作用．【专题】常见的盐化学肥料．【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．【解答】解：A、NH4NO3中只含有氮元素，属于氮肥，故不符合题意；B、NH4HCO3中含有氮元素，属于氮肥，故不符合题意；C、NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素，属于复合肥，故符合题意；D、K2SO4中只含有钾元素，属于钾肥，故不符合题意．故选：C．【点评】解答本题关键是要知道化学肥料的分类，并能灵活进行判断．10．生活中处处有化学，请你根据所学过的化学知识，判断下列说法中错误的是（）A．医疗上常用体积分数为80%～90%的酒精作消毒剂B．为防止流感传染，可将教室门窗关闭后，用食醋熏蒸，进行消毒C．氯化钠是家庭常用的防腐剂，可用来腌制食品D．使用氢气做燃料可以防止空气污染【考点】甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；氯化钠与粗盐提纯；氢气的用途和氢能的优缺点．【专题】物质的性质与用途．【分析】A、根据70%﹣75%的酒精对细菌蛋白质的渗透效果最好进行解答；B、根据食醋的有效成分为醋酸，具有杀菌作用进行解答；C、根据氯化钠具有咸味，常用来做调味品和防腐剂进行解答；D、根据氢气燃烧只生成水，可以防止空气污染进行解答．【解答】解：A、实践证明，70%﹣75%的酒精对细菌的渗透能力最强，杀菌效果最好，故A错误；B、食醋能杀菌，为防止流感传染，可将教室门窗关闭后，用食醋熏蒸，进行消毒，故B正确；C、氯化钠常用来做调味品和防腐剂，故C正确；D、氢气燃烧只生成水，可以防止空气污染，故D正确．故选A．【点评】本题考查了常见物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行．11．两只完全相同的烧杯，分别装有质量相等的浓盐酸和浓硫酸，将它们放置在空气中一段时间，在这过程中（）A．浓盐酸会吸收空气中的水B．浓盐酸中溶质的质量分数逐渐增大C．浓硫酸会吸收空气中的水D．浓硫酸中溶质的质量分数逐渐增大【考点】酸的物理性质及用途；离子或物质的共存问题．【专题】元素与化合物；常见的酸酸的通性．【分析】根据浓盐酸具有挥发性，浓硫酸具有吸水性，结合题意进行分析判断．【解答】解：A、浓盐酸具有挥发性，不会吸收空气中的水，故选项说法错误．B、浓盐酸具有挥发性，溶质的质量减少，溶剂的质量不变，则浓盐酸中溶质的质量分数逐渐减小，故选项说法错误．C、浓硫酸具有吸水性，会吸收空气中的水，故选项说法正确．D、浓硫酸具有吸水性，会吸收空气中的水，溶质的质量不变，溶剂的质量增加，浓硫酸中溶质的质量分数逐渐减小，故选项说法错误．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握浓盐酸具有挥发性与浓硫酸具有吸水性、放置在空气中一段时间后溶液组成的变化是正确解答本题的关键．12．只用一种物质就能将稀硫酸、水和澄清石灰水三种无色液体鉴别出来，可供选用的物质是①pH 试纸②酚酞试液③稀盐酸④碳酸钠溶液⑤石蕊试液，其中能用于鉴别的是（）A．①②⑤B．①④⑤C．①②③D．③④⑤【考点】酸、碱、盐的鉴别．【专题】物质的鉴别题．【分析】根据pH试纸可以测定溶液的酸碱度，酚酞在酸性和中性的液体中都不变色，石蕊在酸碱盐中都显示不同的颜色进行分析．【解答】解：①pH试纸可以测定溶液的酸碱度，根据酸碱度的不同，可以鉴别三种物质，故①正确；②滴加酚酞后，石灰水变红色，其余不变色，无法区分，故②错误；③盐酸和硫酸、水不会反应，和氢氧化钙反应没有明显现象，故③错误；④碳酸钠和硫酸反应会生成气体，和水没有现象，和氢氧化钙会生成沉淀，故④正确；⑤石蕊在硫酸中显红色，在水中不变色，在氢氧化钙中变蓝色，可以鉴别，故⑤正确．故选B．【点评】在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂，出现不同的现象即可鉴别．二、填空题（本题包括6个小题，共18分）13．世界万物都是由各种元素组成的，请从O、S、H、Na这四种元素中选择适当的元素组成物质，写出符合下列要求的化学式（2016•丹东模拟）如图为某微粒的结构示意图，该微粒有 3 个电子层，核内质子数为17 ，属于离子（填“分子”、“原子”或“离子”）．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层；当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答．【解答】解：由某粒子的结构示意图可知，该粒子核外有3个电子层，圆圈内的数字是17，该元素原子核内有17质子；质子数=17，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为阴离子．故答案为：3；17；离子。
辽宁省丹东市中考化学模拟试卷(六)(含解析)
