七年级语文知识点

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七年级上册语文必考知识点归纳

七年级上册语文必考知识点归纳

七年级上册语文必考知识点归纳一、重点字词。

1. 易错字音:- 酝酿(yùn niàng)- 黄晕(yùn)- 窠巢(kēcháo)- 抖擞(sǒu)- 贮蓄(zhù xù)- 棱镜(léng jìng)- 粗犷(guǎng)- 静谧(mì)- 高邈(miǎo)- 莅临(lì lín)- 吝啬(lìn sè)- 淅淅沥沥(xī xīlì lì)2. 易错字形:- 瘫痪憔悴诀别分歧匿笑菡萏攲斜荫蔽。

- 确凿轻捷云霄倘若鉴赏啄食和蔼恭敬。

- 渊博倜傥绅士搓捻绽开惭愧恍然大悟。

- 人声鼎沸截然不同小心翼翼不求甚解混为一谈。

- 花团锦簇美不胜收疲倦不堪油然而生恍然大悟。

二、重点文学常识。

三、重点古诗词。

- 重点诗句:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

- 主旨:诗人借大海吞吐日月星辰的雄伟景象,表达了自己开阔的胸襟和统一中原、建功立业的抱负。

- 重点诗句:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

- 主旨:借明月寄托对友人的思念和牵挂,同时也表达了对友人不幸遭遇的同情。

- 重点诗句:海日生残夜,江春入旧年。

- 主旨:描绘了江南早春的壮丽景色,抒发了诗人旅途中的思乡之情。

- 重点诗句:夕阳西下,断肠人在天涯。

- 主旨:通过描绘深秋晚景,烘托出一个漂泊天涯的游子的孤寂愁苦之情。

四、文言文重点。

- 重点实词:内集、儿女、文义、俄而、骤、欣然、差可拟、未若、期行、舍去、乃至、尊君在不、相委而去、家君、引、顾。

- 重点虚词:而、之。

- 重点句子翻译:- 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。

- 撒盐空中差可拟。

- 未若柳絮因风起。

- 陈太丘与友期行,期日中。

- 非人哉!与人期行,相委而去。

- 君与家君期日中。

日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

2. 文言句式:- 判断句:左将军王凝之妻也。

七年级语文知识点全部总结

七年级语文知识点全部总结

七年级语文知识点全部总结
语文学科是人类历史长河中形成的一门独特的学科,它深刻地
反映和表现了人类文化的基本特征。

作为一个初中阶段的学生,
掌握语文知识是非常重要的。

下面就为大家总结七年级语文知识点,帮助同学们更好地学习语文知识。

一、语法知识
1. 词性和词汇变化:名词、代词、数词、形容词、副词、动词、情态动词、助动词、介词、连词、感叹词等。

2. 句子成分和句式:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、
并列句、复合句、简单句、陈述句、疑问句、感叹句、祈使句等。

3. 语法规则:主谓一致、时态、语态、虚拟语气、省略、倒装、比较等。

二、修辞手法
1. 辞藻:包括比喻、拟人、排比、对偶、夸张、反问、以小见大、渲染气氛等。

2. 修辞方式:包括描写、叙事、议论、说明、说明文、议论文、记叙文、夹叙夹议等。

三、阅读技巧
1. 阅读理解:包括理解文章主旨、段落大意、语言表达的意义
和情感等。

2. 阅读策略:包括预测、略读、深度阅读、归纳、推理和分析等。

四、作文能力
1. 写作结构:包括开头、结尾、段落、过渡等。

2. 内容表达:包括选材、表达方式、有效信息等。

3. 语言表达:包括词汇语法、句型修辞等。

五、文学常识
1. 文学史:包括文学发展历史、古代文学、现代文学、外国文
学等。

2. 文学家和作品:包括文学家的生平、主要作品、文学思想等。

综上所述,七年级语文知识点涵盖了很多方面,这些知识点是
初中语文学习的基础,也是打好语文基础的关键。

希望同学们在
学习过程中注意掌握这些知识点,努力提升语文能力。

七年级语文知识点汇总

七年级语文知识点汇总

第一单元1.《春》朱自清一、作者介绍朱自清(1898——1948),原名自华,字佩弦,号秋实,后改名自清,是中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。

原籍浙江绍兴,后定居扬州,故自称“扬州人”。

1923年发表长诗《毁灭》,震动诗坛。

他的散文朴素缜密,清隽沉郁,以语言洗练、文笔清丽著称,极富有真情实感。

代表作诗文集《踪迹》,散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》,文艺论著有《诗言志辨》《论雅俗共赏》,散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。

二、词语解释①欣欣然:欢欢喜喜的样子②朗润:明朗润泽③赶趟儿:原意指赶得上,这里的意思是各种果树争先恐后地开花④酝酿:原意是造酒,这里是说各种气息混合在空气里,像发酵似的,越来越浓⑤婉转:形容声音抑扬动听⑥花枝招展:比喻姿态优美。

招展,迎风摆动⑦一年之计在于春:一年的打算在春天。

意思是,春天是一年的开始,应该把全年要做的事情及早安排好⑧吹面不寒杨柳风:出处南宋的志南和尚《绝句》:古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

三、中心思想这是一篇优美的写景抒情散文,描绘了大地春回、生机勃发的动人景象。

通过春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图五幅主要图画,赞美春的活力带给人以希望和力量表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的精神风貌。

2.《济南的冬天》老舍一、作者简介老舍,满族,原名舒庆春,字舍予,笔名“舍予”“老舍”(老舍是他最常用的笔名),北京人,中国现代著名作家,人民艺术家。

主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等,收在《老舍文集》里。

“舍予”是“舒”字的分拆:舍,舍弃;予,我。

含有“舍弃自我”,亦即“忘我”的意思。

“舍予”“老舍”,就是他一生忘我精神的真实写照。

二、词语解释①响晴:(天空)晴朗无云②温晴:温暖晴朗③着落:可以依靠或指望的来源④空灵:灵活而不可捉摸⑤秀气:清秀。

这里形容小山秀美小巧⑥澄清:这里指水清澈见底⑦贮蓄:存放,储藏三、本文的中心思想是什么?在这篇写景散文中,作者抓住济南地处北国而冬季气候"温晴"的特点,描绘了济南的阳光、小雪、山山水水,抒发了作者热爱祖国自然风光的挚爱深情。

