最新2020年新初三中考地理复习计划
地理中考备考方案
地理中考备考方案第1篇地理中考备考方案一、前言地理学科作为中考的重要组成部分，对学生综合素质的提升具有重要意义。
为确保考生在地理中考中取得优异成绩，本方案从学习方法、时间规划、备考策略等方面制定了一套全面、系统的备考方案，旨在帮助考生有针对性地进行复习，提高学习效率。
二、备考目标1. 熟练掌握地理基础知识，形成完整的知识体系。
2. 提高地理图表分析能力和实际问题解决能力。
3. 增强地理学科素养，培养学习兴趣和探究精神。
4. 在中考中取得优异成绩，为升学和未来发展奠定基础。
三、备考策略1. 系统梳理知识点，构建知识体系（1）按照教材章节顺序，梳理地理知识点，确保掌握重点、难点。
（2）通过概念图、思维导图等方式，将知识点进行整合，形成完整的知识体系。
2. 强化图表分析能力（1）掌握各类地理图表的判读方法，如地形图、气候图、人口分布图等。
（2）通过大量练习，提高图表分析速度和准确性。
3. 提高实际问题解决能力（1）结合时事热点，分析地理问题，提高实际问题解决能力。
（2）参加模拟考试，熟悉考试题型和答题技巧。
4. 增强学科素养（1）关注地理学科发展动态，了解地理研究新进展。
（2）参加地理实践活动，如户外考察、地理竞赛等，培养学习兴趣和探究精神。
四、时间规划1. 初步阶段（第一轮复习）：1个月（1）梳理教材知识点，形成知识体系。
（2）进行基础训练，巩固地理基础知识。
2. 提高阶段（第二轮复习）：1个月（1）强化图表分析能力，提高实际问题解决能力。
（2）进行模拟考试，了解自身不足，有针对性地进行提高。
3. 冲刺阶段（第三轮复习）：1个月（1）总结前两轮复习经验，查漏补缺。
（2）加强重点、难点知识巩固。
（3）进行全真模拟考试，提高应试能力。
五、备考建议1. 制定个人学习计划，明确学习目标。
2. 养成良好的学习习惯，保证每天至少1小时的地理学习时间。
3. 注重课堂学习，积极参与讨论，提高学习效率。
4. 加强与同学、老师的交流，分享学习心得，共同提高。
初中地理中考复习计划1200字
千里之行，始于足下。
初中地理中考复习计划初中地理中考复习计划地理是初中阶段的一门重要学科，它涉及到地球的自然环境和人文环境，对于学生的综合素质和环境意识的培养具有重要的作用。
为了确保地理科目的学习效果和提高中考的成绩，我制定了以下的地理复习计划。
第一阶段：整理知识点，强化基本概念的理解（3天）在整理知识点的过程中，首先要将书中的重要概念、定义、公式等知识点进行整理，形成自己的笔记。
同时，结合课本中的例题和习题，进行思考和解答。
通过这样的方式，可以更好地理解和掌握地理的基本概念，为后面的学习打好基础。
第二阶段：按照章节进行系统复习（10天）根据课本的章节顺序，每天专门复习一到两个章节的内容。
在复习的过程中，要重点关注重要知识点的理解和记忆，加强对于重点知识的强化复习，并通过练习题来巩固所学的内容。
第三阶段：强化题型练习和模拟考试（10天）在这个阶段，应当集中精力进行题型的练习和模拟考试。
要针对中考的试题类型，选择一些代表性的题目进行反复练习，并进行错误分析和订正。
同时，可以找一些模拟考试的试题进行练习，模拟考试的时间和形式要尽量接近中考的实际情况，从而更好地适应中考的考试环境。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
第四阶段：复习总结和弱项补充（3天）在复习的最后几天，可以对整个地理知识进行一个总结和回顾。
对于自己的弱点和常犯的错误，要进行有针对性的补充和订正，比如通过查阅资料、请教老师等方式来弥补自己的不足。
总体来说，地理复习要注重整理知识点、巩固基础、练习题型、模拟考试以及总结强化。
同时，在复习的过程中，要有合理的计划和安排，合理安排时间，充分利用时间。
还要有针对性地解决问题，定期进行测试和检查，及时总结和改正错误。
只有这样，才能够确保地理的复习效果和中考的成绩。
此外，对于初中地理还要结合实际进行实地考察，参观考察与书本相结合深入探究，通过实践学习促进对地理知识的理论观念的巩固和实际运用能力的提高。
地理中考备考方案（通用5篇）
地理中考备考方案地理中考备考方案（通用5篇）为了确保工作或事情有序地进行，常常需要预先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。
那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编为大家整理的地理中考备考方案（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
地理中考备考方案1为了保证我校20xx年的中考备考工作有序进行，提高学生中考成绩，实现中考目标，结合我校实际，特拟订我校20xx年中考备考工作方案。
一、指导思想贯彻素质教育精神，结合我校实际，继续以新课程标准为指导，以校本教研为动力，推进新课程改革、加强中考备考、强化教学常规管理、不断探索提高课堂教学效率的有效途径和方法，积极调动一切有利因素，着眼于学生的全面发展，抓好我校20xx年中考工作，确保实现我校提出的中考全县综合排名“保二争一”的奋斗目标，使我校20xx年中考成绩在20xx年的基础上更上一层楼。
二、目标20xx中考在20xx年全县综合第二的基础上再进一名次，力争进一步缩小和一类学校第一的差距。
