八年级政治备课组工作总结

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思想政治教育工作总结(5篇)

思想政治教育工作总结(5篇)

思想政治教育工作总结(5篇)思想政治教育工作总结(精选5篇)思想政治教育工作总结篇1为深入落实中共中央16号文件中有关加强大学生思想政治教育科学研究工作的要求,加强我院思想政治教育研究会的自身建设,充分发挥在大学生思想政治教育科学研究、决策咨询、工作指导等方面的重要作用,结合我院实际,现将工作开展情况总结如下:一、党政领导重视、组织机构健全在陕西省高校思想政治研究会和学院领导的关心下,20__年5月10日,我院召开“西安美术学院思想政治教育研究会成立大会及第一次理事会议”,大会审议通过了《西安美术学院思想政治教育研究会章程》、《西安美术学院思想政治教育研究会第一届理事会成员名单》及《20__年院思想政治教育研究会研究课题》,至此我院思想政治教育研究会正式成立。

经过近两年的发展,研究会现有正式会员八十余人。

我院思想政治教育研究会成立以来,院党委和院行政从人力、财力和物力等方面给予研究会极大支持。

学院党政领导班子成员均加入研究会,并积极主动地履行会员义务;院党委副书记张世华同志亲自担任会长,王晓副书记任副会长;研究会下设秘书处为常设办公机构,具体负责研究会的日常工作,秘书处与党委宣传部合署办公,党委宣传部长温峰同志兼任秘书长,党委组织部长史军强、基础部主任刘华沙任副秘书长;除秘书处外研究会还成立了教职工思想教育、党建纪检工作、学生思想政治教育、“两课”建设四个研究小组,纪检审、教务处、学生处、院工会、“两课”教研室等相关部门领导担任研究小组组长。

同时,学院每年为研究会拨付一定费用,专款专用,确保研究会工作的顺利开展。

二、规章制度完备、会员热心支持《西安美术学院思想政治教育研究会章程》明确了研究会“是在院党委领导下的全院性群众学术团体”的基本性质,规定了研究会“是陕西高校思想政治教育研究会会员单位,在国家宪法和法律规定范围内开展活动”的活动范围,并确定了“以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导,树立和落实科学发展观,遵循理论联系实际原则和“双百”方针,发扬理论创新精神,团结全体会员和广大思想政治工作者,积极开展思想政治教育研究活动,探索新形势下开展思想政治教育的有效途径,促进我院思想政治工作者理论水平和实际工作水平的提高”这一根本宗旨,同时也对会员的权利和义务作了严格的规定。

政治备课组工作总结(通用11篇)

政治备课组工作总结(通用11篇)

政治备课组工作总结(通用11篇)政治备课组工作总结(通用11篇)时间是箭,去来迅疾,一段时间的工作已经告一段落,回顾这段时间以来的工作成果,你有什么感悟呢?为此要做好工作总结。

那么问题来了,工作总结应该怎么写?下面是小编精心整理的政治备课组工作总结,希望能够帮助到大家。

政治备课组工作总结篇1回首本学期的工作,有成绩,但也有不尽人意的地方,为了在今后的工作中扬长避短,现将本学期工作总结如下:一、本组基本情况高级教师李老师不仅在工作中对年轻教师进行传、帮、带,把自己多年的教学经验教给年轻教师,而且经常从感情和语言上给年轻人以支持与鼓励。

年轻教师对李教师的教诲更是虚心学习,一丝不苟。

这样一个和谐的人文环境为本组顺利完成本学期教学教研工作任务提供了一个良好的前提条件。

二、本学期开展的主要工作1、开学初,在集体讨论基础上制定教学计划和进度,确定每一课的重点和难点,明确每一课的教学目标和要求;并在教学过程中根据实际情况作相应的调整,以保证本组教学的顺利有序进行;2、注重备课组成员之间的团结协作,除固定每周集中研讨外,成员之间不定期进行交流,成员间相互听课,探讨如何进一步改进教学,以期有新的提高。

3、关注社会与学生的实际,教学时注重培养学生对热点问题的讨论、辩论,并学会用经济学原理去分析现实问题,培养学生分析问题、探究问题的能力,养成分析社会现实问题的辩证思维能力。

4、教学中注重对学生能力的培养。

尽量安排每节课前五分钟演讲时事政治,以激发学生的思维与兴趣。

5、及时填写备课组活动记录本,尽量养成阶段性反思总结。

6、主动寻求学习机会,比如主动去参加温州中学的开放周活动,谋求专业的发展;在这样的备课组团队的学习中,能够实现将个人知识转化为组织群体知识,提升备课组凝聚力和知识分享的能力;6、重视开好公开课。

在开课之前,大家集体备课,交流思想,再去同时开课,争取开出好的同课异构课。

7、注重多样化的评价方式,以提高教学质量轮流出单元测试卷,精选试题,设计开放式、研究体现高考趋势的试题;认真批阅学生作业,注重对学生的发展性评价。

关于中学思想政治课教学经验总结5篇

关于中学思想政治课教学经验总结5篇

关于中学思想政治课教学经验总结5篇关于中学思想政治课教学经验总结5篇教育是全社会的大事,但重担主要落在教师身上,作为一名中学政治老师,你有准备自己的教学总结?下面是小编为你准备的中学思想政治课教学经验总结,快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧!中学思想政治课教学经验总结篇1不经意间,一学年很快就过去了。