七年级语文知识点大全

七年级语文知识点大全

一、词语辨析1.同音词、同义词、反义词2.近义词、异义词3.形近字、音近字、形音字二、词类名词、动词、形容词、副词、代词、数词、量词、介词、连词、助词、叹词三、句子成分主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语四、句子结构简单句、并列句、复合句、主谓结构、主谓宾结构、主谓宾补结构、名词性从句、定语从句、状语从句五、修辞方法1.肯定修辞方法:夸张、反复、排比、设问、反问、对偶等2.疑问修辞方法:反问、设问、排比等3.否定修辞方法:否定副词、否定前缀、否定词等六、修辞手法1.比喻:直喻、借喻、隐喻、拟人等2.拟声:纯音拟声、声音与物体拟声、动态与静态拟声等3.比拟:对物或现象的类比4.夸张:极大地夸张5.望体:通过对待故事人物的主观判断,来说明事情的一面或若干方面6.夸张:为引起注意和形象的响应七、修辞方法1.夸张2.迭加3.修辞问4.反问5.草率6.推理7.总结8.字幕9.同分类10.解释八、修辞目的1.写描写,描写事物的人2.阐述自己的观点,表达自己的情感和思想3.表达不满意的情感4.指出不对的意见和事实的错误5.说明事物的现状九、修辞手法1.单辞2.单句3.句子4.短距5.长段6.先设问再解答7.先举例再道理8.先结论再过程9.先总述再略述10.先先讲述再讲评十、修辞性质1.描写性2.叙事性3.议论性4.说明性5.数理化性6.问题性7.带情感性8.紀实性9.品味性10.期望性十一、修辞方法1.复方修辞方法:排比法、设问法、反问法2.比方运动:拟声、拟人等3.领会方法:夸张、夸张巧妙。

七年级语文考试知识点归纳

七年级语文考试知识点归纳

七年级语文考试知识点归纳
一、古诗文
1.《登鹳雀楼》:作者、描写、寓意
2.《静夜思》:作者、描写、寓意
3.《春晓》:作者、描写、寓意
4.《滕王阁序》:作者、寓意
5.《乡村教师》:作者、描写、寓意
二、现代小说
1.《老人与海》:作者、描写、主题
2.《草房子》:作者、描写、主题
3.《红楼梦》:作者、描写、人物
4.《小李飞刀》:作者、描写、主题
5.《平凡的世界》:作者、描写、主题
三、修辞手法
1.比喻:定义、例子
2.拟人:定义、例子
3.象征:定义、例子
4.对仗:定义、例子
5.排比:定义、例子
四、常识和语法
1.词性:名词、动词、形容词、副词、介词、连词、代词、数词、量词
2.句子成分:主语、谓语、宾语、定语、状语
3.句子类型:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、倒装句
五、作文技巧
1.议论文:结构、写作流程、注意事项
2.叙事文:结构、写作流程、注意事项
3.描写文:结构、写作流程、注意事项
4.抒情文:结构、写作流程、注意事项
5.应用文:写作流程、注意事项
六、辅助知识
1.成语:定义、例子
2.诗歌鉴赏基础:韵律、格律、修辞、意境
3.常见标点符号:句号、问号、感叹号、逗号、顿号、冒号、分号、引
号、括号
以上知识点都是七年级语文考试必须掌握的知识点,考生们要认真学习并且勤加练习,才能在考试中取得好成绩。