在全县前十学生方面，20xx年中考我校有三名学生进入，在20xx年我们力争有3-5名进入，普通高中录取率达到66%以上。
三、学生情况分析1、20xx年我校参加中考的学生人数为435人。
2、20xx年我校中考综合成绩位于全县一类学校第二名。
各科均分语文68.25分，第3名；地理65.89分，第3名；英语63.12分，第2名；地理41.73分，第4名；化学38.85分，第3名；政治41.36分，第3名；生物17.93分，第3名；体育38.69分，全县第一。
20xx年的中考成绩给我们带来了压力，同时也带来了动力，使得我校提高教学质量的任务更紧迫。
3、参加20xx年中考的8个班级，依据上学期统测成绩来看，既有优势，又有劣势。
明显优势为地理、化学，差距3分之内有英语、语文、生物、政治，地理均分差6.79分。
需要我们正视差距，不骄不躁，以最好的精神状态迎接20xx年6月的中考。
中考地理复习计划(参考)
中考地理复习计划（参考）刚升初三的学生在期待与欢乐之余内心会有一丝繁重，因为摆在眼前的有两个问题，一是如何样对自己的初三学习有个科学的规划，二是在找到行之有效的学习方法提高学习效率，下文为中考地理复习打算的内容。
1、全面复习，坚决不移地抓好基础知识的教学。
知识点要砸牢，同时要注意前后知识的联系。
灵活运用所学知识进行分析、解答。
此类题虽难度不大，然而情形性强，涉及面广。
2、认真研究中考试题，把握命题脉博。
(1)认真研究近三年中考试题，把握好知识的难度和强度，以及命题的思路和方向，采取有针对性的复习。
(2)认真分析试题结构，加强对选择题、综合题专项训练。
(3)注意抓好区域地理重点知识的复习，将中考热点问题融入其中。
如科技进展、时事新闻等，注意观看生活，联系实际。
如环境污染问题、水资源问题、能源问题等。
3、要用科学合理的方法进行复习，提高复习效率。
初中地理内容多、时刻紧、学习压力大，如能花较少的时刻达到最佳的复习成效显得专门重要，为此用联系法来复习，往往成效不错。
(1)图文联系。
地图是地理的第二语言，经常把图文联系起来，化抽象为直观，有助于形象经历，同时还培养了读图能力和表达能力。
(2)时空联系。
地理分布具有时空性。
如：我国水资源的时空分布规律与南水北调工程的联系等。
(3)因果联系。
地理现象和地理成因密不可分，联系起来有助于明白得经历。
(4)知识和实际联系。
联系生产生活，关注社会热点，学以致用才有乐趣，知识得到验证才可不能遗忘。
(5)共性和个性的相联系。
地理环境具有整体性和地区差异性。
复习区域地理，把区域共性和个性对比联系起来，可达到事半功倍的成效。
总之，通过这种方法来复习，不仅有助于牢固把握差不多知识，对中学地理能够融合贯穿，而且防止了单纯机械经历，分析问题和解决问题的能力也会有专门大的提高。
4、培养学生良好的答题适应。
答题词时时刻分配要合理，注意审清题意，尽量使用地理专业术语。
5、加强集体备课，努力提高复习课教学效率。
2020年北京中考地理复习计划
2020年北京中考地理复习计划由于地理中考复习时间短、内容多、要求高、复习资料少，要让很多同学在中考中取得较好的成绩有一定的难度。
为了在有限的时间里，把握考试要点，作到科学合理、优质高效地安排复习，我们地理备课组教师，在分析课程标准和考试标准的基础上，特制定复习计划。
一、资料准备：教材四本：七年级上册、下册，八年级上册、下册复习资料：地图册、中考复习资料二、复习进度与安排先从七年级上、下册开始复习，这一部分内容学生学习时间较久，大部分已经忘了，最先复习，时间安排少点，八年级地理学习时间距离较短，相对来说学生印象更深刻一点，所以复习时间也安排距离中考近些较好。
复习以学生预定资料作为参考资料，进度安排如下：2月25日—3月1日：地球和地球仪、地图(地球和地图这一部分是难点)3月4日—3月8日：中国的疆域和人口3月11日—3月15日：中国的自然环境，中国的自然资源3月25日—3月29日：中国的区域差异4月1日—4月5日：北京、上海市、重庆市、台湾4月8日—4月12日：香港、澳门、西藏、四川、4月15日—4月19日：世界地理4月22日—4月26日：复习4月29日—5月3日：综合复习考前练习5月6日—5月10日：综合复习考前练习三、重要地图过关：中国省级行政区划图(各省级行政区的位置、轮廓、形状)【八年级上册】中国地形图(主要山脉、高原、盆地、平原、丘陵)【八年级上册】长江、黄河水系示意图(源头、入海、上中下游的分界点、主要支流、流经的省级行政区、地形区、沿岸主要的城市)【八年级上册】中国主要铁路干线和铁路枢纽分布图(“五纵三横”等)【八年级下册】世界重要地理事物的位置(如大洲、大洋、主要山脉、地形区、湖泊、海峡、运河以及一些主要国家)【七年级上册、下册】世界主要气候类型的气温曲线与降水柱状图(气候类型判断)【七年级上册】(提醒学生备好以上必要的资料及专门的资料袋(2个)，并定期检查。
中考资料上的考点能背，重要地图过关。
中考地理复习方案
中考地理复习方案•相关推荐中考地理复习方案（精选8篇）为了确保工作或事情有序地进行，就常常需要事先准备方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。
那么应当如何制定方案呢？下面是小编整理的中考地理复习方案（精选8篇），欢迎大家分享。
中考地理复习方案120xx年地理复习工作已全面展开，面对今年教学时间短，任务重，要求高的情况，如何提高地理总复习的质量和效益，特别是基础差的学生，是每位毕业班地理教师必须面对的问题。