开学时面对这届初三学生的实际情况,考虑到学校的高要求,我感到肩上的担子特别沉重。

现在终于结束了,后面还有个不长不短的暑假,可以喘一口气,停下来写一个工作小结。

一、职业道德方面:有坚定正确的政治方向,拥护党的各项方针政策,始终各党保持一致。

热爱教育工作,对工作有强烈的责任心和责任感,有勤恳踏实的工作作风和不断进取勇于创新的精神。

具有民主平等的教学观和工作作风,充分尊重学生的人格和自尊心,对所有学生一视同仁,从生活和学习各方面热情帮助他们,我以自己的爱心赢得了学生的认可和尊重。

日常教学中自觉规范自身言行,以身作则,言传身教,处处为人师表,以自身的人格魅力、高尚的师德感染和影响学生,为学生树立榜样。

具有团结协作精神,在教学工作中都能主动的和各位同事紧密配合,共同协作,发挥集体的力量,同心同策完成教学工作。

二、专业知识及技能方面:不断学习新的理论知识,认真研读新课程标准,领会新课程理念,对课程标准进行细化解读,并学习关于构建道德课堂的文章,努力构建高效课堂,不断提高自身综合素质。

本学期我担任八年级6—11班思想品德课教学工作。

在教学活动不依据固有模式“灌输”现成知识,而要应对学生活跃的思维和变化的情绪,不断推出有创意、有针对性的教育策略。

在课堂教学中,以平等的心态看待学生,调整自己的角色,改变传统的教育方式。

加强与学生的沟通与交流,帮助学生检视和反思自我,唤起学生成长的渴望;帮助学生寻找、搜集和利用学习资源,设计恰当的学习活动;帮助学生发现他们所学东西的实际意义,营造和维持学习过程中积极的心理氛围;从而引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究,发展学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力。

政治教研活动总结(通用6篇)

政治教研活动总结(通用6篇)

政治教研活动总结政治教研活动总结(通用6篇)经历了充满意义的活动后,我们会积累一些相应的经验,为此需要认真地写活动总结了。

那么活动总结应该包括什么内容呢?以下是小编精心整理的政治教研活动总结(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

政治教研组是一个团结向上、奋发进取的教研组,全组老师本着“敬业、协作、奉献”的精神,以提高学生的政治思想道德素质为目标,以课题的探索和研究为抓手,以课堂教学为主阵地,不断加强政治课的德育功能。

现将本学期工作情况总结如下:一、主要工作及成绩(一)开展师德建设,树立师表形象。

全组教师能够坚持党的基本路线、认真贯彻执行党的教育方针,组织全组教师学习中共十七大报告精神,交流心得体会,经常在一起讨论国内外大事,具有良好的政治学习风气。

在加强师德修养、遵纪守法等方面都起到了积极的表率作用,全组教师相处和睦、团结互助,具有很强的凝聚力。

具体做到:第一、认真学习《师德规范》读本,明确教师的职业道德规范;第二、积极开展新课改活动,评选课改标兵;第三、遵纪守法,勤奋敬业;第四、以身作则,为人师表。

通过师德建设,全组教师能坚持四项基本原则,热爱祖国,拥护党的路线、方针和政策忠诚人民的教育事业,工作勤奋踏实,面向全体学生。

组内教师无违法乱纪和体罚学生的现象。

(二)组织教师进行理论学习。

加强对新教学理念的学习研讨,形成良好的学习氛围,开学初将学习计划写入教研组计划,每半月集中学习一次,确立学习主题,阅读学习材料,然后交流写出学习体会。

按时参加学校每一次业务学习和活动,按时参加市组织的每一次教研活动。

教研组组织教师认真学习党的路线、方针、政策,有计划地学习《学与教心理学》、《课堂教育论》等教育教学理论及有关教学经验文章,贯彻落实新课程理念。

本学期在学习新课改理论、实施课改实验的基础上,政治教研组课改工作全面展开,取得了良好成绩。

(三)积极开展校本研修,本组教师认真学习有关校本研究的文章,了解课改的理论知识和各种教法,掌握了校本研修的基本操作要求,在短时间内,七、八年级的任课教师克服了各种困难,经过反复次课例设计和多次教学反思,特别是经过教研组同行集体反思,互助指导,寻找现有教学行为和新理念之间的差距,从传统教法到学生在课堂上展示,让学生动起来,再到运用多媒体进行辅助教学,每次课例都有很大提升,收获很大。

道德与法治的教学工作总结(通用10篇)

道德与法治的教学工作总结(通用10篇)

关于道德与法治的教学工作总结〔通用10篇〕关于道德与法治的教学工作总结〔通用10篇〕道德与法治的教学工作总结篇1本学期我主要担任七年级〔1〕〔3〕〔4〕〔5〕〔6〕班的道德与法治课和〔7〕〔8〕班的心理课,现对本学期教学工作做以下总结:一、立足学生实际,稳扎稳打,反思与探究经过上个学期的打磨后,我们在利用教材和教参、以及结合学生实际等方面更加有效地结合。

