初一政治备课组工作总结
2024年初一政治教师工作总结
2024年初一政治教师工作总结尊敬的领导：值此2024年春节之际，我谨向贵校领导致以最诚挚的祝福！在过去的一年里，我作为政治教师，兢兢业业、积极进取，深感责任重大、使命光荣。
特向领导汇报我的工作总结，以供参考。
一、教育教学工作总结作为政治教师，我始终坚持以学生为中心的教学理念，积极推进素质教育，全面实施新课程改革。
今年，我针对学生的特点和需求，调整了教学方法，注重启发式教学，多方位培养学生的思辨能力和实际应用能力。
通过组织课堂讨论、小组合作学习等活动，培养学生们全面发展的意识和同理心。
同时，我还加强了对文献阅读和实地调研的引导，使学生能够主动获取信息、分析问题、提出见解，培养了学生的独立思考和问题解决能力。
在教学过程中，我注重学生的个性差异，采用差异化教学的方法，让每个学生都能得到适合自己的学习方式和教育资源。
通过这些努力，学生的政治素养和综合能力得到了显著提升。
二、学科建设工作总结在学科建设方面，我注重与时俱进，抓住政治教育课程的重点和难点，积极研究前沿理论和热点问题。
我跟进最新教材改革，进行了大量的教材研读和备课，不断提高自己的学科素养和教学水平。
同时，我还积极参与学校的学科研究和教学活动，与同事共同研讨教材、教法和教学资源，相互交流经验，共同提高教学质量。
此外，我还积极参与学科竞赛和学术活动，组织学生参加各类竞赛和学术交流，为学生创造了更多的学习机会和展示平台。
三、学生思想教育工作总结作为政治教师，我始终把政治教育作为一项重要任务来抓，注重培养学生的法治意识、社会责任感和良好的家庭教育观念。
我组织了一系列的班级会和主题活动，引导学生关注社会热点问题，聆听不同声音，培养学生正确的价值观和世界观。
同时，我还加强了家校沟通，与家长保持良好的联系，及时了解学生的学习和生活情况，共同关心学生的成长。
通过这些努力，学生的思想品德得到了全面提升。
四、自我素质提升总结作为一名教师，我深知只有不断提升自己的素质和能力，才能更好地履行教育教学工作。
初一政治教学工作总结范文7篇
初一政治教学工作总结范文7篇篇1一、背景本学期我担任初一政治课程的教学工作，旨在培养学生的公民意识、道德素质和法治观念。
通过一学期的努力，取得了一定的教学成果，现将教学工作进行如下总结。
二、教学内容与方法1. 教学内容本学期主要围绕公民与道德、法律与生活两大模块展开教学。
在公民与道德模块，重点讲解了公民的基本权利和义务、社会公德、家庭美德等内容。
在法律与生活模块，详细阐述了法律的基本概念、法律体系和法律适用等内容。
2. 教学方法（1）启发式教学：通过提问、讨论等方式，引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣。
（2）案例分析法：结合具体案例，深入浅出地讲解法律知识，使学生更好地理解和运用法律知识。
（3）情境模拟法：模拟真实情境，让学生在实践中学习道德和法律知识，培养学生的实际操作能力。
三、教学过程与实施1. 课堂教学（1）条理清晰：根据教学大纲，合理安排教学内容，确保知识点的连贯性和完整性。
（2）注重互动：加强师生之间的互动，鼓励学生积极参与课堂讨论，提高学生的表达能力。
（3）语言简洁明了：使用通俗易懂的语言，避免过于专业化的术语，以便学生更好地理解。
2. 实践教学（1）组织模拟法庭：通过模拟法庭活动，让学生亲身体验法律实践，加深对法律知识的理解。
（2）开展社会实践：组织学生参加社会实践活动，如志愿服务、社区调查等，培养学生的社会责任感和公民意识。
（3）作业与测试：布置适量的作业和测试，以检验学生的学习效果，并针对不足之处进行辅导。
四、教学效果与反思1. 教学效果（1）知识掌握：通过一学期的努力，学生基本掌握了公民道德和法律知识，能够运用所学知识解决实际问题。
（2）能力提高：学生的分析问题的能力、语言表达能力等得到了提高，能够较为清晰地表达自己的观点和看法。
（3）态度转变：学生在学习和实践中逐渐形成了正确的价值观、人生观和世界观，对道德和法律有了更深入的认识。
2. 反思与改进（1）加强个性化教学：针对不同学生的特点，制定个性化的教学方案，使每个学生都能得到发展。