为此特制定方案如下：一、指导思想以落实素质教育精神为基准点，紧扣课标和考试说明，夯实双基，优化教学过程，提高教学质量，全面提高学生素质。
二、时间安排20xx年3月—20xx年6月。
根据近两年来我校的实际，本学期一周课时1节，每两周一个早自习，加上一节中午自习，时间非常紧迫。
三、复习内容复习内容包括：地球和地球仪、地图、海洋与陆地、气候、认识大洲（亚洲）、认识区域（东南亚、西亚、欧洲西部、日本、俄罗斯、美国和巴西）、中国的疆域与人口、中国的自然环境与自然资源、中国的经济与文化、西北地区、台湾省及四川省。
共4本教材：广东版七年级上下册和八年级上下册。
四、复习重点1、七年级上册第一章地球和地图2、七年级上册第三章天气和气候3、七年级下册世界区域地理复习4、八年级上册第二章中国的自然环境五、复习难点1、七年级上册第一章地球和地图2、七年级上册第三章天气和气候六、复习策略1、紧扣课标，坚定不移地抓好基础知识的教学。
通过研究“考试说明”及历年中考试题来确定复习内容，了解命题趋势，准确把握复习方向，有针对性地把握复习内容，提高复习效率。
第一轮复习，尽量不要打破教材的章节顺序。
所以复习时，首先要把基础知识砸牢，在砸牢基础知识的基础之上，再培养学生的能力。
例如：一个连东西半球的分界线都记不住的学生，要是能根据经度判读东西半球，那50%是猜的。
2、渗透学法，培养学生的解题能力。
分析近几年的中考题，发现考查学生学法的题目逐渐增多。
地理中考复习计划
地理中考复习计划一、复习掌握方面1. 回归教材，把“厚书变薄”复习的最后阶段，需要回归教材，掌握好基础地理知识。
地理中考难度是8:1:1，因此，这就决定了其试题构成中：,80%是基础题，10%是能力题，10%是选拔题。
根据学生的不同情况，保证基础题不失分、能力题创新题多得分。
所以要求学生要把“厚书变薄”，即多归纳提炼，用简洁的文字概括重点内容。
对于世界地理和中国地理总论来说，就是把握地理事物的分布规律和基本原理；而对于区域地理来说，就是归纳区域的典型特征。
把“厚书变薄”的重要方法是图文结合，各种地理事物和地理现象，都离不开空间地域分布，能不能掌握地理分布知识，是能不能学好地理的关键所在。
地理分布知识是通过各种各样的地图来反映的，地图和地理教科书一样，包含有极其丰富的地理“双基”（基础知识和基本技能）知识，许多地理试题和练习题，都直接或间接地同地图知识有联系。
因此，在学习和复习地理时，必须书图并重，既要熟悉、理解教科书对各种地理事物和地理现象是怎样描述、分析、概括的，又要了解它们的分布在地图上是怎样表示的，并将二者有机地结合起来，在脑海里形成各种地理事物区域分布的轮廓图，从而牢固地掌握地理基础知识和基本技能，明确各种地理事物和地理现象的主要特征、分布规律、形成原因等要点，并力求做到十分熟悉。
2. 广泛联系，构建知识网络复习阶段，有些工具性的知识可以作为载体，串联起更多的知识点，这也是地理试卷中经常出现的题型，常见的可以作为其他知识载体的有经纬网图、等高线地形图、地球公转图等。
在复习区域地理时，要认真理解地理环境各要素之间相互联系，相互影响，相互制约的关系，切不可将它们割裂开来，孤立地死记硬背。
应当结合地图，把有关的地理知识有机地联系起来进行分析、归纳、综合、比较、推理，找出带规律性的东西，在充分理解的基础上进行必要的记忆，进而做到举一反三，融会贯通。
二、练习巩固方面练习是复习的一个重要环节，学生所学的地理原理是否真正掌握，能否运用，需要一定的练习来验证，适当加强解题练习，是检查学习与复习效果，巩固复习成果，提高复习质量和解题能力的重要手段，也是发展智力，培养地理思维能力的有力措施。
2024年中考地理三阶段复习计划样本（6篇）
中考地理三阶段复习计划样本第一，要注重课本上的知识点的梳理与总结。
很多同学认为中考现代文阅读采用的材料都来自于课外，所以只要大量做一些课外的练习。
这是不足取的。
教材中的文章都是一个个很好的例子，一般都经过专家的鉴定和筛选，无论形式还是内容，都具有典型意义的。
我们能通过他们举一反三，融会贯通地掌握阅读理解的方法和规律，所谓“得法于课内，得益于课外”。
尤其是近阶段的课本教学，老师们往往会将中考的有关精神融合在自己的教学中，所以同学们还应认真对待，及时梳理总结内化。
第二，要养成先读懂文章再做题的习惯。
在这一阶段，语文老师会布置一些训练题，有些同学也会自觉地找些课外阅读题来做。
可是，令人遗憾的是，有些同学做了大量现代文阅读理解题，可是准确率并不高，阅读理解能力也未有明显提高，究其原因，在于每次阅读文章只追求快速，而未真正读懂文章，甚至有同学不看文章，只看题目就动笔答题，美其名曰“带着问题到文中去找答案效率高”。
这实际上本末倒置了。
在初三这个学习阶段，同学们的学习科目多，任务繁重，时间紧迫，这些都是事实。
可是，既然要做阅读理解的训练，却不舍得在读懂文章上花时间，或不能静心阅读，都是不会收到实效的。
“工欲善其事，必先利其器”，认真阅读就是“利其器”，是理解的前提和基础，理解是阅读的目的，而表达是理解的外化。
再退一步想，通常用来考查初中生的阅读文章，字数大致都在1000字左右。
静心专注地读两三遍，所需时间并不长。
因此，“磨刀不误砍柴功”，同学们要养成读懂文章才做题的习惯。