通读整本书后,发现脉络紧随学生的成长和活动范围,青春期后的生理变化、心理变化引起的男女性相处中遇到的朦胧情感、情绪情感的变化,随着学生进入新集体后与别人、集体相处,作为社会的一员学生要树立法律意识,学会遵法守法用法护法。

第一单元和学生的生活比较贴近,所以对于学生来说会更加容易理解和承受。

第二单元的情绪和情感相对于学生而言比较抽象,所以需要采用案例分析^p 和比照教学法来化繁为简、由浅入深地引导学生,他们最常混淆的有情绪和情感的关系、情感的种类、情绪和情感各自作用,最难理解的有情感的作用、怎么传递正能量。

第三单元是学生学习最困难的一个单元,里边有些内容是重叠的、字句比较晦涩难懂绕口,所以在区分和背诵方面学生很反感,比方个人意愿、角色冲突、集体旋律、共同愿景等等。

第四单元第一框题生活需要法律和最后一框我们与法律同行相对于学生而言比较难以理解,比较抽象,其他内容学生比较喜欢探究。

但在教学过程中我发现我们整个年级存在几个问题:〔1〕逐步出现两极分化趋势——优秀生积极性强,学习气氛浓烈,多问教师多做题多背书;中层生一直处于被动情况,学习气氛一般;学困生厌学情绪很严重,有时候甚至连笔记都不做,需要继续催促,因此辛苦我们班的各位组长们。

〔2〕虽然经过一学期的学习,但对于材料分析^p 题,很多学生还是按部就班,只答复书本答案,较少同学会结合材料分析^p 问题,答复不够完善。

〔3〕在题型判断和抓【【关键词】:^p 】:方面还是把握不到位或者是根本不抓,因此,我们还需要下苦功夫,积极调动学生的积极性,多启发多讲多练题。

政治教学备课教师工作总结7篇

政治教学备课教师工作总结7篇

政治教学备课教师工作总结7篇政治教学备课教师工作总结1本学期,我以学校教研工作计划为指导,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,为全面提高学生的能力,积极探索适合学生发展的教育教学方式。

现工作总结如下:1、认真学习《政治课程标准》,熟悉教材内容,学习先进的教育教学理念,为教育教学改革奠定基础。

2、认真抓好教学常规,认真备好每一堂课,上好每一堂课,认真批改作业。

进行“研究型备课”。

以教材、学生、教法、教具作为研究对象,查阅资料,加强对知识认识的广度和深度,全面、准确的掌握知识,而且做到融会贯通,从整体上把握学科知识体系,创造性的组织教材,形成个人的体验和认识。

引导学生打通书本世界和生活世界之间的界限,将生活和书本知识融合起来。

在课堂教学中,培养学生主动参与的意识,使学生的思维都能活跃起来,都能开动脑筋,积极去思考问题、钻研问题,促进思维能力的发展。

在作业的布置上,不局限于重复性问题。

而是注重课外小试验、小制作、资料的查阅和搜集等。

布置的作业及时的检查,并做出客观、积极的评价,让他们感受到成功的喜悦,增强学习的乐趣。

3、认真搞好集体备课和听评课活动。

通过集体备课,实现优势互补,资源共享,优化课堂教学。

对教材中的重点、难点以及教学方法,精心分析、讨论,探讨突出重点、突破难点、促进学生发展的思路和方法。

同时,通过听评课活动,加深对教材的理解、教法的把握,提高课堂教学水平。

4、加强对尖子生的培养和对后进生的辅导工作。

我们采取了“抓两头,促中间”的教学策略。

对于尖子生的培养,采取“带研究生”的方式。

课堂上,对于一些有难度、有深度的问题多让尖子生回答。

课下,一些竞赛题进行训练。

更重要的是,培养他们学习物理的兴趣和善于钻研的学习习惯,提高他们的思维能力。

对于后进生,采取了稳定他们的学习情绪,培养他们的学习兴趣,增强他们的学习信心的方法。

利用课余时间进行辅导,并利用同学之间的互助提高他们的学习成绩。

5、作为一名政治教师,就是要用科学的方法去指导学生的学习,把科学的知识传授给学生。

初中备课组工作总结模板(5篇)

初中备课组工作总结模板(5篇)

初中备课组工作总结模板一、加强备课组的集体协作每周定时定点举行备课组活动,讨论教学工作内容,对教材的重难点进行分析,统一认识,明确教育教学目标,协同工作,收效好。

二.导优辅差工作初二年级是学生在初中阶段最关键的时期。

学生的思想和学习状况在这一时期常会出现分化。

为了及早作好学生的思想工作,帮助学生树立学习的信心,我们本着不让一个学生掉队的指导思想,针对本年段学困生多,学生发展程度极不平衡这一特点,在开学初我们即对各班学生进行摸底、分析,确定导优辅差的对象并定出计划。

每周一次的义务辅导活动,得到了学生的欢迎与响应,许多学生的学习热情提高了,学习态度端正了,学习也有不同程度的提高。

三、加强网络班的教学工作继续加强网络班的教育与教学工作。

经过近两年的教改及实验班全体教师的共同努力,学生的自主与协作学习能力得到了提高。

网络环境下运用信息技术制作和使用语文电子课本进行自主与协作学习,带给学生的是创新精神、适应能力、与人合作的精神、良好的思维品质、处理信息的能力、道德修养和终身学习意识。