七年级语文知识点归纳

七年级语文知识点归纳

七年级语文知识点归纳一、文学常识1. 作家与作品- 了解本年级所涉及的主要作家及其代表作品。

- 掌握文学作品的基本常识,如作者、出处、文学流派等。

2. 文体知识- 认识不同文体的特点,如记叙文、议论文、说明文等。

- 学会区分和欣赏诗歌、散文、小说等文学形式。

3. 古代文学与现代文学- 了解古代文学的基本特征和代表作品。

- 认识现代文学的发展及其与古代文学的区别。

二、语言知识1. 词汇- 学习并掌握本年级教材中的新词汇。

- 了解词汇的基本义、引申义和比喻义。

2. 语法- 掌握句子的基本成分,如主语、谓语、宾语等。

- 学习并运用常见的语法现象,如时态、语态、句式等。

3. 修辞- 认识并学会使用基本的修辞手法,如比喻、拟人、排比等。

- 理解修辞手法在文本中的作用和效果。

三、阅读理解1. 理解能力- 能够准确理解文本的主旨大意。

- 能够把握文章的结构和层次。

2. 分析能力- 学会分析文本中的人物形象、思想情感和语言风格。

- 能够对文本进行逻辑分析和批判性思考。

3. 应用能力- 能够运用所学知识解决实际问题。

- 能够进行文本的改写、续写和其他创造性写作活动。

四、写作技巧1. 写作基本技巧- 掌握写作的基本步骤,如选材、构思、起草、修改等。

- 学会使用恰当的语言和表达方式。

2. 文章结构- 学会合理安排文章的结构,使文章条理清晰、逻辑严密。

- 掌握开头、中间、结尾的写作方法。

3. 创新写作- 鼓励学生发挥想象力和创造力,进行创新性写作。

- 学会运用不同的文体和手法进行写作实践。

五、古诗文学习1. 古诗文鉴赏- 学习古诗文的基本知识,如韵律、格律等。

- 学会欣赏古诗文的意境、情感和艺术特色。

2. 古诗文背诵- 背诵一定数量的古诗文,积累语言素材。

- 理解并记忆古诗文的内涵和主旨。

3. 古诗文创作- 尝试模仿古诗文的风格进行创作。

- 学习古诗文的创作技巧和方法。

六、课外阅读1. 阅读兴趣- 培养学生的阅读兴趣和习惯。

七年级语文重要知识点汇总

七年级语文重要知识点汇总

七年级语文重要知识点汇总作为七年级学生,语文是必修的科目之一,它在我们的学习生活中起着非常重要的作用。

今天我们来汇总一下七年级语文中的重要知识点,帮助大家更好地学习和掌握语文知识。

一、词语辨析1.同音异义词的辨析:如“桥”、“乔”、“翘”等。

2.形近词的辨析:如“发”、“法”、“乏”等。

3.词义相近的词的辨析:如“快乐”、“愉快”、“欢乐”等。

4.惯用语和俗语的理解和应用:如“不正之风”、“一言不发”等。

二、常见的修辞手法1.比喻:用事物的直接比较来说明另一事物的性质、特点或状态。

2.拟人:对事物进行拟人化的描述,使其具有人的特征和行为。

3.夸张:对事物的某一方面进行夸张描述,以达到修辞效果。

4.反问:使用疑问句来表达自己的观点或者强调某一问题。

三、修辞格1.对偶:通过对句式的对称安排来达到文学效果。

2.排比:在句子中多次重复使用同一个句式结构,渲染气氛。

3.倒装:改变语序,强调句子成分,达到修辞效果。

4.并列:将两个或多个同级分句并列起来,强调相互之间的关系。

四、写作技巧1.写作基本要素:如标题、开头、结尾等,在写作过程中需要注意排版和标题的贴切性。

2.修辞手法的应用:在写作中需要巧妙运用各种修辞手法以达到文学效果。

3.时态的运用:在写作中需要准确运用时态,以保证内容的连贯性和规范性。

4.语言的准确性:在写作中需要注意语言的准确性,避免语言表达上的错误或歧义。

五、《红楼梦》的阅读和学习1.阅读:《红楼梦》是名著之一,我们需要认真阅读并分析其中的文学价值和思想内涵。

2.学习:在读完《红楼梦》后,需要深入学习其中的文学和文化知识,扩展我们的语言和文学素养。

以上便是七年级语文中的重要知识点汇总,希望能够帮助大家更好地学习和掌握语文知识。

只有掌握了基础知识,我们才能在语文学习的道路上越走越远,取得更好的成绩。

七年级上册语文文学常识知识点总结

七年级上册语文文学常识知识点总结

七年级上册语文文学常识知识点总结
一、作者及作品。

1. 朱自清。

- 原名自华,号实秋,后改名自清,字佩弦。

现代杰出的散文家、诗人、学者、民主战士。

2. 老舍。

- 原名舒庆春,字舍予,满族,北京人。

现代著名作家,杰出的语言大师,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。

3. 泰戈尔。

- 印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。

4. 冰心。

- 原名谢婉莹,福建长乐人。

现代著名女作家、儿童文学家。

5. 世说新语》
6. 鲁迅。

- 原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。

伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。

二、古代文学常识。

1. 古代诗歌。

2. 古代文化常识。

- 古代纪年法:
- 干支纪年法,如“甲午战争”中的“甲午”就是干支纪年。

- 帝王年号纪年法,如“庆历四年春”中的“庆历”是宋仁宗赵祯的年号。

- 谦辞和敬辞:
- 谦辞是表示谦虚的言辞,如“家严”(称自己的父亲)、“家慈”(称自己的母亲)、“舍弟”(称自己的弟弟)等。

- 敬辞是表示尊敬的言辞,如“令尊”(称对方的父亲)、“令堂”(称对方的母亲)、“惠顾”(多用于商店对顾客,表示欢迎顾客到来)等。

七年级语文全册知识点

七年级语文全册知识点

七年级语文全册知识点七年级语文全册是初中阶段重要的语文教材,在学习中涉及到大量的知识点,下面就对七年级语文全册的知识点进行梳理和总结。

一、汉字1. 基本概念:汉字是汉族发明和使用的特有的文字,是汉语的书面表达形式。

2. 组成部分:笔画、偏旁部首、单字小节。

3. 常用概念:笔画数、部首、拼音、注音。

4. 学习方法:认识偏旁部首和笔画,积累字词,多写多练。

二、语法1. 词语分类:名词、动词、形容词、副词、介词、连词、量词、助词、叹词。

2. 语法基础:句子成分、主谓宾、主语、谓语、宾语。

3. 句子类型:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

4. 学习方法:多读多写,掌握基本语法规则,加强对语句结构的理解和把握。

三、阅读1. 阅读理解:文本中的信息获取和理解能力。

2. 阅读技能:确定阅读的目的和主题;识别重点信息;提炼文本信息的主旨和要点;推断和判断。

3. 阅读技巧:注意标点符号和词性,积累词汇,培养理解力和判断力。

四、写作1. 作文类型:叙事文、说明文、议论文。

2. 写作要点:确定主题和写作意图;合理组织写作结构;注意语言表达和文本连贯性;慎重选择文体语言。

3. 写作技巧:积累素材、注意写作习惯和规范、多读多写、注重独特性和个性化。

五、其他1. 修辞:修辞手法是语言典型的艺术形式,如比喻、拟人、夸张等。

2. 古诗文:学习古诗文能够提高语感和表达能力。

学习古诗文还能了解中国传统文化,如《孟子》、《史记》、《红楼梦》等。

以上是七年级语文全册的主要知识点总结。

在学习过程中,要坚持多读多练,提炼重点和难点,注重运用和巩固。

只有通过反复的学习和练习,才能真正掌握这些知识点,提高语文素养和语言表达能力。

七年级语文知识点

七年级语文知识点

七年级语文知识点七年级语文知识点概述一、语文基础知识1. 汉字知识- 汉字的构造:象形、指事、会意、形声- 常用汉字的书写规则- 汉字的笔顺和笔画2. 词语知识- 词语的构成:单音节词、双音节词- 词语的意义和用法- 近义词、反义词的辨析- 成语的理解和应用3. 句子知识- 句子的基本成分:主语、谓语、宾语、定语、状语 - 句子的种类:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句 - 句子的扩展和复杂化:并列句、复合句4. 篇章知识- 篇章的基本结构:开头、发展、转折、结尾- 篇章的类型:记叙文、议论文、说明文、应用文 - 篇章的组织和连贯性二、阅读理解1. 阅读技巧- 快速阅读与精读的结合- 文章大意的把握- 信息的筛选和提取2. 文学欣赏- 诗歌、散文、小说等文学作品的基本特点 - 文学作品的主题、情感和形象- 文学作品的语言风格和修辞手法3. 阅读策略- 预测与推理- 批判性阅读- 比较和对照三、写作技巧1. 文章写作- 文章的选题和立意- 文章的结构安排- 文章的开头和结尾2. 应用文写作- 书信、日记、报告等应用文的格式和要求 - 应用文的内容组织和语言表达3. 创意写作- 想象与创造- 故事的编写和情节设计- 人物的塑造和描写四、口语交际1. 口语表达- 口语的准确性和流畅性- 口语的条理性和逻辑性- 口语的修辞和表达技巧2. 交际策略- 听说结合的交际技巧- 情境对话和角色扮演- 交际中的礼仪和文化差异五、综合性学习1. 跨学科学习- 语文与其他学科的联系- 跨学科项目的设计与实施2. 信息素养- 信息的检索、评估和利用- 媒体信息的识别和批判3. 学习策略- 自主学习的方法和技巧- 合作学习与团队协作以上是七年级语文课程的核心知识点概述,学生应通过课堂学习、课外阅读和实践活动,全面掌握这些知识和技能,以提高语文素养和综合运用语言的能力。