2016年辽宁省丹东市中考化学模拟试卷（六）一、选择题（共12小题，每题只有一个正答案，第1~8题，每小题1分；第9~12题，每题2分。
满分16分）1．下图所示变化属于化学变化的是（）A．对玻璃片呼气B．湿衣服晾干C．蜡烛燃烧D．灯泡通电发光2．加压条件下，能向轮船中打气，这一现象说明了（）A．分子可分成原子B．分子很大C．分子是运动的 D．分子之间有间隔3．保护我们的环境，就是保护我们的家园﹣﹣地球．下列气体排入大气中能形成酸雨而污染环境的是（）A．C02B．S02C．CO D．CH44．下列灭火方法不恰当的是（）A．森林着火，可在火区周围伐木开辟隔离带B．高层住宅着火，可用高压水龙头灭火C．精密仪器着火，可用液态二氧化碳灭火器灭火D．电器短路着火，可用泡沫灭火器灭火5．下列试剂分别加入氢氧化钠溶液，饱和石灰水及稀硫酸中，能产生三种不同现象的是（）A．硫酸铜溶液B．石蕊溶液 C．酚酞溶液 D．碳酸钠溶液6．下列实验操作正确的是（）A．B． C．D．7．下列“家庭小实验”不能成功的是（）A．用铅笔芯的粉末使锁的开启变得灵活B．在煤炉上放一盆水来防止煤气中毒C．用盐酸、石灰水证明鸡蛋壳的主要成分含有碳酸盐D．用纯碱和醋作用生成的气体来熄灭烛光8．某有机物1.6g在足量的氧气中充分燃烧后，生成两种产物．将所得的产物全部依次通过盛有足量浓硫酸的甲装置（吸收水分）和盛有足量石灰水的乙装置（吸收二氧化碳），经测定甲装置增重1.8g，乙装置增重2.2g．则下列结论正确的是（）A．该有机物只含有C、H两种元素B．该有机物一定含有C、H元素，可能含有O元素C．该有机物一定含有C、H、O三种元素D．该反应不符合质量恒定律9．下列各组溶液不用其他试剂就无法鉴别的是（）A．Na2CO3、HCl、MgCl2B．NaOH、FeCl3、KClC．Na2CO3、H2SO4、BaCl2D．Ba（OH）2、H2SO4、NaNO310．有三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，区别它们最简单的方法是（）A．测定气体的密度B．伸入带火苗的木条C．滴入澄清石灰水，振荡 D．滴入紫色石蕊试液，振荡11．下列说法中正确的是（）A．某固体中加入稀盐酸，产生了无色气体，证明该固体一定含有CO32﹣B．某无色溶液滴加酚酞试液显红色，该溶液不一定是碱C．某溶液中滴加了BaCl2溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液中一定含有SO42﹣D．验证碱溶液中是否有Cl﹣，先加稀盐酸除去OH﹣，再加AgNO3溶液，有白色沉淀出现证明含有Cl ﹣12．在常温下，将少量生石灰加入到一定量的饱和石灰水中，静置后，待其恢复到室温时，关于所得溶液的说法，正确的是（）A．溶液质量不变 B．溶质的质量分数增大C．溶剂质量不变 D．溶液中溶质的质量减少二、填空题（共5小题，满分18分）13．填写下表空白（其中类别指单质、氧化物、酸、碱、盐）14．2013年重庆开县天然气发生井喷出，喷出的气体中含有高浓度的硫化氢气体，该气体有毒，可燃烧产生二氧化硫和水．（1）请写出硫化氢燃烧的化学方程式：．（2）硫化氢的水溶液称为氢硫酸，能与NaOH溶液发生中和反应，反应的化学方程式是．15．农作物一般适宜在pH为4～8或接近中性的土壤里生长，为测定某农用土壤的酸碱度，取来适量土样，请完成其pH的测定．（1）把适量土壤放入烧杯，并．（2）用蘸取少许土壤浸出液滴在．（3）将呈现的颜色与对照，即可测得土壤的酸碱度．16．有X、Y、Z三种金属它们能发生如下反应：（1）X放入Z的盐溶液中能得到Z，说明．（2）Y放入X的盐溶液中能得到X，三种金属的活动性顺序由强到弱排列为．17．向盛有一种无色溶液的试管中加入另一种无色溶液，生成了一种白色沉淀，试根据你所学的有关知识，推测生成的白色沉淀可能是哪几种物质？相应参加反应的两种无色溶液各是什么？写出其中的两种推测，填写在表格中．三、简答题（共4小题，满分20分）18．（1）酒精灯不使用时，为什么要用灯帽将酒精灯盖灭而不能用嘴吹灭？（2）如图所示，在酒精灯杆内插入一节粗的铜丝，点燃酒精灯，为什么酒精灯燃烧更旺了？19．下列物质中均含少量杂质（括号内），试选用一种试剂将杂质除去．20．小刚在实验室用氧化铜、稀硫酸和氢氧化钠溶液制备氢氧化铜．他取少量氧化铜和一定量溶质质量分数较大的硫酸，略微加热后得到蓝色溶液，接着滴入几滴氢氧化钠溶液，结果没有氢氧化铜沉淀生成．（1）请你帮助小刚分析没有得到蓝色沉淀的原因是什么．（2）写出滴放氢氧化钠溶液后发生反应的化学方程式．（3）在实验中，怎样能避免小刚所犯的失误？21．如图所示是A、B两种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：（1）A、B两种物质的溶解度受温度影响较大的是；（2）t1℃时，A物质的溶解度B物质的溶解度（填“＞”、“=”或“＜”）；t2℃时，把80g B物质放入100g水中，充分搅拌，得到溶液的质量g．四、实验与探究题（共3小题，满分20分）22．（1）试用两种不同的方法区分一氧化碳和二氧化碳两种无色气体，简述实验方法和实验现象．