它彻底改变了以教师为中心的课堂教学体制,为每一位学生的禀赋和潜能的充分开发创造了一种宽松的环境,让每一位学生带着一双慧眼快乐地学语文。

四、开展丰富多彩的第二课堂活动为了进一步落实素质教育,本备课组开展了丰富多彩的第二课堂活动,如讲故事活动、写字活动、提高听力质量活动、课本剧表演、辩论赛等,这些活动深受学生喜爱。

学生在寓教于乐的活动中,实现了美好情感的自我教育。

总之,初二年语文教学在教师们的共同努力下较顺利地完成了,但仍存在着一些不足,因此今后为提高学生的整体水平而还应继续努力。

初中备课组工作总结模板(二)学期之初,我组教师认真研读课程标准,参照教学参考书的建议,以及我校的实际情况(学情、实验设备、当地的生物资源等),制定了切合实际的教学计划(课时计划、实验计划、作业设计等),为打造高效课堂做好准备。

一、集体备课有效落实每周集体备课活动一次。

八年级公民备课组工作总结

八年级公民备课组工作总结
我们将加强与学校其他科组的协作,共 同分享教学经验和资源,促进学校教学 水平的提升。
谢谢您的观赏聆听
总结二
备课组成员间的交流和分享也增加了教 师之间的情感联系和专业成长。
总结三
总结三
下学期,我们将进一步加强备课组 的角色定位和职责分工,积极参与 教育教学研究和改革创新,为学生 的全面发展和素质教育做出更大的 贡献。
总结三
我们将继续提升备课组的工作效率和创 造力,使备课,我们注重培养学 生的实践能力和思辨能力,设计了一系 列富有互动性和启发性的课堂活动。
总结二
总结二
在资源整合方面,我们充分利 用了各种教学资源,包括教科 书、网络资源、多媒体课件等 ,提供了丰富的教学材料和案 例分析。
通过备课组的协作合作,我们 不断完善课程教学方案,提高 了课堂教学的效果和质量。
八年级公民备 课组工作总结
目录 总结一 总结二 总结三
总结一
总结一
本学期备课组共进行了10次会议讨 论,主要内容涵盖公民教育课程的 教学内容安排、课堂活动设计、资 源整合等方面。
在课程内容安排方面,我们根据学 生的实际需求和教育要求,制定了 具体的教学目标和重点内容,并对 整体教学进度进行了合理安排。

八年级下册思想品德教学工作总结(3篇)

八年级下册思想品德教学工作总结(3篇)

八年级下册思想品德教学工作总结一学期来,我认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

教材的内容,是由一个个单元构成的。

每个单元都蕴涵着特定的生活主题。

新教材注重培养学生的实际操作能力,和生活更加贴近,在备课讲课时要加入生活元素来贴近学生的生活,吸引他们的注意力。

在教学方面,努力做好备课上课工作。

第一、根据教材中的每一单元的.四个板块。

引起学生的学习兴趣,感知、体验、领会、探究学习内容,探索好的、最适合自己的学习方法。

思想品德八年级新教材,最大的特点是让学生在课堂上自主学习、合作探究、鼓励学生大胆提出问题、探索问题,通过学习探究,自己去感悟生活中的一个道理。

事实证明课堂上,让学生的思维更活跃,就越能提出有思考价值的问题,课堂上学习的效率就越高,所感悟的道理就越深刻。

第二、课后及时批改作业,通过对学生的作业、练习检查学生对知识的掌握情况,并在每次测验中总结学生的存在问题和薄弱环节,加以强调订正。

让学生改正后告诉我为什么,确保他们真正懂。

课后辅导是重要的一个环节。

部分学生缺乏自控能力,常不能按时完成作业,有的甚至抄作业。

针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,要有耐心,要落实到位。

第三、为了提高整体教学质量,对学生分对象进行适当的培优辅差活动。

对于中等生,主要是增强他们的自信心,培养他们的自学能力,启发他们的思维。

我通常是布置一定的任务,他们自己讨论解决然后我引导他们归纳总结。

对后进生,我先让他们端正思想,重视学习,然后抓基础。

第四、兴趣是学习最好的老师。

要长时间使学生对思想品德这一学科保持兴趣,光靠课堂上的教学是不可能做到的,通过“自我展示”、“说句心里话”活动调动他们的积极性,以促进教学效果的实现。

2023年中学道德与法治备课组工作总结

2023年中学道德与法治备课组工作总结

2023年中学道德与法治备课组工作总结2023年中学道德与法治备课组工作总结1朝云暮雨,岁月悠悠,经历了盛夏和深秋,转眼来到隆冬时节,北国瑞雪纷纷,在这个季节里,我们迎来了本学期教学教研工作结束的日子。

回眸,道德与法治教研组认真落实上级精神,紧紧围绕“学校教研计划”开展工作,全组教师在教学、科研方面教育理念得到提升、业务素质得到强化,并取得较好成绩。

现将工作总结如下:一、取得成绩:李__在让胡路区学微课、课件比赛中获奖;她的科研成果在黑龙江省教育学会评价专业委员会学术年会上获得奖励;她在让胡路区首届“苔花杯”教师基本功大赛中获奖。