政治备课组工作总结（通用11篇）
政治备课组工作总结（通用11篇）政治备课组工作总结（通用11篇）时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？为此要做好工作总结。
那么问题来了，工作总结应该怎么写？下面是小编精心整理的政治备课组工作总结，希望能够帮助到大家。
政治备课组工作总结篇1回首本学期的工作，有成绩，但也有不尽人意的地方，为了在今后的工作中扬长避短，现将本学期工作总结如下：一、本组基本情况高级教师李老师不仅在工作中对年轻教师进行传、帮、带，把自己多年的教学经验教给年轻教师，而且经常从感情和语言上给年轻人以支持与鼓励。
年轻教师对李教师的教诲更是虚心学习，一丝不苟。
这样一个和谐的人文环境为本组顺利完成本学期教学教研工作任务提供了一个良好的前提条件。
二、本学期开展的主要工作1、开学初，在集体讨论基础上制定教学计划和进度，确定每一课的重点和难点，明确每一课的教学目标和要求；并在教学过程中根据实际情况作相应的调整，以保证本组教学的顺利有序进行；2、注重备课组成员之间的团结协作，除固定每周集中研讨外，成员之间不定期进行交流，成员间相互听课，探讨如何进一步改进教学，以期有新的提高。
3、关注社会与学生的实际，教学时注重培养学生对热点问题的讨论、辩论，并学会用经济学原理去分析现实问题，培养学生分析问题、探究问题的能力，养成分析社会现实问题的辩证思维能力。
4、教学中注重对学生能力的培养。
尽量安排每节课前五分钟演讲时事政治，以激发学生的思维与兴趣。
5、及时填写备课组活动记录本，尽量养成阶段性反思总结。
6、主动寻求学习机会，比如主动去参加温州中学的开放周活动，谋求专业的发展；在这样的备课组团队的学习中，能够实现将个人知识转化为组织群体知识，提升备课组凝聚力和知识分享的能力；6、重视开好公开课。
在开课之前，大家集体备课，交流思想，再去同时开课，争取开出好的同课异构课。
7、注重多样化的评价方式，以提高教学质量轮流出单元测试卷，精选试题，设计开放式、研究体现高考趋势的试题；认真批阅学生作业，注重对学生的发展性评价。
2022学年社会思品七年级备课组工作总结 (2)
2022学年社会思品七年级备课组工作总结工作背景2022年是社会思品七年级备课组成立后的第一年，备课组成员由学校招聘的年轻教师组成。
备课组成员在校领导的指导下，结合教材内容和学生实际情况，制定了教学计划，开展了一系列备课以确保学生学习效果。
下面是我们团队的工作总结。
前期准备工作在备课组成立之前，我们组成员就进行了一些准备工作。
首先，我们对学校的教育理念、教育要求和学生实际情况有了深入的了解，分析了课程标准和教材内容。
其次，我们结合自己的实际情况和经验，制定了合理的教学目标和教学计划。
最后，我们对备课工作进行了细致的安排和分工，确保每个人都能够高效地完成各自的工作任务。
教学内容和教学方法在备课过程中，我们注重将学科知识与学生实际生活情境融合，让学生通过学习感受到知识的实用价值。
同时，我们也十分注重启发式教学和互动式教学，让学生在主动探究中学习课程知识。
我们还采用了同步诵读、课堂互动等生动有趣的教学方法，使学生在轻松愉悦的氛围中学习课程内容。
教学效果在学期中，我们对学生的知识掌握情况进行了多方面的考核和评估。
从期中和期末的试卷成绩、课堂表现等多个角度，来评定学生在本学期的学习成果。
通过对学生的评估发现，在我们的共同努力下，学生取得了显著的学习进步。
工作进展反思虽然在备课过程中我们做了很多准备工作，但我们也发现了一些需要改进的问题。
例如，我们发现要更好地实现教学目标，需要进一步关注学生的兴趣、需求和能力，从而更好的调整教学内容和教学方法。
同时，在实际的教学过程中，我们认识到了自己的不足之处，例如在教学方法上需要更灵活和多样化，以便更好地满足不同类型和水平的学生，这需要我们通过进一步学习和实践加以改进。
后续工作计划针对前期工作中的问题和进展情况，我们已经制定了一些针对性的后续工作计划：一是深入分析学生的实际情况，更加关注学生的学习兴趣和能力，结合教材内容，制定更科学合理的教学计划。