教师和家长应鼓励学生积极参与语文学习,通过多样化的教学活动和评价方式,激发学生的学习兴趣和创造力。

2024年七年级上册语文知识点

2024年七年级上册语文知识点

2024年七年级上册语文知识点2024年七年级上册语文(人教版)知识点。

一、基础知识。

1. 字词积累。

- 易错字音。

- 确凿(záo):不能误读为“zuó”。

- 菜畦(qí):“畦”字容易写错。

- 倜傥(tì tǎng):注意两个字的读音和写法。

- 易错字形。

- “云霄”的“霄”不能写成“宵”,“霄”指天空,“宵”指夜晚。

- “分歧”的“歧”不要写成“岐”。

- 多音字。

- 行:háng(银行)、xíng(行走)。

- 好:hǎo(好人)、hào(爱好)。

2. 词语理解与运用。

- 应掌握一些重点词语的含义,如“静谧”(安静)、“人声鼎沸”(形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样)等。

- 能够辨析近义词,如“奥秘”与“秘密”,“奥秘”侧重于深奥的、尚未被认识的事物,“秘密”侧重于不公开、隐蔽的事情。

二、语法知识。

1. 词性。

- 实词:名词(表示人或事物的名称,如“学生”“书本”)、动词(表示动作行为等,如“跑”“看”)、形容词(表示事物的性质、状态,如“美丽”“高大”)、数词(表示数目,如“一”“二”)、量词(表示单位,如“个”“只”)、代词(代替人或事物,如“我”“他”“这”)。

- 虚词:副词(用来修饰动词、形容词等,如“很”“都”)、介词(用在名词、代词或名词性短语前,如“在”“从”)、连词(连接词、短语或句子,如“和”“但是”)、助词(起辅助作用,如“的”“地”“得”)、叹词(表示感叹、呼唤等,如“啊”“哦”)、拟声词(模拟声音,如“汪汪”“喵喵”)。

2. 句子成分。

- 主语:句子陈述的对象,一般由名词、代词等充当,如“我是学生”中的“我”。

- 谓语:陈述主语的动作或状态,一般由动词、形容词充当,如“他跑了”中的“跑”。

- 宾语:动作的对象或承受者,常由名词、代词等充当,如“我看书”中的“书”。

- 定语:用来修饰名词,一般由形容词、名词等充当,如“美丽的花朵”中的“美丽”。

七年级语文月考必考知识点

七年级语文月考必考知识点

一、词语运用1.词义辨析:举例如,“亲情”和“友情”的区别,“言辞”和“语气”的区别等。

2.词语辨析:举例如,“争论”和“争执”的区别,“责骂”和“责备”的区别等。

3.熟语的辨析:举例如,“车水马龙”和“人山人海”的区别,“井然有序”和“有条不紊”的区别等。

4.同义词辨析:举例如,“父亲”和“爸爸”的区别,“产生”和“发生”的区别等。

5.反义词辨析:举例如,“晴朗”和“阴沉”的区别,“奖励”和“惩罚”的区别等。

二、古诗文1.诗文背诵:要求背诵并能默写出课本中的古诗文篇目、作者、内容等。

2.古诗文鉴赏:课文中重要的古诗文作品,要求理解诗文的主题、语言技巧、修辞手法和意义等。

4.古文篇目理解:要求根据课文的内容,判断古文的性质、用途、写作目的等。

三、现代文阅读1.阅读理解:了解文章的主题、中心思想、结构等。

掌握细节信息、推理与判断、事实与观点等能力。

2.信息归纳:根据文章的内容,进行信息的提取和概括,形成归纳总结的能力。

3.写作指导:对于写作素材的获取、组织思路的形成和文章写作的框架构建等进行指导,提高写作能力。

四、作文1.话题写作:要求对于所给话题进行思考,形成自己的观点并进行表达,提高逻辑推理和思维能力。

2.议论文写作:对于其中一问题进行辩证性的分析,表达个人观点和看法,提高语言组织和论证能力。

3.记叙文写作:以真实或虚构的故事为素材,进行情节设想和表达的能力,提高用语和写作技巧。

五、修辞手法1.比喻:通过直接或间接的比较,用一个事物来形容另一个事物。

2.拟人:给非人的事物或抽象的概念赋予人的形象或性格特征。

3.夸张:用夸张的手法强调其中一种程度、情感或形象。

4.对比:通过对两个或多个相对立的事物进行对比,突出其中的差异和特点。

5.排比:用并列的结构表达思想,给人以连贯、有力的印象。

六、常见修饰语1.依据:表示根据什么作为依据来进行判断、说明的修饰语。

2.形容:表示对事物特征、性质进行描述的修饰语。

七年级语文期中必考知识点总结

七年级语文期中必考知识点总结

七年级语文期中必考知识点总结七年级语文期中必考知识点1、散步信服xìnfú相信(并)佩服。

敬佩。

嫩芽nènyá嫩绿的枝芽,形容刚出生而柔弱的生命。

霎时shàshí霎,短时间;一会儿。

霎时,极短的时间。

拆散chāisàn分开委屈wěiqū受到不应有的指责或待遇,心里难过。

水波粼粼shuǐbōlínlín形容水面明净。

视野开阔了不少,真是各得其所。

2、秋天的回念瘫痪tānhuàn:身体任何部位运动的或感觉的功能完全或部分丧失。

比喻机构涣散、混乱,不能正常工作。

暴怒bàonù:大怒;亦形容水势凶猛激荡沉寂chénjì:非常寂静;杳无音讯。

捶打chuídǎ:用拳头或锤子敲打。

憔悴qiáocuì:黄瘦;瘦损。

形容人脸色不好。

央求yāngqiú:恳求,乞求神色shénsè:神情面色敏感mǐngǎn:感觉敏锐;对外界事物反应很快诀别juébié:分别;指无会期的离别;死别烂漫lànmàn:色彩鲜丽;坦荡,无做作絮絮叨叨xùxùdāodāo:形容说话啰嗦淡雅dànyǎ:(颜色花样)素净雅致;(花草等的香气)清淡深沉shēnchén:指声音低沉;形容程度深;沉稳,不外露。