A：；B：．（2）如图为实验室常用的洗涤气体，干燥气体的装置﹣洗气瓶，若要将含有少量CO2气体的O2从a 处进入瓶中，使混合气体中的CO2被“洗”掉，则瓶中应该装浓溶液；若将含有少量水分的O2进行干燥瓶中应装的药品名称是．23．通常情况下，氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水，实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气，如图是实验室常用的装置．请回答下列相关的问题．（1）请写出图中标号为①、②、③的仪器的名称．①；②；③．（2）实验室制取氨气时可选用（填字母）作发生装置，制取氨气的化学反应原理为．（3）收集氨气时应采用的装置为（填字母）．（4）实验室制取氨气时，为了防止多余的氨气逸散到空气中，可用来吸收．24．焊白铁皮壶时，要用到盐酸，在实际操作中常用浓的NH4Cl溶液来代替盐酸，这个事实说明NH4Cl 溶液呈酸性，请你设计一个实验给予证明．五、计算题（共1小题，满分6分）25．某学习小组了为探究实验室中久置的氢氧化钠的变质程度，他们称取13.3g的氢氧化钠样品（杂质为碳酸钠）配成溶液，然后向溶液中逐渐滴加入溶质质量分数为14.6%的稀盐酸至反应完全，产生二氧化碳气体的质量为2.2g．（1）求杂质碳酸钠的质量．（2）求至完全反应时，使用14.6%的稀盐酸的质量．2016年辽宁省丹东市中考化学模拟试卷（六）参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每题只有一个正答案，第1~8题，每小题1分；第9~12题，每题2分。
丹东中考化学试题及答案中考.doc
:2016年丹东中考化学试题及答案-中考总结：话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。
学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。
适合学员想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章：学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。
适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题，让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。
适合学员想夯实语文基础知识，成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导（2.0版）》第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。
适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
辽宁省丹东市中考化学试卷(word版,含答案 )
辽宁省丹东市中考化学试卷（word版，含答案）一、选择题〔本大题包括12个小题，每题只要一个选项契合题意．1-8小题每题1分，9-12小题每题2分，共16分〕1．成语是我国言语文明的珍宝。
以下成语的原意中蕴涵化学变化的是〔〕A．水滴石穿 B．水滴石穿 C．积水成渊 D．披荆斩棘2．以下物质属于分解资料的是〔〕A．蚕丝 B．涤纶 C．棉花 D．钛合金3．以下说法错误的选项是〔〕A．冼涤剂具有乳化功用，能洗去餐具上的油污B．武德合金熔点低，可以作保险丝C．二氧化锰可以作任何反响的催化剂D．空气中体积分数最大的气体是氮气4．以下关于熄灭和灭火的说法错误的选项是〔〕A．扑灭森林火灾时设置隔离带﹣﹣隔离可燃物B．用嘴吹灭蜡烛﹣﹣隔绝氧气C．木柴架空熄灭更旺﹣﹣增大可燃物与氧气的接触面积D．木炭在氧气中比在空气中熄灭更旺﹣﹣然烧的猛烈水平与氧气的浓度有关5．以下化肥中属于复合肥的是〔〕A．Ca3〔PO4〕2B．NH4Cl C．NH4H2PO4D．K2SO46．人体中含有50多种元素，某些元素缺乏后会对人体安康发生影响。
以下说法错误的选项是〔〕A．缺铁会惹起坏血病B．缺钙会使幼儿及青少年患佝偻病C．缺碘会惹起甲状腺肿大D．缺锌会惹起食欲不振，生长缓慢，发育不良7．〝远离毒品，珍爱生命。
〞某毒品的主要成分是盐酸氯胺酮〔化学式C13H16ONC1〕，吸食后使人发生依赖，对大脑形成永世损伤。
以下说法正确的选项是〔〕A．盐酸氯胺酮中氢元素的质量分数最大B．盐醱氯胺酮中碳、氢元素的质量比是13：16C．盐醱氯胺酮中含有盐酸D．一个盐酸氯胺酮分子中含有32个原子8．用微粒的观念解释以下理想，错误的选项是〔〕A．〝遥知不是雪，为有暗香来〞﹣﹣分子是不时运动的B．.水通电分解，生成氢气和氧气﹣水是由氢分子和氧分子构成的C．.水蒸发为水蒸气时体积变大﹣﹣分子之间有距离D．.氧气支持熄灭，氮气不支持熄灭﹣﹣不同种分子化学性质不同9．某无色溶液能使紫色石蕊试液变红，那么能在该溶液中少量共存的一组物质是〔〕A．CuSO4、KCl、NaCl B．Na2CO3、NaOH、Ca〔OH〕2C．H2SO4、Na2SO4、HCl D．NaHCO3、KNO3、NaCl10．在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充沛反响，测得反响前后各物质的质量如下表所示。