怎样才算读懂了？对现代文阅读而言，通常我们要能够回答三个问题：作者写了什么？为什么写？怎样写的？用何方法去读懂文章？结合各种文章的文体特点，整体理解与咬文嚼字相结合。
整体理解是指读一篇文章，总该读几遍，从宏观上对文章中记叙、说明、议论的人、事、物、理有完整的了解。
在这个过程中，我们尤其应该对不同文体的特点有充分的考虑。
近年来，尽管淡化文体的说法屡有出现，但是文体作为一种客观存在，仍应引起我们充分重视。
地理中考备考计划
地理中考备考计划地理中考备考计划。
地理是一门涉及人类生存和发展的科学，也是中考中的一门重要科目。
为了帮助同学们更好地备考地理，制定一个科学的备考计划是非常必要的。
下面就为大家详细介绍一下地理中考备考计划。
首先，我们需要明确地理中考的考点和重点。
地理中考主要考察地理基本知识、地图阅读能力和地理实际应用能力。
因此，我们需要重点掌握地理基本概念、地图的绘制和解读方法，以及地理知识在生活中的应用。
其次，我们要合理安排学习时间。
地理是一门需要理解和记忆的学科，因此需要花费一定的时间来反复温习和巩固知识。
我们可以将每周的时间划分为不同的学习内容，比如周一到周三复习地理基本概念，周四到周五学习地图阅读方法，周末进行综合复习和练习。
接下来，我们要选择适合的学习材料。
地理中考备考材料有很多，我们可以根据自己的学习习惯和水平选择适合自己的教材和练习题。
在选择教材时，可以参考一些权威出版社的地理教材，比如人民教育出版社的《地理》教材。
在选择练习题时，可以选择一些地理中考真题或者模拟题，这样可以更好地了解考试的难度和题型。
此外，我们还需要注重实际操作和实践能力的培养。
地理不仅仅是理论知识，更重要的是能够将理论知识应用到实际生活中。
我们可以通过实地考察、地图绘制和实验等方式来提高自己的实践能力，这样可以更好地理解和记忆地理知识。
最后，我们要保持良好的学习状态和心态。
备考地理中考是一个长期的过程，需要坚持不懈地努力。
我们要保持乐观的心态，相信自己的能力，相信通过自己的努力一定能够取得好成绩。
以上就是关于地理中考备考计划的详细介绍，希望对大家有所帮助。
祝大家在备考地理中考的过程中取得优异的成绩！。
中考地理复习计划范文(精选6篇)
中考地理复习计划范文（精选6篇）中考地理复习计划120__年中考地理复习教学，要在这么短的时间内完成整个初中阶段的地理复习，难度是非常大的。
为此，特结合近年来丰南市中考地理试题的变化趋势及新课程标准对初中地理的教学要求，以及本班学生的实际情况，特制定如下复习教学计划。
一、指导思想中考，以《地理课程标准》为标准，认真研读《课标》，把握中考命题方向。
以解决地理知识理解应用为目标，以提高学生地理毕业会考成绩为根本目的。
通过三轮复习，整合学生整个初中阶段所学的地理知识，进行分类、归纳和总结，帮助学生建立完善的地理知识体系。
从地理概念、原理、地图入手，帮助学生巩固基础知识，培养学生运用地理知识解释地理现象的能力，最终完成中考复习任务，切实提高学生地理毕业会考成绩。
二、复习计划第一轮复习：时间从三月下旬至四月下旬考试题型千变万化，但万变不离其宗，任何科目的试题都离不开基本知识，地理也不例外。
因此本轮复习以书本为主，紧扣《课标》，狠抓地理基本概念的记忆和理解。
特别是要注意地图的复习，要求学生把教材中重要的地图、地理图片装进大脑，记在心中。
考虑到现在中考地图所占的比例相当大，因此在复习的过程中，不仅要抓好地理概念、地理要素、地理现象的记忆，还要将这些知识点与地图充分结合起来，形成理解记忆，做到地图与知识点两者之间的转化非常娴熟，切实提高学生读图、填图和绘图的能力。
第二轮复习：时间从五月上旬至五月下旬通过第一轮的复习，学生对地理概念记忆更清晰，地理现象理解更透彻，阅图填图的能力也得到了充分的提高，然后在此基础上进行第二轮复习。
本轮复习主要以分析、理解、综合、提高为根本目的。
通过精选近年来全国各地中考地理试题中出现的重点问题、热点问题、难点问题，训练学生运用地理知识分析地理现象，解决实际问题的能力。
复习过程中要以学生为主体，发挥老师的主导作用，引导学生用地理概念、地理现象、地理原理对实际问题进行分析，从中发现两者之间的内存联系。
地理中考复习备考方案（精选11篇）
地理中考复习备考方案地理中考复习备考方案（精选11篇）为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要预先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。
那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编为大家整理的地理中考复习备考方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
地理中考复习备考方案篇1为了保证我校20xx年的中考备考工作有序进行，提高学生中考成绩，实现中考目标，结合我校实际，特拟订我校20xx年中考备考工作方案。
一、指导思想贯彻素质教育精神，结合我校实际，继续以新课程标准为指导，以校本教研为动力，推进新课程改革、加强中考备考、强化教学常规管理、不断探索提高课堂教学效率的有效途径和方法，积极调动一切有利因素，着眼于学生的全面发展，抓好我校20xx年中考工作，确保实现我校提出的中考全县综合排名“保二争一”的奋斗目标，使我校20xx年中考成绩在20xx年的基础上更上一层楼。