二是更加注重不同学生类型和水平的个性化教学，多采用同步诵读、课堂互动、实践探究等方法，使学生在探索中学习。
2024年初一政治教学工作总结
2024年初一政治教学工作总结尊敬的领导、各位同事：2024年是我们学校政治教学工作取得重要进展的一年。
在这一年里，我们面临了许多挑战，但也获得了许多成果。
在我做为政治教师的一年中，通过团队合作和个人的努力，我积极探索创新教学方式，提高教学质量，为学生的政治学习打下坚实的基础。
在教学内容方面，我始终坚持以党史、国史、理论来作为教学的重点内容。
通过多媒体教学、教学案例等方式，将政治教育融入学生的生活和实际问题中，增强学生的参与性和实践性。
同时，我注重培养学生的思辨能力，引导他们运用马克思主义世界观和方法论来分析和解决问题，培养学生的创新思维和批判精神。
在教学方法方面，我注重多元化教学手段的运用。
除了传统的课堂讲解和文献阅读，我还通过小组讨论、角色扮演、实地考察等活动形式，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果和能力。
此外，我还针对学生的不同特点和需求，采用个别辅导和差异化教学，帮助每个学生在政治学习中都能取得进步。
在学生管理方面，我注重培养学生的自律能力和责任心。
通过班级制度和学生会的推选，使学生更加自觉地参与到班级和学校的管理中来，增强他们的组织能力和团队合作意识。
同时，我也注重与家长的沟通和合作，及时了解学生的学习和生活情况，为他们提供个性化的服务和帮助。
在教学评价方面，我注重发扬积极评价的理念。
在每一次教学过程中，我都鼓励学生积极思考、勇于发言和批评，提高他们的思辨能力和批判精神。
同时，在考试评价中，我也注重全面评价学生的综合能力，不仅仅看重他们的知识掌握情况，更注重他们的思考能力、表达能力和解决问题的能力。
总的来说，2024年初一政治教学工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
在未来的工作中，我将进一步加强自身的学习和研究，不断提高教学水平和能力。
同时，我也将密切关注学生的学习情况和需求，积极与家长、同事进行沟通和合作，共同为学生的政治学习提供更好的教育环境和支持。
感谢各位领导和同事对我工作的支持和帮助，也感谢学生的配合和努力。
道德与法治教学工作总结15篇(精编)
道德与法治教学工作总结15篇道德与法治教学工作总结1本学期，我担任七年级三个班的道德与法治的教学任务。
一学期来，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业。
做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学经验及教训。
一、政治思想方面。
本人在思想上严于律己，热爱党的教育事业。
对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立好的印象。
既教书又育人，除对自已严格要求外，还利用一切合适的场所，对学生进行思想教育，提高班上学生的思想觉悟，教育学生热爱中国共产党，热爱社会主义祖国、同时热爱家乡。
同一切不良的现象作斗争。
本学期，积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的`政治水平和业务水平。
二、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。
备好课是上好课的前提和保证。
为此，本人根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。
在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。
本学期学校建立了多媒体教室、电脑室，开通本地教学资源，利用这一优势，本有精心组织和充分利用这些教学资源，下载和制作各种利于吸引学生注意力的教学课件，使现代教学技术走进课堂，使学生乐学，充分调动了学生学习积极性，达到愉快教学的目的。