辽宁省丹东市中考化学试卷及答案
辽宁省丹东市中考化学试卷及答案一、选择题（本大题包括12道小题，每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意选项前的字母填括号内．1～8小题每题1分，9～12小题每题2分，共16分）1、下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A、钨丝做灯丝B、氮气保护食品C、金刚石裁玻璃D、干冰用于人工降雨考点：化学性质与物理性质的差别及应用。
专题：物质的变化与性质。
解析：物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．解答：解：A、钨丝做灯丝是利用了其熔点高的物理性质，故选项错误；B、氮气保护食品，是利用了氮气的不活泼性，是利用了其化学性质，故选项正确；C、金刚石裁玻璃，是利用了金刚石的硬度大的物理性质，故选项错误；D、干冰用于人工降雨，是利用了干冰升华吸热的物理性质，故选项错误；故选B．点评：本题考查物质的物理性质和化学性质的区别，物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键就是看这个性质是否需要通过化学变化体现出来．2、下列化学用语书写正确的是（）A、氦元素HEB、铁离子Fe2+C、两个氢分子2H2D、氧化铝AlO考点：化学符号及其周围数字的意义；化学式的书写及意义。
专题：化学用语和质量守恒定律。
解析：A、是元素符号的书写，当是两个字母表示时，应该是前大后小．B、铁元素有+3价和+2价之分，带两个正电荷的为亚铁离子．C、2个氢分子就是2后面跟上氢分子．D、氧化铝中铝元素为+3价，而氧元素为﹣2价，所以可以根据化合物中化合价的代数和为零书写．解答：解：A、是元素符号的书写，当是两个字母表示时，应该是前大后小，所以氦元素为He．B、铁元素有+3价和+2价之分，带两个正电荷的为亚铁离子．C、2个氢分子就是2后面跟上氢分子．D、氧化铝中铝元素为+3价，而氧元素为﹣2价，所以可以根据化合物中化合价的代数和为零书写，得化学式为Al2O3．故选C．点评：写化学式一定要考虑化合价，之后借助化合物中化合价的代数和为零准确书写．3、下列化肥不属于氮肥的是（）A、NH4NO3B、CO（NH2）2C、NH3•H2OD、K2SO4考点：常见化肥的种类和作用。
辽宁省丹东市中考化学试卷
辽宁省丹东市中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共18题；共36分)1. （2分） 2005年10月12日，我国的“神州”六号载人飞船发射成功，使飞天的梦想成为现实，火箭发动机里使用的液态氧的作用是（）A . 作燃料B . 用作火箭的助燃剂C . 供给宇航员呼吸D . 携带方便2. （2分） (2017九上·九台期中) 下列做法，不会造成环境污染的是（）A . 用氢气作气体燃料B . 生活污水直接排入江河C . 汽车尾气任意排放D . 大量使用农药防治虫害3. （2分）(2012·钦州) 下列变化属于化学变化的是（）A . 酒精燃烧B . 海水蒸发C . 蜡烛熔化D . 木料切割成木片4. （2分） (2017九上·梅江月考) 下列图示实验操作中正确的是（）A . 向试管中滴加液体B . 给试管中液体加热C . 称量一定质量的食盐D . 检查装置的气密性5. （2分）随着科学技术的进步，我们的生活水平大大提高，同时也产生了一些新的问题。
试用所学化学知识判断，下列说法或做法中错误的是（）A . 幼儿及青少年处于生长发育阶段，需摄入多于成人的钙B . 使用可降解塑料代替传统塑料，有利于减轻“白色污染”C . 回收处理废旧电池既可节约金属资源又可减少环境污染D . 蛋白质、糖类、油脂、维生素是人体必须的营养素，应尽可能多吃6. （2分） (2019九上·道外期中) “关爱生命、注意安全、拥抱健康”是永恒的主题。