二、开展的工作(一)、精准教研实现高效务实道德与法治教研组按照学校教研室安排认真准备教研内容,针对“结业考试、期中质量分析、听课研讨”三项教研内容展开详细讨论,提出了经验与不足,最后经过反复推敲,写出总结。

(二)、积极参加展示课听课为推进学校特色课堂,开展了“情智发展课堂”展示、“青年教师汇报课”和“初一年级常规课展示”活动。

针对课堂展示,进行了专题精准教研,讲课老师进行了反思,听课教师发表感想与建议。

教研室进行了详细记录,会后撰写了总结。

(三)、大庆精神铁人精神课程教学完成效果好三位教师按照学校课时安排讲授乡土教材,有详细教案、有课件,保质保量完成教学任务。

(四)、对结业试题进行分析,提升课堂效率9月初,三位教师对结业考试试题进行分析。

各位教师先做一遍试题,然后根据试题所涉及的`考点,对照“课程标准”和“考试说明”,进行详细分析,掌握试题特点,分析各知识点在试题中的分值,确定今后教学重点。

(五)参加培训热情高准备“苔花杯”基本功大赛劲头足9月份政治教师先后参加市新教材培训、参加市中考质量分析会议、参加同课异构听课活动、参加“红烛奖”教研活动;李清波代表学校参加教学基本功大赛理论考试。

(六)、加强新教材研究立足课堂教学促进教师成长《道德与法治》教材从开始在全国使用,本学期是初三年级第一次使用新教材,教师对教材陌生,备课资源不足,本组教师克服困难,互相帮助,共同研讨教学进度,探究教材文本,解决教学难题。

八年级政治教师工作总结10篇

八年级政治教师工作总结10篇

八年级政治教师工作总结10篇八年级政治教师工作总结1本学期根椐教导处安排,本人承担了初二年级三个班的政治科教学。

经过一学期来的教学工作,我自始至终以认真、严谨得治学态度,勤恳、坚持不懈得精神从事教学工作,完成了教学的全部内容,在教学中不断的总结探索,完成了初期的计划目标,达到了初期的计划要求。

根椐这一目标的要求,本期主要采取了以下措施和方法来完成本期的计划目标:一、加强对学生基础知识的训练,要求学生掌握基本概念,要求学生理解并正确应用一些基础理论。

比如学习了宪法后,学生了解了宪法是国家的根本大法,只有宪法规定的权利和义务是公民最基本的权利和义务,当自己的合法权利受到侵犯时,懂得运用法律武器来维护自身的合法权益,而不能用非法手段来维护,从而使学生明确了宪法的重要性。

二、采取单元考试的方式,强化学生对法律概念的理解掌握,在考试前组织学生复习,对于容易考到的地方进行重点复习,每次都对材料分析进行有针对性复习,这样让学生在考试中树立信心。

考试后对后对试卷进行全部批改,并对学生考试情况、试卷等进行分析总结,为评讲试卷时做到有的放矢,在评讲中要求每一位学生都要认真改正,并做好笔记。

通过考试、复习、评讲,使学生掌握的知识更加牢固。

三、因材施教,调动学生的学习积极性,充分发挥学生的主观能动性,变学生被动学习为主动学习,培养学生的学习能力。

针对不同的学生提出不同的要求。

在开学初让每一位学生给自己订出目标,对于较差的同学多给鼓励,帮助他们树立信心;对成绩较好的表扬。

这样使学生能积极主动配合教学,从而完成教学任务,达到教学目的。

四、在教学中还有针对性地列举学生身边发生的事例,进行分析、引导,从而使学生树立法制观念和纪律观念,培养学生明辨是非的力,从而使自己养成良好的守法习惯,做一个遵规守纪的好学生,养成良好的行为习惯。

从而达到教育的目的。

作为科任,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课和平衡课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,增加自己的教学得业务水平。

2018年初二政治备课组组长工作总结ppt模板

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初二政治备课组工作总结PPT

初二政治备课组工作总结PPT
解决方案
加强教师培训,提高教师对新课程理念的认识和接受程度;积极争 取学校支持,改善教学条件,丰富教学资源。
06
下一步工作计划与展望
下学期备课组工作目标设定
01
提高学生政治素质和学科素养
通过丰富多样的教学活动,引导学生关注社会热点,增强公民意识和社
会责任感。
02
提升学生学业成绩
根据学科特点和学生实际情况,制定针对性强的教学计划和辅导方案,
教师合作不足
备课组成员之间缺乏深入交流和合作,难以形成合力。
优化建议
丰富教研活动形式,如主题研讨、观摩评课等,加强教师之间的合作 与交流。
教育教学改革尝试中遇到的困难及解决方案
教育理念转变困难
一些教师对新课程理念接受程度不一,影响教学改革的推进。
教学资源不足
新教材、新技术等资源不足,制约教学改革的实施。
学生评价
注重学生对课堂的评价和反馈,及时调整教学策略,满足学生的学 习需求。
学生作品展示
组织学生进行作品展示和评价,发挥学生的创造性和团队合作精神 。
信息化技术手段辅助教学实例
多媒体课件制作
01
运用多媒体技术制作课件,使教学内容更加生动、形象,提高
学生的学习兴趣。
网络教学资源利用
02
引导学生利用网络资源进行自主学习,拓宽学生的知识视野。
将新课程理念中的核心素养观念融入课堂教学, 注重学生综合素质的培养。
突出学科特点
根据政治学科的特性,强调理论联系实际,关注 学生思辨能力和实践能力的培养。
探索教学方法
尝试采用案例分析、角色扮演等多样化的教学方 法,激发学生的学习兴趣和参与度。
学生主体地位凸显和发挥情况
学生参与度