二、目标20xx中考在20xx年全县综合第二的基础上再进一名次，力争进一步缩小和一类学校第一的差距。
在全县前十学生方面，20xx年中考我校有三名学生进入，在20xx年我们力争有3-5名进入，普通高中录取率达到66%以上。
三、学生情况分析1、20xx年我校参加中考的学生人数为435人。
2、20xx年我校中考综合成绩位于全县一类学校第二名。
各科均分语文68.25分，第3名；数学65.89分，第3名；英语63.12分，第2名；物理41.73分，第4名；化学38.85分，第3名；政治41.36分，第3名；生物17.93分，第3名；体育38.69分，全县第一。
20xx年的中考成绩给我们带来了压力，同时也带来了动力，使得我校提高教学质量的任务更紧迫。
3、参加20xx年中考的8个班级，依据上学期统测成绩来看，既有优势，又有劣势。
明显优势为物理、化学，差距3分之内有英语、语文、生物、政治，数学均分差6.79分。
需要我们正视差距，不骄不躁，以最好的精神状态迎接20xx年6月的中考。
2023年中考地理三阶段复习计划样本(三篇)
中考地理三阶段复习计划样本随着春天的来临，初三毕业、升学考试的时间也屈指可数了。
针对全体学生的具体情况，结合实际，力争做到让每一个学生发挥出最佳状态，挖掘潜能，实现同学们心中的美好理想。
在复习教学中组织学生做好厚书变薄，薄书变厚的综合能力提高教学工作，争取在毕业和升学考试中获得好成绩。
教学总目标：1、提高物理成绩在海淀区的排名位置。
2、在升学考试中不仅要提高学生的总体成绩，更要提高学生的优秀率，更期望能有满分卷。
[莲山课~件]一、本学期教学内容1、讲完第二册物理书的14、15、16三章2、复习初中物理第一册和第二册。
3、做好分部和综合训练。
二、复习的重点和难点1、力学和电学两大部分。
力学的重点是压强、浮力、杠杆、机械效率。
而且出题的综合性较强，与前面学过的力的平衡等知识联系密切。
其中浮力是历年中考的热点，也是中考的难点，也是学生认为是最难入手的知识。
电学的重点是欧姆定律、电功率。
它们的综合题又是电学考试的难点。
学生对于画等效电路图的问题总是理解不好，造成失误。
2、声学、热学、光学中，热量的计算和光学做图是考试常出的考点。
尤其是光学做图是学生最容易出错的知识。
三、具体的复习方法1、夯实基础，巩固双基。
以课本为主线，让学生掌握基本概念和规律，让他们正确理解，并以书上的习题和例题通过小测试的方式来检验学生的掌握程度，及时反馈，与学生做到知识日日清。
2、连点成线，板块拓展。
根据中考题源于课本以高于课本的考试特点，在复习将各个知识点进行纵向和横向的知识联系，形成知识的主线，再将知识主线交织成面，形成系统，配合精选的习题对知识增强提炼性。
分成力学、电学、热学、和光学四大板块，并且对知识进行综合梳理，通过口诀、推论、简便方法的渗透使学生对所学的知识有一个新的整合过程，理清知识脉络，知道侧重点。
3、综合训练，能力提高。
通过前两步的阶梯学习后，通过综合训练培养学生的分析、归纳、做图等综合应用能力，[莲山课~件]希望提高学生的综合应用能力。
地理中考复习备考方案范文（通用5篇）
地理中考复习备考方案地理中考复习备考方案范文（通用5篇）为了确保我们的努力取得实效，通常需要提前准备好一份方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。
你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编收集整理的地理中考复习备考方案范文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
地理中考复习备考方案1为了保证我校20xx年的中考备考工作有序进行，提高学生中考成绩，实现中考目标，结合我校实际，特拟订我校20xx年中考备考工作方案。
一、指导思想贯彻素质教育精神，结合我校实际，继续以新课程标准为指导，以校本教研为动力，推进新课程改革、加强中考备考、强化教学常规管理、不断探索提高课堂教学效率的有效途径和方法，积极调动一切有利因素，着眼于学生的全面发展，抓好我校20xx年中考工作，确保实现我校提出的中考全县综合排名“保二争一”的奋斗目标，使我校20xx年中考成绩在20xx年的基础上更上一层楼。
二、目标20xx中考在20xx年全县综合第二的基础上再进一名次，力争进一步缩小和一类学校第一的差距。
在全县前十学生方面，20xx年中考我校有三名学生进入，在20xx年我们力争有3-5名进入，普通高中录取率达到66%以上。
三、学生情况分析1、20xx年我校参加中考的学生人数为435人。
2、20xx年我校中考综合成绩位于全县一类学校第二名。
各科均分语文68.25分，第3名；数学65.89分，第3名；英语63.12分，第2名；物理41.73分，第4名；化学38.85分，第3名；政治41.36分，第3名；生物17.93分，第3名；体育38.69分，全县第一。
20xx年的中考成绩给我们带来了压力，同时也带来了动力，使得我校提高教学质量的任务更紧迫。
3、参加20xx年中考的8个班级，依据上学期统测成绩来看，既有优势，又有劣势。
明显优势为物理、化学，差距3分之内有英语、语文、生物、政治，数学均分差6.79分。
初三中考地理复习计划及建议
初三中考地理复习计划及建议初三中考地理复习计划及建议对于地理原理，概念的理解要把握住要点、抓住关键。
整理了初三中考地理复习计划及建议，希望能帮助到您。