下列叙述正确的是（）A . 雾霾天气，室内有害气体更多，要多进行室外运动B . 在加油站、亚麻厂等场所，要注意通风，严禁烟火，防止爆炸C . 实验室用剩的药品，不能带出实验室，不能随意丢弃，要放回原瓶D . 正常人的胃液pH在0.5-1.9之间7. （2分）(2018·大连模拟) 下列化肥中，属于复合肥料的是（）A . K2SO4B . NH4 H2PO4C . CO(NH2) 2D . Ca3(PO4) 28. （2分） (2018九上·龙湖期末) 如图为元素周期表第4周期的一部分．据此判断下列说法中错误的是（）A . 镍元素的符号为NiB . 钴元素的相对原子质量是58.93gC . 从左到右各元素的原子序数依次增大D . 各元素都属于金属元素9. （2分） (2018九上·安定期末) 磁粉的主要材料是CoFe2O4的化合物；铁元素在该化合物中为+3价，则钴(Co)的化合价为（）A . +1B . +2C . +3D . +410. （2分）(2019·德州) 下面是人体内一些液体的正常pH范围,其中显酸性的是（）A . 血浆 7.35-7.45B . 胃液 0.9-1.5C . 胆汁 7.1-7.3D . 胰液 7.5-8.011. （2分）如图所示，将胶头滴管内的液体滴入试管中与固体充分接触．可以使U形管内的水面左高右低的液、固组合是（）A . 双氧水和二氧化锰B . 水和硝酸铵C . 水和氢氧化钠D . 水和氯化钠12. （2分）(2017·青海) 甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，结合微观示意图分析，下列结论正确的是（）A . 丙的相对分子质量为32gB . 生成丙和丁的分子个数比为2：1C . 发生反应的甲和乙的质量比为22：3D . 反应前后分子种类不变13. （2分）学校在为同学们填写档案时，填写的档案需长期保存，书写时必须用（）A . 铅笔B . 圆珠笔C . 红墨水笔D . 碳素墨水笔14. （2分） (2018九上·历城期末) 除去下列各组物质中的少量杂质，所用的试剂和方法中，不正确的是（）物质杂质除杂质所用试剂和方法A FeSO4溶液CuSO4加入过量铁粉、过滤B NaOH溶液Na2CO3加入适量CaCl2溶液、过滤C NaNO3溶液NaCl加入适量AgNO3溶液、过滤D O2水蒸气通过盛浓硫酸的洗气瓶A . AB . BC . CD . D15. （2分）下列物质间的转化，在一定条件下不能通过一步反应实现的是（）A . Fe→FeCl2→Fe2O3B . CaCO3→CaO→Ca（OH）2C . Na2CO3→NaCl→NaNO3D . Ca（OH）2→NaOH→Na2SO416. （2分）初中化学的很多反应可以表示为：甲+乙→丙+丁，下列说法中正确的是（）A . 若甲是镁，丙是氢气，则乙一定是稀硫酸B . 若甲、乙、丙分别是酸、碱、盐，则丁一定是水C . 若丙、丁分别是化合物和单质，则该反应一定是置换反应D . 若甲乙质量均为10g，则生成丙和丁的质量总和一定是20g17. （2分）(2016·武汉模拟) 有关物质之间的部分转化关系如图所示．其中“一”表示物质间能发生化学反应，“→”表示物质间的转化关系．根据初中所学知识判断下列转化错误的是（）A .B .C .D .18. （2分）下列化学用语和名称相符的一组是（）A . MgO2--氧化镁B . 2H --2个氢元素C . 2H2 --2个氢分子D . CA--钙二、填空题 (共2题；共8分)19. （4分）(2013·盘锦) 从K、C、Na、O、H、N六中元素中选择，写一个符合要求的化学式（1）食品冷藏保鲜的制冷剂是________，（2）充入食品包装袋中可防腐的单质________，（3）可作复合肥的是________，（4）生活中常见的炉具清洁剂中含有的物质是________．20. （4分）在春秋战国时期，我国已掌握了炼铁的技术，经分析测试甘肃灵台出土的秦国铜柄钢剑属于铁的合金．（1）铁的合金有生铁和钢，钢是含碳量在________之间的铁合金，碳的含量越高，钢的硬度越________（填“大”或“小”）．（2）出土的秦国铜柄钢剑表面出现一层铁锈，铁锈的主要成分是________（填化学式），铁锈是由铁跟________（填化学式或名称均可）发生反应生成的．三、说明题 (共3题；共18分)21. （6分）(2013·贺州) 将CaCl2和NaCl的混合物20g放入90g水中使其完全溶解后，往其中加入Na2CO3溶液，加入Na2CO3溶液的质量与生成的沉淀质量的关系如图所示．（1）反应停止时生成CaCO3 的质量为________克；（2）求恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数．22. （6分）(2017·高密模拟) 初中化学中，我们学习了酸和碱发生中和反应的实质是H++OH﹣═H2O．如图，像这种用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子叫离子方程式．离子方程式的书写一般按以下步骤：（以Na2SO4与BaCl2反应为例）①写出Na2SO4与BaCl2反应的化学方程式：；②把易溶于水、易电解的物质写成离子形式，把难溶的物质、气体和水等仍用化学式表示．上述方程式可改写成：2Na++SO42﹣+Ba2++2Cl﹣═BaSO4↓+2Na++2Cl﹣③删去方程式两边不参加反应的离子：Ba2++SO42﹣═BaSO4↓④检查方程式两边各元素的原子个数和电荷总数是否相等．请回答：【答案】Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl（1）下列各组中的离子，在pH=3的水溶液中能大量共存的是。