在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。
三、精心组织课堂教学，提高教学质量上好课是提高教学质量的有效途径。
课堂教学中本人尽量讲解做到清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清晰、层次分明。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
初一七年级下册道德与法治教学工作总结范文[最新]
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七年级下册《道德与法治》教学工作总结（20**—20**学年度第二学期）单位姓名 20XX年X月光阴似箭，岁月如歌。
不知不觉间，本学期已接近尾声，蓦然回首，发现过去一学期留下的有欢笑，也有遗憾。
本学期我负责七年级道德与法治X个班教学工作。
一学期来，我谦虚谨慎，严谨治学，勤学上进，为搞好政治教研教学工作坚持不懈地努力。
接下来我从以下三个方面进行全面反思和总结。
一、主要做好了以下几方面工作（一）教学常规工作1．认真钻研教材、课程标准。
熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。
认真细致的批发学生作业，严格要求学生独立完成作业。
教学效果较好。
2．认真及时写好计划，按计划实施教学工作，成果达到预期目标。
3．虚心学习，多听课，钻研教材，丰富自身专业理论。
（二）努力学习，提高专业理论水平1．平时注重再学习，浏览百科，摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息，渗透到教学中去，使教学更有说服力。
2．激发学生兴趣，提高学习成绩（1）优化课堂教学。
教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑参与学习，采用讨论、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到优化。
（2）鼓励优生积极灵活学习同时辅助差生。
做好个别差生思想工作，利用课余时间辅导，提高了差生学习兴趣，增强了学生自信心。
3.严于律己，教书育人立足本职工作，热心向学生传授真理。
言传身教，平等对待爱护学生。
工作认真细致负责，教育学生晓之以理，动之以情，努力让学生喜欢学习政治科，培养良好的心理品质。
4.立足课堂教学，指导学生学习（1）"听课"的指导。
要求学生不但要认真听教师讲课，还要认真听同学发言，在听中想、听中记，以想促听，以听助记。
（2）"看"的指导。
指导学生认真阅读教材，看板书、投影，这些手段展示出一节课的重点、难点。
学生只要认真观看就会一目了然。
（3）"笔记"的指导。
指导学生阅读教科书时，必须拿笔，或圈或点或画或批注、记录课堂上重要的知识要点。
政治教学备课教师工作总结7篇
政治教学备课教师工作总结7篇政治教学备课教师工作总结1本学期，我以学校教研工作计划为指导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，为全面提高学生的能力，积极探索适合学生发展的教育教学方式。
现工作总结如下：1、认真学习《政治课程标准》，熟悉教材内容，学习先进的教育教学理念，为教育教学改革奠定基础。
2、认真抓好教学常规，认真备好每一堂课，上好每一堂课，认真批改作业。
进行“研究型备课”。
以教材、学生、教法、教具作为研究对象，查阅资料，加强对知识认识的广度和深度，全面、准确的掌握知识，而且做到融会贯通，从整体上把握学科知识体系，创造性的组织教材，形成个人的体验和认识。
引导学生打通书本世界和生活世界之间的界限，将生活和书本知识融合起来。
在课堂教学中，培养学生主动参与的意识，使学生的思维都能活跃起来，都能开动脑筋，积极去思考问题、钻研问题，促进思维能力的发展。
在作业的布置上，不局限于重复性问题。
而是注重课外小试验、小制作、资料的查阅和搜集等。
布置的作业及时的检查，并做出客观、积极的评价，让他们感受到成功的喜悦，增强学习的乐趣。
3、认真搞好集体备课和听评课活动。