政治教师工作总结(精选11篇)

政治教师工作总结(精选11篇)

政治教师工作总结(精选11篇)政治教师工作总结1在本学期工作中,我全面贯彻学校的教学改革方案,面向全体学生,因材施教,提高学生的综合素质,提高教学成绩,坚持依法执教,因学论教,充分利用本学科的优势,突出学科的功能,提高学生的思想觉悟和道德品质,培养学生自主学习的能力。

一、本学期的主要教学目标:1:让学生在正确认识个人与社会关系的基础上,感悟自己对社会应负的责任,增强责任意识,做一个负责任的公民。

2:引导学生从自己的实际出发,了解我们伟大的祖国的基本国情、基本国策、博大精深的文化和生生不息的民族精神,进而增进对社会主义祖国的自尊心、自信心和自豪感。

3:帮助学生了解我国的基本经济制度、政治制度和中国特色社会主义文化建设的有关内容,以利于学生更好地参与社会生活。

4:引导学生确立共同理想和个人理想,并为之艰苦奋斗、有所作为,把个人的前途命运与祖国的前途命运自觉地结合起来。

二、学情分析:1、由于是新接的学生,对学生的学习情况、心理特征不够了解。

2、学校刚实施教学改革,这届学生已经开始了一学期,对于学生的合作能力,交往能力,自学能力有待于进一步了解。

三、采取的措施:在教学中,结合实际条件创设丰富的教学情境,爱护和培养好学生的好奇心、自尊心,发掘和开发蕴藏在学生身上潜在的创造性品质,保护学生的探索精神,创新思维,帮助学生自主学习、独立思考,营造崇尚真知、追求真理的氛围,为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。

按照课程标准,做好学生的知识技能的教学,抓好常规教学。

1、在教学中,学生掌握的基础知识比较牢固,但不够全面,我进一步加强了将基础知识转变为基本技能这一环节,加强了综合知识的训练。

2、由于学生对本学科的学习兴趣低,学习劲头差,所以进一步进行发学习本学科兴趣的教育。

3、加强学习态度、目的的教育工作者,使学生知道本学科的重要性。

4、在课堂上,进行分层次教学,因材施教,充分调动学生学习的主动性和积极性。

5、加大辅导力度,辅导优生体现拔高,辅导差生突出双基,各有所获工作计划。

八年级政治教师教学工作总结(二篇)

八年级政治教师教学工作总结(二篇)

八年级政治教师教学工作总结一、研究教学大纲,确定教学目标在过去的一年中,我充分了解了八年级政治教学大纲,明确了教学目标。

我深入研究了教材,理解了教学要求和重点内容,根据学生的实际情况,制定了科学合理的教学计划。

二、创设良好的课堂氛围,提高教学效果我注重营造良好的课堂氛围,积极引导学生参与课堂讨论和互动。

通过采用多种教学方法,如演讲、小组讨论、角色扮演等,激发学生的学习兴趣和主动性,提高了教学效果。

三、强化学习评价,激励学生主动学习我定期进行学习评价,通过课堂测试、小组活动、作业等方式,及时掌握学生的学习情况。

我注重对学生的个体差异进行针对性辅导,鼓励学生积极参与课外拓展学习,激发他们的主动学习积极性。

四、助力学生全面发展,提高政治素养我注重培养学生的思辨能力和创新意识,通过课程设计和教学活动,引导学生思考现代政治问题,提高他们的理解能力和批判思维能力。

我还积极组织学生参与各类政治实践活动,提高他们的社会参与能力和团队合作意识。

五、不断提升教学能力,改进教学方法我认真参加学校组织的各类教学培训和研讨活动,不断学习新的教学理念和方法。

通过反思教学中的问题和挑战,不断改进自己的教学方法,提高了教学效果。

六、积极参与学校教学改革,推动教学发展我积极参与学校教学改革,与同事们共同探讨教学问题,共享教学资源。

我积极参加学校举办的课堂观摩活动,向优秀的教师学习经验,提高自己的教学水平。

七、与学生及家长建立良好沟通和合作关系我注重与学生及家长之间的沟通和合作,及时与家长进行学生的学习情况和表现的交流。

我主动与学生建立良好的师生关系,关心学生的成长和发展,积极引导学生树立正确的学习态度和价值观。

总的来说,过去的一年中,我八年级政治教学工作总结如上述,通过努力实施了科学的教学计划,创设了积极、和谐的课堂氛围,提高了学生的学习兴趣和主动性,同时注重对学生的学习评价和个性辅导,努力培养学生的思辨能力和创新意识,积极参与学校教学改革,推动教学发展,与学生及家长建立了良好的沟通和合作关系。