丹东市中考化学试题
丹东市中考化学试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共14题；共28分)1. （2分） (2015九上·三门峡期中) 用分子、原子的相关知识对下列现象的解释，正确的是（）A . 墙内开花墙外香，是由于分子在不断运动B . 冰冻三尺非一日之寒，水结冰时，分子静止不动C . 空气中的氧气、二氧化碳经混合，它们的化学性质改变D . 经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气的过程属于化学变化2. （2分） (2019九上·辽阳月考) 下列说法中正确的是（）A . 氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体B . 水生动物可以在水中生存是因为氧气易溶于水C . 氧气的化学性质比较活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应D . 工业上用分离液态空气法制取氧气属于化学变化3. （2分） (2018九上·怀柔期末) 现有a、b、c、d四个烧杯中分别盛有50g水，在40℃时，向四个烧杯中分别加入55g、43g、32g、16g硝酸钾，充分溶解后，如图所示。
小资料：硝酸钾的溶解度数值如下所示：项目10℃20℃30℃40℃50℃60℃70℃KNO321g32g46g64g86g110g138g 烧杯C中溶液的质量是（）A . 105gB . 93gC . 82gD . 66g4. （2分） (2016九上·蓟州期中) 用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性．当缓缓推进活塞时，如果装置气密性良好，能观察到的现象是（）A . 试管内液面明显上升B . 有液体进入注射器内C . 左侧玻璃管内液面上升D . 左侧玻璃导管口产生气泡5. （2分）(2017·广安) 济阳仁风镇是“中国西瓜之乡”，种植的西瓜，硒的含量高，色泽好，糖分高，口感好，被农业部认证为国家级“无公害农产品”和“绿色食品”．这里的“硒”指的是（）A . 原子B . 单质C . 分子D . 元素6. （2分） (2016九上·南通期中) 我国的酒文化源远流长，但现实生活中因饮用劣质酒引发的中毒事件时有发生，原因是劣质酒中的甲醇（化学式为CH3OH）含量严重超标．甲醇易引起视神经萎缩、甚至导致双目失明．下面关于甲醇的说法中，正确的是（）A . 甲醇是一种氧化物B . 甲醇由六种原子组成C . 甲醇分子中含有C，H，O三种元素D . 甲醇燃烧后生成二氧化碳和水7. （2分） (2016九上·唐河期中) 如图是镁元素在元素周期表中的相关信息及其原子结构示意图，下列说法不正确的是（）A . 镁属于金属元素B . 镁的相对原子质量为24.31C . 镁原子偶的核外电子数为2D . 镁原子在化学反应中易失去电子8. （2分） (2019九上·金坛月考) 下列各组的两种方法都能达到实验目的的是（）实验目的方法一方法二A鉴别食盐水和蒸馏水测导电性加入肥皂水B检验铜粉中混有铁粉加入稀盐酸加入硫酸铜溶液C除去CO2中混有的CO通入适量O2 ，点燃通过灼热的氧化铁D分离MnO2、KCl固体溶解、过滤蒸发A . AB . BC . CD . D9. （2分）关于化学方程式CH4+2O22H2O+CO2的描述中正确的是（）A . 甲烷加氧气在点燃的条件下等于二氧化碳和水B . 1个甲烷和2个氧气在点燃的条件下生成2个水和1个二氧化碳C . 1个甲烷分子和2个氧分子在点燃的条件下生成2个水分子和1个二氧化碳分子D . 1g甲烷和2g氧气在点燃的条件下生成2g水和1g二氧化碳10. （2分）(2011·钦州) 堪称“钦州一宝”的黄瓜脆中，富含多种维生素、钙、磷、铁等营养成分．这里的“钙、磷、铁”指的是（）A . 分子B . 原子C . 离子D . 元素11. （2分） (2015九上·密云期末) 正确的设计实验、准确地分析实验数据是得到科学结论的保证，下列各选项中记录的实验数据与分析的结论都正确的是（）A . a、b两点对比说明加入二氧化锰使H2O2生成氧气的量增多了B . 两条线重合说明等质量的块状碳酸钙与粉末状碳酸钙与足量稀盐酸反应速率是一样的C . 曲线说明此物质的溶解度随温度身高而减小D . 对比两条曲线说明加热高锰酸钾制氧气的反应中只有锰元素的质量在化学变化前守恒12. （2分） (2015九上·昆明期末) 人在剧烈运动后，血液中会产生较多的乳酸（化学式是C3H6O3），使肌肉酸痛．放松一段时间后，由于乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水，从而使肌肉酸痛感消失．下列关于乳酸的叙述正确的是（）A . 乳酸是由3种碳元素，6种氢元素，3种氧元素组成的B . 乳酸由3个碳原子，6个氢原子和3个氧原子构成C . 每个乳酸分子中所含原子个数为12D . 