通过集体备课，实现优势互补，资源共享，优化课堂教学。
对教材中的重点、难点以及教学方法，精心分析、讨论，探讨突出重点、突破难点、促进学生发展的思路和方法。
同时，通过听评课活动，加深对教材的理解、教法的把握，提高课堂教学水平。
4、加强对尖子生的培养和对后进生的辅导工作。
我们采取了“抓两头，促中间”的教学策略。
对于尖子生的培养，采取“带研究生”的方式。
课堂上，对于一些有难度、有深度的问题多让尖子生回答。
课下，一些竞赛题进行训练。
更重要的是，培养他们学习物理的兴趣和善于钻研的学习习惯，提高他们的思维能力。
对于后进生，采取了稳定他们的学习情绪，培养他们的学习兴趣，增强他们的学习信心的方法。
利用课余时间进行辅导，并利用同学之间的互助提高他们的学习成绩。
5、作为一名政治教师，就是要用科学的方法去指导学生的学习，把科学的知识传授给学生。
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初一政治备课组工作总结
备课组应当充分利用各种资源为教学服务。
下面是xx为大家整理的：初一政治备课组工作总结，仅供参考，欢迎阅读!更多相关内容请继续关注 初一政治备课组工作总结【一】一期来，本备课组在教科室、教务处及教研组的正确领导下，圆满完成了各项任务。
现总结如下：一、主要工作 1.坚持集体备课，不断钻研教学。
本备课组的成员都认真钻研教材，认真学习新课改的教学理念，努力做到精心备好每堂课，既备教法又备学法，既备教师又备学生，特别注重当前生本课堂要求下的学生的主体作用的发挥。
本学期的教学重在培养学生学习政治的兴趣，引领初一学生适应初中的政治课堂学习，养成良好的学习习惯，为以后初二的学习打下基础。
2.发扬团队精神，注重相互学习。
在日常工作中，我们互相合作，互帮互助。
无论谁在网上或其他渠道得到有用的教学资料，都能做到资源共享，这就大大提高了本组备课效率，从而为课堂教学奠定了一个好的基础。
其次，我们还坚持组内相互听课、评课，为同组成员提出中肯的建议。
我们还利用课余时间讨论问题，及时解决教学中出现的问题，排除教学中的困惑，共同进步。
本学期，我组黄美虹老师成功开设公开课《珍视集体团结》，并赴陆渡中学参加“聚焦课堂,学会学习”教学展示活动，获与会老师一致好评。
3.精心选择作业，做好辅导工作。
本着培养学生兴趣，提高学生能力的宗旨，在作业布置方面，我们精选作业，以达到进一步对知识的巩固和运用，同时练习尽量控制当堂完成，不增加学生课外负担。
课外适当布置些学生感兴趣的探
究活动，让学生在生活中学习政治。
课后，我们认真做好学困生的辅导工作，注重从思想上解决学生学习态度的问题，教给学生合适的学习方法，提高学生的整体水平。
二、存在问题 1、学生获取生活经验的途径较少，学生分析学科知识与生活现象有机结合的能力仍有待提高。
开放性题目学生的解答能力欠缺,学生的自觉性有待提高。
2、新课改理念运用于实践较少。
虽然新课改使大家思想上、观念上发生了较大变化，但是对于新课改理念落实的还不算多，课堂上还是较多地采用传统的教法，给学生主动探究和思考的时间、空间机会不多。
三、努力的方向 1、更严格地抓好备课组建设，不满足于小小进步，做到“没有最好，只有更好”，继续保持较高的教学效率。
2、继续深化生本理念，充分利用各种资源为教学服务。
进一步改进教学方法，最大的发挥学生主体性，切实培养学生的能力。
初一政治备课组工作总结【二】本学期七年级思想品德备课组工作，在校教研室、教学处及政治科组的支持和帮助下，顺利完成了本学期的教育教学工作。
在学期结束之际，对这一学期工作进行总结反思如下：一、工作的收获 1.开学伊始，我备课组老师结合课程目标结合学情，认真制订学期个人教学工作计划。
2.坚持集体备课，不断钻研教材教学我备课组的成员基本上都是第一次教七年级政治，对教材内容较陌生，所以对教学大纲和教材较认真钻研，认真学习新课程标准，注重新课改的教学理念，力做到精心备好每堂课，既备教法又备学法，既备教师又备学生，注重学生的主体作用。
由于我组成员较少，所教班级较多，教学任务较重，我们充分利用集体备课这一机会(星期二上