初中政治教学总结十篇

初中政治教学总结十篇

初中政治教学总结十篇初中政治教学总结篇1一、政治思想方面。

本人在思想上严于律己,热爱党的教育事业。

既教书又育人,除对自已严格要求外,还利用一切合适的场所,对学生进行思想教育,提高班上学生的思想觉悟,教育学生热爱中国共产党,热爱社会主义祖国、同时热爱家乡。

同一切不良的现象作斗争。

本学期,积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。

二、为了上好课,我做了下面的工作:⑴课前备好课。

①认真钻研教材。

②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣。

2、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

三人行,必有我师焉。

三、成绩和不足1。

本学期使大多数学生对思品较感兴趣。

2。

不足:①及时反思总结做得不够;②教学过程优化需要进一步加强。

四、今后努力方向1、加紧学习课标,贯彻课标,进一步转变观念,实施素质教育,开展对教材的研究,解决问题,深化教学改革。

2、加强对学生的管理,尤其是后进生的转化。

3、开动脑筋,吃透教材,努力更好的教育管理学生。

初中政治教学总结篇2新课标实施已经几年了,许多政治课教师变为了思品课教师,而新课标的要求与我们的现实的考核存在矛盾,让许多人难以适从。

但矛盾不是普遍存在的吗?好多事物不都是矛盾的吗?特别是中考政治学科推行开卷考试,试题趋向开放性试题后,很多学生的认识中还存在不少误区,如:开卷考试不复习;开卷考试不用记忆;翻翻书就可找到;试题容易;试题要求高、难度大;开放试题答案不唯一,多抄几段就行了;等等。

由此产生的问题不容忽视。

在实施信的课程标准,在当前课程改革和评价改革要求的新形势下,师生都要转变观念,与时俱进,稳中求新,从容应对来自各方面的挑战。

2023初中政治教学工作总结15篇

2023初中政治教学工作总结15篇

2023初中政治教学工作总结15篇初中政治教学工作总结1本学期八年级思想品德备课组工作,在学校及各班班主任的支持和帮助下,顺利完成了教育教学任务。

在学期结束之际,对这一学期工作进行总结反思如下:一、努力及收获1、支持学校工作,积极完成任务。

这一学期里,我们备课组积极服从学校安排,认真及时制定教学计划,按时进行集体备课,注重集体备课的实效性,积极落实各级各类教学观摩和教学研究活动,一丝不苟地完成教学常规工作。

2、坚持集体备课,不断钻研教材教学。

备课组的成员认真钻研教学大纲和教材,认真学习新课程标准,努力做到精心备好每堂课。

由于我组成员较少,所教班级较多,教学任务较重,我们充分利用集体备课这一机会,大家共同分析每单元、每一颗甚至每一框题的教学重、难点,通过个人谈想法,讲教法,其他人提建议,互相间交流研讨,互通有无,最终确定每单元具体内容的授课方法,从而达到事半功倍的效果。

3、发扬团体合作精神,注重相互学习。

由于我组成员少,任务重,因此在日常工作中,我们互相合作,互帮互助。

无论哪位教师在网上或其他渠道得到有用的教学资料,大家都能做到资源共享,这就大大提高了我组备课效率,从而为课堂教学效率奠定了一个好的基础。

其次,我们还坚持组内相互听课、评课,为同组成员提出中肯的建议。

另外,我们还利用课余的点滴时间互相讨论问题,及时解决教学中出现的问题,排除教学中的困惑,互相切磋,共同进步。

4、积极参加各种教研活动听评课是一种很好的提高方法,因此我们每一位教师不仅听本组成员的公开课,还跨区、跨学校、跨年级、跨学科去听课,学习积极性主动性极高。

“他山之石,可以攻玉。

”通过参加此类活动,让我们不至于坐井观天,及时发现别人的长处,弥补自己的短。

二、存在的问题1、由于各种原因,参加科研活动的深度不够,忽视教学反思、教学体会的撰写。

2、教学中,不能有针对性地开展教学;课堂上还是较多地采用传统的教法,给学生主动探究和思考的时间、空间机会不多;平时对思品题目的训练和学法教法的指导不够,对学生应试指导不够,高分低能现象依然存在。

八年级政治活动总结报告

八年级政治活动总结报告

八年级政治活动总结报告尊敬的老师们、亲爱的同学们:本学年度是我们八年级政治活动的丰富多彩的一年,在老师们的关心指导下,我们开展了一系列有意义的政治活动。

为了总结本学年度的政治活动,我谨向大家汇报一下我们的活动内容和成果。

一、开展主题班会在本学年度,我们开展了多次主题班会,内容丰富,形式多样。

在主题班会中,我们讨论了国家政治经济和社会文化方面的重大事件和热点问题,增强了我们的政治觉悟和国家意识。

通过主题班会,我们不仅学习了国家政治发展的最新动态,也加深了对国家政治制度的了解和理解。

二、组织政治知识竞赛在本学年度,我们还组织了多场政治知识竞赛,这些竞赛内容丰富,题型多样,参与者积极。

通过政治知识竞赛,我们既检验了自己的政治知识水平,也增加了对国家政治制度的了解和掌握。

三、政治演讲比赛在本学年度中,我们举办了一场政治演讲比赛,学生们积极参与,表现出了优秀的演讲技巧和政治觉悟。

通过政治演讲比赛,我们培养了自己的口才和表达能力,也让自己更加深刻地认识到了国家政治发展的重要性。

四、参与社会实践活动在本学年度,我们还积极参与了一些社会实践活动,比如参观政治学习馆、政府机构等,这些活动不仅增加了我们的政治知识,也增强了我们的国家意识和民族自豪感。