喜出望外xǐchū’wàngwài:所遇超过了所望,因而感到特别高兴翻来覆去fānláifùqù形容一次又一次。

也形容来回翻动身体。

七年级语文期中知识点一、常识1.《散步》:作者莫怀戚。

2.《秋天的怀念》:作者史铁生。

3.《羚羊木雕》:作者张之路。

4.《金色花》:作者泰戈尔,印度诗人,诺贝尔文学家奖获得者。

5.《荷叶.母亲》:作者冰心。

七年级语文必背知识点梳理

七年级语文必背知识点梳理

七年级语文必背知识点梳理一、词语解释词语解释是考试中常出现的一种题型,需要学生掌握常见词语的基本意义和用法。

以下是七年级常见的词语解释:1. 恶劣:形容天气或环境极其恶劣。

2. 鬼魂:指传说中的无形灵体。

3. 热闹:形容人声鼎沸,热烈非凡。

4. 嫉妒:因为对别人的成功而感到不满。

5. 恐惧:心里对可能发生的事情感到害怕。

二、成语概念成语是汉语中的一类固定搭配,在阅读理解和作文中经常出现。

以下是七年级常见的成语概念:1. 卧薪尝胆:比喻十分刻苦地努力。

2. 狗急跳墙:比喻无可奈何时采用激烈的措施。

3. 画龙点睛:比喻给作品或事物加上一笔妙处。

4. 坐井观天:比喻眼光短浅,拘泥于自己的见识和经验。

5. 一跃成龙:比喻一夜之间成功。

三、修辞手法修辞手法是文章中常见的一种表达方式,能够使语言更加生动、有趣。

以下是七年级常见的修辞手法:1. 比喻:用事物相似性来说明另一事物。

2. 拟人:把无生命的事物看作有生命的,赋予其人的特征。

3. 夸张:把事实过分放大或减小,以夸张手法吸引读者的注意力。

4. 反问:用疑问的表达方式来表达肯定或否定的意思。

5. 并列:将同类事物并列在一起,以达到某种效果。

四、熟词生义语文学科中一个重要的学习目标是熟练地运用词汇。

在阅读过程中,学生需要理解同一个词语在不同语境中所表达的不同意义。

以下是七年级常见的熟词生义:1. 头:指事物上端或最前面的部分。

2. 翻:翻动或颠倒过来。

3. 八:数码中的一种。

4. 玩:进行娱乐活动。

5. 委:担任某种职务或任务。

五、修辞方法为了使文章更有表现力,作者会利用不同的修辞方法来表达自己的感受和想法。

以下是七年级常见的修辞方法:1. 比喻:用比喻的手法来进行表述。

2. 人称:用第一、第二、第三人称来表达情感。

3. 省略:在语言表达中省略一些不必要的信息。

4. 借代:用一个词代指另一个词。

5. 反复:通过反复表述来强调某一个观点。

六、常见记叙文句式记叙文是语文学科中的基础体裁,是学生需要掌握的一种写作方法。

七年级语文基础知识点

七年级语文基础知识点

七年级语文基础知识点一、文章与文学常识1. 什么是文章文章是用文字表达思想感情的语言形式,具有主题和情感倾向,可以是散文、小说、诗歌等形式。

### 2. 什么是文学文学是通过语言表现思想感情的艺术形式,包括小说、散文、诗歌等,是人类文化的重要组成部分。

二、文言文常识1. 文言文的特点文言文是古代的文学语言,使用古代的词汇和语法结构,较为正式。

### 2. 文言文阅读技巧在阅读文言文时,需要理解古代词汇及语法结构,注重上下文的推理,领会作者的意图。

三、现代汉语基础知识1. 汉字基础认识常用汉字,掌握基本笔画、结构,了解汉字的发展历史。

### 2. 词语辨析掌握同音字、形近字的区别,理解词语的含义与用法。

### 3. 语法及句法了解词性、成分、修饰关系等基本语法知识,能正确构建简单句子和复合句子。

四、古代文学常识1. 古代文学流派认识古代文学的各种流派,如诗、词、曲、小说等。

### 2. 古代文学作品了解唐诗宋词等经典作品,熟悉古代文学名家及其作品的风格特点。

五、现代文学常识1. 现代文学潮流了解现代文学的发展历程,掌握不同时期的文学流派。

### 2. 现代文学作品熟悉当代作家及其代表作,理解现代文学作品的主题及意义。

六、阅读与写作技巧1. 阅读策略学会提取文本主旨,理清文中蕴含的信息,培养批判性思维。

### 2. 写作规范掌握文章结构、语言规范,培养写作逻辑和表达能力,提高文学素养。

结语通过对七年级语文基础知识点的学习,学生可以提高对文学的理解能力和分析能力,进而提升语文素养和审美能力。

持续的阅读、写作训练将帮助学生在语文学习中不断进步,为未来的学习打下良好的基础。

七年级语文重点知识点归纳总结

七年级语文重点知识点归纳总结

七年级语文重点知识点归纳总结七年级语文重要知识点《春望》1、运用拟人手法渲染忧国忧民的句子是:感时花溅泪,恨别鸟惊心。

2、表现诗人忧国思家的句子是:烽火连三月,家书抵万金。

3、诗人通过刻画自己的形象,表达忧国思乡之情的句子是:白头搔更短,浑欲不胜簪。

4、该诗中描写长安城被叛军攻陷后遭到惊人破坏的句子是:国破山河在,城春草木深。

5、诗的前四句都统领在一个“望”字中,诗人的视野由远及近,由大到小,由“山河”到“草木花鸟”。

6、“烽火连三月,家书抵万金。

”成为千古传诵的名句,请你从形式和内容对这两句诗作简要分析。

用对偶手法写出了安史之乱的战火连绵不断,诗人与家人难通音信。

此时一封家信极其珍贵,胜过万金,表达了诗人眷恋家人的美好感情。