乳酸中碳元素和氢元素的质量比为1：213. （2分）(2017·南宁模拟) 下列有关事实不能用金属活动性顺序解释的是（）A . 银的导电性强于铜B . 镁和铝与稀盐酸反应的剧烈程度不同C . 铜能将银从硝酸银溶液中置换出来D . 不能用金属铜与稀硫酸反应制取氢气14. （2分）除去下列物质中少量杂质的方法，正确的是（）选项物质杂质除杂方法A CO2CO通入氧气点燃B N2O2通过灼热的铜网C Fe Cu加入适量稀盐酸后过滤D KCl KClO3加二氧化锰加热A . AB . BC . CD . D二、填空题 (共5题；共37分)15. （12分）(2017·扬州模拟) 我们每天要接触一些化学反应，都在使用大量的化学物质，化学就在你我身边。
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（1）实验前需将金属丝打磨，目的是．
（2）甲实验中发生反应的化学方程式为；乙实验中观察到的现象为．
（3）通过甲、乙实验探究，可得出三种金属活动性由强到弱的顺序为．
（4）若采用丙实验方案也可得出相同结论，则金属C是．
7．（1分）（2016•丹东）下列实验现象描述错误的是（ ）
A．镁在空气中燃烧发出耀眼的白光
B．将硫酸铜溶液滴入氢氧化钠溶液中有蓝色沉淀出现
C．将氯化铵与熟石灰粉末混合研磨，产生有刺激性气味的气体
D．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
8．（1分）（2016•丹东）根据如图提供的信息分析，下列说法错误的是（ ）
请完成下列反应的化学方程式：
（1）E﹣﹣F反应的化学方程式．
（2）B﹣﹣F反应的化学方程式．
（3）E→A反应的化学方程式[与（1）中所答化学方程式不得重复]．
十、实验与探究题（本大题包括3个小题，共20分）
21．（4分）（2016•丹东）如图是初中化学中的四个小实验，请回答：
（1）A中能燃烧磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃．
通过灼热的铜网
D
分离木炭粉和Mn02的混合物
加水溶解后过滤
A．A B．B C．C D．D
八、填空题（本大題包括4个小题，共18分）
13．（3分）（2016•丹东）从A〜E中选择合适的物质，用字母序号填空．
A硫酸铜B甲烷C石墨D酒精E氦气
（1）是最简单的有机物．
（2）可用于做干电池的电极．
（3）是实验室常用的液体燃料．
[小莉用固体氯化钠和水配制溶液]
（1）小莉用到的玻璃仪器有量筒、胶头滴管、烧杯、和试剂瓶．
（2）小莉实验时应进行的步骤是计算、称量、量取、、装瓶并贴标签．
[小晶用溶质质量分数为20%的氯化钠溶液加水稀释]
（3）小晶实验时应量取水的体积是mL（水的密度可近似看做lg/cm3）．
（4）若小晶量取水时俯视读数，则所配溶液的溶质质量分数5%．（选填“＞”“＜”或“=”）
②另取少量样品于试管中，加适量水溶解，加
入
[实验反思]（1）步骤②中有关反应的化学方程式为；．
（2）生石灰变质过程可简述为：生石灰吸收变成熟石灰，熟石灰吸收变成碳酸钙．
十一、计算題（共6分）
24．（2016•丹东）硫酸铜溶液可以作过氧化氢分解的催化剂．现取一定溶质质量分数的过氧化氢溶液68g倒入锥形瓶中，向其中加入11.6g硫酸铜溶液，使过氧化氢完全分解，得到78g硫酸铜溶液．
（4）接近饱和的丙溶液，在保持溶质质量分数不变的情况下转变为饱和溶液，可采取的方法是．
（5）将t3℃时等质量的甲、乙两物质的饱和溶液，同时降温到t1℃，析出甲的质量乙（选填“＞”“＜”或“=”）．
16．（3分）（2016•丹东）小莉、小晶两位同学用如下两种不同的方法，配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液．
19．
（1）Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2；一氧化碳；
（2）防止有毒的一氧化碳污染空气．
20．
（1）Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；
（2）Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；
（3）CuO+2HCl=CuCl2+H2O．
十、实验与探究题
21．
（1）铜片上的白磷；
C．表示化合价数值的是④
D．表示一个分子中原子个数的③⑥
10．（1分）（2016•丹东）类推是化学中常用的学习方法，以下类推结果正确的是（ ）
A．离子是带电荷的粒子，所以带是荷的粒子一定是离子
B．盐中含有金属离子和酸根离子，NH4NO3中没有金属离子不属于盐类
C．厨房洗涤剂对油污有乳化作用，汽油去油污利用的也是乳化作用
（4）可用于配制农药波尔多液．
（5）可用于填充探空气球．
14．（3分）（2016•丹东）人体缺少钙元素会影响健康，因此每日需摄入足够的钙．某补钙剂说明书的部分内容如图所示，请完成下列问题．