初三中考地理复习计划一、复习重点（一）海淀考生复习主要内容1.地球和地图人类认识地球的过程；地球的大小和形状；地球的自转和公转；地球仪上利用经纬网说出经纬线和经纬度、判断某点的经纬度；地图上辨别方向、量算距离；在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度；五种地形类型的判别；选择合适的地图。
2.地理要素的世界分布规律世界陆地和海洋的分布规律；气温和降水的分布规律及影响因素；气候类型的分布和特征；人口、语言、宗教和聚落的分布地区及与经济、自然地理要素之间的相互关系；发达国家和发展中国家的分布特点。
3.认识区域地理主要内容某大洲的地理位置、地形、气候、水系的特点及其相互关系；某国家的地理位置；自然地理要素的分布特点及相互关系、农业和工业的分布及影响因素；各自然地理要素和人文地理之间的相互联系；某地区富有特色的文化民俗。
（二）东、西、朝、丰等城区考生复习重点1.地球和地图人类认识地球的过程；地球的大小和形状；地球的自转和公转；地球仪上利用经纬网说出经纬线和经纬度、判断某点的经纬度；地图上辨别方向、量算距离；在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度；五种地形类型的判别；选择合适的地图。
2.中国地理中国的疆域、人口和民族；中国的自然地理环境和自然资源，包括地形、气候、河流、土地资源和水资源；中国的经济发展，包括交通、农业和工业；中国的地域差异和四大地理分区。
二、复习建议1.夯实基础，联系地图学习与复习过程中，要注重课本内容，认真理解地理环境各要素之间相互联系、相互影响、相互制约的关系，切不可将它们割裂开来，孤立地死记硬背。
应当结合地图，把有关的地理知识有机地联系起来进行分析、归纳、综合、比较、推理，找出带规律性的东西，在充分理解的基础上进行必要的记忆，进而做到融会贯通，举一反三，要做到做一道题会一类题。
初三年级地理考试复习计划安排
初三年级地理考试复习计划安排在初三年级的地理考试即将到来之际，制定一份系统的复习计划至关重要。
就像一位贴心的导师，我将为你详细设计一个高效的复习路线图，帮助你在考试中取得优异的成绩。
首先，让我们明确复习的重点。
地理科目广泛而深入，包括地球的结构、自然环境、人口与资源、经济地理等多个方面。
因此，我们需要有针对性地安排时间，确保每一个知识点都得到充分的掌握和理解。
第一阶段的复习应集中在基础知识的夯实上。
就像建筑师在设计房屋前先打好地基一样，牢固的基础是学习地理的关键。
花费足够的时间复习地球的构造与运动、地图与地理工具的使用，这些是理解后续内容的基石。
接下来，进入第二阶段，我们将深入学习各个分支领域的内容。
像探险家一样，我们将探索自然环境的奥秘，了解不同地理特征的形成过程及其对人类生活的影响。
例如，学习各种自然灾害的成因与应对措施，以及不同气候类型对农业和生活方式的影响。
在第三阶段，我们将聚焦于人文地理的内容。
这里我们需要像社会学家一样，理解人口与资源分布的规律，探索城市化进程带来的挑战与机遇，以及各国家间经济发展不平衡的原因与影响。
此外，全球化对文化交流与经济发展的推动力也是考试重点之一。
最后，不要忘记在复习过程中做好总结与归纳。
就像一位智者总结生活经验一样，总结能帮助我们更好地理清知识点之间的联系与脉络，巩固学习成果。
除了上述的内容复习外，还要注意实践与应用能力的培养。
通过解决地理问题与案例分析，加深对地理学科的理解与把握，提升解决问题的能力和应试技巧。
总而言之，这份复习计划不仅仅是为了通过考试，更是为了帮助你建立对地理学科的深刻理解与兴趣。
在这个过程中，相信你将会成长为一个更加全面发展的学习者，具备探索世界的勇气与智慧。
祝愿你在考试中取得优异的成绩！。
初中地理复习计划
初中地理复习计划在初中地理学习中，我们需要掌握不少地理知识，到了复习考试的时候，如何更科学进行地理复习，可以让我们事半功倍。
下面，我将提出一份初中地理复习计划，供大家参考。
一、制定复习计划在复习初中地理时，首先要制定一个复习计划。
具体来说，可以先了解复习的时间安排，合理分配各个知识点的复习时间。
比如，我们可以将每周的一个晚自习作为地理复习时间。
这样，每周复习时间都有保障，也有规律可循。
二、重点复习内容的学习在地理复习的过程中，我们要学以致用，重点复习的内容要着重熟练掌握，尤其是需要掌握较多常识和实践知识的课目，要通过做题实践和积累经验的方式进行学习，顿挫式地攻克难点。
另外，在这个过程中，我们还要善于总结、归纳，以便更好地记住知识点，建立更完整、更复杂的知识结构。
三、重点词汇和公式的掌握在初中地理复习中，要记住一些重点词汇和公式，掌握它们的含义和用法。
比如，满洲和奉天作为日本殖民地的名称、经线和纬线的基本概念，比例尺的含义等，这些都是初中地理必须要掌握的知识点。
四、地图绘制能力的提高初中地理的复习不可避免地涉及到地图知识的学习，因此，我们需要提高自己的地图绘制能力。
可以通过练习多层次和多角度的地图，熟悉各个地区的地形、地势、气候等自然地理条件，掌握地图上的交通和自然资源，这样才能更好地理解地形和地域，为后续的学习和考试打下坚实的基础。
五、进行综合整理和总结初中地理的学习之后，我们要进行综合整理和总结，将学习过得知识点系统化，这样能帮助我们更好地回顾、总结并记住所学的知识点。
还可以把知识点整理成思维导图的形式，做到有条不紊地了解各个知识点之间的关系，让记忆更牢固，并且在后续的复习学习中更加方便。