7、诗人为什么会“白头搔更短,浑欲不胜簪。

”通过自己百无聊赖,不断搔头,以至短发变得越来越稀,几乎无法梳理插簪的情形,含蓄表达了诗人忧国思家的情怀。

8、描绘“白头搔更短,浑欲不胜簪。

”的画面,并提示其含义。

面对沦陷的山河,一位满头白发的老人因焦虑、忧愁不停叹息,老人昔日那长长的头发,如今纷纷断落,已经短得无法插簪。

含义:表达了忧国思家的情怀。

9、“草木深”表面上写的是城池破败,人烟稀少,遍地草木的荒凉景象。

实际上写的是草茂人稀,荒凉萧条,物是人非的社会现状,深藏着诗人无限感慨。

10、赏析“感时花溅泪,恨别鸟惊心。

”感伤国事,看到美丽的花都禁不住落泪,伤心离别,听到婉转的鸟鸣都害怕。

运用互文、拟人、对偶的修辞手法,以乐景写哀情,表现了诗人对国事的忧伤,对家人的思念之情。

11、本诗首联写春望所见,一个“破”字,使人触目惊心;一个“深”字,让人满目凄然。

虽是写景,但实为抒情,寄情于物,托感于景。

这两个字体现了诗人忧国伤时的思想感情。

12、“感时花溅泪,恨别鸟惊心。

”历来被人称道,说说好在哪里?诗人移情于景,将花鸟拟人化,感时伤别;花也溅泪,鸟也惊心。

其实是诗人的内心感情的写照,形象动人。

七年级所有语文必考知识点

七年级所有语文必考知识点

七年级所有语文必考知识点作为学习语文的学生,在七年级阶段,必须掌握的语文知识点是非常多的。

这些知识点包括语法、阅读理解、写作技巧等,下面将对这些知识点进行总结。

一、语法知识点1.词语的基本概念词语是语言的基本单位,通常由形、义、音等方面的特征共同构成。

在词语的学习中,需要掌握词形、词义、词类等知识点。

2.动词的时态动词的时态指的是动作发生的时间。

在七年级阶段,需要掌握的动词时态有:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时。

3.名词的性数名词的性数指的是名词的单复数和性别。

在七年级阶段,需要掌握的名词的性数有:单数、复数、男性名词、女性名词、中性名词。

4.形容词的基本用法形容词是用来描述事物的特征的词语,常用于修饰名词或代词。

在七年级阶段,需要掌握形容词的比较级、最高级等用法。

二、阅读理解知识点1.文本与语境的关系文本是综合性的,是通过多种语言手段表达的意思。

语境是言语和交际情境的联系,是文本的基础和前提。

在阅读理解中,需要根据文本和语境来理解含义。

2.文本的结构与意义文本的结构是指文本中不同部分的关系,可以包括主题句、段落分明、条理清晰等。

在七年级阶段,需要通过分析文本的结构来理解其含义。

3.阅读策略与技巧读懂一篇文章并不是单一的事情,需要学生采取不同的阅读策略和技巧。

比如,可以通过预测、描绘、组织、总结等阅读策略和技巧来理解文本的含义。

三、写作技巧知识点1.写作素材的积累写作中的素材来源于生活、经验、阅读等,需要通过积累和归纳来获取。

在七年级阶段,学生可以通过模仿、仿写等方法来积累写作素材。

2.语言风格的运用语言风格是指用语、语调、词汇、句式等方面的特点,不同的文体有不同的语言风格。

在写作中,需要根据文体的要求来运用不同的语言风格。

3.修辞与表达的技巧修辞是指用一种语言组合来表现出一种特殊意义的手段。

在写作中,需要运用各种修辞手法,如比喻、拟人、夸张等来丰富文章的表达。

以上就是七年级所有语文必考知识点的总结。

七年级语文基础知识点归纳

七年级语文基础知识点归纳

一、语文的基本概念
1.语文的定义和作用:语文是人类交流思想、交流情感的工具和载体,是人类文化与智慧的结晶。

2.语文的性质:语文是一个系统的符号系统,包括口头语言和书面语
言两个方面。

3.语文的特点:语文具有发展性、多样性、标准性、使用性和创造性。

二、语言文字基础
1.语音:国际音标及其发音规则,字音、音节、声调等基本概念。

2.词汇:词的基本概念、词的分类、词义的辨析等。

3.语法:主谓宾结构、定语和状语的修饰功能、时态和语态的变化等。

三、词语的使用
1.词语的辨析:近义词、反义词的区别和用法。

2.词语的运用:词语的扩展用法,如衍生词、派生词等。

四、作文写作
1.写作的基本要素:主题、内容、结构、语言等。

2.写作的常用技巧:比喻、夸张、排比、反问等修辞手法。

3.作文的类型和特点:记叙文、说明文、议论文等。

以上仅是对七年级语文基础知识点的一个大致归纳和总结,具体而言,还涉及课文的理解与分析,阅读理解技巧,修辞手法等方面的知识。

此外,
作文写作是语文学习的重要内容,要注重培养学生的语言表达能力和写作思维能力。

在学习语文基础知识的过程中,学生要注重理解和记忆重点知识,通过课文的学习加深对语文知识的理解和应用能力。

同时,要注重实践和运用,通过大量的阅读和写作练习来提高自己的语文能力。

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序号作者朝代/国籍作品--选自其他作品备注1 小思当代蝉--承教小记《承教小记》《日影行》《不迁》《七好文集》《七好新文集》《三人行》卢玮銮香港作家,散文家,学者。