（1）缺钙易患的疾病是（填选项字母）．
A骨质疏松B贫血C龋齿D佝偻病
（2）葡萄糖酸钙由种元素组成．
（3）葡萄糖酸钙中碳、钙元素的质量比是．
[实验探究]
（1）取少量样品于试管中，向其中滴加少量稀盐酸，无气泡产生．于是小莉认为没有CaC03，小晶却不同意小莉的结论，理由是．
（2）为进一步确定其成分，小组同学共同设计了如表方案，请你完成实验报告．
实验步骤
实验现象
实验结论
①取少量样品于试管中，加适量水溶解，向试管中滴加几滴酚酞溶液．
猜想II成立
求：（1）产生氧气的质量．
（2）所用过氧化氢溶液的溶质质量分数．
2016年辽宁省丹东市中考化学试卷
参考答案
二、化学选择题
1．C
2．A
3．B
4．D
5．A
6．B
7．D
8．B
9．C
10．D
11．C
12．C
八、填空题
13．
（1）B
（2）C
（3）D
（4）A
（5）E
14．
解：（1）AD；
（2）四；
（3）18：5；
（2）防止高温生成物溅落，炸裂瓶底；
（3）氧气约占空气体积的五分之一；
（4）二氧化碳能与水反应生成碳酸．
22．
（1）2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；在装药品的试管口放一团棉花；
（2）可以控制反应的发生和停止；C或E；
（3）b．
23．
【实验探究】（1）加入盐酸的量不足；
（2）
实验步骤
实验现象
2016年辽宁省丹东市中考化学试卷
二、化学选择题（本大题包括12个小题，每小题只有一个选项符合题意，11〜18小题每题1分，19〜22小题每题2分，共16分）
1．（1分）（2016•丹东）下列四种物质久置空气中，质量增加且没有新物质生成的是（ ）
A．氨水B．烧碱C．浓硫酸D．浓盐酸
2．（1分）（2016•丹东）不需要补充其它仪器，就能改正如图实验中错误操作的是（ ）
（2）B中水的作用是．
（3）C实验在操作无误的情况下可得出的结论是．
（4）D实验可得出C02具有的化学性质是．
22．（6分）（2016•丹东）如图为实验室制取气体的常见装置，请回答：
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为，为防止固体粉末进入导气管，应采取的措施是．
（2）实验室采用B装置制取氢气，在操作上具有的优点是，收集装置应选用的装置为（选填字母序号）．
D．液体：Ba（NO3）2溶液、MgCl2溶液、K2C03溶液（稀硫酸）
12．（1分）（2016•丹东）下列有关物质的检验、除杂或分离，所设计实验方案合理的是（ ）
选项
实验a的
实验方案
A
除去BaCl2溶液中的Ba（OH）2
加适量的稀硫酸后过滤
B
检验CO中混有C02
通过灼热的氧化铜粉末
C
除去N2中混有的02
（3）若用F装置干燥氧气或氢气，气体应从（选填“a”或“b”）端通入．
23．（10分）（2016•丹东）某化学兴趣小组对一包完全变质的生石灰干燥剂产生了好奇，为确定其成分展开如下探究：
[提出问题]这包已完全变质的干燥剂成分是什么？
[猜想]猜想I：Ca（OH）2
猜想II：Ca（OH）2和CaCO3
猜想III：CaCO3
D．点燃H2和02的混合气体可能会爆炸，则点燃CH4和02的混合气体也可能爆炸
11．（1分）（2016•丹东）用括号内试剂不能一次性将组内物质鉴别出来的是（ ）
A．固体：NaOH、NH4NO3、NaCl（水）
B．液体：稀盐酸、H20、Ca（OH）2溶液（石蕊溶液）
C．固体：ZnSO4、CaC03、KCl（水）
实验结论
溶液变成红色
过量的稀盐酸
有气泡产生
【实验反思】（1）Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）H2O，CO2．
十一、计算題
24．
（1）产生氧气的质量1.6g；
（2）原过氧化氢溶液中溶质的质量分数为5%．
A．若X＞10，则该微粒属于阳离子
B．氟元素为金属元素
C．氟的相对原子质量是19.00
D．氟原子核外有9个电子
9．（1分）（2016•丹东）下列化学用语关于数字“3”的意义，说法正确的是（ ）
①3Hg②Fe3+③S03④Na O2⑤3O2﹣⑥3P2O5．
A．表示分子个数的是①
B．表示离子所带电荷数的是②⑤
A．
浓硫酸稀释B．
取用固体药品C．
移走蒸发皿D．
过滤
3．（1分）（2016•丹东）下列物质中属于氧化物的是（ ）
A．铁锈B．干冰C．氯酸钾D．臭氧
4．（1分）（2016•丹东）下列物质的用途与化学性质无关的是（ ）
A．氧气用于医疗急救B．二氧化碳灭火
C．熟石灰改良酸性土壤D．用铜作导线
5．（1分）（2016•丹东）如图是电解水的微观模拟示意图，按图分析下列说法错误的是（ ）
（4）混合物．
15．
（1）t2；
（2）丙：
（3）减小；
（4）升高温度；
（5）＞．
16．
（1）玻璃棒；
（2）溶解；
（3）75；
（4）＞．
九、简答题
17．
（1）CO2的溶解度随压强的减小而减小；CO2的溶解度随温度的升高而减小；
（2）不合理；恰好完全中和时溶液不变色．