综上所述，我的初中地理复习计划包括制定复习计划、重点复习内容的学习、重点词汇和公式的掌握、地图绘制能力的提高和进行综合整理和总结。
希望大家能够认真执行此计划，早日掌握初中地理知识，为高中地理的学习打下良好的基础。
初中地理中考复习计划三篇
初中地理中考复习计划三篇篇一：初中地理中考复习计划（1337字）地理中考备考进入紧张的复习阶段了。
尽管有了一定的复习经验和复习资料，但由于地理中考复习时间短、内容多、要求高、复习资料少，要让90%以上的同学在中考中取得较好的成绩有一定的难度。
为了在有限的时间里，把握考试要点，作到科学合理、优质高效地安排复习，我校九年级备课组教师经过仔细磋商，在全面分析课程标准和考试标准的基础上，特制定三阶段复习计划。
第一阶段：（3月——5月中旬）立足课本，夯实基础这一阶段主要是立足课本，夯实基础。
从去年中考试卷看，命题覆盖考查是所有章节，且试题凸现异常的灵活性，与社会结合，与时政结合，与生活结合。
但不管中考地理试题如何的灵活，呈制的方式如何新颖，有个根本是无法改变的，那就是地理还是地理，不可能脱离地理新课标的要求，也不会脱离课本基本知识点的考查。
因此这一阶段的复习主要是严格扣紧考试规定的范围，以《新视野》中概括的知识体系为线索，引导学生认真研读课本，特别是课本中大小标题(黑体字)的内容，它们概括性强，重点突出。
课本中的“活动”、插图图表，重要的阅读材料(如：之“最”)也不能疏忽。
做到正确把握地理概念，正确掌握读图、填图、绘图等基本技能。
只有掌握熟了基础知识和基本技能，才能够灵活应对各种试题，做到以不变应万变。
在这个阶段，我对学生提出个口号：“以纲为纲、以本为本、抱着地图打滚。
”第二阶段：（5月中旬——6月）梳理体系，讲练结合。
课本的基本知识点的熟悉掌握是必须必要的，但是仅仅有这个环节，还是不够的。
因为，考试不是简单的对课本知识的重复再现。
其中，解题的方法解题的思路也在很大程度上决定着学生在中考中能否考出比较理想成绩的一个关键所在。
针对地理考试题的特点（“无图不成题”是地理中考试卷的重要特点）。
我们这阶段安排了以下两个环节：1、梳理体系环节。
打破几册课本之间、章与章之间、节与节之间的界限，以地图为中心，整合相关地理知识，形成知识系统的体系化。
中考地理复习计划
中考地理复习计划中考地理复习计划范文(精选6篇)复习要立足自身实际情况，这对进一步巩固学习成果有重要作用。
复习的目的是充分利用有效时间，取得更满意的成绩。
那么我们应该如何写修改计划呢？以下是边肖编写的中考地理复习计划范文(精选6篇)，仅供参考，让我们一起来看看。
中考地理复习计划一的现状分析：二是初中地理总复习时间比较紧，只有12周左右。
但复习内容笼统复杂，涉及中国地理和世界地理，篇幅跨度较大。
知识点很多。
因此，合理安排复习时间，科学设计复习计划，认真选择复习题，尽最大努力提高复习成效，是不对的。
它总是至关重要的。
此外，本次中考是地理改版后的第一次中考，面临着不同于往年的新形势。
在综合分析课程量表和测试量表的基础上，制定以下修订方案。
审核请求：1.注重基础知识，提高看图能力。
在修订过程中，首先要注重知识的系统化，以教材为基础，以《初中毕业会考领导丛书》为龙头，把握地理知识与地理要素的联系。
其次，要特别注意看图训练，提高看图能力。
2.抓住热点问题，增强实用性。
现实问题和焦点问题一直是中考中最能评价学生综合能力和创新能力的部分。
因此，在评审中必须关注环境、人口等热点问题，应用相关材料和信息解决实际问题，提高评审的针对性和有效性。
具体措施：1.加强地图教学提高学习能力。
地图是学习地理的拐杖，是不可或缺的工具，是地理知识的主要载体。
因此，考生读图能力直接关系到地理成绩的好坏。
最后12周，老师要带领学生把地图放在脑袋里，培养自己的图文转换能力，做到脑子里有图，心里有感。
2.注重事业和人气，培养学生理论联系实际的能力。
身边的社会热点问题、焦点问题、职业环境问题往往是地理考试的切入点。
教师要带领学生把这些问题回归课本，从中找到相关的地理材料，用学科知识分析评价重大社会问题和人类生产、事业面临的诸多问题，真正做到学以致用。
3.培养学生的考试技能。
首先要加强阅读和复习技能的训练。
在平时的训练中，教师要注意勤换题，以免学生在答题时被固定。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
最新2020年新初三中考地理复习计划
2020年新初三中考地理复习计划
一、复习重点
(一)海淀考生复习主要内容
1. 地球和地图
人类认识地球的过程;地球的大小和形状;地球的自转和公转;地球仪上利用经纬网说出经纬线和经纬度、判断某点的经纬度;地图上辨别方向、量算距离;在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度;五种地形类型的判别;选择合适的地图。
2. 地理要素的世界分布规律
世界陆地和海洋的分布规律;气温和降水的分布规律及影响因素;气候类型的分布和特征;人口、语言、宗教和聚落的分布地区及与经济、自然地理要素之间的相互关系;发达国家和发展中国家的分布特
点。
3. 认识区域地理主要内容
某大洲的地理位置、地形、气候、水系的特点及其相互关系;某国家的地理位置;自然地理要素的分布特点及相互关系、农业和工业的分布及影响因素;各自然地理要素和人文地理之间的相互联系;某地区富有特色的文化民俗。