2 张晓风当代行道树--张晓风自选集《愁乡石》张晓风、《步下红毯之后》、《你还没有爱过》3 杨万里宋代过松源晨炊漆公店--诚斋集《初入淮河四绝句》、《舟过扬子桥远望》、《过扬子江》字廷秀号诚斋南宋杰出的诗人被称为南宋“中兴四大诗人”。

4 王湾唐代次北固山下--全唐诗《次北固山下》唐代诗人。

字号不详。

洛阳(今属河南)人。

5 杨振宁当代邓稼先--人民日报《对弱相互作用中宇称守恒的质疑》、《曙光集》和《邓稼先》著名美籍华裔科学家、物理学大师、诺贝尔物理学奖获得者。

6 张之路当代羚羊木雕--东方少年《非法智慧》、《极限幻觉》、《魔表》、《霹雳贝贝》著名作家,1945年生于北京7 袁珂当代女娲造人--神话故事新编《古神话选释》、《神话论文集》、《袁珂神话论集》、《神话故事新编》四川新都人,生于四川新繁县。

神话学家。

本名袁圣时。

8 周素珊当代第一次真好--无言歌《故国梦重归》、《风雨故人来》、《寂寞黄昏后》、《心灯集》、《秋夜宴》笔名毕璞9 沈复清代童趣--浮生六记·闲情记趣《闺房记乐》《闲情记趣》《坎坷记愁》《浪游记快》《中山记历》《养生记道》字三白号梅逸长洲(今江苏苏州)人。

10 朱自清当代春--朱自清全集《荷塘月色》、《背影》、《桨声灯影里的秦淮河》现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。

11 冯宗璞当代紫藤萝瀑布--铁萧人语《红豆》《弦上的梦》生于北京,著名哲学家冯友兰之女,当代作家。

12 晏殊北宋浣溪沙--珠玉词《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》《蝶恋花(槛菊愁烟兰泣露)》字同叔,北宋前期婉约派词人之一,汉族。

13 王维唐代竹里馆--王右丞集笺注《九月九日忆山东兄弟》,《王摩诘文集》字摩诘,汉族,祖籍山西祁县,唐朝诗人,外号“诗佛”。

14 朱长超当代月亮上的足迹--20世纪科学发现纵横谈《科技革命的步伐》、《思维》、《思维的历程》、《思维探索》、《开发自我》1944年生,上海南汇人,研究员,九三学社会员15 臧克家当代闻一多先生的说和做--人民日报《难民》、《老马》、《有的人》汉族。

山东潍坊市诸城人,曾用名臧瑗望,笔名少全、何嘉16 赵翼清代论诗--瓯北集《廿二史札记》字云崧,一字耘崧,号瓯北,晚号三半老人,汉族,江苏阳湖人。

17 席慕容当代贝壳--幻思-席慕容散文赏析《七里香》《有一首歌》著名诗人、散文家、画家。

18 吴均南朝梁山中杂诗--艺文类聚《齐春秋》《庙记》《十二州记》《钱塘先贤传》《后汉书》吴均(469~520年),字叔庠,南朝齐梁时期的文学家、史学家。

19 周国平当代白兔和月亮,落难的王子--周国平文集《人与永恒》、《尼采与形而上学》、《忧伤的情欲》、《只有一个人生》1945年7月25日生于上海,哲学硕士、博士,西南政法大学教授。

20 朱熹南宋观书有感--朱子大全《四书集注》、《四书或问》、《太极图说解》、《通书解》、《西铭解》21 莫顿·亨特美国走一步,再走一步--当代少年《痛击》、《心理学的故事》美国作家早年曾在空军服役做过空军飞行员。

22 王家新当代在山的那边--长江文艺《瓦雷金诺叙事曲》《帕斯捷尔纳克》《回答》《乌鸦》《游动悬崖》《纪念》诗人,诗歌评论家,文学教授。

23 韦应物唐代滁州西涧--韦苏州集《韦苏州集》、《观田家》中国唐代诗人。

汉族,长安(今陕西西安)人。

24 郑振铎当代猫--郑振铎文集《文学大纲》《俄国文学史略》《中国文学论集》《中国俗文学史》现代作家、学者、翻译家。

25 伊索古希腊赫耳墨斯和雕像者,蚊子和狮子--伊索寓言《伊索寓言传》伊索是公元前7世纪古希腊著名的寓言家。

26 朱泳燚当代看云识天气《语言表达》、《科学小论文写作》27 赵师秀南宋约客--清苑斋集《赵师秀集》2卷,《天乐堂集》1卷字紫芝,号灵秀,亦称灵芝,又号天乐。

永嘉(今浙江温州)人。

28 光未然当代黄河颂--黄河大合唱《戏剧的现实主义问题》《文艺辩论集》《风雨文谈》《屈原》《三门峡大合唱》原名张光年,湖北省光化县人,现代著名诗人,文学评论家。

29 张锋当代化石吟--科学24小时中共党员,博士研究生,教授,理学博士。

专业方向为动物学。

30 王安石北宋伤仲永--临川先生文集《王临川集》、《临川集拾遗》、《元日》、《梅花》字介甫,号半山,北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家,唐宋八大家之一。

31 泰戈尔印度金色花--泰戈尔诗选《吉檀迦利》《飞鸟集》印度诗人、哲学家和印度民族主义者,1913年他获得诺贝尔文学奖。

32 司马光(编者)北宋孙权劝学--资治通鉴《资治通鉴》《涑水记闻》《稽古录》北宋时期著名史学家、散文家。

33 圣埃克絮佩里法国在沙漠中心--人类的大地《夜航》、《人类的大地》、《小王子》法国飞行员、作家。

有“蓝天白云的耕作者”之称。

34 沈石溪当代斑羚飞渡--和乌鸦做邻居《兵猴》《罪马》《红奶羊》《藏獒渡魂》《最后一头战象》《逼上梁山的豺》原名:沈一鸣。

上海人,生于1952年10月,汉族。

中共党员。

35 普希金俄国假如生活欺骗了你--普希金诗集《叶甫根尼·奥涅金》、《鲍里斯·戈都诺夫》、《黑桃皇后》出生于沙俄莫斯科,是俄国著名的文学家、伟大的诗人、小说家。

36 蒲松龄清代山市,狼--聊斋志异《农桑经》、《日用俗字》、《省身语录》、《药崇书》字留仙,一字剑臣,号柳泉居士,世称聊斋先生,自称异史氏。

37 牛汉当代华南虎--诗刊《牛汉散文》、《萤火集》、《童年牧歌》现当代著名诗人、文学家和作家,曾用笔名谷风。

38 莫怀戚当代散步--中国青年报《经典关系》、《大律师现实录》、《透支时代》、《陪都就事》、《花样年月》1951年出生,男,汉族。

笔名周平安、章大明39 莫泊桑法国福楼拜家的星期天--济南文艺《漂亮朋友》、《羊脂球》、《项链》、《我的叔叔于勒》法国19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。