综上所述,本学年度是我们八年级政治活动的丰富多彩的一年,在老师们的关心指导下,我们取得了丰硕的成果。

通过政治活动,我们不仅增加了政治知识和国家意识,也培养了自己的纪律性和自觉性。

同时,我们也意识到了政治活动对于我们成长的重要性。

希望在以后的学习生活中,我们能够继续努力,不断提高自己的政治素养,为社会主义事业的发展做出更大的贡献。

以上就是本学年度八年级政治活动总结报告,谢谢大家的聆听。

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2014秋季八年级政治备课组工作总结
龙山一中向云萍
我们八年级政治备课组有田胜坤、黄章银,彭扶贫、向云萍四位老师组成。

不同的工作经验让我们四位老师在工作过程中能取长补短、相互配合,激发更大的潜力;在领导和各位同仁的悉心指导和关注,给了我们莫大的支持和鼓励,从而使思品教学工作在原有基础上推陈出新,有了更大的进步。

现将总结如下:
一、总结一学期所做所想,我们收获了以下心得和经验:
(一)、支持学校工作,积极完成任务。

即将过去的一学期,政治备课组在校领导的正确领导下,圆满地完成了学校和年级组分配、布置的各项任务。

全组老师积极支持学校工作,群策群力制定教学计划;主动撰写教研教改论文;认真按时按质进行集体备课;
积极落实教务处和年级组组织的教学观摩和教学研究活动,并取得了较好的效果。

(二)、坚持集体备课,不断钻研教学。

本备课组的成员都认真钻研课标和教材,吃透课程标准,精心备课,既备教法又备学法,落实好各项教学常规和教学计划。

本备课组坚持按时集体备课,讨论授课的方法,能够做到目标,进度,作业,测试的统一,在个人备课的基础上写出讲稿,讲述对教材的理解,教学重点及难点,选择恰当的教法和学法。

然后大家研讨、交流,最后集思广益,确定统一的教案,再由各个老师针对班级实际情况确定具体操作环节。

通过集体备课,我们相互取长补短,不断提高自身的教学水平。

(三)、发扬团体合作精神,注重相互交流探讨。

本备课组的老师无论是谁在网上收集到的或在别处得到的教学资料,都努力做到资源共享,共同提高备课效率。

为了深入推动课堂教学改革,政治备课组坚持相互听课,当面或利用集体备课时间实事求是的有针对性的交流意见,提出改进教学的建议,共同探索更好的教学方法和路子,形成教学的互动,实现教学相长。

我们组内的教研气氛非常浓厚,除都能按时参加组内的正常集体备课活动外,我们还在平时利用课余时间碰在一起讨论问题,研讨教法,互相切磋,共同提高。

同事们通过讨论,不但提高了对许多模糊问题的认识与理解,而且还进一步增进了彼此之间的友谊。

(四)、注重养成教育,培养学生能力。

本备课组的老师投入了大量的时间和心血,利用辅导课和其他课余时间,积极引导学生自主学习,把学生“你不教我不懂”引导成“你不教我也
懂”,让学生养成课前预习、查找资料、自学教材的习惯,提高学生动脑动手的能力和发现问题、解决问题的能力。

(五)、立足初二,着眼初三,目标明确,稳打稳扎。

不仅在教学过程中强调思维习惯和解题能力的培养,严格按高考要求讲授知识、考核学生,坚持随堂检测、一节一练、一课一考制度,而且开创性地提出旧题新考,强化学生对课堂内容的消化理解,扎扎实实抓规范;此外我们集思广益,分工合作。

二、存在问题:
(一)、个别班存在两极分化的现象,或者是整体学习的积极性不够的情况。

(二)、开放性题目学生的解答能力欠缺, 学生的自觉性有待提高。

(三)、学生获取生活经验的途径较少,学生分析学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑的有机结合的能力仍有待提高。

(四)、老师缺少“走出去”的机会,一味的在家里闭门造车,一学期也无缘见识外面高水平的展示,所以总觉得进步不快。

希望今年能有更多“走出去”学习的机会。

三、下一步的打算:
(一)、更好更严格地抓好备课组建设,特别是从备课组成员的思想入手,要不满足于现状,做到精益求精。

同时,要认真研究在新的形势下如何进一步利用多种手段(包括电化、多媒体等)改进政治课教学。

(二)、加强校际交流,互通有无;强化对课程改革的有关方针和政策以及有关资料的学习,掌握更多的信息,为今后的教学工作奠定良好的基础;
(三)、使备课组内的教研、讨论气氛进一步浓厚起来,通过讨论、交流,使备课组成员的知识、理论水平得到进一步的提高。

(四)、加强同事之间的团结互助、互相关心,为全面提高学生素质再作不懈的努力。

总之,这学期我们政治备课组的四位老师都在竭心尽力地做好自己的本职工作,且大胆推陈出新,在各个方面都有了很大的发展。

在以后的教学中,我们备课组将始终坚持不骄不躁的优良作风,不断创新,将工作做得更好!。

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