(二)东、西、朝、丰等城区考生复习重点
1. 地球和地图
人类认识地球的过程;地球的大小和形状;地球的自转和公转;地球仪上利用经纬网说出经纬线和经纬度、判断某点的经纬度;地图上辨别方向、量算距离;在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度;五种地形类型的判别;选择合适的地图。
2. 中国地理
中国的疆域、人口和民族;中国的自然地理环境和自然资源，包
括地形、气候、河流、土地资源和水资源;中国的经济发展，包括交通、农业和工业;中国的地域差异和四大地理分区。
二、复习建议
1. 夯实基础，联系地图
学习与复习过程中，要注重课本内容，认真理解地理环境各要素之间相互联系、相互影响、相互制约的关系，切不可将它们割裂开来，孤立地死记硬背。
应当结合地图，把有关的地理知识有机地联系起来进行分析、归纳、综合、比较、推理，找出带规律性的东西，在充分理解的基础上进行必要的记忆，进而做到融会贯通，举一反三，要做到做一道题会一类题。
例如：某地区地形地势的复习，地形和地势影响河流的流向、流速，影响气候的气温和降水;地形对人类活动的影响，影响人口、城市和交通的分布;影响土地的利用、工程建设以及自然灾害。
2. 注重地理过程的分析与应用
北京地理考试较多选择与我们生活实际联系密切的地理知识进行考察。
因此期中考试复习要重视地理知识与生活实际相结合，注重
开放性题目的答题，备考中规范自己的答题语言;结合热点问题、联系实际生活现象，注重地理现象的理解及应用。
在理解基本概念的同时分专题进行复习，例如位置专题、地球运动专题、地形专题、经纬网专题、气候和河流专题等。
针对重点知识和内容，巩固夯实，做一些综合性的题目，注重内在联系的分析，构建自己的知识网络体系。
新中考政策下的地理学习规划建议
一新中考地理变化
2018年新中考改革方案下地理学科由不考科目转变为选考科目，考试时间为初三中考时间;2020年新中考改革方案下地理学科仍旧是选考科目，但是考试时间发生了变化，考试时间提前到初二第二学期期末，提前了1年。
这是学生学习地理和地理中考面临的最大变化，所以稳扎稳打、步步为营方为上策。
二认识误区
1.一刚起步，还早，不着急。
中考政策变化下，地理学科考试时间的变化调整要求家长正确引导孩子在初一就要端正学习态度，没有"还早"，只有"提早"。
2. 文科，背背就出分。
很多学生和家长以为地理是小文科，平时不重视，期末抱佛脚的心理严重，以为背背记记就行。
这种错误认识会影响孩子正确看待地理学科。
在地理学界，一般将地理归为文科中的理科，理科类学习理解是前提，死记硬背是行不
通的。
3.听懂了就会得高分。
家长一般会问孩子，能听懂吗?听懂了家长就觉得孩子能学会。
但地理学科听懂不等于能得分，因为地理考试综合题以填空为主，需要用专业术语表达出来，这就需要学生一开始反复训练、规范语言，才能在考试中取得好成绩。
三正确认识几个关键问题
1.初一阶段是才是学习地理的关键期。
结合这几年中考教学经验，初一阶段地理学习是个"门槛"。
举个例子，初一入学后，地理课堂就会开讲地球、地球仪、经纬线、经纬度等抽象知识，这部分知识较难，对于初一学生来说不容易理解。
如果学不懂，千万不要放过，想办法学明白，这部分知识直接影响到后面的地理学习效果。
2. 理解是重点，学习重在逻辑思考。
中国地理部分的知识点多，学生要注重理解知识点背后的前因后果，千万不要孤立学习知识点，一定要多想多思考，关注现象背后的原因，如果学生缺乏这样的思维，家长要加大关注，努力对孩子思维进行训练，有了逻辑思维学习会事半功倍。
3. 地理学科语言需要用专业术语表述。
举个教学中的例子，一般学生认为，"夏天"和"夏季"没什么大的区别。
学生喜欢习惯用白话文"夏天"，但地理学科语言需要表述为"夏季"。
这只是其中一个小例子，考试时语言不规范，表述不专业，虽然意思对了但不能得分。
这部分专业术语的表达能力学生表现差异性显著，能力弱的学生需要针其情况进行反复练习。
四合理规划新中考政策下，意味着初一、初
二地理学完即考，没有初三一年的复习时间，这就意味着时间紧、任务重、每一次课都可能会是最后一次知识点复习，因此，如何把握地理课堂显得非常重要。
初一地理
该部分内容包括地球、地图、中国地理概况和中国地理分区，知识点繁多，难度较大，一定要克服困难，想办法跟上。
1.地球部分知识。
加大空间思考力度，地球仪常在手中拨动，促进知识的理解和消化。
2.地图部分知识。
偏理，需要不断加深理解，要辅以习题练习才能熟能生巧。
3.中国概况为基础知识，奠定中国区域地理的学习基础，此部分应充分理解，在理解基础上记忆，争取将这部分知识用逻辑思维串成一条"项链"。
4.区域地理为综合思维的升级，争取能够分析地理事物之间的相互影响，形成区域认知，综合思维的能力。
1
初二地理
该部分内容为世界地理，包括世界地理概况，世界区域地理两大部分。
如果初一基础、思维初步形成，经过初二学习、训练，学生会感到有意思，且要比初一知识好理解。
1.世界地理概况知识，相对简
单，上课听讲，课下及时复习。
2.世界分区知识，及时复习积累基础知识，但考试不考死知识，在复习过程中还要注重区域对比，对已学知识进行"升级"，活学活用。
初一学习是重中之重，学生一般都感觉难，但一定要想办法克服，家长要根据孩子情况，因势利导，重视初一地理学习，夯实初二基础知识，中考取得满意成绩。