40 孟浩然唐代过故人庄--孟襄阳集《秋登万山寄张五》、《夏日南亭怀辛大》、《过故人庄》、《春晓》、《宿建德江》、《夜归鹿门歌》唐代诗人,字浩然,世称「孟襄阳」,与另一位山水田园诗人王维合称为"王孟"。

41 玛丽·居里法国我的信念--现代人的智慧《论放射性》《放射性通论》《放射性物质的研究》《同位素及其组成》出生地波兰华沙,一生两度获诺贝尔奖。

42 马致远元代天净沙·秋思--全元散曲《汉宫秋》《荐福碑》《青衫泪》字千里,号东篱,元代戏曲作家43 鲁迅当代风筝--野草,从百草园到三味书屋--朝花夕拾,社戏--鲁迅全集《呐喊》《彷徨》,《故事新编》《狂人日记》《朝花夕拾》浙江绍兴人,原名周树人,字豫山、豫亭,后改名为豫才。

文学家、思想家、革命家44 流沙河当代理想--流沙河诗集《锯齿啮痕录》《独唱》《台湾中年诗人十二家》《流沙河随笔》《流沙河诗集》原名余勋坦,四川金堂人,当代诗人,1931年11月11日生在成都。

45 刘义庆南朝宋咏雪,陈太丘与友期--世说新语笺疏《幽明录》字季伯,南朝宋政权文学家46 刘成章当代安塞腰鼓--人民日报《黄土情》、《刘成章散文选》、《纤丽的阳光》、《刘成章散文集》、《读碑》当代诗人、散文家、共产党员,陕西省延安市人。

47 刘长卿唐代送灵澈上人--刘随州诗集《春草宫怀古》、《送灵澈上人》、《送方外上人》字文房。

汉族,宣城(今属安徽)人48 刘安西汉塞翁失马--淮南子·人间训,共工怒触不周山--淮南子《淮南子》西汉皇族,淮南王。

汉高祖刘邦之孙,淮南厉王刘长之子49 林嗣环清代口技--虞初新志·秋声诗自序涨潮(编者)《湖舫集》《过霞诗》《海鱼篇》《岭南纪略》号铁崖,字起八。

50 林海音台湾爸爸的花儿落了--城南旧事《家住书坊边》,《冬青树》;《烛心》、《婚姻的故事》、《城南旧事》原名林含英,小名英子,生于日本大阪,原籍台湾苗栗县头份镇,作家。

51 梁衡当代夏感--梁衡文集《夏感与秋思》、《梁衡文集》是著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政论家。

52 里根美国真正的英雄--世界名人演说经典美国政治家,第33任加利福尼亚州州长,第40任总统罗纳德·威尔逊·里根53 李商隐唐代夜雨寄北--李义山诗集《樊南甲集》,《樊南乙集》,《玉溪生诗》,《赋》,《文》晚唐著名诗人。

擅长骈文写作,诗作文学价值也很高,他和杜牧合称“小李杜”,54 李清照宋代如梦令--漱玉词《声声慢》,《一剪梅》,《如梦令》济南章丘人,号易安居士。

宋代女词人,婉约派代表。

55 李大钊当代艰难的国运与雄壮的国民--李大钊诗选《法俄革命之比较观》、《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》、《新纪元》字守常,河北乐亭人,生于1889年10月29日。

56 李白唐代闻王昌龄左迁龙标遥有此记,峨眉山月歌,春夜洛城闻笛--李太白全集《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《早发白帝城》字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”。

中国唐朝诗人,有“诗仙”、“诗侠”之称。

57 老舍当代济南的冬天--老舍文集《龙须沟》《茶馆》《西望长安》。

字舍予,中国现代小说家、文学家、戏剧家。

获得“人民艺术家”的称号。

58 孔子春秋论语十则--论语《诗》《书》,订《礼》《乐》,序《周易》,作《春秋》,《论语》。

字仲尼,春秋时期鲁国人,是我国古代伟大的思想家和教育家,儒家学派创始人。

59 金波当代盲孩子和他的影子--金波作品选《回声》、《会飞的花朵》、《我的雪人》、《红苹果》、《红蜻蜓》北京人,祖籍河北冀县(现冀州市)。

60 何为当代音乐巨人贝多芬--中国现代散文选《青弋江》《第二次考试》《织锦集》《小树与大地》《闽居纪程》《北海道之旅》原名何敬业,祖籍浙江定海。

61 何其芳当代秋天--预言散文集《画梦录》,诗集《预言》,《我们的生活是多么广阔》中国著名诗人,散文家,文学评论家,“红学”理论家62 韩非战国末期智子疑邻--韩非子·说难《孤愤》、《五蠹》、《内外储》、《说林》、《说难》战国晚期韩国人,韩王室诸公子之一,战国法家思想的集大成者。

63 郭沫若当代郭沫若诗两首--郭沫若全集《死的诱惑》《女神》原名郭开贞,字鼎堂,乳名文豹,号尚武。

64 郭茂倩(编者)宋代木兰诗--乐府诗集《乐府诗集》字德粲,宋代郓州须城(今山东东平)人65 郭超人当代登上地球之巅--红旗插上珠穆朗玛峰《红旗插上珠穆朗玛峰》《向顶峰冲刺》、《西藏十年间》湖北武穴人,汉族,中国共产党党员,高级记者66 高尔基俄国童年《童年》和《在人间》前苏联无产阶级作家,原名阿列克赛·马克西莫维奇·彼什科夫67 弗罗斯特美国为选择的路--中外哲理诗精选《波士顿以北》《山间》《新罕布什尔》《西流的小溪》《见证树》《林间空地》美国农民诗人。

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