午是我科组活动时间)，3位老师共同分析每单元教学重、难点，通过个人谈想法，讲教法，互相间交流研讨，互通有无，尽可能实现有效教学。
如在教学有关法律法规的知识点时，我们三位老师想方设法以通俗易懂的语言解释法律专业术语，以典型案例帮助学生掌握相关知识点——民事违法、行政违法和刑事违法等等。
3、作业的布置和批改较认真负责。
根据七年级思想品德的特点和有关部门的要求，确定每班每周作业2次，每上完一堂课做一次课后作业。
为实现有效教学，七年级组科任老师对习题精选、精练、精讲;同时各位老师对作业做到了全批全改，在批改作业过程中尤其注重学生书写和答题的规范性培养。
4、努力抓好师徒结对工作和年轻教师的公开课活动。
傅文玉老师拜杨小虹老师为师，开展帮扶教学工作。
在帮扶中，师徒集体备课，相互听课、评课，不断地总结反思教学工作中的方法和技巧，相互促进，彼此都得到了极大的提高。
同时，傅文玉、杨小虹老师本学期均完成了组内的汇报课，获得科组老师的好评。
5、积极参与了海南省、海口市、本校及其他兄弟学校的教研、教学活动，抓住一切机会学习和提高自己。
本组先后组织参加了海口市网上教研活动，还观摩了海口市的中招政治调研课。
“他山之石，可以攻玉。
”通过参加此类活动，让我们不至于坐井观天，及时发现别人的长处，弥补自己的短处，以提高自己的综合素质水平和能力。
二、存在的问题 1.参加科研活动的深度不够，如只注重公开课的开展，忽视教学反思、教学体会的撰写。
2.教学中，不能有针对性地开展教学;平时对思品题目的训练和学法教法的指导不够，学生对思品的关注度不多，对学
生应试指导不够，高分低能现象依然存在。
3.新课改理念运用于实践较少。
虽然受新课改春风的熏陶，大家思想上、观念上发生了较大变化，但是对于新课改理念落实的还较少，课堂上还是较多地采用传统的教法，给学生主动探究和思考的时间、空间机会不多。
三、今后的努力 1.更严格地抓好备课组建设。
2.继续学习新课程标准，充分利用各种资源，合理利用资源为教学服务。
3.使备课组内的教研氛围再浓厚一点，消除本组成员的惰性，鼓励本组成员多学习专业理论知识，多看多写，注重教学反思，积极写体会心得和教学论文。
提升本组成员整体的教学教研水平。
我们将始终抱着严谨、认真的态度，不断创新，努力将工作做得更好! 初一政治备课组工作总结【三】初一思想品德备课组由两位老师组成，兰老师担任七年级1-9班教学任务，袁老师担任10-12班教学任务。
现对本学期的备课教研工作作总结如下：一、本学期所做的主要工作 1、加强业务学习，提高专业水平。
经常阅读《中学政治教学参考》等专业刊物，积极参加“翻转课堂”等教学思想和技能的学习培训，主动用先进的教育思想武装自己，用先进的教育技术提升自己，努力增加课堂魅力，提高教学质量。
2、依据课程标准，落实教学常规。
在绿色教育思想的指导下，备课组积极研究课程标准，科学制定教学计划，认真进行集体备课，作业做到全批全改。
经常参加组内、校内观课议课。
3、坚持集体备课，认真钻研教学。
能认真钻研课标、教材及教师用书，既备教法又备学法。
坚持集体备课，做到目标，进度，资料，作业，测试的统一。
在个人备课的基础上写出教学设计，做好辅助课件，选择恰当的教法
和学法。
通过集体备课，分工合作，我们相互取长补短，不断提高自身的教学水平。
4、注重养成教育，培养学生能力。
重视阅读习惯、倾听习惯、笔记习惯、应试技巧的教育，积极引导学生充分调动各种感官，学会自主高效学习。
注意提高学生发现问题、解决问题的学以致用能力。
本学期魅力七年级共评选出49篇优秀学生政治小论文参加长沙市评选。
二、存在的一些不足 1、对初中生的心理特点把握不够，课堂易放难收的情况没有很好解决。
2、教学模式稍显保守传统，学生主体地位没有得到充分尊重。
3、课程评价方式以测试为主，不够丰富。
三、下一步的打算 1、进一步解放思想，探索更具活力和魅力的课堂范式。
2、加强校际交流，掌握更多的信息，为今后的教学工作奠定良好的基础。
3、精益求精，优化教学各个环节，打造高效、两型、幸福的思品课堂。
总之，本学期七年级思想品德备课组认真履职，较好地完成了本职工作。
在新的一年里，我们将向优秀看齐，将工作做得更好!。